手機(jī)閱讀
責(zé)任
2023年責(zé)任心高中作文(模板11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-09 16:54:52
  • 小編:LV_ZW
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的責(zé)任之心作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
導(dǎo)語(yǔ):太陽(yáng)初升,我與同學(xué)們一同踏著陽(yáng)光,伴著鳥鳴,來(lái)到了學(xué)校開始了自己嶄新的一天學(xué)習(xí)生活。下面是小編整理的一些關(guān)于愚人節(jié)的優(yōu)秀,歡迎查閱,謝謝!
導(dǎo)語(yǔ):云南的每一處景色都是一副絕妙的山水畫。云南,你是一本美麗動(dòng)人的畫冊(cè)!下面是小編整理的云南。歡迎閱讀及參考!
云南,簡(jiǎn)稱云(滇),省會(huì)昆明,位于中國(guó)西南的邊陲,是人類文明重要發(fā)祥地之一。下面一起隨小編欣賞一下描寫美麗的云南范文吧!
云南民族村,大家可曾去過(guò)?你們從中又有怎樣的體驗(yàn)?以下是云南民族村400字,以供賞析和參考借鑒!
云南的天是湛藍(lán)湛藍(lán)的,水很清很清的,山又高又多。下面是小編準(zhǔn)備的云南之旅精選,歡迎閱讀參考!
虎跳峽,以“險(xiǎn)”名天下,是中國(guó)最深的峽谷之一。下面小編為大家搜索整理了云南省的虎跳峽的,希望對(duì)大家有所幫助。
來(lái)到民族村,首先映入眼簾的是村頭那幾棵千年的古樹,它們高大挺拔,枝繁葉茂。下面是小編為大家提供的關(guān)于游云南民族村的,內(nèi)容如下:
云南,是一個(gè)奇妙的地方,在這里,奇妙的東西,數(shù)不勝數(shù),這里的美景,令人向往。小編收集了我愛(ài)云南,歡迎閱讀。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中,每人都能展現(xiàn)自己的光彩,迎接勝利的喝彩。小編與讀者分享關(guān)于春季運(yùn)動(dòng)會(huì),歡迎大家參考借鑒。
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面作文(精選5篇),希望能夠幫助到大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹降纳碛鞍?,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的快樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文,歡迎閱讀與收藏。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文,歡迎
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文,歡迎閱讀與收藏。
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文,歡迎大家分享。
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的沒(méi)開成的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
導(dǎo)語(yǔ):假如我登上了月球,我先有位為人們解開月球上沒(méi)有生命的迷。下面是小編整理的一些月球的優(yōu)秀,歡迎查閱!
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的月亮姐姐小學(xué)生想象作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的中秋節(jié)的月亮作文500字7篇,歡
導(dǎo)語(yǔ):月考完之后,我的內(nèi)心充滿了無(wú)數(shù)的喜悅。下面是小編整理的一些關(guān)于月考的優(yōu)秀,歡迎查閱,謝謝!
俗話說(shuō)的好:“考考考,老師的法寶。”而下面是有關(guān)于月考感想,歡迎參閱。
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的元宵節(jié)的夜晚(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于元宵節(jié)焰火晚會(huì)的作文(通用1
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的喜迎元旦作文,希望對(duì)大家有所幫助。
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的元旦的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的熱鬧的元旦作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的元旦的作文500字3
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)夏雨的作文400字4篇,
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的下雨天_作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的躲雨的作文,僅供
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹降纳碛鞍?,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的春之雨作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的春雨_400字_小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以
清明節(jié)是我國(guó)二十四節(jié)氣之一,也是唐代一個(gè)重要的節(jié)日。下面是小編為大家精心準(zhǔn)備的清明節(jié)的雨300字,僅供大家參考閱讀!
春天到了,春風(fēng)一吹,給我們帶來(lái)了溫暖,正在沉睡的大地也蘇醒了。以下是“寫春風(fēng)春雨的”,希望能夠幫助的到您!
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹降纳碛鞍?,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的雨之韻作文,希望對(duì)大家
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)??吹降纳碛鞍?,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編為大家整理的可愛(ài)的小
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的可愛(ài)的小金魚作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、、應(yīng)用文、。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我的拿手好戲釣魚作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
導(dǎo)語(yǔ):親情的滋潤(rùn),老師的教導(dǎo),美麗的友情,伴隨著我們成長(zhǎng),使我們的生活變得更加多姿多彩了,成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力了。小編為朋們精心收集整理友情滋潤(rùn)我成長(zhǎng)!
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的友情如陽(yáng)光般溫暖作文,歡迎閱讀與收藏。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的友情的作文,僅供參考,歡
引導(dǎo)語(yǔ):.有時(shí)偏執(zhí)于一己的看法,旁觀者清,當(dāng)局者迷,朋友善意的提點(diǎn),點(diǎn)出事情的利弊,道出性格的缺陷,為的是希望大家一起進(jìn)步。下面小編為大家整理了文章的優(yōu)美,一起來(lái)看看吧。
可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的哲理故事演講稿6
一個(gè)人的一生中,細(xì)想起來(lái),都是由酸、辣、苦、甜、痛這幾種滋味f或感覺(jué)所充盈、所組成的。誰(shuí)都避免不了,也離不開它們。以下是小編整理的關(guān)于熱愛(ài)生命的故事,歡迎大家參閱!
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的珍愛(ài)人生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫征文吧,好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。那么一般征文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于珍惜資源愛(ài)我國(guó)土征文(通用3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的珍惜優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)無(wú)前后達(dá)者為先,知識(shí)是沒(méi)有完結(jié)的一本書。下面小編帶來(lái)的是知識(shí)天地,希望對(duì)你有幫助。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊?,以下是小編收集整理的收獲知識(shí)作文4篇,歡迎閱讀與
書是知識(shí)的海洋,課外書能使我們的知識(shí)豐富起來(lái),更能使我的生活變得充實(shí)和多彩。下面是小編給大家收集的小學(xué)生我收獲了知識(shí),歡迎閱讀。
導(dǎo)語(yǔ):生活離不開金錢,但金錢不是萬(wàn)能的,比金錢更重要的還有許許多多,比如知識(shí)。下面是小編搜集整理的知識(shí)就是金錢。歡迎閱讀及參考!
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的消防安全知識(shí)作文(通用
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的植樹節(jié)的趣聞作文,歡迎大家分享。
一年一度的植樹節(jié)又到了,植樹節(jié)的一天有哪些?以下是小編為您整理的相關(guān)資料,歡迎閱讀!
我家像一個(gè)小小的植物園:蘭花、桃樹、寶石花、石榴樹……先說(shuō)說(shuō)蘭花吧!蘭花的花瓣上面有一個(gè)像舌頭一樣的東西,所以我也很喜歡叫它“舌頭花”,我家的“植物園”作文。蘭花的葉子是綠色的,因?yàn)樘m花的葉子不吸水,
大自然是多么的多姿多彩,大自然的植物也能給我們帶來(lái)許多好風(fēng)景。如下小編就為大家收集了大自然植物,歡迎閱讀!
留心觀察身邊的事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的事,下面是小編為大家推薦的是觀察植物,歡迎閱讀。
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的有一種精神叫執(zhí)著作
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的難忘的中秋節(jié)作文900字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的家鄉(xiāng)的中秋節(jié)六年級(jí)作文500字(精選16篇),歡迎
在是個(gè)團(tuán)圓的日子,那么在這美好的中秋節(jié),家人團(tuán)圓的景象是怎樣的呢?下面是小編分享給大家的團(tuán)圓的中秋節(jié)(精選5篇),希望對(duì)大家有幫助。
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,每到八月十五這個(gè)花好月圓的日子,大家就會(huì)歡聚一堂的。以下是小編為大家推薦的關(guān)于中秋節(jié)的300字,大家快來(lái)看看吧。
心寄思緒,夢(mèng)里花落浪漫揚(yáng);旋律傳情,濃情唱響心中愛(ài);鮮花綻放,感動(dòng)溫馨與你在;心中獨(dú)白,愛(ài)你一生到白頭。親愛(ài)的,白色情人節(jié)快樂(lè),愛(ài)你!以下是小編為大家整理分享的情人節(jié)溫馨賀卡,歡迎閱讀參考。
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都用到過(guò)祝福語(yǔ)吧,祝福語(yǔ)就是把心中的美好祝愿用語(yǔ)句表達(dá)出來(lái)。寫起祝福語(yǔ)來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的送朋友的生日祝福語(yǔ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的追求,追求作文,希望能夠幫助到大家。
談起一些樂(lè)于助人的事,人們都會(huì)說(shuō)不盡,道不絕。接下來(lái)小編搜集了助人為樂(lè)為題的,僅供大家參考,希望幫助到大家。
助人為樂(lè),是學(xué)習(xí),是典型,是生活里的正能量的傳遞,只要多分助人為樂(lè),世界就會(huì)多分愛(ài),人人都多分愛(ài),世界將充滿愛(ài)。下面是小編收集整理的助人為樂(lè)的,希望對(duì)你有所幫助!
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的助人為樂(lè)的他作文500字
助人,是道德的種子,是充滿人情味的社會(huì)溫情,是對(duì)他人的同情,是人的德性、良知和教養(yǎng)的體現(xiàn)。小編收集了助人是快樂(lè)的,歡迎閱讀。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的關(guān)于助人為樂(lè)作文,供大家參考借鑒,希望
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的清明節(jié)的作文100字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的總有一把屬于自己的鑰匙作文,希望能夠幫助到大家。
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的給自己一個(gè)擁抱優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
2023年責(zé)任心高中作文(模板11篇)
2023-11-09 16:54:52    小編:LV_ZW

總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個(gè)及時(shí)概括。怎樣選擇合適的語(yǔ)言,使總結(jié)更有說(shuō)服力?最重要的是要保持積極向上的心態(tài),相信自己能夠改變現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

責(zé)任心高中作文篇一

游戲,是給人以快樂(lè)、輕松的,但如果沉迷于電腦游戲,那么便會(huì)給人的身心帶來(lái)巨大傷害!我也曾是受害者。

在我十歲那年,有一種新型游戲瞬間風(fēng)靡全校,走到哪兒都能聽(tīng)見(jiàn)關(guān)于它的細(xì)語(yǔ)聲……我也曾一度熱衷于此,直到那件事情之后。

有一次期中考試,我考得非常好,媽媽便答應(yīng)我給我買一張游戲充值卡,放學(xué)后我興匆匆的跟著媽媽去了報(bào)亭,買了卡,回了家。可買回來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)那張卡根本沒(méi)用,假的!我非常生氣,想要找報(bào)亭阿姨理論去,這時(shí)媽媽說(shuō):“算了吧,下次考好,媽媽再給你買一張?!庇谑俏揖驼炫沃荚嚕沃螒虺渲悼ā](méi)幾天,同學(xué)告訴我游戲上正在舉辦一個(gè)活動(dòng),充值10元便送當(dāng)時(shí)最好的游戲精靈。這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)誘惑力太大了!我再也等不及下次考試了,我忽然產(chǎn)生一個(gè)念頭,從家里偷錢,自己去買卡,讓同學(xué)幫我充值,我就可以參加這個(gè)游戲活動(dòng)了,然后順利地得到我夢(mèng)寐以求的最好的游戲精靈。于是我選了一個(gè)爸媽都不在家的日子,悄悄地走進(jìn)爸媽的房間,我看見(jiàn)桌上有兩張人民幣,一張50元的,一張20元的,我拿了一張20元的藏到書包里。晚上放學(xué)后我一個(gè)人去了報(bào)亭,買好卡藏到書包里,心里樂(lè)滋滋的,正想著得到游戲精靈后同學(xué)們那羨慕的眼神和我的得意樣,忽然有人撞了我一下,我一抬頭,傻眼了,原來(lái)是我媽媽,他看到了我買卡的全過(guò)程。我嚇壞了,知道這次逃不掉了,可能要被毒打一頓了,可媽媽沒(méi)有講話,我毫無(wú)力氣地坐到了媽媽的車后,像泄了氣的氣球,終于到了家,準(zhǔn)備受罰,奇怪的是媽媽什么也沒(méi)說(shuō),但這更讓我無(wú)地自容。一個(gè)晚上媽媽都沒(méi)和我說(shuō)一句話,這更讓我的羞愧之心難以平復(fù)。第二天早上,媽媽和我談話:“你想上學(xué)還是想繼續(xù)玩游戲?媽媽只要負(fù)責(zé)你溫飽至你長(zhǎng)大,你自己要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)不是替別人學(xué)的,請(qǐng)你不要隨便拿家人的錢去買游戲卡,家里錢都是爸媽辛苦掙來(lái)的,你以后掙錢了可以自己支配!你如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),你將來(lái)怎么養(yǎng)活自己呢?”。媽媽的一番話說(shuō)得我面紅耳赤,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。是的,我要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),這時(shí)我的責(zé)任心油然而生!

從那時(shí)起,我決定放棄游戲,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)爸媽,回報(bào)社會(huì),做一個(gè)有責(zé)任心的人。

責(zé)任心高中作文篇二

課堂上,老師給我們講了美國(guó)徽軟公司總裁比爾。蓋茨上小學(xué)時(shí)幫助學(xué)校圖書館整理書籍的故事。那是1965年,比爾蓋茨在西雅圖景嶺學(xué)校讀小學(xué)四年級(jí),由于在學(xué)校期間表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感,他被推薦到學(xué)校圖書館幫忙,他的任務(wù)是把放錯(cuò)位置的書碼回原位。正當(dāng)他干得起勁的時(shí)候,父母卻因工作原因要搬到另外一個(gè)城區(qū)去住,比爾。蓋茨也只好轉(zhuǎn)到了離家較近的一所學(xué)校。但是,沒(méi)過(guò)多久,比爾又轉(zhuǎn)回景嶺學(xué)校就讀,繼續(xù)幫助老師整理書籍。當(dāng)時(shí)的圖書管理員卡菲瑞就想,這個(gè)男孩子決心如此堅(jiān)定,對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天下無(wú)不可為之事。后來(lái),他成為了微軟公司的老板,美國(guó)首富。

聽(tīng)了這則故事,我不禁捫心自問(wèn):為什么比爾。蓋茨可以成為首富,我們卻不行。答案是——責(zé)任心。無(wú)論做什么事情,我們的肩上都背著沉甸甸的責(zé)任。有責(zé)任心的人,會(huì)想盡一切辦法把事情做的更好,沒(méi)有責(zé)任心的人,往往會(huì)敷衍塞責(zé),應(yīng)付了事。在認(rèn)真與不認(rèn)真之間,折射出一個(gè)人的道德品質(zhì)與價(jià)值追求。

“要是爸爸不來(lái)送,我就自己走著過(guò)來(lái)!”為了一份整理圖書的工作,比爾。蓋茨舍近求遠(yuǎn),寧可每天走好幾十里路去上學(xué)。正是憑著強(qiáng)烈的責(zé)任心和堅(jiān)持不懈的追求,讓比爾。蓋茨在人生的道路上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌,最后成為了偉大的微軟之父。

“勿以善小而不為”。整理圖書的工作,也是這個(gè)樣子。你花點(diǎn)時(shí)間,分門別類的把圖書擺放好,借閱者就會(huì)一目了然地找到自己需要的書籍。而你每漏掉一本書,就意味著讀者要為找此書而付出寶貴的時(shí)間。雖然這是看似不起眼的小事,只要能夠給他人帶來(lái)方便,我們就應(yīng)該認(rèn)真地做好。

責(zé)任心體現(xiàn)在多個(gè)方面,不僅包含對(duì)人的責(zé)任,還有對(duì)社會(huì)的責(zé)任。“勿以惡小而不為”。你扔掉一個(gè)煙頭,說(shuō)不定就會(huì)引起一場(chǎng)火災(zāi),造成無(wú)法估量的巨大損失,而你則是這件事情的罪魁禍?zhǔn)?,是一個(gè)有罪的人。反之,如果你看到一個(gè)燃燒的煙頭,一腳將其踩滅,不用費(fèi)多大的力氣,就盡到了一份對(duì)社會(huì)的責(zé)任,也許就會(huì)避免一場(chǎng)火災(zāi),使這個(gè)人間多了一點(diǎn)歡聲笑語(yǔ),多了一點(diǎn)鮮花陽(yáng)光。

責(zé)任心高中作文篇三

今天,我從圖書館里借書回來(lái),突然發(fā)現(xiàn)路邊一個(gè)窨井蓋被撬開了,一個(gè)巨大的黑洞呈現(xiàn)在路邊,像一張巨大的嘴巴,路人一不小心,就有可能掉下去,釀成慘劇。我便蹲在邊上,看看路人們作何反應(yīng)。

路人甲:這是一位中年男子,他好像剛剛下班,正急匆匆的往家里趕,走到了這個(gè)窨井蓋邊上時(shí),停了下來(lái),他彎下腰,好像正準(zhǔn)備把窨井蓋放回原來(lái)的位置,剛蹲下身子,又猶豫了一下,看了看表,搖搖頭,站起身,無(wú)奈地走了。

路人乙:這是一對(duì)母女,兩個(gè)人正有說(shuō)有笑的走著。這時(shí),她們走到了窨井蓋面前。小姑娘蹲了下來(lái),好奇地推了推窨井蓋,好像想把它退回原位。那位母親皺了皺眉頭,拉起小姑娘,訓(xùn)斥道:“你在干嗎!那么臟的東西你也碰,看看你的手,臟死了!快!回去洗!”小姑娘眼中似乎閃出了淚光,委屈地皺了皺鼻子,留下了淚水。她硬生生的被母親拽走了。

路人接二連三的路過(guò),可是沒(méi)有一個(gè)人伸出手來(lái),把窨井蓋放回原位,他們有的注視兩眼,就走開的;有的無(wú)能為力的搖搖頭,避開了;還有的所幸直接繞道而行,目中無(wú)人。但當(dāng)我快就要絕望之時(shí),他,出現(xiàn)了。

路人丙:他是一位老者,滿頭白發(fā),拄著拐杖,正步履蹣跚地走著,來(lái)到了窨井蓋前,用拐杖敲了敲蓋子,便慢慢蹲下了身子,雙手用力的扒著井蓋邊緣,試圖將它拿起來(lái),但一切都是徒勞。

這時(shí),一個(gè)學(xué)生樣的男青年上前來(lái),對(duì)老者說(shuō):“我來(lái)幫你!”說(shuō)罷,來(lái)到老者對(duì)面,把手放在了窨井蓋上,兩個(gè)人用力地抬井蓋。男青年很瘦,抬井蓋時(shí)便青筋暴起,老者也很吃力,但在他們倆的努力下,窨井蓋硬是被抬了起來(lái),他倆緩緩地移動(dòng)著,慢慢地移動(dòng)到了洞口上方,男青年小心翼翼的喊著:“小心,1,2,3,放!”“啪”的一聲,窨井蓋應(yīng)聲落地。

責(zé)任心高中作文篇四

每年每月每日,成千上萬(wàn)件事向人們撲來(lái)。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上--責(zé)任。

責(zé)任,是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國(guó)遭受“非典”的襲擊下,600萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇,他們無(wú)畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中,誰(shuí)也沒(méi)害怕,誰(shuí)也沒(méi)退縮。任憑“非典”有多么可怕,卻無(wú)法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來(lái)了,每個(gè)人不分晝夜,細(xì)心照顧;有的醫(yī)護(hù)人員倒下了,就立刻有人補(bǔ)充上來(lái)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中他們沒(méi)有辜負(fù)國(guó)家和人民寄予他們的厚望。最終,“非典”被制了,這是用醫(yī)護(hù)人員沒(méi)日沒(méi)夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來(lái)的。如果他們沒(méi)有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,那就不知道這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多久,還要奪去多少人無(wú)辜的生命。

古希臘人說(shuō),人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字:責(zé)任。在生活中,處處都有責(zé)任的.考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛(ài)幼的責(zé)任;替別人解決困難,是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任,是社會(huì)的地基。沒(méi)有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己付責(zé),責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對(duì)別人付責(zé),責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對(duì)國(guó)家付責(zé),那是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它,感到了站暫時(shí)的輕松,卻丟失了一生的光彩。責(zé)任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心,去戰(zhàn)勝與一次次突如其來(lái)的考驗(yàn)?zāi)前眩?/p>

責(zé)任心高中作文篇五

責(zé)任心是一種擔(dān)當(dāng),一種約束,一種動(dòng)力,一種魅力。一個(gè)人只有有了責(zé)任心才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的承諾,只有有責(zé)任心才能夠正視困難勇往直前,只有責(zé)任心才能夠得到別人的尊重,塑立高尚人格。下面小編為您精心準(zhǔn)備的這篇工作責(zé)任心演講稿,希望對(duì)您有所幫助。

責(zé)任,也是一種勇于負(fù)責(zé)的精神,一種認(rèn)真的態(tài)度,一種至高的信仰,一種道德的承載。責(zé)任,對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)就是研究新科學(xué),推動(dòng)社會(huì)發(fā)展;對(duì)于演員來(lái)說(shuō)是讓觀眾從熒屏上找到生活中的自己;而對(duì)于我們工人來(lái)說(shuō)就是“立足崗位,盡心盡責(zé)?!蹦敲?,我的責(zé)任又在哪里?作為生產(chǎn)線一名普通員工,多想法優(yōu)化生產(chǎn)工序,保證生產(chǎn)的合格率,保證每天檢測(cè)數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確,更好的提高產(chǎn)品的質(zhì)量,這正是我們責(zé)任的具體體現(xiàn)。

講責(zé)任的重要意義講責(zé)任重在履行職責(zé)抓落實(shí)的關(guān)鍵在“責(zé)任”二字上。“責(zé)”,指職責(zé)、自責(zé)、盡責(zé)、專責(zé)等;“任”,一般指選賢任能,挑起任務(wù)的擔(dān)子,賦予相應(yīng)的職務(wù)。責(zé)任兩字是統(tǒng)一的,責(zé)在人先,利居人后。責(zé)任是一種精神境界,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的精神支柱,責(zé)任也是一種作風(fēng),是檢驗(yàn)我們每個(gè)民政人思想、工作、生活作風(fēng)優(yōu)劣與否的定性詞。如何履行職責(zé),認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),是我們學(xué)習(xí)的主要目的。

一、講責(zé)任的動(dòng)力在于主觀能動(dòng)性。外因通過(guò)內(nèi)因起作用,講責(zé)任必須是內(nèi)因作主導(dǎo),才能真正樹立起正確的責(zé)任意識(shí)。有了責(zé)任意識(shí),才能增強(qiáng)人民意識(shí)、法制意識(shí);有了責(zé)任意識(shí),才會(huì)有奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)新精神,自覺(jué)做到主動(dòng)解決問(wèn)題,主動(dòng)攻堅(jiān)排難,主動(dòng)迎接挑戰(zhàn);有了責(zé)任意識(shí),才會(huì)努力學(xué)習(xí),時(shí)刻不放松學(xué)習(xí),提高工作水平,不斷適應(yīng)新情況,不斷提高思想認(rèn)識(shí)和解決新問(wèn)題的能力;有了責(zé)任意識(shí),才會(huì)增強(qiáng)事業(yè)心,保持平常心態(tài),全心全意為人民服務(wù),為人民干好事業(yè);有了責(zé)任意識(shí),才會(huì)克已奉公,廉潔自律,保持共產(chǎn)黨人先進(jìn)本色。做任何工作,都需要一大批勇于負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)、善于負(fù)責(zé)、負(fù)責(zé)到底的干部。從一定意義上講,我們各部門的員工、工作人員講責(zé)任講到什么程度,經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益就能發(fā)展到什么程度。

二、講責(zé)任的核心是對(duì)發(fā)展大局負(fù)責(zé),對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)。想負(fù)責(zé)、想干事,應(yīng)當(dāng)支持和鼓勵(lì),但如果不是圍繞中心、圍繞發(fā)展大局做工作,就可能起副作用甚至起反作用。我們做每一項(xiàng)工作,都要想想對(duì)單位、全局是否有利,對(duì)人民群眾是否有好處。如果總是想著自己出名、對(duì)自己有利、不管對(duì)單位有沒(méi)有好處,明明對(duì)的不敢堅(jiān)持、不敢冒風(fēng)險(xiǎn),明知錯(cuò)的不敢反對(duì),那么在落實(shí)發(fā)展大局上的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)就不力或落空。黨章明確規(guī)定共產(chǎn)黨員、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員,辦任何事情都要對(duì)人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督。失去法定責(zé)任約束的'干部,就會(huì)失去應(yīng)有的人民公仆形象,失去法定責(zé)任約束的干部和組織,就不會(huì)忠于職守、認(rèn)真履職,人民也不會(huì)滿意的。要切實(shí)對(duì)人民群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益負(fù)起歷史的責(zé)任,把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和提高人民群眾生活水平的階段性任務(wù)統(tǒng)一起來(lái),把實(shí)現(xiàn)人民群眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和當(dāng)前利益結(jié)合起來(lái)。這既是對(duì)大局負(fù)責(zé),也是對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)。

三、講責(zé)任最根本的就是履行職責(zé),有所作為。有位就有職,有職就有責(zé)。各級(jí)員工都在各自不同的崗位上,履行著黨和人民賦予的大大小小的職責(zé)。(不管是主任、部門負(fù)責(zé)人、選墓、收款)要做到有所作為,首先必須立足本職,明確職責(zé),認(rèn)真履職,切實(shí)盡責(zé),把職責(zé)賦予的份內(nèi)事情做好。同時(shí),在工作中要解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,迎難而上,推動(dòng)工作,不要件件去請(qǐng)示,事事依賴于領(lǐng)導(dǎo)。要有所作為,寫下人生有價(jià)值的業(yè)績(jī)。

四、講責(zé)任的關(guān)鍵是要做到責(zé)任和權(quán)力的統(tǒng)一。有權(quán)必有責(zé),權(quán)大責(zé)任大。有的同志看重“權(quán)力”,卻沒(méi)有看到“權(quán)力”的另一面是“責(zé)任”,沒(méi)有看到權(quán)力的加大意味著責(zé)任的增加和要求的提高。各級(jí)干部一定要勇于承擔(dān)責(zé)任,對(duì)可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題、矛盾,早調(diào)研、早處理,不上交矛盾,不推卸責(zé)任,一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)帶一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。我們講要落實(shí)這樣那樣的制度,最重要的是責(zé)任制度要健全完善,落實(shí)好各項(xiàng)責(zé)任制。我們講這樣那樣的執(zhí)政能力增強(qiáng),首先是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在各自領(lǐng)導(dǎo)崗位上的執(zhí)政責(zé)任要增強(qiáng)。這個(gè)責(zé)任應(yīng)當(dāng)是一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門具體負(fù)責(zé),崗位工作人員各負(fù)其責(zé)的責(zé)任機(jī)制。把有責(zé)任心、勇于負(fù)責(zé),能夠負(fù)責(zé)的干部放在重要崗位上;對(duì)失職、瀆職的工作人員要實(shí)行責(zé)任追究制和“問(wèn)責(zé)制”;對(duì)少數(shù)不愿干事、不想干事、不能干事的不負(fù)責(zé)任的工作人員要采取措施,教育、培訓(xùn)、提高、淘汰。責(zé)任和權(quán)力,責(zé)任是第一位的,履行責(zé)任,樹立權(quán)威,人民才能擁戴你去努力正確行使人民賦予的權(quán)力。責(zé)任二字,說(shuō)到底,就是落實(shí)立黨為公、執(zhí)政為民這一本質(zhì)要求的自覺(jué)性和主動(dòng)性。為此,要常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心,自覺(jué)做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。倍加珍惜(陵園)來(lái)之不易的發(fā)展合力、發(fā)展環(huán)境、發(fā)展動(dòng)力和發(fā)展態(tài)勢(shì),堅(jiān)定信心,開拓進(jìn)取,進(jìn)一步形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,把履行責(zé)任、擔(dān)當(dāng)責(zé)任化作具體的、抓落實(shí)的行動(dòng)。讓我們都來(lái)做一個(gè)有責(zé)任心、有責(zé)任感的人;做一個(gè)勇于擔(dān)責(zé)、敢于負(fù)責(zé),把做人、做事、做官統(tǒng)一于抓好落實(shí)之中的人。

責(zé)任心高中作文篇六

在人的一生中,有一顆責(zé)任心是無(wú)比重要的,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),說(shuō)話做事都講求責(zé)任是無(wú)比重要的。責(zé)任最重要的表現(xiàn)方式,便是看一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任感。

一般情況下,沒(méi)有責(zé)任感的人便也會(huì)是一個(gè)不講求信譽(yù)的人。和這樣的人生活工作在一起會(huì)特別沒(méi)有安全感。因此人們都不喜歡這樣的人。當(dāng)考慮是否對(duì)一個(gè)人委以重任的時(shí)候當(dāng)人們?cè)谶x拔合適人選時(shí),首先會(huì)考慮責(zé)任感強(qiáng)的人,可見(jiàn)責(zé)任感對(duì)于評(píng)價(jià)一個(gè)人非常之重要!

責(zé)任感還可以體現(xiàn)在孝心方面,因?yàn)閷?duì)自己的父母好是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,如果你沒(méi)有責(zé)任感,那么你非常有可能是一個(gè)不孝順的人。

如果是有責(zé)任感的人,那么這個(gè)人會(huì)感到高興與快樂(lè),因?yàn)橹車娜硕紩?huì)信任他,誰(shuí)都喜歡與責(zé)任感強(qiáng)的人交朋友。他會(huì)擁有很多的朋友。

在我很小的時(shí)候,記得有一次,走在在天橋上,一邊在吃漢堡包,吃完將包裝紙隨手一扔,掉到了天橋下,成為馬路上的垃圾,當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)為這有什么。但是現(xiàn)在想起來(lái),這種行為是不對(duì)的!文明習(xí)慣是小學(xué)生應(yīng)有的本分。維持公共地區(qū)清潔衛(wèi)生更是一種社會(huì)責(zé)任感。

我每天晚上總會(huì)寫作業(yè)寫到很晚很晚。因?yàn)閿?shù)學(xué)是我較差的科目。在這作業(yè)上我花了很多的時(shí)間。所以爸爸提議我先完成數(shù)學(xué)作業(yè)再做其他。這樣的好處是先難后易,可以將完成作業(yè)的時(shí)間大大縮短。爸爸雖然不是老師,可他是盡職責(zé)的家長(zhǎng)。他的提議是他每天陪在兒子身邊用心留意琢磨出來(lái)的。我理解了爸爸。

盡早完成作業(yè)是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任,而孝順父母更是做子女應(yīng)盡的責(zé)任,我應(yīng)該讓父母不再為我過(guò)多的操心。

我在學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)生干部,負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳工作,來(lái)自責(zé)任感的信譽(yù)讓我在競(jìng)選和擔(dān)任職位期間一帆風(fēng)順,可見(jiàn)責(zé)任感不但是一種能力,更是一種值得信任的品行境界。

生活中只要留心去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多需要我們?nèi)ビH力親為的去盡責(zé)任做的事,小事情中自有大道理。這就是我對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。

羅佐夫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:人在履行職責(zé)中,得到幸福就像一個(gè)人馱著東西,可心頭很舒暢。人要是沒(méi)有它,不盡什么職責(zé),就等于駕駛空車一樣,也就是說(shuō)白白浪費(fèi)。羅佐夫先生道出了責(zé)任的重要性。責(zé)任的確是十分重要的,沒(méi)有了責(zé)任也就沒(méi)有了幸福,沒(méi)有一切。

就像一位不懂事的孩子,在與伙伴們踢球時(shí),不小心打破了鄰居家的玻璃,掉頭就跑,這樣就是不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。但他們只是孩子,還體會(huì)不到責(zé)任的真正意義,這種不負(fù)責(zé)任也只被理解為孩子貪玩卻怕承擔(dān)損失的心理罷了;而大人們的不負(fù)責(zé)任,便失去了這種可愛(ài)與天真,那是一種逃避,一種恥辱,一種自私,就關(guān)涉到品個(gè)修養(yǎng)建樹事業(yè)的大問(wèn)題了?,F(xiàn)在的離婚率為何如此之高,這就是責(zé)任心淡漠的結(jié)果。在過(guò)去,婚姻決不是一種兒戲,而現(xiàn)在閃婚、離婚現(xiàn)象十分嚴(yán)重。只是周圍的同學(xué)家長(zhǎng)就時(shí)常鬧離婚。他們口口聲聲說(shuō)著一切為了孩子,卻沒(méi)有想過(guò)他們的離婚給孩子帶來(lái)的負(fù)面影響是慘重的。孩子既想要媽媽又想要爸爸,可是又必須做出選擇,多么無(wú)情啊!更有甚者,有的孩子被爸爸媽媽同時(shí)拋棄。想想啊,他們還哪有心思學(xué)習(xí),哪里看到前途!從孩子的角度看待離婚,是多么的沒(méi)有良心,多么狠毒的舉動(dòng)啊!這就看出責(zé)任之重要了啊!所以,我們不要做那種不負(fù)責(zé)任的人。

我們要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任。負(fù)責(zé)任并不容易,所做的事都要有所承擔(dān)。不能總想著怎樣應(yīng)付了事,要坦然面對(duì)一切。如果你所面對(duì)的形勢(shì)十分嚴(yán)峻的話,你就要反思一下你之前做了什么不良的舉動(dòng),才招致當(dāng)前的后果。而今你在這里只有承擔(dān)著。如果由于你事前所做的,使你當(dāng)前的承擔(dān)已經(jīng)超出了自己能力范圍,那你只有為你當(dāng)初的所為負(fù)責(zé)到底,別無(wú)選擇??梢?jiàn)在做任何事情之前,都要考慮清楚,這是否該做,做了后果會(huì)怎樣?承擔(dān)的責(zé)任有多大,是在自己的接受范圍之內(nèi)嗎?如果事前草率行事,事后推卸責(zé)任,那是于情于理都不容的啊!

責(zé)任是一個(gè)成功的人所具備的最基本的條件。你想著成功,就要擁有責(zé)任心,這樣,你也只不過(guò)是在成功路上邁出了一小步,更重要的是將事業(yè)做下去。成立了家業(yè)就要讓家業(yè)發(fā)達(dá)下去,成立了學(xué)業(yè)就要讓學(xué)業(yè)繁榮下去,成立了治國(guó)安邦的大業(yè)就要將邦國(guó)的大業(yè)興旺下去。哪怕歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),哪怕赴湯蹈火,也在所不辭。這樣我們馱起生活重負(fù),也許要含辛茹苦,忍辱負(fù)重,但生活會(huì)更加充實(shí)而幸福,人生能更有意義,就像羅佐夫先生忠告我們的那樣?!笆坎豢梢圆缓胍?,任重而道遠(yuǎn),”這是我國(guó)古代杰出的教育家思想家孔子的話,又縈繞在我們耳邊,給我們的啟迪也是深長(zhǎng)的。

責(zé)任心是一種擔(dān)當(dāng),一種約束,一種動(dòng)力,一種魅力。一個(gè)人只有有了責(zé)任心才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的承諾,只有有責(zé)任心才能夠正視困難勇往直前,只有責(zé)任心才能夠得到別人的尊重,塑立高尚人格。下面小編為您精心準(zhǔn)備的這篇工作責(zé)任心。

演講稿。

希望對(duì)您有所幫助。

責(zé)任,也是一種勇于負(fù)責(zé)的精神,一種認(rèn)真的態(tài)度,一種至高的信仰,一種道德的承載。責(zé)任,對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)就是研究新科學(xué),推動(dòng)社會(huì)發(fā)展;對(duì)于演員來(lái)說(shuō)是讓觀眾從熒屏上找到生活中的自己;而對(duì)于我們工人來(lái)說(shuō)就是“立足崗位,盡心盡責(zé)?!蹦敲矗业呢?zé)任又在哪里?作為生產(chǎn)線一名普通員工,多想法優(yōu)化生產(chǎn)工序,保證生產(chǎn)的合格率,保證每天檢測(cè)數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確,更好的提高產(chǎn)品的質(zhì)量,這正是我們責(zé)任的具體體現(xiàn)。

講責(zé)任的重要意義講責(zé)任重在履行職責(zé)抓落實(shí)的關(guān)鍵在“責(zé)任”二字上?!柏?zé)”,指職責(zé)、自責(zé)、盡責(zé)、專責(zé)等;“任”,一般指選賢任能,挑起任務(wù)的擔(dān)子,賦予相應(yīng)的職務(wù)。責(zé)任兩字是統(tǒng)一的,責(zé)在人先,利居人后。責(zé)任是一種精神境界,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的精神支柱,責(zé)任也是一種作風(fēng),是檢驗(yàn)我們每個(gè)民政人思想、工作、生活作風(fēng)優(yōu)劣與否的定性詞。如何履行職責(zé),認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),是我們學(xué)習(xí)的主要目的。

一、講責(zé)任的動(dòng)力在于主觀能動(dòng)性。外因通過(guò)內(nèi)因起作用,講責(zé)任必須是內(nèi)因作主導(dǎo),才能真正樹立起正確的責(zé)任意識(shí)。有了責(zé)任意識(shí),才能增強(qiáng)人民意識(shí)、法制意識(shí);有了責(zé)任意識(shí),才會(huì)有奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)新精神,自覺(jué)做到主動(dòng)解決問(wèn)題,主動(dòng)攻堅(jiān)排難,主動(dòng)迎接挑戰(zhàn);有了責(zé)任意識(shí),才會(huì)努力學(xué)習(xí),時(shí)刻不放松學(xué)習(xí),提高工作水平,不斷適應(yīng)新情況,不斷提高思想認(rèn)識(shí)和解決新問(wèn)題的能力;有了責(zé)任意識(shí),才會(huì)增強(qiáng)事業(yè)心,保持平常心態(tài),全心全意為人民服務(wù),為人民干好事業(yè);有了責(zé)任意識(shí),才會(huì)克已奉公,廉潔自律,保持共產(chǎn)黨人先進(jìn)本色。做任何工作,都需要一大批勇于負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)、善于負(fù)責(zé)、負(fù)責(zé)到底的干部。從一定意義上講,我們各部門的員工、工作人員講責(zé)任講到什么程度,經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益就能發(fā)展到什么程度。

二、講責(zé)任的核心是對(duì)發(fā)展大局負(fù)責(zé),對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)。想負(fù)責(zé)、想干事,應(yīng)當(dāng)支持和鼓勵(lì),但如果不是圍繞中心、圍繞發(fā)展大局做工作,就可能起副作用甚至起反作用。我們做每一項(xiàng)工作,都要想想對(duì)單位、全局是否有利,對(duì)人民群眾是否有好處。如果總是想著自己出名、對(duì)自己有利、不管對(duì)單位有沒(méi)有好處,明明對(duì)的不敢堅(jiān)持、不敢冒風(fēng)險(xiǎn),明知錯(cuò)的不敢反對(duì),那么在落實(shí)發(fā)展大局上的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)就不力或落空。黨章明確規(guī)定共產(chǎn)黨員、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員,辦任何事情都要對(duì)人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督。失去法定責(zé)任約束的干部,就會(huì)失去應(yīng)有的人民公仆形象,失去法定責(zé)任約束的干部和組織,就不會(huì)忠于職守、認(rèn)真履職,人民也不會(huì)滿意的。要切實(shí)對(duì)人民群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益負(fù)起歷史的責(zé)任,把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和提高人民群眾生活水平的階段性任務(wù)統(tǒng)一起來(lái),把實(shí)現(xiàn)人民群眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和當(dāng)前利益結(jié)合起來(lái)。這既是對(duì)大局負(fù)責(zé),也是對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)。

三、講責(zé)任最根本的就是履行職責(zé),有所作為。有位就有職,有職就有責(zé)。各級(jí)員工都在各自不同的崗位上,履行著黨和人民賦予的大大小小的職責(zé)。(不管是主任、部門負(fù)責(zé)人、選墓、收款)要做到有所作為,首先必須立足本職,明確職責(zé),認(rèn)真履職,切實(shí)盡責(zé),把職責(zé)賦予的份內(nèi)事情做好。同時(shí),在工作中要解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,迎難而上,推動(dòng)工作,不要件件去請(qǐng)示,事事依賴于領(lǐng)導(dǎo)。要有所作為,寫下人生有價(jià)值的業(yè)績(jī)。

四、講責(zé)任的關(guān)鍵是要做到責(zé)任和權(quán)力的統(tǒng)一。有權(quán)必有責(zé),權(quán)大責(zé)任大。有的同志看重“權(quán)力”,卻沒(méi)有看到“權(quán)力”的另一面是“責(zé)任”,沒(méi)有看到權(quán)力的加大意味著責(zé)任的增加和要求的提高。各級(jí)干部一定要勇于承擔(dān)責(zé)任,對(duì)可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題、矛盾,早調(diào)研、早處理,不上交矛盾,不推卸責(zé)任,一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)帶一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。我們講要落實(shí)這樣那樣的制度,最重要的是責(zé)任制度要健全完善,落實(shí)好各項(xiàng)責(zé)任制。我們講這樣那樣的執(zhí)政能力增強(qiáng),首先是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在各自領(lǐng)導(dǎo)崗位上的執(zhí)政責(zé)任要增強(qiáng)。這個(gè)責(zé)任應(yīng)當(dāng)是一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門具體負(fù)責(zé),崗位工作人員各負(fù)其責(zé)的責(zé)任機(jī)制。把有責(zé)任心、勇于負(fù)責(zé),能夠負(fù)責(zé)的干部放在重要崗位上;對(duì)失職、瀆職的工作人員要實(shí)行責(zé)任追究制和“問(wèn)責(zé)制”;對(duì)少數(shù)不愿干事、不想干事、不能干事的不負(fù)責(zé)任的工作人員要采取措施,教育、培訓(xùn)、提高、淘汰。責(zé)任和權(quán)力,責(zé)任是第一位的,履行責(zé)任,樹立權(quán)威,人民才能擁戴你去努力正確行使人民賦予的權(quán)力。責(zé)任二字,說(shuō)到底,就是落實(shí)立黨為公、執(zhí)政為民這一本質(zhì)要求的自覺(jué)性和主動(dòng)性。為此,要常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心,自覺(jué)做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。倍加珍惜(陵園)來(lái)之不易的發(fā)展合力、發(fā)展環(huán)境、發(fā)展動(dòng)力和發(fā)展態(tài)勢(shì),堅(jiān)定信心,開拓進(jìn)取,進(jìn)一步形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,把履行責(zé)任、擔(dān)當(dāng)責(zé)任化作具體的、抓落實(shí)的行動(dòng)。讓我們都來(lái)做一個(gè)有責(zé)任心、有責(zé)任感的人;做一個(gè)勇于擔(dān)責(zé)、敢于負(fù)責(zé),把做人、做事、做官統(tǒng)一于抓好落實(shí)之中的人。

責(zé)任心高中作文篇七

在人的一生中,有一顆責(zé)任心是無(wú)比重要的,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),說(shuō)話做事都講求責(zé)任是無(wú)比重要的。責(zé)任最重要的表現(xiàn)方式,便是看一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任感。

一般情況下,沒(méi)有責(zé)任感的人便也會(huì)是一個(gè)不講求信譽(yù)的人。和這樣的人生活工作在一起會(huì)特別沒(méi)有安全感。因此人們都不喜歡這樣的人。當(dāng)考慮是否對(duì)一個(gè)人委以重任的時(shí)候當(dāng)人們?cè)谶x拔合適人選時(shí),首先會(huì)考慮責(zé)任感強(qiáng)的人,可見(jiàn)責(zé)任感對(duì)于評(píng)價(jià)一個(gè)人非常之重要!

責(zé)任感還可以體現(xiàn)在孝心方面,因?yàn)閷?duì)自己的父母好是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,如果你沒(méi)有責(zé)任感,那么你非常有可能是一個(gè)不孝順的人。

如果是有責(zé)任感的人,那么這個(gè)人會(huì)感到高興與快樂(lè),因?yàn)橹車娜硕紩?huì)信任他,誰(shuí)都喜歡與責(zé)任感強(qiáng)的人交朋友。他會(huì)擁有很多的朋友。

在我很小的時(shí)候,記得有一次,走在在天橋上,一邊在吃漢堡包,吃完將包裝紙隨手一扔,掉到了天橋下,成為馬路上的垃圾,當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)為這有什么。但是現(xiàn)在想起來(lái),這種行為是不對(duì)的!文明習(xí)慣是小學(xué)生應(yīng)有的本分。維持公共地區(qū)清潔衛(wèi)生更是一種社會(huì)責(zé)任感。

我每天晚上總會(huì)寫作業(yè)寫到很晚很晚。因?yàn)閿?shù)學(xué)是我較差的科目。在這作業(yè)上我花了很多的時(shí)間。所以爸爸提議我先完成數(shù)學(xué)作業(yè)再做其他。這樣的好處是先難后易,可以將完成作業(yè)的時(shí)間大大縮短。爸爸雖然不是老師,可他是盡職責(zé)的家長(zhǎng)。他的提議是他每天陪在兒子身邊用心留意琢磨出來(lái)的。我理解了爸爸。

盡早完成作業(yè)是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任,而孝順父母更是做子女應(yīng)盡的責(zé)任,我應(yīng)該讓父母不再為我過(guò)多的操心。

我在學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)生干部,負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳工作,來(lái)自責(zé)任感的信譽(yù)讓我在競(jìng)選和擔(dān)任職位期間一帆風(fēng)順,可見(jiàn)責(zé)任感不但是一種能力,更是一種值得信任的品行境界。

生活中只要留心去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多需要我們?nèi)ビH力親為的去盡責(zé)任做的事,小事情中自有大道理。這就是我對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。

責(zé)任心高中作文篇八

托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?!必?zé)任心,是每個(gè)人心靈中必不可少的一項(xiàng)品質(zhì),少了責(zé)任心,不論干什么都會(huì)一事無(wú)成;少了責(zé)任心,你就失去了心靈中最寶貴的財(cái)富。你有沒(méi)有責(zé)任心?只要回答了我的問(wèn)題,你就會(huì)知道的。

如果你看見(jiàn)有人在墻上亂寫亂畫,你是會(huì)去勸告他,還是飄然而去?如果在班級(jí)里,當(dāng)同學(xué)們都一心一意地做作業(yè)時(shí),你看見(jiàn)有人在大聲喧嘩,破壞學(xué)習(xí)氛圍時(shí),你會(huì)厲聲制止,還是撒手不管,任憑他大吼大叫?當(dāng)你看見(jiàn)有人亂扔垃圾時(shí),你會(huì)去撿起垃圾,還是就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)地走過(guò)去?如果你是前者,那么我告訴你,你是有責(zé)任心的;但如果你是后者,我就要警告你,你的心靈快要枯萎了,它需要責(zé)任心的滋潤(rùn)了。

我是班級(jí)里的班干部,責(zé)任心需要比其他同學(xué)強(qiáng)一些。每到星期一,我就會(huì)抱著責(zé)任心去干一天的工作:維持紀(jì)律、檢查衛(wèi)生、監(jiān)督同學(xué)、做好班級(jí)一天記錄……這時(shí)的我,可以說(shuō)是盡心盡力??墒?,當(dāng)星期一過(guò)去了,我的責(zé)任心就不堪一提了:同學(xué)鬧矛盾了,跟我沒(méi)關(guān)系;班級(jí)紀(jì)律亂了,那也不是我的事兒;同學(xué)位置上有垃圾,我可管不著……這一點(diǎn),和那個(gè)小男孩不起來(lái),我可自愧不如。

責(zé)任心高中作文篇九

責(zé)任,似乎無(wú)處不在,工作責(zé)任心作文。家庭、學(xué)校、社會(huì),到處都充斥著責(zé)任。在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,物欲橫流的世界,就更加需要責(zé)任心。讓我們多一點(diǎn)責(zé)任心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界真的很美好。

多一點(diǎn)責(zé)任心,要對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生之路長(zhǎng)漫漫,途中還會(huì)遇到某些不知名的劫數(shù),會(huì)使我們?cè)诼飞贤磺?,或者?huì)偏離了原來(lái)的方向。我們需要存一份責(zé)任心,對(duì)自己負(fù)責(zé)。只有這樣我們才能按正確的方向前進(jìn)。古人云:窮則獨(dú)善其身,在能力不足的前提下,我們最起碼要做到對(duì)自己負(fù)責(zé),因?yàn)檫@是最基本的。要是自己都已經(jīng)自暴自棄,誰(shuí)還能來(lái)幫你?做到對(duì)自己負(fù)責(zé)其實(shí)很簡(jiǎn)單,像衣冠整齊,精神面貌好,無(wú)不是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

多一點(diǎn)責(zé)任心,要對(duì)他人負(fù)責(zé)。劉備三顧茅廬,終請(qǐng)得孔明出山,答應(yīng)幫劉備打江山,責(zé)任作文《工作責(zé)任心作文》。在劉備逝世后,孔明為其鞠躬盡,他對(duì)劉備負(fù)責(zé),對(duì)天下子民負(fù)責(zé)。無(wú)可否認(rèn)地,孔明的責(zé)任心的確難得。對(duì)別人負(fù)責(zé)任亦可理解為他人多著想,多給予?,F(xiàn)實(shí)也不乏這樣的例子。在一次次的抗洪“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,我們的戰(zhàn)士們走在最前線,以自己的生命拯救出無(wú)數(shù)人,譜寫出一曲曲英雄壯歌;在“非典”疫情中,那群白衣天使不畏病魔,堅(jiān)持與“非典”作斗爭(zhēng),結(jié)果被帶走了生命,留下了微笑??购閼?zhàn)士和白衣天使的行為都是出于一種對(duì)別人負(fù)責(zé)的心態(tài)。沒(méi)有他們的這種心態(tài),將會(huì)有更多人的不幸和死亡。

多一點(diǎn)責(zé)任心,要對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。個(gè)人的命運(yùn)總是與國(guó)家的命運(yùn)緊密相連的。“國(guó)之不存,何以為家”。既然我們棲身于這國(guó)家之中,就要對(duì)其負(fù)責(zé)。對(duì)國(guó)家的負(fù)責(zé)體現(xiàn)在愛(ài)國(guó)上。范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,陸游的“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”,莫不是一種愛(ài)國(guó)!劉胡蘭的寧死不屈,文天祥的浩然正氣,董存瑞的舍身精神,至今好在我們心中留下深刻的印象。千萬(wàn)不要以為我們愛(ài)國(guó)必須要做些轟轟烈烈的大事,其實(shí)我們可以從一件件的小事中做到愛(ài)國(guó):為國(guó)家省一滴水,為省一度電,撿起地上的一張廢紙……這也是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。

多一點(diǎn)責(zé)任心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)真的很美好!

責(zé)任心高中作文篇十

常言道:“天下興亡,匹夫有責(zé)?!笨墒呛螢樨?zé)任?這個(gè)問(wèn)題一直讓我很疑惑。

深秋,傍晚,落日的余暉深重地涂抹在街道上,寒意似乎加重了些。我一個(gè)孤獨(dú)的走在大街上,邊走邊用腳踢開周邊的石子。剛才被媽媽罵了一遍,說(shuō)我沒(méi)有責(zé)任心。

“不就是忘了把火關(guān)掉嗎,有什么大不了的,哼!”我不服氣地嘟囔道。就當(dāng)我越想越不服氣時(shí),一對(duì)母女牽著手迎面走來(lái)。那個(gè)小女孩問(wèn):“媽媽,你為什么一定要牽著我的手?”

“因?yàn)檫@是我的責(zé)任”那媽媽輕柔但又堅(jiān)定地說(shuō)。聽(tīng)到此話我回想自己的所作所為,我羞愧地低下頭。

何為責(zé)任?責(zé)任就是做你應(yīng)該做的事情。

初夏,陽(yáng)光猛烈地炙烤著大地,水泥地微微冒著白煙,柏油路閃著光,散發(fā)出濃重的瀝青味。電風(fēng)扇嘎吱嘎吱地轉(zhuǎn)著,教室里只剩下他一個(gè)人,手拿著掃把,怔怔地站著,其他幾個(gè)值日生胡亂掃幾下就不知道去哪兒涼快了,只留下他一個(gè)人面對(duì)一地的垃圾,內(nèi)心遲疑著:是掃,還是不掃呢?一邊是家里空調(diào)的涼爽,一邊是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。他權(quán)衡著,最終選擇留了下來(lái)。事后有人問(wèn)他:“你這樣做可真傻,你為什么不選擇離開呢?”他只是輕輕一笑,說(shuō):“這是我的責(zé)任?!焙螢樨?zé)任?責(zé)任就是完成你該完成的任務(wù)。

初冬,夜晚。剛下完補(bǔ)習(xí)班,我跨上單車,出發(fā)回家。

“呼……”北風(fēng)在我耳邊咆哮,寒風(fēng)終于透過(guò)衣服縫隙,攻進(jìn)了我的肌膚,我拉了我的衣服,試圖保暖,但都是徒勞。終于到家了,我看到寒風(fēng)中一個(gè)熟悉的身影——是媽媽。我剛停下車,媽媽就給我披上了一件衣服,隨及遞給我一杯溫?zé)崤D?,我一飲而盡,之前的寒意蕩然無(wú)存。我問(wèn):“媽,你干嘛要等我?”

“這是我的責(zé)任?!彼龍?jiān)定地說(shuō)。培根說(shuō)過(guò):“責(zé)任好比寶石,他在無(wú)數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛?!贝笄澜?,蕓蕓眾生,萬(wàn)物皆有責(zé)任。太陽(yáng)的責(zé)任是給予光明,樹木的責(zé)任是點(diǎn)綴大地,大海的責(zé)任是容納百川……承擔(dān)責(zé)任,就是做好身邊的每一件小事,承擔(dān)起你我他,乃至社會(huì)的責(zé)任!一個(gè)有責(zé)任心的人,以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責(zé)任心,每個(gè)人都可以做的更好!

責(zé)任心高中作文篇十一

有人說(shuō),責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。是的,缺少責(zé)任心,面對(duì)你的是它的冷峻與冰冷。

98年長(zhǎng)江洪水,九江段堤壩決口,大片城區(qū)遂成澤國(guó)。誰(shuí)曾想到,從決口的防護(hù)墻里看到水泥中竟然沒(méi)有半根鋼筋,結(jié)構(gòu)如此松散,怎能不堪一擊?此時(shí)此景,誰(shuí)能不憤怒?官吏與承包者是拿百姓的生命開玩笑,這是缺少責(zé)任心的表現(xiàn)。難怪朱容基總理在場(chǎng)當(dāng)著媒體的面,大聲呵斥:王八蛋工程!!

路橋的區(qū)政府大樓夜晚燈光明麗,一派詳和。誰(shuí)曾想,只要你去過(guò)這樓的地下室,地面下沉,地基裂縫密布,才幾年工夫,此樓以成為危樓了,堂堂的區(qū)政府大樓,路橋的形象以經(jīng)蕩然無(wú)存。

據(jù)說(shuō),這些負(fù)責(zé)人都已經(jīng)受到法律的嚴(yán)懲。蛀蟲得到惡果,本應(yīng)該是大快人心的事,但我的心卻快不起來(lái),他們可以坐牢,但這些花了大筆老百姓錢的工程卻成為了王八蛋工程,卻每天污染著人們的視線。

與此同時(shí),有人卻是這樣做:

20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款所有的人都勸他:“你為什么要這樣做???這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢?!?/p>

償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆;“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了?!彼靡簧暮顾瓿闪怂呢?zé)任,而給世界留下一筆真正的財(cái)富。

這是真正的人,這是大寫的人,他們用自己光輝的人格印證了責(zé)任的意義。責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)印記。承受的人也會(huì)消逝,但他們依舊活著,死了也活著,精神使他們不朽。

英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任?!?/p>

愿我們所有人都把責(zé)任之心放在心上,無(wú)愧于自己的人生,讓自己的人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。

您可能關(guān)注的文檔