學(xué)習(xí)行為督導(dǎo)條例心得體會范文 學(xué)習(xí)黨員權(quán)利保障條例心得體會(9篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題學(xué)習(xí)行為督導(dǎo)條例心得體會范文一

自年初一開始，聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子把合規(guī)管理工作納入重要議事日程和年度目標(biāo)考核，作為評先選優(yōu)的重要內(nèi)容，堅持常抓不懈。一是成立了以黨委書記、理事長為組長，紀(jì)委書記、監(jiān)事長為副組長，經(jīng)營班子和部室負(fù)責(zé)人為成員的制度執(zhí)行年、合規(guī)經(jīng)營、合規(guī)操作管理年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個活動的組織開展和檢查督促，落實稽核監(jiān)察保衛(wèi)部具體負(fù)責(zé)此項工作。二是分別制定了制度執(zhí)行年活動和合規(guī)經(jīng)營、合規(guī)操作自查自糾工作實施方案，明確了工作步驟、方法和要求，做到了有的放矢。三是實行一把手負(fù)責(zé)制，聯(lián)社監(jiān)事長與各信用社主任、信用社主任與職工層層簽訂合規(guī)經(jīng)營、合規(guī)操作自查自糾工作責(zé)任書xxx份。聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人按照分工各司其責(zé)，認(rèn)真履職盡責(zé)，率先垂范，以身作則，正人先正己，爭做合規(guī)帶頭人，為深化改革和促進(jìn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

為提高全體員工特別是新青員工的合規(guī)意識，聯(lián)社一是把自省聯(lián)社成立以來出臺的制度辦法和金融職業(yè)道德規(guī)范、法律法規(guī)以及各種案例作為學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，重點提高員工對基本制度的熟悉程度，強(qiáng)化學(xué)法、懂規(guī)、遵紀(jì)、守制意識。二是按照統(tǒng)一規(guī)劃、分級實施的原則，年內(nèi)聯(lián)社共組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)班x期，參訓(xùn)人員達(dá)xxx人，其中一線員工的學(xué)習(xí)面達(dá)90%以上，使大家真正認(rèn)識到內(nèi)控優(yōu)先,制度先行的重要性，理解和熟悉自身崗位內(nèi)控要點，主動預(yù)防和發(fā)現(xiàn)風(fēng)險。三是是采取了自學(xué)、集中學(xué)、分散學(xué)、崗位交流學(xué)、互動式討論學(xué)等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《業(yè)務(wù)流程合規(guī)操作手冊》、《安全保衛(wèi)工作理論與實務(wù)》等業(yè)務(wù)書籍。同時，結(jié)合案件防控實際，把典型案件警示教育融入活動中，剖析案例，總結(jié)教訓(xùn)，標(biāo)本兼治。聯(lián)社監(jiān)察部門隨時收集相關(guān)的典型案例，認(rèn)真分析成因，定期以文件形式予以通報，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對性，人人撰寫了學(xué)習(xí)筆記和心得體會，進(jìn)一步加深對制度的理解和再認(rèn)識。四是運用激勵機(jī)制，檢驗學(xué)習(xí)效果。10月中旬，采取自下而上層層選拔的方式，各信用社和聯(lián)社機(jī)關(guān)推薦xx名員工進(jìn)行了合規(guī)知識競賽;11月下旬，組織全轄xxx名員工分崗位參加省聯(lián)社的制度學(xué)習(xí)考試，考試成績與員工目標(biāo)責(zé)任考核和來年的崗位聘用掛鉤，考試及格率達(dá)99%。

加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，規(guī)范臨柜操作，是提高工作效率、減少差錯、防范事故案件的永恒主題。年初，針對我區(qū)部分營業(yè)網(wǎng)點一線崗位人員嚴(yán)重不足、規(guī)章制度難以貫徹執(zhí)行的嚴(yán)峻現(xiàn)實。聯(lián)社一是本著精簡、效能的原則，根據(jù)用工制度改革方案，綜合全轄機(jī)構(gòu)網(wǎng)點的經(jīng)營規(guī)模、服務(wù)對象、業(yè)務(wù)量等因素，合理確定崗位編制xxx個，撤并低效網(wǎng)點xx個，二是面向社會，招賢聚才。公開聘用大、中專畢業(yè)生xx名為短期合同工，委托省聯(lián)社招收計算機(jī)、法律、財務(wù)審計等專業(yè)技術(shù)人才xx人，經(jīng)過崗前培訓(xùn)，全部充實到一線崗位，一定程度上緩解了人員緊缺和內(nèi)控落實難的矛盾。三是聯(lián)社將《商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險管理指引》的要求，設(shè)置合規(guī)風(fēng)險管理部門或合規(guī)風(fēng)險管理崗，制定合規(guī)風(fēng)險部門職責(zé)和崗位職責(zé)。四是打造流程銀行。由稽核監(jiān)察保衛(wèi)部牽頭，財務(wù)、信貸、人事、辦公室等部門通力配合，重新制定了會計、出納、信貸等崗位職責(zé)，按照一項業(yè)務(wù)一本手冊、一個流程一項制度、一個崗位一套規(guī)定的要求，細(xì)化了每一筆業(yè)務(wù)的操作流程，防范違規(guī)操作，切實做到了有章可循。

重點人員xx人，仍有xx名員工在同一崗位工作超過3年以上未輪崗，聯(lián)社采取積極措施加強(qiáng)對重點人員的監(jiān)控，對超過3年以上未輪崗適時進(jìn)行了崗位調(diào)整;x名有經(jīng)商行為的員工家屬已承諾在規(guī)定的期限內(nèi)自行予以糾正，有效地整治和規(guī)范了全區(qū)信用社對員工的行為，較好的防范了道德風(fēng)險。七是抓安全檢查。采取實地檢查與電話詢查、突擊檢查與重點抽查、日間查與夜間查相結(jié)合的方式，共開展各種安全檢查xxx社次。同時本著安全堅固、經(jīng)濟(jì)實用的原則，對頂山、恩陽等11個機(jī)構(gòu)的安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行了更新;新安裝更換報警器x臺、維修警器具xx社次。通過開展各類檢查，加強(qiáng)了基層社的財務(wù)、信貸、重空、內(nèi)控重點管理，有效地規(guī)范了信用社的經(jīng)營管理行為，防范案件的發(fā)生。

我們從建立有效的違規(guī)問責(zé)約束機(jī)制入手，限制、批評、糾正和懲處違規(guī)違紀(jì)的單位和員工，在內(nèi)部弘揚正氣，杜絕違規(guī)惡習(xí)，對違規(guī)失德的人和事，不姑息遷就，不搞下不為例。一是層層落實了事故案件一把手負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，人人簽訂了事故案件防范責(zé)任書，明確了各自的職責(zé)和義務(wù)。二是建立了嚴(yán)格的事故案件責(zé)任認(rèn)定程序和報告制度，做到發(fā)案必查、有案必報、查必問則、有責(zé)必究。不論檢查發(fā)現(xiàn)的還是來信反映的問題，在初步核實的基礎(chǔ)上，符合立案標(biāo)準(zhǔn)和條件的，及時予以立案，并迅速上報，不搞瞞案不報。三是建立雙向問責(zé)機(jī)制，操作人員與管理人員處理聯(lián)動，經(jīng)濟(jì)處罰、組織處理和政紀(jì)處分同步，1-10月，受誡勉談話的信用社班子x社次，通報批評的xx社次(含分社、儲蓄所)，經(jīng)濟(jì)處罰xx人次、罰款金額xx元，待崗x人，免職x人，除名x人，待給予政紀(jì)處分和其他處理的8人。向妄存僥幸心理的人員亮起了紅牌，維護(hù)了農(nóng)村信用社規(guī)章制度的嚴(yán)肅性，保障了全區(qū)農(nóng)村信用社業(yè)務(wù)經(jīng)營的快速健康發(fā)展。

主題學(xué)習(xí)行為督導(dǎo)條例心得體會范文二

尊敬的同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是《愛護(hù)公物，從我做起》。

當(dāng)你僥幸地避過公路上的暗溝時，當(dāng)你看見馬路上的交通標(biāo)志被人破壞時，你必定會譴責(zé)那些可惡的破壞者。

然而，同學(xué)們有沒有檢查過自己在愛護(hù)公物方面的作為呢?且不說在校外，就說在校內(nèi)吧：課桌上隨處可見一些同學(xué)的涂鴉;教室門上墻壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳印;花圃里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死，變得癟嘴癟臉，老師放在教室的粉筆不翼而飛……學(xué)校是我家，人人都愛她，真不知那些破壞者是怎么想的?在桌上涂畫，能成為達(dá)芬奇嗎?對著門板一陣腳踢，能成為拳王泰森嗎?

不過令人欣慰的是，愛護(hù)公物不盡人意的畢竟是少數(shù)，更多的同學(xué)在這方面還是表現(xiàn)出很高的素質(zhì)的。每天早上和中午，我們都能看見部分班級的值日生，用抹布認(rèn)真地擦洗著門上和墻壁上的污跡;我們也曾看見有些小朋友輕輕地細(xì)心地扶起被踩伏的花木;午餐后，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)擺放餐具的動作比以前輕柔了……這些同學(xué)用甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋，他們正以默默的行為在愛護(hù)公物方面為我們做出了榜樣。讓我們向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，向他們致敬!

在學(xué)校，愛護(hù)公物是學(xué)生應(yīng)具有的最基本的品德。對待公物的事情雖然很細(xì)小，但是如果做不到位，對人的形象有很大的影響。有社會學(xué)家說，對待公物，直接反映了一個人的公德和道德指數(shù)。公物是服務(wù)于大眾的，所以說把這個問題放在社會大環(huán)境中，愛護(hù)公物是一種愛國的表現(xiàn)。憲法中明文規(guī)定"公民有愛護(hù)公物的義務(wù)"。

親愛的同學(xué)們，有許多愛護(hù)公物的事情只是舉手之勞，但并非人人能做，長久地愛護(hù)公物更非易事。但一旦養(yǎng)成習(xí)慣，成為你的素質(zhì)，就不是什么難事了。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木，一桌一椅，甚至墻上的一幅畫，使自己擁有一顆愛護(hù)公物的公德心，成為一個真正的愛護(hù)公物的文明人。

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

主題學(xué)習(xí)行為督導(dǎo)條例心得體會范文三

師德建設(shè)，就是指我們教師的職業(yè)道德建設(shè)。下面，就自己在工作中的教育教學(xué)行為和教育教學(xué)思想狀況，做一診斷，并對問題現(xiàn)象做出根源分析及改進(jìn)措施如下：

<>：

（一）、讓學(xué)生做到，應(yīng)首先自己先做到，這一點自己做得不夠自己是一名音樂教師，在課堂上講課時，說話聲音比較大一些，這樣就形成了一種習(xí)慣，有時在課間、走廊上或辦公室里，嗓門兒也壓不下來，說話聲音比較大，自己感覺特不好，這樣會給學(xué)生不好的印象，也會妨礙別人，我想應(yīng)盡快改正這個不良習(xí)慣。

（二）、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不扎實。我有時對學(xué)生缺乏耐心、表現(xiàn)在有時對個別調(diào)皮的學(xué)生，問這問那，總覺羅嗦，批評教育一番就算了，方法簡單，無力，沒有循序漸進(jìn)地具體指導(dǎo)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（三）、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上隨意性太大，沒有系統(tǒng)，學(xué)習(xí)不經(jīng)常，專業(yè)水平提高很慢，行動力不足，沒有激情。

（四）、總覺自己的專業(yè)水準(zhǔn)比較強(qiáng)，不太愛看書學(xué)習(xí)。以為自己的專業(yè)知識足夠教小學(xué)生了，不想繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)理論和學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗，懶得動腦筋學(xué)習(xí)。

一是自己懶惰，對學(xué)生的教育沒有持久性。

二是責(zé)任心不強(qiáng)，有得過且過的不良思想。

三是空談寬泛的愛，忽略了對某個具體的孩子的愛。

<>：增強(qiáng)職業(yè)道德責(zé)任感，把愛送到每個教育教學(xué)細(xì)節(jié)中，具體到每個與我打交道的孩子身上。多研究兒童教育學(xué)心理學(xué)，讓自己的專業(yè)水平不斷提高。多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識自己，確立自己的教學(xué)風(fēng)格。由于自己認(rèn)識水平有限，井底之蛙，做井看天，認(rèn)識上難免有缺陷，還懇望明者指導(dǎo)點撥，是自己收獲更大，認(rèn)識更深。自己知道，真正的改變在于行動。在今后的日子里，我愿發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服自己的不足。多學(xué)習(xí)他人長處，補自己的短處。那么一路走下去，相信，我的教育人生將會走向一個新的臺階。

主題學(xué)習(xí)行為督導(dǎo)條例心得體會范文四

根據(jù)xx函[20xx]257號關(guān)于認(rèn)真貫徹落實《xx支行員工不良行為排查實施方案》的通知進(jìn)行自查，自查情況如下：

1、在日常工作中，未出現(xiàn)差錯較多、任務(wù)完成不及時、敷衍、推諉等責(zé)任心不強(qiáng)、作風(fēng)不扎實的行為;

2、未有經(jīng)常遲到、曠工、早退等不遵守勞動紀(jì)律和情緒低落、工作消極的行為;

3、未有經(jīng)常無故不參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等集體活動的行為;

4、未有利用工作便利收受客戶紅包、手續(xù)費，索取財物或借用通訊設(shè)備、交通工具、報銷各種費用、謀取個人私利的行為;

1、未有經(jīng)常出入歌舞廳、賓館、娛樂場所等，消費與正當(dāng)收入嚴(yán)重不符的行為;

2、未有經(jīng)常以錢物為賭注打牌、打麻將或參與賭球、玩游戲機(jī)等其他變相賭博的行為;沒有涉嫌“黃、毒、黑”等違法違紀(jì)行為;

3、未有長期拖欠貸款、借款不還，或信用卡惡意透支，或經(jīng)常找人借錢的行為;

4、未有從事第二職業(yè)或做生意，或利用工作之便幫助親戚、朋友做生意的行為;沒有上班時間傳呼、電話不斷，與社會不良人員交往的行為;沒有經(jīng)常在上班時間買賣股票、期貨或參與傳銷的行為;

5、未有因家庭重大變故，造成情緒波動較大的行為;沒有經(jīng)常深夜不歸或夜不歸宿的行為。

1、未有對金融規(guī)章制度及上級的精神不認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)和貫徹落實的情況，明確本單位或本部門各業(yè)務(wù)操作崗位職責(zé);

2、未有對業(yè)務(wù)工作中存在的漏洞不及時采取有效措施解決的情況，及時解決網(wǎng)點需要解決問題;

3、未有對違紀(jì)違規(guī)行為或業(yè)務(wù)事故不按規(guī)定及時制止、報告和處理的情況;

4、未有辦理業(yè)務(wù)越權(quán)行事的行為，未有網(wǎng)點、部門負(fù)責(zé)人違法違規(guī)辦理業(yè)務(wù)的情況;

5、未有財會部門主管、主管行長、行長不堅持每旬、每月、每季對所有尾箱現(xiàn)金進(jìn)行清點的情況;

6、未有不按規(guī)定安排對重要崗位進(jìn)行輪崗的情況。

1、未有不按規(guī)定對賬而出現(xiàn)賬賬、賬實、賬表不符的情況;未有未經(jīng)會計主管審核或授權(quán)，擅自辦理入賬、提出交換、電子匯劃的行為;

2、未有偽造、涂改變造憑證轉(zhuǎn)移資金和隱匿、故意銷毀會計憑證的現(xiàn)象;

3、無單人上門收款、送款違反規(guī)定程序辦理上門收款業(yè)務(wù)和辦理印鑒卡、重要憑證等業(yè)務(wù)的情況;無不嚴(yán)格執(zhí)行每天營業(yè)終了雙人清點尾箱現(xiàn)金或清點后不登記、不簽名的情況;

4、未有擅自動用庫存款墊付其他款項、白條抵庫的行為。無收、付款時偷張換張，隱瞞不報出納長款的現(xiàn)象;未有擅自保管客戶存折(單)、銀行卡及密碼的行為,并替代儲戶取款現(xiàn)象;

5、未有允許單位和個人超額提現(xiàn)或?qū)Υ箢~提現(xiàn)不按規(guī)定報告、報批的情況;未有開戶審查不嚴(yán)、違反個人存款實名制規(guī)定辦理個人儲蓄開戶手續(xù)辦理公款私存的行為;

6、未有未按規(guī)定私自為客戶辦理掛失手續(xù)，盜取客戶資金的現(xiàn)象;未有越權(quán)或虛假簽發(fā)存單、憑證式國庫券收款憑證、個人存款證明及其他存款單證的行為;

7、未有故意隱瞞和掩蓋借款人的真實資信情況，提供虛假的貸前調(diào)查報告行為;

8、未有超越職權(quán)和范圍用印行為，無未經(jīng)審批或?qū)徟掷m(xù)不全用印行為;未有私自將單位介紹信給他人使用的行為;

9、未有私自將押運路線透露給他人的行為;

10、無不按規(guī)定辦理業(yè)務(wù)授權(quán)的情況;不存在混崗操作現(xiàn)象;

11、無故意違章操作，有章不循行為，未有風(fēng)險苗頭和不安全因素存在。

主題學(xué)習(xí)行為督導(dǎo)條例心得體會范文五

（一）未穿戴勞動保護(hù)用品，嚴(yán)禁進(jìn)入生產(chǎn)或施工現(xiàn)場。

（二）嚴(yán)禁赤腳、穿拖鞋、涼鞋、高跟鞋進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場。

（三）嚴(yán)禁飲酒者進(jìn)入生產(chǎn)和施工區(qū)域。

（四）嚴(yán)禁帶陌生人進(jìn)入生產(chǎn)裝置、關(guān)鍵裝置、重點部位區(qū)域。

（五）員工必須遵守勞動紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員的指揮。

（六）嚴(yán)禁在上班時間睡崗、離崗、串崗、長時間占用生產(chǎn)電話、干與生產(chǎn)無關(guān)的事。

（七）嚴(yán)禁攜帶火種和易燃、易爆、有毒、易腐蝕物品進(jìn)入裝置區(qū)；嚴(yán)禁在廠區(qū)內(nèi)吸煙和隨意使用明火。

（八）嚴(yán)禁在易燃、易爆區(qū)使用非防爆器具。

（九）未取得安全上崗作業(yè)證的特殊工種，嚴(yán)禁獨立上崗操作。

（十）嚴(yán)禁隨意亂動廠內(nèi)設(shè)備、設(shè)施和化學(xué)品；不是自我分管的設(shè)備、工具嚴(yán)禁動用。

（十一）嚴(yán)禁使用汽油等易燃液體擦洗設(shè)備、用具和清洗衣物。

（十二）嚴(yán)禁擅自排放易燃、易爆、有毒、有害的危險化學(xué)品。

（十三）嚴(yán)禁在運轉(zhuǎn)設(shè)備、機(jī)架、走板、欄桿上坐、臥、跑、跳，嚴(yán)禁跨越走板、欄桿、皮帶輸送機(jī)等運行機(jī)器。

（十四）嚴(yán)禁在作業(yè)現(xiàn)場玩耍、嬉鬧和打架、斗毆。

（十五）員工必須遵守各類安全警告標(biāo)志、標(biāo)貼及警示指示。

（十六）員工上下樓梯必須扶扶手。

（十七）嚴(yán)禁在走動、跑動過程中玩手機(jī)。

（一）作業(yè)前須按作業(yè)要求佩戴各類勞動防護(hù)用品后方準(zhǔn)作業(yè)。

（二）工作服須系扣，扎緊袖口、褲腳和衣襟。

（三）女工應(yīng)將長發(fā)整理好，放入安全帽內(nèi)。

（四）安全帽須系帶；嚴(yán)禁坐、壓安全帽。

（五）安全帶須高掛低用，嚴(yán)禁將安全帶的腿帶拆除，嚴(yán)禁將安全帶當(dāng)繩索使用，安全帶在使用過程中嚴(yán)禁打擰。

（六）嚴(yán)禁穿帶鐵釘?shù)男雍鸵灼痨o電服裝進(jìn)入防爆區(qū)。

（七）嚴(yán)禁私自拆除勞動防護(hù)用品的零部件。

（一）崗位員工必須嚴(yán)格執(zhí)行崗位交接班制度。

（二）崗位員工必須認(rèn)真執(zhí)行崗位操作法，履行崗位安全工作職責(zé)，控制各項參數(shù)在指標(biāo)范圍內(nèi)。

（三）啟動機(jī)泵（傳動裝置）前必須盤車。

（四）轉(zhuǎn)動設(shè)備啟動前，必須進(jìn)行檢查確認(rèn)無誤后，方可啟動。

（五）轉(zhuǎn)動設(shè)備嚴(yán)禁觸摸、擦洗、拆卸、清掃運轉(zhuǎn)部件；嚴(yán)禁在運轉(zhuǎn)部件附件探取物件、帶手套作業(yè)；運轉(zhuǎn)部件未完全停止前，嚴(yán)禁用手、腳、其他物件強(qiáng)制制動。

（六）嚴(yán)禁非電器工作人員隨意亂動電器設(shè)備，電器設(shè)備發(fā)生故障，須通知電工處理，其他人不許亂動。

（七）電器設(shè)備必須堅持干燥、通風(fēng)，嚴(yán)禁濕手接觸開關(guān)、電器設(shè)備；嚴(yán)禁用水清洗帶電電器設(shè)施。

（八）電器設(shè)備發(fā)生火災(zāi)，在未切斷電源的情景下禁止用水和泡沫滅火。

（九）進(jìn)入高壓帶電設(shè)備區(qū)域作業(yè)須設(shè)專人監(jiān)護(hù)，按規(guī)定佩帶防護(hù)用具。

（十）嚴(yán)禁私自亂接、亂拉電源，私裝各類電器設(shè)備。

（十一）嚴(yán)禁不切斷電源進(jìn)行臨時電源的接引工作。

（十二）嚴(yán)禁用鐵絲、銅絲作保險絲；隔離開關(guān)、跌落保險嚴(yán)禁帶負(fù)荷操作。

（十三）嚴(yán)禁隨意操作掛有警示牌的電氣開關(guān)；嚴(yán)禁隨意拆除電氣開關(guān)上的警示標(biāo)識。

（十四）班組長在作業(yè)前必須對班組人員進(jìn)行安全交底后方可進(jìn)行操作。

（十五）各種壓力容器在承壓狀態(tài)下嚴(yán)禁敲打和維修，嚴(yán)禁亂動壓力容器上的安全保護(hù)裝置。

（一）工作現(xiàn)場照明不足，威脅安全生產(chǎn)時，應(yīng)及時與電工聯(lián)系處理。

（二）已安裝好的安全罩或圍欄等隔離裝置，不得隨便拆除。

（三）嚴(yán)禁隨意靠近運行中的電氣設(shè)備帶電部分。

（四）嚴(yán)禁在未設(shè)安全措施的同一部位同時進(jìn)行高處上下交叉作業(yè)。

（五）車輛進(jìn)入易燃、易爆裝置區(qū)須裝阻火器。

（六）嚴(yán)禁在卷揚機(jī)、皮帶機(jī)等動轉(zhuǎn)設(shè)備上（周圍）站立、逗留、跨越、穿越或行走。

（七）嚴(yán)禁鉆到運行中的皮帶下部架構(gòu)內(nèi)清理雜物。

（八）嚴(yán)禁擅自移動、更改安全設(shè)施。

（一）未辦理動火作業(yè)票，嚴(yán)禁動火作業(yè)。

（二）未辦理受限空間作業(yè)票，嚴(yán)禁進(jìn)入受限空間作業(yè)。

（三）未辦理高處作業(yè)票及不系安全帶者，嚴(yán)禁登高作業(yè)。

（四）未辦理電氣作業(yè)票（臨時用電作業(yè)票），嚴(yán)禁電氣操作作業(yè)。

（五）未辦理吊裝作業(yè)票及6級以上強(qiáng)風(fēng)，暴雨或雷電時，嚴(yán)禁吊裝作業(yè)。

（六）未辦理盲板作業(yè)票及，嚴(yán)禁盲板作業(yè)。

（七）未辦理動土作業(yè)票，嚴(yán)禁動土施工作業(yè)。

（八）未辦理檢修工作票，嚴(yán)禁拆卸、停用與系統(tǒng)聯(lián)通的管道、機(jī)泵、閥門等設(shè)備。

（九）嚴(yán)禁使用防護(hù)裝置不完好的設(shè)備。

（十）嚴(yán)禁使用未安裝漏電保護(hù)器的移動式電動工具。

（十一）起重機(jī)工作中，嚴(yán)禁從吊臂或吊物下經(jīng)過、停留；嚴(yán)禁在高處作業(yè)下方站立或行走。

（十二）嚴(yán)禁上下拋擲工具、材料等物品。

（十三）檢修設(shè)備時安全措施不落實，不準(zhǔn)開始檢修。

（十四）停機(jī)檢修后的設(shè)備，未經(jīng)徹底檢查，不準(zhǔn)啟用。

（十五）進(jìn)行檢維修作業(yè)時，必須關(guān)掉設(shè)備電源、水源及其它能源供應(yīng)，釋放殘余能量，并醒目地懸掛各種警示標(biāo)識。

（十六）吊裝作業(yè)時嚴(yán)禁超重吊裝，嚴(yán)禁隨意使用非起重工具進(jìn)行起重作業(yè)。

（十七）使用吊車進(jìn)行作業(yè)時，必須在支撐下墊枕木。

（一）員工在上下班途中或外出辦公時必須遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

（二）駕車員工必須遵守交通規(guī)則，細(xì)心駕駛。

（三）員工上下班途中應(yīng)走人行道，嚴(yán)禁橫穿未設(shè)通行區(qū)域的馬路。

（四）員工在騎乘自行車、電動車、摩托車時嚴(yán)禁雙手離把騎車、聽音樂。

（五）嚴(yán)禁駕駛員超速行駛、酒后駕駛、空檔溜車。

（六）嚴(yán)禁無證開車，嚴(yán)禁學(xué)習(xí)、實習(xí)司機(jī)單獨駕駛。

（七）嚴(yán)禁人貨混裝、超限裝載或駕駛室超員。

（八）嚴(yán)禁迫使、縱容駕駛員違章開車。

（九）嚴(yán)禁車輛帶病行駛或司機(jī)疲勞駕駛。

（十）嚴(yán)禁危險品拉運車輛違章載人或違章作業(yè)。

（十一）嚴(yán)禁危險化學(xué)品拉運車輛隨意行駛及停放。

（十二）車輛未經(jīng)檢查嚴(yán)禁出車。

（十三）嚴(yán)禁在駕駛室內(nèi)存放易燃物品。

（十四）嚴(yán)禁駕駛員在駕駛途中打電話或進(jìn)食。

（十五）嚴(yán)禁鏟、叉車在行駛過程中載人。

（一）嚴(yán)禁攀爬、跨越各類圍欄、圍墻。

（二）出入生產(chǎn)區(qū)、家屬區(qū)的職工、機(jī)動車輛須理解門衛(wèi)檢查，嚴(yán)禁無理取鬧、謾罵或毆打警衛(wèi)。

（三）機(jī)動車輛須按規(guī)定進(jìn)出公司生產(chǎn)區(qū)。

（四）門衛(wèi)必須禮貌執(zhí)勤，嚴(yán)禁故意刁難進(jìn)出人員。

（五）嚴(yán)禁員工盜竊公司財物或他人財物。

（六）嚴(yán)禁員工酗酒鬧事、謾罵他人。

（七）嚴(yán)禁員工損壞公私財物。

（八）嚴(yán)禁員工在陽臺上燃放鞭炮。

（九）嚴(yán)禁員工利用任何形式進(jìn)行賭博。

（十）嚴(yán)禁在職工宿舍內(nèi)大聲喧嘩、嬉戲打鬧等。

主題學(xué)習(xí)行為督導(dǎo)條例心得體會范文六

通過實施對教師素質(zhì)又有了新的要求，進(jìn)一步推進(jìn)新課改，提高教師素質(zhì)，又重新提了日程，隨著課程改革深入，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，教師現(xiàn)有文化知識，教育思想和教育理念，現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師我要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要， 現(xiàn)結(jié)合自身實際情況，我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實踐；了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實踐能力，以適應(yīng)形勢的發(fā)展；樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)三大板塊；本學(xué)期，在教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)效性”開展自學(xué)和研究課，而在教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學(xué)活動。

1、了解教師個人學(xué)習(xí)的制度；多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。

2、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破；強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章。

3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。

4、通過個人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率，在自學(xué)過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主，提高能力;以實踐為主，開展創(chuàng)新;找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，增強(qiáng)自我完善的意識，明確自我前進(jìn)的方向。

1 、充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進(jìn)行研究，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平；在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

2、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人的教學(xué)方法的同時，不斷交流自己的體會，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

3、按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書如《給教師的一百條建議》、《教育新理念》等專業(yè)書籍，每學(xué)期至少讀 2本書，做到邊讀書，邊反思。

4、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實踐工作，實踐與所學(xué)相互印證，每讀完一本教育專著，寫好一篇有質(zhì)量的讀后感，形成自己的成果。

主題學(xué)習(xí)行為督導(dǎo)條例心得體會范文七

新的學(xué)期開始了,我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了.我深知我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了.在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習(xí)了,不能落在其他同學(xué)的后面,更要處處嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí),勞動,體育各個方面爭取成為其他同學(xué)的榜樣.

我為自己安排了這樣的學(xué)習(xí)計劃:

1 上課認(rèn)真聽講,積極回答老師提出的問題,遵守課堂紀(jì)律.

2 認(rèn)真完成作業(yè),做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作.

3 多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎(chǔ).

4 積極參加體育鍛煉,要德智體美勞全面發(fā)展.

5 積極參加學(xué)校組織的各項活動.

6 為班級體多做好事,團(tuán)結(jié)同學(xué).

以上是我新學(xué)期的打算,請老師和同學(xué)們看我的實際行動吧!

主題學(xué)習(xí)行為督導(dǎo)條例心得體會范文八

老師們、同學(xué)們：

大家好!

我是六年級_班的___。

時光依舊如箭一般飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈年輪，我們又長大了一歲。一個學(xué)期又將在我們的忙碌中匆匆路過。在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我積累了一些自己的經(jīng)驗與體會，趁這個機(jī)會拿出來與大家分享。

首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時間?！皯B(tài)度決定一切。”只有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對待自己的學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時間也很重要。我會給自己列一個作息表，定好學(xué)習(xí)計劃，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。

其次，就是要多看書。書本是知識的來源，我們的學(xué)習(xí)離不開書本。上課之前，把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識點，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問，爭取把知識點都記住。復(fù)習(xí)的時候，把知識點都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架，找出每個知識點之間的相互聯(lián)系，做一個整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都理清楚。“書讀百遍，其義自見?！逼綍r多看書，對自己的學(xué)習(xí)會很有幫助。

第三，要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的主要途徑，所以，保持聽課效率是一個關(guān)鍵。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預(yù)習(xí)時自己不懂的問題弄懂。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點，把老師講的主要內(nèi)容記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。

第四，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題，可以建立一個錯題本，把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來，復(fù)習(xí)的時候多翻翻，想想自己當(dāng)時為什么會錯、應(yīng)該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。

第五，要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记?。答題前要看明白題目要求，遇到難題時，如果超過5分鐘還沒有解題思路的，就先跳過做其他的題目，到最后再來鉆研?？荚嚨臅r候要把心態(tài)放平和，試卷簡單不能太放松，簡單的題目容易出錯;試卷很難也不用太緊張，因為對別的同學(xué)來說也很難。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時候細(xì)心一點，才會有意想不到的發(fā)揮。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每個成功者靠的都不只是運氣，希望每個同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的講話完了，謝謝。

主題學(xué)習(xí)行為督導(dǎo)條例心得體會范文九

一年來,我們遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好?，F(xiàn)將今年自查工作情況報告如下：

20xx年8月，我園集資16多萬元對我園進(jìn)行了維修改造。園內(nèi)占地面積4850平方米，生均占地面積21.1平方米，建筑面積為620平方米，生均建筑面積7.13平方米。我園活動室等設(shè)施按區(qū)一級幼兒園的要求設(shè)計，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化規(guī)范化農(nóng)村幼兒園。園內(nèi)設(shè)有多功能活動室(兼舞蹈室、游戲室)、藝術(shù)室等。每個教室按ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)都配備了電視機(jī)及錄音機(jī)、dvd等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。目前園內(nèi)共有多媒體教學(xué)機(jī)一臺、電視3臺、錄音機(jī)3臺、dvd3臺等一批教學(xué)電器。

我園以“尊重天性、發(fā)展個性、培養(yǎng)靈性”為辦園理念，明確幼兒園辦園方向及工作目標(biāo)，積極開展幼兒園各項工作，不斷加強(qiáng)規(guī)范化管理，提升辦園品位。在近兩年時間里，我園開展了幼兒主題教育研討會、幼兒骨干教師觀摩展示課。選派幼兒教師到臨近幼兒園參觀學(xué)習(xí)活動。辦園成果及園內(nèi)發(fā)展贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致贊譽。

（一）、辦園條件（1）園舍

20xx年8月，我園集資16多萬元對我園進(jìn)行了維修改造。幼兒園的辦園條件有了很大的提高，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善。學(xué)生活動區(qū)鋪設(shè)水泥硬底化，修建圍墻30米。幼兒園廁所、幼兒教室、活動室等布局比較合理，適宜幼兒生活學(xué)習(xí)。園址附近無污染、噪音及危險,日照充足,排水通暢;建筑設(shè)施,布局合理,園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化,美化,兒童化,教育化。

（1）保教設(shè)備

20xx年8月，我園自籌3萬元購置了戶外大型滑梯和搖搖椅。每班教室內(nèi)有教學(xué)一體機(jī)、電視機(jī)、dvd、錄音機(jī)、等硬件設(shè)施配備比較齊全。班級均配有便于幼兒取放的水杯架、玩具柜、衣帽柜和圖書架。

（2）人員配置

配有正、副園長各1人，共有教職員工10人。園長具有小學(xué)高級教師職稱，大專學(xué)歷，并參加園長培訓(xùn)。思想素質(zhì)好，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能充分調(diào)動教職工的積極性，有管理和指導(dǎo)保教的能力。教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%以上，年輕教師占教師總數(shù)的80%。

（二）、幼兒園管理

（1）環(huán)境建設(shè)

幼教事業(yè)的飛速發(fā)展，對幼兒園軟、硬件設(shè)施建設(shè)也提出了新的更高要求，面對這樣的形勢和挑戰(zhàn)。我校想方設(shè)法加大對幼兒園的投入。特別在環(huán)境這方面，我們做了最大的努力，每個教室的環(huán)境布置都力求美觀大方，體現(xiàn)童真童趣。有幼兒作品展示空間、家園聯(lián)系欄。每班的墻壁都進(jìn)行了噴圖。更換了大門和護(hù)欄30多米，校園圍墻、教室墻勾畫了海洋動物和情景圖40副。優(yōu)美的校園環(huán)境，為幼兒的健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境。

（2）保教隊伍管理

教師有良好的職業(yè)道德，熱愛幼教事業(yè)，愛護(hù)幼兒。堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)，舉止、談吐得體，符合幼教工作的需要。制定了教職工崗位責(zé)任制，按時對幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提高，部分已經(jīng)取得普通話等級證書，幼兒園全體教職員工已經(jīng)按區(qū)局要求參加學(xué)歷培訓(xùn)，已經(jīng)接近畢業(yè)階段。

（3）教育教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中，教師能較好的內(nèi)化《綱要》新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標(biāo)明確具體，各項計劃、總結(jié)齊全。教師注重創(chuàng)設(shè)良好的支持環(huán)境與師幼關(guān)系，教案書寫認(rèn)真，檔案資料保存完備，記錄詳實。經(jīng)常組織開展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點，為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間，避免小學(xué)化傾向。并有完整的保教工作計劃，月工作重點及周安排。幼兒園教師都能認(rèn)真編寫教案，能根據(jù)教學(xué)實踐和幼兒情況寫出反思。每篇教案后都有課后反思；對教案反思的檢查落實到位；幼兒園的月反思很好，從常規(guī)、教學(xué)、心理行為等每月寫出反思。從而使教學(xué)有所改進(jìn)和創(chuàng)新。注意收集有關(guān)家長工作的資料。比如家長會發(fā)言稿、家長簽到表、家長開放日記錄等，并且各班教師開設(shè)了家教園地，積極為家長介紹科學(xué)育兒早期教育的知識。聽取家長意見，以便協(xié)助我們更好的管理幼兒園。

（4）衛(wèi)生保健

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部、原國家教委頒布的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》。根據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié)，具體訂出一日生活作息制度。注意動靜結(jié)合，有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動。冬季適當(dāng)減少戶外活動時間。幼兒和教師每年體檢一次，堅持晨午檢及全日健康觀察制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。各室每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定期消毒，定人、定點、定期檢查。夏季經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足。做到了幼兒每人一巾一杯，專人專用，配備了幼兒日常生活用品專柜。

貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好一般疾病和傳染病的預(yù)防工作。按年齡及季節(jié)完成防疫部門所布置的預(yù)防接種工作，及時了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病及時報告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。

（三）、幼兒素質(zhì)

幼兒園的孩子在老師和家長的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項身體指標(biāo)均達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)，積極參加體育活動，動作靈敏協(xié)調(diào)，對周圍事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡動手動腦探究問題，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。幼兒說話有禮貌。幼兒在園情緒穩(wěn)定。教師重視幼兒的安全防范意識。幼兒在園有基本的生活自理能力。不隨地亂扔果皮、紙屑。做完游戲能主動整理好玩具。有基本的禮貌、品德教育。全體教師從幼兒的身心健康發(fā)展出發(fā)，為幼兒的全面發(fā)展做好周密的計劃，采取相應(yīng)的措施，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，為幼兒的全面發(fā)展提供了機(jī)會和空間。

1、師資力量有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，缺少幼兒專業(yè)教師。由于我園建園時間短，但起點高、發(fā)展快，在編幼兒教師編制不足，影響了我園創(chuàng)建規(guī)范化幼兒園的爭創(chuàng)工作和辦園品位的提高。

2、幼兒教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)較少。需要培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干教師，以適應(yīng)我園發(fā)展需要，真正為教育教學(xué)服務(wù)。

“發(fā)展是硬道路”，只有不斷進(jìn)取，努力工作，才能使我園的發(fā)展更上一個臺階。我們一定會扎實工作，銳意進(jìn)取，追求完美！把我園建成一所保教質(zhì)量高，師資素質(zhì)強(qiáng)，社會聲譽好的規(guī)范化幼兒園。

我園對照《廣東省幼兒督導(dǎo)評估方案》，經(jīng)過自查自評，本園得分如下：辦園條件總分150分，得分147分，得分率98%；園務(wù)管理總分350分，得分349分，得分率99.4%，兩項共得495分，達(dá)到總分的99%，其中必達(dá)指標(biāo)（要素）全部達(dá)標(biāo)。我園已達(dá)茂名市茂南區(qū)一級幼兒園督導(dǎo)驗收標(biāo)準(zhǔn)，敬請評估組的專家督導(dǎo)驗收，并給予更多的指導(dǎo)與幫助。