總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累和總結(jié)，為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，突顯自己的成長(zhǎng)和收獲，而非羅列事實(shí)。以下是一些相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇一

第一段：引言（150字）。

育兒是每個(gè)父母都要面對(duì)的重要任務(wù)。在育兒過(guò)程中，父母需要不斷學(xué)習(xí)和探索，以確保孩子的健康成長(zhǎng)。作為一位父母多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我深知育兒指導(dǎo)的重要性，并在此分享我所積累的一些心得體會(huì)。

第二段：營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境（250字）。

創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。家庭應(yīng)該是一個(gè)溫暖、安全、互相尊重的地方。父母要給予孩子充分的關(guān)注和呵護(hù)，盡量避免大聲吵鬧和爭(zhēng)吵。此外，父母還應(yīng)該建立明確的規(guī)則和紀(jì)律，以培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。孩子們往往是從父母身上學(xué)習(xí)的，因此，父母自己要起到榜樣的作用，做出正確的行為示范。

第三段：積極溝通和傾聽(tīng)（250字）。

在育兒過(guò)程中，父母需要與孩子保持積極的溝通和傾聽(tīng)。要多花時(shí)間與孩子交流，了解他們的需求和感受。在溝通中，父母要保持耐心和尊重，給予孩子充分發(fā)言的機(jī)會(huì)。同時(shí)，要善于傾聽(tīng)孩子的心聲和想法，讓他們感到被尊重和被理解。這樣的溝通和傾聽(tīng)不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，還可以促進(jìn)孩子的發(fā)展和自信心的建立。

第四段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣和興趣（300字）。

培養(yǎng)良好的習(xí)慣和興趣是育兒的重要內(nèi)容。父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如定時(shí)作息、良好的飲食習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣等。同時(shí)，還應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣和特長(zhǎng)，并鼓勵(lì)他們?nèi)プ非?。父母可以提供各種機(jī)會(huì)和資源，讓孩子嘗試不同的活動(dòng)和領(lǐng)域。這樣做可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和探索精神，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自信心。

第五段：愛(ài)與陪伴是最重要的（250字）。

在育兒中，愛(ài)和陪伴是最重要的。父母應(yīng)該花時(shí)間陪伴孩子，與他們共度時(shí)光。在忙碌的生活中，我們要克服種種困難，盡力分配時(shí)間，給予孩子足夠的關(guān)心和愛(ài)。除了日常的陪伴外，父母還應(yīng)該為孩子創(chuàng)造快樂(lè)和有意義的家庭活動(dòng)。這樣的陪伴不僅可以加深親子關(guān)系，還可以促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)（100字）。

通過(guò)多年的育兒經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到為了培養(yǎng)健康、快樂(lè)的孩子，父母需要注重營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境，積極溝通和傾聽(tīng)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和興趣，并給予孩子充分的愛(ài)與陪伴。我相信只有付出充分的關(guān)注和愛(ài)，我們才能引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)，并建立起深厚的親子關(guān)系。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇二

該生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇，負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng),知識(shí)面廣,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),在專業(yè)技術(shù)上遇到的問(wèn)題能及時(shí)解決生活積極向上。望其再接再厲。

該學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

業(yè)務(wù)上，不但掌握和提高了金融知識(shí)，也有了一定的理論水平，完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識(shí)融會(huì)到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國(guó)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格考試，順利通過(guò)同時(shí)被行里聘為中級(jí)師。在多年的業(yè)務(wù)知識(shí)考核當(dāng)中，每次會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到1級(jí)水平。望繼續(xù)努力，力爭(zhēng)最好!

該學(xué)生對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。 該生在實(shí)習(xí)期間能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平，是一位不可多得的人才。

諶xx同學(xué)在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。 諶龍*同學(xué)于xx年7月至xx年1月之間在森寶食品股份有限公司實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。

該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的'各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

**同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟班，主動(dòng)與老員工交流工作情況，與同事討論相關(guān)的會(huì)計(jì)問(wèn)題。認(rèn)真聽(tīng)取老會(huì)計(jì)的意見(jiàn)，并虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好自己的出納工作，擔(dān)負(fù)起了自己的任務(wù)。該生有較高的素質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任心、真誠(chéng)的愛(ài)心，給我們留下了深刻的印象!

×××同志工作積極主動(dòng)、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗(yàn)、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的問(wèn)題。實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的會(huì)計(jì)人員，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。

該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。 該生實(shí)習(xí)工作期間，綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。

xx同學(xué)暑假期間在我單位實(shí)習(xí)著xx職位，工作期間任勞任怨，尊師重教，能夠較好的領(lǐng)會(huì)并貫徹實(shí)施xx-x(你實(shí)習(xí)職位的領(lǐng)導(dǎo))部署的任務(wù)。雖有不足之處，但能較快改正。在職期間虛心好學(xué)，能將其所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)務(wù)操作中，針對(duì)公司存在的問(wèn)題提出操作性很強(qiáng)的整改建議。對(duì)于一名實(shí)習(xí)的在校大學(xué)生，我們認(rèn)為他還是很不錯(cuò)的。以此鑒定?！?。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇三

如果你現(xiàn)在的求職不是你的第一份工作，那么在寫這份求職簡(jiǎn)歷時(shí)肯定會(huì)有一項(xiàng)工作經(jīng)歷，那么在寫工作經(jīng)歷時(shí)你是做什么的，而且還有一個(gè)就是你的離職原因是什么，那么很多人都會(huì)寫上公司倒閉，還是跟公司領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)不一，還是會(huì)寫個(gè)人原因，這個(gè)個(gè)人原因所指的'范圍太廣了，是沒(méi)有辦法來(lái)說(shuō)明你的離職原因的。以下由文書(shū)幫小編推薦建筑工程管理2016應(yīng)屆畢業(yè)生求職簡(jiǎn)歷模板閱讀。

建筑工程指導(dǎo)專業(yè)簡(jiǎn)歷模板

姓名：文書(shū)幫

一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|25歲(1991年2月1日)

居住地：南京

電話：158******(手機(jī))

e-mail：

最近工作[5個(gè)月]

公司：xx有限公司

行業(yè)：電氣/電力/水利

職位：

最高學(xué)歷

學(xué)歷：本科

專業(yè)：土木工程

學(xué)校：東南大學(xué)

求職意向

到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：電氣/電力/水利

目標(biāo)地點(diǎn)：南京

期望月薪：面議/月

目標(biāo)職能：

工作經(jīng)驗(yàn)

2015/4 — 2015/9：xx有限公司[5個(gè)月]

所屬行業(yè)：電氣/電力/水利

工程部

1. 負(fù)責(zé)工地的技術(shù)管理工作，包括外業(yè)的測(cè)量放線、樁線交底，沉降觀測(cè)。

2. 負(fù)責(zé)工地土建工程技術(shù)指導(dǎo)，巡視檢查土建工程的施工質(zhì)量。

3. 負(fù)責(zé)給土建施工單位做技術(shù)交底，特別是各施工區(qū)域的地下管線、地下建筑物、構(gòu)筑物的位置和深度以及與相鄰單位的關(guān)系，避免出現(xiàn)安全事故。

2014/8 — 2015/3：xx有限公司[7個(gè)月]

所屬行業(yè)：電氣/電力/水利

工程部

1. 負(fù)責(zé)收集、整理、編寫土建專業(yè)的工程簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映工程中存在的疑難問(wèn)題。

2. 負(fù)責(zé)審查土建專業(yè)的設(shè)計(jì)變更、現(xiàn)場(chǎng)簽證，對(duì)設(shè)計(jì)變更產(chǎn)生的各種影響反復(fù)論證，盡量減少設(shè)計(jì)變更，確保工程質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益。

3. 負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)土建專業(yè)的施工單位及時(shí)填寫、收集、整理工程資料，保證資料與施工同步。

教育經(jīng)歷

2010/9— 2014/6 東南大學(xué)土木工程本科

證書(shū)

2011/12 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

語(yǔ)言能力

英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(良好)，讀寫(良好)

自我評(píng)價(jià)

本人為人誠(chéng)實(shí)可信，做事踏實(shí)，能吃苦，具有高度的責(zé)任心，積極主動(dòng)，上進(jìn)心和溝通能力強(qiáng)，具有足夠的耐心，有良好的協(xié)助管理能力。工作能做到認(rèn)真細(xì)致，能承受一定的工作壓力，并能堅(jiān)持不懈的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的事物和樂(lè)于接受新的挑戰(zhàn)。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇四

敬啟者：

頃閱日?qǐng)?bào)，得悉閣下招聘運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)員，我深信符合該項(xiàng)職務(wù)所列條件。

另外，我還有一項(xiàng)經(jīng)歷，從一九八五年至今，我在南達(dá)科塔州，洛克福特城，市內(nèi)公園擔(dān)任康樂(lè)指導(dǎo)員。主要工作，系負(fù)責(zé)擬訂城市公園康樂(lè)計(jì)劃，包括各種娛樂(lè)和運(yùn)動(dòng)在內(nèi)。

如閣下認(rèn)為我適合該項(xiàng)工作條件，請(qǐng)盡早惠函賜知面試。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇五

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基本理論與方法，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，能在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)和相關(guān)的管理工作的高級(jí)專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，接受運(yùn)用物理知識(shí)和方法進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)訓(xùn)練，獲得基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究的初步訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的科學(xué)研究與應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握數(shù)學(xué)的基本理論和基本方法，具有較高的數(shù)學(xué)修養(yǎng);

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);

4.了解物理學(xué)發(fā)展的前沿和科學(xué)發(fā)展的總體趨勢(shì);

5.了解國(guó)家科學(xué)技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);

6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有-定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

主干學(xué)科：物理學(xué)

主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、固體物理學(xué)、結(jié)構(gòu)和物性、計(jì)算物理學(xué)入門等。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇六

1.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語(yǔ)論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰、說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。

2.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

3.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

4.論文思路清晰，語(yǔ)句通順。能很好的調(diào)查--------存在的問(wèn)題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過(guò)程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái)。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

5.全文以-------為題。重點(diǎn)探討出--------的問(wèn)題，然后針對(duì)問(wèn)題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。

6.全文以-------為題。重點(diǎn)探討分析--------的問(wèn)題及原因，然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策。全文選題新穎，具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)知識(shí)來(lái)分析--------，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉。

7.該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以--------為例，重點(diǎn)探討--------。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

8.該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

9.本文以--------為題，重點(diǎn)探討--------。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政-------，在論證過(guò)程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

10.全文以-------為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

11.本文以--------為題，首先對(duì)---------的論述，然后在重點(diǎn)分析-------的原因，并針對(duì)原因提出解決問(wèn)題的有效對(duì)策。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，用詞正確，語(yǔ)句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問(wèn)題的對(duì)策還缺少可操作性。

12.該文以--------為主題，充分體現(xiàn)出時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)價(jià)值。全文分------個(gè)大部分。首先對(duì)-------進(jìn)行了論述，然后重點(diǎn)分析---------。全文基本上都是緊扣主題來(lái)展開(kāi)論述。在論述過(guò)程中該生較好的運(yùn)用了行政管理專業(yè)知識(shí)來(lái)分析解決--------問(wèn)題。語(yǔ)言較流暢，但觀點(diǎn)不夠精煉。在論證過(guò)程中能恰到好處地運(yùn)用理論論證方法與實(shí)踐論證方法。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，思路清晰，文章整體性較強(qiáng)。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。

13.本文以-------為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分-------大部分。其中第一部分---------，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討--------。在論證過(guò)程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說(shuō)服力，個(gè)別引用內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)明出處。

14.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來(lái)寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇七

由于我們生活經(jīng)濟(jì)的不斷提高，我們已經(jīng)疲倦了如今的生活方式，開(kāi)始對(duì)賴以生存的周圍環(huán)境開(kāi)始了重新的思考，讓多余的財(cái)富展現(xiàn)出來(lái)體現(xiàn)我們的地位和身份，并由此提出了更高生活水準(zhǔn)的要求，特別是文化素質(zhì)的普遍提高和住宅條件的逐漸改善，我們開(kāi)始了對(duì)自己居住的環(huán)境加以改善，而生活在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，“室內(nèi)設(shè)計(jì)”已經(jīng)不再是專業(yè)人士的專利，一些網(wǎng)絡(luò)信息的流傳和轉(zhuǎn)載，一些前輩的作品和構(gòu)思，一些節(jié)目的大量報(bào)道，讓我們室內(nèi)的設(shè)計(jì)得到了大家的平凡參與或者自己親自動(dòng)手去設(shè)計(jì)，形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格，這也不免出現(xiàn)一些什么都不像的特殊風(fēng)格。

在這樣的時(shí)代里面就意味著給我們這個(gè)專業(yè)的設(shè)計(jì)師人員們提高了更高的要求，如何讓自己的作品得到屋主的認(rèn)同呢？這個(gè)問(wèn)題至關(guān)重要，所以我們必須追求更高的前衛(wèi)思想和流派去站穩(wěn)地位。

流入我們國(guó)內(nèi)的風(fēng)格和流派有很多，有的屋主根本不知道怎么裝修和設(shè)計(jì)就隨便裝修起來(lái)，也不請(qǐng)專業(yè)的設(shè)計(jì)師來(lái)規(guī)劃設(shè)計(jì)，這樣就造成了西方不是西方，中式不是中式的尷尬局面。我選擇西方的歐式風(fēng)格，這種風(fēng)格是近年來(lái)比較交流的一種風(fēng)格，追求時(shí)尚與奢華，此風(fēng)格比較注重居室空間的布局與使用功能的結(jié)合，擺布，整個(gè)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)述兩個(gè)字“簡(jiǎn)約”。也有人聰明的稱這種簡(jiǎn)約的歐式風(fēng)格叫做“簡(jiǎn)歐”，也引來(lái)一些中等收入者所青睞。這樣簡(jiǎn)約的室內(nèi)崇尚“少即是多”，裝飾少，功能多，十分符合現(xiàn)代的青年人和老年人的心理需求。

漢語(yǔ)詞典對(duì)“別墅”的解釋，是指除住宅之外，另外選擇地方建造休息生活場(chǎng)所，“別”字是“另外，另一處的意思”，而“墅”則是“野和土”兩個(gè)字的組合，從字面上可以看做“山野之地”，別墅也稱“別業(yè)”，一般健在風(fēng)景秀麗，依山傍水或者遠(yuǎn)離城市的幽靜安寧之處。

我們根據(jù)別墅的環(huán)境去設(shè)計(jì)和創(chuàng)造一個(gè)人機(jī)環(huán)境，讓人得到舒適安逸的自然環(huán)境，溫馨的愛(ài)巢。室內(nèi)外的完美結(jié)合是至關(guān)重要的，好的設(shè)計(jì)在入門的時(shí)刻就能體會(huì)到屋主的高貴氣質(zhì)。別墅作為室內(nèi)居住類型中的一種，有著主人獨(dú)特的概念和思想，還有主人的一生財(cái)富和地位都含在里面，在自己的私人領(lǐng)域可以自由發(fā)揮，根據(jù)自己的區(qū)域去創(chuàng)造和設(shè)計(jì)，也可以形成自己的風(fēng)格，有著特定的屬性，一般來(lái)說(shuō)高級(jí)住宅不等于別墅，別墅作為自己獨(dú)立的住宅，密度小，綠化要求高，舒適性也要，在建筑和購(gòu)材上面比普通住宅小區(qū)高。

1.2別墅室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義。

別墅的室內(nèi)設(shè)計(jì)可以體現(xiàn)屋主的高貴氣質(zhì)和素養(yǎng)，還能讓屋主的心情保持舒暢和清新。有時(shí)候我們多多構(gòu)思一下，就能讓屋主的作品更快的展現(xiàn)出來(lái)，完成工作任務(wù)，休閑娛樂(lè)都不誤。明快清新的色彩也是室內(nèi)設(shè)計(jì)的重要因素，合理的關(guān)照環(huán)境也能帶給人無(wú)限的遐想和構(gòu)思，情調(diào)。

別墅的定義大概是：第一居所之處另外一處用于修養(yǎng)，度假等有良好室內(nèi)自然環(huán)境的居所，別墅有遠(yuǎn)離繁華，喧鬧的城鎮(zhèn)，其次，有較大規(guī)模的私家花園，有更高的私密性要求，在就是健在風(fēng)景名勝或大型游樂(lè)場(chǎng)的地方，而作為修養(yǎng)，度假的地方。

室內(nèi)環(huán)境空間的設(shè)計(jì)，主要以屋主為線索，提出合理的方案來(lái)解決我們的生活環(huán)境，打造一個(gè)讓屋主滿意的室內(nèi)環(huán)境，這包括室內(nèi)空間的重新改造和擺布，裝修，構(gòu)思，從美化的角度來(lái)考慮可以使室內(nèi)的空間更加的美觀和清爽，忘記一天的煩惱和工作，室內(nèi)環(huán)境中不僅具有賞心悅目的效果，而且具有傳情達(dá)意的精神功能，一些植物的擺設(shè)可以舒緩內(nèi)心的復(fù)雜情感，如果結(jié)合其他室內(nèi)構(gòu)成要素很好的運(yùn)用在室內(nèi)環(huán)境中，那么會(huì)讓我們與所處的室內(nèi)環(huán)境更加和諧與豐富多彩呢。

“家”這個(gè)詞，是我們?nèi)巳硕伎释牡胤?，一個(gè)溫暖的地方，那里有爸爸和媽媽的味道，有我們最愛(ài)的親人，它還是一個(gè)遮風(fēng)擋雨的溫暖港灣，更應(yīng)該是一個(gè)舒適，溫馨的愛(ài)巢。我們不但要讓他滿足功能上的需求，還要把它裝點(diǎn)美化一下，讓我們不僅感受到藝術(shù)生活化，還要享受到生活藝術(shù)化，正所謂，設(shè)計(jì)源于生活，生活依賴設(shè)計(jì)，所以，我感覺(jué)沒(méi)有落后的風(fēng)格，只有落后的設(shè)計(jì)，每一種設(shè)計(jì)風(fēng)格都有他自己獨(dú)特的構(gòu)思和內(nèi)涵在里面，只等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和弘揚(yáng)。讓我們感受到自己的家庭里面的設(shè)計(jì)是“獨(dú)一無(wú)二，與眾不同，獨(dú)特，為自己的量身訂做的一樣”。

室內(nèi)外的完美結(jié)合不僅能形成一道風(fēng)景線，還能在客人心里上面提示，我已經(jīng)踏入了屋主的地盤了，一定要注意自己的行為和素養(yǎng)。在所有的建筑類型中，別墅是室內(nèi)空間與室外空間融合的最好的，環(huán)境也是最優(yōu)美的。這里不僅有大自然的美妙，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的游泳池可以隨意遨游，不在擔(dān)心自己的愛(ài)車沒(méi)有地方停泊了。同時(shí)設(shè)計(jì)師也有最多的機(jī)會(huì)去創(chuàng)造豐富多彩的室內(nèi)外過(guò)度空間效果和意境，同是，由于空間的復(fù)雜多變，別墅室內(nèi)外過(guò)度空間也是難以處理的一種表現(xiàn)方式，所以我們一定要慎重構(gòu)思。

由于很多別墅規(guī)劃設(shè)計(jì)中的脫節(jié)，規(guī)劃，建筑，景觀分別由不同的設(shè)計(jì)師來(lái)完成，所以就形成了一些盲點(diǎn)，一些空白，無(wú)人去處理，俗話說(shuō)人多不做事。比如，在室內(nèi)外交接的地方，那些樓臺(tái)，平臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)，建筑入口，門斗，等等位置細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)，讓人費(fèi)解的設(shè)計(jì)小區(qū)域，仿佛室內(nèi)設(shè)計(jì)師和建筑師，園林師都不管的區(qū)域了，認(rèn)為都不是自己的事情了，不去考慮這些地方的設(shè)計(jì)和擺布了。其實(shí)在這些地方，我們才要好好利用呢，因?yàn)檫@些也是體現(xiàn)我們?cè)O(shè)計(jì)師能力的時(shí)候，好的過(guò)度空間設(shè)計(jì)不僅能夠收獲很多的空間和意境，還能極大的利用和展現(xiàn)我們的設(shè)計(jì)構(gòu)思巧妙呢，讓屋主牢牢地記住我們的設(shè)計(jì)方案。所以，我們應(yīng)該多多思考這些被人遺忘的小小空間。

第3章別墅設(shè)計(jì)原則。

3.1別墅室內(nèi)設(shè)計(jì)要素。

我認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)要素只要分為以下三種要素：

1，健康謀劃，好的設(shè)計(jì)不僅能體現(xiàn)到設(shè)計(jì)師的謀略，又能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，有了很好的設(shè)計(jì)方案，我們就要考慮屋主的健康。讓屋主住的舒服和健康也是我們?cè)O(shè)計(jì)師所追求的，使用環(huán)保材料和安全措施，更能考驗(yàn)我們的個(gè)人能力和潛能，讓屋主時(shí)刻回味我們的設(shè)計(jì)方案和舒適的環(huán)境，不會(huì)因?yàn)檠b飾以后擔(dān)心健康問(wèn)題而憂愁，讓環(huán)保時(shí)刻留在我們的小小家庭。

2，功能規(guī)劃，好的功能規(guī)劃既能滿足屋主的平常需求，又能滿足屋主的休閑娛樂(lè)的舒適環(huán)境，讓屋主更能體會(huì)到我們?cè)O(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念和構(gòu)思在里面，還能體現(xiàn)屋主的獨(dú)特身份和品位檔次，讓一些死角之類的小小空間發(fā)揮的淋漓盡致，不讓空間浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)域，一些溫馨的小功能設(shè)計(jì)，更加能讓屋主意味深刻。比如，衛(wèi)生間設(shè)計(jì)一個(gè)小壁龕，里面放著備用的廁紙，防止我們平常忘記帶紙的尷尬場(chǎng)景。

3，美觀策劃，這些功能規(guī)劃好了以后，就是考驗(yàn)我們美術(shù)感的時(shí)刻了，設(shè)計(jì)作品中，優(yōu)美的線條和曲線的結(jié)合，讓我們感受到生活是那么美妙，而不是橫平豎直的單調(diào)乏味感，這些美觀的設(shè)計(jì)讓我們的室內(nèi)環(huán)境不僅擁有主要的功能，還能讓我們的藝術(shù)境界提高更加高深的步伐，讓我們的生活藝術(shù)化，心情更加舒暢和清新，讓藝術(shù)處處存在生活中。

室內(nèi)設(shè)計(jì)的空間組織是需要我們?cè)O(shè)計(jì)師注意的，這個(gè)空間的規(guī)劃和動(dòng)線也很重要，優(yōu)秀的空間組織和動(dòng)線不僅能節(jié)約屋主的時(shí)間，又能很好的利用空間，讓我們的室內(nèi)空間滿滿的，不會(huì)顯得那么單調(diào)和乏味。

空間上面的設(shè)計(jì)，有可能是隔斷之間的空間分割，也有可能是光照之間，更有可能是材質(zhì)之間的明顯分開(kāi)，也有可能是植物之間的分開(kāi)，這些區(qū)域的分割都能起到明顯的心理暗示，表示你已經(jīng)從一個(gè)地方過(guò)度到另外一個(gè)地方了，給你的心理暗示是很明顯的，所以你要慎重考慮了，不要說(shuō)了不該說(shuō)的話，做不該的事了，尊重主人的隱私和高貴素養(yǎng)。

有時(shí)候室內(nèi)的空間擺布幾盆室內(nèi)植物，既能凈化空氣，又能體現(xiàn)我們的個(gè)人素養(yǎng)，還能起到室內(nèi)外結(jié)合的特殊意境呢，讓我們屋主不僅感到舒坦，又能發(fā)揮自己的獨(dú)特構(gòu)思去創(chuàng)作和工作，驅(qū)趕一天的勞累和煩心事。

1.地面，是我們經(jīng)常走動(dòng)的地方，所以這個(gè)地方的用材方面我們要慎重考慮，不要草草了事，比如，客廳，是我們娛樂(lè)和接待客人的地方，人流動(dòng)比較大，所以我已經(jīng)使用地磚來(lái)表現(xiàn)，這樣容易清洗和保養(yǎng)。臥室，則使用實(shí)木地板或者地毯來(lái)表現(xiàn)，因?yàn)檫@個(gè)地方是主人的私人領(lǐng)域，人流動(dòng)少，所以可以使用一些溫暖的材質(zhì)呈現(xiàn)。

2.墻面，我們可以使用壁紙，或者造型，又可以是其他的材質(zhì)，最好有延伸到頂面的視覺(jué)效果，不僅能擴(kuò)大視野，又能呈現(xiàn)我們的設(shè)計(jì)理念。

3.頂面，是我們抬頭就能感受到的地方，所以，這個(gè)設(shè)計(jì)不要讓我們?cè)谛睦锷厦嬗袎阂指校@樣則是一個(gè)好的設(shè)計(jì)方案，使用色彩上面也要慎重考慮，免得弄臟了我們的作品。

這三個(gè)界面我們需要好好考慮和分布與規(guī)劃，界面的形狀，圖形的線腳，肌理構(gòu)成的設(shè)計(jì)，以及界面之間的結(jié)構(gòu)和連接構(gòu)造，都是我們思考的問(wèn)題，不要遺忘任何一處風(fēng)景。這些設(shè)計(jì)不僅美化，最好能實(shí)用。界面和水，電，風(fēng)，光線等等協(xié)調(diào)配合，使環(huán)境優(yōu)美又不失設(shè)計(jì)感的美在里面。

室內(nèi)光照是指室內(nèi)的自然光和人工照明，有時(shí)候還需要我們補(bǔ)充光線來(lái)滿足我們的需求，比如夜晚的時(shí)刻，光才是夜里的精靈，才是主角。所以，光照除了能滿足我們正常的工作生活環(huán)境以外，光照色彩的效果還能有效的起到烘托室內(nèi)環(huán)境氣氛的作用，又能對(duì)我們的身體帶來(lái)很好的有利條件。

我們的設(shè)計(jì)構(gòu)思不僅體現(xiàn)在家具，陳設(shè)，燈具，綠化等室內(nèi)設(shè)計(jì)內(nèi)容上，還在一些角落的線條，肌理等顯露出來(lái)。有些家具，燈具等相對(duì)的可以脫離界面布置于室內(nèi)空間里，在室內(nèi)環(huán)境中，實(shí)用和美觀的設(shè)計(jì)手法處處體現(xiàn)我們?cè)O(shè)計(jì)師獨(dú)特構(gòu)思，形成室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格等方面起到舉足輕重的作用，我們不可小覷。

上述室內(nèi)設(shè)計(jì)內(nèi)容所提到的三個(gè)方面，其實(shí)是一個(gè)人機(jī)環(huán)境的整體，光，色，形體讓我們更能綜合地感受室內(nèi)環(huán)境，在關(guān)照的環(huán)境中界面和家具等是色彩和構(gòu)型的依托“載體”，而且，我們所使用的燈具，陳設(shè)，空間擺布又必須和空間尺度，界面的整體風(fēng)格相協(xié)調(diào)，創(chuàng)造更加優(yōu)美的環(huán)境和設(shè)計(jì)風(fēng)格。

我們室內(nèi)設(shè)計(jì)不僅要滿足屋主的功能需求，還要讓我們的作品更好的體現(xiàn)出來(lái)我們的價(jià)值，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的室內(nèi)環(huán)境為宗旨，我們應(yīng)該把滿足屋主在室內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)，生活，工作，休息的要求至于首位，所以我們更多的考慮是功能的規(guī)劃，動(dòng)線的合理設(shè)計(jì)，使室內(nèi)環(huán)境合理化，舒適化，科學(xué)化。

還要構(gòu)思人們的活動(dòng)規(guī)律，處理好我們的室內(nèi)空間關(guān)系，空間內(nèi)的家具和人之間的人工尺寸，比例，色彩，妥善解決室內(nèi)通風(fēng)，采光與照明結(jié)合的搭配，特別注意室內(nèi)色彩的總體效果，而設(shè)計(jì)中特別注意人體工程學(xué)等理論。

室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)不僅滿足精神功能的需求，還要考慮使用功能需求的同時(shí)，還必須考慮精神功能的要求（視覺(jué)反映心里感受，藝術(shù)情操，心理空間等等），在視覺(jué)上采用了符合屋主心理的色彩，配合屋主的性格特點(diǎn)來(lái)決定主要色彩，這樣可以充分體現(xiàn)個(gè)性化的特點(diǎn)。

根據(jù)屋主的年齡，職業(yè)，性格，愛(ài)好，成員，等等來(lái)判斷別墅設(shè)計(jì)的主要風(fēng)格和流派，色彩搭配，家具陳設(shè)，界面的處理方式，空間的動(dòng)線和規(guī)劃，還有室內(nèi)墻壁的牢固，房間與房間之間的通風(fēng)，私密性，光照環(huán)境，舒適程度，還有成員之間的溝通與交流，增加彼此的情感，不至于生疏太遠(yuǎn)。

室內(nèi)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新和現(xiàn)代科技感相結(jié)合，不僅能創(chuàng)造出新的風(fēng)格和流派，還能體現(xiàn)我們新一代的設(shè)計(jì)師的新穎構(gòu)思，讓我們?cè)O(shè)計(jì)出的作品協(xié)調(diào)統(tǒng)一，充分考慮結(jié)構(gòu)造型中美的形象，要素，把藝術(shù)和技術(shù)融合在一起，在新的設(shè)計(jì)作品中，采用了現(xiàn)代的裝飾材料，讓現(xiàn)代的科技和新設(shè)計(jì)方案完美結(jié)合，呈現(xiàn)在世人面前。

室內(nèi)設(shè)計(jì)要符合各個(gè)地區(qū)與民族風(fēng)格的要求，特點(diǎn)相結(jié)合，地理氣候條件，經(jīng)濟(jì)條件，環(huán)境等等差異去創(chuàng)造獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格，不失各個(gè)民族的特色風(fēng)格，因?yàn)楦鱾€(gè)民族的生活習(xí)慣與文化傳統(tǒng)不一樣，在建筑風(fēng)格上面我們要多多構(gòu)思這些民族里面的差別，別讓同行人笑話我們的新作品，新的設(shè)計(jì)我們采用了奢華歐式風(fēng)格，使整個(gè)設(shè)計(jì)感具有獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格，去打造我們新的一代設(shè)計(jì)師。

客廳是全家人活動(dòng)，娛樂(lè)，休閑，團(tuán)聚等活動(dòng)場(chǎng)所。也是我們與親朋好友聚會(huì)的地點(diǎn)，這個(gè)地方需要更多的功能去表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)社交活動(dòng)的空間我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間去構(gòu)思，他不僅代表著屋主的地位，還能展示屋主的素養(yǎng)和品位，更能給客人留下深刻印象的地方，所以我們應(yīng)該把這個(gè)地方的空間留到最大，滿足更多的需求，采光，通風(fēng)，和光照。

主臥是主人的私密區(qū)域，這個(gè)要求我們?cè)O(shè)計(jì)師把握好私密性，不能造成主人和客人的尷尬場(chǎng)景，主臥整體可以分為三個(gè)區(qū)域來(lái)表現(xiàn)。

1，衣帽間，是主人更衣解帶的地方，這個(gè)需要保持好主人的私密性，以免造成不必要的尷尬，這個(gè)封閉的場(chǎng)所又不能封閉死死的，因?yàn)槲覀冞€是需要采光的，可以用磨砂玻璃或者高出我們視線的窗戶來(lái)保護(hù)我們的隱私，即使這樣我們還是需要補(bǔ)充光源來(lái)滿足我們的需求，創(chuàng)造一個(gè)光照的環(huán)境氛圍。

2，衛(wèi)生間，是主人解決個(gè)人問(wèn)題的區(qū)域，也是需要我們多加思考的地方，如果處理不好，也會(huì)造成不必要的麻煩，這個(gè)空間盡量大一些空間來(lái)表現(xiàn)，讓我們的心情舒暢就好。

3，書(shū)房，有時(shí)候我們屋主需要一個(gè)書(shū)房來(lái)寫作，工作，創(chuàng)作，完成我們的構(gòu)思，有時(shí)候靈感就是在一瞬間出現(xiàn)的，哪怕是夜里夢(mèng)境中，比如：達(dá)利的名畫《記憶的永恒》就是作者在一個(gè)夢(mèng)境中體現(xiàn)出來(lái)的。

這個(gè)娛樂(lè)休息的.場(chǎng)所，考慮到屋主和家人，客人，貴賓等等有著很好的溝通交流的時(shí)間，談?wù)勆?，交流情感，增加親密感等等起著重要的作用。

娛樂(lè)的地方需要我們用對(duì)比的顏色反差來(lái)表現(xiàn)我們的熱情和激動(dòng)人心的時(shí)刻，色彩上面為娛樂(lè)提供了溫馨的一面，因?yàn)檫@是我們放松心情，釋放工作壓力的地方，盡情的歡呼吧。

休息的地方需要我們擁有很清新的，淡淡的顏色來(lái)表現(xiàn)，因?yàn)?，我們休息需要寧?kù)o的色彩，才能讓我們的心情平靜下來(lái)去休息，想想事情，謀劃未來(lái)的藍(lán)圖。充足的光線，令整個(gè)空間顯得明朗大氣，清爽有情調(diào)。

廚房是我們女主人的天地，這個(gè)設(shè)計(jì)需要我們?cè)O(shè)計(jì)師來(lái)根據(jù)女主人的身高，性格，習(xí)慣來(lái)表現(xiàn)我們的設(shè)計(jì)風(fēng)格和構(gòu)思。

首先，我們的實(shí)用應(yīng)該排在第一位，根據(jù)女主人的身高來(lái)決定臺(tái)面的高度，這樣符合人體工程學(xué)的要素，不僅女主人使用起來(lái)方便，工作效率也是很高的。

色彩要根據(jù)女主人的平常喜歡的色彩來(lái)定論，這樣，女主人的心情會(huì)很舒暢和清新，美美的做好每一次餐，讓就餐環(huán)境得到更好的表現(xiàn)。

習(xí)慣，我們可以根據(jù)女主人的習(xí)慣來(lái)表現(xiàn)我們?cè)O(shè)計(jì)風(fēng)格和增加我們的家具，有時(shí)候我們女主人一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，有的菜很多沒(méi)地方置放，（尤其是來(lái)客人了）所以，我們應(yīng)該根據(jù)空間的大小在廚房的中間加一個(gè)平臺(tái)，這樣可以節(jié)約時(shí)間和空間來(lái)完成我們需要的工作，不讓客人等的太焦急了。

在廚房和餐廳之間采用了相連通的格局分布，節(jié)約了時(shí)間，美化了整體空間和動(dòng)線的完美結(jié)合，在廚房與餐廳之間加一道裝飾墻，不僅解決了油煙問(wèn)題，還起到了美觀，隔斷了效果，和家具搭配追求簡(jiǎn)練的線條結(jié)合形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

眾多的風(fēng)格當(dāng)中，我們之所以選擇歐式風(fēng)格是有我們的理由的。并不是天馬行空的幻想的。

西方歐式風(fēng)格繼承了傳統(tǒng)歐式風(fēng)格的裝飾特點(diǎn)，汲取了其風(fēng)格的“形神”特征，讓其風(fēng)格在設(shè)計(jì)師的發(fā)揮下表現(xiàn)的淋漓盡致，在古典歐式的基礎(chǔ)上，以簡(jiǎn)約的線條代替復(fù)雜的花紋，并且采用更為明快清新的顏色，既保留了古典歐式的典雅與奢華，有更加適應(yīng)現(xiàn)代生活的休閑與舒適標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)闅W式風(fēng)格強(qiáng)調(diào)空間的對(duì)比美，所以我們不僅采用直接照明手段，而且尊重自然光的合理利用，這種表現(xiàn)能夠完整體現(xiàn)出居住人對(duì)品質(zhì)，典雅生活的追求，視生活為藝術(shù)的人生態(tài)度。

有時(shí)候我們?yōu)榱藢ふ逸p松自由的生活環(huán)境，在城市的喧鬧之外我們有了一個(gè)屬于我們自己的室外桃源，所以，別墅的設(shè)計(jì)誕生了，可是只能居住也不是辦法啊，所以，我們新一代的設(shè)計(jì)師也跟著露出新芽了，歐式風(fēng)格是時(shí)尚創(chuàng)造的最驚艷的設(shè)計(jì)語(yǔ)言，它以精心的裝飾經(jīng)營(yíng)出最華麗的效果，展現(xiàn)了設(shè)計(jì)創(chuàng)造美的巨大力量，也能為平淡的生活增加新的元素和色彩，新的亮點(diǎn)，根據(jù)住宅的特點(diǎn)與空間的擺布，我們運(yùn)用了大量別出心裁的設(shè)計(jì)，為營(yíng)造出豐富的效果，整體設(shè)計(jì)采用了大量不同的材料，線條以及圖案，不同的特點(diǎn)產(chǎn)生不同的美感元素。

由于現(xiàn)代人面臨著城市的喧鬧和空氣中的污染，激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，人與人冷漠的情感，還有平常忙碌的工作環(huán)境和緊張的生活，因而，繼承了古典歐式風(fēng)格的形神特征在設(shè)計(jì)上追求空間變化的連續(xù)性和形體變化的層次感的歐式風(fēng)格更容易滿足現(xiàn)在人的家居環(huán)境。

我們采用現(xiàn)代簡(jiǎn)約的線條代替復(fù)雜的花紋采用了比較明快清新的色彩，追求著深沉里面顯露尊貴的原則，典雅中沉浸豪華的設(shè)計(jì)表現(xiàn)，體現(xiàn)出居住人追求生活品質(zhì)，視生活為藝術(shù)的人生態(tài)度，力求達(dá)到簡(jiǎn)約歐式風(fēng)格的最高境界。

現(xiàn)代流行的簡(jiǎn)約歐式風(fēng)格是大眾人群所喜愛(ài)的，也是一些成功人士所青睞的，這個(gè)設(shè)計(jì)風(fēng)格做到了以簡(jiǎn)約明快為主要特色，室內(nèi)的色彩也是我們時(shí)?？紤]的因素，我們不能因?yàn)樵O(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)，也要根據(jù)屋主的特點(diǎn)來(lái)搭配，在設(shè)計(jì)造型的時(shí)候，也不能因?yàn)樵煨投煨?，這樣就失去了設(shè)計(jì)的意義和原則。我們還要重視室內(nèi)的使用功能，強(qiáng)調(diào)室內(nèi)布置應(yīng)按功能區(qū)分的原則進(jìn)行，家具的擺布，物品的陳設(shè)，空間的密切配合。這樣不僅節(jié)約空間材料，而且使室內(nèi)布置清爽，安靜，祥和，有序，低調(diào)，奢華，有檔次等，還富有時(shí)代感和整體美的元素，體現(xiàn)了現(xiàn)代派所追求的“少就是多”的簡(jiǎn)約化風(fēng)格設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)約不代表簡(jiǎn)單，更不是一些人理解的空白設(shè)計(jì)，他是包含著設(shè)計(jì)感在里面的，有設(shè)計(jì)理念和成分。

有時(shí)候，我們的設(shè)計(jì)并不是那么完美，所以經(jīng)常我們會(huì)留下一些空白去給屋主發(fā)揮他自己的個(gè)人風(fēng)格和陳設(shè)，打造自己的個(gè)人領(lǐng)域和意境。

通過(guò)本人對(duì)歐式風(fēng)格的了解和認(rèn)識(shí)，讓我深刻感受到了歐式風(fēng)格中還有很多的元素和知識(shí)是我沒(méi)有挖掘出來(lái)的，所以，我還需要加倍努力去學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)知識(shí)，來(lái)提高自己的水平和境界，成為一個(gè)真正的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。

在經(jīng)過(guò)這三年的忙碌學(xué)習(xí)以來(lái)，讓我感受到了這個(gè)專業(yè)的很多高深知識(shí)，讓我對(duì)這個(gè)專業(yè)有了更深的了解和認(rèn)知，接下來(lái)就是我自己踏入設(shè)計(jì)界去發(fā)揮創(chuàng)造的時(shí)刻了，這次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲，作為一個(gè)?？粕漠厴I(yè)設(shè)計(jì)，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)的提升，不免會(huì)有很多考慮不周到的地方，如果沒(méi)有我的指導(dǎo)老師的督促和指導(dǎo)，想要完成這個(gè)設(shè)計(jì)方案，還是有很大的難度的，所以，在此刻我首先要感謝我的論文指導(dǎo)老師，他平日工作繁多，壓力那么大，但是在我做的畢業(yè)設(shè)計(jì)方案里面，每個(gè)階段和細(xì)節(jié)，從選題到查閱資料，到論文提綱的確定，等等，各個(gè)環(huán)節(jié)里面，都給予我很大的幫助和細(xì)心指導(dǎo)，更要感謝我在這大學(xué)三年來(lái)所以的老師，是他們教會(huì)了我很多，不僅教會(huì)我知識(shí)，更是教會(huì)了我做人的道理，在美術(shù)老師的辛苦指導(dǎo)下，讓我喜歡上了美術(shù)與西方繪畫，讓我掌握了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，為我以后的楊帆遠(yuǎn)航注入了動(dòng)力，在這里我向你們致敬，十分謝謝你們！

1，梁思成全集，北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2001。

2，現(xiàn)代建筑理論，1999年9月第一版，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。

3，杜軍《3dmax室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)教程》，清華大學(xué)出版社，2006.1。

4，胡邦定，金，磊，現(xiàn)代建筑技術(shù)，北京：科學(xué)出版社，2000。

5，徐千里創(chuàng)造與評(píng)價(jià)的人文尺度北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2000。

6，王寧，《現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格家居特點(diǎn)和裝修要點(diǎn)提示》。阿邦網(wǎng)。

7，孔小丹，戴素芬，《居住空間設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》，東方出版社。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇八

作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來(lái)越趨于現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化。如下小編就為大家收集了文秘專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)，歡迎閱讀！

從需求數(shù)量上看，被調(diào)查的民企100%均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)時(shí)，90%以上的單位選1—2個(gè)，另有近10%的單位選了3—5個(gè)或更多。這說(shuō)明民企對(duì)文秘人才的需求有一定的空間。

從需求層次上看，80%以上的單位選擇了大專(高職)畢業(yè)生，只有不到20%的單位表示需要本科及本科以上的畢業(yè)生。這顯示，民企對(duì)文秘人才的需求比較注重實(shí)際，一般認(rèn)為受過(guò)文秘大專層次教育已夠用。不少民企認(rèn)為，他們急需的是文秘專業(yè)方面的適用人才，看重的是文秘人才的專業(yè)素養(yǎng)、技能和事務(wù)能力，并非僅以學(xué)歷高低為條件。

從需求的秘書(shū)類型上看，65%的單位選了復(fù)合型秘書(shū)，這表明，當(dāng)前復(fù)合型人才最受歡迎，其次為應(yīng)用型秘書(shū)(15%)、創(chuàng)新型秘書(shū)(10%)，另有5%的單位分別選了操作型秘書(shū)、技術(shù)型秘書(shū)。

據(jù)調(diào)研顯示，民營(yíng)企業(yè)對(duì)文秘專業(yè)人才的需求有很多的共性，概括起來(lái)有四個(gè)特點(diǎn)，一要有良好的工作態(tài)度，有謙虛好學(xué)的品行;二要肯吃苦耐勞，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境;三是注重情商，善于溝通協(xié)調(diào)、與人共事;四要一專多能，有能勝任文秘工作的綜合素質(zhì)、能力，屬?gòu)?fù)合型通才。

調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，民企需要的文秘人員實(shí)際上是“綜合文秘”。因單位規(guī)模相對(duì)較小，文秘分工不是太細(xì)，文秘人員身兼多職，往往集文秘工作、財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、人事、檔案管理等多種工作于一身，除了必須具備的文秘專業(yè)知識(shí)和能力之外，還要掌握其他非文秘專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。不僅要具備辦文辦事、熟悉掌握現(xiàn)代辦公設(shè)備的能力，還要有熟悉駕馭語(yǔ)言的能力和較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力。他們既要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)“門面”、當(dāng)“窗口”，搞接待、公關(guān)，還要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)出謀獻(xiàn)策、輔助決策。

此外，商務(wù)秘書(shū)、涉外秘書(shū)將會(huì)成為民營(yíng)企業(yè)需要的秘書(shū)主要類型。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上，企業(yè)的秘書(shū)不僅要懂得涉外法規(guī)、涉外禮儀、涉外經(jīng)濟(jì)，還要明白商務(wù)方面的信息，了解企業(yè)的產(chǎn)銷規(guī)律和特點(diǎn)，具有一定的策劃能力和營(yíng)銷能力。適應(yīng)民企的客觀需要，文秘人員要學(xué)習(xí)涉外法規(guī)、現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)和現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)，掌握相關(guān)信息資料，學(xué)習(xí)和運(yùn)用法律知識(shí)，履行好依法辦事的責(zé)任，適應(yīng)企業(yè)的新需要。

民營(yíng)企業(yè)秘書(shū)的參謀咨詢作用相對(duì)于其他類型的企業(yè)更為突出。企業(yè)為了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，更需要高層次、高水平的秘書(shū)為自己當(dāng)好參謀，以增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)好的秘書(shū)不僅要做好本職的分內(nèi)工作，還是主管“上司”的好參謀、好助手，有些事情要替“上司”考慮周全，甚至在不影響關(guān)系的前提下，有效地引導(dǎo)“上司”開(kāi)展各項(xiàng)工作，這是新時(shí)期對(duì)民企文秘人員提出的新要求。

承擔(dān)。內(nèi)在形象更是無(wú)邊無(wú)際，從公關(guān)、禮儀、交流、會(huì)議、辦案等都是文秘工作的范疇。

文秘人才的需求前景看好，民營(yíng)企業(yè)對(duì)文秘人才的需求十分注重素質(zhì)和能力需要。因此，高職文秘專業(yè)的教學(xué)改革應(yīng)以社會(huì)需求為導(dǎo)向，重視人才的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)，突出企業(yè)特色和適用性，以增強(qiáng)文秘專業(yè)人才的就業(yè)適應(yīng)性。

日前各行各業(yè)對(duì)秘書(shū)的要求也在不斷提高，只會(huì)打雜的“聽(tīng)話”秘書(shū)已經(jīng)難以再滿足職場(chǎng)的需求，擁有高學(xué)歷的高級(jí)秘書(shū)證書(shū)正逐漸成為人才市場(chǎng)上的緊俏資源。

秘書(shū)分兩級(jí)，一般秘書(shū)的月收入在兩千元左右，如果有助理的角色大概在5000元，外企公司總裁辦公室的高級(jí)秘書(shū)在8000到1萬(wàn)元左右。

秘書(shū)職業(yè)以后的發(fā)展是做行政、人力資源或者后勤方面的經(jīng)理，或是負(fù)責(zé)自己熟悉的工作。因?yàn)樗麄兣c各個(gè)部門都打交道，對(duì)于公司的架構(gòu)和業(yè)務(wù)都比較了解，所以未來(lái)發(fā)展方向也是這些，“對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，職業(yè)資格證書(shū)只是一塊敲門磚”，身為人事主管，依視路光學(xué)的李小姐認(rèn)為，“當(dāng)一種職業(yè)的社會(huì)需求十分旺盛，且從業(yè)人員的規(guī)模已達(dá)到相當(dāng)數(shù)量時(shí)，職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定和資格認(rèn)證的確顯得很有必要。

工作、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理行政事務(wù)及日常事務(wù)，并為領(lǐng)導(dǎo)決策及其實(shí)施提供服務(wù)的人員，包含了從企業(yè)基礎(chǔ)文書(shū)、專職文秘、到高級(jí)行政助理等一個(gè)完整的行政輔助人員體系，是實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入的職業(yè)之一。具備較強(qiáng)的文字與語(yǔ)言表達(dá)能力、綜合協(xié)調(diào)合作能力和邏輯思維與分析能力，富有專業(yè)知識(shí)與技能的秘書(shū)是各類企業(yè)、事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體急需的人才。該專業(yè)就業(yè)面廣，需求量大，發(fā)展前景極為可觀。

崗位職責(zé)。

目前分為秘書(shū)、行政、助理等一些相關(guān)職位。

除了基礎(chǔ)理論知識(shí)，學(xué)校還培養(yǎng)學(xué)子在實(shí)際工作中的綜合能力，主要課程包括：秘書(shū)學(xué)、秘書(shū)與檔案管理、計(jì)算機(jī)錄入與排版技術(shù)、辦公設(shè)備使用與維護(hù)、應(yīng)用文寫作、公共關(guān)系、交際禮儀、行政管理、經(jīng)濟(jì)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法常識(shí)、廣告基礎(chǔ)知識(shí)、速記、書(shū)法、攝影、汽車駕駛等。

就業(yè)方向：主要面向政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，從事文書(shū)、秘書(shū)、檔案管理、信息資料的搜索、公關(guān)禮儀及計(jì)算機(jī)文字處理等辦公程序性工作，也可以協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理日常事務(wù)。文秘專業(yè)就業(yè)前景好嗎？。

文秘專業(yè)中秘書(shū)崗位是最醒目的職位，對(duì)于任何企業(yè)來(lái)說(shuō)也都是很重要的崗位，現(xiàn)代企業(yè)對(duì)秘書(shū)行業(yè)的需求及要求，皆在專業(yè)知識(shí)的前提之下，文秘專業(yè)就業(yè)前景根據(jù)行業(yè)的不同，相對(duì)于知識(shí)的要求也有所不同，學(xué)校比較側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)子除文本知識(shí)外的實(shí)際操作能力，以達(dá)到企業(yè)對(duì)多方面全能型人才的需求。

培養(yǎng)目標(biāo):?掌握現(xiàn)代秘書(shū)學(xué)的基本知識(shí)和理論，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力、口頭與文字表達(dá)能力，熟悉財(cái)經(jīng)業(yè)務(wù)及其有關(guān)秘書(shū)實(shí)務(wù)，培養(yǎng)在各級(jí)財(cái)經(jīng)部門和各類企事業(yè)單位（公司）從事秘書(shū)工作的復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。

主要課程:。

職業(yè)口才:?、秘書(shū)寫作、社交禮儀、企業(yè)策劃、秘書(shū)學(xué)概論、文書(shū)學(xué)概論、檔案管理學(xué)、行政管理學(xué)、應(yīng)用文寫作、新聞學(xué)基礎(chǔ)、廣告學(xué)基礎(chǔ)、公共關(guān)系學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件、現(xiàn)代辦公設(shè)備使用與維護(hù)、文秘實(shí)習(xí)、綜合實(shí)習(xí)等，以及素質(zhì)拓展的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn):?本專業(yè)建有有山西省工商聯(lián)，山西省總商會(huì)，太原市團(tuán)市委，太原市委宣傳部，太原市工商聯(lián)等實(shí)力雄厚的實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生提供隨時(shí)隨地的實(shí)訓(xùn)鍛煉，而且經(jīng)常聘請(qǐng)專家教授給學(xué)生做專業(yè)講座，專業(yè)特色突出，實(shí)踐教學(xué)成果顯著，專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量保持在較高的水平上。

就業(yè)方向:?隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各類經(jīng)濟(jì)實(shí)務(wù)的迅猛增加，大量新的企業(yè)和公司如雨后春筍的出現(xiàn)，所以具有高素質(zhì)的秘書(shū)人才便成了就業(yè)市場(chǎng)的寵兒，一直處于熱門職業(yè)行列之中，需求量很大，該專業(yè)具有很好的發(fā)展前景，畢業(yè)生可在各級(jí)行政機(jī)關(guān)，黨務(wù)部門，政府部門，財(cái)務(wù)部門，各類企事業(yè)單位（公司），從事財(cái)經(jīng)秘書(shū)，文化秘書(shū)或辦公室管理工作。

職業(yè)資格證書(shū):?本專業(yè)可獲取勞動(dòng)部秘書(shū)中級(jí)職業(yè)技術(shù)證書(shū)、勞動(dòng)部辦公設(shè)備維修中級(jí)職業(yè)技術(shù)證書(shū)；教育部和英國(guó)劍橋大學(xué)聯(lián)合認(rèn)證的劍橋秘書(shū)證書(shū)。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇九

育兒是每個(gè)家庭必經(jīng)的人生階段，也是每個(gè)父母親的責(zé)任與使命。從孩子出生的那一刻起，父母就肩負(fù)起培養(yǎng)孩子的責(zé)任，但如何才能科學(xué)地進(jìn)行育兒指導(dǎo)呢？通過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)積累和不斷的探索，我總結(jié)出了一些心得體會(huì)。

首先，父母要關(guān)注孩子的身心發(fā)展。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母不僅應(yīng)該關(guān)注他們的身體健康，還應(yīng)該關(guān)注他們的心理健康。孩子的身體健康是良好發(fā)展的基礎(chǔ)，父母應(yīng)該給孩子提供一個(gè)健康和諧的生活環(huán)境，合理安排孩子的作息時(shí)間，注重孩子的飲食搭配。同時(shí)，父母還應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，給予孩子充分的關(guān)愛(ài)和理解，教會(huì)他們正確的情緒管理和應(yīng)對(duì)問(wèn)題的方法，培養(yǎng)他們的自信心和獨(dú)立思考能力。只有身心健康的孩子，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。

其次，父母要注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。每個(gè)孩子都有自己的興趣和天賦，父母應(yīng)該發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。興趣是最好的老師，當(dāng)孩子對(duì)某一方面特別感興趣時(shí)，他們會(huì)自發(fā)地投入其中，從而提高學(xué)習(xí)的效果和興趣的堅(jiān)持度。父母可以通過(guò)提供豐富多樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，引導(dǎo)孩子參與不同的活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好。同時(shí)，父母也應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高自身水平，為孩子提供更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。

第三，父母要重視與孩子的溝通。溝通是家庭教育的基礎(chǔ)，父母應(yīng)該與孩子建立良好的溝通方式。在育兒的過(guò)程中，父母要傾聽(tīng)孩子的心聲，關(guān)注他們的想法，尊重他們的意見(jiàn)。同時(shí)，父母還要注意自己的言行舉止，要做到言傳身教，把正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣傳遞給孩子。另外，父母還應(yīng)該盡量提供積極的反饋和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)孩子做出正確的選擇，并給予合理的自由度和責(zé)任。

第四，父母要注重家庭教育的規(guī)律性和均衡性。在育兒指導(dǎo)中，父母要注意培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識(shí)和自我管理能力。建立良好的紀(jì)律和規(guī)矩，使孩子學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，樹(shù)立正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀。同時(shí)，父母還應(yīng)該注意家庭教育的均衡性，不要只注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要關(guān)注他們的興趣和綜合發(fā)展。給孩子提供恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力和適度的休閑娛樂(lè)，讓他們?cè)谄胶獾沫h(huán)境下健康成長(zhǎng)。

最后，父母要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和調(diào)整育兒指導(dǎo)的方法。父母的角色是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。父母要保持開(kāi)放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)育兒知識(shí)和技巧，與他人交流經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的育兒方法。與此同時(shí)，父母還要根據(jù)孩子的成長(zhǎng)和變化，靈活調(diào)整育兒指導(dǎo)的方法，因材施教，因時(shí)制宜。只有不斷地學(xué)習(xí)和調(diào)整，才能更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。

在育兒指導(dǎo)的過(guò)程中，父母要關(guān)注孩子的身心發(fā)展，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，注重與孩子的溝通，重視家庭教育的規(guī)律性與均衡性，并持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和調(diào)整育兒指導(dǎo)的方法。這些心得體會(huì)不僅適用于我自己的育兒過(guò)程，也可以分享給其他父母，希望對(duì)他們有所幫助。育兒是一項(xiàng)責(zé)任和挑戰(zhàn)，通過(guò)不斷地努力和探索，我們可以成為更好的父母，培養(yǎng)出健康快樂(lè)的孩子。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇十

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱：

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)名稱：

指導(dǎo)教師：

教研室主任：

一、實(shí)訓(xùn)目的

通過(guò)對(duì)模擬企業(yè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的崗位模擬實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)綜合能力，具體如下：

3.培養(yǎng)學(xué)生方法能力，包括知識(shí)遷移、邏輯思維、制定工作計(jì)劃、控制工作過(guò)程、工作評(píng)價(jià)、創(chuàng)新實(shí)踐能力。

二、實(shí)訓(xùn)要求

1. 全部實(shí)踐過(guò)程要求使用統(tǒng)一的會(huì)計(jì)憑證、賬頁(yè)、會(huì)計(jì)報(bào)表格式；

5. 全部課程實(shí)踐過(guò)程由學(xué)生獨(dú)立完成，以便達(dá)到對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)核算程序來(lái)龍去脈完整認(rèn)識(shí)。

三、實(shí)訓(xùn)任務(wù)

共 5 頁(yè)

潤(rùn)分配表及現(xiàn)金流量表的編制方法以及增值稅納稅申報(bào)表、所得稅納稅申報(bào)表等編制方法，提高學(xué)生的技能操作，為以后走向工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

四 、 實(shí)訓(xùn)課時(shí)分配:(共計(jì)22學(xué)時(shí))

五 、 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

(一)設(shè)置賬簿并登記期初余額 1.實(shí)訓(xùn)目的

（1）掌握原始憑證的填制方法及流轉(zhuǎn)程序 ； （2）掌握記賬憑證的填制方法 。

2. 實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)

（1）原始憑證的填制及審核 ； （2）記賬憑證的填制及審核 。 (五)填制納稅申報(bào)表 1. 實(shí)訓(xùn)目的 :

掌握納稅申報(bào)表的填制制方法 2.實(shí)訓(xùn)重點(diǎn): 填制納稅申報(bào)表 (六) 編制科目匯總表 1.實(shí)訓(xùn)目的 :

掌握科目匯總表的編制方法 2.實(shí)訓(xùn)重點(diǎn):

編制科目匯總表練習(xí)試算平衡 (七) 登記賬簿 1.實(shí)訓(xùn)目的

掌握登賬的.方法,熟悉賬簿的格式及用途 2.實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)

（1）根據(jù)收付業(yè)務(wù)登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬 ； （2）根據(jù)原始憑證和記賬憑證登記明細(xì)賬 ； （3）根據(jù)科目匯總表登記總賬 ； （4）賬證、賬賬之間的勾稽關(guān)系 。 （八）編制試算平衡表 1.實(shí)訓(xùn)目的 :

掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表的編制方法 2.實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)

熟悉會(huì)計(jì)憑證.會(huì)計(jì)賬簿.會(huì)計(jì)報(bào)表的裝訂及保管期限 2.實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)

附注：

中 等；學(xué)生按時(shí)出勤，學(xué)習(xí)態(tài)度較好，但會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)知識(shí)運(yùn)用不準(zhǔn)確，成績(jī)?yōu)橹械龋?/p>

優(yōu) 秀：學(xué)生按時(shí)出勤，學(xué)習(xí)態(tài)度積極、認(rèn)真，及時(shí)準(zhǔn)確的完成各階段任務(wù)，會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)知識(shí)運(yùn)用正確，并且表現(xiàn)出色，成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。

模擬賬套完成情況扣分參考： 憑證編號(hào)不規(guī)范每處扣 分；

賬簿賬戶開(kāi)設(shè)不符合要求，每處扣 分，累計(jì)扣分不高于 分； 缺少賬戶每個(gè)扣 分；

實(shí)訓(xùn)報(bào)告字?jǐn)?shù)少于 字以下扣 分； 內(nèi)容不完整酌情扣分，累計(jì)扣分不高于 分； 其他未列事項(xiàng)酌情扣分。

年月日

一、實(shí)訓(xùn)目的

為了配合財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，融匯基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的鏈接，通過(guò)仿真實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生至身于會(huì)計(jì)實(shí)際工作之中，了解工業(yè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)概況，熟悉會(huì)計(jì)賬務(wù)處理程序，提高填制和識(shí)別原始憑證、編制記賬憑證、登記會(huì)計(jì)賬簿和編制會(huì)計(jì)報(bào)表的操作能力，使學(xué)生在具體的操作中，理解會(huì)計(jì)核算方法之間的相互關(guān)系，在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鞏固和熟練掌握企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)核算方法與技能。

二、實(shí)訓(xùn)安排

以一個(gè)企業(yè)12月份所發(fā)生的典型業(yè)務(wù)為資料，按照會(huì)計(jì)核算工作程序要求，在教師指導(dǎo)下，讓學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)月的會(huì)計(jì)處理業(yè)務(wù)流程，包括期初建賬、填制與審核憑證、登記賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)告等，并分別進(jìn)行記賬憑證賬務(wù)處理程序與科目匯總表賬務(wù)處理程序的實(shí)習(xí)。具體安排見(jiàn)下表：

實(shí)習(xí)安排表

三、實(shí)訓(xùn)程序

實(shí)習(xí)是按實(shí)際工作程序進(jìn)行的，實(shí)習(xí)要注意操作細(xì)節(jié)，培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)作風(fēng)。具體程序如下：

（一）熟悉資料

通讀實(shí)習(xí)資料，熟悉實(shí)習(xí)程序和要求，以及實(shí)習(xí)資料中會(huì)計(jì)主體的基本情況、所采用的會(huì)計(jì)核算程序、方法和期初會(huì)計(jì)核算資料。

（二）建賬

在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，用購(gòu)置來(lái)的賬頁(yè)，按會(huì)計(jì)制度規(guī)定的會(huì)計(jì)科目編號(hào)順序，根據(jù)實(shí)習(xí)資料提供的會(huì)計(jì)科目名稱，建立總賬和明細(xì)賬，登記各科目余額，并進(jìn)行對(duì)賬和試算平衡，確保無(wú)誤后，方可進(jìn)行賬務(wù)處理。

（三）處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)

填制并審核原始憑證，編制記賬憑證，并登記賬簿。由于模擬實(shí)習(xí)的限制，原始資料中省略了有關(guān)業(yè)務(wù)主管及驗(yàn)收、經(jīng)辦人等的印章，所以原始憑證審核主要是業(yè)務(wù)內(nèi)容和數(shù)字的審核。

（四）年終決算

結(jié)賬、對(duì)賬、編制試算平衡表、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表。

（五）裝訂保管

由于實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)量不大，可將記賬憑證及所附的原始憑證合訂為一本，將總分類賬合訂為一冊(cè)，各種明細(xì)分類賬合訂為一冊(cè)。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇十一

同一個(gè)專業(yè)會(huì)存在不同培養(yǎng)方向，家長(zhǎng)和考生需提前查閱相關(guān)資料，對(duì)目前專業(yè)要有所了解，特別是不同的大學(xué)，同一個(gè)專業(yè)其專業(yè)方向都會(huì)不同。例如法律專業(yè)，按專攻經(jīng)濟(jì)法方向的、婚姻法方向的、行政訴訟法方面的。

對(duì)于職業(yè)發(fā)展而言，如果你學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷，就意味著你將來(lái)可能是市場(chǎng)總監(jiān)、銷售總監(jiān)、客戶經(jīng)理、市場(chǎng)專員、銷售;如果你學(xué)的是建筑學(xué)或土木工程專業(yè)，就意味著你將來(lái)可能是道路、橋梁、房屋建筑方面的設(shè)計(jì)師、建造師、工程師、監(jiān)理師。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇十二

建筑師是澳洲最受人尊重的職業(yè)之一，澳洲大學(xué)在這方面具有較強(qiáng)的教學(xué)優(yōu)勢(shì)在國(guó)際上享譽(yù)盛名，通過(guò)澳洲建筑師評(píng)估的建筑設(shè)計(jì)人才在國(guó)際上具有非常高的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在澳洲留學(xué)由于建筑學(xué)碩士需要本科相關(guān)背景，所以沒(méi)有商科那種中國(guó)留學(xué)生扎堆的現(xiàn)象，語(yǔ)言環(huán)境好，而且因?yàn)榘闹藿ㄖI(yè)人才短缺，澳洲當(dāng)局經(jīng)過(guò)移民政策來(lái)吸收該專業(yè)的人才，總的來(lái)說(shuō)就業(yè)壓力小，市場(chǎng)需求大，就業(yè)率高。即使回國(guó)發(fā)展仍然是高起點(diǎn)，高需求。

近幾年來(lái)，建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生的年均收入程度呈穩(wěn)步上升的趨向，就業(yè)率比較平穩(wěn)，建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生人數(shù)最多的兩個(gè)州是新南威爾士州和維多利亞州。下面澳大利亞留學(xué)顧問(wèn)為大家列出了一些建筑類專業(yè)和相應(yīng)大學(xué)推薦，希望可以對(duì)想去澳洲留學(xué)讀建筑學(xué)的同學(xué)有所幫助。

澳洲的architecture專業(yè)有很多分類。其中主要包括以下幾個(gè)方向：

1、architecture：主要是建造可持續(xù)建筑；

1、本科的申請(qǐng)：目前澳洲共有20余所學(xué)校接受國(guó)內(nèi)高考成績(jī)，其中八大里有6所學(xué)校接受國(guó)內(nèi)的高考成績(jī)，一般要求在一本分?jǐn)?shù)線以上。墨爾本大學(xué)和昆士蘭大學(xué)還不接受國(guó)內(nèi)高考成績(jī)。另外學(xué)生還需要達(dá)到雅思總分6.5單科不低于6.0分的要求，如果雅思沒(méi)有達(dá)到這個(gè)要求則需要配語(yǔ)言課程。

2、碩士的申請(qǐng)；對(duì)于本科生要申請(qǐng)澳洲的建筑碩士，很多學(xué)校要求學(xué)生提供作品集。另外澳大利亞留學(xué)專家解釋說(shuō)學(xué)生還需要達(dá)到雅思總分6.5單科不低于6.0分的要求，如果雅思沒(méi)有達(dá)到這個(gè)要求則需要配語(yǔ)言課程。

三、澳洲留學(xué)建筑學(xué)校推薦。

1、建筑學(xué)。

2、房屋建造。

推薦大學(xué)：南澳大學(xué)。

3、可持續(xù)發(fā)展中的建筑環(huán)境。

推薦大學(xué)：新南威爾士大學(xué)。

4、建筑管理。

推薦大學(xué)：墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、迪肯大學(xué)、邦德大學(xué)。

5、景觀建筑。

推薦大學(xué)：墨爾本大學(xué)、阿德萊德大學(xué)、堪培拉大學(xué)。

6、規(guī)劃。

7、房地產(chǎn)。

推薦大學(xué)：墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、悉尼科技大學(xué)、邦德大學(xué)。

8、城市設(shè)計(jì)。

9、城市和區(qū)域規(guī)劃。

推薦大學(xué)：墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、邦德大學(xué)、科廷大學(xué)、南澳大學(xué)。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇十三

常常會(huì)聽(tīng)到大學(xué)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在大學(xué)學(xué)著不喜歡的專業(yè)，這就是在浪費(fèi)時(shí)間和金錢。選擇專業(yè)應(yīng)該根據(jù)自己的興趣(真興趣而非偽興趣)，大學(xué)專業(yè)與將來(lái)從事的職業(yè)具有密切的相關(guān)性，需考慮畢業(yè)后想要從事的職業(yè)。

專業(yè)沒(méi)有最好只有最適合，填寫志愿前先一定要先了解自己的性格傾向。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇十四

第1步：登錄考生所屬市(州)的網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)考生登錄所屬市(州)的網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)，在登錄頁(yè)面相應(yīng)欄正確輸入報(bào)名號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、身份證號(hào)和密碼等信息后，進(jìn)入網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)。

第2步：修改初始密碼每個(gè)考生的報(bào)名號(hào)、身份證號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、密碼是進(jìn)入填報(bào)志愿系統(tǒng)的唯一“鑰匙”，考生在第一次登錄網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)后，一定要修改初始密碼，修改成功后再進(jìn)行后續(xù)填報(bào)步驟?？忌咨票９苊艽a，千萬(wàn)不要泄露給他人。若忘記或遺失密碼，由考生本人憑準(zhǔn)考證和身份證向當(dāng)?shù)卣锌嫁k申請(qǐng)恢復(fù)。

第3步：閱讀考生須知完成初始密碼修改后，考生還需要仔細(xì)閱讀系統(tǒng)公示的須知內(nèi)容，了解填報(bào)志愿的相關(guān)規(guī)定和時(shí)間安排，再進(jìn)行下一步操作。

第4步：分批次填報(bào)志愿網(wǎng)上填報(bào)志愿采用分批次填報(bào)的方式。填報(bào)時(shí)，考生需要分批次按順序?qū)?zhǔn)備填報(bào)院校和專業(yè)的招生代碼填寫到對(duì)應(yīng)的志愿欄中，這時(shí)系統(tǒng)會(huì)根據(jù)招生代碼自動(dòng)顯示出相應(yīng)的院校和專業(yè)名稱。當(dāng)一個(gè)批次填寫完成后，考生要點(diǎn)擊“確定”保存。

第5步：閱讀填報(bào)后的注意事項(xiàng)并核對(duì)志愿表在各批次志愿填報(bào)或修改完成后，考生應(yīng)該認(rèn)真閱讀填報(bào)后的注意事項(xiàng)，并檢查核對(duì)所填的志愿表。

第6步：退出填報(bào)志愿系統(tǒng)最后，再全面查看各批次志愿填報(bào)情況，如果沒(méi)有問(wèn)題，就應(yīng)該立即退出網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)，關(guān)閉填報(bào)志愿的瀏覽器頁(yè)面，避免密碼被他人盜用而導(dǎo)致志愿被修改。

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育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇十五

我認(rèn)為關(guān)鍵看孩子的興趣，看她想學(xué)什么樣的專業(yè)。現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力越來(lái)越大?，F(xiàn)在選擇好的專業(yè)真的很重要。我姐姐在黑龍江對(duì)外經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)，現(xiàn)在工工作特別好。而我在黑龍江大學(xué)學(xué)的哲學(xué)，現(xiàn)在還為找工作發(fā)愁。

還是報(bào)考本省的吧，一般報(bào)考外省都很難。專業(yè)的。就看興趣吧，曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)。興趣是最好的老師!只有自己喜歡，才能夠?qū)Ｐ难辛?xí)，所以，你可以適當(dāng)問(wèn)下女兒這方面的傾向，適當(dāng)給她提供一定意見(jiàn)，釀造一種和諧的環(huán)境。相信一定會(huì)選擇到適合她的專業(yè)。

祝你女兒高考大捷。

給一點(diǎn)法學(xué)方面的介紹吧。大學(xué)法學(xué)學(xué)習(xí)跟高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有很大關(guān)系，高中對(duì)大學(xué)的影響就是兩點(diǎn)，一是學(xué)習(xí)方式(文科生占優(yōu))二是思維習(xí)慣(邏輯方面，理科生占優(yōu))。所以文理科學(xué)生學(xué)法學(xué)其實(shí)都是可以學(xué)好的。就業(yè)方面，首先法學(xué)本科生的就業(yè)確實(shí)是不太容易，因?yàn)榉▽W(xué)本科就跟掃盲教育似的。所以只有非常小一部分本科生畢業(yè)就能找到法學(xué)專業(yè)的工作，另外有一批人則是本科畢業(yè)就去參加國(guó)考，但是現(xiàn)在國(guó)考這條出路已經(jīng)越來(lái)越難了，大多數(shù)還是需要再上到法學(xué)研究生的。法學(xué)碩士研究生畢業(yè)如果能找到工作開(kāi)始做律師之類的，待遇還是不錯(cuò)的?？傊痪湓挘m然現(xiàn)在國(guó)內(nèi)學(xué)法學(xué)的泛濫，但是學(xué)藝不精的那些是完全沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的，你只要學(xué)得好，沒(méi)有沒(méi)出路的道理。

這里提一點(diǎn)，很多學(xué)校有法律碩士，法律碩士和法學(xué)碩士是不一樣的，法律碩士都是一些非法學(xué)專業(yè)的人考的，主要著眼于應(yīng)用方面，但是因?yàn)闆](méi)有法學(xué)專業(yè)者的基礎(chǔ)扎實(shí)，其實(shí)還是遜于法學(xué)碩士的。

我認(rèn)為，專業(yè)選好，是最重要的!

話說(shuō)：女怕嫁錯(cuò)郎、男怕入錯(cuò)行!您多和您女兒聊聊天，根據(jù)她自己的意向。

千萬(wàn)不要聽(tīng)畢業(yè)班班主任說(shuō)什么大學(xué)先上去，到學(xué)校后再換專業(yè)之類的屁話。

要想就業(yè)好、競(jìng)爭(zhēng)壓力少，請(qǐng)選偏工科專業(yè)，女孩子在工科專業(yè)相對(duì)男生心底細(xì)膩，如果學(xué)得好，就業(yè)不比男生差!

我認(rèn)為興趣和專業(yè)比較重要，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我認(rèn)為如果所報(bào)的專業(yè)自己不感興趣的話，根本無(wú)心學(xué)習(xí)，更別提找到一個(gè)好工作啦如果家庭條件一般的話就找一自己感興趣且較好的專業(yè)!

首先，要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)來(lái)看自己能上一個(gè)什么樣的學(xué)校。

然后根據(jù)自己所學(xué)的是文科/理科進(jìn)行篩選，切忌文科生學(xué)理科類專業(yè)，或者理科生學(xué)文科類專業(yè)。

再次，根據(jù)自己孩子的喜好和就業(yè)前景進(jìn)行選擇。因?yàn)閷I(yè)再好，孩子不喜歡，那么他是沒(méi)有興趣的，學(xué)好的幾率是比較低的;并且要根據(jù)就業(yè)前景來(lái)選擇。讀大學(xué)，就是為了以后能找個(gè)好的工作，所以就業(yè)前景是很不錯(cuò)是參考值。

最后，希望家長(zhǎng)能夠多與老師交流，因?yàn)槔蠋煹慕?jīng)驗(yàn)絕對(duì)比家長(zhǎng)豐富，老師的參考意見(jiàn)是有很大的價(jià)值的。

看您和您的另一半是做什么的~~。

然后再看孩子的興趣~~。

如果孩子也沒(méi)主意的話就幫他選擇一個(gè)大眾一點(diǎn)的專業(yè)，不吃虧。

但是主意：工商管理，法律，化學(xué)，生物，環(huán)境工程，或者類似的專業(yè)盡量別選。

順便，說(shuō)句我是學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)的，已經(jīng)畢業(yè)三年多了感覺(jué)這個(gè)專業(yè)還可以。但是不知道女孩是否喜歡，。。

最后祝您和您女人最后能選擇一個(gè)滿意的專業(yè)考取一所理想的大學(xué)。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇十六

1、 本文以xxxxxx為題，重點(diǎn)探討xxxx。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政xxxxx，在論證過(guò)程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。

2、研究xxxxx為題，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來(lái)。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力。

3、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來(lái)寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

4、 xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

5、 xxx同學(xué)近一年來(lái)，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

6、 本文以xxxxx為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分xxxxx大部分。其中第一部分xxxxx，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討xxxxxx。在論證過(guò)程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說(shuō)服力，個(gè)別引用內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)明出處。

7。該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真勤奮踏實(shí)敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書(shū)工整語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性（備教材與備學(xué)生課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng)。

8、 本文研究了會(huì)計(jì)信息失真，對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。

9、 本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé)制的.基本原理問(wèn)題進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問(wèn)題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

10、論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤。作者試圖從列夫？托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。

11、 xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)，熱情，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國(guó)家有用之才。

12、研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。選題社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔，通俗易懂。在論證過(guò)程中也能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

13、全文以xxxxx為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

14、論文思路清晰，語(yǔ)句通順。能很好的調(diào)查xxxxxx存在的問(wèn)題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過(guò)程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái)。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

15、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

16、 本文以……為主題，重點(diǎn)探討……問(wèn)題，選題基本符合行政管理專業(yè)范疇，充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，部分觀點(diǎn)論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范，真正屬于自己的思想不多?？傮w上基本合格。

17、xx積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)踐期間，主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

18、 xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事（，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

19、以xxxxx為題進(jìn)行研究。能為解決xxxx的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問(wèn)題，然后在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為xxxx提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

20、論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇十七

專業(yè)教學(xué)是教育事業(yè)中的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展方向。作為一名教師，通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)的重要性。下面將從提高教學(xué)效果、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和個(gè)性化輔導(dǎo)等幾個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)的心得體會(huì)。

提高教學(xué)效果是專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)的核心目標(biāo)之一。在教學(xué)中，我注重用多種教學(xué)方法和手段來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。比如，在講解知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，我會(huì)引用有趣的實(shí)例，或者與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，以吸引學(xué)生的注意力。此外，我也善于運(yùn)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科技手段，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。通過(guò)這些方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生樂(lè)于參與討論，課堂氣氛活躍起來(lái)，因而提高了教學(xué)效果。

專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)還應(yīng)該注重促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的教育模式往往是教師以授課為主導(dǎo)，而學(xué)生則被動(dòng)地接受知識(shí)。然而，現(xiàn)代教育理念認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主體，積極參與到知識(shí)的建構(gòu)中。因此，在教學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)、解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的探究精神和創(chuàng)新思維能力。同時(shí)，我也會(huì)組織一些小組討論和團(tuán)體活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)、互相借鑒，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。這樣不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也促進(jìn)了他們的自主學(xué)習(xí)能力。

專業(yè)教學(xué)應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在現(xiàn)代社會(huì)中，創(chuàng)新能力是人才培養(yǎng)的重要標(biāo)志。作為教師，我們應(yīng)當(dāng)注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，并通過(guò)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)，提供適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新平臺(tái)。我會(huì)設(shè)計(jì)一些創(chuàng)新性的課堂活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)課程，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中動(dòng)手嘗試，培養(yǎng)他們解決問(wèn)題、創(chuàng)造美好未來(lái)的能力。在我所指導(dǎo)的學(xué)生中，有不少人因此產(chǎn)生了對(duì)科研的興趣，并獲得了一些創(chuàng)新性的成果。

加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力也是專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)的重要內(nèi)容。在教學(xué)中，我注重結(jié)合實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，培養(yǎng)他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。比如，在管理學(xué)的課程中，我會(huì)組織學(xué)生實(shí)施一些實(shí)踐項(xiàng)目，讓他們了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)的實(shí)際情況，并通過(guò)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析和解決。通過(guò)這樣的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠加深對(duì)理論的理解，更能夠培養(yǎng)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

最后，專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)還應(yīng)當(dāng)注重個(gè)性化輔導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題都是不同的，因此，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，給予個(gè)性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。在我的教學(xué)過(guò)程中，我經(jīng)常與學(xué)生面對(duì)面溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題，并根據(jù)個(gè)別差異進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。通過(guò)與學(xué)生的交流，我了解到他們對(duì)個(gè)性化輔導(dǎo)的需求非常強(qiáng)烈，他們認(rèn)為這樣能夠更好地幫助他們解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效果。

綜上所述，專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)在教育事業(yè)中具有重要地位和作用。通過(guò)提高教學(xué)效果、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和個(gè)性化輔導(dǎo)，我們能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并使他們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域取得更好的發(fā)展。希望未來(lái)能有更多教育工作者關(guān)注和深入研究這一問(wèn)題，共同推動(dòng)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)不斷優(yōu)化和完善。