最新班歌主持詞3篇(匯總15篇)

詳盡總結(jié)評(píng)價(jià)是總結(jié)文章中對(duì)某個(gè)人、事物或事件進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和評(píng)論的部分。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

班歌主持詞3篇篇一

乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家下午好!

甲：這里是長(zhǎng)春市解放大路學(xué)校高二年級(jí)“班歌大賽”比賽現(xiàn)場(chǎng)!

乙：今天，動(dòng)人的旋律在這里響起，

甲：今天，青春的笑容在此刻綻放!

乙：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌曲，

甲：群山奏樂(lè)，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌!

乙：讓我們用這歌聲，敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的目標(biāo)，

甲：讓我們用這歌聲，挽起友愛(ài)的臂膀，讓世界來(lái)傾聽(tīng)我們年輕一代的理想!

乙：現(xiàn)在我隆重地宣布，解放大路學(xué)校高二年級(jí)班歌比賽——。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

班歌主持詞3篇篇二

班歌是班級(jí)精神文化的重要載體，能夠很好地表達(dá)和傳播班級(jí)精神、班級(jí)價(jià)值觀、班級(jí)個(gè)性等班級(jí)文化的核心要素。下面就是本站小編給大家整理的校園班歌比賽。

主持詞。

僅供參考。

(陳)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

(鄒)親愛(ài)的同學(xué)們：

(陳)下午好!

(鄒)今天我們興高采烈，唱響班歌;。

(陳)今天我們歡聚一堂，一展歌喉;。

(鄒)歌聲寄托著我們的希望;。

(陳)歌聲承載著我們的夢(mèng)想;。

(鄒)迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩畫(huà)卷，

(陳)面向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁誓言。

(陳)讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)美麗校園。

(鄒)當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起，

(陳)當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。

(鄒)讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里。

(陳)讓我們的笑臉盛開(kāi)在五月的鮮花中，

(合)讓我們一起歌唱五月歌唱美好的明天。

一、介紹評(píng)委。

(陳)首先讓我們歡迎應(yīng)邀出席今天比賽的校領(lǐng)導(dǎo)和各位評(píng)委!

二、介紹比賽規(guī)則。

(鄒)接下來(lái)請(qǐng)本次比賽的評(píng)委宣讀比賽評(píng)分規(guī)則。

三、比賽進(jìn)行。

五、領(lǐng)導(dǎo)講話。

六、致結(jié)束詞。

陳：今天，歌聲動(dòng)人，精彩紛呈;。

鄒：今天，流光溢彩，歡樂(lè)永恒;。

陳：今天，我們相聚，唱出了美好的心聲;。

鄒：今天，我們相聚，共同憧憬美好的明天!

陳：讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘的日子。

鄒：讓我們永遠(yuǎn)銘記這份相聚的感動(dòng)。

陳：老師們、同學(xué)們，告別了今天，我們將站在新的起跑線上。鄒：展望明天，我們將用汗水和努力，以優(yōu)異的成績(jī)給自己一份滿意的答卷。

陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

(男)親愛(ài)的同學(xué)們：

(合)下午好!

(女)今天我們興高采烈，唱響班歌;。

(男)今天我們歡聚一堂，一展歌喉;。

(女)歌聲寄托著我們的希望;。

(男)歌聲承載著我們的夢(mèng)想;。

(女)迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩畫(huà)卷，

(男)面向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁誓言。

(女)藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的贊歌，

(男)群山奏樂(lè)，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。

(女)讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩三中學(xué)子，

(男)讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)美麗校園。

(女)當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起，

(男)當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。

(女)讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里。

(男)讓我們的笑臉盛開(kāi)在五月的鮮花中，

(合)讓我們一起歌唱五月歌唱美好的明天。

(女)玉門三中第一屆“點(diǎn)燃激情青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)之“歌聲飛揚(yáng)”初一年級(jí)班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

二、介紹領(lǐng)導(dǎo)。

(男)首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。

以及學(xué)校各處室其他領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)。

(女)讓我們以熱列的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的參加!

三、(男)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)講話。

四、介紹評(píng)委和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

(女)1、介紹評(píng)委，首先讓我介紹應(yīng)邀出席今天比賽的各位評(píng)委，他們是。

(男)2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

五、(女)1、我宣布，比賽開(kāi)始。

(比賽。

串詞。

另附)。

(男)2、有請(qǐng)宣讀比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ)。

男：今天，歌聲動(dòng)人，精彩紛呈;。

女：今天，流光溢彩，歡樂(lè)永恒;。

男：今天，我們相聚，唱出了美好的心聲;。

女：今天，我們相聚，共同憧憬美好的明天!

男：讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘的日子。

女：讓我們永遠(yuǎn)銘記這份相聚的感動(dòng)。

男：老師們、同學(xué)們，告別了今天，我們將站在新的起跑線上。

女：展望明天，我們將用汗水和努力，以優(yōu)異的成績(jī)給自己一份滿意的答卷。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

女：玉門三中初一年級(jí)組第一屆“歌聲飛揚(yáng)”班歌比賽到此結(jié)束!合：謝謝大家!再見(jiàn)!

【開(kāi)篇】。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家下午好!

甲：這里是長(zhǎng)春市解放大路學(xué)校高二年級(jí)“班歌大賽”比賽現(xiàn)場(chǎng)!

乙：今天，動(dòng)人的旋律在這里響起，

甲：今天，青春的笑容在此刻綻放!

乙：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌曲，

甲：群山奏樂(lè)，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌!

乙：讓我們用這歌聲，敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的目標(biāo)，

甲：讓我們用這歌聲，挽起友愛(ài)的臂膀，讓世界來(lái)傾聽(tīng)我們年輕一代的理想!

乙：現(xiàn)在我隆重地宣布，解放大路學(xué)校高二年級(jí)班歌比賽——。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

【串詞】。

1四班《沒(méi)有什么不同》。

甲：莎士比亞有句。

名言。

“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆萊特”，意思是說(shuō)，每個(gè)人對(duì)生活的感受和理解都會(huì)異于他人。

乙：的確是這樣，不過(guò)比較起來(lái)的話可能還是相同點(diǎn)更多一些吧?

甲：是吖，盡管人與人生來(lái)不同，但我們此時(shí)還是仰望同一片天空，

乙：盡管我們經(jīng)歷各種苦難，但誰(shuí)的人生又是一馬平川?

甲：所以，在前進(jìn)的路途上，面對(duì)未知的風(fēng)景，我們每個(gè)人都一樣，總要為了自己的夢(mèng)想去奮力追逐!乙：下面有請(qǐng)高二(四)班首先為我們帶來(lái)《沒(méi)有什么不同》!

甲：大家掌聲歡迎!

2三班《我們想要的生活》。

乙：感謝四班同學(xué)的傾情演繹!

甲：如果說(shuō)校歌是信念的力量，是奮進(jìn)的執(zhí)著，

乙：那么班歌就是和諧的音符，更是進(jìn)步的頌歌!

甲：春雨綿綿，詩(shī)情畫(huà)意，嘹亮的歌聲伴隨著中學(xué)生奔放的熱情，

乙：歲月輪回，寒冬來(lái)臨，但他擋不住解放莘莘學(xué)子澎湃的激情!

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，成功在向我們招手，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都在努力追求著——。

合：《我們想要的生活》!

乙：有請(qǐng)高二(三)班!

3二班《紅日》。

乙：感謝三班同學(xué)精彩表演!

甲：歌聲寄托著我們的希望，歌聲承載著我們的夢(mèng)想。

乙：就像那一輪冉冉升起的太陽(yáng)，帶給人們無(wú)限向往和憧憬!

甲：但生活中也總是會(huì)有顛沛流離和曲折離奇，

乙：無(wú)論怎樣，年輕的我們此刻依舊結(jié)伴同行，

甲：那么，即便千山，即便萬(wàn)水，也定將踏過(guò)!

乙：掌聲歡迎高二(二)班的《紅日》!

甲：有請(qǐng)!

4五班《青春的盛裝》。

甲：感謝二班同學(xué)熱情洋溢的歌聲!

乙：謝謝二班!他們的旋律寫(xiě)滿了希望，滿載著激昂!

甲：歌聲，能給我們留下美好的韶光記憶，

乙：歌聲，也能豐富我們絢麗的璀璨年華!

甲：是吖，就好似一襲盛裝，將青春點(diǎn)亮!

乙：大家掌聲歡迎高二(五)班為我們帶來(lái)的原創(chuàng)歌曲,《青春的盛裝》!

甲：有請(qǐng)!

5六班《當(dāng)》。

甲：多溫情的曲調(diào)，是不是也激起了你心中很多流連的思緒?

乙：不錯(cuò)，我也深有同感。

甲：青春是一棵開(kāi)花的樹(shù)，每一個(gè)枝頭都掛著不同的果實(shí)。

乙：當(dāng)日光寂寞流轉(zhuǎn)，當(dāng)大雨滂沱屋檐，當(dāng)山花綿延不斷地蔓過(guò)荒原的時(shí)候，

甲：年少奮發(fā)的你，又在收獲著什么?

乙：有請(qǐng)六班為我們帶來(lái)，《當(dāng)》!

甲：大家掌聲歡迎!

6一班《raisemeup》。

甲：感謝六班同學(xué)別出心裁的深情演繹!謝謝!

乙：追求理想的道路向來(lái)崎嶇坎坷，每一個(gè)黎明到達(dá)之前也都必然陰沉暗淡。

甲：曾幾何時(shí)，你也失落，疲倦，彷徨，無(wú)奈過(guò)，

乙：可后來(lái)，你仍是站在了群山頂端，穿過(guò)了狂風(fēng)暴雨。

甲：是吖，你堅(jiān)強(qiáng)地超越了自己?？墒?，有沒(méi)有人也曾鼓舞過(guò)你?

乙：有請(qǐng)高二(一)班為我們帶來(lái)《raisemeup》，你鼓舞了我!

甲：掌聲歡迎!

【結(jié)語(yǔ)】。

甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，

乙：團(tuán)聚的時(shí)刻總是令人難忘。

甲：是呀!一首首歌曲，讓人心潮澎湃，

乙：一首首歌曲，讓人熱血沸騰!

甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓這個(gè)難忘的下午永遠(yuǎn)閃耀在記憶的深處吧，

乙：離別今天，我們將站在全新的起點(diǎn)上，

甲：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春篇章!

合：再見(jiàn)!

班歌主持詞3篇篇三

(鄒)親愛(ài)的同學(xué)們：

(陳)下午好!

(鄒)今天我們興高采烈，唱響班歌;。

(陳)今天我們歡聚一堂，一展歌喉;。

(鄒)歌聲寄托著我們的希望;。

(陳)歌聲承載著我們的夢(mèng)想;。

(鄒)迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩畫(huà)卷，

(陳)面向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁誓言。

(陳)讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)美麗校園。

(鄒)當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起，

(陳)當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。

(鄒)讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里。

(陳)讓我們的笑臉盛開(kāi)在五月的鮮花中，

(合)讓我們一起歌唱五月歌唱美好的明天。

(合)華海學(xué)校班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

一、介紹評(píng)委。

(陳)首先讓我們歡迎應(yīng)邀出席今天比賽的校領(lǐng)導(dǎo)和各位評(píng)委!

二、介紹比賽規(guī)則。

(鄒)接下來(lái)請(qǐng)本次比賽的評(píng)委宣讀比賽評(píng)分規(guī)則。

三、比賽進(jìn)行。

五、領(lǐng)導(dǎo)講話。

六、致結(jié)束詞。

陳：今天，歌聲動(dòng)人，精彩紛呈;。

鄒：今天，流光溢彩，歡樂(lè)永恒;。

陳：今天，我們相聚，唱出了美好的心聲;。

鄒：今天，我們相聚，共同憧憬美好的明天!

陳：讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘的日子。

鄒：讓我們永遠(yuǎn)銘記這份相聚的感動(dòng)。

陳：老師們、同學(xué)們，告別了今天，我們將站在新的起跑線上。

鄒：展望明天，我們將用汗水和努力，以優(yōu)異的成績(jī)給自己一份滿意的答卷。

陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

合：謝謝大家!再見(jiàn)!

班歌主持詞3篇篇四

乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家下午好!

甲：這里是長(zhǎng)春市解放大路學(xué)校高二年級(jí)“班歌大賽”比賽現(xiàn)場(chǎng)!

乙：今天，動(dòng)人的旋律在這里響起，

甲：今天，青春的笑容在此刻綻放!

乙：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌曲，

甲：群山奏樂(lè)，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌!

乙：讓我們用這歌聲，敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的目標(biāo)，

甲：讓我們用這歌聲，挽起友愛(ài)的臂膀，讓世界來(lái)傾聽(tīng)我們年輕一代的理想!

乙：現(xiàn)在我隆重地宣布，解放大路學(xué)校高二年級(jí)班歌比賽——。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

【串詞】。

1四班《沒(méi)有什么不同》。

甲：莎士比亞有句名言“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆萊特”，意思是說(shuō)，每個(gè)人對(duì)生活的感受和理解都會(huì)異于他人。

乙：的確是這樣，不過(guò)比較起來(lái)的話可能還是相同點(diǎn)更多一些吧?

甲：是吖，盡管人與人生來(lái)不同，但我們此時(shí)還是仰望同一片天空，

乙：盡管我們經(jīng)歷各種苦難，但誰(shuí)的人生又是一馬平川?

甲：所以，在前進(jìn)的路途上，面對(duì)未知的風(fēng)景，我們每個(gè)人都一樣，總要為了自己的夢(mèng)想去奮力追逐!乙：下面有請(qǐng)高二(四)班首先為我們帶來(lái)《沒(méi)有什么不同》!

甲：大家掌聲歡迎!

2三班《我們想要的生活》。

乙：感謝四班同學(xué)的傾情演繹!

甲：如果說(shuō)校歌是信念的力量，是奮進(jìn)的執(zhí)著，

乙：那么班歌就是和諧的音符，更是進(jìn)步的頌歌!

甲：春雨綿綿，詩(shī)情畫(huà)意，嘹亮的歌聲伴隨著中學(xué)生奔放的熱情，

乙：歲月輪回，寒冬來(lái)臨，但他擋不住解放莘莘學(xué)子澎湃的激情!

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，成功在向我們招手，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都在努力追求著——。

合：《我們想要的生活》!

乙：有請(qǐng)高二(三)班!

3二班《紅日》。

乙：感謝三班同學(xué)精彩表演!

甲：歌聲寄托著我們的希望，歌聲承載著我們的夢(mèng)想。

乙：就像那一輪冉冉升起的太陽(yáng)，帶給人們無(wú)限向往和憧憬!

甲：但生活中也總是會(huì)有顛沛流離和曲折離奇，

乙：無(wú)論怎樣，年輕的我們此刻依舊結(jié)伴同行，

甲：那么，即便千山，即便萬(wàn)水，也定將踏過(guò)!

乙：掌聲歡迎高二(二)班的《紅日》!

甲：有請(qǐng)!

4五班《青春的盛裝》。

甲：感謝二班同學(xué)熱情洋溢的歌聲!

乙：謝謝二班!他們的旋律寫(xiě)滿了希望，滿載著激昂!

甲：歌聲，能給我們留下美好的韶光記憶，

乙：歌聲，也能豐富我們絢麗的璀璨年華!

甲：是吖，就好似一襲盛裝，將青春點(diǎn)亮!

乙：大家掌聲歡迎高二(五)班為我們帶來(lái)的原創(chuàng)歌曲,《青春的盛裝》!

甲：有請(qǐng)!

5六班《當(dāng)》。

甲：多溫情的曲調(diào)，是不是也激起了你心中很多流連的思緒?

乙：不錯(cuò)，我也深有同感。

甲：青春是一棵開(kāi)花的樹(shù)，每一個(gè)枝頭都掛著不同的果實(shí)。

乙：當(dāng)日光寂寞流轉(zhuǎn)，當(dāng)大雨滂沱屋檐，當(dāng)山花綿延不斷地蔓過(guò)荒原的時(shí)候，

甲：年少奮發(fā)的你，又在收獲著什么?

乙：有請(qǐng)六班為我們帶來(lái)，《當(dāng)》!

甲：大家掌聲歡迎!

6一班《raisemeup》。

甲：感謝六班同學(xué)別出心裁的深情演繹!謝謝!

乙：追求理想的道路向來(lái)崎嶇坎坷，每一個(gè)黎明到達(dá)之前也都必然陰沉暗淡。

甲：曾幾何時(shí)，你也失落，疲倦，彷徨，無(wú)奈過(guò)，

乙：可后來(lái)，你仍是站在了群山頂端，穿過(guò)了狂風(fēng)暴雨。

甲：是吖，你堅(jiān)強(qiáng)地超越了自己?？墒?，有沒(méi)有人也曾鼓舞過(guò)你?

乙：有請(qǐng)高二(一)班為我們帶來(lái)《raisemeup》，你鼓舞了我!

甲：掌聲歡迎!

【結(jié)語(yǔ)】。

甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，

乙：團(tuán)聚的時(shí)刻總是令人難忘。

甲：是呀!一首首歌曲，讓人心潮澎湃，

乙：一首首歌曲，讓人熱血沸騰!

甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓這個(gè)難忘的下午永遠(yuǎn)閃耀在記憶的深處吧，

乙：離別今天，我們將站在全新的起點(diǎn)上，

甲：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春篇章!

合：再見(jiàn)!

班歌主持詞3篇篇五

【男】親愛(ài)的同學(xué)們，大家。

【合】——下午好!

【女】今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系班歌比賽。

【男】在這里，我們播種下希望，

【女】在這里，我們放飛著夢(mèng)想。

【男】藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌。

【女】群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

【男】今天，讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，

【女】今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們年輕一代的暢想。

【男】首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下應(yīng)邀出席今天比賽的各位評(píng)委，他們是：…………………………………………………………………….

【女】接下來(lái)宣讀本次歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1.節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。(3分)。

2.合唱人員、指揮、舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。(2分)。

3.精神飽滿，富有朝氣，臺(tái)風(fēng)好。(2分)。

4.能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn)，有良好感染力。(1分)。

5.上下臺(tái)行動(dòng)快、靜、齊且紀(jì)律良好，服裝整齊劃一。(1分)。

6.歌曲內(nèi)容積極向上，適合大學(xué)生演唱。(1分)。

【男】下面我宣布德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

1.《奔跑》。

女：向著太陽(yáng)升起的地方，追逐著太陽(yáng)一路奔跑，因?yàn)樵谖覀兊那胺绞窍Ｍ?，是光明?qǐng)聽(tīng)中職會(huì)計(jì)2班大合唱《奔跑》。

男：掌聲有請(qǐng)。

2.《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小贰?/p>

3.《我相信》。

女：我相信，不幸的暴雨傾盆而下只能擴(kuò)大心靈的容量，而絲毫不能冷卻燃燒的熱情。

男：我相信，柔弱的小草也有鋼鐵的意志，撲倒的大樹(shù)也有站立的精神。

男：掌聲有請(qǐng)。

4.《心愿》。

女：我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽(yáng)光我們望著遙遠(yuǎn)，輕輕的一天天一年又一年，長(zhǎng)大間我們是否還會(huì)再唱起心愿。

請(qǐng)欣賞中職會(huì)計(jì)1班的合唱《心愿》。

5.《感恩的心》。

男：時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心，來(lái)面對(duì)生活的平淡，感受平淡中的美麗。因?yàn)橛辛诉@樣一顆心靈，我們會(huì)感恩自己擁有一副健康的體魄，感恩我們有一個(gè)和睦的家庭，甚至感恩清晨透過(guò)天窗的那一縷陽(yáng)光。這所有的平淡、平常，因?yàn)橐活w感恩的心而變的美好起來(lái)。

下面就讓我們心懷感恩去欣賞物流管理班合唱《感恩的心》;。

6.《心愿》。

7男：有一首歌，只要我們緩緩吟起，心中總會(huì)流過(guò)陣陣暖意，

11《我相信》。

男：家云啊，我想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，我相信世界等著我去改變女：我從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你還有這等雄心壯志呢!

女：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞由高職會(huì)計(jì)1班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)合唱《我相信》，告訴我們他們的雄心!

男：掌聲有請(qǐng)。

12《明天會(huì)更好》;。

男：回首昨天，我們?cè)黄饟]灑過(guò)汗水和淚水，昨天已經(jīng)成為美好的回憶。女：珍惜今天，今天的我們?nèi)宰咴趬?mèng)想的征程中，追尋著屬于自己的舞臺(tái)。男：展望明天，明天有我們努力后的成功、歡聲與淚水!

13.《站起來(lái)》。

男：好的，感謝我們所有班級(jí)的精彩演唱，到這里我們的班歌比賽就要跟大家告一段落了，下面有請(qǐng)高職投資理財(cái)班的任傳眾給大家?guī)?lái)歌曲《……….》歌曲過(guò)后我們將公布最終獲獎(jiǎng)結(jié)果。

女：下面公布德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系班歌比賽獲獎(jiǎng)結(jié)果，根據(jù)比賽評(píng)分結(jié)果，獲得比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)是：，，祝賀你們。

獲得第三名的選手是：，，，祝賀你們。獲得比賽第二名的班級(jí)是：，，祝賀你們。獲得比賽第一名的班級(jí)是：，祝賀你們。

女：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人表示熱烈的祝賀。

男：一首首歌，讓人心潮澎湃，

女：一首首歌，讓人熱血沸騰。

男：老師、同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的下午。

女：離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，

男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!

女：德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系班歌比賽到此結(jié)束。

男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，同學(xué)們，

合：再見(jiàn)。

(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

(男)親愛(ài)的同學(xué)們：

(合)下午好!

(女)今天我們興高采烈，唱響班歌;。

(男)今天我們歡聚一堂，一展歌喉;。

(女)歌聲寄托著我們的希望;。

(男)歌聲承載著我們的夢(mèng)想;。

(女)迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩畫(huà)卷，

(男)面向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁誓言。

(女)藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的贊歌，

(男)群山奏樂(lè)，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。

(女)讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩三中學(xué)子，

(男)讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)美麗校園。

(女)當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起，

(男)當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。

(女)讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里。

(男)讓我們的笑臉盛開(kāi)在五月的鮮花中，

(合)讓我們一起歌唱五月歌唱美好的明天。

(女)玉門三中第一屆“點(diǎn)燃激情青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)之“歌聲飛揚(yáng)”初一年級(jí)班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

二、介紹領(lǐng)導(dǎo)。

四、介紹評(píng)委和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

(女)1、介紹評(píng)委，首先讓我介紹應(yīng)邀出席今天比賽的各位評(píng)委，他們是。

男：今天，歌聲動(dòng)人，精彩紛呈;。

女：今天，流光溢彩，歡樂(lè)永恒;。

男：今天，我們相聚，唱出了美好的心聲;。

女：今天，我們相聚，共同憧憬美好的明天!

男：讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘的日子。

女：讓我們永遠(yuǎn)銘記這份相聚的感動(dòng)。

男：老師們、同學(xué)們，告別了今天，我們將站在新的起跑線上。

女：展望明天，我們將用汗水和努力，以優(yōu)異的成績(jī)給自己一份滿意的答卷。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

女：玉門三中初一年級(jí)組第一屆“歌聲飛揚(yáng)”班歌比賽到此結(jié)束!合：謝謝大家!再見(jiàn)!

共

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班歌主持詞3篇篇六

合：大家晚上好?。ㄕ坡暎?。

邵：我是主持人西玲，非常高興能參與主持本次班級(jí)歌唱比賽。

張：大學(xué)生活，異彩紛呈；大學(xué)生活，無(wú)與倫比。走過(guò)的青春歲月中，有一種默契叫心照不宣，有一種幸福叫與你相伴；有一種力量叫作我們?cè)谝黄稹?/p>

邵：是的，這樣一種默契、一種幸福、一種力量實(shí)在令人感動(dòng)，這也將會(huì)是我們多年以后念念不忘的記憶。

合：正式開(kāi)始！

張：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今晚到場(chǎng)的嘉賓及評(píng)委：他們是———（邵：歡迎您！）、———（邵：歡迎您！）……。

邵：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！

張：下面，由我宣布此次比賽規(guī)則：本次比賽每個(gè)班級(jí)共有兩首參賽曲目，一首必選歌曲，一首自選歌曲。我們將從12個(gè)班級(jí)中決出第一名、第二名、第三名、風(fēng)采獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)，其中第一、第二名將代表金融分院參加城市學(xué)院的比賽。

邵：是的，那今晚各個(gè)參賽班級(jí)又將為我們呈現(xiàn)怎樣的聽(tīng)覺(jué)盛宴呢？又將怎樣hold住全場(chǎng)，讓我們拭目以待吧！

2邵：謝謝金融本5班的同學(xué)為我們帶來(lái)如此—昂揚(yáng)的歌曲，再次謝謝他們！

張：如果要說(shuō)金融本5班的表演趨于完美無(wú)暇，我想12金融本8的同學(xué)就坐不住了。狹路相逢，勇者勝，下面請(qǐng)欣賞12金融本8班為我們帶來(lái)的參賽歌曲《我相信》、《八班的大學(xué)生日記》。

邵：精彩還將繼續(xù)，請(qǐng)重新聚焦這個(gè)舞臺(tái)。下面有請(qǐng)12經(jīng)濟(jì)本1班為我們帶來(lái)參賽歌曲《歌唱祖國(guó)》、《青蘋(píng)果樂(lè)園》，他們的參賽宣言是“齊心協(xié)力，開(kāi)創(chuàng)奇跡！”

張：那么此時(shí)此刻，今晚的12個(gè)班級(jí)已經(jīng)全部展示完畢。相信大家也是意猶未盡，陶醉在美妙的歌聲中。工作人員也正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，接下來(lái)，就有請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)做最后的點(diǎn)評(píng)。邵：好了，到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)候了。

邵：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、縱情放歌的夜晚。

張：用我們的歌聲唱響團(tuán)結(jié)的高音。

邵：用我們的熱情銘記美妙的時(shí)刻。

合：難忘今宵！再見(jiàn)！

班歌主持詞3篇篇七

合：大家晚上好!(掌聲)。

邵：我是主持人西玲，非常高興能參與主持本次班級(jí)歌唱比賽。

張：大學(xué)生活，異彩紛呈;大學(xué)生活，無(wú)與倫比。走過(guò)的青春歲月中，有一種默契叫心照不宣，有一種幸福叫與你相伴;有一種力量叫作我們?cè)谝黄稹?/p>

邵：是的，這樣一種默契、一種幸福、一種力量實(shí)在令人感動(dòng)，這也將會(huì)是我們多年以后念念不忘的記憶。

合：正式開(kāi)始!

張：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今晚到場(chǎng)的嘉賓及評(píng)委：他們是---(邵：歡迎您!)、---(邵：歡迎您!)…….

邵：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!

張：下面，由我宣布此次比賽規(guī)則：本次比賽每個(gè)班級(jí)共有兩首參賽。

一、第二名將代表金融分院參加城市學(xué)院的比賽。

邵：是的，那今晚各個(gè)參賽班級(jí)又將為我們呈現(xiàn)怎樣的聽(tīng)覺(jué)盛宴呢?又將怎樣hold住全場(chǎng)，讓我們拭目以待吧!

2邵：謝謝金融本5班的同學(xué)為我們帶來(lái)如此-昂揚(yáng)的歌曲，再次謝謝他們!

張：如果要說(shuō)金融本5班的表演趨于完美無(wú)暇，我想12金融本8的同學(xué)就坐不住了。狹路相逢，勇者勝，下面請(qǐng)欣賞12金融本8班為我們帶來(lái)的參賽歌曲《我相信》、《八班的大學(xué)生日記》。

邵：精彩還將繼續(xù)，請(qǐng)重新聚焦這個(gè)舞臺(tái)。下面有請(qǐng)12經(jīng)濟(jì)本1班為我們帶來(lái)參賽歌曲《歌唱祖國(guó)》、《青蘋(píng)果樂(lè)園》，他們的參賽宣言是“齊心協(xié)力，開(kāi)創(chuàng)奇跡!”

張：那么此時(shí)此刻，今晚的12個(gè)班級(jí)已經(jīng)全部展示完畢。相信大家也是意猶未盡，陶醉在美妙的歌聲中。工作人員也正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，接下來(lái)，就有請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)做最后的點(diǎn)評(píng)。邵：好了，到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)候了。

邵：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、縱情放歌的夜晚。

張：用我們的歌聲唱響團(tuán)結(jié)的高音。

邵：用我們的熱情銘記美妙的時(shí)刻。

合：難忘今宵!再見(jiàn)!

班歌主持詞3篇篇八

班歌，就是同一班的人，不同的臉龐，不同的個(gè)性，不同的心情，唱那首代表這個(gè)班級(jí)的歌。下面就是本站小編給大家整理的班歌大賽。

主持詞。

僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，班主任老師認(rèn)真組織下，全體同學(xué)的努力練習(xí)下，今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行“班歌嘹亮”主題班歌比賽。

在這里，我們播種下希望，

在這里，我們放飛著夢(mèng)想。

藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌，

群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

一、首先請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎出席今天比賽的校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們。

二、接下來(lái)宣讀本次班歌比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

三、下面我宣布淮安貝思特實(shí)驗(yàn)學(xué)校班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

1、七(1)《我相信》。

我相信，不幸的暴雨傾盆而下只能擴(kuò)大心靈的容量，而絲毫不能冷卻燃燒的熱情。我相信，柔弱的小草也有鋼鐵的意志，撲倒的大樹(shù)也有站立的精神。

2.七(2)班《奔跑》。

校歌是信念的力量，是奮進(jìn)的執(zhí)著，

班歌是和諧的音符，是進(jìn)步的頌歌。

春雨綿綿，詩(shī)情畫(huà)意，嘹亮的歌聲伴隨著中學(xué)生的熱情奔放。

看，成功在向我們招手，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走在通往成功的奔跑大路上。

請(qǐng)欣賞七(2)班同學(xué)帶來(lái)的班歌《奔跑》?！坡暁g迎—。

3.七(3)班《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

班歌比賽讓我們陽(yáng)光的心態(tài)順著激昂的歌聲唱響。

4.七(4)班《奔跑》。

你看好或是嘲笑，我都會(huì)努力活得漂亮!所以，盡管你說(shuō)走著從容，我依然義無(wú)返顧地選擇奔向前方。只因?yàn)槟抢镉形业南Ｍ?，所以奔跑成了我最漂亮的姿態(tài)!有請(qǐng)七(4)班帶來(lái)《奔跑》。

5.七(5)《我相信》。

6.七(6)班《壯志雄心》。

路上再多崎嶇，我有壯志雄心，就算跌倒也不在意。世上再多風(fēng)雨，我有壯志雄心，勇敢面對(duì)不會(huì)逃避。有請(qǐng)七(6)班帶來(lái)《壯志雄心》。

7.七(7)班《我相信》。

我相信自己，相信這個(gè)時(shí)代，終究是我們來(lái)書(shū)寫(xiě)的時(shí)代。有請(qǐng)七(7)班帶來(lái)《我相信》。

8.七(8)班《壯志雄心》。

9.七(9)班《眾人劃漿開(kāi)大船》。

歌聲寄托著我們的希望，

歌聲承載著我們的夢(mèng)想。唱響班歌，將激勵(lì)我們奮發(fā)向上。

今天的我們需要團(tuán)結(jié)，需要力量，因?yàn)楸娙藙潩{才能開(kāi)大船。

請(qǐng)欣賞由七(9)班同學(xué)帶給我們的班歌《眾人劃漿開(kāi)大船》?！坡暁g迎。

10.七(10)班《中國(guó)龍》。

九州大地，鐘靈毓秀，五千年歷史，俊杰輩出。我驕傲，因?yàn)槲液退麄円粯?，都是龍的傳人，我迫不及待地奔跑，因?yàn)槲迩杲K于輪到我上場(chǎng)，我愿意卷帙浩繁的史冊(cè)里也能書(shū)上我的華彩篇章。有請(qǐng)七(10)班帶來(lái)的《中國(guó)龍》。

11.七(11)班《我相信》。

四、下面宣布比賽結(jié)果。根據(jù)比賽評(píng)分結(jié)果：

獲得第三名的班級(jí)是：、、，祝賀你們。獲得比賽第二名的班級(jí)是：、，祝賀你們。獲得比賽第一名的班級(jí)是：，祝賀你們。

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)表示熱烈的祝賀。

五、歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的時(shí)刻總是令人難忘。我相信，班歌比賽定將深入人心，班歌比賽必會(huì)催人向上。是呀!一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰。

老師、同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的下午。

離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!是的，我們相信你!

至此，淮安貝思特實(shí)驗(yàn)學(xué)校班歌比賽到此就要說(shuō)再見(jiàn)了。感謝全體同學(xué)們的精彩演唱，感謝所有班主任老師、評(píng)委老師，你們辛苦了!

(女)敬愛(ài)的老師。

(男)親愛(ài)的同學(xué)。

(合)大家下午好!

(男)金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡;。

(女)丹桂飄香，引吭高歌寄深情。

(男)伴著青春的節(jié)拍，我們唱響豪邁的誓言;。

(女)和著激昂的旋律，我們描繪美好的理想。

(男)我們要用歌聲挽起團(tuán)結(jié)友愛(ài)的臂膀，

(女)我們要用歌聲激勵(lì)發(fā)憤圖強(qiáng)的力量，

(男)我們要用自己的方式創(chuàng)造冬天的故事，讓每一首歌都化作一束鮮花妝點(diǎn)桃源勝境，

(女)我們要用自己的行動(dòng)創(chuàng)造春天的神話，讓每一朵花都結(jié)出豐碩的果實(shí)回報(bào)家的障中。

(男)下面我宣布：高一年級(jí)歌詠比賽正式開(kāi)始。

男：我們生活在同一個(gè)溫馨的家園。

女：我們是相親相愛(ài)的一家人。

男：我們有同樣的感受，同樣的追求，同樣的的渴望。

女：我們手牽手，心連心，團(tuán)結(jié)起來(lái)去迎接明天的太陽(yáng)。

男：去創(chuàng)造明天的輝煌!

女：請(qǐng)欣賞高一3班的《相親相愛(ài)》、《團(tuán)結(jié)就是力量》。

男：我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想。

女：我和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂。

合：我們都和你一樣，一加十，十加百，百加千千萬(wàn)，百舸爭(zhēng)流千帆進(jìn)，波濤在后岸在前。

女：請(qǐng)欣賞高一(6)班的《和你一樣》、《眾人劃槳開(kāi)大船》。

男：我相信青春沒(méi)有地平線。

女：我相信伸手就能碰到天。

男：年輕人啊，勇敢的大步向前。

女：創(chuàng)造心中最美的樂(lè)園。

男：讓家的足跡溫馨每一個(gè)人，

女：讓家的奇跡傳遍祖國(guó)河山。

男：請(qǐng)欣賞高一2班的《我相信》《國(guó)家》。

女：你是助我插翅翱翔的最美的太陽(yáng)，

男：你是讓我堅(jiān)強(qiáng)追夢(mèng)的最美的太陽(yáng)。

女：面對(duì)風(fēng)雨，我勇敢地站起來(lái)。

男：面對(duì)坎坷，我堅(jiān)定地站起來(lái)，

女：希望看見(jiàn)英雄奇跡般的色彩。

男：站起來(lái)終點(diǎn)沒(méi)了起點(diǎn)也會(huì)在。

女：請(qǐng)欣賞高一1班的《最美的太陽(yáng)》《站起來(lái)》。

男：你問(wèn)我，風(fēng)往哪里吹。

女：風(fēng)兒往北吹，因?yàn)槟抢锸俏覑?ài)的所在情的歸依。

男：風(fēng)往北吹，龍旗卷馬長(zhǎng)嘶劍氣如霜。

女：風(fēng)往北吹，草青黃塵飛揚(yáng)，堂堂中國(guó)四方來(lái)賀唱!

男：請(qǐng)欣賞高一4班《風(fēng)往北吹》《精忠報(bào)國(guó)》。

女：請(qǐng)欣賞高一5班《我的未來(lái)不是夢(mèng)》《歌唱祖國(guó)》。

結(jié)束語(yǔ)。

(男)激越的歌聲，凝聚著我們的豪情。

(女)昂揚(yáng)的旋律，演繹著我們的信念和理想。

(男)沒(méi)有熱情，就沒(méi)有成功。

(女)沒(méi)有團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有力量。

(合)讓我們用滿腔的熱情，在學(xué)習(xí)上創(chuàng)造出不平凡的成績(jī);。

讓我們用團(tuán)結(jié)的翅膀，在“溫馨大家庭，教育桃花源”中飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，

男：尊敬的各位老師，

女：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好!

男：年少如花，是一段想唱想秀的時(shí)光，

女：青春韶華，是一曲敢拼敢闖的樂(lè)章。

合：就讓我們?cè)谶@個(gè)冬日的午后，

女：用青春的熱情溫暖一整個(gè)冬天，

男：用響亮的歌聲閃亮所有的日子!

男：銅山中學(xué)“我愛(ài)我班，凝聚力量，唱響青春”班歌比賽，

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

男：我之所以在黑暗中保持微笑，是因?yàn)槲蚁嘈乓钊盏某筷貢?huì)照亮最微小的角落;我之所以在冬天保持快樂(lè)，是因?yàn)槲蚁嘈艁?lái)年的春風(fēng)會(huì)化開(kāi)最深處的冰雪;我之所以在困境中保持前進(jìn)，是因?yàn)槲蚁嘈徘胺降臒羲粫?huì)辜負(fù)我的拼搏!這一切，只是因?yàn)?，我相?有請(qǐng)七(2)班帶來(lái)《我相信》。

女：感謝七(2)班的精彩演出。他們用自信的歌聲唱著對(duì)未來(lái)的希望，是的，今天我們會(huì)看到烽煙四起，今天我們會(huì)聽(tīng)到災(zāi)難頻發(fā)，今天我們也會(huì)忍受困境的折磨。但是我們有信心，我們的未來(lái)，世界的明天，一定會(huì)更加美好!有請(qǐng)八(5)班帶來(lái)《明天會(huì)更好》。

男：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)!因?yàn)槲液湍阋粯樱际且粯訄?jiān)強(qiáng)地走在擁抱夢(mèng)的路上!有請(qǐng)七(1)班帶來(lái)《和你一樣》。

女：和你一樣，在前進(jìn)的路上跌跌撞撞，和你一樣，在困難的面前永不退讓，和你一樣，在生活的失意時(shí)保持信仰，因?yàn)槲覀兌加幸浑p隱形的翅膀。有請(qǐng)七(4)班帶來(lái)《隱形的翅膀》。

男：我們都有一雙隱形的翅膀，終有一天會(huì)飛向四面八方。那時(shí)，你是否會(huì)記起閃爍在香樟樹(shù)影里的笑容?那時(shí)，你是否會(huì)記起埋藏在作業(yè)本后的張揚(yáng)?那時(shí)，你是否會(huì)記起飄散在母校每一個(gè)六月的梔子花香?有請(qǐng)九(3)班帶來(lái)《銅山中學(xué)的日子》。

女：感謝九(3)班的精彩演出。他們也唱出了我們所有人的心聲。我們忘不了這里，因?yàn)?，這里有這么多在青春的歲月里指引我們的老師，有這么多在青春的歲月里幫助我們的同學(xué)，這里記載了我們青春的故事，這里回蕩著我們青春的歌聲，這里就是我們的青春紀(jì)念冊(cè)開(kāi)始的地方。有請(qǐng)九(5)班帶來(lái)《青春紀(jì)念冊(cè)》。

男：只因在這場(chǎng)青春的盛宴上，我遇見(jiàn)了你，以后便是說(shuō)不完的故事，唱不停的歌謠。這故事中，有我和你手拉手的的同甘共苦，這歌謠里，有我和你心連心的友愛(ài)互助。有請(qǐng)七(5)班帶來(lái)《我和你》。

女：七(5)班深情的演唱讓我們聽(tīng)到了濃濃的同窗之情，是啊!這世上最純潔的不過(guò)就是這樣的情感，我尚年輕，你也未老，此生之大榮幸莫過(guò)于此時(shí)和你并肩作戰(zhàn)，奮斗在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)!有請(qǐng)八(4)班帶來(lái)《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。

男：沒(méi)有一場(chǎng)揮汗如雨的奮戰(zhàn)，我怎么會(huì)知道我們竟會(huì)有如此的默契合作?沒(méi)有一場(chǎng)不舍不棄的合作，我怎么會(huì)知道我們竟會(huì)如此的依依不舍?千古傷心事，唯別而已矣。但我始終相信，分別只是為了更好的相聚。晚風(fēng)拂柳的時(shí)候，我永遠(yuǎn)都記得，你們是我生命里最不可替代的美麗印記。有請(qǐng)九(4)班帶來(lái)《送別》。

女：送你離開(kāi)，你不會(huì)知道我瀟灑的轉(zhuǎn)身之后是怎樣的淚流滿面，就像我們總是望不穿美麗的彩虹背后，其實(shí)是狂風(fēng)肆虐的天空。最堅(jiān)強(qiáng)的隱忍，讓天空終于迎來(lái)彩虹的綻放，最不懈的堅(jiān)持，讓我們終于抵達(dá)夢(mèng)想的地方。有請(qǐng)八(2)班帶來(lái)《彩虹背后》。

男：彩虹背后，有我們勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)，彩虹背后還有愛(ài)我們的期待目光，那是我們愛(ài)的翅膀，幫助我們穿越風(fēng)雨，找到人生的自由方向。有請(qǐng)八(3)班帶來(lái)《愛(ài)的翅膀》。

女：感謝八(3)班的溫情演唱。假如我有一雙翅膀，我將選擇最矯健的那一雙，這樣我就能飛翔在遼闊的天空;假如我是待開(kāi)的花蕾，我將選擇最驕傲的方式怒放，這樣我的生命才能得到徹底解放。有請(qǐng)八(6)班帶來(lái)《怒放的生命》。

男：感謝八(6)班的激情演唱。你看好或是嘲笑，我都會(huì)努力活得漂亮!所以，盡管你說(shuō)走著從容，我依然義無(wú)返顧地選擇奔向前方。只因?yàn)槟抢镉形业南Ｍ?，所以奔跑成了我最漂亮的姿態(tài)!有請(qǐng)八(1)班帶來(lái)《奔跑》。

女：九州大地，鐘靈毓秀，五千年歷史，俊杰輩出。我驕傲，因?yàn)槲液退麄円粯?，都是龍的傳人，我迫不及待地奔跑，因?yàn)槲迩杲K于輪到我上場(chǎng)，我愿意卷帙浩繁的史冊(cè)里也能書(shū)上我的華彩篇章。有請(qǐng)七(3)班帶來(lái)《龍的傳人》。

男：我是龍的傳人，所以我不因先輩的成就而妄自菲薄，我相信自己，相信這個(gè)時(shí)代，終究是我們來(lái)書(shū)寫(xiě)的時(shí)代。有請(qǐng)九(2)班帶來(lái)《相信自己》。

女：感謝九(2)班的精彩表演。相信自己，我們慢慢長(zhǎng)大了，唱過(guò)了門前樹(shù)下的那只小蝸牛，唱到了等待陽(yáng)光照到臉上的蝸牛。就像相信自己一樣，我們也相信它，自信堅(jiān)持的蝸牛，一定會(huì)在葡萄成熟的季節(jié)，來(lái)到阿黃的身旁，用最美的微笑迎接陽(yáng)光。有請(qǐng)九(1)班帶來(lái)《蝸?！?。

男：我們是這么自信自強(qiáng)地奮斗拼搏，是如此堅(jiān)持不懈地追逐夢(mèng)想，明天怎么會(huì)不更加沒(méi)好呢?有請(qǐng)九(6)班帶來(lái)《明天會(huì)更好》。

女：歌聲悠揚(yáng)，唱出同窗之愛(ài)，師生之情。

男：歌聲響亮，唱出心中夢(mèng)想，自由方向。

合：親愛(ài)的同學(xué)們!

男：敢唱?jiǎng)t敢闖，

女：我們的未來(lái)充滿希望!

合：銅山中學(xué)“我愛(ài)我班，凝聚力量，唱響青春”班歌比賽到此結(jié)束。謝謝大家!

班歌主持詞3篇篇九

班歌是班級(jí)精神文化的重要載體,能夠充分地表達(dá)和傳播班級(jí)精神、班級(jí)價(jià)值觀、班級(jí)個(gè)性等班級(jí)文化的核心要素。下面是本站小編給大家整理的班歌比賽活動(dòng)主持人。

主持詞。

僅供參考。

【女】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

【男】親愛(ài)的同學(xué)們，大家。

【合】——下午好!

【女】今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系班歌比賽。

【男】在這里，我們播種下希望，

【女】在這里，我們放飛著夢(mèng)想。

【男】藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌。

【女】群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

【男】今天，讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，

【女】今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們年輕一代的暢想。

【男】首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下應(yīng)邀出席今天比賽的各位評(píng)委，他們是：

…………………………………………………………………….

【女】接下來(lái)宣讀本次歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1.節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。(3分)。

2.合唱人員、指揮、舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。(2分)。

3.精神飽滿，富有朝氣，臺(tái)風(fēng)好。(2分)。

4.能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn)，有良好感染力。(1分)。

5.上下臺(tái)行動(dòng)快、靜、齊且紀(jì)律良好，服裝整齊劃一。(1分)。

6.歌曲內(nèi)容積極向上，適合大學(xué)生演唱。(1分)。

【男】下面我宣布德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

1.《奔跑》。

女：向著太陽(yáng)升起的地方，追逐著太陽(yáng)一路奔跑，因?yàn)樵谖覀兊那胺绞窍Ｍ?，是光明?qǐng)聽(tīng)中職會(huì)計(jì)2班大合唱《奔跑》。

男：掌聲有請(qǐng)。

2.《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小贰?/p>

3.《我相信》。

女：我相信，不幸的暴雨傾盆而下只能擴(kuò)大心靈的容量，而絲毫不能冷卻燃燒的熱情。

男：我相信，柔弱的小草也有鋼鐵的意志，撲倒的大樹(shù)也有站立的精神。

男：掌聲有請(qǐng)。

4.《心愿》。

女：我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽(yáng)光我們望著遙遠(yuǎn)，輕輕的一天天一年又一年，長(zhǎng)大間我們是否還會(huì)再唱起心愿。

請(qǐng)欣賞中職會(huì)計(jì)1班的合唱《心愿》。

5.《感恩的心》。

男：時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心，來(lái)面對(duì)生活的平淡，感受平淡中的美麗。因?yàn)橛辛诉@樣一顆心靈，我們會(huì)感恩自己擁有一副健康的體魄，感恩我們有一個(gè)和睦的家庭，甚至感恩清晨透過(guò)天窗的那一縷陽(yáng)光。這所有的平淡、平常，因?yàn)橐活w感恩的心而變的美好起來(lái)。

下面就讓我們心懷感恩去欣賞物流管理班合唱《感恩的心》;。

6.《心愿》。

7男：有一首歌，只要我們緩緩吟起，心中總會(huì)流過(guò)陣陣暖意，

11《我相信》。

男：家云啊，我想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，我相信世界等著我去改變女：我從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你還有這等雄心壯志呢!

女：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞由高職會(huì)計(jì)1班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)合唱《我相信》，告訴我們他們的雄心!

男：掌聲有請(qǐng)。

12《明天會(huì)更好》;。

男：回首昨天，我們?cè)黄饟]灑過(guò)汗水和淚水，昨天已經(jīng)成為美好的回憶。

女：珍惜今天，今天的我們?nèi)宰咴趬?mèng)想的征程中，追尋著屬于自己的舞臺(tái)。男：展望明天，明天有我們努力后的成功、歡聲與淚水!

13.《站起來(lái)》。

男：好的，感謝我們所有班級(jí)的精彩演唱，到這里我們的班歌比賽就要跟大家告一段落了，下面有請(qǐng)高職投資理財(cái)班的任傳眾給大家?guī)?lái)歌曲《……….》歌曲過(guò)后我們將公布最終獲獎(jiǎng)結(jié)果。

女：下面公布德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系班歌比賽獲獎(jiǎng)結(jié)果，根據(jù)比賽評(píng)分結(jié)果，獲得比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)是：，，祝賀你們。

獲得第三名的選手是：，，，祝賀你們。獲得比賽第二名的班級(jí)是：，，祝賀你們。獲得比賽第一名的班級(jí)是：，祝賀你們。

女：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人表示熱烈的祝賀。

男：一首首歌，讓人心潮澎湃，

女：一首首歌，讓人熱血沸騰。

男：老師、同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的下午。

女：離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，

男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!

女：德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系班歌比賽到此結(jié)束。

男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，同學(xué)們，

合：再見(jiàn)。

張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

邵：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

合：大家晚上好!(掌聲)。

邵：我是主持人西玲，非常高興能參與主持本次班級(jí)歌唱比賽。

張：大學(xué)生活，異彩紛呈;大學(xué)生活，無(wú)與倫比。走過(guò)的青春歲月中，有一種默契叫心照不宣，有一種幸福叫與你相伴;有一種力量叫作我們?cè)谝黄稹?/p>

邵：是的，這樣一種默契、一種幸福、一種力量實(shí)在令人感動(dòng)，這也將會(huì)是我們多年以后念念不忘的記憶。

合：正式開(kāi)始!

張：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今晚到場(chǎng)的嘉賓及評(píng)委：他們是xxx(邵：歡迎您!)、xxx(邵：歡迎您!)…….

邵：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!

一、第二名將代表金融分院參加城市學(xué)院的比賽。

邵：是的，那今晚各個(gè)參賽班級(jí)又將為我們呈現(xiàn)怎樣的聽(tīng)覺(jué)盛宴呢?又將怎樣hold住全場(chǎng)，讓我們拭目以待吧!

2邵：謝謝金融本5班的同學(xué)為我們帶來(lái)如此激情昂揚(yáng)的歌曲，再次謝謝他們!

張：如果要說(shuō)金融本5班的表演趨于完美無(wú)暇，我想12金融本8的同學(xué)就坐不住了。狹路相逢，勇者勝，下面請(qǐng)欣賞12金融本8班為我們帶來(lái)的參賽歌曲《我相信》、《八班的大學(xué)生。

日記。

》。

邵：精彩還將繼續(xù)，請(qǐng)重新聚焦這個(gè)舞臺(tái)。下面有請(qǐng)12經(jīng)濟(jì)本1班為我們帶來(lái)參賽歌曲《歌唱祖國(guó)》、《青蘋(píng)果樂(lè)園》，他們的參賽宣言是“齊心協(xié)力，開(kāi)創(chuàng)奇跡!”

張：那么此時(shí)此刻，今晚的12個(gè)班級(jí)已經(jīng)全部展示完畢。相信大家也是意猶未盡，陶醉在美妙的歌聲中。工作人員也正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，接下來(lái)，就有請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)做最后的點(diǎn)評(píng)。邵：好了，到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)候了。

邵：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、縱情放歌的夜晚。

張：用我們的歌聲唱響團(tuán)結(jié)的高音。

邵：用我們的熱情銘記美妙的時(shí)刻。

合：難忘今宵!再見(jiàn)!

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!同學(xué)們，還記得幾個(gè)星期前的校運(yùn)會(huì)嗎?同學(xué)們拼盡全力為班級(jí)爭(zhēng)光，為我們的初中生涯留下了美好的篇章。這次的比賽，讓我們用飽滿的熱情展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，用嘹亮的歌聲唱響決戰(zhàn)中考的號(hào)角。

請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次比賽的評(píng)委，他們是：盧愛(ài)華校長(zhǎng)，馮秋平主任，畢均成科長(zhǎng)，林振強(qiáng)級(jí)長(zhǎng)，湯倩輝科長(zhǎng)，張海燕科長(zhǎng)，梁蓮興科長(zhǎng)，黎慧賢科長(zhǎng)，畢宏顯科長(zhǎng)，并且在此感謝本次比賽的攝影老師，唐宇晟主任，王錦賢老師和本次比賽的計(jì)分員，李婕老師，羅金順老師。

下面有請(qǐng)林級(jí)長(zhǎng)為我們致辭。

(下面我宣布：九潭中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始!)。

友情就像美酒，越久越醇。友情，可以托起一個(gè)美麗的多彩世界，請(qǐng)欣賞九(2)班同學(xué)帶來(lái)的歌曲《友情歲月》。

不信任人，不能成大業(yè)。我們現(xiàn)在的大業(yè)就是明年六月份的中考。

同學(xué)們?cè)诟惺艿綈?ài)和溫暖的同時(shí)，不要辜負(fù)別人的信任，更不要辜負(fù)自己。請(qǐng)欣賞九(5)班全體同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《我相信》?；幽耆A的我們，擁有的是勇氣，有的是永不服輸?shù)捻g勁兒，讓我們勇往直前，開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己的新天地吧。請(qǐng)欣賞九(3)班同學(xué)帶來(lái)的《向前闖》。

或成功，或失敗，一切都有可能發(fā)生，面對(duì)困難，不要放棄，要相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡，請(qǐng)欣賞由九(1)班的同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》。

(4)班全體同學(xué)帶來(lái)的《真心英雄》。

命運(yùn)如同一把利刃，削去了我們生命中美好的東西，甘心屈服的人只能被它隨心的擺弄。因此，我們要奮斗，要堅(jiān)定信念，要相信人定勝天。我們不知天高地厚，我們會(huì)用信心征服未來(lái)，會(huì)用實(shí)力創(chuàng)造輝煌，會(huì)用智慧和毅力去創(chuàng)造考場(chǎng)中的奇跡，走穩(wěn)成功的每一步。請(qǐng)欣賞由九(6)班全體同學(xué)帶來(lái)的歌曲《天高地厚》。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，相信在座的各位老師，各位同學(xué)一定很緊張吧，下面就讓我們的頒獎(jiǎng)嘉賓來(lái)宣布本次比賽的最終結(jié)果。獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)是：

獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：

獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：

請(qǐng)以上班級(jí)的班主任老師和學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)嘉賓：

春華秋實(shí)，歲月無(wú)痕。時(shí)間在悄悄流逝，但它卻為我們的人生留下了許多寶貴的財(cái)富，太多的記憶，太多的情感，讓我們始終無(wú)法釋?xiě)?太多的感動(dòng)，太多的追求，使我們久久不能遺忘。當(dāng)你面臨挑戰(zhàn)，挫折和困惑之時(shí)，請(qǐng)想想這次的比賽;當(dāng)你感到無(wú)助，迷茫和失落之際，請(qǐng)想想這次的比賽。讓心中的歌在你展翅高飛的時(shí)候，永遠(yuǎn)指引著你開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天空。今天的比賽到此結(jié)束，謝謝!

班歌主持詞3篇篇十

(鄒)親愛(ài)的同學(xué)們：

(陳)下午好!

(鄒)今天我們興高采烈，唱響班歌;。

(陳)今天我們歡聚一堂，一展歌喉;。

(鄒)歌聲寄托著我們的希望;。

(陳)歌聲承載著我們的夢(mèng)想;。

(鄒)迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩畫(huà)卷，

(陳)面向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁誓言。

(陳)讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)美麗校園。

(鄒)當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起，

(陳)當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。

(鄒)讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里。

(陳)讓我們的笑臉盛開(kāi)在五月的鮮花中，

(合)讓我們一起歌唱五月歌唱美好的明天。

(合)華海學(xué)校班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

一、介紹評(píng)委。

(陳)首先讓我們歡迎應(yīng)邀出席今天比賽的校領(lǐng)導(dǎo)和各位評(píng)委!

二、介紹比賽規(guī)則。

(鄒)接下來(lái)請(qǐng)本次比賽的評(píng)委宣讀比賽評(píng)分規(guī)則。

三、比賽進(jìn)行。

五、領(lǐng)導(dǎo)講話。

六、致結(jié)束詞。

陳：今天，歌聲動(dòng)人，精彩紛呈;。

鄒：今天，流光溢彩，歡樂(lè)永恒;。

陳：今天，我們相聚，唱出了美好的心聲;。

鄒：今天，我們相聚，共同憧憬美好的明天!

陳：讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘的日子。

鄒：讓我們永遠(yuǎn)銘記這份相聚的感動(dòng)。

陳：老師們、同學(xué)們，告別了今天，我們將站在新的起跑線上。鄒：展望明天，我們將用汗水和努力，以優(yōu)異的成績(jī)給自己一份滿意的答卷。

陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

鄒：華海學(xué)校班歌比賽到此結(jié)束!合：謝謝大家!再見(jiàn)!

班歌主持詞3篇篇十一

男：童年的歌聲伴隨著我們成長(zhǎng)。他們是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，是一群活潑可愛(ài)、樂(lè)觀向上的雛鷹。在老師關(guān)愛(ài)的目光里，他們從這里起飛：放飛夢(mèng)想、翱翔藍(lán)天。他們的口號(hào)是：頑強(qiáng)拼搏，超越自我。

女：相信吧！在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在師生的共同努力下，他們一定會(huì)譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章，創(chuàng)造出光輝燦爛的明天！

請(qǐng)欣賞初一18班班歌《最初的夢(mèng)想》初一14班準(zhǔn)備。

2、14班。

你我彼此關(guān)愛(ài)相聚在玉門三中，是愛(ài)讓我們團(tuán)結(jié)一致，上下一心，是愛(ài)讓我們?cè)谌谐蔀橐患胰恕?/p>

請(qǐng)欣賞博文十四班帶來(lái)的歌曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小贰?班準(zhǔn)備。

3、9班。

女：我們年輕，我們都有夢(mèng)想，在走向夢(mèng)想的途中有困難、更有艱辛，但是，我們都有一雙隱形的翅膀。來(lái)吧，親愛(ài)的朋友！讓我們向著成功的方向，一路向前，向前；讓我們乘著歌聲的翅膀，飛得更高，更遠(yuǎn)。

下面請(qǐng)欣賞初一（9）班班歌《隱形的翅膀》。初一2班準(zhǔn)備。

女：沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有付出，何來(lái)回報(bào)；攜手今天，高歌初一（2）班夢(mèng)想；

展望明朝，讓我們；團(tuán)結(jié)拼搏，勇往直前，要做就做最好，步步高。

下面請(qǐng)欣賞初一（2）班班歌《隱形的翅膀》。初一10班xx準(zhǔn)備。

6、13班。

你是否感到曾經(jīng)的分分秒秒。

只為這一刻的驕傲。

你是否感到曾經(jīng)的痛苦煎熬。

換來(lái)這一刻的燃燒。

風(fēng)停在發(fā)梢，含著淚水的你在微笑。

夢(mèng)越飛越高，不怕挑戰(zhàn)，不怕跌倒。

努力奔跑拋棄所有煩惱。

努力奔跑只為激情浪潮。

努力奔跑揮灑熱血滔滔。

多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信。

去拼搏才能勝利，總是在鼓舞自己，要成功就得努力。

正是這種相信自己，永不言棄的精神鼓舞著十六班，一路走來(lái)，披荊斬棘，所向披靡，詮釋著志遠(yuǎn)德馨，樂(lè)學(xué)進(jìn)取的班訓(xùn)。

下面請(qǐng)欣賞他們的班歌及手語(yǔ)舞表演《相信自己》。1班準(zhǔn)備。

8、（1）班。

燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄，

平凡的人們給我們最多感動(dòng)。

把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，

祝福你的人生從此與眾不同。

請(qǐng)欣賞初一1班班歌《真心英雄》，3班做好準(zhǔn)備。

9、3班。

文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。那么，文明在哪里呢？欣賞完初一（3）班買來(lái)的這首歌大家就明白了。

請(qǐng)欣賞初一3班表演班歌《文明在哪里》18班田詩(shī)敏準(zhǔn)備。

10、克里木參軍，去到邊哨。

臨行時(shí)種下了一顆葡萄。

果園的姑娘啊，阿娜爾罕呦。

精心培育這綠色的小苗。

葡萄根兒扎根在沃土。

11、初一（10）班心愿。

火紅的五月，我們一起許下心愿，

美好的日子，我們一起聆聽(tīng)心愿；

我們將團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)向上；

我們將學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人；

無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論荊棘，

我們將努力完成我們所有的心愿，

共創(chuàng)玉門三中的輝煌，

收獲我們美好的人生！

下面請(qǐng)欣賞初一（10）班給我們帶來(lái)的《心愿》6班做準(zhǔn)備。

12、請(qǐng)欣賞初一6班表演的班歌《和你在一起》17班準(zhǔn)備。

13、17班。

我們初一（17）班是有49顆熱忱之心所構(gòu)筑的一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體，一個(gè)充滿活力的群體，一個(gè)飽含熱情的群體，雖然我們有過(guò)失敗，有過(guò)落后，但我們青春飛揚(yáng)，我們團(tuán)結(jié)一心，銘記“感恩、明理、勤學(xué)、自律，”的班訓(xùn)，我們相信有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。我們的口號(hào)是“永不言棄，爭(zhēng)創(chuàng)七一！”今天我們又迎來(lái)了這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，我們將揮動(dòng)翅膀，努力飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>

下面請(qǐng)讓初一17班班歌《心愿》！4班做好準(zhǔn)備。

14、4班。

初一4班的班徽是一只翹著大拇指緊握著的拳頭，以“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、立志、上進(jìn)”為班訓(xùn)。十指合力抱成拳，眾人劃槳開(kāi)大船，團(tuán)結(jié)就是力量，合作就能成功。老師相信他們是最棒的！

下面請(qǐng)欣賞初一4班為大家?guī)?lái)的《眾人劃槳開(kāi)大船》！10班呂玉惠做好準(zhǔn)備。

15、請(qǐng)欣賞由初一10班帶來(lái)的古箏演奏，大家歡迎！

16、12班。

文檔為doc格式。

班歌主持詞3篇篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師們，大家下午好!

五月的鮮花，姹紫嫣紅，把祖國(guó)大地裝點(diǎn);五月的驕陽(yáng)，熾烈如火，把我們激情點(diǎn)燃。

在這美好的日子里，我們迎來(lái)了黨的90華誕。

90年前，我們的先烈們?cè)谥袊?guó)的大地上播下紅色的種子;。

90年里，無(wú)數(shù)人為了新中國(guó)的美好明天拋頭顱灑熱血;。

90年后的今天，我們信電人乘著前人的足跡，奮勇向前，開(kāi)拓創(chuàng)新。

我們用最虔誠(chéng)的歌聲慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨生日快樂(lè);我們用最真誠(chéng)的心祝福偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。

下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布：信息與電氣工程學(xué)院迎接建黨__周年暨第三屆教職工合唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

首先介紹：一、本次合唱比賽規(guī)則如下：

1、每個(gè)單位合唱兩首紅色歌曲，其中一首《保衛(wèi)黃河》為必唱曲目，另一首自選。

2、合唱要體現(xiàn)一定的藝術(shù)性，必須有指揮。3、比賽將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名，予以一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、要求所有教職工必須參加。

二、具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分100分。

2、精神面貌10分;。

3、指揮10分;。

4、演唱60分。

三、評(píng)委來(lái)自各工會(huì)成員代表。

我想此刻，紅歌會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我們沒(méi)有距離之感，沒(méi)有分?jǐn)?shù)的較量。因?yàn)槲覀兌际亲?*親的兒女，我們深深的愛(ài)著這片熱情的土地。為了母親的微笑，為了大地的豐收，崢嶸歲月，何懼風(fēng)流。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自電力系帶來(lái)的大合唱《少年壯志不言愁》。

一心裝滿國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。悠揚(yáng)的旋律洋溢著濃濃的愛(ài)國(guó)情。讓我們一同欣賞來(lái)自電力研究所的合唱曲目《國(guó)家》。

有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家，只有國(guó)家的強(qiáng)大，才能祖國(guó)統(tǒng)一。1984年，中國(guó)和英國(guó)簽訂《中英聯(lián)合聲明》，由此香港開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的移民風(fēng)潮。而時(shí)間和事實(shí)證明，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的東方之珠是越發(fā)的魅力璀璨。下面有請(qǐng)計(jì)算中心、制圖研究室?guī)?lái)歌曲《東方之珠》。

1971年“”時(shí)期，那時(shí)創(chuàng)作的歌曲大都慷慨激昂、熱血沸騰。這時(shí)，我們敬愛(ài)的周恩來(lái)就說(shuō)：“同志們啊，大海也有平靜的時(shí)候，為什么就不能唱點(diǎn)抒情的歌曲呢?”聽(tīng)，這優(yōu)美抒情的旋律正是來(lái)自院辦、實(shí)驗(yàn)中心帶來(lái)的《我愛(ài)著藍(lán)色的海洋》。

我們的祖國(guó)不僅有富含寶藏的海疆，更有長(zhǎng)江黃河、有萬(wàn)里長(zhǎng)城、有青藏高原。祖國(guó)河山間縈繞著一首湯氣回腸的歌曲《大中國(guó)》，下面有請(qǐng)電子工程系閃亮登場(chǎng)。歌唱了祖國(guó)的大好河山，更要為我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨送去一份深深的祝福。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自地理信息工程系的合唱曲目《唱支山歌給黨聽(tīng)》。

有這么一首歌，它是影片《閃閃的紅星》插曲，那優(yōu)美的旋律，那深情的歌詞，表達(dá)了人們對(duì)紅軍的熱愛(ài)，對(duì)英雄的崇敬。下面請(qǐng)欣賞計(jì)算機(jī)工程系合唱曲目《映山紅》。下面有請(qǐng)高老師講話。有請(qǐng)工會(huì)主席王老師宣布合唱比賽結(jié)果!

優(yōu)美的旋律，還在耳邊回蕩。深情的歌聲唱不盡我們對(duì)祖**親的祝福。最后，讓我們飽含深情的說(shuō)一聲：中國(guó)共產(chǎn)黨，祖國(guó)兒女祝您生日快樂(lè)!信電學(xué)院迎接建黨__周年暨第三屆教職工合唱比賽到此結(jié)束。

祝愿祖國(guó)明天更加美好!

祝愿學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，開(kāi)心快樂(lè)，歌唱比賽明年再見(jiàn)!

班歌主持詞3篇篇十三

班歌可以是師生共同的原創(chuàng)歌曲,也可以是學(xué)生喜歡的歌曲的填詞,或者是直接借鑒流行的。

勵(lì)志。

歌曲。班歌是班級(jí)精神文化的重要載體,能夠很好地表達(dá)和傳播班級(jí)精神、班級(jí)價(jià)值觀、班級(jí)個(gè)性等班級(jí)文化的核心要素。下面就是本站小編給大家整理的班歌比賽。

主持詞。

僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

在這里，我們放飛著夢(mèng)想。

藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌，

群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的今天，讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，

在萬(wàn)木吐綠的今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們年輕一代的暢想。

一、首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下應(yīng)邀出席今天比賽的校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。出席的領(lǐng)導(dǎo)有：

校長(zhǎng)王軍，副校長(zhǎng)王新，校辦主任付華章，教導(dǎo)主任艾提庫(kù)，德育主任肖紹紅。掌聲歡迎他們。

評(píng)委老師有：

陶欣老師，蔣文勝老師，黃彩霞老師，楊路老師，程紅玉老師，阿拉姑老師，掌聲歡迎他們。

二、有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話()。

三、接下來(lái)宣讀本次歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1.節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。

2.合唱人員隊(duì)形排列整齊，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

3.精神飽滿，富有朝氣，臺(tái)風(fēng)好。

4.能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn)，有良好感染力。

5.上下臺(tái)行動(dòng)快、靜、齊且紀(jì)律良好，服裝整齊劃一。

6.歌曲內(nèi)容積極向上，適合學(xué)生演唱。

四、下面我宣布四十五團(tuán)二中校歌、班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

1、九四班《我相信》。

我相信，不幸的暴雨傾盆而下只能擴(kuò)大心靈的容量，而絲毫不能冷卻燃燒的熱情。我相信，柔弱的小草也有鋼鐵的意志，撲倒的大樹(shù)也有站立的精神。

2、七一班《左手右手》。

手?jǐn)y手，讓我們永顯二中人的靚麗風(fēng)采，

肩并肩，讓我們開(kāi)創(chuàng)中學(xué)生美麗的明天。

讓我們伸出左手、伸出右手，一起指向夢(mèng)想的彼岸。

請(qǐng)欣賞七一班帶給我們的校歌以及班歌《左手右手》?！坡暁g迎—。

3、七二班《團(tuán)結(jié)就是力量》。

什么力量比鐵還硬，比剛還強(qiáng)，這就是團(tuán)結(jié)的力量。

請(qǐng)欣賞七二班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《團(tuán)結(jié)就是力量》?！坡暁g迎—。

4、九一班《我們走在大路上》。

校歌是信念的力量，是奮進(jìn)的執(zhí)著，

班歌是和諧的音符，是進(jìn)步的頌歌。

歲月輪回，寒冬來(lái)臨，但他擋不住二中辛辛學(xué)子的激情澎湃，

春雨綿綿，詩(shī)情畫(huà)意，嘹亮的歌聲伴隨著中學(xué)生的熱情奔放。

看，成功在向我們招手，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走在通往成功的大路上。

請(qǐng)欣賞九一班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《我們走在大路上》?！坡暁g迎—。

5、九二班《校園的早晨》。

清晨我們沿著校園熟悉的小路來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，陽(yáng)光照在我們臉上，直到我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

請(qǐng)欣賞九二班帶給我們的校歌以及班歌《校園的早晨》。—掌聲歡迎—。

6、七四班《蘭花草》。

校歌比賽讓我們青春的思想沿著希望的方向攀升，

班歌比賽讓我們陽(yáng)光的心態(tài)順著激昂的歌聲唱響。

請(qǐng)欣賞七四班帶來(lái)的校歌。—掌聲歡迎—。

7、八三班《童年》。

唱響校歌，可以讓我們?cè)僭煨蜗螅?/p>

唱響班歌，可以讓我們重塑班風(fēng)。

看，天真的笑臉寫(xiě)滿希望，

聽(tīng)，純真的歌聲充滿激昂。

曾幾何時(shí)，童年時(shí)的我們背著小書(shū)包，唱著兒歌走進(jìn)校園，去實(shí)現(xiàn)當(dāng)初我們那純真的夢(mèng)想，不知現(xiàn)在的你是否還記得當(dāng)初的夢(mèng)想，童年的時(shí)光總是讓人回味，童年的歌聲還在我們耳邊回響。

請(qǐng)欣賞由八三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《童年》—掌聲歡迎—。

8、九三班《眾人劃漿開(kāi)大船》。

歌聲寄托著我們的希望，

歌聲承載著我們的夢(mèng)想。

唱響校歌，將激發(fā)我們斗志昂揚(yáng)，

唱響班歌，將激勵(lì)我們奮發(fā)向上。

今天的我們需要團(tuán)結(jié)，需要力量，因?yàn)楸娙藙潩{才能開(kāi)大船。

請(qǐng)欣賞由九三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《眾人劃漿開(kāi)大船》?！坡暁g迎。

9、七五班《陽(yáng)光少年》。

校歌比賽給我們留下的是美好的青春記憶，

班歌比賽給我們點(diǎn)綴的是絢麗的韶光年華。

我們有陽(yáng)光的心態(tài)，向上的激情，這就是我們，陽(yáng)光少年。

請(qǐng)欣賞七五班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《陽(yáng)光少年》?！坡暁g迎—。

10、八二班《鮮花》。

校歌比賽猶如一次“文化大聚餐”，令人回味無(wú)窮，

班歌比賽猶如一場(chǎng)“快樂(lè)大本營(yíng)”，令人心曠神怡。

我們用唱歌的方式創(chuàng)造一個(gè)美麗春天的故事，

我們把每一首班歌化作一捧鮮花點(diǎn)綴我們的美麗校園。

請(qǐng)欣賞八二班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《鮮花》—掌聲歡迎—。

11、八四班《文明在哪里》。

聽(tīng)，這里歌聲在飄揚(yáng)，歌聲在回蕩，

看，這里快樂(lè)在飛揚(yáng)，快樂(lè)在流淌。

校歌體現(xiàn)著學(xué)?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神，

班歌展示著班級(jí)“文明和諧，積極向上”的風(fēng)格。

12、七三班《我的舞臺(tái)》。

校歌比賽讓我們插上理想的翅膀，滿懷希望，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，

班歌比賽讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，滿懷壯志，去駛向彼岸。

我們每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，因?yàn)槲覀円獜垞P(yáng)個(gè)性，放飛夢(mèng)想，是的，我的舞臺(tái)我做主。

請(qǐng)欣賞七三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《我的舞臺(tái)》?！坡暁g迎—。

13、八一班《腳印》。

校歌他是智慧的結(jié)晶，學(xué)風(fēng)的提升，

班歌他是財(cái)富的凝聚，班風(fēng)的象征。

世上本沒(méi)有路，走的人多了就變成了路，那是有無(wú)數(shù)個(gè)腳印來(lái)證明的，在我們生活學(xué)習(xí)中，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。

請(qǐng)欣賞八一班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《腳印》。—掌聲歡迎—。

五、下面由肖主任宣布比賽結(jié)果。根據(jù)比賽評(píng)分結(jié)果：

獲得比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)是：、，祝賀你們。

獲得第三名的班級(jí)是：、、，祝賀你們。獲得比賽第二名的班級(jí)是：、，祝賀你們。獲得比賽第一名的班級(jí)是：，祝賀你們。

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)表示熱烈的祝賀。

六、下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。()。

七、總結(jié)。

歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，

團(tuán)聚的時(shí)刻總是令人難忘。

我相信，校歌比賽定將深入人心，

是呀。

一首首歌，讓人心潮澎湃，

一首首歌，讓人熱血沸騰。

老師、同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的下午。

離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，

展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!

是的，我們相信你!

至此，四十五團(tuán)二中校歌班歌比賽到此就要說(shuō)再見(jiàn)了。感謝全體同學(xué)們的精彩演唱，感謝所有班主任老師、評(píng)委老師，你們辛苦了!

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班歌主持詞3篇篇十四

甲：有請(qǐng)!

4五班《青春的盛裝》。

甲：感謝二班同學(xué)熱情洋溢的歌聲!

乙：謝謝二班!他們的旋律寫(xiě)滿了希望，滿載著激昂!

甲：歌聲，能給我們留下美好的韶光記憶，

乙：歌聲，也能豐富我們絢麗的璀璨年華!

甲：是吖，就好似一襲盛裝，將青春點(diǎn)亮!

乙：大家掌聲歡迎高二(五)班為我們帶來(lái)的原創(chuàng)歌曲,《青春的盛裝》!

甲：有請(qǐng)!

5六班《當(dāng)》。

甲：多溫情的曲調(diào)，是不是也激起了你心中很多流連的思緒?

乙：不錯(cuò)，我也深有同感。

甲：青春是一棵開(kāi)花的樹(shù)，每一個(gè)枝頭都掛著不同的果實(shí)。

乙：當(dāng)日光寂寞流轉(zhuǎn)，當(dāng)大雨滂沱屋檐，當(dāng)山花綿延不斷地蔓過(guò)荒原的時(shí)候，

甲：年少奮發(fā)的你，又在收獲著什么?

乙：有請(qǐng)六班為我們帶來(lái)，《當(dāng)》!

甲：大家掌聲歡迎!

6一班《raisemeup》。

甲：感謝六班同學(xué)別出心裁的深情演繹!謝謝!

乙：追求理想的道路向來(lái)崎嶇坎坷，每一個(gè)黎明到達(dá)之前也都必然陰沉暗淡。

甲：曾幾何時(shí)，你也失落，疲倦，彷徨，無(wú)奈過(guò)，

乙：可后來(lái)，你仍是站在了群山頂端，穿過(guò)了狂風(fēng)暴雨。

甲：是吖，你堅(jiān)強(qiáng)地超越了自己?？墒牵袥](méi)有人也曾鼓舞過(guò)你?

乙：有請(qǐng)高二(一)班為我們帶來(lái)《raisemeup》，你鼓舞了我!

甲：掌聲歡迎!

【結(jié)語(yǔ)】。

甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，

乙：團(tuán)聚的時(shí)刻總是令人難忘。

甲：是呀!一首首歌曲，讓人心潮澎湃，

乙：一首首歌曲，讓人熱血沸騰!

甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓這個(gè)難忘的下午永遠(yuǎn)閃耀在記憶的深處吧，

乙：離別今天，我們將站在全新的起點(diǎn)上，

甲：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春篇章!

合：再見(jiàn)!

(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

(男)親愛(ài)的同學(xué)們：

(合)下午好!

(女)今天我們興高采烈，唱響班歌;。

(男)今天我們歡聚一堂，一展歌喉;。

(女)歌聲寄托著我們的希望;。

(男)歌聲承載著我們的夢(mèng)想;。

(女)迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩畫(huà)卷，

(男)面向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁誓言。

(女)藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的贊歌，

(男)群山奏樂(lè)，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。

(女)讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩三中學(xué)子，

(男)讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)美麗校園。

(女)當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起，

(男)當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。

(女)讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里。

(男)讓我們的笑臉盛開(kāi)在五月的鮮花中，

(合)讓我們一起歌唱五月歌唱美好的明天。

(女)玉門三中第一屆“點(diǎn)燃激情青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)之“歌聲飛揚(yáng)”初一年級(jí)班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

二、介紹領(lǐng)導(dǎo)。

(男)首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。

以及學(xué)校各處室其他領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)。

四、介紹評(píng)委和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

(女)1、介紹評(píng)委，首先讓我介紹應(yīng)邀出席今天比賽的各位評(píng)委，他們是。

(男)2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)五、(女)1、我宣布，比賽開(kāi)始(比賽。

串詞。

另附)。

(男)2、有請(qǐng)宣讀比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ)。

男：今天，歌聲動(dòng)人，精彩紛呈;。

女：今天，流光溢彩，歡樂(lè)永恒;。

男：今天，我們相聚，唱出了美好的心聲;。

女：今天，我們相聚，共同憧憬美好的明天!

男：讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘的日子。

女：讓我們永遠(yuǎn)銘記這份相聚的感動(dòng)。

男：老師們、同學(xué)們，告別了今天，我們將站在新的起跑線上。

女：展望明天，我們將用汗水和努力，以優(yōu)異的成績(jī)給自己一份滿意的答卷。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

女：玉門三中初一年級(jí)組第一屆“歌聲飛揚(yáng)”班歌比賽到此結(jié)束!合：謝謝大家!再見(jiàn)!

共

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班歌主持詞3篇篇十五

甲：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生！

乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，合說(shuō)：大家~下午好！

乙：本次中華經(jīng)典美文誦讀比賽的舉辦是為了重溫中華民族悠久歷史，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化與推廣普通話、推行規(guī)范字有效結(jié)合。

甲：今天，來(lái)自我校的選手們，將采擷古今詩(shī)文中的一些名篇佳作，以飽含深情的誦讀，為我們做一次雙耳與身心的洗禮。讓我們隨著他們朗朗的讀書(shū)聲，一起去領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的俊美與睿智！

乙：在比賽開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次比賽的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：xxx讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎，并表示由衷的感謝！

本次比賽很榮幸地請(qǐng)到了多位非常專業(yè)的評(píng)委，他們是：xxxx讓我們對(duì)各位評(píng)委即將付出的辛勤勞動(dòng)表示最衷心的感謝！謝謝！

甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布本次誦讀寫(xiě)比賽的具體活動(dòng)內(nèi)容。

1、參賽對(duì)象：

一到三年級(jí)學(xué)生參賽作品是，節(jié)選《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》每周一詩(shī)誦讀篇目，四到六年級(jí)可另選經(jīng)典美文。

2、比賽形式：為集體朗誦，每個(gè)節(jié)目至少15人，有明德小學(xué)各班學(xué)生代表組成。朗誦時(shí)間3到5分鐘為宜。