當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題社區(qū)法治服務(wù)講座心得體會(huì)及收獲一

以構(gòu)建新型城市衛(wèi)生服務(wù)體系為內(nèi)容，以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系及內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目為重點(diǎn)，以完善服務(wù)功能和提高服務(wù)能力為核心，使我們社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作得到明顯提高。

1、搞好環(huán)境綜合整治。以“集中治臟，除害滅病，根治陋習(xí)”為重點(diǎn)。

2、加大除四害工作力度。重點(diǎn)開(kāi)展夏季殺蚊蠅，滅鼠滅蟑活動(dòng)，防止病媒生物傳播疾病。衛(wèi)生做好了，就防止了“病從口入”。

3、建立衛(wèi)生目標(biāo)責(zé)任制。整治衛(wèi)生任務(wù)以責(zé)任狀的形式細(xì)化分解給個(gè)人，每個(gè)人要各司其職、分頭負(fù)責(zé)，抓好落實(shí)。

4、加大衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度。我們繼續(xù)開(kāi)展“紅袖標(biāo)”工程，對(duì)管轄區(qū)內(nèi)的單位和居民區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格管理，做到垃圾收集有序，不亂倒垃圾，不亂潑污水等。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。落實(shí)專(zhuān)人管理社區(qū)衛(wèi)生工作，明確責(zé)任，加強(qiáng)與各相關(guān)部門(mén)的緊密協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真履行職責(zé)，共同推進(jìn)城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展。

2、加大保護(hù)社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境意識(shí)的宣傳。積極開(kāi)展便民服務(wù)，充分利用社區(qū)的宣傳欄和發(fā)放傳單的形式，對(duì)居民進(jìn)行宣傳，為居民提供多種環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)。增強(qiáng)居民的自我防病意識(shí)，充分利用居委會(huì)的力量擴(kuò)大宣傳面。

3、建立健全社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作制度。創(chuàng)立便捷高效的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)平臺(tái)，逐步提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理層級(jí)化和快速化，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理效能。

主題社區(qū)法治服務(wù)講座心得體會(huì)及收獲二

實(shí)施依法治校是深化教育改革、實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展的需要，是完成新時(shí)期教育工作的重要保障。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部的文件精神，認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》和省市教育工作會(huì)議精神，在學(xué)校內(nèi)部真正做到“依法治?！保浞职l(fā)揮教師和學(xué)生的主觀能動(dòng)性，落實(shí)一系列依法治校措施，加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量和學(xué)校管理水平。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全依法治校領(lǐng)導(dǎo)體系。

高度重視依法治校工作，由依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)依法治校工作，校長(zhǎng)曹茂文任組長(zhǎng)，副戴衛(wèi)星、朱國(guó)民、胡建國(guó)任副組長(zhǎng)，組員由學(xué)校各處室主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確各自職責(zé)，做到各司其職，責(zé)任到人，同時(shí)聘蔣喬派出所教導(dǎo)員持兆祿同志擔(dān)任校外法制輔導(dǎo)員。學(xué)校校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)依法治校工作方案的制訂和實(shí)施、學(xué)校章程制度的修訂和完善;少先隊(duì)負(fù)責(zé)師生的教育和宣傳;教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行;總務(wù)處負(fù)責(zé)規(guī)范收費(fèi)、財(cái)務(wù)管理等。堅(jiān)持依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，研究制訂法制教育計(jì)劃，協(xié)調(diào)開(kāi)展法制宣傳工作，及時(shí)化解各種矛盾，依法維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。把依法治校工作列入重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門(mén)和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管。

二、加強(qiáng)法制教育，營(yíng)造良好的育人氛圍。

加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高廣大師生的法制意識(shí)和水平。我們要按照“六五”普法要求，認(rèn)真搞好法制學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《國(guó)防教育法》、《國(guó)家安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等。把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，主要采取四種學(xué)習(xí)方式：一是利用教職工例會(huì)時(shí)間，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專(zhuān)題輔導(dǎo);二是以教研組為單位，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)討論;三是利用學(xué)校校園網(wǎng)及時(shí)公布有關(guān)教育政策法規(guī);四是充分利用黑板報(bào)、櫥窗，定期向師生宣傳法律知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個(gè)結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法制教育列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有思品課、社會(huì)課以及各科教學(xué)中，滲透法制教育內(nèi)容;把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。三是把法制教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，提高學(xué)生的興趣和積極性。充分利用法制長(zhǎng)廊、櫥窗、板報(bào)、廣播站等宣傳陣地開(kāi)展普法教育，并開(kāi)展“法律知識(shí)競(jìng)賽”、“參觀禁毒展”等多種形式的活動(dòng)。四是把法制教育和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。按照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》要求每一個(gè)教師，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決實(shí)施師德一票否決。五是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)學(xué)生的法制教育離不開(kāi)家庭和社會(huì)的配合。通過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，提高家長(zhǎng)的法制觀念;開(kāi)展“學(xué)生帶法回家”活動(dòng)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為依托，使學(xué)生和家長(zhǎng)共同學(xué)法，既增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)，也提高家長(zhǎng)的法律素質(zhì)，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。同時(shí)，我們要充分依靠社會(huì)力量協(xié)助和支持學(xué)校的法制教育，定期邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員來(lái)校作法制報(bào)告和講座。

三、完善章程制度，確保依法治校的實(shí)施。

推進(jìn)依法治校，關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機(jī)制，使學(xué)校各項(xiàng)工作逐漸步入法治軌道。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，依照教育政策法規(guī)，我們要進(jìn)一步健全并完善嚴(yán)格有序的各項(xiàng)管理制度，包括學(xué)習(xí)、工作、檢查、獎(jiǎng)懲制度等，從而保證學(xué)校各部門(mén)、各崗位工作的有序高效運(yùn)作，使學(xué)校管理走上規(guī)范化、制度化軌道。

(1)認(rèn)真實(shí)施一崗雙職制。學(xué)校實(shí)行因事設(shè)崗、定編、定員，并根據(jù)崗位工作的不同性質(zhì)確定各崗位職責(zé)，學(xué)期開(kāi)始由學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行聘任。

(2)完善教師考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。學(xué)校要按照《教職工考核制度》，根據(jù)崗位職責(zé)要求分別對(duì)行政人員、教師和后勤人員進(jìn)行考核。考核中堅(jiān)持自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合，做到公開(kāi)、公正、公平，并與年終績(jī)效工資的發(fā)放掛鉤。

(3)完善教師職稱評(píng)聘制度。教師職稱評(píng)聘工作是一個(gè)熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，在評(píng)聘上盡量增加透明度。具體做法是：①在教職工大會(huì)上宣讀有關(guān)文件，明確評(píng)聘條件。②把評(píng)聘條件、文件精神張貼在公開(kāi)欄上，讓教師對(duì)評(píng)聘條件做到心中有數(shù)。③成立職稱評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)參評(píng)教師進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議，推薦上報(bào)參評(píng)人員。⑤對(duì)推薦出的教師進(jìn)行張榜公布，收集教職工反饋意見(jiàn)。

(4)規(guī)范收費(fèi)管理工作。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)下達(dá)的有關(guān)文件，實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對(duì)收費(fèi)進(jìn)行規(guī)范公示，杜絕教師個(gè)人行為和其它行業(yè)的搭車(chē)收費(fèi)行為。校服、報(bào)刊雜志、教輔材料等均要事先征求意見(jiàn)，在學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意的情況下訂購(gòu)。

(5)學(xué)校社會(huì)治安綜合治理。本著教育和防范為主的原則，利用各種機(jī)會(huì)和條件，堅(jiān)持對(duì)全校師生進(jìn)行治安教育，提高保衛(wèi)、值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心。與學(xué)校所在的社區(qū)緊密配合，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的管理，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，派出專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行巡邏值勤，維護(hù)校門(mén)口的安全。

四、加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程。

主題社區(qū)法治服務(wù)講座心得體會(huì)及收獲三

以《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，使道德存在于兒童的內(nèi)心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守，引導(dǎo)兒童熱愛(ài)生活、學(xué)習(xí)做人，懂法守法，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和社會(huì)規(guī)則，培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期將一如既往地扎實(shí)落實(shí)思品學(xué)科的各項(xiàng)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率，同時(shí)加大學(xué)科科研力度，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)。

《道德與法治》課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。具有以下基本特征(1)生活性;(2)開(kāi)放性;(3)活動(dòng)性。力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實(shí)性原則、綜合性原則和活動(dòng)性原則。根據(jù)《道德與法治》課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本套《道德與法治》教材的編寫(xiě)指導(dǎo)思想，教材將以主題單元形式展開(kāi)，并重點(diǎn)突出以下特征:

1.從兒童真實(shí)生活出發(fā)實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的整合教材不是從傳統(tǒng)德育的規(guī)范體系或德目體系展開(kāi)學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是著眼于兒童現(xiàn)實(shí)生活的整體性，從學(xué)生生活原型出發(fā)，重新融入兒童生活之中，有機(jī)整合為學(xué)習(xí)主題。

2.強(qiáng)化教材的生活指導(dǎo)職能

教材試圖“以適應(yīng)兒童現(xiàn)實(shí)生活為起點(diǎn)，幫助兒童實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幸福生活”作為一以貫之的編寫(xiě)線索和基調(diào)，圍繞“如何發(fā)展兒童判斷、選擇、適應(yīng)、超越的能力，以爭(zhēng)取個(gè)人幸福、社會(huì)有用性和更廣泛的人類(lèi)福祉”的生活教育主題，突出教材的生活指導(dǎo)意識(shí)，發(fā)展兒童對(duì)幸福生活的感受能力和創(chuàng)造能力。

(1)通過(guò)現(xiàn)實(shí)情景的捕捉和再創(chuàng)造，讓兒童感受生活的美好和快樂(lè)，激發(fā)熱愛(ài)生活的情感;

(2)通過(guò)引入兒童生活中的典型問(wèn)題，鼓勵(lì)兒童自己在探尋問(wèn)題解決方案過(guò)程中，參與生活、創(chuàng)造生活，展示兒童多樣化的個(gè)性和豐富的智慧，培養(yǎng)樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。

(3)以活動(dòng)型教學(xué)為主要特征的過(guò)程導(dǎo)向設(shè)計(jì)為切實(shí)地引導(dǎo)活動(dòng)型教學(xué)的開(kāi)展，教材設(shè)計(jì)將改變傳統(tǒng)教材編寫(xiě)中以教師的“教”組織教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)思路，消解以“預(yù)成的學(xué)習(xí)結(jié)果”為核心的教材組織模式下課文加練習(xí)的刻板結(jié)構(gòu)，將活動(dòng)型教學(xué)中學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程作為設(shè)計(jì)的主要依據(jù)。

因此，教材試圖從學(xué)生的學(xué)習(xí)行為出發(fā)組織主題單元，促進(jìn)自主活動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)的漸次展開(kāi)中，引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程里呈未分化狀態(tài)的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)需要，使學(xué)生能在活動(dòng)的不斷演進(jìn)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)原來(lái)被課程目標(biāo)割裂的“情感態(tài)度、行為習(xí)慣、知識(shí)技能、過(guò)程方法”目標(biāo)的自然統(tǒng)整。

3.讓教師和學(xué)生走進(jìn)教材，保持教材的彈性和廣泛適用性各主題單元均選擇具有通用性的、可供師生具體真實(shí)地參與的活動(dòng)題材，使教材成為師生開(kāi)展活動(dòng)的指導(dǎo)，從而將各地具體而微的自然、人文資源和經(jīng)濟(jì)、文化背景，以及師生的經(jīng)驗(yàn)和興趣等等都納入課程資源體系，為師生在活動(dòng)中進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)留有空間。

1.通過(guò)第一單元《我們一家人》的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生懂得用心體會(huì)家人的愛(ài)，理性面對(duì)問(wèn)題，主動(dòng)與家人交流溝通；懂得家庭中的責(zé)任分擔(dān)與民主協(xié)商，逐漸形成家庭主人翁意識(shí)；了解并理解家風(fēng)背后的中華民族傳統(tǒng)美德以及中華民族精神，懂得家風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要意義并借助各種形式，宣傳優(yōu)秀的家風(fēng)。

2.通過(guò)第二單元《公共生活靠大家》的教學(xué)，主要是引導(dǎo)學(xué)生懂得在公共生活中人們要注意自己的言行舉止，展示良好的形象：認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共利益，才能共享公共生活。“建立良好的公共秩序”主要讓學(xué)生懂得自覺(jué)遵守公共秩序，才能構(gòu)建和諧有序的公共生活.“我參與我奉獻(xiàn)”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到在參與公共生活的過(guò)程中，平等相待、文明有禮、服務(wù)社區(qū)、參與公益是構(gòu)建和諧社會(huì)需要秉持的價(jià)值選擇，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的親社會(huì)情感。

3.通過(guò)第三單元《百年追夢(mèng)復(fù)興中華》的教學(xué)，整體把握中國(guó)近代為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的歷程，探究不同階段不同人物的不同追夢(mèng)之路，學(xué)習(xí)先輩們不怕?tīng)奚?，敢于探索具有中?guó)特色的社會(huì)主義前進(jìn)道路的方法，增加學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷。

孩子們基本懂得了學(xué)校生活規(guī)則，初步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生文明有禮貌，能遵守課堂學(xué)習(xí)規(guī)定，能積極學(xué)習(xí)，能安全健康地學(xué)習(xí)生活。還有少數(shù)學(xué)生比較頑皮，自我控制能力差，在課堂上、集體活動(dòng)中不能很好地約束自己，甚至個(gè)別孩子有模仿社會(huì)上不良言行的現(xiàn)象。在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有情況調(diào)整教學(xué)，用不同的方法開(kāi)展教學(xué)，激勵(lì)所有孩子努力學(xué)習(xí)。

1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓道德概念和行為要求于生動(dòng)、活潑的具體形象之中。

2.利用插圖，圖文對(duì)照，邊看邊說(shuō)邊想，幫助學(xué)生理解。

3.開(kāi)展豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)。以孩子們生活中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為抓手，以實(shí)際生活案例為依托，突出正面引導(dǎo)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)到法治讓生活更美好。

4.結(jié)合大隊(duì)部的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)主題的教育。

5.充分利用教學(xué)用書(shū)中的兒歌及小故事穿插于課堂教學(xué)中。

6.領(lǐng)略大自然的美，了解社會(huì)的繁榮，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)。

7.根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展水平和認(rèn)知特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，采取由淺入深、由近及遠(yuǎn)、循環(huán)往復(fù)、螺旋上升、形式多樣等方式，引導(dǎo)孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)，從不同角度、側(cè)面感悟和踐行核心價(jià)值觀。

8.課程中積極發(fā)揮繪本生動(dòng)活潑、有趣有啟發(fā)性的作用，引導(dǎo)孩子們通過(guò)自主閱讀、小組講述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蘊(yùn)含的規(guī)則、法理等，使教學(xué)從課堂延伸到學(xué)生更廣闊的生活領(lǐng)域，做到實(shí)實(shí)在在的知行合一。

第一單元---我們一家人---6課時(shí)

第1課---讀懂彼此的心---2課時(shí)

第2課---讓我們的家更美好---2課時(shí)

第3課---弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)---2課時(shí)

第二單元---公共生活靠大家---6課時(shí)

第4課---我們的公共生活---2課時(shí)

第5課---建立良好的公共秩序---2課時(shí)

第6課---我參與我奉獻(xiàn)---2課時(shí)

第三單元---百年追夢(mèng)復(fù)興中華---12課時(shí)

第7課---不甘屈辱奮勇抗?fàn)?--2課時(shí)

第8課---推翻帝制民族覺(jué)醒---2課時(shí)

第9課---中國(guó)有了共產(chǎn)黨---2課時(shí)

第10課---爭(zhēng)奪抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利---2課時(shí)

第11課---屹立在世界的東方---2課時(shí)

第12課---富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)---2課時(shí)

主題社區(qū)法治服務(wù)講座心得體會(huì)及收獲四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的會(huì)議精神和深入推進(jìn)“七五”普法和依法治鄉(xiāng)工作，近一步加強(qiáng)法治宣傳教育，打好全面深入推進(jìn)“法律七進(jìn)”。落實(shí)好“法治行”主題法治宣傳，增強(qiáng)全民法治意識(shí)，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際特制定本實(shí)施方案。

以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心，按照普法工作目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作舉措項(xiàng)目化、工作考核體系化、工作指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)化的要求，以“法律七進(jìn)”為主要抓手，統(tǒng)籌各種資源、通過(guò)多種途徑，集中開(kāi)展“法治宣傳進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，把法律知識(shí)送進(jìn)千家萬(wàn)戶、融入群眾日常生產(chǎn)生活，力爭(zhēng)通過(guò)三年時(shí)間，穩(wěn)步提升法治宣傳工作水平，全力推動(dòng)縣委“1237”發(fā)展戰(zhàn)略落地落實(shí)，為打造成昆高速大驛站、旅游新興地，建設(shè)成都平原全面小康先行區(qū)提供堅(jiān)實(shí)法治保障。

深入學(xué)習(xí)宣傳新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神；突出學(xué)習(xí)宣傳憲法和中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系；深入學(xué)習(xí)宣傳黨內(nèi)法規(guī)；大力宣傳全面依法治縣進(jìn)展成果和法治建設(shè)的具體實(shí)踐；大力宣傳立法、執(zhí)法、司法、法律監(jiān)督、法律服務(wù)等領(lǐng)域的重要改革舉措；宣傳“法律七進(jìn)”工作經(jīng)驗(yàn)做法和尊法學(xué)法守法用法典型人物事例。

2018年7月—2019年6月：全面部署開(kāi)展“法治宣傳進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng),以憲法學(xué)習(xí)宣傳教育為重點(diǎn)，通過(guò)落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制，深入推進(jìn)“七五”普法，廣泛開(kāi)展法治宣傳主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)基層法治文化陣地建設(shè)，壯大基層普法隊(duì)伍，推動(dòng)法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)寺廟、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位。

2019年7月—2020年6月：進(jìn)一步鞏固“法治宣傳進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)成果,提升活動(dòng)科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性，推動(dòng)建立健全基層“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”工作機(jī)制，推動(dòng)基層法治文化蓬勃發(fā)展、新媒體普法深入開(kāi)展，持續(xù)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”，形成品牌效應(yīng)，構(gòu)建“全天候、開(kāi)放化、菜單式”媒體普法新模式，推動(dòng)“法律七進(jìn)”工作再上新臺(tái)階。

2020年7月—2021年6月：總結(jié)推廣“法治宣傳進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)好經(jīng)驗(yàn)好做法,注重社會(huì)效果和群眾反饋，形成常態(tài)化工作機(jī)制，全面落實(shí)“七五”普法規(guī)劃目標(biāo)要求，推動(dòng)全縣“法律七進(jìn)”不斷取得新進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)普法工作從數(shù)量擴(kuò)展轉(zhuǎn)向質(zhì)量提高，從“有沒(méi)有”向普惠、精準(zhǔn)、高質(zhì)的“好不好”提升。每年圍繞縣委縣政府中心工作和部署要求，根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際需要，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行合理調(diào)整。

以“法律七進(jìn)”為主要抓手，按照“規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作有特色”的要求，推動(dòng)法治宣傳教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，努力讓“法律七進(jìn)”看得見(jiàn)、摸得著、人民群眾感受得到。

（一）推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)。

開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育，使廣大機(jī)關(guān)干部牢固樹(shù)立和自覺(jué)踐行依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念，帶頭學(xué)法、遵守法律、執(zhí)行法律，維護(hù)法律的權(quán)威；二是按照我鄉(xiāng)干部職工學(xué)法用法制度的要求，認(rèn)真實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)任職資格制度，建立健全機(jī)關(guān)學(xué)法用法制度，中心組學(xué)法制度、法制講座、法制培訓(xùn)、考試、學(xué)法檔案等各項(xiàng)配套制度，把法律知識(shí)納入日常學(xué)習(xí)計(jì)劃。定期開(kāi)展法律知識(shí)培訓(xùn)，輪訓(xùn)和考核工作，認(rèn)真填寫(xiě)干部職工學(xué)法用法考核證、逐步實(shí)現(xiàn)公職人員學(xué)法用法及法律知識(shí)考試考核規(guī)范化；三是加強(qiáng)學(xué)法陣地建設(shè)。依托學(xué)校、機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)園地（櫥窗、宣傳欄、廣播等）陣地，組織開(kāi)展干部職工法律培訓(xùn)學(xué)習(xí)；四是積極開(kāi)展面向社會(huì)服務(wù)法制宣傳工作。整合資源，開(kāi)展多種形式的普法活動(dòng)，參與并支持省、市、縣組織開(kāi)展的大型法制宣傳活動(dòng)和“送法下鄉(xiāng)”活動(dòng)。開(kāi)展為定點(diǎn)扶貧村贈(zèng)送普法教材，培訓(xùn)法制宣傳骨干和評(píng)選“法律明白人”活動(dòng)；五要大力推進(jìn)依法治理工作，要按照縣“七五”普法規(guī)劃要求，深入開(kāi)展依法治理工作。

（二）推進(jìn)法律進(jìn)學(xué)校

一是堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，結(jié)合“八榮八恥”和社會(huì)主義榮辱觀教育，促進(jìn)青少年學(xué)生學(xué)法守法，知榮辱，明是非，遵循基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法守法良好習(xí)慣；二是繼續(xù)推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育“四落實(shí)”和家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；三是進(jìn)一步發(fā)揮兼職法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員的積極作用，開(kāi)辟學(xué)校第二課堂，開(kāi)展生動(dòng)活潑的青少年學(xué)生學(xué)法用法社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力創(chuàng)建“青少年法制教育示范基地”；四是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校法制課老師和兼職法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)面達(dá)90%以上；五是大力開(kāi)展依法治?；顒?dòng)。學(xué)校要制定完善各項(xiàng)制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，鄉(xiāng)綜治辦、派出所、文化廣播電視站等部門(mén)要加大對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。

（三）法律進(jìn)鄉(xiāng)村

開(kāi)展民主法治示范村創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)基層普法依法治理。繼續(xù)推進(jìn)普法“六個(gè)一”工程，每個(gè)村設(shè)立一個(gè)法治輔導(dǎo)站，建立一個(gè)法律援助聯(lián)系點(diǎn)。一個(gè)鄉(xiāng)組建一支法治宣傳隊(duì)伍，設(shè)立一個(gè)法治宣傳欄，每戶發(fā)放一張便民法律服務(wù)聯(lián)系卡，培養(yǎng)一名“法律明白人”。繼續(xù)開(kāi)展“法律服務(wù)進(jìn)百村”活動(dòng)，每個(gè)法律服務(wù)小分隊(duì)深入村開(kāi)展法律服務(wù)、法律援助、法治宣傳不少于2次，“一村一法律顧問(wèn)”落實(shí)到位。加強(qiáng)重點(diǎn)人群的法治宣傳教育，村每年組織“兩委”干部、村民小組長(zhǎng)、村民代表集中學(xué)法不少于2次，組織開(kāi)展返鄉(xiāng)農(nóng)民工專(zhuān)項(xiàng)法治宣傳不少于2次，開(kāi)展社區(qū)服刑人員集中教育、走訪不少于12次，開(kāi)展刑滿釋放人員法治宣傳和就業(yè)技能培訓(xùn)，降低重新犯罪率。

（四）法律進(jìn)宗教場(chǎng)所

有關(guān)單位在上里村教堂每年舉辦一次宗教教職人員法制培訓(xùn)班，講授法律知識(shí)，使他們愛(ài)國(guó)愛(ài)教，依法從事宗教活動(dòng)；二是上里村教堂要擁有一定的普法教材和資料，制定學(xué)習(xí)法律的計(jì)劃和制度。三是在上里村教堂培養(yǎng)一名宗教教職人員擔(dān)任法制宣傳員，組織開(kāi)展教堂內(nèi)的普法宣傳活動(dòng)。

（五）法律進(jìn)企業(yè)

一是各企業(yè)要認(rèn)真制定“七五”普法依法治理工作規(guī)劃和年度法制教育工作計(jì)劃，健全企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員學(xué)法制度、培訓(xùn)制度、學(xué)法檔案等制度。每年組織對(duì)全鄉(xiāng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員進(jìn)行兩次法制培訓(xùn)，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員依法管理、依法經(jīng)營(yíng)、正確處理企業(yè)發(fā)展與維護(hù)職工合法權(quán)益的關(guān)系；二是加強(qiáng)維護(hù)職工合法權(quán)益的法制宣傳教育，通過(guò)各種形式的宣傳活動(dòng)，大力宣傳社會(huì)保障，安全生產(chǎn)等與職工切身利益相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，不斷提高企業(yè)職工的法律素質(zhì)和依法維權(quán)的能力；三是積極為企業(yè)職工提供法律服務(wù)、法律救助、維護(hù)職工合法權(quán)益；四是大力開(kāi)展依法治企活動(dòng)。建立健全企業(yè)管理各項(xiàng)制度，建立和完善企業(yè)職工代表大會(huì)、民主管理和監(jiān)督機(jī)制，推行廠務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)合同管理提高企業(yè)法治化管理水平。增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提供保證。繼續(xù)加強(qiáng)企業(yè)法律顧問(wèn)制度，保障企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)都依法進(jìn)行。

（七）法律進(jìn)單位

一要積極開(kāi)展法制宣傳教育工作，做到“五有”：即有組織、有計(jì)劃、有教材、有陣地、有考核；二要繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)任職資格制度。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度、法制培訓(xùn)（講座）制度、學(xué)法用法考核制度，建立學(xué)法檔案等。堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育。進(jìn)一步提高各單位領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法管理的能力；三要組織單位干部職工按學(xué)法用法制度的要求，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)法筆記、學(xué)法心得，參加法制培訓(xùn)、法制講座。建立健全單位內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)依法建制、依法管理；四要結(jié)合本單位特點(diǎn)，積極宣傳相關(guān)的專(zhuān)業(yè)法律法規(guī)；五要加強(qiáng)公共管理場(chǎng)所的法制宣傳，負(fù)責(zé)在廣場(chǎng)、街道等公共場(chǎng)所和人員流動(dòng)密集的地點(diǎn)，設(shè)立固定法制宣傳欄、公益性法制廣告，為社會(huì)普法做貢獻(xiàn)。

繼續(xù)推進(jìn)我鄉(xiāng)法治文化廣場(chǎng)建設(shè)法治長(zhǎng)廊等法宣陣地建設(shè)，把法治元素納入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，融入農(nóng)村、社區(qū)公共活動(dòng)場(chǎng)所中。加強(qiáng)農(nóng)村、社區(qū)法治宣傳欄的管理、維護(hù)和更新，增加農(nóng)村、社區(qū)法律圖書(shū)室（角）法治類(lèi)書(shū)籍比重。整合基層資源力量，鼓勵(lì)和引導(dǎo)基層行政執(zhí)法人員、鄉(xiāng)村（社區(qū)）法律顧問(wèn)、法律服務(wù)人員、“法律明白人”、大學(xué)生村官、普法志愿者等力量充實(shí)到普法志愿隊(duì)伍中來(lái)，不斷壯大法治宣傳隊(duì)伍。

充分發(fā)揮法律服務(wù)人員、人民調(diào)解員等的積極作用，將普法教育貫穿于矛盾調(diào)處化解的全過(guò)程，通過(guò)對(duì)一個(gè)個(gè)身邊發(fā)生的鮮活案例，向當(dāng)事人及群眾宣傳法律知識(shí)，達(dá)到“調(diào)解一案，教育一片”的效果。

推廣“指尖學(xué)法”，充分發(fā)揮手機(jī)作為移動(dòng)終端的信息傳播、交流、互動(dòng)等作用，引導(dǎo)群眾通過(guò)微博、微信、手機(jī)客戶端等新技術(shù)學(xué)法用法，增強(qiáng)法治宣傳教育的便利性和實(shí)效性。

推廣企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員學(xué)法、職工學(xué)法、法律顧問(wèn)、公益普法四項(xiàng)制度“四個(gè)健全”，通過(guò)企業(yè)單位員工的法治學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃厚的家庭法治教育氛圍，帶動(dòng)提高親友子女的法治意識(shí)。突出加強(qiáng)企事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)管理人員法治宣傳教育，建立企業(yè)員工、單位職工經(jīng)常性學(xué)法制度。按照“誰(shuí)用工誰(shuí)培訓(xùn)”的原則，向外來(lái)務(wù)工人員開(kāi)展法治宣傳教育。完善企事業(yè)單位法律顧問(wèn)制度。落實(shí)公益普法責(zé)任，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，結(jié)合部門(mén)、行業(yè)特點(diǎn)和自身職能，面向服務(wù)對(duì)象和社會(huì)公眾，廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所廣泛開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)。

主題社區(qū)法治服務(wù)講座心得體會(huì)及收獲五

為扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，將法治精神和法律知識(shí)更加深入精準(zhǔn)地送到群眾身邊、植根群眾心里、更好地為人民群眾生產(chǎn)生活服務(wù)，為打造湖東岸區(qū)域中心城市營(yíng)造濃厚的法治氛圍，定于今年5月－12月開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事法治宣傳進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，并制定工作方案如下。

以法治思想和黨的和二中、三中、四中、五中全會(huì)精神及中央全面依法治國(guó)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心，按照普法工作目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作舉措項(xiàng)目化、工作考核體系化、工作指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)化的要求，以“法律六進(jìn)”為主要抓手，統(tǒng)籌各種資源、通過(guò)多種途徑，集中開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事法治宣傳進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，大力提升全民法治素養(yǎng)，為奮力譜寫(xiě)打造湖東岸區(qū)域中心城市壯麗篇章?tīng)I(yíng)造良好法治環(huán)境。

深入學(xué)習(xí)宣傳法治思想和黨的和二中、三中、四中、五中全會(huì)精神及中央全面依法治國(guó)工作會(huì)議精神;突出學(xué)習(xí)宣傳憲法和中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系;加強(qiáng)地方性法規(guī)宣傳;深入學(xué)習(xí)宣傳黨內(nèi)法規(guī);大力宣傳全面依法治縣進(jìn)展成果和法治建設(shè)的具體實(shí)踐;大力宣傳立法、執(zhí)法、司法、法律監(jiān)督、法律服務(wù)等領(lǐng)域的重要改革舉措;大力宣傳群眾生產(chǎn)生活需要的民法典及各種法律法規(guī)；大力為群眾提供公益法律服務(wù)；積極宣傳尊法學(xué)法守法用法典型人物事跡。

以“法律六進(jìn)”為主要抓手，深入推動(dòng)法治宣傳教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，努力讓“法律六進(jìn)”看得見(jiàn)、摸得著，讓群眾從尊法守法學(xué)法用法中得到實(shí)惠。

（一）推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)。全縣各級(jí)機(jī)關(guān)要根據(jù)《市關(guān)于完善國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度的實(shí)施意見(jiàn)》，結(jié)合自身實(shí)際，制定普法責(zé)任清單，認(rèn)真落實(shí)全縣機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法工作，通過(guò)機(jī)關(guān)干部、工作人員帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高其自身并輻射帶動(dòng)全體家庭成員的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、法治思維提升；按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，結(jié)合部門(mén)、行業(yè)特點(diǎn)和自身職能，面向服務(wù)對(duì)象和社會(huì)公眾，廣泛開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)。(目標(biāo)任務(wù)：到2021年12月底前各機(jī)關(guān)單位每月組織1次領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)法、1次工作人員集體學(xué)法，每季度至少組織1次面向社會(huì)公眾的普法活動(dòng)。)

（二）推進(jìn)法律進(jìn)單位。全縣各級(jí)承擔(dān)行政執(zhí)法和司法活動(dòng)的部門(mén)和單位要根據(jù)《關(guān)于實(shí)行國(guó)家機(jī)關(guān)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制的實(shí)施意見(jiàn)》，結(jié)合自身實(shí)際，負(fù)責(zé)對(duì)管理對(duì)象、服務(wù)對(duì)象、執(zhí)法對(duì)象及社會(huì)公眾宣傳普及據(jù)以履行職能的法律法規(guī)，制定普法責(zé)任清單，通過(guò)公正司法嚴(yán)格執(zhí)法進(jìn)行普法，深入基層深入群眾進(jìn)行普法，通過(guò)“以案釋法”進(jìn)行普法，突出重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行普法，針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行普法，加強(qiáng)日常法治宣傳教育。(目標(biāo)任務(wù)：到2021年12月底前各執(zhí)法司法部門(mén)單位要制定誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法年度方案，每月開(kāi)展至少1次誰(shuí)面向社會(huì)公眾的誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法主題普法活動(dòng)。)

(三)推進(jìn)法律進(jìn)鄉(xiāng)村（社區(qū)）。將法律進(jìn)鄉(xiāng)村（社區(qū)）作為法治宣傳進(jìn)萬(wàn)家的主要抓手，實(shí)施每個(gè)村(社區(qū))制定一部村規(guī)民約、建立一支普法小分隊(duì)、配備一名法律顧問(wèn)、建設(shè)一個(gè)法治宣傳欄和圖書(shū)室、每戶發(fā)放一張法律服務(wù)聯(lián)系卡的“五個(gè)一”工程，切合群眾實(shí)際需要，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，為群眾提供及時(shí)、精準(zhǔn)、公益的法治宣傳和法律服務(wù)，不斷增強(qiáng)基層干部、農(nóng)村村民、社區(qū)居民的法治意識(shí)和法律知識(shí)，推進(jìn)鄉(xiāng)村（社區(qū)）依法治理。（工作目標(biāo)：2021年12月底前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）司法所要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的各村居至少開(kāi)展1次法治講座或其他形式的富有成效的普法活動(dòng)，確保受教育群眾覆蓋率達(dá)100%，每個(gè)村居的法律顧問(wèn)和法律明白人要全部參加普法活動(dòng)并在矛盾糾紛調(diào)解等法治實(shí)踐中積極發(fā)揮作用。)

(四)推進(jìn)法律進(jìn)企業(yè)。推廣企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員學(xué)法、職工學(xué)法、法律顧問(wèn)、公益普法四項(xiàng)制度“四個(gè)健全”，通過(guò)企業(yè)單位員工的法治學(xué)習(xí)營(yíng)造濃厚的家庭法治教育氛圍，帶動(dòng)提高親友子女的法治意識(shí)。突出加強(qiáng)企事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)管理人員法治宣傳教育，制定普法責(zé)任清單，建立企業(yè)員工、單位職工經(jīng)常性學(xué)法制度。按照“誰(shuí)用工誰(shuí)培訓(xùn)”的原則，向外來(lái)務(wù)工人員開(kāi)展法治宣傳，為企業(yè)員工提供勞動(dòng)法等專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)。完善企事業(yè)單位法律顧問(wèn)制度。落實(shí)公益普法責(zé)任，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，結(jié)合部門(mén)、行業(yè)特點(diǎn)和自身職能，面向服務(wù)對(duì)象和社會(huì)公眾，廣泛開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)。(牽頭單位：縣國(guó)資委、縣工信局、縣市管局。)

“我為群眾辦實(shí)事法治宣傳進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)是加大全民普法力度，建設(shè)社會(huì)主義法治文化的具體行動(dòng)。各地各單位要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，把活動(dòng)列入重要議事日程，制定具體的落實(shí)方案，納入考核內(nèi)容，根據(jù)實(shí)施方案安排部署分步推進(jìn)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

主題社區(qū)法治服務(wù)講座心得體會(huì)及收獲六

一、建立健全“法律進(jìn)社區(qū)”宣傳小組和群防群治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由書(shū)記擔(dān)任。對(duì)轄區(qū)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)反映，落實(shí)措施取得治理效果。

二、加強(qiáng)法制宣傳,以“法律進(jìn)社區(qū)”為契機(jī)，積極開(kāi)展群眾喜愛(ài)的法制宣傳教育活動(dòng)。充分利用宣傳欄開(kāi)展宣傳活動(dòng)，并及時(shí)更換法制宣傳內(nèi)容，進(jìn)行多形式、多角度、多方位法制宣傳。此外在創(chuàng)建中開(kāi)展法律知識(shí)圖片展覽和法律咨詢等宣傳活動(dòng)，以營(yíng)造社區(qū)良好法制氛圍。

三、在“法律服務(wù)”進(jìn)社區(qū)中，建立一支法制宣傳教育志愿者隊(duì)伍。在社區(qū)居民中組織普法骨干力量，組成法制宣傳、法律服務(wù)志愿者隊(duì)伍，積極開(kāi)展法制宣傳、法律服務(wù)工作。通過(guò)在法制宣傳樓道和法制宣傳欄公示法律咨詢服務(wù)聯(lián)系方式等方法途徑，為社區(qū)居民提供法律咨詢、調(diào)解民間糾紛等便利及時(shí)的法律服務(wù)，為社區(qū)居民排憂解難。

四、法律教育方面：建立一套居民學(xué)法制度。認(rèn)真制定學(xué)習(xí)內(nèi)容、計(jì)劃、活動(dòng)安排，針對(duì)社區(qū)居民不同特點(diǎn)，有計(jì)劃、分層次組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

(1)加強(qiáng)青少年的法制宣傳教育。充分利用寒暑假和節(jié)假日，做好社區(qū)青少年法制宣傳教育。以法制宣傳教育志愿者隊(duì)伍為依托，發(fā)揮社區(qū)人力資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)設(shè)青少年法制專(zhuān)題講座等，保證青少年在社區(qū)內(nèi)得到良好的法制教育，不斷提高青少年的法律素質(zhì)，使其成為遵紀(jì)守法的“小公民”。

(2)加強(qiáng)外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商人員的法制宣傳教育。切實(shí)履行社區(qū)對(duì)外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商人員法制教育的職責(zé)，不斷創(chuàng)新形式，通過(guò)法律咨詢、圖片展覽等活動(dòng)，強(qiáng)化外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商人員學(xué)法用法意識(shí)。

(3)加強(qiáng)老年人(離退休人員)、下崗職工的法制宣傳教育。充分利用市民學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)站，針對(duì)老年人、下崗職工的特點(diǎn)，廣泛宣傳與他們密切相關(guān)的法律法規(guī)，依法抵制宣傳迷信、邪教等非法活動(dòng)。組織志愿者，協(xié)調(diào)治安、人民調(diào)解、法律援助等，為他們提供法律咨詢、法律援助，辦理法律事務(wù)，調(diào)解糾紛，解決后顧之憂，依法維護(hù)老年人、下崗職工的合法權(quán)益。

今后，金湯社區(qū)將一步一個(gè)腳印抓落實(shí)，讓社區(qū)居民人人識(shí)法，人人知法。

主題社區(qū)法治服務(wù)講座心得體會(huì)及收獲七

1、加強(qiáng)對(duì)全轄區(qū)各居民組環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，組織發(fā)動(dòng)廣大群眾做好鞏固和發(fā)展創(chuàng)建成果的工作。同時(shí)，積極組織義務(wù)清掃隊(duì)伍開(kāi)展大掃除活動(dòng)。防止出現(xiàn)管理松懈，衛(wèi)生狀況滑波等現(xiàn)象，進(jìn)一步鞏固、發(fā)展和提高創(chuàng)建成果。

2、在全轄區(qū)各單位開(kāi)展創(chuàng)建”衛(wèi)生單位”活動(dòng)，推動(dòng)各行各業(yè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的有效開(kāi)展。樹(shù)立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造整潔優(yōu)美舒適的工作環(huán)境。

1、組織開(kāi)展全轄區(qū)除四害統(tǒng)一行動(dòng)。動(dòng)員全社會(huì)參與，組織開(kāi)展春、秋除”四害”行動(dòng)以及夏季除害、秋季滅蚊、冬季滅蠅滅蟑周等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，全面控制”四害”孳生、活動(dòng)的高峰季節(jié)。同時(shí)，加大公共場(chǎng)所的消殺力度，組織義務(wù)消殺隊(duì)伍定期做好道路綠化帶、預(yù)留地、待建地等日常除”四害”工作，嚴(yán)格控制”四害”密度，防止病媒生物傳染疾病在我轄區(qū)的發(fā)生和流行。

2、積極開(kāi)展”四害”防治基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，努力從源頭上解決蚊蟲(chóng)孳生問(wèn)題。根據(jù)上級(jí)的要求，在全轄區(qū)認(rèn)真開(kāi)展”四害”防治設(shè)施建設(shè)的組織和宣傳發(fā)動(dòng)工作。

落實(shí)門(mén)前三包責(zé)任制，確保門(mén)前環(huán)境衛(wèi)生。社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)臨街的單位、門(mén)店、住戶簽訂市容環(huán)境衛(wèi)生管理責(zé)任書(shū)，并建立了管理臺(tái)帳；城管協(xié)管員每天對(duì)轄區(qū)內(nèi)責(zé)任單位、門(mén)店、住戶履行門(mén)前市容環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制情況進(jìn)行檢查，并做好檢查記錄；對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)影響市容市貌的違規(guī)違章行為及時(shí)進(jìn)行勸阻和制止，責(zé)令責(zé)任單位、門(mén)店、住戶整改，對(duì)不及時(shí)整改的及時(shí)報(bào)告城管執(zhí)法大隊(duì)；積極配合城管執(zhí)法大隊(duì)查處影響市容環(huán)境衛(wèi)生的違法。

采取全方位、多形式、多渠道、立體式的宣傳模式，通過(guò)設(shè)立愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳專(zhuān)欄、派發(fā)宣傳資料、刊登宣傳專(zhuān)版，廣泛宣傳愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作。完善和豐富愛(ài)國(guó)衛(wèi)生內(nèi)容。