總結(jié)不僅對個人有益，對于團(tuán)隊和組織也是非常重要的，可以促進(jìn)團(tuán)隊的合作和進(jìn)步。怎樣寫一篇令人滿意的總結(jié)是我們需要認(rèn)真思考和研究的課題。下面是一些關(guān)于寫總結(jié)的實用建議和指導(dǎo)，希望對大家有所幫助。

助教的個人工作總結(jié)篇一

從去年x月份畢業(yè)就入職蘭州理工大學(xué)土木工程學(xué)院，積極了解學(xué)校基本概況和學(xué)院部門職責(zé)及工作業(yè)務(wù)范圍。在教研室主任的安排和教研室教師的指導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)道路工程方向的專業(yè)課程和熟悉將要教授的課程。由于在讀研究生期間有助教和授課的經(jīng)歷，具有一定的教學(xué)能力和教學(xué)技巧。所以學(xué)院安排的教學(xué)課程，在授課技術(shù)上和技巧上沒有太大的障礙，唯一要做的功課就是積極的備課，熟悉課程體系、課程知識、教學(xué)大綱和教學(xué)計劃。在教研室教師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真的撰寫教學(xué)日志和教學(xué)教案，仔細(xì)認(rèn)真的安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)疑難點。在第二學(xué)期，通過安排畢業(yè)設(shè)計，在教研室教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)很多畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的知識和指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的技巧，受益匪淺。同時在教學(xué)團(tuán)隊的帶領(lǐng)下，認(rèn)真的參加和組織畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)活動，在實踐活動中也參觀和學(xué)習(xí)到很多實踐技能以及管理和引導(dǎo)學(xué)生的技能?？傮w來說，通過教學(xué)實踐活動，有以下幾點感悟和認(rèn)識：

課堂教學(xué)，需要精心準(zhǔn)備，積極調(diào)動課堂氣氛和學(xué)生的興趣?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)技術(shù)比較發(fā)達(dá)，吸引和分散學(xué)生注意力和興趣的資料和媒體越來越多。因此，課堂教學(xué)多媒體準(zhǔn)備要結(jié)合最新資訊和專業(yè)課程內(nèi)容，有機(jī)融合，加以引導(dǎo)和融合專業(yè)知識。這樣才能讓課堂豐富而精彩，專業(yè)而又不是吸引力！

在教學(xué)工作中，接觸最為密切的是教研學(xué)科組里的老師。教研組里很多優(yōu)秀的老師，在具體的工作環(huán)節(jié)進(jìn)行了非常多的指導(dǎo)，讓我更加熟悉教學(xué)環(huán)節(jié)和一些日常教學(xué)工作。在課程的教授的過程中，遇到的疑問和問題，也能得到很好的解答和幫助。在畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習(xí)的過程中，課題組的老師，也悉心指導(dǎo)和幫忙，讓我們也學(xué)習(xí)到了新的專業(yè)知識和技能。良好的團(tuán)隊和協(xié)作中，我們受益匪淺、收獲頗豐。

在教學(xué)的過程，積極旁聽觀摩優(yōu)秀教師的課程，學(xué)習(xí)授課藝術(shù)和方法，借鑒課堂中的技巧和藝術(shù)，在課堂中逐步應(yīng)用自如。通過教學(xué)活動，也發(fā)展自己知識儲備的不足，也會遇到一些疑問和困惑，通過自己查閱資料以及向周圍老師的探討，對課程知識有了更加深入的理解和掌握。

通過將近一年的課程教學(xué)和課程實踐活動，我深深認(rèn)識到，自己需要積極的儲備專業(yè)知識，認(rèn)真的向周圍同事進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充新知識、不斷學(xué)習(xí)和吸收教學(xué)技術(shù)和教學(xué)藝術(shù)手法，將新媒體新資源不斷有機(jī)融入課堂，提高課堂吸引力和魅力，讓教學(xué)學(xué)習(xí)過程變的易教易樂易學(xué)易懂。

助教的個人工作總結(jié)篇二

從去年x月份畢業(yè)就入職xx大學(xué)xx學(xué)院，積極了解學(xué)?；靖艣r和學(xué)院部門職責(zé)及工作業(yè)務(wù)范圍。在教研室主任的安排和教研室教師的指導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)道路工程方向的專業(yè)課程和熟悉將要教授的課程。由于在讀研究生期間有助教和授課的經(jīng)歷，具有一定的教學(xué)能力和教學(xué)技巧。所以學(xué)院安排的教學(xué)課程，在授課技術(shù)上和技巧上沒有太大的障礙，唯一要做的功課就是積極的備課，熟悉課程體系、課程知識、教學(xué)大綱和教學(xué)計劃。在教研室教師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真的撰寫教學(xué)日志和教學(xué)教案，仔細(xì)認(rèn)真的安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)疑難點。在第二學(xué)期，通過安排畢業(yè)設(shè)計，在教研室教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)很多畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的知識和指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的技巧，受益匪淺。同時在教學(xué)團(tuán)隊的帶領(lǐng)下，認(rèn)真的參加和組織畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)活動，在實踐活動中也參觀和學(xué)習(xí)到很多實踐技能以及管理和引導(dǎo)學(xué)生的技能。總體來說，通過教學(xué)實踐活動，有以下幾點感悟和認(rèn)識：

1、徐徐善誘、諄諄教導(dǎo)。

課堂教學(xué)，需要精心準(zhǔn)備，積極調(diào)動課堂氣氛和學(xué)生的興趣。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)技術(shù)比較發(fā)達(dá)，吸引和分散學(xué)生注意力和興趣的資料和媒體越來越多。因此，課堂教學(xué)多媒體準(zhǔn)備要結(jié)合最新資訊和專業(yè)課程內(nèi)容，有機(jī)融合，加以引導(dǎo)和融合專業(yè)知識。這樣才能讓課堂豐富而精彩，專業(yè)而又不是吸引力！

2、和睦相處、融入集體，發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神。

在教學(xué)工作中，接觸最為密切的是教研學(xué)科組里的老師。教研組里很多優(yōu)秀的老師，在具體的工作環(huán)節(jié)進(jìn)行了非常多的指導(dǎo)，讓我更加熟悉教學(xué)環(huán)節(jié)和一些日常教學(xué)工作。在課程的教授的過程中，遇到的疑問和問題，也能得到很好的解答和幫助。在畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習(xí)的過程中，課題組的老師，也悉心指導(dǎo)和幫忙，讓我們也學(xué)習(xí)到了新的專業(yè)知識和技能。良好的團(tuán)隊和協(xié)作中，我們受益匪淺、收獲頗豐。

3、教學(xué)相長、觀摩借鑒、取長補(bǔ)短。

在教學(xué)的過程，積極旁聽觀摩優(yōu)秀教師的課程，學(xué)習(xí)授課藝術(shù)和方法，借鑒課堂中的技巧和藝術(shù)，在課堂中逐步應(yīng)用自如。通過教學(xué)活動，也發(fā)展自己知識儲備的不足，也會遇到一些疑問和困惑，通過自己查閱資料以及向周圍老師的探討，對課程知識有了更加深入的理解和掌握。

通過將近一年的課程教學(xué)和課程實踐活動，我深深認(rèn)識到，自己需要積極的儲備專業(yè)知識，認(rèn)真的向周圍同事進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充新知識、不斷學(xué)習(xí)和吸收教學(xué)技術(shù)和教學(xué)藝術(shù)手法，將新媒體新資源不斷有機(jī)融入課堂，提高課堂吸引力和魅力，讓教學(xué)學(xué)習(xí)過程變的易教易樂易學(xué)易懂。

助教的個人工作總結(jié)篇三

任現(xiàn)職以來本人堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動上和黨中央持續(xù)一致，模范執(zhí)行學(xué)校的各項決議和各項規(guī)章制度。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。得到社會、家長和學(xué)生的好評和認(rèn)可。團(tuán)結(jié)同事，一心撲在教育上，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，課后進(jìn)行輔導(dǎo)，用心參加繼續(xù)教育，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷充實自己。用心探索教育理論，用心推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)心、愛護(hù)、尊重自己的同事和學(xué)生。

任現(xiàn)職以來本人先后擔(dān)任過不同年級的初中班主任，都以平等、耐心、熱情、嚴(yán)格的態(tài)度履行教師的職責(zé)。本人深信初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本，使人懼不如使人愛，使人愛不如使人敬。所以，本人要求本人的學(xué)生務(wù)必養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；務(wù)必做到全面發(fā)展，為自己的終身發(fā)展和特長發(fā)展做好準(zhǔn)備；務(wù)必具備關(guān)心他人、同情弱者、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)，為自己融入社會和奉獻(xiàn)社會奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然本人自己也時時嚴(yán)格要求自己，以自己人格魅力感染學(xué)生。在班主任工作中，本人注重班干部的培養(yǎng)，致力于良好班風(fēng)的建設(shè)，對所帶班級傾注自己的全部熱情，想盡一切辦法，利用一切有效的教育資源，開展豐富多彩的課外活動，把教育融入學(xué)生的文體活動中。本人認(rèn)為，開發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)學(xué)生非智力因素的發(fā)展，拓寬學(xué)生視野，使每一個學(xué)生健康成長，是班主任的重要任務(wù)。本人奉行從本人做起，從身邊的小事做起的育人原則，也逐漸摸索出了寓德育于活動之中的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了樂趣，也獲得了收成。

擔(dān)任班主任期間，結(jié)合本班學(xué)生實際狀況，制定奮斗目標(biāo)，經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長持續(xù)聯(lián)系，緊密配合，對差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng)，有成效。

在教學(xué)中，本人關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，因材施教，兼顧好中差，既注重對尖子生的培養(yǎng)，也不忘對那些差生的關(guān)注與幫忙。本人擔(dān)班主任，既是學(xué)生的家長，也是學(xué)生的大哥哥，更是學(xué)生的好朋友，在教學(xué)中，在課內(nèi)外，本人和學(xué)生打成一片。同時，本人向德高望重的老教師看齊，注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用自己的言行影響感染學(xué)生，本人以前擔(dān)任班主任的xx班德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在中考中取得較好的成績，得到同行和社會的好評和認(rèn)可。

在英語教學(xué)工作中，認(rèn)真履行教師工作職責(zé)，嚴(yán)守教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真鉆研大綱和課標(biāo)，深入研究教材，努力學(xué)習(xí)和實踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論，不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與研究。做到精心設(shè)計每一節(jié)課，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語、學(xué)習(xí)英語的興趣。扎實的專業(yè)知識為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)中，大膽探索和實踐科學(xué)的教學(xué)方法，摸索使用對話法、課前英語五分鐘演講法、微笑教學(xué)法等行之有效的教學(xué)方法。

6年中學(xué)英語教學(xué)的探索和實踐，砥礪出本人這把教學(xué)的寶劍，也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級履職5年多來，教學(xué)成績斐然，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，連年安排本人承擔(dān)畢業(yè)班英語教育教學(xué)任務(wù)，本人是本人校的畢業(yè)班英語教育教學(xué)的把關(guān)教師，歷年中考、統(tǒng)考成績都名列前茅。

任現(xiàn)職以來本人的教育教學(xué)，取得了一些成績，但這只是個開始，今后的路還很慢長。在今后的教育教學(xué)工作中本人將一如既往地扎實工作，埋頭苦干，努力爭取做一名具有學(xué)者型的老師。

美術(shù)助教簡歷參考。

助教求職信范文。

助教面試英文簡歷。

小學(xué)家長助教活動方案。

家長參加助教活動邀請函。

義務(wù)助教活動)感謝信怎么寫。

助教的個人工作總結(jié)篇四

為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，實現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展，我們邀請班級家長走進(jìn)課堂，直接參與、組織教育活動，協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)教育目標(biāo)。

二、活動目標(biāo)。

1、通過家長助教活動，豐富幼兒園教育內(nèi)容，開闊幼兒的學(xué)習(xí)視野。

2、增進(jìn)家園間的聯(lián)系，增強(qiáng)家長對幼兒園工作的參與性。

三、活動時間。

20__年4月26日（周五）下午2：30。

四、活動地點：

各班活動室。

五、活動準(zhǔn)備。

1、各班教師利用校信通和班級博客發(fā)活動邀請函，家長自主報名。

2、每班選兩名家長助教，活動前與家長約好時間，預(yù)先共同設(shè)定活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、準(zhǔn)備教案?；顒右薪贪负突顒有〗Y(jié)，教案內(nèi)容要完整，寫明家長姓名、家長助教活動名稱、內(nèi)容、過程等。

3、活動要求本班幼兒及幼兒家長全員參加。

六、具體活動流程：

1、觀看ppt課件《各行各業(yè)》，了解生活中常見的職業(yè)。

2、主持人邀請家長助教代表介紹自己的職業(yè)，并請幼兒掌聲歡迎__小朋友的爸爸（媽媽）和我們一起做游戲。

3、兩名家長助教分別組織活動。

4、教師簡單小結(jié)，結(jié)束活動。

助教的個人工作總結(jié)篇五

在20xx年上半年里我們迎來了四級通過率85%的傲人成績，迎來了xx級這批朝氣蓬勃的新一屆鎬京學(xué)子，迎來了鎬京討論式教學(xué)全面推進(jìn)的新局面。在這一年里我也榮幸的成為經(jīng)濟(jì)六系，國貿(mào)xx班班主任。轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任班主任加助教工作已經(jīng)兩個月有余，現(xiàn)將上班學(xué)期的工作分兩大部分總結(jié)如下：

20xx年1月7日晚我正式接手國貿(mào)xx班的班主任加助教工作，開始了從學(xué)生向班主任的角色轉(zhuǎn)變。由于在校期間沒有認(rèn)真的做過職業(yè)規(guī)劃，加之沒有經(jīng)過崗前培訓(xùn)，跟班實習(xí)，因此在這段工作中顯得有些力不從心。我將從以下幾點談?wù)勎业某砷L：

1、探索階段

在這一時期，是我走過的最艱難的時期，也是我成長最快的一個階段。由于學(xué)生剛換完班主任，在情緒上產(chǎn)生了很大波動，再加之自身能力的不足，在前兩周內(nèi)愿意跟我交流的學(xué)生寥寥無幾。在這個關(guān)鍵的時期又碰上了英語新概念2的聽寫讓我感到有些措手不及。在這段時間里我竭盡全力向辦公室同事交流，討方法，作總結(jié)，做規(guī)劃，已完成我學(xué)生向班主任的重要轉(zhuǎn)變。

2、實戰(zhàn)階段

在這一階段，對學(xué)生管理有了初步的認(rèn)識。加強(qiáng)同學(xué)生間的溝通，了解學(xué)生間存在的問題，制定新的班級制度，總結(jié)歸納在探索階段所遇到的一些問題并對此作出快速反應(yīng)。加強(qiáng)新概念英語背誦的檢查力度，學(xué)生出勤的考核力度，竭盡全力快速使學(xué)生達(dá)到思想上的統(tǒng)一，與此同時掌握學(xué)生的心理動向，竭力作出正確引導(dǎo)。

3、完善階段

在這一階段，主要分析前面的考試，結(jié)合本班班情分析班級存在的問題。從自身角度去分析自己的管理方法、班級制度等所存在的問題。這樣以來讓我真正的認(rèn)識到班主任工作的重要性和艱巨性，徹底完成了從學(xué)生向老師的角色轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了第一次全面的成長。

經(jīng)過以上三個階段，我得出以下心得體會：

1、身為教師，必須以身作則，成為學(xué)生的表率。作為教師必須不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)、提高個人專業(yè)知識水平，加強(qiáng)自身的道德建設(shè)，以自身的人格魅力去影響學(xué)生。

2、既要嚴(yán)格要求，又要無限熱愛學(xué)生，“嚴(yán)”與“愛”應(yīng)統(tǒng)一起來?！皣?yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，班級制度，“愛”就是要熱愛學(xué)生，多關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些實際問題。

3、尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。大一學(xué)生情感豐富，但較脆弱，渴望得到老師的尊重，對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學(xué)生的尊重、理解，通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育。

4、注重與學(xué)生的交流，充當(dāng)學(xué)生傾訴的對象，從學(xué)生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問題，成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。重視班級日志，日志也是班主任和學(xué)生交流的一種重要方式。作為班主任，我用自己的言行來糾正和指導(dǎo)學(xué)生們的言行和學(xué)習(xí)的態(tài)度，課上是師生關(guān)系，課下是朋友關(guān)系?？傊?，我覺得學(xué)生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。

5、關(guān)注中間型學(xué)生。一個班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型”學(xué)生。一開始接手班級的時候，我把精力主要集中在對“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化上，后來通過與學(xué)生的接觸、交談，我深深感悟到，“中等生”心里是非常渴望得到老師重視的。

國貿(mào)xx班級共67人其中男生17人，女生50人。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)漸濃，班級的成績也有了一定的提高、學(xué)生凝聚力大有提升，班級衛(wèi)生、班級紀(jì)律等方面有了明顯的改觀。然而班級依然存在著諸多問題如：班級成績兩極分化嚴(yán)重，并且成績差的學(xué)生所占比重較大；班級部分學(xué)生思想消極，學(xué)習(xí)積極性不高；班級制度不夠完善，班級管理缺乏系統(tǒng)化；部分學(xué)生個人主義情節(jié)嚴(yán)重。

在這段管理過程中，主要是狠抓班級到課率、建立健全班級制度，組織開展具有特色、主題鮮明的主題班會、文明寢室創(chuàng)建，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、數(shù)學(xué)小組的建立。增加了班級各項工作的透明度，使班級各項工作都有條不紊的進(jìn)行。高的到課率是三本學(xué)生快速接受知識的有力保障，三本學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性差，只靠自主學(xué)習(xí)很難把握對知識的充分理解，也缺少了課堂監(jiān)督的有效環(huán)節(jié)。健全的班級制度是班級健康成長的基本依托，因此國貿(mào)xx班需要進(jìn)一步完善班級制度。主題班會的召開能夠有效提高學(xué)生的思想認(rèn)識，增強(qiáng)班級凝聚力。宿舍是班集的組成單位，因此文明寢室的創(chuàng)建是優(yōu)秀班級建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，在此過程中要慎重選擇宿舍舍長，由優(yōu)秀舍長帶頭創(chuàng)建良好的舍風(fēng)，為良好班風(fēng)建設(shè)做好鋪墊。注重班級學(xué)生之間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)小組的設(shè)立，加快班級學(xué)習(xí)成績的迅速提高。

在過去的半年里，國貿(mào)xx班班級各項成績還處于低谷，針對于此我 制定了如下計劃：

1、不斷提高自身素質(zhì)與自我修養(yǎng)。班主任不僅僅是用制度管理學(xué)生，更重要的是交流，與此同時，班主任的言行舉止對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，人生態(tài)度也會有一定的影響，因此提高自身素質(zhì)是重中之重。

2、加強(qiáng)班級制度創(chuàng)新，班委會建立。一個好的班級必然有嚴(yán)格創(chuàng)新的班級制度約束和一支領(lǐng)導(dǎo)力極強(qiáng)的班委會隊伍?？偨Y(jié)本班情況，在很多班級問題中仍未及時解決，如班級紀(jì)律問題，個別學(xué)生的思想問題，班委會成員作風(fēng)的問題，針對這些問題，必須在新學(xué)期內(nèi)建立健全的班級制度，對班委會成員進(jìn)行重組，為本班良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做好基本保障。

3、加強(qiáng)同經(jīng)驗之師的交流。對于我來說管理經(jīng)驗不足是目前面臨的最大問題，將國貿(mào)xx班成績迅速提高有一定的困難，因此與經(jīng)驗之師交流是勢在必行的。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)加強(qiáng)班級學(xué)生的思想教育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，增強(qiáng)學(xué)生的班級榮譽(yù)感，做到人人為國貿(mào)奮斗，進(jìn)而提高學(xué)生成績。強(qiáng)調(diào)先做人后做事，低調(diào)做人，高調(diào)做事的做人理念，成功人生做好鋪墊。

5、抓后進(jìn)，推中間，揚(yáng)先進(jìn)。充分發(fā)揮黨員力量，不斷鼓勵后進(jìn)學(xué)生，避免兩極分化現(xiàn)象的進(jìn)一步擴(kuò)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)監(jiān)督工作，力爭下學(xué)期班級成績能夠突飛猛進(jìn)。

總之，新學(xué)期新氣象，在下學(xué)期里力求創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變思路，力求國貿(mào)xx班迎頭趕上！

助教的個人工作總結(jié)篇六

白駒過隙、時光荏苒，彈指間從一名消防學(xué)員成為團(tuán)隊前臺助教已滿一年，總結(jié)我這一年來的工作，可以用忙碌而充實來涵蓋。一年中，犯過錯、挨過批、受過表揚(yáng)、得過認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)和同志的指導(dǎo)下，在團(tuán)隊同伴的大力幫助和友好協(xié)作下，我完成了學(xué)員到助教的蛻變，對學(xué)員的服務(wù)工作取得了一定的進(jìn)步，對團(tuán)隊的歸屬感更是有了深切的感受。為了總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，為了今后更穩(wěn)步的前行，現(xiàn)將我一年的工作總結(jié)如下：

19考季，在最初我任職于四個班級，主要日常工作為班內(nèi)答疑、發(fā)放講義、每日一練、以及課后快問快答等。

xx班是由18及19兩屆學(xué)員組成，但由于之前當(dāng)過班長，所以班內(nèi)比較好掌握。

xx是由去年雙12開始組成班級，那時我也剛成為助教，可以說xx和我個人同樣從零做起，從消防零基礎(chǔ)及如何學(xué)習(xí)到對消防的點滴認(rèn)知開始，一起成長。

xx班是由3月1日發(fā)放成績第二天組成班級，班內(nèi)成員均為具備一定基礎(chǔ)學(xué)員，相對來說，對于答疑難度以及對于助教服務(wù)要求可能稍微要更具體一些xx班由7月份開始，開啟案例每日一練活動，每日編寫一問案例小練習(xí)供學(xué)員作答并解析。

xx，是18級老班級，相對來說非常穩(wěn)定，所以需言不多，良好的完成日常服務(wù)工作。

在班級工作之外，還進(jìn)行了各單項工作出題工作體驗工作、書編寫工作。

1、答疑數(shù)量由于前期沒有統(tǒng)計，具體數(shù)量未知，但是大量的答疑，勢必為學(xué)員的消防學(xué)習(xí)之路掃平諸多障礙。

2、xx班體驗工作，由于諸多原因，未能完成目標(biāo)期望的轉(zhuǎn)化率，十分可惜，期待今后有此機(jī)會，完成規(guī)定目標(biāo)。

3、參與xx書的編寫，其中實務(wù)2.10、4.5、4.6以及綜合2.6內(nèi)容的編寫是由我來完成，同樣期待明年所出書籍能夠得到大家的一致認(rèn)可。

4、教育培訓(xùn)千頭萬緒，最終還需量化，以消防工程師考試通過率來進(jìn)行評判工作是否合格，一年的辛勞，靜待明年2月末的開榜大吉，希望付出終有收獲。

作為團(tuán)隊前臺助教的一員，我們的本職工作就是扎根于學(xué)員之間，立足于班級之中，服務(wù)工作是學(xué)員對我們團(tuán)隊的第一感知窗口，我們的形象就代表了團(tuán)隊的整體形象。這一年的工作之中由以下心得：

1、班要有班魂，確定班級整體風(fēng)格方向。因為大家都是在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)和交流，時間一長很容易就會造成群內(nèi)的氣氛冷落，只有說在班級成成一定的凝聚力，才能讓學(xué)員更加習(xí)慣的參與班級內(nèi)的學(xué)習(xí)討論和對知識的深入探索，這樣更有利于學(xué)員的學(xué)習(xí)以及形成團(tuán)隊的良好形象。

2、授人與魚不如授人以漁。傳授給人既有知識，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識的方法，在我們?nèi)粘４鹨晒ぷ髦?，?jīng)常有學(xué)員會問一些，明明在講義或者教材中非常容易翻到的知識點，不是說學(xué)員不會翻，是因為學(xué)員認(rèn)為問別人比自己翻更方便也更省事，但是咱們都知道，只有自己動手去做的事情，對于知識點的感悟以及記憶才會更加深刻，那么，在日常答疑工作中，要引導(dǎo)性的讓學(xué)員自行去發(fā)現(xiàn)和解決問題，也推崇學(xué)員參與解決班級內(nèi)其他學(xué)員的問題，在你問我答的討論之中，知識點會更清晰的印在腦中。

3、學(xué)海無涯苦做舟，堅持不懈才是勝利上岸的成功秘訣。學(xué)習(xí)總是一件很苦的事情，學(xué)員在一年的學(xué)習(xí)中，心態(tài)會隨著時間的推移而不斷的變化，先是對學(xué)習(xí)的三分鐘熱情，到枯燥乏味的知識點的累積，及到考試前的緊張煩躁，在學(xué)習(xí)這個長期的過程之中，我們作為助教在關(guān)心知識本身的同時，也要注意學(xué)員此類的心態(tài)變化，根據(jù)不同時期的心態(tài)，用相應(yīng)的策略緩解學(xué)員對于學(xué)習(xí)的壓力，使得學(xué)員能夠在學(xué)習(xí)終堅持下來，只有堅持不懈的學(xué)習(xí)，最后在考場上才能成為勝利者，直達(dá)成果的彼岸。

回首一年的助教工作，有利有弊，也希望在今后的工作中揚(yáng)長避短，以期工作能力更加突出，得到團(tuán)隊上下的更多認(rèn)可。

先說我個人認(rèn)為工作之中，稍微有利的一面。

1、在班級管理中，能夠緊密配合班主任，做好班級的日常管理，學(xué)員情緒相對穩(wěn)定，當(dāng)出現(xiàn)異常時，可以快速壓下并予以平復(fù)解決。

2、詼諧的風(fēng)格，可能會有學(xué)員不太喜歡，但是我個人認(rèn)為還是有一些學(xué)員樂于接受，能夠和學(xué)員打成一片，使得學(xué)員相對認(rèn)可班級的氛圍，學(xué)習(xí)不至于太過于枯燥。

3、答疑時間，完成相對還算完好，存在個別時間不夠及時，但是總體來說都會在規(guī)定時間內(nèi)完成答疑工作。

再說說在一年工作之中，存在的問題

1、對于文檔類相關(guān)工作，例如周報以及教輔編寫，存在很大程度上的拖延，個人惰性極強(qiáng)，特此嚴(yán)厲批評自己。

2、專業(yè)知識需要加強(qiáng)，在一年的工作之中發(fā)現(xiàn)，自身在業(yè)務(wù)能力上還需要很大的提升，通過不斷的學(xué)習(xí)，在今后的服務(wù)工作之中，才能做到游刃有余。

3、在從事助教初期，對于公司規(guī)定的漠視，致使嚴(yán)重犯錯，至此之后時刻警告自己，勿拿規(guī)定當(dāng)兒戲，身為團(tuán)隊的一員，就要嚴(yán)格按照團(tuán)隊規(guī)定要求來做。

4、自身情緒還需要冷靜控制，學(xué)員來自五湖四海，性格各異，在學(xué)員言語激烈時，更要冷靜控制我自身的言語情緒，理性對待，冷靜分析方為解決之道。

期待團(tuán)隊團(tuán)建，團(tuán)隊各人員在一起工作年余，在網(wǎng)絡(luò)上都已經(jīng)成為很好的同事、朋友。一只手掌只有緊緊握成一個拳頭擊出，才會更有力量。期待與各位同事相見，增加團(tuán)隊凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊核心競爭力，讓我們的團(tuán)隊更富有朝氣與干勁。

在此感謝信賴，感謝大力支持，是團(tuán)隊給了我們一個發(fā)揮自身的平臺，可以說有了這個平臺，才讓自己更清晰的認(rèn)識到自身的價值，也讓自己的生活得到質(zhì)的改善，更讓我們擁有了一個共同的夢想，期待我們的團(tuán)隊、我們的公司越做越大，越做越強(qiáng)，明天會更好！

助教的個人工作總結(jié)篇七

我是化學(xué)學(xué)院材料物理與化學(xué)專業(yè)的xxxx，很榮幸能擔(dān)任實驗中心本科基地班的助教一職，在這短短一學(xué)期中，個人的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于艱辛的付出，這讓我感到無比欣慰，在此做個小結(jié)。

此次助教一職所安排的任務(wù)可以說很簡單，就是提前準(zhǔn)備下實驗所需儀器和藥品以及后續(xù)的批改實驗報告、成績統(tǒng)計，然而也是很至關(guān)重要的，怎么說？那是因為一定要確保儀器和藥品的`正常與正確的使用，一次錯誤的儀器測試結(jié)果或者一次錯誤的藥品添加都會導(dǎo)致后續(xù)一系列實驗的錯誤引導(dǎo)。其次，那就是實驗報告的批改，在我個人看來也是非常重要的，要是沒能好好糾正出實驗中出現(xiàn)的錯誤操作或者錯誤結(jié)論，那就等于是做了一道數(shù)學(xué)題然后就沒去管它，也不知道它到時對還是錯，錯是錯在哪里了，對是否對得合情合理。這就導(dǎo)致我不敢對此掉以輕心。

雖然工作都比較簡單，但是真正做起來還是比較繁瑣的。比如批改實驗報告絕不是紙面上那幾個打鉤還有打叉那么簡單，必須在之前要對此次實驗所涉及的原理、方程式、應(yīng)有的現(xiàn)象有一個確切與深入的學(xué)習(xí)。這也讓我重溫了一下之前大部分做過的實驗，通過再次的接觸，讓我深刻體會到每個實驗的意義，并學(xué)習(xí)到了很多的實驗知識和技能。這一切都對我的科研工作起到了極大的促進(jìn)作用，這是此次助教最大收獲之一。其次，通過跟唐老師這學(xué)期的共事，讓我也學(xué)會了很多人際交往方面的技能，最讓我記憶深刻的莫過于她時刻都帶著微笑，讓人有一種踏實的感覺，還有就是時刻對幫助過自己的人說一句謝謝，一句簡單的謝謝后背蘊(yùn)含著太多東西的。

一學(xué)期的實驗助教工作即將告于段落，雖然助教工作付出了很多時間與汗水，但是也讓我有了很大的收獲。在此感謝實驗中心給我這樣一次寶貴的機(jī)會，其次感謝唐老師在這段時間的幫助和關(guān)懷。

助教的個人工作總結(jié)篇八

忙忙碌碌的做完了這學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，有喜有悲。真心覺得幼師的工作真的很真實，不為人知，不請自來！這讓我感受到了教師職業(yè)的崇高和責(zé)任的重大，也讓我更加熱愛這份工作。

今年上了一個小班。和孩子朝夕相處的日子里，有喜怒哀樂，有累有汗，但更多的是快樂和幸福。這份幸福是孩子們給我的。我愛孩子們，孩子們也愛我。正是因為愛，我才充滿喜悅，也正是因為愛，我才融入到孩子們的心中，我對班上的每一個孩子都有了更深的了解。雖然孩子有時會因為淘氣的行為而抱怨和煩惱，但他們也會因為不聽話而發(fā)脾氣。雖然因為工作繁忙感覺很累，但是對孩子的愛總是讓我感受到強(qiáng)烈的責(zé)任感：比如我覺得我是一個老師，我要像母親一樣去引導(dǎo)這些孩子，去愛他們，去教育他們，去保護(hù)他們。這種強(qiáng)烈的愛不斷激勵我真誠地?fù)肀恳粋€孩子。和他們朝夕相處，共同生活在愛的校園里。我一直以為他們是沒裝飾過的細(xì)玉，等我雕琢裝飾。雖然他們的表面并不光滑，但他們的內(nèi)心是純潔無辜的。我想用一顆真誠的心和責(zé)任感去教育他們。這種情感讓我少了對孩子的責(zé)備，多了寬容；要求少，理解多；少一份埋怨，多一份愛。我覺得只要我用心認(rèn)真去愛，那么孩子就是最好的。

在工作中，我嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園制度，和同事一起工作

和睦相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都哭鬧不止，生活自理能力也較差，因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在我們的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一學(xué)期以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學(xué)會了自我照顧：例如會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。

在教研活動中，我認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。并認(rèn)真學(xué)會很多的東西，如：教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。通過自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等，我一定會把幼兒工作越做越好的。

作為新世紀(jì)、新時期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長知識，只有這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的教育發(fā)展，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念我都要時刻記心中。去捕捉幼兒有價值的熱點，我必須進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討研究。

在家長工作方面，我還經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，并利用早、晚家長接送孩子的機(jī)會進(jìn)行談話。這樣既讓讓家長及時了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利的條件。

在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們穿脫衣服等情況，細(xì)心照顧幼兒，并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認(rèn)可，還贏得了家長的信任。

助教的個人工作總結(jié)篇九

時間一刻不停歇的向前邁進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間我在中山敏捷陽光幼兒園都兩個多鋁耍卵誑劑,我們迎來了一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,晚入睡,拒吃等現(xiàn)象。

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》[指導(dǎo)思想]中也明確指出：“幼兒在游戲中學(xué)。安全是幼兒園的第一要素。應(yīng)本著尊重、平等的原則，吸引幼兒主動參與幼兒園的教育工作?！币虼耍e極有效地開展幼兒助教活動，能夠促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，同時為家長搭建一個互動交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。對于求知欲極強(qiáng)的孩子們來說，他們的到來能夠滿足他們對專業(yè)知識的渴求。本學(xué)期為了協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，使孩子們能盡快適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，同時也為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，我特制定如下個人計劃：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作。

備課是確保教育活動能順利完成的前提。我們每次備課前都會先登陸dic國際課程的網(wǎng)站，看看里面的課件，確保目標(biāo)的一致性。每次教案都會認(rèn)真研究一下，做到目標(biāo)明確、條理清晰。每次都認(rèn)真準(zhǔn)備教具，以便更有效地進(jìn)行我的教學(xué)活動。

2、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個孩子的個人網(wǎng)站資料。

中山敏捷陽光幼兒園里的幼兒個人網(wǎng)站資料每周更新，甚至是每天更新一次，于是不論在何時都會認(rèn)真地觀察孩子，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中，并把孩子在園的情況都以電子版形式放到網(wǎng)上空間。

3、及時有效地與外教溝通，攜手進(jìn)行雙語教學(xué)。

本班的外教老師叫g(shù)oofy，與他互相配合把英語滲透到日常用語當(dāng)中，必要的時候還要協(xié)調(diào)準(zhǔn)備好英文教學(xué)閃卡、相關(guān)音樂和視頻等等，意在讓孩子學(xué)會用英語進(jìn)行會話，從中體驗雙語學(xué)習(xí)的快樂。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班海豚班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。同時我和鄭老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具。

律動。

從選擇律動音樂、到律動的編排、以及道具的選用，我們都做了詳細(xì)的策劃，都選擇了一些有趣、節(jié)奏適合本班年齡段的孩子的英語律動，為了排練好這個律動，我們一次次地排練，共同商討怎樣才能做得更好。goofy老師發(fā)揚(yáng)風(fēng)趣搞怪的風(fēng)格，干什么都似乎是只大猩猩，，從來不管自己是大人還是小孩，一樣的干，這些都讓我們的氣氛輕松愉快，我都認(rèn)真配合他。平時除了忙于教學(xué)工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)，提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定。我們都為孩子們創(chuàng)設(shè)了安全舒適的生活環(huán)境，同時利用課堂，我還對孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的`自我保護(hù)的方法和能力。

平時除了忙于教學(xué)工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都滲透了相應(yīng)的英語學(xué)習(xí)，確保孩子們時時在英語的語境中，并提醒調(diào)皮的孩子愛上用英語對話，所以我們滲透的英語雖然說不是很難，但是也不會過于簡單。

家長工作尤其重要，家長工作是家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班級的團(tuán)體管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，盡量縮短家園之間的距離，還要加快家園聯(lián)系信息的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我會努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

助教的個人工作總結(jié)篇十

似水年華，總是在不經(jīng)意間流逝?；仡欉^去這一學(xué)期的班主任助理工作，我與我的學(xué)弟學(xué)妹們一同成長著，心中充滿了滿足和快樂。我要感謝我的學(xué)弟學(xué)妹們，是你們讓我感受到在助理工作中不斷挖掘關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活真諦的快樂。

我對班主任助理工作的認(rèn)識，是在工作的過程中逐步形成的。班主任助理工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任助理的工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的班主任助理工作主要從以下幾方面展開：

1、促進(jìn)新生相互交流與及早融入集體。

眾所周知，對于一個班級來說，只有眾志成城才能在遇到困難或者組織班級活動的時候發(fā)揮關(guān)鍵的作用，各顯神通。而這一群來自四方的學(xué)弟學(xué)妹彼此互不相識，所以作為班助，開學(xué)以來的首要任務(wù)就是怎么把這一個個個體集中起來，融合為一個具有強(qiáng)大凝聚力的班級。為此，我組織了一系列的工作：首先是在他們報到當(dāng)天將他們聚集起來，相互自我介紹，初步進(jìn)行交流，選舉出男女聯(lián)系人。在此，我也發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)表現(xiàn)的相當(dāng)?shù)幕钴S，很能帶動大家氣氛。其次，借中秋節(jié)來臨的機(jī)會，我和兩位聯(lián)系人一起組織了一個活動，大家一起看看電影，玩玩游戲，一方面我是希望通過游戲等加速同學(xué)之間的熟稔度，另一方面也是想訓(xùn)練班級的聯(lián)系人逐漸接觸大學(xué)班級管理和活動組織的程序。另外，我也提供和組織他們其他更多的交流活動，比方說聚餐、秋游等。而在軍訓(xùn)結(jié)束之際，我就監(jiān)督他們民主選舉了班委，并明確了各個班委的`職責(zé)，同時和大家約法三章，明確了班上的各項獎罰制度。比如定期班會的開展、班費(fèi)的相關(guān)管理等等，讓他們覺得他們處在一個集體中，自己的一言一行都會影響這個集體，進(jìn)一步加強(qiáng)他們的班級凝合力。

2、傾聽新生的心聲，幫助新生走出初入大學(xué)的迷茫與處理遇到的困難。

剛剛進(jìn)入大學(xué)，很多新生都會出現(xiàn)一系列心態(tài)上的問題。比如外地來的同學(xué)都會很想家鄉(xiāng)、想親人。在剛開學(xué)軍訓(xùn)的時候我們班就出現(xiàn)了有同學(xué)老是回家的想法，發(fā)現(xiàn)這種情況之后我都會積極與她們進(jìn)行交流，以過來人的身份告訴她們怎么樣處理這種問題，怎么樣豐富空余時間，學(xué)習(xí)在大學(xué)校園里找到快樂與滿足。另一方面，對短時間還不能完全適應(yīng)大學(xué)生活的同學(xué)，我會特別留意，經(jīng)常電話聯(lián)系或者私下交流，一步步融入他們，走進(jìn)他們心里，做他們的朋友，消除他們因為不適應(yīng)大學(xué)生活而情緒低落的狀態(tài)。同時，我也把自己一切的聯(lián)系方式告訴了他們，讓他們在任何時候都能聯(lián)系到我，做好他們堅強(qiáng)的后盾。

在工作中，最讓我印象深刻的是經(jīng)常會接到學(xué)弟學(xué)妹們的電話?！爸?，我們班今晚誰誰誰生病了？”、“學(xué)長，宿舍東西壞了怎么寫報修單？”、“助理”等等。無論大事小事都有人向我請教，我一直竭盡全能地為他們解決，讓他們更快地適應(yīng)大學(xué)生活。我知道作為一個新生，每個同學(xué)身上都會有不同的問題出現(xiàn)，在他們感到最無助、迷茫、需要依靠的時候班主任助理就要充分的擔(dān)當(dāng)起“全職保姆”的角色，但同時我也發(fā)現(xiàn)如果什么事情都及早地替他們提出來并安排好的話對他們的自我成長幫助不大。要給他們自己去摸索，自己去經(jīng)歷，自己去安排，自己的命運(yùn)掌握在自己的手里。而我們只是充當(dāng)輔助的角色。當(dāng)然我也會利用空閑的時間到班上去看看他們的學(xué)習(xí)的近況，幫助他們解答疑難。我經(jīng)常跟他們做思想交流，經(jīng)常告訴他們“要好好學(xué)習(xí)，一定要把學(xué)習(xí)放在第一位，同時也告訴他們，學(xué)習(xí)的同時，也要鍛煉自己的工作能力”。

3、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，建立班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，大學(xué)也是一樣。況且大學(xué)我們所要學(xué)習(xí)的東西很多，所以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于班級來說也是至關(guān)重要，應(yīng)該趁早培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這一方面，除了按照學(xué)院的指示，我組織了新生進(jìn)行早晚自習(xí)，并且要求班長做好監(jiān)督，對于缺席的同學(xué)也要了解具體情況，另外，我會時常和他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，比方把我曾經(jīng)的筆記，學(xué)習(xí)資料借給他們參考，還會經(jīng)常告訴他們對于不同的課程應(yīng)該怎么學(xué)，去哪里找資料等等。同時，我也要求班級班干部趁早組織新生對四六級英語的訓(xùn)練，有意識的傳播考研等，鼓勵他們參加各種競賽等的情況。

助理不僅要給學(xué)弟學(xué)妹們做個榜樣，其實在交流的過程中，彼此之間也在相互學(xué)習(xí)，相互幫助。在他們身上，我會發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進(jìn)行改正。無論在學(xué)習(xí)或者生活上，我們都會根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供指導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)在已經(jīng)過了一年，我們班主任助理的工作任務(wù)也相應(yīng)地采取一些改變。我們不再是讓他們更快地適應(yīng)學(xué)校生活，而是如何正確的引導(dǎo)他們更好地學(xué)好本專業(yè)知識，畢業(yè)后為社會做貢獻(xiàn)。

助教的個人工作總結(jié)篇十一

做為助教工作已有一個半學(xué)期了。但對我來說最有意義的是這學(xué)期的工作，因為我從中學(xué)到了很多。而這一切都?xì)w功于那些可愛的學(xué)生和敬愛的威廉教授。每當(dāng)看見同學(xué)們舉起的手，我真的很高興我能幫助他們。對我來說那代表著信任。當(dāng)然，有的時候我也會被問到不認(rèn)識的單詞，但我從來都不會覺得尷尬。它的好處是我可以讓我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。就拿今年的那個英語演講比賽來說吧，盡管這些學(xué)生都是日語專業(yè)的'，但他們對自己的演講都很認(rèn)真。他們主動聯(lián)系我，要我給他們做指導(dǎo)，看他們練習(xí)演講。最后，看到他們的付出得到了收獲我也感到很高興，因為與此同時我也得到了收獲。我也很感謝威廉教授對我的信任、支持和幫助。他給了我很多鼓勵，讓我感到更加自信。當(dāng)另外兩個助教不能和我一起合作給學(xué)生上最后一節(jié)課和出期末考試題的時候，威廉教授鼓勵并幫助我完成了。盡管中間有許多不足，可我還是覺得自己表現(xiàn)得很成功。

通過做助教的這段時間，我有了一些小小的經(jīng)驗和感受。在仔細(xì)聽課的同時觀察學(xué)生，這樣可以知道哪些是優(yōu)秀生，哪些是上進(jìn)生，哪些是中間生，然后課后及時跟老師交流下你所觀察到的，這樣有助于讓每個學(xué)生得到進(jìn)步跟發(fā)展。

課后交流你對所負(fù)責(zé)的學(xué)生感受，最好是做些換組負(fù)責(zé)。這樣我們就能夠更好的了解整個班級，而且也能更容易的幫助老師解決一些問題。

助教的個人工作總結(jié)篇十二

回顧這十幾天的生活，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將帶建工10x9班的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。我擔(dān)任10、9班助教，該班在籍學(xué)生53人。

不管是最初的助教競選，還是最后進(jìn)入助教行列，我無一例外做了比較充分的準(zhǔn)備。這很大程度上得益于大一時在班級建設(shè)上的心得，當(dāng)初自己在班長工作和班級建設(shè)中碰到的困難和問題都有了一定的了解，可以及時的給予他們一些建議和幫助。同時，我也查閱了部分資料，我的助班工作才能夠很好的開展。

9月11日是大一新生的注冊日。早上7點左右我進(jìn)入指定的地點就座，并做好登記和熟悉新生的工作。在接待的過程中，要做到始終保持笑臉相迎、細(xì)心和耐心，不出現(xiàn)不耐煩和抵觸情緒。晚上帶著同學(xué)們?nèi)101開班會，開完班會走訪宿舍。在走訪的中了解他們，讓他們對新環(huán)境有所了解并交代一些安全問題，介紹了學(xué)校的一些情況和本專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容。

都說軍訓(xùn)是苦和累的代名詞，我看不然。軍訓(xùn)其實是一個鍛煉自己的最好的方式。它是培養(yǎng)自己不怕苦，不怕累的最好的教練。軍訓(xùn)是嚴(yán)肅的、也是嚴(yán)格的，它不容許有半點兒玩笑式和不服從。9月13日帶著學(xué)生們參加了軍訓(xùn)開幕式。伴隨著軍官們一聲聲嘹亮的口令聲，訓(xùn)練場上一排排的方隊整齊的做著各種動作。這是我所帶領(lǐng)的班級啊，看著他們一步一步的`走，看著他們一點兒一點兒的進(jìn)步，我的心有種莫名的感動，是自豪、是驕傲。9月15日我以這些學(xué)生的軍訓(xùn)為主題拍攝了一組照片。用相機(jī)去記錄這些值得紀(jì)念的瞬間。相信這將會是他們?nèi)松忻篮玫挠洃?，我慶幸我分享了這些美好。

在短短的十幾天的時間中，我也發(fā)現(xiàn)一些問題的存在。第一，專業(yè)目標(biāo)不明確。在和同學(xué)的聊天中，我發(fā)現(xiàn)我們班的很多學(xué)生都對自己的專業(yè)情況不了解，因此針對這個問題，我應(yīng)該盡快讓新生了解專業(yè)情況，設(shè)立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。與他們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，把我以前大一覺得挺好的學(xué)習(xí)方法，考試技巧分享給他們。并且時刻督促他們，大學(xué)要以學(xué)業(yè)為重，在不掛科的前提下，把專業(yè)知識學(xué)好，學(xué)扎實。第二，社團(tuán)活動不了解。我積極鼓勵我們班的同學(xué)在大一的時候，參加各類社團(tuán)活動，豐富自己的大學(xué)生活。但是面對各個招新活動，學(xué)生們有些迷惘，不知道要不要加入，或者是該加入哪些社團(tuán)。我決定根據(jù)自己對不同社團(tuán)的客觀了解，從學(xué)生的立場出發(fā)，向他們推薦幾個有意義的，并能夠幫助他們發(fā)展特長、培養(yǎng)興趣的社團(tuán)。

這些天的每個日子都是過得那么的充實。付出不少，也收獲頗多，最值得珍惜的是收獲了他們的真情、他們的尊敬。作為他們的助班，我知道我做得不夠優(yōu)秀，如果做得不好的地方希望他們能夠諒解。當(dāng)助班是我人生旅程上一次很重要的經(jīng)歷，每當(dāng)我遇到挫折時，一想起有她們這么一群可愛的人，我總會覺得自己很幸福，所有的煩惱也就煙消云散了。我知道，只有真誠的付出才會帶來心靈的感動。我會永遠(yuǎn)珍惜和他們在一起的這段寶貴的日子，這份珍貴的情誼。

助教的個人工作總結(jié)篇十三

白駒過隙、時光荏苒，彈指間從一名消防學(xué)員成為團(tuán)隊前臺助教已滿一年，總結(jié)我這一年來的工作，可以用忙碌而充實來涵蓋。一年中，犯過錯、挨過批、受過表揚(yáng)、得過認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)和同志的指導(dǎo)下，在團(tuán)隊同伴的大力幫助和友好協(xié)作下，我完成了學(xué)員到助教的蛻變，對學(xué)員的服務(wù)工作取得了一定的進(jìn)步，對團(tuán)隊的歸屬感更是有了深切的感受。為了總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，為了今后更穩(wěn)步的前行，現(xiàn)將我一年的工作總結(jié)如下：

19考季，在最初我任職于四個班級，主要日常工作為班內(nèi)答疑、發(fā)放講義、每日一練、以及課后快問快答等。

xx班是由18及19兩屆學(xué)員組成，但由于之前當(dāng)過班長，所以班內(nèi)比較好掌握。

xx是由去年雙12開始組成班級，那時我也剛成為助教，可以說xx和我個人同樣從零做起，從消防零基礎(chǔ)及如何學(xué)習(xí)到對消防的點滴認(rèn)知開始，一起成長。

xx班是由3月1日發(fā)放成績第二天組成班級，班內(nèi)成員均為具備一定基礎(chǔ)學(xué)員，相對來說，對于答疑難度以及對于助教服務(wù)要求可能稍微要更具體一些xx班由7月份開始，開啟案例每日一練活動，每日編寫一問案例小練習(xí)供學(xué)員作答并解析。

xx，是18級老班級，相對來說非常穩(wěn)定，所以需言不多，良好的完成日常服務(wù)工作。

在班級工作之外，還進(jìn)行了各單項工作出題工作體驗工作、書編寫工作。

1、答疑數(shù)量由于前期沒有統(tǒng)計，具體數(shù)量未知，但是大量的答疑，勢必為學(xué)員的消防學(xué)習(xí)之路掃平諸多障礙。

2、xx班體驗工作，由于諸多原因，未能完成目標(biāo)期望的轉(zhuǎn)化率，十分可惜，期待今后有此機(jī)會，完成規(guī)定目標(biāo)。

3、參與xx書的編寫，其中實務(wù)2.10、4.5、4.6以及綜合2.6內(nèi)容的編寫是由我來完成，同樣期待明年所出書籍能夠得到大家的一致認(rèn)可。

4、教育培訓(xùn)千頭萬緒，最終還需量化，以消防工程師考試通過率來進(jìn)行評判工作是否合格，一年的辛勞，靜待明年2月末的開榜大吉，希望付出終有收獲。

作為團(tuán)隊前臺助教的一員，我們的本職工作就是扎根于學(xué)員之間，立足于班級之中，服務(wù)工作是學(xué)員對我們團(tuán)隊的第一感知窗口，我們的形象就代表了團(tuán)隊的整體形象。這一年的工作之中由以下心得：

1、班要有班魂，確定班級整體風(fēng)格方向。因為大家都是在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)和交流，時間一長很容易就會造成群內(nèi)的氣氛冷落，只有說在班級成成一定的凝聚力，才能讓學(xué)員更加習(xí)慣的參與班級內(nèi)的學(xué)習(xí)討論和對知識的深入探索，這樣更有利于學(xué)員的學(xué)習(xí)以及形成團(tuán)隊的良好形象。

2、授人與魚不如授人以漁。傳授給人既有知識，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識的方法，在我們?nèi)粘４鹨晒ぷ髦?，?jīng)常有學(xué)員會問一些，明明在講義或者教材中非常容易翻到的知識點，不是說學(xué)員不會翻，是因為學(xué)員認(rèn)為問別人比自己翻更方便也更省事，但是咱們都知道，只有自己動手去做的事情，對于知識點的感悟以及記憶才會更加深刻，那么，在日常答疑工作中，要引導(dǎo)性的讓學(xué)員自行去發(fā)現(xiàn)和解決問題，也推崇學(xué)員參與解決班級內(nèi)其他學(xué)員的問題，在你問我答的討論之中，知識點會更清晰的印在腦中。

3、學(xué)海無涯苦做舟，堅持不懈才是勝利上岸的成功秘訣。學(xué)習(xí)總是一件很苦的事情，學(xué)員在一年的學(xué)習(xí)中，心態(tài)會隨著時間的推移而不斷的變化，先是對學(xué)習(xí)的三分鐘熱情，到枯燥乏味的知識點的累積，及到考試前的緊張煩躁，在學(xué)習(xí)這個長期的過程之中，我們作為助教在關(guān)心知識本身的同時，也要注意學(xué)員此類的心態(tài)變化，根據(jù)不同時期的心態(tài)，用相應(yīng)的策略緩解學(xué)員對于學(xué)習(xí)的壓力，使得學(xué)員能夠在學(xué)習(xí)終堅持下來，只有堅持不懈的學(xué)習(xí)，最后在考場上才能成為勝利者，直達(dá)成果的彼岸。

回首一年的助教工作，有利有弊，也希望在今后的工作中揚(yáng)長避短，以期工作能力更加突出，得到團(tuán)隊上下的更多認(rèn)可。

先說我個人認(rèn)為工作之中，稍微有利的一面。

1、在班級管理中，能夠緊密配合班主任，做好班級的日常管理，學(xué)員情緒相對穩(wěn)定，當(dāng)出現(xiàn)異常時，可以快速壓下并予以平復(fù)解決。

2、詼諧的風(fēng)格，可能會有學(xué)員不太喜歡，但是我個人認(rèn)為還是有一些學(xué)員樂于接受，能夠和學(xué)員打成一片，使得學(xué)員相對認(rèn)可班級的氛圍，學(xué)習(xí)不至于太過于枯燥。

3、答疑時間，完成相對還算完好，存在個別時間不夠及時，但是總體來說都會在規(guī)定時間內(nèi)完成答疑工作。

再說說在一年工作之中，存在的問題。

1、對于文檔類相關(guān)工作，例如周報以及教輔編寫，存在很大程度上的拖延，個人惰性極強(qiáng)，特此嚴(yán)厲批評自己。

2、專業(yè)知識需要加強(qiáng)，在一年的工作之中發(fā)現(xiàn)，自身在業(yè)務(wù)能力上還需要很大的提升，通過不斷的學(xué)習(xí)，在今后的服務(wù)工作之中，才能做到游刃有余。

3、在從事助教初期，對于公司規(guī)定的漠視，致使嚴(yán)重犯錯，至此之后時刻警告自己，勿拿規(guī)定當(dāng)兒戲，身為團(tuán)隊的一員，就要嚴(yán)格按照團(tuán)隊規(guī)定要求來做。

4、自身情緒還需要冷靜控制，學(xué)員來自五湖四海，性格各異，在學(xué)員言語激烈時，更要冷靜控制我自身的言語情緒，理性對待，冷靜分析方為解決之道。

期待團(tuán)隊團(tuán)建，團(tuán)隊各人員在一起工作年余，在網(wǎng)絡(luò)上都已經(jīng)成為很好的同事、朋友。一只手掌只有緊緊握成一個拳頭擊出，才會更有力量。期待與各位同事相見，增加團(tuán)隊凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊核心競爭力，讓我們的團(tuán)隊更富有朝氣與干勁。

在此感謝信賴，感謝大力支持，是團(tuán)隊給了我們一個發(fā)揮自身的平臺，可以說有了這個平臺，才讓自己更清晰的認(rèn)識到自身的價值，也讓自己的生活得到質(zhì)的改善，更讓我們擁有了一個共同的夢想，期待我們的團(tuán)隊、我們的公司越做越大，越做越強(qiáng)，明天會更好！

這個學(xué)期剛開學(xué)不久，學(xué)院里就公布了招聘研究生助教的信息。導(dǎo)師看到這則信息后，立刻通知了我，覺得這是一個很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，我個人也覺得不錯，欣然地報了名。......

2005-2006學(xué)年xx學(xué)院思想政治理論課教學(xué)研究部教師xxxx2005年，我逐漸熟悉了xx學(xué)院思想政治理論課教學(xué)研究部的工作，并一直從事思想政治理論課的教學(xué)工作。這一年......

范文這個學(xué)期剛開學(xué)不久，學(xué)院里就公布了招聘研究生助教的信息。導(dǎo)師看到這則信息后，立刻通知了我，覺得這是一個很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，我個人也覺得不錯，欣然地報了......

精選范文在13號及13到16號的楊帆起航訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)中，很有幸擔(dān)任助教工作，現(xiàn)在將一周工作總結(jié)如下：一、事先的溝通和交接很重要。在剛接下助教工作時，因為有伙伴的經(jīng)......

助教的個人工作總結(jié)篇十四

一學(xué)期的《液壓傳動》助教工作已經(jīng)結(jié)束了，首先，我十分感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及導(dǎo)師姜老師給予我這個工作的機(jī)會，我十分珍惜這次機(jī)會。雖然為期不到一個學(xué)期，但是我付出了很多的努力，學(xué)到了很多的東西，更加收獲了很多的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

首先我要闡述選擇《液壓傳動》的助教的動機(jī)。我的專業(yè)是流體傳動及控制，本科期間確認(rèn)保研之后就在姜繼海老師這里做畢業(yè)課題《節(jié)能裝載機(jī)的液壓系統(tǒng)及相關(guān)元件設(shè)計》，暑假期間參與導(dǎo)師的“液壓拉伸器的設(shè)計”。在此期間，我發(fā)現(xiàn)自己很多的基礎(chǔ)知識不足，一些基本概念不是甚了，為了對液壓有更加清晰和深刻的認(rèn)識，鞏固基礎(chǔ)知識，所以我在20xx年1月申請了《液壓傳動》課的助教。

我是董彥良老師和張彪老師的助教?！兑簤簜鲃印肥谡n時間為9周，其中第8周是學(xué)校安排的實習(xí)周，沒有課程安排。為期9周的課程，有兩周時間安排實驗，所以總體而言，時間安排非常緊密。我時刻謹(jǐn)記我的承諾，認(rèn)真、勤勉、完美地做好自己的工作：

四、答疑?！兑簤簜鲃印返目荚嚢才旁诳荚嚽叭?，那時候?qū)W生基本已經(jīng)將所學(xué)復(fù)習(xí)一遍，對課程知識掌握的比較充分。答疑之前，我利用一切可利用的時間，將《液壓傳動》教材的課后習(xí)題做了一遍，基本上做到了心里有數(shù)。答疑的時候，我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度同學(xué)生進(jìn)行討論，并把一些共性的問題集中的向老師反映，認(rèn)真聽取老師的解答。

助教的個人工作總結(jié)篇十五

我是化學(xué)學(xué)院材料物理與化學(xué)專業(yè)的xxx，很榮幸能擔(dān)任實驗中心本科基地班的助教一職，在這短短一學(xué)期中，個人的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于艱辛的付出，這讓我感到無比欣慰，在此做個小結(jié)。

一、主要工作內(nèi)容

實驗報告、成績統(tǒng)計，然而也是很至關(guān)重要的，怎么說？那是因為一定要確保儀器和藥品的正常與正確的使用，一次錯誤的儀器測試結(jié)果或者一次錯誤的藥品添加都會導(dǎo)致后續(xù)一系列實驗的錯誤引導(dǎo)。其次，那就是實驗報告的批改，在我個人看來也是非常重要的，要是沒能好好糾正出實驗中出現(xiàn)的錯誤操作或者錯誤結(jié)論，那就等于是做了一道數(shù)學(xué)題然后就沒去管它，也不知道它到時對還是錯，錯是錯在哪里了，對是否對得合情合理。這就導(dǎo)致我不敢對此掉以輕心。

二、助教工作的收獲

雖然工作都比較簡單，但是真正做起來還是比較繁瑣的。比如批改實驗報告絕不是紙面上那幾個打鉤還有打叉那么簡單，必須在之前要對此次實驗所涉及的原理、方程式、應(yīng)有的現(xiàn)象有一個確切與深入的學(xué)習(xí)。這也讓我重溫了一下之前大部分做過的實驗，通過再次的接觸，讓我深刻體會到每個實驗的意義，并學(xué)習(xí)到了很多的實驗知識和技能。這一切都對我的科研工作起到了極大的促進(jìn)作用，這是此次助教最大收獲之一。其次，通過跟唐老師這學(xué)期的共事，讓我也學(xué)會了很多人際交往方面的技能，最讓我記憶深刻的莫過于她時刻都帶著微笑，讓人有一種踏實的感覺，還有就是時刻對幫助過自己的人說一句謝謝，一句簡單的謝謝后背蘊(yùn)含著太多東西的。

一學(xué)期的實驗助教工作即將告于段落，雖然助教工作付出了很多時間與汗水，但是也讓我有了很大的收獲。在此感謝實驗中心給我這樣一次寶貴的機(jī)會，其次感謝唐老師在這段時間的幫助和關(guān)懷。

20xx年6月

助教的個人工作總結(jié)篇十六

總結(jié)有各種方式都有利弊，要從自己實際出發(fā)去選用，也可創(chuàng)造其它形式。以下助教個人總結(jié)是文書幫提供閱讀。

在剛接下助教工作時，因為有伙伴的經(jīng)驗，可以說在硬件方便，比如電腦等器材的準(zhǔn)備上，可以順利上手。另外在前一天和要上課的老師聯(lián)系，也確保了課程的順利開展。在上課第二天，就提前準(zhǔn)備好隨堂講義，節(jié)約時間，也可以讓自己在上課的時候呆在教室，學(xué)習(xí)老師們講課的精髓。

因為助教要做的事情都是很繁瑣的事情，如果只是自己一個人做，會很累，也會有沒有想周全的地方。但我們分好工之后，可以保證班務(wù)工作的順利進(jìn)行，每一個人也不會太累。

xx老師很專業(yè)，也很注意鼓勵伙伴們的積極性，張雪飛幽默風(fēng)趣，上課時氣氛很輕松，并根據(jù)實際情況，對課程做了相應(yīng)的變動，讓伙伴們學(xué)到更實用的知識。陳總對時間的掌控很準(zhǔn)。在專家門診中的`精彩講解更讓人佩服，伙伴們的問題都得到有效的解決。

伙伴們的積極性也讓我們很佩服，在他們是帶動下，我們這些老伙伴只有更嚴(yán)格的要求自己，做好榜樣。對自己來說也是學(xué)習(xí)。

一般我們會在頭天各位跟課的主管或推薦人電話聯(lián)系后當(dāng)面告知，但還是有些主管未到，有時候是來了就坐坐，看情況也就走了。

但在本次助教工作中也有不足的地方，比如第一天上課因為少了一個電源，在上課的時候，電腦死機(jī)了。所以以后的課程中，我們牢記電源一定要和電腦配齊。還有在隨堂講義的準(zhǔn)備上，因為事先沒有準(zhǔn)備，在第一天上課時，要在老師講課的時候去準(zhǔn)備，就耽誤了自己學(xué)習(xí)的時間。

1：以后每周的交接在周四開會，這樣下一周要接課的人員能早了解課程表，早些準(zhǔn)備資料等，周五開會后就是周末，如果交接不到位，可能會影響周一老師的通知，講義的準(zhǔn)備等。

2：每周的加減分可以在前面墻上的表上寫出來，更直觀，在一段時間后可以進(jìn)行一個小小的表彰，給連續(xù)第一的小組發(fā)小小的紀(jì)念品，或最后一名的小組要表演節(jié)目等，以提高團(tuán)隊的榮譽(yù)感。

3;助教老師一定注意細(xì)節(jié)，把一切準(zhǔn)備工作都做到上課前，老師之間的溝通，跟課人員的通知，資料的準(zhǔn)備等。一來就算有疏忽，有時間來補(bǔ)救，二來準(zhǔn)備好了，自己可以專心的聽老師授課，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗。

助教的個人工作總結(jié)篇十七

除本課程以外，對于學(xué)生提出的一些其他問題，例如考研、出國、就業(yè)等問題，我也會給予細(xì)心的解答，同學(xué)生分享了我的一些經(jīng)驗。雖然做助教的時間不長，但是我的收獲頗豐：

一、鞏固了基礎(chǔ)知識，加深了對液壓傳動的認(rèn)識。半個多學(xué)期以來，我認(rèn)真的聽取了每次課，相當(dāng)于把《液壓傳動》重新學(xué)習(xí)了一遍，之前一些模糊的概念基本上搞清楚了，并且培養(yǎng)了自己提出問題、分析問題、解答問題的能力。理解知識點是一層，把問題講清楚是另一層，我將一些問題同實際中一些現(xiàn)象聯(lián)系起來，可以收到很好的效果。例如，在指導(dǎo)實驗的時候，一些學(xué)生總是不是十分明白油液往油壓低的方向流動，我將油壓比喻地勢，油壓高則地勢高，人往高處走水往低處流，所以油液優(yōu)先流向油壓低的方向，這樣子的描述非常形象，可以大大降低學(xué)生理解起來的難度。

二、培養(yǎng)了自己的責(zé)任心。俗話說，不在其位不謀其政，我做助教感觸頗深。我做助教的同時還要修自己的課程，其中周四的《液壓傳動》安排在3~4節(jié)，第1~2節(jié)有碩士課程《試驗方法及數(shù)字信號分析處理》，為了完美的做好助教工作，每次試驗方法一下課，我都要飛奔的跑向正心樓，爭取在張老師之前把該做的都做完。再比如說，在指導(dǎo)學(xué)生實驗的兩周里，是最累的，平均下來我們每個助教要帶10節(jié)課，加上自己的課程，一周18節(jié)課，有時候一帶就是一整天，早上7點多就要起床，一直工作到晚上6點，中午僅有時間吃頓午餐，一天下來非常累，但是我毅然的堅持了下來，這使我深刻體會到教師工作的不易，也深刻體會到作為一名助教應(yīng)盡的責(zé)任！

三、培養(yǎng)了自己的溝通交流能力。助教，從某一方面來說，就是教學(xué)工作的一座橋梁，連接學(xué)生與老師。助教一方面本就是學(xué)生，與大三的學(xué)生之間有共同的話題，另外一方面，助教幫助老師做一些力所能及的工作，減輕老師的工作壓力。關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，實時交流，對保研的政策和幅度、考研的時間節(jié)點、出國的流程大致的跟一些感興趣的學(xué)生做了講解；每次批改完作業(yè)之后，都要將一些共性的問題及時的向老師反映，并且將每位學(xué)生的解答記錄情況向老師匯報。同時，根據(jù)上課時對學(xué)生的觀察，判斷老師講解的清晰度和吸引力，適當(dāng)?shù)奶岢鲆恍┳约旱囊娊?；另外，助教與助教之間及時的交流，分享一些心得，研究一些共性的問題，這樣能夠更好的了解學(xué)生，而且能夠更容易的幫助老師解決一些問題。

四、尊重學(xué)生。沒有學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，能進(jìn)入工大，本身就是一種實力的象征。不能因為一些學(xué)生上課注意力不是很集中，就想當(dāng)然的認(rèn)為他們成績差，我們允許學(xué)生中一些比較另類的存在，畢竟每個人的學(xué)習(xí)方法不一樣的。不能帶著異樣的眼光看待學(xué)生，每位學(xué)生對知識的理解程度不一樣，提出的問題深度也有差別，對于每一位學(xué)生提出的問題都要耐心、認(rèn)真的講解；同時，注重聆聽學(xué)生的理解，自己本身只是學(xué)生，所以對一些問題的見解有時候還不是很到位，聞道有先后、術(shù)業(yè)有專攻，不能因為自己比他們多學(xué)兩年，就想當(dāng)然的認(rèn)為自己一定時對的，這樣子的工作態(tài)度要不得！

助教的個人工作總結(jié)篇十八

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就快要過去了，十一月，我們08英語專業(yè)7位同學(xué)有幸能在一起，當(dāng)上了09級藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的英語助教。雖然到現(xiàn)在為止只有短短的兩個多月的時間，當(dāng)從幾位同學(xué)的工作總結(jié)中都能看出她們受益匪淺，都能在這次工作機(jī)會中實踐和鍛煉了自己。

就如我們當(dāng)中的助教所說的：成為藝術(shù)設(shè)計系的英語助教，對于我們每個人來說，都是一個驚喜，驚喜之外還有擔(dān)心。因為在我們這種文藝生眼里，藝術(shù)的學(xué)生更關(guān)心的是她們的藝術(shù)，她們藝術(shù)細(xì)胞已發(fā)達(dá)到掩蓋了對文化課的關(guān)注。所以，在接到被安排到藝術(shù)設(shè)計系參加助教工作的時候，我們幾位都有點低落的情緒。但是在和她們接觸了兩個多月以來，我們幾位都一致覺得：他們是一群很可愛、很活躍的英語學(xué)習(xí)分子，但是由于基礎(chǔ)比較差，壓力很大。

下面是我就從我們幾位助教的工作總結(jié)中概括出來的這兩個多月來各自配合的工作情況：首先，我們是兩位同學(xué)負(fù)責(zé)一個班的，在真正下班之前，我們都各自寫好一份計劃書，計劃我們將要對她們的要求的準(zhǔn)備如何輔導(dǎo)她們。其次，向班上的班干徹底了解“敵情”，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，最后，就是我們各自實施自己的計劃，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，利用早讀和上晚自習(xí)的時間去輔導(dǎo)他們。在輔導(dǎo)中，我們一致發(fā)現(xiàn)他們都存在幾個問題：不想學(xué)、沒信心、沒積極性、敷衍了事。針對他們這種情況，我們都互相討論探討，利用各種辦法激發(fā)她們積極性。正好，這時學(xué)院舉行了一個針對非專業(yè)的英語詩文朗誦比賽、英語講故事比賽和英語書法比賽，這正是一個激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語興趣的一個辦法，于是我們就借這一機(jī)會，讓他們每個人都參與其中，經(jīng)過輔導(dǎo)，我們都發(fā)現(xiàn)，他們雖然基礎(chǔ)差了點，但很聰明，有些東西一教就會。在這次比賽中，雖然我們藝術(shù)設(shè)計系最后才得兩位同學(xué)得獎，但我們從這也看到了藝設(shè)系的希望，所以，我們覺得，學(xué)院里應(yīng)多舉行一些這樣的活動或比賽，讓他們更好的培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)的興趣。

總之，在這一次助教工作中，通過不斷的學(xué)習(xí)和交流，深深地體會到：當(dāng)老師也是一門藝術(shù)，要當(dāng)好一個同學(xué)們都喜歡的老師，真的要付出很多倍的努力。這次工作也對我們以后當(dāng)老師的生涯有了一定的啟發(fā)：做好一名真正的英語老師，自身能力固然重要，更重要的是要善于表達(dá)和表現(xiàn)自己，讓學(xué)生相信你的能力，感染他們并達(dá)到“寓教于樂”的效果。另外，我們也發(fā)現(xiàn)我們的許多不足，我們有時候會因他們的不積極參與而顯得有些喪氣，有時候會因為他們的敷衍了事而失落，不知道該怎么樣才能讓她們積極起來。所以，我們需要學(xué)習(xí)和克服的地方很多很多，但我們會在以后的工作當(dāng)中更加把勁，努力學(xué)習(xí)教學(xué)方面的技巧，為以后的生涯塑造一個更好的平臺。在此，我們藝設(shè)系的全體助教祝愿09級的學(xué)弟學(xué)妹們在英語學(xué)習(xí)上更上一層樓，在期末考試中考出優(yōu)異的成績。

助教的個人工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期按照學(xué)院和課部部署，大學(xué)語文教研室全體同仁，分工合作，團(tuán)一致，圓滿而出色地完成了各方面的工作，并取得令人滿意的成績?，F(xiàn)將有關(guān)情況總?cè)缦拢?/p>

一、教師職業(yè)道德與政治素養(yǎng)方面。

教研室全體教師熱愛黨、熱愛教育事業(yè)，堅持四項基本原則。關(guān)心國家大事，堅持讀報、收看電視新聞。每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項政策文件，在學(xué)院和部門組織的政治學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。在學(xué)院組織的為保證玉樹地震災(zāi)區(qū)順利渡過難關(guān)的捐款活動中，教研室教師積極踴躍，奉獻(xiàn)愛心，表現(xiàn)出良好的師德素質(zhì)。平時，教師們嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)院規(guī)章制度和紀(jì)律，團(tuán)進(jìn)取，積極向上，謙虛謹(jǐn)慎、愛崗敬業(yè)。老教師無私幫帶，新教師虛心請教，使教研室顯示出良好的精神風(fēng)貌和勃勃生機(jī)。

二、課程教學(xué)方面。

教研室現(xiàn)有專職教師3名，均具有講師職稱;3人中，1人孩子尚幼。面對困難，大家團(tuán)一致，顧全大局，依然承擔(dān)起全校各學(xué)部各專業(yè)的《大學(xué)語文》必修和部分專業(yè)《應(yīng)用文寫作》必修以及《文學(xué)欣賞》選修課的教學(xué)，并出色地完成了本學(xué)期的全部教學(xué)任務(wù)。

(一)任勞任怨，不挑肥揀瘦。

分配教學(xué)任務(wù)時，本教研室教師從不拈輕怕重，挑肥揀瘦，對于教研室主任分配的教學(xué)任務(wù)、課部與學(xué)院下達(dá)的各項工作任務(wù)，都能愉快的接受并認(rèn)真圓滿完成好。相對于《文學(xué)欣賞》、《應(yīng)用文寫作》，《大學(xué)語文》是教研室最不容易上好的一門課，具有很大的挑戰(zhàn)性。這門課理論性強(qiáng)，操作性突出，選講的原著、元典多，要想吸引學(xué)生，需要下大工夫，同時也需要教師本人具備良好的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)理論水平。教研室鄒老師、楊老師能積極主動承擔(dān)該門課的教學(xué);同時，還有的老師主動承擔(dān)兩門課的教學(xué)，教研室能順利完成課部和學(xué)院安排的教學(xué)任務(wù)，跟以上老師的付出有密不可分的聯(lián)系。

(二)授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，課下積極研討。

本教研室教師對工作兢兢業(yè)業(yè)，本著為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真上好每一節(jié)課。本學(xué)期的期中教學(xué)檢查，每位老師的備課儲備量都在1%，并且都是新教案，即使本門課已經(jīng)上過多遍;課后都有教學(xué)心得。教研室的老師利用周三教研活動的機(jī)會，交流講課心得，探討授課技巧，討論教材內(nèi)容編排情況。如何能在畢業(yè)班搞好教學(xué)，教研室組織教研室全體教師召開教研活動，就教學(xué)內(nèi)容的篩選，教學(xué)方法的運(yùn)用，教學(xué)效果的評估以及學(xué)生平時成績的考核等諸多方面進(jìn)行討論和研究。在實踐過程中，專職和兼職教師也多次召開大學(xué)語文課程教學(xué)研討會，及時發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決問題的辦法。

(三)組織青年教師集中觀摩教學(xué)，提高教學(xué)效果。

本學(xué)期，教研室組織了一次青年老師的《大學(xué)語文》課的觀摩教學(xué)。以教研室教師為主，藝傳學(xué)院的鄭濟(jì)飛、馮威老師，江蘇宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院的田寶老師參加了本次觀摩課教學(xué)活動。事后及時組織大家進(jìn)行討論并邀請教務(wù)處、人事處領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)督導(dǎo)參與。在討論中，大家積極發(fā)言，針對本次觀摩課教學(xué)每位老師都提出了自己的看法，肯定了優(yōu)點的同時，也指出了不足，在客觀、公正、公平的原則下，對參與講課的老師進(jìn)行了裁判打分，并排出了名次。另外，大家還闡發(fā)開去，就觀摩教學(xué)如何選篇目、如何講好課文知識點，如何處理課堂教學(xué)等問題進(jìn)行了探討。老師們一致認(rèn)為，通過本次觀摩，每位教師都獲益匪淺。希望這樣的教學(xué)活動繼續(xù)辦下去。

(四)大學(xué)語文教學(xué)方式靈活多變，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

教研室教師呈現(xiàn)出年輕化的特點，在教學(xué)中，老師們勇于嘗試，不斷提高自己的教學(xué)效果。本學(xué)期，教研室所有教師都使用多媒體授課，課件制作精美大方，尤其是楊敏艷、鄒運(yùn)月老師的大學(xué)語文和文學(xué)欣賞課，融視頻、語音、畫面于一體，頗得學(xué)生好評。教研室老師在本學(xué)期授課過程中，始終遵循一個原則：使學(xué)生由被動聽課變?yōu)橹鲃訁⑴c，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。兼職老師曾凡云在班里聘助教，調(diào)動學(xué)生參與到教學(xué)中來;楊敏艷老師把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生把自己對知識的理解轉(zhuǎn)化為實踐。正是教研室教師在本學(xué)期教學(xué)中不停的探索，不停的追求變化和創(chuàng)新，才使教研室教師在學(xué)院教學(xué)考評中一直保持良好的成績。

三、科研方面。

本學(xué)期，教研室教師在科研上也取得不錯的成績。

課題方面：申請校級課題一項，項目名稱：獨立學(xué)院應(yīng)用文寫作課程“案例—互動”教學(xué)法研究;申請者：張成;所屬單位：基礎(chǔ)課部。

論文方面：發(fā)表論文2篇。楊敏艷老師的文章《大學(xué)語文課堂教學(xué)模式探討》;張成老師的文章《《急切實現(xiàn)功業(yè)熱烈追求理想——對崔顥《黃鶴樓》詩情基調(diào)的探討》;均發(fā)表在本學(xué)期中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)報上。

教材方面：修訂大學(xué)語文教材一部;主編：張成、鄒運(yùn)月等;已由中國地質(zhì)大學(xué)出版社出版。

四、積極參與學(xué)院組織的各項活動。

(1)對于學(xué)院組織的各類活動，本教研室教師都積極主動參加。4月份學(xué)院圖書館組織的校慶六周年征文等比賽活動中，老師們都踴躍投稿;6月份學(xué)院黨委組織的全院拔河比賽，基礎(chǔ)課部派出的隊員參加機(jī)關(guān)代表隊，奪得第一名。

(2)聯(lián)合校團(tuán)委、學(xué)生會主辦的獨立學(xué)院大學(xué)生辯論賽，第五屆“勵翱杯”演講比賽以及靈兮文學(xué)社首屆征文比賽，本教研室教師主動承擔(dān)起評委職務(wù)，為學(xué)生公正、公平打分;為大賽的順利進(jìn)行做出了自己的努力。

(3)為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，提高大學(xué)生的人文修養(yǎng)，豐富和繁榮校園文化生活，5月2日，湖北省大學(xué)語文研究會和中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院團(tuán)委學(xué)工處、基礎(chǔ)課部聯(lián)合成功舉辦了第三屆“春之韻”詩歌朗誦比賽活動。

五、存在的不足及努力方向。

本學(xué)期大學(xué)語文教研室順利完成了學(xué)院及課部的工作部署，但同時，我們的工作也存在不足之處。今后要繼續(xù)努力、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、自身修養(yǎng)。教師的聽課及評課的基本功仍有待于進(jìn)一步提高，對于聽課的方向、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)這三個問題都不能很好地掌握;在這個方面應(yīng)該努力。我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更進(jìn)一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的教學(xué)實踐。在課堂教學(xué)上，我們要更加突出特色，徹底的擔(dān)負(fù)起大學(xué)語文教研室提高學(xué)生人文素養(yǎng)和文化素質(zhì)的使命。在科研上，我們?nèi)〉玫某煽兒捅窘萄惺医處煹木C合實力并不成正比，新學(xué)期，本教研室將充分發(fā)揮每位教師專業(yè)的科研特長，爭取在科研上取得新的突破，為基礎(chǔ)課部其它科室做出表率，為提高課部的科研水平做出貢獻(xiàn)。在參加學(xué)校的活動方面，我們雖然參加了，但取得的成績并不理想，在今后的學(xué)院和校際間活動中，我們不僅要參加，而且要賽出水平，賽出成績。新的學(xué)期即將來臨，本教研室教師有勇氣、有信心、有實力迎接新的挑戰(zhàn)。

助教的個人工作總結(jié)篇二十

春光再現(xiàn)，我們的腳步依舊寒冷的冬天悄然過去，萬物復(fù)蘇的春天已經(jīng)來臨。青年志愿者志協(xié)會的志愿活動又開始了緊張而有序的節(jié)奏。20xx年4月9日，我們懷揣著在前金幼兒園的美好回憶又一次開始了幼兒園執(zhí)教行動。不過，這一次，我們走進(jìn)的是鑫浩幼兒園。

下午2：50，我們開始了趟往鑫浩幼兒園的征程。大約走了20分鐘路程，我們來到了鑫浩幼兒園。孩子們見到哥哥姐姐們非常的高興，激動地看著我們，我們也被他們的熱情給感染了。第一次來到這里的志愿者們尤為開心，迫不及待地走進(jìn)自己負(fù)責(zé)的班級，很快就和天真的孩子們簡單的認(rèn)識起來。我們首先教小朋友們唱起了兒歌，聽到小朋友們天真的聲音，我們仿佛也回到了我們的兒童時代。緊接著，我們又把先前為小朋友準(zhǔn)備好的英語單詞拿出來，寫在黑板上，一遍又一遍地教小朋友讀起來。大家學(xué)的非常認(rèn)真，玩得也非常開心，不知不覺一下午，很快就過去了！

下午3點30分，我們離開了幼兒園。小朋友們戀戀不舍地望我們說：“哥哥姐姐再見！”我們開心的笑了為我們的付出換來了小朋友們的歡樂和知識而笑了！

幼兒園執(zhí)教活動，讓我們學(xué)會了無私地奉獻(xiàn)，體味到了志愿者的快樂。青年志愿者精神將在我們的付出下傳承著，一步一步，走得越來越遠(yuǎn)！

助教的個人工作總結(jié)篇二十一

我覺得經(jīng)過這段時間的磨練，我在做人做事方面有了長足的進(jìn)步，待人接物更加有耐心，做事變得更富有責(zé)任心，事前一定要有一個明確的規(guī)劃等等，但是，我覺得自己還是不夠完善，一些事情做得不是很完美。主要如下：

一、需要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的再次鞏固。雖然我相當(dāng)于聽了兩遍《液壓傳動》，但是仍有一些概念理解的不是很透徹。在一次我們實驗室例行的研討會中，一位師兄提出來，閥口截面變化造成的壓力損失不屬于沿程壓力損失，屬于局部壓力損失，局部壓力損失和沿程壓力損失涵蓋了液體流動時產(chǎn)生的壓力損失。我當(dāng)時就是那些把這些概念搞混的那一批人。由于《液壓傳動》課時短，教材講解只是揀了重點進(jìn)行授課，所以往往把一些基礎(chǔ)的東西忽視，但是作為一名學(xué)生，特別是一名專門學(xué)習(xí)液壓的學(xué)生，眼光不能僅僅局限在教材中，要把一且相關(guān)的東西都作為基礎(chǔ)知識來看待、來學(xué)習(xí)。

二、事前明確計劃，做事一絲不茍。裝訂試卷、實驗報告和大作業(yè)的工作量非常龐大，這些東西壘起來有一人多高，需要根據(jù)訂書機(jī)來確定每次裝訂的數(shù)目，還要有封皮、題注等等，事前要做詳細(xì)的規(guī)劃，否則事倍功半，往往浪費(fèi)時間和精力；在考試完之后，需要記錄成績，并將每個人的成績合并，得到其總成績。在合完一遍分之后，第二次檢查的時候，總能夠發(fā)現(xiàn)一些錯誤，可見自己在做事的時候還是不夠認(rèn)真；事后有一道程序是網(wǎng)上教務(wù)處上分，由于當(dāng)時董老師、張老師出差，所以上分這項工作由我來做，我在登分的時候，沒有認(rèn)真、仔細(xì)的看各項說明，只是登陸了一項總分，后來不得不向教務(wù)處申請，重新以各項權(quán)重的方式上分。由此可見，事前做好規(guī)劃，做事認(rèn)真仔細(xì)，可以大大的提高效率，少走彎路，事半功倍！

雖然各位老師對我的工作非常認(rèn)可，但是我知道，暴露出來的一些問題若是得不到解決，得不到重視，自己做的就不算完美，將來的工作學(xué)習(xí)中仍然有可能重蹈覆轍。如果今年還有機(jī)會，我愿意再試一次，而且一定做的要更好、更完美。最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次助教的機(jī)會；感謝董老師、張老師對我的支持與照顧；還要感謝學(xué)生們對我工作的支持與配合！