挑戰(zhàn)多米諾心得體會(huì)總結(jié) 多米諾拓展活動(dòng)感受(九篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

最新挑戰(zhàn)多米諾心得體會(huì)總結(jié)一

大家晚上好!

每個(gè)人身上都蘊(yùn)含著極大的潛能，都能夠獲得成功，只要敢于激發(fā)自己的潛能，不斷的挑戰(zhàn)自己的極限，就會(huì)有成功的那天。

不斷挑戰(zhàn)自己的極限，超越自己，你認(rèn)為能，你就能做得到。世界上最偉大的事都是由人做出來的。如果我們認(rèn)為一件事不可能，行不通，通常是我們對(duì)事實(shí)認(rèn)識(shí)不夠，經(jīng)驗(yàn)不足或是軟弱退卻。只要你肯改變，只要你有決心，你就能做成不可能的事，并發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大的自我。

挑戰(zhàn)自己的極限就要勇敢的嘗試，莎士比亞說：“我們的疑慮使我們害怕嘗試，它是心靈的叛徒，出賣我們可能獲得的成功?！?/p>

如果你真的去嘗試，你就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。那些你現(xiàn)在認(rèn)為曾經(jīng)把你打敗擊倒的事情，都可以處理，克服。僅僅只要去嘗試就行了，只要你去嘗試，你就學(xué)到了所有成功的秘訣中最重要的一項(xiàng)。

不斷的挑戰(zhàn)自己的極限也是不斷的認(rèn)識(shí)自己，發(fā)掘內(nèi)在的潛力，礪煉完美的品質(zhì)，不斷的超越自己，這也是成功的關(guān)鍵。我們每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著一份特殊的才能，那份才能需要發(fā)掘才可以發(fā)揮出來，因此，我們要正確認(rèn)識(shí)自己，不要低估自己的價(jià)值。

做好一件事，就要敢于挑戰(zhàn)極限，敢于向的目標(biāo)發(fā)起沖擊，才能使自己的潛力都發(fā)揮出來，才能夠不斷的前進(jìn)，登上峰。

人生的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自己，一個(gè)人有了信心，有了意志的力量，就具備了敢于挑戰(zhàn)自己的素質(zhì)，就能做成這個(gè)世界上能做的任何事情。

想要達(dá)到成功的彼岸，需要有一份堅(jiān)定的信念與勇氣，有一份堅(jiān)定的信念堅(jiān)不可摧，相信自己所做的，相信自己的付出一定會(huì)有回報(bào)。有一份勇氣，像個(gè)斗士去面對(duì)隨時(shí)隨地會(huì)碰到的任何困難，失敗，勇敢的去嘗試看似一切不可能的事，敢于嘗試敢于突破。

最新挑戰(zhàn)多米諾心得體會(huì)總結(jié)二

挑戰(zhàn)他人，是為了激起必然不敗的信念。

挑戰(zhàn)自我，是為了煥起超越自我的力量。

——題記

朋友，你真正享受過“挑戰(zhàn)”所帶來的樂趣嗎?或許你認(rèn)為“挑戰(zhàn)”是會(huì)還給你失敗后的淚喪與灰心喪氣?

有人說，挑戰(zhàn)是心與心之間的碰撞，其結(jié)果總是兩敗俱傷。其實(shí)，挑戰(zhàn)難免有勝敗得失，而我們不應(yīng)該用這種心態(tài)看待它，失敗的我們更不應(yīng)用消極的態(tài)度去躲避它。

有人說，挑戰(zhàn)是成功的催化劑。挑戰(zhàn)充實(shí)我們，讓我們?cè)谔魬?zhàn)中磨礪自己。在挑戰(zhàn)中我們超越自己，使自己一步步走向成功的彼岸，何樂不為呢?

有人說，挑戰(zhàn)是一種精神享受。當(dāng)我們面臨挑戰(zhàn)，走向成功的同時(shí)，你是否覺得有種暢快感?因?yàn)槟銘?zhàn)勝了他人，更戰(zhàn)勝了自己，這種享受是別人無法理解的。

有人說，挑戰(zhàn)是激發(fā)替能的無限動(dòng)力。你勇敢的挑戰(zhàn)自己的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“你能行”。這會(huì)給你乃至你今后的發(fā)展帶來無窮的好處。

總之，挑戰(zhàn)是21世紀(jì)的必需品，是這種競爭社會(huì)的必殺技。如果你想超越過去，贏得勝利，那就揚(yáng)起挑戰(zhàn)的風(fēng)帆吧!

最后，請(qǐng)記住：挑戰(zhàn)無處不在!

最新挑戰(zhàn)多米諾心得體會(huì)總結(jié)三

我們所要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)，有各種各樣的。有的是來自學(xué)習(xí)，如：各種各樣的考試等；有的是來自生活，如：工作上的壓力等；有的是來自大自然，如：水災(zāi)和旱災(zāi)等。

以前，我們的挑戰(zhàn)是在升初中的那場考試。應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)沒個(gè)人的心態(tài)不一樣。有的人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，想考個(gè)好的學(xué)校；有的人是抓緊時(shí)間玩，這些人說：“趁此刻多玩一些，上初中后就沒有玩了?！钡鹊取?/p>

而此刻，我們所要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)是升高中的那場考試。雖然還有幾年，可是，也要從此刻開始努力學(xué)習(xí)，否則到了考試的那一天就來不極了。所以要從此刻開始努力學(xué)習(xí)，讓以前的貪玩一去不復(fù)返，從容的應(yīng)對(duì)升高中的那場考試。

以后，我們所要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)是升大學(xué)的那場考試。就要更加的努力學(xué)習(xí)了，到時(shí)候考上好的學(xué)校。

上頭是我們這些學(xué)生所應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)，此刻來看看大人們所要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)吧！

大人們應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)，比我們要困難的多了。

大人們應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)有的是社會(huì)上的挑戰(zhàn)，如：工作上的壓力等；有的是大自然上的挑戰(zhàn)，如：水災(zāi)和旱災(zāi)。

大人們也有的人逃避挑戰(zhàn)，他們不膽應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，怕失去什么。

大家想一想，我們應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)只是學(xué)習(xí)，可是大人們應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)有的甚至是有生命危險(xiǎn)的。所以大家要勇敢的去應(yīng)對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)，不要逃避挑戰(zhàn)，當(dāng)逃兵，大家要戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不要被挑戰(zhàn)所戰(zhàn)勝！

最新挑戰(zhàn)多米諾心得體會(huì)總結(jié)四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我叫黃孝堅(jiān)，來自九(6)班，我今天演講的題目是：

《抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)》

轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期已經(jīng)度過了兩周。過去的一年是全校師生共同努力、艱苦拚搏、全面發(fā)展的一年。有喜也有憂;有苦也有樂;有成功也有失敗;大部分同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步。特別是上屆初三學(xué)生在今年的中考中考出了全縣第一、

二、六名的好成績……這對(duì)于我們來說，既是動(dòng)力更是壓力。學(xué)校為了我們這屆同學(xué)在明年的中考中能再創(chuàng)輝煌，更是積極籌劃、早作準(zhǔn)備，在8月中旬便召集我們開會(huì)并提前開學(xué)讓我們盡早進(jìn)入畢業(yè)班狀態(tài)。在此，我代表九(6)班53位同學(xué)在此表態(tài)：感謝學(xué)校對(duì)我們?cè)谛W(xué)習(xí)、生活的特殊關(guān)愛，我們將不斷規(guī)范自己的言行，將全部精力投入到緊張有序的學(xué)習(xí)之中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上屆學(xué)長們刻苦努力、玩強(qiáng)拼搏的精神，在學(xué)校、老師的正確引領(lǐng)下，竭盡全力、講究學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率，在明年中考中發(fā)揮我們的最佳狀態(tài)、考出我們的最好成績!

新的學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)重。既是我們充滿挑戰(zhàn)的學(xué)期也是學(xué)校發(fā)展和收獲的學(xué)期。我們要抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，以科學(xué)的班級(jí)管理，借助學(xué)校優(yōu)越的辦學(xué)條件，高水平的教學(xué)質(zhì)量，良好的社會(huì)聲譽(yù)去追求我們的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們的愿望：讓教師都能教得輕松自如;讓學(xué)生都能學(xué)得聰明伶俐;讓學(xué)校成為我們成長的搖籃。

從今天起我們就要珍惜寶貴的時(shí)間，珍惜青春年華，開發(fā)自己的潛能。從現(xiàn)在開始就要養(yǎng)成好的習(xí)慣。因?yàn)椴徽撌呛昧?xí)慣還是壞習(xí)慣一旦習(xí)養(yǎng)成就很難改掉，就如同小樹和大樹一樣，小樹苗很容易就能拔掉，一旦成大樹就拔不掉了，就會(huì)根深蒂固。

俗話說：“再好的肉食不吃，不知其美味;再好的道理不學(xué)，不知其好處;再好的習(xí)慣不訓(xùn)練，不知其力量的強(qiáng)大”。每當(dāng)夜深人靜時(shí)候閉上眼睛憧憬：“我要改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。由于我們的基礎(chǔ)較差，所以我們更要講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。讓我們忘掉過去的憂郁和煩惱帶著新的希望和對(duì)明天的憧憬把今天當(dāng)作個(gè)轉(zhuǎn)折，努力——從今天開始。 立即行動(dòng)，學(xué)會(huì)“訓(xùn)練習(xí)慣開發(fā)潛能”、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)規(guī)劃。如，我們九(6)班要實(shí)現(xiàn)的任務(wù)是什么?實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)任務(wù)的理由是什么?完成這些目標(biāo)任務(wù)需要誰的監(jiān)督、幫助是什么?

一、具體安排如下：1、決定要成為優(yōu)秀學(xué)生。2、寫下已經(jīng)量化的目標(biāo)并列出要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的充足理由。3、用多種方法制定計(jì)劃分解目標(biāo)倒推至今天設(shè)定時(shí)間表。4、列出所有的必要條件和充分條件注明解決辦法。5、告訴自己：要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)自己就必須變成什么樣的人。6、運(yùn)用潛意識(shí)的力量正面自我暗示永遠(yuǎn)積極思考。7、立即行動(dòng) 。8、每天睡覺前作自我檢查。9、堅(jiān)持到底永不放棄直到成為優(yōu)秀學(xué)生。

二、晨問夜思

晨問：1、今天我的目標(biāo)是什么?2、今天我要做的最重要的三件事是什么?3、今天我準(zhǔn)備在哪些方面進(jìn)步點(diǎn)點(diǎn)?4、今天我如何更快樂些?

夜思：1、我今天是否完成了目標(biāo)?2、我今天是否做完了該做的事情?3、我今天在那些地方做的還不夠好?4、我如何才能做得更好?

三、引導(dǎo)習(xí)慣 激勵(lì)習(xí)慣：我是最棒的我定能行。 要求習(xí)慣：我定要努力加油干。表揚(yáng)習(xí)慣：我真的很優(yōu)秀。關(guān)心習(xí)慣：我要注意身體不做有損于身體的事(吸煙、喝酒、打鬧等)。獎(jiǎng)勵(lì)習(xí)慣：祝賀你這份禮物送給你。批評(píng)習(xí)慣：我不該這樣做的。懲罰習(xí)慣：這件事是我不對(duì)罰你去做好事補(bǔ)償下。開導(dǎo)習(xí)慣：我應(yīng)該想開點(diǎn)何必計(jì)較這些小事。提醒習(xí)慣：我可不能放棄呀。安慰習(xí)慣：我沒有失敗只是暫時(shí)還沒有成功而已。命令習(xí)慣：別再猶豫馬上行動(dòng)。無同學(xué)們，只要我們這樣去做就肯定養(yǎng)成良好的習(xí)慣，肯定能走向成功。

九年級(jí)的同學(xué)們，雖然剛剛開學(xué)，但我們離中考卻只有 多天了，希望我們?nèi)w師生要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)拼搏、做好備考工作，努力爭取在明年的中考取得優(yōu)異成績。對(duì)于過來人，我要告誡學(xué)弟學(xué)妹們：八年級(jí)是初中三年的關(guān)鍵年，起著承上啟下的作用，全體師生要抓好班級(jí)管理使學(xué)生明白，一個(gè)良好的班集體對(duì)自己生的成長起著至關(guān)重要的作用，為以后的學(xué)習(xí)生活奠定良好的基礎(chǔ);七年級(jí)是打基礎(chǔ)階段，既要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，又要學(xué)會(huì)做人，更要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在新的學(xué)年里我們要更加勤奮學(xué)習(xí)，勇攀學(xué)習(xí)高峰，決不讓今天成為明天的遺憾和悔恨。 最后衷心祝愿全體師生：在新的學(xué)期里身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

最新挑戰(zhàn)多米諾心得體會(huì)總結(jié)五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是一個(gè)膽小的女生，平時(shí)一看見昆蟲便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一只青蛙也能把我嚇個(gè)半死，游樂園里的什么過山車，沖浪更是看也不敢看?？墒墙衲晔罴?，我徹底地改變了。

七月份的時(shí)候，大姨帶著我和哥哥去常州游玩。我早就聽說常州恐龍園里有許多驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，我真的是既向往又害怕呀!向往的是又可以瘋狂而開心地玩一次了，害怕的是那些刺激的項(xiàng)目實(shí)在讓我望而卻步。最終對(duì)向往戰(zhàn)勝了恐懼，我把心一橫，“既來之，則安之”。大姨便早早地給我和哥哥買了票，第二天一早，哥哥便“押”著惴惴不安的我去了恐龍園。

我們首先來到了“翼飛沖天”。這個(gè)項(xiàng)目就是一個(gè)人趴在一個(gè)位子上，扣上安全設(shè)備后，便開始旋轉(zhuǎn)，一邊旋轉(zhuǎn)還一邊升高，升到處時(shí)再緩緩地一邊旋轉(zhuǎn)一邊降落。我一見那機(jī)器便感到恐懼，想趕快逃走?？墒邱R上就到我們了，想跑肯定會(huì)被哥哥抓回來的。沒辦法，我只好咬牙跟著哥哥坐上了機(jī)器。

開始轉(zhuǎn)了，我感到像被甩出去了一樣。一圈接著一圈，我的頭越來越暈，底下的人們?cè)絹碓叫。凰Τ鋈サ母杏X也越來越強(qiáng)。就在我快堅(jiān)持不住時(shí)，機(jī)器便開始慢慢降落了。下了機(jī)器后，我深深地吸了一口氣，回味著剛剛的經(jīng)歷，“好像沒有我想的可怕。”我自言自語道。

有了第一次的經(jīng)歷，我的膽子漸漸地變大了，跟哥哥又一起玩了“雷龍過山車”、“沖天塔”等許多有趣而刺激的項(xiàng)目。通過這次的經(jīng)歷，我懂得了：人要敢于挑戰(zhàn)自己，不能一味躲避自己害怕的東西，只有親身經(jīng)歷才能明白事情的真相，才能感受其中的樂趣;只有親身經(jīng)歷才敢于去面對(duì)更大的挑戰(zhàn)，才會(huì)取得更大的進(jìn)步。

最新挑戰(zhàn)多米諾心得體會(huì)總結(jié)六

按照市紀(jì)委機(jī)關(guān)、市委組織部《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省紀(jì)委機(jī)關(guān)、省委組織部的通知》精神，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)系列重要論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了全省警示教育大會(huì)精神和省委、省政府有關(guān)部署要求，圍繞“三個(gè)責(zé)任”壓實(shí)情況和“六個(gè)方面”的底線要求，深入查找存在問題和不足，深刻分析問題產(chǎn)生的原因，明確今后努力的方向和整改措施?，F(xiàn)在，我個(gè)人作對(duì)照檢視如下：

一、學(xué)習(xí)情況?通過全面系統(tǒng)透徹學(xué)，思想認(rèn)識(shí)上更加清醒。按照黨中央、省委、市委、區(qū)委要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“防風(fēng)險(xiǎn)、守底線”相關(guān)學(xué)習(xí)資料。通過本次學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到“防風(fēng)險(xiǎn)、守底線”是習(xí)近平總書記站在百年未有之大變局、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代和當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新階段的歷史高度，對(duì)各領(lǐng)域、各行業(yè)提出的要求，從根本上深刻闡明了防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)工作的重大意義、方向原則、體制機(jī)制、方式方法等重大問題。這次學(xué)習(xí)是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的

一次全面的政治體檢，更是一次工作能力、工作作風(fēng)、廉政勤政全方位的檢視，自己深感震撼、深受教育。

通過結(jié)合崗位職責(zé)學(xué)，工作思路上更加清晰。習(xí)近平總書記對(duì)各級(jí)黨委、政府和領(lǐng)導(dǎo)干部提出明確要求：“要強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，常觀大勢、常思大局，科學(xué)預(yù)見形勢發(fā)展走勢和隱藏其中的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，做到未雨綢繆。要提高風(fēng)險(xiǎn)化解能力，透過復(fù)雜現(xiàn)象把握本質(zhì)，抓住要害、找準(zhǔn)原因，果斷決策，善于引導(dǎo)群眾、組織群眾，善于整合各方力量、科學(xué)排兵布陣，有效予以處理?！边@讓我本人深刻認(rèn)識(shí)到作為xx一職的責(zé)任重大，新形勢下，如何充分發(fā)揮“堅(jiān)強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”作用，有力保障和推動(dòng)區(qū)委各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)高效率高質(zhì)量推進(jìn)？如何去推動(dòng)全區(qū)各級(jí)各部門圍繞區(qū)委中心高質(zhì)量抓好工作落實(shí)？這都是擺在我們面前的重大課題?；谶@樣的背景下，我更加深刻認(rèn)識(shí)到既要高度警惕“黑天鵝”、又要有效防范“灰犀?！钡臉O端重要性，同時(shí)，更進(jìn)一步堅(jiān)定了自身政治立場，明確了政治方向?！八膫€(gè)意識(shí)”明顯增強(qiáng)，“四個(gè)自信”更加堅(jiān)定，“兩個(gè)維護(hù)”更加牢固，服務(wù)區(qū)委統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方的工作思路更加清晰。

通過對(duì)照典型案例學(xué)，工作作風(fēng)上更加清正。通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，并加以近期發(fā)生的一系列反面典型為鏡鑒，尤其是深刻汲取xx事件、xx問題等反面典型案件教訓(xùn)，自覺做到警鐘長鳴、防微杜漸。在

守好底線、筑牢防線方面更加常態(tài)，在自重、自省、自警、自勵(lì)方面更加積極。自覺嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)定》、《準(zhǔn)則》和《條例》，能夠做到時(shí)刻自警、自醒，自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”。在嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”方面更加緊實(shí)。

二、對(duì)照檢視剖析情況?（一）在守好發(fā)展和生態(tài)底線方面經(jīng)對(duì)照檢視，我嚴(yán)格對(duì)照守好發(fā)展和生態(tài)底線相關(guān)要求，主要存在的問題是：

對(duì)習(xí)近平生態(tài)文明思想學(xué)習(xí)不夠深入，淺嘗輒止，沒有更好地將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。如：在落實(shí)“兩長制”工作中，對(duì)xx河流、xx山林的巡查工作開展得不夠密切，對(duì)如何發(fā)揮生態(tài)效益，做足“水文章”、發(fā)揮“林效益”上研究得不透徹；又如：在鄉(xiāng)村振興工作中，對(duì)發(fā)展高質(zhì)量鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)缺乏深入研究，對(duì)xx鄉(xiāng)村振興工作缺乏探索。對(duì)鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)業(yè)態(tài)謀劃缺乏生態(tài)眼光和市場眼光，導(dǎo)致一些鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)還停留在低層次水平。

（二）在守好脫貧攻堅(jiān)底線方面?經(jīng)對(duì)照檢視，本人能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)關(guān)于脫貧攻堅(jiān)有關(guān)決策部署要求，堅(jiān)決落實(shí)省委“xxxxx”要求和近期省、市關(guān)于xxxxx工作的相關(guān)部署，能做到不打折扣、不搞變通，基本做到落實(shí)到位。但仍存在不足，主要表現(xiàn)在3個(gè)方面。

一是在認(rèn)知上做得還不夠。僅僅滿足于對(duì)“3+1”保障、“十個(gè)防止”等核心要義的知道和了解，但從認(rèn)

識(shí)論和方法論的角度上，對(duì)xxx工作細(xì)化目標(biāo)上認(rèn)知還不夠深刻。

二是在推動(dòng)重點(diǎn)工作上做得還不夠。對(duì)xx干部在脫貧攻堅(jiān)工作中存在的問題，指導(dǎo)性要求較多，實(shí)質(zhì)性舉措少，導(dǎo)致工作成效不明顯。

三是在責(zé)任壓實(shí)上做得還不夠。對(duì)xxx部分領(lǐng)導(dǎo)干部存在的厭戰(zhàn)情緒、麻痹思想等消極情況，責(zé)任擰得不夠嚴(yán)和緊，對(duì)如何激發(fā)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部工作積極性思之不深、措施不多。本人雖按照區(qū)委扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組各次會(huì)議的要求，積極到xx調(diào)研督導(dǎo)工作，但在督促落實(shí)、統(tǒng)籌兼顧上仍有差距。如：xx月xx日，已是脫貧攻堅(jiān)工作收官?zèng)Q戰(zhàn)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，xx仍存在xx不在崗的情況。

（三）在守好民生保障底線方面

經(jīng)對(duì)照檢視，主要存在2個(gè)方面的問題。

一是在服務(wù)區(qū)委推動(dòng)改革創(chuàng)新力度不夠?？傮w而言，自己對(duì)待民生工作態(tài)度端正、勤勉盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)。但在工作任務(wù)重、頭緒多、時(shí)間緊、要求嚴(yán)的情況下，偶爾存在“差不多、過得去”的思想。

如：在服務(wù)區(qū)委深改委推進(jìn)深改工作中，對(duì)一些深改課題研究不深，創(chuàng)新思維不夠，導(dǎo)致在體制機(jī)制性壁壘方面的破題解題力度不夠，導(dǎo)致區(qū)委深改工作推進(jìn)緩慢。

二是在推動(dòng)全區(qū)各級(jí)各部門辦公室系統(tǒng)認(rèn)真開展調(diào)查研究上力度不夠，?未高質(zhì)量發(fā)揮好辦公室參謀助手作用。如：對(duì)全區(qū)脫貧攻堅(jiān)邊緣戶、疫情災(zāi)情影響戶等影響脫貧

攻堅(jiān)質(zhì)量和成色的調(diào)研工作不夠全面細(xì)致，導(dǎo)致一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門在開展全排全查工作中存在疏漏，形成新的致貧風(fēng)險(xiǎn)隱患，甚至在個(gè)別地方形成潛在的輿情風(fēng)險(xiǎn)。

（四）在守好安全生產(chǎn)底線方面?經(jīng)對(duì)照檢視，本人能夠積極推行推行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”安全生產(chǎn)責(zé)任制。但仍有不足，主要表現(xiàn)在責(zé)任壓實(shí)不夠常態(tài)化，全區(qū)上下在形成“齊抓共管、群防群治”的安全生產(chǎn)氛圍不夠濃厚。尤其是區(qū)里一些領(lǐng)導(dǎo)干部還存在安全意識(shí)淡薄的情況，如：對(duì)xx重要基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)推進(jìn)不重視；對(duì)xx交通安全隱患不重視，且整改推進(jìn)不力等；個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）部門對(duì)轄區(qū)xx隱患、礦山隱患等重視不夠、處置不力。

（五）在守好防范化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)底線方面。

總體上，本人始終能夠較好地堅(jiān)持將化解債務(wù)與促進(jìn)發(fā)展相結(jié)合，“開源節(jié)流”保穩(wěn)定，防范化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)工作雖有一定成效。

但經(jīng)本人仔細(xì)對(duì)照檢視，依然存在問題：

一是對(duì)防范化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)工作的研究不透徹，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和相關(guān)金融知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，一知半解，融會(huì)貫通不夠。如：對(duì)如何采取高效的方式發(fā)展和壯大區(qū)屬國有企業(yè)，有效化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，以及發(fā)展和壯大區(qū)域經(jīng)濟(jì)，服務(wù)和推動(dòng)區(qū)委推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化示范建設(shè)，在全國實(shí)現(xiàn)“xx率先”上面，鉆研不深，

未能夠多出有價(jià)值、有分量的大主意、好主意，未能多提有高度、可操作的金點(diǎn)子、好建議，參謀助手作用發(fā)揮得不好；二是在與干部面對(duì)面研究問題少，發(fā)動(dòng)干部積極參與防范債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)工作、激發(fā)干部內(nèi)生動(dòng)力方面還不夠。

（六）在守好防范輿論風(fēng)險(xiǎn)底線方面。

經(jīng)檢視，本人能夠牢牢堅(jiān)持黨性原則，能堅(jiān)定“四個(gè)自信”，能做到時(shí)刻保持頭腦清醒，自覺提高政治敏銳性和政治鑒別力，帶頭嚴(yán)格遵守xxx等工作要求，并積極學(xué)習(xí)黨的新聞輿論工作知識(shí)，堅(jiān)決做到不為雜音噪音干擾，不為錯(cuò)誤思潮迷惑，能做到旗幟鮮明地抵制和反對(duì)各種不良輿論。

但仍有不足，主要體現(xiàn)在對(duì)xx工作的精細(xì)化管理、工作機(jī)制、創(chuàng)新工作方式等方面做得不夠，未與各級(jí)各部門形成高效暢通的工作機(jī)制，沒有實(shí)現(xiàn)資源效益的最大化、服務(wù)運(yùn)行的最優(yōu)化、工作效率的最高化，在發(fā)揮“xx”作用方面不夠好。工作抓具體抓深入不夠，特別是自己對(duì)調(diào)查研究沒有做到經(jīng)常性，了解面上工作和一般性情況多、蹲點(diǎn)調(diào)研、“解剖麻雀”少。

比如，今年x月份的xx網(wǎng)絡(luò)輿情，造成工作被動(dòng)。

（七）其他方面

經(jīng)全面對(duì)照檢視，暫無其他方面問題。

三、整改措施?針對(duì)自我檢視出來的問題，我將從以下幾個(gè)方面

抓好整改，確保做到風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和底線思維進(jìn)一步樹牢，切實(shí)從源頭上消除各種各類風(fēng)險(xiǎn)隱患。

（一）在思想上強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)底線思維。堅(jiān)持以學(xué)習(xí)思考提升思想境界和履職能力，抓住“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”三個(gè)關(guān)鍵詞，把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記關(guān)于防范和化解重大風(fēng)險(xiǎn)系列重要論述精神作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)，著力聚焦常態(tài)化疫情防控、脫貧攻堅(jiān)、產(chǎn)業(yè)革命等工作，對(duì)當(dāng)下能整改的問題立竿見影立即改，對(duì)查擺出的問題分類施策扎實(shí)改，全面提升工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，全力統(tǒng)籌好全區(qū)各級(jí)各部門的脫貧攻堅(jiān)工作高效率、高質(zhì)量推進(jìn)，確保做到“風(fēng)險(xiǎn)防得好、底線守得牢”。

（二）在行動(dòng)上立足崗位強(qiáng)化防范能力。始終立足黨辦職責(zé)所在，做好統(tǒng)籌謀劃、綜合協(xié)調(diào)，確保服務(wù)黨委充分發(fā)揮xxx作用。

一是更加注?重統(tǒng)籌于全面。推動(dòng)全區(qū)辦公室系統(tǒng)既要在工作運(yùn)行的空間上統(tǒng)籌好上下左右、方方面面，又在黨委重點(diǎn)工作、重要事項(xiàng)、重大活動(dòng)時(shí)間的安排上把握好時(shí)間節(jié)點(diǎn)節(jié)奏、輕重緩急程度，照應(yīng)各方關(guān)切，配置各方資源，凝聚各方力量，形成做好工作的整體合力。

二是更加注重協(xié)調(diào)于順暢。在調(diào)整辦公室人員、整合工作力量、優(yōu)化工作職能，服務(wù)保障黨委各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，要圍繞黨委工作科學(xué)有效運(yùn)行的實(shí)踐總結(jié)內(nèi)在規(guī)

律，針對(duì)黨委決策部署的實(shí)施過程理順各方關(guān)系，建立更加科學(xué)完備的協(xié)調(diào)協(xié)商協(xié)作機(jī)制，確保上傳下達(dá)準(zhǔn)確無誤，溝通情況快捷高效，銜接聯(lián)系環(huán)環(huán)相扣。三是更加注重安排于周密。著力推動(dòng)全區(qū)辦公室系統(tǒng)緊盯黨委推動(dòng)發(fā)展、深化改革、維護(hù)穩(wěn)定的總體思路、任務(wù)目標(biāo)和具體舉措，在全局上把各種情況考慮周全，在細(xì)節(jié)上把各項(xiàng)活動(dòng)安排縝密，使“三服務(wù)”的重點(diǎn)更加突出、方式更加有效、效果更加明顯。

（三）在作風(fēng)上不斷改進(jìn)提升水平。

一是在調(diào)查研究上下硬功夫，發(fā)揮好“?xx”作用，切實(shí)增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)。

隱患發(fā)現(xiàn)能力。緊緊圍繞影響xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性、前瞻性、全局性問題，緊盯全區(qū)生態(tài)環(huán)保、脫貧攻堅(jiān)、防范債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、安全生產(chǎn)、輿論安全等方面的短板弱項(xiàng)，圍繞群眾關(guān)切的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，緊貼區(qū)情實(shí)際，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，分階段、分領(lǐng)域、分專題深入研究，加強(qiáng)綜合分析，注重解剖麻雀，著力破解難題，為區(qū)委提出具有針對(duì)性、可操作性的建議和對(duì)策。

二在是在xxx上下硬功夫，發(fā)揮好“xx”作用，切實(shí)增強(qiáng)。

風(fēng)險(xiǎn)隱患研判能力。把xx工作擺在更突出更重要的位置，把捕捉信息的視覺放在落實(shí)中央和省、市、區(qū)的決策部署上，延伸到我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方方面面上來，充分發(fā)揮xx作用，突出xx地位。嚴(yán)格執(zhí)行緊急信息報(bào)送制度，堅(jiān)持用好用好“xx”和“xx”經(jīng)驗(yàn)，保證緊急重要xx，使xx工作真正成為xx，堅(jiān)決將各

類風(fēng)險(xiǎn)隱患消除在萌芽狀態(tài)。

三是在?xxx上下硬功夫，發(fā)揮好“xx”作用，切實(shí)增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)隱患處置能力。堅(jiān)持“xxxx”，圍繞全區(qū)大局謀要事、謀實(shí)事，為區(qū)委決策部署積極建言獻(xiàn)策。無論是起草文件報(bào)告，還是研究政策措施，都要始終堅(jiān)持把中央大政方針和區(qū)情實(shí)際結(jié)合起來，把宏觀指導(dǎo)和具體執(zhí)行結(jié)合起來，多出有價(jià)值、有分量的大主意、好主意，多提有高度、可操作的金點(diǎn)子、好建議，真正做到參在點(diǎn)子上、謀在關(guān)鍵處。

以上是我的問題檢視，可能查得不全面、不精準(zhǔn)，原因分析和整改措施也不一定到位，請(qǐng)同志們多提醒、多批評(píng)、多幫助，我一定虛心接受、認(rèn)真整改。謝謝大家！

應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)方面的對(duì)照檢查材料

一、檢視自己存在的問題

（一）在帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。

一是在強(qiáng)化理論武裝還不夠到位。

二是融會(huì)貫通不夠深入。

（二）在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問題，

一是黨總支的政治功能不突出，

二是黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮欠缺，

三是老干部支部的工作雖然下了一點(diǎn)功夫，

（三）在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，

（四）在學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)憂患意識(shí)方面。

一是打破固化思維、跟上時(shí)代節(jié)奏方面還有差距。

二是遠(yuǎn)景謀劃工作、形成思路體系還需努力。

（五）在帶頭深刻汲取歷史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面。

一是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任還需加強(qiáng)自覺性，

二是個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)還需持續(xù)加強(qiáng)，

三是形式主義官僚主義糾治還需鞏固深化，

二、剖析問題產(chǎn)生的根源

（一）強(qiáng)化理論武裝的緊迫意識(shí)不夠。

（二）推動(dòng)工作落實(shí)的政治站位不高。

（三）主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為的“本領(lǐng)恐慌”不夠。

（四）全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。

三、今后的努力方向和整改措施

（一）把理論武裝貫穿始終，扭住終身學(xué)習(xí)不放松。

（二）把政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持服務(wù)大局不動(dòng)搖。

（三）把提升能力作為重點(diǎn)，聚焦基層民生不散光。

（四）把科學(xué)謀劃落在實(shí)處，服務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展不偏向。

（五）把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，做到清正廉潔不松懈。

黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料（二）專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料

(3篇)

黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料（一）

此處僅展示提綱。

現(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況報(bào)告如下。

一、檢視自己存在的問題

（一）在帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。

一是在強(qiáng)化理論武裝還不夠到位。

二是融會(huì)貫通不夠深入。

（二）在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問題，

一是黨總支的政治功能不突出，

二是黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮欠缺，

三是老干部支部的工作雖然下了一點(diǎn)功夫，

（三）在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，

（四）在學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)憂患意識(shí)方面。

一是打破固化思維、跟上時(shí)代節(jié)奏方面還有差距。

二是遠(yuǎn)景謀劃工作、形成思路體系還需努力。

（五）在帶頭深刻汲取歷史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面。

一是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任還需加強(qiáng)自覺性，

二是個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)還需持續(xù)加強(qiáng)，

三是形式主義官僚主義糾治還需鞏固深化，

二、剖析問題產(chǎn)生的根源

（一）強(qiáng)化理論武裝的緊迫意識(shí)不夠。

（二）推動(dòng)工作落實(shí)的政治站位不高。

（三）主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為的“本領(lǐng)恐慌”不夠。

（四）全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。

三、今后的努力方向和整改措施

（一）把理論武裝貫穿始終，扭住終身學(xué)習(xí)不放松。

（二）把政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持服務(wù)大局不動(dòng)搖。

（三）把提升能力作為重點(diǎn)，聚焦基層民生不散光。

（四）把科學(xué)謀劃落在實(shí)處，服務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展不偏向。

（五）把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，做到清正廉潔不松懈。

最新挑戰(zhàn)多米諾心得體會(huì)總結(jié)七

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我的成長在一次次挑戰(zhàn)中，我的挑戰(zhàn)在一次次中成長，在一次次失敗的挑戰(zhàn)中，我成功地崛起……

看著墻上的那張獎(jiǎng)狀，我的思緒回到了二年級(jí)時(shí)的那一天。那是一個(gè)炎熱的夏天，天空上掛著一個(gè)熾熱的火球，我此刻的心情正如此狀，焦躁不安。

“夏雯!過來一下”，毛老師將我叫了過去，“今年……我想讓你去參加小博士競賽!”

真的嗎?我在心中質(zhì)疑，緊張，喜悅的感覺夾雜在一起，紛紛涌上心頭。

兩個(gè)月的時(shí)間里，我在不停地努力。

……

坐在考場上，我忐忑不安，四處多是聒噪聲，大家都在討論。

又是十分鐘過去，正式開始了，到處都能聽見，筆寫在試卷上“沙沙”的聲音，大家的呼吸聲都清晰地聽見了。

時(shí)不時(shí)傳來的咳嗽聲，就像一顆炸彈扔在考場中，如雷貫耳。

終于，結(jié)束了這場考試，急切想知道成績的我是緊張不安，又是迫不及待，此種感覺好像組成了一曲樂曲在我的心中演奏著。

急切的我，終于“夢想成真”，老師興奮地告訴我：“你得了二等獎(jiǎng)!”知道了自己的分?jǐn)?shù)，我心中原來緊繃著的那根弦，松懈下來了。哇!哇!

這是第一次挑戰(zhàn)不可能，第一次挑戰(zhàn)成功。

我的心里也有快樂的音符在跳動(dòng)，像譜成的一闕闕樂曲。

我好像躺在軟綿綿的云朵上，無限的歡樂、舒暢向我襲來，心里好像泛起陣陣波光閃閃的漣漪，喜悅的種子灑在了全身上下。

第一次挑戰(zhàn)不可能也是有可能的，也是會(huì)成功的，成功，還在不斷前進(jìn)……

最新挑戰(zhàn)多米諾心得體會(huì)總結(jié)八

9月高中國旗下講話稿：迎接挑戰(zhàn)，放飛夢想

在這金秋時(shí)節(jié)，我們相聚在一中，又站到了一個(gè)新的起跑線上。從踏進(jìn)高中校門的那一刻起，我們已經(jīng)是青年了。梁啟超先生說過：“老年人常思既往，少年人常思將來?！弊鳛榍嗄甑奈覀儯谶@個(gè)人生最燦爛的季節(jié)，一定都在心中憧憬著未來，我們每個(gè)人心中一定也有一個(gè)自己的夢想。

人需要夢想，正如鳥兒飛行需要方向。沒有夢想，就沒有了人生的方向，你的前途注定是一片空白。沒有夢想的人，感受不到生活的意義，只如同行尸走肉一般。流沙河在詩中說過：理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明！夢想如此重要，我們?cè)跄苁?？“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”沒有過目標(biāo)的同學(xué)，趕緊找到你的夢想吧！

古人云：有志之人立長志，無志之人常立志。夢想需要堅(jiān)持。一個(gè)人的夢想可以不崇高，但要高尚；可以很平凡，但也要堅(jiān)定。因此，再普通的夢想，也需要我們謹(jǐn)慎的樹立。居里夫人說：“我要把人生變成科學(xué)的夢，然后再把夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”朋友們，問問自己，你是否有足夠的勇氣和毅力，去將你的夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？

夢想是美麗的，但征途是崎嶇的。孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為?！边@個(gè)社會(huì)給了我們追求夢想，或得到成功的機(jī)會(huì)，但同時(shí)也帶來了許多挑戰(zhàn)。

就在這學(xué)校里，處處都有挑戰(zhàn)。每月的月考是挑戰(zhàn)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)是挑戰(zhàn)，埋頭苦干的同學(xué)也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。懷揣遠(yuǎn)大理想的你一定不甘落后于他人，那么，書上的一個(gè)個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)，教室里一個(gè)個(gè)奮力拼搏的同學(xué)，你是否有信心戰(zhàn)勝他們？

挑戰(zhàn)是困難，是挫折，它會(huì)阻撓著我們向夢想前進(jìn)，甚至?xí)刮覀兏械浇^望。但正是因?yàn)橛辛诉@些挑戰(zhàn)，我們追逐夢想的旅途才愈發(fā)精彩，夢想才愈發(fā)顯現(xiàn)出它的價(jià)值。一次次面對(duì)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，我們也在一次次拓寬自己的思維，提高自己的能力，磨煉自己的性格。正是因?yàn)橛辛颂魬?zhàn)，夢想才能使平凡的`人變得不平凡，使普通的生活變得更加精彩，正是因?yàn)橛辛颂魬?zhàn)，我們才會(huì)在向夢想的道路上逐漸成長。

一只船行駛在浩茫的大海上，哪能不經(jīng)受風(fēng)吹雨打；我們?cè)诔砷L的路上又怎能不遭遇荊棘和暴雨，一帆風(fēng)順的航海注定不會(huì)精彩，一路平坦的成長，也注定索然無味。平緩的溪流，怎及奔騰的大河雄壯；低矮的小丘，又怎及奇峰的險(xiǎn)峻？

看看前人創(chuàng)造的那些輝煌成績，你是否覺得高山仰止。但高山只對(duì)攀登它的人才有意義，去拼搏吧，去挑戰(zhàn)吧！敢于打挑戰(zhàn)的人才是不平凡的人！

我總記得薩落揚(yáng)小說里那個(gè)寂寞的野孩子，每當(dāng)火車越野而過，他都會(huì)興奮地在火車后窮追不舍，金黃色的原野上，一列火車，一個(gè)奔跑著的孤單的背景，與秋風(fēng)一起，與野草一起，浩蕩地追逐著。每每想到這一段，我總是感動(dòng)不已。我們不就是那個(gè)孩子嗎？為了夢想，永不停歇地奔跑著，盡管草原上沒有大道，布滿荊棘和野草，可我們畏懼嗎？我們會(huì)踏過這荊棘，向遠(yuǎn)方，迎接挑戰(zhàn)，放飛夢想。

最新挑戰(zhàn)多米諾心得體會(huì)總結(jié)九

老師們，同學(xué)們：

大家好。

今天我國旗下講話的題目是“積健為雄，挑戰(zhàn)自我。”

最美十月風(fēng)光好，今年秋色勝春朝。金秋的校園里，蘊(yùn)蓄著一種活力，生長著一種精彩。操場上出現(xiàn)了班級(jí)體育健兒們訓(xùn)練的矯健身影，“一班一國”的開幕式主題讓同學(xué)們迸發(fā)出無窮的創(chuàng)意，秋日不時(shí)造訪的冷空氣絲毫不影響同學(xué)們出操時(shí)整齊的步伐和響亮的口號(hào)。是的，這一切都預(yù)示著第138屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)腳步的臨近。

運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅可以檢驗(yàn)我們的運(yùn)動(dòng)水平、班級(jí)凝聚力，還可以充分展示我校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。“重在參與”顯示出我們積極的心態(tài)，“為班爭光”則蘊(yùn)含著我們的集體情懷，“雖敗猶榮”更是深含著我們樂觀向上的情操。起跑線上的蓄勢待發(fā)，跳高場上的飛身一躍，接力賽時(shí)的默契交接，每一個(gè)為夢想而拼搏的運(yùn)動(dòng)員都會(huì)成為我們心目中的英雄。結(jié)果并不重要，重要的是我們的奮斗與拼搏。

同學(xué)們，面對(duì)即將到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們準(zhǔn)備好了嗎?

也許，為自己的項(xiàng)目做好充分練習(xí)的運(yùn)動(dòng)員們會(huì)自信地說：我準(zhǔn)備好了。也許，為了廣播操比賽和開幕式表演正在加緊排練的班級(jí)會(huì)堅(jiān)定的說：我們準(zhǔn)備好了。那么還有更多不參加比賽的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?盡管不能在運(yùn)動(dòng)場上揮灑汗水，為班級(jí)爭得榮譽(yù)，但你們同樣是運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與者：為精彩比賽盡情加油，為后勤服務(wù)盡力保障，對(duì)賽場秩序認(rèn)真管理，為通訊報(bào)道奮筆疾書……你們的努力與付出才能使運(yùn)動(dòng)會(huì)更加完美。

在運(yùn)動(dòng)場上，我們沒有理由退縮和放棄，因?yàn)榍啻簭牟谎詶?。既然是早上__點(diǎn)鐘的太陽，就應(yīng)當(dāng)放射出溫暖大地的光芒，風(fēng)華正茂的我們，正期待著在運(yùn)動(dòng)場上揮灑活力與激情，放飛夢想與希望，收獲榮譽(yù)與成長。其實(shí)，我們每一位同學(xué)，都在為自己的夢想而準(zhǔn)備著，奮斗著。青春是一杯五味雜陳的飲料，我們選擇一飲而盡，那么雖然會(huì)苦會(huì)澀，至少我們不是淺嘗一口就膽怯卻步，而是品嘗到了它的真正的滋味。

同學(xué)們，校園中需要瑯瑯書聲，也需要我們生龍活虎的身影。贏得成績的多少不是目的，重在參與才是體育的真諦?？?，新體育館外墻“積健為雄”四個(gè)大字在秋日的陽光下熠熠生輝，它正召喚我們，積極運(yùn)動(dòng)，熱愛健身，挑戰(zhàn)自我，展示風(fēng)采!就讓我們共同奏響運(yùn)動(dòng)賽場的鏗鏘樂章，盡情揮灑通中學(xué)子的青春激情!

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。