就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策心得體會如何寫 創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)心得體會(2篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策心得體會如何寫一

用人單位名稱

要填寫全稱，與右邊甲方用人單位公章保持一致。

組織機構(gòu)代碼

單位隸屬

聯(lián)系人

公司人事部聯(lián)系人

聯(lián)系電話

人事部座機

公司郵箱

通信地址

填公司地址，用人單位填寫要詳細、明確。

郵政編碼

單位性質(zhì)

（選擇打√）

□國有企業(yè)□三資企業(yè)□其他企業(yè)□機關(guān)□部隊□科研設(shè)計單位□高等教育單位

□中初教育單位□醫(yī)療衛(wèi)生單位□其他事業(yè)單位□科研助理□農(nóng)村建制村□城鎮(zhèn)社區(qū)

檔案接收

單位名稱

填檔案接收單位名稱，與表樣右邊用人單位主管部門（公章）一致，如填了未蓋章要重新補全；如此處未填，后用人單位主管部門處也未蓋章，戶檔按回原籍處理，此處填“回原籍”。

郵政編碼

詳細地址

詳細到門牌號。（如上方單位名稱欄未填，后用人單位主管部門處也未蓋章，戶檔按回原籍處理，此處寫清回原籍的詳細地址）。

乙方

姓名

與學(xué)籍相

符的名字

性別

與學(xué)籍相符的性別

出生日期

政治面貌

團員/中共黨員

畢業(yè)學(xué)校

武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院

學(xué)歷

大專

學(xué)號

專業(yè)

應(yīng)為入學(xué)時的專業(yè)名稱全稱，務(wù)必與畢業(yè)證名稱一致，不得誤寫或簡寫。

畢業(yè)時間

×年7月

學(xué)生的郵箱

通信地址

自己的現(xiàn)住址

郵政編碼

聯(lián)系電話

學(xué)生的手機號

家庭地址

家里的地址

郵政編碼

聯(lián)系電話

學(xué)生家里電話

甲乙雙方按照國家畢業(yè)生就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定，遵守誠實、守信的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，達成如下協(xié)議：

一、甲方應(yīng)保證如實向乙方介紹本單位情況，以及乙方應(yīng)錄（聘）工作崗位的情況，現(xiàn)通過對乙方的了解、考核，同意錄（聘）用乙方；乙方應(yīng)保證如實向甲方介紹自己的情況，現(xiàn)通過對甲方的了解，愿意到甲方就業(yè)并在本協(xié)議約定期限內(nèi)報到。

二、本協(xié)議是甲乙雙方在正式確立勞動人事關(guān)系前，經(jīng)雙向選擇，雙方互為確認對方相關(guān)信息真實可靠并承諾在本協(xié)議規(guī)定的期限內(nèi)建立勞動人事就業(yè)關(guān)系的依據(jù)。

三、甲方錄（聘）用乙方工作期限為自之日起（工作期限應(yīng)填一年以上，期限截止日期要填在9月份以后；省畢辦每年8月底審核就業(yè)率）年，工作崗位為√，工作地點為√，報到期限為報到期限填寫應(yīng)在甲方錄（聘）用工作期限之前，不能相隔時間太長）年月前，報到地點為√。

四、乙方被錄（聘）用后，乙方試用期為（按約定填寫，一般為180天以內(nèi)）天，在試用期內(nèi)乙方的勞動報酬（包括工資和相關(guān)福利）起薪為√元，在試用期滿轉(zhuǎn)正后乙方的勞動報酬（包括工資和相關(guān)福利）起薪為√元。

五、甲方錄（聘）用乙方工作期間，甲方按國家法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會保險（包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險），提供相關(guān)的福利，以及符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和勞動防護用品。

六、甲乙雙方協(xié)商解決乙方落戶問題，乙方戶口遷往（能夠解決落戶問題的就填，不能解決的就打斜線（/），不能空格。）落戶；

七、甲乙雙方就乙方因錄用為公務(wù)員、升學(xué)（留學(xué)）、參加（選調(diào)生、選聘生、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、“三支一扶”、農(nóng)村特崗教師計劃、入伍等）國家及地方政府項目就業(yè)，無法履行本協(xié)議的情況達成如下約定：（沒有相關(guān)約定的劃斜線（/），不能空格。）

注：1、協(xié)議書要用黑色水性筆填寫，做到字跡端正，所有信息必填，不能有空白；

2、協(xié)議書是復(fù)寫的，填寫時請用力，否則后三張不清晰；

3、協(xié)議書不能涂改，若填寫錯，請學(xué)生打電話回學(xué)校咨詢；

4、若協(xié)議書寄回學(xué)校，請寫明學(xué)院名稱及收件人姓名；

5、協(xié)議書一式四份，每份都要蓋章；第一聯(lián)交用人單位留存、第二聯(lián)由學(xué)生本人留存、第三聯(lián)和第四聯(lián)交學(xué)校就業(yè)部門留存。

八、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內(nèi)容的宣傳材料作為本協(xié)議的附件；乙方在應(yīng)聘時所提供的自薦材料亦作為本協(xié)議的附件。

九、雙方簽訂就業(yè)協(xié)議書后，應(yīng)在15個工作日內(nèi)由甲方將本協(xié)議的第四聯(lián)報甲方上級主管部門備案；由乙方將本協(xié)議的第三聯(lián)報乙方所在學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門登記，并由學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門列入畢業(yè)生就業(yè)方案，辦理就業(yè)相關(guān)手續(xù)。

十、甲乙雙方應(yīng)全面履行協(xié)議。一方違約，另一方可依法追究其違約責任，并要求其賠償相關(guān)損失。如甲方或乙方未如實向?qū)Ψ浇榻B自己一方情況或隱瞞不良事實，對方可單方解除本協(xié)議，不承擔違約責任。

十一、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議。變更或解除協(xié)議，應(yīng)采用書面形式，由甲乙雙方各執(zhí)一份。

十二、符合下列情況之一，經(jīng)書面告知對方后，本協(xié)議解除：1、甲方被撤銷或依法宣告破產(chǎn)；2、乙方報到時未取得畢業(yè)資格；3、乙方被判處拘役以上刑罰或者被勞動教養(yǎng)；4、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的其它情況。

十三、甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議，由甲、乙雙方協(xié)商解決，或提請有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，也可直接向人民法院提起訴訟。

十四、本協(xié)議一式四份，由乙方所在學(xué)校提供。甲方、乙方、乙方所在學(xué)校、甲方上級主管部門各執(zhí)一份。

十五、本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。未盡事宜，由甲乙雙方另行約定，視為本協(xié)議書的一部分。甲乙雙方訂立勞動合同（聘用合同）后，本協(xié)議自動終止。

甲方（用人單位公章）：1、蓋公司公章或人事部的章（合同專用章、發(fā)乙方（畢業(yè)生）：

票專用章、業(yè)務(wù)專用章、財務(wù)專用章等印章均無效）；簽名：學(xué)生本人簽名，簽名要工整。

經(jīng)辦人簽名：與左邊甲方的聯(lián)系人保持一致

××年×月×日××年×月×日

用人單位主管部門（公章）：

1、若檔案、戶口由用人單位接收解決，此欄蓋章為有權(quán)批準用人單位接收戶口的用人單位主管部門的印章（與表樣左邊甲方戶檔接收欄單位名稱一致）；

2、若檔案、戶口由人事代理機構(gòu)接收解決，此欄蓋章為人事代理機構(gòu)印章（與表樣左邊甲方戶檔接收欄單位名稱一致）；

3、若檔案、戶口由生源所在縣市人事局接收解決，此欄不需蓋章，直接遷回原籍（表樣左邊甲方戶檔接收欄單位名稱填回原籍）。

××年×月×日

學(xué)校名稱：×學(xué)院

學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門（公章）：畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心（蓋章）院（系）（公章）：所在學(xué)院蓋章

經(jīng)辦人：×年×月×日經(jīng)辦人：簽字××年×月×日

通信地址：××市×區(qū)路號

郵政編碼：

聯(lián)系電話：-

描寫就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策心得體會如何寫二

1、個人興趣愛好

業(yè)余愛好：聽音樂、上網(wǎng)、看書

自己的優(yōu)勢盤點：曾經(jīng)在學(xué)生會做事并成功競選為編輯部部長、現(xiàn)任班級團支書、待人隨和有親和力。

弱勢盤點：家里經(jīng)濟不是很好、自己身高不夠

個人優(yōu)點：心態(tài)良好、心地善良、做事踏實謹慎、遇事比較理智

個人缺點：做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強

生活中成功經(jīng)驗盤點：成功競選為學(xué)生會部長、成功入選管委會記者

生活中失敗教訓(xùn)：不好好學(xué)習，導(dǎo)致成績下降

1、霍蘭德博士測試你的個性

（1）現(xiàn)實型16.2%

（2）傳統(tǒng)型16.5%

（3）研究型14.6%

（4）藝術(shù)型17.2%

（5）社交型17.7%

（5）社交型17.8%

（6）事業(yè)型

2、職業(yè)能力傾向

適合職業(yè)：社會服務(wù)助理人員

3、創(chuàng)業(yè)能力測評

4、創(chuàng)造能力傾向測試：冒險性22 好奇性26 想象力 26 挑戰(zhàn)性

5、成就動機測試：23成就動機中

6、交際能力：

7、性格：62外傾、內(nèi)傾混合型性格

8、氣質(zhì)

膽汁質(zhì)—1 多血質(zhì) 7 黏液質(zhì)11 抑郁質(zhì)

9、職業(yè)價值觀取向

（1）科學(xué)型111（2）實用型79 （3）社會型

（4）政治型90（5）信仰型89（6）審美型

10、艾森克情緒穩(wěn)定性測驗

自卑感14 抑郁性 14 焦慮7 強迫癥 16 依賴性 17 疑心病觀念9 負罪感

我心目中的理想職業(yè)：文員、作家、編輯、會計

（一）確定職業(yè)通路

職業(yè)目標方向：文字類型工作

個人特征：性格比較開朗也比較文靜、愛與人交往、生活樂觀、追求比較輕松和諧的工作環(huán)境、不喜歡技術(shù)科技、不愛動手

成功標準：能夠出國到自己喜歡向往的韓國、能夠找到一個穩(wěn)定自己喜歡收入不錯的工作

主要職業(yè)領(lǐng)域：金融經(jīng)濟

培訓(xùn)和準備：在校期間學(xué)好韓語、工作時拿到駕照、考取教師資格證書、參加韓語等級考試。

（二）短期目標：在校期間目標規(guī)劃

大學(xué)生活匆匆而過，我還有兩年的大學(xué)生活可把握。在這兩年的時間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實現(xiàn)自己的人生目標。

學(xué)習方面：

學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習。由于自己選擇了不喜歡的專業(yè)，所以一直都在失望中度過。但是既然沒有退路可選擇，那我必須接受現(xiàn)實。東西學(xué)多點總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)知識。同時我很希望去韓國，所以我也會利用業(yè)余時間學(xué)習韓語。

思想政治方面：我現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員，在余下的兩年里我會爭取轉(zhuǎn)為正式黨員。

工作提升：我曾經(jīng)在學(xué)生會做過部長，雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級團支書，我會利用這個機會好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關(guān)系。

在校期間的其他打算：過英語六級、拿到計算機二級證書、拿到教師資格證書

（三）未來人生總規(guī)劃

人的一生有時很長但有時感覺是那么短暫，我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實際，漫長的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標。

xx年：

在校生活，努力學(xué)習的同時爭取提高自己的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)就業(yè)做好準備。努力鍛煉好身體！

xx年：

做好自己的第一份工作，努力工作掙錢為自己出國作好準備。同時也要不斷學(xué)習來提高自己，并且要學(xué)好韓語。

xx年：

能夠到韓國發(fā)展兩年，那畢竟是自己喜歡的國家。自己會出去在那里努力立足，在那里好好工作。

xx年：

回國找到一份自己比較滿意的工作，找到一段美好的感情，一個理想的伴侶。然后結(jié)婚能夠組建一個幸福美滿的家庭過平凡快樂的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真，簡簡單單才是福！