在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對于心理講師成長課堂心得體會一
一、指導(dǎo)思想:
提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、具體目標:
1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作,做好個案輔導(dǎo)、登記工作。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。
3、重視學(xué)生心理團體輔導(dǎo)工作。
4、不斷豐富教師的教學(xué)策略,有效提高教育教學(xué)水平。
5、做好家長的心理健康知識講座。
6、充分利用班隊會加強對學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會)
三、內(nèi)容要求:
1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。
(1)幫助學(xué)生了解自己,認識自己的潛能,激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。
(2)引導(dǎo)學(xué)生形成強烈持久的學(xué)習(xí)動機。
(3)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo),包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。
(5)特殊時段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競賽前夕、升學(xué)考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
(1)認識情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會認識自己與他人的情緒。
(2)掌握控制、表達、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。
(3)學(xué)會保持積極心境的方法。
3、堅強意志與承受挫折的教育。
(1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。
(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。
(4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難。
4、自我意識、人際交往及性教育。
(1)學(xué)會正確認識自己,悅納自己,尊重自己、相信自己。
(2)學(xué)會正常人際交往,與同學(xué)、老師、家長良好關(guān)系。
(3)正確認識性別差異,接受發(fā)育過程中的身體變化,正確認同性別角色,同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。
5、人格養(yǎng)成教育。
(1)引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機。
(2)注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。
(3)對有人格障礙的學(xué)生進行重點輔導(dǎo)。
四、學(xué)校心理健康教育的途徑。
(1)心理課輔導(dǎo)。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課。
(2)心理咨詢室。逐步開放"心靈家園",接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。逐步做到心理咨詢室有專任教師負責(zé),固定的開放時間,固定的場所。
(3)辦好"心靈信箱",以便個別學(xué)生羞于啟齒,可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進行溝通、預(yù)約咨詢,一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù),特殊的由心理輔導(dǎo)老師進行個別咨詢。
(4)以"點"帶"面",利用學(xué)校宣傳陣地。
"各班板報、紅領(lǐng)巾廣播站"是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地,本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識,在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進行講座,對個別案例進行解析,對一些常識性的問題進行解答,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。
(5)指導(dǎo)家庭進行心理健康教育。
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的,在更重要的意義上講,小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬,小學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此,學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育,我們利用家長會等多種途徑,堅持不懈地向家長提出各種建議,指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
(6)指導(dǎo)小學(xué)生進行自我心理健康教育。
指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法:a、學(xué)會放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng),是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。b、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助,在學(xué)校可以找老師、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象,如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話,學(xué)會與人談心一輩子受益。c、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心,把心靈的軌跡用文字描繪下來,這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私,公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道,要學(xué)會坦然地對人與對己。
本著"成長比成績重要,成人比成才重要"的理念,我們?nèi)w教育工作者全心投入,重視小學(xué)生自我心理健康教育,利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育,促進全體學(xué)生的健康發(fā)展,為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?/p>
五、每月具體工作安排如下:
3月:
1、制定心理健康教育工作計劃,明確本學(xué)期工作思路。
2、開放心靈家園,心理老師開始正常值班。
3、開放"心靈信箱"。
3、利用"紅領(lǐng)巾廣播站"進行心理健康知識專題講座。
4月:
1、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。
2、建立學(xué)生心理檔案。
3、開展心理健康教育講座--打開心靈的快樂頻道,對學(xué)生進行常規(guī)心理健康測查。
5月:
1、利用家長會向?qū)W生家長宣傳心理健康知識。
2、開展心理健康知識專題講座。
6月:
2、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。
3、心理健康教育檔案資料匯總整理。
對于心理講師成長課堂心得體會二
<>
1活動場地:多媒體教室
2活動用品購買:獎品(薯片,飲料)材料紙彩色紙片棒棒糖黑色中性筆
一次性紙杯
3宣傳海報
4心理圖片音樂ppt制作
5微電影尋找
6場地由所有工作人員布置
<>
1活動的介紹:
本環(huán)節(jié)由主持人對心理健康部本次活動的主題以及活動的注意內(nèi)容進行簡單的介紹。
2互動環(huán)節(jié):
①團隊協(xié)助尋找幸福感——取之有道
游戲分為2組,每組4人。參與者用布條蒙住眼睛,端著一碗水從前臺走向教
室最后面,在同伴的聲音的指導(dǎo)下,杯子的水未灑出并最快到達者為勝。
②生命之重——珍惜點滴幸福。中間插入事先制作好的ppt
每個人慎重考慮自己20個身份,然后不得已作出選擇,放棄10個,最后再放
棄5個。在放棄直至只剩下1個身份。由主持人隨機選取或同學(xué)們踴躍發(fā)言,說出自己放棄的以及原因。并由這個游戲得到的感悟?;顒舆^程中,將會插入音樂以及幻燈片觀看。
③假如生命只有3天?!湎c滴幸福活動過程中播放音樂
活動參與者沒人在紙上寫下“假如生命只有3天,最想要做的事”再將紙片疊成飛機向講臺投擲,再由主持人及工作人員隨機抽取與大家分享。
④幸福是什么
活動開場前,每人分發(fā)一張小紙片。寫下對幸福的感受和認識。結(jié)束時由工作人員收上來,選取有創(chuàng)意較好的,由主持人與大家分享。作為此次活動的最后,并由工作人員向現(xiàn)場分發(fā)棒棒糖。
⑤微電影觀看尋找有關(guān)提升同學(xué)們幸福感的微電影兩部,一部備用。在活動環(huán)節(jié)播放。
<>
1各負責(zé)人將場地整理干凈。
2活動新聞稿活動照片
3活動總結(jié)
<>
1中性筆10*1、5=15元
2薯片飲料4*4=16元2、5*4=10元
3礦泉水10瓶10元
4材料紙2元
5彩色紙片10元
6棒棒糖10*0、5=5元
7一次性紙杯5元總計:73元
對于心理講師成長課堂心得體會三
一、活動背景:
從進入大學(xué)到現(xiàn)在,隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大,有些同學(xué)們的心理有了一定的變化,擺正心態(tài),迎接新的挑戰(zhàn),已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問題。有必要開展一節(jié)心理主題班會,增強同學(xué)們的心理健康意識,提高同學(xué)們心理健康水平。
二、活動目的及意義:通過活動讓同學(xué)們了解健康心理的新概念;讓同學(xué)們認識到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時,讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心,提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧的10平面設(shè)計二班。
三、活動主題:擺正心態(tài),圓我大學(xué)夢
四、活動對象:10級平面設(shè)計2班全體學(xué)生
五、活動時間:
六、活動地點:12月1日
七、活動所需物品:精美禮品、音響等
八、活動流程:
(一)活動前期工作:申請教室、購買活動所需要的物品,安排等“海報制作”各班干具體的工作。
(二)活動開始:
(1)支持人講話,請班主任為這次活動做重要講話,宣布活動開始。
(2)請我們班的k王劉一賢同學(xué)高歌一曲。
(3)文字接龍。以宿舍為單位分組,進行語言傳達。讓同學(xué)在集體中感受到快樂,增強集體觀念。認識到未來的社會合作的重要性。
(4)聽音樂猜歌名接歌曲a。由主持人放出音樂,用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲;b。讓猜對歌曲名字或者接上歌曲的同學(xué),可以獲得班委準備的精美禮品一份,猜錯歌曲名字或者接不上歌曲的同學(xué)也可以獲得班委準備的精美禮品一份同時需要表演一個節(jié)目【例如:學(xué)小貓、小狗等小動物叫,唱歌,跳舞等】
(5)請我們班的廖俊英同學(xué)為我們歌唱。
(三)心理測驗:(心理健康測試表另外附件)
(四)請班主任對我們的這次班會舉行評點和總結(jié)
九、活動經(jīng)費預(yù)算:約35元。
10級平面設(shè)計2班班委勵志名人名言
對于心理講師成長課堂心得體會四
一、指導(dǎo)思想
蘇外立志培養(yǎng)具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善人格的學(xué)生,提倡“以人為本”,讓健康的心理植根于學(xué)生的心靈。通過心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生認識自己,提高對學(xué)習(xí)環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力。培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信,友善待人,誠實守信,追求向上,不畏艱難的健全人格。使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己,排除心理困擾和行為偏差,樹立人生理想,并具備個人發(fā)展能力。
二、活動內(nèi)容
1、心理健康圖片展
2、心理健康講座(外聘講師)
3、心理健康問卷調(diào)查
4、心理健康講座(湯凱)
5、5月7日—31日各年級心理健康教育
附:各年級心理健康教育專題僅供參考
1、入學(xué)適應(yīng)問題:主要表現(xiàn)為產(chǎn)生情緒障礙,如焦慮、不安、抑郁、害怕等;注意力不夠集中,爾后對學(xué)習(xí)失去興趣;不能約束自己,總是違反紀律等。
2、厭學(xué)問題:主要是對學(xué)習(xí)缺乏興趣,學(xué)習(xí)比較吃力,導(dǎo)致長期跟不上進度,又缺乏趕上去的勇氣和毅力。
3、人際交往方面的問題:主要表現(xiàn)在與他人接觸中常出現(xiàn)過重的恐懼感,過強的防范心理,封閉自己。
4、意志障礙:意志薄弱,缺乏行動的目的性和一致性。做事容易半途而廢,不能正確地面對挫折,行動放任自流,容易采取消極的逃避方式。
5、人格障礙:主要表現(xiàn)為心胸狹窄,嫉妒心強,異常固執(zhí),我行我素,人際關(guān)系緊張。
6、問題行為:主要表現(xiàn)為攻擊、逃避、自暴自棄等。
7、依賴心理:主要表現(xiàn)為缺乏自理能力。
三、心理健康教育的途徑:
1、全面滲透在學(xué)校教育的全過程中,利用晨會、班隊會、思品課等德育陣地對學(xué)生進行心理健康方面的教育。
2、舉辦心理健康教育的專題講座,幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo),通過學(xué)校的各種途徑(心理咨詢室定時開放、悄悄話信箱、),對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要進行認真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。
4、建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道,利用家長半日活動滲透心理健康教育方面的教育重要性。
四、班主任在開展心理健康教育過程中的幾點建議:
1、要開朗、熱情、善解人意。
2、要掌握一定的輔導(dǎo)心理學(xué)的專業(yè)理論和操作技能,如關(guān)注、傾聽的溝通技術(shù),同感、尊重、真誠等反應(yīng)技術(shù),情緒調(diào)節(jié)、行為矯正等。
3、要以學(xué)生為主體,切忌“老師說,學(xué)生聽”的知識傳授式的課堂模式,要與學(xué)生一同參與輔導(dǎo)活動,建立和諧的氣氛,給予贊許、同感、親切、鼓勵的態(tài)度。讓他們把真實的感受、想法表達出來。進而給予點撥、啟發(fā)和引導(dǎo)。
4、尊重學(xué)生的個人意愿和隱私,謹慎從事、量力而行。
對于心理講師成長課堂心得體會五
<>
隨著時代的發(fā)展和社會的提高,健康的概念已發(fā)生了深刻的變化。健康已不再是生物學(xué)意義上的“沒有疾病和營養(yǎng)不良,以及虛弱狀態(tài)”,而是如世界衛(wèi)生組織(wto)在憲章中指出的那樣“健康乃是一種身體上、精神上和社會上的完滿狀態(tài)”。也就是說,健康是軀體、心理和社會功能三方面的有機統(tǒng)一。心理健康是身體健康的重要組成部分。
由于某些社會環(huán)境、家庭環(huán)境和中小學(xué)應(yīng)試教育的不良影響,亦或是高校競爭機制的全面引入,來自各方面的壓力日趨增大,相當(dāng)一部分大學(xué)生的心理失調(diào)已成不爭的事實,大學(xué)生心理健康也就越來越引起人們的重視。
<>
經(jīng)過本次活動旨在宣傳心理保健知識、倡議心理保健行為、呼吁大家共建健康心理學(xué)校,從身邊做起。推選出健康自然的“超級學(xué)生”,引起廣大師生對心理健康的重視,增強心理保健意識,以大家喜聞樂見的形式引起對健康心理的關(guān)注和思考,借此塑造陽光、活力、充滿朝氣的師大新青年形象。
<>
播撒春光暢享心晴,擁抱歡樂攜手前行
<>
2012年4月10日14:30
<>
體育c場
<>
2015級新聞學(xué)全體同學(xué)及輔導(dǎo)員、心理聯(lián)絡(luò)員
<>
經(jīng)過六個戶外小游戲了解相關(guān)心理知識,每個活動結(jié)束以后總結(jié)該活動反映的心理學(xué)問題以及解決方法。
具體游戲資料如下:
1、“生死與共”
游戲規(guī)則:主持人挑選6對選手(1男2女為1對,男強壯,女瘦?。?,助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。主持人講解游戲規(guī)則,告知最終從報紙上站不住的一對選手即為第一,并與助手示范一次。各對選手站到報紙上,主持人計時,數(shù)10下,堅持不住者淘汰。助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半,選手站上去,主持人計時,數(shù)10下,堅持不住者淘汰,如此循環(huán),明白勝者決出。游戲意義:讓大家明白,在困難面前要懂得互相支持、互幫互助的道理。
2、“勇往直前”
游戲規(guī)則:每組三人,男女不限。每組兩個隊員在起始點準備,一人在終點線后等待指揮。起始點兩人按心理委員規(guī)定的旋轉(zhuǎn)方式轉(zhuǎn)10圈,兩人必須同時轉(zhuǎn)完后方可向終點跑去,與其他若干隊比賽,用時短的隊獲勝。
游戲意義:隊友想盡力做好,可是可能由于眩暈感不能以快速向終點跑去,所以期望大家能夠理解和寬容你的隊友,在生活中也是如此。
3、“成與敗”
游戲規(guī)則:每組三人比賽,以個人為單位,雙手抓住自我的腳后跟,以這種方式前進十米(根本做不到)。
游戲意義:有時遇到困難也許根本不能解決,此時成功對大家來說是遙不可及的,所以大家有時不能將成功失敗看的太重,避免給自我?guī)硇睦韷毫Α?/p>
4、“保護傘”
游戲規(guī)則:每組3人,兩人作為保護傘,一人作為保護傘下的小動物,共找10組左右,其中多選出2人參與游戲,工作人員倒數(shù)3、2、1開始,每個小動物都必須找到一把保護傘蹲下,但不能是最初的保護傘,其中兩人可能會搶占其他人的位置。
游戲意義:當(dāng)你被擠出保護傘時,你會覺得缺少一種安全感,感覺孤立無援,所以這告訴我們都需要其他人的關(guān)心,心靈都需要一把保護傘,期望同學(xué)們能夠互相關(guān)心。
5、“指鹿為馬”
游戲規(guī)則:主持人挑選8名擅長表演的選手上臺(最好是4男4女),先由示范人員表演一套動作(有特定寓意,比如背老人過小河)給第一位選手看;第一位選手根據(jù)自我的理解,把動作表演給第二位選手看;第二位選手再表演給第三位看,……最終是第七位選手表演給第八位選手看。主持人先問第八位選手:你看到的動作寓意什么?再問第七位、第六位、……第一位
注意事項:在助手表演動作給第一位選手看時,其他選手須面墻站立;第一位表演給第二位看時,其他選手仍須面墻站立;直到最終一位。另外,動作每人只準表演一次。(規(guī)定動作:猴子上樹、螃蟹走路、擦玻璃、洗衣服、吃泡泡糖等)
游戲意義:主持人講解此游戲的寓意,之后指出在日常交往中,溝通不足經(jīng)常會導(dǎo)致錯誤理解對方的意思。所以,要加強溝通技能的學(xué)習(xí)。
6、“倒背游戲”
游戲規(guī)則:一個1.5~1.8m高的平臺一名同學(xué)站在上頭垂直倒下,地面有6人左右接應(yīng)。
游戲意義:建立小組成員間的相互信任,使隊員挑戰(zhàn)自我,發(fā)揚團隊精神,互相幫忙。
<>
每個項目取前三名,分別設(shè)立優(yōu)勝獎,獎品由班委商量決定。獎品頒發(fā)由心理委員規(guī)定的隨機抽取方式得出。
<>
圓形圖章英語部分為10級新聞學(xué)英文翻譯,圖章內(nèi)是卡-通笑臉圖案代表著歡樂、進取、向上的樂觀主義思想,上方為六色旋轉(zhuǎn)圖案代表著每個人都能夠有一個多彩的人生。
<>
十米長繩2根x8元根=16元
選手獎品18份x5元份=90元
照片打印若干張約5元
策劃書打印3份約4元
活動經(jīng)費共計約105元左右,具體采購花銷以開具發(fā)票數(shù)額為準。
對于心理講師成長課堂心得體會六
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神,加強我們的班級建設(shè),讓我班同學(xué)能夠進一步增進對自我了解、探索自我,解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,以使同學(xué)們心理健康成長,保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活,做好自我的人生規(guī)劃,樹立明確奮斗目標,進而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ)。具體安排如下:
一、活動主題:
繪人生藍圖,圓人生夢想。
二、活動時間:
三、活動地點:
四、參與人員:12級農(nóng)機班
五、前期準備:
1.心理委員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的各種困惑,經(jīng)過查資料,詢問有關(guān)教師找到解決問題的辦法;
2.召開班委會議制定詳細計劃,研究全面。以使在班會中,心理委員起主導(dǎo)作用,每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動同學(xué)們的進取性,使盡可能多的同學(xué)在其中受益,而不只是一個形式。
六、活動流程:
1、前期準備
設(shè)計并篩選活動流程,確保同學(xué)們在歡樂的同時學(xué)習(xí)心理知識,解決學(xué)習(xí)生活疑惑,做好人生規(guī)劃。
2、班會序幕
做一個真心大冒險游戲,既能夠調(diào)動同學(xué)們的好奇心,又能夠引出本次班會的主題,使班會在簡便而愉悅的氛圍中順利進行。
3、班會開始
講解此次班會的意義,并對整個活動做一個總結(jié),把此次班會的安排流程告訴同學(xué),是同學(xué)對對此次班會有個大致了解,做好心理準備。
4、疑惑解答
討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑,在交流中尋找解決問題的方法,增加同學(xué)們之間的相互了解。在此同時,心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識,增加同學(xué)們對心理知識的了解,幫忙做好人生規(guī)劃。
5.游戲階段
⑴心理測試。在娛樂中了解自我的性格,交流等當(dāng)面的優(yōu)缺點和不足之處。進一步了解自我,探索自我。
⑵文字接龍。以分組為單位,進行語言表達。讓同學(xué)們在團體中感受到歡樂,增強團體觀念。認識到未來的社會讓需要合作。
6、班會總結(jié)
與同學(xué)們交流此次活動的感受,以書面形式字數(shù)不限,重在參與。對最近辦理存在的問題做一些分析,并提出個人的見解對同學(xué)們共建和諧班級提出適宜的提議。
7、班會結(jié)束
班委做后期工作。如:衛(wèi)生方面,會后堅持會場的環(huán)境。討論此次會議中存在的問題,尋找更加適宜的解決辦法,為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗,以完善各項工作。
七、后期工作
心理委員對同學(xué)們所寫感受認真分析,針對不一樣同學(xué)的情景適當(dāng)與其交流,讓更多的同學(xué)了解自我,做好人生規(guī)劃!
對于心理講師成長課堂心得體會七
目前,有心理問題的學(xué)生頻率增多,在學(xué)校大多數(shù)是因為學(xué)習(xí)成績的偏低因而在老師和同學(xué)們心目中的重視程度降低。再者也有來自家庭的原因等,造成學(xué)生對學(xué)習(xí)和生活的自信心不足,嚴重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長。為了提高我校學(xué)生的心理健康水平,保證學(xué)生能夠及時解決面臨的問題,我校特開展心理咨詢以幫助大家走出困境。以下是具體的心理咨詢工作計劃。
<>
我校的心理健康教育工作,將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以完善學(xué)校心理健康教育的組織機構(gòu)和工作機制為保障,以面向全體老師和學(xué)生,提高教師的心理健康水平、促進學(xué)生健全人格發(fā)展為目標,緊密結(jié)合新課程改革精神,不斷加強學(xué)校心理健康教育工作,努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。
<>
1.根據(jù)新形勢下,學(xué)生身心發(fā)展特點,樹立“大心理教育觀”,堅持全員心理育人,全程心理育人和全方位心理育人的理念,面向?qū)W生、面向教師、面向家長,扎實、有效地開展學(xué)校特色心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì),讓學(xué)生健康、快樂、成功地學(xué)習(xí)生活。每月第一周心理健康班會課工作要做細與做實。
2、密切與班主任的聯(lián)系,更好地與學(xué)校德育工作有機結(jié)合。
3、發(fā)揮班級心理委員的作用,并對他們進行培訓(xùn),形成學(xué)校心理教育的特色。
4、認真細致地做好個別咨詢輔導(dǎo)工作,力求在個案上有所突破。
<>
1、積極開展心理咨詢工作
心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一,我們積極開展針對學(xué)生和老師的個體咨詢和針對學(xué)生的團體咨詢。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作,為來訪的學(xué)生提供咨詢,對學(xué)生在成長,學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo),幫助他們排解
心理困擾,對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學(xué)生,應(yīng)及時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。同時克服等學(xué)生上門的固定思維,心理老師應(yīng)主動深入所在年級組,與所在年級的班主任積極交流,了解各班需要幫助學(xué)生的情況,能主動邀請學(xué)生交流輔導(dǎo),協(xié)助班主任對學(xué)生進行的心理健康教育。
每周一到周五咨詢室必須有咨詢老師值班,每天咨詢室開放1小時,加強值班考勤制。開放時間為:下午16:00到17:00。
心理咨詢的主要方式有:
1、個別咨詢;
2、電話咨詢;
3、書信咨詢。
2、加強每月第一周的心理班會活動課
每月第一周的心理班會活動課是我校心理健康教育的一大特色,是針對全體學(xué)生進行的心理健康教育活動。本學(xué)期要讓心理班會成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì),促進學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。根據(jù)低、中、高不同年段學(xué)生的特點開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動。認真制定心理班會授課內(nèi)容計劃,做到有目標、有內(nèi)容、易操作、有實效。
3、針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座
心理講座是有效的心理教育途徑,特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果,互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢,所以應(yīng)該加強校園心理講座。
(1)針對各年級學(xué)生特點開展心理教育。
(2)開展針對班主任的心理講座。從學(xué)生的心理特點、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進行介紹和講解,促進師生關(guān)系的改善,促進和諧班級建設(shè)。
(3)利用家長學(xué)校授課宣傳家庭心理教育的有關(guān)內(nèi)容。
4、積極做好各年級學(xué)生心理健康檔案工作
針對各年級學(xué)生,積極作好更新與補充血生心理健康檔案工作,通過建立學(xué)生心理檔案,有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問題,依據(jù)學(xué)生的心理進行輔導(dǎo),從而提高教育與輔導(dǎo)的效率,提高教育的針對性,同時有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病,貫徹防重于治的方針,體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則,且可以形成學(xué)校,家庭的教育合力,幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點,及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。
對于心理講師成長課堂心得體會八
隨著七月的到來,我做中德機電心協(xié)會長已有一年了。在心理協(xié)會的一年里,我收獲頗多,學(xué)到了不少心理學(xué)知識,結(jié)交了不少朋友,體會到工作的快樂。培養(yǎng)了自己禮貌,細心的好品質(zhì)。在這個學(xué)期即將結(jié)束時,有必要對過去的工作做一個總結(jié),以吸取經(jīng)驗,查找不足,以便在下學(xué)期把工作做得更好,取得更大更好的成績!
<>
1、心理委員培訓(xùn)課
2、心理影片展
3、講座
4、我們的戶外活動
5、問卷調(diào)查
6、心理咨詢會
以上是我們的特色活動,其具體內(nèi)容見ppt《中德機電心理協(xié)會工作總結(jié)》。除此之外我們心協(xié)還有自己的常規(guī)工作,那就是心理委員匯報工作。我們中德機電心協(xié)每班設(shè)一名以上心理委員,心理委員是班級的動態(tài)觀察員,其任務(wù)就是及時向輔導(dǎo)老師匯報班級動態(tài)。輔導(dǎo)員老師根據(jù)匯報的情況,及時的處理一些比較特殊的案例,以確保校園和諧安全。心理委員的具體職能見ppt《中德機電心理協(xié)會工作總結(jié)》
<>
這一年來我們中德機電心協(xié)的工作成效是老師和領(lǐng)導(dǎo)們有目共睹的,我們的社團從早先的幾人發(fā)展到如今的60多人。大大小小活動也搞了很多,讓很多同學(xué)有了展示的舞臺。我們的活動在服務(wù)了他人之時也快樂了我們自己。通過一系列的活動,很多人對心協(xié)有了新的認識,更多的人開始關(guān)注我們。但是,我們依然存在不少不足,以下就是我們心協(xié)本學(xué)期的一些工作不足之處。
1、去年10月招新時,由于個別負責(zé)人的不盡心不重視導(dǎo)致社團只招了10個人,導(dǎo)致社團在很長一段時間都無法進行開展工作。
2、在第一學(xué)期時,沒能對班級心理委員足夠重視,使心理委員的職能沒有充分發(fā)揮出來
3、本學(xué)期與第三社區(qū)的合作沒能達成,原本準備開展的活動也被其他活動沖掉,這個合作問題還有待下學(xué)期繼續(xù)進行。
4、這一年來的活動基本是針對大一學(xué)生,很少有大二的學(xué)生參與。這個是上屆遺留下來的問題,但是在本學(xué)年也未能很好的解決。
<>
1、軍訓(xùn)期間一定要做好宣傳活動,不可放松。
2、還請輔導(dǎo)老師給全院班主任打招呼,重視班級心理委員的職能。否則心理委員積極性受挫,對開展工作極為不利。
3、每個學(xué)年末都不要放松對即將升入大二的大一學(xué)生的宣傳工作,否則很容易在新學(xué)期開始造成領(lǐng)導(dǎo)斷層,導(dǎo)致只有極少的人留下來協(xié)助下屆的工作。
4、向大院申請經(jīng)費由本院自己掌管,一年的工作經(jīng)驗表明經(jīng)費由大院掌握,下面院系的活動開展很受牽制。因為任何支出都要開發(fā)票,很容易造成經(jīng)費的不必要浪費。而且也不是所有的支出都能開得到發(fā)票的,這也就導(dǎo)致了經(jīng)費沒法報銷。這樣極大地影響了社團的發(fā)展。
5、堅持心理委員匯報制度,不松懈。一個社團如果沒有一項常規(guī)的工作,其很難立足,所以本學(xué)期確定的心理委員匯報制度必須害的繼續(xù)。
6、開展活動時針對的對象不能僅僅是大一,也還要有大二的參與。要趁著現(xiàn)在的大一學(xué)生對心協(xié)還有一些好感時,積極鼓勵他們明年繼續(xù)參與活動。
<>
期望下屆的心協(xié)能夠克服我們的不足之處,讓更多的學(xué)生積極主動地融入心協(xié)這個友愛充滿活力的大家庭里,讓我們院的心協(xié)飛得更高更遠。
您可能關(guān)注的文檔
- 幼兒防騙手冊心得體會如何寫 幼兒園防騙知識總結(jié)(八篇)
- 最新為人民服務(wù)反思心得體會如何寫(大全10篇)
- 防范冒充熟人詐騙心得體會怎么寫 如何防范冒充熟人詐騙從不同角度分析(六篇)
- 教師工作社交禮儀心得體會如何寫 教師工作社交禮儀心得體會如何寫范文(六篇)
- 2023年文明上網(wǎng)心得體會咋寫范文(匯總11篇)
- 干部基層治理心得體會總結(jié) 基層治理培訓(xùn)感悟總結(jié)(3篇)
- 酒店專業(yè)管理培訓(xùn)心得體會總結(jié) 酒店專業(yè)管理培訓(xùn)心得體會總結(jié)怎么寫(2篇)
- 鐵路社區(qū)安全培訓(xùn)心得體會和感想(大全11篇)
- 2023年教師每天的思考心得體會精選(大全17篇)
- 學(xué)思悟行的心得體會及收獲(精選9篇)
- 探索平面設(shè)計師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計師工作總結(jié)體會與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計師工作總結(jié)的實用指南(熱門18篇)
- 免費個人簡歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個人簡歷電子版免費模板推薦(通用20篇)
- 免費個人簡歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書的核心要點(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書的申請流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計劃(精選18篇)
- 單位趣味運動會總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計劃書的重要性(實用16篇)
- 消防隊月度工作總結(jié)報告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
講 師 自薦理 由范文簡短講 師 自薦信怎么寫(七篇)13下載數(shù) 620閱讀數(shù) -
物
理 高中名師 講 座心 得體會(通用9篇)17下載數(shù) 761閱讀數(shù) -
2023年教
師 節(jié)幼兒園教師 演講 稿心 理 健康(大全14篇)27下載數(shù) 210閱讀數(shù) -
名
師 八字命理 講 座心 得體會 名師 八字命理 講 座心 得體會范文(二篇)31下載數(shù) 752閱讀數(shù) -
老
師 上課講 道理 心 得體會和感想 老師 講 課的心 得體會(九篇)47下載數(shù) 967閱讀數(shù)