最新對于教師十九大心得體會及感悟(匯總19篇)

通過總結(jié)心得體會，我們可以反思并改正錯誤，從而不斷進(jìn)步。寫心得體會時，我們可以運(yùn)用一些修辭手法或擴(kuò)展寫作思路的方法，使文章更加生動有趣、引人入勝。下面是小編為大家收集的一些心得體會范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法，同時也可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路，提高自己的寫作水平。當(dāng)然，這些范文只是供參考，我們在寫作過程中仍然需要結(jié)合自己的實(shí)際情況來進(jìn)行思考和表達(dá)。祝大家都能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的心得體會！

對于教師十九大心得體會及感悟篇一

十九大報告指出，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這一科學(xué)論斷蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，人民群眾的需求不再是簡單的吃飽飯、有錢花，在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求也日益增長?！叭嗣駥γ篮蒙畹南蛲褪俏覀兊膴^斗目標(biāo)?！?/p>

舉一個實(shí)際例子，今年的掃墓，兩件事讓我很感動：1、老婆的外公外婆骨灰盒和其他三千多個骨灰盒一起由政府從同安東橋殯儀館搬遷到西柯鎮(zhèn)界內(nèi)天馬山北麓的安澤園安放。好漂亮的地方，好幾棟四五層的骨灰存放大樓圍成一個園區(qū)，每個骨灰盒放置在鋁合金的物架格子里，設(shè)有小門可刷卡智能開關(guān)上鎖。完全是從“貧民窟”搬遷到“豪華寓所”，而且全部費(fèi)用由國家掏錢，老百姓都不用繳納一分錢。老婆感謝工作人員，他們說：“應(yīng)該感謝共產(chǎn)黨，這是政府為老百姓辦的實(shí)事?！?、因?yàn)槭菑臎]的地方，我們用手機(jī)導(dǎo)航。去時走同集路，新改造的道路或下穿隧道或高架橋梁跨線，一路暢通，避開紅綠燈，再走輔道轉(zhuǎn)向上海翔大道后很快到達(dá)安澤園;回程導(dǎo)航順海翔大道直走，穿天馬山隧道后即達(dá)集美地界，快速路出口就到了濱水小區(qū)。**的交通設(shè)施真叫人贊嘆，快速路縱橫交錯、地鐵開通十分便捷、**機(jī)場成了國際航空樞紐。兩件事一是生老病死的“死”，一是衣食住行中的“行”，都是人生重要的一部分。好事在逐步地實(shí)現(xiàn)、矛盾在不斷地化解。但這僅是**在祖國的沿海地區(qū)，祖國幅員遼闊，沿海與山區(qū)還有相當(dāng)大的差別?！叭嗣袢找嬖鲩L的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”仍然存在，人民的美好生活需求還很多很多，有醫(yī)療、養(yǎng)老、民主、公平、安全等等，而且各地發(fā)展也不平衡。

十九大報告提出，從十九大到二十大，是“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。我們既要全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)，又要乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松就能實(shí)現(xiàn)的。在新時代新思想指引下，要以實(shí)實(shí)在在的勁頭抓工作，善始善終，讓人民群眾不斷看到成效和變化。全面小康要得到人民認(rèn)可、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。只有進(jìn)一步把黨建設(shè)好，確保我們黨永葆旺盛生命力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力，我們黨才能帶領(lǐng)人民成功應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾，不斷從勝利走向新的勝利。

對于教師十九大心得體會及感悟篇二

2017年10月18日至24日在北京成功舉行了中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會。這是中國萬眾矚目的大會，是我國全面建成小康社會的決定階段、中國特色社會主義進(jìn)入新時代關(guān)鍵時期召開的一次非常重要的大會。習(xí)近平總書記代表十八屆中央委員會在這次大會上作了重要報告，報告回顧五年來黨的重要工作及取得的成效：黨的十八大以來的五年，是黨和國家發(fā)展進(jìn)程中不平凡的五年。五年來，以習(xí)近平總書記位核心的黨中央科學(xué)地把握當(dāng)今世界和我國發(fā)展的趨勢，順應(yīng)實(shí)踐要求和人民的意愿，高舉中國特色社會主義發(fā)展的旗幟，運(yùn)籌帷幄，統(tǒng)攬“五位一體”大局，系統(tǒng)同“四個全面”的戰(zhàn)略部署，以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出一系列新理念、新思想、新策略，推出一系列有重要影響力的工作舉措，解決了許多長期以來想解決但沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦還沒有辦成的大事，使黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性的變革，也堅定了黨在人民群眾心目中的領(lǐng)導(dǎo)地位。

習(xí)近平總書記在報告中提出，不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。這樣的主題，激勵全中國民眾奮發(fā)上進(jìn)。作為一名新時代的黨員教師，我更要深入學(xué)習(xí)十九大報告精神，勤于實(shí)踐，做新時代教育事業(yè)的答卷人。

一、堅持做“影視特色教育”，提高師生幸福指數(shù)。

十九大報告正式提出，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。我國是一個人口大國，在穩(wěn)定解決十幾億人民的溫飽問題，總體實(shí)現(xiàn)小康社會的情況下，人們對美好生活的追求日益廣泛。從基礎(chǔ)教育的角度看，在人民受教育的權(quán)利有所保障的基礎(chǔ)上，大家開始追求更好的教育。近幾年來，學(xué)校通過不斷的開放辦學(xué)，讓社會了解到了學(xué)校的成長，在一定意義上飛揚(yáng)電視臺也算是功不可沒。

進(jìn)一步深化校園電視臺建設(shè)，優(yōu)化《悅動空間》周播欄，確定《印象飛揚(yáng)》季播欄目，確定《我們的驕傲》學(xué)期欄目，把校園電視臺常規(guī)欄目往精品化發(fā)展，電視臺欄目工作輻射全校師生。完善電視臺學(xué)生架構(gòu)，逐步確立學(xué)生團(tuán)隊工作人員的工作職責(zé)以及工作任務(wù)，讓每一位學(xué)生有責(zé)任意識，做好電視臺的小主人。健全電視臺制度，完善評價體系與評價維度。健全校園電視臺周播欄目班主任管理制度，并且做好評價要求，學(xué)期進(jìn)行評價考核制度。區(qū)域聯(lián)動開發(fā)適合中小學(xué)的閔行區(qū)電視臺校本課程：記者、攝像、導(dǎo)播、主持4個課程。繼續(xù)研發(fā)校園電視臺校本課程，逐步形成具有學(xué)校特色的校本教材，完成飛揚(yáng)影視課程體系;充分發(fā)揮上海市影視創(chuàng)客基地學(xué)校以及閔行區(qū)創(chuàng)客教育聯(lián)盟校的作用，輻射各級單位、學(xué)校，并且做好交流培訓(xùn)活動。

二、堅持做有追求的教育工作者，提高教育影響力。

“學(xué)高為師，身正為范”。猶記得當(dāng)年新入職教師站在大會臺前的宣誓：“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹國家教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表;終身學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);關(guān)愛學(xué)生，教書育人;傳承文明，勇于創(chuàng)新;愛國守法，愛崗敬業(yè);廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)。為每位學(xué)生的美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量!”幾年以來，教師職業(yè)的責(zé)任感始終放在我的心頭不敢遺忘。“教書育人”簡單的四個字像兩盞明燈常伴我左右指引著我前行。

做一名有追求的教育工作者，不滿足于成為合格的人民教師。我從職員轉(zhuǎn)到教師，這是一個很困難的轉(zhuǎn)變過程，首先要過關(guān)教學(xué)基本功，現(xiàn)在成為學(xué)校骨干教師梯隊。但是，我真的合格了嗎?不!新時代環(huán)境下，教育工作對學(xué)校、老師、學(xué)生以及家長都提出了更高的要求。新時代背景下，培養(yǎng)適應(yīng)社會快速發(fā)展的社會“新人”需要教育工作者勇于走在時代前沿，勇于探索和創(chuàng)新，才能夠有能力有信心培養(yǎng)社會主義新人，發(fā)展學(xué)生的“綜合素養(yǎng)”。

“新基礎(chǔ)”教育的理念正是實(shí)實(shí)在在培養(yǎng)人、發(fā)展人的教育科學(xué)理念。作為有追求的教育工作者，要多閱讀和思考“新基礎(chǔ)”的教育思想，積極觀摩和學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)的課堂實(shí)踐，在反復(fù)實(shí)踐與反思中不斷豐富和完善自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)思想，職業(yè)發(fā)展上不斷突破，更重要的是要通過自身的進(jìn)步提升教育教學(xué)的質(zhì)量，真正讓學(xué)生受益，讓教師的引導(dǎo)和示范作用發(fā)揮應(yīng)有的教育影響力。

正如習(xí)近平總書記所說：“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”。學(xué)習(xí)十九大報告精神，順應(yīng)新時代發(fā)展，我們要迎接挑戰(zhàn)，做教育事業(yè)的答卷人!

對于教師十九大心得體會及感悟篇三

10月18日至24日在北京成功舉行了中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會。這是中國萬眾矚目的大會，是我國全面建成小康社會的決定階段、中國特色社會主義進(jìn)入新時代關(guān)鍵時期召開的一次非常重要的大會。習(xí)近平總書記代表十八屆中央委員會在這次大會上作了重要報告，報告回顧五年來黨的重要工作及取得的成效：黨的十八大以來的五年，是黨和國家發(fā)展進(jìn)程中不平凡的五年。五年來，以習(xí)近平總書記位核心的黨中央科學(xué)地把握當(dāng)今世界和我國發(fā)展的趨勢，順應(yīng)實(shí)踐要求和人民的意愿，高舉中國特色社會主義發(fā)展的旗幟，運(yùn)籌帷幄，統(tǒng)攬“五位一體”大局，系統(tǒng)同“四個全面”的戰(zhàn)略部署，以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出一系列新理念、新思想、新策略，推出一系列有重要影響力的工作舉措，解決了許多長期以來想解決但沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦還沒有辦成的大事，使黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性的變革，也堅定了黨在人民群眾心目中的領(lǐng)導(dǎo)地位。

習(xí)近平總書記在報告中提出，不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。這樣的主題，激勵全中國民眾奮發(fā)上進(jìn)。作為一名新時代的黨員教師，我更要深入學(xué)習(xí)十九大報告精神，勤于實(shí)踐，做新時代教育事業(yè)的答卷人。

一、堅持做“影視特色教育”，提高師生幸福指數(shù)。

十九大報告正式提出，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。我國是一個人口大國，在穩(wěn)定解決十幾億人民的溫飽問題，總體實(shí)現(xiàn)小康社會的情況下，人們對美好生活的追求日益廣泛。從基礎(chǔ)教育的角度看，在人民受教育的權(quán)利有所保障的基礎(chǔ)上，大家開始追求更好的教育。近幾年來，學(xué)校通過不斷的開放辦學(xué)，讓社會了解到了學(xué)校的成長，在一定意義上飛揚(yáng)電視臺也算是功不可沒。

進(jìn)一步深化校園電視臺建設(shè)，優(yōu)化《悅動空間》周播欄，確定《印象飛揚(yáng)》季播欄目，確定《我們的驕傲》學(xué)期欄目，把校園電視臺常規(guī)欄目往精品化發(fā)展，電視臺欄目工作輻射全校師生。完善電視臺學(xué)生架構(gòu)，逐步確立學(xué)生團(tuán)隊工作人員的工作職責(zé)以及工作任務(wù)，讓每一位學(xué)生有責(zé)任意識，做好電視臺的小主人。健全電視臺制度，完善評價體系與評價維度。健全校園電視臺周播欄目班主任管理制度，并且做好評價要求，學(xué)期進(jìn)行評價考核制度。區(qū)域聯(lián)動開發(fā)適合中小學(xué)的閔行區(qū)電視臺校本課程：記者、攝像、導(dǎo)播、主持4個課程。繼續(xù)研發(fā)校園電視臺校本課程，逐步形成具有學(xué)校特色的校本教材，完成飛揚(yáng)影視課程體系;充分發(fā)揮上海市影視創(chuàng)客基地學(xué)校以及閔行區(qū)創(chuàng)客教育聯(lián)盟校的作用，輻射各級單位、學(xué)校，并且做好交流培訓(xùn)活動。

二、堅持做有追求的教育工作者，提高教育影響力。

“學(xué)高為師，身正為范”。猶記得當(dāng)年新入職教師站在大會臺前的宣誓：“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹國家教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表;終身學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);關(guān)愛學(xué)生，教書育人;傳承文明，勇于創(chuàng)新;愛國守法，愛崗敬業(yè);廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)。為每位學(xué)生的美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量!”幾年以來，教師職業(yè)的責(zé)任感始終放在我的心頭不敢遺忘?！敖虝恕焙唵蔚乃膫€字像兩盞明燈常伴我左右指引著我前行。

做一名有追求的教育工作者，不滿足于成為合格的人民教師。我從職員轉(zhuǎn)到教師，這是一個很困難的轉(zhuǎn)變過程，首先要過關(guān)教學(xué)基本功，現(xiàn)在成為學(xué)校骨干教師梯隊。但是，我真的合格了嗎?不!新時代環(huán)境下，教育工作對學(xué)校、老師、學(xué)生以及家長都提出了更高的要求。新時代背景下，培養(yǎng)適應(yīng)社會快速發(fā)展的社會“新人”需要教育工作者勇于走在時代前沿，勇于探索和創(chuàng)新，才能夠有能力有信心培養(yǎng)社會主義新人，發(fā)展學(xué)生的“綜合素養(yǎng)”。

“新基礎(chǔ)”教育的理念正是實(shí)實(shí)在在培養(yǎng)人、發(fā)展人的教育科學(xué)理念。作為有追求的教育工作者，要多閱讀和思考“新基礎(chǔ)”的教育思想，積極觀摩和學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)的課堂實(shí)踐，在反復(fù)實(shí)踐與反思中不斷豐富和完善自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)思想，職業(yè)發(fā)展上不斷突破，更重要的是要通過自身的進(jìn)步提升教育教學(xué)的質(zhì)量，真正讓學(xué)生受益，讓教師的引導(dǎo)和示范作用發(fā)揮應(yīng)有的教育影響力。

正如習(xí)近平總書記所說：“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”。學(xué)習(xí)十九大報告精神，順應(yīng)新時代發(fā)展，我們要迎接挑戰(zhàn)，做教育事業(yè)的答卷人!

對于教師十九大心得體會及感悟篇四

2020年10月18日上午九時，黨的第十九次全國代表大會在人民大會堂隆重召開，我認(rèn)真觀看并學(xué)習(xí)了十九大開幕式及習(xí)總書記代表第十八屆中央委員會向大會作的報告，感觸頗深。習(xí)總書記的報告令人振奮，旗幟目標(biāo)和途徑非常明確，對今后進(jìn)一步推進(jìn)社會主義建設(shè)起到非常重要的作用。中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進(jìn)入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。

身為工作在教育戰(zhàn)線的人民教師，我關(guān)注的重點(diǎn)是黨在教育領(lǐng)域的新時期發(fā)展綱領(lǐng)。從十九大總書記的報告中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了我國未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。我會更加努力。既然選擇了做教育工作，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇拼搏，在教師這個平凡而重要的崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)!

總書記的報告中指出了教育領(lǐng)域的主要任務(wù)：“努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。促進(jìn)教育公平，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感?！蔽闹刑岈F(xiàn)了黨中央對教育的關(guān)注和重視，指出了我國教育事業(yè)的發(fā)展前景和前進(jìn)方向。

為此，如何在教育教學(xué)工作中深刻領(lǐng)會與落實(shí)十九大精神，成為了我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。

十九大進(jìn)一步指出：首先要進(jìn)一步推動教育優(yōu)先發(fā)展，著力把握教育發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持育人為本、德育為先。三是進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

學(xué)習(xí)十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十九大”的要求。

首先，要明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。充分體現(xiàn)責(zé)任感，做到自覺履行自己的職責(zé)。其次，自覺把十九大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識運(yùn)用于實(shí)現(xiàn)解決問題的上去。黨的十九大報告明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實(shí)現(xiàn)，報告中同時提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革”。這幾項(xiàng)改革是切實(shí)把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。做一名不求名利的老師，要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。也就是一種對自己、對他人、對社會的平和心態(tài)。教師要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人。我們教師要“煉十心立師德”。一是忠心。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè);二是愛心。愛生如子、愛校如家;三是匠心。對每名學(xué)生都精雕細(xì)琢，嘔心瀝血育桃李，使每名學(xué)生都能得到充分發(fā)展;四是癡心。作為教師，對待教育這個神圣高尚的事業(yè)，要有幾十年如一日的心態(tài)，矢志不渝、癡心不改;五是童心。做學(xué)生的知心朋友，當(dāng)學(xué)生喜歡的教師;六是虛心。勤學(xué)不輟，不斷充實(shí)自我，不斷超越自我，完善知識結(jié)構(gòu)，提升教育教學(xué)能力;七是清心。耐得寂寞，潛心教學(xué)，捧著一顆心來，不帶半根草去;八是耐心。循循善誘，堅持用發(fā)展、變化、關(guān)愛的眼光看待學(xué)生，教而不厭，誨人不倦;九是良心，教師職業(yè)是一種自我監(jiān)督的良心職業(yè)，經(jīng)常捫心自問、躬身自省，以實(shí)際行動捍衛(wèi)良知，盡心盡力，教人求真，維護(hù)人民教師的光榮稱號;十是雄心。要志存高遠(yuǎn)，在業(yè)務(wù)鉆研上有孜孜以求之志，在教育教學(xué)上有與時俱進(jìn)之志，爭做“良師”。在課題研究上有勇攀高峰之志，在人才培養(yǎng)上有培英育杰之志，爭做“名師”。在教育理論上有集之大成之志，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有創(chuàng)一家之言之志，爭做“大師”。

我深深體會到，要當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，努力爭創(chuàng)一流!

對于教師十九大心得體會及感悟篇五

信心來自于十八大以來的五年成就輝煌：成就是全方位的、開創(chuàng)性的，變革是深層次的、根本性的;解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革，所有這一切為中國特色社會主義新時代的開辟奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

信心來自于十九大為新時代中國特色社會主義發(fā)展做好了思想準(zhǔn)備：系統(tǒng)形成了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想體系，作為全黨和全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動綱領(lǐng)，全面貫徹于新時代中國特色社會主義發(fā)展的基本方略之中。明確新時代社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，為統(tǒng)籌全局工作，聚焦關(guān)鍵問題指明了方向。

信心來自于十九大為新時代中國特色社會主義發(fā)展做好了組織準(zhǔn)備：強(qiáng)化了習(xí)近平同志作為黨中央的核心、全黨的核心地位，突出了黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，鞏固了黨領(lǐng)導(dǎo)一切、統(tǒng)領(lǐng)全局的中心地位。

信心來自于十九大為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一偉大夢想所進(jìn)行的偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)的過程中著力精準(zhǔn)：以黨的建設(shè)偉大工程為統(tǒng)領(lǐng)，持之以恒堅持全面從嚴(yán)治黨;鞏固黨在中國特色社會主義發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)地位，夯實(shí)黨的執(zhí)政根基;提升黨的領(lǐng)導(dǎo)力、引領(lǐng)力、組織力和號召力;為充分發(fā)揮出黨的領(lǐng)導(dǎo)這一中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢提供了可靠保障。

信心來自于十九大堅持人民當(dāng)家作主的執(zhí)政理念、堅持以人民為中心的發(fā)展思想、牢牢把握以實(shí)現(xiàn)人民美好生活向往為奮斗目標(biāo)，必將得到全體人民的衷心擁護(hù)，從而凝聚起十三億多人民的磅礴力量，足以戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

十八大以來的成功實(shí)踐和輝煌成就，十九大在繼承中鞏固、鞏固中發(fā)展、發(fā)展中創(chuàng)新，對于黨領(lǐng)導(dǎo)全體人民克服各種困難，實(shí)現(xiàn)新時代中國特色社會主義的奮斗目標(biāo)充滿信心。

學(xué)習(xí)十九大報告，突出的感受是深受鼓舞。報告提出的奮斗目標(biāo)宏偉清晰，基本方略全面系統(tǒng)，實(shí)施方案具體周密，達(dá)成目標(biāo)的預(yù)期性很強(qiáng)。

十九大做出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興兩步走的安排。2035年基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，將之前提出的第二個百年目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提前了十五年，并對政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化和生態(tài)等各方面發(fā)展所應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了全面描繪;2**0年建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，綜合國力和國際影響力世界領(lǐng)先，全體人民共同富裕基本實(shí)現(xiàn)。

十九大為實(shí)現(xiàn)以上宏偉目標(biāo)制訂了全面系統(tǒng)的基本方略和具體周密的實(shí)施方案。

基本方略明確了十四個堅持，全面系統(tǒng)地闡述了黨領(lǐng)導(dǎo)新時代中國特色社會主義發(fā)展的行動綱領(lǐng)和大政方針。

實(shí)施方案從貫徹新發(fā)展理念、健全人民當(dāng)家作主制度體系、推動社會主義文化繁榮興盛、提高保障和改善民生水平、建設(shè)美麗中國、全面推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化、推進(jìn)祖國統(tǒng)一、推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、堅定不移全面從嚴(yán)治黨九個方面做出了全面、具體的部署。

堅定不移堅持黨在新時代中國特色社會主義發(fā)展中的基本方略，切實(shí)貫徹黨在新時代中國特色社會主義建設(shè)中的實(shí)施方案，中華民族將擁有十分光明的發(fā)展前景，中華民族偉大復(fù)興一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

學(xué)習(xí)十九大報告，為在新時代推進(jìn)具體工作指明了方向。

在貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系部分，專辟一節(jié)部署加快建設(shè)創(chuàng)新型國家，體現(xiàn)了對于科技創(chuàng)新的高度重視。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。提出要瞄準(zhǔn)世界科技前沿，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)成果重大突破。要加強(qiáng)應(yīng)用基礎(chǔ)研究，拓展實(shí)施國家重大科技項(xiàng)目，突出關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新，為建設(shè)科技強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國、航天強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、交通強(qiáng)國、數(shù)字中國、智慧社會提供有力支撐。要求建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。部署培養(yǎng)造就一大批具有國際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊。

結(jié)合我校學(xué)科特點(diǎn)，在重視基礎(chǔ)研究的同時，要緊密對接國家重大需求，重點(diǎn)結(jié)合交通強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國和數(shù)字中國建設(shè)，大力加強(qiáng)應(yīng)用基礎(chǔ)研究;主動融入技術(shù)創(chuàng)新體系;加大科技成果轉(zhuǎn)化力度;高度重視培養(yǎng)造就科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才，建設(shè)高水平創(chuàng)新團(tuán)隊。

在堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛部分，在牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)一節(jié)中，指出要深化馬克思主義理論研究和建設(shè)，加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，加強(qiáng)中國特色新型智庫建設(shè)。為我校馬克思主義理論研究、哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展和新型智庫建設(shè)指明了方向。

在堅定不移全面從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平部分，在全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)一節(jié)中，要求增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)，創(chuàng)新群眾工作體制機(jī)制和方式方法，推動工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，發(fā)揮聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用，組織動員廣大人民群眾堅定不移跟黨走。為我校新時代工會、教代會工作指明了方向，明確了著力點(diǎn)和總要求。

對于教師十九大心得體會及感悟篇六

不忘初心，牢記使命。10月18日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在京隆重開幕。會上，習(xí)近平總書記就我國過去五年的工作、現(xiàn)階段的任務(wù)以及未來的發(fā)展走向做了長達(dá)三個多小時的報告，內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)等各方面。我懷著崇敬的心情認(rèn)真的學(xué)習(xí)了十九大報告，思緒萬千，感悟頗多，最讓我嘆服不已的是習(xí)近平總書記治國理政的政治思想，其統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個大局的系統(tǒng)政治思想體系。

一、國際：展現(xiàn)大國風(fēng)范：中國智慧+中國方案。

十九大報告指出，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代。這意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案。

一方面，我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，恪守維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的外交政策宗旨，堅定奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅持對外開放的基本國策，積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系，秉持共商共建共享的全球治理觀，堅定不移在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國的友好合作，推動建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系。另一方面，我國呼吁，各國人民同心協(xié)力，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，相互尊重、平等協(xié)商，促進(jìn)貿(mào)易和投資自由化便利化，尊重世界文明多樣性，合作應(yīng)對氣候變化，建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。

二、國內(nèi)：實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興：黨的領(lǐng)導(dǎo)+中國特色。

當(dāng)前，我國發(fā)展處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，有光明的前景，也有嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，要決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就要始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定的走中國特色社會主義政治發(fā)展道路。

為此，一方面，要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一。十九大報告指出，黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，確保黨始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用。堅持人民當(dāng)家作主，必須堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路，堅持和完善政治制度，鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，發(fā)展社會主義協(xié)商民主，保證人民當(dāng)家作主落實(shí)到國家政治生活和社會生活之中。堅持依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，建設(shè)中國特色社會主義法治體系，堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，依法治國和依規(guī)治黨有機(jī)統(tǒng)一。另一方面，要構(gòu)建共建共治共享的社會治理格局，加強(qiáng)社會治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理社會化、法治化、智能化、專業(yè)化水平。

三、總結(jié)：學(xué)習(xí)政治思想，堅定政治信心。

“神州大地花似錦，祖國長空樂如潮?！笔舜笠詠淼奈迥?，是黨和國家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年。

這五年來，中國在國際政治舞臺有了更大的發(fā)展空間，無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家都對中國政治的關(guān)注度與日俱增，中國政治成了世界政治的風(fēng)向標(biāo)。

這五年來，習(xí)近平總書記以偉大的政治魄力、堅定的政治定力、崇高的政治信仰，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，創(chuàng)造性地提出了一系列治國理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，開辟了中國特色社會主義理論新境界，為中華民族的偉大復(fù)興奠定政治基礎(chǔ)。

新時代帶著新期盼，作為一名高校輔導(dǎo)員，將牢牢把握立德樹人這一根本任務(wù)，不負(fù)時代重托，與學(xué)生學(xué)在一起、悟在一起，深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神。守好意識形態(tài)主陣地、種好立德樹人的責(zé)任田，將理想信念融入青年血脈，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

對于教師十九大心得體會及感悟篇七

近年來，從網(wǎng)上有時會看到教師侵權(quán)學(xué)生的不良事件。由于教師本身素質(zhì)的低下、行為的不端，不僅僅是誤人子弟，更是給學(xué)生造成了沉痛的身心傷害，給教師行業(yè)抹了黑，在社會上產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良影響。現(xiàn)象值得令人深思。

學(xué)校教育中立德樹人是其中首當(dāng)重要的一環(huán)。教師高尚的德操能夠給學(xué)生積極向上的影響，促進(jìn)學(xué)生健康成長；而個別教師的不端言行也極易給學(xué)生造成不良影響。草生麻中不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。環(huán)境對一個人的影響是巨大的，在學(xué)校里，作為人類靈魂工程師的教師，對學(xué)生的思想引領(lǐng)、道德教化起著重要的作用。身教重于言教，身正則不令而行。只有教師言端行正思想品質(zhì)好、道德情操好、職業(yè)道德好，才能夠達(dá)到教學(xué)育人的高一境界。磨刀不誤砍柴工，教師的職業(yè)道德建設(shè)對于一個學(xué)校而言，是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作。

打鐵還需自身硬，沒有教師自身過硬的道德素質(zhì)，是很難影響、教育學(xué)生向正向發(fā)展的。正是基于這樣的認(rèn)識，學(xué)校積極開展師德師風(fēng)建設(shè)，即知即改，扎實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，才有助于促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品位的不斷提高。

一、嚴(yán)格學(xué)校黨支部黨風(fēng)建設(shè)，積極開展黨的群眾路線教育活動。

學(xué)校黨支部成員是整個學(xué)校工作的領(lǐng)頭羊，是眾多教師中的“關(guān)鍵少數(shù)”，抓好黨員黨風(fēng)建設(shè)，可以起到良好的榜樣帶頭作用。為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作的針對性和實(shí)效性，更好地發(fā)揮學(xué)校黨員校干、黨員教師的先鋒模范作用，學(xué)校要嚴(yán)格規(guī)范黨支部建設(shè)，積極開展查擺改活動，保證關(guān)鍵少數(shù)對待工作的過硬作風(fēng)。尤其是針對形式主義、官僚主義、享樂主義以及奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)干部及教職工、學(xué)生、家長誠懇征求意見，針對建議條分縷析，認(rèn)真整改，積極促進(jìn)黨風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，突出發(fā)揮校長帶頭作用，全體學(xué)校黨員干部積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約——反對浪費(fèi)》等相關(guān)篇目，要求黨員仔細(xì)閱讀并做好相關(guān)記錄。此外，還可以結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《黨的群眾路線教育黨員干部讀本》、《為民務(wù)實(shí)清廉；做官做事做人60講》、《損害群眾利益——典型案例剖析》等，保證學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)質(zhì)量，并寫出深刻的心得體會。還組織黨員干部集中觀看《極限人生》等黨員教育專題片，增強(qiáng)實(shí)際教化作用。

二、提高教育服務(wù)效能，“即知即改”，推進(jìn)學(xué)校工作。

教育服務(wù)效能的發(fā)揮首先是思想思路的轉(zhuǎn)變，不要事事居高臨下，應(yīng)該堅定不移地走群眾路線，強(qiáng)化“教育就是服務(wù)”工作理念，突出工作中的行動落實(shí)，增強(qiáng)法律意識和責(zé)任意識，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格奉行依法治教。

學(xué)校管理嚴(yán)格，細(xì)化落實(shí)，設(shè)立校長信箱可以促進(jìn)學(xué)校師生參與學(xué)校的監(jiān)督管理工作；定期召開學(xué)生家長會，可以通過多條途徑向全校師生及廣大學(xué)生家長征求意見建議，保證學(xué)校全面、及時了解學(xué)校各方面情況，現(xiàn)查現(xiàn)改，對合理建議積極落實(shí)，可以有效地促進(jìn)學(xué)校工作的正向持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

三、重視教師全員育人，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

學(xué)校完善“全員育人制度”、“班級教育委員會工作制度”、“教師綜合考評制度”，明確職責(zé)，抓好學(xué)生的行為習(xí)慣教育、矯正學(xué)生的不良習(xí)慣，隨時提醒學(xué)生的讀寫姿勢、儀容儀表，督促養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組巡課，督促課堂常規(guī)，特別是讀寫姿勢，助力“三個一”的落實(shí)。借助家校學(xué)習(xí)、實(shí)踐互助小組活動的開展可以有效地突出家校共育，共同促成學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。說到底，就是通過全員育人活動，在活動中促進(jìn)教師增強(qiáng)責(zé)任心、事業(yè)心，尤其是通過家庭在活動中的反饋，促進(jìn)教師職業(yè)道德的不斷優(yōu)化。

在促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成的過程中，促進(jìn)教師關(guān)注細(xì)節(jié)，比如學(xué)校將文明禮儀、衛(wèi)生、生活、學(xué)習(xí)、健體五大養(yǎng)習(xí)慣內(nèi)容進(jìn)一步細(xì)化為文明禮儀、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生、讀寫姿勢等十二項(xiàng)具體目標(biāo)，教師要督促學(xué)生尊師執(zhí)行，教師就要首先細(xì)致反觀自身，深入了解，然后才是針對學(xué)生的具體表現(xiàn)，并作出評價，這樣既可以有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、禮儀、守紀(jì)、助人、勤儉等方面良好行為的習(xí)慣化，也對教師的自我教育起到了良好作用，實(shí)際上就是教學(xué)相長，這方面教師德育也是一樣。

學(xué)校從教師開始在全校師生中開展“彎彎腰，拾起的是美德”活動，不僅促進(jìn)了教師模范榜樣作用的的發(fā)揚(yáng)，還感化了學(xué)生養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的責(zé)任意識。

四、關(guān)注教師成長，評選最美教師。

名正言順，學(xué)校開展名師工作室創(chuàng)建活動，發(fā)揮學(xué)校名師良好的德行帶動作用，引領(lǐng)教師成長。為調(diào)動全校師生的參與積極性，學(xué)校應(yīng)積極開展好“愛與責(zé)任”師德主題教育，加強(qiáng)師德日常考核，建立師德長效機(jī)制，落實(shí)師德“一票否決制”。嚴(yán)格師德考核和師德評優(yōu)工作。樹立身邊師德典型，推薦評選“年度最美教師”，可以很好的激勵教師更加愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，傳遞教育正能量。

五、開展學(xué)校特色品牌教育，推進(jìn)教師教德主動成長。

事實(shí)證明，打造學(xué)校特色品牌建設(shè)，可以為教師提供特色化的平臺，特色化的展示空間，建立或強(qiáng)化教師自信，促進(jìn)教師德業(yè)并進(jìn)。臨淄區(qū)皇城一中是一處鄉(xiāng)村學(xué)校，近年來借助“家和”文化特色化學(xué)校建設(shè)，多次獲得區(qū)、市文明校園稱號，贏得了良好的社會聲譽(yù)，也給教師帶來了自信心與自豪感，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面優(yōu)質(zhì)化開展。他們通過打造和悅課堂，構(gòu)建師生之“和”，開展“學(xué)生最喜歡的課堂”、“學(xué)生最喜歡的老師”評選，并通過模擬各種場景和變換角色讓學(xué)生體驗(yàn)交流及組織師生懇談會等活動，張揚(yáng)學(xué)生個性，使教師的教育理想、職業(yè)道德和學(xué)識水平達(dá)到有機(jī)的統(tǒng)一；打造校之家“和”，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，實(shí)行崗位責(zé)任制、校長負(fù)責(zé)制，班子成員分工明確，職責(zé)到位，成立“教師發(fā)展共同體”，重視自我管理與發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，促進(jìn)了全體教師愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、誠實(shí)守信、服務(wù)學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)；結(jié)合重要節(jié)日，弘揚(yáng)孝道，凝聚家校合力，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的品德修養(yǎng)；開展親情教育，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，強(qiáng)化了學(xué)校、家庭的和諧教育，教師的師德也在活動中得到不斷提升。

古語有云：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。進(jìn)步是永無止境的，教師德業(yè)并修，勇猛精進(jìn)也是無止境的。但立德方能立人，這個立德可以理解為學(xué)生自身的立德，更可以理解為首先是教師的立德，教師首先立德、隆德，才能教育影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成人，達(dá)到不教而教的至高教育境界。

對于教師十九大心得體會及感悟篇八

這是我們黨在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。在這樣的大背景下，推進(jìn)今年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各項(xiàng)工作，確定深化社會發(fā)展的各項(xiàng)工作，激勵著我們每一個共產(chǎn)黨員的奮斗方向。

習(xí)總書記從12個方面談了報告的主要內(nèi)容。

談了我們社會的問題，同時對未來充滿了自信，如何走好社會主義道路，用開拓的精神解決問題，深化改革，轉(zhuǎn)變思想。堅定地走社會主義道路，邁出厚重堅實(shí)的步伐！

作為黨員的我們，面對這場世紀(jì)盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞，只有在自己工作中，嚴(yán)格要求自己，時時事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu)，努力爭創(chuàng)一流，應(yīng)該主動思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克工作的難題；應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動全國示范校的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為黨員的我們，應(yīng)該時刻保持努力學(xué)習(xí)，深入貫徹黨的十九大精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力。

世界在不斷變化，知識技術(shù)也在不斷更新，只有通過不斷學(xué)習(xí)才能做到與時俱進(jìn)，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績。應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動力，更好地為學(xué)校服務(wù)。

我們有理由相信，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體將繼續(xù)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地推進(jìn)改革開放，緊緊抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，提出新的重大部署和要求，為未來中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展制定藍(lán)圖，帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會而奮斗。

就像習(xí)近平總書記所說的我們要永遠(yuǎn)熱愛偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛偉大的中國民族。

對于教師十九大心得體會及感悟篇九

2017年10月18日,這是一個偉大的日子，十九大在北京召開!本次大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。習(xí)近平主席代表第十八屆中央委員會向大會作了報告。報告分13個部分，報告指出，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。

我認(rèn)為黨的十九大報告有五個特點(diǎn)：一是主題鮮明，體現(xiàn)了中央對黨所面臨的形勢任務(wù)的科學(xué)把握，向世人昭示了我們的旗幟、道路、指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)，振奮黨心軍心民心。二是把從嚴(yán)管黨治黨確立為黨的建設(shè)思想，反映了全黨全國人民的共同愿望。三是深刻揭示了中國特色社會主義的科學(xué)內(nèi)涵，講清了黨的歷史責(zé)任和使命，必將增強(qiáng)我們的道路自信、理論自信和制度自信。四是明確了“五位一體”總體布局的目標(biāo)和任務(wù)，必將激發(fā)廣大人民群眾推動科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、全面建成小康社會的積極性和熱情。五是提出了黨的建設(shè)科學(xué)化的新任務(wù)和新要求，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、純潔性建設(shè)的緊迫感、責(zé)任感，為我們在新的歷史條件下推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程進(jìn)一步指明了方向。

這次黨的十九大召開對于每一位中國人都是一次大的鼓舞，我也在黨的十九大這次會議中明白了許多，我們將盡最大的努力為建設(shè)特色社會主義作貢獻(xiàn)，也配合好黨的十九大重要項(xiàng)目實(shí)施。黨的十九大讓我國經(jīng)濟(jì)體制更加完善，讓堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路更加清晰?？傊糯蟮恼匍_對于中國特色社會主義道路的建設(shè)，推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)等都是十分重要的。因此，我們應(yīng)該嚴(yán)格按照十九大的內(nèi)容來建設(shè)中國特色社會主義道路。這次會議也明確了我國在各方面的一些不足，也推動了我國未來的一些發(fā)展方向。黨的十九大的召開，我們應(yīng)該多交了解關(guān)于十九大的內(nèi)容和精神，這些都是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的。尤其是我們新一代的青少年，對我們有重要的意義，因此我們要正確看待黨的十九大。

書記在報告中還特別指出“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。”也就是說，我們要把學(xué)生作為一個完整意義上的人來對待，才能真正地為學(xué)生的未來著想。當(dāng)教育能滿足學(xué)生的合理需求，當(dāng)學(xué)生的興趣和自主性被解放出來，當(dāng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力成為人發(fā)展的核心價值時，這才是真正的素質(zhì)教育。十九大報告開篇還指出我們共產(chǎn)黨員的初心和使命，就是全心全意為人民謀幸福、謀福祉，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵我們共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力，作為一名基層的教師黨員，聽了總書記的報告心潮澎湃，真切感受到作為人民教師所肩負(fù)的歷史責(zé)任和崇高使命。我深知自己所從事的工作關(guān)系到民族的振興和國家的富強(qiáng)，我倍感驕傲和自豪。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)教師責(zé)無旁貸，教師的歷史使命與崇高的時代擔(dān)當(dāng)，就是要把我們的下一代培養(yǎng)成有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，使他們成為德智體美各方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。雖然我所教的都是些小學(xué)生，但我深知“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，小學(xué)雖是孩子最懵懂的時候，作為老師，我們有責(zé)任將這些祖國的幼苗好好培養(yǎng)，學(xué)好知識，樹立正確的價值觀和世界觀，為長大成為祖國的棟梁打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名教師黨員，我更應(yīng)不忘教育工作者的初心，扎根教育事業(yè)，認(rèn)真教書育人。

十九大報告給我們描繪了一幅宏偉藍(lán)圖，點(diǎn)燃了億萬國人同心筑夢的澎湃激情。展望未來，讓我們開啟決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，一鼓作氣、一抓到底;時不我待、只爭朝夕，讓我們擼起袖子加油干，奮力走好新時代的長征路;讓我們的青春能夠在有限的時間里，于無限的基層舞臺上，綻放出耀眼的光芒，為祖國的振興和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

對于教師十九大心得體會及感悟篇十

加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)是歷屆黨的代表大會關(guān)注的熱點(diǎn)，教師不僅要傳道授惑、教書育人，更要用自己的德行來引領(lǐng)學(xué)生朝向積極方向走，下面是教師關(guān)于十九大的心得體會，這些文章都非常的出彩，希望大家認(rèn)真閱讀。

歲月流金，盛世豐年。中共十九大代表大會的幕布已然拉開，在這個既莊重又喜慶的日子里作為一名老師在思想和工作上也正蓄勢待發(fā)跨越一個新的高度，等待十九大勝利的號角。

教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂。中國古代著名思想家揚(yáng)雄說過：“師者，人之模范也?！彼呀處煴茸鲗W(xué)生心中的模范。因此教師要以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。

好教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，更重要的是學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人、學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。引導(dǎo)學(xué)生走上個人成長的正確道路，這才是教師教育的精彩與偉大。

首先要做學(xué)生錘煉品格的引路人。小學(xué)階段是品格養(yǎng)成的重要階段，在這個階段，老師任重而道遠(yuǎn)，家校合作尤為重要。于是我建立了學(xué)生qq群和家長微信群，做到發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，讓學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)守信的、積極向上的良好品質(zhì)，根據(jù)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)，因材施教，引領(lǐng)學(xué)生在自己的特色品格上成長、成才。老師的人格引領(lǐng)學(xué)生的品格，老師的人格應(yīng)該像浩瀚的海洋，為所有孩子的品格提供滋養(yǎng)。

其次要做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也”，知識之道，關(guān)鍵是“引路”。要教會學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)知識，探索知識，而不是死記硬背。應(yīng)充分調(diào)動起學(xué)生熱愛知識，發(fā)現(xiàn)知識，探索知識的熱情，這才是教師的使命。課前我認(rèn)真鉆研教材，備好每一堂課。課堂上我打破常規(guī)，嘗試改變教材安排順序，先把課后簡單的習(xí)題交給學(xué)生，然后循序漸進(jìn)，逐漸滲透新知識，讓學(xué)生在練習(xí)過程中探索出新知識新問題的解決方案，由淺入深，使復(fù)雜的問題簡單化，從而建立起了學(xué)生的自信心，從此將知識的學(xué)習(xí)進(jìn)入了良性循環(huán)狀態(tài)。作為老師要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷創(chuàng)新。老師的知識應(yīng)該淵博如大海，為孩子學(xué)習(xí)自己喜愛的知識提供涓涓細(xì)流。

其三要做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維是教師的必須使命，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，創(chuàng)新是人生精彩的保障。沒有創(chuàng)新的人生不是出彩的人生，作為老師有必要引領(lǐng)孩子進(jìn)入一片新天地。當(dāng)今社會，信息爆炸，互聯(lián)網(wǎng)+教育時代，正確引導(dǎo)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)教育平臺，激發(fā)學(xué)生對知識的思考，讓家長通過手機(jī)就能關(guān)注孩子的成長與提升。上學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生加入了由“一起作業(yè)”牽頭組織的全國5萬名教師、200萬名學(xué)生參加的期末復(fù)習(xí)，有600多名來自全國各地的師生分享了使用后的學(xué)習(xí)收獲，最后評選出中學(xué)英語、小學(xué)英語、小學(xué)數(shù)學(xué)共15位老師和75位同學(xué)給與了獎勵，我?guī)ьI(lǐng)我們班5名同學(xué)獲得了有“一起作業(yè)”提供的一等獎學(xué)金。此次活動在網(wǎng)易、《齊魯晚報》等二十多家媒體進(jìn)行了報道，家長和學(xué)生給予了極高的評價。

一直以來，我對數(shù)據(jù)十分感興趣，從而結(jié)識了作業(yè)盒子，我希望可以根據(jù)數(shù)據(jù)來引導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加“作業(yè)盒子”舉辦的全國性的數(shù)學(xué)評測。我所教的班級在上半年的開學(xué)摸底和期末摸底評測中，均取得了全國第一名的好成績，班上每位同學(xué)都獲得了由全國小學(xué)生數(shù)學(xué)能力在線測評組委會頒發(fā)的“數(shù)學(xué)小天才”榮譽(yù)證書和金幣獎勵。家長們高興地說，這大概是孩子在小學(xué)生涯獲得的最高榮譽(yù)。并在《中國教育報》做了專門報道。

9月19日帶領(lǐng)學(xué)生參加的第三次全國數(shù)學(xué)能力評測，靜等能再創(chuàng)佳績。成績屬于過去，我以后會更加認(rèn)真努力地帶領(lǐng)學(xué)生走出傳統(tǒng)教學(xué)的填鴨模式，讓學(xué)生接受先進(jìn)的教育理念，讓學(xué)生在各方面都有質(zhì)的飛躍。

在未來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，真正重要的不是計算能力，而是數(shù)學(xué)思維的掌握以及發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。

教師不應(yīng)該把學(xué)生培養(yǎng)成知識機(jī)器，而是要把學(xué)生培養(yǎng)成知識挖掘機(jī)。這樣教師的創(chuàng)新精神就尤為重要，一個具有創(chuàng)新精神的教師才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新素質(zhì)的孩子。

其四要做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。教師應(yīng)該教育學(xué)生從小學(xué)會為奉獻(xiàn)祖國而拼搏，教會孩子要有大境界，大視野，大理想，大追求，一個人只有站在“大”字上，才能心胸開闊，讓個人的人生出彩成為祖國精彩的一部分。作為老師我以身示范，經(jīng)常利用業(yè)余時間進(jìn)行寫作，多次在《中外文藝》發(fā)表作品。我鼓勵孩子把眼光放遠(yuǎn)，經(jīng)常帶領(lǐng)他們參加一些全國性的活動，我班的李昕璇同學(xué)參加“最美試卷評選”，獲得全國第二名；我?guī)ьI(lǐng)的班級在全國100個盒子班級評選中獲得了“盒子班級”稱號；我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們參加“宋慶齡基金會”舉辦的“數(shù)學(xué)之光”全國競賽，同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)良的成績，我也被授予“素質(zhì)教育創(chuàng)新獎”。這些榮譽(yù)增強(qiáng)了孩子們的自豪感和為祖國爭光的信念。

教師應(yīng)該永遠(yuǎn)是一個愛國者，教師愛國的言行是孩子愛國的心靈甘泉。

由此看來，傳授知識并不是好教師唯一的、最高的目的。好教師要善于開啟學(xué)生的心智。教育是呵護(hù)生命、讓生命健康成長的事業(yè)。教育是幫助生命實(shí)現(xiàn)蛻變和升華的美妙事業(yè)，需要教師自身擁有一份旺盛的、源源不斷的生命激情。通過自己的創(chuàng)造性勞動，把學(xué)生的潛力最大限度地調(diào)動起來，喚醒學(xué)生內(nèi)在的靈性，養(yǎng)成高尚的品格。這樣的教育，才是真正的素質(zhì)教育。

我幸福，我是老師。我的幸福來自于孩子們的喜悅與快樂，來自于學(xué)生們的進(jìn)步與成長，來自于家長們的支持與肯定。堅信“愛心成就教育”，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧的校園;讓我們張開雙臂，用我們的熱情去迎接十九大的到來！

青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)……他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模！

撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，我們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻(xiàn)！是啊，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻(xiàn)。作為一名班主任，最大的奉獻(xiàn)就是全心全意的關(guān)愛自己的學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生，一方面表現(xiàn)在對所有學(xué)生都一視同仁，不偏袒、不歧視、不放棄任何一個學(xué)生；另一方面表現(xiàn)在能敏銳地洞察學(xué)生的心理變化、及時地把握學(xué)生的思想動態(tài)，讓學(xué)生感到老師在時時關(guān)注著自己，從而讓他們提高自我意識。

還記得那個“發(fā)型事件”的男主角，剛?cè)雽W(xué)時，他可是個十足的問題學(xué)生，但在與他的接觸中，我發(fā)現(xiàn)，他本性善良，而且很聰明，很有能力，之所以有這么多的壞習(xí)慣，是因?yàn)樗患依锶藢檳牧耍兴膫€姐姐，是父母的老來子。為了改變他，一方面，我與他的家長溝通交流，達(dá)成共識，另一方面，我與他多次談心，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，并希望他能為班級多做貢獻(xiàn)，同時，為了激勵他，也為了約束他，我讓他擔(dān)任班里的紀(jì)律委員，并注意在班內(nèi)樹立他的形象。慢慢的，他變了，從一個問題學(xué)生變成了老師的得力助手。紀(jì)律管得不錯，他分管的衛(wèi)生區(qū)干得最好，學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步很大?？吹剿淖兓?，我真得感到非常欣慰，只要孩子有進(jìn)步，付出再多也值得了。對于家庭困難的學(xué)生，我也是投入更多的關(guān)愛。

還記得那個羞澀的女生，她的父母都是啞巴，沒有工作，一家人靠爺爺撿拾破爛過日子，生活非常困難。每次看到她，我都覺得心里酸酸的，作為班主任，我能做的，就是生活上的關(guān)心，學(xué)習(xí)上的幫助。一學(xué)期來，我多次給她買文具或其他學(xué)習(xí)用品，而且為了不傷害她和自尊心，都是以獎勵的方式給她。并且，我經(jīng)常找她聊天談心，鼓勵她和別的同學(xué)交往，因?yàn)樗莻€比較內(nèi)向的孩子。同時，我也和班內(nèi)的學(xué)生達(dá)成默契，讓他們在生活與學(xué)習(xí)上多幫助她，多關(guān)心她?，F(xiàn)在，她變得開朗多了，而且成績也有了較大的提高，特別是我教的語文，她已經(jīng)能考到一百一十分以上了。“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”我在用我的實(shí)際行動實(shí)踐著這個真理。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情；我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。作為一名語文教師，我的奉獻(xiàn)更應(yīng)該體現(xiàn)在語文教學(xué)上。工作的變換，讓我從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，雖然不是初為人師，但對于中學(xué)教學(xué)，我確實(shí)是個新教師，新的教材，新的課程標(biāo)準(zhǔn)，新的教育對象，這對于我來說，都是一個挑戰(zhàn)。為了能夠上好每一節(jié)課，我都要拿出更多的時間來備課。白天忙不完，晚上回家繼續(xù)做。上完一節(jié)課，及時進(jìn)行反思總結(jié)，尋求更適合本班學(xué)生的教學(xué)方法，同時，自己也不斷地閱讀與中學(xué)語文教學(xué)有關(guān)的書籍、刊物，從理論等方面充實(shí)自我，積極向身邊的老教師請教，特別是我們的教研組長張美老師和辦公室的兩位楊老師給我了很大的幫助，讓我很快適應(yīng)了中學(xué)語文教學(xué)。為了更加勝任中學(xué)語文教學(xué)工作，我認(rèn)真參加各級各類教研活動，并能在活動中積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提出自己的困惑，這使自己的業(yè)務(wù)水平有了較大的提高，同時，形成了自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。經(jīng)過幾年的努力，自己已經(jīng)成長成了一名優(yōu)秀的語文教師，多次出示市、區(qū)公開課，多次參與編纂市、區(qū)輔導(dǎo)資料，多次在市、區(qū)教材備課會做專題發(fā)言，受到與會領(lǐng)導(dǎo)與老師的好評。在干好教學(xué)工作的同時，我利用休息時間撰寫教育隨筆，反思自己的教學(xué)，詳細(xì)記錄教學(xué)中的得與失，以便在教學(xué)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足。撰寫的文章中，《語文教育中的文化機(jī)制》一文，在《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》上發(fā)表?！栋l(fā)型事件》在中學(xué)生作文上發(fā)表，《一節(jié)大閱讀課》《“說話”訓(xùn)練三步走》在《張店教科研》上發(fā)表，《弟子規(guī)中的“孝”》一文，獲全國書評活動三等獎，《細(xì)講弟子規(guī)里的幸福人生》獲區(qū)特等獎。

魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。有一份熱發(fā)一份光，就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。

奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)；火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)；青春是有限的，有限的青春正企盼著我們的奉獻(xiàn)。春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀——這是我人生的坐標(biāo)，我會擎起希望的火炬，劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我的青春在奉獻(xiàn)中閃光。

德在于行。行為的善與惡，遵循客觀規(guī)律，遵守社會秩序，遵守國家憲法，孝敬長輩。以仁、義、禮、智、信、誠、謙、和、正，為行為準(zhǔn)則，真正做到立德、立功、立言的處世準(zhǔn)則。經(jīng)常我們會講，做人的基本道德，或這個人的職業(yè)道德，或說這個人的品德。德在于尊。人也一樣，如果沒有社會責(zé)任感，沒有家國情懷，那就品德敗壞。立德為樹人。尊師重教，志存高遠(yuǎn)。不要把學(xué)問當(dāng)演說技巧求名利，是因人施教。更何況因一時私利，損一生師嚴(yán)美德形象。

堅持以德立身，把社會主義核心價值體系融入教育教學(xué)全過程。立德樹人是教育的根本任務(wù)。習(xí)近平總書記多次指出：“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！彼赋觯骸暗赖轮趥€人、之于社會都具有基礎(chǔ)性意義，做人做事，第一位是崇德修身?！边@一思想直傳承了祖宗大愛之源，立命之本。

核心價值觀是民族前進(jìn)的力量。習(xí)近平總書記指出：“核心價值觀，其實(shí)就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德，社會的德。國無德不興，人無德不立。如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀，行無依歸，那這個民族、這個國家就無法前進(jìn)。”教師是培養(yǎng)又紅又專人才的關(guān)鍵。在人類社會的發(fā)展中，教師就有承傳人類文明文化的發(fā)展道德責(zé)任。教師是人類社會發(fā)展和延續(xù)的締造者。

堅持以德立學(xué)，全面提升自我的思想政治道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。先修身，必先養(yǎng)心。教師在教育他人的過程中，自律內(nèi)省，提高自己的修養(yǎng)，不斷地發(fā)展自己和完善自己，增強(qiáng)教師的道德責(zé)任感和使命感，提高自己的道德水平和人生境界。在與學(xué)生交往過程中，你們的思想道德和一舉一動都具有示范性，會成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣，影響到受教育者成長成才。因此，我們的責(zé)任不能僅限于順利完成教學(xué)任務(wù)，還應(yīng)以自己的道德修養(yǎng)和道德人格來影響和帶動學(xué)生。教師道德責(zé)任具有崇高性，不是可以隨便商量和隨意更改的，具有強(qiáng)烈的社會道德責(zé)任是教師職業(yè)的絕對命令。以德行仁”是教師顯德的表現(xiàn)；教”是復(fù)雜的工作，既要有計劃，也要有步驟，也因人而異，因地制宜這是一個有德行、有良知、有思想的教學(xué)工作者必備的素質(zhì)。中華民族文化的師德觀重視嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。在授業(yè)方面以是什么樣的技能和科學(xué)的方法授予學(xué)生。首先你本身是否掌握了這門專業(yè)知識，它的適應(yīng)性和可操作性、它的應(yīng)用是否符合該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、它在理論方面或技術(shù)方面是否符合該層面的發(fā)展基礎(chǔ)，授要能得，得要能用，用要能成，不斷與時俱進(jìn)，扎實(shí)施教。古人所云“溫故而知新，可以為師矣?！彼哉f，教育創(chuàng)新是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的關(guān)鍵，是師德的要求之一。

堅持以德施教，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)得方法。對于學(xué)生方面，首先是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。在社會發(fā)展進(jìn)程中，教師是通過對文化知識的傳播而發(fā)揮其功能作用的。教師是知識的傳授者、先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和推動者。他們在文化的傳承、延續(xù)和創(chuàng)新中起著紐帶和橋梁作用。習(xí)慣是素質(zhì)的重要內(nèi)容，習(xí)慣無礙成自然，學(xué)習(xí)習(xí)慣作為一種自動化行為傾向?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐至關(guān)重要。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的保證。我國當(dāng)代著名教育家葉圣陶曾明確指出：“什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。

總體來說，教師的責(zé)任，一是崗位責(zé)任，就是要愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，這是教師職業(yè)的本質(zhì)特征，我僅叫它為師德。二是社會責(zé)任，家長們把子女托付給學(xué)校，就是把家庭美好的希望寄托給了學(xué)校，我們教師有責(zé)任把學(xué)生教好、保護(hù)好、培養(yǎng)好，有責(zé)任讓家長放心滿意，有責(zé)任促進(jìn)教育公平，促進(jìn)構(gòu)建和諧社會，我們把他稱為職業(yè)道德或品德，任何處在社會的，從事任何工作的人都必須要做到的。三是國家責(zé)任，我國是一個有13億人口的大國，現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)要求將沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源，這個轉(zhuǎn)化工作主要依靠教育來承擔(dān)，這是廣大教師和教育工作者對民族、國家所要肩負(fù)起的義不容辭的責(zé)任。我們稱他為基本道德，或一個生下來就必須具備的本性。叫德性。哪怕不做事也必具足。國家存亡，匹夫有職。如果你認(rèn)為來這里是為培養(yǎng)民族或人類未來傳承建設(shè)者的，那這里將是你大展宏圖的平臺。用心感知因?yàn)槟愕恼賳径械?，造化社會善果。那你將成為一代宗師，而入世外桃源之境，享千秋桃李芬芳之福。作為老師，遵守自然?guī)律及法律法規(guī)乃至校園文化的善卑謙和之行，是有利于自身是否融入這個校園乃至社會的關(guān)鍵?！安煌跣?，繼續(xù)前進(jìn)”成為各界高度關(guān)注的熱詞?！叭松男摒B(yǎng)過程就是使初心不斷發(fā)揚(yáng)光大，養(yǎng)浩然正氣，成為坦蕩的君子。

習(xí)總書記提到有關(guān)教師和師德內(nèi)容時強(qiáng)調(diào)：“教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅持教育者先受教育，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相一，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，堅持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。不忘為人師者的初心，為自己負(fù)責(zé)，為子孫負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)。以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。

我國偉大的人民教育家陶行知曾說過這樣一句話：“道德是做人的根本?！比绻粋€人沒有道德，那么他將失去做人的根本，將無法立足于社會。眾所周知，教師是社會眾多職業(yè)中具有特殊性的，它有自己特定的使命，時代與社會對教師職業(yè)道德的要求水準(zhǔn)也會高于其他行業(yè)。托爾斯泰曾說過：“如果一個教師僅僅熱愛教育，那么他只能是一個好教師……如果一個教師把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個完善的教師。”由此可見，師德是立教之本，而師德的魅力就在于師愛。教育就是愛，沒有愛就沒有教育，因?yàn)橛辛藥煇?，才會鍛造出具有人格魅力的教師，才會產(chǎn)生非凡的教育力量。

什么是師愛呢？我個人認(rèn)為，示愛就是貫穿于教育教學(xué)過程始終的教師對學(xué)生的一種崇高的情感，示教室以自己無私奉獻(xiàn)的方式與學(xué)生密切相處，并在這個過程中不斷的完善自己、完善學(xué)生的教育活動。正如古詩中所提到的“蠟炬成灰淚始干”，所以，是愛是偉大的、崇高的、真誠的、無私的大愛。從古至今，有很多名師用自己的行動對師愛進(jìn)行了完美的詮釋。孔老夫子，在自己報國無門、饑寒交迫的絕境中扔帶領(lǐng)著自己的弟子周游各國，到處傳經(jīng)講學(xué)，這就是最好的師愛。

那怎樣才能正確的去履行師愛，不斷的完善自己的師德呢？我覺得可以按照以下方面去做：

1、學(xué)無止境——師愛的源泉。

人們通常都是這樣要求教師“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”，在社會飛速發(fā)展的今天，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了時代的主流，學(xué)生們也正處在“知識爆炸”的時代，各方面知識和能力都已經(jīng)今非昔比。在學(xué)生的心中，老師就是智慧的化身，是人生的引路人。一個擁有淵博的知識，高尚的道德的老師才會有更大的感召力。記得新老師培訓(xùn)大會上，班主任趙老師就告訴我們，要想成為一名合格的老師就得多讀書、多學(xué)習(xí)，這樣不僅能夠給學(xué)生提供大量的知識，更為我們的專業(yè)發(fā)展提供極大的幫助?！盎畹嚼稀W(xué)到老”不僅是時代的要求，更是我們教師愛的源泉。

2、關(guān)愛學(xué)生——師愛的根本。

教育戰(zhàn)線廣大優(yōu)秀教師共同的特點(diǎn)是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學(xué)生。師愛的根本就是關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。皮格馬利翁效應(yīng)告訴我們：只要教師真心關(guān)愛學(xué)生，并讓他們感受到老師的這種愛，他們就會付出自己的努力去回報老師的這份愛，然后向著老師所期望的方向發(fā)展。問題是，有些教師走進(jìn)了“愛”的誤區(qū)，他們以為對學(xué)生噓寒問暖就是關(guān)愛學(xué)生，不體罰、不打罵就是關(guān)愛學(xué)生，殊不知，真正的關(guān)愛，不僅是生活上“扶貧”，學(xué)習(xí)上“扶智”，更重要的其實(shí)是精神上的“扶志”，品行上的“扶德”，人格上的“扶尊”。每個學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)心愛護(hù)，無私的獻(xiàn)出自己的愛心給每一個學(xué)生使我們義不容辭的責(zé)任，更是師愛的根本。

3、承擔(dān)責(zé)任——師愛的要求。

我們教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，我們使命崇高，責(zé)任重大。我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，精神的依托，因?yàn)橛形覀兊拇嬖?，學(xué)生才會有更美好的未來，因此，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識。記得的汶川地震，譚千秋老師在面對災(zāi)難來臨時，不顧個人安危，選擇保護(hù)學(xué)生的事跡感動了全國人民，就因?yàn)樽约菏抢蠋?，他?dān)起了自己的責(zé)任，雖然他已離開我們，但他的精神將永遠(yuǎn)長存。強(qiáng)烈的責(zé)任意識表明教師形成了承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自律意識和人格素養(yǎng)，這是新時期師德的一個核心內(nèi)容，也是對于教師的一個根本要求。

師德建設(shè)一直是教師工作中最不能疏忽的一項(xiàng)，作為一名新教師，更應(yīng)把師德工作放在重要位置。師德與師愛是緊密聯(lián)系不可分割的，師德是師愛的本職和靈魂，師愛是師德的表現(xiàn)形式和本質(zhì)反映，是師德的魅力所在。師德本身就是人類最崇高的道德，師愛是人世間最偉大的愛，如果將兩者融合在一起，那就是無與倫比的“忠和愛”，就會綻放出無窮際的“光和熱”。

習(xí)總書記在考察北京市八一學(xué)校時提出：

教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人。錘煉品格，首先要樹立理想信念。一名合格的“四有”好老師，應(yīng)該有正確的理想信念，忠誠于黨和人民，忠誠于黨的教育事業(yè)，將立德樹人作為教育的根本任務(wù)。在教學(xué)過程中，應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，切實(shí)貫徹黨的教育方針，把社會主義核心價值觀貫穿于教育的全過程。

教師要做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人。在前文中也提到過，一名好的老師應(yīng)該有扎實(shí)學(xué)識，不僅僅是專業(yè)知識，擁有更廣博的通用知識也會得到學(xué)生的尊重與喜愛?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，一名“四有”好老師不僅僅要把現(xiàn)存的知識傳授給學(xué)生，更要用各種辦法引導(dǎo)學(xué)生探索新的知識，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，去創(chuàng)造美好未來。

教師要做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人。應(yīng)試教育只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，卻忽略了教學(xué)過程，更忽視了學(xué)生的創(chuàng)新思維與發(fā)散思維。現(xiàn)在，我們要改變這種思維模式，在課堂上要讓學(xué)生參與其中，采用小組學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與發(fā)散思維。

教師要做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。青少年學(xué)生是祖國的希望與未來。在教學(xué)過程中，教師要培養(yǎng)學(xué)生對國家、對社會、對人民的責(zé)任感，把奉獻(xiàn)祖國的偉大事業(yè)作為人生最高的價值追求。

黃大年同志在入黨申請書中說到：“人的生命相對歷史的長河不過是短暫的一現(xiàn)，隨波逐流只能是枉自一生，若能做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中，推動人類歷史向前發(fā)展，我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。”

作為一名人民教師，我要以“做好老師，要有理想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識，要有仁愛之心”的“四有”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)，以“做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人”作為方向指引，以堅持“教書與育人相統(tǒng)一，言傳與身教相統(tǒng)一，潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一”的理念作為歷史責(zé)任，不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，將我的全部精力與滿腔熱血獻(xiàn)給教育事業(yè)，不斷提升自己，真正成為一名“四有”好老師，真正做好學(xué)生的引路人！

對于教師十九大心得體會及感悟篇十一

生態(tài)環(huán)境關(guān)乎民族未來、人民福祉。習(xí)近平總書記在十九大報告中，就生態(tài)文明建設(shè)提出新論斷，“堅持人與自然和諧共生”成為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義基本方略的重要組成部分。報告指出，第一個階段，從**年到2035年生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，美麗中國目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，第二個階段，從2035年到本世紀(jì)中葉把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。十九大報告為中國特色社會主義新時代樹立起了生態(tài)文明建設(shè)的里程碑，在向著社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國目標(biāo)邁進(jìn)的新征程上，一幅天更藍(lán)、地更綠、水更凈的生態(tài)文明建設(shè)美麗新畫卷正在徐徐展開。

繪就美麗中國新畫卷要以生態(tài)文明理念為引領(lǐng)，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境讓人民群眾生活更加美好。理念是行動的先導(dǎo)，對于推進(jìn)生態(tài)文明永續(xù)發(fā)展具有根本性。習(xí)近平總書記關(guān)于“綠水青山就是金山銀山、像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境、山水林田湖草是一個生命共同體、實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度”等生態(tài)文明理念已經(jīng)成為全黨、全社會、全體人民的最大共識。十九大指出中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這要求我們不僅要創(chuàng)造更多的物質(zhì)和精神產(chǎn)品，而且要提供更多的優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品，不斷滿足人民對美好生態(tài)環(huán)境的需要、對綠色發(fā)展方式和生活方式的需要。保護(hù)好生態(tài)環(huán)境關(guān)鍵在于發(fā)展提升環(huán)境的質(zhì)量，讓環(huán)境愈加美麗，空氣更為純凈，創(chuàng)造生態(tài)效益。“茍得其養(yǎng)，無物不長;茍失其養(yǎng)，無物不消?！比伺c自然是生命共同體，違背自然規(guī)律，以犧牲環(huán)境來謀求發(fā)展，屬于短視和本末倒置。必須持續(xù)強(qiáng)化綠色發(fā)展理念，把推進(jìn)生態(tài)文明永續(xù)發(fā)展貫穿到經(jīng)濟(jì)和社會的各個方面，像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)我們的生態(tài)，從靈魂深處筑牢保護(hù)生態(tài)的防線，把生態(tài)保護(hù)提升到更為重要的位置，既是發(fā)展生產(chǎn)力的新要求，也是滿足人民對日益增長的美好生活的需要。

繪就美麗中國新畫卷要構(gòu)建環(huán)境管控長效機(jī)制，讓美麗中國夢綠意常濃。五年間，我國生態(tài)環(huán)境保護(hù)從認(rèn)識到實(shí)踐發(fā)生了歷史性、全局性的巨大變化。新造人工林4.47億畝，人工林總面積已達(dá)10.4億畝，位居全球之首;治理沙化土地1.26億畝，沙化土地面積年均縮減1980平方公里;40多項(xiàng)生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)具體改革方案審議通過，“大氣十條”“水十條”“土十條”先后出臺;五年間，綠色發(fā)展理念深入人心生態(tài)文明建設(shè)推動了生活方式、價值理念的“綠色革命”;五年來，我國生態(tài)文明建設(shè)成效顯著，生態(tài)文明制度的“四梁八柱”已經(jīng)形成;能源資源消耗強(qiáng)度大幅下降;國土空間開發(fā)得到整體謀劃;生態(tài)環(huán)境治理明顯加強(qiáng)。為其艱難，方顯勇毅。建設(shè)生態(tài)文明絕不是“輕輕松松、敲鑼打鼓”就能一蹴而就的。十九大報告中明確指出，“生態(tài)環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)?！北Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境需砥礪前行，鞏固環(huán)境改善成果離不開嚴(yán)格監(jiān)管、鐵腕治污，離不開建立環(huán)境管控的長效機(jī)制。讓環(huán)境管控發(fā)揮綠色發(fā)展的導(dǎo)向作用，有效引導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，走向綠色生產(chǎn)，為美麗中國注入綠色力量。

繪就美麗中國新畫卷要全面深化綠色發(fā)展，共建綠色低碳的文明生活方式。綠色發(fā)展是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的必然舉措，是建設(shè)美麗中國的必然要求。全面深化綠色發(fā)展，要樹立“尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”的生態(tài)理念，要確立“以人民為中心”的價值取向，要探索“綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”的實(shí)現(xiàn)途徑，要構(gòu)建“源頭嚴(yán)防、過程嚴(yán)管、后果嚴(yán)懲”的制度體系。推動生活方式綠色化，實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、低碳綠色、文明健康的方向轉(zhuǎn)變，已是形勢使然，民心所向。踐行綠色生活方式，需要全社會“同呼吸、共奮斗”，需要我們每個人樹立生態(tài)價值觀，把綠色生活方式內(nèi)化于心外化于行，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱淖杂X追求，做一個推動者和踐行者。從“光盤”行動，到低碳出行，再到綠色消費(fèi)，綠色生活提升著我們的生活品位與志趣。踐行綠色生活理念，每個人都做出自己的努力，讓全社會形成積極向上的精神追求和健康文明的生活方式，讓綠色生活成為我們自覺自律的行為與習(xí)慣，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境作出我們這代人的努力!

“竭澤而漁，豈不得魚，而明年無魚;焚藪而田，豈不獲得，而明年無獸?！鄙鷳B(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代，利在千秋，是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計，是實(shí)現(xiàn)中國夢的重要依托。作為農(nóng)林專業(yè)學(xué)生的輔導(dǎo)員，將把十九大報告的精神全面貫徹落實(shí)到今后的工作當(dāng)中，不忘初心，立德樹人，扎根基層，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮專業(yè)特長，鼓勵學(xué)生到黨和國家最需要的地方去，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新征程中，以更大的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為繪就美麗中國新畫卷貢獻(xiàn)自己的一份力量。

對于教師十九大心得體會及感悟篇十二

作為一名新時代的青年教師，我時刻關(guān)注著十九大的召開進(jìn)展，此外通過不斷的學(xué)習(xí)也逐漸較為清晰認(rèn)識到此次大會的重要意義，并身體力行的堅持著黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的指示。

本次學(xué)習(xí)中讓我體會最為深刻的是修改黨章，黨章作為咱們共產(chǎn)黨的章程，每次的修改都代表著咱們共產(chǎn)黨的與時俱進(jìn)的思想。必將進(jìn)一步統(tǒng)一全黨思想和行動、凝聚全黨智慧和力量，激發(fā)全黨同志始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，更好地貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策，為決勝全面建成小康社會、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程而不懈奮斗。

我作為年輕黨員，起初是被動的同大家一起學(xué)習(xí)十九大的，但是在慢慢的研討與學(xué)習(xí)中，逐步的了解到了咱們黨更為深入的思想等。也就漸漸的變被動為主動了。我們應(yīng)該在信息如此繁多更新如此迅速的現(xiàn)代社會將自己不斷地發(fā)展完善，因?yàn)闀r代是進(jìn)步的、黨也進(jìn)步、自我更應(yīng)該不斷進(jìn)步!每一天都是新的一天，每次在工作中的大小事都當(dāng)成是一種歷練，不要去嫌煩、不要去嫌瑣碎、認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)會做事。

黨的十九大報告的一大亮點(diǎn)是“新”，對改革開放提出了新要求、對全面小康目標(biāo)增添了新內(nèi)容、暢想了變革創(chuàng)新的主旋律。“新”也是人們用得最多的一個字眼——新事物層出不窮、新政策造福百姓、創(chuàng)新創(chuàng)造的源泉涌流。變化靠改革催生，發(fā)展與創(chuàng)新相聯(lián)。39年來的發(fā)展新成果，靠的正是不斷改革創(chuàng)新，解決了一個個難題，突破了一個個障礙。站在新起點(diǎn)上，中國仍面臨各種挑戰(zhàn)，行至更加美好的未來，仍然寄望于不斷地改革創(chuàng)新。求新求變，就是求發(fā)展。只有不斷地改革創(chuàng)新，才能為永續(xù)發(fā)展注入源源不竭的動力。

創(chuàng)新可以是涉及全國13億人的“大動作”，啃下多年難啃的“硬骨頭”，讓制度進(jìn)一步完善;創(chuàng)新也可以是身邊的細(xì)微努力，社區(qū)自治、垃圾分類，共同營造和諧幸福的生活。求新求變，是中國人自信自強(qiáng)精神的寫照。革故鼎新，意味著利益格局的調(diào)整，意味著擺脫習(xí)慣做法的束縛。即便存在諸多不確定性，我們黨仍然矢志不渝地推進(jìn)改革，群眾始終期待改革、支持改革，這展示的正是中國追求更好發(fā)展、不滿足、不懈怠的決心，展示的是中國人對改革的信心。

榜樣的力量是無窮的。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，是一個參照物。在今后的工作中，我會向習(xí)總書記這種榜樣的精神學(xué)習(xí)，牢記責(zé)任，不斷進(jìn)步，配得上“共產(chǎn)黨員”的稱呼。

作為一名學(xué)校中層，我們要緊密結(jié)合工作實(shí)際，充分運(yùn)用多種形式，對總書記的報告進(jìn)行再學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，不斷提升自己的精神素養(yǎng)。作為一名基層普通的人民公仆，時刻要保持自己的先進(jìn)性，“立足本職、爭創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)”!。作為一名教師，堅持刻苦努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，腳踏實(shí)地努力提高自己的專業(yè)知識，掌握專業(yè)技巧，同時也要積極的參加社會實(shí)踐活動并把理論與實(shí)踐有效的聯(lián)系起來，從而進(jìn)一步提高自己的綜合能力和素質(zhì)。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動力，更好地為人們服務(wù)。

對于教師十九大心得體會及感悟篇十三

10月18日上午，黨的第十九次全國代表大會在人民大會堂隆重召開，我校組織全體干部、教師集中觀看了十九大開幕式及習(xí)總書記向大會作題為《不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗》的報告。作為學(xué)校的一名普通教師，通過十九大精神的學(xué)習(xí)，我深刻的覺悟到：中國的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在教育。在實(shí)際教學(xué)工作中應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的使命意識和責(zé)任意識，把思想和行動統(tǒng)一到十九大精神上來，在以后的教學(xué)工作中要立足本職崗位，作出業(yè)績，在教書育人的道路上貢獻(xiàn)自己全部的氣力。

作為一名教師，在平時的生活工作中，我將從以下幾點(diǎn)嚴(yán)格要求自己。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念。

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。編寫認(rèn)真，并不斷歸納經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。

對于教師十九大心得體會及感悟篇十四

月18日，舉世矚目的中國共產(chǎn)黨的第十九次代表大會開幕了，這是一個催人奮進(jìn)的大會，是一個繼往開來的大會。會上，總書記代表十八屆中央委員會做了報告，在報告中提出了許多新觀點(diǎn)、新舉措，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，對于統(tǒng)一全黨思想認(rèn)識、帶領(lǐng)全國各族人民奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面，將產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。

黨的十九大的召開，新黨章的頒布，學(xué)習(xí)貫徹十九大精神的熱潮，讓我這個在教育系統(tǒng)基層黨組織從事黨務(wù)工作的黨員，心情一直處于十分激動的狀態(tài)之中。新思路、新目標(biāo)、新時代這些令人振奮的字眼，讀起來朗朗上口，細(xì)細(xì)一想，讓人精神一振，信心倍增。

我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來時的路。習(xí)近平總書記的教導(dǎo)，時時鞭策、警示著我，讓我感念良多。年2月，教育局決定撤并吳涇小學(xué)和吳涇三小，成立吳涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這是為了促進(jìn)吳涇地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，優(yōu)化教育資源配置，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源需求的戰(zhàn)略舉措。在這樣一個學(xué)校面臨重大變革時刻，管理團(tuán)隊、教師隊伍必然會出現(xiàn)思想波動。如何排除困難，穩(wěn)定人心，進(jìn)而有序推進(jìn)撤并工作，就一直縈繞在我的腦海?？陀^來講，在這個時候遇到問題和困難，容易產(chǎn)生畏難情緒，容易出現(xiàn)煩躁的心態(tài)。如果這個時候，自己不冷靜，忘了自己的身份和角色，沒有意識到黨員群眾都看著我，就很容易出現(xiàn)工作不細(xì)致、考慮問題不全面，就會影響撤并工作的進(jìn)行。近一年來，學(xué)校黨支部協(xié)同校長室緊緊圍繞“撤二建一”中心工作，完成了管理團(tuán)隊崗位調(diào)整、兩校區(qū)辦學(xué)形態(tài)設(shè)置、績效工資發(fā)放方案和單項(xiàng)考核獎發(fā)放辦法修訂、策劃開展“回眸與展望”教職工征文活動、黨支部換屆選舉、民主評議干部等，引領(lǐng)教師既要傳承更要發(fā)展;發(fā)動黨員、干部群體，帶領(lǐng)和依靠全體教職工，開展全方位、多層面、行之有效的工作，統(tǒng)一思想，穩(wěn)定人心，認(rèn)同目標(biāo)，做好平穩(wěn)過渡，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)繼往開來，融合發(fā)展的工作目標(biāo)。

因此，學(xué)習(xí)了十九大精神，理解了十九大報告，我覺得，不忘初心的提法是多么的確切，多么的中肯。作為一名教育戰(zhàn)線的老兵，辦好學(xué)校，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展又有個性的人才，始終是我們?yōu)橹畩^斗的工作目標(biāo)。

黨的十九大以后不到一周的時間，總書記就帶領(lǐng)中常委班子成員到上海這個黨的誕生地來緬懷前輩的豐功偉績，思量建黨初期的艱辛和肩負(fù)的歷史重任。他帶領(lǐng)中常委面對黨旗宣誓的場景，激勵著我們這些“后來人”。習(xí)總書記的不忘初心的演講，讓我心潮澎湃。在走向社會主義新時代的今天的和平環(huán)境里，沒有敵人前堵后追，也沒有了槍林彈雨的危險。在工作中，遇到暫時還不理解的群眾的不同意見，甚至對著我們發(fā)牢騷，比比前輩連生命的代價都在所不惜，我們對此受點(diǎn)小小的委屈，又有什么可以怨恨的呢?所以，每當(dāng)我們的黨員坐在一起學(xué)習(xí)十九大精神，重溫入黨宣誓，對照新黨章中黨員的權(quán)利和義務(wù)，我們有時真會對自己以前腦子里不應(yīng)該出現(xiàn)的畏難情緒和煩躁心里而感到汗顏。

通過學(xué)習(xí)黨的十九大報告，我體會到，牢記宗旨與不忘初心是一脈相承的。黨的老一輩革命家早就提出的全心全意為人民服務(wù)，并將此作為黨的宗旨。我們黨的初心，也是讓人民群眾過上幸福的日子。這個初心，我們黨建立90多年來，未曾變過，以后也不會改變。本著這個思想。這就要求我們的腦海里永遠(yuǎn)要裝著人民群眾，人民群眾的冷暖要時刻放在心上。對于教育系統(tǒng)而言，人民群眾就是我們的教師、我們的學(xué)生。我們共產(chǎn)黨員就要做師生的貼心人，就要從他們的需要，他們的內(nèi)心想法入手，盡其所能地給予幫助，要從心理上，行動上給予自己人式的關(guān)懷。從自己多年管理工作的經(jīng)驗(yàn)，我覺得，這是很重要的環(huán)節(jié)。教師對干部的言行一向都會給予很高的期望，希冀從黨組織和黨員哪里獲得溫暖和幫助。一旦我們的工作不到位，沒有從群眾角度去思考問題，去制定解決問題的方法，就會引起教職工的不滿，甚至?xí)霈F(xiàn)影響工作阻礙發(fā)展的情況。

90多年的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，人民的支持，中國的社會主義事業(yè)才會欣欣向榮，所以十九大報告中多次提及“人民”這兩個字，就是要求我們在制定計劃，在日常工作中，要時刻想到人民群眾，真正地把人民放在心里。在學(xué)校工作中，就是要從加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，搭建教師發(fā)展平臺，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師獲得感幸福感為出發(fā)點(diǎn)，以一切有利于學(xué)生成長為終極目標(biāo)，以問題為導(dǎo)向，以需求為導(dǎo)向，歸根結(jié)底還是要以師生滿意不滿意為最起碼的要求來衡量我們的工作成效和工作水平。

對于教師十九大心得體會及感悟篇十五

我是中國人，我深深的愛著我的祖國，從出生那一刻起，我的身上就被刻上了我是中國人的印記。今年十九大勝利在京召開，會議結(jié)束后，全國各個部門都興起了學(xué)習(xí)十九大精神的熱潮。在學(xué)習(xí)的過程中，我自己也有一些收獲。作為一名教師，我對十九大也有著自己的感想。

一、黨的十九大報告指出，要建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

作為教師，我沒有那么大的奮斗目標(biāo)，但我知道，做好自己的本職工作就是為中國特色社會主義貢獻(xiàn)力量，我從十九大里知道了在教育教學(xué)管理上，我們也要以建立學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型為目標(biāo)的班級，讓學(xué)生爭做自己學(xué)習(xí)的主人，人人都是學(xué)習(xí)者，時時都是學(xué)習(xí)時。

二、學(xué)習(xí)是進(jìn)步之基，一個政黨只有不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗(yàn)，才能始終挺立時代潮頭。

作為一名人民教師，我需要不斷地提升自身的綜合素質(zhì)，才能夠適應(yīng)時代的發(fā)展要求，不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度，一種工作責(zé)任，一種精神追求。做孩子真正的引路人，就從充實(shí)自己開始，學(xué)高為師，用知識引領(lǐng)，用責(zé)任充實(shí)自己。

三、堅持服務(wù)為執(zhí)政之本，報告指出，為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，以人為本。

在教師這條路上，保持與學(xué)生的親密關(guān)系，建立平等和諧的師生關(guān)系。教師的職責(zé)要求我們樹立正確的教育觀，愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，讓孩子真正的快樂起來，樹立為學(xué)生服務(wù)的觀念。想學(xué)生所想，做學(xué)生所做，讓師生和諧之花開滿美麗的校園。

十九大中，涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)的思想，需要我們?nèi)ダ斫?，去學(xué)習(xí)。作為一名教師，從愛崗敬業(yè)開始，做學(xué)生的引路人，提升自身的素質(zhì)，勤學(xué)勤練，師生共同建立學(xué)習(xí)型，創(chuàng)新型的課堂。

對于教師十九大心得體會及感悟篇十六

十九大于10月18日在北京順利召開。習(xí)近平總書記代表十八屆中央委員會向大會作了長達(dá)3個多小時報告，報告恢弘大氣，思路明晰，點(diǎn)面結(jié)合，創(chuàng)新不斷，不僅全面回顧了十八大以來我黨走過的極不平凡的五年，總結(jié)了我們在社會主義事業(yè)建設(shè)的各方面取得成績和不足，提出了新時代黨的歷史使命和基本方略等。同時，報告也完全站在黨和人民群眾的角度和視野去深入的思考和布局了中國特色社會主義的未來之路，在新時代給我們清晰的描繪了一張如何盡快實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的美好和光明的藍(lán)圖。

習(xí)近平總書記作了題為“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”報告，張綱舉目明方向、直面問題接地氣、氣勢磅礴有張力，聽了后感覺很自豪、很振奮、很清晰!主要有以下幾點(diǎn)體會：第一，自豪于變革和成就?；赝h的十八大以來極不平凡的5年，具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，黨和國家發(fā)生深層次、根本性的歷史性變革，取得全方位、開創(chuàng)性的歷史性成就，為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國智慧、提供了中國方案，中國特色社會主義進(jìn)入了新的發(fā)展階段。老百姓發(fā)自內(nèi)心地喊出：厲害了我的國!第二，振奮于目標(biāo)和信心。鄭重宣示了推動新時代中國特色社會主義的堅定信心，“十四個堅持”構(gòu)成新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代。擘畫了中國未來一個時期的發(fā)展藍(lán)圖和方針政策。決勝全面建成小康社會、開啟全面建設(shè)現(xiàn)代化國家新征程，擲地有聲!體現(xiàn)了歷史擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)造智慧和政治勇氣。第三，清晰于初心和堅定。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀幸福。取得的成就和新目標(biāo)的完成，根本就在于中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。

黨的十九大是一個催人奮進(jìn)的大會，總書記在報告提出了許多新觀點(diǎn)、新舉措，具有強(qiáng)大的政治性、思想性、指導(dǎo)性，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)?！霸鰪?qiáng)政治堅定性，保持黨的純潔性”就是要堅定立場，永葆黨性，政治信念絕對不能動搖;就是要精誠團(tuán)結(jié)，甘于奉獻(xiàn)，大局觀念不能缺失;就是要立黨為公，執(zhí)政為民，服務(wù)意識不能淡薄。牢記使命、砥礪前行，在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的黨的十九大，是一次肩負(fù)重大使命的歷史性盛會。習(xí)近平總書記作的報告，振奮人心、鼓舞士氣。過去的5年是黨和國家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年，是14億中國人收獲滿滿的五年。撫今追昔，成就輝煌;展望未來，砥礪奮進(jìn)。

作為一名黨員教師，我將堅定理想信念，緊緊跟隨以習(xí)近平同志為核心的黨中央，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。剛工作時，我的初心是當(dāng)一名合格的人民教師，努力工作，做一名學(xué)生喜愛的老師;剛?cè)朦h時，我的初心是做一個全心全意為人民服務(wù)的人，實(shí)現(xiàn)崇高的價值觀;學(xué)習(xí)了講話之后，我再次提醒自己不忘初心，以德育人，在工作中恪盡職守。

對于教師十九大心得體會及感悟篇十七

中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進(jìn)入新時代的關(guān)鍵時期，于10月18日北京人民大會堂召開的，習(xí)近平總書記代表十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。

通過學(xué)習(xí)使我們深刻體會到，當(dāng)中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，我國的主要矛盾已經(jīng)由人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾時，這就要求我們廣大黨員干部在今后的工作中、生活中、學(xué)習(xí)上，要勇于探索、勇于創(chuàng)新，時時刻刻要把人民的需求作為我們的奮斗目標(biāo)，把人民的幸福作為我們畢生的追求。

在工作中，要嚴(yán)于律己。非淡泊無以明志。說的是不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向。群眾讓我們站在臺上，那么我們就應(yīng)該對得起群眾的信任，要像孺子牛一樣，扎根群眾，服務(wù)群眾。零距離的了解民情，在知曉民心上下功夫，零距離的體察民意，在和睦民風(fēng)上做文章，零距離的辦實(shí)事，在為民服務(wù)上求實(shí)效，實(shí)現(xiàn)李克強(qiáng)總理提到的“行大道，民為本，立天下”。

在生活中，要恪守己心?！盾髯?修身》里有這么一句話：“道雖彌，不行不至;事雖小，不為不成?！弊鳛樾聲r代的年輕人，我們要時時刻刻不忘初心，深刻牢記時代賦予我們青年的使命，跟黨從，堅持走群眾路線，從群眾中來到群眾中去，再短的路都需要腳踏實(shí)地去走，再小的事都需要認(rèn)認(rèn)真真去做。不管身居高位還是深處大山，我們始終牢記共產(chǎn)黨人的宗旨，我們都是人民的好公仆，百姓好才是好，百姓興才是興，百姓的幸福才是我們的幸福。

在學(xué)習(xí)上，要堅持永無止境的信念。歐陽修曾說：“立身以立學(xué)為先”，無論何時何地，都應(yīng)該堅持學(xué)習(xí)，學(xué)無止境，加強(qiáng)自身的短板建設(shè)，不斷給自己思想上補(bǔ)鈣、學(xué)習(xí)上加壓、能力上加油，牢記實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，從而不斷提升自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識，將自己的軟實(shí)力轉(zhuǎn)化為工作中的硬功夫。

要有立身為傘，為百姓遮風(fēng)擋雨;俯身為牛，為百姓鞠躬盡瘁的精神。不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

對于教師十九大心得體會及感悟篇十八

金秋十月，中華大地洋溢著喜慶祥和的氣氛。今天上午九時，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕，總書記代表第十七屆中央委員會向大會作了以“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”為主題的報告。

黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。習(xí)近平代表第十八屆中央委員會向大會作的報告分13個部分：一、過去五年的工作和歷史性變革;二、新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命;三、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和基本方略;四、決勝全面建成小康社會，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程;五、貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系;六、健全人民當(dāng)家作主制度體系，發(fā)展社會主義民主政治;七、堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛;八、提高保障和改善民生水平，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理;九、加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國;十、堅持走中國特色強(qiáng)軍之路，全面推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化;十一、堅持“一國兩制”，推進(jìn)祖國統(tǒng)一;十二、堅持和平發(fā)展道路，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體;十三、堅定不移全面從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。報告過程中，全場一次次響起熱烈的掌聲。

習(xí)近平同志的報告，為黨和國家進(jìn)行了長遠(yuǎn)規(guī)劃，堅定了我們奮斗的信心，指明了我們奮斗的方向。

習(xí)近平同志的報告，全面回顧了十八大以來我們黨率領(lǐng)全國各族人民，取得的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就。同時，科學(xué)總結(jié)進(jìn)入新時代后中國特色社會主義理論建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，提出了重大的理論創(chuàng)新即新時代的中國特色社會主義思想和基本方略，深刻揭示了當(dāng)前社會的主要矛盾已經(jīng)由人民日益增長的物質(zhì)文化需求與社會生產(chǎn)力落后的矛盾，轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L的美好生活需要與不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，必須認(rèn)識到，我國社會主要矛盾的變化，沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。

習(xí)總書記說要加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。健全學(xué)生資助制度，使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動力接受高中階段教育、更多接受高等教育。支持和規(guī)范社會力量興辦教育。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，倡導(dǎo)全社會尊師重教。辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，大力提高國民素質(zhì)。習(xí)總書記還強(qiáng)調(diào)：青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。全黨要關(guān)心和愛護(hù)青年，為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺。

聽到了總書記的報告使我熱血沸騰，內(nèi)心久久不能平靜，作為一名高校輔導(dǎo)員，要堅決落實(shí)和貫徹黨中央的文件和決定，時刻和黨中央的大政方針保持一致。具體地說，在平時的工作中要踏實(shí)認(rèn)真地做好自己的工作，關(guān)心、關(guān)愛每一名學(xué)生，讓他們有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，成為新時期的接班人。總之，我們要不忘初心、牢記使命，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)我們的力量。

對于教師十九大心得體會及感悟篇十九

2017年10月18日至24日，黨的十九大在北京勝利召開，通過聆聽了習(xí)近平總書記對十九大工作的報告，近段時間認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大會議精神，通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，使自己的思想和覺悟產(chǎn)生新的飛躍，讓我受益匪淺。

珍惜本職工作，提高責(zé)任心。既然選擇了教師這個職業(yè)，要毫不猶豫地?zé)釔鬯?。作為一名人民教師，必須要有高度的?zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計較個人得失，為新時代社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，做學(xué)生的好榜樣。師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有高質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的首位。要把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，以自身的模范行為影響社會，以自身的實(shí)際行動投入教育，為實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。

公平對待每一位學(xué)生。對待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無保留地愛護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時，教師要及時安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯時，教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時，我們要宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時，教師要一起分享、慶賀。

教育教學(xué)工作中要敢于創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗(yàn)。

學(xué)習(xí)十九大永遠(yuǎn)在路上，充分利用十九大精神來武裝自己，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個光榮稱號。兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹十九大精神落到自己的本職工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個學(xué)生的全面發(fā)展中。