鄉(xiāng)鎮(zhèn)憲法宣傳周活動總結(jié)(實用15篇)

總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識自己的成長和變化。寫總結(jié)時，可以按照時間順序或者重要程度來組織內(nèi)容，使其更加清晰易懂?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓(xùn)可以啟發(fā)我們對自己的學(xué)習(xí)和工作進行反思和思考。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)憲法宣傳周活動總結(jié)篇一

4月份的教育教學(xué)工作順利結(jié)束，現(xiàn)將教學(xué)工作及教導(dǎo)處工作總結(jié)于后：

一、順利完成20xx級學(xué)生畢業(yè)升學(xué)考試報名工作。

按照市上和縣局對畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)考試報名的要求，教導(dǎo)處積極安排和組織落實此項工作，由李主任和鮮梅教師具體負(fù)責(zé)，并在規(guī)定時間內(nèi)完成了此項工作。上傳報名表后，又多次核實校對，確保準(zhǔn)確無誤。

二、初三綜合素質(zhì)評價工作，執(zhí)照《細(xì)則》的規(guī)定，認(rèn)真操作每一個環(huán)節(jié)，給學(xué)生一個準(zhǔn)確的等級，并按要求進行了公示，無異議后上報縣局。

三、對20xx級學(xué)生進行了照片采集。由于本級學(xué)生人數(shù)多，所以工作量較大，我校由李主任、鮮梅教師和楊明德教師合作完成此項工作。

四、本月對初三學(xué)生進行了學(xué)情調(diào)查考試，學(xué)校也以此次考試成績作為任課教師本期的教學(xué)業(yè)績評估的重要依據(jù)。這次考試學(xué)校非常重視，從試題試卷采集到監(jiān)考人員安排，從學(xué)生考試過程的監(jiān)控到閱卷工作的安排和成績統(tǒng)計工作的實施等工作均按升學(xué)考試的要求進行。年級上認(rèn)真組織實施，考試后，對成績認(rèn)真分析，并對踩線生重新劃定，重新落實輔導(dǎo)工作。

五、本月我校共派出培訓(xùn)教師共七人，分別到南充、綿陽、什邡參加培訓(xùn)，交培訓(xùn)匯報材料有5人。“有效課堂教學(xué)行為”通過各教研認(rèn)真討論各組的材料，現(xiàn)已有四個教研組上交了材料。

六、本期初一、初二的新課結(jié)束較早，基本上在四月底前全部完成。為此復(fù)習(xí)時間較充分，所對后期復(fù)習(xí)提出了相應(yīng)的要求，特別是強調(diào)各學(xué)科擬定復(fù)習(xí)計劃，并作為備課檢查的內(nèi)容之一。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)憲法宣傳周活動總結(jié)篇二

尊敬的校長和各位老師，：

大家好！本學(xué)期，在各位同仁的大力配合和辛勤工作下，2015學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)工作到今天為止終于得以圓滿收官，在此，我謹(jǐn)代表我個人對校長表示衷心的感謝，對和我一起奮斗的各位同仁表示誠摯的謝意。

回收本學(xué)期的教育教學(xué)這塊希望的責(zé)任田上，應(yīng)該說，我們是有播種也有收獲的，真是有花也有果，有笑也有淚，我們都是無愧于心的，既無愧于學(xué)生，無愧于學(xué)生家長，也無愧與當(dāng)?shù)卣?/p>

回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我僅分別從“一個”實現(xiàn)、“兩個”落實和“六個”達到和“七個”著力幾個方面來談一談：

“一個實現(xiàn)”，在這個前途灰暗的艱難時期，我們實現(xiàn)了“在鞏固上一學(xué)期原有教育教學(xué)成果的基礎(chǔ)上進一步提高教學(xué)質(zhì)量”的總體目標(biāo)。

“兩個落實”。我們一方面是全部落實了精細(xì)化的教學(xué)管理。我們主要以“五抓”為著手，以“四個一”為基礎(chǔ)：認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課；精心上好每一節(jié)課；細(xì)心聽好每一節(jié)課；悉心批好每一本作業(yè)；強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。立足“三個”環(huán)節(jié)——備課、教學(xué)、輔導(dǎo)；二是落實了教學(xué)計劃上的全部工作。

二是基本達到了教學(xué)秩序的規(guī)范化和正?；?；

三是達到了教學(xué)計劃工作的全部完成；

四是達到了校本研修活動的正常化、規(guī)范化與質(zhì)量化；

五是基本達到了教師備課教案的周周清；

六是基本達到了教學(xué)內(nèi)容的日日清、周周清和單元清。

第一個著力是拓寬了教學(xué)研討思路，由原先的教學(xué)公開課、實踐課、實驗課模式的基礎(chǔ)上增加了同課異構(gòu)和“雙課雙備一反思”研討模式；本學(xué)期，開展了三2數(shù)學(xué)、二1語文和二3英語3節(jié)公開課；開展了四2語文和四3數(shù)學(xué)2節(jié)實驗課；開展了2次基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價的教學(xué)實踐課，一次是（二3語文）、（二2數(shù)學(xué)）骨干教師（四1英語）；一次是（三1語文）、星級教師（四1數(shù)學(xué)）骨干教師（三1英語）；開展了四3語文和二2英語兩次“雙課雙備一反思”教學(xué)研討活動。

在一定程度上提升了教師的專業(yè)化理論水平教導(dǎo)處根據(jù)計劃組織全體教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相繼學(xué)習(xí)了《怎樣構(gòu)建一個好課堂》、《如何做好基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)》、《教育新理念》、《小學(xué)教師應(yīng)該怎樣聽課與評課》、《我一直在追求》、《如何做好小學(xué)生的期末復(fù)習(xí)工作》。

本學(xué)期繼續(xù)做好“五抓”、“一重視”的實施與管理。合理使用教學(xué)器材，從而進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理。

（1）抓備課。突出實用性。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)布置與批改。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了六次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣很好，作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認(rèn)真及時，作業(yè)量少而精，每次檢查后教導(dǎo)處都針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

（4）抓課外輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

（5）抓學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。本學(xué)期按照教學(xué)計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試。根據(jù)各教師上交的卷面分析。教導(dǎo)處總結(jié)了測試的問題，并召開了總結(jié)會議，提出了在以后教學(xué)中改正的方法。

（6）重視教后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。

以“課堂為主陣地”訓(xùn)練習(xí)慣養(yǎng)成。主要落實了十個好習(xí)慣：寫好字、說好話、勤動筆、要積累、先復(fù)習(xí)、再作業(yè)、會預(yù)習(xí)、多思考、敢發(fā)言、常閱讀，同時深入挖掘各科教學(xué)德育內(nèi)容，有的放矢的進行養(yǎng)成教育。

組織開展了“感恩與愛國”國慶征文、小學(xué)生數(shù)學(xué)智力競賽、小學(xué)生英語口語比賽等系列活動，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵。

不足：

1、教導(dǎo)處工作千頭萬緒，一些工作雖能及時完成，但是在質(zhì)量還需要加強。

2、進一步加強師資培訓(xùn)，特別是青年教師的培訓(xùn)。

3、教師能參與學(xué)校和教研組的各項教學(xué)研究活動，但積極性還應(yīng)進一步提高。

教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)之路任重而道遠(yuǎn)，再加上教師對學(xué)校前途感到迷茫，人心不穩(wěn)。新的一年，教學(xué)質(zhì)量要想上新臺階，必須要有新思路、新方法、新突破。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)憲法宣傳周活動總結(jié)篇三

本學(xué)期以來，按照教學(xué)工作計劃，立足我校實際，完成了各項教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、教學(xué)組織工作：新學(xué)年開始，教導(dǎo)處牽頭組合班級教學(xué)團隊，根據(jù)班級意見，對高二、高三年級部分教師進行調(diào)整，編制發(fā)放班級、教師課表和作息時間表。高一年級則根據(jù)班主任與教師的雙向選擇原則，組建新的教學(xué)團隊。

2、課程管理：根據(jù)教育部課程管理要求，按規(guī)范開齊開足課程，征訂、發(fā)放教材，根據(jù)“一教一輔”的原則，規(guī)范征訂教輔資料，安排課外閱覽、社會實踐等活動，圓滿地組織開展了第十屆校園體育節(jié)·陽光體育運動。

3、教師行為管理：對照省教育廳的辦學(xué)行為規(guī)范要求，加強學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)和管理；依據(jù)學(xué)校相關(guān)方案，對教師進行考核，根據(jù)考核結(jié)果計算課時津貼。

4、招生和學(xué)籍管理：按計劃招收高一新生，完成高一年級分班、建立新生學(xué)籍信息化上報、新生入學(xué)資格申報、學(xué)籍管理電子攝像等工作。對學(xué)籍進行跟蹤管理。

5、考務(wù)管理：按質(zhì)按量完成高考報名、簽訂《高考誠信承諾書》、攝像等高考系列工作。

6、根據(jù)縣教育局及我?！陡呖吉剟罘桨浮泛怂?0xx年高考獎金。

7、各類招飛工作：組織學(xué)生參加海軍招飛、空軍招飛、東航及南航招飛的初檢和復(fù)檢工作，及時上報政審材料和考試成績。目前已有兩位同學(xué)通過了招飛初檢。

8、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試補考，所有補考學(xué)生已順利參加考試。

9、課務(wù)安排：教師因公、因事、因病請假，及時安排其他教師代課。

10、檢查與被檢查：督促教師規(guī)范教學(xué)行為，參與接待市教體局來我校開展的教育教學(xué)視導(dǎo)、調(diào)研等專項檢查工作。

11、配合學(xué)校其他工作，如：行政值日，安全排查，收費核查，文明單位創(chuàng)建等等。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)憲法宣傳周活動總結(jié)篇四

我校十月份工作緊合縣教育局20xx年的重點工作安排和部署，認(rèn)真貫徹落實縣教育局階段性布置的工作任務(wù)及會議、文件、通知精神，學(xué)校班子團結(jié)務(wù)實，全體師生群策群力，各項工作開展有序、高效，較好地完成了既定的工作目標(biāo)及任務(wù)。

十月份，我校針對安全工作新形勢，結(jié)合學(xué)校實際對食堂衛(wèi)生、食品安全和門衛(wèi)的工作列為重點，加強監(jiān)管，對食堂衛(wèi)生“三防”設(shè)施、食品采購、保質(zhì)保鮮、留樣、財務(wù)、食堂工作人員著裝、體檢等一系列工作認(rèn)真按照上級文件要求，逐項進行整改，同時制定了操作性強，較為精細(xì)的食堂管理制度確保食堂工作能持續(xù)規(guī)范、有序開展。同時要求全體師生牢固樹立“安全第一”思想，抓好安全工作的細(xì)節(jié)管理。十月份，學(xué)校教導(dǎo)處組織開展了“應(yīng)急知識宣傳和教育”、“應(yīng)急疏散演練”、“安全常識。

手抄報。

比賽”等安全主題活動，學(xué)校安全工作做到每月要排查，每周有安排，集會必強調(diào)，上學(xué)、放學(xué)進出校門必廣播，對學(xué)生安全實現(xiàn)課內(nèi)課外時時處處全覆蓋的無縫管理。

“學(xué)本式”高效課堂的打造，導(dǎo)學(xué)教練模式走進我校課堂，是我校本期教學(xué)工作的重中之重，期初教導(dǎo)處已明確思路并安排課改相關(guān)工作，十月份課改邁出了有力的一步，推進會的召開使我們對課改工作把脈更準(zhǔn)，更能放心、放手加強和完善對課改各環(huán)節(jié)，特別是備課、上課的管理。目前對教師備課、上課等環(huán)節(jié)的實施，緊合課改制定了有效的管理制度，并明確了實施管理的過程，對集體備課采取了行政班子和年級組捆綁管理的硬舉措，對教師的新授課做到全登記，一節(jié)不放過的“細(xì)著陸”，確保課改工作不務(wù)虛、不走偏。同時積極打造課改交流平臺，十月份，我校宋林華、何瑋玉、劉明艷等老師執(zhí)教“過關(guān)課”，老師們在課后為課改而談，教學(xué)而語，對“導(dǎo)學(xué)教練”教學(xué)模式有了更深的理解和認(rèn)同，為課改工作釋放了正能量。

教學(xué)常規(guī)的管理同樣是我校教學(xué)工作的另一重點，不加強教學(xué)常規(guī)管理，就會使課改，甚至整個教學(xué)華而不實。本期我校繼續(xù)推行“月檢、周查、日清”的常規(guī)檢查制度，確保教學(xué)工作落實到位。

十月份，我校從活動熏染滲透和勤抓細(xì)管兩方面著手夯實以養(yǎng)成教育為重點的學(xué)生德育管理工作，一是充實德育工作的管理隊伍，成立了少先隊各中隊干部組成的學(xué)生日常行為規(guī)范值勤小組，他們分區(qū)域，按活動時段值勤，全方位監(jiān)管學(xué)生課外的一舉一動，對各班大課間活動各環(huán)節(jié)的組織開展情況進行量化評比，納入班級管理與班主任績效掛鉤，使學(xué)生的言行舉止得以進一步規(guī)范，其次圍繞主題開展豐富多彩的德育活動。十月份以來開展的“三愛三節(jié)”主題教育，“爭做文明小衛(wèi)士”征文等活動使學(xué)生受到良好的思想教育，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成營造了良好的氛圍。

教職工隊伍建設(shè)是學(xué)校必須重視、長期抓好的一項重要工作。我校教師隊伍總體來說是一個團結(jié)、和諧、給力的團體。隊伍建設(shè)不放松，要居安思危、保持強勁是學(xué)校沒有動搖的理念之一。十月份，我校緊合黨的群眾路線教育實踐活動的開展，針對教師隊伍在思想上、工作作風(fēng)上存在的個別問題進一步完善《教職工管理制度》，堅持用制度約束、規(guī)范教師的日常工作、生活行為，確保管理公平公正。其次重視對教職工生活、工作的的關(guān)心，本期學(xué)校建好了教工食堂?？倓?wù)處在熱心服務(wù)的同時，非常重視采納教職工提出的意見和建議，進一步提升服務(wù)質(zhì)量，使教職工能真切感受到學(xué)校帶來的溫暖。第三，我校教職工活動豐富多彩。十月份還自發(fā)組織了籃球協(xié)會、廣場舞隊，廣大教師課內(nèi)充實緊張，課余開心快樂，不但收獲了工作擁有了健康，還有了高層次的精神追求。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和統(tǒng)一指導(dǎo)下，本學(xué)期教導(dǎo)處緊緊圍繞學(xué)校的十大工作目標(biāo)和本處室工作目標(biāo)開展工作，教導(dǎo)處全體成員團結(jié)協(xié)作，心往一處想，力朝一處使，每項工作都經(jīng)過事前計劃、過程掌控、事后總結(jié)提升等環(huán)節(jié)，力爭做到精細(xì)、規(guī)范、高效并有所創(chuàng)新，經(jīng)過一學(xué)期的辛勤工作，我們較出色完成了各項工作目標(biāo)，現(xiàn)將本。

如下：

(2)安排輪值，一名主任和一名工作人員搭擋，要求輪值人員負(fù)責(zé)每天上午早讀前十分鐘到位、負(fù)責(zé)點名本的發(fā)放和回收等工作。非當(dāng)天值班的工作人員也要求在第一節(jié)上課前到位座班，對于未及時到位的工作人員及時電話通知。

(5)做好處室衛(wèi)生，要求整齊、干凈，營造舒心的工作環(huán)境。

(5)加強課務(wù)臨時調(diào)整的管理。要求請假的教師要進行登記，調(diào)整課表后及時發(fā)放到位，為了增強臨時代課教師的記憶，要求簽領(lǐng)臨時課表。本學(xué)期本學(xué)期共有92人次老師請假，安排代課教師116人次，老師們都很配合，愿意接受教務(wù)處安排的代課任務(wù)。

經(jīng)過一學(xué)期的共同努力，教導(dǎo)室的工作取得了一些成績，但仍存在一些不足之處：

5、圖書館的工作人員在崗時間還是不正常，對圖書資料的管理還不夠規(guī)范，需要加強管理。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)憲法宣傳周活動總結(jié)篇五

本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，以推進“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”為抓手，扎實工作，大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督，整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深入教學(xué)改革，加強教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好的完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

教導(dǎo)處全面落實課程計劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度、實行團體備課，靈活運用導(dǎo)學(xué)案。教師提前進課堂，準(zhǔn)時下課，每一天按時批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。開學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在工作中加強檢查與指導(dǎo)，教導(dǎo)處每月組織進行教學(xué)常規(guī)檢查，并及時將檢查結(jié)果進行反饋和通報。

開展“每周公開課”和“評課議課”活動，結(jié)合教師的教學(xué)實際，要求教師上好一節(jié)匯報課，青年教師上好一節(jié)展示課，名師、、學(xué)科帶頭人、骨干教師上好一節(jié)示范課。這些活動的舉行，讓教師有了交流互促的機會，有了展示才華的平臺。

教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程。常寫教學(xué)反思，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校十分重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真填寫導(dǎo)學(xué)案的個性化補白，做好教學(xué)反思的記錄。

為了豐富學(xué)生的課外生活，促進學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校開展了“建設(shè)幸福中國”講故事比賽活動，認(rèn)真組織大課間活動；開展了形式多樣的學(xué)生競賽活動。組織師生參加各級各類比賽及活動并取得了必須的成績。

加強教學(xué)常規(guī)教研與管理，規(guī)范教師教學(xué)行為；以校本教研為重點，進一步探索校本教研的有效途徑和方式，提高校本教研的實效性；注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)，培育特色教師。進一步深化新教育實驗工作，進取探索，努力創(chuàng)新，把兒童課程落實到位，提升新教育開展的質(zhì)量和進程。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)憲法宣傳周活動總結(jié)篇六

2017年是我教學(xué)生涯中難忘的一年。在這一年的暑假中，我經(jīng)歷了教學(xué)生涯目前最重要的一次比賽，七月初在淮南舉辦的xx省首屆中小學(xué)校青年教師教育教學(xué)技能競賽中，這是一次綜合技能的較量，更是一次自我水平的考量，我見識到了全省最優(yōu)秀青年教師們的水平，這將讓我更加努力的做好自己教師的本職工作。在這個暑假中，我做出了了教師生涯目前最重要的一次選擇，面對省城合肥名校拋來的橄欖枝，我一度下定決心要去闖出新的天地，但最終我還是決定放棄了這次寶貴機會，繼續(xù)奮斗十二中，這是為了家庭的穩(wěn)定，也為了領(lǐng)導(dǎo)同事們的信任，還是為了學(xué)生的發(fā)展。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生們的挽留，這將讓我更加珍惜目前工作的平臺，努力提高自己的各方面水平。

這一年是我踏上教師工作崗位的第八年，按照學(xué)校分工，我繼續(xù)在教務(wù)處擔(dān)任副主任，擔(dān)任2017屆級部部長，承擔(dān)6、8、19、20等四個班歷史教學(xué)工作。

一、師德思想方面。

我熱愛教育事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)。尊重愛護學(xué)生，為人師表。潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識，認(rèn)真向其他教師學(xué)習(xí)，按教育教學(xué)規(guī)律教書育人已經(jīng)成為我日常教學(xué)的常態(tài)。在工作中，我秉公做事，真誠待人，踏實完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作，通過努力不斷學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)水平。上半年，我受學(xué)校推薦參加了區(qū)優(yōu)秀青年申報活動，雖然沒有當(dāng)選，但這對我而言是一次寶貴的總結(jié)和重新審視自己的繼續(xù)，讓我發(fā)現(xiàn)了自己更多不足，明確了今后努力的方向。

二、教育教學(xué)方面。

1、學(xué)校層面。本人任教四個班的歷史教學(xué)工作。在教學(xué)過程中我與同事和諧相處，與學(xué)生關(guān)系融洽。教學(xué)中能夠模范履行教學(xué)“七認(rèn)真”，與教研組組教師一起研究，以課堂教學(xué)為抓手提高課堂40分鐘的效益，精簡課后作業(yè)，減少占用學(xué)生課余時間，教學(xué)成績較突出。作為任課老師，我密切保持和班主任的溝通和交流，發(fā)現(xiàn)問題及時共同處理，做好班主任的助手。除此之外，本人也會經(jīng)常與班級的學(xué)生思想交流、個別談話，與家長緊密聯(lián)系。

除了課堂教學(xué)外，我還努力擴充學(xué)生的知識面，我定期利用課堂時間組織學(xué)生觀摩紀(jì)錄片，指導(dǎo)學(xué)生整理提綱。同時，我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加課外活動，上半年我組織所帶班級30多位位學(xué)生參加市級歷史小論文評選活動，通過指導(dǎo)學(xué)生選定論題、制定計劃、擬寫綱要到最終成稿，拉近了和學(xué)生之間的距離，也取得了一定成績，共有五位學(xué)生小論文獲得市級獎項。

作為xx老師的青藍工程結(jié)對對象，我更多的理解為我們是很好的教學(xué)伙伴，兩位老師勤學(xué)好問、踏實肯干，基本功扎實，在很多方面更是我學(xué)習(xí)的榜樣，我們相互聽課，在課前課后進行研討切磋，共同提高上課實效。

2、xx區(qū)層面。我是xx市骨干教師，教研員經(jīng)常會給我一些學(xué)習(xí)和活動的機會，我非常珍惜每次教研室給我的學(xué)習(xí)機會，積極參與學(xué)習(xí)。本年度承擔(dān)市、區(qū)、校級公開課各一次，獲得了同行和同事們的好評;此外，我還承擔(dān)了遠(yuǎn)程培訓(xùn)xx區(qū)初中歷史班輔導(dǎo)員工作，我能夠積極開展活動，組織交流研討活動，活動得到了老師們和教研員的認(rèn)可。

三、教科研方面。

1、論文類獲獎。論文《xx》獲得xx省一等獎、市一等獎，錄像課《xx》獲得市一等獎，個人博客《陪你長大》獲得市三等獎，論文《xx》獲得區(qū)二等獎。

2、個人榮譽。20xx年1月被評為xx市首屆優(yōu)秀教科研主任。20xx年5月獲得xx區(qū)黨史知識競賽二等獎。20xx年7月參加xx省首屆中小學(xué)校青年教師教育教學(xué)技能競賽獲得二等獎和“xx省優(yōu)秀青年教師”榮譽稱號。20xx年10月受聘為“2016-2017學(xué)年xx市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)班級輔導(dǎo)員”

四、級部工作方面。

1、學(xué)生工作：繼續(xù)強化行為習(xí)慣教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣得以保持。一是嚴(yán)格落實學(xué)校的規(guī)章制度，從點滴做起，規(guī)范學(xué)生文明行為，真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。二是分析學(xué)情，查漏補缺，糾偏抓差。從一開始就關(guān)注后進生發(fā)生，努力爭取不讓學(xué)生掉隊。三是在xx組長和各班班主任的大力支持下，通過學(xué)生著裝發(fā)型文明習(xí)慣等專項檢查，有效抵制了校外不良風(fēng)氣的侵蝕。四是通過級部長協(xié)助班級管理走進教室和請進辦公室和學(xué)生個別交流等方式，拉近師生距離，引導(dǎo)學(xué)生正確處理問題。

3、教師團隊：繼續(xù)保持一個團結(jié)協(xié)作的團體，努力打造和諧年級。經(jīng)常和教師談心、交流，幫助他們解決工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通。這一年，雖然中途出現(xiàn)了3位班主任因工作調(diào)動而進行調(diào)整，部分學(xué)科教師有所變動的不利局面，但在級部全體教師的大力支持和付出下，每個班都有以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強的凝聚力，全體教師精誠團結(jié)，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。我們先后召開了級部全體教師會議、全體班主任座談會、級部管理人員研討會，使我們統(tǒng)一教師思想，明確工作目標(biāo)，團結(jié)一致、全心全意為同學(xué)們服務(wù)。新進教師展示課活動、語文數(shù)學(xué)物理學(xué)科高效課堂研討活動、教學(xué)開放周和皖東南三校教學(xué)開放周等舞臺，我級部教師都有充分展示和提高個人教學(xué)水平的舞臺。僅從暑假開始統(tǒng)計，我級部師生在教科研方面獲獎?wù)既＋@獎總量近半數(shù)。3人次獲得省級榮譽，18人次獲得市級獎項，21人次獲得區(qū)級獎勵。八年級學(xué)生組成的合唱隊代表學(xué)校取得全區(qū)二等獎的好成績。

在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教務(wù)處吳主任和其他兩位副主任完成各項常規(guī)工作。

1、加強研究學(xué)習(xí)。雖然沒有結(jié)為師徒，但我一直認(rèn)為楊校長、吳主任是我的師傅。我在教務(wù)處工作僅兩年多時間，且一直擔(dān)任級部部長，許多業(yè)務(wù)還需要跟著楊校長、吳主任不斷學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗。

2、做好教務(wù)處常規(guī)工作。首先是各項考試的組織工作，本年度開始接受考試組織工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本學(xué)期組織校外考試8次，校內(nèi)考試和命題十余次，保證了各項考試任務(wù)的順利完成，期間也因業(yè)務(wù)不熟和個人疏忽出現(xiàn)了部分問題，但都在集體的幫助下得以解決。其次是周末大講堂活動的組織和開展。在各位主講老師的精心準(zhǔn)備、精彩演講下，在xx、xx、胡海軍、麻五子老師的協(xié)助下，在各年級教學(xué)組長和班主任的組織下，本年度共組織周末大講堂活動20期，參與學(xué)生達到5000人次以上，切實發(fā)揮了大講堂的教育作用。第三是第二課堂活動匯總和教務(wù)處資料的整理。提醒各教研組開展豐富多彩的第二課堂活動，加強對于第二課堂活動的宣傳。每學(xué)期按時做好教務(wù)處資料的超鏈接目錄，爭取讓資料更加充實和完整。第四是編輯教科研信息簡報和成果宣傳。這是本年度完成很不到位的方面，僅編輯簡報8期，沒有很好的完成此項工作，特在此做出檢討。在成果宣傳方面共制作不同類型宣傳海報近20張并及時在校門口宣傳欄張貼，很好的起到了宣傳作用。第五是認(rèn)真做好值班工作。加強走動管理，及時推薦身邊值得學(xué)習(xí)的榜樣，適時的提醒身邊存在的不足，在值班工作中接受大家的監(jiān)督，在值班過程中吸取榜樣的優(yōu)點。

六、努力方向。

我的工作中還有許多不足之處，例如工作時還存在簡單化、有考慮不周和疏漏的情況;例如我常常忙于日常的教育教學(xué)工作，忙于應(yīng)付各種各樣上面各個處室的任務(wù)，缺少對自己的深刻反思……讓我備受鼓舞的是，在十二中這個舞臺上，領(lǐng)導(dǎo)們始終信任關(guān)心著我，各位教師都支持著我，讓我心里時常暖暖的，覺得非常感動。面對著自己的選擇，下一年度我將作進一步的探索，嘗試用更好的方法解決實際困難，以腳踏實地、務(wù)實創(chuàng)新的態(tài)度投入到新的工作中去，為十二中的發(fā)展獻出一份綿薄之力!

鄉(xiāng)鎮(zhèn)憲法宣傳周活動總結(jié)篇七

一、工作回顧：

1、教師備課：

每一位教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，兩次檢查發(fā)現(xiàn)大家都能做到提前備課，既有書寫式又有活頁實用式。較好的還做到了既有總目標(biāo)，又有單元目標(biāo)和課時目標(biāo)。教具學(xué)具準(zhǔn)備充分。首次備課做到了目標(biāo)明確，項目齊全，教法學(xué)法得當(dāng)，設(shè)計科學(xué)合理，二次檢查重點看了教學(xué)后記和授課日期的填寫，總體感覺很滿意。楊丹、許艷清、聶桂霞、劉乃英、滿春麗、張艷萍、鄒淑杰、曹雪婷、付曉旭、呂麗敏、劉艷清、邙海英、倪靜、林秀杰、賀春麗、陳友海、姜濤、王學(xué)武、叢中生、張東來、宋長榮、曹陽、田雪峰、張玉華、王瑛琪。還存在的不足是：個別教師后記還不夠及時，還存在著一些小問題。例如：姓名、所教班級、年度、教學(xué)進度、授課日期不夠完整。這些都是區(qū)里來檢查時提出來的。但整體看我們的教師備課還是非常好的，得到了區(qū)教育科馬海燕老師、區(qū)督學(xué)室姜俊娥老師的認(rèn)可。

2、集體備課：也有很大進步。各組組長能夠組織教師進行有計劃的備課，特別在三、四月份，有組長引路課和教師匯報課的督促，使每個組的集體備課研究氛圍更濃，我們還要堅持，不可忽視集體的力量，不要吝惜時間。活動記錄要及時跟上。

3、上課：狀態(tài)好于以往，大多數(shù)老師都能做到“侯課”，特別是?？平M的王學(xué)武老師，賀春麗老師還有班主任一頭扎到班級一忙就是一整天。但也存在著上課中的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。比如：多次看見有老師、或者派學(xué)生回到教室取東西，嚴(yán)重的一節(jié)課回來好幾次，這就說明老師的準(zhǔn)備工作不夠充分。也反映了老師的工作態(tài)度。一節(jié)課只有短短的40分鐘，折騰幾次還能上好課了嗎？還有老師上課時放學(xué)生出來寫東西，背課文。離開了老師的視線他會好好學(xué)，好好背嗎？只能讓學(xué)生感到高興、放縱。也有的?？普n學(xué)生出來寫數(shù)學(xué)語文，只能讓學(xué)生更加不注重?？茖W(xué)習(xí)，負(fù)面影響極大。我還是要表揚賀春麗老師，每天精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，小黑板，紙條等特別充分。

4、教研活動：每一位學(xué)年組長認(rèn)真地上了一節(jié)引路課，數(shù)語外學(xué)科全體教師上了一節(jié)匯報課，活動中大家共同參與，積極評課。我們一致認(rèn)為現(xiàn)在老師們的課都有了一個新的層次，上升到一個新的臺階。引路課確實可稱之為引路課，匯報課更是精彩紛呈，選課，備課，上課，評課的水平都大有提高。高年組呂麗敏、邙海英兩位組長的數(shù)學(xué)引路課《長方體的表面積》和《用比例解決問題》拉開了教研活動的序幕，楊丹的《小貓釣魚》，張艷萍的《求平均數(shù)》，劉乃英的《用7、8、9的乘法口訣求商》都體現(xiàn)了組長精心研究教材的實力，有對新課型的嘗試，有對教材的'深入挖掘，，有精講有多練，充分體現(xiàn)了我們對課堂教學(xué)效率的研究。之后曹雪婷的《簡便計算》一課，聶桂霞的《標(biāo)點符號的爭吵》一課，劉艷清老師的《圖形的放大與縮小》，付曉旭的《體積和表面積的比較》鄒淑杰的《一千根弦》，滿春麗的《估算》，許艷清的《古井》一課，還有兩節(jié)精彩的英語課，都體現(xiàn)了教師對教材的研究，對學(xué)生的研究，對實效性的研究。以后我們好要在精心備課上研究，充分發(fā)揮自我的聰才智，講出一節(jié)好課。?？茀R報課還沒有進行，原因不明。期初工作布置的時候說過，還特意開過?？平虒W(xué)的專題會議，目的是從學(xué)校，從教師自身重視小科教學(xué)，只有教師重視了，學(xué)生才能更重視。大家都知道，省里，市里，區(qū)里對小科教學(xué)的重視程度。從投入上，從這樣那樣的檢查上都是在督促這項工作。素質(zhì)教育嗎？絕不可忽視的一項工作。即將迎來的非考試學(xué)科的檢查目前缺少學(xué)科的活動記錄，領(lǐng)導(dǎo)和教師的聽課記錄，教師匯報課的教案和紀(jì)實等等，都是一系列的工作，相輔相成的。我想一個學(xué)期匯報一節(jié)課不應(yīng)該有壓力。盡管我知道大家本職工作外做了很多工作，但自己擔(dān)任的學(xué)科工作更不可忽視，因為你代表的不是你一個人，而是一個學(xué)校，一個學(xué)科，希望大家多用心琢磨。所以下段時間希望大家精心準(zhǔn)備，及早匯報一節(jié)最精彩的課。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)憲法宣傳周活動總結(jié)篇八

時間如流水，匆匆之間，一個學(xué)期已經(jīng)過去。我們送走了不平凡的20xx年，又翻開了20xx年嶄新的歲月。站在20xx年的起跑線上，回首一路上我們留下的那一串串或深或淺的足跡，心里感慨很多。在總校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體師生的共同努力下，教導(dǎo)處全體人員齊心協(xié)力，以踏實認(rèn)真的工作作風(fēng)和創(chuàng)新進取的工作態(tài)度，順利完成了期初定下的各項任務(wù)。這學(xué)期，我們的腳步更堅實，我們的行為更規(guī)范，我們的思想更成熟。

教導(dǎo)處工作千頭萬緒，它涉及到學(xué)校工作的方方面面。我們緊緊回繞以全面提高教育質(zhì)量為中心，加強師資隊伍建設(shè)，加強學(xué)校制度建設(shè)，不斷規(guī)范學(xué)校的各項管理工作，堅持規(guī)范求發(fā)展，規(guī)范求創(chuàng)新。

管理工作。

1.繼續(xù)推行條線工作的垂直管理模式，提高了學(xué)校的整體工作效率，使我們不折不扣地、創(chuàng)造性地做好每一件事。

2.實行行政人員、年級組長、教研組長例會制。群策群力，把握工作方向。

3.實行年級組長、教研組長、行政部門學(xué)期測評制度。通過這一制度，做到了不斷改進工作作風(fēng)，提高部門辦事效率。

4.行政人員周五分條線安排下周工作，周一分發(fā)周工作安排表，人人做到心中有數(shù)，忙而不亂。

5.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師一日常規(guī)”、“教師工作規(guī)范”、“教師月工作考核獎懲條例”。每月考核表由教師簽名，及時反饋，面對面提出整改意見，力求透明化，存入教師檔案袋，并納入學(xué)期考核，不斷提高考核工作質(zhì)量。

6.嚴(yán)格工作紀(jì)律，履行請假制度和出門登記制度，規(guī)范和完善各項評比獎懲制度，力求做到管理長效化、操作規(guī)范化、評比人性化。

7.嚴(yán)格學(xué)生規(guī)范教育，制訂各項學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成細(xì)則，將每天檢查評比的情況公布，便于及時改正。

8.抓實教育教學(xué)常規(guī)，實行教導(dǎo)處、教研組、班級分級負(fù)責(zé)，加強“六認(rèn)真”工作的抽查力度，并作為月工作考核的重要依據(jù)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)憲法宣傳周活動總結(jié)篇九

（一）初一工作。

本學(xué)年我校招收了招生范圍內(nèi)的505名初一學(xué)生，是近年來規(guī)模最大的一次。根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展的原則，教務(wù)處根據(jù)學(xué)生性別、民族比平均分成9個班級。并在開學(xué)初對初一新生進行了適應(yīng)性教育，做好他們的學(xué)籍管理工作。同時在這一學(xué)年中，教務(wù)處根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)，緊密與政教處配合，加強了對初一新生的思想教育。

（二）初二工作。

初二年級是我?，F(xiàn)在規(guī)模最小的年級，為了節(jié)約教學(xué)資源，我們在學(xué)年初將2班進行了拆并，保留了7個班級。初二年級是學(xué)生形成兩級分化的年齡階段，針對這種情況，教務(wù)處加強了對初二學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的檢測，同時引導(dǎo)各班班主任加強對學(xué)生的教導(dǎo)。

（三）初三工作。

本學(xué)年，根據(jù)中考目標(biāo)的需要，我們在保留原來班級整體不變得情況下，對部分學(xué)生進行了調(diào)整。做好了初三月考、診斷考試、體育考試、實驗操作考試、志愿填報及最后中考的相關(guān)工作安排。

本學(xué)校年包括校長在內(nèi)，我校新招聘了7名老師，教務(wù)處、政教處和教科室根據(jù)他們的學(xué)科情況，對他們進行了學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn)及班主任工作培訓(xùn)，使他們迅速適應(yīng)我校的工作。同時對我校年齡大的教職工，在工作安排方面給予適當(dāng)?shù)娜宋年P(guān)懷。鼓勵老師們積極參加各級各類的教研教學(xué)培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)知識和實踐水平。

本學(xué)年是義務(wù)教育均衡提升和學(xué)校功能室完善的重要時間節(jié)點，為此，教務(wù)處協(xié)助學(xué)校將各功能室的迎檢任務(wù)分到功能室管理人員和任課教師處，并督促相關(guān)教師做好實驗室的設(shè)備使用及檔案記錄工作。通過相關(guān)老師的辛勤工作，每一次的檢查都順利通過。另外，作為教務(wù)處，我們還做好了與學(xué)校政教處、教科室、總務(wù)處的協(xié)調(diào)配合工作。

總之，這一學(xué)年里，教務(wù)處對上級做好了服從工作，對教師和學(xué)生做好了服務(wù)工作。我們將通過努力學(xué)習(xí)，通過提高自身的素質(zhì)來提高對全校師生的服務(wù)質(zhì)量。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)憲法宣傳周活動總結(jié)篇十

一.加強學(xué)習(xí)，銳意進取。

本學(xué)期我們認(rèn)真組織教研組長和教研組教師學(xué)習(xí)了全國和沈陽基礎(chǔ)教育工作會議精神，學(xué)習(xí)了"七·一"重要講話。把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點的自覺性，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神，全校上下發(fā)?永不滿足，追求超越"的桐柏精神，努力工作，銳意進取，開創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面。

我們還繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了二期課改的有關(guān)文件和精神，著重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料，對研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進行了深入地學(xué)習(xí)和探索，我們還要求各教研組長結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進行專題學(xué)習(xí)。如數(shù)學(xué)組選學(xué)了《中學(xué)數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)》、《數(shù)學(xué)通訊》中有關(guān)研究型課程的課例，進行了分析、討論，同時還積極在組內(nèi)開設(shè)研究性學(xué)習(xí)的公開教學(xué)課進行實踐和探索，并取得成功，受到市、區(qū)有關(guān)方面的好評。

二.認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī)。

不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會和補缺補差等等。與此同時，教導(dǎo)處根據(jù)五年規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署，本學(xué)期進一步加強了教研組長和備課組長在學(xué)校分層管理和過程管理中的作用，在教學(xué)質(zhì)量分析上，我們制訂了(任課教師、備課組長、教研組長、教導(dǎo)處)四級質(zhì)量分析制，并請年級組長一起參加教導(dǎo)處組織的質(zhì)量分析會，積極發(fā)揮年級組長在質(zhì)量管理中的積極作用。

本學(xué)期我們還建立了備課組長例會制，每月由教研組長召集會議商討教學(xué)工作，教導(dǎo)處并不定期舉行備課組長工作研討會，及時對學(xué)校教學(xué)工作進行檢查、分析和交流，并為校長進行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長、備課組長和年級組長的教學(xué)管理功能得到了加強。

針對高一新生不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài)，教導(dǎo)處還組織有經(jīng)驗的各科教師為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理系列輔導(dǎo)講座，進行作業(yè)規(guī)范教育和學(xué)法指導(dǎo)，并成功地舉辦了以高一新生為重點的學(xué)校第三屆優(yōu)秀作業(yè)評選和展示活動，為高一新生在高中階段能順利學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。三.課堂教改，注重重效。

本學(xué)期教導(dǎo)處以教科研為龍頭，繼續(xù)深入開展"優(yōu)化教學(xué)過程，推進素質(zhì)教育"為主題的系列課堂教改攻堅活動，積極發(fā)揮學(xué)校"課堂教改指導(dǎo)小組"的作用，進一步抓好"四個突破"在課堂教學(xué)中的落實工作，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期主要做了以下工作：

1.各教研組共開設(shè)校級以上帶課題研究的公開課18節(jié)，其中區(qū)級4節(jié)，市級2節(jié)。

2.加大對家常課的聽課、評課活動。本學(xué)期校"課堂教改指導(dǎo)小組"對課堂教改進行了有的放矢的研究和指導(dǎo)。本學(xué)期對"青年教師"、"問題教師"、"高一、高二復(fù)習(xí)課"等專題共進行了四次集中的家常課聽、評課指導(dǎo)活動，共計聽課72節(jié)，進一步促進了家常課教學(xué)質(zhì)量的提高。

3.開展校高三教學(xué)工作調(diào)研活動。由校長室、教導(dǎo)處及"課堂教改指導(dǎo)小組"成員聯(lián)合進行視導(dǎo)。聯(lián)合參加了各備課組的集體備課，分析研究了教學(xué)現(xiàn)狀，爾后進行聽課評課，此輪調(diào)研共聽課32節(jié)。課后又組織8名教師開設(shè)示范觀摩課。通過一輪調(diào)研，有力推進了高三教學(xué)工作更加健康地開展。

四.積極實施二期課改。

根據(jù)區(qū)教育局推進二期課改工作的統(tǒng)一部署，我校于上學(xué)年在高一年級開展了研究性學(xué)習(xí)的試點工作，共開設(shè)了19個研究項目。在將近一年的探索和實踐，逐步摸索和總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們在高一、高二兩個年級同時開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程，各開設(shè)研究課題17個和20個。每周二課時排入課表進行活動。本學(xué)期我們逐步完善和規(guī)范了規(guī)章制度，進一步加強了對研究性學(xué)習(xí)管理和指導(dǎo)，并取得了初步的成果和有益的經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校召開了研究性學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，還表彰了優(yōu)秀指導(dǎo)老師和優(yōu)秀學(xué)生。

我們還要求全體教師在學(xué)科教學(xué)中積極滲透研究性學(xué)習(xí)，并積極開展研究性學(xué)習(xí)的課題研究。本學(xué)期教導(dǎo)處共收到以研究性學(xué)習(xí)為課堂教改研究課題開展公開課的申請27節(jié)，本學(xué)期已實施7節(jié)。

五.加強教研組隊伍建設(shè)。

為進一步加強教師隊伍建設(shè)，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期我們還積極開展教師教學(xué)工作專項申報活動和優(yōu)秀教研組、備課組評選活動，通過教學(xué)工作專項申報活動，進一步調(diào)動了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動性，促使了教師的自主發(fā)展，使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由"規(guī)范"向"規(guī)范+自主"轉(zhuǎn)化，通過開展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評選活動，也進一步推進了各教研組教科研和學(xué)科類活動的開展，提高了各備課組教研、備課活動的質(zhì)量。本學(xué)期已收到申報書7份，擬先進行初評，下學(xué)期再繼續(xù)推進，期末再進行總評，并組織交流發(fā)揚。

六.以年檢促工作，進一步完善學(xué)校的教學(xué)管理和制度建設(shè)。

教育局在xx年底對我校的教學(xué)工作進行了全面嚴(yán)格的檢查。為了迎接年檢，并通過年檢進一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平，教導(dǎo)處按照局的檢查要求逐項進行認(rèn)真、細(xì)致地自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。在參加桃浦中學(xué)的現(xiàn)場檢查會后，通過取長補短，力求使檢查的準(zhǔn)備工作做得更加完美。由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教導(dǎo)處全體同志的努力，我們學(xué)校在這次檢查中再次獲得很高的評價。我們將以這次檢查為契機，進一步向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，力爭把今后的工作做得更好。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)憲法宣傳周活動總結(jié)篇十一

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的教導(dǎo)處期中工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃，按部就班的開展落實各項工作，為了總結(jié)經(jīng)驗，彌補工作中的不足現(xiàn)就期中工作總結(jié)如下：

1、常規(guī)教學(xué)工作。

（1）計劃制定。開學(xué)初教師制定了本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)計劃，教導(dǎo)處進行了認(rèn)真審查，多數(shù)教師能按照教學(xué)常規(guī)要求制定計劃，個別教師計劃不符合要求，缺少學(xué)情分析、教材分析和教學(xué)評價。計劃制定較好的有：初一生物、政治、數(shù)學(xué)；初二語文、物理學(xué)科。

（2）學(xué)期初集體備課。集體備課由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各學(xué)科按要求完成單元備課和課時備課，但由于受學(xué)校規(guī)模限制，我們的集體備課僅限于形式，不能真正發(fā)揮集體備課的作用。

（3）召開學(xué)情分析會。按計劃組織召開了各年級學(xué)情分析會，會上任課教師發(fā)表各自見解，說出自己在教學(xué)中的經(jīng)驗和遇到的困惑。通過學(xué)情分析，使教師更加了解學(xué)情，認(rèn)清教學(xué)中所面臨的困難，使我們更有針對性的采取措施，使教學(xué)工作有的放矢。

（4）組織了兩次月考和期中考試，對月考試和期中考試成績進行了統(tǒng)計和認(rèn)真分析并及時表彰，通過分析找出問題和差距制定整改措施，通過表彰來調(diào)動廣大師生的學(xué)習(xí)積極性和工作熱情。

期中成績分析如下：

希望各課課教師以成績優(yōu)秀的教師為榜樣，努力學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)，增強工作的責(zé)任意識，奉獻意識，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，樹立質(zhì)量意識，責(zé)任意識，競爭意識，加強同學(xué)科之間的交流與合作，完善自己的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平，不斷提高課堂教學(xué)的有效性。

（4）舉行了骨干教師示范課。高彥學(xué)、劉桂珍兩位教師課前能夠精心準(zhǔn)備，課后及時進行評課，其他教師積極參與收到較好效果。建議示范課前同學(xué)科、教研組要進行集體備課，集思廣益，真正起到示范作用。

（5）舉行了教學(xué)開放日活動?；顒忧跋掳l(fā)通知，邀請學(xué)生家長及社會各界參加?；顒又薪處熅臏?zhǔn)備、積極參與達到預(yù)期效果。但不足的是家長參與的少，教師聽課不積極，沒能及時評課。

2、業(yè)務(wù)檢查。繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作，檢查情況如下：

（1）教案：多數(shù)教師的教案四表全，有制作和執(zhí)行時間，教學(xué)過程設(shè)計科學(xué)合理，有課后反思。存在的問題是：個別教師不能超前備課，甚至教學(xué)進度滯后；部分教師的教學(xué)思路教學(xué)設(shè)想不清晰，教案中的設(shè)計意圖表述不清。

（2）作業(yè)：多數(shù)教師超額完成批改任務(wù)，作業(yè)量適中，批改認(rèn)真及時，有批有改有鼓勵性評語。個別教師批改次數(shù)不足，量化不準(zhǔn)確，作業(yè)量或多或少。

（3）聽課：總體上看教師聽課節(jié)數(shù)都夠，記錄比較詳細(xì)，有聽課意見。但有的教師的聽課不符合要求，不能保證每周一節(jié)，有的缺少聽課時間，聽課意見少，分析內(nèi)容少，甚至不能指出優(yōu)缺點。

3、重視初三備考工作。學(xué)期初，學(xué)校出臺了20xx年中考獎勵方案，并要求初三教師制訂了切實可行的學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。三月中旬，根據(jù)教育局要求，組織召開了初三學(xué)生中考百日會戰(zhàn)動員會，為師生鼓足了信心。并按計劃組織了每月兩次模擬考試，盡管學(xué)生成績上升幅度較小，但初三教師不灰心，積極開展工作。

4、其他方面：

（1）教學(xué)秩序：學(xué)期初學(xué)校出臺了《教學(xué)秩序管理規(guī)定》，對學(xué)生、教師、教研組都提出了明確要求，我們教師、學(xué)生都能自覺遵守，沒有明顯的違紀(jì)行為。教導(dǎo)處校長室每天都不定時進行查課，教師都能及時進入課堂上課，沒有缺課、漏課現(xiàn)象。辦公室工作秩序明顯好轉(zhuǎn)，但仍有不盡人意的地方，閑談、打瞌睡現(xiàn)象仍然存在。

（2）考勤方面：本學(xué)期對考勤制度進行了修改和完善，到目前為止考勤情況良好，教師能克服各種困難按作息時間上下班，自覺遵守考勤制度，病事假、臨時事假明顯減少。但仍然存在個例：個別教師臨時事假不簽。

1、各學(xué)科的考試成績不容樂觀。個別學(xué)科及格率、優(yōu)秀率比較低。除了客觀因素外還與我們的班級管理不細(xì)、不實、不嚴(yán)，與課任教師課堂教學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)、隨意性大、效率不高、課后不能及時跟蹤輔導(dǎo)等有很大關(guān)系。

2、集體備課流于形式，缺乏實用性。

3、教學(xué)常規(guī)的檢查落實亟待進一步加強。包括對教案、作業(yè)、課堂教學(xué)、聽課以及教研組、班日志的檢查，不及時考核不到位。

4、組內(nèi)教研活動沒有開展起來。

1、加強教學(xué)常規(guī)的管理。尤其要抓好各年級教學(xué)管理（含業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、聽課筆記、教案作業(yè)的檢查記錄、各類計劃總結(jié)以及教研資料）的檢查，并作為年終考核的重要依據(jù)。

2、強化集體備課制度。充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，發(fā)揮集體教學(xué)智慧，組織教師深入鉆研教材，認(rèn)真研究教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)情設(shè)計出科學(xué)、適用的教案。

3、加大教研活動力度，不斷探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，加大檢查性聽課的力度，進一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，不斷提高課堂效益。

總之，半學(xué)期來，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在全體教師的共同努力下，做了一些工作，取得了一些成績，但與學(xué)校的要求還有很大差距，許多地方存在不足，我們將進一步總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，改進工作方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)憲法宣傳周活動總結(jié)篇十二

本學(xué)期以來，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃，以打造高效課堂為目標(biāo)，深化教學(xué)改革，注重課堂效益的提高，同時，加強對課堂教學(xué)的研究、跟蹤與管理，發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo)、服務(wù)的功能，注重教學(xué)過程的檢查與監(jiān)督，提高學(xué)科組、備課組工作的實效性，教學(xué)管理水平有較大的提高?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的教導(dǎo)處工作做如下匯報。

本學(xué)期，為落實《初中課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見》的精神，成立了學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了我校高效課堂課改方案，教導(dǎo)處圍繞打造高效課堂，提高課堂教學(xué)效益，在常規(guī)檢查、管理考核、集體備課、課堂監(jiān)控和教研活動等方面有了突破性的進展。

1、教學(xué)常規(guī)抓落實。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作，對七、八、九三個年級的教學(xué)常規(guī)管理組織了四次檢查，尤其對導(dǎo)學(xué)案備寫情況、集體備課情況、教研活動的開展、組內(nèi)公開課以及電教課情況做了詳細(xì)的檢查和統(tǒng)計。值得肯定的方面有：各年級備課組導(dǎo)學(xué)案編寫符合課改要求，備課組長能及時簽閱，級部組長能及時審核；教學(xué)計劃、集體備課計劃和課后反思符合教學(xué)實際；備課組集體備課記錄詳細(xì)，大多數(shù)學(xué)科的教師都能在集體備課的基礎(chǔ)上形成各具特色的導(dǎo)學(xué)案，體現(xiàn)了集體智慧的結(jié)晶，發(fā)揮了集體備課的實效性；各年級組對早晚自習(xí)、上課、備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)以及教研活動進行督促檢查，有詳細(xì)記載；各類計劃、會議記錄、活動資料和檔案準(zhǔn)備完整；備課組、學(xué)科組都能按照教研計劃在單雙周開展教研活動，記載詳細(xì)。

2、開好各類課改研討會，確保課改工作務(wù)實高效。一是單周周四召開備課組教學(xué)教研會議，圍繞如何打造高效課堂，研究解決課改中出現(xiàn)的突出問題；二是雙周周四召開學(xué)科組教研活動會議，針對課改中的突出問題進行會診，并安排下一步工作；三是每月召開一次年級組教研例會，總結(jié)階段性課改成果，進行課改專題匯報。改變了過去教研活動的無序無目的的狀態(tài)。

3、本學(xué)期信息部建立了學(xué)校網(wǎng)站，申請域名并備案；整理各機房線路，培訓(xùn)了云終端系統(tǒng)的操作與維護，保證計算機教室正常投入使用，加大了計算機教室的各項管理力度，使信息課教學(xué)活動開展順利。同時，制定了我?！妒迤陂g教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》和《教師教育技術(shù)校本培訓(xùn)計劃》。

4、強化集體備課。按集體備課制度精編導(dǎo)學(xué)案，實施三步走備課方式即：個人主備(形成個案)--集體研討(形成共案)--教后反思(形成新案)。各備課組除平時集體備課外，每周周六下午組織集體備課教研活動。上半學(xué)期教導(dǎo)處針對周六集體備課檢查過四次，下半學(xué)期檢查了兩次。語、數(shù)、外三科情況比較好，基本消除了備課各自為戰(zhàn)的局面，從聽課團聽課可看出集體備課的確在課堂教學(xué)中發(fā)揮了優(yōu)勢，課堂效率得到了提高。在今后的工作中，集體備課要持之以恒。在集體參與備課的研究與反思中，使每位老師的課堂教學(xué)技藝得到提高。

5、加強課堂教學(xué)監(jiān)控，打造高效課堂。學(xué)期初，學(xué)校成立了校級聽課團和年級組聽課團，又重申了“推門聽課”制度，要求教師嚴(yán)格備課上課，不打無準(zhǔn)備之仗。聽課團會同年級組長、學(xué)科組長、備課組長，不定期進課堂，及時發(fā)現(xiàn)教師在課堂教學(xué)中存在的問題，并對相關(guān)人員的教學(xué)情況和存在的問題予以反饋通報，及時修正了教師課堂中存在的不足，使教師在工作中不斷調(diào)整方法、思路，力求使教師的教學(xué)技藝精益求精。一學(xué)期以來，校級聽課團共聽課40余節(jié)，通過聽課監(jiān)控，基本消除了無教案上課、隨意調(diào)課等現(xiàn)象，尤其是課堂效益有了提高，教師教學(xué)觀念在很大程度上有了改變。

6、堅持以課改為核心，開展了“三課”教研活動。即組內(nèi)公開課、校級研討課和多媒體課。本學(xué)期要求人人在組內(nèi)至少上一堂公開課，在此基礎(chǔ)上每兩周各年級組推出一堂校級新課改公開課或示范課，由教導(dǎo)處組織全體教師觀摩研討。從開校至六月底，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教研組組織集體備課28次，組內(nèi)公開課28節(jié)，參加校級公開課4節(jié)，小學(xué)部聽課團聽課39節(jié)，推門聽課11節(jié)，小學(xué)部檢查作業(yè)批改4次，教導(dǎo)處全面檢查1次。七年級上組內(nèi)公開課共40節(jié)，多媒體課197節(jié)，八年級上組內(nèi)公開課共50節(jié)，媒體課155節(jié)，九年級年級上組內(nèi)公開課共22節(jié)，小學(xué)部上公開課18節(jié)。教導(dǎo)處按照學(xué)初教研計劃組織了語、數(shù)、外、理化、政史地校級公開課共18節(jié)。無論組內(nèi)公開課還是校級公開課，每節(jié)課都組織年級聽課團或校級聽課團聽課，之后寫出課堂評價，打出評分，學(xué)科組再集體評課并反饋本人。通過上公開課，每位老師對課堂教學(xué)模式有了進一步的理解和掌握。

7、為反映我校課改推進情況，及時總結(jié)課改經(jīng)驗，要求各年級課改實施小組在每月總結(jié)匯報的基礎(chǔ)上出一份課改簡報。每月教導(dǎo)處經(jīng)過篩選、修改匯編成?？墩n改之旅》，目前已刊印兩期。內(nèi)容雖然稚嫩，篇幅雖然短小，范圍雖然不廣，但也真實地反映了目前我校課改的進展、現(xiàn)狀和存在的問題。我?！墩n改之旅》為老師課改研究、交流、展示自己教學(xué)成就提供了平臺，今后會有更多、更精美、更深刻的教研文章呈現(xiàn)，成為打造高效課堂的一個重要窗口。

8、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。在5月5日到7日和7月5日至8日，七、八年級在教導(dǎo)處組織下進行了期中、期末檢測，各年級組扎實安排，備課組長認(rèn)真命題，班主任及時布置考場，并按時完成了閱卷任務(wù)。

本次期末考試各年級成績優(yōu)秀的班級有：小學(xué)部：七年級組：八年級組：九年級組：

在今后的工作中要創(chuàng)新工作方法，拓展工作思路，嚴(yán)格班級管理，加強學(xué)法指導(dǎo)，努力工作，力爭縮小差距。

本次期中考試各年級同學(xué)科成績突出的教師有：小學(xué)部：七年級組：八年級組：九年級組：

希望各年級課任教師以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)新課改理念，增強工作的責(zé)任意識，奉獻意識，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，后半學(xué)期要不斷學(xué)習(xí)新知識，樹立三種意識，質(zhì)量意識，責(zé)任意識，競爭意識，加強同學(xué)科課任教師之間的交流和合作，完善自己的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)的有效性。

教師資源整合，并召開了師生誓師大會，為九年級師生鼓足了學(xué)習(xí)信心。并組織了三次校級模擬檢測和三次區(qū)級檢測，并及時公布學(xué)生成績、進行質(zhì)量分析，要求每一位教師尋找差距改進措施，以提高教學(xué)質(zhì)量。今年中考中我校有兩名同學(xué)取得了700分以上的佳績，600分以上有97人，合格率達86.2，優(yōu)秀率達45.1。超額完成了教育局下達的教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。

10、按區(qū)教研室通知，5月10日完成了甘肅省20xx年度課題申報工作。申報省級課題共7項，其中七年級申報2項，八年級申報4項，九年級申報1項；區(qū)級課題九年級申報3項。

11、組織學(xué)科競賽活動。四月初和四月底，英語學(xué)科組分別組織了七年級“英語單詞王”和八年級“英語口語演講比賽”活動；4月24日，語文學(xué)科組組織開展了“全國中小學(xué)生作文創(chuàng)新大賽”征文活動，共征集上報作品199篇；本學(xué)期按照區(qū)教研室安排，組織了全國中學(xué)生英語能力競賽、全國中學(xué)生化學(xué)競賽、全國中學(xué)生物理競賽和全國中學(xué)生數(shù)學(xué)能力競賽，共有4名教師獲國家級輔導(dǎo)教師獎，8名教師獲省級輔導(dǎo)教師獎，5名學(xué)生獲國家級獎，21名學(xué)生獲省級獎。

12、為加強初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究的力度，打造高效而富于魅力的數(shù)學(xué)課堂，給教師提供展示和交流教學(xué)技藝的平臺，教導(dǎo)處于20xx年6月7-8日舉辦了“第學(xué)第一屆初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽”，參賽教師共8人，最后評出一等獎1名，二等獎4名，三等獎3名。

13、本學(xué)期積極組織學(xué)生參加了國家級、省市區(qū)級各類學(xué)科競賽，并取得了一定的成績，在全國數(shù)、理、化、英語競賽中有5人獲得國家級獎，21人獲得省級獎，教師中有4人獲得國家級指導(dǎo)教師獎，8人獲得省級指導(dǎo)教師獎。我校參加第七屆“為學(xué)杯”全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽，3人獲一等獎；8人獲二等獎；14人獲三等獎。

14、積極組織教師參加市區(qū)級論文評選，1人獲一等獎，4人獲二等獎。存在的問題

1、期末統(tǒng)考成績不容樂觀。個別學(xué)科及格率、優(yōu)秀率差距比較大。這與班主任的班級管理不細(xì)、不實、不嚴(yán)，與課任教師課堂教學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)、隨意性大、效率不高、課后不能及時跟班輔導(dǎo)等大有關(guān)系。

2、有效課堂教學(xué)改革還需花大力氣，個別教師對課改還報觀望態(tài)度，

沒能積極轉(zhuǎn)變觀念，教學(xué)研討活動還未真正解決教學(xué)中所出現(xiàn)的實際問題。

3、集體備課雖進入常態(tài)，但導(dǎo)學(xué)案的使用個別老師流于形式，缺乏實用性，或在課堂上沒能力完成。

4、有些科目導(dǎo)學(xué)案缺乏預(yù)習(xí)指導(dǎo)、教法設(shè)計和學(xué)法指導(dǎo)，沒在習(xí)題精選上下功夫，學(xué)生反映導(dǎo)學(xué)案中習(xí)題與練習(xí)冊重復(fù)。

5、教學(xué)常規(guī)的檢查落實亟待進一步加強。

6、如何有針對性地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，以提高課堂效益，還須任課老師和班主任下大力氣。

1、加強教學(xué)常規(guī)的管理。尤其要抓好各年級教學(xué)管理資料（含課改業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、聽課筆記、教案作業(yè)的檢查記錄、各類計劃總結(jié)以及教研資料）的檢查，并作為考核年級組工作的重要依據(jù)，繼續(xù)推進精細(xì)化管理。

2、強化集體備課制度。充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，整合教師集體教學(xué)智慧，組織教師深入鉆研教材，認(rèn)真研究教學(xué)方法，科學(xué)運用先進的教科研成果，根據(jù)學(xué)情設(shè)計出科學(xué)、詳實的導(dǎo)學(xué)案，提高導(dǎo)學(xué)案的實用性。

3、大力推行有效課堂教學(xué)改革實驗，提高課堂教學(xué)效益，向課堂要質(zhì)量。

4、班主任和課任教師今后要努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識、自主探究意識、小組合作意識，不斷提高信息搜集和信息處理能力。

5、繼續(xù)加強推門聽課力度，進一步規(guī)范課堂教學(xué)行為。

6、繼續(xù)開展公開課研討活動，并及時總結(jié)和推廣好的教學(xué)經(jīng)驗。

總之，一學(xué)期來，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在全體教師的共同努力下，做了一些工作，取得了一些成績，但與學(xué)校的要求還有很大差距，許多地方存在不足，我們將進一步總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，與時俱進，改進工作方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)憲法宣傳周活動總結(jié)篇十三

1、星期一、四早上組織一年級新生面試。

2、星期二到教育辦參加教師考核“回頭看”。

3、星期三參加學(xué)校的消防應(yīng)急演練。

4、星期四下午，語數(shù)英三科教師組織召開六（1）班部分家長會議，目的是加強學(xué)校與家庭的合作，讓家長、學(xué)生更重視最后階段的沖刺。

5、組織綜合科教師撰寫綜合科論文，并上交鎮(zhèn)教育辦。

從一年級的新生面試所想到的：細(xì)心決定事情的成敗，不斷總結(jié)經(jīng)驗會讓你上另一個臺階。

星期一的新生面試，由于本人做事不夠細(xì)心，所以對面試的有關(guān)組織做到不夠到位，以致于家長在等候時發(fā)出的怨聲比較多，從第一次新生面試我反思了這次做得不夠好地方，作了如下改進方案：

電話通知家長9：30――11：00到學(xué)校自然室面試。

1、在保安室門口貼上有關(guān)說明，如：一年級新生入學(xué)面試地點是自然室，請各家長做好如下工作（1）到保安處領(lǐng)號到電教室排隊等侯；（2）叫號面試；（3）面試后還有沒交的資料請到三樓補齊，面試完畢就可以離開。

2、教師要在9：15前到，阿永于8：55開電教室的門，并指引家長到電教室等候，開音樂讓家長學(xué)生聽。

3、按號碼先后順序面試，叫到的學(xué)生，家長陪同到面試教師面前報號面試，家長在試室外等候，關(guān)門，盡量不影響面試。直到面試完后家長就可以接學(xué)生回家，并等候錄取通知。

4、沒到面試的家長，請留在電教室里等，不影響別人。

5、指導(dǎo)面試人員面試的要求，定好成績讓阿霞統(tǒng)計。并通知家長于7月2號至10號期間等通知，無論要與不要。

1、六年級照畢業(yè)照，下星期一下午2：00，先照每個班的畢業(yè)照，再各班照。

2、各年級抓緊教學(xué)進度。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)憲法宣傳周活動總結(jié)篇十四

教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃，按部就班的開展落實各項工作，為了總結(jié)經(jīng)驗，彌補工作中的不足現(xiàn)就期中工作總結(jié)如下：

1、常規(guī)教學(xué)工作。

（1）計劃制定。開學(xué)初教師制定了本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)計劃，教導(dǎo)處進行了認(rèn)真審查，多數(shù)教師能按照教學(xué)常規(guī)要求制定計劃，個別教師計劃不符合要求，缺少學(xué)情分析、教材分析和教學(xué)評價。計劃制定較好的有：初一生物、政治、數(shù)學(xué)；初二語文、物理學(xué)科。

（2）學(xué)期初集體備課。集體備課由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各學(xué)科按要求完成單元備課和課時備課，但由于受學(xué)校規(guī)模限制，我們的集體備課僅限于形式，不能真正發(fā)揮集體備課的作用。

（3）召開學(xué)情分析會。按計劃組織召開了各年級學(xué)情分析會，會上任課教師發(fā)表各自見解，說出自己在教學(xué)中的經(jīng)驗和遇到的困惑。通過學(xué)情分析，使教師更加了解學(xué)情，認(rèn)清教學(xué)中所面臨的困難，使我們更有針對性的采取措施，使教學(xué)工作有的放矢。

（4）組織了兩次月考和期中考試，對月考試和期中考試成績進行了統(tǒng)計和認(rèn)真分析并及時表彰，通過分析找出問題和差距制定整改措施，通過表彰來調(diào)動廣大師生的學(xué)習(xí)積極性和工作熱情。

期中成績分析如下：

希望各課課教師以成績優(yōu)秀的教師為榜樣，努力學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)，增強工作的責(zé)任意識，奉獻意識，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，樹立質(zhì)量意識，責(zé)任意識，競爭意識，加強同學(xué)科之間的交流與合作，完善自己的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平，不斷提高課堂教學(xué)的有效性。

（4）舉行了骨干教師示范課。高彥學(xué)、劉桂珍兩位教師課前能夠精心準(zhǔn)備，課后及時進行評課，其他教師積極參與收到較好效果。建議示范課前同學(xué)科、教研組要進行集體備課，集思廣益，真正起到示范作用。

（5）舉行了教學(xué)開放日活動?；顒忧跋掳l(fā)通知，邀請學(xué)生家長及社會各界參加。活動中教師精心準(zhǔn)備、積極參與達到預(yù)期效果。但不足的是家長參與的少，教師聽課不積極，沒能及時評課。

2、業(yè)務(wù)檢查。繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作，檢查情況如下：

（1）教案：多數(shù)教師的教案四表全，有制作和執(zhí)行時間，教學(xué)過程設(shè)計科學(xué)合理，有課后反思。存在的問題是：個別教師不能超前備課，甚至教學(xué)進度滯后；部分教師的教學(xué)思路教學(xué)設(shè)想不清晰，教案中的設(shè)計意圖表述不清。

（2）作業(yè)：多數(shù)教師超額完成批改任務(wù)，作業(yè)量適中，批改認(rèn)真及時，有批有改有鼓勵性評語。個別教師批改次數(shù)不足，量化不準(zhǔn)確，作業(yè)量或多或少。

（3）聽課：總體上看教師聽課節(jié)數(shù)都夠，記錄比較詳細(xì)，有聽課意見。但有的教師的聽課不符合要求，不能保證每周一節(jié)，有的缺少聽課時間，聽課意見少，分析內(nèi)容少，甚至不能指出優(yōu)缺點。

3、重視初三備考工作。學(xué)期初，學(xué)校出臺了20xx年中考獎勵方案，并要求初三教師制訂了切實可行的學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。三月中旬，根據(jù)教育局要求，組織召開了初三學(xué)生中考百日會戰(zhàn)動員會，為師生鼓足了信心。并按計劃組織了每月兩次模擬考試，盡管學(xué)生成績上升幅度較小，但初三教師不灰心，積極開展工作。

4、其他方面：

（1）教學(xué)秩序：學(xué)期初學(xué)校出臺了《教學(xué)秩序管理規(guī)定》，對學(xué)生、教師、教研組都提出了明確要求，我們教師、學(xué)生都能自覺遵守，沒有明顯的違紀(jì)行為。教導(dǎo)處校長室每天都不定時進行查課，教師都能及時進入課堂上課，沒有缺課、漏課現(xiàn)象。辦公室工作秩序明顯好轉(zhuǎn)，但仍有不盡人意的地方，閑談、打瞌睡現(xiàn)象仍然存在。

（2）考勤方面：本學(xué)期對考勤制度進行了修改和完善，到目前為止考勤情況良好，教師能克服各種困難按作息時間上下班，自覺遵守考勤制度，病事假、臨時事假明顯減少。但仍然存在個例：個別教師臨時事假不簽。

1、各學(xué)科的考試成績不容樂觀。個別學(xué)科及格率、優(yōu)秀率比較低。除了客觀因素外還與我們的班級管理不細(xì)、不實、不嚴(yán)，與課任教師課堂教學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)、隨意性大、效率不高、課后不能及時跟蹤輔導(dǎo)等有很大關(guān)系。

2、集體備課流于形式，缺乏實用性。

3、教學(xué)常規(guī)的檢查落實亟待進一步加強。包括對教案、作業(yè)、課堂教學(xué)、聽課以及教研組、班日志的檢查，不及時考核不到位。

4、組內(nèi)教研活動沒有開展起來。

1、加強教學(xué)常規(guī)的管理。尤其要抓好各年級教學(xué)管理（含業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、聽課筆記、教案作業(yè)的檢查記錄、各類計劃總結(jié)以及教研資料）的檢查，并作為年終考核的重要依據(jù)。

2、強化集體備課制度。充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，發(fā)揮集體教學(xué)智慧，組織教師深入鉆研教材，認(rèn)真研究教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)情設(shè)計出科學(xué)、適用的教案。

3、加大教研活動力度，不斷探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，加大檢查性聽課的力度，進一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，不斷提高課堂效益。

總之，半學(xué)期來，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在全體教師的共同努力下，做了一些工作，取得了一些成績，但與學(xué)校的要求還有很大差距，許多地方存在不足，我們將進一步總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，改進工作方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)憲法宣傳周活動總結(jié)篇十五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們上午好：

本學(xué)期在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)、各位老師辛勤工作下，20xx年春季期中考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多班級，許多同學(xué)取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們?nèi)w教師辛勤教育，也是同學(xué)們勤奮刻苦學(xué)習(xí)獲得的一份喜悅的收獲。期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。

在這次期中考試中，每個班級都涌現(xiàn)一批成績優(yōu)秀的學(xué)生，有的同學(xué)之所以能考出理想成績，是因為這些同學(xué)平時上課專心、學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。像001班吳玉倩 002班吳文煒 一（1）班吳道鑫一（2）班吳海明 二（1）班吳志廣 二（1）班黃杰鋒 小小的年紀(jì)就知道刻苦學(xué)習(xí)、積極上進；像三（1）班吳楚東 三（2）班吳婷婷 四（1）班曾嘉玲、四（2）班 楊嫻五（1）班吳啟添 五（2）班吳文濤 六（1）班吳詠怡 六（2）班駱浩等同學(xué)，學(xué)習(xí)自覺性強，不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不茍地完成每一項學(xué)習(xí)任務(wù)。這些同學(xué)值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)，希望大家平時能以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能考出好成績。

同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認(rèn)真分析自己存在的問題，制定好下半學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，力爭在期末考試中取得更好成績。

成績固然可喜,但我們也應(yīng)該清楚的看到一些問題的存在

1、部分學(xué)生組織紀(jì)律較差,上課不認(rèn)真聽講.

現(xiàn)在有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進教室,有的在教室門口觀望；有的才從廁所里慢慢出來；有的還躲在廁所里玩,有的學(xué)生在進了教室以后,講話吵鬧。上課時有的同學(xué)在悄悄的和別人講話,做與上課內(nèi)容無關(guān)的事,如撕了書來折紙,編織玩具；有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課,做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學(xué)作業(yè)；有的同學(xué)上課不守紀(jì)律,不接受老師批評教育；有少數(shù)同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè),做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄,或者干脆不交作業(yè),老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等.所有這些都是紀(jì)律渙散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn).

2、行為習(xí)慣差.

有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、校園里，這是衛(wèi)生習(xí)慣差的表現(xiàn)。做作業(yè)時審題不認(rèn)真,有的看錯數(shù)字；有的看錯運算符號；有的連題目要求都沒有看清楚,就在答題.這些都是學(xué)習(xí)習(xí)慣差的表現(xiàn).

3、不能正確的處理好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系.

下課十分鐘的時間比較短,同學(xué)們可以利用這點時間上廁所,或短暫的休息一下,放松放松自己,也可以做點簡單的活動,然后是進教室做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備.不做很劇烈的運動,如果你下課后做了這些劇烈活動,等上課時你是氣喘吁吁,滿頭大汗,你怎么能夠上好課？運動量比較大的活動只能在體育課上,在老師的組織安排下進行.

4、有的同學(xué)學(xué)習(xí)品質(zhì)較差,不能安心學(xué)習(xí).

以上這些問題,我們每一個同學(xué)要好好思考,做到有則改之,無則加免.期中考試結(jié)束了,但這并不表示我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了,并不是我們學(xué)習(xí)的終點.我們今天召開期中考試總結(jié)會,為的就是總結(jié)經(jīng)驗,查找問題所在,在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,向先進同學(xué)學(xué)習(xí),振奮精神,今后能更好地提高我們的成績和綜合素質(zhì).希望這次考好了的同學(xué)不驕傲自滿,要更加刻苦努力,不斷進取,永遠(yuǎn)做好排頭兵；沒有考好的班級和同學(xué)不要灰心喪氣,在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實地,從學(xué)習(xí)方法入手,從一點一滴做起,努力拼搏,力爭在下次考試中考出你最理想的成績,趕上或超過你的競爭對手！

下面就結(jié)合期中考試給同學(xué)們提四點要求：

第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。 作為一名學(xué)生，要想成績好，首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要一心向?qū)W，要專心致志的對待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、積極思考，按時按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，學(xué)習(xí)要講方法，在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人或老師。要有效利用時間，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認(rèn)真聽講，積極思考；按時完成作業(yè)。加強練習(xí)，熟能生巧。努力做到先預(yù)習(xí)、再聽課、最后鞏固復(fù)習(xí)。

第二，要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學(xué)生也不是好學(xué)生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。要有自己的理想，并為這個理想去奮斗，去努力！

第三，學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。有句話“三更燈火五更雞，正是學(xué)習(xí)好時機”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力攻克我們所遇到的學(xué)習(xí)難題。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)的階段？因為刻苦，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為刻苦，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為刻苦，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學(xué)沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點低，也能迎頭趕上的。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。

第四，遵守紀(jì)律服從班主任和任課老師的管理

全體同學(xué)，我們在學(xué)校上學(xué)，就要嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，遵守班規(guī)班紀(jì)，嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，來規(guī)范自己，知道在學(xué)校什么樣的事能做，什么樣的事不能做，心中要有數(shù)，不能做的事堅決不做。在班里要聽從班主任的安排，要按照老師的要求去做，爭做一名聽話、懂事、人見人愛的好學(xué)生！

下面宣布期中考試受獎勵學(xué)生名單。

本次期中考試受表彰的是各年級前六名同學(xué)，共計90人，具體如下：（附獲獎名單表）

同學(xué)們，我們以熱烈的掌聲祝賀以上受表彰的同學(xué)！

同學(xué)們，期中表彰之后又是一個新的起點，一份耕耘，一份收獲，讓我們攜起手來，共同努力。我想，老師和家長會因你們成績的進步而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩。最后，祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進步。

謝謝大家！