心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

最新保持樂觀開朗的心得體會一

首先，讓我們來聽一個小故事。拿破侖曾被流放到一個小島上，逃出來后，法國國王派大軍去捉拿他，隨從都勸他快跑，拿破侖卻說：“跑什么，我是他們的元帥，他們是我的士兵，為什么要跑呢?”拿破侖迎著捉他的軍隊走過去，仍然以元帥的氣度指揮他們，最后軍隊反而跟著他回去捉國王了。

這個故事告訴我們：自信能孕育信任，你能通過充滿信心的活動使別人對你和你的意見也產(chǎn)生信心。

在生活中，有的同學(xué)遇到一點小事，就說“不可能”、“我不會”。那么從今天起，你可以積極地暗示自己說：“我不是不可能，是暫時沒有找到方法”。自信能使我們保持最佳心態(tài)，讓我們奮發(fā)向上，勇往直前。

心理學(xué)家曾做了一個實驗：將一只跳蚤放進杯中，開始，跳蚤一下就能從杯中跳出來。然后，心理學(xué)家在杯上蓋上透明蓋，跳蚤仍然會往上跳。但碰了幾次蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。這時心理學(xué)家再將蓋拿走。卻發(fā)現(xiàn)那只跳蚤已經(jīng)永遠不再跳出杯子了。實驗啟示我們：自信不一定能讓你成功，但是喪失自信你卻注定會失敗，因為你已喪失進取的勇氣。

學(xué)習(xí)和生活風(fēng)雨坎坷在所難免，我們?nèi)绻诶щy和挫折面前被壓倒，懷疑自己的能力，被自卑感所控制，我們就覺得學(xué)習(xí)充滿痛苦，前途暗淡無光，成為學(xué)習(xí)的奴隸，失去學(xué)習(xí)的樂趣;相反，當(dāng)我們?nèi)〉昧艘欢ǔ删?，恢?fù)了信心，我們就會感覺到自己有駕馭學(xué)習(xí)的能力，感到學(xué)習(xí)的美好，使整個人也因此充滿快樂。

該如何培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們來嘗試以下幾種方法：

方法一：心理暗示練習(xí)“我能行”。在做事和做作業(yè)以前，暗示自己“試一試，我也能行”、“我能出色完成這項工作”。這就產(chǎn)生了“我要努力把這件事做好”的信念，自然就會想出"如何去完成這項工作"的方法，排除各種困難，直至成功。

方法二：行走時抬頭、挺胸，步子邁得有彈性。心理學(xué)家告訴我們，懶惰的姿勢和緩慢步伐，能滋長人的消極思想;而改變走路的姿勢和速度可以改變心態(tài)?？焖僮呗纺鼙憩F(xiàn)出超凡的信心，仿佛在告訴整個世界：“我要到一個重要的地方去辦一件很重要的事，更重要的是我會在20分鐘內(nèi)成功?！币虼颂ь^挺胸走快一點，你就會感到自己信心在滋長。

方法三：抬起雙眼，目視前方，眼神要正視別人。正視別人等于告訴人家，我很自信，我肯定比你強。不正視別人通常意味著：在你旁邊我感到很自卑，我感到什么都不如你，甚至怕你。因而要經(jīng)常練習(xí)正視別人，使自己的眼睛為自己工作，就是讓自己的眼神專注別人，以增強自信。同時，與人講話看著別人的眼睛也是一種禮貌的表現(xiàn)。

方法四：當(dāng)眾發(fā)言。當(dāng)眾發(fā)言是克服羞怯心理、增強人的自信心、提升熱忱的有效突破口。這種辦法可以說是克服自卑的最有效的辦法。想一想，你的自卑心理是否多次發(fā)生在這樣的情況下?你應(yīng)明白：當(dāng)眾講話，誰都會害怕，只是程度不同而已。所以你不要放過每次當(dāng)眾發(fā)言的機會。不敢當(dāng)眾發(fā)言，是怯場，缺乏自信。當(dāng)眾發(fā)言練習(xí)，既壯大膽量，又練就口才，是信心的“維他命”。所以請同學(xué)們在上課時盡量爭取當(dāng)眾發(fā)言，暢談自己的見解，不要怕說錯，這樣恐懼感就會逐漸消除，就會不斷增加信心，下次更容易發(fā)言。否則，每放棄一次發(fā)言機會，就會中了一次缺乏信心的毒素，恐懼感會越來越強、自信心會愈來愈弱。

其實學(xué)習(xí)、生活中的許多問題、困難，恰恰是因為我們的信心不足，一旦獲得了信心，許多問題就將迎刃而解。希望大家努力嘗試，積極體驗。請記?。骸白孕?，是使人走向成功的第一秘訣。”

最新保持樂觀開朗的心得體會二

致：__________有限公司

由于會司發(fā)展需要，“北京__________公司”名稱從20xx年xx月xx日變更登記為“北京__________有限公司”，屆時原公司“北京__________公司”的____業(yè)務(wù)由北京_________有限公司統(tǒng)一經(jīng)營，原公司鑒訂的合同繼續(xù)有效。即日起，公司所有對內(nèi)及對外文件、資料、開據(jù)發(fā)票，賬號，稅號等全部使用新公司名稱。

公司更名后，業(yè)務(wù)主體和法律關(guān)系不變，原簽訂的合同繼續(xù)有效，原有的業(yè)務(wù)關(guān)系和服務(wù)承諾保持不變。

因公司名稱變更給您帶來的不便，我們深表獻意!

衷心感謝您一貫的支持和關(guān)懷，我們將一如既往地和您保持愉快的合作關(guān)系，并希望繼續(xù)得到您的關(guān)心和支持!

特此通知!

公司名稱：北京_________有限公司

日期：20xx年xx月xx日

最新保持樂觀開朗的心得體會三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是“預(yù)防甲型h1n1流感，從我做起”。

從今年3月中旬開始，墨西哥和美國等地先后發(fā)生甲型h1n1流感，這是一種由甲型h1n1流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，癥狀與其他流感癥狀類似，如發(fā)熱、咳嗽、咽喉痛、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和乏力等，有些還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐等現(xiàn)象。這種新型流感病毒，可以人傳染人。截止17日17時，全世界一共有30個國家或地區(qū)報告有確診的甲型h1n1流感病毒感染者病例，確診病例超過8500人，死亡人數(shù)74人。我國山東、四川和北京均已發(fā)現(xiàn)這類病例的患者，目前甲型h1n1流感仍有全球蔓延趨勢。

春夏之交，人們的飲食量和睡眠時間都比其他季節(jié)少，人體水分也比其他季節(jié)失去得多，身體抗病能力減弱，傳染病在這個季節(jié)更容易傳播。

不過同學(xué)們也不必害怕，傳染病雖然可怕，但也可以預(yù)防，可以治療。為保障同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，遠離傳染病，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：

(一)保持個人良好衛(wèi)生，勤洗手洗臉，換洗衣服。不隨地吐痰，教室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣，避免細菌滋生。

(二)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食均衡，作息規(guī)律。結(jié)合自身情況，加強體育鍛煉，合理安排作息時間，提高自身免疫力。

(三)注意飲食，無論天氣多熱，一日三餐要正常。平時多喝水，多吃蔬菜瓜果，維持身體營養(yǎng)平衡，不吃生冷、變質(zhì)的食物。

(四)在學(xué)校如果出現(xiàn)不適癥狀，要及時報告老師，及時去醫(yī)院就診，避免病情加重。盡量少與外來特別是來自病區(qū)的人員接觸。要盡量避免前往人群密集地方。

(五)堅決不吃校外小商小販的食品，這些食品大多為商販自己加工，他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒有經(jīng)過有關(guān)部門的檢查，食品也沒有合格證，所以在這個非常時期，同學(xué)們要堅決和這些食品說再見，以防病從口入。

同學(xué)們，我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們時刻將預(yù)防記在心間，將行動落到實處。共同筑起生命的安全長城，讓生命傲然挺立，共享美好明天!

謝謝大家，我的講話完了。

最新保持樂觀開朗的心得體會四

習(xí)近平總書記20xx年首次離京考察就來到，這是發(fā)展史上具有里程碑意義的一件大事，既充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對魯?shù)榈卣馂?zāi)區(qū)人民的深情牽掛，又充分體現(xiàn)了黨中央和習(xí)近平總書記對高度重視、對各族人民的深切關(guān)懷、對工作的大力支持，為在新的歷史起點上推進跨越式發(fā)展指明了前進方向、注入了強大動力。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在考察工作時的重要講話，我們要與貫徹落實黨的和xx屆三中、四中全會精神緊密結(jié)合，與深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神緊密結(jié)合，與深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育緊密結(jié)合，與經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設(shè)各項工作緊密結(jié)合，深刻理解講話對工作的新要求及其豐富的思想內(nèi)涵，篤信篤行，使之成為工作的根本遵循和行動指南。

按照州局黨組統(tǒng)一安排，我認真學(xué)習(xí)了習(xí)在考察工作時的重要講話精神，深刻認識到今后我們要切實增強政治責(zé)任感，把深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記講話作為當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記在考察工作時的重要講話精神上來，并把會議精神落實到工作中去。

一、認真學(xué)習(xí)，深入貫徹

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在考察工作時的重要講話精神，關(guān)鍵要在推進質(zhì)監(jiān)改革實踐上下功夫，在改進工作上見進展，在實際運用中出成效。習(xí)近平總書記的講話，是指導(dǎo)實踐的案例，蘊含著新思想、新觀點、新論斷、新要求，需要我們在實踐中去理解、去推動、去凝聚共識，最終落實在行動上。我要將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神與質(zhì)監(jiān)工作實際結(jié)合起來，精心謀劃質(zhì)監(jiān)改革發(fā)展的新思路、新舉措，扎實推進質(zhì)監(jiān)服務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

二、堅定信念，提高修養(yǎng)

習(xí)近平總書記指出：要嚴以修身。習(xí)近平總書記曾強調(diào)：“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得 ‘軟骨病’”。當(dāng)前，一些黨員干部在市場經(jīng)濟浪潮中迷失方向，違反黨紀國法，無不是動搖了理想信念。特別是目前我國進入了改革的“深水區(qū)”，更加凸顯了堅定理想信念的重要性。所以，我要認真學(xué)習(xí)黨章，嚴格遵守黨章，對黨章“內(nèi)化于心，外化于行”，以實際行動維護黨的理想信念的嚴肅性，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，不斷提高黨性修養(yǎng)，解決好人生觀、世界觀、價值觀這個總開關(guān)。

三、牢記宗旨，用權(quán)為民

指出：要嚴以用權(quán)。權(quán)力是人民的，要為人民用好權(quán)。為官用權(quán)要樹立權(quán)力就是服務(wù)的觀念;為官用權(quán)要正確認識權(quán)力，處理好公與私的關(guān)系;為官用權(quán)要正確對待權(quán)力，處理好義與利的關(guān)系;為官用權(quán)要正確行使權(quán)力，處理好得與失的關(guān)系;為官用權(quán)要正確把握權(quán)力，處理好榮與辱的關(guān)系。因此，我要以身作則，率先垂范，把改進作風(fēng)的相關(guān)規(guī)定和要求落實到每一項審核審批中、每一項專項檢查中、每一次走訪調(diào)研中，牢記群眾觀點，增強宗旨意識，自覺接受群眾監(jiān)督，堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力。

四、廉潔自律，守住底線

習(xí)近平總書記指出：要嚴以律己。在xx屆中央紀委二次全會上還強調(diào)：“干部廉潔自律的關(guān)鍵在于守住底線。只要能守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責(zé)任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值”。一個單位的中層干部擔(dān)負著上級領(lǐng)導(dǎo)部署的各項工作具體實施的重要使命，有效完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，中層干部起著非常重要的作用。我始終要求自己做到自重、自省、自警、自勵，堅守四條底線：一是堅守政治底線。首先應(yīng)該堅持正確的政治方向，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制損害黨的利益的行為，始終以黨和人民的利益為出發(fā)點。二是堅守紀律底線。要帶頭遵守紀律。包括政治紀律、組織紀律。以大局出發(fā)，不計小集體和個人利益。三是堅守做人底線。要以身作則，以德服人。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，己所不欲，勿施于人。四是堅守誠信底線。在當(dāng)前誠信缺失的現(xiàn)狀下，這一條非常重要。誠信包含著對組織的忠誠和對同志的坦誠。

作為一個科室負責(zé)人，我始終保持有一顆真誠、寬容的心。對組織忠誠、對同志坦誠，正確履行自己的職責(zé)，讓干部職工在一個愉快的氛圍中工作，團結(jié)全科職工共同完成任務(wù)，不辱使命。

最新保持樂觀開朗的心得體會五

1.這學(xué)期你的表現(xiàn)一直很出色，在剛開學(xué)那一群哭鬧的新寶寶中，你的從容就已經(jīng)表現(xiàn)出了你優(yōu)秀的能力。而后面的幼兒園生活中，你的獨立和自理能力得到了充分的體現(xiàn)，自己穿脫衣服疊衣服，幫助他人扣衣服扣，真是厲害。

2.你在這短短半學(xué)期的進步是我們有目共睹的，阿姨現(xiàn)在經(jīng)常向你豎起大拇指呢。確實，剛來幼兒園的時候你很內(nèi)向，也不敢表達自己的想法，從表情上看就是一副不自然的模樣?，F(xiàn)在你能大方的向老師問好，課上能高舉小手要求回答問題或表演，老師看在眼里可真高興。希望你在新的學(xué)期能再接再厲，創(chuàng)造出更多好成績給老師和爸爸媽媽看。

3.在經(jīng)歷了每個新入園寶寶必經(jīng)的不適應(yīng)甚至哭鬧過程后，你已經(jīng)完全融入到了集體生活中。光這一點就體現(xiàn)了你人際交往能力的進步，現(xiàn)在你能和周圍的小伙伴自在的嬉鬧玩耍，開心的享受每一天的幼兒園生活了。新的學(xué)期有新的要求，老師希望你在課堂上能更專心更投入，這樣才能學(xué)到更多本領(lǐng)，更好的體現(xiàn)出你的聰明才智哦！

4.這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，你喜歡自由的玩玩具，在放松的狀態(tài)下你能充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力，建構(gòu)出好多種造型，而不像別的男孩子只知道搭槍，在新的學(xué)期希望你憑自己的努力得到更多的表揚！

5.你是一個很聰明的寶寶。在這學(xué)期，老師看到你身上很多的閃光點，先是對音樂敏感學(xué)唱歌特別快，然后是知識比同齡寶寶要廣。在新的學(xué)期有新的要求，老師希望你在美術(shù)課上能更專注，不左顧右盼，這樣你的畫才能畫得更漂亮。

6.你是個特別乖巧的孩子，在剛?cè)雸@的時候就體現(xiàn)出來了。當(dāng)別的同樣沒有上過幼兒園的寶寶在哭鬧的時候，你睜大你好奇的眼睛在教室里這里看那里瞧，真是可愛！在后面的幼兒園生活中，你從調(diào)皮的坐不住到規(guī)規(guī)矩矩的聽老師的話，從課上一言不發(fā)到積極舉手回答問題，你點點滴滴的進步老師都看在眼里，甜在心里。新學(xué)期有新要求，小家伙要繼續(xù)加油哦！

7.你是個運動型的寶寶，精力充沛，渾身像是有使不完的勁，所以常常喜歡在教室里飛奔，老師看見生怕你會撞到磕到呢。以后還是小心的好哦！你要常常和老師說說心里話，老師期待著與你更好的溝通！

8.你是個大方、可愛又能干的小女孩。你很喜歡看書，每天來幼兒園都會帶來一本書念念兒歌，認認字，并且還會招來一堆小朋友借你的書看，其中吳越就是一個忠實的讀者哦！你當(dāng)然是很大方的借給他們看，還叮囑他們愛護圖書呢，小大人的樣子真是可愛。新的學(xué)期老師期待看到你更多的成長！

9.聰明伶俐的你是個可愛的女孩。上課時，你頻頻高舉小手，積極動腦回答問題。游戲時，你忙碌地來回穿梭，到處洋溢著你甜甜的笑聲。活潑開朗，樂于助人的好性情，讓你認識了很多的朋友，獲得了很多的快樂！熱愛讀書、喜歡聽故事的好習(xí)慣，讓你獲得了比同齡人更多的知識。在新的學(xué)期希望你以桌長的身份帶動你的同桌們共同進步！

10.你聰明好學(xué)，什么事都難不倒你。整潔而美麗的圖畫中，顯現(xiàn)著你的專注與認真。神氣又投入的兒歌表演、故事表演中，反應(yīng)出了你的能干與智慧。很多時候還能給鄰班的老師捎話兒，遞東西，成了老師的小助手，真是很感謝你哦！希望來年，你能不斷進步，成為全面發(fā)展的好寶寶。

11.在這學(xué)期，你作為桌長能提醒同桌的寶寶保持安靜，能主動的把散亂的小椅子擺放整齊。你能收齊組員的書并排放得整整齊齊的交給老師，在蒙氏教室你能專心的做自己手中的工作并不受別人游戲的打擾。當(dāng)有別的寶寶遇到工作困難向你求助時，你能熱心的幫她一起解決。老師知道你長大了，能做越來越多的事情了，你真棒！

12.你是一個文靜的女孩，做事情慢條斯理，這點在你畫畫的時候體現(xiàn)得最為明顯，一筆一畫，絕不涂到外面去，神情也尤為專注。還有你上課回答問題，也是一字一句表達得清清楚楚，說明你思維清晰，腦筋靈活。但是，有時你會脫離集體，如散步的時候，我們都走了好幾圈了，你還在教室里忙著什么。在新的學(xué)期老師希望你有更大的進步！

13.你是一個文靜、可愛的小女孩。你很講衛(wèi)生，在老師的幫助下，愿意自己的事情自己做，吃飯和睡覺的習(xí)慣有了很大進步。在上課的時候，聽到老師講故事，看到老師拿畫筆，兩眼就放光，難怪一覺醒來，會跟阿姨講那么多的小故事，難怪小家伙畫畫特別棒！好好努力，一定能當(dāng)上小畫家。過了新年，希望長大一歲的你，能更加主動地和老師、同伴說話，做個自信、勇敢的好孩子。

14.你是個特別聰明伶俐的小姑娘，喜歡蹦蹦跳跳的，像只快樂的小燕子，每天早晨都能聽到你甜甜的問“老師好！老師好！”很有禮貌哦。最讓老師高興的是，現(xiàn)在上課能坐端正，專心學(xué)習(xí)，學(xué)到的本領(lǐng)越來越多了，以后繼續(xù)加油，爭取更大的進步！

15.你是個大方、可愛又能干的小男孩。你很喜歡看書，每天來幼兒園都會去拿一本書念念兒歌、認認字。你愿意幫助老師整理玩具，成了老師的小助手。在園就餐習(xí)慣也有了很大進步，飯粒掉得少了，能堅持吃完。和小朋友相處時懂得謙讓，有問題能主動跟老師說，大家都喜歡和你一起玩哦。老師希望你繼續(xù)努力做個全面發(fā)展的好孩子，好嗎？

16.知道嗎？看到你高高興興上幼兒園，老師也高興啊。你是個愛清潔，講衛(wèi)生的小朋友。大家在一起吃飯，數(shù)你吃得最干凈，很少有飯粒掉在桌子上，成了大家的榜樣！拿起小畫筆，畫起畫來有力多了。完成的作品，展示出來，真是很漂亮！很多時候你是個勤快、懂事的孩子，希望小朋友以后繼續(xù)加油，爭取更大的進步。

17.你是個聰明好學(xué)的孩子。每天上課數(shù)你坐得最端正，學(xué)得最認真，對數(shù)學(xué)表現(xiàn)出了濃厚的興趣，數(shù)起數(shù)為又對又快。尤其讓人高興的是，你能上臺給大家表演兒歌和歌曲，很大方哦！希望你能越來越進步，在幼兒園的每一天都過得開心。

18.你是個聰明機靈的孩子，你充滿好奇的眼睛和忙碌的小手總在探索一些小秘密。做操時，你總是爭著來當(dāng)小老師，神采奕奕的表情，稚拙可愛的動作，真是賞心悅目。平時喜歡跟老師聊天，慢條斯理地把事情說得清清楚楚。難得的是寶寶很有愛心，別人有困難時就會主動去幫忙，有玩具也能和好朋友一起分享，老師為你的進步喝彩！

19.懂事的你深受小伙伴的歡迎，每次活動你都很樂意參加。在你的不斷努力下，這學(xué)期你的進步可不小，能勇敢大膽地在小伙伴面前唱歌、念兒歌，獲得了小朋友的一致好評。你的繪畫作品貼在“小畫廊”里真好看，老師為你的進步感到高興啊。希望你在新學(xué)期里養(yǎng)成自覺午睡的好習(xí)慣，讓身體長得棒棒的！

20.你是一個活潑、好動的小男孩，你愿意自己的事情自己做，對老師有禮貌，能主動與老師交談，喜歡看圖書、玩玩具，對周圍的新鮮事物有著濃厚的興趣，喜歡動動小手，好好探索一番。上課的時候能大膽舉手發(fā)言，老師真的喜歡！希望小朋友在新的一年里，認真聽講，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好嗎？

21.聰明伶俐的你是個可愛的孩子。上課時，你頻頻高舉小手，積極動腦回答問題；游戲時，你忙碌地來回穿梭，到處洋溢著你甜甜的笑聲。活潑開朗，樂于助人的好性情，讓你認識了很多的朋友，獲得了很多的快樂！有時候在體育鍛煉中，遇到困難你會有點緊張，但是現(xiàn)在要好多了。是的，只要你勇敢一點，去試一試，一定能勝利通過的！

22.活潑可愛的你喜歡和小伙伴們一起游戲。自編自演的游戲中，看出你是個思維活躍的孩子。通過你的努力，小手變得越來越能干了，數(shù)數(shù)起來，又快又對。繪畫作品，也獲得了小伙伴的好評。希望長大一歲的你能找到更多的朋友，找到更多的快樂。

最新保持樂觀開朗的心得體會六

編制與實施保持水土的方案，可以在建設(shè)項目的生產(chǎn)過程中將經(jīng)濟、生態(tài)與社會效益充分有效地發(fā)揮出來，水土保持方案編制設(shè)計的科學(xué)性與合理性在一定程度上為生產(chǎn)項目的建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。為此，必須在結(jié)合水利工程的具體情況和水土流失的特點上全面、準(zhǔn)確地編制與設(shè)計保持水土的方案，以此來科學(xué)地預(yù)測由人為因素所造成的水土流失，采取綜合性措施對水土保持進行合理地布置。

1.1 水土保持方案的編制與設(shè)計過于形式化

水土保持方案的編制，在一定程度上可以幫助開發(fā)商在工程的建設(shè)和施工過程中將自身所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)明確下來。但是，現(xiàn)階段的絕大多數(shù)開發(fā)商并不重視方案的編制工作，過于形式化，僅僅只是將編制和審批水土保持的方案當(dāng)作是簡單的例行公事，思想上尚未形成方案實施的具體概念。

1.2 在編制水土保持方案中所存在的一些問題

1.2.1 在范本的幫助下抄襲之風(fēng)盛行

目前，方案編制單位中的科學(xué)技術(shù)人員，相關(guān)的專業(yè)配備嚴重準(zhǔn)備不足，而在所謂的范本的幫助下，不少人員借機不去進行深入地調(diào)查與研究，導(dǎo)致不能仔細地勘測工程現(xiàn)場的具體情況，在編制方案的過程中，人員互相借鑒和抄襲的現(xiàn)象十分嚴重。

1.2.2 方案編制人員不能十分清楚地將主體工程的概念表達出來

由于對方案進行編制的人員在實際工作中，不能充分地認識到與水利工程相關(guān)的建設(shè)性質(zhì)、當(dāng)?shù)氐牡匦蔚孛病⑹┕み^程中所采用的具體工藝、土石方挖填平衡的實際特點等，致使在編制方案的過程中，該有的項目十分簡略，不應(yīng)該進行闡述的地方敘述了很多。

1.2.3 防治指標(biāo)沒有任何特色而言

將國際上最新采用的無量綱指標(biāo)除去以外，在水土保持方案的編制與設(shè)計中，并沒有將各地區(qū)、各行業(yè)和各企業(yè)的具體情況有效地結(jié)合起來作為參照，導(dǎo)致所制定的防治指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)不僅不夠全面不夠詳細，并且沒有任何特色而言。

1.2.4 不能夠準(zhǔn)確地對水土流失進行預(yù)測

在預(yù)測水土流失的時段，往往帶有很強的隨意性，水土流失的界定也并沒有嚴格按照水利工程的建設(shè)情況和當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c進行;在對棄土棄渣流失量進行計算的過程中，由于直接將眾多數(shù)據(jù)省略掉，導(dǎo)致結(jié)果存在很大的誤差;由于沒有對材料的質(zhì)量、標(biāo)段的劃分、運輸?shù)木嚯x以及施工的時段等因素進行綜合考慮，導(dǎo)致對棄土渣量的估算上存在很大的偏差。

1.3 實施水土保持方案中存在的問題

“先建設(shè)后施工”的不良傾向在水利工程的建設(shè)過程中普遍存在著，只有在順利完成主體工程的建設(shè)之后，才能針對水土流失的情況采取相應(yīng)的防治措施。只有在完成主體工程的可行性研究報告之后才進行水土保持方案的編制與設(shè)計，給予問題考慮出發(fā)點的不同，導(dǎo)致主體所能夠提供的各種資料在滿足方案的編制和設(shè)計中面臨著很大的難度，防治措施的提出在很大程度上也與實際情況不相符合。

在變更主體工程的設(shè)計方案時，不能在第一時間內(nèi)將變更的具體情況告知給相關(guān)的編制單位，導(dǎo)致不能進行同步變更，方案中與保持有關(guān)的措施也很難繼續(xù)執(zhí)行。

2.1 促進保持水土法制觀念的進一步增強

地方政府應(yīng)該發(fā)揮好帶頭領(lǐng)導(dǎo)的作用，通過對水土保持相關(guān)法律法規(guī)的大力宣傳，從思想上能夠切實有效地促進水利工程建設(shè)項目單位與個人的認識，促進保持水土法制觀念的`進一步增強，把人為水土流失的防治當(dāng)作自己應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)去對待。另外，根據(jù)最新修訂的《水土保持法》與社會發(fā)展的實際情況有機結(jié)合起來，進一步促進地方水土保持法律發(fā)揮的有效完善。

2.2 促進水土保持方案編制水平的進一步有效提高

對相關(guān)編制水土保持方案的單位和個人進行專業(yè)技術(shù)方面的培訓(xùn)，以此將他們自身的業(yè)務(wù)水平提升到一定的高度，嚴格地進行權(quán)限的編制，杜絕出現(xiàn)越權(quán)編制的行為。通過野外勘測和實地調(diào)查，能夠更加充分地掌握不同類型水利工程建設(shè)項目的擾動特點，然后在此基礎(chǔ)上有針對性地制定和布置相關(guān)的防治措施。

(3)深入地研究預(yù)測水土流失的各種方法，盡可能地能夠針對水利工程類型的不同提出相應(yīng)的預(yù)測方法，進而能夠在此基礎(chǔ)上為科學(xué)合理地布局各種水土保持措施提供強有力的理論依據(jù)。

(4)對主體水利工程的水土保持方面進行客觀、公正且科學(xué)的評價與分析，針對那些與實際要求不相符合的項目選址和選線提出否定性的意見和建議。

2.3 對保持水土措施的實時進度進行科學(xué)且合理的安排

在對水利工程建設(shè)項目中水土保持制度進行嚴格執(zhí)行的過程中，結(jié)合各階段防治水土流失的具體目標(biāo)，將當(dāng)?shù)貧夂虻奶攸c和主體工程的具體進度有機地結(jié)合起來進行充分地考慮，以此對保持水土的具體措施進行合理的安排，保證能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成施工。另外，出于對北方地區(qū)冬季氣溫的考慮，與土方石工程措施有關(guān)的措施堅決不能在冬季施工，在采用植物措施時也應(yīng)該對土壤的解凍時期進行充分考慮。

編制與實施保持水土的方案，可以在建設(shè)項目的生產(chǎn)過程中將經(jīng)濟、生態(tài)與社會效益充分有效地發(fā)揮出來，水土保持方案編制設(shè)計的科學(xué)性與合理性在一定程度上為生產(chǎn)項目的建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。綜上所述，本文從水土保持方案的編制與設(shè)計過于形式化、在編制水土保持方案中所存在的一些問題以及實施水土保持方案中存在的問題等方面系統(tǒng)地論述了現(xiàn)階段水利工程中常見水土保持方案編制設(shè)計的一些問題，在此基礎(chǔ)上經(jīng)過深入地思考與分析，從促進保持水土法制觀念的進一步增強、促進水土保持方案編制水平的進一步有效提高以及對保持水土措施的實時進度進行科學(xué)且合理的安排等方面，提出了如何促進水利工程中水土保持方案編制設(shè)計的重要措施。

最新保持樂觀開朗的心得體會七

“有些想你了，挺莫名的”一個男孩拿著手機鍵出這些字符，郵寄到了那遠方網(wǎng)上相識的女孩。

男孩有些垂頭喪氣，不知道為什么，每次都是，好的開頭總會被自己的傷感凝聚成沉默。這次也一樣。

總是莫名其妙的想起，只是為了想起而想起，想起會自然的想讓自己告訴自己想的你，告訴的途中卻又是如此這般的讓彼此僵持著。有些害怕了，該不該給你短信。

是不是，是不是自己總是習(xí)慣著默默地等候?等到別人也等待著，等待自己的表現(xiàn)時，卻總是退縮著自己。是不是，是不是自己想著一個人，只是想著，只敢想著?是不是，是不是上天注定了我的懦弱?如果上天他真的如此做……

閉上眼睛，佳人倩影繞著不去，憑空成舞，無琴繹音。心隨著她身體漸漸飄零，漸漸，這畫面定格分裂，記憶中可曾有過暫歇?想的感覺……

只是莫名其妙的想起，語言不作話語。啊!這奇跡，為什么給了我，卻不能夠給我的心?這不由自主的心。

清醒，清醒。

也許這事情都是這般擾人清靜，欲罷不能，欲拒還迎。

站在這有一個雨夜中，看窗外聯(lián)系天地的雨線。多么，多么希望自己加入他們，瞬間來到你的面前。我是不擅言語，我的記憶只是裝點著你的迷人，與怎樣能給你最深、最好的幸福而已。

再次審視這天地。

有一種莫名的心悸，自你說出你名的含義起。也許這是現(xiàn)實的渴予，在虛擬中的一分可貴的感情。

你曾經(jīng)說虛擬終究也不過是虛擬，我們之間不會有太大交集的可能性，我只是回了“用心”，原來世界上點點滴滴的奇跡都是找尋出來的。虛擬中我曾經(jīng)作為一迷茫的羔羊，如今它也不過是我的工具而已。

你說你不喜歡哭泣，面對我也總是冷靜或是笑靨盈盈?？墒?，可是我還是總把你和原來那哭泣的被心傷的人兒疊影。

也許這世界上太多的感情，并沒有太完美的結(jié)局。

寥寥數(shù)語，揮舞了幾筆心情?還將與你保持這僵局?

最新保持樂觀開朗的心得體會八

1、一個人也許會相信許多廢話，卻依然能以一種合理而快樂的方式安排他的日常工作?！Z曼·道格拉斯

2、水果不僅需要陽光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要歡樂，也需要考驗和困難?！既R克

3、各人有各人理想的樂園，有自己所樂于安享的世界，朝自己所樂于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環(huán)境，也無須艷羨別人。——羅蘭

4、既然太陽上也有黑點，“人世間的事情”就更不可能沒有缺陷?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

5、憂愁、顧慮和悲觀，可以使人得病；積極、愉快和堅強的意志和樂觀的情緒，可以戰(zhàn)勝疾病，更可以使人強壯和長壽。

6、告訴你使我達到目標(biāo)的奧秘吧，我的力量就是我的堅持精神?！退沟?/p>

7、永遠以積極樂觀的心態(tài)去拓展自己和身外的世界。——曾憲梓

8、開朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染你周圍的人們，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明?！_蘭

9、樂觀主義者總是想象自己實現(xiàn)了目標(biāo)的情景?！髂峒?/p>

10、有了光明與黑暗的均衡的節(jié)奏，有了兒童的生命的節(jié)奏，才顯出無窮無極、莫測高深的歲月。 ——羅曼·羅蘭