通過總結心得體會，我們可以從失敗中汲取教訓，取得更好的成果。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要明確寫作的目的和主題。通過研究一個課題，我深入了解了相關領域的知識，也提高了解決問題的能力。

家長聽學校講座心得體會報告篇一

最近，我參加了一場由家長學校舉辦的公益講座，對那場講座給我留下了深刻的印象。在這場講座中，不僅有來自各個領域的專家，他們還授予我們了許多獨特而實用的技能和知識。以下是我在這場講座中的所見所聞和所思所感。

第二段：收獲。

首先，我覺得來自不同領域的專家的講解非常實用。例如，由配音演員分享的演講技巧，對我?guī)椭艽?。此外，在心理學專家的講座中，我也獲得了很多關于如何與孩子溝通和管理的知識。這些技能和知識對我來說非常有用，可以應用到生活的方方面面。

第三段：驚喜。

其次，講座的內容非常豐富，我經(jīng)常被其中的精彩演講和差異化支持所驚喜。例如，有來自營養(yǎng)學領域的教授分享如何合理飲食，而來自音樂教育領域的老師則教我們如何教孩子彈吉他，這些都超出了我的預期，也讓我更加興奮，愿意去嘗試新事物和新領域。

第四段：深度。

講座不僅提供了我對新領域的理解，而且還幫助我加深了對某些主題的理解。例如，在一場生命教育領域的專家講座上，我對我們在醫(yī)學方面的探討有了更深入的了解。我認為這些內容對豐富我們的知識和加強我們對某些問題的理解非常重要。

第五段：結論。

在這場家長學校的公益講座中，我不僅感到這是一次非常有價值的經(jīng)歷，而且還讓我更好地了解了自己。我拓展了自己的知識與技能，也認識到自己在某些方面的不足之處。我相信，參加這樣的講座不僅可以幫助我們自己，也可以更好地了解我們的孩子和家庭。我會繼續(xù)尋找這樣的機會，以便不斷改善我自己和家庭的生活質量。

家長聽學校講座心得體會報告篇二

自從孩子上了小學后，我就開始關注家長學校的活動，經(jīng)常參加其中的公益講座。近日，家長學校舉辦了一場關于親子溝通的講座，讓我受益匪淺。下面，我將分享我的心得體會。

第二段：了解自己的影響。

在講座中，講師重點介紹了家長在親子溝通中的影響力。家長的言行舉止、態(tài)度情緒都會對孩子產(chǎn)生不同程度的影響。了解自己的影響，可以讓我們意識到哪些方面需要改進，給親子溝通創(chuàng)造良好的氛圍。

第三段：增強溝通技巧。

家長學校的講座不僅能讓我們了解自己的影響，還能幫助我們增強溝通技巧。其中，最讓我受益的是了解如何正確表達和傾聽。正確的表達包括語調、用詞、聲音等方面，而正確的傾聽則需要靜心聆聽、理解孩子的情感和想法，讓孩子感受到被尊重和被理解，才能建立良好的親子關系。

第四段：明確父母的角色。

另外，講座也提到了父母在親子溝通中的角色和作用。在孩子成長過程中，父母既是引路人，也是伴侶和朋友。了解自己的角色，就能明確自己應該扮演的角色，在親子溝通中發(fā)揮出最大的影響力。

第五段：總結。

通過這次家長學校的公益講座，我深刻意識到了親子溝通的重要性和發(fā)揮父母在其中的作用。只有了解自己的影響和角色，增強溝通技巧，才能在親子溝通中建立良好的關系，讓孩子健康成長。我相信，在家長學校的不斷幫助和引導下，我們的家庭會更加和諧、幸福。

家長聽學校講座心得體會報告篇三

家長學校是一項致力于幫助家長提高育兒能力和家庭教育水平的重要平臺。通過定期舉辦各類知識講座，家長們能夠了解到最新的育兒理論和實踐經(jīng)驗。我最近參加了一場主題為“積極引導孩子健康成長”的講座，相信這次經(jīng)歷對我作為家長的角色和責任產(chǎn)生了一定的影響。

首先，講座使我意識到了家長在孩子成長中的重要作用。孩子是父母的心頭肉，他們的成長成功或失敗都與家庭教育密切相關。在講座中，演講者通過一些真實案例告訴我們，父母對孩子的行為和態(tài)度有著舉足輕重的影響力。我們作為家長要時刻關注孩子的言行舉止，及時糾正不良行為，培養(yǎng)孩子的積極品質和健康心態(tài)。家庭是孩子成長的第一課堂，我們更應主動扮演好角色，給孩子樹立正確的榜樣。

其次，講座還讓我認識到了溝通的重要性。與孩子的良好溝通不僅能加深親子關系，還能幫助孩子更好地理解自己和他人。在講座中，我們學習到了很多溝通技巧和方法，如傾聽、表達自己的情感、尊重孩子等。這些方法能夠有效地消除溝通障礙，增進父母與孩子之間的親密度。我在回家后就試著運用這些技巧與孩子進行交流，發(fā)現(xiàn)他們對我的傾聽更加樂意表達了自己的想法和感受。這讓我深刻地認識到，良好的溝通能夠改變孩子與父母的關系，讓他們更樂意與我們分享內心的世界。

再次，講座給了我一些科學的育兒方法和指導。隨著時代的發(fā)展，育兒環(huán)境也在不斷變化。我們需要了解最新的育兒理論和實踐，以更好地照顧孩子的成長。講座中，演講者講解了孩子的心理和生理發(fā)展規(guī)律，教授了一些有效的教育方法和策略。我們學習到如何根據(jù)孩子的年齡和發(fā)展階段來制定合適的教育計劃，如何培養(yǎng)孩子的自主學習能力和社交能力。我將這些方法應用在實際生活中，發(fā)現(xiàn)孩子在學習和與人相處方面都有了明顯的進步。

最后，講座也提醒了我要注重自我成長和提升。作為家長，我們不能只關注孩子的成長，也要不斷提升自己的素質和知識水平。只有自身不斷進步，才能更好地引導孩子健康成長。在講座中，演講者強調了家長的自我管理和成長，如定期讀書、參加培訓和掌握新知識等。我深感自己在這方面有所欠缺，因此我開始積極尋找相關的書籍和資源，不斷學習與成長，為孩子的未來做好準備。

綜上所述，參加家長學校知識講座是一次有益的經(jīng)歷。通過講座，我意識到了父母在孩子成長中的重要作用，體會到了溝通的重要性，獲得了一些科學的育兒方法和指導，并受到了自我成長的提醒。我相信這些收獲將對我作為家長的角色產(chǎn)生深遠的影響，助力我更好地引導孩子的健康成長。

家長聽學校講座心得體會報告篇四

近期，我有幸參加了一場復興學校的家長講座，主題是“培養(yǎng)孩子的學習習慣和方法”。在講座中，我不僅收獲了很多有用的知識和經(jīng)驗，也受到了深刻的啟發(fā)和思考。以下是我的心得體會。

第一段：背景介紹。

作為家長，我們始終關心著孩子的成長和學習。然而真正能夠幫助孩子養(yǎng)成好的學習習慣和方法，并讓他們在學習中取得優(yōu)秀的成績，卻是一項非常具有挑戰(zhàn)性的任務。因此，復興學校的家長講座引起了我的濃厚興趣。在這次講座中，我們聽到了復興學校的校長和教師分享了他們的教學經(jīng)驗和實踐成果，通過他們的案例，我深感受益匪淺。

第二段：學習習慣對孩子的重要性。

在講座中，校長詳細介紹了學習習慣對孩子未來成長和發(fā)展的影響。他指出，一個良好的學習習慣能夠幫助孩子更好地應對學習的挑戰(zhàn)。在講座的交流環(huán)節(jié)中，許多家長也分享了他們的觀點和體驗，認為家長應該給孩子創(chuàng)造一個適合自己的學習環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成好的習慣，這對孩子日后的發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。

第三段：學習方法對孩子的發(fā)展重要性。

除了重視習慣，講座還非常強調教授孩子正確的學習方法和技巧。課程中，老師不僅詳細講解了如何有效地記憶知識點，還分享了諸如答題技巧等實用的方法。在交流交互中，許多家長也分享了他們自己的教育心得，讓我們非常受益。

第四段：重視家長和學校的合作。

在這次講座中，復興學校非常重視家長的作用和責任。老師們強調，學校和家長之間應該形成濃厚的合作關系，在孩子的學習過程中共同努力。家長除了給予孩子良好的學習條件，還應該密切關注孩子的學習情況，并盡可能地給予幫助和支持，確保孩子自信、積極地面對學習。這一點對我們這些家長來說，尤其重要。

第五段：結語。

總的來說，復興學校的家長講座對于我們這些家長和孩子非常有益。參加這次講座，我不僅學到了很多實用的方法，同時也受到了激勵，進一步確信了我們家庭教育的重要性。我相信，在以后的日子里，我會按照講座中的指導，用一種更加科學、更加精準的方式教育孩子，幫助他們更好的成長和發(fā)展。

家長聽學校講座心得體會報告篇五

近日，我參加了本地舉辦的一場家長學校公益講座，得到了非常實用和有益的知識。在此，我想分享我的心得體會，希望對其他家長也能有所幫助。

第一段：準備工作。

在參加講座之前，我做了一些準備工作。首先，我了解了講座的主題和講者。其次，我閱讀了與主題相關的一些書籍，提前對主題有一定的了解和認識。最后，我準備了一個筆記本，以便記錄重要的內容和想法。

第二段：講座內容。

講座的主題是如何培養(yǎng)孩子的閱讀能力和閱讀興趣。講者是一位有豐富經(jīng)驗的教育專家，他深入淺出地講解了許多實用的技巧和方法。例如，他提到了家長應該多和孩子交流閱讀體會，鼓勵孩子自己選擇自己感興趣的書，以及如何培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。

第三段：收獲與感悟。

在聽完講座之后，我對如何培養(yǎng)孩子的閱讀能力和閱讀興趣有了更清晰和系統(tǒng)的認識。我深深地認識到，家長對孩子閱讀的影響是很大的，我們應該扮演好對孩子的良師益友的角色。此外，我也意識到閱讀并不是一件枯燥乏味的事情，可以通過許多有趣的方式來促進孩子的閱讀興趣和閱讀能力，例如，通過閱讀俱樂部和家庭讀書會等方式。

第四段：實踐和應用。

回到家之后，我開始付諸行動，運用講座上所學習的方法和技巧。首先，我和孩子在晚上閱讀前進行交流，讓他們分享他們所閱讀的書籍的感受和體會。其次，我給孩子選擇了一些有趣的書籍，鼓勵他們自己選擇自己感興趣的書，而不是被動地接受別人的建議。最后，我在家里設置了一個閱讀角落，以此提供一個舒適和安靜的環(huán)境，讓孩子更容易專注于閱讀。

第五段：總結和展望。

總結起來，這次家長學校公益講座讓我受益匪淺。通過學習和應用講座上所學到的技巧和方法，我相信會使孩子的閱讀能力和興趣更大地提高。在未來，我還會繼續(xù)關注和參加各種家長學校公益講座，以此提高自己對育兒和教育的認識和能力，也幫助孩子更好地成長和發(fā)展。

家長聽學校講座心得體會報告篇六

2018年10月10日，我參加了復興學校家長講座。在此次講座中，家長們不僅學習到了如何對待孩子的心理問題，還了解了孩子的入學流程和復興學校的教育理念。在這篇文章中，我將分享我參加此次講座的心得體會。

第二段：家庭教育。

在講座中，家長們特別關注家庭教育問題。主講老師通過案例分析，讓我們了解到在孩子成長過程中的種種煩惱，對于孩子的反應，家長應該保持冷靜，認真傾聽，幫助孩子解決問題。同時，在家庭教育中，父母也需要及時反思自身的行為，不要讓自己的情緒和態(tài)度成為孩子成長的障礙。

第三段：學校入學流程。

除了家庭教育，老師還向我們介紹了復興學校的入學流程，令我印象深刻。復興學校入學流程分為面試、測試、與校領導面談三個環(huán)節(jié)。這種流程的設置是為了讓學校與家長更好地了解孩子的需求和狀況，從而達到為孩子量身定制的綜合性教育體系。

第四段：教育理念。

復興學校注重學生的全面發(fā)展，堅持教育的開放性和綜合性，引導學生培養(yǎng)自我學習和創(chuàng)新的能力。此外，學校還為學生創(chuàng)建了一個先進的教育環(huán)境，讓孩子們能在輕松的氛圍下學習。這些教育理念與目標令我印象深刻，并且讓我認識到教育僅僅是傳授知識，而更重要的是如何培養(yǎng)孩子的綜合能力。

第五段：總結。

通過這次講座，我深刻認識到教育不能僅限于課本知識的傳授，而應該將學習與生活聯(lián)系起來，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質；同時也懂得了在家庭教育中，需要關注、認真傾聽孩子的需求，幫助孩子解決問題，積極反思自己的行為。這次講座為我和家長們提供了豐富的經(jīng)驗和啟示，我相信我們必將以更好的方式教育我們的孩子，給他們一個更好的未來。

家長聽學校講座心得體會報告篇七

20xx年7月25日至28日我參加了在武夷山舉行的“指導——自主學習”課題實驗教師培訓暨“有效教學”專題研討會。我聆聽了余文森、劉金玉等專家的精彩講座，對“有效教學”的策略和“先學后教”的理念有了進一步的理解。其中洋思中學校長劉金玉對洋思中學的教育教學理念和做法的介紹讓我印象深刻。

洋思中學是江蘇省一所偏僻的農村初中，但它在中國基礎教育界卻有著一定的地位。原因是洋思中學提出了“沒有教不好的學生”的辦學理念，并且它通過實踐證實了這一理念的可行性和正確性。

洋思中學不是光喊口號，他們用行動真正地讓這一理念得以實現(xiàn)，這是最讓人佩服和值得人們學習的。

理念是先導，但能不能真正得以實施，不僅要行動，更要靠策略，靠方法，靠科學的方法。經(jīng)過二十多年的艱苦摸索，通過“課堂作業(yè)課堂完成”、“當場學、當場教”、“以學促教，以教導學”、“學后教，教后練”等多個輪回的實踐與實驗，洋思中學終于形成了本土化、原生態(tài)、科學化、易操作、高效益的“先學后教，當堂訓練”的課堂教學策略。這一策略成為保證洋思中學成功地實踐“沒有教不好的學生”辦學理念的關鍵與核心。

劉金玉校長的講座很精彩，理論和實踐的例子相結合，講得也很生動，當他講到洋思中學在貫徹理念的實施過程時，講到為了讓全校教師真正地做到“先學后教，當堂訓練”，他曾每節(jié)課上到25分鐘時就打鈴，然后他親自到每個班級巡視，看教師是否已經(jīng)停止講課并讓學生開始訓練了，經(jīng)過一段時間的堅持，教師們終于習慣了，并養(yǎng)成了“當堂訓練”的習慣，學生的學習效果也逐漸提高了。我想堅持真的是很重要的，當我們選擇了一種好的方法，只有堅持去做了，才能有收獲。堅持一方面是實踐的教師要堅持，另一方面領導的支持和正確的引導也要堅持，洋思的經(jīng)驗就是最好的證明。我們現(xiàn)在也正在進行著課改的實驗，我們有時缺乏的就是堅持的精神，因此總是有種種的理由讓我們止步不前，看一看“洋思”，再想一想我們正在做的是否正確、是否值得，當我認定了前進的目標，我們應該勇敢地堅持、前進。

家長聽學校講座心得體會報告篇八

近年來，家庭教育成為社會關注的焦點，為了幫助家長更好地照顧孩子、教育孩子，許多地方開設了家長學校，并舉辦各種知識講座。我最近參加了一次關于家庭教育的講座，對于這次講座，我有很多心得體會。

首先，我認為家長學校的知識講座是非常有必要的?，F(xiàn)在社會的變化非常快速，家長們要對新的教育方法和理念有一定的了解，才能更好地教育孩子。這次講座涵蓋了很多方面的內容，如孩子心理健康、孩子習慣養(yǎng)成、親子溝通等，都是家長必須要面對的問題。講座的時間安排合理，內容豐富，使我對家庭教育有了更為全面的認識。

其次，講座中的講師給了我很多啟發(fā)。講師是一位經(jīng)驗豐富的教育專家，對于孩子的教育問題有著深刻的理解和見解。她首先提到了孩子的心理健康問題，她強調家長要注重孩子的情感需求，不給孩子過多的壓力，要讓他們保持一個良好的心態(tài)。同時，她還強調了孩子習慣養(yǎng)成的重要性，她說孩子的習慣一旦養(yǎng)成，就會對他們的一生有著深遠的影響。講師還給出了一些實用的方法，比如如何建立良好的親子關系，如何進行有效的溝通等。這些講師的觀點和方法讓我受益匪淺。

第三，通過這次講座，我也認識到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在孩子的教育過程中存在一些問題，比如經(jīng)常對孩子大喊大叫，嚴重影響了家庭的氛圍；我也發(fā)現(xiàn)自己并沒有很好地培養(yǎng)孩子良好的習慣，忽略了孩子的行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過這次講座，我深刻認識到了這些問題的嚴重性，我決定改正自己的不足，為孩子的教育打好基礎。

第四，講座給我提供了一個寶貴的交流平臺。在講座期間，我結識了一些其他的家長，我們互相交流了一些經(jīng)驗和方法，相互鼓勵和支持。這種交流對我來說非常寶貴，因為在現(xiàn)實生活中，我很少有時間和機會與其他家長交流。通過這次交流，我在教育孩子的道路上感到更加堅定和有信心。

最后，我對家長學校的知識講座給予了高度評價。這次講座不僅讓我學到了很多有價值的知識，而且還喚起了我對家庭教育的重視。我深感家庭教育的重要性，也深感自己在教育孩子方面的不足。我認為每個家長都應該參加這樣的講座，提升自己的家庭教育水平，為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。

總之，家長學校的知識講座給了我很多啟發(fā)，使我認識到了自己的不足，也給了我解決問題的方法和信心。我相信只有通過不斷的自我提升和學習，我們才能成為更好的家長，為孩子的成長盡心盡力。家長學校的知識講座是我們提升家庭教育水平的重要途徑之一，我期待未來還會有更多的機會參加這樣有益的講座。