2023年專業(yè)技能心得體會和方法(優(yōu)質(zhì)8篇)

心得體會是一個深入思考和自我探索的過程，通過總結(jié)和梳理，我們可以對自己的所思所想有一個更清晰的認識。寫下心得體會也是對自己過去經(jīng)驗的一種回顧和整理，讓我們更好地認識自己。寫一篇較為完美的心得體會首先要明確總結(jié)的目的和對象，以便更好地進行思考和表達。你可以從中找到靈感，了解別人的思考和感悟。

專業(yè)技能心得體會和方法篇一

在我高中三年的學習生涯中，我深刻地認識到教學技能與方法對于學習的重要性。在老師的指導下，我逐漸掌握了一些學習方法和技巧，也養(yǎng)成了一些良好的學習習慣。接下來，我將分享一些自己的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

學習方法是我們獲得知識和提高成績的基礎(chǔ)。在學習中，我發(fā)現(xiàn)了一些常見的學習方法并用到了我的實際學習中。首先是記憶方法，我們在學習大量知識時，往往有些難以記憶，這時就要運用一些方法來幫助我們記憶。例如，在學習英語時，我經(jīng)常使用背單詞軟件記憶單詞，還會用類比、聯(lián)想等方法幫助記憶。

其次是閱讀方法，我們需要學會高效快速地閱讀，尤其是在英語閱讀中。在閱讀時，我會用手指指引自己的視線，一行一行地閱讀，并注意文章中的重點句子和段落。這樣我能夠更好地理解文章，同時也減少了閱讀的時間。

學習技巧也是我們提高成績的重要手段。在學習技巧方面，我覺得最重要的是掌握好時間管理技巧。每天的時間是有限的，我們需要注意合理分配時間。在高中，我每天會制定詳細的學習計劃，并按照計劃執(zhí)行，這樣不僅能夠提高效率，還能夠避免學習中的徘徊。

另外，做好筆記也是學習技巧中的一項重要內(nèi)容。在上課時，我們需要認真聽講并做好筆記，這樣有利于復習和記憶。我會在聽課時邊聽邊記，記錄一些重點內(nèi)容，并在課后加以總結(jié)和整理。

最后，教學方法也對于學習十分重要。在高中的課堂中，老師們采用了多種多樣的教學方法，如課堂討論、小組合作、案例研討等。我覺得這些教學方法不僅能夠提高我們的學習效率，還能夠培養(yǎng)我們的團隊合作能力和創(chuàng)新思維能力。

總之，學習方法和技巧是我們提高成績的基礎(chǔ)，而教學方法則是我們在學習中不可或缺的因素。希望大家能夠在學習中挖掘出更多的厲害學習方法和技巧，并善于利用各種教學方法來提高自己的學習效率。

專業(yè)技能心得體會和方法篇二

超聲專業(yè)技能競賽是一項高難度、高要求的競賽活動，需要參賽者具備扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗。本人有幸參加了此次競賽，并在其中獲得了一定的成績。在此，我想分享一下自己的心得體會和對這次競賽的總結(jié)。

第二段：競賽中的收獲。

在這次競賽中，我充分體驗到了“舒適區(qū)之外，即是成長”的真諦。在籌備階段，我仔細學習了超聲影像學的理論知識，同時也通過實踐操作，提高了自己的技能水平。在競賽中，我深刻感受到自己在實踐中的不足之處，也更加清晰地認識到了自己未來的發(fā)展方向。同時，通過與其他參賽選手的交流，我也學習到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。

第三段：團隊合作的重要性。

在這次競賽中，我認識到了團隊合作的重要性。作為一個團隊的一員，我們要互相扶持、共同進步，才能達成最終的目標。在籌備階段，我們積極分享自己的經(jīng)驗和知識，并相互幫助，共同提高了團隊的整體水平。在競賽中，我們協(xié)作默契，相互配合，取得了比單打獨斗更好的成績。

第四段：壓力源動力。

競賽是一種挑戰(zhàn)，也是一種壓力。面對競賽所帶來的壓力，我們不能被嚇倒，而是要把壓力轉(zhuǎn)化為動力，充分激發(fā)自己的潛能。在競賽中，我意識到自己所面臨的壓力遠比以往任何一次考試都要大，但我也清楚地認識到，這種壓力源于我對于專業(yè)的熱愛和追求。因此，我不斷調(diào)整心態(tài)，挖掘自己的潛力，最終取得了不錯的成績。

第五段：繼續(xù)努力。

這次競賽讓我更加深入地了解了自己的專業(yè)，也讓我更加清晰地認識到未來的學習和發(fā)展方向。同時，也讓我認識到專業(yè)技能的提高需要長期的努力和堅持。因此，我會繼續(xù)保持對超聲專業(yè)的熱愛和追求，持續(xù)提升自己的技能水平，并為追求卓越而不斷努力。

專業(yè)技能心得體會和方法篇三

稅務(wù)作為一門重要的經(jīng)濟學科，對于國家財政的收支和企業(yè)的運營活動都具有極為重要的意義。而稅務(wù)人員作為稅收管理的中樞力量，其專業(yè)技能的精湛程度直接關(guān)系到稅務(wù)工作的效率與質(zhì)量。本文將從專業(yè)技能的角度出發(fā)，分享一些稅務(wù)工作中的心得體會。

第二段：提出問題。

稅務(wù)工作雖然難度較大，但只要做到了各種專業(yè)技能的精湛，就可以事半功倍，極大地提升工作的處理效率和質(zhì)量。那么，作為一名稅務(wù)專業(yè)人員，如何才能讓自己的技能更加精湛？這無疑是一個值得思考的問題。

第三段：探討如何提高專業(yè)技能。

1.需要不斷學習。

無論是新稅法法規(guī)的出臺，還是會計核算方式的調(diào)整，都需要稅務(wù)人員時刻保持學習的狀態(tài)，并且要對專業(yè)知識和技能進行不斷的鞏固和學習。

2.需要具備分析解決問題的能力。

稅務(wù)工作需要結(jié)合財務(wù)、法律、管理等學科，因此稅務(wù)人員需要具備較高的分析解決問題的能力，智慧是推動實踐的最大力量。

3.需要經(jīng)驗積累。

工作經(jīng)驗的積累也是驅(qū)動稅務(wù)專業(yè)技能提升的關(guān)鍵，在實踐中收集分析各種案例，提高解決問題的能力和對各種情況的判斷。

1.保持專業(yè)的態(tài)度。

盡管稅務(wù)工作的處理過程中極易產(chǎn)生繁瑣、復雜的問題，但稅務(wù)人員要時刻保持專業(yè)的態(tài)度，以專業(yè)的眼光和標準處理工作中的業(yè)務(wù)。

2.精湛的技能需要有磨練。

技能的精湛不是閑來無事該具備的，而是需要在不斷的實踐中進行磨練。因此，在工作中遇到的每一個問題都是促進技能精湛的良機，稅務(wù)人員需要認真反思所犯的錯誤并尋找發(fā)生錯誤的原因，進而在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上調(diào)整工作的思路和處理方式。

3.需要注意法律風險。

稅務(wù)工作的處理中，需要時刻關(guān)注法律風險，不斷從法律角度思考問題，避免在工作中犯下法律問題。

第五段：總結(jié)。

稅務(wù)專業(yè)技能的精湛需要從學習、分析解決問題、經(jīng)驗積累等多個角度進行提升。在工作中，保持專業(yè)的態(tài)度、精益求精、注意法律風險等也是促進稅務(wù)專業(yè)技能提升的重要因素。只有不斷的努力，稅務(wù)人員才能具備精湛的技能和更好的工作能力，為國家稅務(wù)事業(yè)的發(fā)展注入更多的力量。

專業(yè)技能心得體會和方法篇四

時間；20xx年12月20日，地點；福州開發(fā)區(qū)職專第六屆的技能節(jié)。

同樣的，身為會計班的一員，也隨著同學們在歡歌笑語的期待中迎來了“點鈔技能比賽”。這是我們第一次和12級的會計班學長學姐們進行比賽，這使的我們的內(nèi)心十分的忐忑，同樣也十分的激動！

當我看著12會計學姐那高超的點鈔技能，讓我驚詫不已，原來鈔票還可以這樣的四指撥動，只見她那熟練地用左手手指固定好點鈔券，右手四指如飛，一次四張，讓人目瞪口呆。課中，我如法炮制，但十幾次來，手有微酸。問及老師技巧與經(jīng)驗時，老師看了我點鈔四指手法時說，“你指法，撥的已經(jīng)對了”。我反問，“那為何那位學姐撥的如此之快，有何捷徑？”老師面帶微笑的答到：“熟能生巧?！?/p>

在未學習點鈔之前每次到銀行來辦事時看到人家那快速又準確的點鈔手法，我總羨慕不以。所以在開始學習點鈔時我就下定決心學好點鈔這門基本功，不但是因為我對點鈔的熱愛更是因為在未來的.實際操作中為客戶辦理業(yè)務(wù)時，點鈔的快慢直接影響到客戶對你個人甚至整個單位形象地看法。

點鈔看似簡單，實則是一項很有科學規(guī)律的業(yè)務(wù)技能。它要求持鈔之人有著節(jié)奏感，就是把握好點鈔時準與快的關(guān)系，要眼、手、心和諧統(tǒng)一，每個環(huán)節(jié)都要認真研究、細心揣摩！可是時間一長，你會覺得每天千篇一律，周而復始，實在乏味，況且當時我也缺乏經(jīng)驗，成績始終上不去，于是我就漸漸的失去了對點鈔的熱情。

有一次無意中我在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一個故事：給你一張足夠大的紙，你所要做的是重復這樣的動作：對折，不停地對折。當你把這張紙對折了51次的時候，所達到的厚度不是一個冰箱那么厚或者兩層樓那么高，也不是青田到北京的距離，而是這個厚度接近于地球到太陽之間的距離。沒錯，就是這樣簡簡單單的動作，是不是讓你感覺好似一個奇跡？為什么看是毫無分別的重復，會有這樣驚人的結(jié)果呢？換句話說，這種貌似"突然"的成功，根基何在？折紙，不是為了一遍遍的重復，而是要達到從太陽到地球之間距離般的厚度。腳踏實地不僅僅是為了一步步地前進，而是不斷地實現(xiàn)目標，進一步創(chuàng)造目標。而點鈔就是這樣，需要我們周而復始的練習，最終總會有突破。

學如逆水行舟不進則退，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿競爭的學習型社會里就是優(yōu)勝劣汰。我將自己的點鈔心得做了相應(yīng)的總結(jié)，我希望有更多的人能將熱情投入到學習業(yè)務(wù)技能上來。

我知道，我的未來不是夢，我也清楚，我們的腳下并沒有坦途，前方的道路上遍布著金融風險的荊棘。我們沒有退縮，我們創(chuàng)建著學習型組織，堅持與時俱進，奮勇向前，百折不回；我也不會低頭，爭當專家型職工披荊斬棘，勤奮爭先。或許平凡的崗位無法使我們名垂青史，流芳百世，但我們同樣在成功中收獲喜悅，在付出中厚積薄發(fā)。

專業(yè)技能心得體會和方法篇五

在教育行業(yè)中，教學方法和技能是十分重要的一環(huán)。一個優(yōu)秀的教師需要不斷改進自己的教學方法和技能，以提高自己的教學水平。在我多年的教育工作中，我總結(jié)了一些教學技能和方法方面的心得體會。

首先，要了解學生。教學的第一步就是了解學生的情況和需求。這可以通過在上課前和學生進行溝通來了解。在授課中，我們可以通過和學生互動、觀察學生的反應(yīng)等方式了解學生的反應(yīng)和思考。針對不同層次和不同背景的學生，有針對性地調(diào)整教學方法和內(nèi)容。

其次，要善于創(chuàng)造良好的教學氛圍。良好的教學氛圍可以激發(fā)學生的學習興趣和積極性。通過使用互動教學、教學游戲等形式，增加學生參與教學的積極性和熱情。同時，也可以通過營造輕松和諧的教學氛圍，增強學生和教師之間的互動和信任。

第三，保持教學內(nèi)容的新鮮和活躍感。在授課中，教師應(yīng)該不斷更新和改進自己的教學內(nèi)容。同時，也可以通過多種方式讓學生的學習過程更加生動有趣。例如，引入案例教學、多媒體教學等方式，讓學生在學習過程中得到更多的啟發(fā)和創(chuàng)意。

最后，不斷改進自己的教學方法和技能。教育行業(yè)是一個不斷進步和發(fā)展的行業(yè)，教師也需要不斷學習和改進自己的教學方法和技能?？梢詤⒓咏逃嘤?、交流討論等方式，提高教學水平。同時，要保持對教育行業(yè)的熱情和探索精神。

總之，教學技能和方法是教師工作中不可或缺的一環(huán)。通過多年的工作實踐，我深深地感受到了教學技能和方法對于提高教學水平的重要性。希望我的一些心得體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，并愿意和大家一起交流學習，共同提高自己的教學水平。

專業(yè)技能心得體會和方法篇六

在我的職業(yè)生涯中，我掌握了許多與我的專業(yè)技能息息相關(guān)的技能，包括計算機操作、數(shù)據(jù)分析、市場營銷等等。這些技能的掌握不僅可以提高我在工作中的綜合素質(zhì)，還可以使我更好地完成各項工作任務(wù)，并且更加適應(yīng)公司的要求。

第二段：技能提升需要不斷學習。

精通一項技能并不意味著可以停止學習，因為技能不斷更新，還有更好的技能需要學習。所以,不斷學習和培訓對于提升專業(yè)技能至關(guān)重要。通過參加不同的課程和培訓課程、閱讀相關(guān)文獻來了解行業(yè)動態(tài)、關(guān)注行業(yè)的前沿技術(shù)，可以保持在專業(yè)技能方面的競爭力。

第三段：實踐才是檢驗技能的關(guān)鍵。

掌握理論的知識只是第一步，真正的檢驗一個人的專業(yè)技能是能夠在實際中處理問題和解決難題的能力。從我自身的經(jīng)驗來看，我的一些比較復雜的工作,如市場推廣,只有在多年的實踐中積累了經(jīng)驗，才能更好地處理問題，而不是單純地依賴于書本知識。

第四段：重視團隊合作。

現(xiàn)在的職場越來越看重團隊合作，如何在團隊中發(fā)揮自己的專業(yè)技能就顯得尤為重要。在許多工作中，個人的經(jīng)驗和知識不具有普遍性，需要與團隊成員合作，才能夠解決工作任務(wù)。這是我在工作中至關(guān)重要的一點，不論是學習的時候還是工作的時候都十分適應(yīng)和享受團隊合作的氛圍。

第五段：未來技能發(fā)展趨勢。

每個行業(yè)都在不斷發(fā)展和變化。未來，隨著人工智能和其他先進技術(shù)的發(fā)展，許多原有的工作方式和技能已經(jīng)面臨淘汰，新的職業(yè)技能也會出現(xiàn)。因此，在這樣的環(huán)境中，不斷學習掌握新的技能，才能更好地適應(yīng)職業(yè)變化。在這個不斷發(fā)展的職場和行業(yè)里，只有不斷追求增強專業(yè)技能，才能方能長遠職場生涯之中取得不斷的成功。

以上就是我關(guān)于專業(yè)技能方面心得體會的文章，總的來說，專業(yè)技能的提升與不斷學習、實踐以及與團隊合作，密不可分。未來，在技能發(fā)展趨勢的變化中，把握住機會，不斷更新自己所掌握的技能，才能適應(yīng)職場的變化，也可以在職業(yè)生涯中取得更多的成功。

專業(yè)技能心得體會和方法篇七

前幾天，我讀了《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》這份資料以后，感想頗多。

通過學習我收益很大，使我深深感到我們的責任——我們是孩子第一啟蒙老師，我們的一舉一動，一個眼神，一個微笑，甚至一個細微的動作，都有可能影響一個孩子，我們在教育中的一點一滴也直接影響到孩子們，創(chuàng)設(shè)各種情境，盡量使每一個孩子得到充分的展示，開心學習，快樂成長。作為老師的我們，只有不斷反思，審視自己的教育言行，不斷更新自己的教育觀念，才能成為一名合格的教育工作者。

《幼兒園教師專業(yè)標準》是對幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求，是幼兒園教師開展保教活動的基本準則，也是引領(lǐng)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本準則。通過認真學習《幼兒園教師專業(yè)標準》，我深刻理解了“幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學習”的.基本理念，對專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、基本要求有了基本的了解。

學習《幼兒園教師專業(yè)標準》以后，我覺得：

一是要求幼兒教師要熱愛工作崗位。

二是要求幼兒園教師要關(guān)愛幼兒。

對照自己的各個方面;覺得自己在師德方面會時刻地要求自己，在一日生活的各個環(huán)節(jié)，能注意自己的言行舉止，做好孩子們的榜樣，但有時候，也會對個別調(diào)皮搗蛋的孩子生氣，語氣不是很好，學習《幼兒園教師專業(yè)標準》后，我會控制和及時調(diào)節(jié)自己的情緒，在這一方面，自己還要不斷地改進!我班有個孩子張恩祈，好動好講空話，是典型的調(diào)皮大王，搗亂鬼。在與小朋友的游戲時特別容易發(fā)生沖突。小朋友們都不喜歡跟他交往，常常來告他的狀。學了《幼兒園教師專業(yè)標準》以后，我多了一份耐心及愛心，就經(jīng)常觀察他，張恩祈其實特別喜歡與小朋友交往，也樂意與他們一起游戲。每次在區(qū)域活動中，他都積極的參加，表現(xiàn)自己，總希望得到老師和小朋友的關(guān)注。

但它與人交往的方法不是很正確，所以經(jīng)常導致一些不愉快的事情發(fā)生，經(jīng)常讓小朋友給打小報告。針對這種情況，我就有意識的去接近他，多關(guān)注他，摸一下他的頭，給他一個會意的微笑，與他交談在與小朋友玩時，遇到情況怎么辦，鼓勵他與小伙伴要搞好團結(jié)，互相謙讓，有玩具大家玩，學會與小朋友共享快樂。張恩祈小朋友寫數(shù)字寫的比較棒，在活動時，我有意拿著他的作業(yè)向小朋友進行展示，進行表揚，引導孩子們向他學習。“人之初，性本善”，每個孩子的內(nèi)心世界都是純潔的、善良的，喜歡調(diào)皮的孩子也不例外。”一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”是我們的教育宗旨，愛是我們的教育手段，讓我們多一點愛心，多一些賞識，多關(guān)愛一下調(diào)皮的孩子吧!你肯定會有意想不到的收獲。在這一方面，自己還要不斷地探索。

專業(yè)技能心得體會和方法篇八

為提高我們測繪專業(yè)所有人的專業(yè)素質(zhì)和動手的能力，并將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，深化用理論去指導實踐，用實踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。學校安排了為期一周的專業(yè)實習，實習內(nèi)容為dj-6經(jīng)緯儀測圖,繪平面。我們在實習過程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度，同時培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

緊張而有難忘的一周測量實習生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實習，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學會了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運用cad繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經(jīng)驗和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實習中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實習不僅讓我積累了許多經(jīng)驗，也讓我學到了很多實踐知識，因為我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理!

測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

通過這次的實訓，才整整了解到，一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，只有我么團結(jié)起來，什么困難都不再是困難了。另外這次測量實習也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情，深化了友誼，將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。當然在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，各有各的方法和見解，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，錯誤的一方也不那么的固執(zhí)，對的一方也不那么的顯擺，忘記了昨天的不愉快，迎接新的朝陽!當然也相信學校讓我們實訓的另一目的是為了讓我們每個學生更加深刻的.了解怎樣熟練的使用全站儀和水準儀，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應(yīng)的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，在這一點上我們本組是做的很認真的，每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對全站儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎，。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點，一步一個腳印的想前邁進!

從這次實習中我總結(jié)出了幾點來避免較大的誤差，例如：

(1)標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會很大。

(2)在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

(3)選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(4)團結(jié)就是力量，紀律才是保證經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，在我們組的同學交流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關(guān)系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設(shè)的太遠，水準儀施測過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。