心得體會是對過去一段時間內(nèi)經(jīng)歷和成長的回顧，具有重要的自我反省作用。在寫心得體會時，我們可以先回顧自己的經(jīng)歷和收獲，整理思路。趁著閱讀以下心得體會范文，思考一下自己對這個問題的理解和看法吧。

參加磨課的心得體會簡短篇一

第一段：引言（約200字）。

視導課是一種特殊的課程，通過觀察、分析和探究，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的觀察和分析能力，進而提高他們的思考和創(chuàng)造能力。在視導課上，我有幸參加了一次活動，并且深切感受到了這個活動對我?guī)淼膯l(fā)和幫助。

第二段：學習內(nèi)容（約300字）。

視導課程主要分為兩部分。第一部分是課前準備，學生們通過閱讀相關材料和觀看相關視頻，對即將發(fā)生的場景和人物做出預測和推斷。第二部分是現(xiàn)場視導，學生們通過觀察和記錄現(xiàn)場發(fā)生的事情，回到課堂上，分析和探討原因和結(jié)果，從而提出改進措施。

第三段：學習效果（約400字）。

通過視導課程，我學習到了很多實用的技能和知識。比如，如何用更全面的視角和方法觀察周圍的環(huán)境和人物；如何為現(xiàn)場中不同的人物和事件分析并建立聯(lián)系；如何在記錄和總結(jié)中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力等。這些技能和知識不僅提高了我的分析和思考能力，而且?guī)椭腋玫乩斫夂吞幚碇車氖虑椤?/p>

第四段：個人收獲（約300字）。

在視導課程中，我不僅學習到了很多知識和技能，而且體驗到了一種全新的學習方式和思維方式。我發(fā)現(xiàn)，通過視覺和情感的雙重體驗，我可以更好地觀察和分析周圍的世界，從而提高我的多元思維和創(chuàng)造力。此外，我也明白了做一個好的觀察者和分析者的重要性，這將對我未來的學習、工作和生活產(chǎn)生巨大的幫助。

第五段：總結(jié)（約200字）。

視導課程不僅幫助我掌握了新的技能和知識，而且在我認識和發(fā)掘“自己”的過程中，啟迪我進一步理解自己的興趣、潛能和思想。視導課程使我更了解“自己”，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。同時，視導課程也讓我們認識到了觀察、分析和探究在日常生活中的重要性。這次視導課程是我人生中的一次有益的經(jīng)歷，它將成為我未來學習和生活中的重要財富。

參加磨課的心得體會簡短篇二

5月10日至14日我參加了縣教研室組織的體育優(yōu)質(zhì)課講課活動，通過這次活動的參與我首先了解到縣教育局對于體育新課程改革的重視，感謝領導給我提供學習和鍛煉的機會。此次我講了一節(jié)課,聽了來自全縣中學體育教師的42節(jié)優(yōu)質(zhì)課，讓我受益匪淺。我從42名教師的實際課堂教學中我真正體會到了新課程教學的意義所在，身感自己的體育教學存在的不足之處，有待今后繼續(xù)努力學習，進一步完善體育教學工作。

第一、這次活動是由縣教研室具體組辦,保田中心校及保田鎮(zhèn)政府承辦,可以說是一次重要的體育活動。由縣體育優(yōu)秀教師組織聽課評選，給了我一次非常好的學習機會，的確收獲豐厚。

第二、在這次活動中有幸結(jié)識了不同學校的體育教師，特別是那些有多年體育教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師給我的印象很深，他們的課代表了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的優(yōu)質(zhì)水平，教師在儀態(tài)、心理、語言等方面都表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。這次活動的課程內(nèi)容有:前滾翻、蹲踞式起跑、跳遠等,形式內(nèi)容都很新穎，獨特，組織的活動也各有特色，都體現(xiàn)了以學生為主體的`教學理念，都有一定的教學過程，這與以前“重游戲，輕教學”、“重技術，輕心理”有了很大的區(qū)別，這也是我們以后在課堂的上發(fā)展的方向。

第三、多數(shù)選手對學生的評價語言親切自然，為學生創(chuàng)造了一種安全和諧的學習環(huán)境，學生在這樣的環(huán)境中思維才開闊活躍。多數(shù)教師都采用正面評價，而且語言：“你真棒”“你真厲害！”評價手段也是多種方樣，我想哪位學生聽到這樣的評價一定會意識到自己太馬虎了，同時也會感受到老師對自己的關心。工作總結(jié)當然有的老師用物質(zhì)對學生進行獎勵，我不太贊成，這樣容易使學生學習動機發(fā)生改變，當沒有物質(zhì)的獎勵的時候，有的學生會對學習失去興趣。

第四、本次活動特點：場地和器材；一物多用、安全實用。教材內(nèi)容；注重實際、豐富多彩。教態(tài)；認真、自然。教學設計；合理、新穎。教學形式多樣，并將音樂、藝術等多學科融入教學，雙語教學也成為本次活動的亮點;以“學生為本”，安全教育、思想品德教育貫穿整個教學過程,為學生創(chuàng)造了良好的情景教學環(huán)境，并且收到了良好的效果。

第五、本次活動我覺得最大的突破是在技術教學上，教師都更注重學生的創(chuàng)造性思維的開發(fā)，更注重學生的動手動腦能力，能從日常生活中找靈感，和生活密切聯(lián)系起來，讓學生學起來更容易接受。也讓學生真正成為了學習的主人，不是老讓教師牽著鼻子走，他們有了自己的思想，有了自己發(fā)揮的空間，學習興趣也大大加強，從而直接提高了教學、學習效率。

以上幾點是我感受最深的地方，活動的最后，活動評委周老師對本次活動作了點評，縣教育局教研室的葉老師對今后的體育工作作了具體要求。通過本次活動的學習，使我對《體育與健康》課單元式教學及計劃和備課有了清晰的認識，為今后的體育教學的設計、課堂的組織、體育成績的提高提供了依據(jù)和保障。通過這次活動我身感自己的不足，在今后的學習中我要努力彌補自己的不足，努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)。

今后只要有這樣的機會我一定努力爭取參加，通過這些活動確實對自己有所提高，不論是教學方式方法，還是教學觀念都會有明顯的改進。

在素質(zhì)教育的今天，新課程改革已經(jīng)實施了多年的前提下，我一定通過各種學習渠道，努力鉆研新課改的精神，把新課改的精神應用到我的教學中，努力培養(yǎng)學生的自主學習的能力，培養(yǎng)學生的各種分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學生的興趣，讓學生在興趣的引導下，在愉快的氛圍下進行體育學習?？傊?，我一定在今后的教學工作中，不斷自己的業(yè)務素質(zhì)，不斷改進自己的教學方法，做一名合格的素質(zhì)教育工作者。

參加磨課的心得體會簡短篇三

對教材的解讀能力是老師的專業(yè)基本功，也是實現(xiàn)從“教教材”向“用教材教”的重要保證。有語文名師強調(diào)“素讀”，有理論家強調(diào)“文本細讀”，其實就是強調(diào)教師的獨立解讀教材的`能力。新課程標準，對教師的教材解讀能力要求更高了，所以真心希望語文老師能在獨立解讀教材上多花點時間，多點思考和鉆研，這樣對自己的專業(yè)成長是非常有意義的。相關的解讀作品的書籍推薦孫紹振教授的諸多相關作品。

當老師具備了較強的獨立解讀能力，面對一篇陌生的文本，就有了自信和底氣。評委在評課時會評價，有的老師還停留在表面，有的老師深入進了文本。教師的解讀能力是非常重要的因素之一。當然，對語文教師來說，在獨立解讀文本之后，還可以進一步依據(jù)相關解讀資料，做更深入的理解和思考。如此，就可以使自己對文本有更深、更新、更獨到的見解。

參加磨課的心得體會簡短篇四

在我們的教育生涯中，參加公開課可以說是常有的事情，在這一環(huán)節(jié)中，我們可以學習到大量的知識和方法，在自己的學習和教學中，也能夠有效地應用它們。在本文中，我將分享一下我對參加公開課的心得體會。

[第一段：備課前的準備工作]。

在我參加公開課之前，我首先要做的就是為自己的課程做好充分準備。這個準備工作包括了很多方面的內(nèi)容，例如課堂教學的材料、細節(jié)安排等等。在這一過程中，我需要與我的同事們一起交流，對課堂內(nèi)容進行討論和研究，提出建議并互相學習，為課堂的成效做出充分的準備。

[第二段：課堂實踐的體驗感受]。

在參加教學過程中，我深深感受到了課堂實踐的魅力。在這個環(huán)節(jié)中，我不僅可以體驗到教學的真諦，更能夠獲得學生們的反饋。在我教學過程中，我會嘗試使用新的方法，探索更好的教學方式，通過和學生們的互動，讓他們更加融入課堂內(nèi)容，從而達到更好的教學效果。

[第三段：對教學科目的深入了解]。

在參加公開課的過程中，我也會對自己所教授的科目有方面的深入了解。認真聽取其他教師的解析和分享，針對專業(yè)知識和課程特點，從各個方面，分析每個學生的情況，總結(jié)自己的教學方法，更好地推動自己的教學，這也讓我意識到了群策群力的重要性。

[第四段：對學生能力的提高]。

參加公開課，不僅僅是對教師的考驗，也同樣是對學生綜合素質(zhì)的提升。針對不同的教學方向，我們也需要充分了解不同年齡段的學生，了解他們的需求和特點，從而更好地創(chuàng)造課程。進一步地，公開課也讓我們認識到學習能力的重要性。在課堂的互動環(huán)境中，我們不僅能夠?qū)⑺鶎W的知識轉(zhuǎn)化成生活的實踐，更能夠塑造學生的學習方法和態(tài)度，幫助他們快速有效地掌握新的知識。

[結(jié)論]。

總的來說，參加公開課是一種很好的教學交流平臺。通過這種交流方式，我們不僅能夠獲得很多實戰(zhàn)經(jīng)驗，而且能夠認真反思自己，找到不足和改進之處，這些都是我們?nèi)粘５墓ぷ髋Φ幕A和撐架。參加公開課，能夠在教學上為自己積累經(jīng)驗，也能夠為教育事業(yè)做出貢獻，從而讓我們的教學更加有效，請讓我在此送給所有對我們教育事業(yè)努力奮斗的教師最深的敬意。

參加磨課的心得體會簡短篇五

作為中共西安外國語大學委員會黨校第39期入黨積極分子培訓班的一員，我非常感謝學校能給予我這次學習的機會，讓我更深一步地學習黨、認識黨。

為期三周的校黨課學習匆匆而過，雖然時間很短，但是留給我了無限的思考和回憶。我作為一名90后的年輕人更加應該認真學習黨課的知識，更加應該認識黨的重要性，以前，自己或許對黨的認識僅限于在書本上看到的，在別人口中了解的一點點，雖不能說膚淺，但也確實微不足道。但在大學生活的不斷熏陶中，使我更加了解我們中國共產(chǎn)黨，特別是這次校黨課的培訓，更教育了我要從思想上積極入黨。從行動上積極入黨。

我通過聽黨課學黨章，結(jié)合對黨的路線、方針、政策的學習領會，更加深刻地認識到了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表了中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨以馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想為行動指南。黨的建設路線始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民、解放思想、實事求是、全心全意為人民服務，堅持民主集中制。

要作一名大學生黨員，我認為必須要擁有比普通大學生更先進的科學文化素質(zhì)。我的學習體會有以下幾點：

一、努力學習馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅定共產(chǎn)主義信念，培養(yǎng)自覺奮斗精神。

二、努力學習黨章，學習黨的先進分子，樹立黨員先進性意識，深刻認識和領會黨章的科學實踐價值。從思想上入黨，在政治上、行動上同黨中央保持高度一致，在紀律上、作風上起帶頭模范作用，樹立全心全意為人民服務的思想。

三、努力學習專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，在有高度的思想覺悟的基礎上，憑借勤奮務實的精神意志，掌握扎實的專業(yè)理論基礎知識，同時要涉獵其他專業(yè)的知識，以求做到“博而?！保鎸栴}時能從多方面、各領域的角度來科學地看待和處理。要寬容而謙虛地學習其他民族和國家的優(yōu)秀文化成果，開闊視野，拓展胸襟，知己知彼，才能取人之長、克己之短，才能在復雜的國際環(huán)境競爭中從容不迫，把握主動權，占據(jù)優(yōu)勢。

四、努力實踐、敢于實踐、勇于創(chuàng)新、勤于思考、善于總結(jié)，爭取全面提高自身素質(zhì)，塑造先進性形象。將理論和實踐緊密聯(lián)系起來，學以致用，學用結(jié)合，找出不足，自我完善，才能不斷進步。

五、這次的學習培訓，使我十分地堅定了入黨的決心和信心。今天，我們國家正處于改革的關鍵時期，中國在面臨巨大的發(fā)展機遇的同時，又面臨這巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸顯堅持中國共產(chǎn)黨領導的重要性。以為的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟體制為目標，提出了“科學發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟體制改革產(chǎn)生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進的精神，適應了時代發(fā)展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產(chǎn)黨誕生九十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能帶領中國人民把歷史推向前進。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨，就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。

總之，當代大學生黨員在牢固掌握黨的理論知識的同時，要將黨員的先進性體現(xiàn)在學習與工作中，將理論學習的成果轉(zhuǎn)化為刻苦學習和勤奮工作的無限動力，在實踐中做先進生產(chǎn)力的推動者，先進文化的積極傳播者和最廣大人民利益的忠實維護者。我本人要從思想上入黨，行動上積極、嚴格要求自己，處處帶頭，當好班長。

參加磨課的心得體會簡短篇六

xxxx年10月，我有幸參加了“第十三屆全國信息技術與學科整合的優(yōu)質(zhì)課大賽”，獲得模擬展示課一等獎。不管是在信息技術手段的應用上，還是在語文學科本身的理解上，來自全國各地的參賽選手及專家的精彩點評都給人很深的觸動。

《秦兵馬俑》一課幾次磨礪，幾番修改，臨出發(fā)的前一天還在校領導及老師們的指點幫助下認真修改，繼續(xù)精進課件。于是熟記稿件的時間變得更短，抓緊分分秒秒，緊張的反復與模擬課磨合，一遍遍的練習演示，只要還有時間就不停歇，18日當天直到從早晨8點待到中午12點，再到下午1點多，上場模擬展示······我盡了百分百的努力，沒有遺憾和后悔?，F(xiàn)在想來，要感謝的人很多，幫助我的領導們和同事們，提出寶貴意見的教研室老師們，相信我的網(wǎng)管中心的領導和同仁們，在此一并感謝大家，今后我會繼續(xù)努力學習，在語文教學和信息技術結(jié)合的領域不斷鉆研?？偨Y(jié)這次參賽經(jīng)驗，有以下幾點與以后準備參賽的老師們分享：

《秦兵馬俑》一課偏冷，不屬于熱門課文，但非常適合應用技術來解決一些文本讀不出的問題，比如兵馬俑真實的樣子，宏大的規(guī)模等等，要通過技術手段去走近去了解，方能有更深的體會。課文中的插圖太少，學生沒有親身參觀過是無法懂作者的描述的，搜集的視頻，圖片和畫冊資料，會給學生和聽課教師們以震撼，將大家?guī)氲角榫钞斨?，被融化被感染。?jié)選這些資料時，要注意恰當，準確，清晰，凸顯兵馬俑的x武壯觀，大氣磅礴。而且不能以數(shù)量為優(yōu)，還是要在語言文字的理解體會上恰當?shù)牟迦胭Y料，適當拓展，才有效果。

一些技術大家都在用，大家都會用，但是要做到真的遵循語文的內(nèi)在規(guī)律，在品詞析句，在語言表達，吸收寫法方面扎實，也就是真的首先備一節(jié)好課，有獨到的見解和合理的鉆研，既與眾不同又尋乎語文常理。這樣再結(jié)合技術，就會收到意想不到的好效果。比如本課，我側(cè)重在兩點用技術來突破：規(guī)模宏大的宏字及動態(tài)四字詞語的體會上。宏的繁體字寫法是：宖，各部分代表不同的含義，撇折點指的是拉一下弓產(chǎn)生的回聲，宏本身的意思是指房屋深廣有回聲。借助動畫把這個過程呈現(xiàn)出來，學生看得清楚，記得牢，再借助圖片感受兵馬俑的宏偉壯觀，自然而然感知規(guī)模的宏大，無需多講，感受后朗讀，情感激發(fā)下的語氣就會不同，朗讀便有感情。動態(tài)的四字詞是指文中那些含有動作的四字詞語，比如：頭戴鹖冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸等等，這些詞十分突出，文中有很多很多。這些詞使得靜止的兵馬俑顯得栩栩如生，有氣勢有力度，再現(xiàn)了秦始皇的一支x武之師，動態(tài)的四字詞大有文章，一定要講。再有就是文中的恰如其分的想象，這想象的空間便是生動再現(xiàn)兵馬俑原型的過程。采用刪除法體會想象的`妙處，采用換詞法體會動態(tài)四字詞語的優(yōu)點，有了這兩點高超的寫法，靜止的塑像便活躍在眼前。然后指導學生落實到作者的寫法，注重了語言表達，在課堂趁熱打鐵的練筆，讀——講——練結(jié)合在一起，品味語言，學習寫法，遵循了語文教學的規(guī)律，突出了學科教學的特點，于是這節(jié)《秦兵馬俑》在技術的輔助下，收到了很好的教學效果。

就是怎樣應用技術突破教學的重點和難點。還是以本課舉例，作者一方面再現(xiàn)兵馬俑宏偉壯觀的規(guī)模，一方面展現(xiàn)兵馬俑的類型眾多，個性鮮明。用“宏”字的動畫及兵馬俑的圖片破解規(guī)模宏大。以讀代講品味語言后用動態(tài)的視頻彌補想象空白，親眼看一看真實的兵馬俑神態(tài)各異，個性鮮明。如果沒有技術就收不到這樣深層理解的效果，所以這兩點體現(xiàn)了技術的優(yōu)越性。

以上是我的分享和感受，“江山代有才人出”，相信后來的老師們會做得更好。這次的經(jīng)歷也看到了其他教師的精彩展示，幽默詼諧風格的《走近李白》，巧妙超群構思的《秋天的快樂》，現(xiàn)在的老師們真的太優(yōu)秀了，北辰的教育因為兼容并包，不斷創(chuàng)新，定會越來越出色！

參加磨課的心得體會簡短篇七

參加黨課，經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題，主動和入黨聯(lián)系人進行交流，使自己更快的進步，也使黨組織時刻了解自己的發(fā)展情況，在此分享自己的。

我參加了由學院舉辦的第xx期發(fā)展對象培訓班。通過培訓學習，使我提高了對理論學習的認識。特別是當前黨和國家正在加強共產(chǎn)黨員的。

先進性教育。

與加強和改進大學生思想政治教育工作的有利環(huán)境下，能夠及時地聆聽各位老師的教誨，對我最近的思想困惑有了科學的解析。同時對黨的基本知識有了更深刻的掌握，對黨的理解有了更加深刻的領會。在對黨的全心全意為人民服務的觀念有了科學的認識。

我要以實際行動向黨組織靠攏，要牢記全心全意為人民服務的宗旨。要端正入黨動機。對于我們大學生而言，我認為全心全意為人民服務更加應該體現(xiàn)在平常為學生的做實事，從身邊的小事坐起，深入到同學中去。并且在平常的學習、工作中要起到模范帶頭作用。要爭取一切機會服務于同學，對工作要有責任心、要有團隊精神。只有這樣，我們在日常學習工作中才有動力和方向，不會向困難低頭，對同學負責，也對自己負責，人生的道路是漫長的。無論在工作中，還是在學習、生活中，都要樹立全心全意為人民服務的思想。我要以實際行動向黨組織靠攏，注意勤奮學習。學習黨的理論知識，學習精神，努力學習專業(yè)知識。

通過深入學習，使我對黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想有了更加深刻的認識，《黨章》中已經(jīng)做了全面的闡述：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。只有堅持這一真理，才能更好地為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻一份自己的力量。通過這次黨校培訓，我作為黨組織的發(fā)展對象，一名新時期的大學生，必須和黨中央保持高度一致，理論聯(lián)系實際。加強自身的思想修養(yǎng)，以促進我們的全面發(fā)展為目標。才能把自己培養(yǎng)成、中國特色的社會主義的建設者和接班人。只有從思想上入黨才是真正意義的入黨，堅定信念，樹立全心全意為人民服務的思想。在工作、學習、生活中處處發(fā)揮模范帶頭作用。

我知道自己離黨的要求還有一定距離，要成為一名合格共產(chǎn)黨員我還要繼續(xù)努力，以實際行動，從思想上積極向組織靠攏。今后一定要嚴格律己，努力學習文化知識，積極參加社會實踐，加強自己的綜合素質(zhì)，在學校團結(jié)同學，學習黨的知識，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

第一，通過此次黨校學習，我加深了對黨的性質(zhì)的理解。黨的性質(zhì)是黨的本質(zhì)特征集中而科學的體現(xiàn)。黨的xx大在十二大黨章的基礎上，重新界定了黨的性質(zhì)：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。這段話，從黨的階級性和先進性、黨的根本宗旨、黨在社會主義建設事業(yè)中的地位和作用等三個方面，闡明了黨的性質(zhì)。此外，我也明白黨的性質(zhì)是黨的本質(zhì)特征，是無產(chǎn)階級政黨與其他政黨的根本區(qū)別。堅持黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)是黨的建設的根本問題，它直接關系到黨的前途和命運。黨的性質(zhì)問題是黨的建設的核心，它決定著黨的組織及黨的全部活動的方向。只有堅持黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)，并按工人階級先鋒隊的要求建設黨，黨的建設才能有正確的方向和明確的目標，黨才能始終保持先進部隊的本色。否則，黨的階級基礎就會發(fā)生動搖，黨的指導思想、奮斗目標、宗旨、組織原則都將改變，黨也會隨之發(fā)生質(zhì)變。

第二，通過此次黨校學習，我對黨性的重要性有了更深的體會。黨性是階級性最高最集中的體現(xiàn)，是黨固有的本性和特性，是黨的性質(zhì)在黨員身上的體現(xiàn)，體現(xiàn)了黨的先進性。黨性的內(nèi)容包括：堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義奮斗;堅持勤奮學習，扎扎實實提高實踐“三個代表”和科學發(fā)展觀;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民;堅持勤奮工作，創(chuàng)造一流工作業(yè)績;堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一;堅持兩個務必，永保中共黨員的政治本色。黨性鍛煉的核心是提高思想認識水平，增強組織性，努力實踐付諸于行動?？偨Y(jié)起來就是增強組織性，忠誠于黨與人民。

在這一個月的培訓過程當中，加強了我對馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及三個代表重要思想的學習，進一步了解到黨的基本路線，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，知道了黨的性質(zhì)，綱領，指導思想，宗旨，組織原則和紀律，懂得黨員的義務和權利。在大學,很多人把入黨作為大學期間的一大任務。當然，他們的目的是不一的。有人確實是有一種進步的思想，這是無可非議的!但是，也有很多人，他們?nèi)朦h是為了以后畢業(yè)時能找到一份稱心如意的工作，順應潮流，畢竟，社會總是現(xiàn)實的，黨員總是比較吃香的。我是個向往黨但又有點現(xiàn)實思想的人，故入黨也是我的大學生涯的目標與任務之一。但學習了黨課之后，我的心靈受到了極大的震撼，思想也隨之升華。

除此之外，黨課培訓還確立了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。使我更加堅定共產(chǎn)主義理想信念，即堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，基本綱領。努力實踐黨的宗旨：勤奮學習，堅持黨和人民的利益高于一切，堅持黨的密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的作風，培養(yǎng)強的法律意識感。以實際行動更進一步認識深化對黨的認識，努力提高為人民服務的本領，為黨和人民的利益多做貢獻，成為一名真正的合格的共產(chǎn)黨員。

我們作為當代大學生，要提高自己的思想政治素質(zhì)，首先就要樹立為建設有中國特色社會主義事業(yè)而奮斗的理想信念，自覺投身現(xiàn)代化建設的偉大實踐。建設有中國特色的社會主義是中國人民的共同理想，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必經(jīng)之路，也是愛國主義、集體主義、社會主義思想在當代中國的集中體現(xiàn)，我們只有樹立這樣的理想信念，才能把自己的人生價值與祖國、人民的利益統(tǒng)一起來，從而產(chǎn)生巨大的精神動力。

此次黨課培訓,我們學習了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì),中國共產(chǎn)黨的思想,黨的最終目標和現(xiàn)階段任務,成為共產(chǎn)黨員的條件。我一定會不斷努力,提高自身修養(yǎng),以黨員的條件更加嚴格的要求自己,提高為人民服務的本領，為祖國建設中國特色社會主義作出我作為一名預備黨員應該做出的努力，繼續(xù)努力成為一個優(yōu)秀的、合格的、模范的共產(chǎn)黨員。

我有幸參加了中國科學院研究生院研究生業(yè)余黨校20xx的知識培訓班的學習，感覺收獲頗豐。這次的黨課學習，不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓教學方式，而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰(zhàn)爭紀念館等鮮活的體驗樣式，使我們不僅在理論上更加了解黨，了解中國歷史，更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風采。黨的事業(yè)是一項光榮而偉大的事業(yè)。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學習，給我留下了深刻的印象，也更加堅定了我追求共產(chǎn)主義理想，為黨的偉大事業(yè)奉獻青春的決心和信念。

一、對黨的進一步認識。

這次的黨課學習，講座人分別來自中科院、中國人民大學、北京大學等各個單位，水平都非常高。在他們的講座過程中，我學到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原來自己對黨認識中的誤區(qū)。他們的精彩講解，常常贏得陣陣掌聲，不僅給我留下了深刻的印象，也使我對黨的性質(zhì)、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學習，使我更深刻的了解了中國共產(chǎn)黨，使我更深深的感覺到，中國共產(chǎn)黨的確是一個偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產(chǎn)黨章程從黨的階級性和先進性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對黨的性質(zhì)的概括。從這之中，以及黨課上生動的講解之中，我切實感受到，中國共產(chǎn)黨是中國最廣大人民根本利益的代表，它始終堅持人民的利益高于一切，它始終把全心全意為人民服務，立黨為公，執(zhí)政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區(qū)別。它始終把人民的利益放在首位，是一個真正為人民利益服務的黨。

毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的政治原則和經(jīng)驗總結(jié)，實現(xiàn)了馬克思主義同中國實際相結(jié)合的第一次歷史飛躍。而改革開放二十年間，我們黨在理論上取得的最大的收獲，就是在馬克思主義基本原理于中國實際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍中，創(chuàng)立了鄧小平理論。之后，xx大修改的黨章中又明確提出，中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進行新的歷史創(chuàng)造的科學總結(jié)，是中華民族振興發(fā)展的強大的精神支柱。

二、對中國國情的進一步認識。

中國是一個有著上下五千年歷史地國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國家?？梢哉f，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設，中國每一步的發(fā)展，都是與黨的領導分不開的。對中國國情的進一步了解，也就是對黨領導中國建設的進一步了解。

中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領導核心，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標明，許多革命先驅(qū)，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權需要黨的領導，社會主義建設同樣需要黨的領導。正如在黨的xx大報告中曾說的，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀，關鍵在于堅持、加強和改善黨的領導。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現(xiàn)代化建設的正確方向;只有堅持黨的領導，才能保證中國人民生活水平，是適應中國國情的正確選擇。

三、端正入黨動機。

這次的黨課學習，不僅使我對中國共產(chǎn)黨有了進一步的認識與了解，更使我的心靈受到了強烈的震撼。正如講座老師說的，入黨不是要為了將來有份好工作，不是為了炫耀自己比別人有多么優(yōu)秀，而是一項光榮而崇高的政治選擇。入黨，就是選擇了全心全意為人民服務，就是選擇了終身為這一目標奮斗著，實踐著。這次的黨課學習，端正了我的入黨動機，也更加堅定了自己追求黨組織，早日加入這一偉大的黨的決心。

作為一名普通的學生，一名入黨的積極分子，我要胸懷共產(chǎn)主義遠大的理想，貫徹黨的各項方針，為黨的事業(yè)奉獻終身，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。共產(chǎn)主義遠大理想，是無產(chǎn)階級政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的最高價值目標，是支配共產(chǎn)黨員思想和行動的強大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就要樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅定共產(chǎn)主義信念，端正入黨動機，在思想上，保持和黨的目標高度一致。

四、入黨從自身做起。

最后一次的黨課學習，也就是黨課結(jié)業(yè)式上，許多同學都到臺前談了自己的黨課學習體會，更談到了自己在今后工作生活中的努力方向，使我深受觸動。我們不僅要做到思想上入黨，更要在實際行動中有所體現(xiàn)。因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點：

1、不斷加強自己的政治理論學習，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進行討論、學習。

2、經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題，主動和入黨聯(lián)系人進行交流，使自己更快的進步，也使黨組織時刻了解自己的發(fā)展情況。

3、在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業(yè)務水平，努力鉆研專業(yè)知識。

參加磨課的心得體會簡短篇八

參加就業(yè)指導課是大學生在即將畢業(yè)時的一項重要任務。如今，大學生就業(yè)形勢嚴峻，競爭激烈。為了幫助學生更好地面對就業(yè)挑戰(zhàn)，學校開設了就業(yè)指導課程。就業(yè)指導課的目標是提供就業(yè)相關的知識和技能，幫助學生了解職場的要求和期望，增強他們的就業(yè)競爭力。參加就業(yè)指導課是學生們踏入社會的第一步，對于他們未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)方向具有重要的意義。

第二段：課程內(nèi)容和學習體會（300字）。

在就業(yè)指導課上，我們學習了很多對我們未來職業(yè)道路有幫助的內(nèi)容。首先，我們學習了如何制作一份吸引人的簡歷和求職信。老師分享了一些有關寫作技巧和注意事項，幫助我們更好地準備應聘材料。其次，我們學習了如何進行面試和自我介紹，了解了常見的面試問題和如何做好面試準備。這些技巧在我們面對招聘面試時非常有用。此外，我們還學習了如何利用網(wǎng)絡和社交媒體平臺來尋找工作機會，建立個人品牌和網(wǎng)絡形象。這些內(nèi)容幫助我們提高了互聯(lián)網(wǎng)時代的就業(yè)競爭力。

第三段：感受到的收獲和成長（300字）。

參加就業(yè)指導課讓我受益匪淺，并且在許多方面幫助我成長。首先，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。通過課程中的職業(yè)測試和個人探索，我了解到自己的興趣和優(yōu)勢，從而選擇一個更適合自己的職業(yè)方向。其次，我學會了如何主動地尋找就業(yè)機會和建立職業(yè)網(wǎng)絡。課程中的案例分析和講座，幫助我認識到在職場中人脈關系和社交資源的重要性。最后，我學會了如何面對職業(yè)挫折和困難。課程中老師分享了一些職場心理學和克服困難的方法，讓我更堅定地面對挑戰(zhàn)。這些收獲和成長不僅對我的求職過程有幫助，也對我未來的職業(yè)道路具有指導意義。

第四段：與同學間的交流和合作（200字）。

通過就業(yè)指導課，我還有機會和同學們進行了交流和合作。在小組討論和分組任務中，我們分享了自己的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)經(jīng)驗，從而相互學習和幫助。我們一起解決了很多實際問題，提出了很多有創(chuàng)意的解決方案。這些合作經(jīng)歷不僅加深了我們之間的了解，也提高了我們的團隊合作能力和溝通能力。通過共同努力，我們?yōu)閷淼木蜆I(yè)做好了充分的準備。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過參加就業(yè)指導課，我對就業(yè)過程和就業(yè)市場有了更深入的了解，提高了自己的就業(yè)競爭力和職業(yè)素養(yǎng)。我相信這些所學知識和技能將在我將來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要的作用。我也希望其他學生能夠重視就業(yè)指導課程的學習，充分利用這一機會，為自己未來的發(fā)展做好準備。只有通過努力學習和不斷實踐，我們才能在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。

參加磨課的心得體會簡短篇九

近日，我參加了一次關于視導課的學習，通過這次學習，我深深地感受到了視導課的獨特魅力。在本文中，我將分享我在參加視導課中所得到的心得體會。

首先，我認為視導課讓我們更加清晰地了解了自己。在視導課中，我們需要經(jīng)常反思自己的行為和思想，這有助于我們更加深刻地認識自己的內(nèi)心。因此，視導課不僅給我們提供了一個外部學習環(huán)境，還讓我們更好地了解自己的思想和行為模式，進而讓我們更好地掌握自我管理和監(jiān)控技巧。

其次，視導課也讓我們接觸到了不同的思想和觀念。在課程中，我們不僅與來自不同學校的同學互動交流，也接觸到了不同的觀點和思想。通過這些接觸，我們可以深入探討各自面臨的問題，并且相互交流經(jīng)驗，達成共識。通過這種方式，我們可以擺脫自己對某種固定觀點的執(zhí)著，進而取得更多的成長和進步。

第三，視導課也讓我們掌握了更好的解決問題的方法。在課堂上，我們有機會觀察到其他同學面臨的問題，并通過分享整理、總結(jié)出一套行之有效的解決方法。通過這個過程，我們不僅學會了以一種全新的視角看待問題，而且還學會了尋找問題的關鍵所在，并妥善處理相關的最佳解決方法。這個過程除了對我們的專業(yè)技能有所貢獻外，還使我們成為一個加強技能的團隊。

然后，視導課還有助于我們提高情商。在課堂上，我們需要通過各種方式建立聯(lián)系，比如通過眼神交流、用語選擇等。通過這種合作方式，我們可以更好地了解自己和對方，從而為雙方帶來更好的溝通和理解。這個過程不僅讓我們成為一個更優(yōu)秀的交流者，還提升我們解決問題和建議問題方案時的情感智力。

最后，視導課還能讓我們成為更好的領導者。在課程中，我們需要參與不同的協(xié)作組，每個組有其固定的市場目標和規(guī)則。通過這個過程，我們可以建立領導地位，學習解決自己和他人面臨的問題。當然，這種領導地位也需要毅力和判斷力，但經(jīng)歷可以激勵我們挑戰(zhàn)更高的目標和完善自己的領導技能。

總之，視導課不僅是一項新型的教育方案，它使我們能夠從不同的角度思考問題、獲得更多的技能和知識，并培養(yǎng)成為一個更優(yōu)秀的人。相信通過這次學習，我會能夠在接下來的工作和生活中更加放手自己，讓自己成為一個更好的自己。

參加磨課的心得體會簡短篇十

清明下雨，這已在人們的腦海中成了一個概念。充滿哀思的清明日，似乎有了春雨的身影，才更能使人感受到節(jié)日的氛圍。雨不停地下，石級小路，被雨水沖得明凈光滑。路旁的竹子，被春雨罩著，霧蒙蒙的，很難看到遠方；山下的村子里，一片綠意，盛開的桃花，被藏在著四月的春雨中，顯出一番詩情畫意。這迷人的綠意，這朦朧的細雨，好似顏料滴在宣紙中，朝四周蔓延開來。我和家人看著這如詩如畫般的風景，驅(qū)車在蜿蜒的山路中，開往要前去掃墓的老家。路上，有許多與我們同方向的車輛行駛在路上，但這其中，很少人是去游玩的。和我們一樣，只想著早些到達目的地。經(jīng)過兩三個小時的奔波，終于看到了老家的標志性樹木。下了車，大家從后備箱內(nèi)拿出了幾袋掃墓用的物品，大人到以前的街坊鄰居家借來鐮刀和鋤頭后，就往山上前去掃墓了。我獨自一人扛著鋤頭，還拿著一包的`祭品，輕快地走在隊伍的前面。大家在路上邊走邊聊，沒有那種濃烈的哀思，卻有著對長輩的無限遺憾。走在崎嶇不平的山路上，看著遠方迷人的景色，感受林間清新的空氣，仿佛這次是來春游的。穿過一條條窄小的田埂，爬上陡坡，一座莊嚴的墓地赫然眼前。來到墓前，大人們揮動著手中的鐮刀和鋤頭，除去那些爛葉雜草；我和媽媽把祭品擺好在墳頭，點上蠟燭，拿著香火擺上幾拜，依次寄托我們對祖輩的思念和祝福，并在心里默默地祝福他們也能幸?？鞓返厣睢Ｏ氲竭@些，我不禁凄然淚下。這當中，大家都沒怎么說話，默默地做著正在做的事情。我想，大家一定都在思念著已逝的親們吧。墓旁響起“噼里啪啦”的鞭炮聲，掃墓也便在這爆竹聲中結(jié)束了。

參加磨課的心得體會簡短篇十一

就業(yè)一直是大學生最關心的話題之一。為了更好地為學生提供職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導服務，大學在課程設置中安排了就業(yè)指導課程。近期，我參加了學校組織的就業(yè)指導班，通過這次課程的學習和實踐，我對職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)方面有了更深刻的理解和體會。

第二段：了解自我。

在課程的初期，我們首先進行了自我認知的訓練。通過各種測試和問卷，我們了解了自己的性格特點、潛在能力以及職業(yè)興趣。我發(fā)現(xiàn)自己熱愛與人交流，善于組織協(xié)調(diào)，這為我未來選擇適合的職業(yè)方向提供了指導。同時，我也認識到自己在溝通和領導能力方面還有待進步，需要通過學習和實踐來不斷提升。

第三段：職業(yè)規(guī)劃。

在課程的后期，我們進行了深入的職業(yè)規(guī)劃討論。通過分析就業(yè)市場的現(xiàn)狀，了解各個行業(yè)的未來發(fā)展趨勢，我們得以清晰地認識到自身所學專業(yè)的就業(yè)前景。同時，我們也了解到市場對于綜合素質(zhì)和軟實力的需求越來越高，純粹的學術能力已經(jīng)不能滿足就業(yè)競爭的要求。為此，我們需要在學習的同時，注重培養(yǎng)自己的溝通、團隊合作、創(chuàng)新思維等方面的能力，以增加自己在職場中的競爭力。

第四段：求職技巧。

在課程中，我們還學習了一系列求職技巧。例如，如何撰寫一份出色的簡歷，如何進行面試中的自我介紹，如何提升自己的談判能力等等。這些技巧的學習對我非常實用。在之后的實踐中，我不斷地完善和調(diào)整自己的簡歷，提高自己在面試中的表現(xiàn)，逐漸掌握了應對各種招聘環(huán)節(jié)的方法。這讓我更加有信心去面對就業(yè)市場中的競爭。

第五段：收獲與展望。

通過參加這門就業(yè)指導課，我不僅了解了自己的優(yōu)勢和不足，更了解了就業(yè)市場的需求和競爭。我收獲了關于自我認知、職業(yè)規(guī)劃和求職技巧等方面的知識，這些對我未來的發(fā)展大有裨益。同時，我也認識到就業(yè)的道路并不是一帆風順的，需要不斷地努力和學習。因此，我將繼續(xù)在校期間積極參與各種拓展活動，提升自己的綜合素質(zhì)，為未來的就業(yè)做好充分準備。

總結(jié)。

通過參加就業(yè)指導課程，我對自己有了更深刻的認識，也對職業(yè)發(fā)展和就業(yè)需求有了更為全面的了解。這不僅給了我求職的信心，也為我在學校和以后的工作中提供了指導。我相信，在提升自身能力和不斷學習的基礎上，未來的就業(yè)之路會愈加寬廣。

參加磨課的心得體會簡短篇十二

課堂設計能力背后其實還是課堂效率的問題，我覺得講效率就必須得遵循規(guī)律，遵循學生的閱讀和認知規(guī)律，否則就無從談及效率。課堂流程設計、問題設計、提問的環(huán)節(jié)都要以遵循規(guī)律為前提。同樣的篇目、同樣的授課重難點，相似的學生，為什么有的課學生積極活躍，有的課學生大多數(shù)沉默，課堂沉悶？教師的學生觀之外，課堂設計的合理性與問題的質(zhì)量也是非常重要的因素。

本次參加優(yōu)質(zhì)課的老師每節(jié)課都有亮點，我也看到了我與各位老師的差距，特別是唐守佳老師，劉賢忠老師的.課，新穎，創(chuàng)新，都值得學習，本次參評優(yōu)質(zhì)課也給我留下了一些遺憾。首先，教態(tài)需要進一步注意。上課時還是緊張，不能很自然的與學生溝通；其次，語言表達不簡明、不準確，重復性的話語太多，缺少親和力，這些問題需要在平時上課時多訓練，盡快解決。再次，重視對學生的評價。課堂上評價語太少并且干澀，不能對學生回答的精彩問題給予鼓勵性評價，這也是以后的課堂教學需要提高的重點。取得成績的同時，更多的是備課、上課的過程所帶來的收獲。尋找存在的不足，才能不斷幫助自己有提高、有方向。

參加磨課的心得體會簡短篇十三

強調(diào)學生觀，是因為我們的教學必須樹立學生為主體的課堂意識，必須樹立課堂不是看教師講得多精彩而是學生學得多精彩的課堂意識。具備了解讀文本的能力，也并不是要老師把自己的解讀統(tǒng)統(tǒng)兜售給學生，而是必須從學情出發(fā)，設置合理的教學起點，考慮要通過“這一篇”教給學生什么，要培養(yǎng)學生怎樣的能力，“這一篇”中蘊含著“這一類”中的哪些共通點和能力點。

那些基本上是教師講的課堂，其實從根本上看還是在兜售語文知識，語文知識不是不重要，但知識內(nèi)化成能力，還是離不開學生的體驗與活動、學生的獨立思考，這些是老師所無法替代的。一節(jié)課，我們想學生獲得什么，如何讓學生獲得，這是教學觀，這樣的教學觀要讓將學生放在主體地位上考慮。

優(yōu)質(zhì)課中的極端課堂方式是，將閱讀課設計成了高考復習課，不斷用高考題型和參考答案呈現(xiàn)來取代生成性和靈動性的課堂，這樣就是把學生當成了知識的'容器，對應試可能有效，但對語文素養(yǎng)的培養(yǎng)是可以打問號的。

參加磨課的心得體會簡短篇十四

近日，我參加了一次視導課，這是一次非常難得的經(jīng)歷。在課程中，我不僅學到了許多新知識，還深刻地認識到了自己的不足和需要進一步改進的方向。在這篇文章中，我將分享我在參加視導課的心得體會。

作為一名職場人士，我一直注意到自己的不足，希望不斷提升自己的能力，以更好地適應快速發(fā)展的社會。當我聽到有同事參加了一次視導課程后，我也決定去試一試。我相信這門課程能夠為我?guī)硇碌乃季S方式和技巧，幫助我更好地應對日常問題，提升個人職業(yè)技能。

第二段：對視導課程的期望。

參加視導課之前，我對這門課程并不是特別了解。在了解到視導課程的理念、內(nèi)容和目標之后，我非常期待能夠在這門課程中學習到更多實用的知識和技巧，使我能夠更加高效、合理地規(guī)劃我的時間和能力，更好地管理我的工作和生活，并且在人際交往中更加得心應手。

第三段：視導課的收獲。

在參加視導課后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這門課程教授的知識和技巧都是非常實用的。我了解到了如何通過有效的溝通技巧來建立良好的人際關系，在個人能力和職業(yè)發(fā)展上取得更好的成果。我還學習到了如何更好地規(guī)劃我的時間和能力，有效管理任務，并在壓力下保持冷靜。

總的來說，視導課程對我而言是一次非常寶貴的經(jīng)歷。在這門課程中，我受益匪淺，收獲了很多實用的知識和技巧。我相信這些知識和技巧將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大的幫助和影響。同時，我認為視導課程的講師非常專業(yè)、負責、細致，讓我在這門課程中收獲了最大化的效益。

第五段：對未來的展望。

在參加完視導課后，我對未來的職業(yè)發(fā)展充滿了信心。我相信通過運用視導課程中的知識和技巧，我可以更好地規(guī)劃自己的未來，更好地管理時間和任務，實現(xiàn)我的職業(yè)目標。我還計劃在未來參加更多的職業(yè)培訓和課程，不斷提升自己的能力和競爭力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下更加堅實的基礎。

最后，我認為參加視導課程是一次非常值得的經(jīng)歷。我希望更多的人能夠通過參加視導課程，學習到新的知識和技巧，提升個人職業(yè)競爭力。讓我們從現(xiàn)在開始，不斷學習和進步，為未來的職業(yè)發(fā)展打造更加光明的前景。

參加磨課的心得體會簡短篇十五

中考語文高效復習優(yōu)質(zhì)課展示會于四月二十五、二十六兩天在贛州一中舉行，本人有幸代表初三語文備課組前往聽課學習。對學校領導為我們初三語文備課組提供的這次如及時雨般的學習機會，我很感激，同時也帶著要傳達精髓的重托認真聽課、做筆記。

此次展示會共展示了五節(jié)高質(zhì)量的復習課：贛一中陳昭老師展示的是《積累運用》，陳老師的課整理了大量中考仿真題，以練代講，注重通過實戰(zhàn)訓練學生能力。章貢中學羅明老師上的是寫作中如何審題的專題，這節(jié)課切入點小，挖得深，重點教會學生審命題作文。這位老師從容大度，善于調(diào)動學生，課堂氣氛輕松愉悅，師生關系平和。贛縣二中劉真老師上的是有關寫作中的選材問題。劉老師做了精心設計，課題極具文學色彩，課件效果和諧雅致，很有文化氣息。而他的整節(jié)課由理論到實踐，理論上注重方法歸納，實踐上既注重思維過程的訓練，又有佳作賞析，能直觀地體現(xiàn)其理論內(nèi)涵，讓學生有具體學習的范本。文清實驗學校吳中鴻老師上的《古詩文閱讀·古詩欣賞》展示出他個人極高的教學素養(yǎng)，不僅體現(xiàn)在他的聲音、語言優(yōu)勢，還有他對教學的深入鉆研，他的自信、氣度，對我觸動很大，讓我感到自身的不足，也對自己敲了一記警鐘，告訴自己要加強修煉。

會議的最后環(huán)節(jié)是市教研室的.連萬斌主任做總結(jié)。連主任以談心得的方式對各位老師的課予以詳盡的點評。點評也是一門藝術，連主任高屋建瓴，從理論層面進行準確恰當?shù)狞c評，也讓人受益匪淺。

總之，任何一次交流都是可貴的學習，本人非常珍惜！

參加磨課的心得體會簡短篇十六

11月初進入鄭州，放棄了計算機行業(yè)，決定選擇銷售(商務)。一開始我的志向是訓練自己獨立，用挑戰(zhàn)自己的勇氣和榮辱的態(tài)度去做事?。。∶鎸щy、挫折、委屈、孤獨、無助，我偷偷哭了很多個晚上，不是向任何人尋求幫助，而是想辦法度過！一切都不算什么，沒有人能真正讀懂我，關心我，這讓我很痛苦。

我一臉茫然地走進了市場部。說實話，進入市場部大大超出了我的預期。一開始我懷疑自己，不是懷疑自己的能力，而是懷疑自己的毅力。因為我知道市場部是所有部門中最忙、最累、最辛苦的。我怕自己做不好這份工作，怕自己偷懶。時刻提醒自己:這份工作不是非做不可，但既然做了，就一定要做好。一共做了三個行業(yè)，都是毫無目的的工作，就像無頭蒼蠅亂撞，找點分考驗競爭，挑戰(zhàn)極限！每個轉(zhuǎn)折點都有原因，不是我沒有堅持，而是無奈太多！

我知道我是一個很感性的人，有兩面:表面堅硬，內(nèi)心脆弱?？戳死顝姷难葜v，感觸很深，意識到自己的很多缺陷:任性、固執(zhí)、心高氣傲、自以為是、脾氣暴躁、小聰明反小聰明、不顧他人感受、獨斷專行！