無論是學(xué)生還是職場人士，總結(jié)都是必要而重要的?？偨Y(jié)是一個(gè)反思和再出發(fā)的過程，我們不妨試著尋找創(chuàng)新和突破的方法。下面是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。

小學(xué)三年級作文篇一

秋天來了！秋天來了！藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。

秋，來到了樹林時(shí)里。她給松樹爺爺穿上厚厚的、油亮亮的衣裳；她給楓樹阿姨穿上火紅的毛衣；她還給銀杏姐姐一套金黃的裙子。整個(gè)樹林被裝扮得五彩繽紛，漂亮極了！

秋，來到了花園里，許多花兒看到她沉沉地睡覺了，只有菊花和桂花欣然怒放。菊花紅得似火，粉得像霞，白得如玉，綠得似草……五顏六色的連成一大片。桂花也不甘落后，張開了金黃的花瓣，露出了迷人的笑臉，發(fā)出了淡淡的清香。

秋，來到了果園里。啊！那里一派豐收的景向。紅紅的蘋果壓彎了樹枝，黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，掛在枝頭。水蜜桃公主也露了美麗的笑臉。桔子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

秋，來到了田野里。在那里高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，蘿卜們都在地底下笑個(gè)不停，茄子樂得頭朝下，腳朝上，辣椒紅得似火，綠得如草。

秋天！你給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂，我愛秋天。

小學(xué)三年級作文篇二

上上個(gè)星期五我們班已經(jīng)停課一個(gè)星期，之外我又休息了四天，為什么呢？因?yàn)槲矣职l(fā)燒了。

“吳若夢，你這幾天為什么都不來啊，你要補(bǔ)的作業(yè)堆得都快像一座山了！

”我回答：“我發(fā)燒了?！鄙蟼€(gè)星期四我回到學(xué)校正常上課，我一路回到自己的座位，幾乎每個(gè)人都問這句話。

我經(jīng)過了金妤焯的位置，她突然撲過來擁抱，“吳若夢，你可算來了，這幾天你們組的作業(yè)都是我來交的，我都快要瘋了，幸好你今天回來了，對了，你這幾天為什么沒來??？”我回答：“這幾天我發(fā)燒了，所以沒有來上課?！薄芭?，原來如此?！边@時(shí)候我心里想著下一個(gè)問我為什么不來上課的人會是誰。

是林晨，他也是這樣問我，“吳若夢，你為什么這幾天不來上課??？”又是同一個(gè)問題，煩，我心里想著這次不回答了，今天實(shí)在是太煩了，每個(gè)人都問我這個(gè)問題，要不要我拿個(gè)話筒對著全班說一遍?。?/p>

可是想想她們也是關(guān)心我??！

我逃到了座位上。

小學(xué)三年級作文篇三

雖然我在城里讀書，可是最令我向往的還是鄉(xiāng)村的生活，在那里，我能夠過無拘無束、自由自在、豐富多彩的生活。

我和小伙伴在胡蘿卜地里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小土堆，我們合伙調(diào)查，最終發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)兔子窩，于是我們就把稻草點(diǎn)燃丟進(jìn)土堆，準(zhǔn)備捉兔子。等了好長時(shí)光，始終沒見兔子出來，正當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，“嗖”的一聲，一只兔子竄了出來，我們立刻追了過去，一場人兔賽跑就這樣拉開了序幕，漸漸地兔子跑不動(dòng)了，停了下來，我一撲，高興地喊道：“抓住了！抓住了！”那天晚上，我們吃著美味的兔肉。

聽說菜地南邊的竹林里有許多蛇，我的伙伴打算去那里探險(xiǎn)，聽到這句話，我的腿有點(diǎn)發(fā)抖了，可我卻是第一個(gè)舉手贊成的，因?yàn)槲姨叵矏勖半U(xiǎn)。來到了竹林，我們輕輕地往前走，突然一個(gè)伙伴叫我們往一棵樹上看，順著伙伴手指的方向，我們看見一條大蛇正趴在樹上。突然，那條蛇像一只箭一樣向我們沖過來，見此情景，伙伴們一個(gè)個(gè)逃之夭夭，只有我一個(gè)人在那——我不是不跑，是我的腳麻了，蛇一點(diǎn)一點(diǎn)向我逼近，嚇得我差點(diǎn)尿褲子。關(guān)鍵時(shí)刻，我豁了出去，直接來了一個(gè)沖箭步，一躍，騰空而起，一手捉住了那條蛇的頸部！哇！好險(xiǎn)呀！我最后從蛇口逃了出來，撿回了一條小命，回家后，伙伴們都夸我是“操蛇之神”。

老家的鄉(xiāng)村生活真令人神往，我真盼望下一個(gè)暑假早日到來。

小學(xué)三年級作文篇四

我愛家鄉(xiāng)的春天，家鄉(xiāng)的春天是一個(gè)美麗的大花壇。

寒冷的冬天過去了，美麗的春天來了。春天百花盛開，萬紫千紅，美麗極了！

春風(fēng)吹過草地，嫩黃的小草不幾天變成了嫩綠的了，五顏六色的野花從小草間探出頭來，招來了許多蝴蝶，各種各樣的蝴蝶有的落在花瓣上，有的圍著花朵翩翩起舞。

春風(fēng)吹過菜園，菜園里的油菜花開了，顏色相同，金黃金黃的，一簇簇，一片片。這時(shí)讓我想起了〞兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的詩句。

春風(fēng)吹過果園，桃樹、杏樹、梨樹都開花了，紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ镞€帶著甜味呢！

春風(fēng)吹過楊樹林，楊樹開花了，這些花一串串的，是紫色的，身上長滿了很軟很軟的毛，像一只只毛毛蟲，有趣極了！

春風(fēng)是溫暖的，春雨是甜美的，春天是美麗的。我愛你家鄉(xiāng)的春天！

小學(xué)三年級作文篇五

春天來了，萬物復(fù)蘇了，大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

藍(lán)藍(lán)的天空，漂浮著輕紗般的白云，溫暖的陽光普照大地，柔和的春風(fēng)吹在臉上，就像媽媽溫柔的手撫摸著我們，心里覺得暖洋洋的。

路邊各種各樣的鮮花都綻放了，五顏六色的，好像一個(gè)個(gè)美麗的笑容。柳樹也吐出了新芽，像一個(gè)個(gè)音符奏響了春天的樂章。一場春雨過后，青青的小草像一個(gè)個(gè)小精靈從土里鉆了出來。

小鳥都飛上了樹梢，嘰嘰喳喳的叫，非常熱鬧，好像正在開春天音樂會呢！

孩子們脫去了厚重的棉衣，一身的輕松，活蹦亂跳的，紅撲撲的臉上都掛著燦爛的笑容，他們唱啊，跳啊，春天里的孩子就是這么快活！

一年好景在于春，春天真是美好，她給我們帶來溫暖，帶來歡樂，帶來希望……

小學(xué)三年級作文篇六

今天晚上我吃完飯就蹦蹦跳跳的出去玩了。

過了一會兒，好多小伙伴都來了，于是我們組織了一個(gè)游戲，是捉迷藏。

游戲開始了！一個(gè)小朋友捂住眼睛，我和其他幾個(gè)孩子飛快的去躲，可是我跑太快了，前面要轉(zhuǎn)彎，可是我剎車沒剎住，就摔跤了。我看了看傷口，它一直流血，我一瘸一拐的走回家了，不能玩游戲了。

來到樓上姐姐看見了我扶我上去，然后用水沖傷口，我疼的哇哇大叫，姐姐再用紅藥水滴在我的傷口上，再把消炎藥粉放在傷口，我漸漸不疼了。

過了這個(gè)晚上我醒了，腳上還流著血汁，把被子都弄臟了，媽媽發(fā)現(xiàn)了說：“陽陽你不要再把腳放到被子里面了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭之后要刷牙了，我剛踩下一只腳就好像在一根針上面，疼得我哇哇直叫，媽媽無可奈何地說：“今天不用刷牙了。”

我以后不能再摔跤，一定要好好走路！

小學(xué)三年級作文篇七

這就是三十世紀(jì)二十年代的汽車——多功能小汽車。它擁有以下三大特殊功能。

第一大功能是：能在發(fā)生意外的時(shí)候迅速起飛。比如這輛車要和別的車相撞時(shí)，車?yán)锏囊粋€(gè)芯片會通知汽車馬上起飛，車還能繼續(xù)行駛，直到危險(xiǎn)解除時(shí)車會自動(dòng)回到地面。

第二大功能是：能在水里行駛。當(dāng)主人開上這輛車去旅游，遇到海洋時(shí)只要按下車?yán)锏乃{(lán)色按鈕它就會變形為一艘小型潛艇，只要向左旋轉(zhuǎn)一圈藍(lán)色按鈕，它就潛下水，任你操縱，在水里遨游。這種汽車不但不會污染水，反而會凈水。

第三大功能是：它具有超強(qiáng)的防盜功能。當(dāng)主人要操控這輛車時(shí)，只要把手放在車門的解鎖盤上，車會通過多種方法對開門人員的情況與車內(nèi)儲存的主人資料進(jìn)行快速比對，比對結(jié)束后，是主人車門就會自動(dòng)打開，否則車門拒絕打開。

隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，我相信未來一定會制造出這種具有高科技含量的多功能小汽車。

小學(xué)三年級作文篇八

今天，我們“七彩陽光”廣播操開始比賽了。

下午，鈴聲響后，同學(xué)們陸續(xù)把椅子搬到操場上。啊，今天陽光明媚，空氣清新甜潤，真是個(gè)比賽的好日子??！

現(xiàn)在一年級的小朋友們開始做操了。別看人家小小年紀(jì)，做得還不錯(cuò)嘛！

時(shí)間過得飛快，一下子就輪到我們?nèi)昙壉荣惲?。我們班的同學(xué)們精神抖擻地離開座位，站在比賽的位置上。我是第一排的，要做得比其他同學(xué)更好！于是我拼命給自己加油。

開始做了，大家一個(gè)個(gè)手伸得筆直，可有精神了。我心里充滿了歡樂。

比賽完了，我們班得了年段的優(yōu)勝獎(jiǎng)，其它兩個(gè)班得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。?。∥艺婵旎?，雖然得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，但我們要更加努力，下一次比賽一定拿特等獎(jiǎng)！

小學(xué)三年級作文篇九

我的夢想是長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

教師是一個(gè)神奇的職業(yè)。就像畫家在一張張白紙上，描繪出一幅幅美麗的圖畫，老師把一個(gè)個(gè)懵懂無知的頑皮小孩，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生。

教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。我們社會的每一份子，上至主席，下至平民百姓，仿佛雄偉的寶塔，一級一級，一磚一瓦，都是老師培養(yǎng)造就的。

教師又是一個(gè)偉大的職業(yè)，說他偉大，是因?yàn)樗麪奚俗约?，成就了別人，消耗了自己，澆灌了社會。老師們就像是一根根蠟燭，在燃燒自己的同時(shí)，照亮了別人前進(jìn)的道路。

老師這個(gè)職業(yè)很辛苦。每天早上很早就要來到學(xué)校，晚上很晚才能回家?；丶乙院?，還要在燈光下寫教案，批改作業(yè)。但是每天看到同學(xué)們一張張?zhí)煺?、燦爛的笑臉，心里就特別開心，宛如現(xiàn)在老師對我們一樣。

要想夢想成為現(xiàn)實(shí)，我要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情。我準(zhǔn)備這樣做：1、寫好作文，單詞；2、學(xué)好每門功課；3、繼續(xù)做好老師的小幫手；4、幫助更多有困難的同學(xué)。我相信我會做到的，而且還會做的更好。

我相信只要我堅(jiān)持不懈的努力，一定可以挑戰(zhàn)自我，夢想成真！

小學(xué)三年級作文篇十

今天我爸從老家柳林帶回了一些桔子。有大的，有小的，有黃的，也有綠的。

我跑上前去拿了一個(gè)桔子，那個(gè)桔子是小的，但是它可不象一般的小桔子。一般的小桔子是綠色的，可它呢，卻是金黃的，在陽光下面顯得格外地燦爛。桔子整個(gè)身體是圓圓的，就象一個(gè)個(gè)黃色的.乒乓球。再剝開皮，里面跟外表似乎沒有什么差別嗎！也是外表一樣啊，照樣是黃橙橙的?？墒悄銢]有發(fā)現(xiàn)吧！它每一瓣都是鼓囊囊的，從上往下看就像一朵橙色的花。

我用手搬下一片桔子，塞進(jìn)嘴里，嚼了嚼，桔子汁被牙齒擠了出來，那些果汁?。〉教幜鲃?dòng)，我的舌頭嘗了嘗。啊！真甜呀！我又狼吞虎咽地吃下另外幾片。

別看這桔子鼓囊囊的樣子，可是吃起來呀，那是贊不絕口啊。

不信你們也嘗嘗我老家的桔子，是什么味道，看看是甜還是酸。

小學(xué)三年級作文篇十一

我回到學(xué)校和同學(xué)說起這件事，同學(xué)們的談法居然不同：

“董一婷你真棒！”

“董一婷你成大明星啦！”

這些話讓人聽著挺舒服的，可下面的話就讓人不舒服了。

“哼！就憑你了不起了?再說了，現(xiàn)在你還不知道結(jié)果呢！”這話是小紅說的。

“真能炫耀！小紅，咱們走!”小紅的“鐵姐們”萬方拉著劉小涵就走。

我的幾個(gè)好朋友真心的預(yù)祝我能成功，同時(shí)也悄悄地告訴我她們倆總愛嫉妒人。

中午來到媽媽的單位，我又把消息告訴了我的幾個(gè)朋友（朋友不等于好朋友）,小越嘴上說好，可心里卻不這樣想?？此菢幼?，真叫人難受。

像這樣的麻煩，后面還有很多很多。或許是我不該說出來；或許是他們品質(zhì)不好；或許……。

唉，發(fā)表篇文章也讓我歡喜讓我憂！

小學(xué)三年級作文篇十二

今天，我學(xué)會了炒雞蛋。

媽媽說：“把雞蛋磕一個(gè)口子，兩手把蛋殼掰開，倒進(jìn)碗里?！?/p>

只見一顆金黃的寶珠穿著無色的披風(fēng)落進(jìn)碗里，它無可奈何回頭一看，只見自己的宮殿已經(jīng)一分為二了。媽媽又說：“把油倒進(jìn)鍋里，開火。”

我按照媽媽說的把油倒進(jìn)鍋里。

“再把雞蛋攪拌均勻，慢慢倒進(jìn)鍋里。”

我又拿了雙筷子，在碗里不停地?cái)嚢柚２灰粫?，就分不出那顆珠子和它的披風(fēng)究竟在那里了。

我開開火，順利地把那碗“寶珠湯”倒進(jìn)油鍋里。

只聽“刺啦”一聲，那顆“寶珠”疼得直叫，身上被燙出許多泡來，不一會兒就成了化石，它就在這場火山爆發(fā)中結(jié)束了它短暫的生命。

我迫不及待地將這塊“化石”送進(jìn)“博物館”——我的肚子里，讓它為人類的健康作出貢獻(xiàn)。

小學(xué)三年級作文篇十三

我的媽媽，我愛您。

我愛媽媽，是她十月懷胎，冒著生命的危險(xiǎn)，讓我來到了這個(gè)世界上，然后看到了天空的美麗，大地的妖嬈;是她辛辛苦苦將我養(yǎng)大，讓我從牙牙學(xué)語的懵懂小兒，到如今聰慧睿智的少女;是她在我不懂事的時(shí)候不勞其煩教導(dǎo)我，告訴我什么是愛，什么是無私，什么是對的，什么是錯(cuò)的，什么是能夠做的，什么又是不能夠的。

我愛媽媽，我最偉大的，最可親的媽媽，我的媽媽，我愛您，深深地，深深地愛著您。

我不太會表達(dá)，但是，擁有您，我就覺得，我擁有了全世界，滿心，滿眼，都是幸福和快樂。

媽媽，我是您的女兒，是您生命的延續(xù)，我愛您，然后就如同您愛我一樣。

我愛媽媽，她就像陽光一樣溫暖，讓我在這份溫暖中茁壯成長，讓我在這份溫暖中學(xué)會了感恩，學(xué)會了怎樣給予別人溫暖。

媽媽，有了您，才有了這天的我，女兒愛您，直到生命的盡頭。

小學(xué)三年級作文篇十四

啦啦啦，啦啦啦，我們是快樂的小玩家！我們五個(gè)小鬼，哼著歌，趁大人不注意，偷偷溜出去玩。

我們來到一個(gè)草叢旁。忽然，我聽到一陣陣蟋蟀的叫聲。我循著聲音，跑了過去。??！我叫了一聲，蟋蟀?。?！大家馬上湊了過來，只見棒棒哥哥隨手從我的腳上抓了一只又壯又綠的大蟋蟀。我們幾個(gè)躍躍欲試，可是找了好久，也沒什么收獲。

于是，我們幾個(gè)幾個(gè)決定，另換地方。我們四處張望，看到一塊長滿向人葵的田地。我們飛奔過去。喂！小子們，別過來，這里有蛇！咬到了不關(guān)我的事！一個(gè)人家兇巴巴地說。小寶一聽，驚恐萬分，說：咱們還是回去吧！那里有蛇的！你害怕是吧？誰說的？不怕！小寶哥哥口口聲聲說不怕，可是臉都嚇白了，我們暗自發(fā)笑。

開始捉嘍！棒棒哥哥等著蟋蟀跳到地面，用手一按，再用另一只手抓住蟋蟀的一只腿，輕而易舉地捉了一只蟋蟀。

豐卓哥哥不甘落后，折了兩根樹枝，他真幸福！旁邊有個(gè)蜘蛛網(wǎng)，把蟋蟀粘在蜘蛛網(wǎng)上，然后再把兩根樹枝當(dāng)成一雙筷子，把蟋蟀夾起就over了！這里有一只，那里還有好多只。

我當(dāng)然不想落在后頭，也急忙尋找自己的獵物。突然，葉子上有一只，我將身體弓成一個(gè)半圓形，兩只手合在一起形成一個(gè)圓形，瞄準(zhǔn)那只蟋蟀，以迅雷不及掩耳的速度猛扣過去。你休想逃出我的手心，哼哼！我心想。打開一看，我眼珠差點(diǎn)快蹦出來蟋蟀不翼而飛了。原來，早在我扣住它之前，它就向前一躍，跳到別的地方去了。我不灰心，繼續(xù)尋找。我張大雙眼，把附近的花草樹木統(tǒng)統(tǒng)掃視了一遍，終于功夫不負(fù)有心人，幾分鐘后，我終于捉了兩只。他們也捉了好多，我們滿載而歸。

從此，這里就成了我們的秘密基地。我們在這里找到了無窮的樂趣。

小學(xué)三年級作文篇十五

“啪！”糖果在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，在空中散開。預(yù)示著狂歡的幕起。

“奧！是誰偷襲！”王思捷撓著頭，好像這樣就可以減輕疼痛似的`，“罪魁禍?zhǔn)住惫⒒哿ⅠR收起笑容，若無其事的坐下看書，而王思捷的臉上也泛起了陣陣奸笑，他蹲下腰，拾起糖果，向肖顧杰偷偷跑去：“你個(gè)肖顧杰！敢砸哥們兒！”肖顧杰連忙叫冤：“我冤??！嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚——”耿慧一見，便偷笑了起來，王思捷沖肖顧捷使了個(gè)眼色，兩人心領(lǐng)神會，各“打劫”來一把糖果，一人攻左，一人攻右。哎，雙拳難敵四手啊！耿慧只好乖乖束手就擒了。

見他們打得那么熱鬧，我也不甘落后，大搖大擺地走到“在逃罪犯”耿慧的糖果袋前，伸手抓了一大把，“哇哈哈！”詹輝燦，別看你現(xiàn)在得意，等一會兒，我就讓你知道狼的狡猾、力量！我手一翻，一顆糖果便被彈了出去，正巧，落到詹輝燦眼睛前，他立馬變成了“斗雞眼”，還傻愣愣的，似乎在思索這顆糖果到底是哪里來的。我連忙忍住笑，躲到桌子底下，這時(shí)詹輝燦似乎才明白過來這顆糖果并不是上蒼給他的禮物，而是有人偷襲！他立馬跳了起來，環(huán)顧四周，并沒有人??！他只好悻悻地坐下來，我偷笑幾聲，又?jǐn)S出一顆糖果，呵，詹輝燦可早有準(zhǔn)備，手一抓，糖果就被凌空抓起了。他大笑幾聲：“哈哈！還想偷襲我？沒門兒！”說完，便津津有味地剝了吃了。哎，讓我說他什么好哇！

“啪！”同學(xué)們?nèi)鲋枪?，一道道彩虹騰空而起，同學(xué)們的嘴角都洋溢著幸福、快樂的微笑！

小學(xué)三年級作文篇十六

春姑娘邁著歡快的腳步迎著我們走來，到處都是鳥語花香。在這樣迷人、好看的風(fēng)景下，憋了一個(gè)冬天的我們，怎能不出去春游呢？我建議大家去海洋世界里游玩一圈，那里票價(jià)不貴，而且玩樂之后，保證讓你增長知識，大呼過癮。

走過墻壁是一片原始的熱帶雨林。溪水匯集成的河流中居住的血紅鸚鵡魚，正在快樂的嬉戲著，河岸上雉雞穿行在樹林間，抬頭仰望，細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)，樹梢上生活著雨林里最大的鸚鵡??金剛鸚鵡。這一切，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃、色彩斑斕的森林畫卷。

如果覺得還不夠吸引你的眼球，那么就到海豹館去親自喂給可愛的小海豹們食物吃吧，看他們爭先恐后搶食吃的樣子，真是有趣極了！

也可以潛入海底，探尋一番，說不定能碰上罕見的生物呢！