學校德育心得體會范本(匯總20篇)

寫心得體會可以增強我們對自身能力的認知和改進意識。總結(jié)時要明確自己的收獲和下一步的改進措施。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

學校德育心得體會范本篇一

近年來，隨著社會的發(fā)展，人們對于德育教育的重視程度也逐漸上升。在這樣的大環(huán)境下，學校德育班也開始獲得越來越多的關(guān)注。作為一名學生，我有幸參加了學校的德育班，并且從中受益匪淺。以下是我的心得體會。

第一段：德育班是一堂生活實踐課。

德育班最大的特點在于它可以讓學生在生活中接觸、體驗一些概念和價值觀。正如學校所宣傳的一樣，德育班是在“教育德行，提高素質(zhì)”的基礎(chǔ)上，通過模擬現(xiàn)實中的情境，讓學生在實踐中了解和掌握生活中應(yīng)具備的素質(zhì)。

比如，在學校中，我們不僅學習了各種各樣的規(guī)范，還參加了一些實踐性的活動。掌握了所需要學習的基本素質(zhì)之后，我們接著在實踐中去開展各種各樣的活動。這樣的生活實踐課程不僅豐富了我們的知識面，還讓我們在實踐中感受到了學習空間和生活空間的融合。

第二段：德育班培養(yǎng)了我們的社交能力。

在德育班中，我們不僅僅是在和導師交流，還要和其他學生進行合作。這樣可以使我們的社交范圍不斷擴大，而且會通過與他人的互動進一步提高我們的社交能力。

在德育班中，我們還學會了如何與他人交往。比如，我們能夠通過積極向?qū)熖釂?、回答問題來表現(xiàn)出來我們的積極性，同時，在實踐期間我們也要考慮到與他人的合作，努力去體現(xiàn)出對于集體的認同感。

第三段：德育班幫助我們成為更和諧意識的人。

通過學習德育班，我意識到了和諧社會的重要性。在德育班中，我們了解了什么是“國情意識”、“公民意識”、“環(huán)境意識”等基本的意識，通過這些知識，可以相信，我們在生活中有更好的素質(zhì)與意識。這些素質(zhì)與意識通過實踐來體現(xiàn)，我們可以在家庭、社交中，積極地促進和諧發(fā)展。

第四段：德育班讓我們更有目標感，更有計劃性。

在德育班中，我們學會了如何為自己設(shè)置目標，制定計劃并實現(xiàn)。這個過程尤為重要，往往決定了一個人的未來。在學期初，我們規(guī)劃了自己的學習生活，進行了細致的計劃。通過這個過程，我意識到，計劃性對于我們的人生發(fā)展具有重大的影響力，而且也極具實用性。

第五段：德育班讓我們有更好的命運，更好的未來。

德育班對于我們的未來發(fā)展具有重大的影響力。它可以促進我走向成功的道路。在德育班中，我對于自己的未來有足夠的信心。我相信，能夠在實踐中，不斷地學習新的知識和新的技巧，對于我的未來是有好處的。

總之，學校的德育班不僅可以幫助我們掌握更多的知識與技能，還可以使我們更好的成長和發(fā)展。在接下來的學習過程中，我會繼續(xù)學習，不斷豐富自己的想法和思路。

學校德育心得體會范本篇二

學校德育大會是一場每個學生都重視的大會。在這次大會中，學校會對學生進行各種形式的德育教育，以此來提高學生的道德素質(zhì)和責任感。在我參加的德育大會上，我深受啟發(fā)和感動，收獲頗豐。

第二段：分享經(jīng)歷。

在大會的第一天，我們班級的輔導員安排我們進行集體反思和交流。我們班的同學們相互交流自己的成長歷程，分享自己在學校和社會中的各種感性體驗。在這個過程中，我深深感受到了彼此之間的人性關(guān)懷和相互鼓勵。此外，在大會的主題演講中，許多老師和專家講述了自己的經(jīng)歷，讓我們看到了不同人在道德上走過的迥然不同的路程。他們的故事讓我明白，做一個良好的人并非易事，但我們每個人都應(yīng)該為之努力。

第三段：教育啟示。

在德育大會上，我們在很多方面都受到了啟發(fā)。其中最重要的一個啟示是：要珍惜自己的時間。老師們告訴我們，時間是不存在“回頭路”的，所以要珍惜每一分每一秒。另外，老師們還強調(diào)了“責任感”的概念。他們說，無論我們現(xiàn)在在做什么，都要承擔起自己的責任。這一點深深地觸動了我們每個人。

第四段：反思和總結(jié)。

我認為，在這次德育大會中，我們在增強自己的道德素質(zhì)方面受益匪淺。我們在反思中獲得了啟示，深深理解了責任感的概念。作為一個學生，我也意識到，在學校和社會中，我們要思考自己所做所為的合理性和意義性，力爭成為一個合格的公民。

第五段：結(jié)語。

在回到班級之后，我與我的同學們分享了這次德育大會的收獲。我們討論了如何踐行“珍惜時間”和“負責任”的理念。我相信，這場集體的探索和學習，會讓我們成為具有更高道德素質(zhì)和全人類責任感的個體?；厥走@場德育大會，我想說，我們的學校德育工作是一種有益的教育形式。

學校德育心得體會范本篇三

學校德育大會是學校開展德育教育的重要方式之一，對于加強學生思想道德教育，提高學生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學生的正確價值觀和人生觀具有重要意義。最近，我校組織了一次主題為“爭做有道德的公民，做好自己快樂成長”的德育大會，我深受啟發(fā)，對此進行了反思與體會。

這次德育大會是我參加過的最有趣、最生動、最有收獲的一次。首先，在大會開始前，學校就通過懸掛橫幅、發(fā)放彩旗等舉措，營造了濃郁的德育氛圍。而且，主持人充分準備，將活動策劃得十分妙趣橫生，《決戰(zhàn)掃黑除惡》等課程也給我們留下了深刻的印象。更重要的是，德育大會形式多樣，有現(xiàn)場演講、視頻展示、學生講座等方式，這不僅給予了我們與眾不同的視覺體驗，也增加了活動的趣味性和互動性。

第二段：深刻認識德育的重要性。

德育大會讓我深刻認識到，德育對現(xiàn)代社會的發(fā)展意義深遠。在活動中，大家一致認為，一個人的德行高低直接影響到個人的生活質(zhì)量和社會地位。作為學生，更是需要在德育教育中領(lǐng)悟到人生觀、價值觀和世界觀等，只有通過不斷地提高思想道德素質(zhì)，才能在競爭中脫穎而出，做一名真正有責任感和擔當?shù)娜恕?/p>

第三段：意識到自己德育素養(yǎng)的不足。

通過此次德育大會，我也意識到自己在德育教育方面的不足。首先，在自身道德修養(yǎng)方面，還存在一些不足，缺乏對正確價值觀的認識，不能克服自己的懶惰、貪婪、自我中心等問題。其次，在面對學校生活和交往中，缺乏禮儀意識，沒有意識到有些行為可能會傷害他人，交際能力和溝通能力依舊需要提升。這些問題在學習和生活中都會對自己造成很大的影響，需要重視并解決。

第四段：明確了提高德育素養(yǎng)的重要途徑。

為了提高德育素養(yǎng)，我需要采取一些實質(zhì)性的行動。首先，閱讀一些優(yōu)秀的德育類書籍，了解正確的道德觀念和生活方式。然后，通過日常生活中的言行舉止、文明禮儀的樹立、化解矛盾等行為來改善自己的德育素養(yǎng)。更重要的是，要時刻自我反省，從別人的角度來審視自己的行為，避免偏差和錯誤的認識。

第五段：展望未來的德育發(fā)展。

德育教育是學校工作的重要組成部分，也是當前社會面臨的一個嚴峻問題。從此次德育大會來看，學校的德育工作已經(jīng)取得了令人滿意的成果。但是，學校還需要進一步完善德育制度，使之更為規(guī)范、得到深入實施；在德育教育人才方面，需要拓展培訓的范圍和形式，加強德育教育師資隊伍建設(shè)；在德育宣傳上，學校還需要加大力度，宣傳和推廣先進的德育理念，培養(yǎng)社會公民意識，形成合力。

總的來說，這次德育大會讓我受益匪淺，不僅加強了我的道德修養(yǎng)，也讓我明確了在今后的生活中應(yīng)該怎樣做才能更好地塑造自己，為社會做出貢獻。我相信，在學校、家庭和社會的培育下，我們每個人都能成為有道德的公民，做好自己的快樂成長。

學校德育心得體會范本篇四

近年來，德育班在學校教育中發(fā)揮著重要作用。通過德育班的培養(yǎng)，學?？梢愿玫貍鬟f社會價值觀，培養(yǎng)學生良好的道德素養(yǎng)和行為習慣。作為一名學生，我有幸參加了德育班，并且在這個過程中有了不少收獲和體會。下面我將就德育班的意義、組織形式、實施過程、效果以及對我個人的影響進行闡述。

學校開設(shè)德育班的意義重大。傳統(tǒng)教育往往只注重學科知識和成績，德育卻被忽視了。而現(xiàn)在，隨著社會的不斷進步和發(fā)展，道德觀念的傳遞和培養(yǎng)顯得愈發(fā)重要。德育班的開設(shè)可以填補這一教育空白，引導學生樹立正確的價值觀，提高道德修養(yǎng)。此外，德育班還可以促進學校的和諧發(fā)展，減少學校內(nèi)部的糾紛和矛盾。它不僅可以讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，還可以培養(yǎng)學生的責任感和集體意識。

德育班的組織形式多種多樣。一般來說，德育班可以分為課堂教學和社會實踐兩個部分。在課堂教學中，老師會給學生講解一些道德原則和行為規(guī)范，讓學生了解什么是正確的行為，什么是錯誤的行為。而在社會實踐中，學生會參觀社會正能量典型，接觸社會實踐，了解社會動態(tài)，從而提高自己的社會責任感和道德修養(yǎng)。此外，學校還可以組織一些德育活動，如道德講座、德育演講比賽等，通過這些形式來培養(yǎng)學生的道德情操。

實施德育班需要一個細致而有序的過程。首先，學校需要制定明確的綱要和課程安排，將德育班的教學目標和內(nèi)容明確傳達給教師。然后，教師需要根據(jù)教學綱要和目標，準備相應(yīng)的教材和教具，并定期組織相關(guān)的教學活動。在教學過程中，教師應(yīng)當關(guān)注學生的學習情況和發(fā)展動向，加強與學生的溝通，及時調(diào)整教學策略。同時，學校和教師還應(yīng)該與家長保持良好的溝通，共同關(guān)注學生的道德發(fā)展。

德育班的效果顯著。通過德育班的實施，學?？梢杂行У靥岣邔W生的道德修養(yǎng)和行為習慣。學生可以從中學習到正確的價值觀念和道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的品德和習慣。他們會更加尊重師長，友善待人，關(guān)心集體，在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠積極面對。此外，德育班還可以促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

對我個人來說，參加德育班是一次非常寶貴的經(jīng)歷。在課堂教學中，我學到了很多道德知識和行為規(guī)范，從而更加清楚地知道什么是正確的，什么是錯誤的。在社會實踐中，我身臨其境地感受到了社會的真實和復雜。我見證了一些正能量典型的感人事跡，受到了很大的鼓舞。通過德育班的培養(yǎng)，我逐漸明白了自己應(yīng)該怎樣成為一個對社會有益的人，做一個有責任心的公民。

綜上所述，德育班的開設(shè)對學校教育有著重要意義。它通過多種形式培養(yǎng)學生的道德情操和行為習慣，提高學生的道德修養(yǎng)和素質(zhì)。德育班的實施過程需要有序和細致，但其效果顯著。對于學生個人來說，參加德育班是一次寶貴的經(jīng)歷，可以使他們成為更好的公民，為社會做出貢獻。因此，學校應(yīng)該高度重視德育班的開設(shè)，充分發(fā)揮其在學校教育中的作用。

學校德育心得體會范本篇五

隨著社會的發(fā)展，人們越來越關(guān)注教育的品德教育，德育班的開設(shè)也變得越來越普遍。在德育班的學習過程中，我們逐漸認識到了德育的重要性，對自己的自律、責任和公益意識有了更深刻的認知。我在學校德育班的學習和體驗中，教會了我許多深刻的道理和知識，下面是我的心得體會。

第一段：態(tài)度決定一切。

我們每個人都有不同的生活方式，也有不同的思想方式，這也造就了每個人不同的人生軌跡。德育班最深刻的體驗就是，一個人的態(tài)度，決定了一切。德育班中的教練員常說的一句話是“態(tài)度決定一切”。只有擁有正確的態(tài)度，才能在人生中取得更多的成功。我們需要時刻保持一顆積極向上的心態(tài)，用愉快的心情處理身邊的大小事情，不斷地克服困難，才能取得成功。

第二段：責任意識的培養(yǎng)。

德育班的學習和體驗不僅讓我們認識到態(tài)度的重要性，同時也教育我們?nèi)绾胃玫貙W會扛起自己的責任，培養(yǎng)責任意識。在生活中，每一個人都有自己的事情，我們需要認真地對待自己的事情，不僅要對自己有要求，還要對同事或是同學有要求。因此，不管是在學習還是生活中，我們都應(yīng)該承擔起自己應(yīng)該承擔的責任，在責任中感受到成長和進步，對未來更有信心。

第三段：堅持對品德教育的追求。

在學校德育班中，我們也學習到對品德教育的追求。通過閱讀課本和參加開放性的討論，我們逐漸了解到品德教育對我們?nèi)松闹匾浴Ｔ诂F(xiàn)行社會中，太多的人只追求物質(zhì)的滿足，忽略了真正的人性和社會的價值。我們應(yīng)該發(fā)揚自己的優(yōu)良品德，成為道德與精神的引領(lǐng)者。這是每一個人對社會和個人的奉獻。

第四段：公益意識的強化。

公益意識的強化也是德育班賦予我們的重要體驗之一。只有在關(guān)注他人的問題的同時，才能真正地體驗到生命的升華，并對自我付出得到真正的充實和感受。參加志愿服務(wù)活動，成為社會或者個別需要幫助的人提供幫助，將使我們更有激勵去做更多有益或者有紀念意義的事情，我們需要學習如何去為他人付出，如何以自己的方法去服務(wù)他們。

第五段：結(jié)語。

學校德育班是我深切體驗到人生可貴品質(zhì)及品德的重要定義。在不斷的學習和體驗中，我深刻認識到一個人的品德是最重要的財富，也是一個人成功的基石。我將繼續(xù)秉持正面的態(tài)度、正確的價值觀，一直努力學習，實踐自己學到的感悟和體會，成為一個踏實、責任、有信仰的人，在自己的小道上走得更遠。

學校德育心得體會范本篇六

德育班是讓學生在校園中受到德育教育的一種特殊班級。我在德育班度過了一學期的時光，不僅學到了很多有關(guān)道德和價值觀的知識，還體會到了一種和諧、積極向上的校園氛圍。

第二段：突出內(nèi)容。

在德育班中，我們每天早操后都要集體學習。在這個學習環(huán)節(jié)中，老師會給我們講授關(guān)于道德和品行的重要性，通過案例分析和討論，引導我們明辨是非，樹立正確的價值觀念。這種德育教育不僅提高了我們的道德素養(yǎng)，更培養(yǎng)了我們的批判思維和問題解決能力。同時，德育班還開設(shè)了許多志愿者活動，比如植樹、義賣等，通過參與這些活動，我體會到了助人為樂的快樂，懂得了奉獻和友愛的重要性。

第三段：談及轉(zhuǎn)變。

在德育班期間，我發(fā)現(xiàn)自己的行為和態(tài)度有了明顯的改變。以前我經(jīng)常驕傲自滿，不愿意和同學分享知識。但是通過德育班的學習，我意識到真正的強者是樂于助人的人，于是我開始和同學們積極交流，分享自己的學習心得。在班級互助學習活動中，我愿意主動幫助那些遇到困難的同學，并深感獲得了成就感和滿足感。

第四段：分享影響。

德育班的教育方式深深地影響著我，我開始更加關(guān)注自己的言行舉止，努力做到遵守公序良俗，尊重他人。比如，我在學校里主動參與了班級組織的活動策劃和實施，為同學們提供更多的福利和活動，盡自己的所能讓大家感到快樂和滿足。同時，我也在自己的生活中注重與他人溝通，盡量讓自己以友善和和諧的方式與他人相處。這種積極向上的行為在校園中逐漸得到了認可和尊敬，我感到非常自豪和滿足。

第五段：總結(jié)。

通過德育班的學習和體驗，我意識到德育教育對我個人的影響是深遠的。它不僅提高了我的道德修養(yǎng)和社交能力，還讓我明白了人生的價值所在。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)保持良好的行為習慣，堅持正義和真實，努力讓自己成為一個對社會有益、對他人有愛心的人。同時，我也會將德育班中學到的知識和經(jīng)驗傳播給更多的人，讓更多的人能夠受益于德育教育，共同建設(shè)一個和諧美好的社會。

學校德育心得體會范本篇七

伴隨著社會發(fā)展，學校德育班已經(jīng)成為很多學校的常規(guī)教育，本人也有幸參加了我們學校的德育班。在這段時間里，我收獲頗豐，思考和領(lǐng)悟了不少關(guān)于德育的重要性。

第二段：德育班的設(shè)置和意義。

作為學生的一份子，受到良好的德育是必不可少的。德育班的開設(shè)，從根源上強調(diào)了德育對學生成長的重要性，德育班的存在為學校德育的持久性和深入性提供了有力的保障。在這里，德育班將“立德樹人”這一教育理念貫穿始終，促進學生身心健康，有助于提高學生的自律意識和文明素養(yǎng)。

第三段：德育班的實踐和收獲。

德育班以活動為中心，通過一系列活動，有針對性地開展了守紀律、尊師重教、友善關(guān)愛、勤學創(chuàng)新、勇?lián)熑蔚闹黝}教育活動。在這個過程中，我深刻理解到，德育班的實踐教育能幫助我們樹立起正確的人生觀和價值觀，在自我認識、自我塑造中不斷提高自己的綜合素質(zhì)。同時，不斷促進自我思考和自我調(diào)整，改善個人的修養(yǎng)和涵養(yǎng)，提高了自己的自我監(jiān)督和控制能力。

第四段：德育班的影響和起到的作用。

經(jīng)歷了德育班教育，我發(fā)現(xiàn)自己的文明意識和素質(zhì)水平得到了極大提升。同時，德育班還進一步激發(fā)了我們的民族自豪感和愛國精神，幫助我們更加堅定自己的理想信念和道德信仰，開拓了人生的視野和思想空間，并且提高了自己的綜合素質(zhì)，從而為今后的學習、工作和生活打好了基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)。

德育班是一次很好的收獲，不僅開發(fā)了我們的智力，也開拓了我們的情感世界。通過德育班，我感受到了真正的成長，和學習和生活的積極態(tài)度。德育班開創(chuàng)了學生德育發(fā)展的新路，全面提高學校的德育水平。希望我們每個人能夠在今后的學習和生活中更好地發(fā)揚德育班教育的理念，將德育教育真正融入到生活中，成為一個有用之人。

學校德育心得體會范本篇八

隨著社會發(fā)展，人們對教育的要求也在不斷提升。作為一名教師，在傳統(tǒng)的知識教育基礎(chǔ)上，育人工作也極為重要。近年來，越來越多的學校開始注重德育教育，建立德育學校，以培養(yǎng)學生的良好品德、道德觀念和行為習慣。我有幸在一所德育學校工作，從中也得到了不少啟示和收獲。

剛到德育學校時，我感受到的第一印象就是“硬氣”。在辦公室和教學樓里，可以看到墻上掛著各種大紅字、大標語，如“讓生命在拼搏中綻放”、“做快樂的好孩子，成優(yōu)秀的棟梁”等等。走進教室，學生的桌椅都整整齊齊地放著，墻上也懸掛著七彩的“紅旗”，這些小細節(jié)讓我感受到學校對于紀律和規(guī)矩的重視。而且，在德育培訓中，我們也得到了很多實用的技巧和方法，以便更好地帶領(lǐng)學生成長。

德育學校是依據(jù)“課程思政”理念而建立的，在德育方面有著嚴格的原則和獨特的方法。首先，我們強調(diào)“道德等級制”：學校對行為規(guī)范進行等級劃分，從輕微的“警告”到嚴重的“退學”，以此激勵學生自覺遵守校規(guī)校紀。此外，我們還注重課程與德育的結(jié)合，例如我們有專門的課程來講解道德經(jīng)典、關(guān)注社會熱點等等，希望學生在學習過程中不僅能夠獲得知識，同時也能夠從中領(lǐng)悟如何做一個有情、有義、有理的人。

一個學校育人的目的在于讓學生在成長過程中變得更好。我觀察到，德育學校對于學生的影響非常明顯。學生們在學校的各個環(huán)節(jié)中會自發(fā)地遵守規(guī)矩，彼此之間也尊重和包容。在課堂上，學生更加專注聽講，參與度也很高；在社團活動中，學生也表現(xiàn)出了非常多的熱情和創(chuàng)造力。當然，在學生中，也會不可避免的有一些問題行為，但是學校能夠及時采取措施進行約束和糾正。

德育學校在實施中也面臨其獨特的一些挑戰(zhàn)。比如在學校評價體系中，經(jīng)常會受到來自家長和學生方面的壓力，他們往往更加關(guān)注學生的學業(yè)成績而非學生的品德表現(xiàn)。此外，學校的德育工作中也必須克服一些難點，如如何處理學生的情感困擾、如何將道德滲透到教育的各個層面等等。但是，總體來說，德育學校走在了育人工作的前沿，對于學生的成長貢獻了不小的力量。

在這所德育學校中，我不僅獲得了新的教育理論和實踐技巧，更重要的是我自己也潛移默化地受到了德育教育的熏陶。我從自身做起，常常思考自己的行為和言語是否合乎道德準則，努力做一個以身作則的人身邊的同事看到我正在朝著這個方向努力，也會拿出更多的尊重和合作精神。同時，我也得到了很多學生和家長的認可和感激，這些感情的回饋讓我在教育工作中更加有動力。

總之，德育學校是教育的一種新模式，不同于傳統(tǒng)的以教為主的教育方式。這種新思想、新方法背后蘊含著深刻的育人哲學，在不斷探索和實踐中，更加適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求。我們教師應(yīng)該不斷學習、思考和探究，用自己的實際行動，為學生的成長添磚加瓦。

學校德育心得體會范本篇九

本學期,我校德育工作在學校領(lǐng)導的正確引導和關(guān)心下，在全校老師的支持與共同努力下，圓滿結(jié)束了各項工作。工作中，我們能始終以培養(yǎng)良好學習、生活習慣為重點，把小學生思想道德建設(shè)擺在首位，促進學生全面發(fā)展，形成良好校園風氣。面對我校德育工作的現(xiàn)狀，不斷探索德育工作的新思路，新方法，從實處入手，抓住關(guān)鍵，嚴格管理，取得了一定的實效。

一、常規(guī)工作緊抓不懈。

1、本學期,我校能繼續(xù)開展好各項德育常規(guī)工作。升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗都能正常開展工作;黑板報、宣傳櫥窗都能做到定期更換。

2、各班堅持每周開展一次主題班會或主題隊會，解決班級實際問題，使班會課成為班主任教育學生的一個主渠道，各班級學生在安全、衛(wèi)生、紀律、行為習慣、放學路隊、眼保健操等方面有了明顯的提高。通過豐富的主題班隊會活動，增強了德育教育的時效性和針對性。

3、注重了學生行為習慣的養(yǎng)成教育。行為規(guī)范教育內(nèi)容能體現(xiàn)人文化、生活化，能體現(xiàn)活動的系統(tǒng)化和針對性，在實施過程中，對新的守則和規(guī)范能條目細化、逐項落實。使養(yǎng)成教育常抓常新，從而積極推動學校日常行為規(guī)范教育的新發(fā)展。本學期學校抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作的重點是：

(1)環(huán)境衛(wèi)生。組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作，著力清除衛(wèi)生死角，校園內(nèi)外一定保持干凈、整潔。

(2)文明禮貌。各個班級堅持經(jīng)常教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。目前，學生著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、不穿拖鞋進入校園已經(jīng)養(yǎng)成良好的習慣。

(4)抓好檢評，促使學生良好行為習慣的形成。做好每天的“班級工作考核”，公平公正地把檢評納入到班級考評中。

4、加強了班級班干部建設(shè)，培養(yǎng)了班干部的工作能力。班干部是班級管理的中堅力量。班主任通過多方監(jiān)督、檢查和引導，教給了班干部工作方法，并且有意識地培養(yǎng)班干部之間相互的合作能力，從而加強和培養(yǎng)了班干部力量。

5、加強了扎實細致的班主任工作。本學期，學校加大了對班主任工作的檢查和管理力度。班主任工作做到了有計劃、有實施、有目標、有措施、有方法、有針對性、有總結(jié);在教育的管理過程中突出了班級“民主、和諧、健康、文明、向上”的班風班貌建設(shè);學期末，公正客觀地進行了?！笆寻嘀魅巍?、“優(yōu)秀班主任”的評選工作，調(diào)動了班主任工作的積極性。

二、積極開展豐富的德育活動。

1、開展“雷鋒——我們永遠的榜樣”系列活動。各班結(jié)合自身實際，分別開展了“春風活動”、“快樂幫助”、“學雷鋒，我能行”等多種形式的學雷鋒活動。

2、深入開展“民族精神代代傳”活動。結(jié)合清明節(jié)掃墓活動，讓隊員搜集、了解英雄人物的故事，尋找和發(fā)現(xiàn)他們表現(xiàn)的民族精神，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，激發(fā)強烈的愛國主義情感。

3、深入開展紅領(lǐng)巾讀書活動。我校結(jié)合中小學生讀本《中國驕傲》一書，開展了系列讀書教育活動，通過導讀、故事、征文、主題班會等活動形式，交流思想感悟，激發(fā)了隊員們的民族自豪感。

4、各班都能積極組織開展各項活動，并在活動形式、活動內(nèi)容上大膽探索，其中三(2)班的主題活動“我愛我的家”和二(3)班的“小音符之歌”尤為突出，內(nèi)容鮮活、形式新穎、意義深遠。

5、為了進一步推動少年兒童精神文明建設(shè)，使生活在同一片藍天下的殘疾兒童能平等享受教育，我校少先隊大隊部開展了“關(guān)愛殘疾人，溫情滿校園”的主題活動。大家把自己節(jié)省下來的零用錢都慷慨捐贈出來，總計3376.60元。這一活動，使隊員們都來關(guān)心幫助殘疾兒童，倡導了扶殘助殘的風尚，營造了團結(jié)友愛的良好環(huán)境。

6、為豐富校園文化生活、增強美感體驗、培養(yǎng)欣賞美和創(chuàng)造美的能力，我校首屆校園藝術(shù)節(jié)于5月28日拉開序幕，共開展了書法、兒童畫、刻紙、折紙、自辦小報等項目的比賽和展示活動，并于6月1日下午以一臺豐富多彩的文娛演出圓滿地落下了帷幕。在這些活動中，學生不僅提高了藝術(shù)修養(yǎng)，更在合作和共處中得到了多方面的提高。

7、根據(jù)《xxx市生命教育指導意見》和區(qū)教育局有關(guān)文件的精神，結(jié)合我校的實際情況，積極開展了“珍愛生命健康成長”系列教育活動，包括聽報告、看錄像、寫征文、作演講、制手抄報等形式，豐富了活動的內(nèi)涵，增強了隊員們熱愛生命、珍惜生命、尊重生命的意識。

三、加強校園文化、班級文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、一開學，我們要求班主任對班級進行個性化布置，讓教室的墻壁生輝，起到更好的教育作用。

2、配合區(qū)“綠色學校”、鎮(zhèn)“優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的創(chuàng)建等驗收，我校對全校育人環(huán)境進行了重新整合。本學期，全校開展了“綠色校園”金點語的征集活動，并把優(yōu)秀的金點語制作成標牌插入校園的綠色植物中，成了校園又一道亮麗的風景線，也使我們的校園環(huán)境更有了教育性、滲透性、趣味性。

四、加強法制、安全教育，培養(yǎng)學生法制安全意識。

四月底，我們邀請了派出所的羌警官對全體學生作了交通安全、遠離毒品、珍愛生命的法制講座，通過活動，增強了學生的法制觀念，培養(yǎng)了學生的自我保護意識。

五、努力方向。

德育工作是一個復雜的工作，它關(guān)系到學校方方面面，可以說是千頭萬緒。在本學期的工作開展中，我們雖然使學生素質(zhì)在很大程度上有所提升，但學校德育工作還存在很大問題，下學期里我們德育工作應(yīng)在以下方面下大力度：

1、對于學生習慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。

2、班主任考核如何更完善、更貼近老師的心聲。

3、活動要如何開展，既可以給老師減負，又具有實效。

4、怎樣打造具有本校的特色活動，營造良好的校園文化。

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學校德育心得體會范本篇十

德育是學校教育體系中的重要組成部分，培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣。作為一名老師，我深深認識到德育對學生的重要性，通過多年的實踐與探索，我認為德育應(yīng)該從校風、班風、家風三個方面入手，給予學生全方位的教育。

第二段：校風的塑造。

學校是學生的第二個家園，校風的塑造對于德育實踐起到至關(guān)重要的作用。首先，學校應(yīng)該營造積極向上、團結(jié)友愛的氛圍。我嘗試通過舉辦學生自治組織的選舉，加強同學們的團隊意識和責任感。其次，培養(yǎng)學生的自律意識是校風建設(shè)中不可忽視的一環(huán)。我常常與學生討論課堂紀律、行為規(guī)范等話題，并與他們一起制定相關(guān)的規(guī)章制度，共同監(jiān)督學生遵守。這樣的實踐，不僅增強了學校的凝聚力，也為學生的道德修養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。

第三段：班風的建設(shè)。

班級是學生發(fā)展的重要舞臺，班風的建設(shè)對于學生個體成長至關(guān)重要。在班級中，我關(guān)注學生們的相處模式、溝通方式和彼此間的關(guān)系。我嘗試通過開展班會、小組合作等活動，促使學生之間建立和諧、友好的關(guān)系。此外，我也注重對學生個體的關(guān)心和指導，關(guān)注他們的成長過程、性格發(fā)展和價值觀培養(yǎng)。通過這些方法，我發(fā)現(xiàn)學生的集體榮譽感和集體責任感有所提升，班級的凝聚力不斷增強。

第四段：家風的引導。

家庭是學生德育的首要場所，家庭對于學生的影響是深遠而重要的。因此，與家長的互動和溝通也成為了德育實踐中的重要環(huán)節(jié)。我經(jīng)常邀請家長參加學校的家長會議，與家長分享德育經(jīng)驗，以求家校共育，形成一種共同培養(yǎng)學生的合力。同時，我也會與家長談?wù)搶W生的學習情況以及身心健康等方面，給予他們適當?shù)闹笇Ш徒ㄗh。通過與家長緊密合作，我發(fā)現(xiàn)學生在家庭環(huán)境的引導下，更加具備了獨立思考的能力，同時也樹立了正確的人生觀和價值觀。

第五段：結(jié)語。

德育實踐是一個長期而細致的過程，需要學校、班級和家庭的共同努力。作為一名教師，我深刻認識到德育對于學生成長的重要性，通過校風、班風和家風的建設(shè)，我發(fā)現(xiàn)學生們在思想、行為等方面都有了積極的變化和提升。我相信，只要我們堅持德育工作，將其貫穿于學生的日常學習和生活中，將能夠培養(yǎng)出更多品德高尚的年輕人，為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。

總結(jié)：

德育實踐的重要性不容忽視，通過了解校風、班風和家風的塑造，我們可以更好地促進學生的德育發(fā)展。只有在學校、班級和家庭的共同努力下，我們才能培養(yǎng)出德才兼?zhèn)?、社會有擔當?shù)男乱淮瞬?，為社會的進步和繁榮做出貢獻。

學校德育心得體會范本篇十一

一個典型就是一面旗幟。本年度學校借班主任培訓的契機，繼續(xù)狠抓班主任隊伍建設(shè)，采用走出去，請進來的辦法，積極推進優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流，使全體教師深受教育和鼓舞，學校不斷涌現(xiàn)出師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。今年我校多名老師參加班主任基本功競賽，劉紅老師獲市二等獎、張艮艮老師獲縣二等獎。這些成果的取得，充分調(diào)動了教師的積極性，對教學工作起了一定的促進作用。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。

我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風和學風建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)文明班級。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性。

3.加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。

德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。

4.開展了禁毒系列活動。

六月份，我校通過禁毒征文、板報評比、主題班會、禁毒知識競賽等多種形式，向全校師生及家長傳播禁毒知識，從而提高廣大師生對毒品的認識。增強自覺抵御毒品的能力，全面推進學校毒品預(yù)防教育工作的開展。

1.做好家校互動，增進家校聯(lián)系。

我們堅持不定期舉行家長開放日活動，通過聽講座、隨堂聽課、家長老師交流等形式，接近家長與學校的關(guān)系，家長參與率達70%以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、校信通平臺，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2.搞好班級文化，營造學習氛圍。

（1）各班注意班級文化建設(shè)，各項標語、班訓、守則、規(guī)范等落實到位，主義文化墻的布置，黑板報及時更換。

（2）發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對學生進行教育，營造良好的學習氛圍。

（3）注意學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的勞動意識，保持校園環(huán)境衛(wèi)生，秋學期我校連續(xù)多周堅持周二衛(wèi)生大掃除，并檢查評比，結(jié)合德育處少先隊的不定期檢查，取得較好效果。

（1）主題升旗儀式是一項學校大隊的常規(guī)性工作，不光要時間上的.確保，更要有內(nèi)容，有教育意義。我校在這方面一直做得非常到位，不但保證了升旗的時間，而且做到了結(jié)合各種紀念日，有目的性地開展主題教育活動，使主題升旗儀式更鮮活，比如：國慶節(jié)、全國中小學生安全教育日、世界地球日、世界讀書日等主題升旗儀式，學生從中受到教育，達到了良好的教育效果。

（2）晨會：按照《德育一日常規(guī)》，每日舉行晨會。晨會內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個方面，效果較好，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整，找到適合學生的內(nèi)容。

（3）班會、隊會：班隊會記錄及時、認真，并能根據(jù)班級實際情況，因班而異，選取不同內(nèi)容，起到教育學生的作用。

（4）校報：按時發(fā)放，讓學生們及時了解更多的信息，并做好校報的閱讀工作，使它真正的發(fā)揮作用。

（5）充分利用黑板報、櫥窗、廣播站、等媒體進行教育。

4.抓好比賽契機，拓寬學生視野。

一、二等獎；任藝同學參加縣局組織的法在我身邊主題演講比賽獲二等獎；侯茗寒、邵會杰等多名同學參加省橡筋動力飛機大賽獲一、二等獎；王夢瑤同學參加省創(chuàng)智機器人大賽獲二等獎。

以活動為載體，增強德育的實效性，本學期我們組織開展了一系列特色活動：

1.開展學習雷鋒好榜樣活動。

在學雷鋒活動月利用主題升旗儀式。向全校師生發(fā)出倡議。各班召開了日行一善和心中有祖國、心中有他人主題隊會。讓學生根據(jù)自己年齡特點開展學雷鋒實踐活動。讓學生發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的同學與班上學困生結(jié)成手拉手學習互助小組對付學習上的困難。

2.開展春季運動會活動。

針對學校操場小，學生多的特點，我們組織小型體育單項賽，舉辦了跳繩比賽、踢毽子比賽、接力賽跑比賽。豐富了學生的課余生活，還選拔部分學生參加了縣局舉行的各項比賽，取得了較好成績。

3.舉行法在我心中系列活動。

五月份，我校邀請縣人民法院關(guān)工委主任王維元來校作《法在我心中》法制教育主題講座，并開展了法在我心中演講比賽、法律知識主題板報評比等活動，這一系列活動的開展，為進一步增強小學生的法律意識，樹立正確的人生觀，起到了積極的促進作用。

一份耕耘、一份收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績，今年我校被評為縣德育工作先進集體我校的德育創(chuàng)新成果《學禮以立、知而后行》獲鹽城市學校德育工作創(chuàng)新成果三等獎；由湯校長組織編寫的法制校本教材《蘊法于心與法同行》獲市特等獎。

成績只能代表過去，今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

學校德育心得體會范本篇十二

作為一位教育工作者，我深知素質(zhì)教育的重要性，目前很多社會問題的產(chǎn)生都與教育有關(guān)，素質(zhì)教育不僅僅是教育學生知識，更是對于學生性格品德的培養(yǎng)與塑造。因此，德育學校的出現(xiàn)，給我們提供了一個很好的思路與路徑。我們可以通過德育學校，來創(chuàng)造一個適合學生德育教育的環(huán)境與平臺。在接受了德育學校的相關(guān)課程教學后，我對于德育學校有了更為深刻的體會與認識。

首先，德育學?？梢园l(fā)揮很好的能力教育。人的能力來源很多，如知識、體育、藝術(shù)等等，但在德育學校這樣的學校教育體系中，把能力教育提到了一個很高的層面，可以說是深度發(fā)掘?qū)W生的能力潛力，培養(yǎng)學生的各種潛能，推動學生全面發(fā)展。同時，通過德育學校的預(yù)備教育，培養(yǎng)學生的批判性思維、創(chuàng)新思維、合作意識，讓學生在日常生活中也能提升這些能力，讓學生的能力在一個縱深層面上不斷增長。

其次，德育學校注重學生的品德教育，讓學生樹立良好的人生觀、世界觀、價值觀，為他們道德成長奠定堅實的基礎(chǔ)。在德育學校的學習生活中，學生不僅能夠感受到老師的悉心教導，更能夠親身體驗品德教育課程所呈現(xiàn)的一系列價值教育活動、體驗教育。在這樣的過程中，學生的價值觀念不斷增強，思想意識不斷抬高，增強了學生的社會責任感、愛國精神等等。這樣的教育，不僅會讓學生獲得個人成長的力量，同時也會加深他們對尊重人權(quán)、溫暖家庭、和諧社會等一系列價值的認識和理解，讓學生更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。

再次，德育學校注重注重學生的心理健康教育。在德育學校，學生生活的環(huán)境是健康、舒適、富有親和力的，學生可以盡情地釋放身體和心靈的壓抑和情感，充滿活力，在正是的環(huán)境下學習和成長。同時，德育學校還會開設(shè)一系列心理健康輔導課程，從多個角度出發(fā)，針對學生的心理健康狀況，幫助他們建立積極的情感狀態(tài)和心理健康知識，使其在生活和學習中能夠充分發(fā)揮自己的潛能。在這樣的平臺下，學生會更好地感受到心理健康的重要性、愈合任何悲傷，得到心靈上的慰藉與滿足。

最后，德育學校還能夠幫助學生建立高度的社會責任心。學生在德育學校里可以清晰地認識到人類社會所面臨的各種問題，更重要的是，學生能夠感受到他們是人類社會的一分子，在未來所扮演的角色是多么的重要。這就要求他們要有高度的社會責任心，要時刻關(guān)注社會的發(fā)展趨勢，準確把握時代的脈搏，做出實際行動，為人類社會做出自己的貢獻。在德育學校里，培育學生的社會責任感，不僅是一項長期的教育目標，同時也是一項重大的社會責任。

總之，德育學校的心得體會是多元化的。在我與德育學校的接觸中，我不僅理解了德育學校的辦學理念，還深刻體會到了許多寶貴的教育經(jīng)驗。德育學校是教育改革的先行者，也是道德文明的推動者。教育不能僅僅局限于傳經(jīng)授業(yè)，而是要把握住學生的能力教育，至于品德與心理健康，自然也不能在教育中缺位。只有在此基礎(chǔ)之上，我們才能真正培養(yǎng)出一代又一代具有高素質(zhì)、高能力、高素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。

學校德育心得體會范本篇十三

最近，在老師的安排下，我有幸參觀了一所德育學校。德育學校是致力于培養(yǎng)學生品德和道德素養(yǎng)的學校。我對這所學校非常感興趣，想要了解他們特有的德育教育模式和取得的成果。所以這次參觀對我來說是一個很好的機會。

第二段：介紹對參觀學校的整體印象。

當我步入德育學校的校門時，我被學校獨特的氛圍所吸引。校園整潔寬敞，花草樹木繁茂，充滿了生機和活力。校內(nèi)到處可見學生積極向上的標語和思想激勵的海報，讓人感到心情愉悅。在整個參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)學校的每一個角落都體現(xiàn)著德育的理念。這讓我深深地感受到了學校注重德育教育并取得了良好成效。

第三段：介紹學校德育教育的特點和成果。

我參觀了學校的一堂德育課程，老師以身作則，教學生們端正的態(tài)度、高尚的情操和勤奮的作風。在課堂上，學生熱情高漲，積極參與，展現(xiàn)了他們良好的德育素養(yǎng)。學校為學生提供了大量的德育活動和社會實踐機會，在實踐中培養(yǎng)學生的道德情操和社會責任感。在學校圖書館的展覽區(qū)，我看到了許多學生的優(yōu)秀作品和榮譽證書，這些都是他們通過參與德育活動所獲得的成果。學校的德育教育取得了顯著成效，讓學生在道德、品德和社會責任感方面全面發(fā)展。

第四段：對參觀所得的收獲和啟示。

通過這次參觀，我深刻認識到了德育教育的重要性。德育不僅僅是培養(yǎng)學生的品德和道德，更是培養(yǎng)他們正確的人生觀、價值觀和行為準則。德育教育要貫穿于每一個環(huán)節(jié)，從課堂到校園、從學術(shù)到生活的各個方面。作為學校的一員，我們需要時刻牢記德育的重要性，注重自身的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范。只有這樣，我們才能成為德育學校培養(yǎng)出的合格公民。

第五段：對未來的展望和行動計劃。

參觀德育學校給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎?。我希望將這次參觀的體驗帶回到自己的學校，并與同學們分享。我計劃和同學們一起創(chuàng)建一個德育俱樂部，發(fā)起各種德育活動，提高我們自身的德育素養(yǎng)。我也想?yún)⒓右恍┲驹刚呋顒?，通過實踐來培養(yǎng)自己的社會責任感和公民意識。我相信通過這些努力，我會在道德修養(yǎng)方面得到更好的提升。

總結(jié)：

通過參觀德育學校，我對德育教育有了更深的認識。學校的獨特環(huán)境和豐富的德育活動讓學生在道德、品德和社會責任感方面全面發(fā)展。這次參觀對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，我將努力將其中的啟示運用到自己的學習和生活中，爭取成為一個有道德修養(yǎng)和社會責任感的公民。

學校德育心得體會范本篇十四

隨著社會的發(fā)展和進步，教育理念不斷更新，對學校德育的要求也越來越高。德育實踐是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要途徑，對學生的思想品德、審美情趣以及身心健康都有著重要影響。作為一個學校德育實踐者，我在這一過程中學到了許多經(jīng)驗和體會。

首先，在德育實踐中，學校要樹立正確的導向和目標。作為一所學校，德育的目標應(yīng)該是培養(yǎng)具有高尚道德品質(zhì)的公民，而不是單純追求學生的學術(shù)成績。因此，學校要注重培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和團隊意識，使他們在成長中懂得尊重和關(guān)愛他人，勇于迎接挑戰(zhàn)，并能夠與他人合作。

其次，在德育實踐中，學校要注重學生的實踐能力培養(yǎng)。僅僅灌輸?shù)赖吕碚撌沁h遠不夠的，學生通過實際的行動和反思才能真正理解和接受道德規(guī)范。學?？梢越M織學生參加社區(qū)志愿者活動、社會實踐等，讓他們親身體驗到社會的不同層面，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。此外，學校還可以開設(shè)德育工作坊，讓學生在小組中進行合作和討論，培養(yǎng)他們的團隊合作和解決問題的能力。

另外，在德育實踐中，學校要發(fā)揮家庭和社會的重要作用。學校不能承擔所有德育的責任，家庭和社會也同樣重要。學校可以鼓勵家長參與學校德育工作，例如邀請家長來學校進行講座或參加家長會。此外，學校也可以與社區(qū)合作開展德育活動，例如舉辦社區(qū)義賣，組織學生參加社區(qū)清潔活動等。通過家庭和社區(qū)的參與，學生的德育教育才能夠得到全面的促進和發(fā)展。

最后，在德育實踐中，學校要關(guān)注個體的差異。每個學生都是獨立的個體，每個人的思維方式、背景和家庭環(huán)境都有所不同，因此學校要因材施教，根據(jù)不同學生的需要進行個性化的德育教育。學?？梢酝ㄟ^開設(shè)心理輔導課程，安排個別輔導老師，為學生提供必要的幫助和指導。此外，學校還可以通過評估學生的德育水平，制定個性化的培養(yǎng)計劃，幫助學生全面發(fā)展。

綜上所述，德育實踐是學校培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要途徑，學校要樹立正確的導向和目標，注重學生實踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮家庭和社會的重要作用，關(guān)注個體的差異。只有通過全方位的德育實踐，學校才能真正培養(yǎng)出道德品質(zhì)高尚、具有社會責任感的公民，為社會的發(fā)展做出貢獻。

學校德育心得體會范本篇十五

最近幾年，我們在德育教育方面注重了德育與社會實踐基地的結(jié)合。讓學生定期在村里規(guī)定的德育基地（老年活動場所）體驗情感，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成尊老、敬老、愛老的良好品德。

尊老、敬老、是中華民族的傳統(tǒng)美德教育的良好時機。我們帶領(lǐng)學生向村里的五保戶、老復員軍人敬獻禮物，與老人共賀節(jié)日。使老人感受到了人生的快樂，體會到了老年生活的豐富多彩。很多同學把自己省下的零用錢，買來禮物送給這些爺爺奶奶。孩子們說我們自己少吃點、少玩點，為爺爺奶奶做點什么是我們最大的快樂。爺爺奶奶開心，我們就開心，爺爺奶奶幸福，我們就幸福。老人節(jié)那天六年級的劉杰同學寫下了自己的心得體會：“今天是我最快樂的一天。我和同學們與村里的五保戶、老軍人共賀節(jié)日。當我想爺爺奶奶們獻上禮物時，他們笑了，笑得那樣開心。望著他們那菊花般的臉，我不知說什么好，淚水奪眶而出。我知道這是幸福的淚，因為老人們幸福了，我也幸福了?！睆暮⒆觽兊脑捴?，我們再一次體會到對學生們進行尊老、愛老教育是多么重要。

孩子是祖國的未來，祖國的傳統(tǒng)美德需要他們發(fā)揚光大。因此，從小培養(yǎng)學生的好品德尤為重要。

在德育基地，我們還讓學生參加勞動，為老人種一棵菜、澆一瓢水、燒一次火、端一次洗腳水，讓學生感受到敬老的快樂。

學校德育心得體會范本篇十六

近日，我所在的學校舉辦了一次德育大會。在這場大會上，全校師生集中學習了諸多德育知識，探討了如何培養(yǎng)德育意識，如何正確使用德育工具等問題。通過參加此次大會，我深感受到了它的重要性，并從中獲益匪淺。

第一段：大會的開幕儀式。

大會伊始，校長上臺致辭。他說到了“德育是學校的靈魂”的論斷，引發(fā)了在場師生的強烈共鳴。接著，他談到了近年來學校的育人成效，表揚了師生們的辛勤努力和優(yōu)異成績。通過這一段充滿溫情與感性的開場白，我認識到了德育與學校教育之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受到了德育工作的緊迫性和重要性，也對自己在起早貪晚、刻苦學習和充實自己方面的成就獲得了肯定和鼓勵。

第二段：德育的基本知識。

德育大會上，我們學習了大量的德育知識。從國家有關(guān)的政策文件到學校具體的實踐經(jīng)驗，從理論到實踐，從知識點到案例研究，在這一天里面我們循序漸進地了解了德育工作的各個方面。同時，我們學到的還有德育教材制作、德育實踐方法、師生交流技巧等一系列有關(guān)德育工作的知識和技能。這讓我認識到，德育工作不僅僅是意識形態(tài)工作，也不僅僅是口號喊得響，它是要落實到具體的行動中，需要教育工作者去熟悉和掌握專業(yè)知識和專業(yè)技能，建立起完善的德育工作體系和運行機制。

第三段：德育意識的培養(yǎng)。

在大會中，我們不僅學到了很多德育知識和實踐經(jīng)驗，還在班會、座談和交流中展開了話題式的德育討論，這讓我們從不同的角度、不同的視角看待了德育工作。同時，也讓我深意識到要加強德育意識的培養(yǎng)，讓它真正融入到思想觀念和實際行動中。這樣的話，才能讓師生們都把德育工作當作自己的職責和義務(wù)去實踐和落實，讓德育工作真正發(fā)揮出應(yīng)有的效果和作用。

第四段：德育工具的有效使用。

在實踐中，我們需要不斷嘗試和探索各種德育工具的有效使用和優(yōu)化。德育大會上，我們不僅能學習到傳統(tǒng)的德育工具，比如“表彰”和“警示”，而且還可以接觸到更多新穎的德育工具和策略，例如“模擬學習”和“素質(zhì)拓展”等。通過聆聽各位校內(nèi)優(yōu)秀的德育教師的經(jīng)驗分享和學習，我們更加充實了自己的教師工具箱，對如何科學地選擇和使用德育工具做了更多的思考和交流。

第五段：總結(jié)與展望。

大會即將結(jié)束，一篇總結(jié)發(fā)言的稿子出現(xiàn)在講臺。在即：傳統(tǒng)和新穎的德育工具、德育知識和實踐經(jīng)驗、德育意識和行動統(tǒng)一、新時期德育目標和策略?？傊覀円诓粩鄤?chuàng)新和完善的德育工作中，落實好“德育是校園文化的魂魄”，促進更加完整和全面的學生發(fā)展。這樣，我們的學校才能因其德育品質(zhì)的優(yōu)越而更加出色，我們的師生才能成為更有思想、有理想、有文化，有道德素質(zhì)更加高尚的一代新生。

學校德育心得體會范本篇十七

最近，我有幸參觀了一所德育學校，這次參觀讓我對德育教育有了全新的認識和體會。在參觀過程中，我感受到了德育學校注重培養(yǎng)學生品德的重要性，并且深刻理解到德育學校給予學生的關(guān)愛和指導。參觀德育學校，讓我明白了德育的價值和意義，也讓我對德育教育充滿了信心和向往。

首先，參觀德育學校讓我深刻認識到德育教育的重要性。在德育學校里，學生的品德成長被視為學校教育的核心任務(wù)，學校通過一系列德育活動，提高了學生的道德修養(yǎng)和品行風貌。在參觀過程中，我看到學生們積極參與志愿者活動，關(guān)心和幫助他人；我看到學生們樂于助人，互相尊重，形成了良好的集體氛圍。這些無不折射出德育教育的真正意義——培養(yǎng)學生良好的品德和道德觀念，讓他們成為社會有用之才。

其次，參觀德育學校讓我深刻感受到學校給予學生的關(guān)愛和指導。在德育學校里，學生們不僅在學習上獲得了支持和指導，也在生活上得到了照顧和關(guān)懷。學校建立了完善的輔導體系，使每個學生都能得到個性化的關(guān)注和幫助。在參觀過程中，我看到學校注重培養(yǎng)學生的自主性，鼓勵他們表達自己的想法和意見。我還看到學校開設(shè)了一些專題講座和活動，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。這些舉措不僅讓學生感受到了學校對他們的關(guān)心，也讓學生們更加自信、成熟地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。

再次，參觀德育學校讓我對德育的價值和意義有了更深刻的認識。在傳統(tǒng)教育中，我們通常注重學生的知識學習和考試成績，但忽視了學生的品德和素養(yǎng)的培養(yǎng)。參觀德育學校后，我明白了德育是全面培養(yǎng)學生的一個重要方面，只有培養(yǎng)學生的品德和道德，才能使他們真正成為社會上受尊敬、有責任感的人才。德育的價值和意義在于培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的行為和價值觀，讓他們成為社會的棟梁之才。

最后，參觀德育學校讓我對德育教育充滿了信心和向往。德育學校以其獨特的辦學理念和育人模式贏得了良好的口碑和社會認可。在參觀過程中，我看到學生們不僅在學習上取得了優(yōu)異的成績，更在品德上得到了全面的培養(yǎng)和提升。這些學生充滿了朝氣和自信，他們有著良好的心理素質(zhì)和穩(wěn)定的情緒狀態(tài)，他們的成長和發(fā)展令人欣喜。參觀德育學校后，我對德育教育充滿了信心和向往，我相信只要我們注重培養(yǎng)學生的品德，給予他們關(guān)愛和指導，他們就能夠成為有用之才，為社會做出貢獻。

總之，參觀德育學校是一次難忘且有益的經(jīng)歷，它使我對德育教育有了更深刻的認識和理解。德育學校注重培養(yǎng)學生的品德和道德，學校給予學生的關(guān)愛和指導讓他們得到全面的成長和發(fā)展。德育的價值和意義在于培養(yǎng)學生正確的行為和價值觀，只有通過德育教育，我們才能培養(yǎng)出社會需要的人才。參觀德育學校讓我對德育教育充滿了信心和向往，我相信通過德育教育，我們能夠培養(yǎng)出更多有用之才，為社會的進步做出貢獻。

學校德育心得體會范本篇十八

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開學已經(jīng)過去了一個月，我覺得本學期開學至今，在各位班主任老師的共同努力之下，學生管理工作有條不紊的進行，各項德育工作按照開學初的計劃正在不斷向前推進。

開學至今，我們學校開展了系列德育教育活動，主要有：

1、進行了開學報到及控流工作。應(yīng)該講雖然還有個別初三學生由于各種因素最近未來校，但是我認為總體情況是比較好的，也相信在我們共同努力配合下，學生的到校情況應(yīng)該會有所改進。當然要堅決杜絕的這支隊伍繼續(xù)擴大。

2、進行了全校性的儀容儀表檢查，從檢查的情況看結(jié)果比較另人滿意。當然國慶長假后，難免會有個別男生頭發(fā)又偏長了，所以學校近期將繼續(xù)開展檢查，同時也希望各班主任配合教育檢查。我們要把狠抓儀容儀表這項工作，作為學校德育重點工作之一。

3、開展了班級管理的六項競賽活動。從檢查情況來看，整體較好，尤其是初一、初二各班相對比較平衡。初三班級與班級之間差距明顯，有待改進。

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4、分層次召開了班干部、檢查人員和年級學生會議。

5、安排了學校行政的值周檢查活動2018年學校德育工作總結(jié)2018年學校德育工作總結(jié)。

6、進行了安全教育，尤其是對全校學生的自行車進行了檢查和反饋。從檢查的情況來看，不是很理想，尤其是很多同學的自行車沒有上鎖，一些同學的自行車剎車有問題，還有的同學車鈴損壞等，都給學生的安全造成了隱患。希望班主任老師也加強教育，同時要動用好家長的力量，共同做好學生安全工作。

7、針對甲型h1n1流感。學校每天要求各班對學生到校情況進行上報，對有熱度的學生及時通知家長做好就醫(yī)工作。昨天教育局又到學生進行了h1n1情況的檢查，可見預(yù)防h1n1工作相當重要，也說明最近h1n1的傳播較厲害，那么在此希望各位班主任如實的上報每天學生到校情況，對于未來的學生要及時與家長取得聯(lián)系，了解原因，在日報表上必須寫清楚學生未到校的具體原因，尤其是有無熱度必須要了解清楚。并及時上交政教處，以便于每天統(tǒng)計后我們上報教育局。當然也希望平時要加強對學生進行預(yù)防h1n1衛(wèi)生知識的宣傳。

8、安排住校學生住校和教師的晚自修督班、睡班，包括普通班的夜自修。及時召開住校會議，要求每位學生遵守學校住宿生規(guī)定，充分利用時間學習。

9、成功開展學生文明禮儀教育和迎國慶六十周年系列活動。

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三年級的管理。

以上是個人對9月份學校德育工作的大致小結(jié)。當然在工作中還存在許多問題需要在今后進一步改進。希望各位班主任老師繼續(xù)配合，在此表示感謝!

我校為進一步加強學生的思想道德建設(shè)工作。本學期我校堅持落實全員育人，把德育工作根植于學生的實際生活中，立足于學生的生活世界，從學生身邊的小事、細節(jié)、環(huán)境、人物切入，充分利用各類德育載體，實現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德。現(xiàn)作如下工作總結(jié)：

一、常規(guī)管理常抓不懈。

1、繼續(xù)實行學生常規(guī)評比，強化學生行為、道德習慣的培養(yǎng)。從最基本的規(guī)范穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾、勸導隊胸卡、書包的整理和清洗等入手，做到經(jīng)常檢查，在抓反復，反復抓中，使學生良好的行為習慣和道德習慣得到不斷地鞏固和強化，我校還要求班主任有計劃地組織學生學習《守則》《規(guī)范》等，而且要求學生平時以實際行動履行《守則》《規(guī)范》的要求，做一個嚴格遵守規(guī)章制度的學生。

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生提高了思想認識，樹立了正義感，激勵了了上進心。

二、德育活動豐富多彩。

1、開展知恩、感恩、報恩教育;開展三愛、三節(jié)主題教育。讓學生明白珍惜自己的生命，對大自然、對父母，對祖國、對社會，都是一種感恩的表現(xiàn)。每個人來到人世間都只有一次，珍惜生命，是對大自然的最好的回報;父母茹苦含辛養(yǎng)育我們，就是希望我們長大成人，一生平安，珍惜生命，是對父母的最好的回報;祖國，社會，為我們提供健康成長的陽光土壤，珍惜生命，是對祖國對社會最好的回報。珍惜生命，就是要愛惜自己的身體，滋養(yǎng)自己的精氣神，就是要遠離危險，包括交通違章、吸毒、艾滋病，還有形形式式的犯罪。讓學生樹立正確的人生觀。

2、學校把文明禮儀和三評項目的內(nèi)容形成常規(guī)，結(jié)合各種活動繼續(xù)抓實抓牢。開展《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《弟子規(guī)》學習教育活動，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全法制教育等，并通過國旗下講話、晨會、班隊會時間進行常態(tài)教育，引導學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。

3、積極推行彎一彎腰，撿起你的美德環(huán)保主題活動，教育學生樹立學校是我家，環(huán)境靠大家的主人翁意識，做到不亂扔、亂倒垃圾，不隨地吐痰，見到垃圾要及時彎腰撿起，使學生在活動中養(yǎng)成一個良好的行為習慣;同時要求學生間互相監(jiān)督，形成一個互幫互助、齊抓共管的良好氛圍。

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義、善的內(nèi)容，掌握行善、為善的要求、標準和方法。組織引導學生以志愿服務(wù)的形式，自覺為他人和社會做一些力所能及的好事，培養(yǎng)向善行善、助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。

5、開展做一個有道德的人主題活動。認真開展每一次主題班隊，人人爭做美德少年。在學校里，開設(shè)灑掃應(yīng)對社會實踐課程，按學齡段設(shè)置學習內(nèi)容，根據(jù)不同學段學生特點開展實踐體驗，使學生養(yǎng)成遵紀守法、熱愛勞動、講究禮貌的良好行為習慣。

6、組織學生參加：心理健康征文活動;交通安全知識競賽活動;暢想中國夢活動;少先隊文明禮儀活動;開展12.9愛國運動系列活動等等。加強學生的德育宣傳教育。

三、安全、德育相結(jié)合對學生的宣傳教育。

加強安全宣傳教育，引導學生感悟生命價值，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性的對學生進行各項安全教育外，還開展各種活動，加深學生對安全的認識，增強對安全事故的預(yù)防與應(yīng)對能力。如開展了安全教育周暨安全教育日活動，開展了珍愛生命，安全出行的交通安全知識講座，引導學生更好地保護自身安全，珍愛生命，遵守交通規(guī)則，健康平安地成長;開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育與演練活動，舉行地震應(yīng)急逃生演練等，這一系列活動的開展，有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識和避險自救的能力，切實提高了學校防災(zāi)減災(zāi)工作水平。

學校德育心得體會范本篇十九

第一段：引言（150字）。

作為一名在德育學校度過四年時光的學生，我深刻感受到這所學校對我的成長和發(fā)展的影響。在這個校園里，我學習到了許多知識和技能，同時也受到了老師們的精神激勵和道德引領(lǐng)。通過這些經(jīng)歷，我深刻認識到了德育的重要性，以及它對我的人生產(chǎn)生的積極影響。

第二段：德育學校的特點（250字）。

德育學校的最大特點是強調(diào)德育教育。這被體現(xiàn)在學校的各個方面，如課程設(shè)置、師資力量、學生管理等。首先，學校注重素質(zhì)教育和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)，開設(shè)了大量人文、藝術(shù)、科技等選修課程，旨在提高學生的綜合素質(zhì)。其次，學校的師資力量十分雄厚，擁有一批高素質(zhì)的優(yōu)秀教師，并注重教師培訓和提高。同時，學校采用的學生管理模式也十分注重德育，加強對學生的紀律教育和精神引領(lǐng)。

第三段：德育學校的教育效果（250字）。

德育學校的教育效果顯著，這得益于其德育教育的專注性和前瞻性。在這里，學生不僅會獲得優(yōu)秀的學術(shù)成績，還會在道德品質(zhì)、自我管理、人際交往等多個方面得到全面的提高。學生在這里接受的德育教育不僅是理論研究，更是人格熏陶和道德感化。這種教育方式，不僅能夠更好地幫助學生成為有品德的人，也能夠讓他們在未來的職業(yè)生涯中更具競爭力。

第四段：德育學校對我的影響（300字）。

在這所德育學校度過的四年時光，我對許多事物的認識都發(fā)生了深刻的變化，并且為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。需要特別提到的是，這里的環(huán)境讓我懂得了努力與拼搏的真諦；讓我明白了“自律、自強、自立”的人生道路；讓我體驗到了“博學、審問、慎思、明辨、篤行”的奮斗狀態(tài)。同時，這里的老師也深深烙印在我的記憶中，他們用自己的言傳身教和誨人不倦，教育我成為一個不僅有知識有才華，更是有道德情操和人文素質(zhì)的人。

第五段：從德育學校收獲的啟示（250字）。

德育學校的教育方式對我來說是一種啟示，讓我意識到人生道路的種種選擇和值得追求的目標。第一，我認識到了刻苦努力和自我管理的重要性，只有通過自我不斷地追求和取得成功，才能真正成為一個受人尊敬的人。第二，我明白了道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)在人生中扮演著極為重要的角色，只有擁有良好的品格和道德水平，才能讓我們不斷提升自己，不斷超越自我。

總結(jié)（100字）。

總之，德育學校的德育教育體系對于我個人的成長產(chǎn)生了非常積極的影響，讓我更加明確了追求品德和道德的重要性。我會把這些啟示帶入我今后的學習和生活中，并對自己有更高的要求，為成為一個人文、純粹、有深度的人而奮斗。

學校德育心得體會范本篇二十

現(xiàn)如今，社會競爭激烈，學校教育力量的重要性日漸凸顯。作為基礎(chǔ)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，德育班在學校中扮演著重要的角色。在參加德育班的兩年時間里，我深切感受到了德育班對學校的積極影響，受益匪淺。下面，我將從培養(yǎng)品德素質(zhì)、塑造道德人格、傳承優(yōu)秀文化、促進全面發(fā)展和提升學業(yè)成績五個方面分享我對德育班的心得體會。

首先，德育班的主要任務(wù)是培養(yǎng)學生的品德素質(zhì)。在德育班的學習過程中，我們不僅學會了什么是真、善、美，還懂得了如何樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。德育班通過各種方式的思想教育和道德作風教育，使我們對社會主義核心價值觀、法律法規(guī)以及學校的校規(guī)校紀有了更加深入的了解。這樣，在生活中，我們會樹立正當?shù)纳钣^念，注重良好的人際關(guān)系，積極參與社會實踐活動，使我們在成長的道路上邁出堅實的步伐。

其次，德育班致力于塑造學生的道德人格。德育班通過豐富多彩的道德教育活動，引導學生樹立正確的人生目標和追求，提高道德修養(yǎng)。在德育班的課程中，我們不僅學到了知識，更重要的是明白了要做一個誠實、勇敢、敬業(yè)、有責任心、樂于助人的好人。德育班打破傳統(tǒng)教學模式，弘揚尊師重道、團結(jié)友愛的精神，通過集體活動和團隊合作讓我們積極參與，培養(yǎng)了我們的集體榮譽感，塑造了我們的團隊精神。

第三，德育班的核心內(nèi)容之一就是傳承優(yōu)秀文化。德育班強調(diào)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，為我們樹立了正確的文化自信和文化認同感。我們在德育班中學習了中國傳統(tǒng)文化的精髓，如詩詞、書法、繪畫等，了解了許多偉人的事跡和中華民族的傳統(tǒng)美德。這些文化資源的傳承和發(fā)揚，不僅豐富了我們的學識，更重要的是潛移默化地影響著我們的思想和行為，讓我們在現(xiàn)代社會中保持淳厚的品性和優(yōu)質(zhì)的情操。

第四，德育班的教學目標是促進學生的全面發(fā)展。在德育班的學習過程中，我們不僅注重品德培養(yǎng)，更關(guān)注學生的智慧、體魄、美感和勞動能力的培養(yǎng)。德育班通過思維拓展訓練、實踐操作訓練、體育鍛煉以及藝術(shù)欣賞等多種方式，讓我們在各個方面都得到了充分的鍛煉和提高。這樣，我們能夠全面發(fā)展，健康成長。

最后，德育班通過提升學業(yè)成績來促進學生的全面發(fā)展。學業(yè)成績是評價學生綜合素質(zhì)的重要標準，德育班注重發(fā)掘?qū)W生的潛能和創(chuàng)新能力。在德育班的學習中，我們提高了學習方法，鍛煉了自主學習的能力，養(yǎng)成了良好的學習習慣。這些都為我們的學業(yè)成績的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。德育班將德育和智育相結(jié)合，不僅提升了學生的品德水平，也推動了學校整體的學業(yè)成績。

總之，德育班在學校教育中扮演著不可或缺的角色。它通過培養(yǎng)品德素質(zhì)、塑造道德人格、傳承優(yōu)秀文化、促進全面發(fā)展以及提升學業(yè)成績等方面的工作，為學校的發(fā)展和學生的成長做出了積極貢獻。作為一名德育班的學生，我深感榮幸和自豪，并將一直秉持著德育班培養(yǎng)的良好品質(zhì)，為社會和國家的發(fā)展貢獻自己的力量。