每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

每個(gè)人心里也都住著英雄作文 每個(gè)人心里也都住著英雄作文800字精選三篇一

此次培訓(xùn)雖然只有短短_天,但我感覺受益匪淺。不僅對(duì)醫(yī)院的情況有了一定的了解，也對(duì)各個(gè)科室有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我的工作崗位是辦公室辦事員,那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)。

一、夯實(shí)理論基礎(chǔ)，實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

在本次培訓(xùn)中，_主任向我們介紹了醫(yī)院的發(fā)展史、基本情況等。讓我對(duì)醫(yī)院有了概要性的認(rèn)識(shí)，對(duì)一些基本情況更加全面的了解。從_主任的講解中了解到醫(yī)院還處于邊發(fā)展邊完善的階段，因此向我這樣的新人就必須努力學(xué)習(xí)，勤于思考，豐富自己的專業(yè)知識(shí)，為日后的工作打好基礎(chǔ)。

在今后的工作中，我不僅要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，了解國家相關(guān)政策及各項(xiàng)法規(guī)，也要敢于實(shí)踐、細(xì)心實(shí)踐，多向老員工請(qǐng)教，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、學(xué)習(xí)醫(yī)院制度，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制度是一個(gè)事業(yè)單位的靈魂，對(duì)于新人必須認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在今后的工作中嚴(yán)格執(zhí)行。辦公室_主任向我們介紹了醫(yī)院的人力資源制度。讓我更加全面地了解了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷加深對(duì)制度的認(rèn)識(shí)，做到按章辦事。

三、樹立團(tuán)隊(duì)精神，為醫(yī)院發(fā)展貢獻(xiàn)力量

聽了各科室主任和主要負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)課，我感受良多。對(duì)于醫(yī)院所處行業(yè)和發(fā)展前景都倍感信心。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我已做好了準(zhǔn)備，相信自己會(huì)很快融入醫(yī)院。在今后的工作中，嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，以主人翁的態(tài)度做好每件事、每個(gè)細(xì)節(jié)，樹立團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

每個(gè)人心里也都住著英雄作文 每個(gè)人心里也都住著英雄作文800字精選三篇二

每個(gè)人都身上都會(huì)有責(zé)任，責(zé)任不是一個(gè)甜蜜的字眼，他異常的苛刻。但是我們還是要去面對(duì)。我們要懂得責(zé)任的意義而不是去逃避。

他是一位商人，富甲一方。

可惜，做生意好比水上行舟。水能載舟，亦能覆舟。商場是戰(zhàn)場，明爭暗斗，刀槍相見。而這一次，他敗了。只是一時(shí)的不慎，便落得傾家蕩產(chǎn)。曾經(jīng)的富甲一方成了過眼云煙，負(fù)債累累才是眼前的寫照。

他來到了懸崖邊，想用跳崖的方式，結(jié)束自己的生命。站在懸崖上，他低頭看見懸崖峭壁上竟然生長著一棵大樹。

大樹從巖石中縫隙中生長出來，樹根緊緊的盤虬在巖石上，樹身下就是萬丈深淵。大樹，面向太陽。樹的枝葉雖然不是很茂盛，但是看得出每一枝、每一葉甚至連葉片上的脈絡(luò)都充滿了希望和無限的生命力。綠色的枝干在風(fēng)中舞蹈，樹葉彼此相擁著，仿佛連樹都忘了，它是生長在懸崖壁上。

商人不解的問這棵樹：“稍有不慎，你將會(huì)墜入萬丈深淵。為什么你不僅不絕望，而且還能充滿希望地活著呢”

山風(fēng)中，大樹似乎笑著回答：“當(dāng)我只是一顆種子的時(shí)候，我想過要放棄生命?？墒牵蚁肫鹆四顷嚢盐?guī)У竭@兒來的風(fēng)。它對(duì)我說，即使是懸崖也需要一抹綠意。于是我破巖而出，在巖石的裂縫中成長，擔(dān)當(dāng)起了染綠懸崖的責(zé)任。當(dāng)我成為了一顆樹之后，我又一次想到了放棄生命。因?yàn)?，在懸崖峭壁上生活，真的很辛苦。就在我要放棄自己的生命的時(shí)候，我想到了在我身上做了窩的鳥兒。前些日子，它們孵出可愛的鳥寶寶。若是沒有了我，她們就失去了家。所以，我活下來了，為了它們而活下來，努力的為它們創(chuàng)造一個(gè)美麗的家。我努力伸展著我的枝干，為小鳥遮風(fēng)擋雨。為了它們活下來，為了它們而努力生長枝葉，這就是我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任?！?/p>

商人愣住了。他久久的看著這顆懸崖峭壁上的大樹：綠色的枝干，包裹著一個(gè)小小的鳥窩，鳥窩里躺著兩只小小的雛鳥。懸崖峭壁上的這棵樹，那么努力的活下來，就是在懸崖峭壁上它要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，這是一種多么難能可貴的責(zé)任意識(shí)和負(fù)責(zé)精神啊!

商人回家了。因?yàn)樗靼琢?，他也是別人的一棵樹。他有父母，妻兒和朋友，他也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己對(duì)她們的責(zé)任，為了需要他的人活下去，更何況作為一個(gè)公民，他還擔(dān)當(dāng)著一份義不容辭的社會(huì)責(zé)任，如果一個(gè)人連自己的責(zé)任都擔(dān)當(dāng)不起，那簡豈不是連草木都不如了。

商人回家后重整旗鼓，最后終于再次達(dá)到頂峰。因?yàn)檫@次他懂得了責(zé)任的意義。

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每個(gè)人心里也都住著英雄作文 每個(gè)人心里也都住著英雄作文800字精選三篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自七(7)中隊(duì)的。在上一周里，我和六七年級(jí)的所有同學(xué)一起參加了為期五天的軍訓(xùn)活動(dòng)。不同的是，對(duì)于六年級(jí)的同學(xué)們來說，那是小學(xué)升入初中的磨練;而對(duì)于我們七年級(jí)的同學(xué)們來說，那是一次的淬火。

再一次的軍訓(xùn)，讓我們所有七年級(jí)的同學(xué)都體會(huì)到了比六年級(jí)第一次軍訓(xùn)時(shí)還要深刻的感受。我現(xiàn)在還清晰地記得六年級(jí)時(shí)我們剛到基地時(shí)套被套時(shí)的笨拙身影。誰也沒有想到，一年后當(dāng)我們?cè)俅蝸淼交?，基本上每個(gè)人都能把被套套好，甚至還能齊心協(xié)力把寢室內(nèi)務(wù)整理得井井有條，連班主任老師都忍不住夸我們比去年要有很大的進(jìn)步。

六年級(jí)軍訓(xùn)時(shí)，我們剛剛升入初中，彼此也才剛剛認(rèn)識(shí)，對(duì)集體這個(gè)概念還模糊不清。但通過今年的再一次軍訓(xùn)，我們每個(gè)人都深深地體會(huì)到了什么叫做團(tuán)結(jié)的力量。

在一個(gè)團(tuán)體中，我們每個(gè)人所代表的不僅僅是我們個(gè)體，還代表了這整個(gè)集體，我們一個(gè)步伐踏錯(cuò)，就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的整齊;一個(gè)動(dòng)作的緩慢，就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的美觀。所以，我們除了不怕苦，不怕累之外，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，互相幫助，共同進(jìn)步，為我們的集體多爭一分榮譽(yù)。不僅僅在軍訓(xùn)中如此，在平時(shí)的學(xué)校生活中，我們也應(yīng)團(tuán)結(jié)一心。如果我們每個(gè)人都能發(fā)揮出這樣一種集體主義精神，我們還有什么困難不能克服，什么難關(guān)不能度過呢?

幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長成參天大樹;雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。人們都說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。軍訓(xùn)固然艱苦，但我們只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能遇見彩虹。

我感謝六七年級(jí)一共十天的軍訓(xùn)，它讓我們看清了遠(yuǎn)方的路。我們用接近240個(gè)小時(shí)的時(shí)間向前邁出了人生的一大步，這一步堅(jiān)實(shí)而又充滿希望。我們將把這些天所習(xí)得的能力與品質(zhì)帶到平時(shí)的學(xué)校生活中來，謹(jǐn)記梅隴中學(xué)“樂學(xué)厚德”的校訓(xùn)。這樣，我們才不會(huì)辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們期望。

謝謝大家!

每個(gè)人心里也都住著英雄作文 每個(gè)人心里也都住著英雄作文800字精選三篇四

1、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

2、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。

3、讓讀書成為習(xí)慣，讓勤奮體現(xiàn)在收貨上，讓成長體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。

4、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓性命用心互動(dòng)；開放，讓人人收獲精彩。

5、廣積不如教子，投資宜重教育。

6、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

7、暴力、溺愛和放任是摧毀孩子健康人格的三大災(zāi)害。

8、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛的每一位孩子。

9、心靈塑造的最佳工程師。

10、用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。

11、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

12、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。

13、用愛澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一種信任。

14、播種一顆愛心，收獲一片藍(lán)天。

15、正是家長的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。

16、綻放微笑為了孩子，鼓勵(lì)表揚(yáng)為了孩子，關(guān)懷問候?yàn)榱撕⒆樱屆總€(gè)孩子都盡享教育的真愛。

17、允許孩子犯99次錯(cuò)誤，給他100次改正的機(jī)會(huì)。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。

18、教師是學(xué)生的鏡子。

19、孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。

20、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

21、孩子是在和周圍人和事物比較中認(rèn)識(shí)自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識(shí)的發(fā)展。

22、我會(huì)用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠心對(duì)待每一位孩子和家長。

23、我愛每個(gè)孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。

24、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。

25、愛是真心、是關(guān)心、是耐心，對(duì)于教育而言，愛就是人間的四月天。

26、教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛的結(jié)果。

27、能力是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出來的。

28、讓我和你們一起，共同分享，共同成長。

29、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。

30、只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。

31、不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。

32、人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。

33、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

34、拋開瑣事的煩惱，面對(duì)天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會(huì)再見別樣的彩虹。

35、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。

36、愛孩子就應(yīng)該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！

37、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

38、讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

39、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂章。

40、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。

41、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。

42、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

43、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的希望。

44、說老實(shí)話，干良心事。

45、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

46、大家齊努力，科技教育盛開花。

47、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。

48、正人先正已，身教重言教。

49、我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的職責(zé)心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。

50、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。

51、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。

每個(gè)人心里也都住著英雄作文 每個(gè)人心里也都住著英雄作文800字精選三篇五

1、新的希望，愛的陽光，我們與孩子一起成長。

2、不訓(xùn)斥孩子，不體罰或變相體罰孩子。

3、使其樂在其中，學(xué)以致用。

4、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。

5、端端正正坐得好，椅子不翹保安全。

6、向陽，向陽，走向輝煌。

7、小靈童幼兒園，讓歡樂的種子撒在每個(gè)孩子的心田。

8、心中時(shí)刻有平安，平安永在我身邊。

9、安全有序滑滑梯，你上我等別著急。

10、飯前便后要洗手，生水霉菜要絕口。

11、新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長。

12、孩子開心，家長放心。

13、行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。

14、草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。

15、危險(xiǎn)事情我不做，遠(yuǎn)離電源好處多。

16、發(fā)現(xiàn)問題馬上報(bào)，及時(shí)處理要做好。

17、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

18、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。

19、小草給我一片綠，我給小草一份愛。

20、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

21、孩子們，我會(huì)看著你們一天天長大。

22、不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己。

23、右側(cè)姿勢(shì)保持好，安安靜靜睡得香。

24、節(jié)約用水，從每一滴開始。

25、不學(xué)禮，無以立。

26、用愛養(yǎng)育，用心教育。

27、新起點(diǎn)，新方向，我們?cè)陉柟庀鲁砷L。

28、自信健康，快樂感恩。

29、知識(shí)像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。

30、只有把孩子照顧好，我們才能生活好。

31、同花兒一起開放，和小樹一起成長。

32、校園信息化，育人現(xiàn)代化。

33、多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

34、平安校園我愛她，人人安全靠大家。

35、東西越用越少，學(xué)問越學(xué)越多。

36、要想腸胃安，莫吃路邊攤。

37、小靈童幼兒園，讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子。

38、教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶。

39、環(huán)境你不愛，美景不常在。

40、道德是永存的，而財(cái)富每天都更換主人。

41、孩子，老師和你一起成長。

42、感謝家長對(duì)我們的理解，支持與信任。

43、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。

44、敏而好學(xué)，不恥下問。

45、小草正睡覺，請(qǐng)你勿打擾。

46、愛與自由，規(guī)則與寬容。

47、消毒燈開關(guān)我不動(dòng)，消毒燈工作我不進(jìn)。

48、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。

49、上下樓梯靠右邊，腳下踏實(shí)才安全。

50、假如我是孩子，假如是我的孩子。

51、一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。

52、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。

53、花兒美，草兒綠，愛護(hù)綠化齊參與。

54、高高抬起你的腳，花兒草兒對(duì)你笑。

55、用心呵護(hù)綠色，用愛澆灌校園。

每個(gè)人心里也都住著英雄作文 每個(gè)人心里也都住著英雄作文800字精選三篇六

1、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

2、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。

3、讓讀書成為習(xí)慣，讓勤奮體現(xiàn)在收貨上，讓成長體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。

4、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓性命用心互動(dòng)；開放，讓人人收獲精彩。

5、廣積不如教子，投資宜重教育。

6、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

7、暴力、溺愛和放任是摧毀孩子健康人格的三大災(zāi)害。

8、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛的每一位孩子。

9、心靈塑造的最佳工程師。

10、用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。

11、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

12、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。

13、用愛澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一種信任。

14、播種一顆愛心，收獲一片藍(lán)天。

15、正是家長的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。

16、綻放微笑為了孩子，鼓勵(lì)表揚(yáng)為了孩子，關(guān)懷問候?yàn)榱撕⒆樱屆總€(gè)孩子都盡享教育的真愛。

17、允許孩子犯99次錯(cuò)誤，給他100次改正的機(jī)會(huì)。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。

18、教師是學(xué)生的鏡子。

19、孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。

20、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

21、孩子是在和周圍人和事物比較中認(rèn)識(shí)自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識(shí)的發(fā)展。

22、我會(huì)用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠心對(duì)待每一位孩子和家長。

23、我愛每個(gè)孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。

24、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。

25、愛是真心、是關(guān)心、是耐心，對(duì)于教育而言，愛就是人間的四月天。

26、教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛的結(jié)果。

27、能力是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出來的。

28、讓我和你們一起，共同分享，共同成長。

29、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。

30、只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。

31、不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。

32、人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。

33、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

34、拋開瑣事的煩惱，面對(duì)天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會(huì)再見別樣的彩虹。

35、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。

36、愛孩子就應(yīng)該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！

37、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

38、讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

39、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂章。

40、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。

41、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。

42、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

43、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的希望。

44、說老實(shí)話，干良心事。

45、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

46、大家齊努力，科技教育盛開花。

47、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。

48、正人先正已，身教重言教。

49、我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的職責(zé)心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。

50、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。

51、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。