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心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的問題和不足,進一步提高自己。寫心得體會要注意文字流暢和語句簡練。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考學習。
三查三問三思心得體會及感悟篇一
透過學習和對照科學發(fā)展觀,我發(fā)現(xiàn)盡管自己已從事多年的教學,但仍有許多地方不貼合科學發(fā)展觀的要求和人才培養(yǎng)的需要。為此,我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),查找了自己工作以來在政治思想、組織紀律、工作方法方面存在的問題,并對此進行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
1、政治思想意識不夠強。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。平時雖然也學習過馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。
2、業(yè)務知識鉆研不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,刻苦鉆研、鍥而不舍的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。創(chuàng)新嘗試不夠,害怕失敗。
3、工作作風不夠扎實。工作時間久了,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時還會把工作作為負擔,卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
4、不能摒棄原有的定勢思維,因循守舊、畏首畏尾、患得患失,缺乏大膽創(chuàng)新精神。
1、進一步加強政治思想觀念,加強政治理論學習,認清職責,立足本職,老老實實、本本分分開展工作,樹立“一切為了學生,為了學生的一切”的思想意識。
2、加強自我改造,提高綜合素質(zhì)。加強業(yè)務學習,增強做好工作的本領。務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,使自己更全面地發(fā)展。
3、剖析自己,虛心理解,更快進步。嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。
4、努力培育科學思維,按照科學發(fā)展觀的要求,著力克服因循守舊、畏首畏尾、患得患失的思想觀念和心理,構成創(chuàng)新思維、開放思維。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代。
總之,透過這次開展的自查活動,我認清了自身存在的問題,明確了整改方向,今后我要嚴格要求自己,向優(yōu)秀教師學習,以此促進自己的專業(yè)成長。
三查三問三思心得體會及感悟篇二
根據(jù)公司黨委關于“三思三查三問”的有關文件要求和唆使精神,本人在近階段結合自己的工作實踐,在崗位上進行了認真的貫徹落實,現(xiàn)將該階段“三思考三查擺三提升”學習和落實情況總結以下:
1、政治上、思想上有待進步。對科學發(fā)展觀和黨在新情勢下的線路、方針、政策學習的不夠深進,思想熟悉和政治理論上與其他干部還有一定的差距,解決題目的思惟和手段匱乏。
2、管理能力不強。在鍋爐分場當前新系統(tǒng)投運有缺陷,職工工作強度大,員工以往的懶惰作風在新情勢下對整個機組的安全運行產(chǎn)生嚴重隱性危害,對此,除自己深進一線外,不能對員工做到有效的管理。
3、業(yè)務能力有待進步。參加工作僅5年,參與工程改造已三年多了,自己負責的項目都多少存在一些缺陷和題目,這表明自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力有很大不足,繼續(xù)加強和進步。
4、處理題目的能力不足。對整體工作組織安排不夠周到嚴謹,就事論事,預感性不強,主開工作的積極性和工作標準不是很高,處罰力度小,滿足于現(xiàn)狀,缺少與時俱進的作風,致使有些題目的發(fā)生,有時候遇事不冷靜,不能在最短的時間內(nèi)尋到的處理方案。以上題目表明自己在各方面都需要加強和進步,結合正在展開的“三思考三查擺三提升”工作,在今后的工作中我將采取以下措施:
1、加強政治和思想的學習。認真學習黨在新情勢下的各種政策、方針,強化廉潔意識,長叫警鐘,加強本身價值觀的改造,正確處理國家、企業(yè)和本身的關系。
2、加強管理和業(yè)務能力的學習。作為一位受太高等教育的大學生,不能把自己局限在一個崗位或一項技能的了解和把握上,要不斷加強業(yè)務知識的學習,加強本身技能培訓,不斷學習先進的管理經(jīng)驗,全方位進步自我素質(zhì),當一位合格的專業(yè)型、技能型、管理型新情勢的高標準人材。
3、加大職工的技術培訓工作,不斷進步職工的工作能力。公司三年來,進行了一系列的重大技術改造,引進了一大批的新型裝備和先進工藝。只有加強對職工的技術培訓,才能保證新系統(tǒng)的正常投運,所以今后要認真總結、加強分析,綜合新系統(tǒng)的有關規(guī)程和使用說明編制科學嚴謹?shù)募夹g教案,幫助職工盡快提供對新系統(tǒng)的把握能力。
4、高度重視群眾工作。視職工如親人,對待職工要關心、愛惜,叱罵和處罰不能解決根本題目,碰到事情要冷靜處理,對待職工要客觀、公正,維護職工的自尊心和進取心,從公司發(fā)展大局動身,把職工利益、集體利益看得高于一切,熱情幫助職工處理工作上、生活上、學習上的各種題目。
三查三問三思心得體會及感悟篇三
遵義市紀委辦公室印發(fā)《關于在全市紀檢監(jiān)察機關“三嚴三實”專題教育中開展“三看三思”主題教育活動的實施方案》,決定在全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)開展“三看三思”主題教育活動,教育引導廣大紀檢監(jiān)察干部自覺加強黨性修養(yǎng),聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當,履職盡責,以零容忍的態(tài)度懲治腐敗、持續(xù)整治“四風”,切實維護群眾利益,爭做“黨的忠誠衛(wèi)士,人民群眾的貼心人”。
看革命傳統(tǒng)教育基地思進一步堅定信念,做“黨的忠誠衛(wèi)士”
堅定理想信念。重點利用全市各地紅色資源開展革命傳統(tǒng)思想教育,開展學習習近平總書記系列重要講話特別是視察貴州重要講話精神、《習近平關于黨風廉政建設和范不敗斗爭論述摘編》、學習黨章黨史、重溫入黨誓詞等活動,提升思想政治品質(zhì)。
提升業(yè)務水平。重點通過舉辦紀檢監(jiān)察業(yè)務培訓班、讀“紀檢監(jiān)察業(yè)務知識”、“崗位練兵”等活動,在廣泛學習的基礎上,開展業(yè)務知識測試活動,檢驗學習情況,進一步提升紀檢監(jiān)察干部的業(yè)務水平,激勵紀檢監(jiān)察干部不斷提升業(yè)務能力和水平,愛崗敬業(yè),履職盡責,做“黨的忠誠衛(wèi)士”。
看貧困群眾思進一步加快發(fā)展,做“人民群眾的貼心人”
開展紀檢監(jiān)察機關領導班子成員遍訪貧困村貧困戶和縣處級以上領導干部“民生體驗”活動,實地了解群眾貧困現(xiàn)狀和發(fā)展條件,切身體會貧困群眾的艱苦生活,強化紀檢監(jiān)察干部的責任感和使命感。在活動中,宣傳中央關于黨風廉政建設和反腐敗工作決策部署,宣講紀檢監(jiān)察機關的職能職責,教育引導群眾用正確的方式反映問題線索,引導廣大群眾自覺運用法治思維和法治方式解決問題、化解矛盾、推動發(fā)展。
強化監(jiān)督執(zhí)紀問責。圍繞“民生領域整治鑄廉三年行動”開展好民生資金專項監(jiān)察行動,嚴查群眾身邊的四風和腐敗問題,切實維護群眾利益保障黨的惠民政策落地生根。抓好專項監(jiān)察成果的運用,通過實地調(diào)查研究,找準基層腐敗問題易發(fā)頻發(fā)的原因,向當?shù)攸h委、政府提出監(jiān)察建議,從根本上解決基層腐敗問題。
看昔日同事、今日階下囚思進一步廉潔自律,做忠誠干凈擔當?shù)摹拌F戰(zhàn)士”
經(jīng)常性開展警示教育。重點通過看本地監(jiān)獄職務犯罪人員服刑情況、看本地干部違紀違法典型案例、看本地干部違紀違法懺悔錄、上廉政黨課、開展警示約談等形式,教育廣大紀檢監(jiān)察干部珍惜自由、珍惜崗位、珍惜家庭、珍惜個人奮斗歷程,反思自己的思想、行為是否存在類似違紀行為及傾向性問題,是否符合廉潔從政相關規(guī)定,警醒自己守底線、知敬畏,增強拒腐防變能力。
對違紀違規(guī)行為零容忍。按照“正人先正己”的要求,嚴格紀檢監(jiān)察干部隊伍管理,深入開展“三嚴三實”教育活動,切實轉變工作作風。對尸位素餐、碌碌無為的干部,該撤換的撤換、該調(diào)整崗位的調(diào)整崗位;對不敢抓、不敢管,監(jiān)督責任缺位的干部要堅決問責。從嚴監(jiān)督管理干部,健全完善內(nèi)控機制,對紀檢監(jiān)察干部違紀違法行為零容忍,防止“燈下黑”。
三查三問三思心得體會及感悟篇四
按照中央關于教育實踐活動的部署和要求,要開展黨員干部“三問三思”學習討論活動。在此次學習過程中,我時常捫心自問“應對群眾期盼,有多少為民服務情懷;應對發(fā)展重任,有多少務實干事的擔當;應對黨的紀律,有多少清廉守正的自覺”,深入思考如何解決“入黨為什么、當干部為什么、給后人留下什么”等問題,透過對黨的群眾路線教育實踐活動精神的學習,我認為能夠從以下幾方面著手:
要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關系,是當前加強和改善黨的建設的重要資料,是推動科學發(fā)展、促進社會和諧的內(nèi)在要求。
做好本職,服務群眾,是我們開展基層工作的核心要求。群眾工作就是民情工作,基層工作就是民生工作。在日常工作中,服務群眾,要弄清楚群眾要我們做什么,能為群眾做什么,認識清楚,堅持群眾路線,真誠傾聽群眾呼聲,才能多為群眾排憂解難。
“從群眾中來,到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線。一切為了群眾,一切相信群眾,一切依靠群眾,是我們做好綜合治理工作的出發(fā)點和落腳點。
實踐是檢驗真理的唯一標準,在工作中,最有發(fā)言權的是人民群眾。因此,堅持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”,是求真務實、科學行政的具體表現(xiàn),是我們開展工作的生動實踐。群眾說好,才是真的好,群眾滿意才是最高目標。目標對了,標準明了,才能指導各項工作,否則,一旦目標不對、標準不明,則會使我們的工作失去方向、偏離重心。
在當下正熱火朝天開展的黨的群眾路線教育實踐活動以來,我認為我們的工作要以政府引導,依靠群眾的工作模式。真正了解到群眾的所思、所想,更具體地知曉群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益要求,從而更好地為群眾解決問題。當然,在工作的開展中,群眾往往站在自己的立場、利益上看問題,導致群眾工作難做。而事實上,當我們的主張不能得到群眾理解時,首先該把我們自己置于他們的位置上,用群眾的眼光、從群眾的立場來看問題、想問題、處理問題,充分思考不同群眾的利益和承受潛力,找到解決問題、辦好事情的方法也就不難了。
三查三問三思心得體會及感悟篇五
通過深入開展“三思考、三查擺、三提升”主題教育活動,使我在思想認識上有了較大提高,觀念上有了新的轉變,緊緊圍繞持續(xù)、提升、調(diào)整三大主題,全面的反思自己在之前工作中的問題與不足,并加以改進,從各個方面提高自身素質(zhì)與水平,現(xiàn)結合自身實際簡單談談幾點體會:。
1、對政治、業(yè)務學習抓的不深入。對“三個代表”重要思想和“先進性教育”的深刻內(nèi)容的學習還不到位,專業(yè)學習的廣度和深度上還抓得不夠,導致有時處理問題不全面、不系統(tǒng)、不能得心應手。
2、對管理重視不夠。雖然出臺了一些管理制度,但整體管理沒有做到嚴、細、實,使各項制度沒有真正落到實處。
3、對員工的教育和監(jiān)督有所放松。沒有充分的深入到員工中去,去了解下屬員工的思想動態(tài)和工作質(zhì)量,致使一些工作不到位的情況在本部門發(fā)生。
4、自身工作經(jīng)驗和方法還不夠成熟。對車間整體工作組織安排不夠周密嚴謹,就事論事,預見性不強,處罰力度小,滿足于現(xiàn)狀,缺乏與時俱進的作風,導致有些問題的發(fā)生。同時由于存在工作壓力,造成有時遇事不夠冷靜,性情急躁,批評方法簡單,可能影響了部分同志的工作積極性。以上這些問題已經(jīng)引起自己的高度重視,并將結合正在開展的廉潔從業(yè)工作在今后認真加以改進和解決。
今后的努力改進的方向:。
1、深化學習,提高自己。在抓好大政方針學習的同時,加強廉潔從業(yè)學習,長鳴警鐘,加強人生觀、價值觀、利益觀、權力觀、榮辱觀等的改造,正確處理國家、企業(yè)和自身的關系。同時要主動加強專業(yè)的學習,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才干,提高理論水平和業(yè)務能力,提高駕馭工作的能力,使自己在今后的工作中更加得心應手。
2、加強思想道德建設。一個真正的共產(chǎn)黨員,在個人要求方面,既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,又要發(fā)揮高尚道德風格,先人后己,無私奉獻;在道德教育方面,既要講黨性,又要講良心,自尊、自愛、自重,以最純潔的良心支配自己的道德行為。
3、嚴于律己,拼搏奉獻,塑造干部良好形象。作為一名黨員領導干部,必須要保持清醒頭腦,嚴格按照領導干部廉潔從業(yè)若干規(guī)定要求自己,自覺發(fā)揮領導干部的模范作用,帶頭堅持理想信念,帶頭堅持黨的根本宗旨,帶頭遵紀守法,廉潔從業(yè),絕不搞權錢交易,絕不利用職權為個人謀私利,絕不干有損于國家、單位和職工群眾的事情。
4、求同存異,搞好團結。從企業(yè)發(fā)展大局出發(fā),把職工利益、集體利益看得高于一切,與領導班子成員團結協(xié)作,在工作中分工不分家,相互配合,相互支持,努力工作,積極主動抓好各項工作,為我廠的長遠、持續(xù)發(fā)展,作出自己應有的貢獻。
5、大膽創(chuàng)新,銳意進取,樹立全心全意為職工服務的思想。竭盡所能為企業(yè)謀發(fā)展,為職工謀福利,公平、公正處事,勤勤懇懇工作。要充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性,調(diào)動全體職工的聰明才智,創(chuàng)新發(fā)展思路,改革管理體制,切實辦好企業(yè)。
總之,我作為黨的干部,一定會帶頭廉政勤政,廉潔從業(yè),處處發(fā)揮模范帶頭作用。我希望各級領導和廣大職工群眾監(jiān)督我的言行,時刻提醒和幫助我,使我能夠廉潔從業(yè),更好地干好自己的本職工作。
三查三問三思心得體會及感悟篇六
這次三查三思活動中,我進行了深刻的檢討并重新認識自己,特總結如下點提高自己。
1、理論功底不夠。理性認識源于感性認識,又高于感性認識,是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺,常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì),缺乏入理的分析。如學生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象,感覺學生越來越難教等。再是形勢在變,而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。
喜歡此刻跟過去比,此刻比過去好,今年又比去年進步了,于是沾沾沾自喜,盲目樂觀,以致于工作中難以創(chuàng)新,難以升位,研究起點不高,其實橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大,年輕教師的理論水平已超在前列,而自己越來越怕寫文章了。
作為黨員,校園中層干部,我深刻意識到,以“三嚴三實”而“三嚴三實”的作風要求,會逐步成為所有黨員干部行動的標桿,成為衡量各項工作做的好壞的重要指標。作為一名黨員,一名教師,我們更就應學習。
2、專業(yè)知識缺乏,業(yè)務水平不高。我今年當任校園教導主任,作為一個新手,清楚的意識到自己肩上的職責和擔子的分量。剛剛起步時,沒有經(jīng)驗和模式能夠借鑒,只能結合一些理論在實踐中摸索。所以開始,我走過了一段泥濘的路。
3、普通話水平低。
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)?;V饔^上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足,認為政治學習太死板、太空洞、不實用,除集中學習和完成規(guī)定要求外,平時比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務,而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高,影響到工作作風和處理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以嚴于律己,寬宏待人的為人準則思想的影響,在管理事務中,常常會為別人著想,他這樣做有什么理由,自認為不是什么原則性事,都會為別人開“綠燈”。即使學生在課堂上,只要他(她)是圍繞課資料而隨便發(fā)言,我也會為他(她)找理由,而不會嚴格要求去批評。實際上,這樣做難勉有失公平,沒能及時制止不良現(xiàn)象。
2、加強業(yè)務知識學習,努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展,校園的管理,教學工作任務都將更為艱巨,對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而務必加強業(yè)務知識的學習,首先從實踐中學,向廣大的教職工學習,學習他們先進方法和思想,即使是點點滴滴,同時勤于從書上學,學習自己主管工作的專業(yè)知識,學習教育教學理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓學,不斷加以改善和提高,以致完善自我,豐富人生。
3、我會認真地學習普通話,爭取不斷有所進步。
三查三問三思心得體會及感悟篇七
本文目錄。
通過學習和對照科學發(fā)展觀,我發(fā)現(xiàn)盡管自己已從事多年的教學,但仍有許多地方不符合科學發(fā)展觀的要求和人才培養(yǎng)的需要。為此,我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),查找了自己工作以來在政治思想、組織紀律、工作方法方面存在的問題,并對此進行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
一、自身存在的問題:。
1、政治思想意識不夠強。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。平時雖然也學習過馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,只從面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。
2、業(yè)務知識鉆研不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,刻苦鉆研、鍥而不舍的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。創(chuàng)新嘗試不夠,害怕失敗。
3、工作作風不夠扎實。工作時間久了,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時還會把工作作為負擔,卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
4、不能摒棄原有的定勢思維,因循守舊、畏首畏尾、患得患失,缺乏大膽創(chuàng)新精神。
二、今后努力的方向。
1、進一步加強政治思想觀念,加強政治理論學習,認清職責,立足本職,老老實實、本本分分開展工作,樹立“一切為了學生,為了學生的一切”的思想意識。
2、加強自我改造,提高綜合素質(zhì)。加強業(yè)務學習,增強做好工作的本領。務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,使自己更全面地發(fā)展。
3、剖析自己,虛心接受,更快進步。嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。
4、努力培育科學思維,按照科學發(fā)展觀的要求,著力克服因循守舊、畏首畏尾、患得患失的思想觀念和心理,形成創(chuàng)新思維、開放思維。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代。
總之,通過這次開展的自查活動,我認清了自身存在的問題,明確了整改方向,今后我要嚴格要求自己,向優(yōu)秀教師學習,以此促進自己的專業(yè)成長。
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通過深入開展“三思考、三查擺、三提升”主題教育活動,使我在思想認識上有了較大提高,觀念上有了新的轉變,緊緊圍繞持續(xù)、提升、調(diào)整三大主題,全面的反思自己在之前工作中的問題與不足,并加以改進,從各個方面提高自身素質(zhì)與水平,現(xiàn)結合自身實際簡單談談幾點體會:。
1、對政治、業(yè)務學習抓的不深入。對“三個代表”重要思想和“。
先進性教育。
”的深刻內(nèi)容的學習還不到位,專業(yè)學習的廣度和深度上還抓得不夠,導致有時處理問題不全面、不系統(tǒng)、不能得心應手。
2、對管理重視不夠。雖然出臺了一些管理制度,但整體管理沒有做到嚴、細、實,使各項制度沒有真正落到實處。
3、對員工的教育和監(jiān)督有所放松。沒有充分的深入到員工中去,去了解下屬員工的思想動態(tài)和工作質(zhì)量,致使一些工作不到位的情況在本部門發(fā)生。
4、自身工作經(jīng)驗和方法還不夠成熟。對車間整體工作組織安排不夠周密嚴謹,就事論事,預見性不強,處罰力度小,滿足于現(xiàn)狀,缺乏與時俱進的作風,導致有些問題的發(fā)生。同時由于存在工作壓力,造成有時遇事不夠冷靜,性情急躁,批評方法簡單,可能影響了部分同志的工作積極性。以上這些問題已經(jīng)引起自己的高度重視,并將結合正在開展的廉潔從業(yè)工作在今后認真加以改進和解決。
今后的努力改進的方向:。
1、深化學習,提高自己。在抓好大政方針學習的同時,加強廉潔從業(yè)學習,長鳴警鐘,加強人生觀、價值觀、利益觀、權力觀、榮辱觀等的改造,正確處理國家、企業(yè)和自身的關系。同時要主動加強專業(yè)的學習,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才干,提高理論水平和業(yè)務能力,提高駕馭工作的能力,使自己在今后的工作中更加得心應手。
2、加強思想道德建設。一個真正的共產(chǎn)黨員,在個人要求方面,既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,又要發(fā)揮高尚道德風格,先人后己,無私奉獻;在道德教育方面,既要講黨性,又要講良心,自尊、自愛、自重,以最純潔的良心支配自己的道德行為。
3、嚴于律己,拼搏奉獻,塑造干部良好形象。作為一名黨員領導干部,必須要保持清醒頭腦,嚴格按照領導干部廉潔從業(yè)若干規(guī)定要求自己,自覺發(fā)揮領導干部的模范作用,帶頭堅持理想信念,帶頭堅持黨的根本宗旨,帶頭遵紀守法,廉潔從業(yè),絕不搞權錢交易,絕不利用職權為個人謀私利,絕不干有損于國家、單位和職工群眾的事情。
4、求同存異,搞好團結。從企業(yè)發(fā)展大局出發(fā),把職工利益、集體利益看得高于一切,與領導班子成員團結協(xié)作,在工作中分工不分家,相互配合,相互支持,努力工作,積極主動抓好各項工作,為我廠的長遠、持續(xù)發(fā)展,作出自己應有的貢獻。
5、大膽創(chuàng)新,銳意進取,樹立全心全意為職工服務的思想。竭盡所能為企業(yè)謀發(fā)展,為職工謀福利,公平、公正處事,勤勤懇懇工作。要充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性,調(diào)動全體職工的聰明才智,創(chuàng)新發(fā)展思路,改革管理體制,切實辦好企業(yè)。
總之,我作為黨的干部,一定會帶頭廉政勤政,廉潔從業(yè),處處發(fā)揮模范帶頭作用。我希望各級領導和廣大職工群眾監(jiān)督我的言行,時刻提醒和幫助我,使我能夠廉潔從業(yè),更好地干好自己的本職工作。
三查三問三思心得體會及感悟篇八
通過學習三查三思,本人無論是從精神上還是生活上,都有深刻的認識。說道心得體會,首先來談談三查三思的含義。
三查:查思想,查作風,查落實。
雖然是簡簡單單九個字,但包含很深的含義。
1、首先來說說查思想。在說起查思想之前,我們要先理解一下思想的含義:客觀存在反映在人的意識中經(jīng)過思維活動而產(chǎn)生的結果。通過感覺得來而儲存在大腦的東西稱為“記塊”,記塊被生物鐘的提示功能提取并暫時存在思維中樞的結果叫“憶塊”,憶塊被定向組合得來的東西叫“思塊”,思塊就是我們平常所說的“思維”或“思想”或“思考”。在大腦里進行而沒有表達出來的思塊叫“腦語”(又叫“思想”等),通過語言和行為等方式將自己的思塊表達出來分別叫“嘴語”(又叫“口語”)和“行為”(或叫行動),嘴語和合稱為“能,能塊就是一個人能力的表達。思想沒有社會價值,但是它決定了你的大腦內(nèi)的知識儲存的狀況,所以它同時決定了你的能塊的發(fā)揮,一個人聰明與否,就是由能塊決定的。
因此,我們要查是否存在得過且過、不思進取的懶散思想,胸無大局、急功近利的狹隘思想等。如果我們在生活中存在這些思想,他就會決定我們的大腦內(nèi)的知識儲存的狀況,并同時決定我們說話和行為方式的發(fā)揮,這在教學中,會對學生產(chǎn)生很大影響。
2、接下來是查作風。同樣來看看作風的定義:在思想、工作和生活等方面表現(xiàn)出來的態(tài)度或行為。也就是說,作風就是態(tài)度或行為,包括思想,工作和生活三方面。不僅干部要查作風,我們教師也要查,其他各行各業(yè)的人也要查。
在本次三查活動中,我們要查是否存在說得多、做得少的現(xiàn)象,做表面文章、不求實效的現(xiàn)象,重管理、輕服務的現(xiàn)象。無論哪行哪業(yè),都存在說得多,做得少的現(xiàn)象。如果我們光說不做,那社會如何進步。并且,很多人光重視管理,而不重視教學質(zhì)量,如果光把行政搞好了,學生沒教好,又有什么用呢?學生重要的是學。
三查三問三思心得體會及感悟篇九
通過學習三查三思,本人無論是從精神上還是生活上,都有深刻的認識。說道心得體會,首先來談談三查三思的含義。
三查:查思想,查作風,查落實。雖然是簡簡單單九個字,但包含很深的含義。
在說起查思想之前,我們要先理解一下思想的含義:客觀存在反映在人的意識中經(jīng)過思維活動而產(chǎn)生的結果。通過感覺得來而儲存在大腦的東西稱為“記塊”,記塊被生物鐘的提示功能提取并暫時存在思維中樞的結果叫“憶塊”,憶塊被定向組合得來的東西叫“思塊”,思塊就是我們平常所說的“思維”或“思想”或“思考”。在大腦里進行而沒有表達出來的思塊叫“腦語”(又叫“思想”等),通過語言和行為等方式將自己的思塊表達出來分別叫“嘴語”(又叫“口語”)和“行為”(或叫行動),嘴語和合稱為“能,能塊就是一個人能力的表達。思想沒有社會價值,但是它決定了你的大腦內(nèi)的知識儲存的狀況,所以它同時決定了你的能塊的發(fā)揮,一個人聰明與否,就是由能塊決定的。
因此,我們要查是否存在得過且過、不思進取的懶散思想,胸無大局、急功近利的狹隘思想等。如果我們在生活中存在這些思想,他就會決定我們的大腦內(nèi)的知識儲存的狀況,并同時決定我們說話和行為方式的發(fā)揮,這在教學中,會對學生產(chǎn)生很大影響。
同樣來看看作風的定義:在思想、工作和生活等方面表現(xiàn)出來的態(tài)度或行為。也就是說,作風就是態(tài)度或行為,包括思想,工作和生活三方面。不僅干部要查作風,我們教師也要查,其他各行各業(yè)的人也要查。
在本次三查活動中,我們要查是否存在說得多、做得少的現(xiàn)象,做表面文章、不求實效的現(xiàn)象,重管理、輕服務的現(xiàn)象。無論哪行哪業(yè),都存在說得多,做得少的現(xiàn)象。如果我們光說不做,那社會如何進步。并且,很多人光重視管理,而不重視教學質(zhì)量,如果光把行政搞好了,學生沒教好,又有什么用呢?學生重要的是學。
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