高考命題趨勢分析心得體會及感悟 新形勢下的高考命題趨勢報告(8篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

描寫高考命題趨勢分析心得體會及感悟一

2.放飛你的心靈，播撒你的希望！

3.百日苦戰(zhàn)角逐群雄誓金榜題名；十年寒窗拼搏前程報父母深恩。

4.步步為營，穩(wěn)打穩(wěn)干。

5.強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。

6.龍騰虎躍朝氣蓬勃，國泰民安英姿颯爽。

7.只要路是對的，就不怕路遠。祝愿你高考成功！

8.自律者，贏高考，贏未來！

9.在考場上沒有弱者的眼淚，只有強者的天下。

10.海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛?！謩t徐

11.高考考場是人生舞臺，我們要做自己的偶像。

12.讀書百遍，其義自現。

13.進更理想大學，鑄更輝煌人生。須更刻苦的奮斗。

14.沒有經歷過“熬”的人，哪能知道“站著說話不腰疼”的道理。

15.精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

16.用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。

17.百煉成鋼向名校進軍；奮斗百日圓人生夢想。

18.無情歲月增中減，有味青春苦甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。

19.力爭上游，龍騰虎躍朝氣蓬勃；壯志凌云，你追我趕誓奪第一。

20.身懶心惰難成事，意定志堅方有為。

描寫高考命題趨勢分析心得體會及感悟二

1、我不會因為沒有掌聲而放棄自己的夢想.

2、自己要先看得起自己，別人才會看得起你。

3、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

4、讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。

5、不敢高聲語，恐驚讀書人。

6、一路風雨前程磨礪意志，半載苦樂同享鑄就輝煌。

7、對的，堅持；錯的，放棄！

8、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。

9、只要路是對的，就不怕路遠。

10、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

11、靜下來，鑄我實力；拼上去，亮我風采。

12、等待機會，是一種十分笨拙的行為。

13、更快、更高、更強。領先就是金牌。

14、模擬的意義在于如何走下去。

15、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。

16、有大目標，須有大動作；有大追求，須有大改變。

17、不為失敗找借口，要為樂成找要領。

18、順境為成功者鋪設軌道，逆境為杰出者打造天梯。

19、即使爬到的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

20、要在現代社會中生活很簡單的，只要我們懂得如何去生活!

21、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。

22、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

23、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

24、高貴在堅持，難再堅持，成在堅持。

25、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖！

26、最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。

27、只要你保持微笑，生活就會向你微笑!

28、生命的道路上永遠沒有捷徑可言，只有腳踏實地走下去

29、大家都在跑，你有什么理由止步不前？

30、悲觀生失望，失望活躍搖，動搖生失敗。

31、保持平常心，營造好環(huán)境，揚起常笑臉，輕松迎高考。

32、狠抓基礎是成功的基礎，持之以恒是勝利的保證。

33、不苦不累，高三無味；不拼不搏，高三白活。

34、不做欲望的奴隸;要活得輕松和快樂;

35、人得自知，既然沒種去死，那就找點樂子活下去。

36、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。

描寫高考命題趨勢分析心得體會及感悟三

1、全力以赴，永不言敗。

2、苦戰(zhàn)題海，奪秒必爭。

3、青春須早為，豈能長少年。

4、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!

5、擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。

6、感恩學習，擁抱高考。

7、信心百倍，斗志昂揚，破釜沉舟，鑄就輝煌。

8、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。

9、百日宣言，鳴驚天下。

10、天道酬勤，寧靜致遠。

11、往者不可諫，來者猶可追。

12、功崇惟志，業(yè)廣為勤。

13、寧吃百日苦;不留終生憾。

14、爭分奪秒，鏖戰(zhàn)百日，走向成功，共創(chuàng)輝煌。

15、概念常識，牢記不忘。

16、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

17、自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀。

18、以克人之心克己、以客已之心客人。

19、昨日風雨，昨日喧囂;今朝雄師，昂首咆哮。

20、同一個夢想，同一份汗水。

21、燃燒激情，把握機遇。

22、耕耘今天，收獲明天。

23、蟾宮折桂，漫步霄漢!

24、苦戰(zhàn)一百天，讓血淚埋葬。

25、如火六月，決戰(zhàn)沙場。

26、心無旁鶩，唯學是先。

27、乘風破浪，高掛云帆。

28、不苦不累，高三無味。

29、十年寒窗，功敗垂成，在此一舉!

30、一心一意搞好高考復習;奮戰(zhàn)百日報答父母深恩。

31、含淚播種，含笑收獲。

32、心存大志舒豪氣，聲聲誓詞沖云霄。

33、拼一載春秋，搏一生無悔。

34、勇學鴻鵠志高翔，百日爭輝意氣揚。

35、珍惜一百天，讓智慧閃光。

36、蓄勢待發(fā)，有備無患。

37、習慣改變命運，細節(jié)鑄就終身。

38、百日拼搏，一朝圓夢。捷報飛傳，名題金榜。

39、此心此行，天地共鑒。

40、人之所以能，是因為相信自己。

描寫高考命題趨勢分析心得體會及感悟四

1. 站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。

2. 保持平常心，營造好環(huán)境，揚起常笑臉，輕松迎高考。

3. 擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

4. 拼一個秋冬春夏!贏一生無怨無悔!

5. 淡薄功利，輕裝前進;不計付出，堅韌不拔;不達目的，誓不罷休。

6. 力爭上游，龍馬精神朝氣蓬勃;雄心萬丈，你追我趕誓奪第一。

7. 我自信，故我成功，我行，我一定能行!

8. 不像角馬一樣落后，要像野狗一樣戰(zhàn)斗。

9. 成功者之所以成功，第一個是因為他做別人不愿意做的事情。第二個他做別人不敢做的事情。

10. 你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

11. 百煉成鋼向名校進軍，奮斗百日圓人生夢想。

12. 流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊!

13. 不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三白活。

14. 自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀。

15. 一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!

描寫高考命題趨勢分析心得體會及感悟五

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自高二七班的xxx。今天是20xx屆高三全體同學在常青一中參加的最后一次升旗儀式，“十年磨一劍，一朝試鋒芒”。高三的同學們就要懷揣著自己的夢想走向考場，拿起青春的筆，飽蘸自信的墨，描繪出自己美好的未來畫卷。讓我們用最熱烈的掌聲為高三年級全體同學送去最美好的祝福！祝同學們旗開得勝，馬到成功！

高考是我們高三同學十多年厲兵秣馬的一次亮劍。高三這一年，學長學姐們以極大的勇氣和持續(xù)的耐力，在一次次的跌倒與奮起中蛻變成長，不斷刷新成績，打造出最好的自己。作為學弟，我有幾點心愿與同學們共勉。

一、強化自信，以積極樂觀的心態(tài)應考

上什么樣的學?？赡懿粫耆Q于自己的意愿，但成為什么樣的人才，我們有完全的自主權。我們國家的每一所大學都能滿足同學們完成大學學業(yè)、成就自己夢想的條件。，大學之門正向高三的同學們敞開，現在需要做的就是相信自己一定能行，相信自己一定會叩開大學之門。

二、高考期間保持原有生活和學習習慣，不刻意去做改變一個人原有生理和心理平衡打破之后，建立新的平衡需要一定時間。因此，要保持平時的學習狀態(tài)和作息規(guī)律，起床、復習、思考、就寢，按部就班，保持旺盛的斗志，確保在考場上精力更充沛。以一顆平常心坦然的迎接高考，方能考出不平常的成績。

三、合理期待，認真規(guī)劃，做好應對考場各種情況的準備靜下心來，結合考前的仿真演練，從入場、發(fā)卷、答題的難易安排、時間把握等做一個梳理，對自己以往各類考試中的經驗和教訓做一個小結，找到應對的策略和程序，把自己兩天的高考安排有序，規(guī)劃有理，處之有據，做到心中有數，胸有成竹。

四、寧心靜氣，保持適度緊張，讓緊張轉化成能量

要排除一切干擾，一切和高考無關和妨礙高考的事情特別是消極的事情，一概都不去想。要淡化對高考結果的預期，做到考前不定分數，考后不對答案、不談成績，一切順其自然就好。

高三的同學們，你們是狂奔的駿馬，你們是翱翔的雄鷹！功夫不負苦心人，相信各位一定在高考中能取得優(yōu)異的成績。我們將在粽葉飄香的端午佳節(jié)為你們守候，期待你們的凱旋！

我的講話結束，謝謝大家！

【高考鼓勵加油稿（通用6篇）】

描寫高考命題趨勢分析心得體會及感悟六

1.最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。

2.超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。

3.人有時是要勉強自己的。我們需要一種來自自身的強有力的能量推動自己闖出一個新的境界來。

4.積一時之跬步，臻千里之遙程。

5.不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。

6.健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。

7.自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

8.總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

9.高三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。

10.有高水平的集體，才有高水平的個人。

11.更快更高更強。領先就是金牌。

12.遇到會做的題：仔細;遇到不會做的題：冷靜。

13.把容易題作對，難題就會變容易。

14.不求難題都做，先求中低檔題不錯。

15.靜悟：全面復習要“地毯式轟炸”;查缺補漏：“精確制導”。

16.筆記要便于看，要經?？矗@是又一本教材。

17.模擬的意義在于如何走下去。

18.考前一個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。

19.調節(jié)好興奮期，學習一浪高一浪。

20.模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。

21.越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。

22.這世界上沒有不適合學習的人，只是有人沒有找到適合自己的學習方法罷了。

23.不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

24.只求“少丟分”，不說“得高分”!

25.每道錯題做三遍。第一遍：講評時;第二遍：一周后;第三遍：考試前。

26.高考得高分的秘訣就是少丟分!

27.每天5分鐘，寫好5個字(用鋼筆或圓珠筆)。

28.四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。

29.有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

30.說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累--多做題，多總結。

31.不耍小聰明，不作弊應當是我們學習的原則，也應當是我們做人的原則。這樣做的根基在于--相信自己，不僅相信自己現有的實力，也相信自己通過努力能夠取得的進步。

32.高考是一個實現人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。

33.開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學的方法;其三：良好的心態(tài)。

34.試試就能行，爭爭就能贏。

35.圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

36.一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!

37.日從嚴，高考坦然。

38.永遠不要以粗心為借口原諒自己。

39.練習就是高考，高考就是練習。

40.爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。

41.高考是比知識比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。

42.“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當也是講效率。

43.以解決自己的問題為目標，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞小障礙上，誰就先邁出了一大步。

44.計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標行動一致。

45.我很相信運氣，事實上我發(fā)現我越努力， 我的運氣越好。

46.人生處處有風景，不管你經歷了多少挫折，承受了多少痛苦，只要擁有堅定的信念，你就成為人生路上最美的風景。。

47.神擋殺神，佛擋殺佛!”像一匹餓狼，不顧一切地發(fā)瘋一樣沖向北大。

48.輸輸輸，輸到贏為止!

49."玩的時候就拼命地玩，學習的時候就拼命地學習。"是我們高三學生信奉的一條顛撲不破的真理。

50.即使我們單槍匹馬，我們也不能輸

51.化繭成蝶，浴火重生，只為了六月后的姿態(tài)蹁躚。

52.如果夢想足夠遠大，即使是失敗也失敗在別人的成功之上。

53.耐得住寂寞坐得住板凳忍得住誘惑，才能走的更遠

54.滄桑不會給我們憐憫，無情不會給我們同情，大海不會給我們一帆風順，蒼天不會給我們風調雨順，現實不會給我們所謂的心想事成。這一切都是自己改變自己，在歷練中選擇堅強

描寫高考命題趨勢分析心得體會及感悟七

1、讓理想隨高考騰飛，讓人生伴六月回味。

2、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。

3、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

4、嘗試所有你未曾經歷的事情，不論好壞。

5、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。

6、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

7、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。

8、形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練是成正比例的。

9、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。

10、高三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。

11、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。

12、學習如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學似磨刀之石，不見其減，時有所虧。

13、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。

14、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。

15、信心來自于實力，實力來自于勤奮。

16、誰笑到最后，誰笑得最美！

17、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

18、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。

19、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

20、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

21、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。

22、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。

描寫高考命題趨勢分析心得體會及感悟八

看了光明日報6月8日以來有關高考作文題的系列文章，想評析一番20xx年湖北高考作文題。該題為——

閱讀下面的文字，根據要求作文：

母語是一個人最初學會的一種語言，人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體，是民族生存發(fā)展之根。在當今世界多元文

化競爭與交匯的時代，母語越來越受到普遍關注，我們交流思想感情，欣賞文學作品，掌握科學文化知識等，都離不開母語?？梢哉f，我們每天都在感受母語，學習母語，運用母語。

請根據你對以上材料的理解和體會，自選角度，寫一篇作文。

要求：自定立意，自選文體，自擬題目，不少于800字。

今年全國19道作文題中，湖北這道題頗有特點。命題人給出了確定的中心思想,先行規(guī)定了考生寫作的價值取向。其立意在于引導中學生親近母語,確立民族文化身份的認同。顯而易見，其主流價值觀的指向是十分明確的。

高考作文及判卷中貫徹什么樣的價值標準，以及這種價值標準是否會抹殺考生的個性，歷來是個有爭議的問題。具體到這道作文題，專家們認為該命題指向單一，考生只能證明它，充實它，難以進行逆向思維。

其實我們無須高估逆向思維的價值，畢竟思想的深刻與淺薄，與是否要在文章里唱反調并無必然的因果關系；贊成或反對，也未必決定著文章張力的大小。我認為，“限制中的開放”，恰恰是該題的一大亮點。無論是長于議論、長于記述還是長于抒情的考生，都可以施展身手，而且還能寫出好文章，能說是“不討好”嗎？

作文命題是否應設置審題障礙，這也是一個廣有爭議的問題。最典型的案例是20xx年的湖北題，以王國維的一段文言文，引出“入乎其內，出乎其外”的話題，搞得許多考生一頭霧水，以至于該年全省語文平均分大幅下降。一份試卷的結構，就是語言知識、閱讀、寫作三大板塊。對閱讀能力的檢測，既有科技說明文理解，又有古典詩詞曲鑒賞和文言文翻譯等，可謂囊括無遺了，為什么還要在對寫作能力檢測時，再人為設置一道閱讀門檻呢？相比之下，今年考題審題無障礙，讓考生人人有話可說，這顯然要成熟而自信得多。我認為，高考作為一種選拔性考試，命題必須具有區(qū)分度，但不一定非要靠設置審題障礙，將一部分考生擋在寫作大門之外以提高區(qū)分度，以模糊命題指向來提高區(qū)分度的方法似也不可取。所謂“自信”，就在于命題人相信，即使是“單一的指向”，只要在人人有話可說的前提下，一樣能區(qū)分出文章的優(yōu)劣高下來。