總結是對過去的經驗和教訓的總結，有助于今后的改進和發(fā)展。如何實現(xiàn)人與自然和諧共存？這是全球生態(tài)環(huán)境保護的關鍵?？偨Y范文中的亮點和精華，可以為我們寫好一篇總結提供啟示和借鑒。

六年級學生自我介紹的技巧和方法篇一

大家好，我先自我介紹一下我姓陳，名叫xx，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的'眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級，但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。（對不起，說得有些驕傲了）。我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多?？赡芤舱沁@樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。

記得那一次，由于語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷（連短文）抄2遍。這對于高年級的同學算小菜一碟，但對于我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業(yè)“ok”了，因為我有秘密武器。晚上，我去我要好的同學小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭?？烧婀苡茫§嫌昧艘恍r，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

回家后，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了?！薄叭トト?，別學你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且，會養(yǎng)成壞習慣。”我聽了，便去小煜家，和他決心不再用這招。

第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒霉真倒霉。

這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎？

六年級學生自我介紹的技巧和方法篇二

想必大家對我都有些陌生吧?那今天就讓大家熟悉熟悉我吧!

我是班里的作文大王。我寫的作文常被老師當作范文來讀，每天寫日記已經成了我的老皇歷，這也是我寫得一手好作文的法寶。

古人云：“腹有詩書氣自華”?？磿彩俏颐刻毂夭豢缮俚囊画h(huán)，每時每刻，只要有閑暇時光，我都會捧起書來，徜徉在書的海洋，實在是我人生的一大享受!一個個瀟灑飄逸的人物，都在我心中留下了深刻的印象。

我在班里也算是名列前茅，上個學期，我的期末總分就位列全班第一。

我是向日的葵花，傲然成長;我是大山的攀登者，奮勇向前!

六年級學生自我介紹的技巧和方法篇三

各位老師：

大家好！

我是來自柯城區(qū)大成小學六(4)班的徐一諾。我性格開朗、活潑、樂觀、向上，我愛好廣泛，喜歡運動、唱歌和英語。 我有許多優(yōu)點：積極向上，主科副科都較好，樂觀自信，作文比較突出，上課認真聽講守紀律。

我品德端正，挺愛幫助人，有毅力、堅強好勝。

當我來到這個學校的時候，我會發(fā)揮自己的各類優(yōu)點，在這片遼闊的天空中創(chuàng)造一片輝煌！

希望老師們可以給予我這個機會，讓我有機會成為這個學校的一分子，讓我可以為自己的理想而努力！

謝謝大家！

六年級學生自我介紹的技巧和方法篇四

大家好！我的名字叫楊博，楊家將的楊，博士的博，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多。和大多數同學一樣，我今年也是11歲。

我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上五年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。

我的優(yōu)點：我和很多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘！

我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。

對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。

學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠解我，喜歡我。

六年級學生自我介紹的技巧和方法篇五

你們好!我叫李，爸爸媽媽給我取這個名字是希望我能成為一個實在的人。

雖然我不像別人一樣得過那么多的獎狀，但是我卻在一直努力著，可終究都沒有結果。我的成績時高時低，非常不穩(wěn)定。遇到挫折時，我總是想心里擦了一把刀一樣傷痛。

上課時，我遵守紀律的時間非常的少。有時候，我還會和旁邊的同學講話，要不然就自己在桌子上、抽屜里搞小動作，我知道這是缺點，現(xiàn)在，我正在努力地把缺點改正掉。

我學習時，比較懶散。做作業(yè)時，我有時候會偷懶：想做的題目就做，不想做的題目就不做。盡管這樣，我也要把我的懶惰改掉!我比較貪玩，但我不像非常愛玩的人一樣貪玩，我只是適當的玩一玩，然后去認真學習。我的心情也很容易放下來：一開始哈哈大笑，覺得不應該笑時，我就不笑了。我不會幸災樂禍、也不會去陷害別人，我只是說話太直接而已。

別人總是欺負我、罵我，我都忍著，我都不生氣，要生氣也是假的。我在學校里，也沒有什么朋友，頂多只是那幾個罷了。我寧愿自己獨自在墻角邊哭，也不愿意和那些學習成績不好、愛搗亂、受老師討厭的同學玩。

我的優(yōu)點很少：我是女高音，唱歌在高調時，總能比別的人唱得好;我愛樂于助人，同學、朋友、家人還是陌生人，我都可以去幫助他們，因為，我覺得無論他們感不感謝我，我都不在乎，我只在乎我今天幫助了別人，我自己快樂了就好。

我，一個成績一般、有點懶散、愛樂于助人的女生，終究會成為好學生，我為自己加油!

六年級學生自我介紹的技巧和方法篇六

大家好！我叫xxx，今年十二歲了，我來自浙江省杭州市蕭山區(qū)第一小學，已經是個六年級的學生了。

大家看到了吧，我瘦瘦的身材了，所以我的臉蛋圓圓的，鼻子不高但是正好。最主要的是，因為我保護好自己的眼睛，所以我的臉上就沒有多了一副小眼鏡。

我熱情大方好客而且又是一個愛助人為樂的人，記得在一次緊急疏散演練上，我們正在讀古詩。突然廣播一響，同學們手忙腳亂的逃出了教室，在我跑的過程中，看見同學小明的腳給扭了，他疼的落在了后邊，別的同學都已經都跑到了操場，看到這個情景，我很快回頭跑了過去，把他扶了起來，我攙著他，我們倆一起跑到了操場，事后，老師還表揚了我還把定為了紀律委員，不僅如此，還讓同學們向我學習呢，你們知道嗎？那時候我心里美滋滋的。

我的特長是滑滑板，寫軟筆，還有說英語，我的英語最不好，在一次英語考試中我考了全班倒數第二，當時我心里很不高興，我鼓勵自己一定要好好學習為班爭光，到后來呢，我雖然沒有拿第一，可是我沒有泄氣，我已經努力了。

我呢，還有一個特別偉大的理想，就是當一名飛行駕駛員，期待有一天能夠駕駛屬于自己的飛機，在蔚藍的天空中自由的飛翔，那是一件多么激動而高興的事?。?/p>

我知道我作文也寫的不好，但是我還是在繼續(xù)努力的學習之中，爭取在語文的考試中，不要在讓作文拉分。

這就我，一個有優(yōu)點也有缺點的但是又是一個好學上進的快樂小男孩，你們愿意與我相識嗎，那么就到寧圍一小來找我吧，可別忘記了是六年級一班。

六年級學生自我介紹的技巧和方法篇七

十一年前的一個傍晚，隨著洪亮的“哇哇”啼哭，一個英俊的小男孩來到了這個世界。不一會兒，他竟然停止了哭聲，睜開一雙好奇的大眼睛，向四處張望。這個男孩就是我。

隨著一點點長大，我顯現(xiàn)出了父母雙方的優(yōu)點，變成了一個人見人夸的小帥哥。濃濃的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁、長長的眼睫毛，兩只大耳朵下面綴著厚厚的耳垂。

聽媽媽說，小時候的我瘦瘦的，非常機靈，喜歡跑步。那時候，我是一個愛運動，喜歡問“為什么”的人。我和爸媽經常在院子里玩捉迷藏游戲，在附近的操場上玩籃球、踢足球。我經常纏著大人講故事，把一些事情追問到底。

一眨眼功夫，我進入了幼兒園，這時候的我既天真又調皮。我既喜歡和一朋友一塊兒學習、玩耍，又討厭中午的午睡。躺在床上的時候，我要么通過窗戶觀看外面的藍天白云，要么用小手扣旁邊小朋友的衣服。那時的我天不怕地不怕。記得有一次我一定要上雙杠，花了好大功夫終于爬了上去，正當我自鳴得意在上面玩的時候，一不留神翻了下來，牙齒磕在了雙杠上，頓時鮮血直流，嘴唇也磕破了，腫了老高，爸爸媽媽趕緊將我送往醫(yī)院，過了好多天傷口才長好。至今想起來那天發(fā)生的事還心有余悸。

進入小學以后，我發(fā)生了很大的變化。首先是我的身高體重發(fā)生了天翻地覆的變化，從一個“瘦猴子”變成了一個“大棕熊”。我身高達到150多cm，體重也超過50kg，這使我不得不加強體育訓練，好使我的體育科目達標。其次，性格上也發(fā)生了變化，我變得穩(wěn)重、細心、開朗、熱愛學習。我曾多次擔任課代表、領讀員、值日生。經常在學校門口執(zhí)勤，在班里帶領大家朗讀、收發(fā)作業(yè)并輔導學習有困難的同學。我加強閱讀，積極寫作，閱讀和寫作水平有了很大的提高。我的多篇文章在市里和學校的征文中獲獎，連續(xù)兩次在河南省校訊通書香班級活動中獲得“閱讀之星”。我也時常和同學們在教室里演情景劇，如《西門豹》，小品《招聘》，英語劇《thesea》等等。這些使我得到鍛煉、增加了自信心，又增添了我學習的動力。

進入六年級，面臨小升初，學習壓力加重了，可我依然尊敬老師，幫助同學，愛護集體。我要化壓力為動力，抓住時機，好好學習，爭取考入一個理想的中學。

現(xiàn)在的我，外表粗壯，實則上進、細膩；平時勤儉、節(jié)約，但富有愛心，樂于奉獻；貌似平庸，實則熱愛學習、有主見。這就是我，一個并非完美的我，一個不可替代的我。我要超越自我，創(chuàng)造明天的輝煌！

六年級學生自我介紹的技巧和方法篇八

我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家；在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園。爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。

我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風。我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現(xiàn)實，面對現(xiàn)實。我就是我，充滿幻想的我。

我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂?？墒牵诠聠沃心ゾ氉约?，挑戰(zhàn)自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。

我就是，一個喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙。我喜歡穿著短袖進冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐。我就是我，喜歡挑戰(zhàn)的我。

藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象征，我不會象霞那樣模擬火的紅......

我就是我，獨特的我。

六年級學生自我介紹的技巧和方法篇九

大家好，我叫周丹，我性格外向，陽光開朗，特別喜歡和別人講話，當然，上課時我就不再這樣了。我會專心致志地聽講。我最大的特征就是個子小，又矮又瘦，不足50斤的.體重讓我常被人當成笑柄。我喜歡打電腦，每天讓我在電腦前待20個小時我都愿意，當然，20個小時是不可能的，媽媽連2個小時都不讓我玩，更別說是20個小時啦!這就是我，謝謝!

六年級學生自我介紹的技巧和方法篇十

大家好！我是——xx。

我長得高高的、胖胖的，一雙小眼睛總不時的轉，我有一雙大耳朵，平時很少笑，就算笑也只是抿嘴一笑。我的服裝一般都穿白色或紅色，我的性格有點內向，很少交朋友，平時沉默寡言，我的學習一般。我的優(yōu)點是上課能夠做下筆記，記錄下它的道理和意思，缺點是性格執(zhí)拗，不肯聽從勸告。當然，我也試過幾次改正，可總不行，我最大的.決心是：改正毛病，爭取名列前矛！

好，我介紹完，請大家多多修改！把你們的介紹給我看看！

學畫畫的經歷。

我是一個愛畫畫的女孩。其實。聽媽媽說，我小時候連筆都不愿拿呢！后來，我為什么喜歡上拿筆畫畫呢？這就得從頭說起：聽媽媽說，小時候有一次，她握著我的手教我寫字，我無精打采的寫著寫著就打瞌睡，媽媽無可奈何，只好不強求我。后來媽媽就教我讀兒歌，為提高我的興趣，媽媽在每首兒歌旁配上一幅好看的畫（媽媽也喜歡畫畫）沒想到，我對這些圖畫很感興趣，常常拿筆照著亂畫，媽媽發(fā)現(xiàn)我的興趣，干脆教我學畫畫。

媽媽開始先買回一本描紅本，我如獲至寶，天天照著畫呀畫。后來我不用描紅就能畫出一些簡單的圖畫。媽媽有一次隨手畫一個圈，我也跟著畫一個圈。加上花紋，變成一只小花貓。媽媽看很驚奇，她沒想到我剛剛學畫畫就能畫出這么漂亮的貓來。她覺得應該讓我受到更系統(tǒng)的訓練，就送我去美術培訓班。在老師的指導下，我的畫技不斷提高，我對畫畫的興趣也越來越濃厚！

六年級學生自我介紹的技巧和方法篇十一

我是——來自中國的廣東省東莞市厚街鎮(zhèn)涌口村。我是一個非常美麗的又天真的小姑娘。

我今年九歲半—是三年級的一個平凡的小學生，我非常愛玩，也是個調皮的小學生。記得有一次，爸爸帶我去游泳，我總是學不會，我就賴著不走，結果待很久。還是學不會。皮倒是快掉了。

我不僅愛玩，還愛搗蛋！有一次，老弟正要坐下，我就把凳子給那去了，結果他摔了一跤。我就在那哈哈大笑。真有意思！

告訴你，我還愛貪吃呢！那次我們學校舉行活動——六一兒童節(jié)趣味活動。我就在那吃個不停，也玩?zhèn)€不停。

你覺得我這個人好嗎？那就跟我交朋友吧！

六年級學生自我介紹的技巧和方法篇十二

我是河南省濟源市黃河路小學6年級四班的一名小學生，我叫鄭xx。我長著長長的頭發(fā)，一雙小的不能再小的眼睛，兩個深深的酒窩，厚厚的嘴唇，別人常說我很可愛。

我長得胖乎乎的，很是可愛。我經常穿可愛型的衣服，冬天還戴上了可愛的耳暖和手套。我在家說方言，到學校里說普通話，當家人讓我說普通話時，我會羞澀的不敢看，嘴也不敢張。

我很愛參加娛樂活動：跳舞唱歌……我也很愛看書。有一次，我去廁所帶了一本作文書，津津有味地看起來。過了一會兒，爸爸敲門了，說：“里邊有人嗎？把門開開！”我說：“我在廁所呢？”爸爸說：“都占廁所30分鐘了，把門開開。”我連忙把書藏在了洗衣機里，跑了出來。只見爸爸進來左晃晃右找找，在洗衣機面前停了下來，彎下腰，搜出來三四本作文書，說：“狐貍尾巴露出來了吧！”我低下頭，一聲不吭。

我既是開心果，又是愛哭鬼。經常在家里鬧些笑話“緋聞”。但如果哭了也許房都會塌了呢！那時家長都會給我“跪地求饒”了，我就會哈哈大笑。

同學們經常夸我品格好，這還得從一件事說起。記得是在我三年級的時候，我前面的大哥哥丟了一個香蕉皮，我連忙跑上去撿起來對大哥哥說：“哥哥，你的行為很不好，吃完應該扔到垃圾筒里呀，而你卻扔在地上，這樣人們看不著，踩上去會摔倒的”哥哥笑著摸著我的頭說：“我都這么大了，還不如你這個小朋友，真是不該呀！”我笑著對他說：“沒關系，以后注意就行了！”然后哥哥對我說了聲：“謝謝！”我心里美滋滋的從此我就成了“品格王”。

這就是我，一個有著多樣特點的女孩兒！你們了解我了嗎？愿意和我交朋友嗎？

六年級學生自我介紹的技巧和方法篇十三

我叫李闊，是來自德州陵縣三益小學六年級的一名小學生。我最喜歡的運動是：“跳遠，跑步，跳高?！蔽沂且粋€樂觀，有點愛搞惡作劇，爽快的人。我在家里時，我喜歡看電視，玩電腦或幫媽媽干點家務活。

我的學習成績是全班前8名，全班有75名學生。我的數學是所有科目中最好的`。我就是有點馬虎，現(xiàn)在快改了。

這就是簡單的我。

六年級學生自我介紹的技巧和方法篇十四

一對濃而細長的眉毛下長者一雙小小的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴。這個女孩子你們認識嗎？她便是我。想知道我是誰嗎？下面就來聽聽我的自我介紹吧。

我如今是一個留者一條馬尾巴的13歲的女孩，名叫林倩霞。我是一個普通的人，因為我有許多的愛好和興趣，所以我的家人一直說我是個“迷”。我自己也認為自己是個“迷”。

爸爸說我是“電視迷”。因為我實在太喜歡看電視，我恨不得把我喜歡看的，從頭到尾都看一遍，可爸爸卻反對我看電視，我總對他說改，可事后看到好看的電視節(jié)目，我怎么也控制不住自己，因為這電視劇太有吸引力。

媽媽說我是個“小書迷”，因為每一次見到新書，我都會想方設法的去買新書。

妹妹說我是個“玩迷”，因為每當雙休日我都會玩，可玩起來的時候是“不要命的”

以上都是家人認為是我最大的特點，我覺得我最大的特點是笑。記得讀小學的時侯，我無論是在課間還是課堂上，大家都能聽到我的笑聲。課堂上，老師講一個笑話，我也笑上一節(jié)課，老師們和同學難勉對我產生誤會。上數學課，老師出一道數學題：“一百個和尚……”不知怎么的，我竟然笑起來，老師就嚴厲的批評我，我臉紅，我向老師保證再也不笑。可是江山易改，本性難移，我仍然改不愛笑的毛病，老師就叫我到到處里笑，直到我笑不出為止。從那時開始，我愛笑的壞毛病就改。

好，舊寫到這里。朋友們，你聽我的介紹，希望你們會成為我的好朋友。

六年級學生自我介紹的技巧和方法篇十五

我的名字叫劉芳，是一個中國女孩。我住在延吉，吉林省的一個小城市。我今年十一歲，出生于六月。我在第一小學上學。我能說一點英語，英語很有趣，是我最喜歡的科目。但是我不喜歡數學，它太難了。

我喜歡在放學后和朋友打籃球。我有一個快樂的.家。我媽媽是護士，我爸爸是警察。我十分愛他們。

六年級學生自我介紹的技巧和方法篇十六

特別的。

則不是平淡無味的，而是充滿活力，個性與樂趣的。什么樣的自我介紹才是一個特別的自我介紹呢?下面是本站小編整理的六年級學生自我介紹400字，歡迎大家閱讀。

一雙烏黑的大眼睛，雙眼皮，高鼻梁上架著一副輕巧的眼睛，一張平靜的面孔變展現(xiàn)在你眼前，這就是我。

那一天，我實在忍受不住了，便采用了“雷打不動政策”看你們能把我怎么樣，我在書桌上看閑書，突然，傳來了一聲聲沉重的腳步聲，這就代表的狂風暴雨的即將來臨，我還是在不緊不慢的看書，然后腳步聲停止了，停了六分鐘左右，正當我把心放下來，隨即一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽站在屋子的門口，他臉部發(fā)紅，脖子上的青筋一抖一抖的，顯然，媽媽現(xiàn)在已經很生氣了，“壞了”我心想，媽媽發(fā)現(xiàn)我抬起頭來，立刻給我施加了一頓狂風暴雨，我的雙腿直打顫，然后，我準備去拉琴，早已把我說過的“雷打不動政策”到了九霄云外，我起身準備到另一個房間，媽媽見我有所悔改，就對我說：“知錯就該就是好孩子，你的心思爸媽都了解，不過，假如你學習不好的話，拉琴也是你生存的一種本能啊!”我終于明白過來。

我每天都拉琴，爸爸媽媽從此再也不批評我了，我又和小時候一樣——聽話、懂事了。

有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢?

我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家;在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園...爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。

我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風....我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現(xiàn)實，面對現(xiàn)實。我就是我，充滿幻想的我。

我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂.....可是，在孤單中磨練自己，挑戰(zhàn)自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。

我就是，一個喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙....我喜歡穿著短袖進冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐....我就是我，喜歡挑戰(zhàn)的我。

藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍;紅，是火的象征，我不會象霞那樣模擬火的紅....

我就是我，獨特的我。

我是河南省濟源市黃河路小學6年級四班的一名小學生,我叫鄭舒心.我長著長長的頭發(fā),一雙小的不能再小的眼睛,兩個深深的酒窩,厚厚的嘴唇,別人常說我很可愛.

我長得胖乎乎的,很是可愛.我經常穿可愛型的衣服,冬天還戴上了可愛的耳暖和手套.我在家說方言,到學校里說普通話,當家人讓我說普通話時,我會羞澀的不敢看,嘴也不敢張.

我很愛參加娛樂活動:跳舞唱歌……我也很愛看書.有一次,我去廁所帶了一本。

作文。

書,津津有味地看起來.過了一會兒,爸爸敲門了,說:“里邊有人嗎?把門開開!”我說:“我在廁所呢?”爸爸說:“都占廁所30分鐘了,把門開開.”我連忙把書藏在了洗衣機里,跑了出來.只見爸爸進來左晃晃右找找,在洗衣機面前停了下來,彎下腰,搜出來三四本作文書,說:“狐貍尾巴露出來了吧!”我低下頭,一聲不吭.

我既是開心果,又是愛哭鬼.經常在家里鬧些笑話“緋聞”.但如果哭了也許房都會塌了呢!那時家長都會給我“跪地求饒”了,我就會哈哈大笑。

同學們經?？湮移犯窈?這還得從一件事說起.記得是在我三年級的時候,我前面的大哥哥丟了一個香蕉皮,我連忙跑上去撿起來對大哥哥說:“哥哥,你的行為很不好,吃完應該扔到垃圾筒里呀,而你卻扔在地上,這樣人們看不著,踩上去會摔倒的.”哥哥笑著摸著我的頭說:“我都這么大了,還不如你這個小朋友,真是不該呀!”我笑著對他說:“沒關系,以后注意就行了!”然后哥哥對我說了聲:“謝謝!”我心里美滋滋的.從此我就成了“品格王”.

這就是我,一個有著多樣特點的女孩兒!你們了解我了嗎?愿意和我交朋友嗎?

六年級學生自我介紹的技巧和方法篇十七

我叫胡金智，今年11歲。我是一個勇敢英俊的小男孩，是灌云縣實驗小學六年級一班少先隊員，我家有4口人。

我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1.5米，體重35公斤，長著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的`運動服。我學習好，常常和100分做朋友。我的缺點是粗心，有一次我把50+20=70，寫成了7，以后一定摘掉“小粗心”這頂帽子。