最新干部研修班心得體會精選(精選12篇)

心得體會是個人對某一問題的個性化理解和思考，具有獨(dú)特性和主觀性。心得體會的寫作可以從成功和失敗中同時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不僅僅看重結(jié)果。通過閱讀以下的心得體會范文，你可以了解到成功人士的思維方式和自我管理技巧，從而啟發(fā)自己不斷成長。

干部研修班心得體會精選篇一

參加干部研修班，讓我受益匪淺。首先，我深刻認(rèn)識到自己在工作中存在的不足和需要提高的地方。其次，通過接觸其他領(lǐng)域、其他行業(yè)的人士，我對外部環(huán)境的變化和趨勢有了更多的認(rèn)識。最后，一些學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用，使我在職場上更得心應(yīng)手。

二、學(xué)習(xí)方法的提高。

在干部研修班中，我學(xué)習(xí)到了更高效的學(xué)習(xí)方法和技巧。例如，常用的思維導(dǎo)圖和筆記法能夠更好地幫助我理解和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容。另外，老師的講解方式也啟發(fā)了我更多的思考和創(chuàng)新。

三、實(shí)踐能力的提升。

實(shí)踐是檢驗(yàn)知識的最好方法，干部研修班也為我們提供了實(shí)踐的機(jī)會。通過各種模擬實(shí)踐、案例分析和團(tuán)隊合作，我們能夠更好地將學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用于實(shí)際工作中，并對自己的能力進(jìn)行更加深入的認(rèn)知。

四、自身素質(zhì)的提高。

除了專業(yè)知識的提高，干部研修班還要求我們在課程中進(jìn)行自我反思和自我修身。通過此項培訓(xùn)，我認(rèn)識到一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備高尚的品格和良好的人際關(guān)系。我也開始更加注重自我管理和有效溝通等方面的能力。

五、未來發(fā)展的思考。

干部研修班的培訓(xùn)質(zhì)量不僅對現(xiàn)階段的發(fā)展有所幫助，更重要的是培養(yǎng)了我們對未來發(fā)展的思考。我們需要緊跟時代步伐，不斷提高自身能力、適應(yīng)外部環(huán)境并拓展自身的發(fā)展路徑。

總之，干部研修班是我職場生涯中寶貴的一次學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會。通過此次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了更多的知識和技能，提高了自己的素質(zhì)和實(shí)踐能力，并對未來的發(fā)展有了更加明確的方向。

干部研修班心得體會精選篇二

根據(jù)組織安排,我參加了清華大學(xué)——淮陰區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部社會管理高級研修班。學(xué)習(xí)期間,我能認(rèn)真的轉(zhuǎn)換角色,嚴(yán)守紀(jì)律,我按照培訓(xùn)班的要求,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真聽講,勤于思考,努力提高理論修養(yǎng),不斷增長能力才干,較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。這次學(xué)習(xí)時間雖短,但安排的內(nèi)容系統(tǒng)、新穎、貼近實(shí)際,使我受益匪淺,啟迪較多。

第一,著力加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變?？茖W(xué)發(fā)展觀是在總結(jié)把握世界發(fā)展潮流,借鑒西方國家和發(fā)展中國家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,是在深刻總結(jié)我國發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),合理借鑒國外發(fā)展理論基礎(chǔ)上提出來的,是當(dāng)代中國的馬克思主義。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀就是要繼承鄧小平“發(fā)展是個硬道理”的優(yōu)勢,同時又避免發(fā)展中出現(xiàn)的問題。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中不能單純追求gdp,要正確處理好人與社會的關(guān)系,人與自然環(huán)境的關(guān)系。在國際金融危機(jī)對全球經(jīng)濟(jì)實(shí)體產(chǎn)生嚴(yán)重沖擊的情況下,我國高投資,高增長的模式難以為繼,高經(jīng)濟(jì)增長下的低就業(yè)增長,高工業(yè)化下的低城市化進(jìn)程,高碳耗下的低減排增長,以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的外貿(mào)依存度偏高等問題要求加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。在發(fā)展的過程中存在土地資源浪費(fèi)的現(xiàn)象、環(huán)境污染加重的問題,中國的汽車、手機(jī)等行業(yè)都缺核心技術(shù),在生產(chǎn)、制造,銷售的過程中利潤較低,外貿(mào)出口利潤也很低。要制定可行措施立足擴(kuò)大內(nèi)需調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)特別是現(xiàn)代服務(wù)業(yè),通過推進(jìn)城鎮(zhèn)化調(diào)整城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)。在發(fā)展過程中,要努力加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,加快科技創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變,提升核心競爭力,降低經(jīng)濟(jì)成本,避免物質(zhì)資源過度消耗,減少環(huán)境污染,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

第二,努力掌握分析問題的正確方法。善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,是領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本素質(zhì)。發(fā)現(xiàn)問題只是第一步,怎樣分析和思考問題,形成科學(xué)決策,是領(lǐng)導(dǎo)水平的直接體現(xiàn)。要努力掌握分析問題的正確方法,堅持辯證思維,切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的能力。要站在全局的高度來分析問題,從維護(hù)黨和人民的利益出發(fā),議大事,抓根本,把事關(guān)大局、影響全局的問題分析透、研究透,特別要增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。要站在群眾的立場來分析問題,牢固樹立“群眾利益高于一切”的理念,面對面、心連心地做好群眾工作,保證工作的正確方向,不斷提高做好新形勢下群眾工作的本領(lǐng)。要抓住難點(diǎn)、重點(diǎn)來分析問題,抓住主要矛盾,做到綱舉目張,重點(diǎn)關(guān)注群眾反映的熱點(diǎn)問題、長期制約發(fā)展的深層次問題。要注重運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)來分析問題,認(rèn)識一個事物,要從多個角度著眼,避免犯“盲人摸象”的錯誤;分析一個事物,要考慮到多種可能性,避免“一根針”認(rèn)死理;求解一個問題,要努力尋求多種答案,避免教條思維、保守思維,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,增強(qiáng)應(yīng)變能力。

第三,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。只有不斷地學(xué)習(xí),才能與時俱進(jìn),才能形成良好的思維方式,才能適應(yīng)不斷變化的社會實(shí)踐。特別是在經(jīng)濟(jì)全球化、信息全球化高速發(fā)展的今天,作為新時期的領(lǐng)導(dǎo)干部,更要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。素質(zhì)就是命運(yùn),學(xué)習(xí)力就是創(chuàng)造力。隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來,知識的更新日新月異。一個人要想不落伍,要想做時代的弄潮兒,就必須把學(xué)習(xí)作為自己的終身事業(yè),把學(xué)習(xí)作為工作的一部分,在工作中學(xué)習(xí),邊學(xué)習(xí)邊思考、邊工作,把知識轉(zhuǎn)變成智慧,推動工作的開展。要學(xué)會科學(xué)讀書,學(xué)會用最少的時間和精力,獲得最多、最有益的知識。中國的傳統(tǒng)文化中有許多值得后人學(xué)習(xí)和借鑒的地方,要用“揚(yáng)棄”的思維,學(xué)習(xí)古今中外的各種知識,完善知識結(jié)構(gòu)。

第四,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。職業(yè)道德是人民在職業(yè)活動中應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則,包括職業(yè)責(zé)任、職業(yè)良心、職業(yè)信譽(yù)、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)紀(jì)律等。要秉承清華大學(xué)校訓(xùn),大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,做踐行社會主義核心價值體系的好公民。要公正廉潔、勤政為民,用感恩之心做人,用敬業(yè)之心做事。要高度重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成,使道德行為經(jīng)?；?、鞏固化和自動化。要注重養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,包括日常舉止、看事角度、接待群眾等方面。要注重養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,堅持鍛煉身體,保持旺盛的精力、健康的體魄。

以上是我的學(xué)習(xí)心得體會,在今后的工作中,我將所學(xué)的知識認(rèn)真的運(yùn)用到工作實(shí)踐中,更高的要求自己,更好的提高自己的工作能力。

干部研修班心得體會精選篇三

作為一名干部，我們需要具備一定的理論知識和實(shí)踐能力。而干部研修班作為一種專業(yè)化、系統(tǒng)化、針對性強(qiáng)的培訓(xùn)形式，可以很好地提升干部的素質(zhì)和能力，進(jìn)而更好地為人民服務(wù)，促進(jìn)社會發(fā)展。因此，我很榮幸能夠參加此次干部研修班，從中受益匪淺。

第二段：研修班讓我認(rèn)識到自身存在的不足。

在研修班的學(xué)習(xí)中，最深刻的體驗(yàn)?zāi)^于認(rèn)識到了自身存在的不足。通過聽取專家的講解和與他人交流學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己思路不夠清晰，組織能力不足，也沒有形成一套科學(xué)的工作方法論。遇到問題時過于追求表面，而忽略了本質(zhì)問題的深入思考等等。這些不足讓我深感缺憾，也進(jìn)一步明確了在今后的工作中需要不斷努力和完善的方向。

第三段：研修班讓我收獲實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和交流技巧。

在研修班的學(xué)習(xí)中，不僅可以獲得理論知識，更重要的是學(xué)會了如何將理論應(yīng)用于實(shí)踐之中。通過參觀公司和實(shí)地調(diào)研，我更深入地了解了企業(yè)的運(yùn)營模式和本質(zhì)，同時，領(lǐng)悟到了不同領(lǐng)域之間的聯(lián)系和互動。此外，多方面與他人交流感覺得到提升，比如在現(xiàn)場演講中的語言和表達(dá)技巧，更好地把握交流氛圍，及時解決矛盾和糾紛等等。這些都對我們今后工作中的實(shí)際操作產(chǎn)生了積極的影響。

第四段：研修班讓我深刻認(rèn)識到現(xiàn)代人才應(yīng)該具備的素質(zhì)。

在研修班的學(xué)習(xí)過程中，我深深認(rèn)識到現(xiàn)代人才應(yīng)該具備的素質(zhì)。比如較高的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，以及應(yīng)變能力和領(lǐng)導(dǎo)力等等。而這些素質(zhì)的背后，無不需要我們用勤奮與汗水去實(shí)現(xiàn)。特別是需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷吸收新知識，保持積極進(jìn)取的心態(tài)，以應(yīng)對未來充滿挑戰(zhàn)的競技舞臺。

第五段：研修班中獲得的收獲和未來的工作計劃。

通過此次研修班，我不僅學(xué)習(xí)到了很多有用的知識和技能，更多的是懂得了如何去學(xué)習(xí)、如何去探究和實(shí)踐。對于未來的工作，我會更加注重學(xué)習(xí)積累，提高實(shí)踐能力，并將其轉(zhuǎn)化為工作效能。通過加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作，促進(jìn)資源的科學(xué)利用，充分發(fā)揮個人和團(tuán)隊的優(yōu)勢，共同推動工作的發(fā)展，走向更高效和更加有價值的發(fā)展方向。

干部研修班心得體會精選篇四

中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)這種學(xué)習(xí)方式很特別，這種學(xué)習(xí)方式也確實(shí)有不少好處，老師不用再東奔西走，節(jié)省了時間、空間，物力和財力。我在課下抽時間認(rèn)真收看和收聽名師名家視頻講座，不但開闊了視野，能和同行進(jìn)行教育教學(xué)的交流，還能夠聆聽教育專家的指點(diǎn)，豐富了教育教學(xué)的先進(jìn)理念，從而使我這個新老師很快地提高自身專業(yè)化水平。

通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多新的知識和教育方法，提高了自身的基本素質(zhì)，開拓了眼界，為現(xiàn)在以及今后的英語教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。下面是我這次培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會。

一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在培訓(xùn)過程中，我們主要是通過視頻聽了一些名家講座，雖然視頻的時間長，會有點(diǎn)累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)對于我們來說太重要了。都說“要給學(xué)生一杯水，我們自己要有一桶水。”這句話說的一點(diǎn)也不錯，在剛參加工作的這幾個月里，我一直覺得自己對課堂教學(xué)技能知之甚少，需要在實(shí)際的課堂上慢慢地摸索出自己的一套獨(dú)特的教學(xué)方法和模式。參加工作這段時間，我對于英語教學(xué)的理論僅局限于在大學(xué)里學(xué)習(xí)的一些課本上的英語教學(xué)策略，在平時上課過程中沒有注意反思自己的教學(xué)行為，這樣在教學(xué)中就感到自己的進(jìn)步很少很慢。因此，以后要努力學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二、數(shù)學(xué)教學(xué)技能的知識有了一個質(zhì)的飛躍。

作為一名新的數(shù)學(xué)老師，扎實(shí)的專業(yè)功底很重要，但是教學(xué)的基本知識和技能對于英語教學(xué)來講也是很重要的。所以這次教學(xué)技能的知識培訓(xùn)對我來說，無疑是一個莫大的收獲。例如，如何確定中學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)目的，小學(xué)數(shù)學(xué)教材的使用和分析，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的設(shè)計方法。這些是我們在課堂和大學(xué)里學(xué)不到的知識，通過基本的理論知識的學(xué)習(xí)，再加上具體的實(shí)踐操作，這樣才能真正地使自己的教學(xué)技能和素質(zhì)得到提高和改善。

三、把培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得充分利用在以后的教學(xué)工作中。

現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的教育觀念，是提倡教師“活用教材”、“用活教材”。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對自己的教材有了更深的了解，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際，對教材內(nèi)容有所選擇，科學(xué)地進(jìn)行加工，探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，合理地組織教學(xué)過程。在教學(xué)中我還以多樣的評價方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，使他們獲得成功的體驗(yàn)，這是一種能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的好方法，同時也可以成為一種評價手段，為學(xué)生平時的學(xué)習(xí)提供競爭的機(jī)會，在給他們建立期望值的同時，通過勝敗的評比，激發(fā)他們?nèi)〉贸晒Φ膭訖C(jī)，從而培養(yǎng)他們的競爭意識和競爭能力。

總之，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo)，我將結(jié)合教學(xué)策略，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)法，運(yùn)用新課程提倡的“任務(wù)型”教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，使得學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成積極情感的世界，提高學(xué)生跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)語言的能力。注重“教學(xué)反思”，寫好教學(xué)后記，重視學(xué)生反饋意見，做好自我評價。我將不斷的學(xué)習(xí)新課程中的理論知識，并運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，為數(shù)學(xué)教育做一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)。

干部研修班心得體會精選篇五

雖然這次培訓(xùn)時間比較緊湊，但學(xué)校精心安排的課程既有宏觀理論，也有實(shí)際案例;既有課堂教學(xué)，也有實(shí)地參觀，教學(xué)形式豐富多樣，師生的互動交流廣泛深入。通過《供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的挑戰(zhàn)與機(jī)遇》、《新時代的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型及其前景》等課程，不僅讓我客觀地看到了當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型發(fā)展中存在的現(xiàn)實(shí)問題，更是在教授循循善誘中受到啟迪，從而找到解決問題的辦法。而《國際形勢變化與中國周邊安全》一課，則是把我們的視野由國內(nèi)帶到國外，加深了大家對現(xiàn)階段國內(nèi)外形勢的認(rèn)識和理解。特別是《領(lǐng)導(dǎo)語言表達(dá)藝術(shù)》、《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)韜略》、《壓力與情緒管理》這三門課程的生動講解，對于我們正確把握領(lǐng)導(dǎo)干部角色定位、提高管理水平、適當(dāng)調(diào)適心理和減壓都有很大的幫助。通過這次學(xué)習(xí)，我還廣交了朋友，增進(jìn)了彼此間的情誼，了解了不同崗位同學(xué)的工作，交流了工作中的問題和經(jīng)驗(yàn)，分享了學(xué)習(xí)的喜悅和成果。

干部研修班心得體會精選篇六

我有幸參加了小學(xué)班主任高級研修班地學(xué)習(xí)，成為了研修班的一名學(xué)員。在學(xué)習(xí)過程中，讓我受益匪淺，學(xué)到了很多的班主任管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)和技巧，對我深受啟發(fā)。雖然每天都很忙碌，但我都盡量擠時間去觀看心中期盼已久的專家和優(yōu)秀班主任的講課的光盤和有關(guān)書籍，那些實(shí)在的案例和專家們精辟的點(diǎn)評與透徹的分析深深的感動了我。讓我明確了什么樣的班主任才是最受歡迎的班主任;以及班主任工作的職責(zé)是什么;班主任管理的智慧和技巧;怎么樣才能算是一名優(yōu)秀的班主任老師。班主任在學(xué)生全面發(fā)展的成長中起著導(dǎo)師的作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班教育工作和溝通學(xué)校與社會、家庭教育之間的聯(lián)系的作用，是學(xué)校對外交流與溝通的重要渠道和窗口。還可以在網(wǎng)上與專家面對面交流，這段的學(xué)習(xí)與實(shí)踐對我來說，不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識的提升，更是一次心靈的蕩滌，受益甚廣?，F(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)體會談一談，敬請各位老師指正：

首先是在思想上給我指引，讓我充分認(rèn)識到作為一個班主任所應(yīng)具備的道德準(zhǔn)則、行為規(guī)范及其意義?！懊褡逭衽d，教育是根本。教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵。教師素質(zhì)，師德是根本。學(xué)高為師，德高為范?！倍潭處仔凶郑o了我今后努力的目標(biāo)。其次，對教師基本道德規(guī)范――敬業(yè)愛生，明禮誠信，平等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)這十個詞語的一一注解，更是讓我對這曾經(jīng)無比熟悉的二十個字有了更深一層的理解。最后，教師的三愛――熱愛學(xué)生，熱愛事業(yè)，熱愛同事也將是我今后工作生活的指引，相信有了思想上武裝，自己今后的班主任工作將會更加出色，有效。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我對班主任所扮演的角色定位以及自己所應(yīng)具備的素質(zhì)要求有了全面系統(tǒng)地了解與認(rèn)識?，F(xiàn)代班主任扮演著多重角色，發(fā)揮著多重作用，它是學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，行為規(guī)范的示范者，心理健康的輔導(dǎo)者，未來的設(shè)計者，班級體活動的領(lǐng)導(dǎo)者，教育、教學(xué)的研究者，學(xué)校與社會的溝通者，正因?yàn)楝F(xiàn)代班主任的多重功能，對現(xiàn)代班主任的個人素質(zhì)有了更全、更廣的要求。現(xiàn)代班主任應(yīng)有更高的職業(yè)信念，要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》：依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。要提高自己的職業(yè)認(rèn)識，樹立崇高的職業(yè)理想，確立正確的價值目標(biāo)，培養(yǎng)對教育工作的深厚感情，錘煉形成堅強(qiáng)的意志?，F(xiàn)代班主任還應(yīng)有更好的身體素質(zhì)，教師身體健康的主要標(biāo)志為耐受力強(qiáng)，耳聰目明，聲音洪亮，精力充沛反應(yīng)敏捷。平時要注意補(bǔ)充腦的營養(yǎng)，堅持體育鍛煉，學(xué)會科學(xué)用腦，注意用眼衛(wèi)生，講究用嗓衛(wèi)生?，F(xiàn)代班主任更應(yīng)有更強(qiáng)的心理素質(zhì)。教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)為心情愉快，毅力頑強(qiáng)，堅忍不拔，人際關(guān)系協(xié)調(diào)，反應(yīng)適度，行為有序，人格健全?？梢哉f，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師們對現(xiàn)代班主任所應(yīng)具備的素質(zhì)從三個方面分析得細(xì)致又透徹，對我今后的工作生活有非常大的幫助。

通過學(xué)習(xí)給我指出了作為班主任專業(yè)化發(fā)展的一條康莊大道，先介紹了怎樣做課題研究，從課題類型開始，一級一級，呼吁基層老師研究“個人課題”，然后指導(dǎo)我們從教育目標(biāo)、教育現(xiàn)象、教育方法、教育經(jīng)驗(yàn)等方面入手尋找課題，接著向我們講述如何制定課題。最后介紹了怎樣撰寫教育論文。通過學(xué)習(xí)我對如何向一名專業(yè)型班主任發(fā)展有了更深的認(rèn)識，并將向這一方向努力。

忙碌著，快樂著，收獲著，是我培訓(xùn)的最大感受。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，作為一名班主任確實(shí)應(yīng)在實(shí)踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級管理工作的水平不斷躍上臺階。班主任研修培訓(xùn)像一縷春風(fēng)，拂去我們心頭的困惑，注入一絲管理的清風(fēng)，讓我們的班級管理工作做的更加出色!讓每位學(xué)生都能沐浴陽光雨露，茁壯成長!以上所談是我個人研修的心得體會，不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正。

干部研修班心得體會精選篇七

今年10月20日-11月3日，作為新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)三師圖木舒克市衛(wèi)生管理干部的代表，有幸參加赴中山市研修班進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，實(shí)地參觀學(xué)習(xí)了中山市人民醫(yī)院、博愛醫(yī)院、中醫(yī)院和小欖鎮(zhèn)醫(yī)院及小欖鎮(zhèn)西區(qū)服務(wù)站。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)地考察，對于中山市的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)有了大體的了解，受益匪淺，同時也是對今后農(nóng)三師醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和50團(tuán)醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的運(yùn)營與管理有著很好的指導(dǎo)作用。主要心得體會如下：

一、學(xué)習(xí)考察心得體會

一是學(xué)習(xí)內(nèi)容新。短短的十幾天時間，中山市有關(guān)方面精心安排，科學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，讓我們接觸到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)最新的理論知識，重點(diǎn)包含醫(yī)院等級評審標(biāo)準(zhǔn)解讀、數(shù)字化醫(yī)院建設(shè)經(jīng)驗(yàn)介紹、醫(yī)療糾紛的防范與處理、婦幼保健工作和醫(yī)療衛(wèi)生改革、在醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革中充分發(fā)揮中醫(yī)藥的作用及醫(yī)院人力資源管理、護(hù)理質(zhì)量管理、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理、醫(yī)療急救體系建設(shè)等內(nèi)容。通過多位領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者的講授，自己對于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)理論前沿的一些知識認(rèn)識得更加清晰和透徹。

二是綜合實(shí)力強(qiáng)。中山市人民醫(yī)院是集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健為一體的綜合性“三級甲等醫(yī)院”，是中山大學(xué)附屬中山醫(yī)院、中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院臨床研究生教學(xué)基地、廣東省臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地和醫(yī)學(xué)教育基地。先后榮膺“愛嬰醫(yī)院”、“廣東省高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院”、“百家文明醫(yī)院”、“廣東省信息化示范單位”、“衛(wèi)生部數(shù)字化醫(yī)院試點(diǎn)示范單位”、“全國醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”等光榮稱號。中山市博愛醫(yī)院實(shí)行計算機(jī)聯(lián)網(wǎng)管理，全封閉中央空調(diào)系統(tǒng)、層流手術(shù)室、中心供應(yīng)室、中心供氧室，擁有128層4d螺旋ct成像系統(tǒng)、數(shù)字化x線拍片系統(tǒng)、飛利浦平板血管造影機(jī)、重癥監(jiān)護(hù)系統(tǒng)、電子內(nèi)鏡系統(tǒng)以及大型全自動生化分析儀、全自動酶免分析儀、全自動細(xì)菌培養(yǎng)檢查鑒定儀、全自動電化學(xué)發(fā)光分析儀等一批高檔完善的醫(yī)療檢驗(yàn)設(shè)備，為高效、準(zhǔn)確的診斷治療提供了強(qiáng)有力的保障。

四是服務(wù)理念強(qiáng)。中山市中醫(yī)院堅持“以病人為中心，提供全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的宗旨，秉承祖國醫(yī)學(xué)精髓，突出中醫(yī)特色和優(yōu)勢，狠抓醫(yī)療質(zhì)量和技術(shù)，加強(qiáng)?？茖２〗ㄔO(shè)。中山市小欖人民醫(yī)院醫(yī)院急診科院前院內(nèi)救治能力強(qiáng)，平均出車反應(yīng)時間在3分鐘以內(nèi)，全院重癥搶救成功率超過90%，產(chǎn)科是中山北部急危重癥孕產(chǎn)婦救治中心，年分娩量6000人以上，高危孕產(chǎn)婦約占32%，連續(xù)六年未發(fā)生孕產(chǎn)婦死亡的病例。

二、下步工作建議

（一）建議進(jìn)一步突出醫(yī)院特色。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們深刻認(rèn)識到，醫(yī)院服務(wù)患者必須要在專業(yè)學(xué)科上具有較強(qiáng)的比較競爭力，需要進(jìn)一步突出醫(yī)院的特色專科。更加注重樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念，在全面凸顯我院醫(yī)療業(yè)務(wù)特色之余，更加注重展現(xiàn)我院在社會公益、人文關(guān)懷、志愿服務(wù)、健康護(hù)理等領(lǐng)域的服務(wù)優(yōu)勢和亮點(diǎn)。要及時根據(jù)周邊服務(wù)患者的醫(yī)療需求，動態(tài)創(chuàng)新我院的醫(yī)療護(hù)理手段，進(jìn)一步拓展我院的服務(wù)規(guī)模，健全完善以全程護(hù)理、全程關(guān)懷和全民健康為主要內(nèi)容的醫(yī)療護(hù)理體系。

現(xiàn)新的更大的突破。要始終堅持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神和意識，全面強(qiáng)化醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的各項舉措落到實(shí)處。下步，要重點(diǎn)抓好醫(yī)保制度的健全完善，進(jìn)一步健全完善城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險、城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險等醫(yī)療衛(wèi)生保障制度，全面完善醫(yī)療救助體系和惠及最廣泛群眾的醫(yī)療服務(wù)，確保更多的群眾能夠享受到最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院管理。堅持用制度管人管事，健全完善醫(yī)院現(xiàn)行的考核體系，變年終的“一次性”考核為平時的動態(tài)考核，定期對醫(yī)院各業(yè)務(wù)科室及醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行打分評價，評價結(jié)果作為醫(yī)務(wù)人員職稱評定、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。建議更加注重醫(yī)院人才的培訓(xùn)和選拔，對于現(xiàn)有的醫(yī)務(wù)人員實(shí)行定期學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，對于外來的優(yōu)秀人才，認(rèn)真做好吸收引進(jìn)工作。堅持“走出去”的原則，善于借助外力進(jìn)一步提升本地區(qū)和我院醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理服務(wù)水平，重點(diǎn)加強(qiáng)財務(wù)制度、質(zhì)量安全管理、費(fèi)用控制等方面的管理和規(guī)范，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院管理的精細(xì)化水平。

《干部研修班心得體會》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

以上匯報，不當(dāng)之處，請批評指正。

9月18日至21日，我有幸參加了縣委組織部、縣委黨校組織的青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。所學(xué)知識豐富、全面，涵蓋了青年干部必備的業(yè)務(wù)知識和能力素養(yǎng)，在4天的時間里，我抱著虛心、勤學(xué)的態(tài)度學(xué)習(xí)了設(shè)臵的各項課程，使自己的理論水平、黨性修養(yǎng)有了較大提高；對縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢、如何做好新時期下群眾工作和提高服務(wù)水平等方面有了一定程度的了解；公文寫作和政務(wù)禮儀水平有了很大進(jìn)步，此次培訓(xùn)既豐富了我的業(yè)務(wù)理論水平，又增強(qiáng)了對家鄉(xiāng)灤平發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握，明確了自己今后努力的方向。

一、課程回顧

（一）青年干部要走好成長旅程中的每一步

楊猛書記史無前例地從百忙之中抽出寶貴時間參加青年干部培訓(xùn)班開班儀式，并用半天的時間親自授課，可見縣委對我們青年干部的重視，我們倍感自豪同時深知肩上責(zé)任之重大，我想所有學(xué)員都會銘記這難忘的時刻。楊書記從自身的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)及感悟談起，對青年干部提出十點(diǎn)建議，句句發(fā)自肺腑、句句折射哲理。楊書記總結(jié)的八個視角讀灤平讓我們對家鄉(xiāng)有了新的認(rèn)識，“我驕傲，我是灤平人”，這是所有學(xué)員的心聲。

（二）如何提高年輕干部的服務(wù)水平

行政服務(wù)中心張顯龍主任用兩個小時的時間講授了年 1

自己需要做的太多太多。

（五）灤平縣縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)研究

縣發(fā)改局張局長用三個小時的時間詳細(xì)講解了縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)情況，張局長通過講授灤平縣情概況和面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，使我們青年干部對灤平整體狀況有了新的認(rèn)識，一方面對家鄉(xiāng)取得的各項成就感到自豪，另一方面對于家鄉(xiāng)面臨的新問題和挑戰(zhàn)感到肩上責(zé)任的重大，通過學(xué)習(xí)，我加深了熱愛灤平、投身灤平的情懷。

（六）拓展訓(xùn)練

縣委黨校不惜巨資聘請北京拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對青年干部進(jìn)行一天的拓展訓(xùn)練，這使我們很感動，理論與實(shí)踐的結(jié)合在拓展訓(xùn)練中得到完美演繹，領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、溝通力是青年干部著重要提升的能力，通過拓展訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)、信任、默契、團(tuán)隊等詞語成為熱門詞匯，通過每個游戲，講授其中蘊(yùn)含的道理，既考慮到青年一代的特點(diǎn)，又做到了寓教于樂，使我們青年干部收獲很大。

（七）機(jī)關(guān)常用公文寫作

經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷和得意作品與青年干部分享，通過學(xué)習(xí)，對彭老執(zhí)著、堅韌的品格很是欽佩，特別是彭老對領(lǐng)導(dǎo)秘書的“五鐵”（即鐵筆桿子、腳板子、身板子、屁股、酒杯）要求，形象生動，發(fā)人深省、耐人尋味，也切實(shí)領(lǐng)會到了從事機(jī)關(guān)工作，寫好公文的重要性。

（八）農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作

縣農(nóng)工委鄭書記通過一組數(shù)據(jù)講述了2017—2011五年來灤平“三農(nóng)”工作取得的成績，通過深刻剖析，概括了灤平當(dāng)前在“三農(nóng)”工作中存在的問題，同時，就我縣的龍頭企業(yè)、農(nóng)民合作組織建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)、幸福鄉(xiāng)村建設(shè)、品牌建設(shè)、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、扶貧攻堅、深化農(nóng)村改革、發(fā)展一村一品一鄉(xiāng)一業(yè)、加強(qiáng)基層組織建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)闡述，通過學(xué)習(xí)，使我們加強(qiáng)了對家鄉(xiāng)“三農(nóng)”工作的了解，也為今后做好“三農(nóng)”工作樹立了決心和信心。

二、一些體會

（一）謙虛謹(jǐn)慎、端正態(tài)度

“三人行、必有我?guī)煛保ㄟ^學(xué)習(xí)，使我體會到無論何時何地，只有保持謙虛謹(jǐn)慎、誠懇好學(xué)的`態(tài)度，才會學(xué)到更多的知識，同時要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，“活到老，學(xué)到老”。

(二)勤學(xué)苦練、廣納精取

對授課內(nèi)容有不清楚的地方及時查閱資料，增強(qiáng)對相關(guān)知識的了解程度，提高自身的綜合能力。

（三)善于思考、不恥下問

不恥下問，可以為師。四天的學(xué)習(xí)，使我體會到了多思、多問的益處。學(xué)習(xí)中、工作中，對不懂的地方，要消除難以啟齒的心理，做到敢于問、善于問，絕不能“打腫臉充胖子”、不懂裝懂。

（四）注重反省、勤于總結(jié)

在學(xué)習(xí)和工作中通過反省，認(rèn)識到自己的不足，找準(zhǔn)工作差距，才能促使自己去尋找、改進(jìn)學(xué)習(xí)和工作方法；在學(xué)習(xí)和工作中不斷總結(jié)，在實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和理論，才能更好地把經(jīng)驗(yàn)和理論運(yùn)用在新的工作中，促進(jìn)個人綜合素質(zhì)的全面提升。

三、自身存在的問題

一是知識面窄，視野不寬。對于老師所講的課，存在一知半解，甚至不知道的情況。二是實(shí)踐知識薄弱。所掌握的理論知識部分存在與實(shí)踐相脫鉤的問題。三是創(chuàng)造性思維不夠，對待問題不能從多角度進(jìn)行分析。

四、今后努力的方向

系實(shí)際、學(xué)以致用。三是加強(qiáng)人交際能力，取他人之長，補(bǔ)己之短。

感謝縣委為我們青年干部提供這么好的學(xué)習(xí)平臺，我會在今后的學(xué)習(xí)中用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、扎實(shí)工作、用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步，為建設(shè)“和諧灤平、富裕灤平”貢獻(xiàn)自己更大的力量。

干部研修班心得體會精選篇八

4月19日下午，我們一行約6人在主任的帶領(lǐng)下參加班主任培訓(xùn)活動。在這次活動中，我們有幸聆聽了山東青島即墨28中李志剛校長、北京市大興區(qū)進(jìn)修學(xué)校汪克良副校長、全國優(yōu)秀教師華林飛、南京市第六中學(xué)的優(yōu)秀班主任陳宇的四場精彩的報告。他們的報告緊緊圍繞“和諧互助”的課堂模式、班主任的專業(yè)智慧與非專業(yè)魅力、關(guān)愛學(xué)生需要教育智慧、今天我們怎樣管理班級展開，讓我們領(lǐng)略了名師課堂的魅力，可謂受益匪淺。

從李志剛校長的報告中，我們感覺到即墨28中把握住了時代的脈搏，他們依據(jù)新課程理念，積極轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，經(jīng)過幾年的研究實(shí)踐，成功探索出“和諧互助”高效教學(xué)策略，大大提高了課堂的有效教學(xué)。李志剛校長說：“平庸的教師只是敘述，較好的教師是講解，優(yōu)秀的教師是示范，偉大的教師是啟發(fā)”。我深深地感覺到“和諧互助”課堂突出了“五個還給”：即將時間權(quán)還給學(xué)生，將學(xué)習(xí)權(quán)還給學(xué)生，將話語權(quán)還給學(xué)生，將探究權(quán)還給學(xué)生，將教學(xué)權(quán)送給學(xué)生。這充分體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體地位和自主性。

汪克良在的報告中，“授人以漁不如授人以欲”，“懲罰就是為錯誤地展示特長的學(xué)生提供一個展示的舞臺”，“垃圾是放錯了位置的資源”的觀點(diǎn)，幽默而富有哲理的話語贏得了老師們的陣陣掌聲。他還結(jié)合自己的教育經(jīng)歷和生動的班主任工作案例從“什么是智慧、班主任智慧的特征和表現(xiàn)、如何設(shè)計一節(jié)體現(xiàn)教師智慧又讓讓學(xué)生有收獲的主題班會”等方面為老師們做了深入淺出的的講解，發(fā)現(xiàn)、堅持、尊重、反思、違規(guī)、懲罰——到會的老師可以從教育所涉及的方方面面得到有益的啟發(fā)，歷時180分鐘的講座在不知不覺中結(jié)束，老師們走出會場時抑制不住興奮之情，邊走邊討論著自己該如何做智慧型班主任的問題。

特級教師華林飛帶來的一場題為《關(guān)愛學(xué)生需要教育智慧》的專題報告，讓我受益匪淺。這次學(xué)習(xí)對我來說，不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識的提升。華林飛老師是武漢市十一中的德育副校長，“武漢市十大杰出青年”、“全國優(yōu)秀教師”，“全國十佳高中班主任”，他當(dāng)了22年班主任，仍自稱不是一個好班主任，他的講課風(fēng)趣、輕松、幽默、精彩紛呈。華林飛老師在講座一開始，首先敘述了其早期教育特別是班主任工作的不足，坦言他教師生涯中也曾有過“只見理論，不見技巧”的恐慌、“有管理，沒有教育”的育人誤區(qū)，但是憑借潛心研究，摸索出了一套具有自己特色的教育方法，完成了自己的轉(zhuǎn)變。他認(rèn)為，對學(xué)生僅有慈母般的'愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，新時期關(guān)愛學(xué)生需要教育智慧。聽華老師的講座讓我懂得了：一視同仁，擁有童心，放下架子，和學(xué)生一塊背知識，是平等；讓學(xué)生感受老師的關(guān)注，絕不因犯錯而叫家長，大聲表揚(yáng)、小聲批評，讓學(xué)生把話講完，是尊重；理解學(xué)生的單純，寬容學(xué)生的差異，是理解和寬容的力量；不放棄任何一名學(xué)生，積極探尋問題學(xué)生背后的原因，努力營造有安全感、歸屬感和成就感的班級，是信任的魅力；處處身先示范的做事準(zhǔn)則，是自律的要求；凝聚教育智慧，打造一流課堂，讓我堅信：只有做個好老師，才能做個好班主任。愛是教育的靈魂，但師愛絕不是虛無的，而是真實(shí)的存在于每一個教育的細(xì)節(jié)。只有用心工作，真心付出，才能成就學(xué)生成就自己，才能在工作中體會到成功的喜悅，感受到生活的幸福。

陳宇老師認(rèn)為，任何成功的人背后都有不為人所知的寂寞奮斗歷程，做教育更是要潛下心來思考，從小事中尋找經(jīng)典理論的落腳點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)這些閃光點(diǎn)是需要刻苦研讀的，感悟是在大量吸收的基礎(chǔ)上的。教師因?yàn)楣ぷ髁看?，閱讀時間有限，所以宜采用精讀和泛讀相結(jié)合的辦法，尤其是泛讀很重要，廣泛涉獵，即使是囫圇吞棗也無妨，感悟會在大量閱讀的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，同時要養(yǎng)成邊讀邊做讀書筆記的習(xí)慣，到了需要的時候能在頭腦中搜索到線索，再去有目的地精讀，這樣理論水平提高得就快了。目前市面上關(guān)于怎樣做班主任的書很多，但良莠不齊，其中不乏膚淺甚至拙劣之作，且這類書籍較多關(guān)注操作層面，對教育內(nèi)在的規(guī)律缺乏深層次的探究。如果只想借鑒一些現(xiàn)成的方法，讀讀也未嘗不可，如果想切實(shí)地練好內(nèi)功，則選取的學(xué)習(xí)對象應(yīng)該是經(jīng)得住時間考驗(yàn)的教育經(jīng)典，通過與大師和智者的對話提升自己做教育的境界。他工作即使再忙，每個月都要至少讀一本好書，這些書籍中有些是教育類的經(jīng)典，有些是泛教育類人文方面的，甚至有軍事著作，但他有一個原則，決不把時間浪費(fèi)在讀流行的、沒有任何思想深度的書上。

總之，從幾位專家的報告中，我學(xué)到了很多，我會在以后的教學(xué)和班級管理根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)應(yīng)用，以便于提高自己的教育教學(xué)水平。

干部研修班心得體會精選篇九

20xx年8月2日，我?guī)е篮玫脑竿蜔o限的憧憬，不顧路途遙遠(yuǎn)、風(fēng)雨無阻，我有幸在西安郵電大學(xué)參加了為期六天的“子長縣園際聯(lián)盟課題研究高級研修班”培訓(xùn)，感悟頗多，受益匪淺。認(rèn)真聆聽了各位專家和教授的講座，是一種精神享受。每天過的幸福而充實(shí)，專家們的講座風(fēng)格奇異，百花齊放，精彩紛呈，給子長幼教呈現(xiàn)了一場場研修盛宴。每一天都能感受到思想火花的沖擊。一周的學(xué)習(xí)已接近尾聲，通過對《幼兒園五大領(lǐng)域核心價值分析》的學(xué)習(xí)，讓我有了深入的理解，對《構(gòu)建有聯(lián)系的幼兒園課程》有了新的認(rèn)識，對《游戲中兒童行為觀察與分析》有了新的體會，《園長，管理中做優(yōu)秀導(dǎo)師與園際聯(lián)盟可以研究指導(dǎo)》有了新的動力。下面，是我通過這次培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會:。

一、王越群教授講解《關(guān)于幼兒園教師指導(dǎo)綱要若干問題的思考》，從國家對學(xué)前教育的中式和相關(guān)政策文件的深入剖析和解讀綱要，生動鮮明的案例，讓我明白《綱要》中體現(xiàn)的“教”是什么？如何教，教的好的核心價值，讓我對《綱要》有了進(jìn)一步的認(rèn)識，讓我真切感受到教育無處不在，作為幼教工作者的我，要充分認(rèn)識和利用一切的教育資源，真正的落實(shí)到一日教育活動中。同時，回歸童心，擁有一顆大愛的心，將幼教工作進(jìn)行到底。

二、聆聽了靳瑞敏專家的講座，一個個畫面及實(shí)例說明了安全無處不在，安全的重要性，這么一句話讓我記憶深刻：年前出事-一年白干，年后出事-白干一年，讓我更提高警惕，防患于未然。

三、聆聽甄麗娜教授的講座，讓我深入理解教學(xué)活動的評價及區(qū)域教學(xué)活動的重要性，做到心中有孩子、眼中有孩子，關(guān)注到每個孩子。陳曉艷教授的講座讓我知道幼兒園課程不僅僅是時代的需要，更是幼兒園教育的'特殊功能，園長是最重要的領(lǐng)導(dǎo)者和傳播者，姜娟芳教授的講座詳細(xì)講解了觀察的內(nèi)容與要素1.看，更是看見。2.記錄與描述。3.理解與分析。4.回應(yīng)與支持。從專業(yè)的角度讓我對園本研修的概念、組織和發(fā)展有了全新的認(rèn)識。今后的工作中，期待園本研修更接地氣，真正的生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

四、王俠專家講解的《6s管理在幼兒園的有效化》中，讓我清楚，從這6個方面進(jìn)行園所管理：整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)和安全，讓工作越來越標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、高效化。使我明白打造幼兒園教師團(tuán)隊形象的重要性，領(lǐng)會了安全工作管理前控制、早預(yù)防。人人有事做，事事有人管，堅持“日事日畢，日清日高”做一個高效學(xué)習(xí)的人。

雖然培訓(xùn)已結(jié)束，但在我們的幼教工作運(yùn)用中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”眼界決定境界、態(tài)度決定出路，實(shí)力決定魅力。在今后的工作中，我們愿開闊眼界，提高境界，轉(zhuǎn)變態(tài)度，實(shí)現(xiàn)高度，為我們的幼教工作，也為我們的生命增添亮麗的色彩。

懇請幼教同仁們給予更好的指導(dǎo)，讓我們的幼教工作邁上一個新臺階。

干部研修班心得體會精選篇十

1、勤學(xué)。在新知識、新事物不斷涌現(xiàn)的時代，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到觀念不老、思想不僵、能力不減，就必須提高學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)綜合素質(zhì)。唯有多學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新形勢;唯有樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，才能與時俱進(jìn);唯有不斷地學(xué)習(xí)新知識，才能開拓創(chuàng)新。

2、務(wù)實(shí)。正如清華的校訓(xùn)，行勝于言。學(xué)懂了，想透了，最重要的還是要落實(shí)到行動中，要有立行的決心，要有前行的方向，要有慎行的策略，更要有不達(dá)目的不罷休，咬定青山不放松的堅持和韌勁。

3、反思。論語曰“學(xué)而不思則罔”，盡信書不如無書，只知道埋頭苦學(xué)不抬頭看路，是跟不上時代發(fā)展的步伐。如何把先進(jìn)的理念與基層工作結(jié)合起來，如何更好的開展各項工作，需要我們用心思考，精心謀劃，才能達(dá)到事半功倍的效果。

清華大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華精神已經(jīng)根植于我的靈魂深處，潛移默化地影響著我的生活和工作。今后我將以更高的起點(diǎn)、更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做好本職工作，為石首發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

干部研修班心得體會精選篇十一

“教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵看校長”可見，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展離不開有思想、有素質(zhì)、開拓進(jìn)取的校長，也只有善于學(xué)習(xí)，有獨(dú)特辦學(xué)理念的校長，才能使學(xué)校有生機(jī)和活力。這次一周的學(xué)習(xí)，使我在與專家的目光交匯中，眼睛愈發(fā)聰慧；在與專家的語言交流中，思路愈發(fā)清晰；在與專家的思想交融中，視野愈發(fā)高遠(yuǎn)。我慶幸自己擁有這樣的“福利”，走進(jìn)了神圣的殿堂，享受了一道精神的盛宴。

參加“校長專業(yè)成長高級培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，如同一位行走在沙漠的孤獨(dú)旅者，走進(jìn)了茂密的叢林，遇見了甘甜的清泉，內(nèi)心涌動的是感激，是驚喜，感覺從教這么多年，能和全市這么多的校長一起參加全天候的培訓(xùn)，這是一種福利，更是一種提高自我的機(jī)會，更感覺到這種“學(xué)訓(xùn)交流為一體”的培訓(xùn)形式，起點(diǎn)高，視野闊，內(nèi)容實(shí)，為校長的自我發(fā)展提供了正能量。

1、朝圣的虔誠表達(dá)的是學(xué)習(xí)的心理。教育局領(lǐng)導(dǎo)精心組織，統(tǒng)籌安排，約請專家“上門”，讓我們在家門口享受了的培訓(xùn)機(jī)會。與全國知名專家、名校長面對面，聆聽他們的報告和指導(dǎo)，我內(nèi)心充滿了崇敬和感激，如同小溪奔向大海，那種感覺就像迷失中有了方向，生命因融入和匯聚博大了。

2、趕赴的熱情顯示的是學(xué)習(xí)的態(tài)度。抱著虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度和真實(shí)的學(xué)習(xí)目的，我趕赴在家庭、學(xué)校、培訓(xùn)班三點(diǎn)一線的路途上，生怕錯過任何一場報告，生怕遺漏有價值的箴言。無論何事都會做到不遲到、不早退，工作手冊記錄的文字以及個人體會見證的是我有顆學(xué)習(xí)的心、反思的心、進(jìn)取的心。

3、精神的盛會彰顯的是學(xué)習(xí)的厚重。慕名已久的專家蒞臨xx傳經(jīng)送寶，感謝來自浙江寧波的王賢明、山東杜郎口的崔其升、湖北武漢二橋的張金豹、江蘇鄞州的王俊、山東膠州的韓珍德等一線知名校長，為我們帶來的“笑臉勝過升學(xué)百分點(diǎn)”、“執(zhí)著堅守課堂改革”、“要模式不唯模式”、“運(yùn)用‘知識樹’教會學(xué)生方法”、“文化校園19種”等創(chuàng)新觀點(diǎn)和管理方法；感謝來自江蘇教科院的王鐵軍、教育部干訓(xùn)專家應(yīng)俊峰、教育學(xué)會課題組的法律專家韓燕、湖北陽光教育研究院的方臘全、查祥生院長等教育行政專家，為我們帶來的“七種成功策略”、“好的理念要課堂支撐”、“校園安全預(yù)防勝于教治”、“校長應(yīng)該具有領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、吸引力”等教育思想；感謝來自首都師范大學(xué)的田國秀、北京師范大學(xué)的洪xx等大學(xué)知名教授，為我們帶來的“善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生積極面”、“創(chuàng)新新巧智慧、凝煉特色文化”等教育智慧；感謝來自本市紀(jì)委祝吉光主任、教育局曹裕金科長、市招投標(biāo)局方艷局長分別就廉潔自律、規(guī)范財務(wù)管理、項目招投標(biāo)管理等內(nèi)容，為我們進(jìn)行了法規(guī)培訓(xùn)，讓我們學(xué)會用法治校。

他們的教育不是完美的，更不是的，但他們的教育是一部書，從中我們可以讀到教育的真諦；他們的教育是一面鏡子，從中我們可以看見自己的優(yōu)勢和不足；他們的教育是一個榜樣，從中我們可以學(xué)到以人育人的精神；他們的教育是一塊基石，從中我們可以構(gòu)筑起符合自己校情又能提高教學(xué)質(zhì)量、提升師生生存質(zhì)量的辦學(xué)模式，做出像他們一樣的成就。

1、尋求共同的經(jīng)驗(yàn)、體會，堅信追求的目標(biāo)不會改變。教育的目標(biāo)是相同的，但教育的方式是不相同的，教育就應(yīng)該提倡“因人而異”“因校而異”選擇方式，實(shí)現(xiàn)殊路同歸目標(biāo)。如王賢明校長著重德育的“唯美觀”；王鐵軍校長的“校長成功管理的七個策略”；應(yīng)俊峰秘書長關(guān)于教育部校長專業(yè)職責(zé)解讀（校長要有先進(jìn)的教育思想，規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，營造育人文化；校長要有扎實(shí)的教學(xué)能力，領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)，引領(lǐng)教師成長；校長要有超強(qiáng)的組織能力，優(yōu)化內(nèi)部管理，調(diào)適外部環(huán)境，讓我明白一個成功的校長必須是一位思想家、教育家、外交家的結(jié)合體）；田國秀教授用視角的轉(zhuǎn)換、母性的光芒，把心理學(xué)講得深入淺出，一改過去對心理學(xué)枯燥無味的深刻印象。

2、針對不同的學(xué)段、內(nèi)容，質(zhì)疑名家的思想為我所用。名學(xué)校之所以有名，源于它有先進(jìn)的辦學(xué)理念、創(chuàng)意性的做法，這些都可以借鑒也可以參考，但我們切不可犯“拿來主義”錯誤，畢竟不是自己的原創(chuàng)，況且照搬會出現(xiàn)“水土不服”，所以要有適合自己的、原創(chuàng)性的理念。

如杜郎口“10＋35”“15＋30”的課堂模式，在小學(xué)特別是低年級學(xué)生不具備良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法時，絕對不能照搬；江蘇宜興實(shí)驗(yàn)中學(xué)的王俊校長，結(jié)構(gòu)嘗試教學(xué)法，歸納性、結(jié)構(gòu)性的語文閱讀教學(xué)，過分重視工具性，淡化了語文的人文性，缺失了母語的自然魅力；山東膠州的韓德珍校長，在倡導(dǎo)主流校園文化時，向我們提出了抑制亞文化；北師大洪xx教授的673研究法，讓做校長的可能多了一份浮躁和急功近利，我崇尚李嘉誠的觀點(diǎn)：過分最求財富，財富會離你越來越遠(yuǎn)，操守誠信和職業(yè)底線，將會收獲更多更大的財富。校長也一樣，過分渴望成名成家，夢想總是那么遙遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，以父母之心當(dāng)教師，以父母之心辦學(xué)校，才會把學(xué)生當(dāng)子女來愛護(hù)、關(guān)心，才會把教師當(dāng)兄弟姊妹來幫助、扶持。校長要定好為師生服務(wù)的角色，才會讓學(xué)生、家長、教師、社會滿意。校長只有認(rèn)真研讀和落實(shí)教育部關(guān)于校長專業(yè)職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)，才無愧于組織信任，無愧于社會期待，無愧于校長的良心底線。

有位心理專家曾說過：人在安于現(xiàn)狀的時候，總會人為設(shè)定精神框框，使自己喪失發(fā)展的空間。而作為一所與共和國同齡的湖北省首批示范學(xué)校，面對其所擁有的得天獨(dú)厚的優(yōu)勢（文化濃郁、特色鮮明、師資雄厚、質(zhì)量優(yōu)秀）和制約其發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)（硬件設(shè)施落后），是樂享其成、啃著老本，還是積極尋求發(fā)展的艱辛，我覺得一個有抱負(fù)、深愛教育事業(yè)、為社會負(fù)責(zé)的人，應(yīng)該有大膽地自我“突破”和“再突破”的精神，使學(xué)校的發(fā)展更上一層樓。

干部研修班心得體會精選篇十二

xx年7月13日至17日，我參加了由市婦聯(lián)、市委組織部聯(lián)合舉辦的女大學(xué)生村官專題研修班，和其他49位來自不同區(qū)縣的女村官共同學(xué)習(xí)交流。本期培訓(xùn)既讓我們了解婦聯(lián)的主要工作內(nèi)容，又契合女大學(xué)生村官的工作，掌握婦女群眾工作的方法和技能。市婦聯(lián)組織部部長竺倩偉在開班儀式上強(qiáng)調(diào)：女大學(xué)生村官在基層婦女工作中舉足輕重，要關(guān)心農(nóng)村婦女，推動女性基層民主自治。此次集中培訓(xùn)是一次離開校園后的回爐提升，時間雖短但受益匪淺。

市婦聯(lián)婦女發(fā)展部部長顧秀娟為我們上了一堂精彩的“婦聯(lián)農(nóng)村工作及婦女群眾工作”課程。萬丈高樓平地起，村官崗位是我們開啟職業(yè)生涯的重要平臺，是培養(yǎng)工作能力，積累社交人脈，發(fā)揮參與權(quán)、決定權(quán)的好機(jī)會。顧部長用自己從農(nóng)民做起的親身經(jīng)歷告訴我們，在工作中用真心與百姓打成一片，在好事做好、好人當(dāng)好的情況下，換位思考，在基礎(chǔ)工作中突顯亮點(diǎn)，憑耐心做好幾件實(shí)事，憑遠(yuǎn)見做出特色。

女大學(xué)生赴基層任職的意義多面，扮演了多重的角色，是政策法規(guī)的宣傳員、村情民意的調(diào)查員、富民強(qiáng)村的促進(jìn)員、群眾事務(wù)的代辦員和弱勢群體的救助員。聽了市婦女干部學(xué)校副教授周美珍老師的把“社會性別意識納入決策主流”課程后，我覺得在推進(jìn)女大學(xué)生村官與農(nóng)村婦女的公共參與時，要注意性別意識和主體性問題，要具備女性思想與特質(zhì)，代表農(nóng)村婦女的利益和意見表達(dá)時，不僅有物質(zhì)利益，還包括婦女對自己政治等多方面的權(quán)利認(rèn)識。

培訓(xùn)期間，我們實(shí)地走訪了松江區(qū)泖港鎮(zhèn)的“美麗鄉(xiāng)村”新建村，與村書記主任一肩挑的女書記楊春花進(jìn)行了座談交流。楊書記生動得分享了“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建過程中的實(shí)事難事，她對待工作的用心執(zhí)著、工作方法的靈活得當(dāng)值得我們學(xué)習(xí)。她農(nóng)村工作的“學(xué)、實(shí)”二字經(jīng)也很有深意：服務(wù)民生的事，扎實(shí)推進(jìn);服務(wù)工作對象的事，在了解真實(shí)需求的基礎(chǔ)上去做;每一件大小事，精打細(xì)算得落實(shí)。

此次的女村官研修學(xué)習(xí)助推我自身思想能力的進(jìn)步，增加我回村為農(nóng)村婦女兒童辦實(shí)事解難事的責(zé)任感和使命感，在服務(wù)為民、積極投入“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)中充分體現(xiàn)學(xué)以致用。我所在張馬村“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)在“美在生態(tài)、富在產(chǎn)業(yè)、根在文化”的主旨下，村莊變美了，社會管理提升了。有女性參與的“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)豐富多彩，擅用平臺資源展開巾幗創(chuàng)業(yè)就業(yè)，通過“雙學(xué)雙比”競賽活動啟發(fā)廣大婦女的內(nèi)在動力，發(fā)揮能人效應(yīng)，讓“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)為婦女同胞帶來實(shí)惠。

為期一周的培訓(xùn)，我在收獲知識的同時結(jié)識了談得來的姐妹，相同的職業(yè)讓我們對彼此的工作生活經(jīng)歷很有共鳴，我們互相鼓勵，共同前進(jìn)。這些都是珍貴的財富。