在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)學(xué)習(xí)違建問題心得體會(huì)總結(jié)一
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一定要在腦海中形成這樣一個(gè)意識(shí):我已經(jīng)開始上學(xué)了,假期已經(jīng)結(jié)束。我應(yīng)該集中所有的力量來面對(duì)新的一個(gè)學(xué)期。不斷地強(qiáng)化這個(gè)意識(shí),會(huì)取得事半功倍的效果。
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因?yàn)榉偶倨陂g會(huì)讓自己變得拖拉,而且會(huì)有些散漫,如果從行為上變得利落就會(huì)讓自己更快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活應(yīng)有的快節(jié)奏。聽好每一堂課,做好筆記、作業(yè),認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),不懂的要敢于向老師、同學(xué)請(qǐng)教。
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假期,絕大多數(shù)的同學(xué)上網(wǎng)是為了打發(fā)時(shí)間,或聊qq、或玩游戲等等。開學(xué)后,暫時(shí)把它們收起來,有助于你遠(yuǎn)離誘惑,能更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
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這里,我針對(duì)即將進(jìn)入初三的同學(xué)提一點(diǎn)建議。
首先,為自己制定一個(gè)總計(jì)劃。斟酌好自己這一年的目標(biāo),即你想要的高中是哪所高中,這一步非常重要,它決定了你初三這一年奮斗的方向。因此要非常慎重,最好與爸爸媽媽一起探討。不要把目標(biāo)定得太高,太高會(huì)讓你覺得遙不可及,進(jìn)而放棄計(jì)劃。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低,否則目標(biāo)就沒有意義了。這樣做的目的只有一個(gè):激勵(lì)你發(fā)揮出自身最大潛能。
然后,將其分成若干個(gè)短期目標(biāo)??梢砸栽聻閱挝?。這些短期目標(biāo)就好比是一個(gè)個(gè)階梯,將現(xiàn)在的你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程。能否達(dá)到最終的目標(biāo),就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。
最后,詳細(xì)地制定出每周計(jì)劃。給自己制定一個(gè)時(shí)間表,表中的安排一定要具體。注意不要把所有的時(shí)間填滿,留出一定的空間,保證留有充足的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,要結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度,懂得勞逸結(jié)合。時(shí)間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況,將自己精神最飽滿的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
總之,學(xué)無定法,要懂得選擇適合自己的方法,盡快地暢游在知識(shí)的海洋里。
有關(guān)學(xué)習(xí)違建問題心得體會(huì)總結(jié)二
英國劇作家、詩人莎士比亞曾這樣說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,生活里沒有了書籍,就好像大地里沒有了陽光;智慧里沒有了書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。”可見書籍在我們?nèi)祟惿钪杏兄鴱V泛的用途。
我是東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,入學(xué)后,對(duì)學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》這門課有極大的興趣。然而興趣畢竟是動(dòng)力,學(xué)習(xí)的成功與否,還得取決于所付出精力的大小。我們一個(gè)學(xué)期共學(xué)了課本上的公務(wù)文書,事務(wù)文書,法律文書,經(jīng)濟(jì)文書,交際文書,學(xué)術(shù)論文等等?,F(xiàn)將這一學(xué)期總結(jié)如下:
一、概括基本情況
在這個(gè)學(xué)期中,我校為了進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和閱讀能力,開闊學(xué)生的視野,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體語文老師的努力下,增加了這一課題,并為之配備了相關(guān)的書籍,為學(xué)生們提高閱讀、理解和寫作能力。我覺得有了這課題后,我學(xué)會(huì)了更多以前我是一知半解的事情,現(xiàn)在可以正確地了解關(guān)于這一課題的問題了。
二、主要做法、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1、抓住四十五分鐘
首先,老師的講課博學(xué)又有思想,這是日后吸引我繼續(xù)來上課的很重要的原因之一。我還發(fā)現(xiàn)應(yīng)用文并非我起初理解的那樣,它的應(yīng)用具有廣泛性,與我理想的事業(yè)關(guān)系密切,是我事業(yè)里程碑中必修的一門課。于是,聽課時(shí),我十分注意記筆記,課后再將筆記加以整理,摘出重點(diǎn),然后總結(jié)出每篇的中心和寫作特點(diǎn).通過聽講和總結(jié),提高了自己的文學(xué)鑒賞能力。
2、認(rèn)真完成任務(wù)
老師布置的作業(yè),我每次都是認(rèn)真按照要求去完成,雖然有些還不能明白,不過都會(huì)很認(rèn)真地查找資料,盡量完成,并在評(píng)講時(shí)認(rèn)真聽講。最記得有一次是寫問卷調(diào)查的,我們組是由我負(fù)責(zé)起稿,由于我以前也有開服裝店的想法,就著樣靈感十足,由于不懂正確的格式,所以上網(wǎng)和查看以前看過的問卷調(diào)查,加上靈感般的問題,問卷調(diào)查就很快完成了。到點(diǎn)評(píng)時(shí)很害怕,因?yàn)槔蠋煯?dāng)著全班人點(diǎn)評(píng)的,害怕有哪里不足,犯大錯(cuò),就很認(rèn)真聽講,發(fā)覺真的還是有好多不足。還好,在老師點(diǎn)評(píng)我們組那份時(shí),老師當(dāng)著全班人稱贊了我們組做得好,那時(shí)心才定了下來。
3、體會(huì)
其實(shí)聽說學(xué)院要增加這一課題時(shí),我當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)不是很愿意,覺得多一課題要多考一課題,又以為不會(huì)學(xué)到什么對(duì)自己有用的東西,所以就對(duì)這一課題沒什么興趣。但隨著老師生動(dòng)的講解,讓我逐漸對(duì)這一課題感興趣了,同時(shí)也覺得這一課題讓我學(xué)到了很多我需要學(xué)到的東西。上了這一課題,我發(fā)現(xiàn)我的寫作能力、閱讀能力、語言表達(dá)能力有所提高,同時(shí)我很慶幸我能上這一課題。
三、存在問題
對(duì)我自己來說,存在的問題可能是有些我了解比較慢,使自己有些搞不明白,不過還好,問題不大,還可以請(qǐng)教同學(xué)或查閱資料可以解決。
這學(xué)期上了應(yīng)用文寫作課之后,我表面上的收獲是:再也不怕寫作文和寫字字體變得娟秀多了。事實(shí)上,我的收獲是:在課堂上跟隨老師的思維不斷領(lǐng)悟各種各樣的道理,我的思維得到升華,我的人生也在跟著改變。非常感謝鄭老師給我上了人生中如此重要的一課!
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