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單親爸爸帶孩子心得體會總結(jié) 單親爸爸帶孩子心得體會總結(jié)簡短(4篇)
  • 時間:2022-12-30 08:20:27
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描寫單親爸爸帶孩子心得體會總結(jié)一

本人系單親家庭子女,父親于20--年--月病故,家中留有一系列欠款,如今的家庭生活非常艱難,全家都要依靠母親一人在外打工來支持?,F(xiàn)在,母親要供養(yǎng)我與妹妹兩個人一起上學,同時也要維系家庭日常開支。因此,生活非常不易!

我于20--年9月入學之初就向?qū)W校遞交了相關(guān)貧困證明,可是至今未有資助下發(fā)。經(jīng)過相關(guān)咨詢,得知是貧困生名額有限,未有及時審核。單親貧困補助申請報告。

特此,我向?qū)W校領(lǐng)導遞交我的貧困生資助申請,望學校領(lǐng)導予以批準!

為了完成我的學業(yè),圓我的上學夢,我很希望得到你們的幫助,我會努力拼搏,努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮!

申請人:

20--年--月--日

描寫單親爸爸帶孩子心得體會總結(jié)二

尊敬的學校領(lǐng)導:

本人系單親家庭子女,父親于20xx年xx月病故,家中留有一系列欠款,如今的家庭生活非常艱難,全家都要依靠母親一人在外打工來支持。現(xiàn)在,母親要供養(yǎng)我與妹妹兩個人一起上學,同時也要維系家庭日常開支。因此,生活非常不易!

我于20xx年9月入學之初就向?qū)W校遞交了相關(guān)貧困證明,可是至今未有資助下發(fā)。經(jīng)過相關(guān)咨詢,得知是貧困生名額有限,未有及時審核。

特此,我向?qū)W校領(lǐng)導遞交我的貧困生資助申請,望學校領(lǐng)導予以批準!

為了完成我的學業(yè),圓我的上學夢,我很希望得到你們的幫助,我會努力拼搏,努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮!

申請人:

描寫單親爸爸帶孩子心得體會總結(jié)三

單親學生個案心理輔導方案

一、學生情況分析

xx是初二年級學生,學習習慣和行為習慣均沒有養(yǎng)成好。作業(yè)馬虎,寫字潦草,課堂上說話不停,老師提醒批評能安靜一下,但堅持的時間很短。平時獨來獨往,偶爾也流露出想和同學們交往的思想,但顯得不知所措。有時甚至用裝怪或捉弄同學來引起大家的注意,可同學們反而更不喜歡他。在班上人緣不好,同學都不愿意跟他同桌。但勞動衛(wèi)生比較積極,樂于為班為老師做事情。

二、學生家庭情況分析

該學生為單親家庭。作業(yè)很多時候不做。假期時候xx基本留守家中,或與其它同齡人活動,家長亦較少監(jiān)管。

三、教育方法

為了讓他對學習重新產(chǎn)生興趣,在學習、人際交往等方面樹立起信心,我采取了以下做法:

1.聯(lián)系家長,家校合作

通過家訪,電話聯(lián)系等方式,勸說他父親多與孩子交流,及時了解他的生活、學習情況。我把他的學習情況、性格、交往的發(fā)展狀況分析給家長聽,建議他父親綜合考慮他的實際情況,適當降低要求,努力營造良好環(huán)境,幫助他實現(xiàn)提升學習、友好交往這些目標。要注意觀察他實現(xiàn)目標后的表現(xiàn),并幫助他及時調(diào)整,循序漸進。

2.采用關(guān)愛,樹立信心。

在一次班會課上,我叫他到我辦公室做一套題。趁此機會,在班上與大家約定,要用愛心感染他,耐心幫助他,他的缺點要包容,幫助他克服;對于他的任何進步我們都不要吝嗇我們的贊美。在辦公室里,作為教師的我主要扮演導演的角色,盡量與他建立良好的師生關(guān)系,以和顏悅色的表情和他交談,用語重心長的、幽默的和富有啟發(fā)性的語言,適時引導他。首先要接納他,理解他,更加關(guān)心愛護他,并成為他的知心朋友;然后再適當選擇個別或小組輔導形式,讓他在和諧、輕松、安全的氛圍中和教師交流,3.創(chuàng)造機會,融入集體。我多次為他提供嘗試成功的機會,讓其體驗成功的喜悅和榮譽,增加良性刺激,使他擺脫自閉心理,激發(fā)起自信心和上進心。心靈的交往,熱情的鼓勵,溫暖著他那顆冷漠的心,在他從我的表揚、同學的贊許中對自己充滿自信后,他的情緒產(chǎn)生了一定的興奮性,讓他在與他人合作的過程中學會與別人交往,體驗交往的樂趣。讓他找到自己在集體中的位置,認識到自己存在的價值,在與同學的交往中增添信心。

4.轉(zhuǎn)移重心,設(shè)立目標。

在他走出自我否定的低谷、重新恢復自信后,我立即把他的注意力轉(zhuǎn)移到學習上來,明確地告訴他:學生要以學習為主,按時上學,完成作業(yè)是一名合格的中學生最起碼的任務(wù)。

四、成績與效果

在實施了一系列的措施之后,他改變了,已有了一定的信心,課堂上也能較認真地聽講,積極發(fā)言,比以前進步了許多,偶爾有特殊情況發(fā)生,也能領(lǐng)悟到并自覺改變。作業(yè)也能按時完成。對其它同學也熱情友好多了,能團結(jié)同學,關(guān)心集體,受到很多老師的歡迎和關(guān)愛。

在一次交談中,他講道,當我在遇到困難和挫折的時候,是老師幫助了我,讓我要勇于面對現(xiàn)實,并戰(zhàn)勝困難,讓我消除了自卑的心理壓力,盡管我的基礎(chǔ)很差,但我相信經(jīng)過我的努力會學好的,一定不會讓老師失望。當然,作為教師我相信他所說的話是發(fā)自內(nèi)心的,也相信只要他一直堅持下去,他一定會更加優(yōu)異的。

描寫單親爸爸帶孩子心得體會總結(jié)四

尊敬的學校領(lǐng)導:

本人系單親家庭子女,父親于20xx年xx月病故,家中留有一系列欠款,如今的家庭生活非常艱難,全家都要依靠母親一人在外打工來支持。現(xiàn)在,母親要供養(yǎng)我與妹妹兩個人一起上學,同時也要維系家庭日常開支。因此,生活非常不易!

我于20xx年9月入學之初就向?qū)W校遞交了相關(guān)貧困證明,可是至今未有資助下發(fā)。經(jīng)過相關(guān)咨詢,得知是貧困生名額有限,未有及時審核。

特此,我向?qū)W校領(lǐng)導遞交我的貧困生資助申請,望學校領(lǐng)導予以批準!

為了完成我的學業(yè),圓我的上學夢,我很希望得到你們的幫助,我會努力拼搏,努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮!

申請人:

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