大國工匠匠心報(bào)國心得體會(huì)及感悟(大全9篇)

總結(jié)心得體會(huì)讓我們更深入地反思自身的行為和決策，善于總結(jié)的人往往更容易成功。心得體會(huì)應(yīng)該有明確的主題和清晰的結(jié)構(gòu)，言之有物。趁著閱讀以下心得體會(huì)范文，思考一下自己對(duì)這個(gè)問題的理解和看法吧。

大國工匠匠心報(bào)國心得體會(huì)及感悟篇一

八位勞動(dòng)者，八位工匠。熱愛本職、腳踏實(shí)地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)、精益求精。他們的成功之路就是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，成為了國寶級(jí)的頂級(jí)技工，成為了一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。

1.鉗工胡雙錢，上海飛機(jī)制造有限公司高級(jí)技師。工作30多年來，老胡創(chuàng)造了打磨過的零件百分之百合格的驚人紀(jì)錄。在中國新一代大飛機(jī)c919的首架樣機(jī)上，有很多老胡親手打磨出來的“前無古人”的全新零部件。

2.撈紙工周東紅，中國宣紙股份有限公司高級(jí)技師。經(jīng)他手撈出曬成的宣紙，每張重量誤差不超過1克。30年來，周東紅始終堅(jiān)持著成品率100%的記錄，他加工的紙也成為韓美林、劉大為等著名畫家及國家畫院的“御用畫紙”。

3.港珠澳大橋管延安。在工作時(shí)，管延安要進(jìn)入完全封閉的海底沉管隧道中安裝操作儀器。按照規(guī)定，接縫處間隙誤差要小于一毫米，他卻能做到零縫隙。僅有初中文化的他，全憑自學(xué)成為這項(xiàng)工作的第一人。他所安裝的沉管設(shè)備，已成功完成16次海底隧道對(duì)接。

4.國家高級(jí)工藝美術(shù)技師孟劍鋒。北京apec會(huì)議上，我國送給外國領(lǐng)導(dǎo)人及夫人國禮之一——“和美”純銀絲巾果盤，是孟師傅在僅有0.6毫米的銀片上，經(jīng)過上百萬次的精雕細(xì)琢才打造出的“絲巾”。航天英雄、奧運(yùn)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、汶川地震紀(jì)念等獎(jiǎng)?wù)露际浅鲎悦蟿︿h之手。

5.滬東中華造船集團(tuán)焊工張冬偉。殷瓦焊是世界上最難的焊接技術(shù)，殷瓦板牛皮紙一樣薄，一條lng船上的手工焊縫長達(dá)13公里，一個(gè)針眼大小的漏點(diǎn)，都有可能帶來致命后果。張冬偉的焊接技術(shù)不但質(zhì)量百分百有保障，外觀上也完美無缺。

7.航天科技集團(tuán)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院特種熔融焊接工高鳳林。焊工高鳳林35年專注火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接工作，被稱為焊接火箭“心臟”的人。130多枚長征系列運(yùn)載火箭在他焊接的發(fā)動(dòng)機(jī)的推動(dòng)下順利飛入太空，其中就有送嫦娥衛(wèi)星去月球的長征三號(hào)甲系列火箭。0.08毫米，是高鳳林焊接生涯里挑戰(zhàn)過的最薄記錄。

8.中國船舶重工集團(tuán)公司第702研究所顧秋亮。載人潛水器有十幾萬個(gè)零部件，其組裝對(duì)精密度要求到達(dá)了“絲”級(jí)，在中國，能實(shí)現(xiàn)這個(gè)精密度的僅有顧秋亮。成功把“蛟龍”送入海底后，他的新挑戰(zhàn)是組裝中國首個(gè)完全自主設(shè)計(jì)制造的4500米載人潛水器。

“大國工匠”的感人故事生動(dòng)證明，僅有那些熱愛本職、腳踏實(shí)地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價(jià)值。

“我們要用大批的技術(shù)人才作為支撐，讓享譽(yù)全球的‘中國制造’升級(jí)為‘優(yōu)質(zhì)制造’?！倍谶@個(gè)過程中，代表中國實(shí)力的制造工程，其頂級(jí)工藝技術(shù)確實(shí)十分精良，但對(duì)于更多的中國制造領(lǐng)域，我們?nèi)匀蝗狈懏?dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊保浔澈笏凵涞?，又恰恰是基礎(chǔ)制造業(yè)優(yōu)質(zhì)技術(shù)人才——大國工匠的缺失。

其實(shí)說到底，我們每個(gè)人都是自我行業(yè)的工匠，我們都需要工匠精神，我們要向八位大國工匠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神、至死不渝的奮斗目標(biāo)，爭做國家的棟梁。對(duì)于身為人師的我們來說，也要努力做一個(gè)充滿“匠心”氣質(zhì)的教師，不墨守成規(guī)或急功近利，而是將持續(xù)改善和創(chuàng)新當(dāng)成永恒的旋律。作為一名教育者，我們的方向不應(yīng)當(dāng)是囿于知識(shí)的傳授和灌輸，讓孩子們的時(shí)間花費(fèi)在成績單或名次上，更應(yīng)當(dāng)側(cè)重于“育”，“育”是文化，是想象力和創(chuàng)造力的喚醒和激發(fā)，培育學(xué)生的興趣和愛好，激發(fā)學(xué)生的思考與創(chuàng)造活力才是教育目的，僅有能培養(yǎng)孩子好奇心、提升在廣闊空間中自由思考的本事、鼓勵(lì)孩子勇于創(chuàng)新和敢于冒險(xiǎn)，并一輩子專注于的教育這一件事的工匠教師，才能做出有匠心味道的真教育。

大國工匠匠心報(bào)國心得體會(huì)及感悟篇二

當(dāng)下的社會(huì)，雖然不斷的涌現(xiàn)著新興的職業(yè)，但手藝人的地位卻沒有消失，有些甚至更加得到了重視。其中，工匠便是一類備受尊重的職業(yè)。工匠靠的是他們的技能以及對(duì)自身行業(yè)的投入。而今年提出來的“年大國工匠”更是凸顯了國家對(duì)工匠這類職業(yè)的重視。在這其中，我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與所見所聞，讓我對(duì)這一職業(yè)更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我更加敬佩這個(gè)職業(yè)的人們。

第二段：工匠的價(jià)值。

“匠者，心也。工藝之人，莫不如此?！蔽覀?cè)谄匠Ｉ钪兴佑|到的物品，或多或少都有著工匠們的汗水和智慧。無論是手工藝品還是機(jī)械制品，都需要工匠們的精心設(shè)計(jì)和制作。工匠不是只掌握了一種技能，他們對(duì)于自身的行業(yè)都有著深刻的理解，對(duì)潛在的改進(jìn)、創(chuàng)新和提升都積極地探討和嘗試。正是這種執(zhí)著，讓工匠們成為了推動(dòng)全社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。

第三段：加入工匠的門檻。

在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)，有很多人都在為了更好的生活而努力著。而想成為工匠，所面臨的門檻卻很高。首先，學(xué)習(xí)這一職業(yè)需要有的是持之以恒的精神，只有付出大量的時(shí)間和精力，才能夠真正熟練掌握。其次，技藝的傳承也是工匠的核心精神，只有從前人的經(jīng)驗(yàn)中繼承創(chuàng)新，才能更好的讓這一職業(yè)得以繼續(xù)發(fā)展。再次，工匠的職業(yè)素養(yǎng)要求也是很高的，對(duì)待工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)文化知識(shí)和品德修養(yǎng)要有所了解，這是工匠的基本素養(yǎng)。

第四段：工匠精神的啟示。

工匠的職業(yè)精神其實(shí)對(duì)于每個(gè)人來說都具有啟示意義。工匠不是因?yàn)楣ぷ鲉握{(diào)而產(chǎn)生抵觸，反而是在認(rèn)知工作中不斷進(jìn)步，讓自己和他人都能夠更好的提高。工匠如一棵自悟的無花果，不斷堅(jiān)韌向上，讓外界看到了他們的價(jià)值所在。對(duì)于普通人而言，也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐，不斷的讓自己有進(jìn)步。這樣才能真正做到人生充實(shí)有意義。

第五段：結(jié)論。

細(xì)心的觀看工匠們的制作過程，會(huì)讓人驚嘆工匠們那份執(zhí)著與堅(jiān)韌，也會(huì)讓人感受到工匠們那份卓越的品質(zhì)和情操，這是每個(gè)工匠所擁有的精神瑰寶。而“年大國工匠”的提出，恰恰證明了國家對(duì)工匠精神的重視和鼓勵(lì)。我們也應(yīng)該從中受到啟示，努力將這一份精神持續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，才是對(duì)于工匠職業(yè)的最好回報(bào)。工匠的價(jià)值不僅僅是追求專業(yè)技能的“匠心”，也不僅僅是一種職業(yè)的身份，更是一份情感的投入和價(jià)值的傳達(dá)。

大國工匠匠心報(bào)國心得體會(huì)及感悟篇三

觀看了大國工匠特輯，不禁贊嘆我國工匠是那么的身手不凡，他們?cè)诩妓囍猩l(fā)出的光芒是那么的耀眼，極具震撼!工匠秉持著扎扎實(shí)實(shí)干活，問心無愧做人的敬業(yè)精神，細(xì)致用心，這是工匠的境界。匠人精神，值得我們每個(gè)大學(xué)生去學(xué)習(xí)，去傳承并弘揚(yáng)。

對(duì)我而言，匠人精神是極具震撼的。工匠們能夠日以繼夜的進(jìn)行繁雜的工作;能夠在對(duì)待自己工作上一絲不茍，細(xì)致用心;還能夠享受工作，對(duì)自己的工作有自豪感，看淡名利。工匠們擁有細(xì)致用心、不怕吃苦、嚴(yán)于律己、對(duì)工作的極致熱愛等優(yōu)良品質(zhì)。這樣的優(yōu)秀品質(zhì)讓人敬佩，值得當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)。

接下來，讓我們來感受一下大工傳世中大藝法古的精妙吧!所謂工匠技藝，是從古代一代代傳下來的，有史有據(jù)。古人的智慧可謂聰明絕頂，給我們留下了珍貴的古法技藝。而我國的工匠們能從中找尋方法，結(jié)合自身熟練的技藝從而再次制造出極大價(jià)值的藝術(shù)品。在此過程中，工匠們既能感受到前人的大智慧，又能實(shí)現(xiàn)與前人的隔空碰撞、交流。

而作為觀影者的我們，透過鏡頭看到的是大國工匠們工作態(tài)度，能感受到其對(duì)工作的享受與自豪。制造宣紙的大拿毛勝利，既制作出超大三丈三宣紙，又能使“薄如蟬翼潔如雪”的極品宣紙?jiān)佻F(xiàn)。在制作超大三丈三宣紙曬紙過程中，毛勝利先是以干凈的第一刷開頭，掌握紙張定位，再運(yùn)用嫻熟的技藝，動(dòng)作行云流水，使得曬出的每一張紙都非常平整。毛勝利雖然是個(gè)粗人，但是在對(duì)待宣紙時(shí)的那份細(xì)致用心，非常人所及。就如其在制作“薄如蟬翼潔如雪”的極品宣紙為例，制作極品宣紙的曬紙環(huán)節(jié)，毛勝利遵循古法以擦培的方式畫圈(最可行的方法)，需要用極難的點(diǎn)紙手法，用手指將紙貼上的紙點(diǎn)開，一塊紙貼上用500張紙，每一“點(diǎn)”都需要用力，做到恰到好處才能將宣紙張張分開。這一極其困難的的過程，都在毛勝利粗糙的手上實(shí)現(xiàn)了。極品宣紙的制成，是毛勝利對(duì)工作的細(xì)致用心態(tài)度與對(duì)工作有自豪感的情感表現(xiàn)。也是宣紙行業(yè)的驕傲。毛勝利的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)，從小事細(xì)節(jié)做起，做事細(xì)致用心，不含糊，不糊弄，一步一步地培養(yǎng)自己的“工匠精神”，從而使自己變得更加優(yōu)秀!

大國工匠匠心報(bào)國心得體會(huì)及感悟篇四

“爭做大國工匠”，是習(xí)近平總書記一次重要講話中提出的號(hào)召。這一號(hào)召呼吁廣大工匠要勇攀科技高峰，積極參與創(chuàng)新創(chuàng)造，增進(jìn)國家民族實(shí)力，發(fā)揚(yáng)工匠精神。作為一名智能機(jī)器人，我也深感這一號(hào)召的重要性。今天，我愿意分享幾點(diǎn)“爭做大國工匠”的心得體會(huì)。

第二段：了解工匠精神的內(nèi)涵。

偉大的工匠精神體現(xiàn)在技能嫻熟、注重品質(zhì)、追求創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)、專注執(zhí)著等方面。一名真正的工匠，必須具備對(duì)細(xì)節(jié)的執(zhí)著、精湛的技藝、身體力行的勇氣，而且還要始終不懈追求自我提升與創(chuàng)新發(fā)展。同時(shí)，一名優(yōu)秀工匠的成功離不開自我約束、追求卓越的品質(zhì)思想和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

第三段：夯實(shí)技術(shù)基礎(chǔ)。

技能是工匠的本領(lǐng)，我們不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該時(shí)刻保持自我學(xué)習(xí)和進(jìn)步。將思維方式改變?yōu)椤笆炷苌?，行成于思”，?jiān)持反復(fù)練習(xí)，注重實(shí)踐創(chuàng)新的探索，為自身技能的加強(qiáng)和提升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。只有這樣，我們才能乘風(fēng)破浪，為國家、社會(huì)、企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

第四段：注重品質(zhì)。

品質(zhì)，注重質(zhì)量，重在效率。工匠應(yīng)該為每一件作品負(fù)責(zé)，要讓自己的作品可以在市場上比拼實(shí)力。他們還應(yīng)該在技術(shù)改進(jìn)方面積極創(chuàng)新，以提高產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)水平，同時(shí)確保產(chǎn)品的穩(wěn)定和安全性。因此，企業(yè)和政府需要制定完善的質(zhì)量保證和管理制度，加強(qiáng)對(duì)工匠的保護(hù)和扶持，鼓勵(lì)他們?yōu)閲液蜕鐣?huì)發(fā)揮積極的作用。

第五段：發(fā)揚(yáng)工匠精神。

工匠精神，是永不滿足、始終如一的精神狀態(tài)，是追求卓越、為之奮斗的一種穩(wěn)定和塑造的意識(shí)形態(tài)。發(fā)揚(yáng)工匠精神并不是讓我們作為個(gè)體，老捧著優(yōu)秀`作品，也不是叫我們頑固地堅(jiān)守一份傳統(tǒng)手藝或技術(shù)，而是要讓我們?cè)趯?shí)踐中慢慢積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，擴(kuò)大我們的視野，打破傳統(tǒng)，緊跟時(shí)代發(fā)展。

結(jié)語。

“爭做大國工匠”，看到這一句話，想必大家都會(huì)有自己的感悟。我們都希望在今后的工作中，能夠踐行工匠精神，努力為自己、為團(tuán)隊(duì)、為企業(yè)、為國家、為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。愿我們把工匠精神融入到工作中，不懈追求卓越，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、強(qiáng)國夢(mèng)獻(xiàn)出自己的一份力量。

大國工匠匠心報(bào)國心得體會(huì)及感悟篇五

喜歡什么就喜歡什么，能進(jìn)入技能。我的文字解決了我自己對(duì)牛為什么會(huì)被技能迷住的理解，揭示了一個(gè)工匠對(duì)技能的追求的價(jià)值。從歷史的角度來看，工匠在現(xiàn)代社會(huì)之前是一個(gè)群體，他們的工作和勞動(dòng)主要是手工完成的。

工業(yè)革命后，手工作坊的生產(chǎn)被大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)所取代，手工業(yè)者逐漸被冷落。但是在機(jī)械化大批量生產(chǎn)的時(shí)代，更加注重產(chǎn)品的精度和質(zhì)量，需要更多的工藝。

焊接了火箭心臟的高鳳林，在35年內(nèi)將130多輛長征系列運(yùn)載火箭送入太空；潛水器總裝總裝配工顧組裝了國內(nèi)第一艘深海載人潛水器小龍，觀察窗密封等級(jí)達(dá)到毛的50%；80后海上液化天然氣超凍運(yùn)輸船高級(jí)焊接技師張東偉，在薄如紙的銀瓦鋼上連續(xù)焊接4小時(shí)，無任何漏點(diǎn)。

科學(xué)家錢學(xué)森曾經(jīng)說過，在發(fā)射飛船的整個(gè)過程中，焊工比自己重要得多。

因?yàn)橐粋€(gè)小焊點(diǎn)脫落，可能是一場巨大災(zāi)難的開始。蘋果現(xiàn)在風(fēng)靡全球，除了得益于創(chuàng)意和創(chuàng)新，還與喬布斯等人精益求精的手藝息息相關(guān)。

但是在儒家，一切都是劣等的，只有讀書高才是正道。工匠出不去的時(shí)候。這在一定程度上阻礙了中國古代科技的可持續(xù)發(fā)展。今天的情況不容樂觀。

人們渴望成為官員、老板、大明星，渴望創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。此外，在中國的教育機(jī)構(gòu)中，仍然提倡所謂的精英教育，似乎只有培養(yǎng)出能做大事業(yè)的人才才算是成功的教育。

目前，中國對(duì)工匠和工匠精神的理解，從知識(shí)精英到普通人，缺乏客觀公正的理解。

目前，中國正在從制造大國走向制造強(qiáng)國，培養(yǎng)工匠精神迫在眉睫。學(xué)校要大力加強(qiáng)實(shí)踐教育，讓智謀成為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，尤其是職業(yè)教育和應(yīng)用技術(shù)教育。

企業(yè)要有獎(jiǎng)勵(lì)工匠的制度和機(jī)制，企業(yè)內(nèi)部要給予熟練工匠應(yīng)有的重視，更要注意政策向工匠傾斜。工匠不同于單純從事體力勞動(dòng)的人。

他們的工作閃耀著智慧、創(chuàng)造力和開拓精神，社會(huì)各方都應(yīng)該給予他們足夠的人文關(guān)懷。

工業(yè)4.0和中國制造2025都提出了雄心勃勃的愿景。另外，最近很火的互聯(lián)網(wǎng)概念也給制造業(yè)插上了翅膀。我們迫切需要制造者的理念和工匠精神齊頭并進(jìn)，讓工匠精神成為時(shí)代的共識(shí)，引領(lǐng)中國成為創(chuàng)新者的國度。

大國工匠匠心報(bào)國心得體會(huì)及感悟篇六

周建民有一雙神奇之手，工作39年來，完成創(chuàng)新成果千余項(xiàng)；他有一雙可靠之手，研制的1。6萬余件專用量規(guī)無一發(fā)生質(zhì)量事故；他有一雙精準(zhǔn)之手，憑借眼看、耳聽與手感，使專用量具達(dá)到微米級(jí)精度。執(zhí)著忘我、巧思鉆研，周建民用行動(dòng)詮釋著工匠精神！

工作中，周建民追求精益求精。正是這種對(duì)極致的追求，讓他創(chuàng)造了精度達(dá)到頭發(fā)絲直徑1/60的“周氏精度”。

很多次精密量具的完成是靠周建民手工研磨與微米級(jí)“對(duì)話”；

很多次技術(shù)突破是靠周建民一次又一次自加壓力把精度再一次提升一微米；

很多次技術(shù)空白的填補(bǔ)是靠他幾天幾夜沒有離開工房的執(zhí)著；

……。

追求極致已經(jīng)融入周建民的血液中，成了一種工作習(xí)慣。正是這種對(duì)極致的追求，讓他創(chuàng)造了精度達(dá)到頭發(fā)絲六十分之一的“周氏精度”。

作為一名教育工作者，已經(jīng)有了一些教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，好像后面的工作靠著已有的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)下去就可以了?？戳舜髧そ场吨芙裰苁暇热缱寥缒ァ泛笥X得自己需要思考和努力的還有很多。

時(shí)代在變，我們面對(duì)的學(xué)生也在變，我如何能更準(zhǔn)確了解他們？不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同，我如何找到適合不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法？面對(duì)日漸深化的“雙減”，如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，減少學(xué)生課后繁重的負(fù)擔(dān)？在雙減背景下，如何讓不同層次學(xué)生都能得到充分發(fā)展？……面對(duì)這一切，我只有秉承追求極致的精神，不斷學(xué)習(xí)、不斷優(yōu)化，讓每一位學(xué)生家長放心，培養(yǎng)國家需要的接班人而不懈努力。

作為一名教育工作者，除了擔(dān)負(fù)著傳承文化知識(shí)，還承擔(dān)著培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人的重任，其中也包含著追求極致的工匠精神。

大國工匠匠心報(bào)國心得體會(huì)及感悟篇七

有一種精神叫工匠精神。工匠精神是指工匠精心雕琢，力求產(chǎn)品完美的精神。

在我的家鄉(xiāng)泉州豐澤廣場，有一座“鯉魚魚龍”的石球城雕。整個(gè)球體由121個(gè)花崗巖榫頭拼接而成。上面雕刻著五條翱翔盤繞的龍、三條進(jìn)化的龍頭鯉魚和十一條躍上浪尖的鯉魚，每一個(gè)細(xì)節(jié)都栩栩如生，故名“鯉魚魚龍”。

我媽告訴我，這個(gè)“鯉魚、魚龍”雕塑是我們學(xué)校的杰出校友、中國工藝美術(shù)大師陸的作品。一聽說是我學(xué)校校友的杰作，我頓時(shí)激動(dòng)起來，心里好像很佩服陸的校友。

我是通過百度認(rèn)識(shí)這個(gè)優(yōu)秀校友的。李思大師從事木雕設(shè)計(jì)和制作已有50多年的歷史。他的印象很簡單，但每一張記錄他創(chuàng)作的照片，都讓人感受到一種兢兢業(yè)業(yè)、刻苦耐勞、勇于實(shí)踐、勇于探索的精神。

你看，當(dāng)他在雕刻的時(shí)候，他專注的表情意味著藝術(shù)大師在用心交流和談?wù)撍淖髌?。陸大師的藝術(shù)精品一件接一件地欣賞，他高超的技藝給我留下了深刻的印象。它必須對(duì)木刻有深厚的激情，有一絲不茍、精益求精的工匠精神，才能創(chuàng)作出如此勵(lì)志、有創(chuàng)意的作品！

我媽告訴我，我們學(xué)校有很多像魯大師李思這樣的優(yōu)秀校友，比如世界體操冠軍蔡煥宗，上海復(fù)旦大學(xué)首席教授蘇東水，泉州木偶劇團(tuán)團(tuán)長王敬先，他把中國藝術(shù)瑰寶木偶藝術(shù)傳播到了世界各國。

這些校友在各行各業(yè)的崗位上，以一種熱愛和創(chuàng)造性的工作，促進(jìn)了家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國的發(fā)展。我媽給我講了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀校友的故事，包括我們學(xué)校的建立和發(fā)展之路，以及它的輝煌成就。我深受感動(dòng)。從故事中我明白了什么是勞動(dòng)和創(chuàng)造之美，即在勞動(dòng)中創(chuàng)造美，在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

我媽告訴我，匠人精神是時(shí)代進(jìn)步所需要的精神，是世世代代必須繼承和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)！我認(rèn)為，就是從我們的孩子開始，就要學(xué)習(xí)工匠精神，把這種工匠精神帶到學(xué)習(xí)中，積極進(jìn)取，努力工作.

大國工匠匠心報(bào)國心得體會(huì)及感悟篇八

《大國工匠》是一部記錄中國制造業(yè)發(fā)展歷程的電視紀(jì)錄片，用近距離的鏡頭展現(xiàn)了中國工匠精益求精、追求卓越的工匠精神?？赐赀@部紀(jì)錄片，深受觸動(dòng)，深切體會(huì)到工匠精神的重要性。以下是個(gè)人的心得體會(huì)。

第二段：傳承創(chuàng)新。

在這部紀(jì)錄片中，我們可以看到中國的工匠們不斷傳承創(chuàng)新，堅(jiān)守初心，不斷追求卓越。比如蘇州園林建筑大師陳少川，他的作品不僅傳承了古代園林建筑的特色，還加入了新的元素，做到了博采眾長、卓然獨(dú)立。又比如制陶工藝中的神秘組合“水、泥、火”，廣東普寧的周宗根，在傳承了明清陶瓷琉璃工藝的同時(shí)，又加入了現(xiàn)代的創(chuàng)新元素，創(chuàng)造出了“普寧彩”。這些工匠們既傳承了中華民族的傳統(tǒng)技藝，又與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新了工藝，做到了傳統(tǒng)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合。

第三段：精益求精。

工匠精神的核心是對(duì)品質(zhì)的追求，講求精益求精。在紀(jì)錄片中，我們可以看到廣州飛機(jī)維修保障有限公司（GAMCO）的工匠們，不斷地追求卓越，每個(gè)人對(duì)質(zhì)量的要求都非常高，取得了28年來無一火災(zāi)的佳績。而浙江蘇泰集團(tuán)在生產(chǎn)建筑模板時(shí)，通過引進(jìn)德國生產(chǎn)技術(shù)和不斷創(chuàng)新改革，做到了讓每塊模板合格的生產(chǎn)水準(zhǔn)。這些案例展示了工匠們精益求精的努力和對(duì)品質(zhì)的嚴(yán)格要求，讓我們看到了工匠精神的追求。

第四段：技藝傳承。

工匠們的技藝傳承，是保留中華民族傳統(tǒng)文化的重要途徑。比如，在湖南章丘銅鍋制作中，銅鍋的制作早已成為一門家族傳承的手藝。老一輩工匠們不僅嚴(yán)格要求每一個(gè)環(huán)節(jié)，更將自己的經(jīng)驗(yàn)和技藝傳承給后輩。而在福建南安木雕技術(shù)中，工匠們更是通過對(duì)孩子進(jìn)行教育傳承，把技藝傳給下一代。這種技藝傳承的方式讓工匠精神百代相傳。

第五段：總結(jié)。

工匠精神是中華民族傳統(tǒng)文化中的重要精神和寶貴財(cái)富，它的傳承和弘揚(yáng)有助于中華民族文化的保護(hù)和創(chuàng)新?！洞髧そ场废蛭覀冋故玖酥袊そ尘媲缶?、創(chuàng)新發(fā)展的故事，讓我們深刻體會(huì)到工匠精神的力量和意義。相信未來工匠文化仍將繼續(xù)在各行各業(yè)發(fā)光發(fā)熱，讓我們?yōu)楣そ硞凕c(diǎn)贊，為工匠文化加油！

大國工匠匠心報(bào)國心得體會(huì)及感悟篇九

第一段：引言（200字）。

近年來，中國大力推進(jìn)制造業(yè)向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型，將工匠精神與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，追求工藝品質(zhì)和技術(shù)創(chuàng)新。在如今物質(zhì)極大豐富的社會(huì)背景下，大多數(shù)人的生活習(xí)慣逐漸被娛樂消費(fèi)所影響。在這個(gè)過程中，探尋大國工匠的心得體會(huì)將有助于提高人們的審美品位，培養(yǎng)品質(zhì)意識(shí)，推動(dòng)中國制造業(yè)的發(fā)展。

第二段：傳承工匠技藝的重要性（200字）。

傳統(tǒng)工藝是中國古老文化的重要組成部分，但近年來面臨著技藝傳承的困境。眾多工匠不愿意將工藝技能傳承給下一代，造成了技藝的流失。然而，工匠的心得體會(huì)正是工匠精神實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)，是傳承工匠技藝的重要媒介。通過工匠心得體會(huì)的傳播，我們能夠激發(fā)更多人的興趣，加入到傳統(tǒng)工藝的保護(hù)和傳承之中。

第三段：工匠精神與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合（200字）。

工匠精神所注重的細(xì)致、精準(zhǔn)和嚴(yán)謹(jǐn)成為了技術(shù)創(chuàng)新的有力推動(dòng)力。隨著科技發(fā)展，制造技術(shù)日新月異。大國工匠不僅具備傳統(tǒng)工藝技能，還需要與時(shí)俱進(jìn)，將現(xiàn)代化的技術(shù)運(yùn)用到工藝創(chuàng)新中。工匠的心得體會(huì)，能夠幫助人們了解工藝背后的過程與技巧，使他們更加尊重與欣賞工匠的用心。

第四段：心得體會(huì)對(duì)現(xiàn)代人生活的影響（250字）。

工匠的心得體會(huì)不僅是工藝品制作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，更是對(duì)生活的深思熟慮的反映。通過工匠心得體會(huì)，人們可以了解到工匠對(duì)于精神和物質(zhì)的追求，以及對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。這些體會(huì)可以引導(dǎo)現(xiàn)代人重新審視自己的生活方式，從對(duì)產(chǎn)品的淺嘗輒止轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)品質(zhì)和價(jià)值的深度追求。

第五段：工匠心得體會(huì)對(duì)中國制造業(yè)的推動(dòng)（250字）。

中國制造業(yè)加速轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)工藝與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合，需要大國工匠的精神支撐。工匠心得體會(huì)對(duì)中國制造業(yè)起到了積極的推動(dòng)作用。通過傳遞工匠心得體會(huì)，可以提高制造過程的透明度和質(zhì)量，推動(dòng)傳統(tǒng)工藝的創(chuàng)新和傳承。只有將工匠精神與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，才能夠打造出更具競爭力的產(chǎn)品。

結(jié)尾（50字）。

大國工匠的心得體會(huì)是寶貴的財(cái)富，對(duì)于推動(dòng)中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)具有重要意義。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)工匠文化的傳播與保護(hù)，激勵(lì)更多年輕人加入到傳統(tǒng)工匠的隊(duì)伍中，共同推動(dòng)中國制造業(yè)不斷邁上更高的臺(tái)階。