最新面試中的語言表達技巧(模板10篇)

影視作品是一種通過影像和聲音媒介呈現(xiàn)的藝術(shù)形式，可以通過故事、角色和情節(jié)傳達各種觀點和價值觀?？偨Y(jié)的寫作需要考慮讀者的背景和需求。3、總結(jié)范文可以為我們提供一個參照和借鑒的對象。

面試中的語言表達技巧篇一

1.減少“我”字的使用頻率。

在考場上，考生極力向考官推銷自己：“我”適合這份工作;“我”畢業(yè)于某某學(xué)校等等。心理學(xué)家告訴我們多數(shù)人既有展示自我的欲望又有不愿意做別人的觀眾的心態(tài)，因此在考生痛快地使用“我”的時候，考官可能已經(jīng)厭煩了。

2.盡量變單數(shù)的“我”為復(fù)數(shù)的“我們”

4.使用“我們”的替代語，如“大家”等，以轉(zhuǎn)移“我們”的語義積累作用。

5.對“我”字作修飾和限定，如，“我的拙見”“我個人的看法”等。

6.在符合語法的情況下省略主語“我”，如將“我認為這是一次成功的運作”省略主語變?yōu)椤斑@是一次成功的運作”

總之，除了在明確主體、承擔責(zé)任的語義環(huán)境下，應(yīng)慎用和巧用“我”字。

針對某一問題考生能否發(fā)表合理的、深刻的、有建設(shè)性的觀點，是公務(wù)員面試中的一項常規(guī)的而且是重要的測評項目。為了爭取考官的認可，考生除了要具備真才實學(xué)能夠發(fā)表真知灼見，也要掌握表達自己觀點的藝術(shù)，以此來促進考官對自己觀點的理解和接受。

1.考官提問時請考生注意聽，抓住考官提問的要點，同時合理組織自己的語言，考官未說完，絕不能打斷其話頭，靜待考官說完后再從容不迫地發(fā)言。

2.保持與考官的及時溝通。發(fā)言時，一定要密切觀察考官的反應(yīng);考官未聽清楚，要及時重復(fù);考官表示困惑，要加以解釋或補充說明;如果考官流露出不耐煩的情緒，請自己結(jié)束話題，而不要等到被打斷。

3.不要固執(zhí)己見，應(yīng)該允許考官提出相反意見，并且虛心傾聽，真誠請教。若經(jīng)過討論仍堅持自己的觀點，也要記住不要明確否定考官的意見(盡管實質(zhì)上已經(jīng)這樣做了)，同時尊重考官的意見。

4.當問題屬于中性或不易引起爭論時，可直接坦率地提出自己的觀點。

5.當自己的觀點不易被接受時，可以使用“層層遞推法”和“反證法”。

前者指先從考官易接受的但離你的真實主題較遠的觀點談起，逐步接近你的真實觀點——以清晰的邏輯和考官們充分的思想準備，去推銷你的觀點。后者是指用“相反”的方法提出觀點，然后逐步去證明這種觀點是錯誤的，最終闡明你真正的觀點。人們反對錯誤的觀點往往比接受正確的觀點更容易。提供確切的信息支持自己的觀點，當考生提供了確切詳實的論據(jù)，而不是僅提自己的主張時，你的觀點就容易被接受。

三、怎樣做恰當?shù)慕忉尅?/p>

在面試中解釋是常用的表達方式。解釋的目的是將考官不明白或不了解的事實、觀點說清楚，或者是闡釋某件事的原因，還或者是將考官的誤解及時澄清。

“解釋”本身并不難，但要使自己的解釋達到預(yù)期效果，這就需要一定的原則和技巧了。

1.解釋的態(tài)度應(yīng)端正。

考生在做解釋時，不能因為考官要求你解釋的問題太簡單而表現(xiàn)得不耐煩或自傲，很多時候，考官并不是真的不懂或沒聽清，他們也不是想搞清楚你到底懂多少?？脊僖罂忌忉屇骋粏栴}，往往考察的就是考生會不會解釋?？忌膊荒芤驗樽约罕徽`解或自己的回答被懷疑，需要自己做出解釋，而感到委屈和不滿。考生在做解釋時必須態(tài)度誠摯，用富有情感的語言來說明問題。

2.應(yīng)適時收尾。

當解釋實在難以奏效時，考生不必著急，“話不投機半句多”。如果考官已經(jīng)做了某個判斷，考生往往很難改變他的觀點，這時轉(zhuǎn)移話題是最好的解決辦法。而考生若抓住這個問題不放，非要讓考官明白，那樣就可能將考生與考官的關(guān)系弄僵。

一、緊張心理出現(xiàn)的原因及正確認識。

經(jīng)心理研究發(fā)現(xiàn)，緊張情緒出現(xiàn)的根源基于以下四點：

第一、面試準備不充分，底氣不足;。

第二、害怕面試失利，對結(jié)果過度關(guān)注;。

第三、有過面試失敗的經(jīng)歷，陰影揮之不去;。

第四、面對陌生環(huán)境或考官壓力大，不能調(diào)整情緒。

針對以上的情況，最重要的一點對面試要有正確的認識，既要知己，也要知彼。知己，

不要把對手想得過于強大，無限放大自己的缺點或別人的優(yōu)點都會自己是不利的，要相信自。

己能擊敗對手，給自己增加必勝的信心。

二、常見的心理狀況及調(diào)節(jié)策略。

1、說話結(jié)巴。

說話結(jié)巴分先天與后天兩種。先天要靠練習(xí)去改變，后天要靠心理調(diào)節(jié)去實現(xiàn)。先天結(jié)。

情況主要是思維不流暢和語言匱乏的外在表現(xiàn)，結(jié)巴在面試考場上轉(zhuǎn)化為經(jīng)常停頓，大腦一。

片空白，包括導(dǎo)語空白、答題空白，全場好像夢游一樣，這些都是緊張的副作用。針對說話。

結(jié)巴，我們要充分發(fā)揮提綱的作用，列好要點，平時加以錄音練習(xí)，反復(fù)聽，把話說順。

2、口頭語嚴重。

在面試的過程中，我們不必要糾結(jié)語言的精準性，如果過分地要求用言簡意賅的語言去。

表達，就須從大腦有限的詞匯量中去抽取要表達所用的詞匯，這時就會出現(xiàn)卡、頓的情況。

其實在面試中適度口語化是不影響分數(shù)的，表達是為了讓別人聽懂，所以我們在面試時用比。

平時交談稍嚴謹?shù)恼Z言即可。很多考生在語言表達過程中都會出現(xiàn)口頭語的問題，經(jīng)常出現(xiàn)。

的有“啊”、“哦”、“嗯”、“這個”、“那個”等，這種情況，我們可以通過錄音來糾。

正，也可以通過吞咽口水的方法來緩解口頭語嚴重的問題。

3、說話啰嗦。

簡潔明了是面試答題的一個基本要求，現(xiàn)在越來越多的地方嚴格控制面試答題的時間，

一方面是為了提高工作效率，另外一方面就是為了防止考生廢話過多。作為國家公職人員，

不僅做事要有效率，講話也要有效率。很多考生追求完美主義，總怕答不全、遺漏要點，同。

一意思反復(fù)表達。針對這種情況，考生可以先寫下答案，自己做縮句練習(xí)，逐漸用簡練的語。

4、無法對視。

很多考生在答題過程中缺少與考官的眼神交流，只顧低頭盯題本、看提綱，自顧自說，

這會給考官留下一種非常不自信的印象?？忌M入考場后，要主動與考官進行親切有神的目。

光交流，消除緊張情緒。如果心里害怕，出現(xiàn)被對方氣勢壓倒的感覺時，更要鼓起勇氣與考。

官進行眼神交流，待緊張情緒消除后，再表述題目?？梢酝ㄟ^對著鏡子練習(xí)進行練習(xí)的方法。

來糾正，也可以手里拿一支筆，面帶微笑加以練習(xí)。在模擬練習(xí)中，眼神要淡定，目光要緩。

慢移動，更不能只盯著主考官看，也要兼顧其他考官，要做到自然、親切。

三、正確看待面試、相信自己。

克服心里緊張可以從以下兩方面著手：

首先是正確看待結(jié)果，放下自我。對面試而言，其重要性不言而喻，當然需要保持一定。

的緊張情緒。但是太看重結(jié)果就會加重個人的心理負擔，壓力激增，更會容易出錯。如果坦。

然面對反而能夠保持平常心，發(fā)揮自己的水平。

其次要培養(yǎng)自信心，“自信是成功的第一要訣”。第一要克服自卑心理，自卑是自信的。

最大敵人，一個人的自卑一般來源于學(xué)歷、外貌、家庭情況、膚色等對比。請記住一點，在。

面試面前大家是平等的，沒有高低貴賤之別，完全憑的是個人能力。此外，我們必須還要進。

行反復(fù)的、多次的全真模擬，認真聽取專業(yè)老師給的點評及改進意見。常言說“熟讀唐詩三。

百首，不會作詩也會吟”，可見熟悉能轉(zhuǎn)化為自然，也就不會緊張了。

親友團：不帶為妙。

在應(yīng)聘面試時，“親友團”還是不帶為妙。千萬不要以“情侶檔”或父母陪同的方式求職，這樣會讓考官認為你依賴性太強、獨立性太差，繼而對你的能力產(chǎn)生懷疑。

微笑：始終如一。

做好面試前的形象準備，掌握面試禮儀全攻略，微笑應(yīng)貫穿應(yīng)聘全過程。應(yīng)聘者進了公司，從跟前臺打交道開始，就不妨以笑臉示人。見到面試官之后，不管對方是何種表情，都要微笑著與其握手、自我介紹。在面試過程中，也要始終注意，不要讓面部表情過于僵硬，要適時保持微笑。

自我介紹：兩分鐘秀自我。

有一位公共關(guān)系學(xué)教授說過這樣一句話：“每個人都要向孔雀學(xué)習(xí)，兩分鐘就讓整個世界記住自己的美。”自我介紹也是一樣，只要在短時間內(nèi)讓考官了解自己的能力、特長，就已經(jīng)足矣，千萬別干“畫蛇添足”的蠢事。

傾聽：聚精會神。

面試時，應(yīng)聘者的目光應(yīng)正視對方，在考官講話的過程中適時點頭示意。因為這既是對對方的尊重，也可讓對方感到你很有風(fēng)度，誠懇、大氣、不怯場。當考官介紹公司和職位情況時，更要適時給予反饋，表明你很重視他所說的內(nèi)容，并且記在心里了。

應(yīng)答：思考5秒鐘如何應(yīng)對面試后的等待?

掌握情景面試技巧，當面試官問及一個重要問題，尤其是有關(guān)工作業(yè)績方面的，在回答之前，應(yīng)適當停頓5秒鐘，留出一段思考的時間。這樣做，除了可以組織一下要表達的內(nèi)容，重要的是告訴對方你正在認真回憶過去的經(jīng)歷，并可以給對方留下真實性的感覺。

語言：講普通話。

普通話是求職時的語言通行證。不會講普通話，就不能順暢地與人交流，也就談不上取得考官的信任與好感了。所以，如果你仍鄉(xiāng)音未改的話，趕快下功夫?qū)W普通話，否則，求職可能會寸步難行。

面試中的語言表達技巧篇二

2020省考面試也近在眼前，如果有參加或者了解過省考面試的同學(xué)，部分招錄單位喜歡采用材料題的方式來考查考生，并且如果認真研究的話你會發(fā)現(xiàn)材料題的內(nèi)容上也有一定的規(guī)律，所以今天小編就跟大家聊聊省考面試考題的關(guān)注點，希望對大家后續(xù)的備考有很好的幫助。

縱觀往年試題來看，考官們非常喜歡時效性較高的新聞熱點。同學(xué)們在備考時候是否更應(yīng)該去關(guān)注一下距離考試時間一個月左右的新聞，這樣至少在考場上你可以更了解熱點事件的背景和發(fā)展情況，也能夠從客觀合理的角度去分析和解讀材料。

有的考生也很疑惑畢竟有了時效性的指導(dǎo)，但是每天的新聞也有很多，涉及到的層面也不少，那是否都需要了解和儲備呢?其實全然沒有必要，因為省考考察的能力是有一定條件和限制的，所以在此基礎(chǔ)之上我們只需要根據(jù)往年的試題推測一下即可做到心中有數(shù)。其實只要稍加分析，同學(xué)們就會發(fā)現(xiàn)在省考中，對于考查政府的具體行為是比較熱門的話題。如河南公務(wù)員，除了去年上半年連著兩天都考河南兩地市的政府行為之外，去年下半年也連著兩天考查到政府的政策是否合理等。所以同學(xué)們在明確了時間范圍的情況之下，我們更多的是需要關(guān)注基層政府的具體政策并且具有一定的爭議性，這樣就可以做到有針對性。

在帶著大家梳理過材料的特點之后，接下來我們來看看題型方面還是有很多值得注意的地方?？傮w而言，省考面試考察的核心能力要素較為固定，常見的為綜合分析能力、計劃組織策劃能力、解決問題能力等。而且題干討論的內(nèi)容均來源于材料，因此我們在閱讀材料的同時就可開始對此進行整合，答題的要點也需要借鑒于材料本身，真正做到源于材料且高于材料。

面試中的語言表達技巧篇三

第一份工作對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，等于。

實習(xí)。

和練手，對未來影響巨大。但是，單位不會開著工資養(yǎng)閑人，要你來公司，就在你身上投資，相當于培養(yǎng)你。所以，切忌眼高手低，根據(jù)自己的實際情況，選對方向，要有。

職業(yè)規(guī)劃。

確定了自己想找的工作，可以通過不同渠道去擇業(yè)。如參加人才市場。

招聘。

會、企業(yè)校園招聘、人才市場、網(wǎng)上投簡歷等?？傊?，擇業(yè)慎重，就業(yè)重要。多走走，多看看，是有好處的。

總結(jié)。

經(jīng)驗。

下次會發(fā)揮更好。在面試前多看看面試技巧自我介紹根據(jù)自己面試的職位多看看專業(yè)知識在和面試官談的時候會有更多的共同語言。

不同公司、不同行業(yè)都有不同的薪資水平，剛畢業(yè)的大學(xué)生沒有多少經(jīng)驗，給自己定一個中間位置的薪資水平，同時根據(jù)單位其他福利適當調(diào)整比例。剛開始的工作，主要還是學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗，能力技術(shù)提高了，薪資自然會調(diào)高。

面試中的語言表達技巧篇四

檢點自己的一言一行，因為這些都可能引起別人的注意，而對方的一舉一動，雖然無言，卻也可能有意。要善于察言觀色，明察秋毫，比如，自己說得太多了就要注意一下是不是自己太羅嗦了，沒有掌握好時間。

contact眼神的交流?

您的目光要注視著對方。國外的禮儀書上往往精確到要看到對方鼻梁上某個位置或眼鏡下多少毫米，但我們覺得只要籠統(tǒng)地說看著對方的眼部就行了。但要注意不要目光呆滯地死盯著別人看，這樣會使人感到很不舒服。如果有不只一個人在場，你說話的時候要適當用目光掃視一下其他人，以示尊重。

listener做一個積極的聆聽者?

4.手勢?

手勢不要太多。太多會過多分散別人的注意力。中國人的手勢往往特別多，而且?guī)缀醵家粋€模子。尤其是在講英文的時候，習(xí)慣兩個手不停地上下晃，或者單手比劃。這一點一定要注意。平時要留意外國人的手勢，了解中外手勢的不同。另外注意不要用手比劃一二三，這樣往往會滔滔不絕，令人生厭。而且中西方比劃一二三的方式也迥然不同，用錯了反而造成誤解。

注意您的舉手投足：手不要出聲響。手上不要玩紙、筆。有人覺得挺麻利的，但在正式場合不能這樣，會顯得很不嚴肅。手不要亂摸頭發(fā)、胡子、耳朵，這樣顯得緊張，不專心交談。不要用手捂嘴說話，這是一種緊張的表現(xiàn)，很多中國人都有這一習(xí)慣。

二、坐姿的學(xué)問。

1)身體稍向前傾?

坐時身體要略向前傾，

面試時，輕易不要靠椅子背坐，也不要坐滿，但也不宜坐得太少，一般以坐滿椅子的三分之二為宜。另外，女士要并攏雙腿，否則在穿裙子的時候，會尤其顯得難看。即使不穿裙子，也要把腿靠攏。新加坡人就有一種習(xí)慣，不管男女，在說話時都把腿靠攏。

2)招聘人員翹腳?

如招聘人員翹腳，不要覺得這是他對您不禮貌，其實這是一種文化。這里可能有三種原因。一是招聘人員挺累，想休息一下;二是他覺得招聘工作不太重要，因此很放松;三是對您的心理考驗，想看看您的.表現(xiàn)。這時如果您顯出不滿的神情，就會給人留下不好相處的印象。

三、幾點注意?

2)喝水最忌諱的有兩點：一是喝水出聲。吃喝東西出聲都是極失禮的舉動，以后我們在西餐禮儀中還會講到這點。因此不妨從現(xiàn)在起就練習(xí)“默默無聞”的吃飯、喝水。二是若水放的位置不好，很容易灑。一般面試時，別人會給您塑料杯或紙杯，這些杯子比較輕，而且給您倒的水也不太多，這樣就更容易灑。一旦灑了水，您就難免緊張，雖然對方會很大度，但也會留下您緊張的印象。所以要小心，一定要放得遠一點，喝不喝都沒有關(guān)系。有些中國人臨走了，怕不好意思，就咕咚咕咚喝上幾大口，其實沒有這個必要。

3)打噴嚏。打噴嚏之前或之后一定要說excuseme。國外流行打噴嚏五部曲：啊t……excuseme.blessyou.thankyou.welcome。

面試中的語言表達技巧篇五

加州大學(xué)洛杉磯分校的一項研究表明，個人給他人留下的印象，7%取決于用辭，38%取決于音質(zhì)，55%取決于非語言交流，非語言交流的重要性可想而知。在面試中，恰當使用非語言交流的技巧，將為你帶來事半功倍的效果。

握手。

這是你與面試官的初次見面。如果他/她伸出手，卻握到一只軟弱無力、濕乎乎的手，這肯定不是好的開端。握手應(yīng)該堅實有力，但不要太使勁，而且手應(yīng)當是干燥、溫暖的。如果你剛剛趕到面試現(xiàn)場，用涼水沖沖手，使自己保持冷靜。如果手心發(fā)涼，就用熱水捂一下。

坐姿。

眼神。

面試時應(yīng)看著面試官，但不要瞪視，因為這樣顯得太有進攻性。不要不停地環(huán)視房間，會顯得缺乏自信或?qū)λ勗掝}缺乏興趣。

手勢。

說話時做些手勢是很自然的，可手勢太多也會分散人的注意力。避免說話時摸你的嘴。平時打電話時，可以在鏡子前看看自己，因為你在面試中很可能使用同樣的手勢。

儀態(tài)。

職場貼士：戴上電話耳機。我對此抗拒了很長時間，因為這樣看上去很傻，可其實卻很舒適。而且，它讓我在打電話的時候能踱步子，雖然這也很傻，可是卻提神。

面試中的語言表達技巧篇六

(1)口齒清晰，語言流利，文雅大方。交談時要注意發(fā)音準確，吐字清晰。還要注意控制說話的速度，以免磕磕絆絆，影響語言的流暢。為了增添語言的魅力，應(yīng)注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語言。

(2)語氣平和，語調(diào)恰當，音量適中。面試時要注意語言、語調(diào)、語氣的正確運用。打招呼時宜用上語調(diào)，加重語氣并帶拖音，以引起對方的注意。自我介紹時，最好多用平緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。聲音過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清。音量的大小要根據(jù)面試現(xiàn)場情況而定。兩人面談且距離較近時聲音不宜過大，群體面試而且場地開闊時聲音不宜過小，以每個面試官都能聽清你的講話為原則。

(3)語言要含蓄、機智、幽默。說話時除了表達清晰以外，適當?shù)臅r候可以插進幽默的語言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會展示自己的優(yōu)越氣質(zhì)和從容風(fēng)度。尤其是當遇到難以回答的問題時，機智幽默地語言會顯示自己的聰明智能，有助于化險為夷，并給人以良好的印象。

(4)注意聽者的反應(yīng)。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應(yīng)隨時注意聽者的反應(yīng)。比如，聽者心不在焉，可能表示他對自己這段話沒有興趣，你得設(shè)法轉(zhuǎn)移話題；側(cè)耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對方難于聽清；皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當之處。根據(jù)對方的這些反應(yīng)，就要適時地調(diào)整自己的語言、語調(diào)、語氣、音量、修辭，包括陳述內(nèi)容。這樣才能取得良好的面試效果。

2.應(yīng)試者回答問題的技巧

(1)把握重點，簡捷明了，條理清楚，有理有據(jù)。一般情況下回答問題要結(jié)論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達清晰，然后再做敘述和論證。否則，長篇大論，會讓人不得要領(lǐng)。面試時間有限，神經(jīng)有些緊張，多余的話太多，容易走題，反倒會將主題沖淡或漏掉。

(2)講清原委，避免抽象。面試官提問總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況，切不可簡單地僅以“是”和“否”作答。應(yīng)針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過于抽象的回答，往往不會給主試者留下具體的印象。

(3)確認提問內(nèi)容，切忌答非所問。面試中，如果對面試官提出的.問題，一時摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時，可將問題復(fù)述一遍，并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認內(nèi)容。對不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會有的放矢，不致答非所問。

(4)有個人見解，有個人特色。面試官有時接待應(yīng)試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，面試官會有乏味、枯燥之感。只有具有獨到的個人見解和個人特色的回答，才會引起對方的興趣和注意。

(5)知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會的問題時，回避閃爍，默不作聲，牽強附會，不懂裝懂的做法均不足取，誠懇坦率地承認自己的不足之處，反倒會贏得主試者的信任和好感。

面試中的語言表達技巧篇七

很多考生在面試前有這樣的疑問：面試考場上是不是把分析內(nèi)容說的全面透徹有深度就行了，語言等外在表現(xiàn)都不重要，真的是這樣嗎?大家想一想，完全同樣的內(nèi)容，難道不論是誰答出來，分數(shù)真的都完全一樣嗎?答案很明顯，當然不是，語言表達本身的吸引力對于面試成績的高低也至關(guān)重要。今天小編就跟大家分享一下怎樣才能讓自己的語言更加具有吸引力。

一些考生在開始答題時總是習(xí)慣的說“考生思考完畢，現(xiàn)在開始答題”，這句話一出來通常就被釘上了套路化的標簽，因此，建議各位考生，除了考場有統(tǒng)一要求之外，其他情況下盡量規(guī)避這種表述，可以進行適當更改，如“下面談?wù)剬τ谶@道題的一些想法”或“考生認為題干中……”或直接開始作答題目;并且表述過程中可以將自己的情感自然的體現(xiàn)出來，不用刻意掩飾、也不能刻意偽造。

很多人在著急或者緊張的情況下，語言表達上很可能會出現(xiàn)吞字的問題，如“然后”一詞，在表述時會把“后”吞掉，聽起來只剩“然”。因此，建議各位考生在考場上不要著急，清晰的把自己的想法表述出來，不要忽快忽慢，可以通過日常多讀繞口令、文章等方式練習(xí)個人的口齒清晰度。

由于面試題目的作答語言和日常交流的語言還是具有一定的差異性的，更加規(guī)范一些，會導(dǎo)致很多考生邊思考邊作答，繼而答題語言很卡頓，影響聽感，所以大家一定要保證答題語言的流暢性?？梢試L試著自己答題，如果發(fā)現(xiàn)卡頓問題，可通過快速朗誦文章、限時作答等方式進行練習(xí)。

當對于一道題目有很多想法和角度時，很容易出現(xiàn)作答內(nèi)容雜亂無章、想到哪說到哪的問題，思路不清晰，所以各位考生在面試時一定要保證語言本身的層次分明，如使用“第一、第二、第三”或“首先、其次、再次”等邏輯詞來規(guī)范自己的語言。

大部分人在日常表達時都會有不同形式的口頭語，如“嗯、啊、額、這個、那個、那么、就是、這樣一種”等，甚至很容易帶入到面試題目的作答中，因此建議大家可以詢問身邊的家人朋友、或者自己回聽與其他人聊天的語音條，看是否也存在各類口頭語的問題，如果存在，要從今天就開始改起，平時交流要注意改正、復(fù)盤自己的各種錄音，每一次說話時都注意規(guī)避口頭語。

當然，光說一定是沒有用的，練習(xí)才最重要，因此要多利用日常的碎片化時間練習(xí)，請身邊的朋友幫忙指正問題，正視問題后努力改正。

面試中的語言表達技巧篇八

(1)談話應(yīng)順其自然,不要誤解話題,不要插話,不要說奉承話;要做到口齒清晰,語言流利,文雅大方.交談時要注意發(fā)音準確,吐字清晰.還要注意控制說話的速度,以免磕磕絆絆,影響語言的流暢.(2)留意對方反應(yīng):求職面試不同于演講,而是更接近于一般的交談.交談中,應(yīng)隨時注意聽者的反應(yīng).比如,聽者心不在焉,可能表示他對自己這段話沒有興趣,你得設(shè)法轉(zhuǎn)移話題;側(cè)耳傾聽,可能說明由于自己音量過小使對方難于聽清;皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當之處.根據(jù)對方的這些反應(yīng),就要適時地調(diào)整自己的語言、語調(diào)、語氣、音量、修辭,包括陳述內(nèi)容.這樣才能取得良好的面試效果.

(3)有良好的語言習(xí)慣:表達流利,用詞得當,注意說話方式. 語氣平和,語調(diào)恰當,音量適中.面試時要注意語言、語調(diào)、語氣的正確運用.打招呼時宜用上語調(diào),加重語氣并帶拖音,以引起對方的注意.自我介紹時,最好多用平緩的陳述語氣,不宜使用感嘆語氣或祈使句.

(4)展示真實的自己:面試時切忌偽裝和掩飾,一定要展現(xiàn)自己的真實實力和真正的性格.

(5)以平等的心態(tài)面對招聘者:這樣能夠避免緊張情緒,特別在回答案例分析問題時,一定要抱著我是在和招聘者一起講這個問題的心態(tài),而不覺得在考自己,這樣可能做出很多精彩的論述.

(6)態(tài)度要坦誠:招聘者一般都認為做人優(yōu)于做事,所面試時,一定要誠實回答問題.

在求職過程中，第二階段就是面試，而在面試中的表達技巧，往往會影響到整個面試的結(jié)果。尤其是對于初出茅廬的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，面試如何自我推銷，如何表達，運用語言技巧才能更好表現(xiàn)自我呢？肇慶人才網(wǎng)為大家介紹的面試語言技巧。

xx總、xx經(jīng)理……這些稱呼，一般是用于同事或者合作伙伴之間，把這些尊敬的稱呼用于第一次面試，可能會令你的面試減分。過于親熱的套詞是面試官們最反感的面試行為。很多人為了在面試中與面試官拉近距離，而采用不適合的稱呼，弄巧成拙。肇慶人才網(wǎng)提醒，在面試中，用“您”這個尊稱是比較保險的。除非面試官主動讓你改叫其他名稱，因為面試這樣嚴肅的場合，還是需要注重面試過程中的基本禮儀。

面試時急于表現(xiàn)自己，過于積極，老是打斷別人的說話，發(fā)表自己的意見，這是也是面試最討厭的行為。想要在面試官面前表現(xiàn)自己是好事，但要注意方式方法。肇慶人才網(wǎng)提醒，當面試官所說的觀點和自己有分歧時，即使是這樣，當他的話沒有說完時，也不要冒然打斷，否則，面試官會覺得你太自大或過于強勢。在面試官說話時，要適當?shù)攸c頭或稱是，讓對方知道你在認真聆聽和思考。

如果要打斷面試官的說話，應(yīng)該讓面試官把正在說的一段話或者一句話說完，然后再說，語氣要委婉。

有些人在面試中因為緊張等原因，導(dǎo)致回答問題前言不搭后語，或者答非所問，這樣即使你的技能條件適合，面試官也可能會因為你的語言表達能力不佳而淘汰你。肇慶人才網(wǎng)提醒，如果你不善言辭，那么在面試中最好意簡言駭，避免過于著急而出現(xiàn)混亂，在回答問題前先想清楚，暗自組織語言才說出口，而且在說話時要留有余地，避免面試官抓住這個漏洞對你展開“攻擊”。

下面我們將逐一介紹各種語言技巧：

一、“我”字的使用

1. 減少“我”字的使用頻率

在考場上，考生極力向考官推銷自己：“我”適合這份工作；“我”畢業(yè)于某某學(xué)校等等。 心理學(xué)家告訴我們多數(shù)人既有展示自我的欲望又有不愿意做別人的觀眾的心態(tài)，因此在考生痛快地使用“我”的時候，考官可能已經(jīng)厭煩了。

請大家比較一下這樣的兩種說法：

考生甲：“在我負責(zé)銷售部期間，我使部門工作獲得了較大起色，并且在我的嚴格管理下，本部門工作人員也得到了極大的鍛煉和進步，因此我得到了總公司的贊賞，這令我非常欣慰。”

考生乙：“在我負責(zé)銷售部期間，部門工作獲得很大起色，不僅銷售額比去年上升了百分之三十，而且部門職員也得到了極大的鍛煉和進步，總公司對此的獎勵，是對我們?nèi)抗ぷ魅藛T的極大的鼓勵?！?應(yīng)該說，考生乙比考生甲更會令人接受和喜歡。他沒有一連串地使用五個“我”并且未將功勞全部歸為自己，因此同樣的內(nèi)容，考生乙的表達效果就好得多。

除了這個例子表明盡量少用和避免重復(fù)使用“我”字以外，還有一些關(guān)于“我”字的使用技巧。

2. 變單數(shù)的“我”為復(fù)數(shù)的“我們”；

5. 對“我”字作修飾和限定，如，“我的拙見”“我個人的看法”等；

二、發(fā)表意見的技巧

針對某一問題考生能否發(fā)表合理的、深刻的、有建設(shè)性的觀點，是公務(wù)員面試中的一項一般的而且是重要的測評項目。為了爭取考官的認可，考生除了要具備真才實學(xué)能夠發(fā)表真知灼見，也要掌握表達自己觀點的藝術(shù)，以此來促進考官對自己觀點的理解和接受。

1. 考官提問時請考生注意聽，抓住考官提問的要點，同時合理組織自己的語言，考官未說完，絕不能打斷其話頭，靜待考官說完后再從容不迫地發(fā)言。

2. 保持與考官的及時溝通。發(fā)言時，一定要密切觀察考官的反應(yīng)；考官未聽清楚，要及時重復(fù)；考官表示困惑，要加以解釋或補充說明；如果考官流露出不耐煩的情緒，請自己結(jié)束話題，而不要等到被打斷。

3. 不要固執(zhí)己見，應(yīng)該允許考官提出相反意見，并且虛心傾聽，真誠請教。若經(jīng)過討論仍堅持自己的觀點，也要記住不要明確否定考官的意見(盡管實質(zhì)上已經(jīng)這樣做了)，同時尊重考官的意見。

4. 當問題屬于中性或不易引起爭論時，可直接坦率地提出自己的觀點。

5. 當自己的觀點不易被接受時，可以使用“層層遞推法”和“反證法”。

前者指先從考官易接受的但離你的真實主題較遠的觀點談起，逐步接近你的真實觀點--以清晰的邏輯和考官們充分的思想準備，去推銷你的觀點。后者是指用“相反”的方法提出觀點，然后逐步去證明這種觀點是錯誤的，最終闡明你真正的觀點。人們反對錯誤的觀點往往比接受正確的觀點更容易。

提供確切的信息支持自己的觀點，當考生提供了確切詳實的論據(jù)，而不是僅提自己的主張時，你的觀點就容易被接受。

三、考生的語言表達要精練準確

考生的發(fā)言需簡潔、精煉，談吐流利、清楚，以中心內(nèi)容為線索，展開發(fā)揮?？忌灰獤|拉西扯，將主題漫無邊際地外延。

為了突出自己的中心論點，考生可采用結(jié)構(gòu)化的語言。回答問題時，開宗明義，先做結(jié)論，然后再做敘述和論證，條理清晰地展開主要內(nèi)容。當然也要避免議論冗長。

四、怎樣做恰當?shù)慕忉?/p>

在面試中解釋是常用的表達方式。解釋的目的是將考官不明白或不了解的事實、觀點說清楚；或者是闡釋某件事的原因；還或者是將考官的'誤解及時澄清。

“解釋”本身并不難，但要使自己的解釋達到預(yù)期效果，這就需要一定的原則和技巧了。

1. 解釋的態(tài)度應(yīng)端正

考生在做解釋時，不能因為考官要求你解釋的問題太簡單而表現(xiàn)得不耐煩或自傲，很多時候，考官并不是真地不懂或沒聽清，他們也不是想搞清楚你到底懂多少。

考官要求考生解釋某一問題，往往考察的就是考生會不會解釋。

考生也不能因為自己被誤解或自己的回答被懷疑，需要自己做出解釋，而感到委屈和不滿?？忌谧鼋忉寱r必須態(tài)度誠摯，用滲著情感的語言來說明問題。

2. 應(yīng)適時收尾

當解釋實在難以奏效時，考生不必著急，“話不投機半句多”。如果考官已經(jīng)做了某個判斷，考生往往很難改變他的觀點，這時轉(zhuǎn)移話題是最好的解決辦法。而考生若抓住這個問題不放，非要讓考官明白，那樣就可能將考生與考官的關(guān)系弄僵。

3. 有理有據(jù)

解釋其實就是闡明考生的論點和論據(jù)。在你確鑿的證據(jù)和一定的邏輯推理的支持下，考官將很容易接受考生的解釋。

4. 實事求是

解釋時若真實情況難以直言，請考生不要尋找借口、強詞奪理，更不能巧言令色，憑空編造。該解釋的，就講明客觀原因，表明自己態(tài)度；不該解釋的，不要亂加說明。

考生若有不便直說的或考生不愿在考場表露的，可以如實向考官說明并請求他們的諒解。

5. 承擔責(zé)任

當考生被要求解釋自己過去工作中的失誤或某些不足時，若僅僅說明事情的經(jīng)過而回避自己的責(zé)任，就不明智了。

欲通過自己的解釋獲得考官的信任和諒解，考生最好勇于承擔責(zé)任。請放心，對此考官不會只注意“錯誤是誰造成的”，他們真正感興趣的是“誰承擔的責(zé)任并做了怎樣的解釋”。

在自己承擔責(zé)任時，要就事論事，將責(zé)任嚴格限定于所解釋的事情上，不要隨意擴大。有的考生誤以為自己承擔的責(zé)任越大，就表明自己的態(tài)度越誠懇，這種誤解后果會很嚴重。

有的問題甚至只需自己承認自己的失誤或不懂，不用解釋。例如考生遲到五分鐘，除非有確實的理由，否則不要解釋，誠懇地向考官道歉就可以了。

五、開放式回答

考生回答問題時，若采取封閉式的回答，即只回答“是”或“不是”而不加以說明，則只表明了態(tài)度，而未使考官接受你的表態(tài)，甚至讓考官感覺考生并不希望自己的表態(tài)被認可，因為考生只是淡漠地回答“是”與“不是”，“對”與“錯”等。

六、借口說話

面試時的很多問題是直接針對于考生提的，需要考生正面做出回答。而其中的有些問題如果考生“借口說話”可能效果會更好。

例如考官詢問：“你認為自己大學(xué)期間的成績優(yōu)秀嗎？”那么考生如果正面回答：“我想應(yīng)該是不錯的吧！”就很難有說服力。而如果考生借用他人的“口”來證實自己，就會有效得多。例如“我本科四年三年拿到了一等獎學(xué)金，畢業(yè)時被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。由于在專業(yè)上取得了一定成績，我系唯一的一名中科院院士沈教授讓我進入他的實驗室，并對我的工作做了中肯的評價。畢業(yè)前，在沈教授指導(dǎo)下，我在刊物上發(fā)表了一篇學(xué)術(shù)報告，該刊物的總編認為這篇報告觀點新穎、內(nèi)容翔實……”

借口說話在具體應(yīng)用時，要注意“借的口”——選擇的人或事物應(yīng)該是考官能接受，能認可的。如果考生說：“我母親一直認為我很聰慧……”就似乎不太合適，因為自己的親人對自己的評價不夠客觀和權(quán)威。 此外，考生還應(yīng)盡量將這種方法表達得委婉含蓄一些。有位考生對考官說：“某局劉局長來我校參觀時，對我做了很高的評價，并歡迎我畢業(yè)后來本局工作……”這樣會令考官感到考生抬出某領(lǐng)導(dǎo)來壓自己，未免會有抵觸之意。

借口說話，既不能大張旗鼓、盛氣凌人，又不能無中生有、憑空捏造。只要避免了這幾點，“借口說話”的技巧就能恰當?shù)剡\用。

面試語言必須表達得明白和確定無誤

1. 避免表達含糊和有歧義

如有考生敘述大學(xué)期間某次期中考試期間，他以學(xué)生會干部的身份發(fā)起了一次“考試不作弊”的活動。該考生用，“中考”來指“期中考試”造成考官們誤以為初中畢業(yè)升高中的考試。這就是一個很典型的歧義用語。

2. 指代清楚

口語不同于書面語，后者可以大量使用代詞，而讀者有足夠的視覺空間容納上下文，因此，代詞使用得多沒關(guān)系。而口語速度快，如果代詞用的太多，考官難以根據(jù)上下文(根本無下文)來分清指代關(guān)系。尤其是“他”“她”“它”在口語中是分不清的，因此考生在考場上為了避免指代不清造成的誤解，可以少用人稱代詞，能用姓名的地方盡量用姓名。

3. 情節(jié)敘述需提供確切信息

有些考生回答問題，不緊扣題意，泛泛而談，例如被問到對過去的某件過失怎樣認識時，考生回答：“有一次我做錯了一件事情，我覺得……”這樣的回答由于未提供足夠的信息，是沒有意義的。

4. 避免使用語義含糊的詞語或句式

有些詞語本身就語義含糊，一些句式也是這樣，如：“可能”“也許”，“如果必須做出結(jié)論的話……”等。

5. 不要隨意省略主語

日常生活中我們的口語?可能很隨便，經(jīng)常在談話的雙方都明白時省略主語，如：“昨天去哪了？”對方不會聽不懂。但考場上既使雙方都能理解的情況下，也最好不要隨意省略主語。面試考場上應(yīng)使用較正式的口語，尤其是必須注意對考官的稱呼不能省略，如考生詢問“我的觀點對嗎？”就不如“劉處長您認為我的觀點對不對？”的說法好。

同樣的道理，日?？谡Z中順序顛倒的說法也不應(yīng)該省，如：“來了，您！”應(yīng)該說：“您來了！”

6. 不用方言。

除非考官同意，否則考生在考場上盡量使用普通話。有些特殊的職位可能要求會某種方言則另當別論。

考生有時發(fā)現(xiàn)某考官是同鄉(xiāng)時，情不自禁地說幾句家鄉(xiāng)話，這倒不打緊，但注意適可而止。 另外，考生不要在語言中夾雜外語?，如不時地蹦出些：“thank you／ok／yes”等。

7. 可以在話題末尾做一個小結(jié)

對于一些時間、空間、邏輯結(jié)構(gòu)不明顯的敘述或較長的一段話，考生可以在結(jié)尾言簡意賅地做一個小結(jié)，給考官一個清晰、完整的感覺。

8. 增強談話的邏輯結(jié)構(gòu)

考生可以多使用一些連接詞，加強句與句之間的承上啟下，并突出邏輯關(guān)系。

考官跟考生的寒暄怎樣應(yīng)對

有時候在面試開始時，考官主動與考生隨便地聊一聊天。有的考生這時不知道考官是什么意思。他們會暗自納悶：“這種寒暄要考察我的什么素質(zhì)？”“考官是不是話中有話呢？”其實考官這樣做無非是為了融洽一下考場氣氛，尤其是有些考生過于緊張或拘束，這種寒暄就能起到放松的作用。這是考官科學(xué)測評人才的一種技巧，也是考官友善態(tài)度的一種表示，考生大可不必顧慮重重，只要熱情地隨聲附和就可以了。但寒暄作為面試的“序曲”，不應(yīng)該喧賓奪主。有的考生見考官隨便地與自己寒暄，就忘了這個原則，自己主動地尋找話題，面試中的寒暄絕對不是日常生活中和朋友之間的寒暄。

如考生?不小心說錯了話，自我解嘲地說：“的確，正如一位名人所說‘真理往前面走一步，就是謬誤’，我剛才顯然多走了一步。”這樣的引用不僅表現(xiàn)了自己的文化素養(yǎng)，同時也為自己的一時失誤找到了理直氣壯的解釋。

但考生引用名人名言等仍要掌握好度，別讓考官把自己當成詞典。

小心陷阱

考官常用到的五種談話方法中有三種都可能為考生布下了陷阱。

“漫談法”就是漫無邊際與考生聊天，所提問題沒有什么規(guī)律，考生揣摩不出考官意圖，也就解除了緊張情緒和戒備狀態(tài)。這時考官可能突然問到關(guān)鍵問題，讓考生猝不及防，導(dǎo)致泄露真情。為此，考生必須警惕，要知道考官同樣是希望提高面試效率的，考官所提的問題即使再簡單也是有其一定目的的。

“逼談法”就是壓迫式問答，考官對于那些必須讓考生回答的問題，一般采取這種方法。如“本單位沒有條件馬上解決住房，你愿不愿意來”這種限定式的提問，似乎只能有兩種回答：“愿意”或“不愿意”而且考官正期望你做出明確的回答。考生如果可以明確回答當然沒問題，但有時考生無法做出“二擇一”的選擇，這時請考生從這個兩難的陷阱中跳出來，因為你還可以采用模糊性回答等第三種回答方式。

“逆談法”中考官先告訴考生本單位如何不好，若考生情緒因之受到影響，那么就掉到這個陷阱中去了。

怎樣提問

面試考場上考官有時候會把提問的權(quán)力交給你，考生不必謙讓，大大方方接過來則可?？忌鷳?yīng)該知道，請考生提問不是考官表示禮貌和友好的方式。之所以有如此舉措必然是和面試的目的有關(guān)。有經(jīng)驗的考官希望考生在此能提出問題，并通過這些問題了解考生的另一個側(cè)面，同面試開始時的自我介紹一樣，考生在面試收尾時的提問也是考生充分掌握主動權(quán)的一次機會。

因此考生不僅需要通過考官對自己問題的回答來了解一些與報考職位以及面試相關(guān)的信息，也需要借這個機會，充分發(fā)揮自己的與眾不同，正如前面的一些例子中談到的那樣。應(yīng)試者理解了這一點，就可以做出合適的提問了。那么提些什么問題呢？考生可以就報考職位和本次面試提一些相關(guān)問題，在表示自己對這份工作的信心的同時，不妨流露出少許猶豫——你要讓考官知道他的回答可能會影響你最后的決定——因為你也有選擇的權(quán)利。考生在參加面試前要做好這方面的準備，有備無患。以下是一些例子：

例如：“我對貴單位領(lǐng)導(dǎo)的頻繁變動感到很費解，您能告訴我是什么原因嗎？”

“以前通過您的面試的考生，現(xiàn)在是公務(wù)員了。他們工作業(yè)績?nèi)绾文?？?/p>

“如果貴單位最終錄用我，而且我也接受，您認為在正式上崗前，我還需要做些什么？”，“是不是面試中表現(xiàn)出色的考生會優(yōu)先考慮錄用呢？”

以上略舉幾例來說明考生應(yīng)該提什么樣的問題。除了問題的內(nèi)容外，考生在提問時還應(yīng)注意幾個原則：

1. 提問就應(yīng)該提出“問題”，而不要提出新的話題和考官聊天。而且提問不僅僅是考生要問，而且考官要做出回答。因此提出的問題必須能引起考官的興趣和注意，使他樂意回答。

2. 考生的提問不能“殺氣騰騰”，不要追問和盤問一個問題，若考官未做明確回答，那么他也一定有如此回答的理由，考生不要糾纏不休。

3. 提問應(yīng)以對方為中心。這里“對方”不是指考官的個人私事，而是和報考單位有關(guān)的事宜。考生在這時仍以自己為主題的提問，會讓考官感覺你太自我中心化。

4. 不要由于怕難倒考官而提一些幼稚的問題。

5. 要注意提問方式。如同開放式回答問題一樣，考生最好采取開放式提問，不要做限定式發(fā)問，給考官充分發(fā)揮余地。

6. 提的問題不宜過多。一般3～5個就差不多了，不同問題的組合也很重要。

7. 進行誘導(dǎo)性提問或試探性提問時，要注意考官的情緒?。一旦考官表現(xiàn)得不耐煩，就要及時結(jié)束提問。

8.不要提超出考官學(xué)識太遠的問題(有考生竟想和考官在考場上討論工藝流程！)；不要提含糊不清或易引起歧義的問題；不要提考官不能或不愿回答的問題；不要提可能使自己陷于不利局面的問題。

有時候考生需要拖延回答問題的時間以斟酌字詞；有的時候考生一時緊張忘了話題；有的時候考生希望自己的表述會有更好。在這些情況下為了能對考生有些幫助，我們整理一些常用句式和“萬用語”，供考生選用。

“坦率地說……”

“我能適應(yīng)這份工作是因為……”

“我是這樣考慮這個問題的……”

“我真誠地希望您能對我的情況表示滿意……”

“我希望您能理解……”

“您的問題讓我很難回答，因為……”

“我之所以這樣做，是因為……”

“我很高興您能欣賞我的觀點……”

“我盼望著將來繼續(xù)和您合作……”

“這是我為什么這樣做的理由和想法……”

“聽完我的解釋后，您也許會同意我的觀點……”

“當時我想不出更好的辦法……”

“您認為我的回答應(yīng)該從哪里開始呢？”

“這樣理解您的話對嗎？”

“在我回答您的問題之前，我必須強調(diào)……”

“您對我的建議正是我準備實現(xiàn)的目標”

“這是從中總結(jié)到的教訓(xùn)，相信以后我不會再發(fā)生同樣的過失”

“的確”“是的”“當然…”

面試中的語言表達技巧篇九

所謂品質(zhì)，可以理解為人的內(nèi)在美。就面試考試題目而言，通過對人物事跡的評析判斷考生的價值觀是否積極向上，是否符合公職隊伍的要求，這就是考官出題的初衷。但大多學(xué)員在復(fù)習(xí)備考中經(jīng)常出現(xiàn)，品質(zhì)提取困難、答案趨同、論述品質(zhì)牽強、表述不精準等問題。結(jié)合今年以及往年的面試試題，也不難發(fā)現(xiàn)人物事跡類題目也有其規(guī)律可循。

品質(zhì)是一種內(nèi)在美，而內(nèi)在美要體現(xiàn)出來，并為大眾接受，固然有其表現(xiàn)的形式。在大多數(shù)人物事跡類的題目中，幾乎都會存在主人公說的話及做的事，這些也是我們主要關(guān)注提取品質(zhì)的重要部分。并結(jié)合社會主義核心價值觀，輔助提取品質(zhì)，也就解決了大家論述找不到抓手的問題了。

品質(zhì)之所以高尚，在于主人公時刻為他人著想，不考慮個人利益且為大眾所接受。由此結(jié)合試題我們會發(fā)現(xiàn)，大多人物事跡題目中的主人公所做的事情都是自愿去做，自發(fā)組織，不圖個人利益，這也基本奠定了人物事跡的基調(diào)。在品質(zhì)提取的過程中，我們可以將主人公與當下人和事進行對比，來提取品質(zhì)，也可進一步凸顯品質(zhì)的重要性。

品質(zhì)能感染他人，絕不僅僅因為感動，更多是能與他人產(chǎn)生心靈的觸碰。就像運動健身，堅持一周、一個月并不難，難在常年累月，難在超與常人。同樣，品質(zhì)亦是如此。結(jié)合試題，我們也會發(fā)現(xiàn)多數(shù)題目中會用數(shù)字來體現(xiàn)行為的持久性。如“二十年如一日”、“臺下十年功”、“五年從未間斷”、“一生守護”等等表述，都能體現(xiàn)出優(yōu)秀品質(zhì)，如堅持、毅力、拼搏、奉獻、工匠精神等。

優(yōu)秀的品質(zhì)無需多言，都會對我們產(chǎn)生影響。而這種影響一方面是對主人公的尊重，另一方面也是品質(zhì)道德的弘揚。為此，在多數(shù)面試題目中，會出現(xiàn)對主人公優(yōu)秀事跡的概述，也會加入他人的評價、社會的反響、群眾的共鳴，如“被稱為最美的樵夫”“感動中國人物”“引起強烈反響”“深深感染我們”“不禁為之動容”等。由此可見，品質(zhì)的提取，在很大程度上來說，就是對考生價值觀的判斷，考生在表述中，盡可能表達出自我的真實想法，即主人公的事跡對自己及身邊人產(chǎn)生或可能產(chǎn)生的影響。也就達到了提取品質(zhì)及論述品質(zhì)重要性的目的。

說到這里，人物事跡類型題目的特點也就總結(jié)完畢了，大家在面試題目作答中，也可以結(jié)合以上特點進行作答，也希望能夠幫助大家走出作答困境。最后還是要提醒一下各位同學(xué)，品質(zhì)提取可謂“仁者見仁智者見智”，在作答過程中也無需追求作答內(nèi)容的一致，作答內(nèi)容也沒有完全統(tǒng)一的答案，只要言之有理即可。當然，如果在表達中能夠加入自我的真情實感，運用一些隱喻、暗喻、對仗、押韻等手法，增加語言的感染力，真實不做作。也會增加作答的亮點，使表達更加出彩。

面試中的語言表達技巧篇十

第一，朗讀練習(xí)朗讀是自由表達的基礎(chǔ)，通過一定程度的朗讀訓(xùn)練，可以提高一個人表達的流暢程度。事業(yè)單位面試的準備也是如此。建議廣大考生在進行面試備考的初期，有目的性地進行朗讀的訓(xùn)練。朗讀的素材是多樣的，但最好是與面試相關(guān)的一些表達，如自己或別人已經(jīng)總結(jié)的一些面試語句，一些面試的真題答案，可以找出來讀一讀。另外一個比較好的朗讀的材料，是央視新聞節(jié)目新聞一加一的文字版，里面的文字表達節(jié)奏很適合面試的答題表述。關(guān)于訓(xùn)練的方法，可以每天在睡覺前躺在床上，手里拿著閱讀的材料，然后深吸一口氣，用這一口氣盡量多的讀材料，直到發(fā)不出聲音為止，再深吸一口氣。這種方式一方面可以訓(xùn)練流暢度，另一方面也能夠訓(xùn)練腹部發(fā)聲的技巧。這樣練習(xí)大約一周，自己就會感覺很有效。

第二，邏輯清晰邏輯清晰是指答題要有層次性，讓考官很容易就能抓住考生答題的邏輯和要點。要做到這點，除了對于題目的答題思路和要表達的內(nèi)容非常熟悉以外，還需要特定的表達技巧。這種表達主要是按照一定的順序給對方以提示，如在答題的主體部分，要用明顯的第一、第二、第三等來提示要點的展開。這種方法雖然人人都會用，但效果都會不一樣。如何用好才是表達的關(guān)鍵。這種序號的提示在答題中，每道題只需要用一次即可，千萬不要多于一次，尤其不要像領(lǐng)導(dǎo)作報告一樣，大的要點里面套小的要點，到頭來自己都不知道說到哪點了。

第三，重復(fù)練習(xí)對事業(yè)單位面試來說，不斷的重復(fù)也是一種力量。尤其對于面試表達來講，不斷的去重復(fù)說，重復(fù)練習(xí)同一道題和不同的題目，可以讓考生的表達能力得到一個提升。很多處于初級階段的考生最初的時候可能說不全，這種情況下可以先將答案寫下來，照著讀一讀。稍后可以只寫要點進行慢一些速度的答題，最后循序漸進就可以脫稿答題了。面試備考是一個循序漸進不斷提高的過程，對考生基本的要求就是堅持再堅持，只要堅持到面試的最后一刻，就一定會有明顯的效果。

第五，積累素材，對于要面臨各種情況的多變題目來說，沒有豐富的素材儲備，是很難答的有血有肉，豐富有亮點的，因此，必須要做到，把黨的近期重要報告打印下來，熟讀，了解近期的國內(nèi)外時事，翻閱時事點評類的文章和書籍。從多種渠道了解政治的，社會的，倫理的，人文的，環(huán)境的，歷史的等各種素材。自己學(xué)著拿到一個現(xiàn)象，去做到初步站在公務(wù)角度的專業(yè)性的點評，其中如能分析出更為深刻的本質(zhì)，那就是亮點。

例如，對于海龜變海帶現(xiàn)象，你怎么看。很多考生會覺得能想到留學(xué)生在海外不好好學(xué)習(xí)，出國鍍金是不行的，但有深度的答案應(yīng)該是，國內(nèi)高校的水平和競爭力也不斷上升，我國對國外留學(xué)生的吸引力也不斷增強，我國還在給海外留學(xué)生提供好的科研設(shè)備和環(huán)境方面還不足，我國的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)還在國際上處于不利的被動局面，不能使留學(xué)生發(fā)揮用武之地。這些就是比較有深度的，但這是需要考生們能夠多多積累的，多多思考的，這些功夫要積極在平時準備。

第六，多開口講話，不管說什么，能不斷講話，想到哪里說到哪里，不怕被嘲笑，這種厚臉皮的瘋狂練習(xí)法是非常有效的，能使得考生們能說話。但如果在正式的答題，考生需要能說好話，如果遇到一個很不好答的問題，突然卡殼怎么辦，為了預(yù)防。那就需要一個答題思路，答題思路能使考生暫時緩解緊張的情緒，打開自己的思路，這樣會在后面，邊說邊想，越答越開闊，從而完成有效的答題。思路加厚臉皮的練習(xí)，加日常的積累，加三天的狂補，那么我們希望考生能在短時間內(nèi)，迅速達到妙語連珠，口吐蓮花。