
- 時(shí)間:2023-11-11 20:45:35
- 小編:XLQ熊
- 文件格式 DOC



讀后感可以是對(duì)書中人物、故事情節(jié)、主題等方面的思考和評(píng)價(jià)。在讀后感中要注意提煉核心觀點(diǎn)和重要片段。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,可以給大家提供一些靈感和啟發(fā),同時(shí)也可以讓大家對(duì)不同類型的作品有更全面的了解。讀后感是一個(gè)很好的寫作練習(xí)和思考思維的方式,希望大家能夠通過(guò)寫讀后感來(lái)提高自己的語(yǔ)文表達(dá)能力和思辨能力。
孫子兵法讀后感篇一
“兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”,這句話出自《孫子兵法》?!秾O子兵法》為春秋時(shí)期孫武所著,被譽(yù)為“兵學(xué)經(jīng)典”。唐王李世民說(shuō):“觀諸兵書,無(wú)出孫武。”日本松下電器創(chuàng)始人松下幸之助說(shuō):”《孫子兵法》是天下第一神靈,我們必須頂禮膜拜,認(rèn)真背誦,靈活應(yīng)用,公司才能發(fā)達(dá)?!北ㄊ侵\略,謀略不是小花招,而是大戰(zhàn)略,大智慧?!秾O子兵法》無(wú)論是在軍事方面、商業(yè)方面、經(jīng)濟(jì)方面還是其他各個(gè)方面,《孫子兵法》都起到極其重要的指導(dǎo)作用。
《孫子兵法》共13篇,分為《始計(jì)篇》、《作戰(zhàn)篇》、《謀攻篇》、《軍形篇》、《兵勢(shì)篇》、《虛實(shí)篇》、《軍爭(zhēng)篇》、《九變篇》、《行軍篇》、《地形篇》、《九地篇》、《火攻篇》和《用間篇》。在這之中,我認(rèn)為“不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也”是這其中最重要的主導(dǎo)思想,是孫子兵法的靈魂和核心。
不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。這句話出此刻《謀攻篇》中,意為不動(dòng)用武力,讓敵人的軍隊(duì)喪失戰(zhàn)斗本事,從而使己方到達(dá)完勝的目的。在孫子看來(lái),“不戰(zhàn)而屈人之兵”是作戰(zhàn)中最好的策略。常言道:“傷敵三千,自損八百”,戰(zhàn)爭(zhēng)本身就是損人傷己的事,訴諸武力,損耗極大,破壞也極大,不動(dòng)武而用軍事威脅、經(jīng)濟(jì)手段等都更有利于本國(guó),當(dāng)今大多數(shù)國(guó)家遇到糾紛也很少直接訴諸武力的。歷史上許多的戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗都是如此。
不使用武力,讓敵人的軍隊(duì)喪失戰(zhàn)斗本事,從而使己方到達(dá)完勝的目的,這只是“不戰(zhàn)而屈人之兵”字面上的意思。以最小的代價(jià),用最少的時(shí)間,花最少的精力,去得到最好的結(jié)果,以獲得最大的利益才是這句話的本意。
就拿上課來(lái)說(shuō)吧,假如我上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)教師講課,即使下課和放學(xué)再怎樣玩,我還是能從容應(yīng)對(duì)教師布置的作業(yè)和考試,因?yàn)槲乙呀?jīng)在課堂上把教師所講的都消化吸收了。我只花出了很少的時(shí)間,卻得到了最大的學(xué)習(xí)效果,這才是“善之善者也”。相反,如果我上課時(shí)不聽(tīng)講,就算下課和放學(xué)再怎樣翻書,再怎樣補(bǔ)課,花再多的努力,都不如上課認(rèn)真聽(tīng)講的效率高,付出了更多的時(shí)間和精力,卻達(dá)不到滿意的學(xué)習(xí)效果,這就不能算是“善之善者”,也就違背了“不戰(zhàn)而屈人之兵”的道理。這也是“不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也”的一種體現(xiàn)。
“不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也”這句話,不僅僅在軍事上十分有用,商業(yè)、經(jīng)濟(jì)或者生活的方方面面都有它的用處。就像英國(guó)皇家空軍元帥約翰·斯萊瑟所說(shuō)的,孫武的思想有驚人之處——把一些詞句稍加變換,他的箴言好像是昨日剛寫出來(lái)的。兵法不是小花招,而是大戰(zhàn)略,大智慧。期望我們都能銘記孫子的“不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也”這句話,以最少的時(shí)間,最小的代價(jià),最少的精力,得到最大的利益,最好的結(jié)果。
孫子兵法讀后感篇二
有人問(wèn)過(guò)我這樣一句話:你最喜歡中國(guó)的哪個(gè)時(shí)代,我回答說(shuō):春秋戰(zhàn)國(guó)三國(guó)時(shí)代。接著他這樣問(wèn):你喜歡時(shí)代的什么?我回答:戰(zhàn)爭(zhēng)、書籍、文化。他又問(wèn):那你最喜歡哪個(gè)時(shí)代的書籍,是什么書?我肯定的回答:春秋時(shí)代《孫子兵法》。
《孫子兵法》出自孫武之手,此書探討了與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的一系列矛盾的對(duì)立和轉(zhuǎn)化,如敵我、主客、眾寡、強(qiáng)弱、攻守、勝敗、利患等,貫徹了知己知彼,百戰(zhàn)不殆的中心思想。《孫子兵法》談兵論戰(zhàn),集“韜略”、“詭道”等之大成,被歷代軍事家廣為援用,書中不少計(jì)名、典故,在中國(guó)也是婦孺皆知。
大家都可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)舉世聞名的偷襲珍珠港這場(chǎng)空前戰(zhàn)例吧?1941年12月7日,一個(gè)讓美國(guó)人認(rèn)為是個(gè)風(fēng)平浪靜的一天,因?yàn)樵谔窖蠛S蜻€在刮著大風(fēng),敵人不可能來(lái)進(jìn)攻。可日本人是攻其不備,出其不意,偏偏來(lái)打美國(guó)的珍珠港了。此次偷襲總策劃就是山本五十六,他在日本是個(gè)非常有名的人物,不亞于南京大屠殺的板垣。他出任日本司令時(shí)曾在美國(guó)呆過(guò),對(duì)美國(guó)有很深后的了解。此次出戰(zhàn)可謂是謀劃已久啊,山本五十六連天時(shí)、地利都算進(jìn)去了。更要緊的是,連美國(guó)所有艦隊(duì)的型號(hào)、性能都了解到了,正所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,所以可以肯定,這次日本人想輸都難啊。1941年12月7日清晨,趁當(dāng)時(shí)珍珠港的美國(guó)人還在剛起床的時(shí)候,日本的艦隊(duì)出動(dòng)了441架零式戰(zhàn)斗機(jī)轟炸珍珠港。結(jié)果只以29架飛機(jī)和5艘袖珍潛艇死傷的代價(jià),基本上是把珍珠港抹平了。除了3艘例行海上巡邏的航母沒(méi)事外,其余戰(zhàn)艦全部報(bào)廢??梢?jiàn)知己知彼,百戰(zhàn)不殆的重要性。
如果說(shuō)偷襲珍珠港是日本聯(lián)合艦隊(duì)金戈鐵馬的輝煌手筆的話,那么中途島戰(zhàn)役就是日本聯(lián)合艦隊(duì)走向衰弱的開(kāi)始。繼珊瑚島海戰(zhàn)之后,日本并沒(méi)有一蹶不振,山本五十六更是開(kāi)始著手另一項(xiàng)計(jì)劃,那就是中途島戰(zhàn)役。山本五十六這次的勘測(cè)比上次更深入,更透徹。為了防止美國(guó)海軍的空襲,在軍事區(qū)內(nèi)到處架設(shè)防御陣地。并且還模擬作戰(zhàn)了無(wú)數(shù)次,而且為了謹(jǐn)慎,防止密碼被破譯,日本上層幾乎是一天用幾個(gè)電波密碼來(lái)發(fā)電波的。山本五十六更是把自己賭上了賭桌,動(dòng)用了日本幾乎全部的海軍部隊(duì)來(lái)協(xié)防。山本五十六此次戰(zhàn)役目標(biāo)很明確,就是把美國(guó)太平洋艦隊(duì)引誘到中途島并且徹底打垮和消滅。無(wú)奈天有不測(cè)風(fēng)云,世間就是愛(ài)造化弄人。美國(guó)其實(shí)早在日本瞄上中途島的時(shí)候,就開(kāi)始監(jiān)測(cè)日本海軍方面的動(dòng)向了。而且美國(guó)政府府里還養(yǎng)著成百上千的諜報(bào)員,目的就是破譯日本電報(bào)密碼。為了此次戰(zhàn)役的成功,尼米茲上將也是把太平洋艦隊(duì)給全部開(kāi)過(guò)來(lái)了?,F(xiàn)在日美雙方都是采用“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”的政策,旗鼓相當(dāng)?,F(xiàn)在只能哪方更知己更知彼和謀劃多,哪方就能獲勝了。經(jīng)事實(shí)證明,美國(guó)首先在信息戰(zhàn)中獲勝了。美國(guó)以一艘航母、一艘驅(qū)逐艦、一百四十七架飛機(jī)、三百零七人的代價(jià),把日本四艘航母、一艘重級(jí)巡洋艦、兩艘驅(qū)逐艦、三百二十二架飛機(jī)、三千七白人消滅了。而山本本人也在此戰(zhàn)役中陣亡。
在兩場(chǎng)戰(zhàn)役的觀察中,我們不難發(fā)現(xiàn),這些戰(zhàn)事的結(jié)果,都給《孫子兵法》給預(yù)料到了。能早在幾千年前就能把現(xiàn)在戰(zhàn)事的結(jié)果預(yù)料到,孫武應(yīng)該是第一人了。
有人說(shuō),戰(zhàn)爭(zhēng)是千百年來(lái)的惡魔,生靈涂炭。我對(duì)此認(rèn)為,戰(zhàn)爭(zhēng)并不是惡魔。真正的惡魔,就是沒(méi)有那些意義的戰(zhàn)爭(zhēng)。其實(shí),每發(fā)動(dòng)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),就是向時(shí)代跨進(jìn)了一步。為了不被社會(huì)淘汰,為了不讓歷史倒退,我想,或許這就是戰(zhàn)爭(zhēng)的最主要的意義吧。
也有的人憎恨兵書,因?yàn)樗鼈儎?chuàng)造出了許多的屠夫。我認(rèn)為,這些人沒(méi)有深刻去體會(huì)到兵書的內(nèi)涵。兵書的最高境界不是百戰(zhàn)百勝,而是孫子說(shuō)的:不戰(zhàn)而屈人之兵。意思就是不戰(zhàn)而勝。如果說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)是未來(lái)前進(jìn)的步伐話,那么兵書,就是它的動(dòng)力了。或許,戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)無(wú)休無(wú)止的進(jìn)行下去,擁有和平的世界是非常渺小,但我們起碼有希望,我會(huì)把這個(gè)希望傳承給下一代,讓下一代繼續(xù)傳給他們的下一代。在這個(gè)無(wú)休無(wú)止的歲月中,但愿有一代能蘇醒,讓他們用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)終結(jié)戰(zhàn)爭(zhēng),創(chuàng)造和平?;蛟S若干年后,人們會(huì)忘記了戰(zhàn)爭(zhēng),但他們絕對(duì)不會(huì)忘記兵書。因?yàn)檎撬鼈儯艅?chuàng)造出了一個(gè)和平而昌盛繁榮的時(shí)代。
孫子兵法讀后感篇三
當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么體會(huì)呢?為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的孫子兵法讀后感,希望能夠幫助到大家。
夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也;夫戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也。多算勝,少算不勝,而況無(wú)算乎。孫子兵法中的廟算,意為廟堂之算。這個(gè)廟堂不是燒香拜佛的廟堂,而是上層建筑,領(lǐng)導(dǎo)層面,稱之廟堂。
范仲淹《岳陽(yáng)樓記》:居廟堂之高,處江湖之遠(yuǎn)。同為一個(gè)意思。廟算都算什么?是算怎么用計(jì)謀嗎?其實(shí)非常無(wú)聊,就是算敵我實(shí)力,算現(xiàn)在的事情所處的階段。要算五件事,計(jì)較七種量化指標(biāo)。就像測(cè)量打分一樣,一樣一樣給出來(lái)。
首先是哪五件事?道、天、地、將、法。
1道:士兵、人民與統(tǒng)治者的愿意相同。這就是順勢(shì),從技術(shù)分析來(lái)看,不論你想多是你想空,這些都不重要。重要的是,現(xiàn)在的走勢(shì)是上漲趨勢(shì)還是下跌趨勢(shì),你必須先判斷出來(lái)。
如果連方向都判斷不出來(lái),多空不就是瞎蒙嗎?統(tǒng)治者不知道民意是什么?可以隨便發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?如果不順,就需要造勢(shì),綁架民意。但價(jià)格的趨勢(shì)方向是無(wú)法改變的,只能順應(yīng)。
2天:陰陽(yáng)、寒暑、時(shí)制也。套在交易中,這就是基本面,現(xiàn)在庫(kù)存是多少?耕種面積是多少?需求是多少?產(chǎn)量是多少?從基本面來(lái)判斷,現(xiàn)在是供大于求,還是供不應(yīng)求。從而輔助判斷價(jià)格趨勢(shì)。即便你是純技術(shù)分析,了解一下也沒(méi)壞事。
3地:遠(yuǎn)近、險(xiǎn)易、廣狹、死生也。這是更加具體的`判斷價(jià)格所處的位置了,它現(xiàn)在是順勢(shì)突破運(yùn)行中?還是回調(diào)(反彈)的尾升?順勢(shì)突破,正是“節(jié)如發(fā)機(jī)”速度最快之時(shí)。回調(diào)(反彈)的尾升,正是強(qiáng)弩之末矢不穿魯縞之時(shí)。地,因地制宜,選擇什么樣的點(diǎn)位,如何判斷,多少倉(cāng)位。
4將:智、信、仁、勇、嚴(yán)。以上三點(diǎn)能不能看出來(lái),能不能制定方案,這是智。能不能按計(jì)劃交易,這是信。倉(cāng)位不能過(guò)重,這是仁。信號(hào)來(lái)了,敢于建倉(cāng),敢于止損,這是勇。一貫深切的按以上所有條件辦事,這是嚴(yán)。
5法:曲制、官道、主用。通常指法度。引申為調(diào)度、安排。再說(shuō)計(jì)較的七件事:主孰有道?將孰有能?天地孰得?法令孰行?兵從孰強(qiáng)?士卒孰練?賞罰孰明?孫子說(shuō),吾以此知?jiǎng)儇?fù)矣。
始計(jì)開(kāi)篇就在講怎么計(jì)算自己的基本面、基本盤。并沒(méi)有什么怎么用計(jì)。他更多的講的是你是否順應(yīng)的趨勢(shì),你是否知道現(xiàn)在的狀況,你對(duì)哪里建倉(cāng)、哪里止損、哪里止盈、多少倉(cāng)位,心里有沒(méi)有點(diǎn)數(shù)。
為什么叫,始,計(jì)。開(kāi)始就算算計(jì)。我奶奶在世的時(shí)候經(jīng)常說(shuō),吃不窮喝不窮,算計(jì)不到就受窮。我奶奶也知道廟算。但關(guān)鍵問(wèn)題還是我姥姥經(jīng)常說(shuō)的一句話,人呢,總是一剎精神,一剎糊涂。這會(huì)兒你知道了,下一秒就忘了。建倉(cāng)無(wú)非這么幾點(diǎn)。
1:現(xiàn)在是上漲中還是下跌中。(以上漲為例)。
2:現(xiàn)在是上漲中的突破位嗎?哪里算突破位,哪里建倉(cāng),哪里止損,哪里止盈,多少倉(cāng)位。
3:現(xiàn)在是上漲中的回調(diào)低點(diǎn)嗎?怎么判斷是不是回調(diào)低點(diǎn),哪里建倉(cāng),哪里止損,哪里止盈,多少倉(cāng)位。
4:重復(fù)以上幾點(diǎn)。這里面需要你用什么高深的技術(shù)分析嗎?經(jīng)典技術(shù)分析完全可以解決??墒乾F(xiàn)在的人呢,都以為自己比誰(shuí)都聰明。這就是不自知,總覺(jué)得自己很牛逼。
所謂人類一思考,上帝就發(fā)笑。我們比大多數(shù)人都牛嗎?其實(shí)我們自己就是大多數(shù)。平凡的人怎么正面剛,奇技淫巧那是給不要命的人玩的。
我們能做的,只有仁者無(wú)敵,把基本盤算好了。趨勢(shì)不好判斷嗎?突破位、回調(diào)低點(diǎn)很難找嗎?你不智。每次都重倉(cāng),你不仁。
給你信號(hào)了,懷疑這個(gè)懷疑那個(gè),你不勇。計(jì)劃交易都不按計(jì)劃,你不信。這些最基礎(chǔ)的做好了,我們就比大多數(shù)人做的好的多了。
我們就不再是大多數(shù)了。不要被所謂錦囊妙計(jì)給騙了,那是給傻子看的西洋景。真正的東西,就是俊功夫,丑把式。
孫子兵法讀后感篇四
讀到最后一段“故曰:知彼知己,百戰(zhàn)不殆;不知而知己,一勝一負(fù);不知彼不知己,每戰(zhàn)必殆。”對(duì)于我有很大的啟發(fā)。
首先,我們一起先來(lái)看“知彼知己,百戰(zhàn)不殆“。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),“知己”意味著清楚地知道自己有什么、已經(jīng)獲得什么技能和知識(shí)、自己的長(zhǎng)項(xiàng)和優(yōu)勢(shì)有哪些;也明白自己的弱項(xiàng)/不足/短板是什么、自己的缺點(diǎn)或者缺少什么?!爸恕眲t是說(shuō),知道自己想要獲得的目標(biāo)是什么,需要什么條件才能獲得目標(biāo),自己和目標(biāo)之間的距離有多遠(yuǎn),需要克服的障礙有哪些等。如果這兩方面已經(jīng)了然于胸,你想得到的一定能夠得到。
接著來(lái)說(shuō)“不知彼而知己,一勝一負(fù)”。雖說(shuō)清楚自己有什么,已獲得什么技能和知識(shí),了解自己的長(zhǎng)項(xiàng)和優(yōu)勢(shì)有哪些;知道自己的弱項(xiàng)/不足/短板、缺點(diǎn)。但是由于不了解自己的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要什么條件、自己和目標(biāo)之間的距離有多遠(yuǎn)、需要克服的障礙等,所以難免會(huì)遭遇挫折和失敗,所以勝負(fù)的幾率各占一半。
然后來(lái)說(shuō)“不知彼不知己,每戰(zhàn)必殆”。如果兩方面都不清楚,做事就像沒(méi)頭的蒼蠅,到處亂撞,失敗就是百分百的事情。
這句話其實(shí)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)也是一樣的?!爸恕币馕吨私鈱W(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,熟悉他們課前的準(zhǔn)備情況,比如是否預(yù)習(xí)?是否完成了作業(yè)?是否帶著問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課?清楚他們上這次課時(shí)的情緒,了解他們的身體健康狀況,他們是否喜歡今天的座位或者是鄰居等等。“知己”則是教師要精通自己的專業(yè)知識(shí),熟悉講授內(nèi)容,這是最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的。還有就是自己的優(yōu)勢(shì)是什么。發(fā)音?語(yǔ)調(diào)?語(yǔ)言有魅力?有手段能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與?多彩的課堂設(shè)計(jì)能夠讓學(xué)生感覺(jué)充實(shí)、輕松而收獲滿滿?所以你若是既了解自己又理解學(xué)生,你的教學(xué)就一定會(huì)是成功的,學(xué)生收獲多,體驗(yàn)好,你的感覺(jué)也很棒還不累。如果你只了解你自己而不了解學(xué)生,有時(shí)候難免你和學(xué)生的配合就不會(huì)默契,甚至就會(huì)發(fā)生沖突,有種出力不討好之感。自己累的要死,學(xué)生卻不領(lǐng)情,不好好學(xué)習(xí),自己感覺(jué)好失落。有時(shí)候,你們配合很默契,對(duì)上調(diào)了,效率高,效果好。如果既不了解自己也不理解學(xué)生,那你的就學(xué)就總是失敗,沒(méi)成功的時(shí)候,自己總是感覺(jué)心累,因?yàn)槟銢](méi)有體會(huì)過(guò)成功的甜蜜,僅是苦澀的失敗。這樣的教學(xué)結(jié)果是你愿意要的嗎?你愿意面對(duì)這樣的結(jié)果嗎?反正我不愿意。
所以這句話“故曰:知彼知己,百戰(zhàn)不殆;不知而知己,一勝一負(fù);不知彼不知己,每戰(zhàn)必殆?!币獣r(shí)刻牢記在心。
孫子兵法讀后感篇五
今天我看了一本叫《孫子兵法》的書。
講的是關(guān)于打仗時(shí)人們用的一些計(jì)策和謀略。
這本書分十三篇,有始計(jì)篇,作戰(zhàn)篇,謀攻篇,軍形篇,兵勢(shì)篇,火燒篇等等一些計(jì)謀。
我從這本書上知道打仗不光要勇氣,還要有知識(shí),打仗不像過(guò)家家,而是關(guān)系著全國(guó)的人民。
打仗時(shí),有時(shí)候的撤退不是因?yàn)槟懶?,而是在以退為進(jìn),爭(zhēng)取最終的勝利。
孫子兵法讀后感篇六
虛實(shí),從效果看,就是真假。虛虛實(shí)實(shí),真真假假,殺機(jī)隱藏,生死一線。為將者,當(dāng)明辨真假,善用虛實(shí)。戰(zhàn)場(chǎng)之上,避實(shí)而擊虛。主動(dòng)求變者為實(shí),被動(dòng)應(yīng)付者為虛;局部?jī)?yōu)勢(shì)者為實(shí),反之為虛;明確進(jìn)攻為實(shí),佯攻為虛;真實(shí)目的為實(shí),表面目的為虛。虛實(shí)之間掌控全局,化己方被動(dòng)為主動(dòng)、變對(duì)方優(yōu)勢(shì)為劣勢(shì),因地制宜、因敵定策,方可取得最終勝利。
孫子說(shuō),戰(zhàn)場(chǎng)上先占領(lǐng)有利位置的一勞永逸,后到戰(zhàn)場(chǎng)的一方則疲憊被動(dòng)?!肮噬茟?zhàn)者,致人而不致于人”,牢牢將主動(dòng)權(quán)握在自己手中這是最重要的。主動(dòng)權(quán)并不是總光顧己方,那么我們應(yīng)當(dāng)設(shè)法使安逸的對(duì)手變得忙亂,糧草充足的敵人變得食不果腹,讓安營(yíng)扎寨的被迫換個(gè)場(chǎng)地休息,將對(duì)方的優(yōu)勢(shì)化為劣勢(shì)。“出其所不趨,趨其所不意”,這是避實(shí)就虛。我們可以得出此處的“虛實(shí)”是劣勢(shì)和優(yōu)勢(shì)的含義。選擇敵人防守薄弱之處可以日行千里而不疲勞;進(jìn)攻取勝者是因?yàn)楣魧?duì)方的薄弱之處;防守成功者是因?yàn)榉朗卦诓豢晒テ频奈恢谩?/p>
善于進(jìn)攻的部隊(duì),對(duì)手不知道他的防守布置在何處;善于防守的軍隊(duì),敵人不清楚他的進(jìn)攻瞄準(zhǔn)何方?!爸劣跓o(wú)形”、“至于無(wú)聲”,虛實(shí)相間“故能為敵之司命”。當(dāng)進(jìn)攻處于下風(fēng)時(shí),“沖其虛也”;撤退時(shí)不能被對(duì)方追擊,是因?yàn)椤八俣豢杉耙病薄K?,我方希望作?zhàn),敵人就是躲入城中也不得不與我方作戰(zhàn),因?yàn)椤肮テ渌鼐戎薄N也幌M鲬?zhàn),“畫地而守之”,誘使對(duì)方改變攻擊目標(biāo)則高枕無(wú)憂。
到這里,我們能分析出“虛實(shí)”二字又含有“主動(dòng)與被動(dòng)”的關(guān)系,只有己方的主動(dòng)迫使對(duì)方的被動(dòng),才能控制好整個(gè)局面。那“虛實(shí)”是否還有其他含義呢?有。“我專為一,敵分為十,是以十攻其一也”。我方集中力量,而對(duì)手則分散布局,在局部形成了以眾擊寡的局面。眾則為實(shí),寡則為虛。如果我方的作戰(zhàn)地點(diǎn)敵人不能知曉,則會(huì)采用逐一防守的策略,即分散兵力布防。這樣便形成了虛實(shí)、寡眾的局面,對(duì)方前后左右不能相顧,“無(wú)所不備,則無(wú)所不寡”?!肮颜撸瑐淙苏咭?;眾者,使人備己者也”,其實(shí)還是個(gè)主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系。主動(dòng)與被動(dòng)是主觀能動(dòng)性的問(wèn)題,基于思考和辯證;眾寡虛實(shí)則是客觀的情況,需要明辨與試探。若想運(yùn)籌帷幄,則應(yīng)當(dāng)分析對(duì)手的計(jì)劃方案,通過(guò)挑釁對(duì)手來(lái)觀察對(duì)方的作戰(zhàn)規(guī)律,通過(guò)佯攻來(lái)尋找對(duì)方命門,通過(guò)小范圍作戰(zhàn)來(lái)判斷對(duì)方實(shí)力的強(qiáng)弱。
所以用兵當(dāng)“無(wú)形”,讓對(duì)方無(wú)法掌握規(guī)律,不能明了用意和計(jì)劃。每次作戰(zhàn)都應(yīng)當(dāng)依據(jù)客觀事實(shí)進(jìn)行針對(duì)性調(diào)整,而非簡(jiǎn)單的復(fù)制就可以取得勝利。虛實(shí)之用,可惑敵,可避敵,可制敵。掌握虛實(shí)。也算是一種很高的用兵境界了。
孫子兵法讀后感篇七
放暑假前,老師給我們布置的假期作業(yè)閱讀《孫子兵法》一書。以前,我讀過(guò)拼音版的《孫子兵法》。多多少少了解一些知識(shí),但拼音版的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,對(duì)于我們男生來(lái)說(shuō)好奇心不大。正好老師發(fā)給我們每人一本少年版的《孫子兵法》。滿足了我的好奇心??戳诉@本書后,我很佩服孫子能在古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期寫出這么好的兵法書籍。
這本書分13個(gè)部分,有始計(jì),作戰(zhàn),謀功,軍形等。每個(gè)部分都有原文,翻譯,戰(zhàn)例。使我們看著更易懂,更有趣。而且每篇都那么精妙絕倫。主要寫了一些歷史戰(zhàn)役,將帥們是在什么情況下運(yùn)用什么樣的戰(zhàn)略取勝的。首先孫子從戰(zhàn)略術(shù)上,概括了九種不同作戰(zhàn)地區(qū)的基本特點(diǎn),論證了它們對(duì)官兵心理狀態(tài)的影響。接著,孫子推崇戰(zhàn)略出擊,提倡深入敵國(guó)進(jìn)行作戰(zhàn),認(rèn)為這樣做具有使士兵聽(tīng)從指揮,努力作戰(zhàn),就地解決部隊(duì)休養(yǎng),士兵勇敢無(wú)畏等優(yōu)點(diǎn)。然后,孫子結(jié)合戰(zhàn)略突襲行動(dòng)的特點(diǎn),重視保持軍隊(duì)的團(tuán)結(jié)一致等。
“致人而不致于人”。這句話不愧為《孫子兵法》之最,短短7個(gè)字使我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的真正法寶。如果你正在讀書學(xué)習(xí),別人來(lái)找你玩,你會(huì)怎么做?想必大多數(shù)人都會(huì)選擇去玩。這樣就不是“致人而不致于人”了。那么,怎樣才算“致人而不致于人”呢?比如說(shuō)你和朋友已經(jīng)玩了很長(zhǎng)時(shí)間,再玩就是瘋玩、浪費(fèi)時(shí)間了。這時(shí),你就可以靜心去看書;當(dāng)朋友沒(méi)有了玩伴,他還會(huì)玩嗎?也只能回來(lái)學(xué)習(xí)了。這表面看是朋友受益,其實(shí)更是自己受益——不僅適量小玩休息了大腦,還做到了及時(shí)學(xué)習(xí),不浪費(fèi)時(shí)間。
《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著作,又是一部光輝的哲學(xué)著作,是我國(guó)燦爛的古代文化,這本書里表現(xiàn)出來(lái)的隨機(jī)應(yīng)變、肯動(dòng)腦筋、抓緊時(shí)間、遵守紀(jì)律都值得我們學(xué)習(xí),這樣能使我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中取得好成績(jī),更讓我受益匪淺。
《孫子兵法》不應(yīng)該被只看做兵法,而是一部教人解決問(wèn)題的書籍。可以這樣講,世界上的大多數(shù)問(wèn)題,都可以通過(guò)《孫子兵法》解決。
《孫子兵法》很強(qiáng)調(diào)“知”,而且其理論也都是圍繞“知”而展開(kāi)的,有了“知”,才能有“謀”,而有了“謀”才能有“行”。如果沒(méi)有“知”,就不能“謀”,不能“謀”談何“行”。
第一是知道事情的各個(gè)方面的情況,知道了事情的各個(gè)方面情況,你才能根據(jù)這些情況針對(duì)性的采取行動(dòng)。
第二是知道別人看不到的地方,一件事情,普通人只能看表面,聰敏人看第二層,智慧的人看第三層,境界越高,看的越深,就越能見(jiàn)到很多別人看不到的地方,而這些地方都是勝利的根本。(一支股票漲了一塊錢,一般的人只看到這股票漲,就跑去跟買,老股民知道這股票上漲的空間很小了,到了賣的時(shí)候。資深股民知道這股票脫離了市場(chǎng)本質(zhì),已經(jīng)被人操縱了。別的莊家知道這股票被人操縱了,還知道操縱的手法,知道什么時(shí)候跌什么時(shí)候漲。如果沒(méi)有足夠深刻的見(jiàn)地認(rèn)識(shí),你能贏嗎?)。
第三是知道事情發(fā)展的規(guī)律,很多事情雖然很復(fù)雜,但很多事情都有其大致的規(guī)律的,這就是老子說(shuō)的“道”,孫子說(shuō),知道事情的發(fā)展規(guī)律,能避免,能提前應(yīng)對(duì),能正確的處理,所以,對(duì)事情的發(fā)展要有足夠預(yù)見(jiàn)力。
第四是知道自己,無(wú)論你處理事情,你和別人對(duì)弈,無(wú)論你做什么,這里面都有一個(gè)很關(guān)鍵的因素,就是“自己”,在這些里面,“自己”始終都是一分子,所以說(shuō),了解自己,知道自己,是成功的第一步,知道自己能做什么,適合做什么,缺點(diǎn)什么,才能正確的將自己的才能展示出來(lái)。
除去這些外,《孫子兵法》還有一些很深刻的理論,都是很有意思的話,也有很深邃的智慧,如果你不能將整本書都仔細(xì)研究的話,也可以根據(jù)你的情況,挑出這些話,有空的時(shí)候琢磨一兩句,也是很有益處的。列舉幾句“廟算多者勝?!薄肮时F勝,不貴久。”“上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城,”“知己知彼。”等等。
這是一本包含了很多智慧的書,大家平時(shí)也可以多讀一讀,增長(zhǎng)知識(shí)。
孫子兵法讀后感篇八
孫子兵法讀后感之謀攻篇:不戰(zhàn)而勝!上一篇主要講的是《孫子兵法》的第三篇(謀攻篇)的第三部分,知彼知己,告訴我們“知彼知己者,百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己,一勝一負(fù);不知彼不知己,每戰(zhàn)必殆?!钡乃枷?。這一篇文章主要介紹《孫子兵法》的第三篇“謀攻篇”的第四部分,不戰(zhàn)而勝。
軍、旅、卒、伍是古代軍隊(duì)的編制,12500人為軍,500人為旅,100人為卒,50人為伍。
凡用兵之法,全國(guó)為上,破國(guó)次之;全軍為上,破軍次之;全旅為上,破旅次之;全卒為上,破卒次之;全伍為上,破伍次之。是故百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。
意思就是:
大凡用兵的法則,使敵國(guó)完整地屈服是上策,而出兵擊破敵國(guó)就次一等;使敵人全軍降服是上策,而出兵擊破敵軍就次一等;使敵人全旅完整地降服是上策,而出兵擊破它就次一等;使敵人全卒完整地降服是上策,而出兵擊破它就次一等;使敵人全伍完整地降服是上策,而出兵擊破它就次一等。所以百戰(zhàn)百勝并不是最好的制勝韜略,不戰(zhàn)而使敵人屈服,才算是其中最好的。
孫子透徹地闡發(fā)了全勝戰(zhàn)略的思想內(nèi)容。他一氣說(shuō)出五個(gè)“全”字,并用五個(gè)“破”字作為反襯,給人以極其深刻的印象。他主張對(duì)敵要盡量做到不戰(zhàn)而戰(zhàn),這樣才能全其國(guó),全其軍,全其旅,全其卒,全其伍,才能不戰(zhàn)而勝。
為什么百戰(zhàn)百勝卻不是善之善者呢?因?yàn)閷O子所追求的不是那種付出慘重代價(jià)的苦澀的勝利之果,而是要獲得既迫使敵人屈服又使自己絲毫不損的“全勝”。
孫子認(rèn)為,即使一方百戰(zhàn)百勝,也要出動(dòng)戰(zhàn)車千輛,輜重車千輛,軍隊(duì)十萬(wàn),還得千里運(yùn)糧,這樣日費(fèi)千金,何況戰(zhàn)場(chǎng)上雙方拼殺,“殺敵三千自損八百”,所以百戰(zhàn)百勝并不是最好的,如果“伐謀”“伐交”,不費(fèi)一兵一卒就使敵人降服,這自然是最佳的選擇了。
孫子:“不戰(zhàn)而屈人之兵”的全勝謀略,內(nèi)涵十分豐富,它包括以下內(nèi)容:
其一,從實(shí)行條件看,它是以強(qiáng)大的實(shí)力為后盾,這種實(shí)力不單指軍事,還包括政治、經(jīng)濟(jì)、外交諸多方面。誠(chéng)如張預(yù)所言:“明賞罰,信號(hào)令,完器械,練士卒,暴其所長(zhǎng),使敵人從風(fēng)而靡,則為大善?!?/p>
其二,從運(yùn)用的手段看,主要采用“伐謀”“伐交”?;蛞灾\略瓦解敵軍,或以外交手段分化敵國(guó)同盟,從而不虞而勝。
其三,從運(yùn)用范圍看,“不戰(zhàn)而屈人之兵”既可以是一種大戰(zhàn)略,也可以是一項(xiàng)具體的戰(zhàn)術(shù),大至敵國(guó)、敵軍,小至敵卒,都可以兵不血刃使之屈服。
最后,從目的看,它是以最小的犧牲達(dá)到最佳的戰(zhàn)爭(zhēng)目的,這就是孫子所言“善之善者”的精藝所在。
孫子“不戰(zhàn)而勝”的謀略為歷代兵家所推崇。
在商業(yè)經(jīng)營(yíng)中,為了爭(zhēng)奪市場(chǎng),也要運(yùn)用孫子“不戰(zhàn)而屈人之兵”的全勝戰(zhàn)略。即不使用大量的人力、物力硬拼的方式,以免兩敗俱傷,而是采用謀攻的方式,靈活使用各種巧妙的策略,迫使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手屈服而取勝,戰(zhàn)后日本商品占領(lǐng)美國(guó)市場(chǎng)即使如此。第二次世界大戰(zhàn)后,美國(guó)市場(chǎng)容納了全球消費(fèi)量的六分之一,誰(shuí)都想打入這一市場(chǎng),可競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。日本在戰(zhàn)后初期,自知經(jīng)濟(jì)實(shí)力還不十分強(qiáng)大,便采用外圍戰(zhàn)術(shù),先把產(chǎn)品打入亞洲市場(chǎng),然后是亞非拉各國(guó)市場(chǎng),并沒(méi)有進(jìn)軍美國(guó)而不顧血本。
到了60年代后期,日本經(jīng)濟(jì)變得日益壯大,它開(kāi)始向美國(guó)市場(chǎng)進(jìn)軍,但它采用的也是全勝戰(zhàn)略。
如日本松下公司70年代末在美國(guó)設(shè)立子公司,一開(kāi)始由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,并沒(méi)有盈利多少。
80年代初,為了提高美國(guó)松下公司的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力,總經(jīng)理山下俊彥改變方針,讓美國(guó)松下子公司與美國(guó)國(guó)際通用公司(ibm)結(jié)成業(yè)務(wù)聯(lián)系,共同制造小型計(jì)算機(jī),其實(shí)是利用ibm公司的先進(jìn)技術(shù),為其承包生產(chǎn)任務(wù)。
這一決策使日本松下子公司在美國(guó)市場(chǎng)上站穩(wěn)了腳跟,使松下公司的其它產(chǎn)品也順利進(jìn)入美國(guó)市場(chǎng),大受顧客歡迎。
不戰(zhàn)而勝這一兵法準(zhǔn)則使山下俊彥輕松地在商戰(zhàn)中獲勝。
故善用兵者,屈人之兵而非戰(zhàn)者,拔人之城而非攻也,毀人之國(guó)而非久也,必以全爭(zhēng)于天下,故兵不頓而利可全,此謀攻之法也。
意思是說(shuō):
善于用兵打仗的人,使敵軍屈服而不用直接交戰(zhàn),奪取敵人的城邑而不用硬攻,毀滅敵人的國(guó)家而不需久戰(zhàn),一定要用全勝的謀略來(lái)取勝于天下。這樣軍隊(duì)就不至于疲憊受挫,而勝利可以完滿地取得,這就是謀攻的法則。
這一謀略實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)中兵家的本能和目的,即在打擊和消滅敵人的同時(shí),又盡可能地保全和發(fā)展自己。這一謀略在兵站中被稱為低消耗戰(zhàn)略,被兵家們廣泛采用。
在現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,低消耗戰(zhàn)略表現(xiàn)為總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略,即指企業(yè)在某一競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域中,始終以低于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的成本而取得行業(yè)領(lǐng)先的地位。與兵站中低消耗戰(zhàn)略相類似,商戰(zhàn)中的總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略,可以使企業(yè)獲得高于諸競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的對(duì)抗中取得有利的市場(chǎng)地位。
不戰(zhàn)而勝,選擇最佳的取勝方式,運(yùn)用謀略、技巧迅速取勝,這才是上上策。
作為創(chuàng)業(yè)階段的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),不要總想著競(jìng)爭(zhēng),不要總想著干掉對(duì)手,在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,自己公司多多少少也會(huì)經(jīng)歷一些損失,為什么不去選擇合作共贏呢?與競(jìng)爭(zhēng)者站在一條戰(zhàn)線上思考問(wèn)題,效果可能會(huì)更好一些。
在這個(gè)世界上,所有的創(chuàng)業(yè)游戲都是沒(méi)有邊界的,如果總想著干掉對(duì)手,那你是干不掉的,唯有與對(duì)手合作,使自己變得更加強(qiáng)大,眼界才會(huì)不一樣。
就像我之前跟某互聯(lián)網(wǎng)公司高管聊天,他說(shuō),我們的定位不是傳統(tǒng)某類公司!這是一個(gè)道理!
孫子兵法讀后感篇九
今日讀了《孫子兵法》第六篇虛實(shí)篇,心有所感,故寫下此文,以記下心之所得。
古人云:“兵不厭詐”。這四個(gè)字極其精確的概括了兵法的精髓。論及兵法,無(wú)非兩個(gè)字,“虛”“實(shí)”,孫子曰:“兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形。能因敵變化而取勝者,謂之無(wú)神。故五行無(wú)常勝,四時(shí)無(wú)常位,日有短長(zhǎng),月有死生?!彼奶卣魇侨幔运芤虻囟靡?,隨處而安身,避高而取下,蓄勢(shì)以發(fā)功。而兵法也一樣,用兵時(shí)應(yīng)避重而就輕,避多而取少,避其有備而攻其無(wú)備。赤壁之戰(zhàn)時(shí),曹操曾向?qū)O權(quán)夸口自己有八十萬(wàn)大軍,這就是“虛”,“虛”造成了聲勢(shì),一度迷惑了吳軍,但如果被拆穿了,就會(huì)成禍,反而會(huì)幫助敵人,赤壁之戰(zhàn)的結(jié)果就是一個(gè)見(jiàn)證。
長(zhǎng)途行軍必會(huì)使士兵勞累,此時(shí)往往會(huì)給敵人機(jī)會(huì),所以,長(zhǎng)途行軍后,首先要保證部隊(duì)的安全,這就要能靈活的運(yùn)用虛實(shí)之法,如設(shè)空寨,以防敵人半夜劫營(yíng)。孫子曰:“行千里而不勞者,行于無(wú)人之地也;攻而必取者,攻其所不守也。守而必固者,守其所必攻也。”攻守的要點(diǎn)在于攻哪里,守哪里,觀察出敵人的虛虛實(shí)實(shí),就能找出他們的弱點(diǎn),進(jìn)而打敗敵人。作為守城者,也一樣,要了解敵人的性格特點(diǎn),這樣才能察出對(duì)方的意圖,進(jìn)而有針對(duì)性的進(jìn)行防御,才會(huì)成功。虛實(shí)運(yùn)用的最高境界是“故善攻者,敵不知其所守;善守者,敵不知其所攻”。
在商界《孫子兵法》更顯其威力,俗話說(shuō):“商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”。兩者的共同點(diǎn)就是他們都是在斗心智和實(shí)力,這正是孫子兵法所要解決的。據(jù)說(shuō)美國(guó)大兵每人一本《孫子兵法》。這似乎有些夸大其詞,在我看來(lái),就算美國(guó)的高級(jí)軍官會(huì)重視他,美國(guó)大兵卻不一定會(huì)當(dāng)回事,也許這只是一個(gè)擺設(shè)而已,不過(guò)《孫子兵法》的重要地位卻是不容忽視的,能讀懂并運(yùn)用《孫子兵法》,將是一個(gè)人一生都用之不竭的財(cái)富。
今日就寫到這吧!沒(méi)有深刻的議論,但也算對(duì)自己讀《孫子兵法》的回報(bào)吧!只要沒(méi)玷污了此書就謝天謝地了。
孫子兵法讀后感篇十
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的《孫子兵法》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
說(shuō)起來(lái)生為一個(gè)中國(guó)人真是非常幸運(yùn),可以直接接觸到兩三千年前的先賢的著作。不管是成書2600年的《孫子兵法》,還是記錄了從3100年前到2500年前的周朝詩(shī)歌的《詩(shī)經(jīng)》,我們都依然有幸可以直接進(jìn)行閱讀,汲取他們的智慧。想到今后在美國(guó)學(xué)習(xí)時(shí),要是遇到老美問(wèn)我你在讀什么,我回答說(shuō)是在讀2400年前的鬼谷子,感覺(jué)一定是非常的高貴冷艷。
首先,讀完《孫子兵法》的第一感受,就是孫武先生對(duì)于計(jì)劃與情報(bào)的異常的重視。體現(xiàn)在“知己知彼,勝乃不殆;知天知地,勝乃無(wú)窮”,以及“勝兵先勝而后求戰(zhàn),敗兵先戰(zhàn)而后求勝”之中。在開(kāi)戰(zhàn)前要充分的了解信息,作出完善的計(jì)劃,那么勝利自然是可以預(yù)測(cè)的了。這方面很好的例子就是“互聯(lián)網(wǎng)大帝”孫正義了。他熟讀孫子兵法,在大學(xué)畢業(yè)后花了一年的時(shí)間來(lái)對(duì)34個(gè)行業(yè)進(jìn)行深入而透徹的了解與預(yù)測(cè),每份材料都有幾十公分高,所以最后他的softbank突飛猛進(jìn),無(wú)與倫比。
商科的報(bào)告則是“簡(jiǎn)潔明了”,重點(diǎn)在“臺(tái)風(fēng),口才,溝通”上,一頁(yè)ppt文字最多都不超過(guò)七行(讓他人感興趣,明白你做了什么東西,有什么用,或者更重要的是推銷出去你這個(gè)人,而不是具體這事是怎么做的)。這段話當(dāng)真是醍醐灌頂。我的聽(tīng)眾大部分可能對(duì)這方面不見(jiàn)得有深厚的基礎(chǔ),我花太多時(shí)間在具體內(nèi)容上又有什么用處?方法的具體應(yīng)用是我報(bào)告的二十分鐘內(nèi)能講明白的么?顯然不可能!所以我刪去了大量的文字,每塊內(nèi)容之前都列出目錄提綱,強(qiáng)化各個(gè)部分之間的邏輯關(guān)系,在關(guān)鍵詞句上加粗或者標(biāo)紅以示強(qiáng)調(diào)······總而言之,孫子說(shuō)過(guò)“知吾卒之可以擊,而不知敵之不可擊,勝之半也”,我就是出于知己而不知彼的狀態(tài),勝利當(dāng)然是不能期待的。
第二則是在昨晚感受特別深刻的“投之亡地然后存,陷之死地然后生”。之前在人人上微信上有一句話轉(zhuǎn)的很火熱“當(dāng)你感覺(jué)生活的很累,不要?dú)怵H,走上坡路總是如此”。竊以為切中要害。這幾日每天早上起來(lái)一直到晚上就是不停的查論文,對(duì)照吸收,翻譯,加入ppt和演講稿中,從上周日上午明確安排的小會(huì)開(kāi)始,一天半內(nèi)就要完成;而后昨日早上預(yù)演,今天中午已經(jīng)完成全面修改再次交給導(dǎo)師確認(rèn)。其間,我看到有同學(xué)出去吃飯,有同學(xué)今早打了一上午籃球,有同學(xué)大聲的聊天說(shuō)笑——我則是在九點(diǎn)多完成文稿,才訓(xùn)練兩遍就已熄燈,思及今日閱讀任務(wù)沒(méi)完成,又要借著電腦的燈光讀上十幾頁(yè)《孫子兵法》,最后在睡前完成40分鐘的打坐。
很累,但是很有收獲。
昨日晚上打坐完,揉著酸疼的腿,正當(dāng)記錄每日的過(guò)錯(cuò)時(shí),突然打開(kāi)自己的“詩(shī)聯(lián)雜記”寫下一個(gè)句子:
百尺竿頭得突破,縱橫死地始新生。
如同小學(xué)時(shí)練長(zhǎng)跑,沒(méi)有在突破耐力的那個(gè)“節(jié)點(diǎn)”時(shí),你不會(huì)感到輕松;如同每日靜坐盤腿,沒(méi)有在腳腕的疼痛中堅(jiān)持,在酸脹中不換腳,也不會(huì)有境界的提升。上學(xué)期我一周健身三次,從不落下,卻只是保持原來(lái)的體型,沒(méi)有更大的突破,就是因?yàn)槲覜](méi)有進(jìn)一步的挑戰(zhàn)自己。只有在精疲力竭中繼續(xù)做一組訓(xùn)練,只有第二日感受到肌肉的酸疼難耐,才會(huì)有“百尺竿頭更進(jìn)一步”。當(dāng)你的自我“訓(xùn)練”,變成了習(xí)慣,不再像原來(lái)這么難耐,這是好消息:你又有所精進(jìn);這是壞消息:你不進(jìn)一步提高要求,那就不會(huì)再有進(jìn)步。
究竟怎樣才是“如切如磋,如琢如磨”?不僅僅是設(shè)定一件事然后一直堅(jiān)持,而且是當(dāng)你適應(yīng)后又樹(shù)立更高的標(biāo)桿。
孫子兵法讀后感篇十一
《孫子兵法》是我國(guó)最早的軍事理論專著,從他誕生起到現(xiàn)在已有兩千多年的歷史了,他蘊(yùn)涵了普遍的、樸素的、辯證的真理,數(shù)千年來(lái)《孫子兵法》和孫武在國(guó)人的心目中已經(jīng)成為百戰(zhàn)百勝、決戰(zhàn)決勝的鋼鐵統(tǒng)帥的代名詞及其圣經(jīng),《孫子兵法》可以說(shuō)是中華民族5000年文明的結(jié)晶之一。
利用學(xué)習(xí)之余把《孫子兵法》讀了兩遍,時(shí)間掩不去《孫子兵法》的魅力,讀他如飲純酒,又如醍醐灌頂,很多感慨心得,不吐不快?!秾O子兵法》可以涉及到我們學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面,現(xiàn)在從我個(gè)人的角度談?wù)勛x《孫子兵法》后的體會(huì)和感想。
它既是一部軍事經(jīng)典著作,又是一部光輝的哲學(xué)著作,是我國(guó)燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)。孫子在書中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律,不僅受軍事學(xué)家所推崇,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面,也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
《計(jì)》篇論述的是能否進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的問(wèn)題。孫武指出,戰(zhàn)爭(zhēng)是關(guān)系到國(guó)家生死存亡的大事。“道”、“天”、“地”、“將”和“法”是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的五項(xiàng)基本要素。孫認(rèn)為,從這五要素出發(fā),根據(jù)國(guó)君是否賢明,將帥有無(wú)才能,“天”、“地”二方面的條件如何,法令能否貫徹實(shí)行,兵力強(qiáng)弱與否,軍隊(duì)是否訓(xùn)練有素,和賞罰是否分明,可以預(yù)知戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù),從而采取適當(dāng)?shù)膶?duì)策和相應(yīng)的行動(dòng)。
《作戰(zhàn)》篇主要闡述的是如何進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。孫認(rèn)為,戰(zhàn)爭(zhēng)的消耗和戰(zhàn)費(fèi)的開(kāi)支是十分龐大的,戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久勢(shì)必危及國(guó)家的存亡。所以,他主張速勝。此外,為彌補(bǔ)己方的消耗和削弱敵國(guó),他又主張“因糧于敵”,“勝敵而益強(qiáng)”。
《謀攻》篇主要論述了如何進(jìn)攻敵國(guó)的問(wèn)題。孫主張以盡可能小的代價(jià),去取得最大的成功,即力求不戰(zhàn)而勝,不靠硬攻而奪取敵城,不需久戰(zhàn)而毀滅敵國(guó)。所以,為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),他就特別強(qiáng)調(diào)以謀略取勝,指出:用兵的上策首先是以政治謀略取勝,其次以外交手段取勝,再次是使用武力取勝,下策才是攻城。
《形》篇主要講如何利用物質(zhì)之“形”來(lái)保全自已,取得完全的勝利。孫認(rèn)為,只有先使自己立于不敗之地然后等待和尋求戰(zhàn)勝敵人的時(shí)機(jī),才能奪行戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。當(dāng)取勝條件不足時(shí),應(yīng)采取守勢(shì),當(dāng)取勝條件具備時(shí),則應(yīng)采取攻勢(shì)。因此,會(huì)用兵的人善于使自己處于不可戰(zhàn)勝、必勝無(wú)疑的地位,擅長(zhǎng)于創(chuàng)造戰(zhàn)勝敵人的機(jī)會(huì)。只有這樣的人才能掌握勝敗的決定權(quán),他所戰(zhàn)勝的是已經(jīng)注定要失敗的敵人。
《勢(shì)》篇主要闡述如何造成有利的態(tài)勢(shì),來(lái)壓倒對(duì)方。孫認(rèn)為,只要選擇有才能的將領(lǐng),充分發(fā)揮他們的才干,以自己的軍事實(shí)力為基礎(chǔ),造成一種勢(shì)不可擋的有力態(tài)勢(shì),士卒就會(huì)勇猛無(wú)比地戰(zhàn)勝敵人。而要造成有利的態(tài)勢(shì),就必須正確組織和部署兵力,善于指揮調(diào)動(dòng)軍隊(duì),擅長(zhǎng)出奇制勝,即以正兵當(dāng)敵,以奇兵取勝?!短搶?shí)》篇主要論述指揮作戰(zhàn)如何爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán),主動(dòng)靈活地打擊敵人。孫認(rèn)為,要取得主動(dòng),就要善于誘敵以利,調(diào)動(dòng)敵軍而不被敵軍所調(diào)動(dòng),就要善于了解敵情和隱瞞我軍的意圖、行動(dòng)和用兵規(guī)律。如能做到這些,就能掌握主動(dòng),集中我軍兵力,分散敵軍兵力;利用敵軍的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤,以眾擊寡,避實(shí)擊虛,因敵而制勝。
《軍爭(zhēng)》篇論述的是如何通過(guò)機(jī)動(dòng)掌握主動(dòng),先于敵人造成有利態(tài)勢(shì)和取得制勝的條件。孫認(rèn)為,兩軍相爭(zhēng)時(shí),最困難的莫過(guò)于要懂得將迂曲視為徑直,以不利為有利,比敵人后出動(dòng)而先到達(dá)必爭(zhēng)之地,先敵取得制勝的有利條件。
《九變》篇主要論述如何發(fā)揮指揮上的靈活性。孫認(rèn)為,靈活性的基礎(chǔ)在于對(duì)利弊進(jìn)行全面的衡量。只有認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),才能設(shè)法威脅、挫折和困擾敵國(guó),以利誘敵,才能常備不懈,使敵無(wú)機(jī)可乘。只有全面看待利弊,在有利的情況下看到不利的因素,在不利的情況下看到有利的因素,方能根據(jù)具體情況,趨利避害,采取相應(yīng)的對(duì)策和行動(dòng)。
《行軍》篇主要講述了如何配置、組織軍隊(duì),觀察判斷敵情和團(tuán)結(jié)將士。孫認(rèn)為,行軍作戰(zhàn)必須占據(jù)便于作戰(zhàn)和生活的有利地形,善于根據(jù)地形配置兵力,必須對(duì)敵情進(jìn)行周密細(xì)致的觀察,善于深謀遠(yuǎn)慮,從現(xiàn)象到本質(zhì),對(duì)各種癥候作出正確的判斷。
《地形》篇主要論述在不同的地形條件下如何指揮軍隊(duì)的行動(dòng)。孫認(rèn)為,地形是用兵的輔助條件。將帥應(yīng)重視地形,善于利用有利地形,避免不利地形。在此基礎(chǔ)上,將帥如能做到知己知彼,正確判斷敵情,以?shī)Z取勝利為行動(dòng)的唯一準(zhǔn)則,并能使全軍上下團(tuán)結(jié)一心,服從指揮,那就能無(wú)往而不勝。
《九地》篇論述了在九種不同的作戰(zhàn)地區(qū)指揮作戰(zhàn)的原則。孫認(rèn)為,在不同的作戰(zhàn)地區(qū),將帥應(yīng)根據(jù)地形的不同而采取不同的行動(dòng)。用兵的原則在于善于發(fā)現(xiàn)敵人的可乘之隙,乘其不備,迅速行動(dòng),集中兵力,搶先攻占其戰(zhàn)略要地,以壓倒敵軍的抵抗。
《火攻》篇主要指出火攻的目標(biāo)、種類,發(fā)火的物質(zhì)和氣象條件,以及實(shí)施方法。孫認(rèn)為,火攻只是輔助軍事進(jìn)攻的一種手段。所以,火攻者應(yīng)利用縱火所引起的敵軍的騷亂,適時(shí)發(fā)起攻擊,發(fā)展并擴(kuò)大戰(zhàn)果。
《用間》篇主要論述使用間諜的重要性及其方法。孫認(rèn)為;是否了解敵情對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)具有重要影響。要先知敵情,只能求諸間諜。只有大圣大智大仁大義之人才能使用各種間諜,獲得廣泛的情報(bào)。
《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著作,又是一部光輝的哲學(xué)著作。它是我國(guó)燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)。孫武在其書中揭示了一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律,提出了一套完整的軍事理論體系。這一理論不僅深受戰(zhàn)國(guó)以來(lái)歷代軍事家的重視和推崇,對(duì)他們的軍事思想和實(shí)踐產(chǎn)生了重要的影響,而且在世界軍事思想領(lǐng)域內(nèi)也擁有廣泛的影響,享有極高的聲譽(yù),至今仍有其不可抹煞的科學(xué)價(jià)值?!秾O子兵法》雖不可避免地受到它所處時(shí)代的限制,有著這樣或那樣的缺陷。但瑕不掩瑜,這些缺陷并不能掩蓋它的光輝,絲毫也無(wú)損于它的偉大。
國(guó)家在在全勝戰(zhàn)略基礎(chǔ)上不能實(shí)現(xiàn)的政治目的,就要通過(guò)軍事戰(zhàn)略來(lái)實(shí)現(xiàn),戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的繼續(xù),所以用兵的最高境界是不戰(zhàn)而屈人之兵,即上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。一個(gè)能打勝杖的軍隊(duì),首先是建立在國(guó)力強(qiáng)盛的基礎(chǔ)上的,將領(lǐng)的素質(zhì),軍隊(duì)的政治思想素質(zhì),裝備,戰(zhàn)斗力,已經(jīng)為成敗奠定了基礎(chǔ),最后在野戰(zhàn)中,就要充分利用地形,爭(zhēng)取各種制勝條件,合理組合客觀條件,致人而不致于人,欺騙敵方作出錯(cuò)誤的兵力部署,出其不意,避實(shí)擊虛,從而用最小的代價(jià)贏的戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,以鞏固政治上的全勝戰(zhàn)略。
《孫子兵法》不應(yīng)該被只看做兵法,而是一部教人解決問(wèn)題的書籍??梢赃@樣講,世界上的大多數(shù)問(wèn)題,都可以通過(guò)《孫子兵法》解決。
您可能關(guān)注的文檔
- 2023年反對(duì)黨八股范文(實(shí)用12篇)
- 2023年高考前十天勵(lì)志演講(大全9篇)
- 小學(xué)交通安全主題班會(huì)記錄(模板16篇)
- 2023年2021學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)征文范文(模板8篇)
- 最新中考家國(guó)情懷作文800字范文(大全9篇)
- 最新派出所輔警個(gè)人先進(jìn)事跡材料(優(yōu)質(zhì)19篇)
- 最新黨史教育宣傳標(biāo)語(yǔ)(優(yōu)秀11篇)
- 黨史小故事大全 感人的黨史小故事(20篇)
- 黨史小故事簡(jiǎn)短 黨史小故事大全(10篇)
- 給2050年的自己寫一封信800字范文四篇
- 學(xué)生會(huì)秘書處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問(wèn)的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(huì)(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問(wèn)春節(jié)虎年的慰問(wèn)信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(huì)(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)