最新思政拍視頻心得體會(huì)和感想(通用13篇)

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的一種總結(jié)和概括，它能夠幫助我們更好地思考和沉淀。心得體會(huì)是一種對(duì)自己一段時(shí)間表現(xiàn)的反思，從而可以找到自己的不足和進(jìn)步的方向。那么，在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該如何操作呢？首先，我們需要回顧自己的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷，有意識(shí)地梳理出自己的收獲和不足。其次，在總結(jié)中要注意客觀真實(shí)，客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，不虛偽夸大，也不過(guò)度貶低。再次，在總結(jié)中要注重分析和歸納，通過(guò)總結(jié)找到自己的知識(shí)盲點(diǎn)和不足，以便下一步的學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)，在總結(jié)中要注意言之有物，突出重點(diǎn)，避免啰嗦和冗長(zhǎng)。最后，在總結(jié)中要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自己的成長(zhǎng)和提升，盡量從積極的角度去看待問(wèn)題，展現(xiàn)自己的進(jìn)步和潛力。心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)的總結(jié)和反思，讓我更加明白了人生的意義。通過(guò)反思自己的行動(dòng)和決策，我在心得體會(huì)中認(rèn)識(shí)到了自己的成長(zhǎng)和變化。如果你正在為心得體會(huì)的寫(xiě)作而煩惱，不妨參考以下范文，或許能夠給你啟示和指導(dǎo)。

思政拍視頻心得體會(huì)和感想篇一

冥想是一種通過(guò)傾聽(tīng)自己內(nèi)心聲音、觀察自己思維和情緒狀態(tài)來(lái)讓自己平靜下來(lái)并獲得精神上的平衡的修行方式。冥想已經(jīng)成為了當(dāng)下非常流行的一種生活方式，并且從健康到心理到精神方面都擁有著很多好處和益處，因此，越來(lái)越多的人開(kāi)始進(jìn)行冥想運(yùn)動(dòng)，真正進(jìn)入到自己的內(nèi)心深處，尋求心靈的寧?kù)o與平和。

第二段：冥想是怎么樣的？

冥想的行為比較簡(jiǎn)單，主要是讓自己保持安靜和靜默，讓身心慢慢地進(jìn)入到一種深度松弛和放松的狀態(tài)之中。進(jìn)入到冥想狀態(tài)需要一定的時(shí)間和精力，需要集中精力關(guān)注自己呼吸和身體的感覺(jué)，一點(diǎn)點(diǎn)地放松和排除外界的干擾和影響。通過(guò)集中注意力，我們可以撫平躁動(dòng)的情緒，調(diào)整自己的呼吸和姿勢(shì)，從而使內(nèi)心變得平靜、安詳和自在。

第三段：冥想能帶給我們什么？

冥想可以帶給我們有益的影響，它能夠幫助我們減輕心理壓力和焦慮。在日常生活中，人們經(jīng)常會(huì)面臨很多壓力、工作、家庭、人際關(guān)系等問(wèn)題，而冥想可以幫助你釋放緊張的情緒，緩解身體的疲勞和疼痛，通過(guò)這種方式來(lái)更好地應(yīng)對(duì)、理解和解決這些問(wèn)題，從而提升生活品質(zhì)、促進(jìn)身心健康。

第四段：冥想的體驗(yàn)。

近日，我在網(wǎng)上看到了一篇關(guān)于冥想感想心得的視頻，讓我深受啟發(fā)。在視頻中，一位冥想高手分享了他的冥想經(jīng)驗(yàn)和心得。他說(shuō)，冥想可以幫你控制自己的思維和情緒，這個(gè)過(guò)程可以比作是獨(dú)自翻越一座山，途中并不會(huì)有明顯的變化，但是到達(dá)山頂后，你會(huì)感受到全新的世界。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的冥想過(guò)程，他感受到自己的身體會(huì)放松，心態(tài)會(huì)明朗，冥想結(jié)束后，身體更加輕松，心情更加舒暢，思維更加清晰。

第五段：結(jié)尾。

總之，冥想可以幫助我們探尋內(nèi)心，從而使我們更加清晰了解和理解自己、自己的思想和情緒。冥想需要更加努力和堅(jiān)持，但只有透過(guò)冥想，才能發(fā)現(xiàn)自己和周?chē)氖澜绺诱鎸?shí)和美好。希望大家也可以嘗試一下冥想，屬于您的內(nèi)在之旅。

思政拍視頻心得體會(huì)和感想篇二

在現(xiàn)代社會(huì)中，輔導(dǎo)員思政工作越來(lái)越重要，而輔導(dǎo)員思政小視頻則成為了輔導(dǎo)員們面向?qū)W生進(jìn)行思想教育的有效手段。在這些小視頻中，輔導(dǎo)員們以生動(dòng)有趣的方式闡述人生態(tài)度、社會(huì)責(zé)任等方面的知識(shí)，讓學(xué)生領(lǐng)悟到人生的真諦和社會(huì)的重要性。在我的實(shí)踐中，我深刻感受到了這些小視頻對(duì)我的啟示和教育作用，下面將就深入探討我的學(xué)習(xí)體會(huì)。

第二段：小視頻增強(qiáng)了思政教育的針對(duì)性和有效性。

在以往的思政教育中，學(xué)生常常聽(tīng)到的是一些抽象的道理和宏觀的社會(huì)規(guī)律，這些道理往往離學(xué)生生活很遠(yuǎn)，難以引起他們的共鳴和思考。但是，在觀看這些小視頻時(shí)，學(xué)生們將會(huì)更容易理解和接受教育的內(nèi)容，而且在道理轉(zhuǎn)化為生活中的情境的同時(shí)，他們也更能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)境況來(lái)理解和把握這些道理。這樣就保障了教育的針對(duì)性和有效性。

第三段：小視頻增加了對(duì)“學(xué)生心理”更加的了解。

在小視頻制作的過(guò)程中，輔導(dǎo)員們需要加深對(duì)學(xué)生的了解，分析學(xué)生的心理和生活狀況，這些都是對(duì)于輔導(dǎo)員而言，十分必要的工作，因?yàn)槲ㄓ懈恿私鈱W(xué)生，才能更好地打通學(xué)生、教師與輔導(dǎo)員之間的溝通，以便更好地進(jìn)一步處理問(wèn)題，加強(qiáng)教育效果。教育工作者更應(yīng)該考慮學(xué)生的心理狀態(tài)。充分考慮到學(xué)生特殊的心理需求，加深對(duì)學(xué)生的了解，輔導(dǎo)員的思政小視頻會(huì)更具有可觀性、可感知性和可操作性。

第四段：小視頻營(yíng)造了積極健康的思想氛圍。

在這些小視頻中，輔導(dǎo)員們總是著重強(qiáng)調(diào)積極向上的人生態(tài)度和樂(lè)觀的人生態(tài)度，為學(xué)生們傳遞出一種健康、積極、向上的能量，讓學(xué)生們感受到充滿生命力的思想氛圍，也使學(xué)生們?cè)诹己玫男膽B(tài)下更加積極地投入到學(xué)習(xí)和生活中來(lái)。

第五段：總結(jié)。

在學(xué)習(xí)到這些思政小視頻之后，我的確有了很多收獲和體會(huì)。教育工作者們，只有深耕細(xì)作，努力實(shí)踐，才能讓這些思政小視頻真正發(fā)揮出應(yīng)有的作用，更好地讓學(xué)生們從中領(lǐng)悟到真理，把所學(xué)知識(shí)和生活真正結(jié)合起來(lái)，直到他們將這些道理內(nèi)化于心，靈感至深。對(duì)于每一個(gè)參與思政教育的教育工作者來(lái)說(shuō)，他們將會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，把思政小視頻打磨得更加完美，使它更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

思政拍視頻心得體會(huì)和感想篇三

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，視頻已成為現(xiàn)代教學(xué)中不可或缺的一種手段。近年來(lái)，隨著思政課的不斷深化改革，制作思政課視頻也成為了大學(xué)教育中的一項(xiàng)重要工作。在參與制作思政課視頻的過(guò)程中，我有了一些心得體會(huì)，現(xiàn)就此分享一下。

段落一：準(zhǔn)備工作的重要性。

制作思政課視頻，首先需要做好充分的準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備工作包括選題、策劃、取材、分工、拍攝等。只有充分準(zhǔn)備，才能保證視頻的質(zhì)量和效果。在選題時(shí)，應(yīng)該注重貼近學(xué)生實(shí)際需要和生活實(shí)踐，以突出思政課的教育功能。在策劃階段，需要確定視頻的主題和目標(biāo)，以及具體內(nèi)容和表現(xiàn)形式。在取材方面，應(yīng)該認(rèn)真查閱資料、分析學(xué)生需求，選擇恰當(dāng)?shù)乃夭摹７止ず团臄z環(huán)節(jié)也需要細(xì)心周到，確保每一個(gè)細(xì)節(jié)都能夠得到充分的表現(xiàn)。

段落二：創(chuàng)新的重要性。

制作思政課視頻，另一個(gè)需要注意的問(wèn)題是創(chuàng)新。創(chuàng)新是視頻制作的靈魂，也是視頻教學(xué)的核心和關(guān)鍵。創(chuàng)新的思想意味著思考新的制作方式和表現(xiàn)形式。在制作中，我們應(yīng)該充分嘗試各種新穎的視頻手法，例如特效和動(dòng)畫(huà)等，以增強(qiáng)思政課的視覺(jué)效果。同時(shí)，在思維和表現(xiàn)方式上進(jìn)行創(chuàng)新，也能夠提高思政課的教學(xué)質(zhì)量。

段落三：藝術(shù)的重要性。

在制作思政課視頻時(shí)，需要充分發(fā)揮藝術(shù)的力量。藝術(shù)是視頻制作的生命力，是視頻教學(xué)中不可或缺的元素。各種藝術(shù)手法，例如音樂(lè)、畫(huà)面、字幕等，都可以增強(qiáng)思政課的教育意義和藝術(shù)魅力。在藝術(shù)表現(xiàn)方面，我們應(yīng)該注重畫(huà)面的色彩、音樂(lè)的節(jié)奏和情感等元素，為思政課注入更多生命力和力量。

段落四：實(shí)踐的重要性。

在制作思政課視頻中，實(shí)踐是必須要有的環(huán)節(jié)。實(shí)踐是檢驗(yàn)視頻效果和質(zhì)量的最終標(biāo)準(zhǔn)，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的最重要手段。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該善于聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，充分發(fā)揮集體的智慧，不斷改進(jìn)視頻的質(zhì)量和效果。同時(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中，我們還要帶著反思的態(tài)度，反思自己的不足，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

段落五：結(jié)語(yǔ)。

綜上所述，制作思政課視頻是一項(xiàng)需要全方位思考和啟發(fā)的工作。從準(zhǔn)備工作、創(chuàng)新、藝術(shù)以及實(shí)踐等方面來(lái)看，都需要我們充分發(fā)揮自己的能力和創(chuàng)造力，來(lái)實(shí)現(xiàn)思政課的教育目標(biāo)。在今后的工作中，我們應(yīng)該不斷地總結(jié)、反思和改進(jìn)，來(lái)創(chuàng)造更好的視頻效果和更好的教育效果。

思政拍視頻心得體會(huì)和感想篇四

近年來(lái)，網(wǎng)課的興起日益普及化，然而隨之而來(lái)的問(wèn)題也日益顯著：學(xué)生的學(xué)習(xí)疲勞、培養(yǎng)意愿的不足、對(duì)抗疫情面臨的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與線下課堂銜接問(wèn)題等等。如何解決這些問(wèn)題？制作思政課視頻或許是一個(gè)值得嘗試的策略。在準(zhǔn)備并參與制作思政課視頻的過(guò)程中，我不僅掌握了一些具體的技術(shù)方法，同時(shí)也領(lǐng)悟到了更深刻的教育教學(xué)本質(zhì)和意義。

我觀察到現(xiàn)在的學(xué)生們往往很難專(zhuān)心聽(tīng)課，只有遭遇考試的壓力才會(huì)盡力聽(tīng)一些重要的話。因?yàn)闀r(shí)間、注意力等方面的限制，學(xué)生往往沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，而只是零散地吸收一些不相干的知識(shí)點(diǎn)，從而形成知識(shí)上的碎片化。另一方面，提供給學(xué)生的視頻教學(xué)往往充斥了大量臨時(shí)拼湊的PPT、展示僅僅停留在知識(shí)傳遞上，缺乏啟發(fā)和啟示。針對(duì)目前這種現(xiàn)狀，我決定嘗試創(chuàng)作一些更好的學(xué)習(xí)資源，來(lái)幫助學(xué)生了解和掌握思政課程中的內(nèi)容，并從中獲得更深刻的認(rèn)知。

在制作思政課視頻之前，我需要先規(guī)劃課程結(jié)構(gòu)，將思政課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)化整理。將思政課知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)以及邏輯排序十分重要，因?yàn)檫@些步驟得以使得思政課的教學(xué)更加系統(tǒng)化、全面，同時(shí)也有助于學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系。事實(shí)上，制作思政課視頻的難點(diǎn)在于如何在短時(shí)間內(nèi)精準(zhǔn)地呈現(xiàn)所要的點(diǎn)，有序地跳躍教學(xué)，并與學(xué)生真實(shí)地互動(dòng)。為了解決時(shí)間長(zhǎng)度的問(wèn)題，我考慮著采取一些有效的方法，如在視頻中加入文字備注，控制每次跳躍的時(shí)間長(zhǎng)度等等，以此來(lái)提高思政課視頻的可視化效果。

第三段：技術(shù)設(shè)備的優(yōu)缺點(diǎn)分析。

在制作思政課視頻之后，我對(duì)技術(shù)設(shè)備有了更深刻的認(rèn)識(shí)。首先，錄制視頻需要有一定的硬件支持，如錄屏用的麥克風(fēng)、拍攝用的攝像頭，還有后期處理所需的電腦配置。選擇適合自己做視頻的工具和設(shè)備，也是成功制作思政課視頻的關(guān)鍵。眾所周知，硬件設(shè)備的優(yōu)劣程度是影響視頻質(zhì)量的主要因素，因此我在選擇技術(shù)設(shè)備時(shí)，要特別注意該怎樣構(gòu)建一套符合自己需求的設(shè)備組合。

在這個(gè)過(guò)程中，我不僅僅是傳達(dá)了思政課知識(shí)內(nèi)容，更重要的是探討了如何營(yíng)造一個(gè)讓學(xué)生感到有所獲得的學(xué)習(xí)環(huán)境。我拍攝視頻時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也是有所啟發(fā)的。我希望我的學(xué)生們不僅僅能夠理解本次課的內(nèi)容，更需要對(duì)思政課在大學(xué)不斷提高的價(jià)值有所認(rèn)識(shí)。在影片中，我提供了一些學(xué)生解決難題的思路和技能，這也讓我在學(xué)生們的反饋中得到了一些鼓舞。這表明，教學(xué)者應(yīng)當(dāng)注意思考和應(yīng)用多樣化的方法，鼓勵(lì)學(xué)生不斷探索和學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生在理解和應(yīng)用新知識(shí)的過(guò)程中發(fā)揮自我能力，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)思政課的過(guò)程中感到價(jià)值，學(xué)習(xí)的意義也得到了更好的體現(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

總之，通過(guò)制作思政課視頻，我將新的教學(xué)模式和教學(xué)理念注入到了思政課中。在執(zhí)行過(guò)程中，我獲得了不同的的體驗(yàn)和啟示，掌握了一些有用的技能技巧，同時(shí)也檢驗(yàn)了我自己對(duì)大學(xué)教育的熱情與責(zé)任感。在不斷嘗試新型教學(xué)模式的過(guò)程中，我們應(yīng)該意識(shí)到不同的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)需求與學(xué)生成績(jī)分布之間的緊密關(guān)聯(lián)，并在執(zhí)行中始終體現(xiàn)對(duì)這些因素的尊重和考慮。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，創(chuàng)作思政課視頻，讓更多的學(xué)生作為我們的觀眾，成為創(chuàng)造知識(shí)和走向未來(lái)的先鋒先驅(qū)，有著非常重要的意義。

思政拍視頻心得體會(huì)和感想篇五

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來(lái)越多的思政課視頻開(kāi)始在互聯(lián)網(wǎng)上被放出。其中，老軍人思政課視頻備受關(guān)注。這些視頻以老軍人的經(jīng)驗(yàn)和智慧為主線，通常深入淺出地探討了許多思政課的核心內(nèi)容，對(duì)我們的思維方式和價(jià)值觀念有著深遠(yuǎn)的影響。在觀看這些視頻的過(guò)程中，我感到既震撼又受益匪淺。

首先，老軍人思政課視頻給我留下了深刻的印象。在視頻中，老軍人們用樸實(shí)的語(yǔ)言，生動(dòng)的講述了一個(gè)個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、國(guó)家與民族的故事，給人們帶來(lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和情感共鳴。這些故事不僅讓我了解到中國(guó)人民在解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中所做出的巨大犧牲和英勇表現(xiàn)，更讓我明白了和平的珍貴以及國(guó)家統(tǒng)一對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人的重要性。尤其是一些老兵的親身經(jīng)歷和感悟，讓我深入體會(huì)到他們?yōu)榱藝?guó)家的偉大事業(yè)，付出了多少艱辛和犧牲。

其次，老軍人思政課視頻讓我重新審視了自己的思維方式和生活態(tài)度。在視頻中，老軍人們反復(fù)強(qiáng)調(diào)了“熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民”的核心理念。他們用自己的血肉之軀和實(shí)際行動(dòng)詮釋了這一理念。在全力以赴完成戰(zhàn)斗任務(wù)的同時(shí)，他們也始終以人民為中心，關(guān)心和尊重每一個(gè)普通人的生活。這種崇高的精神和價(jià)值觀念讓我深深地感動(dòng)和敬佩。面對(duì)生活中的困難和挫折，我會(huì)常?；貞浧疬@些故事和感悟，告誡自己要心懷感恩、心存感激，不斷努力成為對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。

再次，老軍人思政課視頻給我?guī)?lái)了對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的深刻思考。在視頻中，老軍人們通過(guò)講解歷史事件和個(gè)人經(jīng)歷，將我們帶回到當(dāng)年戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中。他們以自己的切身體會(huì)告誡我們?cè)诤推侥甏湎?lái)之不易的和平，要不忘歷史，胸懷民族大義。在面對(duì)一些重大時(shí)刻和歷史選擇時(shí)，我們應(yīng)該怎樣思考和看待？老軍人思政課視頻給出了一個(gè)可供參考的答案。我們要樹(shù)立正確的歷史觀和時(shí)代觀，要有正確的人生態(tài)度，勇往直前，不畏艱辛，追求真理，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，不斷奮斗。

最后，老軍人思政課視頻讓我更加堅(jiān)定了自己的理想和信念。在視頻中，老軍人們身上所展現(xiàn)出的堅(jiān)持和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著我。他們無(wú)論面對(duì)多大的困難和危險(xiǎn)，都能堅(jiān)定信念、勇往直前，這種勇氣和毅力給予了我極大的鼓舞和動(dòng)力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)時(shí)刻堅(jiān)持初心，樹(shù)立崇高的理想和信念，永不言敗，才能克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

總之，老軍人思政課視頻是一種獨(dú)特的教育形式，通過(guò)老兵們的真摯講述，讓人們更好地理解和感悟到愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義。在觀看這些視頻的過(guò)程中，無(wú)論是對(duì)歷史、生活還是個(gè)人的思考，都給予了我極大的啟示和反思。我相信，只有不斷汲取老軍人們的精神譜系和崇高品質(zhì)，我們才能成為新時(shí)代的有用之才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

思政拍視頻心得體會(huì)和感想篇六

思政課作為高等教育中的一門(mén)重要課程，對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生全面發(fā)展和提高思想政治素質(zhì)具有重要意義。近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于思政課建設(shè)的視頻培訓(xùn)課程，受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)思政課建設(shè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，深刻體會(huì)到思政課的重要性和必要性。下面，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和思考，從思政課的意義、建設(shè)思路、教學(xué)內(nèi)容、方法手段以及自我調(diào)整等方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，思政課作為大學(xué)生的一門(mén)重要課程，具有與其他學(xué)科課程不可替代的獨(dú)特意義。在這個(gè)信息化快速發(fā)展的時(shí)代，過(guò)多追求技術(shù)和實(shí)用主義的偏重，使得大學(xué)生人文素質(zhì)逐漸喪失，這無(wú)疑是一個(gè)令人擔(dān)憂的問(wèn)題。而思政課的開(kāi)設(shè)恰恰可以填補(bǔ)這個(gè)空缺，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而提高綜合素質(zhì)。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱奈磥?lái)和社會(huì)發(fā)展有更深入的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。

其次，在思政課的建設(shè)中，我們需要樹(shù)立正確的教育思路和方法。傳統(tǒng)的灌輸式教育已經(jīng)無(wú)法滿足當(dāng)前大學(xué)生的需求，我們需要通過(guò)引導(dǎo)式教學(xué)和互動(dòng)式討論來(lái)激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)新意識(shí)。思政課需要擁有更多的思考性問(wèn)題和案例分析，讓學(xué)生參與到知識(shí)建構(gòu)的過(guò)程中，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和問(wèn)題解決的能力。同時(shí)，要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，例如視頻、網(wǎng)絡(luò)等，加強(qiáng)思政課的互動(dòng)性和趣味性，使學(xué)生能夠在愉悅輕松的學(xué)習(xí)氛圍中體會(huì)到思政課的價(jià)值。

另外，思政課建設(shè)中的教學(xué)內(nèi)容也至關(guān)重要。我們應(yīng)該聚焦社會(huì)熱點(diǎn)、時(shí)事熱點(diǎn)，將思政課的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活和實(shí)際，使學(xué)生能夠從課程中感受到真實(shí)的社會(huì)問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)的困惑。思政課應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的批判和分析能力，讓他們能夠客觀理解不同觀點(diǎn)，形成自己的判斷和主張。同時(shí)，思政課還要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和問(wèn)題解決能力，鼓勵(lì)學(xué)生在社區(qū)服務(wù)、志愿活動(dòng)中發(fā)揮積極作用，給予他們更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

在思政課的建設(shè)中，我們也需要進(jìn)行自我調(diào)整和提升。作為思政課的授課者或?qū)W生，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，關(guān)注社會(huì)新動(dòng)態(tài)，不斷充實(shí)自我，提高自身的教學(xué)水平和思考深度。同時(shí)，思政課的開(kāi)展也需要學(xué)校和社會(huì)的支持，給予思政課更多的資源和正面的評(píng)價(jià)。只有形成全社會(huì)共同參與思政課建設(shè)的良好氛圍，才能夠保證思政課的質(zhì)量和有效性。

總之，思政課作為大學(xué)生思想和精神世界的重要組成部分，其建設(shè)尤為重要。通過(guò)這次關(guān)于思政課建設(shè)的視頻培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到思政課的價(jià)值和必要性，明確了思政課建設(shè)中的核心要素和方法。思政課建設(shè)需要樹(shù)立正確的教育思路，注重學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的需求和發(fā)展；要聚焦社會(huì)熱點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判和問(wèn)題解決能力；同時(shí)，思政課建設(shè)還需要個(gè)體和社會(huì)共同參與，形成良好的課堂氛圍和社會(huì)支持。通過(guò)不斷的反思和調(diào)整，我們可以建設(shè)出更好的思政課，為大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

思政拍視頻心得體會(huì)和感想篇七

近年來(lái)，隨著人們對(duì)素質(zhì)教育的重視和對(duì)學(xué)生思想品德發(fā)展的需求不斷提高，思政課建設(shè)成為了高校教育的重要一環(huán)。為了提高思政課的教學(xué)效果，我校組織了一次關(guān)于思政課建設(shè)的視頻學(xué)習(xí)，通過(guò)觀看視頻并對(duì)其進(jìn)行深入分析和學(xué)習(xí)，我獲益良多。以下是我對(duì)該視頻學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

首先，該視頻展現(xiàn)了思政課建設(shè)對(duì)大學(xué)生個(gè)人發(fā)展的重要意義。視頻中講述了大學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和課程設(shè)置對(duì)個(gè)人的影響，強(qiáng)調(diào)了思政課建設(shè)的重要性。作為大學(xué)生，我們時(shí)常會(huì)面臨各種各樣的價(jià)值觀沖擊，而思政課則為我們提供了一個(gè)理性思考、全面發(fā)展的平臺(tái)。通過(guò)思政課，我們可以接觸到各種思潮和觀點(diǎn)，提高自己的思辨能力和實(shí)踐能力。思政課的建設(shè)是大學(xué)生成長(zhǎng)的重要支撐點(diǎn)，它可以為我們提供方向和指引，讓我們更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。

其次，該視頻介紹了如何提高思政課的實(shí)效性和針對(duì)性。在視頻中，專(zhuān)家們提到思政教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生檢驗(yàn)和實(shí)踐真理；應(yīng)關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，通過(guò)讓學(xué)生主動(dòng)參與課程設(shè)計(jì)和活動(dòng)開(kāi)展來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的興趣和動(dòng)力。這些觀點(diǎn)給我留下了深刻的印象。作為學(xué)生，我們往往被動(dòng)接受知識(shí)的灌輸，缺乏思辨和創(chuàng)新的能力。而思政課應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)我們主動(dòng)思考，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力。只有掌握了這些能力，我們才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

此外，該視頻還介紹了如何提高思政課的導(dǎo)向性和生活化。隨著社會(huì)的發(fā)展，思政課也應(yīng)不斷更新觀念和方法，與時(shí)俱進(jìn)。在視頻中，專(zhuān)家們提到思政課應(yīng)貼近學(xué)生的實(shí)際生活，通過(guò)講解社會(huì)熱點(diǎn)和與學(xué)生息息相關(guān)的問(wèn)題來(lái)吸引學(xué)生的興趣和注意力。同時(shí)，也應(yīng)注重情感教育，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和內(nèi)心世界。這讓我意識(shí)到，思政課不僅僅是理論知識(shí)的傳授，更是對(duì)學(xué)生人格的塑造和情感的引導(dǎo)。只有將思政課與學(xué)生的生活相結(jié)合，才能真正激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)在動(dòng)力。

最后，該視頻讓我了解了怎樣提高思政課的實(shí)效性和質(zhì)量。在視頻中，專(zhuān)家們提到思政課的績(jī)效評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)更加注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，而不僅僅關(guān)注知識(shí)的傳授。思政課的評(píng)價(jià)應(yīng)注重學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)和成長(zhǎng)發(fā)展，而不是過(guò)分看重分?jǐn)?shù)和成績(jī)。這使我對(duì)思政課的評(píng)價(jià)方式有了更深入的認(rèn)識(shí)，也讓我明白了如何將評(píng)價(jià)結(jié)果與教師的教學(xué)方法和學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合，更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)該思政課建設(shè)視頻，我對(duì)思政課的重要意義、提高實(shí)效性和針對(duì)性、增強(qiáng)導(dǎo)向性和生活化以及改善評(píng)價(jià)方式有了更深入的了解。這將有助于我更好地參與思政課的學(xué)習(xí)和建設(shè)，并在今后的人生道路上更好地規(guī)劃自己的發(fā)展。我相信，在高校教育的普及與改進(jìn)下，思政課的建設(shè)將成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代大學(xué)生的重要途徑。

思政拍視頻心得體會(huì)和感想篇八

在當(dāng)今社會(huì)，影像藝術(shù)已經(jīng)成為了人們表達(dá)思想、傳遞信息和體現(xiàn)文化的重要手段。在大學(xué)生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要通過(guò)各種方式來(lái)培養(yǎng)我們的思想和素質(zhì)。因此，拍攝紅色視頻成為了近年來(lái)思政教育中的熱門(mén)活動(dòng)。在這樣的活動(dòng)中，如何運(yùn)用影像藝術(shù)的手段，來(lái)傳達(dá)紅色革命精神，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定信仰，成為了一個(gè)需要我們認(rèn)真思考和探究的話題。

第二段：影像藝術(shù)在思政教育中的作用。

影像藝術(shù)不僅能夠傳達(dá)許多信息，而且可以通過(guò)視覺(jué)和聲音來(lái)影響人們的情感態(tài)度，激發(fā)人們對(duì)美好世界的向往和奮斗的需求。在紅色視頻拍攝過(guò)程中，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面和細(xì)膩的音效，能夠更好地表達(dá)我們對(duì)偉大的革命先烈的緬懷之情和對(duì)未來(lái)美好生活的追求。同時(shí)，通過(guò)影像藝術(shù)的表達(dá)，可以營(yíng)造出特殊的氛圍，讓學(xué)生更容易產(chǎn)生共鳴，從而引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀和人生觀。

影像藝術(shù)在紅色視頻中有著重要的作用。首先，通過(guò)演員的精湛表演，展現(xiàn)了革命先烈的英雄形象和斗爭(zhēng)精神。其次，通過(guò)鏡頭的運(yùn)用和畫(huà)面的構(gòu)圖，可以創(chuàng)造出與眾不同的視覺(jué)效果，增強(qiáng)觀眾的感受力和表現(xiàn)力。此外，通過(guò)音效的運(yùn)用，可以增強(qiáng)劇情的感染力和凝聚力，讓觀眾更好地理解和感受到影片所表達(dá)的意義。這些都是影像藝術(shù)在紅色視頻中所體現(xiàn)出來(lái)的。

紅色視頻不僅是一種表達(dá)方式，更是一種思想的傳遞和價(jià)值的引導(dǎo)。在紅色視頻中，我們可以通過(guò)英雄人物的演繹，感受到紅色家園不斷壯大的力量，體驗(yàn)到紅色文化的無(wú)窮魅力，并從中了解紅色革命精神對(duì)我們的影響和啟示。通過(guò)紅色視頻的拍攝，不僅可以增加我們的文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，更能夠深入人心地傳遞思想和價(jià)值。

第五段：結(jié)論。

思政課拍紅色視頻是實(shí)施素質(zhì)教育的一種有效方式，既可以培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，更可以傳遞紅色革命精神和引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定信仰，成為具有責(zé)任感、良好品德和創(chuàng)新思維的社會(huì)棟梁。在今后的思政課教育中，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)影像藝術(shù)的運(yùn)用，通過(guò)影像藝術(shù)的表達(dá)，讓更多的學(xué)生感受到紅色精神的真諦，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)。

思政拍視頻心得體會(huì)和感想篇九

近年來(lái)，隨著中國(guó)高校思政教育改革的不斷深化，思政實(shí)踐課程逐漸成為大學(xué)生們教育實(shí)踐的重要組成部分。在這個(gè)過(guò)程中，拍攝視頻成為一種有效的表達(dá)和傳播方式，通過(guò)拍攝記錄，學(xué)生們能夠更真實(shí)地感受到社會(huì)的多樣性和思政理論的實(shí)踐應(yīng)用。在這次思政實(shí)踐拍攝視頻的過(guò)程中，我收獲了許多，也內(nèi)化了一些深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

首先，在拍攝視頻的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了“實(shí)踐出真知”的含義。作為一名大學(xué)生，我們不僅需要在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更需要深入實(shí)踐，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中。通過(guò)拍攝視頻，我親身體驗(yàn)了采訪、剪輯等一系列操作，這些技能在以往的理論學(xué)習(xí)中是不可能真正掌握的。而在實(shí)踐中，我才真正明白了拍攝視頻的難度和要領(lǐng)，也更加理解了思政實(shí)踐的重要性。

其次，拍攝視頻的過(guò)程中，我對(duì)社會(huì)有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。通過(guò)拍攝記錄社會(huì)問(wèn)題，了解社會(huì)民生狀況，我對(duì)社會(huì)的關(guān)注度不斷提高。比如，在采訪破產(chǎn)工廠工人時(shí)，我親身感受到了他們生活的困境和壓力，深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和嚴(yán)重性。這種親身經(jīng)歷，讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題不再只停留在知識(shí)層面，而是能夠真正關(guān)心他人，為社會(huì)問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的力量。

第三，拍攝視頻的過(guò)程中我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一次次的實(shí)踐中，我們相互配合、彼此協(xié)作，共同完成了一部又一部的拍攝作品。在團(tuán)隊(duì)中，大家互相支持、相互鼓勵(lì)，共同努力、共同進(jìn)步。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅讓我愉快地完成了拍攝任務(wù)，也鍛煉了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能取得更加優(yōu)秀的成果。

第四，在拍攝視頻的過(guò)程中，我也感受到了創(chuàng)造力的重要性。只有通過(guò)創(chuàng)新，才能讓自己的作品更加獨(dú)特，更加吸引人。在拍攝中，我嘗試使用各種不同的拍攝角度、剪輯手法，力求讓作品更加生動(dòng)有趣。通過(guò)不斷嘗試和失敗，我懂得了創(chuàng)造力是一個(gè)積累的過(guò)程，也學(xué)會(huì)了如何尋找靈感和激發(fā)自己的創(chuàng)造潛力。

最后，通過(guò)思政實(shí)踐拍攝視頻的經(jīng)歷，我更加深刻地體會(huì)到了思政實(shí)踐的重要性。只有將思政理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正使學(xué)生們受益匪淺。通過(guò)拍攝視頻，我不僅學(xué)到了實(shí)踐技能，也得到了心靈的洗滌和成長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程不僅開(kāi)闊了我的視野，也激發(fā)了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

綜上所述，通過(guò)思政實(shí)踐拍攝視頻的經(jīng)歷，我不僅收獲了技巧和知識(shí)，更重要的是收獲了對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)自己的成長(zhǎng)。這次實(shí)踐讓我體會(huì)到了實(shí)踐出真知的道理，加深了我對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)，提升了我在團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新方面的能力，同時(shí)也讓我更加認(rèn)識(shí)到思政實(shí)踐的重要性。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，這次寶貴的經(jīng)歷將會(huì)給我?guī)?lái)持久的影響和助力。

思政拍視頻心得體會(huì)和感想篇十

近年來(lái)，校園思政教育正成為我國(guó)高校教育的重要組成部分。為了深入推進(jìn)校園思政教育，許多高校通過(guò)制作和展示思政視頻來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的思政意識(shí)和道德修養(yǎng)。經(jīng)過(guò)觀看一系列關(guān)于“和諧校園”的思政視頻，我深感視頻所傳達(dá)的理念和情感對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)意義重大。在以下的文章中，我將分享我對(duì)這些思政視頻的體會(huì)和感受，以及我對(duì)于建設(shè)和諧校園的思考。

首先，這些思政視頻向我們展示了和諧校園的美好景象。在視頻中，學(xué)校呈現(xiàn)出一種充滿活力和熱情的良好氛圍，教師和學(xué)生之間充滿信任和友愛(ài)，學(xué)校環(huán)境干凈整潔，文化藝術(shù)活動(dòng)豐富多彩。通過(guò)展示這樣的和諧校園，視頻引導(dǎo)我們?nèi)ジ惺艿酱蠹覉F(tuán)結(jié)互助、友愛(ài)和睦的重要性。我覺(jué)得，只有在這樣的和諧校園里，學(xué)生們才能充分發(fā)展自己的潛力，快樂(lè)學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)出良好的品德。

其次，這些思政視頻強(qiáng)調(diào)了和諧校園的核心價(jià)值觀。在視頻中，我們看到學(xué)生們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，如誠(chéng)實(shí)守信、勤奮進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等。視頻告訴我們，只有學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)愛(ài)他人，才能建立起和諧校園的氛圍。在看到那些為校園和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，我不禁為他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和大愛(ài)精神所折服。這些價(jià)值觀的確需要通過(guò)教育和引導(dǎo)來(lái)培養(yǎng)，而思政視頻正是提供這種引導(dǎo)的有力工具。

然而，思政視頻也將我們帶入了一些令人深思的問(wèn)題。在一段思政視頻中，我們看到一位老師在講述一個(gè)學(xué)生因?yàn)檩o導(dǎo)員的親屬得考察機(jī)會(huì)而害怕喪失公正和公平的故事。這段視頻引發(fā)了我對(duì)學(xué)校的腐敗問(wèn)題的思考。在我看來(lái)，和諧校園不僅僅是指環(huán)境的和諧，更包含著一種公正和公平的價(jià)值理念。要實(shí)現(xiàn)和諧校園，必須打破腐敗現(xiàn)象，保障每個(gè)學(xué)生的權(quán)益。這需要學(xué)校行政部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)督和管理，并為學(xué)生提供一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。

此外，思政視頻還將我們引向一些身邊的問(wèn)題。有一段視頻描述了一個(gè)學(xué)生在面對(duì)荒廢行為時(shí)站出來(lái)反對(duì)的故事。這段視頻讓我深思家庭教育的重要性。為了培養(yǎng)學(xué)生的和諧行為，我們不能只依賴學(xué)校的思政教育，家庭教育也起著至關(guān)重要的作用。在視頻中看到學(xué)生選擇正確的道德選擇，我意識(shí)到家庭和社會(huì)的規(guī)范對(duì)學(xué)生的影響確實(shí)是不可忽視的。

綜上所述，通過(guò)觀看關(guān)于“和諧校園”的思政視頻，我深感學(xué)校思政教育的必要性和重要性。這些視頻讓我們體驗(yàn)到了和諧校園的美好，了解了和諧校園的核心價(jià)值觀，引發(fā)了對(duì)一些深層次問(wèn)題的思考。我相信，只有通過(guò)不斷努力，我們才能建設(shè)出一個(gè)真正和諧、美好的校園。希望更多的高校能夠制作和傳播這樣的思政視頻，激發(fā)學(xué)生們的熱情和責(zé)任感，為建設(shè)和諧社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

思政拍視頻心得體會(huì)和感想篇十一

在當(dāng)今社會(huì)中，微視頻已經(jīng)成為了一種流行而又有深遠(yuǎn)影響力的傳媒形式。作為大學(xué)生，我們有幸參與了高校思政課微視頻創(chuàng)作，并在過(guò)程中收獲了很多心得和體會(huì)。本文將就思政課微視頻創(chuàng)作的過(guò)程、技巧和意義進(jìn)行探討，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙梃b和啟發(fā)。

第二段：創(chuàng)作過(guò)程。

思政課微視頻的創(chuàng)作過(guò)程中，首先需要明確視頻的主題和宣傳的思政理念。我們需要深入研究思政課的內(nèi)容和精神，從中找到可以引發(fā)學(xué)生共鳴的點(diǎn)，并尋求創(chuàng)作的切入點(diǎn)。接下來(lái)，我們要通過(guò)收集資料、撰寫(xiě)劇本、籌備道具和場(chǎng)景等環(huán)節(jié)，逐漸完善整個(gè)創(chuàng)作流程。在拍攝和剪輯的過(guò)程中，我們要注重細(xì)節(jié)處理和剪輯的流暢性，以保證微視頻能夠生動(dòng)有趣地傳遞思政理念。最后，我們還要充分利用社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳和推廣，以確保微視頻可以在更多的人群中傳播。

第三段：創(chuàng)作技巧。

在思政課微視頻創(chuàng)作過(guò)程中，一些技巧的應(yīng)用可以使得微視頻更加具有感染力和影響力。首先，我們需要突出現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題和矛盾，引起觀眾的共鳴。其次，要注重節(jié)奏和畫(huà)面的變換，通過(guò)音樂(lè)、剪輯和場(chǎng)景切換等手段來(lái)營(yíng)造戲劇性的效果。此外，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用幽默和情感，可以更好地吸引觀眾的注意力，增加視頻的影響力和可傳達(dá)的信息量。最后，我們還可以巧妙地將思政理念融入到故事或者情節(jié)中去，使之更易于被觀眾接受和理解。

第四段：意義和影響。

思政課微視頻的創(chuàng)作不僅僅是為了完成學(xué)校作業(yè)，更是為了讓思政課的內(nèi)容和價(jià)值觀得以廣泛傳播和分享。微視頻作為一種新興的傳媒形式，具有濃厚的藝術(shù)性和傳播力，可以迅速吸引觀眾的眼球。通過(guò)微視頻，我們可以將思政課的內(nèi)容以更加形象、生動(dòng)和易于理解的方式展現(xiàn)出來(lái)，使得學(xué)生們?cè)诮邮苤R(shí)的同時(shí)更能從中獲得思考和感悟。此外，微視頻還可以起到宣傳思政課的作用，讓更多的人對(duì)思政課有所了解和關(guān)注，同時(shí)也能夠引導(dǎo)社會(huì)輿論，推動(dòng)積極向上的價(jià)值觀念的傳播。

第五段：總結(jié)。

對(duì)于大學(xué)生而言，參與思政課微視頻的創(chuàng)作是一種寶貴的經(jīng)歷和鍛煉機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了技巧和知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新精神。思政課微視頻的創(chuàng)作不僅僅是一門(mén)課程的內(nèi)容，更是一種價(jià)值觀的傳播和社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。希望以后我們能夠繼續(xù)利用微視頻這一媒介形式，為大家呈現(xiàn)更多精彩的思政課微視頻作品，并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生更為積極的影響。

思政拍視頻心得體會(huì)和感想篇十二

在當(dāng)今時(shí)代，視頻已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)、文化傳承和社會(huì)交流的主要方式之一。隨著思想政治課程在學(xué)校教育中的日益重要，制作一段優(yōu)質(zhì)的思政課視頻已經(jīng)成為提高教學(xué)效果的一個(gè)重要手段。作為一名思政課視頻制作者，我們應(yīng)該怎樣才能把思想政治課程的理念深入人心？我認(rèn)為，這需要我們具備如下的思考與方法。

第二段：選題原則。

課程的主題是制作一段好的思政課視頻最為重要的條件。首先，我們應(yīng)該選擇適合我們目標(biāo)人群的課題。由于思政課在整個(gè)大學(xué)課程中的地位非常重要，因此我們應(yīng)該針對(duì)不同年級(jí)和不同專(zhuān)業(yè)制作針對(duì)性強(qiáng)的思政課視頻。在制作思政課視頻時(shí)，我們應(yīng)該結(jié)合大眾話題，選取標(biāo)志性人物和歷史事件，把思政課程融入其中，讓同學(xué)們從感性到理性，從淺入深的了解思想政治課程。同時(shí)，我們應(yīng)該在課題中加入一些潤(rùn)物無(wú)聲的背景信息，比如毛澤東的詩(shī)歌教育和科學(xué)思想等。

第三段：演說(shuō)技巧。

我們的思政課演講的成功與否不僅僅取決于選取課題，還取決于我們的語(yǔ)言表達(dá)和演講技巧。在制作思政課視頻時(shí)，我們應(yīng)該盡可能地用易于理解的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)核心講義，切實(shí)地將思想政治課程傳遞給同學(xué)們。在語(yǔ)言表達(dá)方面，我們還可以運(yùn)用酷炫的數(shù)據(jù)可視化和更具多樣性的展示形式，讓思政課程更具可讀性和吸引力。此外，我們還可以結(jié)合互動(dòng)環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和思考的主動(dòng)性，從而達(dá)到思政教育的效果。

第四段：個(gè)性化創(chuàng)新。

在思政課視頻制作過(guò)程中，我們應(yīng)該注重個(gè)性化創(chuàng)新和多元發(fā)展。在思政課視頻制作中，我們需要意識(shí)到品質(zhì)和創(chuàng)新兩個(gè)方面。品質(zhì)是指創(chuàng)作的內(nèi)容和演說(shuō)效果；而創(chuàng)新性則是指教學(xué)方式和視頻內(nèi)容的多樣性。我們需要注意創(chuàng)作的內(nèi)容和視頻的演說(shuō)方式，追求良好的演講和提高視頻內(nèi)容的多樣性。

第五段：反思總結(jié)。

當(dāng)我們完成一個(gè)思政課視頻的制作任務(wù)時(shí)，應(yīng)該對(duì)制作過(guò)程進(jìn)行反思。我們需要從自己的角度思考過(guò)程，從他人的角度思考思考效果。我們可以認(rèn)真閱讀其他同學(xué)制作的思政課視頻，這有助于我們提高自己的創(chuàng)作水平和思考實(shí)踐。在反思總結(jié)的過(guò)程中，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，擺脫虛榮心的困擾，不斷地完善我們的思考和本領(lǐng)。這樣，我們才能制作出更高質(zhì)量的思政課視頻，讓學(xué)生們對(duì)思想政治課程更加感興趣，從而對(duì)思政教育起到更好的推動(dòng)作用。

思政拍視頻心得體會(huì)和感想篇十三

隨著當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，視頻成為了人們獲取信息、表達(dá)觀點(diǎn)的重要載體之一。在大學(xué)生思想政治教育中，拍攝思政視頻已經(jīng)成為一種非常有效的方式。我參與了拍攝思政視頻的活動(dòng)，有了一些體會(huì)和心得。在此我將與大家分享。

首先，在拍攝思政視頻的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到思政教育在現(xiàn)代大學(xué)生的成長(zhǎng)中的重要性。大學(xué)生作為國(guó)家的未來(lái)和希望，思政教育是他們追求卓越、擔(dān)當(dāng)使命的基礎(chǔ)。通過(guò)拍攝思政視頻，我們得以更深入地了解思政教育的內(nèi)容和目標(biāo)，并且更加明確了我們作為大學(xué)生的責(zé)任和使命。在拍攝的過(guò)程中，我們團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生應(yīng)該具備的良好品德和價(jià)值觀，這種認(rèn)知對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。

其次，在拍攝思政視頻的過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。拍攝一部?jī)?yōu)秀的思政視頻需要有一個(gè)有機(jī)的團(tuán)隊(duì)來(lái)共同完成各項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人要承擔(dān)著不同的職責(zé)和角色，并且要充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，形成合力。在團(tuán)隊(duì)中，我們要相互協(xié)作、溝通配合，克服困難和問(wèn)題，才能取得令人滿意的效果。這樣的經(jīng)歷讓我明白，只有通過(guò)集體的力量，我們才能完成更為復(fù)雜、更高質(zhì)量的任務(wù)，并且得到更為全面的發(fā)展。

第三，拍攝思政視頻還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了傳播的重要性。在信息化普及的背景下，傳播對(duì)于思政視頻的價(jià)值和意義變得尤為重要。通過(guò)拍攝思政視頻，我們可以將思政教育的內(nèi)容和理念傳遞給更多的人，讓更多的人受益。尤其是在當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生作為傳播信息的主力軍，我們要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和影響力，用思政視頻來(lái)喚醒更多的人對(duì)于思政教育的關(guān)注和重視。只有將思政教育的價(jià)值傳播出去，我們才能更好地影響和引導(dǎo)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。

第四，拍攝思政視頻還要求我們具備一定的技能和創(chuàng)新能力。當(dāng)今社會(huì)的視頻制作技術(shù)迅猛發(fā)展，我們作為拍攝者要不斷學(xué)習(xí)新的技能和方法，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)，在拍攝思政視頻中，我們還要有創(chuàng)新精神，不斷探索拍攝的手法和風(fēng)格，讓觀眾更容易接受和理解視頻所要傳達(dá)的思政教育內(nèi)容。只有通過(guò)技術(shù)的不斷進(jìn)步和創(chuàng)新的精神，我們才能更好地滿足觀眾的需求，提高思政教育的效果。

最后，通過(guò)拍攝思政視頻，我也對(duì)自己的思政修養(yǎng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。在拍攝的過(guò)程中，我不僅要理解思政教育的內(nèi)容，還要將其內(nèi)化為自己的思想和行動(dòng)。這讓我明白，拍攝一部好的思政視頻不僅僅是技術(shù)層面的問(wèn)題，更要求我們作為大學(xué)生有正確的態(tài)度、正確的價(jià)值觀和正確的行為規(guī)范。只有自己身體力行，才能更好地影響他人。

總之，通過(guò)拍攝思政視頻的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到思政教育的重要性，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、傳播、技能和創(chuàng)新的重要作用，也對(duì)自身的思政修養(yǎng)有了進(jìn)一步的認(rèn)知。拍攝思政視頻是大學(xué)生思政教育的重要一環(huán)，希望越來(lái)越多的大學(xué)生能夠參與其中，傳遞正能量，為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。