有關(guān)學(xué)學(xué)習(xí)會計(jì)的心得體會范本(實(shí)用15篇)

寫心得體會可以使我們更深入地思考自己的所學(xué)所得。寫心得體會時(shí)，要注重結(jié)尾的總結(jié)和展望，給讀者留下一個(gè)深思熟慮的印象。5.以下是一些關(guān)于心得體會的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽骱退伎加兴鶐椭?/p>

有關(guān)學(xué)學(xué)習(xí)會計(jì)的心得體會范本篇一

年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期六周的專業(yè)實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會。通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握會計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會計(jì)有更深的理性認(rèn)識并掌握會計(jì)基本操作技能。

我將來步入工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是本次實(shí)習(xí)的目的!以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那真的是無從下手。這次實(shí)習(xí)，我是做會計(jì)，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯(cuò)誤百出啊!!幸好有老會計(jì)楊姐的指導(dǎo)和教誨才是我逐步進(jìn)入狀態(tài)。

幾天過后我在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少，對于各個(gè)會計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解并且對于我把書本知識和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變.如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢。經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義。此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會，讓我們在實(shí)際的社會活動(dòng)中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。

利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論，學(xué)習(xí)會計(jì)法律，法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計(jì)技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

有關(guān)學(xué)學(xué)習(xí)會計(jì)的心得體會范本篇二

作為一個(gè)會展專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為學(xué)習(xí)會展是一項(xiàng)非常有意義的事情。在我與會展接觸的這一段時(shí)間里，我深深地感受到了這個(gè)行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)會展的過程中，我積累了不少心得體會，下面就讓我來跟大家分享一下吧。

一、明確目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)習(xí)。

首先，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)會展的過程中，需要先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。會展作為一種實(shí)踐性很強(qiáng)的行業(yè)，不僅要理論學(xué)習(xí)，更需要不斷地實(shí)踐和錘煉。因此，我們需要通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會展知識，了解這個(gè)行業(yè)的基本概念、規(guī)律、難點(diǎn)等，同時(shí)還要通過參加展會、實(shí)習(xí)等方式，加強(qiáng)對會展各方面的了解，從而更好地適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的變化。

二、勇于探索，嘗試創(chuàng)新。

其次，在學(xué)習(xí)會展的過程中，我們需要勇于探索，嘗試創(chuàng)新。會展作為一種文化、經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域集合的產(chǎn)物，其內(nèi)涵和形式正在不斷地升級和變革。因此我們需要從多維度、多角度去理解、學(xué)習(xí)、思考，并且將自己的創(chuàng)新想法落實(shí)到實(shí)踐中。要學(xué)會抓住機(jī)會、發(fā)揮創(chuàng)造力，在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。只有這樣，才能給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會和發(fā)展空間。

三、注重合作，促進(jìn)協(xié)同。

除此之外，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)會展的過程中，注重合作共贏非常重要。在會展產(chǎn)業(yè)中，不僅需要我們的個(gè)人能力，還需要我們與團(tuán)隊(duì)成員之間的密切協(xié)作配合。因此，在日常學(xué)習(xí)、實(shí)踐和工作中，我們應(yīng)該積極發(fā)揮協(xié)同作用，克服各種困難和挑戰(zhàn)，不斷尋找合作方面的機(jī)遇和可能，從而推動(dòng)自己和行業(yè)的發(fā)展。

四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高。

作為一名專業(yè)的會展學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。只有不斷地努力并進(jìn)步，才能使自己不斷地提高。因此，在學(xué)會展的過程中，我們不能止步于表面，要深入挖掘行業(yè)核心知識，并學(xué)會靈活運(yùn)用。同時(shí)，不斷地明確自己的學(xué)習(xí)方向，保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的長期性和持久性的把控，這樣才能不斷提高自己。

五、大膽嘗試，不怕失敗。

最后，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)會展的過程中，大膽嘗試和不怕失敗也非常重要。會展是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的行業(yè)，需要我們在實(shí)踐中，不斷摸索和試錯(cuò)。只有在實(shí)踐過程中，不斷嘗試、找尋正確的方法，并且不懼失敗，我們才能更加深入地理解這個(gè)行業(yè)的本質(zhì)，更好地為自己創(chuàng)造機(jī)遇和發(fā)展空間。

總之，學(xué)習(xí)會展需要我們具備較高的動(dòng)力和意識，且必須注重實(shí)踐和創(chuàng)新、注重合作和協(xié)同、堅(jiān)持學(xué)習(xí)和自我提高、大膽嘗試和不怕失敗。相信在這些方面的積極嘗試中，我們都會有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)和發(fā)展。

有關(guān)學(xué)學(xué)習(xí)會計(jì)的心得體會范本篇三

學(xué)習(xí)會務(wù)是組織會議和活動(dòng)的必要技能，同時(shí)也是提高自身綜合素質(zhì)的一個(gè)優(yōu)良途徑。通過參與組織會議和活動(dòng)的過程中，我們不僅可以鍛煉自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識和主動(dòng)服務(wù)意識。在這里，我想分享一下自己在學(xué)習(xí)會務(wù)方面的心得體會。

第二段：前期準(zhǔn)備。

在組織一個(gè)會議或活動(dòng)之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作，包括制定計(jì)劃和流程、定位目標(biāo)受眾以及開展策劃方案等。這些準(zhǔn)備工作需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，但絕不可以輕視。只有在充分的準(zhǔn)備基礎(chǔ)上，我們才能夠在活動(dòng)過程中應(yīng)對各種突發(fā)情況，并且做到事半功倍的效果。

第三段：會議或活動(dòng)現(xiàn)場。

在會議或活動(dòng)現(xiàn)場，我們需要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)做出調(diào)整，例如現(xiàn)場的場地和設(shè)備是否符合要求，現(xiàn)場工作人員是否充足等等。同時(shí)，我們要注意細(xì)節(jié)問題，例如會議程序是否按照計(jì)劃順序進(jìn)行、會務(wù)用品的擺放是否得當(dāng)?shù)鹊?。這些看似細(xì)小的問題，卻會影響到整個(gè)活動(dòng)質(zhì)量的提升。

第四段：心態(tài)與態(tài)度。

在學(xué)習(xí)會務(wù)的過程中，更為重要的是樹立一種積極向上的心態(tài)和態(tài)度。在組織會議或活動(dòng)過程中，我們時(shí)常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要具備很好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。所以，我們必須保持樂觀的心態(tài)，對困難和挑戰(zhàn)要有充分的心理準(zhǔn)備，同時(shí)要加強(qiáng)溝通和合作，與所有工作人員進(jìn)行密切的協(xié)同。

第五段：總結(jié)感悟。

通過學(xué)習(xí)會務(wù)，我深深地認(rèn)識到在組織會議和活動(dòng)中，不能只關(guān)注細(xì)節(jié)問題，更要掌握整體流程和規(guī)劃，同時(shí)要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。除此之外，良好的心態(tài)和積極樂觀的態(tài)度也是非常重要的。學(xué)習(xí)會務(wù)是一項(xiàng)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，我們要不斷回顧總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)加以解決，才能實(shí)現(xiàn)更高的水平和更好的結(jié)果。

總之，對于學(xué)習(xí)會務(wù)來說，只有不斷學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，我們才能在組織會議和活動(dòng)中發(fā)揮出技術(shù)和人格的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)更好的效果和更高效的工作。

有關(guān)學(xué)學(xué)習(xí)會計(jì)的心得體會范本篇四

在我們的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)校學(xué)習(xí)會是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方式允許我們與同學(xué)和老師一起分享知識和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和成長。在過去的幾周里，我參加了一次學(xué)校學(xué)習(xí)會，給了我許多寶貴的體驗(yàn)和啟示。在接下來的文章中，我將分享我對學(xué)校學(xué)習(xí)會的理解和體會。

學(xué)校學(xué)習(xí)會是一種集體學(xué)習(xí)的方式，通常由老師或?qū)W生組織和主持。他們可以選擇不同的主題或課程，通過小組活動(dòng)、討論、展示等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。這種方式相比于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)更加積極和動(dòng)態(tài)。學(xué)生可以積極參與討論，發(fā)言和分享自己的觀點(diǎn)，通過互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)。

學(xué)校學(xué)習(xí)會的目的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。通過學(xué)習(xí)會，我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識，培養(yǎng)解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。此外，學(xué)校學(xué)習(xí)會還鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主思考、批判思維和表達(dá)能力。這些都是我們在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中所不能獲得的。

通過參加學(xué)校學(xué)習(xí)會，我獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識。首先，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，從不同的角度思考問題。我也學(xué)會了主動(dòng)提問和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不再害怕發(fā)言和參與討論。此外，我還從他人的經(jīng)驗(yàn)和故事中汲取營養(yǎng)，拓寬了自己的視野。通過與同學(xué)和老師的互動(dòng)，我獲得了更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)校學(xué)習(xí)會為我們提供了一個(gè)積極、開放和互動(dòng)的學(xué)習(xí)平臺，幫助我們不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)會，我們能夠與其他同學(xué)和老師進(jìn)行深入的交流和討論，共同解決問題和學(xué)習(xí)成長。未來，我希望能夠更加積極地參加學(xué)校學(xué)習(xí)會，不斷提升自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和能力。我相信，學(xué)校學(xué)習(xí)會將會成為我學(xué)習(xí)路上的重要驅(qū)動(dòng)力，幫助我取得更大的成功。

有關(guān)學(xué)學(xué)習(xí)會計(jì)的心得體會范本篇五

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的資料都是專業(yè)課，其中會計(jì)實(shí)訓(xùn)是十分重要的課程，經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)會計(jì)和企業(yè)會計(jì)的學(xué)習(xí)，會計(jì)實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要轉(zhuǎn)變。

會計(jì)這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為重要。

從一開始的做會計(jì)分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個(gè)人來完成，其中的酸甜苦辣，僅有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是會計(jì)。原先會計(jì)工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方式，讓我覺得很趣味，是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)行，有出納崗位，有綜合會計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作，會計(jì)稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會計(jì)報(bào)表的編制，以及幫忙組員進(jìn)行工作。

上會計(jì)實(shí)訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識?！熬谟?jì)算，善于管理，勤于理財(cái)”是我們的崗訓(xùn)?！拔艺f行必須行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。

在課前要準(zhǔn)備好物品，作為會計(jì)，丟三落四可不行！上可過程中必須要集中經(jīng)歷，緊跟教師的思路，稍不留神，就不明白接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)合作精神，必須要吧自我的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順利進(jìn)行。

登記賬簿是最考驗(yàn)人細(xì)心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。

在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字必須要準(zhǔn)確清晰，如果寫錯(cuò)要用劃線更正，再加蓋人命章。再之后，編制會計(jì)報(bào)表時(shí)，必須要把公式弄清楚。最終將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。

而像上頭說的這些操作流程一樣，我們這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是教師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自我了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù)，工作量可想而知。

“僅有經(jīng)歷過，才明白其中的滋味”，對我而言，能夠說經(jīng)過上會計(jì)實(shí)訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會計(jì)，讓我對會計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變，會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價(jià)值的詮釋。

期望在接下來為期不多的在校學(xué)習(xí)中，多上會計(jì)實(shí)訓(xùn)，以便讓我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫忙我們會計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課，為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。

20xx年，我加入了恒企這個(gè)大家庭里，從一個(gè)會計(jì)盲到現(xiàn)在的初級職稱路，在這里我由衷的感謝恒企的各位名師以及恒企的所有工作人員，是他們陪伴我一路走來，感激之情無以言表，我想有這么好的名師團(tuán)隊(duì)我的會計(jì)路會一路順暢而行。

俗話說：學(xué)習(xí)是件苦差事。是的，對于已經(jīng)不再是上學(xué)年紀(jì)的我們來說，工作的忙碌，讓我們肩上的擔(dān)子更重；逐漸減弱的記憶力和繁多的事務(wù)更成為了我們學(xué)習(xí)的攔路虎，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有什么捷徑，必須靜下心來，堅(jiān)持再堅(jiān)持，人比山高、腿比路長。只要我們肯走，只要我們肯攀登，我們一定會勝利。

說實(shí)在話，我不是一個(gè)勤快的人，平時(shí)也不太喜歡看教科書，經(jīng)?？粗粗腿菀姿?。加入恒企后，看著同班的優(yōu)秀學(xué)員每天都花很多時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)上，這也觸動(dòng)了我，必須向他們學(xué)習(xí)。因?yàn)榘滋煲习啵源蟛糠謱W(xué)習(xí)都放在了下班后。我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法喜歡先把書本知識先過一遍，弄懂后再做習(xí)題和單元測試，對做錯(cuò)和不明白的知識點(diǎn)，再回到書本上來反復(fù)琢磨直到弄懂。堅(jiān)信一分耕耘，一分收獲，用80分的準(zhǔn)備，收獲60分的果實(shí)還是能夠保證的。唯累過，方得閑，唯苦過，方知甜。所以大家要有信心，初級其實(shí)也并不是那么難。在這里我就學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱囊恍┙?jīng)驗(yàn)和粗淺的看法:

1、我覺得學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，一遍是不可能達(dá)到融會貫通的目的的，所以要想學(xué)好、考好，要勤奮、一遍不行、兩遍，兩遍不行三遍……每學(xué)一遍，你會發(fā)現(xiàn)，都會有不同的收獲。即使是已經(jīng)很理解的知識點(diǎn)，當(dāng)你站在全局的高度，或是另一個(gè)知識點(diǎn)的角度去看它時(shí)，你會對它又有一個(gè)更深層次的認(rèn)識。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)的知識點(diǎn)是初級的基石，要抓好基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)打牢。雖然已經(jīng)坐在初級的教室中，但我相信大部分的同學(xué)跟我一樣會計(jì)基礎(chǔ)的知識也差不多全還給老師了，所以我們要重拾基礎(chǔ)，不要急于強(qiáng)化。

3、最后，才是做題，大量的做題，初級考試更看重基礎(chǔ)和全面。所以不能只針對一個(gè)知識點(diǎn)，要從綜合題目中把各個(gè)知識點(diǎn)融會貫通，熟練運(yùn)用。

最后，初級實(shí)務(wù)已經(jīng)結(jié)課了，距離初級職稱考試還有將近三個(gè)月，但堅(jiān)持到現(xiàn)在，我們已經(jīng)勝利了一半。我覺得既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，便要只顧風(fēng)雨兼程，直達(dá)勝利的終點(diǎn)。機(jī)會把握在我們自己手中，我們要堅(jiān)定信念，為了心中的夢想勇往直前。

有關(guān)學(xué)學(xué)習(xí)會計(jì)的心得體會范本篇六

教師學(xué)習(xí)會心得體會，每一次學(xué)習(xí)都能讓我們收獲很多，老師們，大家參加學(xué)習(xí)會議后收獲了什么?寫一份教師學(xué)習(xí)會心得體會總結(jié)一下吧!

愛是教育亙古至今不變的主題。

責(zé)任是教師永恒的承諾。

沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育。

廣大教師愛祖國、愛人民、愛教育、愛學(xué)生，在各自的工作崗位上用心血、汗水和智慧為國家、為民族培育了一代代英才。

承擔(dān)起振興國家、實(shí)現(xiàn)社會主義小康社會的民族之夢的歷史責(zé)任。

教育之愛的核心是愛學(xué)生。

愛學(xué)生也是師德的靈魂。

用愛心撫育學(xué)生健康成長，這是教師的神圣責(zé)任，也是教師的莊嚴(yán)承諾。

學(xué)習(xí)了《奠基中國》我對教師的愛與責(zé)任有了更深的認(rèn)識和體會。

作為教師，只有熱愛學(xué)生，特別是尊重、愛護(hù)、信任學(xué)生，使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護(hù)，教育才富有實(shí)效。

教師愛學(xué)生，是師德的重要組成部分，是師德區(qū)別于其他行業(yè)道德的主要特點(diǎn)。

尊重學(xué)生是教師職業(yè)道德的重點(diǎn)。

教育之愛集中體現(xiàn)在師愛上。

師愛的最高境界就是把自己的心與學(xué)生的心融為一體。

師愛的基礎(chǔ)是對學(xué)生人格的尊重。

人格是一個(gè)人的尊嚴(yán)。

不尊重學(xué)生的人格，就等于喪失了教育的權(quán)利。

如何使教育之愛博大深厚?如何使教育之愛奠基中國?這是擺在我國教育和教師面前的十分重大的歷史課題。

教師是人類靈魂的工程師，哪位教師不愛自己的學(xué)生?從教十多年來，我關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，以身作則，嚴(yán)于律己，時(shí)刻做好學(xué)生的表率。

在工作和學(xué)習(xí)中有了較為深入的體會。

一、善于探究原因，正確引導(dǎo)教育

日常的教育教學(xué)工作中，難免有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)違反紀(jì)律、不按時(shí)完成作業(yè)、缺課、與同學(xué)鬧不和等現(xiàn)象。

針對這些現(xiàn)象，我都能及時(shí)深入了解，問明真相，然后進(jìn)行有效的教育。

例如，我現(xiàn)任班級中有一個(gè)學(xué)生缺課了，我及時(shí)向同班同學(xué)了解情況。

得知該生是因感冒而缺課，我便利用課余時(shí)間在其他幾個(gè)學(xué)生的引路下到他家去看望他。

該生見到我，感動(dòng)得熱淚盈眶，拉著我的手說：“老師，謝謝你和同學(xué)們對我的關(guān)心和愛護(hù)，我一定會努力學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步的。

我也說了許多鼓勵(lì)他的話：要安心治病，有空多看看書。

這樣一來，在場的其他學(xué)生也同樣受到了教育和感染。

二、伸出溫暖的雙手，給予幫助

我們班的何永春同學(xué)，母親殘疾，父親在她很小的時(shí)候就離開了她和媽媽。

她和媽媽一直生活在姥姥家，靠年邁的姥爺僅有的微薄的退休金生活，去年暑假期間姥爺突發(fā)腦出血去世了，對于她的家庭來說無疑是雪上加霜。

那段時(shí)間她的情緒特別低落學(xué)習(xí)成績也直線下降，可以看出來她的心里負(fù)擔(dān)很重。

得知此情況，我非常重視，向全班同學(xué)發(fā)出了倡議：伸出溫暖的雙手，盡自己的力量幫助何永春同學(xué)。

我首先通過日記的形式與她聊天鼓勵(lì)她勇敢地面對生活，戰(zhàn)勝挫折。

我還發(fā)動(dòng)全班同學(xué)關(guān)愛她，關(guān)心她。

在全班同學(xué)的共同努力下她很快走出了低谷。

三、一視同仁，不偏待學(xué)生

教師要在每一個(gè)學(xué)生心目中樹立威信，得到尊敬，就必須做到一視同仁，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。

不會因該生成績落后、常違反紀(jì)律等情況而疏遠(yuǎn)該生，區(qū)別對待;也不會因哪個(gè)學(xué)生成績優(yōu)秀而過分關(guān)心，不去計(jì)較他的一些違紀(jì)行為。

在日常教育工作中，我始終堅(jiān)持一視同仁這一原則，不讓每一個(gè)學(xué)生受委屈，有抱怨。

對偶爾違紀(jì)但成績優(yōu)秀的學(xué)生也進(jìn)行嚴(yán)格的引導(dǎo)教育，如現(xiàn)任班級中馮彥宇同學(xué)就是一個(gè)成績優(yōu)秀但貪玩的學(xué)生，我都能私下多次找他談心，引導(dǎo)他多把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，再接再厲。

這樣一來，既讓該生不失自尊又得到教育，做到兩全其美。

我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去。

”這就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。

盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。

教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。

一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。

教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進(jìn)步發(fā)展起重要推動(dòng)作用。

愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證。

教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，就永遠(yuǎn)也不會成功與快樂。

在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的職業(yè)要求，是責(zé)任感的體現(xiàn)。

作為一名年輕的小學(xué)教師，深感教育的崇高，教師的偉大。

我希望教育是一塊青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進(jìn)足球場般的歡快，而沒有走進(jìn)沼澤般的恐懼;希望能用自己所擁有的知識和情操在每個(gè)孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子，讓學(xué)校真正成為所有孩子公平、快樂、成長的平臺。

我想這就是教育的根本，同樣也是師德的基礎(chǔ)。

作為一名深受孩子們喜歡的小學(xué)教師，我深切地感受到我們的教育在當(dāng)下應(yīng)更多的體現(xiàn)出無私奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)功利追逐。

讓我們?yōu)榻逃異酆魡荆和晟平逃異垡獜奈易銎?，從一點(diǎn)一滴做起。

加強(qiáng)師德修養(yǎng)是承擔(dān)愛與責(zé)任的基本途徑。

-----我們期望，它能引起我們廣大中小學(xué)教師的共鳴、啟發(fā)與感染。

讓我們?yōu)榱俗鎳衽d，為了民族強(qiáng)盛，為了新一代的健康成長，把愛進(jìn)行到底!

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今天聽了兩位名師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，深深地吸引著我、感動(dòng)著我，讓我的心潮起潮伏，讓我的心靈震撼。

讓我從全新的視覺角度審視“我”、“教師”這個(gè)職業(yè)，好多以前處于朦朧狀態(tài)的問題迎刃而解，眼前豁然開朗。

我收獲最大的是體會到只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊(yùn)，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長。

要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí)，去探索，去實(shí)踐，去思考。

教師，作為培養(yǎng)人才的人，教學(xué)素質(zhì)必須要跟上時(shí)代的步伐，必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想，掌握淵博的知識，具有較強(qiáng)的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

我作為教師中的一員，必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作，必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)研究，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。

贊賞孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子，贊賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性，贊賞每一個(gè)孩子所取得的.哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。

幫助孩子揚(yáng)長避短，克服自卑，樹立自信心，讓孩子感到學(xué)習(xí)是自己的一種榮譽(yù)。

愛，可以給孩子以心靈的溫暖，愛，可以讓孩子更自信。

愿我們每一位教育工作者都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，時(shí)時(shí)、事事呵護(hù)孩子的自尊心，與孩子共同享受教育的美麗。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。

這句話我感受最深的就是一個(gè)“愛”字。

我想，我們做為一名教師要熱愛學(xué)生，熱愛自己的事業(yè);還要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，不照搬書上的東西，要勇于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。

最關(guān)鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，與同事要互相關(guān)心、和睦相處。

通過交流，教會我作為人師者，在工作中如何追求與奉獻(xiàn)，在生活中如何投入與面對，如何使自己的觀念不斷地體現(xiàn)于自己的教學(xué)行為中，也讓我學(xué)會自省，學(xué)會了反思，學(xué)會了回過頭來看過去。

我愿意做“教師成長”中的一名成長教師。

我想，不只是我，我們?nèi)ＴS多同事都將在這次學(xué)習(xí)中逐漸成長起來。

以前我常忽略這樣或那樣的事情，通過學(xué)習(xí)后，讓我了解到了教學(xué)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。

不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思，讓我在教學(xué)過程中日益成長。

我相信只要堅(jiān)持不懈，以良好的心態(tài)對待成長中遇到的困難和挫折，不斷求知，善于實(shí)踐，積極反思，就會成為一名符合現(xiàn)代教育需要的成功的教師!

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這個(gè)學(xué)期，我校已經(jīng)成功舉行了四次青年教師理論學(xué)習(xí)，經(jīng)過這四次的學(xué)習(xí)我收獲甚多。

我作為一個(gè)青年教師參加工作崗位才一年多，雖然滿腔熱情，勁頭十足。

可自身能力水平有限，并且缺乏經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)際情況了解不夠，面對一系列問題，往往急躁，焦慮不安，無所適從。

在這個(gè)時(shí)候，我迫切希望有人來給予指導(dǎo)和幫助，而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也根據(jù)這一情況為我們新教師建立了師徒關(guān)系，而且學(xué)校還組織青年教師理論學(xué)習(xí)，讓我校廣大青年教師通過互相學(xué)習(xí)達(dá)到同時(shí)進(jìn)步的目的。

這學(xué)期分別是由吳建東老師主講了《教育教學(xué)論文撰寫的格式》;由夏玉婷老師主講的《新課程怎樣備課》;由陳春老師主講的《新課程怎樣聽課》;以及由我自己主講的《ppt的自定義動(dòng)畫效果講稿》。

吳建東老師主講的《教育教學(xué)論文撰寫的格式》讓我們知道了撰寫教育教學(xué)論文的格式，填補(bǔ)了我們青年教師在這一塊知識點(diǎn)方面的空白，為我們以后發(fā)表論文幫助不少。

夏玉婷老師主講的《新課程怎樣備課》讓我們知道了現(xiàn)在新課程下該如何備課，作為一名小學(xué)高級教師，夏老師的工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更是豐富，她是在結(jié)合自己真實(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及新課程理念相結(jié)合的情況下給我們上這節(jié)課的，從而讓我們知道了該如何更好的備一節(jié)課，以及備課的一些注意事項(xiàng)。

讓我們在今后的教學(xué)中受益匪潛，為更好的發(fā)展個(gè)人教學(xué)能力打下基礎(chǔ)。

陳春老師主講的《新課程怎樣聽課》讓我們知道了新課程和以前老的課程下聽課的不同，作為一名教師，要想更好的發(fā)展個(gè)人教學(xué)能力，那出去聽課是必不可少的，而更好的聽課，并吸取他們教師的精華，才能促進(jìn)個(gè)人能力的發(fā)展。

因此我想陳老師的這次講座非常重要，尤其是對我們這些新教師來說，將是個(gè)莫大的幫助。

我也非常的榮幸，能夠接受學(xué)校的安排，讓我有機(jī)會給大家來講自己所學(xué)專業(yè)方面的知識，因?yàn)?1世紀(jì)信息技術(shù)的發(fā)展，讓我們教師也必須去掌握這方面的知識，并能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為自己教學(xué)所需的工作。

而我校教師除了我之外，都沒有接受過專業(yè)的計(jì)算機(jī)教育，對計(jì)算機(jī)的教學(xué)軟件的使用比較陌生，尤其是我們教學(xué)最常用的ppt，于是針對他們的這些現(xiàn)狀，我就給大家講了一節(jié)《ppt的自定義動(dòng)畫效果》的內(nèi)容，這節(jié)內(nèi)容涉及到的知識點(diǎn)不多，其中主要是1、素材內(nèi)容的選擇和處理;2、圖片和文字的制作過程;3、聲音的制作。

我是先讓大家一起來欣賞我所制作的一份精彩ppt——《走進(jìn)瑞安》，讓大家進(jìn)入一個(gè)迫切想知道如何來做這份課件的心理，從而展開下面的主講內(nèi)容。

通過這次的講座，我不但在教學(xué)心態(tài)上有個(gè)轉(zhuǎn)變，讓我認(rèn)識到我已經(jīng)是一名教師。

教學(xué)體態(tài)上也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，讓我更加沉穩(wěn)，心理不慌，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

學(xué)校開展的這個(gè)青年教師理論學(xué)習(xí)，我認(rèn)為非常的合理，讓我們青年教師有了一個(gè)拓展自己，發(fā)展自己的機(jī)會，希望在今后學(xué)校能夠繼續(xù)將這個(gè)活動(dòng)開展下去，并做的越來越好。

有關(guān)學(xué)學(xué)習(xí)會計(jì)的心得體會范本篇七

會計(jì)學(xué)作為一門重要的社會科學(xué)，對于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有不可替代的作用。作為一名學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)過程中受到了深刻的啟發(fā)，也取得了一些心得和體會。

首先，我深刻認(rèn)識到了會計(jì)學(xué)與現(xiàn)代金融市場的密切關(guān)系。在現(xiàn)代金融市場中，各類金融產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展都需要以財(cái)務(wù)報(bào)表為依據(jù)，而會計(jì)學(xué)作為財(cái)務(wù)報(bào)表的制定者和解讀者，是現(xiàn)代金融行業(yè)不可或缺的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)，我深刻了解到了財(cái)務(wù)報(bào)表的各個(gè)要素、準(zhǔn)則及其內(nèi)在的邏輯關(guān)系，這為我接下來更深入地研究現(xiàn)代金融市場提供了重要的建橋之基。

其次，我認(rèn)識到了會計(jì)學(xué)對于企業(yè)管理的重要性。一個(gè)公司無論大小，都離不開財(cái)務(wù)報(bào)表的制定及其相應(yīng)的分析，這對于公司的資產(chǎn)負(fù)債狀況、經(jīng)營規(guī)模以及市場競爭力等都有著不可忽略的影響。通過學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)，我不僅深入理解了財(cái)務(wù)報(bào)表的含義，還掌握了財(cái)務(wù)分析的基本方法，這為我將來從事企業(yè)管理提供了重要的理論和實(shí)踐指導(dǎo)。

最后，我認(rèn)識到了會計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)需要注重實(shí)踐。會計(jì)學(xué)作為一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，其學(xué)習(xí)需要結(jié)合實(shí)際案例來深入說明其理論，才能做到知行合一。通過老師的講解以及相關(guān)的課程設(shè)計(jì)，我接觸到了一些實(shí)際的會計(jì)案例，從不同方面深入理解了會計(jì)學(xué)的內(nèi)在實(shí)質(zhì)，這一過程不僅增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)興趣，也更加深入地理解了會計(jì)學(xué)的內(nèi)涵。

總之，學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)讓我深刻認(rèn)識到了其對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)管理的重要性，同時(shí)也感受到了會計(jì)學(xué)的內(nèi)在魅力和學(xué)習(xí)的樂趣，這對于我的未來發(fā)展和職業(yè)生涯都具有重要的意義。

有關(guān)學(xué)學(xué)習(xí)會計(jì)的心得體會范本篇八

努力克制不好的情緒，但想到自己教育了學(xué)生這么多，而學(xué)生還是犯同樣的錯(cuò)誤，心中的怒氣就難以平息了。而魏書生老師就做到了避免發(fā)脾氣，即使是在批評學(xué)生，他也不是厲聲惡語。盡管有時(shí)要發(fā)脾氣，但也都在他選的一位控制自己發(fā)怒的學(xué)生提醒下壓下去了，他用切實(shí)有效的方法克制了人人都可能犯的發(fā)火和極大的耐心與學(xué)生進(jìn)溝通，在與學(xué)生的交流中，他站在學(xué)生的立場上提出“我們需要怎樣”、“我們怎樣做能更好”、“我們必須堅(jiān)信我們會做好的”等等，讓學(xué)生感覺到老師不是在訓(xùn)斥他，而是在幫助他，他是老師的助手。

教師這個(gè)職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。魏書生愛自己，愛家人，愛他人，尤其是愛學(xué)生。魏書生愛學(xué)生，尤其是愛那些差生。魏書生認(rèn)為差生最不容易。每天課聽不懂，還要硬著頭皮聽，不懂裝懂，裝模作樣，天天如此，日日如此，年年如此，這需要多大的毅力呀，因此給他們一些關(guān)愛和耐心，幫助他們進(jìn)步也應(yīng)是教師義不容辭的責(zé)任。

再有，教師做差生的轉(zhuǎn)化工作如同醫(yī)生診病一樣，醫(yī)生只有在治療疑難雜癥中才能提高醫(yī)療水平，教師只有在教育差生中才能提高自己的工作水平。魏老師的這一認(rèn)識應(yīng)該說是非常獨(dú)特、耐人尋味、給人啟示的。書中的“尊人者，人尊之”，“能受委屈的人才是強(qiáng)者”，“堅(jiān)持道德長跑——寫日記”，“每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈”??這些內(nèi)容強(qiáng)烈地震撼了我。他的教改確確實(shí)實(shí)地在育人。

教書先育人，育人先做人，他的教改，他的思，他的班級管理，他的一切，都是真真切切地從學(xué)生怎樣做人開始的。教會了學(xué)生怎樣做人，筑好了思想教育這一“地下工程”，知識之樹也就根深葉茂，碩果累累了，也就水到渠成了。魏書生老師那深邃的哲學(xué)氣質(zhì)和深厚的文化素養(yǎng)，讓人仰視，讓人望塵莫及，但這并不妨礙我認(rèn)真地去做，學(xué)著他去做，讓自己在未來的教育工作方面做得更出色。

有關(guān)學(xué)學(xué)習(xí)會計(jì)的心得體會范本篇九

會展是一個(gè)集商務(wù)、文化、科技、旅游、娛樂等多元元素于一體的綜合性活動(dòng)，近年來越來越受到人們關(guān)注。從事會展行業(yè)的人員需要掌握專業(yè)的知識和技能，通過學(xué)習(xí)會展，我對這一領(lǐng)域有了更深入的了解和認(rèn)識，以下是我的心得體會。

段落一：學(xué)習(xí)會展的需求和目的。

在學(xué)習(xí)會展的過程中，我發(fā)現(xiàn)這一領(lǐng)域的專業(yè)知識相當(dāng)豐富和復(fù)雜，需要系統(tǒng)性而全面地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)會展不僅僅是把展館布置得美觀大方，更重要的是把展覽內(nèi)容呈現(xiàn)的淋漓盡致，給參展者留下深刻的印象，提高展會效果。因此，我學(xué)習(xí)會展的目的是掌握會展策劃、設(shè)計(jì)、組織、執(zhí)行等專業(yè)技能，為企業(yè)提供更為全面和專業(yè)的服務(wù)。

學(xué)習(xí)會展的方法和途徑是多種多樣的，我主要是通過閱讀相關(guān)書籍、參加線上和線下培訓(xùn)等方式學(xué)習(xí)會展知識和技能。其中，線上培訓(xùn)不僅可以幫助我快速地了解會展行業(yè)的發(fā)展和趨勢，同時(shí)也可以隨時(shí)隨地地進(jìn)行學(xué)習(xí)。而線下培訓(xùn)則更加現(xiàn)實(shí)和直觀，我可以通過觀察現(xiàn)場展覽、了解展覽的布展等方式，深入了解會展行業(yè)的操作模式。

學(xué)習(xí)會展過程中，我獲得了大量的知識和技能。首先，我學(xué)會了如何進(jìn)行會展策劃，了解展覽的主題、目標(biāo)群體、展館的空間組合等，從而制定出切實(shí)可行的方案。其次，我掌握了會展設(shè)計(jì)的技能，包括顏色、效果、版面設(shè)計(jì)等，通過運(yùn)用不同的設(shè)計(jì)手法，在視覺呈現(xiàn)方面達(dá)到更好的效果。此外，我還學(xué)習(xí)了組織和執(zhí)行會展的相關(guān)技能，如入展審核、安排戰(zhàn)略合作、關(guān)鍵嘉賓邀請和現(xiàn)場協(xié)調(diào)管理等，確保展覽的順利進(jìn)行。

段落四：學(xué)習(xí)會展的價(jià)值和意義。

學(xué)習(xí)會展的價(jià)值在于能夠?yàn)槠髽I(yè)提供全面專業(yè)的服務(wù)，提高展會效果，從而為企業(yè)贏得商機(jī)和市場份額。另外，學(xué)習(xí)會展也能夠增加自身的競爭力，提升個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)和綜合實(shí)力。同時(shí)，會展也是國家重要的對外交流窗口之一，了解和學(xué)習(xí)會展不僅增強(qiáng)了國際交流，還提高了自身的文化素養(yǎng)和國家形象。

段落五：學(xué)習(xí)會展的不足和展望。

盡管學(xué)習(xí)會展取得了一定的成效，但我也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足之處，比如會展設(shè)計(jì)與展覽內(nèi)容的結(jié)合程度不夠緊密、協(xié)調(diào)管理能力較弱等。我的展望是，今后需要更加注意對業(yè)內(nèi)前沿技術(shù)和創(chuàng)新理念的學(xué)習(xí)，注重提高綜合實(shí)踐能力，努力將會展行業(yè)的技術(shù)和管理水平不斷提高。

總結(jié)：

通過對會展的學(xué)習(xí)，我不僅僅掌握了知識和技能，更增強(qiáng)了對會展行業(yè)的認(rèn)識和責(zé)任感。今后，我將持續(xù)關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和創(chuàng)新能力的提高，為會展行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

有關(guān)學(xué)學(xué)習(xí)會計(jì)的心得體會范本篇十

總書記批示重溫《黨委會的工作方法》，對當(dāng)下有的地方執(zhí)行民主集中制不到位，黨的集體領(lǐng)導(dǎo)未能有效落實(shí)，有的地方存在著不善決策、不善作為，導(dǎo)致黨的核心領(lǐng)導(dǎo)作用未能充分發(fā)揮等問題，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性，為加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用，改進(jìn)工作方法，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，具有重要指導(dǎo)意義。

一分部署，九分落實(shí)，貫徹《黨委會的工作方法》，重溫只是解決了思想認(rèn)識上的第一步，后續(xù)的關(guān)鍵仍在于執(zhí)行。

要發(fā)揮黨委“班長”作用。要自覺加強(qiáng)對科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的學(xué)習(xí)，時(shí)刻把工作責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓住手上，在各方面以身作則，發(fā)揮好表率作用。

要正視自身存在的問題。要分類查找、梳理黨委領(lǐng)導(dǎo)工作中與新形勢新任務(wù)新要求不相適應(yīng)的突出問題，反觀我們一些黨員干部和地方黨委(黨組)的做派，尤需深思，對照問題加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷修正錯(cuò)誤，走回“立黨為公、執(zhí)政為民”的正道上。

要規(guī)范工作配套制度。既要對現(xiàn)有黨組(黨委)設(shè)立、成員配備、工作規(guī)則等進(jìn)行了一次全面清理規(guī)范，規(guī)范工作基礎(chǔ)，也要緊緊圍繞新形勢下黨委工作的重大原則和著力重點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，理清思路、明確任務(wù)、制定措施、落實(shí)責(zé)任、追責(zé)方法，把《條例》賦予黨組的各項(xiàng)職責(zé)任務(wù)不折不扣地落實(shí)好、執(zhí)行好，從而加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用。

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。這是一次對全體黨員干部思想教育的大好時(shí)機(jī)，各級機(jī)關(guān)單位要緊抓這一陣學(xué)習(xí)風(fēng)，重塑和增強(qiáng)黨章黨紀(jì)在黨員干部心中的地位，使之成為黨員干部做事做人的一把標(biāo)尺，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，補(bǔ)足精神之鈣，強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。

“兩學(xué)一做”就是學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。

興“兩學(xué)一做” 風(fēng)氣，是各級黨政機(jī)關(guān)的機(jī)遇和責(zé)任，機(jī)遇在于緊抓時(shí)機(jī)，培養(yǎng)“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的好黨員好干部，強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)，更好的服務(wù)社會和人民;責(zé)任在于各級黨政機(jī)關(guān)要是為人民服務(wù)的部門，有責(zé)任強(qiáng)化自身隊(duì)伍力量，提高隊(duì)伍素質(zhì)，凈化隊(duì)伍風(fēng)氣，以建設(shè)一個(gè)合格、高效、廉潔的服務(wù)型政府。

想建設(shè)必須放在首位，黨章是一名合格黨員的行事標(biāo)準(zhǔn)，黨紀(jì)是一名合格黨員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守的準(zhǔn)則，黨員干部應(yīng)當(dāng)尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。黨政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)給黨員干部上好“兩學(xué)一做” 課，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定理想信念，保持對黨忠誠，樹立風(fēng)清正氣，做一個(gè)“想干事、愿干事、敢干事、善干事”的有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)有能力的黨員干部，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

有關(guān)學(xué)學(xué)習(xí)會計(jì)的心得體會范本篇十一

讀完基本準(zhǔn)則，我有以下三點(diǎn)整體印象：

(一)向國際會計(jì)準(zhǔn)則靠攏。準(zhǔn)則共11章，第一章總則明確基本準(zhǔn)則的法律地位，以及會計(jì)目標(biāo)、會計(jì)假設(shè)、會計(jì)要素、會計(jì)記帳方法。在該部分，權(quán)責(zé)發(fā)生制位列會計(jì)假設(shè)之中，顯然是受國際會計(jì)準(zhǔn)則編報(bào)框架的影響(當(dāng)然原基本準(zhǔn)則也有)。在fasb等制定的概念框架中，權(quán)責(zé)發(fā)生制并不在會計(jì)假設(shè)之列(究竟處于什么地位比較模糊)。該部分關(guān)于“按照交易或事項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)特征確定會計(jì)要素”的觀點(diǎn)也是取材于國際會計(jì)準(zhǔn)則編報(bào)框架。第二章會計(jì)信息質(zhì)量要求的大部分也與國際會計(jì)準(zhǔn)則一致，將“實(shí)質(zhì)重于形式”明確列為原則之一，即顯然受國際會計(jì)準(zhǔn)則影響。第三章資產(chǎn)、第四章負(fù)債和第九章會計(jì)計(jì)量關(guān)于會計(jì)要素的定義、確認(rèn)和計(jì)量，受國際會計(jì)準(zhǔn)則影響較大。比如，將資產(chǎn)定義為資源，資產(chǎn)的確認(rèn)的可計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)將“成本”可計(jì)量和“價(jià)值”可計(jì)量列為可選標(biāo)準(zhǔn)，都明顯借鑒了國際會計(jì)準(zhǔn)則。國際會計(jì)準(zhǔn)則是折中產(chǎn)物，其具有較強(qiáng)的操作性(比如前述可計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)的選擇)，這是借鑒它的好處。但與fasb等制定的概念框架相比，國家會計(jì)準(zhǔn)則的會計(jì)理論水平就稍顯不足，前瞻性相對差一些，這是借鑒它的壞處。

(二)根據(jù)現(xiàn)代會計(jì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整。一是原準(zhǔn)則提出“會計(jì)信息應(yīng)當(dāng)符合國家宏觀經(jīng)濟(jì)管理的要求”，新準(zhǔn)則完全抹去了這種“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的遺跡”，政府成了與其他市場主體平等的“信息使用者”，排序還靠后。二是結(jié)合了會計(jì)發(fā)展的大趨勢，引入了公允價(jià)值。

(三)增強(qiáng)基本準(zhǔn)則的“基礎(chǔ)性”，并嘗試增強(qiáng)其可操作性。這是新基本準(zhǔn)則留給我最強(qiáng)烈的印象。前者表現(xiàn)為三、四、五、六、七、八關(guān)于會計(jì)要素的規(guī)范，剔除了原準(zhǔn)則對“具體要素項(xiàng)目”的內(nèi)容，只描述基本要素本身。第十章對會計(jì)計(jì)量進(jìn)行了一般性規(guī)范。后者突出表現(xiàn)在準(zhǔn)則制定者嘗試對一些概念進(jìn)行了定義，包括：對資產(chǎn)定義中的“過去的交易或事項(xiàng)”、“擁有”、“控制”、“預(yù)期帶來的經(jīng)濟(jì)利益”等概念的解釋;對負(fù)債定義中的“現(xiàn)時(shí)義務(wù)”的解釋;立足會計(jì)主體角度對所有者權(quán)益的定義，對利得與損失的定義;在費(fèi)用部分對成本、費(fèi)用、支出的區(qū)分等。不過，之所以稱后者為“嘗試”，在于依我之見，其結(jié)果很不成功，留待下面評述。

(一)關(guān)于第一章總則

1.關(guān)于持續(xù)經(jīng)營假設(shè)。我認(rèn)為第六條關(guān)于會計(jì)主體存續(xù)狀態(tài)(持續(xù)經(jīng)營)的假設(shè)是不完整的。企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則規(guī)范一切會計(jì)活動(dòng)，基本準(zhǔn)則規(guī)范一切具體準(zhǔn)則。除了持續(xù)經(jīng)營會計(jì)，還有清算會計(jì)、中止經(jīng)營會計(jì)，這些會計(jì)也應(yīng)是會計(jì)準(zhǔn)則規(guī)范的范疇。所以，我認(rèn)為基本準(zhǔn)則將會計(jì)假設(shè)直接限定為“持續(xù)經(jīng)營”這一種情況是不完整的。該條款應(yīng)補(bǔ)充這類內(nèi)容：企業(yè)處在非持續(xù)經(jīng)營狀態(tài)，應(yīng)變更會計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告前提。相應(yīng)地，根據(jù)該條款，應(yīng)修改第九章會計(jì)計(jì)量等章節(jié)的內(nèi)容，增加清算價(jià)值等計(jì)量屬性。將來的具體準(zhǔn)則則相應(yīng)應(yīng)將企業(yè)終止經(jīng)營會計(jì)納入規(guī)范。

2.關(guān)于會計(jì)要素。第十條提出應(yīng)當(dāng)“按照交易或事項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)特征確定會計(jì)要素”，其中“經(jīng)濟(jì)特征”是模糊的。我個(gè)人的觀點(diǎn)是會計(jì)要素是會計(jì)對交易或事項(xiàng)的構(gòu)成要素的抽象，而非其經(jīng)濟(jì)特征的抽象。其中資產(chǎn)是交易或事項(xiàng)中的價(jià)值物或權(quán)利，而負(fù)債或所有者權(quán)益則是義務(wù)(企業(yè)本身就是股東之間的一項(xiàng)長期交易安排)。

(二)關(guān)于第二章會計(jì)信息質(zhì)量要求

第十六條關(guān)于經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)與法律形式的描述存在概念不清的問題。首先，“經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)“的對應(yīng)概念是”“經(jīng)濟(jì)形式”，“法律形式”的對應(yīng)概念是“法律實(shí)質(zhì)”，將“經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)”與“法律形式”并列，容易造成混亂(法律形式反映法律實(shí)質(zhì)，會計(jì)應(yīng)該反映法律實(shí)質(zhì));其次，我個(gè)人認(rèn)為這一條款近似于哲學(xué)，而且該條款的主旨已體現(xiàn)在第十二條“如實(shí)反映”的意蘊(yùn)中(后者實(shí)際上也是哲學(xué)式的規(guī)范，屬于難以檢驗(yàn)的、形而上的終極理念)。

(三)關(guān)于第三章資產(chǎn)

有關(guān)學(xué)學(xué)習(xí)會計(jì)的心得體會范本篇十二

燈塔學(xué)習(xí)會作為一種全新的學(xué)習(xí)模式，吸引了越來越多的人參與其中。自從我加入燈塔學(xué)習(xí)會以來，我經(jīng)歷了許多寶貴的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會。通過與他人分享和討論，我不僅學(xué)到了很多新的知識，也收獲了許多寶貴的心得體會。

首先，參與燈塔學(xué)習(xí)會可以幫助我拓寬視野，獲取更多的知識。燈塔學(xué)習(xí)會的成員來自不同的行業(yè)和背景，每個(gè)人都有自己的專業(yè)領(lǐng)域和獨(dú)到的見解。在每次學(xué)習(xí)會上，我們會分別分享自己在工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這為我們提供了一個(gè)了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的機(jī)會。通過與他人的交流和討論，我學(xué)到了很多以前未曾接觸過的知識，這無疑對我的專業(yè)和個(gè)人成長起到了促進(jìn)作用。

其次，燈塔學(xué)習(xí)會也是一個(gè)很好的互幫互助的平臺。在學(xué)習(xí)會中，每個(gè)成員都會分享自己的問題和困惑，其他成員會給予建議和指導(dǎo)。這為我解決了許多困擾我很久的難題，提升了我解決問題的能力。此外，學(xué)習(xí)會中的每個(gè)人都會分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，這為我提供了很多的靈感。有時(shí)候，我自己也會分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，這讓我感到非常有成就感。

再次，參與燈塔學(xué)習(xí)會可以提升我的溝通和表達(dá)能力。在燈塔學(xué)習(xí)會中，每個(gè)人都有機(jī)會發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，這要求我們在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備和展示自己的想法。為了更好地表達(dá)自己，我學(xué)會了更有條理地組織語言，提高了自己的溝通能力。此外，通過與他人的互動(dòng)和討論，我也學(xué)到了如何與不同類型的人進(jìn)行有效的溝通和合作。

最后，參與燈塔學(xué)習(xí)會讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和無限的可能性。在燈塔學(xué)習(xí)會中，我見證了許多成員通過不懈努力和不斷學(xué)習(xí)取得了驚人的成就。這使我深信只要我肯努力學(xué)習(xí)，就一定能夠取得自己想要的成就。燈塔學(xué)習(xí)會激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望，讓我對未來充滿了信心和希望。

總而言之，參與燈塔學(xué)習(xí)會是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式。通過拓寬視野、互幫互助、提升溝通能力以及認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，我從中收獲了很多。我將繼續(xù)保持對燈塔學(xué)習(xí)會的參與，并將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的工作和生活中，不斷追求進(jìn)步和成長。我相信，通過燈塔學(xué)習(xí)會，我會更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)并取得更多的成功。

有關(guān)學(xué)學(xué)習(xí)會計(jì)的心得體會范本篇十三

開學(xué)之前25、26日寶安教科培中心組織的暑假教師培訓(xùn)，雖然兩天的培訓(xùn)時(shí)間過得飛快，但是兩名老師2節(jié)精彩的研討課以及各位評課老的精彩點(diǎn)評給我留下的印象很深，讓我再次領(lǐng)略了寶安名師的風(fēng)采。這些老師在教學(xué)中展現(xiàn)了不同的風(fēng)格，采取了不同的教學(xué)方式，但是卻殊途同歸，2節(jié)都是精彩得讓學(xué)生留戀的好課。除了研討課，還有教材編寫專家細(xì)致的教材分析講座，特別值得我去學(xué)習(xí)。

中，我們教師起著至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，回顧這兩天的學(xué)習(xí)，我以后在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題：

1、注意教學(xué)過程的生成性。

試想，教師同樣的講課為什么孩子的掌握程度出現(xiàn)差異?因?yàn)橹R是學(xué)生自己主動(dòng)生成的，任何人是不能代替他的體驗(yàn)、領(lǐng)悟、理解，然而，教師不是萬能的，但也決不是無能的，教師的作用就是設(shè)計(jì)好能引起學(xué)生積極活動(dòng)的情境。

2、注意教育目標(biāo)的全面性。

從聽說讀寫入手，培養(yǎng)學(xué)生的多元智能是中間目標(biāo)，教育的終極目標(biāo)是成人，知識和技能只是培養(yǎng)成人的工具。

3、注意學(xué)生角色的主動(dòng)性。

只有把學(xué)習(xí)的選擇權(quán)真正歸還給學(xué)生，學(xué)生才有了獲得主動(dòng)發(fā)展的前提。

作為教師，我們肩上的擔(dān)子是沉重的，面對如此重大的革新，我們要做什么?關(guān)注未來，放飛希望。首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實(shí)之路，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，講求實(shí)效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。直至把每一個(gè)孩子培養(yǎng)“成人”。

在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，努力做一名合格的人民教師。

有關(guān)學(xué)學(xué)習(xí)會計(jì)的心得體會范本篇十四

燈塔學(xué)習(xí)會是一種特殊的學(xué)習(xí)方式，通過小組共同學(xué)習(xí)，激發(fā)思考和交流，以提升個(gè)人知識和技能。近日，我參加了一場燈塔學(xué)習(xí)會，這是我第一次體驗(yàn)到這種學(xué)習(xí)方式，不禁感嘆其獨(dú)特之處。在這篇文章中，我將分享我在燈塔學(xué)習(xí)會中得到的心得體會。

第二段：群體氛圍與互動(dòng)。

燈塔學(xué)習(xí)會的最大特點(diǎn)就是倡導(dǎo)群體學(xué)習(xí)，通過小組討論和共同思考的方式，使每個(gè)參與者都能融入其中，并獲得更全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，這樣的學(xué)習(xí)方式能夠激發(fā)更多的靈感和思考。在小組討論中，每個(gè)人都能夠發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并得到其他人的反饋和啟發(fā)。這種互動(dòng)的方式讓我更深入地思考問題，在集體智慧的指引下，我能夠更全面地了解一個(gè)問題。

第三段：開拓思路與新觀點(diǎn)。

燈塔學(xué)習(xí)會還提供了一個(gè)開放的平臺，使得參與者能夠?qū)W習(xí)到不同領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)會中，我與來自不同背景的人們進(jìn)行了交流，他們帶來了各自領(lǐng)域的專業(yè)知識和見解。這種多元化的觀點(diǎn)碰撞，讓我跳出自己的狹隘思維，接觸到了一些新穎的觀點(diǎn)和思路。這種開拓思路的方式，使我能夠更加全面地認(rèn)識到一個(gè)問題的多個(gè)方面，提供了更多的思考角度。

第四段：自我反思與提升機(jī)會。

燈塔學(xué)習(xí)會在交流和互動(dòng)的同時(shí)，也提供了一個(gè)自我反思和提升的機(jī)會。每個(gè)參與者會被要求分享自己的學(xué)習(xí)心得和反思，這讓我反思了自己的學(xué)習(xí)方式和方法，并找到了一些不足之處。同時(shí)，通過觀察其他人的學(xué)習(xí)方式和方法，我也從中學(xué)到了一些新的學(xué)習(xí)技巧。這種自我反思和他人借鑒的過程，讓我能夠改進(jìn)和提升自己的學(xué)習(xí)能力，不斷進(jìn)步。

第五段：總結(jié)與展望。

總的來說，燈塔學(xué)習(xí)會是一種很有意義的學(xué)習(xí)方式，通過群體氛圍和互動(dòng)，開拓思路與觀點(diǎn)，提供自我反思與提升機(jī)會。在未來，我會繼續(xù)參加燈塔學(xué)習(xí)會，并不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我也希望將這種學(xué)習(xí)方式介紹給更多的人，讓更多人都能夠從中受益。我相信，通過燈塔學(xué)習(xí)會，我們的知識和技能都能夠得到更好的提升，從而更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變革。

以上就是我在燈塔學(xué)習(xí)會中的心得體會。通過這種學(xué)習(xí)方式，我不僅深入思考問題，也開拓了自己的思路與觀點(diǎn)，同時(shí)也提升了自己的學(xué)習(xí)能力。我相信，只要我們持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，我們就能夠不斷適應(yīng)社會的發(fā)展和變革。

有關(guān)學(xué)學(xué)習(xí)會計(jì)的心得體會范本篇十五

會務(wù)管理在如今的商業(yè)社會中顯得異常重要，不論是企業(yè)內(nèi)部的會議還是外部的展覽、論壇等活動(dòng)，一個(gè)好的會務(wù)管理團(tuán)隊(duì)可以給企業(yè)帶來巨大的價(jià)值和效益。但是會務(wù)管理也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，如場館預(yù)訂、人員管理、宣傳推廣等，如何克服這些困難成為會務(wù)管理工作的難點(diǎn)。

第二段：學(xué)習(xí)會務(wù)管理對于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響。

對于從事會務(wù)管理的人員來說，學(xué)習(xí)會務(wù)管理理論和實(shí)踐技巧是他們的核心競爭力，擁有穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展和更多的晉升機(jī)會，而且會務(wù)管理也是一個(gè)交際廣泛的領(lǐng)域，可以拓寬人際關(guān)系和商業(yè)資源。因此學(xué)習(xí)會務(wù)管理對于個(gè)人職業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出重要的影響。

第三段：學(xué)習(xí)會務(wù)管理需要具備哪些技能和質(zhì)量？

學(xué)習(xí)會務(wù)管理需要具備一定的軟實(shí)力和硬實(shí)力，在技能上需要精通活動(dòng)策劃、方案設(shè)計(jì)、人員策劃、場館預(yù)訂等，同時(shí)也需要具備較高的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在品質(zhì)上需要尊重客戶需求、保證活動(dòng)的高品質(zhì)、注重細(xì)節(jié)和交際能力，這些質(zhì)量的塑造可以通過專業(yè)技能學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)積累來實(shí)現(xiàn)。

第四段：如何實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)會務(wù)管理的成果和價(jià)值？

在學(xué)習(xí)會務(wù)管理過程中，需要注重將理論和實(shí)踐相結(jié)合，不斷實(shí)踐中學(xué)習(xí)，以整體把握會務(wù)管理項(xiàng)目，注重規(guī)劃、細(xì)節(jié)、跟進(jìn)和總結(jié)等環(huán)節(jié)。同時(shí)，要重視個(gè)人成長和與同行的交流互動(dòng)，借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)造自己的工作理念和方法，逐漸形成自己的品牌和優(yōu)勢。

第五段：結(jié)語。

總的來說，學(xué)習(xí)會務(wù)管理需要循序漸進(jìn)，開創(chuàng)進(jìn)取的精神和采取實(shí)際行動(dòng)的意愿，將知識運(yùn)用于實(shí)踐中，不斷進(jìn)步，提高個(gè)人技能和品質(zhì)，逐漸成長為專業(yè)的會務(wù)管理人員，也可以為企業(yè)帶來更大的價(jià)值。