綠色校園讀書心得體會初中報告 綠色校園讀后感(9篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新綠色校園讀書心得體會初中報告一

大家上午好!今天我講話的題目是《創(chuàng)建綠色校園》。

現(xiàn)在社會，伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在小王，天災(zāi)、人禍是地球從來沒有像今天這樣不堪重負。

還就的_年發(fā)生在我們身邊的驚天動地的洪魔之戰(zhàn)嗎?無情的洪水淹沒了田野，席卷了村莊，吞噬了人的生命……盡管在這一次殊死的搏斗中，人類最終取得了勝利，可是大自然已經(jīng)向人類敲響了警鐘，人類如果不保護環(huán)境，人類就將被環(huán)境所毀滅。

作為21世紀的接班人，我們這代中學(xué)生應(yīng)該做些什么?對，創(chuàng)建綠色校園，從我做起!呂，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，如詩的生活。創(chuàng)建綠色校園是我們義不容辭的責任，責任重于泰山啊!

怎樣創(chuàng)建綠色校園呢?

首先，應(yīng)該樹立綠化校園的意識，應(yīng)該認識到綠化校園是我們每一位同學(xué)的任務(wù)、職責和使命。應(yīng)該認識到我們固然學(xué)習任務(wù)重、時間緊、壓力大，但“文武之道，一張一弛”，只要正確處理好兩方面的關(guān)系，就既能提高學(xué)習效率，又能與綠化校園做應(yīng)有的貢獻。

其次，應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動中去，為植樹造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化，做自己的努力!

第三，應(yīng)該促使全員參加綠化校園的活動。應(yīng)該知道一個人的力量是有限的，少數(shù)人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，“人心齊，泰山移?！痹趧?chuàng)建綠色校園活動中才能取得豐碩的成果。

放眼我們的校園，高聳的科技樓、教學(xué)樓，讓人油然而生一種莊嚴肅穆的感覺，它是蘊藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才的搖籃。但若僅此一斑，失去了流動的觀感，也就失去了先前的于韻味。我校擁有獨特的綠色景觀帶，一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不是為金瓦琉璃間的世外桃源。

“綠色校園”，一個令人怦然心動的名字;“綠色校園”，一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色，時代在期盼綠色，創(chuàng)建綠色校園是我們大家義不容辭的責任。植樹節(jié)就要到了，為了那一抹綠色，只為了那一抹綠色，用我雙手，用我熱忱，將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!

謝謝!

最新綠色校園讀書心得體會初中報告二

人類正面臨有史以來最嚴重的環(huán)境危機，由于人口急劇的增加，資源的消耗日益擴大，人均耕地、淡水和礦產(chǎn)等資源占有量逐漸減少，人口與資源的矛盾越來越尖銳;環(huán)保問題就成為經(jīng)濟與社會發(fā)展的重要問題之一。作為國民經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)之一的化學(xué)工業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)，在為創(chuàng)造人類的物質(zhì)文明作出重要貢獻的同時，在生產(chǎn)活動中不斷排放出大量有毒物質(zhì)，化學(xué)工業(yè)也為環(huán)境和人類的健康帶來一定的危害。發(fā)達國家對環(huán)境的治理，已開始從治標，即從末端治理污染轉(zhuǎn)向治本，即開發(fā)清潔工業(yè)技術(shù)，消減污染源頭，生產(chǎn)環(huán)境友好產(chǎn)品?！熬G色技術(shù)”已成為21世紀化工技術(shù)與化學(xué)研究的熱點和重要科技前沿。

綠色化學(xué)又稱綠色技術(shù)、環(huán)境無害化學(xué)、環(huán)境友好化學(xué)、清潔化學(xué)。綠色化學(xué)即是用化學(xué)及其它技術(shù)和方法去減少或消除那些對人類健康、社區(qū)安全、生態(tài)環(huán)境有害的原料、催化劑、溶劑、試劑、產(chǎn)物、副產(chǎn)物等的使用和產(chǎn)生。

化學(xué)可以粗略地看作是研究從一種物質(zhì)向另一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化的科學(xué)。傳統(tǒng)的化學(xué)雖然可以得到人類需要的新物質(zhì)，但是在許多場合中卻既未有效地利用資源，又產(chǎn)生大量排放物，造成嚴重的環(huán)境污染。綠色化學(xué)則是更高層次的化學(xué)，它的主要特點是“原子經(jīng)濟性”，即在獲得物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程中充分利用每個原料原子，實現(xiàn)“零排放”，因此既可以充分利用資源，又不產(chǎn)生污染。傳統(tǒng)化學(xué)向綠色化學(xué)的轉(zhuǎn)變可以看作是化學(xué)從“粗放型”向“集約型”的轉(zhuǎn)變。綠色化學(xué)可以變廢為寶，可使經(jīng)濟效益大幅度提高。綠色化學(xué)已在全世界興起，它對我國這樣新興的發(fā)展中國家更是一個難得的機遇。

1 、原料選擇

工業(yè)化的發(fā)展為人類提供了許多新物料，它們在不斷改善人類物質(zhì)生活的同時，也帶來大量生活廢物，使人類的生活環(huán)境迅速惡化。為了既不降低人類的生活水平，又不破壞環(huán)境，我們必須研制并采用對環(huán)境無毒無害又可循環(huán)使用的新物料。

以塑料為例，據(jù)統(tǒng)計，到__年美國在包裝上使用的塑料就超過55.43億kg(20世紀90年代數(shù)量進一步上升)，打開包裝后即被拋棄，這些塑料廢物破壞環(huán)境是我們面臨的一大問題：掩埋它們將永久留在土地里中;焚燒它們會放出劇毒。

我國也大量使用塑料包裝，而且在農(nóng)村還廣泛地使用塑料大棚和地膜，造成的“白色污染”也越來越嚴重。解決這個問題的根本出路在于研制可以自然分解或生物降解的新型塑料，目前國際上已有一些成功的方法，例如：光降解塑料和生物降解塑料。前者已經(jīng)投入生產(chǎn)。光生物雙降解塑料研究是我國“八五”科技攻關(guān)的一個重大項目，已取得一些進展。

2、 溶劑的選擇

大量的與化學(xué)制造相關(guān)的污染問題不僅來源于原料和產(chǎn)品，而且源自在其制造過程中使用的物質(zhì)。最常見的是在反應(yīng)介質(zhì)，分離和配方中所用的溶劑。在傳統(tǒng)的有機反應(yīng)中，有機溶劑是最常用的反應(yīng)介質(zhì)，這主要是因為它們能較好地溶解有機化合物。但有機溶劑的毒性和難以回收又使之成為對環(huán)境有害的因素。因此，在無溶劑存在下進行的有機反應(yīng)，用水作反應(yīng)介質(zhì)。

最新綠色校園讀書心得體會初中報告三

同學(xué)們，什么是低碳生活？低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛(wèi)士是每個人的責任。

親愛的少先隊員們，新學(xué)期，新風貌，低碳生活，你們準備好了嗎？

一、為新書穿上環(huán)保的新衣

新學(xué)期來了，同學(xué)們都發(fā)了新書。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學(xué)生，每個人平均新書六七本，要花費多少錢??！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習，學(xué)會自己包，鍛煉動手能力。

二、把沒有用完的本子整合起來

新學(xué)期，新氣象，每個同學(xué)心中都充滿了向往。幾乎每個同學(xué)都會在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準備。文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。

據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。

把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用?？梢宰鼍毩?，也可以當演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢？

三、讓小手帕成為校園時尚

曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立"綠色消費"的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護地球的小衛(wèi)士。

四、種花種草正當時

春天，萬物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧！

保護地球人人有責，節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，"低碳生活"其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新學(xué)期，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！

最新綠色校園讀書心得體會初中報告四

1. 保護一片綠地，撐起一片藍天。

2. 積極綠色出行，共營綠色家園!

3. 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，提高企業(yè)效益。

4. 提高環(huán)保意識，建設(shè)美好家園。

5. 保護一片綠地，撐起一片藍天。

6. 用我們的小手放飛綠色的希望。

7. 創(chuàng)建綠色學(xué)校，美化學(xué)習環(huán)境。

8. .節(jié)能減排不可少，低碳綠色出行好。

9. .享低碳綠色出行，用行動護衛(wèi)藍天。

10. .多拼車，少開車，綠色出行健康些。

11. 毀壞環(huán)境一同損，綠色出行一同利

12. 實施科教興國與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

13. 讓天空永遠湛藍，讓綠蔭擁護家園。

14. 青草綠樹你我他，咱們同住在一家。

15. 藍天之下你我他,優(yōu)美環(huán)境靠大家。

16. 藍天之下你我他，優(yōu)美環(huán)境靠大家。

17. 建環(huán)保模范城市，創(chuàng)美好幸福生活。

18. 草木無情皆愿翠，行人有情多愛惜。

19. 堅持科學(xué)發(fā)展觀，樹立科學(xué)資源觀。

20. 青草綠樹你我他，咱們同住在一家。

21. 污染環(huán)境千夫指，保護環(huán)境萬人頌。

22. 建設(shè)美麗的邊疆，愛護我們的家園。

23. 保護環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責任。

24. 大手小手齊動手，共創(chuàng)環(huán)保模范城。

25. 讓天空永遠湛藍，讓綠蔭擁護家園。

26. 爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城。

27. .低碳生活無處不在，綠色出行天天堅持。

28. .讓綠色出行的旋律環(huán)繞每一個健康生命。

29. .使用低碳節(jié)能產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色健康出行。

30. 節(jié)約和保護資源，走可持續(xù)發(fā)展道路。

31. .綠色出行，讓自己更健康，讓城市更宜居。

32. .將低碳生活綠色出行的理念付諸到生活中。

33. 創(chuàng)建環(huán)保模范城市，建設(shè)環(huán)保綠色家園。

34. 自覺遵守環(huán)保法律，加強企業(yè)污染治理。

35. 加強環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識。

36. .節(jié)能減排，綠色出行，低碳生活，健康你我。

37. 創(chuàng)建環(huán)保模范城市，促進社會可持續(xù)發(fā)展。

38. 破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。

39. "為了地壞上的生命-拯救我們的海洋"。

40. 保護環(huán)境是一項必須長期堅持的基本國策。

41. 樹立科學(xué)持續(xù)發(fā)展觀，全民共創(chuàng)環(huán)保模范城。

42. 保護環(huán)境，功蓋千秋，破壞環(huán)境，禍及千古。

43. .多一絲綠色，多一路暢通，多一片清新，多一些健康。

44. 土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。

45. 汽車尾氣漫天，好似戰(zhàn)火硝煙，倡導(dǎo)綠色出行，健康幸福無邊。

最新綠色校園讀書心得體會初中報告五

為進一步促進我校綠色校園工作，動員廣大師生共同營造文明健康的校園環(huán)境， 20__年月日，學(xué)校校區(qū)各班級開展了以“保護環(huán)境，從我做起”為主題的反思活動。

歲月如長河，熱望如鯨歌。

人間最珍貴，舉目皆綠色。

愛護環(huán)境人人有責!

本次活動以反思課的形式，將損害校園草木、亂扔垃圾、踐踏草坪等現(xiàn)象的實物照片展示給同學(xué)們，以引起大家的共鳴及重視。

一、保護環(huán)境個人反思

課堂上同學(xué)們踴躍發(fā)言，一一列舉了日常生活中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)的不愛護環(huán)境的行為，據(jù)此提出了一系列改正措施，大家受益匪淺。

有些班主任播放了近幾年環(huán)境變化的視頻，使學(xué)生深切感受到環(huán)境對于人類生存的重要性。通過此次反思課活動，大家都意識到，環(huán)境與我們每一個人息息相關(guān)，想要藍天白云，必須從我做起!

二、班主任總結(jié)

山水幾重，風雪幾更。泉水泠泠，鳥鳴嚶嚶。這自然之美，美在和諧，美在共生，美在保護。太平盛世，萬物生長。此項活動的開展，旨在將環(huán)保意識深入普及到全校，號召師生共同支持環(huán)保、參與環(huán)保。保護校園環(huán)境，建設(shè)綠色新興。

最新綠色校園讀書心得體會初中報告六

人人參與創(chuàng)建綠色家園

重視環(huán)保,成就健康生活

發(fā)展經(jīng)濟，不能以犧牲環(huán)境為代價

讓我們共同擁有一個綠色的地球

保護環(huán)境，是每一個公民應(yīng)盡的責任

環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護同步。

落實環(huán)保責任，完善環(huán)保制度。

生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源。

全員參與改善，持續(xù)環(huán)保社區(qū)。

推展減廢運動，做好廢棄管理。

貫徹環(huán)境教育，宣導(dǎo)環(huán)保資訊。

最新綠色校園讀書心得體會初中報告七

1、我們是幼苗，我們都需要呵護。

2、綠色校園，綠色生活。

3、輕輕地走，正如你輕輕地來，不留下一片紙屑。

4、花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙?，濃濃情深。

5、舉手之勞，美化校園。

6、科技發(fā)展無限好，只是地球太難堪。

7、人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報人類。

8、垃圾分類回收，是愛校愛國愛人類的具體表現(xiàn)。

9、走一走，看一看，花紅柳綠美無限。

10、讓經(jīng)濟發(fā)展的浪潮進入綠色的河道。

11、保護環(huán)境功蓋千秋破壞環(huán)境禍及千古。

12、綠色是一種品牌，綠色是一種時尚，綠色是生命力的象征。

13、學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習，保護自然。

14、藍藍的天，白白的云，我們共創(chuàng)一個綠色的家。

15、樹立節(jié)水意識，反對浪費水源累。

16、請讓我們的校園永遠充滿綠色。

17、請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

18、讓綠色與我們共存!

19、讓校園充滿綠色，讓心靈充滿希望。

20、使“母親”成為樂園，需要“兒女”攜手努力。

21、用我們的愛心，迎來校園的一片綠。

22、水是生命之源，樹是生命之根。

23、動物是我們朋友，保護動物就是保護我們自己。

24、小草正睡覺，請你勿打擾。

25、揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時尚。

26、保護環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥。

27、前人栽樹，后人乘涼，前人伐木，后人遭殃。

28、環(huán)境你我他，綠色靠大家。

29、不圖自我“順便”，且為綠色校園行個方便。

30、綠色是我們的家園。

最新綠色校園讀書心得體會初中報告八

1、保護樹木，就是保護我們?nèi)祟?/p>

2、請讓我們的校園永遠充滿綠色。

3、人人參與環(huán)境保護，個個爭當綠色天使。

4、為了地球上的生命-拯救我們的海洋"。

5、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。

6、環(huán)境保護，人人有責。

7、保護戈壁植被，防止沙塵污染，保護大氣環(huán)境。

8、建設(shè)美麗的邊疆，愛護我們的家園。

9、校園變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。

10、青山清我目、流水靜我耳

11、123，321，保護樹木是第一。

12、美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。

13、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

14、伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠離我們的校園。

15、舉手之勞，美化校園。

16、環(huán)境保護從我身邊做起。

17、保護地球，就從美化校園開始吧！

18、環(huán)境保護從我身邊做起。

19、小草給我一片綠，我給小草一份愛。

20、保護環(huán)境系各人，美化校園靠大家。

21、把綠色帶入校園。

22、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。

23、小草正睡覺，請你勿打擾。

24、讓校園成為綠色殿堂。

25、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護！

26、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。

27、花草是我的朋友，請多一份愛護

28、當你不要我時，請把我送回家。

29、保護藍天碧水。

30、我很怕羞，請別碰我！

31、拯救地球就是拯救未來。

32、愛花、愛草、愛樹、愛校園。

33、為了校園更美，請勿摘花。

34、注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。（走廊）

35、珍惜自然資源，共營生命綠色。

36、尊崇自然、敬畏生命

37、校園是我家，美麗靠大家。

38、用愛心呵護每一片綠色。

39、尊崇自然、敬畏生命

40、綠色校園，綠色生活。

41、保護環(huán)境，造福人民。

42、綠色——永恒的美；學(xué)?！肋h的家。

43、樹立大環(huán)境意識，保護生態(tài)環(huán)境。

44、環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)。

45、人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。

46、加強環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識。

47、實施科教興國與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

48、地球是我家，清潔靠大家。

49、保護藍天碧水。

50、保護水環(huán)境，節(jié)約水資源。

51、繞行三五步，留得芳草綠。

52、種一棵樹，就像給校園一份禮物。

53、心動不如行動，去怨不如去干。

54、保護環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責任。

55、保護環(huán)境，從我做起。

最新綠色校園讀書心得體會初中報告九

尊敬的學(xué)生家長: 您好!

當我們城市里穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越狹窄時;當路上花費的時間越來越多，出行不再便捷時;當空氣污染，藍天白云難以再見，日夜與剝奪我們健康的“霧霾”相伴時--我們有理由思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。

為了確保孩子安全、快捷的上學(xué)、放學(xué);改善孩子上學(xué)擁堵的狀況，我校少先隊大隊委特向您提出如下倡議:

1、環(huán)保出行。

倡議積極響應(yīng)市政府“三多一少”的出行號召，改變機動車接送孩子的方式，堅持多步行、多騎自行車、多乘公交車、少開自家車接送孩子，做綠色出行、助力暢通的模范。學(xué)校附近的家長請盡量以步行的方式接送孩子上、放學(xué)。請家庭離校稍遠的家長盡量坐公交接送孩子上、放學(xué)。

2、規(guī)范停車。

學(xué)校路段路面狹小，特別是學(xué)校路段兩邊出口處(三和、銀興)經(jīng)常有車停放在兩旁，使路面變小，致使道路無法暢通。因此，建議大家不要把車停放在學(xué)校路段兩旁(特別是路口處)，上學(xué)、放學(xué)時間把車停在學(xué)校路段之外，步行到校門口接送小孩，保障校門口的交通順暢。

3、文明出行。

遵守交通規(guī)則、維護社會公共秩序是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)，安全出行、愛惜生命才是家庭幸福的保障。希望各位家長能言傳身教，為孩子樹立一個值得敬仰的偉大的父母形象，文明駕駛、文明出行、文明典范。

讓我們行動起來，現(xiàn)在出發(fā)，綠色出行，你我同行!

__第一小學(xué)

20__年2月25日