當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

推薦唱起風(fēng)了的心得體會及感悟一

2、春天，是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣，湛藍得令人心怡。云彩不再是一片彌漫，而是一朵一朵地點綴在碧空上。

3、也許是因為太美了，也許是被陶醉了，樹上的燕子也不禁唱起了動聽的歌“嘰嘰喳喳”。這時，小河也來湊熱鬧“嘩啦啦，嘩……”地哼了起來，形成了一首多么好聽和諧的歌曲。微風(fēng)吹過，小草也輕輕搖動著它那細小的身體，似乎在給它們伴舞。大樹伯伯也用“沙沙、沙沙……”的聲音為它們伴奏。

4、小雨“沙沙沙”地響，遠處煙雨霏霏，悄然潤物，我聽到春芽破土的聲音?！稗Z隆隆”，第一聲春雷響徹云天，喚醒了田野里的麥苗，蜇伏的小精靈，萬物復(fù)蘇了。呢喃的燕子，也加入了百鳥大合唱，到處鶯歌燕舞，演奏一曲春天的交響。

5、春天，是希望紛飛的季節(jié)。大雁飽含憧憬地向著北國的樂土結(jié)對航行，一路載歌載舞，排踏出春天的韻律，傳遞著春的喜訊。出行的人們背負著行囊，邁開希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。泥土的氣息，隨著犁鏵的行進彌散在田間地頭，滋潤愉悅著農(nóng)家人的心田。

6、春天，是求實者、勤奮者的季節(jié)。她青睞的是腳踏實地的行動者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風(fēng)的和煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛春天，書寫春天，揮汗于春天！ 7、聽！春天不就是一首歌嗎？她正撩動著我們彈跳的心弦呢！瞧！春天不就是一本書嗎？她正引動著我們顫動的手指呢！看！春天不就是一幅畫嗎？她正牽動著我們迷離的目光呢！聞！春天不就是一杯茶嗎？她正勾動我們顧盼的鼻子呢！那么，便讓我們的心神追隨在春天譜寫的篇章中吧！

8、如果四季是本圖書，那么，春便是浸滿霏霏細雨的扉頁，以她那奇艷的筆畫勾勒出一篇篇令人沉醉的語句；如果四季是幅圖畫，那么，春便是繚繞絲絲光輝的封面，以她那鮮艷的顏料描繪出一幅幅令人陶醉的圖畫；如果四季是首歌曲，那么，春便是傾瀉縷縷旋律的音符，以她那美艷的聲音演奏出一首首令人迷醉的歌曲；如果四季是支舞蹈，那么，春便是點綴道道舞影的舞姿，以她那驚艷的姿態(tài)舞動出一支支令人情醉的舞姿！如果四季是座雕塑，那么，春便是妝扮點點殘痕的印跡，以她那光艷的色澤綻放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便讓我們的思緒漫步在春天演繹出的藝術(shù)中吧！

9、讓我們懷著歡悅的心情，攜著激動的心律，去感觸風(fēng)的柔，雨的潤，去享受春天的柔情，去懷抱春天的芬芳，去翻閱那由春天這位作家勾勒而出的文章吧！清然地捧起，淡然地翻閱，怡然地輕撫，悠然地體會，蕭然地聚攏。最美的文章，是大自然魔術(shù)中最絢麗的一幕，令魔術(shù)師也無法表演出其中的驚艷；最美的詩篇，是大自然樂曲中最優(yōu)美的一律，令作曲家也無法演奏出其中的激昂！

10、春天邁著風(fēng)情萬種的腳步款款走來，攜著道不盡的綠葉，拂著訴不盡的綠花，踏著數(shù)不盡的綠草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐樹便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長劍；所過之地，一甩發(fā)，嬌媚的柳樹便似一位位舞者般綻出了艷麗的綠色花裙；所處之地，一揮手，柔嫩的樹苗便若一群群孩童般吐出了柔軟的綠色舌頭。

11、春天來了，萬物復(fù)蘇，昨日下午天氣陰霾，按照過往的經(jīng)驗應(yīng)該是下著綿綿春雨；古言說，“春雨貴如油”這兩天全國各地都是干旱急報。人們渴望著一場春雨綿綿，潤濕那天氣干涸的大地，給那春播下著及時雨，剛剛離開的冬天雪沒來，今年春季第一場雨卻悄然而至。正如人生里有些不期而遇的美好，總在你淡忘時，在你不存在希翼時也許會悄然而至。

12、在春姑娘的引導(dǎo)下，我來到了公園。哇，草兒從地下探出頭來，有的吐出了一點嫩嫩的小芽；花兒在春風(fēng)的吹拂下爭先恐后的舒展著自己的身軀；柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫嚴寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了！水車也毫不拘謹?shù)倪\動起來；小河解凍了，“叮叮咚咚”的唱起歌來……

推薦唱起風(fēng)了的心得體會及感悟二

畢業(yè)前的風(fēng)景

快要畢業(yè)了，還沒好好看看這片風(fēng)景，是我老了，還是我太任性了，大學(xué)里只顧著自己玩，而忽略了這一路走來的風(fēng)景。

快要畢業(yè)了，還沒好好看看這片風(fēng)景，是我累了，還是已經(jīng)厭倦了，青春里只顧著自己瘋，而不愿去看那片獨有的風(fēng)景。

快要畢業(yè)了，還沒好好看看這片風(fēng)景，是我忘了，還是不再踏足了，生命里只顧著自己笑，而不敢回憶帶有傷疤的風(fēng)景。

值得回憶的太多太多，無法一一細說，心痛的人永遠活在心痛中。

值得思索的太多太多，無法一一細思，迷惑的人永遠活在迷惑中。

值得珍藏的太多太多，無法一一收拾，收拾的人永遠活在收拾中。

游蕩在天空的太陽，從東到西，從日出到日落，時而溫暖如春，時而艷陽高照，時而涼爽伏地。

游蕩在天空的月亮，從西到東，從中天到黎明，時而柔和皎潔，時而明亮如晝，時而婆娑朦朧。

游蕩在天空的星星，從無到有，從出現(xiàn)到消失，時而稀稀疏疏，時而繁星閃爍，時而曉星下沉。

住在上鋪的舍友，還記得半夜你把頭伸下來與我們胡吹亂侃，一路征戰(zhàn)世界的神話，多少個日夜你呢喃不休，心事付于黑夜。

住在鄰鋪的舍友，還記得半夜你把頭伸過來與我們信口而談，不用顧忌多余的煩惱，最好的時代與青春年華，嘻哈瘋癲并存。

住在下鋪的舍友，還記得半夜你把頭伸上來與我們分享趣事，時間白駒過隙般飛走，薄如蟬翼的光陰不復(fù)返，唏噓藏于昨天。

在我生命里過往的同學(xué)們，我們要說再見了，畢業(yè)是一首歌，一首相逢與別離的歌，讓我們唱起來，貫穿整個學(xué)業(yè)生涯。

在我生命里出現(xiàn)的朋友們，我們要說再見了，畢業(yè)是一幅畫，一幅古今與中外的畫，讓我們賞起來，描繪所有事業(yè)藍圖。

在我生命里爭渡的戀人們，我們要說再見了，畢業(yè)是一首詩，一首浪漫與傷心的詩，讓我們讀起來，漫步小橋流水人家。

心飛走了，靈魂便走了，帶走了所有的癡念，以及所有的文字。

心飛走了，身體便走了，帶走了所有的背影，以及所有的幻想。

心飛走了，眼睛便走了，帶走了所有的目光，以及所有的風(fēng)景。

昨天我們一起在操場揮汗如雨，一起在繁華的街道駐足停留，一起在滄桑的回憶里細細追隨已經(jīng)斑駁的古城墻。

今天我們一起在教室聆聽教誨，一起在溫馨的宿舍暢談古今，一起在現(xiàn)實的生活里細細品嘗依舊溫潤的冰激凌。

明天我們一起在公司幸勞工作，一起在雜亂的社會打拼天下，一起在未知的領(lǐng)域里細細勾勒早已預(yù)定的新希望。

如果時光可以倒流，我會再去校園里走一走，再去吻一吻那花花草草，聞一聞青春的氣息。

如果時光可以倒流，我會再去大學(xué)城逛一逛，再去登一登那青石臺階，等一等伊人的回首。

如果時光可以倒流，我會再去江南鄉(xiāng)浪一浪，再去誦一誦那絕美詩文，送一送逝去的風(fēng)景。

有朝一日，我們不再相見，不再聯(lián)系，不再來往，你是否還會記得我?

有朝一日，我們想起對方，憶起對方，念起對方，你是否還會忘記我?

有朝一日，我們各在一方，互相守望，天涯海角，你是否還會掛念我?

不說了，說多了都是淚水。

不說了，說多了都是嘆息。

不說了，說多了都是苦痛。

甩甩手說：再見了，我的大學(xué)。

拍拍身說：再見了，我的青春。

跺跺腳說：再見了，我的時代。