寫心得體會可以幫助我們提升自己的表達(dá)和思考能力。寫心得體會時，要注重細(xì)節(jié)的描寫和例證的使用，使文章更具有說服力和感染力。在這里分享一些精選的心得體會范文，希望對大家寫作有所幫助。

感恩黨教師心得體會總結(jié)篇一

很榮幸參與了本次甘肅省農(nóng)村中學(xué)校英語骨干老師“國培方案”遠(yuǎn)程培訓(xùn)，讓我們傾聽眾多專家、學(xué)者乃至國內(nèi)的學(xué)術(shù)界權(quán)威人士對老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、班主任工作、老師專業(yè)成長和教材課標(biāo)修訂的精彩解讀和分析。憑心而論，在我們平常的教學(xué)中，我們培訓(xùn)的機(jī)會是很少的，在我看來，參與英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這既是教育進(jìn)展形勢的新要求，更是對老師提升教學(xué)工作力量、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)、增加工作后勁的必經(jīng)之路。這次網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)雖然時間很短暫，但卻帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。給我供應(yīng)了一次很好的充電機(jī)會。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐！

老師除了擁有堅固的專業(yè)學(xué)問和技能外，還應(yīng)廣泛汲取各種學(xué)問，科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、思想等都要有所了解，特殊應(yīng)關(guān)注意大的國內(nèi)外新聞、身邊的人和事。要有過硬的專業(yè)素養(yǎng)，高尚師德和修養(yǎng)，高尚的使命感、責(zé)任感，堅持正義的士氣，較高的教育素養(yǎng)。老師用豐富的學(xué)問和語言、通過自己的行為示范、通過對同學(xué)公正無私的愛去吸引和感染同學(xué)，同學(xué)敬重老師，崇拜老師，因喜愛老師而樂于學(xué)習(xí)，這必將提高課堂效率。

我要仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，精確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、目標(biāo)和內(nèi)容，運(yùn)用教育學(xué)和心理學(xué)理論，討論英語教學(xué)的規(guī)律，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、同學(xué)的需要以及當(dāng)?shù)乜陀^條件，樂觀地和有制造性地探究有效的教學(xué)方法，同時加強(qiáng)中外文化修養(yǎng)，拓寬學(xué)問面，把握現(xiàn)代教育技術(shù)，并能在自己的連續(xù)學(xué)習(xí)和實際教學(xué)之中加以運(yùn)用。

同學(xué)只有對自己、對英語及其文化、對英語學(xué)習(xí)有樂觀的情感，才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成果。消極的情感不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果，而且會影響同學(xué)的`長遠(yuǎn)進(jìn)展。因此，在英語教學(xué)中我應(yīng)當(dāng)自始至終關(guān)注同學(xué)的情感，努力營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

通過理論與實踐的培訓(xùn)，我覺得受益頗多。從網(wǎng)上的閱歷溝通中，我看到了在實施基礎(chǔ)教育新課程過程中的問題和困惑，學(xué)到了在教學(xué)過程中處理各種問題的方法，感受到了老師們樂觀創(chuàng)新的意識；從教授的講座中，我領(lǐng)會了英語最前沿的理論，學(xué)習(xí)了教學(xué)的新理念、新學(xué)問、新技能，進(jìn)一步更新了我的教育觀念，完善了我的學(xué)問結(jié)構(gòu)。怎樣才能成為討論型的老師，通過本次學(xué)習(xí)活動也給了我很大的啟示。

老師的綜合語言運(yùn)用力量的凹凸，直接影響了同學(xué)相關(guān)的力量的提高和新課程目標(biāo)的實現(xiàn)。因此，每一位老師都必需不斷提高自身的綜合語言運(yùn)用力量。同時，老師還必需學(xué)習(xí)新的學(xué)問，進(jìn)展新的教學(xué)策略，討論如何關(guān)心同學(xué)形成有效的學(xué)習(xí)策略和文化學(xué)問，通過英語課程促進(jìn)同學(xué)樂觀的情感和價值觀的形成。

雖然網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)結(jié)束了，但是，作為老師的提高學(xué)習(xí)永久不會結(jié)束！相反，這是連續(xù)教育一個新的起點(diǎn)，盼望今后能夠多參與類似的培訓(xùn)。我將要針對本次培訓(xùn)仔細(xì)做好反思，在以后的教學(xué)中有針對性地開展培訓(xùn)中所學(xué)習(xí)到的相關(guān)教學(xué)實踐與討論活動，把我們在國培中學(xué)習(xí)到的學(xué)問應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，邊實踐邊總結(jié)邊反思，不斷鞏固所學(xué)學(xué)問，真正做到學(xué)用結(jié)合，聯(lián)系實際，學(xué)以致用。

感恩黨教師心得體會總結(jié)篇二

魏明義，男，現(xiàn)年55歲，中共黨員，現(xiàn)是淮北市烈山區(qū)臨渙礦學(xué)校老師，淮北電大xx春計算機(jī)專科班學(xué)員。

我是20xx年春參與電大開放教育計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)習(xí)的，通過一年來的學(xué)習(xí)，各方面取得了不錯的成果。在政治思想上，一貫擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅持改革開放，以“三個代表”重要思想，樂觀對比檢查學(xué)習(xí)，克服年齡大，記憶力差的阻力，路途遠(yuǎn)等困難。學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)態(tài)度端正、樂觀、仔細(xì)、刻苦。仔細(xì)完成各科作業(yè)和試驗，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，面授不怕路途遠(yuǎn)，堅持按時到校參與學(xué)習(xí)。做到虛心好學(xué)，遇到不懂的專業(yè)理論學(xué)問主動向老師請教，與同學(xué)探討，直到弄清晰為止，常常上網(wǎng)聽課、查閱資料。學(xué)習(xí)成果大有進(jìn)步。

在制訂好了相應(yīng)的學(xué)習(xí)方案后，就需要合理地支配學(xué)習(xí)時間。雖然我工作繁忙、路途遠(yuǎn)，車費(fèi)貴，吃、住困難。我還是確保了參與面授學(xué)習(xí)的時間。為了提高學(xué)習(xí)效率，每次上課前，我都仔細(xì)預(yù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，做好充分的課前預(yù)備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課中，我對重點(diǎn)與難點(diǎn)做好相應(yīng)的筆記，隨著老師的思路樂觀思索。當(dāng)遇到聽不懂的部分，我利用課后的時間，通過電話、電大在線網(wǎng)上答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同學(xué)請教。老師布置的平常作業(yè)，我能獨(dú)立完成，由于只有通過獨(dú)立完成作業(yè)，才能關(guān)心我檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和把握程度，準(zhǔn)時發(fā)覺需要溫習(xí)和欠缺的部分，同時還能使所學(xué)的學(xué)問和以前學(xué)過的內(nèi)容之間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后我還通過計算機(jī)上操作實踐鞏固、復(fù)習(xí)所學(xué)學(xué)問。

在一年的學(xué)習(xí)生活中，我遇到了許多困難，例如：工作繁雜（8節(jié)思品課，還兼學(xué)校文印、油印，各種試卷，學(xué)校教學(xué)論壇的印發(fā)）每周沒有休息天,家里需要照看，一家三口，三地分居，經(jīng)濟(jì)困難。一次面授光車費(fèi)就20元，晚上8：30下課，沒有回烈山（父母處）的客車，一個人就步行20多里路，回烈山4次?？擅媸诿看味嫉健Ｉ习鄷r間緊，怎樣才能確保預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的時間呢？我除了利用休息的`時間，還推遲了晚上休息的時間，每晚都0晨休息?？斓娇荚嚨臅r候，白天無法看書、學(xué)習(xí)，晚上經(jīng)常是復(fù)習(xí)到1點(diǎn)以后才休息。這一年來，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，我都不缺課，由于學(xué)習(xí)貴在堅持，堅持才有收獲。

我發(fā)覺通過開放教育學(xué)到的。

不僅是學(xué)問、技能，最重要的是學(xué)會了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的連續(xù)學(xué)習(xí)，制造了極好的條件和基礎(chǔ)。雖然電大面授的時間并不長，但是對自主學(xué)習(xí)的要求提高了，通過這樣的學(xué)習(xí)形式，提高了我的學(xué)習(xí)力量。

我認(rèn)為只有不斷挑戰(zhàn)自己一、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應(yīng)二十一世紀(jì)的學(xué)習(xí)型創(chuàng)新人才。

感恩黨教師心得體會總結(jié)篇三

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，只要打開電腦，進(jìn)入江蘇老師教育網(wǎng)，輸入賬號密碼，就可進(jìn)行學(xué)習(xí)。與其它培訓(xùn)相比，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)有著以下的特點(diǎn)：

1、即時性。其它培訓(xùn)教材，從印刷好到老師手中，通常需要很長一段時間，使教材有時跟不上形式。使用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)可縮短時間，新的培訓(xùn)教材編輯好，就可掛到網(wǎng)上，立刻可以與老師見面，可以做到與時俱進(jìn)。

2、選擇性。以往上面發(fā)什么書，老師就學(xué)習(xí)什么。老師沒有主動性，學(xué)習(xí)起來也就沒有樂觀性，使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，網(wǎng)站同時供應(yīng)了幾方面的內(nèi)容，老師可依據(jù)自己的喜好和需要自主選擇，既有針對性，還能提高培訓(xùn)的效率。

3、敏捷性。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行培訓(xùn)，時間可由老師自己把握，零星時間、空閑時間都可利用，培訓(xùn)與休息兩者可以兼顧。

4、重復(fù)性。以往在培訓(xùn)時，受訓(xùn)老師都是拿著一本本子，但無論如何的緊趕慢趕，都還會有缺漏，沒有聽清或聽懂的地方，也不再有人解釋。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不懂的可以反復(fù)的聽老師講，進(jìn)度自己把握，而面授學(xué)習(xí)只能等待下一次的來問老師了。

5、交互性。老師和老師之間可以相互溝通，老師和專家之間可以進(jìn)行即時和非即時的溝通，相互促進(jìn)，相互提高。

也很有用，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。作為一線老師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，立刻把理論付諸于實踐，并獲得好評。在培訓(xùn)過程當(dāng)中，每一個老師都流露出樂觀、樂觀、向上的心態(tài)影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。在教學(xué)中不斷思考著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，連續(xù)向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的新課程教學(xué)。

作為老師，只有不斷的更新自己的學(xué)問，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好同學(xué)。多年來，老師教，同學(xué)學(xué);老師講，同學(xué)聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式限制了同學(xué)的進(jìn)展，壓抑了同學(xué)學(xué)習(xí)的熱忱，不能煥發(fā)同學(xué)的潛能，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給同學(xué)更加自由的學(xué)習(xí)空間，為課堂注入了新的生氣與活力，體現(xiàn)了以同學(xué)為本的理念。在今后的教學(xué)中我會自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，轉(zhuǎn)變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱高漲;師生關(guān)系融洽。充分體現(xiàn)素養(yǎng)教育的根本目標(biāo)。

感恩黨教師心得體會總結(jié)篇四

作為一個農(nóng)村學(xué)校的政治老師，我深深的感到自己在工作中存在許多的不足之處，通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多在工作中總結(jié)不出來的閱歷和理論，如何使我們的政治課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又布滿著人情味，作為政治老師的我更要關(guān)注的是隱藏在政治課堂中那些只可意會、不行言傳，只有身臨其境的老師和孩子們才能共享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、溝通所衍生的樂觀的情感體驗。我們不但要傳授學(xué)問，而且要擅長以自身的才智不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱忱，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)閱歷，開啟孩子們的學(xué)習(xí)才智。讓我們行動起來，做一位有心的好老師！

在觀看、操作、推理、驗證的過程中有機(jī)會經(jīng)受政治思維化的學(xué)習(xí)過程，使同學(xué)真正體驗到政治，樂學(xué)、愛學(xué)政治。此外，我熟悉到：一節(jié)好的政治課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡潔而深刻、清爽而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，呈現(xiàn)思維力度，關(guān)注政治方法，體現(xiàn)政治課的靈魂，使政治課上出“時代味”！而老師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的才智和方法。

我深深地感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的'骨干老師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、理論水平、教育科研力量、課堂教學(xué)力量等。我覺得我還是一個學(xué)校生，要學(xué)的東西還許多，和新老師一樣，不能由于自己新而原諒自己教育教學(xué)上的不足，由于對同學(xué)來說學(xué)校教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，準(zhǔn)時對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控我信任通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。

在以后的教學(xué)中，我要做的是：

從以往的實踐中總結(jié)閱歷和教訓(xùn)。

讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿意同學(xué)的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長流水。

他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)覺不足、要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝“國培”為我們供應(yīng)這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)！

感恩黨教師心得體會總結(jié)篇五

在我們政治的學(xué)習(xí)中，我們大家應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時的把握一些適合我們自己的學(xué)習(xí)方法。這對于我們提高我們的政治成果是特別的重要的。那么接下來學(xué)大教育的專家們就給大家?guī)韺W(xué)校政治學(xué)習(xí)常見學(xué)問點(diǎn)總結(jié)，大家仔細(xì)的去學(xué)習(xí)吧。

新課標(biāo)中學(xué)校思想品德妙法“六個多一點(diǎn)”

教有法而無定法，教學(xué)方法許多，但要符合教學(xué)實際，符合同學(xué)實際，要有用，實效。依據(jù)自己多年的教學(xué)實踐閱歷，將思想品德教學(xué)的方法歸結(jié)為六個方面。

關(guān)鍵詞新課標(biāo)學(xué)校思想品德妙法六個多一點(diǎn)。

體驗有哪些?體驗有許多種，有校內(nèi)體驗、校外體驗、課內(nèi)體驗、課外體驗和家里體驗等等。通過同學(xué)的親身嘗試，讓同學(xué)在活動中受到熏陶，受到教育，得到啟迪，明白生活的哲理及真諦，感悟“事非經(jīng)過不知難”的道理。

我主要探討課內(nèi)體驗和課外體驗。

要求：四個小組抽簽打算表演，角色由小組內(nèi)自定，臺詞由小組同學(xué)自己寫，編排由小組自己編排，時間一個星期。其他同學(xué)看表演后回答問題：

1、老師批判同學(xué)，要考慮同學(xué)的感受嗎?為什么?

2、老師給同學(xué)們上課辛苦嗎?為什么?

3、我們該怎樣理解老師呢?

表演結(jié)果：同學(xué)們預(yù)備得特別充分，每個同學(xué)都特別投入，表演生動、形象和感人，扮演老師的李敏同學(xué)，費(fèi)了九牛二虎之力，絞盡腦汁，費(fèi)盡唇舌，才把事情處理完，弄得滿頭大汗，筋疲力盡，最終“這節(jié)課”最終上下來了。

通過對“老師”的體驗，讓更多的同學(xué)從實際到內(nèi)心、由表及里，由淺入深，深刻地熟悉老師的職業(yè)，今后能理解、關(guān)懷老師。熟悉老師的嚴(yán)格要求是一種鞭策，也是一種激勵，還是一種鼓舞。知道老師批判同學(xué)是為同學(xué)的進(jìn)展著想，為同學(xué)的前途考慮。由于，一個同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)不說跑不掉，但是錯誤不說不得了。

又如校外體驗，有條件的學(xué)?？梢越M織同學(xué)到敬老院做些公益活動，關(guān)心敬老院打掃衛(wèi)生，幫老人洗衣服等。通過校外活動，使同學(xué)熟悉到自己能為他人服務(wù)，為社會服務(wù)，為社會出力，為社會做貢獻(xiàn)，自己是一個對社會有用之人，從而培育同學(xué)們學(xué)會關(guān)懷他人，關(guān)心他人，服務(wù)他人和尊老愛幼的高尚品德?？傊?，沒有嘗試就沒有勝利，有體驗就有力量，有感受，有啟迪，有收獲。同學(xué)的親身體驗，可以開發(fā)同學(xué)的多種智能，進(jìn)展同學(xué)的交際力量、交往力量和組織力量等。

思想品德的學(xué)習(xí)內(nèi)容廣博，篇幅較長，觀點(diǎn)較多，如何使同學(xué)在有限的時間里熟悉、記住和會運(yùn)用所學(xué)學(xué)問呢?這需要培育同學(xué)的歸納概括力量，歸納后的學(xué)問要點(diǎn)，便于同學(xué)閱讀、記憶和運(yùn)用，這種方法稱——數(shù)字歸納法。

如：競爭是前進(jìn)的動力——?dú)w納為“三大動力”。

1、競爭是個人前進(jìn)的動力。

2、競爭是集體前進(jìn)的動力。

3、競爭是國家和社會進(jìn)展的動力。

又如：怎樣正確對待社會影響的四個方面?——?dú)w納為“四大考驗”。

第一種考驗是什么?其次種考驗是什么?第三種考驗是什么?第四種考驗是什么?像這樣的例子許多，很多條文的觀點(diǎn)，我都把它用數(shù)字進(jìn)行歸納，這樣便于同學(xué)識記。

學(xué)習(xí)學(xué)問，就像走路一樣，只要一步一個腳印地往前走，雖然會走很多彎路，會遇到逆流險灘，也會遇到荊棘叢生，只要我們有這個“過程”，就會有很大的收獲，就會走得更高更遠(yuǎn)。因此，老師應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)字歸納法。

對于一些概念和沒有規(guī)律的段落，我實行找關(guān)鍵詞的方法，這樣有利于同學(xué)熟悉重點(diǎn)詞語，記住關(guān)鍵詞語，有利于同學(xué)敏捷發(fā)揮，有利于同學(xué)學(xué)會速記新學(xué)問。

如：學(xué)習(xí)“什么是自卑”時，我就采納此法。

自卑——就是自己看不起自己，輕視自己，過低的估量自己的優(yōu)點(diǎn)和力量。將一段話縮記為七個字“看不起、輕視、過低”。

又如：學(xué)習(xí)“如何公平待人?”時，我也采納此法。

1、要有發(fā)自內(nèi)心的對待他人人格的.敬重?！R記“發(fā)自”。

2、要有客觀的事實求是的態(tài)度?！R記“態(tài)度”。

3、要摒除陳腐觀念?！R記“陳腐”。

4、認(rèn)清卑視的錯誤和危害，努力清除卑視。——識記“清除”。這樣每句話只需熟悉兩個關(guān)鍵詞，大大削減了識記的內(nèi)容。學(xué)習(xí)學(xué)問方法得當(dāng)，則事半功倍。方法是人想的，只要我們專心去想，總會找到好方法。

一個人處于輕松開心的環(huán)境中，簡單接受和學(xué)習(xí)新學(xué)問。小品是同學(xué)對現(xiàn)實生活的真實體驗，讓同學(xué)在歡樂、歡快的氣氛中體驗生活、感受生活、發(fā)覺生活和感悟生活。小品是集同學(xué)創(chuàng)作、表演、語言表達(dá)于一身的表演藝術(shù)，它給同學(xué)更加寬闊的進(jìn)展空間和天地。因此，教學(xué)中應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，樂觀組織同學(xué)開展小品表演活動，充分開發(fā)同學(xué)的表演潛能和特長。

教育是一個漫長而微小的活動，才智的教育是無聲的啟發(fā)、開導(dǎo)同學(xué)，不要輕易放棄一個小小的活動，或許對同學(xué)有很大的震撼作用。一句名言，一個小故事對同學(xué)是一次熏陶和啟發(fā)。所以，同學(xué)在觀看小品的活動中會受到感染、熏陶和啟發(fā)。同學(xué)的力量就像一座大金礦，需要一點(diǎn)一點(diǎn)的開發(fā)，需要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，積累的越多本事越大。

現(xiàn)如今是學(xué)問時代、信息時代、經(jīng)濟(jì)時代和科技時代，信息就是學(xué)問，學(xué)問就是金錢?？茖W(xué)技術(shù)在向前飛速進(jìn)展，政治教學(xué)應(yīng)與時代同步，跟上時代的步伐，與現(xiàn)實并肩前行。政治教學(xué)中，應(yīng)讓同學(xué)熟悉更多的時代信息，如科技領(lǐng)域的神七升如太空，生物技術(shù)方面的轉(zhuǎn)基因物種，經(jīng)濟(jì)方面的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)等等。讓同學(xué)熟悉當(dāng)今社會的進(jìn)展和存在的問題及后顧之憂，培育同學(xué)的憂患意識。因此，要制造條件，讓同學(xué)多看報和多看課外書，節(jié)假日，鼓舞同學(xué)多看新聞，多了解時代信息。同時，政治老師應(yīng)將更多的時政熱點(diǎn)引入課堂，使更多的同學(xué)熟悉國內(nèi)、國外發(fā)生的重大事情，培育同學(xué)關(guān)懷國家和關(guān)懷他人，熟悉社會、關(guān)注社會、關(guān)懷社會、服務(wù)社會和造福社會的良好習(xí)慣。

同學(xué)發(fā)言的機(jī)會主要表現(xiàn)在兩各方面。一是課堂提問，二是小組溝通。要多給同學(xué)發(fā)言的機(jī)會，就要多組織同學(xué)進(jìn)行小組溝通活動，同學(xué)與同學(xué)在一起，親近，思想放松，放得開，敢想敢說，同學(xué)間能大膽溝通，能充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。合作學(xué)習(xí)是有效的一種學(xué)習(xí)方式，是同學(xué)取長補(bǔ)短，集思廣義，能有效的把握問題的關(guān)鍵的好方法。溝通能讓同學(xué)施展才華，學(xué)有所用;溝通能提升學(xué)問，提煉語言，提高表達(dá)力量;溝通是心與心的交融，是心靈的溝通，是情感的流露，是共性的張揚(yáng);溝通是潛能的開發(fā)，是才智的結(jié)晶。小組溝通既可以培育同學(xué)的歸納、總結(jié)和表達(dá)力量，又可加強(qiáng)同學(xué)間的溝通與合作，更能培育同學(xué)的團(tuán)隊精神。

學(xué)校政治學(xué)習(xí)常見學(xué)問點(diǎn)總結(jié)好了，盼望我們大家在政治的學(xué)習(xí)中仔細(xì)的把握這些適合我們的方法，我信任大家會取得勝利。

感恩黨教師心得體會總結(jié)篇六

教師是社會培養(yǎng)人才的重要力量，擔(dān)負(fù)著育人的責(zé)任與使命。在長期的教學(xué)實踐中，我深刻認(rèn)識到教師這一職業(yè)的偉大與重要性，并從中得到了許多寶貴的心得體會。以下是我對教師工作的總結(jié)與思考。

首先，教師應(yīng)堅守初心。面對如今競爭激烈的教育環(huán)境，教師們應(yīng)堅定對教育的理想和熱愛，始終保持對學(xué)生的關(guān)愛和關(guān)注，在聯(lián)系學(xué)生群體的工作過程中，不斷調(diào)整自己的教育理念和方法，并通過給予學(xué)生更多的關(guān)注和關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和責(zé)任心，幫助他們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并鼓勵他們積極面對學(xué)習(xí)和生活中的困難。

其次，教師要發(fā)揚(yáng)個人特長。每個人都有其獨(dú)特的優(yōu)勢和才能，而這些特長在教師職業(yè)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。教師應(yīng)該認(rèn)識到自身的特長所帶來的影響，并充分利用這些特長來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。例如，我擅長講故事，因此在教學(xué)過程中我經(jīng)常運(yùn)用故事教學(xué)法，通過生動有趣的故事來吸引學(xué)生的注意力，并幫助他們更好地理解和記憶知識點(diǎn)。

再次，教師要注重專業(yè)知識的提升。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，知識的更新速度越來越快，教師們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識，以便更好地完成教育任務(wù)。針對自身的教學(xué)科目和年級特點(diǎn)，教師們應(yīng)該積極參加各種培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)研討會，更新教學(xué)理念和教學(xué)方法，并將其應(yīng)用到實際的教學(xué)中去。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能為學(xué)生提供更好的教育。

此外，教師還應(yīng)注重與學(xué)生家長的溝通與合作。學(xué)生的家庭環(huán)境對他們的學(xué)習(xí)和成長有著重要的影響，因此與家長保持良好的溝通和合作，對學(xué)生的發(fā)展起著積極的推動作用。教師應(yīng)經(jīng)常與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時反饋學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，共同制定教育方案，并加強(qiáng)對學(xué)生的關(guān)心和指導(dǎo)。只有通過與家長的緊密合作，才能形成家校共育的良好氛圍，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

最后，教師要善于總結(jié)經(jīng)驗與反思。教師的工作是一個不斷探索和總結(jié)的過程。每一次教學(xué)都是一個寶貴的經(jīng)驗，需要教師對其進(jìn)行及時的分析和反思，并從中總結(jié)出一些有價值的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過總結(jié)經(jīng)驗與反思，教師可以更好地發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足，并提出改進(jìn)的方案。只有通過不斷地反思與總結(jié)，教師才能提高自己的教學(xué)能力和素質(zhì)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

總之，作為一名教師，只有堅守初心，發(fā)揚(yáng)個人特長，不斷學(xué)習(xí)，與家長緊密合作，并善于總結(jié)經(jīng)驗與反思，才能更好地完成教育使命。我相信，在今后的工作中，只要我們不斷努力，就一定能夠為學(xué)生的成長與發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！

感恩黨教師心得體會總結(jié)篇七

作為一名教師，我時刻都感恩黨。黨的領(lǐng)導(dǎo)給予了教育事業(yè)的偉大發(fā)展，為教師提供了廣闊的發(fā)展空間和良好的工作環(huán)境。作為教師，我們要深切感受黨的關(guān)懷，堅定踐行黨的教育方針，做好育人工作。通過多年的從教經(jīng)驗和思考，我對教師感恩黨的心得有了更深刻的體會。

第二段：感恩黨給予的教育機(jī)遇。

黨的領(lǐng)導(dǎo)使得教育事業(yè)在中國得到長足發(fā)展。從改革開放以來，中國教育得到了迅猛發(fā)展，我有幸成為這個時代的一員。我見證了一所普通鄉(xiāng)村學(xué)校逐步發(fā)展為一所高標(biāo)準(zhǔn)示范學(xué)校的過程，這都離不開黨的推動和關(guān)懷。黨的教育方針讓我們看到了希望，也給了我們實施教育改革的動力和機(jī)遇。不斷豐富的教育資源和改革的社會氛圍，使得我們的教育工作有了更大的發(fā)展空間。

第三段：感恩黨創(chuàng)造的良好教育環(huán)境。

黨始終把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的位置，為教育提供了良好的環(huán)境。黨的領(lǐng)導(dǎo)使得教師的待遇和地位得到了提高，使得教育工作者可以更加專注地從事教育教學(xué)工作。同時，黨也加大了對教育的投入，改善了教育設(shè)施和教學(xué)條件。我們有了更好的教學(xué)環(huán)境，使得我們更加有信心和能力去教育培養(yǎng)學(xué)生。這種良好的教育環(huán)境，是黨對教師的一種極大的關(guān)懷和信任，我們應(yīng)該倍加珍惜。

第四段：感恩黨培養(yǎng)的優(yōu)秀教師隊伍。

黨始終把教師的培養(yǎng)作為重要任務(wù)來推進(jìn)。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和進(jìn)修機(jī)會，黨幫助我們不斷提高自身素質(zhì)，不斷更新教育理念和教育方法。黨讓我們成長為學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)高、教學(xué)水平優(yōu)秀、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。在這個過程中，黨為我們搭建了豐富的培訓(xùn)平臺和學(xué)習(xí)機(jī)會，使我們得以不斷迭代更新，提升自身的能力和水平。

第五段：感恩黨的教育思想引領(lǐng)。

黨的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了方向和目標(biāo)。馬克思主義教育思想和中國特色社會主義教育理論為我們提供了科學(xué)的指導(dǎo)，使得我們的教育工作更有目標(biāo)性和針對性。我們要在實踐中不斷探索，不斷創(chuàng)新，將黨的教育方針貫徹到日常教學(xué)中，培養(yǎng)具有國家意識和社會責(zé)任感的學(xué)生。我們要堅信黨的教育方針是正確的，只有緊密跟黨走，才能取得更大的教育成果。

結(jié)尾段：回顧與展望。

教師感恩黨，是對黨的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷的最深切回報。我們要牢記黨的教育方針，堅守初心，砥礪前行。作為一名教師，我們要時刻保持感恩之心，用實際行動回報黨對教育事業(yè)的關(guān)愛和期望。讓我們一起努力，為祖國的教育事業(yè)作出更大更美好的貢獻(xiàn)。

感恩黨教師心得體會總結(jié)篇八

近幾年來，隨著我國的快速發(fā)展，退休教師們也成為了黨和社會的關(guān)注重點(diǎn)。他們用自己的辛勤努力和汗水，為祖國培養(yǎng)了一代又一代的人才。在退休之后，回首走過的歲月，我們深感黨的關(guān)懷和培養(yǎng)之深，心存感激之情。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和感受，談?wù)勛鳛橐幻诵萁處煹母卸鼽h心得體會。

首先，作為一名退休教師，我深深感受到黨的培養(yǎng)和關(guān)懷。多年前，當(dāng)我剛步入教育界的時候，我是毫無教學(xué)經(jīng)驗的新手，充滿了迷茫和不確定。然而，在黨和團(tuán)組織的培養(yǎng)和關(guān)心下，我逐漸成長為一名優(yōu)秀的教師。黨委組織安排我參加各種培訓(xùn)班，提供了多方面的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我能夠不斷充實自己的知識體系和提高教學(xué)水平。在實踐中，黨的教育方針和政策也準(zhǔn)確而及時地指導(dǎo)和支持我，使我能夠順利地完成每一次教學(xué)任務(wù)。在我退休之后，心中感到無比的感激，因為我知道，我能夠成為一名合格教師，離不開黨的培養(yǎng)和關(guān)懷。

其次，作為一名退休教師，我深深體會到黨的為民之心。教育是國家民族的未來，而退休教師們正是這個偉大事業(yè)的奉獻(xiàn)者和見證者。黨始終把人民群眾的利益放在首位，關(guān)心教師的待遇和福利，為我們創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境和生活條件。在教育事業(yè)中，黨積極推進(jìn)教育體制改革，完善教育法律法規(guī)，提高教師的社會地位和待遇。退休后，我們享受到了優(yōu)厚的待遇和社保政策，使我們的晚年生活過得幸福安穩(wěn)。我心懷感激，深感黨為我們退休教師著想和關(guān)懷。

再次，作為一名退休教師，我深深感受到黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和正確方向。多年來，黨的正確領(lǐng)導(dǎo)保證了我國教育的健康發(fā)展，確保了教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。黨堅持“以人為本”的教育理念，推動素質(zhì)教育和全面發(fā)展教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在學(xué)校工作的時候，我親眼目睹了黨的正確方向?qū)W(xué)生的培養(yǎng)所起到的作用，也親身體驗了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的推動力量。退休之后，我更加堅定了對黨的信仰和對教育事業(yè)的熱愛，深信只有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，教育事業(yè)才能蓬勃發(fā)展。

最后，作為一名退休教師，我感受到黨的堅定意志和強(qiáng)大力量。多年來，我親歷了國家的發(fā)展和變革，目睹了黨的一系列政策和舉措對教育事業(yè)的積極影響。黨強(qiáng)調(diào)教育的重要性，從各個方面出臺政策，加強(qiáng)對教育工作的支持，為教育事業(yè)發(fā)展提供了堅實保障。在整個退休教師隊伍中，我深感黨的堅定意志和強(qiáng)大力量所帶來的凝聚力和使命感。我們時刻懷著對黨的信仰和感激之心，愿意為黨和教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述，作為一名退休教師，我深深感受到黨的關(guān)懷和培養(yǎng)之深。馬克思主義教育觀點(diǎn)的堅持，為人師者的職業(yè)道德規(guī)范，都是我們教師們在教育工作和個人成長中的重要支持和指導(dǎo)。同時，我也深感黨的為民之心和正確領(lǐng)導(dǎo)的重要性。只有把人民的利益放在首位，才能使教育事業(yè)更加蓬勃發(fā)展。退休教師們應(yīng)懷著感激之心，繼續(xù)為黨和教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

感恩黨教師心得體會總結(jié)篇九

作為一名教師，我時刻保持著對教育事業(yè)的熱愛和追求，傾心投入于學(xué)生的教育教學(xué)工作當(dāng)中。多年來，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，深思熟慮，逐漸形成了自己的一些心得體會。在教育的道路上積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和生活智慧，今天，我將分享我對于教師角色的理解、教育教學(xué)策略、學(xué)生潛能開發(fā)、師生關(guān)系和自我修養(yǎng)等方面的體會。

首先，作為一名教師，我深刻理解教師的角色是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的使命。教師不僅僅是知識的傳遞者，更是學(xué)生的引路人和陪伴者。在教育實踐中，我注重引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要培養(yǎng)他們的良好道德品質(zhì)和思維能力。我努力以身作則，注重在日常工作中起到榜樣的作用，引導(dǎo)學(xué)生正確的行為和思維方式，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

其次，教育教學(xué)策略是實現(xiàn)教育目標(biāo)的重要手段。一方面，我積極借助先進(jìn)的教育技術(shù)手段，開展多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。另一方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，采用小組合作、討論等方式，提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。在教學(xué)中，我還盡可能地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因材施教，幫助每個學(xué)生都能夠在自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域取得進(jìn)步。

第三，潛能的開發(fā)是教師工作的核心任務(wù)之一。每個學(xué)生都有獨(dú)特的潛能和優(yōu)勢，在教學(xué)中，我們需要關(guān)注并發(fā)掘?qū)W生的潛能。我通過多樣化的教學(xué)方式和活動，調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。我深信，每個學(xué)生都有成功的潛力，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)，他們就能夠在學(xué)習(xí)和生活中取得更大的成就。

此外，師生關(guān)系對于教育教學(xué)的效果也有著重要的影響。作為教師，我注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。我尊重學(xué)生的個性和需求，理解并關(guān)心他們的困惑和問題。我時刻保持平等的態(tài)度，并盡量提供更多的幫助和支持。透過誠摯的師生關(guān)系，我相信學(xué)生會更加愿意向我敞開心扉，積極參與學(xué)習(xí)并取得更好的成績。

最后，作為一名教師，自我修養(yǎng)是非常重要的。教育是一個艱巨而充滿挑戰(zhàn)的工作，需要教師有較高的職業(yè)素養(yǎng)和自我修養(yǎng)。我通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識，不斷充實內(nèi)涵，不斷反思和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，來提升自己的教育教學(xué)質(zhì)量和水平。我相信只有做到自我完善，才能把更好的教育和啟迪帶給學(xué)生。

總之，作為一名教師，我對教育事業(yè)時刻心存熱愛，并有著不斷總結(jié)和提高的追求。通過對我所教育教學(xué)工作的深入思考和總結(jié)，我明確了教師角色的使命、教育教學(xué)策略、學(xué)生潛能的開發(fā)、師生關(guān)系和自我修養(yǎng)等方面的一些體會，這些體會不僅對我個人的教學(xué)工作有所幫助，更讓我更加相信自己能夠把更好的教育帶給每一個學(xué)生，推動教育事業(yè)的進(jìn)步。

感恩黨教師心得體會總結(jié)篇十

在教育教學(xué)的崗位上，作為一名教師，我不僅需要傳授知識，更要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展綜合素養(yǎng)。多年的教學(xué)經(jīng)驗讓我深感教師這個職業(yè)的偉大和責(zé)任。下面，我將通過五個連貫的段落，分享一些我在教學(xué)生涯中的心得體會和總結(jié)。

首先，作為一名教師，我深深體會到了“因材施教”的重要性。學(xué)生的差異化是不可避免的，他們的知識水平、學(xué)習(xí)方式和興趣愛好各不相同。因此，我們要實施個性化教育，根據(jù)學(xué)生的需求制定不同的教學(xué)策略。只有將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實際情況相結(jié)合，才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。例如，對于動手能力強(qiáng)的學(xué)生，我會提供更多的實踐機(jī)會；對于思維敏捷的學(xué)生，我會提供更多的探究型教學(xué)活動。通過因材施教，我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生獨(dú)特的閃光點(diǎn)，從而激發(fā)他們的潛能，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

其次，我認(rèn)識到“感恩教育”的重要性。作為教師，我們每天面對著一群天真爛漫的孩子，他們帶給我們無盡的歡笑和快樂。然而，在快樂的背后，也有辛勤的付出和付出的情感。孩子們的成長需要我們耐心的陪伴和無私的付出。因此，作為一名教師，我們應(yīng)該心存感恩之心，珍惜與學(xué)生相處的每一天。我們要真正關(guān)心每一個學(xué)生，理解他們的需求，關(guān)注他們的成長。只有通過感恩教育，才能建立良好的師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力，培養(yǎng)他們對社會的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

再次，教育教學(xué)中我悟到了“教育啟迪”的重要性。教師不僅要傳授知識，更要在教育過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。這就要求我們要通過啟發(fā)式的教學(xué)方法，讓學(xué)生在問題中尋找答案，在實踐中獲得成長。例如，在學(xué)習(xí)科學(xué)知識時，我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生通過實驗和觀察，培養(yǎng)他們的觀察分析能力和判斷能力。在語文課上，我鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并通過辯論和討論激發(fā)他們的思考能力和表達(dá)能力。通過教育啟迪，我見證了學(xué)生在思維和情感上的成長，也為他們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

此外，我也意識到了“團(tuán)隊合作”的價值。教育教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，需要各個環(huán)節(jié)的緊密配合。教師與家長、學(xué)生間的合作，教師間的合作都是十分重要的。教師要與家長密切溝通，了解學(xué)生的家庭背景和關(guān)注學(xué)生的問題，共同制定教育目標(biāo)和培養(yǎng)計劃。同時，教師之間也要相互支持和密切合作，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過團(tuán)隊合作，我們可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源的共享和互補(bǔ)，提升教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。

最后，我深知作為一名教師，我們不能停止學(xué)習(xí)的步伐。教育教學(xué)是一個時刻在變化的領(lǐng)域，新的教學(xué)理念和方法不斷涌現(xiàn)。作為一名教師，我們要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，積極更新知識、提高教育教學(xué)水平。我們要通過閱讀專業(yè)書籍、參加教研活動和交流討論，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)知識，才能更好地適應(yīng)和引導(dǎo)學(xué)生的成長。

總之，教師心得體會的總結(jié)離不開因材施教、感恩教育、教育啟發(fā)、團(tuán)隊合作和不斷學(xué)習(xí)這幾個要點(diǎn)。通過這些體會總結(jié)，我相信我將在今后的教學(xué)工作中取得更好的成績，為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才作出更大的貢獻(xiàn)。

感恩黨教師心得體會總結(jié)篇十一

“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國……”自打上學(xué)開始，就學(xué)會了唱這首歌。而每當(dāng)聽到這首歌時候，我的心中便會油然而生出一種對黨的感恩之情，崇敬之心。在我心中,共產(chǎn)黨,是一個嚴(yán)肅而又關(guān)心人民的軍隊,人們需要它,它保護(hù)著人們。長大了,就見到了那神圣的黨章：一把斧頭和一把鐮刀。一下子,那個理解更確切了,共產(chǎn)黨,一個服務(wù)人民的組織?，F(xiàn)在,隨著年齡的增長和知識的延伸,我真正的知道了共產(chǎn)黨的含義：共產(chǎn)黨是中華民族的先鋒隊,是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。它的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。通過對黨史的學(xué)習(xí)使我深刻的認(rèn)識到：一是要牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書，我們的黨史，是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的生動教材。從中國共產(chǎn)黨誕生，新民主主義革命，北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和全國解放戰(zhàn)爭到建國之初的土地改革，第一個五年計劃，“”結(jié)束，再到改革開放30年的偉大成就。他記錄著我黨從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個勝利走向另一個勝利的輝煌業(yè)績。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。學(xué)好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天，才能承擔(dān)好承上啟下的任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。二是要堅定黨的理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。我們黨之所以有著如此豐厚的底蘊(yùn)，正是因為每一名共產(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血犧牲，朝著它堅定不移的走下去，這不由得讓我想起前輩們的豐功偉績，是他們用自己的血肉之軀為祖國解放事業(yè)犧牲，才換來我們今天幸福生活，他們雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，可是他們的精神卻沒有消失，而是化為一面面鮮紅的旗幟，在所有中國人心中飄揚(yáng)，激勵著我們每一個人奮發(fā)向上勇往直前。在今天，我們?nèi)匀挥楷F(xiàn)出了許多為黨為祖國奉獻(xiàn)一生的好黨員，好干部，如焦于祿等，他們不圖名不圖利，只是為祖國和人民的需要，為了完成黨的事業(yè)，默默的奉獻(xiàn)著自己的青春年華甚至生命，這就是中國黨員的氣節(jié)和精神，他們的人生是壯麗的篇章，是無悔的一生。他們?yōu)辄h書寫著一篇篇不朽的文章，永垂史冊，時刻激勵著我們朝著共產(chǎn)主義目標(biāo)前進(jìn)。三是要理論聯(lián)系實際，以學(xué)促用。我們正處在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任，廣大共產(chǎn)黨員就必須始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。保持黨員先進(jìn)性，是加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。作為黨員我們應(yīng)該時時嚴(yán)格要求自己，做好本職工作，業(yè)務(wù)精一點(diǎn)、奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些力所能及的好事。作為一名發(fā)展對象,讓我感到我離黨更近了,沐浴在黨的大海。我會時刻牢記黨的宗旨,做事立場堅定,旗幟鮮明。平時要求自己吃苦在前、享受在后,遵守規(guī)程?！捌咭弧钡哪_步越來越近了,我們偉大的中國共產(chǎn)黨即將迎來它的生日!黨員同志們,大家行動起來,加油吧!讓我們用“學(xué)黨史”、“感黨恩”、“跟黨走”、“學(xué)楷?！?、“唱紅歌”、“答問題”、“送祝?！钡刃问?把我們武裝起來,以實際行動迎接黨的生日!社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要我們?nèi)ソㄔO(shè),中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中實現(xiàn)。黨在召喚,時代在召喚,只要我們以“崇高的理想、創(chuàng)新的意識、無畏的勇氣”發(fā)揮青年的智慧、風(fēng)采和力量,就能乘風(fēng)破浪、與時俱進(jìn)!青年朋友們,讓我們團(tuán)結(jié)一致,永遠(yuǎn)跟黨走!

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感恩黨教師心得體會總結(jié)篇十二

第一段：引言（200字）。

作為一名退休教師，我深刻感受到黨的關(guān)懷和培養(yǎng)。多年來，黨始終重視教育事業(yè)發(fā)展，把培養(yǎng)高素質(zhì)的教師作為一項重要任務(wù)。我熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真教書育人，獲得了學(xué)生和家長的贊譽(yù)。如今，我深深感到對黨的感恩之情。下面從個人成長、工作經(jīng)歷和教育事業(yè)發(fā)展三個方面談一談這種感受。

第二段：個人成長（200字）。

作為一名退休教師，我意識到在個人成長中，黨的正確領(lǐng)導(dǎo)起到了關(guān)鍵作用。在毛澤東等老一輩革命家的領(lǐng)導(dǎo)下，我們國家各項事業(yè)取得了偉大的發(fā)展，教育也得到了極大的提高。在改革開放的浪潮中，教育不斷創(chuàng)新，為廣大教師提供了更多機(jī)遇和發(fā)展空間。我在教育事業(yè)中得到了成長與進(jìn)步，這些都得益于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育政策的不斷完善。

第三段：工作經(jīng)歷（300字）。

作為一名教師，我見證了教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。改革開放以來，我從一名普通教師逐漸成長為教研組長，黨委書記還對我賦予了更多的責(zé)任。教學(xué)改革和教師培訓(xùn)不斷加強(qiáng)，使我擁有了更多的專業(yè)知識和教育教學(xué)經(jīng)驗。我也積極參與學(xué)校的各項工作，組織學(xué)生參加各類競賽和活動，并且多次榮獲先進(jìn)教師稱號。這一切離不開黨的正確指導(dǎo)和培養(yǎng)。

第四段：教育事業(yè)發(fā)展（300字）。

黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心培育有力推動了教育事業(yè)的發(fā)展。我們國家不斷加大教育投入，改善了教育硬件設(shè)施，提高了教師待遇。教育資源的公平分配也讓更多貧困地區(qū)的孩子接受到了良好的教育。黨的教育方針也推動了素質(zhì)教育的發(fā)展，培養(yǎng)了一大批德智體美全面發(fā)展的青少年。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展離不開黨的正確決策和政策的制定。

第五段：總結(jié)（200字）。

作為退休教師，我深感黨的關(guān)懷和教育政策的正確性，為之奮斗終生的信念更加堅定。我們需要時刻保持感恩之心，發(fā)揮自己的余熱，用行動和智慧為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我將永遠(yuǎn)懷著感恩的心態(tài)，支持黨的教育方針，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

感恩黨教師心得體會總結(jié)篇十三

作為一名教師，我深深地感受到黨的關(guān)懷與支持，并對此心存感激之情。這份感激不僅源于黨給予我們廣闊的發(fā)展平臺和良好的工作條件，更因為黨對教育事業(yè)的高度重視和深切關(guān)懷。黨的關(guān)懷與支持不僅滋養(yǎng)著我們的教育事業(yè)，也激勵著我們教師在崗位上更加努力奮進(jìn)。

首先，教育事業(yè)是黨的事業(yè)，黨始終把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。只有通過教育，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，才能夠推動國家的繁榮和進(jìn)步。黨始終高度重視教育，加大對教育投入，保障教育經(jīng)費(fèi)，確保教育發(fā)展的可持續(xù)性。黨制定了一系列利于教育事業(yè)發(fā)展的政策措施，為我們教師的育人工作提供了有力的支持和保障。

其次，黨始終將培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為教育工作的根本任務(wù)。中國共產(chǎn)黨是一支有著光榮傳統(tǒng)和理想信念的隊伍，黨旗下培育出的人才是志存高遠(yuǎn)、充滿愛國情懷的，黨對我們教師的要求也是相應(yīng)的更高，更嚴(yán)格。因此，作為一名教師，我們應(yīng)該時刻保持對黨和人民的忠誠，積極踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

再次，黨對教育事業(yè)的關(guān)心和支持激勵著我們教師更加積極地投身于教育教學(xué)實踐中。教師是教育事業(yè)的中堅力量，我們的一言一行都會影響學(xué)生的成長和發(fā)展。黨的關(guān)懷和支持讓我們更加有責(zé)任感和使命感，更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。我們教師要以實際行動去踐行黨的教育方針，培養(yǎng)出更多有道德、有才能、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧?/p>

最后，黨的關(guān)心和支持使我們教師更加積極參與學(xué)科建設(shè)和教育改革。黨始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，推動教育事業(yè)不斷發(fā)展和進(jìn)步。黨對學(xué)科建設(shè)和教育改革的重視和支持，為我們教師提供了廣闊的發(fā)展空間和更好的發(fā)展條件。我們教師要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的理論素養(yǎng)和教學(xué)能力，積極參與學(xué)科建設(shè)和教育改革，不斷追求教育教學(xué)工作的卓越和創(chuàng)新。

總結(jié)起來，作為一名教師，我們要深刻感受到黨的關(guān)心和支持，時刻懷著感激之情。我們要將教育事業(yè)與黨的事業(yè)緊密結(jié)合起來，踐行黨的教育方針，培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。我們要以黨的要求為標(biāo)準(zhǔn)，始終保持教書育人的初心，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。只有時刻感恩黨，我們才能以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作態(tài)度，履行好教育工作者的職責(zé)和使命，為黨和人民的事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

感恩黨教師心得體會總結(jié)篇十四

由于我們是在校大學(xué)生，寒暑假和平時周末有很多在外面中小學(xué)體驗上課的機(jī)會，但是又因為我們?nèi)狈ι险n的經(jīng)驗，所以通過很多次在中小學(xué)義務(wù)支教和在輔導(dǎo)班擔(dān)任任課老師，我總結(jié)了一些要講好一堂課的心得體會。

一、課前準(zhǔn)備。

首先要自己先讀透和弄懂要講的這堂課的內(nèi)容，弄清重點(diǎn)和難點(diǎn)在哪里，并做好標(biāo)記，到時上課時要多給學(xué)生強(qiáng)調(diào)本課的難點(diǎn)，比較簡單的知識點(diǎn)可以略微帶過。

由于學(xué)生是第一次上我們的課，學(xué)生對我們上課的風(fēng)格會感到比較陌生，到時上課時如果跟學(xué)生互動時可能會冷場，所以我們很有必要在課前跟學(xué)生進(jìn)行溝通。我們可以跟學(xué)生聊聊他們喜歡的東西，比如對于女生的話，我們可以跟她們聊聊衣服和美食之類的;而對于男生，我們可以跟他們聊聊游戲和體育運(yùn)動之類的話題。這樣可以縮小跟學(xué)生之間的距離感，也是一種快速拉近關(guān)系的好方法。

二、課中。

上課時可以多用幽默的語言刺激學(xué)生的感官，吸引學(xué)生的注意力，比如學(xué)生表現(xiàn)的比較好的話，我們可以用“給力”之類的流行詞來贊美他們，這樣可以跟學(xué)生有共鳴，消除他們心中老師總是很“老古板”的形象，我們也可以適當(dāng)插入一些當(dāng)?shù)赝猎拋砀鷮W(xué)生拉近距離，這樣同樣也有幽默的效果。

我們還要多跟學(xué)生互動，多讓學(xué)生參與其中，不能單自己一個。

人在臺上講。比如我們講英語課時，我們可以要求幾組同學(xué)來扮演課文中的角色來朗讀課文，并且不管學(xué)生讀的好還是不好，一定要多給學(xué)生一些鼓勵的話語，讓學(xué)生知道老師一直在肯定他們所做的努力。

三、課后。

上課快結(jié)束后，我們一定要布置相關(guān)的練習(xí)要學(xué)生回去完成，這樣可以鞏固本節(jié)課的內(nèi)容。

上完課后我們還要跟學(xué)生進(jìn)行溝通，這樣可以讓我們及時了解學(xué)生還有那些知識點(diǎn)沒聽懂，如能當(dāng)場給學(xué)生解決的可以及時幫學(xué)生解決疑問，如不能當(dāng)場解決的，我們可以在下堂課進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。

這就是我這幾次上課的心得體會，相信只要做好以上幾點(diǎn)，再不段進(jìn)行完善，我們一定可以使課堂氣氛輕松活潑，同時學(xué)生很容易也會很主動接受我們所教授的知識!

1.實習(xí)帶隊教師總結(jié)范文五篇。

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感恩黨教師心得體會總結(jié)篇十五

不知不覺中，網(wǎng)絡(luò)研修已接近尾聲。回首這段學(xué)習(xí)的日子，累并收獲著，苦并歡樂著。由于有了這次網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)，我的業(yè)余生活不再空虛，生活因此而變得格外精彩!網(wǎng)絡(luò)就象一個強(qiáng)大的磁場，深深地吸引著我，影響著我。使我把它融入我教學(xué)工作之中。

下面就在學(xué)習(xí)活動中的一些收獲做簡潔的總結(jié)。

網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，讓我知道要做一個享受教育的幸福老師。而作一名享受教育的幸福老師，關(guān)鍵在于教育觀念的轉(zhuǎn)變，既要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做一名能給同學(xué)供應(yīng)源源不斷活水的老師。又要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，作一名學(xué)習(xí)型的老師，走老師專業(yè)化進(jìn)展的道路。是網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)給我供應(yīng)了這一契機(jī)，讓我從今不再迷茫。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們供應(yīng)了新的人生起點(diǎn)，迎來了新的教育方式，讓我們能夠快捷、便利地接受更多的新的學(xué)問，查找到適合我們自己的教育教學(xué)方法。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中我與同行們相互溝通，相互學(xué)習(xí)，在互動中我學(xué)到了一些粗淺的網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，從不知怎樣建立博客、怎樣進(jìn)入博客到怎樣發(fā)表文章等。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，教育教學(xué)工作有了動力和努力的方向。是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我體會到了人生的另一種歡樂與欣喜。

學(xué)習(xí)的'日子里，通過觀看專家講座的視頻：那一個個生動的教學(xué)課例，讓我更加貼近了課堂;專家們精辟獨(dú)到的分析又使我知道了教學(xué)中該留意什么，怎樣的課堂才是有效的課堂。在這里我知道了新課程理念提倡的是一種更開放的學(xué)習(xí)。作為一名富有教學(xué)才智和創(chuàng)新思想的老師，在教學(xué)中應(yīng)一切從同學(xué)的認(rèn)知動身，注意不同同學(xué)不同體驗，把“同學(xué)為主體”這一理念真正落實到教學(xué)中。用我的教學(xué)才智，使我的教學(xué)方法能適合力量不同的每一個孩子，讓我真正把孩子放在老師心中第一位，使其在自身的基礎(chǔ)上都有各自不同的進(jìn)展。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有利于老師共同探究問題，網(wǎng)上溝通等活動，使業(yè)余生活趣味化，其核心是要發(fā)揮老師學(xué)習(xí)的主動性、樂觀性，網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能夠賜予老師一個自主學(xué)習(xí)的空間。

參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對于我們一線老師來說，絕不是為了一時的愛好，更不是為了完成任務(wù)或是趕時髦、裝門面。而是要通過學(xué)問的積淀，充實自己、完善自己。鋪設(shè)一條使自己成為一名合格老師的人生之路。

感恩黨教師心得體會總結(jié)篇十六

教師作為黨和人民事業(yè)的中堅力量，長期以來一直在默默奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)。如果說教師是教育的主體，那么黨就是教育的核心。黨對教育事業(yè)的關(guān)心和支持，使得教師能夠更好地履行自己的職責(zé)，承擔(dān)起培養(yǎng)國家棟梁的責(zé)任。作為一名教師，深深感恩黨的培養(yǎng)和栽培。

第二段：發(fā)展歷程。

中國教育事業(yè)的發(fā)展離不開黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。建黨初期，中國教育事業(yè)擺脫了封建的束縛，開始朝著現(xiàn)代化的道路邁進(jìn)。在新中國成立后的幾十年間，教育事業(yè)得到迅猛發(fā)展，教育資源得到充分優(yōu)化配置。黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們見證了教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，教育水平的不斷提高，讓我們深感黨的恩情。

第三段：教育政策。

黨的教育政策為教師的成長提供了堅實基礎(chǔ)。從教育改革的大背景下，黨提出了一系列的教育政策，為教師們提供了更好的發(fā)展機(jī)會。比如新高考改革，從傳統(tǒng)單一的考試評價向全面素質(zhì)評價轉(zhuǎn)變，讓教師更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。同時，黨對基層教育工作者的關(guān)心，通過晉升制度、培訓(xùn)機(jī)會等，促進(jìn)了教師隊伍的穩(wěn)定和發(fā)展。

第四段：教師職業(yè)發(fā)展。

黨的關(guān)心和支持，讓教師們能夠更好地發(fā)展職業(yè)。教師作為祖國的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的使命。在黨的引導(dǎo)下，教師們通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源。黨對教育事業(yè)的高度重視，也為教師們提供了廣闊的發(fā)展空間，許多優(yōu)秀的教師通過不斷努力，獲得了晉升和表彰，展示了教師職業(yè)的光輝。

第五段：感恩的表達(dá)。

作為一名教師，我深深感恩黨的關(guān)懷和培養(yǎng)。黨為我們提供了舒適的工作環(huán)境和完善的福利待遇，讓我們能夠全身心地投入到教育事業(yè)中。同時，黨對教育教學(xué)的重視，也讓我們倍感榮光和責(zé)任重大。在承擔(dān)起培養(yǎng)國家棟梁的歷史使命的同時，我也要時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，更好地回報黨和社會。

總結(jié)：

作為教師，我們時刻感恩黨的培養(yǎng)和栽培。黨的關(guān)心和支持使得教育事業(yè)得到迅猛發(fā)展，教育資源得到優(yōu)化，為我們教師們提供了更好的發(fā)展機(jī)會。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，更好地為祖國的建設(shè)培養(yǎng)出更多的棟梁之才。感恩黨，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

感恩黨教師心得體會總結(jié)篇十七

我有幸參與了這次河南省中學(xué)校老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目。在我參與過的培訓(xùn)中，只有這次給我的感受最深，這次的培訓(xùn)組織新奇，有專家的引領(lǐng)，自學(xué)的支持，群體的才智，豐富的案例，媒體的整合，多樣的評價，更難得珍貴的是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊。透過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為有以下幾方面的收獲。

不管老師的社會地位、經(jīng)濟(jì)地位如何，就應(yīng)以老師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習(xí)專家、名師的.教育教學(xué)相關(guān)策略后，我專心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，吸取精華，能專心主動思索，真心探討。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對于我來說，是值得珍惜的充電機(jī)會，應(yīng)對當(dāng)前如何實施素養(yǎng)教育，如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平和教研潛質(zhì)，是擺在我們每個老師面前的最現(xiàn)實問題；這次老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們帶給了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會，讓我們能聚集在一齊，相互溝通、共同學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同體高。

課堂教學(xué)是老師戰(zhàn)斗的陣地，課堂教學(xué)教學(xué)的生命線。老師只有深化鉆研教材，從備教材、備同學(xué)、備教學(xué)方法、細(xì)心設(shè)計課堂教學(xué)。仔細(xì)上課，發(fā)奮營造課堂氛圍，發(fā)奮使課堂布滿活力，讓同學(xué)在老師設(shè)計的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下，調(diào)動他們的專心性、主動性，培育同學(xué)的想象力、制造力，進(jìn)展他們思維，精彩完成教學(xué)任務(wù)，提升同學(xué)潛質(zhì)。高效課堂的實現(xiàn)，還務(wù)必仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)才能取得良好的教學(xué)效果。

課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分，因此教學(xué)技能的提高勢在必行。聽了專家的講座我深深體會到這一點(diǎn)。為了提高專業(yè)水平，我們務(wù)必在課外超多地讀書，仔細(xì)思索；為了改善教學(xué)技能，我們務(wù)必在備課時認(rèn)真推敲，精益求精；為了在課堂上到達(dá)師生互動；的效果，我們在課外就就應(yīng)花更多的時刻和同學(xué)溝通，放下架子和同學(xué)真正成為伴侶。專業(yè)學(xué)問是根基，務(wù)必扎實牢靠，并不斷更新；教學(xué)技能是手段，務(wù)必生動活潑，直觀形象；師生互動是平臺，務(wù)必師生雙方融洽和諧，學(xué)習(xí)期間拜讀了各位優(yōu)秀老師的文章，進(jìn)行溝通。我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動力，不斷反思，不斷討論，促進(jìn)自己成長。以適應(yīng)社會進(jìn)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。

在今后的教學(xué)中，我要揚(yáng)長避短，吸取專家們的精華。將這次學(xué)習(xí)的新理念落實到課堂教學(xué)中在實踐中獲得成長。

感恩黨教師心得體會總結(jié)篇十八

作為一名學(xué)校語文老師，能有機(jī)會參與“國培方案寧夏中青年骨干老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”這樣全國性的語文老師培訓(xùn)，我感到很榮幸，所以也就非常珍惜這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會。一個多月的學(xué)習(xí)時間，泡在網(wǎng)上用心聽在線課堂，每一個案例我多次學(xué)習(xí)，查閱相關(guān)資料，同時，在班級論壇中，與同行們邊學(xué)習(xí)，邊爭論，相互關(guān)心，相互鼓舞，忙得不亦樂乎！

培訓(xùn)，讓我結(jié)識了一群優(yōu)秀的學(xué)校語文老師，學(xué)到了很多先進(jìn)的教學(xué)理念，使我對新時期的語文教學(xué)工作有了更進(jìn)一步的熟悉和了解，信任這些必將提升我的語文教學(xué)力量。這次的培訓(xùn)內(nèi)容包括了11個模塊，這11個模塊將語文教學(xué)中的口語交際、習(xí)作、閱讀教學(xué)、自主合作探究的學(xué)習(xí)方式、課堂評價等各個方面系統(tǒng)進(jìn)行了支配。從中，我學(xué)習(xí)到了作為老師我們該怎么做工作，科學(xué)性地去進(jìn)展教育教學(xué)工作，吸取別人育人豐富的閱歷，然后自己通過實踐來提高自己的水平。而且同還從專家以及班主任們的對話中學(xué)到了許多在班主任工作中解決難題的閱歷。國培教育，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有學(xué)問上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。我深切地感覺到，作為一名語文老師，必需要有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。

在這一個多月的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我克服了種種困難，徜徉于“國培”的海洋中。從遠(yuǎn)程培訓(xùn)開頭，在忙完工作之后，在家里急趕忙忙的干完家務(wù)去搶時間聽課學(xué)習(xí)，雖然很累，可是在完成視頻講座學(xué)習(xí)時間的同時，還是努力對模塊中的專家評析講座和閱讀拓展資源進(jìn)行了學(xué)習(xí)，增長了很多語文教學(xué)方面的學(xué)問，尤其能指導(dǎo)我日常語文的教學(xué)。學(xué)習(xí)那一份份閱讀資料，傾聽專家的一個個精彩講座，學(xué)習(xí)同行們的個個閱歷，讓我收獲很大，也很歡樂。

雖然冬天的天氣寒冷，但是難以阻擋我研修的熱忱。每當(dāng)夜深人靜時，我都會準(zhǔn)時徜徉于“國培”的海洋中。學(xué)習(xí)一個個案例，傾聽專家的講座，參與論壇爭論，溝通自己的閱歷，共享自己的心情故事。研修中，我鑒證著自己的成長；研修中，我感受著作為一名語文老師的幸福。

在新課程改革過程中，我們老師的熱忱都很高漲，有信念把語文工作做好，但經(jīng)過幾年的探討，我們這些基層的老師對語文課改還有一些困惑。

1、時間不夠用。新課程下的課堂教學(xué)，是培育同學(xué)把握學(xué)習(xí)的方法。通過學(xué)方法，讓同學(xué)勇于探究，對新事物產(chǎn)生愛好。在班級人數(shù)多達(dá)50人的狀況下有一大部分同學(xué)還沒有真正動起來一節(jié)課的時間就到了，同學(xué)發(fā)言的時間少，老師的個別指導(dǎo)難以開展。

2、怎樣落實自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式？鼓舞同學(xué)自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，但經(jīng)常不好操作，流于形式，缺乏在個體獨(dú)立思索基礎(chǔ)上的真正合作，在課堂中只有少部分同學(xué)能參加，其他同學(xué)仍是被動，沒有表現(xiàn)的機(jī)會。有的同學(xué)合作學(xué)習(xí)時，不會傾聽，不會合作。成了很多老師落實新課標(biāo)、新理念的一種裝飾。

3、語文老師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，但把握不住語文課該教什。

5、口語交際課上，同學(xué)在老師創(chuàng)設(shè)的情景中卻沒有在日常生活中交談的好。一大部分同學(xué)不想發(fā)言，發(fā)言的同學(xué)也沒有創(chuàng)新，似乎被一個模式固定了。

我們平?？偢杏X自己經(jīng)常勞而無功。然而，當(dāng)我們付出努力而孩子卻沒有進(jìn)步的時候，當(dāng)我們細(xì)心預(yù)備每一節(jié)課，而課堂沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的時候……我們的心里滿是彷徨、困惑。我們迫切需要找到出口來關(guān)心我們順當(dāng)解決這些問題，做到有效教學(xué)，高效課堂。

回首這些天的培訓(xùn)，培訓(xùn)中各級教育專家的專題報告、一線老師的專題講座，學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的各種活動、學(xué)習(xí)等，通過內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯的培訓(xùn)課程，抽絲剝繭深化講解了各種教學(xué)理論和教學(xué)方法，解決了我對于教學(xué)上的一些懷疑，真正提高了我自身的教學(xué)水平。

此次培訓(xùn)即將結(jié)束，一個月的學(xué)習(xí)與積累，信任定會使我的語文教學(xué)工作有一個很大的飛躍。我今年擔(dān)當(dāng)?shù)氖潜拘Ｒ话嗉壍恼Z文教學(xué)工作，回顧自己以前的語文教學(xué)，分析自己的成??；再分析自己班級現(xiàn)狀，用新學(xué)的學(xué)問理論重新制定語文教學(xué)工作方案，開頭在實施過程中反思、調(diào)整，再實施、再反思，讓學(xué)到的學(xué)問更好地服務(wù)于自己的工作。

在實際教學(xué)中，我將培訓(xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到自己的語文教學(xué)中。我發(fā)覺同學(xué)的樂觀主動性高了，舉手的同學(xué)多了，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)也緊湊了……我想，這應(yīng)當(dāng)是我語文教學(xué)工作的一個大的飛躍。

總之，培訓(xùn)只是一個手段，一個開端。在今后的教學(xué)中，我要吸取專家的精華，反思自己的教學(xué)行為，更加努力學(xué)習(xí)鉆研，讓自己在教學(xué)實踐中不斷成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)力量更上一個臺階，為基層的語文教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。