寫心得體會可以促使我們更加積極主動地思考和學習。3.一篇好的心得體會應該注意結構的合理性和條理性，讓讀者能夠循序漸進地理解你的思路。下面是一些關于心得體會的范文，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。

緊急演練心得體會精選篇一

當前正值秋季氣候轉冷、風干物燥，用火用電增多，是火災事故高發(fā)期，在火災中，許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了，同時這些火災再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必須的，學校人群相對密集，是事故易發(fā)地點。為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，提高全校師生的防火減災能力，我校于xx月4日上午進行了一場緊急疏散演練活動。

本次演練前，校領導對本次演練進行了反復論證和周密安排，制定了詳細的演練預案和疏散示意圖。同學們在老師的指導下按照疏散的路線，快速、有序地從教室開始撤離。5分鐘后，我班師生便安全撤離到了操場空曠地帶,無一人受傷、缺席。

通過本次演練，不僅使我班師生掌握了火災發(fā)生時應急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線，增強了師生的安全防范意識和在緊急情況下的逃生能力，同時也推動了學校防火減災工作的進程。

通過演練，也暴露出一些問題，具體如下：

1．有的學生有插隊現象，等不及站到自己的位置就急于插隊。

2.學生在排隊出教室時，應先把椅子放到桌子下面，以便學生能夠順利的走出教室。

緊急演練心得體會精選篇二

為了加強學校師生安全，提高全體師生在突發(fā)事件中有序、及時、有效的撤離事故現場，減少、避免傷害事故的發(fā)生，培養(yǎng)學生自救自護能力，確保全體師生的生命及財產安全。

本次安全緊急疏散演練活動開展由學校保衛(wèi)科負責策劃組織實施，為了確保活動落到實處，學校成立了由xx校長任組長，xx副校長、xx副校長為副組長，各行政、各年段長、各班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署工作。會上，學校領導要求首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，人員工作分配位置安排要確保落實到人，以確保這次演練活動安全順利進行。

1、我們學校通過課間操、主題班會、班級微信群等陣地，大張旗鼓地向學生及家長進行安全宣傳教育。向學生介紹消防安全知識，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

2、我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級各有關部門，關于加強校園安全工作的文件指示精神，扎實做好學校的各項安全工作落到實處，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。

：20xx年4月25日上午第二節(jié)9點35分下課鈴聲一響起時，就立即響起了本次“消防安全”應急疏散演練的警報聲，全體在校師生都在1分05秒鐘之內，全部安全有序的撤離教學樓，到學校操場集合點蹲下待命。

如：我校開展演練，增強安全意識。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全場地集中待命，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。提高全校師生安全意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“安全穩(wěn)定”“和諧校園”提供強有力的校園安全保障。

1、學生雙手抱頭迅速走出教室有序的跑下教學樓。

2、學生雙手抱頭迅速有序安全的跑出教學樓。

3、學生雙手抱頭迅速有序安全的撤離教學樓跑進學校運動場。

4、學生按各班指定位置集中。

5、副指揮，李榮桂副校長對本次緊急疏散演練進行講評小結。

緊急演練心得體會精選篇三

近日，我們在單位進行了一次鍋爐緊急停爐演練活動，我作為參與者之一深受觸動。這次活動不僅加深了我對鍋爐安全管理的認識，還讓我體會到了緊急情況下應對能力的重要性。在這次活動中，我切身感受到了鍋爐安全是與我們的生命安全息息相關的，也領悟到了安全培訓的必要性。以下是我對這次鍋爐緊急停爐演練的心得體會。

首先，演練活動讓我深刻認識到鍋爐安全工作的重要性。事故的發(fā)生往往帶來不可估量的損失，無論是對單位還是個人都是一個巨大的打擊。演練的過程中，我們親眼目睹了蒸汽鍋爐的火勢猛烈，爐內水壓飆升的情景讓人心驚膽戰(zhàn)。這一刻，我們意識到，鍋爐的安全控制是至關重要的，我們不能掉以輕心。做好鍋爐安全管理不僅僅是一項任務，更是對我們自己安全負責的體現。只有高度重視鍋爐安全工作，才能真正避免潛在的危險。

其次，這次演練讓我充分認識到危機時刻的沉著冷靜和快速反應能力的重要性。在演練中，我們從沒有預警的情況下突然接到緊急停爐命令。這時，所有人都陷入了一片混亂中，驚慌失措。但在這個危急時刻，那些經過培訓和演練的同事們都能夠迅速反應，按照預定的流程和操作規(guī)范進行處置，有效控制了危險局面。而那些沒有經過安全培訓的同事們卻出現了各種錯誤和不當行為，導致事態(tài)進一步惡化。這次演練真實地展示了危機時刻冷靜、果斷和快速反應的重要性。

另外，這次活動讓我認識到了緊急演練的必要性。在演練過程中，我們能夠及時發(fā)現并糾正自己存在的不足之處，提高安全意識和操作技能。演練不僅幫助我們熟悉了鍋爐的操作流程，還培養(yǎng)和鍛煉了我們的應急能力。通過多次演練，我們對鍋爐的運行機制和操作要點有了更深刻的理解，能夠更好地應對突發(fā)情況。這種緊急演練的方式不僅提高了我們的工作效率，還將為我們今后的工作打下堅實的基礎。

最后，這次活動也讓我認識到了團隊協作的重要性。在緊急停爐的演練過程中，團隊成員相互配合，密切合作，形成了一種團結一心的戰(zhàn)斗力量。每個人都知道自己的任務和責任，并且盡力將自己的工作做到最好。通過集體智慧和集體力量，我們能夠在最短的時間內有效應對危機，最大程度地保障了安全。團隊協作是鍋爐安全工作中不可或缺的一環(huán)，我們需要時刻保持團隊的凝聚力和合作精神，以應對各種突發(fā)情況。

總之，鍋爐緊急停爐演練是一次令人印象深刻的活動，讓我深刻認識到鍋爐安全工作的重要性，培養(yǎng)了我的應急能力，增強了我與團隊合作的意識。在今后的工作中，我會時刻牢記鍋爐安全，嚴格按照操作規(guī)范進行工作，不斷提高自己的安全意識和防范能力，為單位的安全穩(wěn)定作出積極貢獻。同時，我也希望單位能夠繼續(xù)組織類似的演練活動，不斷提高員工的安全素質和應急能力，確保生產過程中的安全穩(wěn)定。

緊急演練心得體會精選篇四

為進一步加強師生安全意識，讓全體師生在“火災、地震”等各種突發(fā)事件來臨時，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時的自救能力,盛澤實驗小學（舜湖校區(qū)）特舉行緊急疏散演練活動，現將緊急疏散演練方案公布如下：

本次演練將采取不定時拉響警報的方式進行預演，以考驗師生在遇緊急情況時的應變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：

1.班主任要利用晨會、午自習等時間告知學生本周將進行緊急疏散演練，加強安全教育，并將本次演練方式及逃生路線告知學生。（第七條:緊急疏散路線）。

2.正式演練時，由任課老師將班級學生帶到指定逃生地點，此時的任課老師要組織好學生有序地參與演練活動，確保學生安全。

3.警報拉響時，辦公室里不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導工作，幫助學生快速疏散。

演練時間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）。

演練地點：盛澤實驗小學（舜湖校區(qū)）。

演練內容：學校遇火災、地震時緊急疏散。

全校師生。

總顧問：

總指揮：

疏散、引導組：

醫(yī)療救護組：

操場指揮：

信號發(fā)布組：

攝影攝像組：

電子屏：

1.聽到警報聲，各班在上課老師的帶領下迅速按指定路線跑出教學樓到達廣場。

2.緊報結束后通過最近的路線回到舜湖廣場集中。

3.王校長講話。

4.返回教室。

1．聽到警報鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊伍，按預定通道快速到指定地方。

2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。

3．下樓梯時快走，疏散至廣場的班級，到廣場入口處不要再集中，直接跑步進廣場。

4.行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。

緊急演練心得體會精選篇五

為切實做好學生安全工作，進步全校師生的防震減災意識和應急處理意識，讓教師、學生把握必要的防震避震知識和技能，熟習逃生線路，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕突發(fā)災難釀成的損失。近日，xx小學組織全校師生進行一次地震緊急疏散演練活動。

演練包括應急避震與逃離疏散兩個環(huán)節(jié)：緊急避震教給學生在地動山搖、來不及逃離的情況下就近避震的方法：在教室里身體采用臥倒或蹲下的方式，躲在桌下或墻角，以保護身體不被砸，教育學生不要靠近窗口；地震烈度減緩或地震間歇間由教師迅速組織本班學生依照學校規(guī)定的緊急逃離疏散線路快速、有序地撤離教學樓。我校這次防地震演練主在是逃離疏散演練。

為確保演練進程中不發(fā)生意外碰撞、踩踏傷害事故，校長夸大：各班主任要教育學生，聽到逃離疏散命令后，必須服從指揮，立即快速、并按順序安全進行疏散，不得擁堵、推搡；不得越位、搶道。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求演練指揮小組所有成員、各班主任、科任教師聽到命令后，迅速到達指定位置，指揮幫助學生逃離疏散。

防地震逃離疏散演練開始，當警報聲響起時，教師們各就各位，維持疏散秩序，學生在老師指揮下快速、有序地離開教學樓奔向操場。大的同學跑得快一些，搶先到達安全地點；小的同學奮力跑，到達安全地點只是稍慢幾秒鐘。教師隨尾跟上學生逃離教學樓到達安全地點后，各班馬上盤點人數并匯報學校。

這次防地震逃離疏散演練共進行三次，逃離疏散時間逐次減少，到達極致時間。

演練結束后，校長對這次防地震逃離疏散演練活動的成功和存在題目作了全面的總結。

這次活動全校共有325名師生參加，演練按預案進行，整個演練進程既緊張，又有條不紊。通過演練活動進一步增強師生的安全意識，真正把握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法，進步抵抗和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動到達了預期目的。

緊急演練心得體會精選篇六

(洗眼器的使用)。

(一)流程圖示。

報警人員受傷人協助人員。

洗眼器。

應急。

車輛送醫(yī)。

總指揮。

(二)項目概述包括：傷員自救、呼救，同事協助清洗、情況上報，領導指示、安排，同事陪同就醫(yī)等部分。

(三)演練腳本。

【受傷人員】：模擬物料迸濺到眼睛，迸濺后立即做痛苦狀，同時向。

周邊同時呼救“啊!××物料迸到我眼里了!”。

【協助人員】：立即趕赴受傷人員身邊，攙扶受傷人員到就近的洗眼。

器洗眼，同時安慰受傷同事“不要怕，我?guī)闳ハ囱邸薄?/p>

攙扶、引導、幫助受傷人員使用洗眼器洗眼。呼叫更。

多的同事協助“×××被××物料迸眼里了，快來幫。

忙，快報告領導?！?/p>

【報警人員】：使用對講機或手機等通訊工具向總指揮匯報：“總指揮，

×××被××物料迸眼里了，目前正在洗眼，在××。

位置，請指示。”

【總指揮】：“請現場同事先協助受傷同志使用洗眼器清洗眼睛。

十分鐘，我馬上安排車輛并到達現場”;(安排送醫(yī)車。

輛)“司機，你馬上開車到××位置，有同事需要送醫(yī)。”

【司機】：“是”(車輛到達現場，并調整好位置，打開車門)協。

助人員、報警人員等攙扶受傷人員到送醫(yī)車輛，陪同。

受傷人員就醫(yī)。

【總指揮】：“請現場同事先協助受傷同志使用洗眼器清洗眼睛。

十分鐘，你馬上撥打急救電話”，要求門衛(wèi)打開大門，

在廠區(qū)門外準備接應引導急救車輛。

【報警人員】：“是”。撥打120急救電話“喂?有人。

請快派救護眼部被××物料濺到位置在。

車來，我們將派人在廠門口引導”。(車輛到達現場后，

協助人員、報警人員等攙扶受傷人員到急救車輛，陪。

同受傷人員就醫(yī)。)。

山東硅科新材料有限公司。

20__年5月。

二、消防栓的實操演練。

(消防栓的使用)。

(一)消防栓的作用。

1.滅火(消防栓噴水直接滅火)。

2.冷卻(使用消防栓冷卻火場容器)。

3.稀釋(噴射霧狀水稀釋空氣中易燃氣體或毒害氣體的濃度)4.隔離(使用水幕槍頭噴射水幕隔離易燃氣體或毒害氣體)。

(二)消防栓的使用要點。

1.對接要快(注意卡口的對接點)。

2.水帶的盤卷方式要正確。

3.使用時水壓的沖擊。

(三)消防栓使用強化練習。

1.競速比賽(兩人一組，分若干組，秒表計時，快者為勝)2.噴水冷卻容器演練。

3.噴霧狀水稀釋物料煙霧(例如鹽酸罐周邊的鹽酸煙霧)演練。

三、泄漏應急救援演練。

(空氣呼吸器等物品的應用)。

(一)概述。

1.本次演練的目的：

1)強化空氣呼吸器、全面罩、防護服等防護用品的應用。

2)驗證是否熟練使用滅火器、消防栓等消防設施。

3)鍛煉人員臨陣不亂、協調處置突發(fā)狀況的能力。

2.演練的原則：

1)做好個人防護。

2)完成既定任務。

3.演練需要的物品。

1)正壓式空氣呼吸器、防護服等個人防護用具。

2)滅火器、消防栓等消防設施。

3)擔架、醫(yī)藥箱、警戒線等應急設備(二)演練圖示。

泄漏現場。

現場人員受傷。

醫(yī)療救護組。

逃生。

報告搶險救援組消防+消洗。

清點人數后勤保障組。

治安保衛(wèi)組。

組總指揮。

(三)演練內容與過程簡介。

1.現場人員發(fā)現泄漏，立即組織逃生，同時向總指揮匯報，逃生到。

安全位置后，清點人數。

1)逃生要點：速度要快，但不能出現擁堵、擁擠、摔倒等情況。

2)匯報要點：地點、事故概況匯報清晰條例，語速應緊迫，但不。

應出現話語不清等情況。

2.總指揮啟動預案，安排搶險救援組、醫(yī)療救護組、消防消洗組、

后勤保障組等人員就位。(逃生的人員在清點人數后職能轉變?yōu)橹伟脖Ｐl(wèi)組，聯合門衛(wèi)拉開警戒線，疏導人員和車輛，禁止閑雜人等圍觀或進入現場。)。

3.搶險救援組穿戴好空氣呼吸器、防護服等防護用品后奔赴現場，

實施堵漏處理(更換墊片等)。

1)穿戴空氣呼吸器：速度要快，必要時做競速練習。

2)防護要素要全：依據泄漏物料的危險特性選用防護用具，穿戴。

要迅速、全面、規(guī)范。

4.過程中可安排人員出現不適癥狀，醫(yī)療救護組將其接應出現場，

實施初步診治后送醫(yī)。

5.消防組(穿戴好防護用品)備好滅火器、消防水帶等消防用品后，

到達現場，做滅火準備。(可以選做冷卻容器、霧狀水稀釋空氣中物料濃度等項目)。

全生產管理人員做演練點評。

(四)演練組織與實施。

1.文案準備。

1)演練召集文件(紅頭文通知等形式，下達包含演練時間、地點、

人員、項目的通知)。

2)演練人員簽到表(參與人員簽名)。

3)演練方案編制(任務分組、演練腳本等內容)。

4)圖像和視頻檔案(拍照、攝像)。

5)演練記錄及演練效果評估(有現成文本樣例)。

2.學習培訓。

1)學習相關用品的使用(正壓式空氣呼吸器、消防栓、滅火器、

全面罩、擔架等)，并做單項練習。

2)演練的總體思路及流程。

3)分組情況及各組任務，并做分組練習。

4)各組銜接及演練要點，做桌面模擬演練。

4.演練評估。

1)評價演練的實施情況：優(yōu)點、不足，需要改進的內容。

2)評估預案的適用情況：不適用時應及時組織預案修訂。

3)評估內容應當納入演練記錄的檔案管理。

緊急演練心得體會精選篇七

為進一步落實學校的安全防范工作，20xx年12月15日上午我校舉行了緊急疏散演習。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員、訓練和布置工作落實到位，演練取得了成功。

當校長宣布“緊急疏散演習開始”后，在教師的指揮下，各樓層學生成一路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學樓到指定地點集合。三百余人到達指定地點只用了二分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。疏散演習井然有序未發(fā)生任何問題，達到了預期的效果。

演習結束后，校長及時作了總結，在肯定同學們演練過程中的良好秩序和快速反應能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：

1、少數教師和學生在疏散過程中很不嚴肅，有嬉笑、吵鬧等現象。

2、疏散演練過程中少數學生還存在亂跑、亂鬧現象。

3、學生撤離教學樓后教師清點人數不及時。

這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。德育處將在本次演練的基礎上進一步完善我校的突發(fā)事件處理預案，為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗。

緊急演練心得體會精選篇八

為提高學生的自救互救能力，防止樓梯擁擠踩踏事故發(fā)生。我校進行了防踩踏事故演練，體會如下：

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學校成立了演練領導小組，并召開會議，部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強防踩踏安全意識，在學生中進行安全教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級各班要層層落實，確保演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

為了使得演練方案安全可行，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案切實可行。在方案中就演練的時間、地點、內容都作了具體的說明。要求班主任教育學生防止兩個極端：一是避免過分緊張，二是杜絕滿不在乎。聽到信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全疏散；不得擁擠、推搡、起哄、開玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果良好。

事故防踩踏演習活動開始，在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數。這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場用時3分，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。這次演練活動是對學校突發(fā)安全事件應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生防踩踏的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動基本上達到了預期目標。

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緊急演練心得體會精選篇九

為切實加強幼兒園安全教育工作，進一步鞏固和提高全體教職工的安全意識及消防安全知識，掌握滅火的方法，11月9日下午，長風中心幼兒園全體師生在楊世龍園長的組織下，進行了緊急疏散逃生及消防安全演練活動。通過此次活動，不僅豐富了全體教師的防火防震知識，增強了大家的消防法制觀念和消防安全意識，更重要的是提高了大家的消防安全常識和抗御地震火災的能力。本次活動在新河派出所李偉警司的指導下，演練秩序有條不紊，取得圓滿成功。長風中心學校鐘尤寧副校長、鮑春生副校長、金德鋼主任觀摩了整個演練過程，對這次成功演練予以肯定。演練結束，召開了總結會，新河所李警司就校園安保提出了具體要求，中心學校領導也對我園安保工作提出希望。

為增強全園師幼及員工的安全防范意識，初步掌握應急逃生、自救的技能，學習、了解逃生的基本常識，提高幼兒及幼兒園應對突發(fā)性事件的能力，我園于2014年5月12日9時55分由幼兒園應急領導組組織全園師幼應急逃生演練，參加人員為全體教師及幼兒，以地震逃生、人員疏散為主題。

通過此次應急疏散逃生演練，為全園師幼提供了一次實戰(zhàn)模擬訓練，進一步增強了師幼的防范意識和應急逃生自救的能力，讓師幼對逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實掌握逃生的技能，提高全體師幼的應急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，并能有組織、迅速地引導學生安全、快速的疏散。增強師幼預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師幼重大事故發(fā)生時救援的能力。為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗。

此次演練經過多次的論證和周密的部署。根據預案，演練分二個階段：一是對參加演練的師幼進行了預案培訓，從理論上掌握了應急逃生的基本知識。二是實施現場應急逃生模擬演練。

能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應急事件，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師幼的安全意識和素質，確保應急行動高速有效的完成。

緊急演練心得體會精選篇十

最近發(fā)表了一篇名為《某校安全疏散緊急逃生演練方案》的范文，覺得應該跟大家分享，希望大家能有所收獲。

為進一步貫徹上級有關精神，積極打造平安校園，當學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本安全疏散演練方案，并進行實際演練。一方面提高學校處理突發(fā)事件的能力，另一方面加強學生的安全意識、強化學生的安全逃生技能。本次演練安排在20xx年x月中旬不定時某一天。

1、領導小組：

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

3、安全疏散逃生演練現場指揮小組。

xxxxxxxxxxxxxxxxxx。

1、安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導和部分教師負責在各教學樓樓梯轉彎處指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：

（1）、樓梯口疏散指揮員安排。

xxxxxxxxxxxxxxxxxx。

（2）、教室內學生疏散指揮人員安排：

1、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；

2、當時在辦公室內辦公的班主任、教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生（如本班學生不經過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生），遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按出操位置安排集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

3、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

4、到達操場后迅速清點人數，報總指揮。

3、救護組人員安排：

（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到籃球場待命，及時處理傷病員。

（2）門位處于待命狀態(tài)，如有其它情況準時開關校門。

（3）校車隨時待命，運送傷員到醫(yī)院。

（4）帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的.男教師如當時沒有帶班任務，則立即到大操場主席臺待命，參加救護工作。

1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

2、疏散集合地點：按出操位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

3、通過演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

4、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮。

5、疏散過程要按培訓知識進行，保證演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，每班成單列，右手扶欄桿，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

班主任與隨班教師在聽到警笛后，立刻打開教室前后門，引導同學疏散，要求學生做到：

（1）冷靜判斷；

（2）應絕對服從老師的組織；

（3）按預定的撤離線路有序地撤離；

（4）不擁擠、推搡；

從火場中逃生要熟悉環(huán)境，及時防煙，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。順逃生指示路引逃生。

緊急演練心得體會精選篇十一

鍋爐是工業(yè)生產中常用的設備，它的安全運行關乎到生產的穩(wěn)定性和工人的安全。為了提高安全意識和應急能力，我所在的工廠進行了一次鍋爐緊急停爐演練。這次演練讓我深刻體會到了安全生產的重要性，并從中汲取了許多心得體會。

第一段：準備工作的重要性。

在演練之前，工廠組織了一系列的準備工作。首先，我們對鍋爐的運行狀況進行了全面的檢查，并對緊急停爐操作流程進行了詳細的培訓。這些準備工作為后續(xù)的演練起到了重要的指導作用。通過對鍋爐和操作流程的熟悉，我們能夠更好地應對突發(fā)情況，確保安全生產。因此，準備工作是鍋爐緊急停爐演練中不可或缺的一部分。

第二段：團隊協作的重要性。

在演練中，我深刻體會到了團隊協作的重要性。停爐演練需要大家通力合作，各個崗位之間密切配合。有的同事扮演著操作人員的角色，有的同事負責通知上級和其他部門，還有的同事負責安全逃生的指引。大家各司其職，互相配合，確保整個演練過程順利進行。如果缺乏良好的團隊協作，就無法順利完成演練目標。因此，團隊協作是鍋爐緊急停爐演練中不可或缺的一環(huán)。

第三段：溝通與信息的重要性。

演練中，不同崗位之間的信息溝通至關重要。只有通過及時準確的信息交流，我們才能更好地應對突發(fā)狀況。在演練中，負責通知上級和其他部門的同事起到了至關重要的作用。他始終保持著與各個方面的聯系，及時傳達最新的情況和指示。同時，我們其他同事也要時刻保持聯系，確保信息暢通無阻。這次演練讓我深刻意識到，溝通與信息的重要性是鍋爐緊急停爐演練中不可或缺的一環(huán)。

第四段：及時決策的重要性。

在緊急情況下，做出正確的決策是至關重要的。演練中，我們遇到了一些突發(fā)情況，需要立即做出決策。在這樣的情況下，我們不能猶豫或者猶豫不決，而是應該果斷地做出決策。只有及時地做出正確的決策，才能更好地保證安全生產和每個人的安全。因此，及時決策是鍋爐緊急停爐演練中不可或缺的一環(huán)。

第五段：不斷學習的重要性。

這次演練讓我深刻認識到了安全生產的重要性，也讓我明白了自身的不足之處。在停爐演練中，我發(fā)現自己在某些操作上還存在不熟練的情況，這給我敲響了警鐘。我意識到，只有不斷地學習和提高才能更好地適應工作的需求。因此，我決定在平時多加練習，增強自己的操作技能和應急能力。這次演練讓我明白了不斷學習的重要性，并且深感到自己還有許多需要提高的地方。

通過鍋爐緊急停爐演練，我對安全生產有了更深刻的認識，并從中得到了許多寶貴的經驗。準備工作的重要性、團隊協作的重要性、溝通與信息的重要性、及時決策的重要性以及不斷學習的重要性，這些都是我在演練中所得到的心得體會。我相信這次演練對于提高工廠的安全意識和應急能力起到了重要的推動作用，并為今后的工作提供了寶貴的經驗。

緊急演練心得體會精選篇十二

時間：

200x年1月21日(星期六)下午3時正。地點：住院部a樓11層外五科。

主辦：

保衛(wèi)科、醫(yī)務科、護理部、物業(yè)管理處。

本次消防應急疏散演練主題是：“認識本崗位火災危險性，自救清除身邊火災隱患”，目的旨在提高我院干部、職工的消防安全防范意識，落實消防安全責任，進一步提高醫(yī)院消防安全應急能力。當出現緊急情況時，我院職工能沉著應付，有序處置，及時傳達并迅速組織救援，保護人身和財產的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。

院領導：吳敏許海雄等物業(yè)公司：鄭少平消防部門：鄧松平林親敏。

總指揮：黃漢文副總指揮：陳再波張濤聯絡員：張黎。

和物資警衛(wèi)。

2、物資搶救組：組長：黃庭輝副組長：林楚光。

配總務科全體工作人員。

任務：負責物資搶險。

3、滅火作戰(zhàn)組：組長：沈建輝。

副組長：林庭吳淡宏配保安10人。

任務：負責實施滅火。

4、醫(yī)療救護組：組長：趙楚生。

副組長：李愛君郭舜奇洪蝶文配院救護隊。

任務:負責現場救護和轉移病人。

5、聯絡協調組：組長：孫樹源副組長：傅偉中。

配辦公室和工會成員;。

任務：負責上傳下達，上報主管單位并將上級部門的指令及。

時反饋給指揮部。做好現場錄像、攝影及收集有關資料工作，配合新聞單位現場采訪。

演練按照醫(yī)院消防防火應急預案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務消防隊按照滅火救生預案展開，演練科室人員應立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導群眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。

現場總指揮宣布演練開始。第一步驟：現場病區(qū)向消防中心報告警情;。

第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛(wèi)科;。

第五步驟：現場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應急照明、防火門(簾)、電梯等按消防要求動作。

滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準備，實施滅火。

第七步驟：院救護隊接應疏散病人，轉移至安全地帶;。

第八步驟：當病人、陪人疏散完后立即組織人員搶救物資。

第九步驟：消防官兵到場，設施滅火，架設排風機，登高救人等。

第十步驟：院救護隊組織接應病人轉移至安全地帶。

由總指揮小結、消防部門領導講話，宣布演練結束。

緊急演練心得體會精選篇十三

各位領導，同志們：

今天我們在這里舉行西氣東輸防汛搶險應急演練活動，既是貫徹落實中央及省、市加強安全生產工作部署精神的具體行動，也是檢驗地企雙方西氣東輸突發(fā)事件應急預案的科學性、實用性和執(zhí)行力的重要舉措，更是對西氣東輸防汛搶險救災應急隊伍及綜合救災能力的一次重大檢閱。剛才，通過對防汛搶險救災演練活動的全程觀摩，我覺得各演練小組分工明確、反應迅速、集結有序、配合緊密，演練內容設計科學、部署周密、重點突出，為我們應對突發(fā)事件積累了實戰(zhàn)經驗，達到了預期目的，獲得了圓滿成功。在此，我代表縣委、縣政府對這次演練活動的成功舉辦表示熱烈地祝賀，對參加演練的全體工作人員表示誠摯的問候和衷心地感謝！

借此機會，我講三點意見：

西氣東輸二線管道途經我縣4個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）14個行政村，全長

33.8公里，穿越公路4條、河流5條18次。由于管道經過區(qū)域地形復雜，生態(tài)脆弱，加之今年降雨偏多，自然災害頻發(fā)，燃氣行業(yè)又是高危行業(yè)，這給我們的防汛工作增加了更大的責任。因此，組織開展這次應急演練活動對于提高我們的應急處置能力、保證國家能源大動脈安全運行、保護全縣人民的生命財產安全、保障縣域經濟社會跨越式發(fā)展具有十分重要的意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關單位要充分認識這次應急演練活動的重要意義，切實增強做好防災減災工作的責任感和使命感，居安思危、未雨綢繆，始終做到有備無患、防患于未然。

目前已進入主汛期，各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和管道企業(yè)要以這次演練活動為契機，切實把握防災抗災的主動權，嚴陣以待，科學防控，確保全縣安全度汛。要突出抓好五個方面：

一要突出抓好重點部位

的隱患排查和日常監(jiān)管。對于山頭河底，人口稠密區(qū)和山洪地質災害易發(fā)等重點區(qū)域要加大巡護力度，加強工作力量，細化工作措施，隨時維修補救，嚴密監(jiān)測防守，確保萬無一失。

二要突出抓好防汛物資儲備和搶險隊伍建設。各有關單位要按照防汛工作職責進一步加大防汛經費投入，加強防災物資儲備，為搶險救災工作提供必要保障。特別是各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須組建一支強而有力的應急搶險隊伍，時刻做好準備，一有汛情和險情，要在第一時間投入防汛搶險救災戰(zhàn)斗，做到招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝，確保人民群眾生命財產安全。

三要突出抓好預案修訂和應急演練。要充分借鑒這次演練活動的.成功經驗，認真做好防汛應急預案的編制修訂工作，扎實組織開展應急搶險演練活動，確保一旦發(fā)生險情，能夠立即啟動應急預案、及時報告情況、及時排除險情、及時轉移人員，最大限度地降低災害損失。

四要突出抓好部門協作配合。各有關單位要緊密協作配合，隨時聯系解決工作中存在的困難和問題，進一步明確工作職責，形成黨政統(tǒng)一領導、部門協同配合、全社會共同參與的綜合機制，切實提高防災減災應對能力。對于因消極懈怠，配合不力造成重大災害損失的，縣委，縣政府將嚴懲不貸，毫不姑息。

五要突出抓好防汛搶險知識宣傳。要通過廣播電視、印發(fā)宣傳手冊和召開會議等多種形式大力宣傳防汛知識，切實增強廣大干部群眾的防災避災意識，進一步提高應急處置能力。

各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進一步夯實工作基礎，切實加強管道保護隊伍建設，抓緊組織簽訂管護協議，健全完善縣、鄉(xiāng)、村、社和農戶五級聯防共管體系；要進一步加強石油天然氣管道保護相關法律法規(guī)的宣傳教育,廣泛發(fā)動群眾，密切企群關系，努力營造共同保護管道的良好氛圍；要認真落實月報、有償舉報和聯席會議制度，及時掌握工作情況，統(tǒng)籌解決矛盾問題，依法查處涉管案件，形成群防群治、點面結合的長效機制，促進各項管護措施有效落實。

同志們，防御洪澇災害，容不得半點閃失，保障人民群眾生命財產安全，決不能麻痹大意。面對當前嚴峻的防汛形勢，我們一定要樹立高度的政治責任感，始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作原則，牢牢把握安全生產和應急管理兩手抓、兩手都要硬的工作要求，以更加有為的工作態(tài)度、更加有力的工作措施，更加飽滿的工作熱情，持之以恒地抓好管道保護工作，進一步提高西氣東輸突發(fā)事件應急處置能力，確保國家能源大動脈運行安全，確保全縣人民群眾生命財產安全，確?？h域經濟社會轉型跨越、科學發(fā)展。

最后祝各位領導和同志們身體健康、工作順利！

緊急演練心得體會精選篇十四

各位老師，同學們：

今天，我們舉行了“應急疏散”演練活動。目的在于，在出現緊急狀態(tài)時，同學們在老師指導下，迅速、有序、安全地疏散，這是學校進行安全教育、安全培訓的重要手段。以后，這樣的訓練我們還要經常地進行，請同學們認真參與、用心體會，不斷地提高同學們的自救能力。同學們，剛才是一次模擬演練，說的是我們的教學樓、教室突然出現了突發(fā)安全隱患情況，報警器響了，要求我們在很短的時間里用很快的速度撤離危險區(qū)，我們這個操場是一個應急疏散的安全地帶，我們用了很少的時間脫離了危險區(qū)域。說明我們已經基本掌握了應急疏散的本領，說明我們這次應急疏散活動很成功。

在災難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。

這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了，這是主要原因。另外一個原因，對于我們學生來說，遇到災情肯定會驚慌失措，請不要慌張，有我們老師在，老師會在第一時間教你們，帶領你們逃脫危險區(qū)，剛才的成功撤離就是我們全體老師一起行動的結果。今天我們做到了這兩點，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災害，就可以按照今天的演練辦法逃生。

老師們、同學們：關注安全、關愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習，提高自防自救的本領，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護，也是對他人生命的尊重！與此同時，老師們、同學們在學習、生活中發(fā)現學校安全隱患，應及時報告，便于學校立即予以排除，學校一定為全體師生提供一個安全的學習與生活環(huán)境！最后，祝大家在和諧的社會里、平安的環(huán)境中，生活愉快，平安健康！

這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各部門、各班級要認真總結經驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。

為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，學校倡議同學們努力做到以下幾點：

1、在正常教學和晚自習時出現突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學校緊急疏散預案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進行疏散。

2、避免打架、翻墻上網等違紀現象，避免因違紀引發(fā)的安全事故。

3、盡量杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故。

4、在體育活動、課外活動中，要注意人身安全。

5、遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防交通意外事故發(fā)生。

6加強安全知識的學習和體能的訓練，不斷增強安全意識。

同學們，重視安全是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。請同學們一定要遵章守紀，遵章守紀就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我們希望今天火災和地震逃生疏散演練活動，能夠再次喚醒同學們對安全的重視，推動我校安全工作跨上新的臺階。最后，祝全校師生和諧、幸福和安康。

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緊急演練心得體會精選篇十五

為進一步落實學校的安全防范工作，20xx年12月3日下午13時50分我校舉行了緊急疏散演習。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員、訓練和布置工作落實到位，演練取得了成功。

當廣播里想起火災警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學樓到指定地點集合。近八百人到達指定地點只用了四分多點的時間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯絡組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位，疏散演習井然有序未發(fā)生任何問題，達到了預期的效果。

演習結束后，安全督察員及時作了總結，在肯定同學們演練過程中的良好秩序和快速反應能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：

1、少數教師和學生在疏散過程中很不嚴肅，有嬉笑、吵鬧等現象。2、疏散演練過程中少數學生還存在亂跑、亂鬧現象。3.各樓層缺乏信息溝通致使中間撤離不及時，耽誤了時間。這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗。

日月潭九年制學校安全處。

20xx年12月5日。

緊急演練心得體會精選篇十六

各位領導、老師、同學們：

為加強學校安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，按照學?？傮w工作布署，今天課外活動時間我校進行一次應急疏散演練。我黃花中學師生共1885名師生，整個演練用時為了分秒。在疏散演練的過程中，經德育處精心組織，周密安排，各參與教師積極組織，沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學校制定的緊急事件疏散的預案，本著時間就是生命、紀律就是保障，以最快的速度、最好的秩序圓滿地完成了此次緊急疏散的預演任務，同學們也上了一堂生動、實際的逃生技能課。并進行了醫(yī)療救護演練、防化服穿戴演練、消防滅火演練等讓我們又進一步了解相關的知識。

同學們，黃花中學每年都舉行了緊急逃生，在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少同學受傷的機會，同學們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。同學們，在取得成績的同時，我們也存在著一些問題：一是在疏散過程中各班隊伍銜接不夠緊密，二是個別班級組織的不夠嚴密，沒能當做一次實戰(zhàn)演習，在整個疏散預演的過程中緊張程度不夠，撤離速度可以提高。三是同學們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權。當危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權而惡意損害他人的生命權。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內撤離到安全的地方。

老師們，同學們，今天，我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？重視安全，是我們每個人的義務，更是每一個人的責任。我們希望今天“安全演練”活動能夠再次喚醒同學們對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、平安健康，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。最后，再次祝全校師生平安健康幸福陽光。本次活動的圓滿成功，離不開人防辦，消防隊、衛(wèi)生局的大力支持，我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示忠心的感謝！