組長(zhǎng)試崗心得體會(huì)(大全13篇)

寫心得體會(huì)能夠激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)、工作和生活的更深思考，并推動(dòng)我們不斷進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)合具體事件和個(gè)人感受，做到言之有物、真實(shí)感人。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能為大家的寫作提供參考。

組長(zhǎng)試崗心得體會(huì)篇一

試崗期是我們步入職場(chǎng)的第一步，一個(gè)機(jī)會(huì)也是一次考驗(yàn)。在這段時(shí)間里，我們既要展現(xiàn)自己的能力和潛力，又要融入團(tuán)隊(duì)，并與同事建立良好的關(guān)系。在試崗期的結(jié)束之際，我反思自己的表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?yàn)槲磥淼穆殬I(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：體驗(yàn)與成長(zhǎng)。

在試崗期間，我有幸能夠參與到許多項(xiàng)目和工作中。這些經(jīng)歷豐富了我的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，也增加了我的專業(yè)知識(shí)。通過與更資深的同事合作，我學(xué)到了很多實(shí)戰(zhàn)技巧和解決問題的方法。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了個(gè)人能力的局限性，更加明確了自己的專業(yè)方向。

第三段：挑戰(zhàn)與困難。

試崗期并非一帆風(fēng)順，我也遇到了諸多挑戰(zhàn)和困難。首先，適應(yīng)新的工作環(huán)境和職責(zé)需要一定的時(shí)間，我需要快速上手并熟悉工作流程。其次，與同事之間的相處也是一項(xiàng)考驗(yàn)。要在短時(shí)間內(nèi)建立起有效的溝通和合作模式，并盡量避免誤解和沖突。最后，工作中的壓力和需求也是不可忽視的。面對(duì)緊張的項(xiàng)目進(jìn)度和客戶的需求，我需要不斷提高自己的效率和抗壓能力。

第四段：收獲與啟示。

通過試崗期的經(jīng)歷，我不僅獲得了項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)技能，還鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。與同事一起解決問題、共同努力完成任務(wù)，這種合作與協(xié)作的過程讓我深刻體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到努力和積累是成長(zhǎng)的基石。只有不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)和技能，才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。

第五段：展望與感悟。

試崗期只是職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn)，我明白自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。未來，我希望能夠繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)，并且付出更多的努力。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作效率和溝通能力，力爭(zhēng)成為一個(gè)優(yōu)秀的職場(chǎng)人。最后，我也希望能夠打好職業(yè)的基礎(chǔ)，遇到更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，發(fā)展自己的職業(yè)生涯，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

試崗期是我們職業(yè)生涯的一個(gè)重要階段，通過這段時(shí)間的經(jīng)歷，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。在這個(gè)過程中，我們需要積極投入，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，同時(shí)也要保持樂觀的心態(tài)和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。只有這樣，我們才能在職場(chǎng)中取得更大的成就，并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

組長(zhǎng)試崗心得體會(huì)篇二

二零一四年六月六日至六月十二日期間是我于學(xué)大教育的試崗時(shí)間。試崗的這五天里，我經(jīng)歷了從一開始的不適應(yīng)到逐漸融合于集體再到慢慢地?zé)釔凵线@份工作喜愛上充滿朝氣的學(xué)大。這一轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵在于在學(xué)大的每天都能有不一樣的收獲！我想只有以一顆學(xué)習(xí)的心、謙卑的心才能真正地感受到這份工作的魅力，而我也確信這五天是充實(shí)的、是有所得的。

六月六日，試崗的第一天。不管在何時(shí)何地，我都嚴(yán)格要求自己不遲到不早退，遵守集體的規(guī)章制度。下午，我早早地來到機(jī)構(gòu)，看著忙碌的同事，而自己因沒接到工作沒有學(xué)生而頗有失落感。在教學(xué)主任的引導(dǎo)下我開始熟悉初中英語的教科書，由于之前有過幾個(gè)月的'教學(xué)經(jīng)歷，因此教科書熟悉起來比較快，我把把每一課的重點(diǎn)難點(diǎn)寫下來，做好教學(xué)的準(zhǔn)備，慢慢地有了充實(shí)的感覺。接下來我熟悉了日后工作的基本流程，了解了在崗位上我應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，這使我開始展望下來的工作。只有真正地投入自我懂得奉獻(xiàn)自我，才能在崗位上尋找到自我價(jià)值。

六月七日，試崗的第二天。這天，我做了廈門市近十年來的英語中考題，同時(shí)做了一番分析對(duì)比，記錄下常考的知識(shí)點(diǎn)，常出現(xiàn)的經(jīng)典題型，這對(duì)我今后的教學(xué)很有幫助，能使教學(xué)更加地有的放矢。這天我還旁聽了主任和洪老師的課，主任上的是初中高年級(jí)的復(fù)習(xí)課，課上主要是通過練習(xí)找出學(xué)生存在的薄弱點(diǎn)，提高學(xué)生的做題能力，為中考做好充分的準(zhǔn)備；洪老師講授的是物主代詞，她的教學(xué)特色就是盡量使課堂變得生動(dòng)，迎合學(xué)生的興趣。在旁聽兩位老師的過程中，我也一直在想如果換成是我，我會(huì)如何來教授這門課，我想在課上我們不僅要使所授課生動(dòng)有趣，更重要的是要使學(xué)生有所得，使學(xué)生能真正地通過本堂課的學(xué)習(xí)有所提高。一個(gè)好的教師是能使學(xué)生輕松愉快地學(xué)到知識(shí)提高成績(jī)的，這也將是我不斷努力的方向。

六月八日，試崗的第三天。這天，我開始熟悉初中語法，有了一個(gè)大概的了解，清楚我們的學(xué)生在中考前所應(yīng)掌握的語法知識(shí)點(diǎn)。晚上，有個(gè)初二的學(xué)生拿著一篇完形填空來問我，在給她講解的過程中，我了解到這個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)較弱，因此我花了大量的時(shí)間給這個(gè)學(xué)生滲透知識(shí)點(diǎn)，講解語法等，并囑咐她記下來。

組長(zhǎng)試崗心得體會(huì)篇三

整個(gè)教學(xué)過程，我們相處的很愉快，而她也說很有收獲。這對(duì)我來說，既是欣慰的又是鼓舞的。我想在接下來的時(shí)間里，我只有提醒自己多學(xué)習(xí)多思考，一個(gè)老師要想給學(xué)生一杯水，就要使自己成為一條潺潺不息的小溪。

六月十一日，試崗的第四天。這天，學(xué)管老師告知我將會(huì)有一個(gè)初二的學(xué)生給我?guī)?，雖然只有兩次課的時(shí)間，我內(nèi)心還是激動(dòng)了一番，但最重要的我想是我要做足充分的準(zhǔn)備來迎接這個(gè)學(xué)生。在開完學(xué)前交流會(huì)后，我了解到這個(gè)學(xué)生的英語底子還是比較好的.，她來我們這邊主要是想學(xué)習(xí)初中語法中的句子成分和時(shí)態(tài)。我開始構(gòu)思我的課堂，我在學(xué)大的第一次課，我告訴自己要做好這第一次課的備課，做好所有的準(zhǔn)備，要充滿信心、細(xì)心、耐心來迎接這位學(xué)生，讓她在這里學(xué)得愉快、學(xué)得有收獲。

六月十二日，試崗的第五天。時(shí)間過得很快，這天是我試崗的最后一天，在這短短的五天里，我已然被學(xué)大這一優(yōu)秀的教育企業(yè)所吸引。這天，我即將要帶的學(xué)生官煒寧來找我問題目，這是讓我們了解彼此的一個(gè)好機(jī)會(huì)，在給她講解題目的過程中，我了解到她確實(shí)對(duì)時(shí)態(tài)這方面的語法知識(shí)比較混亂，而她也和我說了一些自己在學(xué)習(xí)中感到困難的地方。我鼓勵(lì)她要有信心和我一起把這些難點(diǎn)一一攻破。每個(gè)學(xué)生來這里都是希望在這里學(xué)到知識(shí)、突破自我。我們教師只有以兢兢業(yè)業(yè)的精神對(duì)待工作對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，才能成就學(xué)生成就自我。

在學(xué)大，有的是團(tuán)結(jié)友愛的同事，是大家對(duì)工作的一腔熱血，是每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的追求。這樣積極向上的氛圍和團(tuán)結(jié)奮斗的精神造就了一個(gè)優(yōu)秀的集體和集體里的每一位成員。為期五天的試崗培訓(xùn)結(jié)束了，在這段時(shí)間里我所學(xué)到的工作理念體會(huì)到的工作精神，都將成為我職業(yè)生涯里的第一筆財(cái)富。通過這一次的試崗，我也深知作為一名新教師，我還存在許多的不足之處，在日后的工作中，我將始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，正如古人所言“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，以此來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為學(xué)大奉獻(xiàn)微薄之力。

組長(zhǎng)試崗心得體會(huì)篇四

二零一四年六月六日至六月十二日期間是我于學(xué)大教育的試崗時(shí)間。試崗的這五天里，我經(jīng)歷了從一開始的不適應(yīng)到逐漸融合于集體再到慢慢地?zé)釔凵线@份工作喜愛上充滿朝氣的學(xué)大。這一轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵在于在學(xué)大的每天都能有不一樣的收獲！我想只有以一顆學(xué)習(xí)的心、謙卑的心才能真正地感受到這份工作的魅力，而我也確信這五天是充實(shí)的、是有所得的。

六月六日，試崗的第一天。不管在何時(shí)何地，我都嚴(yán)格要求自己不遲到不早退，遵守集體的規(guī)章制度。下午，我早早地來到機(jī)構(gòu)，看著忙碌的同事，而自己因沒接到工作沒有學(xué)生而頗有失落感。在教學(xué)主任的引導(dǎo)下我開始熟悉初中英語的教科書，由于之前有過幾個(gè)月的教學(xué)經(jīng)歷，因此教科書熟悉起來比較快，我把把每一課的重點(diǎn)難點(diǎn)寫下來，做好教學(xué)的準(zhǔn)備，慢慢地有了充實(shí)的感覺。接下來我熟悉了日后工作的基本流程，了解了在崗位上我應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，這使我開始展望下來的工作。只有真正地投入自我懂得奉獻(xiàn)自我，才能在崗位上尋找到自我價(jià)值。

六月七日，試崗的第二天。這天，我做了廈門市近十年來的英語中考題，同時(shí)做了一番分析對(duì)比，記錄下常考的知識(shí)點(diǎn)，常出現(xiàn)的經(jīng)典題型，這對(duì)我今后的教學(xué)很有幫助，能使教學(xué)更加地有的放矢。這天我還旁聽了主任和洪老師的課，主任上的是初中高年級(jí)的復(fù)習(xí)課，課上主要是通過練習(xí)找出學(xué)生存在的薄弱點(diǎn)，提高學(xué)生的做題能力，為中考做好充分的準(zhǔn)備；洪老師講授的是物主代詞，她的教學(xué)特色就是盡量使課堂變得生動(dòng)，迎合學(xué)生的興趣。在旁聽兩位老師的過程中，我也一直在想如果換成是我，我會(huì)如何來教授這門課，我想在課上我們不僅要使所授課生動(dòng)有趣，更重要的是要使學(xué)生有所得，使學(xué)生能真正地通過本堂課的學(xué)習(xí)有所提高。一個(gè)好的教師是能使學(xué)生輕松愉快地學(xué)到知識(shí)提高成績(jī)的，這也將是我不斷努力的方向。

六月八日，試崗的第三天。這天，我開始熟悉初中語法，有了一個(gè)大概的了解，清楚我們的學(xué)生在中考前所應(yīng)掌握的語法知識(shí)點(diǎn)。晚上，有個(gè)初二的學(xué)生拿著一篇完形填空來問我，在給她講解的過程中，我了解到這個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)較弱，因此我花了大量的時(shí)間給這個(gè)學(xué)生滲透知識(shí)點(diǎn)，講解語法等，并囑咐她記下來。整個(gè)教學(xué)過程，我們相處的很愉快，而她也說很有收獲。這對(duì)我來說，既是欣慰的又是鼓舞的。我想在接下來的時(shí)間里，我只有提醒自己多學(xué)習(xí)多思考，一個(gè)老師要想給學(xué)生一杯水，就要使自己成為一條潺潺不息的小溪。

六月十一日，試崗的第四天。這天，學(xué)管老師告知我將會(huì)有一個(gè)初二的學(xué)生給我?guī)Вm然只有兩次課的時(shí)間，我內(nèi)心還是激動(dòng)了一番，但最重要的我想是我要做足充分的準(zhǔn)備來迎接這個(gè)學(xué)生。在開完學(xué)前交流會(huì)后，我了解到這個(gè)學(xué)生的英語底子還是比較好的，她來我們這邊主要是想學(xué)習(xí)初中語法中的句子成分和時(shí)態(tài)。我開始構(gòu)思我的課堂，我在學(xué)大的第一次課，我告訴自己要做好這第一次課的備課，做好所有的準(zhǔn)備，要充滿信心、細(xì)心、耐心來迎接這位學(xué)生，讓她在這里學(xué)得愉快、學(xué)得有收獲。

六月十二日，試崗的第五天。時(shí)間過得很快，這天是我試崗的最后一天，在這短短的五天里，我已然被學(xué)大這一優(yōu)秀的教育企業(yè)所吸引。這天，我即將要帶的學(xué)生官煒寧來找我問題目，這是讓我們了解彼此的一個(gè)好機(jī)會(huì)，在給她講解題目的過程中，我了解到她確實(shí)對(duì)時(shí)態(tài)這方面的語法知識(shí)比較混亂，而她也和我說了一些自己在學(xué)習(xí)中感到困難的地方。我鼓勵(lì)她要有信心和我一起把這些難點(diǎn)一一攻破。每個(gè)學(xué)生來這里都是希望在這里學(xué)到知識(shí)、突破自我。我們教師只有以兢兢業(yè)業(yè)的精神對(duì)待工作對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，才能成就學(xué)生成就自我。

在學(xué)大，有的是團(tuán)結(jié)友愛的同事，是大家對(duì)工作的一腔熱血，是每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的追求。這樣積極向上的氛圍和團(tuán)結(jié)奮斗的精神造就了一個(gè)優(yōu)秀的集體和集體里的每一位成員。為期五天的試崗培訓(xùn)結(jié)束了，在這段時(shí)間里我所學(xué)到的工作理念體會(huì)到的工作精神，都將成為我職業(yè)生涯里的第一筆財(cái)富。通過這一次的試崗，我也深知作為一名新教師，我還存在許多的不足之處，在日后的工作中，我將始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，正如古人所言“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，以此來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為學(xué)大奉獻(xiàn)微薄之力。

組長(zhǎng)試崗心得體會(huì)篇五

試崗期是很多新員工入職后的第一個(gè)階段，通過一段時(shí)間的試用，既能夠讓員工適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，也能夠幫助企業(yè)更好地了解員工的實(shí)際能力和潛力。在試崗期的工作中，我遇到了各種各樣的問題和困難，但也在不斷的反思和成長(zhǎng)中獲得了很多的收獲和體會(huì)。以下是我對(duì)試崗期的心得體會(huì)。

首先，試崗期讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。進(jìn)入新的工作環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)在一些方面仍然欠缺經(jīng)驗(yàn)和技能。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通能力方面還有待提高，有時(shí)候很難準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和意圖。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作方面，我也發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候缺乏耐心和包容心，對(duì)他人的意見和建議不夠認(rèn)真傾聽。這些問題的存在，讓我意識(shí)到在試崗期結(jié)束之前必須要努力地提升自己的能力和素質(zhì)。

其次，試崗期讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng)溝通和尋求幫助。在面對(duì)問題和困難的時(shí)候，我開始主動(dòng)與老員工和領(lǐng)導(dǎo)溝通，尋求他們的幫助和指導(dǎo)。通過與他們的交流，我不僅解決了很多具體問題，還學(xué)到了很多實(shí)用的工作知識(shí)和技巧。同時(shí)，與同事們的互動(dòng)也讓我更加融入團(tuán)隊(duì)，并建立了良好的工作關(guān)系。通過主動(dòng)溝通和尋求幫助，我不僅解決了一些困難，還得到了更多的工作機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。

再次，試崗期也讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的重要性。在過去的工作經(jīng)歷中，我更多地是獨(dú)立工作，很少與他人合作。而在試崗期的工作中，我需要密切與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，完成一些復(fù)雜的任務(wù)和項(xiàng)目。通過與他人的合作，我不僅學(xué)到了新的工作方法和技巧，還發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)中的不足之處。通過反思和調(diào)整，我開始更加注重與他人的溝通和協(xié)作，提高了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。

最后，試崗期是一個(gè)成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間內(nèi)，我不僅通過實(shí)際工作了解了企業(yè)的運(yùn)作和管理，也通過自己的努力和積極的表現(xiàn)獲得了工作上的認(rèn)可和肯定。通過反思和總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到在試崗期結(jié)束之后，我仍然需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我也意識(shí)到在職場(chǎng)中要保持謙卑和開放的態(tài)度，積極接受他人的評(píng)價(jià)和建議，并不斷追求進(jìn)步和提高。

綜上所述，試崗期對(duì)我來說既是一段挑戰(zhàn)，也是一段成長(zhǎng)。通過這段時(shí)間的工作，我不僅增加了對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和理解，也提高了自己的實(shí)際工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。通過反思和總結(jié)，我明白了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，并會(huì)在以后的工作中不斷努力提高。試崗期的心得體會(huì)，將成為我今后工作中的寶貴財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)。

組長(zhǎng)試崗心得體會(huì)篇六

第一段：介紹試崗天的背景和目的（約200字）。

試崗天是指在一個(gè)單位、企業(yè)進(jìn)行一段時(shí)間的暫時(shí)工作，以了解工作內(nèi)容和工作環(huán)境，進(jìn)而判斷是否適合從事該工作。試崗天的目的在于讓求職者能夠更加全面地了解工作崗位，增加對(duì)未來可能的職業(yè)方向的判斷依據(jù)。試崗天也是一種實(shí)踐鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠讓求職者與他人進(jìn)行良好的溝通和交流，并提升自身的綜合素質(zhì)。

第二段：描述試崗天的經(jīng)歷和感受（約300字）。

我選擇了一家互聯(lián)網(wǎng)公司做試崗天，這家公司的業(yè)務(wù)以軟件開發(fā)和創(chuàng)新為主。剛開始的幾天，我被要求跟隨團(tuán)隊(duì)的開發(fā)人員學(xué)習(xí)和了解他們的工作內(nèi)容。我體驗(yàn)了一些常用的開發(fā)工具和技術(shù)，例如Git版本控制系統(tǒng)和敏捷開發(fā)方法。隨著時(shí)間的推移，我逐漸開始參與到項(xiàng)目中。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)注重合作和溝通，在開發(fā)過程中會(huì)定期召開會(huì)議，討論和協(xié)商解決問題。他們的工作氛圍緊張但積極，每個(gè)人都在不斷努力使自己的工作更加出色。通過這段試崗天的經(jīng)歷，我更加深入地了解了軟件開發(fā)的流程和方法，也對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第三段：分享在試崗天中的收獲和成長(zhǎng)（約300字）。

在試崗天中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了與他人合作和溝通。我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作是高效完成工作的關(guān)鍵。在項(xiàng)目中，大家共同努力，相互幫助解決工作中的問題。通過與他人的合作，我了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會(huì)尊重和傾聽別人的意見。我還學(xué)會(huì)了主動(dòng)溝通，積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。通過與團(tuán)隊(duì)成員的討論，我逐漸增強(qiáng)了自信，也提升了自己的表達(dá)能力。除了專業(yè)方面的收獲，我也學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)工作壓力和處理工作中的困難。在試崗天的過程中，我遇到過許多挑戰(zhàn)和困難，但我通過不斷學(xué)習(xí)和思考找到了解決問題的方法。這些經(jīng)歷使我更加堅(jiān)定了自己從事軟件開發(fā)工作的決心。

第四段：總結(jié)試崗天的意義和價(jià)值（約200字）。

試崗天是一種實(shí)踐和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過參與實(shí)際工作并與他人合作，可以更好地了解職業(yè)方向，培養(yǎng)實(shí)際工作所需的技能和素質(zhì)。試崗天不僅可以加深對(duì)工作內(nèi)容和工作環(huán)境的了解，也可以幫助求職者更好地適應(yīng)工作的壓力和困難。通過試崗天，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了合作和溝通，提升了自身的綜合素質(zhì)。試崗天對(duì)于求職者來說是一次寶貴的經(jīng)歷，可以幫助他們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并作出更加明智的職業(yè)選擇。

第五段：對(duì)未來的展望和自我期許（約200字）。

通過試崗天的經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了從事軟件開發(fā)工作的決心。我決心繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和提升自己在此領(lǐng)域的專業(yè)能力。我希望能夠在未來的工作中，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的技術(shù)和方法，為公司的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我也希望可以不斷與團(tuán)隊(duì)合作，提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。通過不斷努力和學(xué)習(xí)，在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就。試崗天的經(jīng)歷為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我相信我可以在軟件開發(fā)領(lǐng)域中取得更多的進(jìn)步和成就。

組長(zhǎng)試崗心得體會(huì)篇七

二月七號(hào)，試崗的第一天。對(duì)于一個(gè)剛走出校門的人來說一切都是新鮮的，新鮮的環(huán)境、新鮮的文化和陌生的同事。當(dāng)我看到別的同事在辛勤忙碌時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)無事可做的我感到時(shí)間過的是那樣的慢，使我從心里產(chǎn)生了一種迫切工作的`沖動(dòng)，我深切地體會(huì)到，一個(gè)人要有所付出和努力、有所自我實(shí)現(xiàn)感才會(huì)有真正愉悅的心情。試崗的第一天上午，我在主任和組長(zhǎng)的悉心幫助和講解下，基本了解了我日后工作的基本流程，對(duì)我所應(yīng)聘的職位所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了一定的了解，同時(shí)心底里也產(chǎn)生了很大的壓力，但是要是沒有壓力，哪有日后前進(jìn)向上的動(dòng)力呢？試崗第一天的下午，是陪讀的時(shí)間。不同年級(jí)的學(xué)生在同一個(gè)教室里共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，在這樣的氣氛中，我進(jìn)一步體會(huì)到了學(xué)生渴望進(jìn)步的心理，于此同時(shí)我也暗暗下決心要好好努力幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步，幫助他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

二月八號(hào)是試崗第二天。這天早上，我旁聽了主任的講課和組長(zhǎng)的授課。主任講課有自己的方法，他使平常的作文課變得生動(dòng)；組長(zhǎng)講授的是文言文，她也有自己的教學(xué)特色，她使學(xué)生的進(jìn)步更為明顯。每個(gè)教師都有自己的教學(xué)風(fēng)格，也有自己的教學(xué)特色和方法，日后的我一定好好學(xué)習(xí)，早日形成屬于自己獨(dú)特的授課風(fēng)格。八號(hào)下午，我開始接觸自己即將接手的第一個(gè)學(xué)生張恩豪。這次的任務(wù)也是陪讀，并幫助他完成自己的作業(yè)。此時(shí)我體會(huì)到了和學(xué)生相處的關(guān)鍵性及與其家長(zhǎng)溝通的重要性。

二月九號(hào)是試崗第三天，這天是我慢慢親身實(shí)踐的一天。九號(hào)早上，我開始學(xué)習(xí)備課，并嘗試獨(dú)立完成自己的教案設(shè)計(jì)。經(jīng)過不斷的嘗試，終也完成了自己的任務(wù)。下午，我開始試著一對(duì)一講課，雖然之前已經(jīng)有一年的一對(duì)多的經(jīng)驗(yàn)，但畢竟身處不同的環(huán)境，第一次一對(duì)一講課的我還是有點(diǎn)緊張，但最終隨著課的順利完成及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的測(cè)試結(jié)果還是令我滿意的。我相信經(jīng)過不斷地嘗試練習(xí)，不久的將來，我也會(huì)擁有我自己獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的一天。這里沒有人逼迫你，沒有人監(jiān)督你，同事們憑的是對(duì)工作的熱愛，和對(duì)自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)的追求。這種積極向上的氛圍和執(zhí)著的信念造就了一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)和一群同樣優(yōu)秀的伙伴。為期三天的試崗培訓(xùn)結(jié)束了，在這段時(shí)間里我所體會(huì)和學(xué)到的，這將是我職業(yè)生涯的第一筆財(cái)富。在試崗之后，我將以一個(gè)新人的身份正式踏入職場(chǎng)，盡管有許許多多的困難將會(huì)接踵而來，但我已做好了準(zhǔn)備，因?yàn)槲覍?huì)更有動(dòng)力、還會(huì)有更多信賴的伙伴，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與理想。

組長(zhǎng)試崗心得體會(huì)篇八

時(shí)間如流水一般，在每天不斷的計(jì)劃和總結(jié)中，這一周很快過去，自打我進(jìn)入xx集團(tuán)從事公裝設(shè)計(jì)以來，感慨頗多。

在對(duì)公司有了初步了解后，我也學(xué)到了很多有價(jià)值的東西，在此非常感謝人力資源陳老師及培訓(xùn)我們的領(lǐng)導(dǎo)、行政前臺(tái)楊老師、設(shè)計(jì)師李老師、家具設(shè)計(jì)師陳老師以及公司的其他同事，感謝大家對(duì)我的幫助和栽培，讓我有機(jī)會(huì)能進(jìn)一步了解公司規(guī)章制度、崗位職責(zé)、各個(gè)部門的工作流程、作為新人來公司應(yīng)該怎樣適應(yīng)和學(xué)習(xí)。

我會(huì)在短時(shí)間內(nèi)盡快適應(yīng)公司工作，不斷加強(qiáng)理論知識(shí)，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，盡早能獨(dú)立勝任工作。

多溝通會(huì)讓你盡早融入團(tuán)隊(duì)

這篇總結(jié)我盡量不寫成官方強(qiáng)調(diào)或者流水賬，盡可能讓文風(fēng)輕松隨意。我個(gè)人認(rèn)為總結(jié)的風(fēng)格也是和語言表達(dá)息息相關(guān)。語言表達(dá)恰當(dāng)好處，就會(huì)讓溝通變得有效。這讓我聯(lián)想到談客戶要把握好顧客的心理。當(dāng)然與任何人交流都要把握好對(duì)方的心理，這是我來公司后學(xué)到的。譬如你想要在60萬以內(nèi)做一套公裝施工項(xiàng)目，而我卻強(qiáng)烈給你推薦100萬以上的材料和家具，這可能就是天方夜譚。

在公司，大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，多交流會(huì)讓同事了解你，認(rèn)可你，看到你的閃光點(diǎn)，以及你所獨(dú)有的個(gè)性氣質(zhì)。

還有你作為一個(gè)“陌生人”來到公司，要多觀察，多總結(jié)，最好多了解每個(gè)人的特點(diǎn)和喜好，以便準(zhǔn)確的掌握切入點(diǎn)完成合作。在這短暫的時(shí)間里，雖然你做到不張揚(yáng)，卻讓別人看到你的優(yōu)點(diǎn)，不保守卻讓人知道你工作樂觀積極比較困難，但是你還是要使盡萬般招數(shù)得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊許和肯定。

世間萬物，皆優(yōu)勝劣汰。人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。不適應(yīng)環(huán)境，則會(huì)像泱泱池魚，自生自滅。你開車馳騁在擁擠的大街上，會(huì)發(fā)現(xiàn)身后有很多的車，就算前面堵車你也不能倒車，如果前面沒有路，你也只能掉頭。站在火車檢票口，你不走，也被人潮擁著向前走。這就是人生，就算你站著不動(dòng)，也會(huì)隨著人流往前走，你不走就會(huì)被人潮踩在地上。

勤學(xué)好問會(huì)讓你少走彎路

業(yè)精于勤，荒于嬉，行于思，毀于隨。勤能補(bǔ)拙，這話一點(diǎn)都不假，多溝通加上勤學(xué)好問，足以使你工作中遇到問題多方求解，眾木支持方成林?！缎Π两分械牧詈鼪_就是因?yàn)槎鄠€(gè)師傅教他，加上他自己基礎(chǔ)好，領(lǐng)悟力強(qiáng)，最終修的“獨(dú)孤九劍”，練得“吸星大法”，學(xué)到武林秘籍成為武林高手。他若是只學(xué)有華山派的“華山劍法”也不會(huì)有如此深的武功造詣。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)無止境，只要你肯虛心的向人求教，只要你會(huì)把握時(shí)機(jī)溝通到位，就算笨鳥也能高飛。

我很感謝自己由一名普通的家裝設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)員這個(gè)崗位，能有陳老師、李老師以及各位同事的指點(diǎn)，能在不熟悉工作的情況下，領(lǐng)導(dǎo)及同事大力出手相助，這比起自己摸索又何嘗不是捷徑。

陳老師在工作很忙碌的情況下耐心教我數(shù)次cad三維建模，又循序漸進(jìn)地分配任務(wù)并檢查完成情況，指出存在問題。

李老師是個(gè)很親切且待人誠(chéng)懇的公司元老級(jí)“前輩”，我不會(huì)的問題他很耐心地給講解，并且拿出自己做過的項(xiàng)目一一對(duì)照?qǐng)D紙進(jìn)行講解，還告訴新人如何適應(yīng)工作，目前需要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，也是我很敬佩的一位年輕有為型“前輩”。

人力資源陳老師是很親切且有內(nèi)涵的一位“前輩”，在與我們的績(jī)效溝通中，我學(xué)到了新人初來乍到需要做哪些功課，掌握哪些職能素養(yǎng)，更清楚地知道了企業(yè)的用人要求，陳老師從我們適應(yīng)環(huán)境初始，到技能達(dá)標(biāo)善終，定期對(duì)我們幾個(gè)新人指點(diǎn)迷津，答疑解惑，在思想和生活上助我們順利度過磨合期。

前臺(tái)楊老師總會(huì)真誠(chéng)盡心地對(duì)每個(gè)員工進(jìn)行各個(gè)日程安排，會(huì)議提醒，午飯微波爐使用介紹，打印機(jī)操作囑咐，客戶電話通知，她每天都要看那么多篇工作日總結(jié)，還要進(jìn)行各種部門接洽，公司日常雜物處理，她并沒有因?yàn)槊β刀雎詫?duì)公司各個(gè)員工的照料，在我眼里她是非常優(yōu)秀的一位“前輩”，甚至連吃午飯時(shí)間都會(huì)安排同事做前臺(tái)來電記錄。

定期檢討會(huì)讓你的計(jì)劃切合實(shí)際

萬事未雨綢繆，則接近目標(biāo)，盲目行事，則遠(yuǎn)離目標(biāo)。萬事皆是由簡(jiǎn)擴(kuò)繁，再到由繁縮簡(jiǎn)的過程，小事做好了，就可以安排做些大事，這是由簡(jiǎn)入繁的過程，大事做好了，就能做管理，不需要凡事都過問，分配好任務(wù)后，由下屬完成，這是由繁到簡(jiǎn)的過程。

只有經(jīng)過了所定目標(biāo)皆能百分百地完成的過程后，才能擔(dān)當(dāng)重任，作為公司骨干承擔(dān)更有風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目、創(chuàng)造更多價(jià)值。

在這一周里，我20xx年2月25日上午看完公司規(guī)章制度及崗位職責(zé)，下午看公司施工圖、手冊(cè)；2月26日上午看公司家具規(guī)格冊(cè)、工程計(jì)劃書、解公司產(chǎn)品、與同事交流，下午繼續(xù)了解公司產(chǎn)品，完成cad外框繪制；2月27日上午了解公司cad模型、看公司過去方案、了解各種布局尺寸，下午詢問昨天繪制cad圖，查漏補(bǔ)缺并修改；2月28日上午完成昨天平面布局圖三維模型長(zhǎng)寬高的修改，總結(jié)出類似布局的方法技巧，下午看作圖標(biāo)準(zhǔn)文檔，向上司申請(qǐng)工作任務(wù)；3月1日上午熟悉各種類型辦公設(shè)備，挑選圖片后制作ppt，中午利用空余時(shí)間不會(huì)的問題向同事請(qǐng)教，下午下班之前完成ppt制作。這期間計(jì)劃一般會(huì)按時(shí)完成。

對(duì)公司建議及個(gè)人20xx年規(guī)劃

士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。工欲善其事必先利其器。20xx年，我懷揣智、信、仁、勇、嚴(yán)，與xx集團(tuán)風(fēng)雨同舟，榮辱與共，作為相親相愛的“一家人”中一份子，我愿意盡綿薄之力，把“家園”建設(shè)的更加美好。

公司既然集思廣益，存有每位員工的工作日總結(jié)，何不把這些零碎的珍貴資料整理成書籍、 報(bào)刊集冊(cè)出版，或者把工作日總結(jié)延伸為日記，這也是宣傳公司的一把有力武器。

至于公司專業(yè)技能培訓(xùn)方面，如果在20xx年3月公裝設(shè)計(jì)部順利開張后，能有骨干定期對(duì)新員工培訓(xùn)，在施工工藝各個(gè)環(huán)節(jié)、中低端主材各種材料優(yōu)缺點(diǎn)明細(xì)、高端主材各方面內(nèi)容、設(shè)計(jì)理念、公裝、軟裝色彩搭配、整體構(gòu)思、別墅小景觀各部分內(nèi)容、制圖規(guī)范等方面進(jìn)行規(guī)范和培訓(xùn)，效果俱佳。

服裝胸針方面，如果公司配有為公司量身定做的專用胸針，代表的不僅僅是公司形象，更是公司的實(shí)力。

20xx年我打算先做一名普通的設(shè)計(jì)師，能出色完成本職工作，然后在本職工作上更進(jìn)一步，爭(zhēng)取成為有經(jīng)驗(yàn)的主案設(shè)計(jì)師或者核心設(shè)計(jì)師，能讓方案成功率在80%以上。

組長(zhǎng)試崗心得體會(huì)篇九

第一段：介紹試崗天的背景和目的（大約200字）。

試崗天是一種在大學(xué)期間進(jìn)行的實(shí)習(xí)活動(dòng)，旨在讓學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境下體驗(yàn)職業(yè)生活，并提供更多的機(jī)會(huì)來了解他們所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。試崗天通常會(huì)安排學(xué)生在一家公司或組織進(jìn)行一段時(shí)間的工作實(shí)踐，以便學(xué)生能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識(shí)和技能。這種實(shí)習(xí)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生來說是一次寶貴的機(jī)會(huì)，既可以幫助他們更好地準(zhǔn)備未來的就業(yè)，也可以讓他們深入了解自己所選擇的職業(yè)領(lǐng)域。

第二段：詳細(xì)描述自己的試崗天經(jīng)歷（大約300字）。

在試崗天期間，我有幸在一家知名公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。我被分配到了市場(chǎng)部門，參與了市場(chǎng)調(diào)研、競(jìng)爭(zhēng)分析和產(chǎn)品推廣等工作。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)。首先，我了解到市場(chǎng)調(diào)研是一項(xiàng)非常重要的工作，它可以幫助公司更好地了解市場(chǎng)需求，并根據(jù)需求進(jìn)行產(chǎn)品的開發(fā)和優(yōu)化。其次，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)分析，了解公司的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手并制定相應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)策略。最重要的是，我學(xué)到了如何進(jìn)行產(chǎn)品推廣，通過營(yíng)銷活動(dòng)和廣告宣傳來提高產(chǎn)品的認(rèn)知度和銷量。這些都是我在課堂上學(xué)不到的實(shí)際操作和應(yīng)用技巧。

第三段：討論所取得的收獲和感想（大約300字）。

試崗天的經(jīng)歷讓我收獲了很多，不僅學(xué)到了實(shí)際的工作技能，還收獲了與同事和領(lǐng)導(dǎo)建立良好關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)。首先，我通過與同事們的合作，學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并和他人協(xié)同工作，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。此外，我與領(lǐng)導(dǎo)之間的交流也讓我學(xué)到了如何與上級(jí)進(jìn)行有效的溝通和合作，以便更好地開展工作。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理和問題解決中還存在一些不足之處，這需要我進(jìn)一步提高和完善。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅明確了自己的職業(yè)方向，還提升了自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

第四段：探討試崗天的意義和價(jià)值（大約200字）。

試崗天對(duì)于學(xué)生來說是一次重要的成長(zhǎng)經(jīng)歷，它不僅能夠幫助學(xué)生更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，還能夠讓他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，并通過實(shí)踐提升自己的能力和素質(zhì)。試崗天也可以幫助學(xué)生建立起職業(yè)人脈，開拓職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。此外，試崗天還可以讓學(xué)生更好地融入社會(huì)，了解社會(huì)的運(yùn)作規(guī)律和職場(chǎng)文化，為將來的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。可以說，試崗天為學(xué)生提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诼殬I(yè)生涯中更加從容和有準(zhǔn)備。

第五段：總結(jié)與展望（大約200字）。

通過試崗天的經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了職業(yè)生活的魅力和挑戰(zhàn)。這次實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)，也讓我對(duì)未來的就業(yè)充滿了信心和期待。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。試崗天只是職業(yè)生涯中的第一步，我相信，在未來的道路上我會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我將保持積極樂觀的態(tài)度，不斷努力前行。

組長(zhǎng)試崗心得體會(huì)篇十

試崗是一種常見的實(shí)踐方式，在學(xué)生或求職者的求職過程中起到了重要的作用。通過試崗，人們可以了解到崗位的具體要求和工作內(nèi)容，同時(shí)也可以從中獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將圍繞“試崗天心得體會(huì)”這一主題，結(jié)合自身的經(jīng)歷和觀察，探討試崗的意義、個(gè)人的感悟以及對(duì)未來工作的規(guī)劃和展望。

首先，在試崗期間，我深刻體會(huì)到了試崗的意義。試崗不僅讓我對(duì)所應(yīng)聘的職位有了更加全面和深入的了解，還讓我學(xué)到了許多無法在書本中學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)和技能。例如，在一家互聯(lián)網(wǎng)公司試崗時(shí)，我親身體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和高效溝通的必要性。通過與同事合作開展項(xiàng)目，我意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作并分工合作，才能更好地完成任務(wù)。這種體驗(yàn)不僅讓我對(duì)工作中的協(xié)作能力有了更加深入的理解，也讓我意識(shí)到了自身在這方面的不足之處，激勵(lì)我更加努力地去提升自己。

其次，在試崗期間，我也充分感受到了職場(chǎng)中的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)。試崗是一個(gè)鍛煉個(gè)人能力和適應(yīng)環(huán)境的過程，也是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。在試崗期間，我與其他試崗生一起接受任務(wù)，面對(duì)相同的挑戰(zhàn)，這無疑給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。我不僅要通過努力工作展現(xiàn)自己的能力，還需要與同事進(jìn)行積極的協(xié)作和交流，共同完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我不僅要克服自身的壓力，還要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以保持在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有競(jìng)爭(zhēng)力。盡管面對(duì)了許多困難和挑戰(zhàn)，但我看到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也更加相信只有不斷努力，才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。

第三，在試崗經(jīng)歷中，我意識(shí)到自己的職業(yè)規(guī)劃是非常重要的。試崗給我提供了一個(gè)了解不同行業(yè)和崗位的機(jī)會(huì)，讓我更清楚自己的興趣和能力所適應(yīng)的職業(yè)方向。通過試崗，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷方面的工作很感興趣，所以我決定將來要在這個(gè)領(lǐng)域深耕。試崗也讓我明白，職業(yè)規(guī)劃需要一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)和相應(yīng)的計(jì)劃。我明白了在職業(yè)發(fā)展過程中，每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都需要耐心和堅(jiān)持，更需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力。

最后，試崗讓我對(duì)未來工作有了更明確的展望。通過試崗，我對(duì)自己所喜歡的行業(yè)和崗位有了更深入的了解，也對(duì)自己所具備的優(yōu)勢(shì)和不足有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。試崗讓我更加堅(jiān)定了自己的工作目標(biāo)和努力方向，激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)和提高自身能力，為實(shí)現(xiàn)自己的工作愿景而努力奮斗。試崗的經(jīng)歷讓我相信，只要持之以恒地追求夢(mèng)想，付出努力和汗水，就一定能夠取得成功。無論經(jīng)歷多大的挫折和困難，我都會(huì)勇往直前，堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。

綜上所述，試崗經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。通過試崗，我體會(huì)到了試崗的意義，感受到了職場(chǎng)中的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，明確了個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和未來展望。試崗雖然只是一段短暫的經(jīng)歷，但它卻對(duì)我的人生和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信，通過不斷試崗和實(shí)踐，我將不斷提升自己的能力和修養(yǎng)，最終實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。

組長(zhǎng)試崗心得體會(huì)篇十一

二零一四年六月六日至六月十二日期間是我于的試崗時(shí)間。試崗的這五天里，我經(jīng)歷了從一開始的不適應(yīng)到逐漸融合于集體再到慢慢地?zé)釔凵线@份工作喜愛上充滿朝氣的學(xué)大。這一轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵在于在學(xué)大的每天都能有不一樣的收獲！我想只有以一顆學(xué)習(xí)的心、謙卑的心才能真正地感受到這份工作的魅力，而我也確信這五天是充實(shí)的、是有所得的。

六月六日，試崗的第一天。不管在何時(shí)何地，我都嚴(yán)格要求自己不遲到不早退，遵守集體的規(guī)章制度。下午，我早早地來到機(jī)構(gòu)，看著忙碌的同事，而自己因沒接到工作沒有學(xué)生而頗有失落感。在教學(xué)主任的引導(dǎo)下我開始熟悉初中英語的教科書，由于之前有過幾個(gè)月的教學(xué)經(jīng)歷，因此教科書熟悉起來比較快，我把把每一課的重點(diǎn)難點(diǎn)寫下來，做好教學(xué)的準(zhǔn)備，慢慢地有了充實(shí)的感覺。接下來我熟悉了日后工作的基本流程，了解了在崗位上我應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，這使我開始展望下來的工作。只有真正地投入自我懂得奉獻(xiàn)自我，才能在崗位上尋找到自我價(jià)值。

六月七日，試崗的第二天。這天，我做了廈門市近十年來的英語中考題，同時(shí)做了一番分析對(duì)比，記錄下?？嫉闹R(shí)點(diǎn)，常出現(xiàn)的經(jīng)典題型，這對(duì)我今后的教學(xué)很有幫助，能使教學(xué)更加地有的放矢。這天我還旁聽了主任和洪老師的課，主任上的是初中高年級(jí)的復(fù)習(xí)課，課上主要是通過練習(xí)找出學(xué)生存在的薄弱點(diǎn)，提高學(xué)生的做題能力，為中考做好充分的準(zhǔn)備；洪老師講授的是物主代詞，她的教學(xué)特色就是盡量使課堂變得生動(dòng)，迎合學(xué)生的興趣。在旁聽兩位老師的過程中，我也一直在想如果換成是我，我會(huì)如何來教授這門課，我想在課上我們不僅要使所授課生動(dòng)有趣，更重要的是要使學(xué)生有所得，使學(xué)生能真正地通過本堂課的學(xué)習(xí)有所提高。一個(gè)好的教師是能使學(xué)生輕松愉快地學(xué)到知識(shí)提高成績(jī)的，這也將是我不斷努力的方向。

六月八日，試崗的第三天。這天，我開始熟悉初中語法，有了一個(gè)大概的了解，清楚我們的學(xué)生在中考前所應(yīng)掌握的語法知識(shí)點(diǎn)。晚上，有個(gè)初二的學(xué)生拿著一篇完形填空來問我，在給她講解的過程中，我了解到這個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)較弱，因此我花了大量的時(shí)間給這個(gè)學(xué)生滲透知識(shí)點(diǎn)，講解語法等，并囑咐她記下來。整個(gè)教學(xué)過程，我們相處的很愉快，而她也說很有收獲。這對(duì)我來說，既是欣慰的又是鼓舞的。我想在接下來的時(shí)間里，我只有提醒自己多學(xué)習(xí)多思考，一個(gè)老師要想給學(xué)生一杯水，就要使自己成為一條潺潺不息的小溪。

六月十一日，試崗的第四天。這天，學(xué)管老師告知我將會(huì)有一個(gè)初二的學(xué)生給我?guī)?，雖然只有兩次課的時(shí)間，我內(nèi)心還是激動(dòng)了一番，但最重要的我想是我要做足充分的準(zhǔn)備來迎接這個(gè)學(xué)生。在開完學(xué)前交流會(huì)后，我了解到這個(gè)學(xué)生的英語底子還是比較好的，她來我們這邊主要是想學(xué)習(xí)初中語法中的句子成分和時(shí)態(tài)。我開始構(gòu)思我的課堂，我在學(xué)大的第一次課，我告訴自己要做好這第一次課的備課，做好所有的準(zhǔn)備，要充滿信心、細(xì)心、耐心來迎接這位學(xué)生，讓她在這里學(xué)得愉快、學(xué)得有收獲。

六月十二日，試崗的第五天。時(shí)間過得很快，這天是我試崗的最后一天，在這短短的五天里，我已然被學(xué)大這一優(yōu)秀的教育企業(yè)所吸引。這天，我即將要帶的學(xué)生官煒寧來找我問題目，這是讓我們了解彼此的一個(gè)好機(jī)會(huì)，在給她講解題目的過程中，我了解到她確實(shí)對(duì)時(shí)態(tài)這方面的語法知識(shí)比較混亂，而她也和我說了一些自己在學(xué)習(xí)中感到困難的地方。我鼓勵(lì)她要有信心和我一起把這些難點(diǎn)一一攻破。每個(gè)學(xué)生來這里都是希望在這里學(xué)到知識(shí)、突破自我。我們教師只有以兢兢業(yè)業(yè)的精神對(duì)待工作對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，才能成就學(xué)生成就自我。

在學(xué)大，有的是團(tuán)結(jié)友愛的同事，是大家對(duì)工作的一腔熱血，是每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的追求。這樣積極向上的氛圍和團(tuán)結(jié)奮斗的精神造就了一個(gè)優(yōu)秀的集體和集體里的每一位成員。為期五天的試崗培訓(xùn)結(jié)束了，在這段時(shí)間里我所學(xué)到的工作理念體會(huì)到的工作精神，都將成為我職業(yè)生涯里的第一筆財(cái)富。通過這一次的試崗，我也深知作為一名新教師，我還存在許多的不足之處，在日后的工作中，我將始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，正如古人所言“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，以此來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為學(xué)大奉獻(xiàn)微薄之力。

組長(zhǎng)試崗心得體會(huì)篇十二

我有幸參加了“x年第二期班組長(zhǎng)培訓(xùn)班”。教員的授課方式和逆向思維給我留下了深刻印象。班組長(zhǎng)作為兵頭將尾，他既是管理者又是生產(chǎn)者，這就要求我們不僅有很好的管理能力，同時(shí)還需要極強(qiáng)的技術(shù)技能。但往往因急于應(yīng)付每天的繁重工作，坐下來思考問題和總結(jié)問題的時(shí)間就少了，久而久之就養(yǎng)成了“跟我上、看我的”習(xí)慣，或“給我上”的壞習(xí)慣。二者不能較好的結(jié)合，造成管理效率低下。參加培訓(xùn)后，我才明白，“領(lǐng)導(dǎo)是通過他人完成工作的一種藝術(shù)!”怎樣做才能充分調(diào)動(dòng)他人的聰明才智呢?我想從以下幾點(diǎn)做起：

一、培養(yǎng)班組長(zhǎng)的“三頭六必和四化”能力。

班組長(zhǎng)作為基層一線的指揮官，他直接掌管著現(xiàn)場(chǎng)的“機(jī)、料、法、環(huán)和人”這5大要素。其中“人”是現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)鍵因素，這就要求班組長(zhǎng)做好一線的指揮官——班頭，下屬成長(zhǎng)的教導(dǎo)員——教頭，解決現(xiàn)場(chǎng)的問題能力——鋤頭。其次是六必，1、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)能力。2、充分的溝通能力。3、對(duì)下屬的培育能力。4、業(yè)績(jī)管理能力。5、現(xiàn)場(chǎng)管理能力。6、問題解決能力。最后是四化，1、行銷化——問題解決不好，不要怪部下不好。2、個(gè)性化——了解他人個(gè)性，合理分配工作，充分調(diào)動(dòng)積極性。3、標(biāo)準(zhǔn)化——用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，凝聚經(jīng)驗(yàn)之精華。4、習(xí)慣化——讓好的行為成為習(xí)慣，培養(yǎng)班集體的良好作風(fēng)。

二、用好獲得他人支持的“五功”。

1、動(dòng)之以情：一個(gè)優(yōu)秀的管理者一切都會(huì)從“心”開始，無論遇到什么棘手的事情都會(huì)先梳理心情，用心去傾聽對(duì)方的解釋，爾后在作出處理意見。充分調(diào)動(dòng)對(duì)方情緒中的積極因素。

2、曉之以理：以理服人，“以對(duì)方的理由說服對(duì)方”，給對(duì)方一個(gè)愿意接受的理由。

3、誘之以利：針對(duì)不同的人采取不同的方法，以獲得他的支持。

4、繩之以法：以制度管人。在制度前面人人平等。

5、挾之以威：獲得下屬的信任是建立在個(gè)人威嚴(yán)的基礎(chǔ)上，以個(gè)人魅力來影響他，改變他。敢于做下屬的“擋箭牌”。只有這樣下屬才愿意為你兩肋插刀。

三.針對(duì)他人的性格特點(diǎn)采取不同的領(lǐng)導(dǎo)方法。

1、對(duì)新來的員工，他們一般愿干而又不會(huì)干，心里承受能力低。在工作過程中要高度關(guān)注，工作結(jié)果要多加贊許。作好彼此溝通工作。

2、對(duì)愿干而又會(huì)干得積極型人材，要采取授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)。在工作中多放權(quán)，讓他人充分發(fā)揮，因而調(diào)動(dòng)積極性。

3、對(duì)會(huì)干而又不愿干的老資格式人才，應(yīng)采取參與式領(lǐng)導(dǎo)。在工作和集體活動(dòng)中多征求他的意見，發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)工作積極性，遇到問題要多做好彼此的溝通工作。

4.對(duì)于什么都不會(huì)而又不愿干的老油條型人才，在一般情況下，采用領(lǐng)導(dǎo)式工作。遇到復(fù)雜的任務(wù)時(shí)，要做好引導(dǎo)教育加管理，切不可任之發(fā)展下去以致影響工作。

一分努力，將有一份收獲。只要長(zhǎng)此經(jīng)營(yíng)下去，勢(shì)必會(huì)收到良好的效果。為我廠的雙增雙節(jié)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量!

組長(zhǎng)試崗心得體會(huì)篇十三

我們初三備課組嚴(yán)格按照開學(xué)初期制定的教學(xué)計(jì)劃，組織本科組老師按部就班地執(zhí)行計(jì)劃，在各班任課教師及時(shí)分析、反饋各班的教學(xué)情況之后，備課組對(duì)計(jì)劃做適時(shí)地補(bǔ)充與調(diào)整，以更好地適應(yīng)每個(gè)階層的學(xué)生共同提高。初三的語文教學(xué)，任重而道遠(yuǎn)?，F(xiàn)就將初三語文備課組本學(xué)期的工作作如下簡(jiǎn)要匯報(bào)。

1、制定詳盡的備課組教學(xué)計(jì)劃。我們8位老師共同討論，制定了相對(duì)詳盡的教學(xué)計(jì)劃。包括教學(xué)指導(dǎo)思想、中考目標(biāo)、具體措施以及備考計(jì)劃等。同時(shí)明確備課組研討的“四定”，即確定備課組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)，中心發(fā)言人和組內(nèi)定員。每周三下午定期定點(diǎn)地討論下周的工作中心、重點(diǎn)，其中講讀課文由中心發(fā)言人先制定教學(xué)的具體計(jì)劃，并在組內(nèi)相互商討后再定稿，同時(shí)，還集體討論閱讀的層次和具體篇目。

2、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。

3、加強(qiáng)考后的質(zhì)量分析。在每次月考之后，我都會(huì)組織本組成員認(rèn)真總結(jié)考試情況。包括分析試卷的難易度，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)考試的分?jǐn)?shù)，優(yōu)秀率、及格率、平均分等，特別是學(xué)生在答題過程中的優(yōu)勢(shì)和不足，去發(fā)現(xiàn)好的或者存在有待改進(jìn)的問題，還有就是與前一次考試進(jìn)行比較，在比較中尋求更好的辦法。當(dāng)然一切分析與總結(jié)都是為了最終的改進(jìn)措施。每一階段，我們都會(huì)針對(duì)學(xué)生在考試中的不足改變我們的教學(xué)方法，采取相應(yīng)的措施，來避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。

4、教師間相互學(xué)習(xí)，認(rèn)真評(píng)課。組織本組教師聽課，更重要的是上完課后組織相互評(píng)課，這是一個(gè)將自己和展示老師水平升華的過程。在評(píng)課中，充分肯定授課教師的優(yōu)點(diǎn)，并誠(chéng)懇地指出不足，從而使授課教師在以后的教學(xué)中能有更高的提升。在整個(gè)聽課評(píng)課的過程中，課的優(yōu)劣并不十分重要，重要的是我們?cè)谶@節(jié)課中得到了什么，有了怎樣的提高。正是由于彼此的真誠(chéng)，坦誠(chéng)地面對(duì)，我們才在交流中不斷走向教學(xué)的成熟。

5、加強(qiáng)溝通，掌握信息的及時(shí)性。為了能夠更好地駕馭教學(xué)，獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谄綍r(shí)總是積極地與深外初中部的老師及時(shí)溝通，并且組織相互交流的活動(dòng)，抓住每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。還有前海中學(xué)的教學(xué)開放日、布吉高級(jí)中學(xué)的名師大講堂，我們都會(huì)帶著虔誠(chéng)的一顆心去學(xué)習(xí)，以便汲取他人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平，來彌補(bǔ)自己教學(xué)上的不足。

除此之外，教學(xué)常規(guī)我們也常抓不懈。認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂，按時(shí)按質(zhì)按量地批改作業(yè)，及時(shí)檢測(cè)，做好單元小結(jié)，進(jìn)行知識(shí)積累，做好試卷講評(píng)，尋找知識(shí)盲點(diǎn)，強(qiáng)化專項(xiàng)訓(xùn)練等。

“革命尚未成功，同志仍需努力”，我們組的八位成員一定精誠(chéng)合作，同心協(xié)力，爭(zhēng)取在20xx年的中考中取得歷史性的突破，為深外分校添磚加瓦，續(xù)寫輝煌。