科技發(fā)展的飛速進(jìn)步給人們的生活帶來(lái)了極大的便利，但同時(shí)也帶來(lái)了一些新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。還可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，學(xué)習(xí)其表達(dá)和思維方式，不斷提升自己的寫作水平。以下是一些總結(jié)范文的精選，希望對(duì)大家有所幫助。

傾聽生命拔節(jié)的聲音篇一

脆脆的、響亮的，就是生命拔節(jié)的聲音；稚嫩的、雄渾的，就是生命拔節(jié)的聲音；甜美的、尖銳的，就是生命拔節(jié)的聲音。傾聽大自然生命拔節(jié)的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這時(shí)美妙的。

下雨后的森林，鳥兒在枝頭拍拍那沾著水滴的翅膀，水滴滴落在樹干上，滴答滴答。茂密的樹葉支撐不起碩大的水滴，水滴順著樹葉上的根莖，在空中勾勒出一條條美麗的弧線，滴落在草地的石頭上，滴答滴答。小草們見到突如其來(lái)的水滴，水滴滴落在小草們得身上，又發(fā)出了“滴答滴答”的聲音。似乎是鳥兒看著自己兒時(shí)稀疏，此刻卻豐滿的羽毛，呵呵的笑出了聲，似乎是樹葉們看著自己翠綠的衣服，呵呵地顫抖著身體，洗自己的衣服發(fā)出了聲。似乎是小草們看著碩大的水珠灑落在它們的手臂上，讓它們?cè)诓輩仓刑璧臍g呼聲。脆脆的，響亮的。

下雨前的小溪和下雨后的小溪又是截然不同的。溪水緩緩的流著，石頭擋在中間，溪水也就分成了兩支，陣陣漣漪擴(kuò)散開來(lái)，不時(shí)還有幾片樹葉俏皮地落在水面上，似乎在嘲笑小溪是不獨(dú)立的。小溪當(dāng)然也不甘落后。大風(fēng)大雨后，它似乎長(zhǎng)大了，改頭換面了，石頭被泥沙不知推向何方，緩慢的，清澈的.小溪變成了急湍的，夾雜著泥沙的小溪，它沒(méi)有發(fā)出清脆稚嫩的響聲，而是雄渾的，漣漪也變成波浪，小溪在經(jīng)歷了風(fēng)雨后，自豪的說(shuō)：“我變高了，變壯了”。稚嫩的，雄渾的。

小雛卷縮在母親的懷中，睡意朦朧的它終于睜開它圓溜溜的眼睛。望著這個(gè)陌生的世界，幼小的它不能像它媽媽一樣飛翔，只能躺在溫暖的窩中，每天都在唱歌，似乎在說(shuō)：我要長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間，小雛鷹張開它那有力的翅膀，在天空中翱翔，歡呼。從那甜美的聲音變成尖銳的聲音，暗示著它的長(zhǎng)大。甜美的，尖銳的。

春風(fēng)撫摸著大地，大自然中隱藏的生命慢慢綻放出最美麗的花朵，讓我們吧！。

脆脆的，響亮的……。

傾聽生命拔節(jié)的聲音篇二

春陽(yáng)送暖，萬(wàn)物潤(rùn)澤，生命的音符在加強(qiáng)，生命的顏色在生長(zhǎng)。世界上，有形形色色的人，有各種各樣的事。在神州大地，有這樣一群人，他們天南地北，各行各業(yè)，男女老少……卻擁有共同的一個(gè)家----“心靈家園”，這不是一個(gè)普通的微信圈，這里充滿正的能量，散發(fā)愛的力量。這些好網(wǎng)友們一次次地聚集在一起，做著平凡的好事，不求轟轟烈烈，只希望感動(dòng)自己。

20xx年3月17日下午，40多名志愿者來(lái)到了唐山市特殊教育學(xué)校，這是一次喚醒之旅。這是一所只有150個(gè)學(xué)生的學(xué)校，這又是一所從學(xué)前班到高三13個(gè)年級(jí)的學(xué)校，這還是一所升學(xué)率極高的學(xué)校，這更是一所震撼心靈的學(xué)校。150個(gè)孩子曾各有各的不幸，150個(gè)孩子又各有各的幸福。學(xué)校在喚醒孩子，孩子又何償不是在喚醒社會(huì)？在孩子們身上，我們看到了堅(jiān)強(qiáng)，也看到了自信，更看到了責(zé)任；看到了奮斗，也看到了幸福，更看到了希望！不是每個(gè)人都能見證這些特殊孩子的成長(zhǎng)過(guò)程的，那是生命拔節(jié)的別樣聲響。

為了讓更多的人認(rèn)識(shí)、了解、理解、關(guān)愛特殊教育事業(yè)，為了讓更多的身體有著這樣那不幸的孩子茁壯成長(zhǎng)，為了向長(zhǎng)期從事特教事業(yè)的老師表達(dá)由衷的敬意，心靈家園好網(wǎng)友愛心團(tuán)隊(duì)與特教學(xué)校的師生一起開展了法律講座、文藝表演、手工制作、籃球比賽、書畫指導(dǎo)等內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。企業(yè)家、書畫家、志愿者捐贈(zèng)的物品、作品更是情誼無(wú)價(jià)。

記得第一次與特教學(xué)校的師生接觸，就被深深地感動(dòng)，記憶像石刻一樣，深重久遠(yuǎn)，特別想和大家一起再次走進(jìn)他們，自己主動(dòng)申請(qǐng)做了本次活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)人，也協(xié)助了整個(gè)活動(dòng)的策劃和組織，只為了記憶中那生命拔節(jié)的回響！

生命的相遇總會(huì)充滿驚喜！在與特教學(xué)校的師生接觸中，總會(huì)在不經(jīng)意間蕩起你心中的漣漪，激起你生命的震撼，那可能是一種溫暖綿軟的感覺(jué)，為這些孩子能接受這樣優(yōu)質(zhì)的教育，心里甜甜的；也可能是一種略微潮濕的感覺(jué)，伴著一絲酸澀或刺痛，難以自抑，想哭。這就是傾聽生命拔節(jié)的聲音的感受，這就是生命的倔強(qiáng)，生命的堅(jiān)強(qiáng)！在特教孩子們的身上，只有更強(qiáng)烈的回蕩！

傾聽生命拔節(jié)的聲音篇三

刺目的紅叉爬滿試卷，我無(wú)奈地捧回它，捧回了滿紙的西風(fēng)，一霎那將家里的氣氛刮至冰點(diǎn)。父母的訓(xùn)斥凝固了幾秒后轟然倒地，砸出了我的眼淚，砸碎了我對(duì)新學(xué)期的憧憬——“第一次月考就考成這樣？以后還讀什么書？”閉上眼，仿佛還能看見老師責(zé)備的目光和同學(xué)不屑的眼神。睜開眼，窗外是殘冬頹敗的小樹林，山坡上的枯枝敗葉無(wú)力招搖。不，不是這樣的，我要用努力融化冬天，迎接春天！

于是，無(wú)盡的痛苦被轉(zhuǎn)化成力量，在筆尖悄然綻開。一個(gè)個(gè)的夜晚，化成了一道道習(xí)題的解，一個(gè)個(gè)難懂的字和一串串冗長(zhǎng)的單詞。父母的眼神變了，他們總無(wú)時(shí)不刻地傳遞給我愛的力量。那是關(guān)心，是贊許。春天在呼喚，生命在呼喚，我將重拾“長(zhǎng)風(fēng)破浪終有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男模计稹安晃犯≡普谕?，自緣身在此山中”的豪情。冬天已經(jīng)過(guò)去，春天的腳步近了。

傾聽生命拔節(jié)的聲音篇四

走著，想著，剛巧路過(guò)鄰居爺爺家，忽然聽見爺爺喚著我的名字。我回頭，看到爺爺微笑著等我，就走進(jìn)了小院。爺爺讓我坐下，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去給我拿糕點(diǎn)。爺爺年紀(jì)大了，閑來(lái)無(wú)事時(shí)便在家里種種花、養(yǎng)養(yǎng)草，自己樂(lè)得清閑。我打量著爺爺精心栽培的那幾株花，如今已是落英繽紛了。比起往日的熱鬧景象小院里顯得越發(fā)凄涼……爺爺笑著走了出來(lái)，順手遞給我一疊糕點(diǎn)。我微笑著，問(wèn)：“爺爺，這些花兒謝了，你心里定是很舍不得吧？”爺爺卻挺開朗，一臉慈祥的看著我，說(shuō)“花謝了，明年還會(huì)開嘛！花兒終究只能開放一季，它之所以美麗也正因?yàn)樗亩虝?，不是嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再一次看著花兒，心里暗自想著：不知是不是爺爺年紀(jì)大了，枯花敗葉鋪滿了花圃，也未曾清理。正在這時(shí)，爺爺用手指著花圃，略顯渾濁的眼中流露出一種說(shuō)不清的光芒，也許是希望,他說(shuō)：“孩子，你看，那些枯了的花兒葉兒都靜靜地躺在花枝下的泥土上呢！”我不禁蹙起了眉頭，不解地問(wèn)：“為什么不將他們清理干凈呢？這樣看著觸景傷情，不是更顯凄涼嗎？”“不，這是他們生命最后的拔節(jié)，他們滋養(yǎng)著土地，孕育著來(lái)年新的生命。就好像我們這輩人已經(jīng)是夕陽(yáng)西下了，可不還有你們這新生的一代在延續(xù)我們的夢(mèng)想嗎？生命能做到如此，已經(jīng)沒(méi)有什么可遺憾的了?！?/p>

傾聽生命拔節(jié)的聲音篇五

過(guò)了些日子，它遲遲沒(méi)有露尖，我期待的心情漸漸冷落了下去，惹人憐愛的小花盆中即使只擺著幾顆小石子，再配上些清水仿佛也很賞心悅目。于是，我便無(wú)所謂于銅錢草是否發(fā)芽。

再過(guò)了些日子，我驟然發(fā)現(xiàn)花盆里有些異樣在鼓動(dòng)，凝神一看，竟然是幾絲細(xì)細(xì)的嫩芽，從石縫間鉆了出來(lái)。孱弱的葉莖悄悄地嗚咽著，仿佛在埋怨著我的漠不關(guān)心，它那小小的身軀剛剛好露出淺淺的水面，稚嫩的體色似乎還沒(méi)真正稱之為綠，半透明的質(zhì)地泛著黃綠的色澤，像是一個(gè)剛降生的小生命，一切都只是個(gè)開始。頂端落著一粒籽樣的小葉，昭示著它生命最初的寧?kù)o和即將到來(lái)的蓬勃生機(jī)。果然，在經(jīng)歷了幾天陽(yáng)光的滋養(yǎng)，頂端的小葉迅速向外擴(kuò)展蔓延，盡管惹人愛憐，但它用對(duì)生長(zhǎng)的渴望，終于凝聚成一件淺綠的外衣，看著它的努力生長(zhǎng)的表情，我不禁更加仔細(xì)地打量它。秀美的外形初見輪廓，小小的葉片搭在水面上，波光微動(dòng)之時(shí)，嫩綠的葉片就像靈動(dòng)的眼睛，打量著這個(gè)世界，它正含笑著看我，很得意地向我展示著她生長(zhǎng)的迅速，我似乎理解了她天真的目的，欣喜地看著她的成長(zhǎng)。

可是，接連幾日的秋雨是她的漲勢(shì)變得緩慢遲疑，郁郁寡歡?！耙粓?chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，也許時(shí)至深秋，便不能要求平凡弱小的她生長(zhǎng)成參天大樹?！蔽倚南搿？墒?，秋雨停后，她又借著陽(yáng)光迫不及待地?cái)U(kuò)散著她成長(zhǎng)的足跡，令人訝異。草莖漸漸地頂起一方越來(lái)越圓滑飽滿的葉片，且顯得力氣十足，毫不費(fèi)力。葉片也很有韻味，像是迷你蓮葉浮于水面，婷婷于詩(shī)意的小盆里吸收著溫暖的氣息。這一小小的盆景煥發(fā)著精致柔美的魅力，一幅美麗初成的模樣，像是藏了一縷令人心醉的心事，向我輕輕訴說(shuō)。

我將將它置于書桌上，日日觀賞，一個(gè)小小的盆景，就像一件秀色可餐的藝術(shù)品，玲瓏可人，輕松隨性。

也曾見過(guò)另一種生命成長(zhǎng)的姿態(tài)，一棵斷臂的老樹，斷裂處木茬猶在，斷處盡管萌生了令人贊嘆的新綠，但總覺(jué)得那番圖景太過(guò)觸目驚心，扣擊在人們心上的是生命悲壯凄涼的回音。偶然路過(guò)，贊嘆一番其頑強(qiáng)的品格便罷，這樣的重生仿佛存在于另一種境界，日復(fù)一日的遇見難免折磨心情。

生命的拔節(jié)太多形式，風(fēng)格無(wú)數(shù)，銅錢草的成長(zhǎng)，不僅顯示了生命的張力，也給日子帶來(lái)一縷清新精美的氣息。也許，這就是成長(zhǎng)的本質(zhì)，也是日子的真諦。

傾聽生命拔節(jié)的聲音篇六

春風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇。嫩芽沖土而來(lái)，竹筍節(jié)節(jié)攀高，花朵含苞待放，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)淋淋瀝瀝的小雨，包裹著生命欲望的，終于綻放了，這清新又新生的世界里，側(cè)耳聆聽，總經(jīng)不住贊賞一句：“真妙！”

田野里那一顆種子經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的補(bǔ)眠，忍不住想伸伸懶腰，打個(gè)哈欠，卻因?yàn)橥寥赖难诼窕顒?dòng)不開，小小的他想要看看已經(jīng)點(diǎn)綴著綠意的世界，他憋著那一股勁，讓全身充滿了力氣，“噗——”短小地清脆的一聲響過(guò)后他出來(lái)了。青綠的他忍不住發(fā)住了孩子般銀鈴的笑聲。

視線稍稍轉(zhuǎn)移，順著樹干看，那歷經(jīng)風(fēng)霜的樹干上丑陋卻堅(jiān)硬的樹皮半聳拉著，仔細(xì)往縫里看。瞧！是新的樹皮，新的樹皮隨著樹年輪的擴(kuò)張慢慢地往外擠，外面的一層樹皮在掙脫了與樹干的最后一絲牽連后“啪——”的一聲降落在松軟的土地上，歸根于樹根邊。新的樹皮也看著“陌生”的世界正努力的向外擴(kuò)，他想看到的不只這些。

樹的樹枝上有一棵小芽被春雨淋過(guò)后也醒了，她感覺(jué)這樹枝里的冰涼已滿足不了她所期望的視野，也許是感冒了，輕顫的樹枝上隨著微弱地一聲“阿嚏——”，一片冒著新綠的小葉子鉆了出來(lái)，她激動(dòng)地東瞧瞧，西看看，伸了伸蜷縮的身體泛著新綠出現(xiàn)在這個(gè)世界上。

處是喧囂的城市，這座高聳的建筑有著鮮紅的十字架。隨即在產(chǎn)房中，產(chǎn)婦在麻醉劑的催使已熟睡，她在睡夢(mèng)中仿佛感覺(jué)她肚子里的小生命已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)了?！巴郯　表懥恋穆曇艏纯滔肫?，產(chǎn)婦嘴角揚(yáng)起了幸福的微笑，雖然是在睡夢(mèng)中。

醫(yī)院遠(yuǎn)方有個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，每次都會(huì)有小雞破殼而出，那幼小的雞身，很賣力很賣力的啄出一個(gè)圓形的小環(huán)，它稍稍歇息了一下，用堅(jiān)定的信念輕輕地啄著“篤篤篤——”這啄殼的聲音很沉重卻譜成了小雞出生前的前奏，“喀——喀?！边@只在蛋殼里掙扎了許久的雞終于破殼了，它還未學(xué)會(huì)走路但在溫暖的廠房里，它帶著一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，閉上了看到世界的眼睛，開始了第一次脫掉蛋殼的睡眠。

懸掛在房梁上的是一個(gè)結(jié)繭的蝴蝶蛹，她很安靜但心里卻不平靜，她一直在幻想自己能在花間飛舞，卻只因前世是蟲才會(huì)看著嬉戲的蝴蝶發(fā)呆。每天當(dāng)太陽(yáng)的金光鍍上大地時(shí)，蝴蝶那特有的翅膀上的花紋仿佛續(xù)說(shuō)著她前生的故事。這只在蝶蛹里的蝴蝶帶著幻想撲動(dòng)她的嫩翅，一點(diǎn)一點(diǎn)的掙脫，“撲撲撲——撲撲撲。”她成功了，在天空劃過(guò)一條弧線，那是對(duì)生命的追求。她的翅膀上泛著一抹幽藍(lán)色的光，那是很煽動(dòng)人心的藍(lán)，那只蝴蝶帶著心中曾經(jīng)的泡沫幻想飛向遠(yuǎn)處的花叢，此時(shí)的太陽(yáng)悄無(wú)聲息的將一束金光給這只新生的蝴蝶鍍上了金邊，使那人猜不透的藍(lán)光，嵌上了耀眼的金邊。

生命是奇特的，給人帶來(lái)喜悅。我們正一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，大自然也在一年一年的更換著新的生命，每個(gè)生命都有美的象征。在我聽來(lái)，他們正在努力獲取新生，努力地想要往上攀升，那一聲聲象征著成長(zhǎng)的聲音，是世上最和諧最美妙的旋律。

傾聽生命拔節(jié)的聲音篇七

小樹總會(huì)長(zhǎng)成大樹，大樹總會(huì)結(jié)果，幼牙總會(huì)成長(zhǎng)，開出絢麗的花朵，人也會(huì)長(zhǎng)大，可能是不經(jīng)意間的，可能是一剎那生命的升華。長(zhǎng)大了雖好，也不要忘了小苗長(zhǎng)成綠蔭要經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨的洗禮，時(shí)間的考驗(yàn)，和現(xiàn)實(shí)的殘酷，只有懂的人生，生命之花才有怒放。

我上初中了，上初中雖好，學(xué)習(xí)的壓力，獨(dú)自一人在一個(gè)半陌生的環(huán)境，分班的不適應(yīng)各種變化隨之而來(lái)，鋪天蓋地如颶風(fēng)一般。

上初中又好，可以學(xué)到更多的知識(shí)，可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，也可以鍛煉自立能力，磨練意志，可以暢想美好的未來(lái)，還是很不錯(cuò)的。

八月三十一日，我拿著行李來(lái)到了這個(gè)可以改變命運(yùn)的神圣之地。雖然有父母的隨行，但心里還是空空也，兩眼發(fā)直，不知所措。父母幫我鋪好了一層又一層的床鋪，對(duì)我說(shuō)了一句又一句的話，希望我在這好好學(xué)習(xí)。

頭兩個(gè)星期還算很好有說(shuō)有笑，總是很自然，可最近這個(gè)星期，我總想回家，星期一那天上午曠課，星期二，星期三，兩天晚上自習(xí)不去，在宿舍待著。不光我自己不好得了感冒，而且害得父母也跟著擔(dān)心。我是不是有點(diǎn)過(guò)分？作吧，你就作吧，累了吧，夠了吧，我自己也不是小孩子了，初三了，我長(zhǎng)大了，自立不說(shuō)自律總該懂吧，我也不是當(dāng)初的小學(xué)生，胡作非為，我應(yīng)該為父母考慮了，畢竟不容易?；诟陌?，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，自責(zé)吧，因?yàn)槲揖蚜?！“吾日三省”我是“五日三醒”，“悟身”我是“五伸”（懶腰），“人總是?huì)長(zhǎng)大的，”相信長(zhǎng)不大的我，也應(yīng)該遵守自然規(guī)律吧，別違背了這句話！

秋風(fēng)，掃落葉的吹來(lái)，應(yīng)帶著自省，自悔，自責(zé)，自強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是真。學(xué)習(xí)hold住，才有大房子??！努力吧！加油！

傾聽生命拔節(jié)的聲音篇八

生命像一條色彩斑斕的彩虹，而裝飾這條彩虹的便是我們?cè)谌松猛局杏龅降娜嘶蚴?。也許是一個(gè)問(wèn)候，也許是一句安慰。這一件件，一個(gè)個(gè)細(xì)小的細(xì)節(jié)，它們敲擊著你的心靈。或許讓你揚(yáng)起嘴角；或許讓你淚流滿面……我想，這正是生命拔節(jié)的聲音，伴隨著生命拔節(jié)的聲音，帶來(lái)的便是成長(zhǎng)！

“再讓她睡一會(huì)吧！”“去把她叫起來(lái)吧！”這是我上了初三之后最常聽見的對(duì)話。之前覺(jué)得沒(méi)什么，覺(jué)得是父母理所應(yīng)當(dāng)?shù)模钡侥且惶?，我突然感覺(jué)到一種溫暖卻又酸澀的感覺(jué)，讓我難以抑制地想哭！

每天清晨，當(dāng)月亮拖著疲憊的身軀極不情愿地躲進(jìn)云里時(shí)，第一縷陽(yáng)光便透過(guò)稀稀疏疏的樹葉，灑下一地斑駁的樹影。門外響起極輕微的奏樂(lè)聲，父母每天總是會(huì)把聲音壓到最低，鍋碗瓢盆的碰撞聲很清脆，輕輕地流水，輕輕地?cái)嚢瑁p輕的切菜聲，輕輕的說(shuō)話聲……他們所做的一切都不會(huì)弄出太大的聲響，盡管我在房?jī)?nèi)已經(jīng)醒來(lái)。

門外開始發(fā)出細(xì)微的交談聲。“去把她叫起來(lái)吧?！备赣H使勁壓低他那粗獷的聲音，母親不做聲，也許她搖了搖頭，也許她擺了擺手。于是門外又恢復(fù)了原來(lái)的沉寂。大約過(guò)了五六分鐘，父親又一次對(duì)母親說(shuō)：“叫她起來(lái)吧?！蹦赣H才會(huì)說(shuō)出從剛起來(lái)到現(xiàn)在為數(shù)不多的話：“再讓她睡一會(huì)吧，昨晚學(xué)到那么晚，再讓她這么早起來(lái)的話，白天上課該困了。”也許是母親的話說(shuō)服了父親，父親不再作聲，低著頭，做著自己的事情。鍋里的水開始不停地要求出來(lái)，發(fā)出輕微的反抗聲。這時(shí)母親會(huì)把鍋開一個(gè)小口，讓他們自由，盡量不吵醒我。門外的交談在這短短的十幾分鐘之后會(huì)再次響起。這次是這么的清楚，這么的清晰，也許他們就站在門口?！鞍阉衅饋?lái)吧?！薄昂?，叫她吧，”門被輕輕地打開，伴隨飯菜的香味充滿了整個(gè)房間，母親輕輕地推我，溫和地說(shuō)：“起來(lái)吧。”我說(shuō)：“好?！庇谑情T外的聲音大了些。

我看著爸爸媽媽，眼睛濕潤(rùn)了，心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，伴著苦澀又伴者溫暖，淚水難以抑制，一行行地流了下來(lái)。

只是這短短的一段對(duì)話，卻在不經(jīng)意間讓我想哭，讓我體會(huì)到一種前所未有的感覺(jué)，也許這正是生命拔節(jié)的聲音，這正意味著我長(zhǎng)大了。傾聽生命拔節(jié)的聲音，在細(xì)節(jié)中體會(huì)那莫名地不知所以然的感覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的一切就是成長(zhǎng)！