
- 時(shí)間:2023-12-18 01:40:05
- 小編:ZS文王
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很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
七色花讀后感二年級篇一
大家好!想必大家都聽過《七色花》這個(gè)故事吧!沒聽過的不要緊,我來給你說一說。
從前有個(gè)小女孩,她要去買面包,買完了面包,小女孩就像快些回家,讓母親嘗一嘗這剛出爐的面包。于是她就走了小路。
她看到了一只漂亮的蝴蝶,于是,小女孩放下了面包,去追蝴蝶。
小蝴蝶飛走了,小女孩看到面包也被小狗吃完了,很傷心,便哭了起來。
這時(shí),一個(gè)老婆婆走過來,看她很可憐,就給她了一枝七色花,說:”這七色花每一片葉子可以許一個(gè)愿望?!罢f完就走了。
七色花讀后感二年級篇二
助人為快樂之本的意思是在幫助別人的時(shí)候得到的快樂是真正的快樂。正是《七色花》這個(gè)故事教會我這個(gè)道理。
一個(gè)叫珍妮的小姑娘突然得到了七色花,這朵花有七片不同顏色的花瓣。能實(shí)現(xiàn)所有愿望。只要撕下一片花瓣,再許愿,那個(gè)愿望就會實(shí)現(xiàn)。珍妮用它來許愿??伤诉@個(gè)玩具又要那個(gè)玩具。我覺得珍妮有點(diǎn)貪心。
珍妮正在打算最后一片花瓣用來許什么愿望時(shí),她看見了一個(gè)小男孩,珍妮想和他玩。就走過去對他說:“你能跟我玩嗎?”但是他的腿不能動(dòng)。珍妮想讓他好起來!珍妮撕下最后一片花瓣,就說:“讓那個(gè)小男孩好起來?!?/p>
那片花瓣變成了閃閃的亮光。剎那間,小男孩興奮地一下子跳起來。珍妮就和這小男孩快樂地玩著。
助人為快樂之本,這個(gè)道理我就是在這個(gè)故事里理解的。
七色花讀后感二年級篇三
今天我們讀了《七色花》這本書,其中《七色花》這個(gè)故事讓我記憶猶新。
故事主要講的是珍妮有一朵神奇的七色花,她白白地浪費(fèi)了六片花瓣,最后用一片花瓣治好了男孩威嘉的腿,使他能與其他小朋友一樣快樂地玩耍。
如果我是珍妮,我會告訴自己:我可不能浪費(fèi)這每一片小花瓣,我應(yīng)該用藍(lán)色的小花瓣治療世界上所有失去光明的人,我會把一朵朵花根、莖,化成一滴滴晶瑩剔透的露水,滴到那些盲人的眼晴里,讓他們重見光明。
假如我也有一朵七色花,我會讓那些飽食終日的人到沙漠里走一走,在這片漫無邊際的沙漠中,到處都是沙丘,就連天空也被黃沙掩蓋,被黃沙遮擋住眼,讓他們感受胡楊的生存環(huán)境的惡劣,從而保護(hù)環(huán)境。
最后我想說:“讓我們都出一點(diǎn)點(diǎn)力,那樣世界才會變得更美好!”
七色花讀后感二年級篇四
有句話說得好:團(tuán)結(jié)就是力量。
當(dāng)昆蟲家園面臨災(zāi)難的時(shí)候,有魔法的水晶球給出了指示:只有在天亮之前找到七色花,并將也種在百花巖洞洞口,才能擺脫厄運(yùn)。誰去完成這項(xiàng)重任呢?愛動(dòng)腦筋、敢于冒險(xiǎn)的螞蟻磊磊,愛取笑別人、臟兮兮的蒼蠅毛毛,嬌氣的蝴蝶阿美,勇敢的蜻蜓阿然和聰明能吃苦的螢火蟲亮亮,這五只昆蟲在水晶球的指示下組成團(tuán)隊(duì)出發(fā)了。
毛毛和阿美的抱怨阻礙了團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的步伐,亮亮的一席話——“水晶球既然讓我們幾個(gè)去找七色花,我們就應(yīng)該一起努力完成任務(wù)”,點(diǎn)醒了大家——此行的任務(wù)是什么?大家有了共同的目標(biāo),這是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。
半路上,阿美意外地受了傷,是留下阿美去尋找七色花,還是想辦法帶上阿美,昆蟲們有了分歧,最終阿美坐上磊磊的飛機(jī)同大家一起前往百丈崖。團(tuán)結(jié)意味著不放棄團(tuán)隊(duì)中的任何一個(gè)成員。
夜深了,阿然代不到進(jìn)入百丈崖的路口,毛毛的指責(zé)與自薦,阿然的反擊與嘲笑,給團(tuán)隊(duì)帶來了新的危機(jī),是無休止地爭吵,還是……“大家既然在一起,就要相互尊重?!崩诶诘脑捀嬖V我們,團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都應(yīng)受到尊重,這也是團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵。
阿然領(lǐng)路,亮亮在黑夜中用自己的光芒為團(tuán)隊(duì)照路,毛毛用自己獨(dú)特的方法找到進(jìn)入百丈崖的路口……正是因?yàn)榇蠹以趫F(tuán)隊(duì)中都做出了貢獻(xiàn),七色花出現(xiàn)在了大家面前。一個(gè)人的力量是拿不走七色花的,當(dāng)大伙兒齊心協(xié)力時(shí),才成功地得到了七色花。
幾個(gè)小伙伴護(hù)送七色花回百花巖時(shí),意外出現(xiàn)了,幾只大黃蜂打算奪走七色花。亮亮機(jī)警地去搬救兵、毛毛和阿然奮力地阻攔、磊磊的機(jī)智果斷、阿美的拼死護(hù)花,他們成功地?fù)敉肆舜簏S蜂,順利地完成了重任。大家的團(tuán)結(jié)也得到了升華。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí),真誠地去面對團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人,學(xué)會謙虛、學(xué)會傾聽、學(xué)會冷靜、學(xué)會包容,在必要的時(shí)候讓步,風(fēng)雨同舟,同甘共苦,沒有什么克服不了的困難。
七色花讀后感二年級篇五
我覺得珍妮的最后一片花瓣用的很好。因?yàn)樗龓椭藙e人。
她去北極是不好的,她太浪費(fèi)了。去了北極發(fā)現(xiàn)很冷,又回來了,她就浪費(fèi)了兩片。
我覺得紫花瓣也用得不好,本來她想玩具,可發(fā)現(xiàn)玩具太多了,從四面八方擁到院子里,她又用橙花瓣說”不要玩具行不行?“,所以她又浪費(fèi)了兩片。
如果我有七色花,誰有什么事情做不了的,我就幫她。
如果我也有事情做不了,我也要撕一片。
七色花讀后感二年級篇六
今天,我讀了一個(gè)故事,故事的名字叫《七色花》。故事中的小女孩叫珍妮,她迷路了,幸運(yùn)的`是她獲得了一位老媽媽的幫助,得到了一朵七色花。這種花有七片花瓣,每片都花瓣能幫她實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。
珍妮摘下第一片花瓣,想用它來回家,一眨眼的工夫,她就回到了家里?;氐郊艺淠菹氚哑呱ǚ诺交ㄅ枥?,可不小心把花盆打碎了,于是她摘下第二片花瓣,把花盆恢復(fù)了原樣。珍妮看到外面男孩們在玩“北極探險(xiǎn)”的游戲,她也想?yún)⒓樱赡泻儾缓驼淠萃?。珍妮又摘下一片花瓣要去北極。北極冰天雪地,把珍妮都凍僵了,她摘下一片花瓣說我要回家?;氐郊液?,珍妮看到鄰居家的小孩有好多玩具,她也想有許多玩具,她又摘了一片花瓣,許多玩具不停地出現(xiàn)在她眼前。玩具越來越多,她很害怕,摘下一片花瓣把玩具變沒了。就剩一片花瓣了,該用它來實(shí)現(xiàn)什么愿望呢?這時(shí),珍妮遇到一個(gè)雙腿殘疾的小男孩,看到他孤獨(dú)地坐在輪椅上,珍妮很想幫幫他。她用最后一片花瓣讓男孩恢復(fù)了健康。
七色花是神奇的,我也想要一朵七色花。假如我有七色花,我該用它來實(shí)現(xiàn)些什么愿望呢?珍妮的行為給了我很好的啟示,這七次中,我認(rèn)為她最后一次用得最好,因?yàn)檫@次她用七色花幫助了別人,給別人帶來的快樂,自己也收獲了快樂。而前面六次都是只顧自己,反而沒有獲得快樂。
七色花讀后感二年級篇七
在xx年這個(gè)豐富又充實(shí)的暑假里,我看了不少課外書,其中有一本叫《七色花》的書令我難于忘懷,印象深刻。我被文中神奇的七色花和善良的小女孩樂于助人的精神所吸引。
這本書講了一位名叫珍妮的小女孩因迷路而遇到一位老奶奶,從老奶奶那得到了一朵神奇的七色花。七色花的每片花瓣可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,小女孩用了六片花瓣后感到很浪費(fèi),沒有做對別人有幫助的事情。于是她用最后一片花瓣幫助殘疾小男孩擁有了健康,獲得了真正的快樂!
很羨慕這位小女孩有一朵七色花,假如我有一朵七色花,我會好好珍惜,要讓七色花的每一片變得更有意義,幫助那些需要幫助的人。下雨天,當(dāng)同學(xué)沒帶雨衣時(shí),我就拿出一片七色花瓣變出一把小花傘送給他。體育課上,同學(xué)忘記帶羽毛球拍時(shí),我又拿出一片七色花變出他喜愛的黑色球拍送給他。當(dāng)我在大街上看到嗚嗚大哭的小朋友走丟的時(shí)候,我毫不猶豫地拿出一片花瓣把他媽媽變回到他身邊。
雖然我現(xiàn)在沒有這么神奇的.七色花,但我們是祖國的花朵,更應(yīng)該在xx領(lǐng)導(dǎo)的新時(shí)代下好好學(xué)習(xí),樂于幫助別人,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。長大后用所學(xué)的知識用一顆溫暖的心去實(shí)現(xiàn)愿望,探索未來,報(bào)效祖國。
七色花讀后感二年級篇八
今天我讀了一個(gè)童話故事,故事的名字叫《七色花》,我覺得這個(gè)故事很有意思。
這個(gè)故事主要大致內(nèi)容是這樣。一個(gè)小女孩叫珍妮,有一天她走迷路了。遇到一個(gè)老奶奶送她一朵七色花,告訴她這朵七色花每一片花瓣可以滿足她一個(gè)愿望,一共可以幫她實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。
珍妮撕下第一片花瓣,說飛吧飛吧,讓我回到家,花瓣落下來,她就立刻就回到了家。她回到家,想把七色花插到漂亮的花瓶里。她不小心把花瓶打碎了,她用第二片花瓣使花瓶恢復(fù)了原樣。她來到公園里,想跟男孩們一起玩爬山游戲,可是他們不跟她玩。她就撕下第三片花瓣,說要到北極玩,她立刻就站在了北極。北極又冰又冷,珍妮實(shí)在受不了。她趕緊撕下第四片花瓣,說要快點(diǎn)回到家。她又回到了家,看到鄰居家的孩子有很多玩具,她很羨慕。她撕下第五片花瓣說,我要很多玩具。說完,玩具就像海水一樣涌進(jìn)了她的房間,差點(diǎn)就把她淹沒了。她撕下第六片花瓣說,讓玩具都回去,玩具又消失了。
很快,珍妮手中的七色花只剩下一片花瓣了,她想做件有意義的事。在外面的不遠(yuǎn)處,她看到一個(gè)雙腿殘疾的小男孩,她撕下最后一片花瓣說,飛吧飛吧,讓小男孩跟我一樣健康。說完,小男孩的腿真的好了。小男孩和珍妮拉著手,在草地上歡快的玩耍,珍妮很開心,終于做了一件很有意義的事情。
這個(gè)故事讓我懂得了一些道理,我們要去做有意義的事,不要做沒意義的事情,不然就等于沒做。我們要像珍妮使用最后一片花瓣幫助別人那樣,去幫助身邊的人。不能依賴七色花,要靠自己努力完成一件事情。
七色花讀后感二年級篇九
寒假時(shí)期,給孩子們推薦了幾本課外書目,其中有一本是《七色花》,為了了解孩子們的世界,我也捧起了這本書讀了起來。故事主要講的是珍妮的媽媽讓然珍妮買面包圈,走在路上的時(shí)候,面包圈被狗叨走了,珍妮就在路邊哭了起來,這時(shí)走來一位老太太送他一朵七色花,說:這朵七色花能幫助你做七件事。
初讀故事老是覺得可以許愿的七色花是多么難得啊,一定要珍惜,要慎重用,但是小女孩卻不是這樣,在我們成人眼中看來,感覺很兒戲地浪費(fèi)了五次機(jī)會,真是浪費(fèi),可惜。但是讀完后不禁反思原來我在讀書的時(shí)候是以成人的考慮角度出發(fā)的,現(xiàn)實(shí)了很多,也功利了很多,孩子的世界很單純,那些我們覺得很兒戲的`事,她覺得卻是很重要的,是應(yīng)該去做的事,不會去懊悔可惜,更不要說到最后只剩一瓣時(shí),自己毫不猶豫地拿它去幫助跛腳男孩了,這真正體現(xiàn)了孩子的純真和善良。
珍妮的這種善良純真值得我們成人去學(xué)習(xí)。同時(shí),我們也要學(xué)會站在孩子的視角去看。
七色花讀后感二年級篇十
寒假,我讀了好多課外書,其中一本名叫《七色花》的書讓我印象最深刻,故事是這樣的.....
故事里有一位小女孩,她叫丹妮。一天,丹妮在陽光明媚的午后去甜點(diǎn)屋買了七個(gè)甜甜圈。因?yàn)樗浅8吲d地買到自己愛吃的甜甜圈,蹦蹦跳跳往家走,卻沒發(fā)現(xiàn)一只斑點(diǎn)狗就跟在她后面,悄悄地吃著丹妮買的甜甜圈。丹妮走著走著感覺手里的甜甜圈越來越輕,于是她低著頭看看,原來是斑點(diǎn)狗把最后一個(gè)甜甜圈叼在嘴里吃得津津有味。丹妮很是生氣,她在路邊撿起一根樹枝追趕小狗,可是沒一會兒小狗就沒有蹤影了。丹妮很不甘心,于是繼續(xù)追趕小狗,追著追著天越來越黑了,丹妮迷路了,她很害怕。
這時(shí),一位慈祥的老奶奶突然出現(xiàn)在丹妮面前,溫柔地對丹妮說:“這朵花有七片花瓣,你只要摘下一片花瓣,說‘飛啊,飛啊’,然后說出你心里想的東西就可以了”。好奇的丹妮摘下一片黃色的花瓣說“親愛的飛啊,飛啊,我要帶甜甜圈回家”,瞬間丹妮真的帶甜甜圈回到家了。丹妮心想:我前面六片花瓣都用來做了沒意義的'事情,這最后一片花瓣我一定要用她來做有意義的事。丹妮又看到了一個(gè)小男孩雙腿殘疾坐在石椅上,她摘下最后一片花瓣說:“親愛的花瓣,飛啊,飛啊,讓這個(gè)小男孩跟我一樣健康”。丹妮終于做了一件有意義的事情!
這個(gè)故事告訴我們:我們要做有意義的事,如果你做了沒意義的事,那就是都等于沒做。我覺得丹妮最后一次用的花瓣最好,因?yàn)樗闷呱◣椭藙e人,給別人帶來了快樂,自己也收獲了快樂,而前面六次都是顧著自己,反而沒有獲得快樂。
七色花讀后感二年級篇十一
這學(xué)期我讀了《七色花》這本書,書中講述了一個(gè)叫珍妮的小女孩偶然間得到了一朵七色花。在七色花的幫助下她還原了打碎的花瓶,到達(dá)了男孩子們向往的北極,擁有世界上最多的玩具等等。
她實(shí)現(xiàn)了自身的所有愿望,但她并不感覺到快樂。她用了最后一片花瓣幫助了一個(gè)腿部有殘疾的'小男孩恢復(fù)了健康,那個(gè)小男孩可以自由的奔跑了。珍妮看到小男孩臉上的笑容,她也開心的笑了。
讀了這個(gè)故事,讓我明白了幫助他人是一件非常有意義的事情,而且能從中得到快樂。雖然我沒有這樣神奇的七色花,但我會好好學(xué)習(xí),長大做一個(gè)有文化有愛心的人,用知識用愛心去創(chuàng)造未來!
七色花讀后感二年級篇十二
讀完《七色花》這篇故事后,我佩服《七色花》的主人公——然妮婭,他不僅善良,而且還勇敢。
故事主要講的'是然妮婭的媽媽讓然妮婭買面包圈,走在路上的時(shí)候,面包圈被狗叨走了,然妮婭就在路邊哭了起來,這時(shí)走來一位老太太送他一朵七色花,而且還說:”這朵七色花能幫助你做七件事“。于是然妮婭用這一朵七色花辦了七件好事,最后,他也得到了好報(bào)。
七色花讀后感二年級篇十三
假如我有像珍妮一樣能擁有一朵七色花,我一定不會像她一樣把那多花瓣都浪費(fèi)掉。
我要先用一個(gè)花瓣讓西南地區(qū)下一場大雨,讓所有干裂的土地都恢復(fù)生機(jī),讓所有的農(nóng)作物都開始生長;再用一個(gè)花瓣送給玉樹,幫他們蓋起高樓大廈,讓所有在地震中失去房子的人都有家可??;還要用一個(gè)花瓣蓋起一所漂亮的學(xué)校,里面有很多的書和玩具,讓玉樹的.小朋友重新回到學(xué)校;用第四個(gè)花瓣讓地球上的所有戰(zhàn)爭全部停止,讓人們的生活更加和平安寧;用第五個(gè)花瓣把地球上的污染全部消失,讓地球上的空氣變成幾百萬年前那樣清新甜潤,天更藍(lán)、山更綠、水更清,所有小河里的水不用消毒就可以直接喝;用第六個(gè)花瓣讓世界上所有身體有殘疾的人都恢復(fù)健康;我要用第七個(gè)花瓣變一個(gè)巨大的好人雷達(dá),把它掛在宇宙中,隨時(shí)都照著地球,只要有人想做壞事,他一被這個(gè)好人雷達(dá)的光線照到,他就再也不想做壞事了。
這樣,我們在這個(gè)地球上生活就會更加美好了!
七色花讀后感二年級篇十四
今天,我在學(xué)校操場上讀了一本由四五個(gè)故事組成的書。我自己讀了一個(gè)故事,其他故事都是我和王奕橋一起讀的。
這本書的'名字叫《七色花》。內(nèi)容是:有一個(gè)小女孩他的名字叫珍妮他去面包店賣幾個(gè)面包圈回家的路上是一只狗吃,珍妮追狗結(jié)果迷路了,他面對一個(gè)木板房子,突然一個(gè)老婦人出現(xiàn)在他面前,給珍妮一朵七種顏色的花,珍妮撕下一片花瓣讓珍妮帶他買面包圈回家,珍妮回家了。真妮想把七色花插進(jìn)花瓶里,結(jié)果把花瓶打碎了,真妮迅速撕下一片花瓣,讓花瓶恢復(fù)原型。
珍妮走出家門去院子玩。他看到兩個(gè)男孩在玩北極游戲。珍妮說你是北極。珍妮摘下一片花,說我要去北極。珍妮突然來到北極。珍妮仍然穿著夏天的衣服。珍妮很冷。她迅速撕下另一片,說要我回到院子里真妮又回家了。
七色花讀后感二年級篇十五
最近我們讀了《七色花》這本書,它的作者是蘇聯(lián)作家卡達(dá)耶夫,是吳文智翻譯的,這本書一共有八個(gè)故事。其中,讓我最難忘的'是《鼻煙壺里的小城》這個(gè)故事。
這篇文章講的是:爸爸拿回了一只鼻煙壺,這里有一座小城,他的兒子米沙對這個(gè)小城很感興趣,晚上米沙在夢里來到了這座小城,他認(rèn)識了很多人,并明白了這座小城為什么會發(fā)出奇妙的音樂。
七色花讀后感二年級篇十六
最近我們讀了《七色花》這本書,它的作者是蘇聯(lián)作家卡達(dá)耶夫,是吳文智翻譯的,這本書一共有八個(gè)故事。其中,讓我最難忘的是《鼻煙壺里的小城》這個(gè)故事。
并明白了這座小城為什么會發(fā)出奇妙的音樂。
讀了這篇文章,我明白了:一切東西遠(yuǎn)看它很小,一走近看就大了,當(dāng)我們對一個(gè)物體產(chǎn)生好奇心時(shí),一定要仔細(xì)觀察。在生活中,我們要認(rèn)真的'去了解每一個(gè)事物,發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點(diǎn)。
七色花讀后感二年級篇十七
我覺得珍妮最后一片花瓣用得很好。因?yàn)樗龓椭藙e人。
她去北極不好,她太浪費(fèi)了。去北極發(fā)現(xiàn)很冷,又回來了,她浪費(fèi)了兩塊。
我覺得紫花瓣用得不好。本來她想玩具,發(fā)現(xiàn)玩具太多了。從四面八方到院子,她用橙花瓣說:不要玩具,好嗎?所以她又浪費(fèi)了兩塊。
假如我有七色花,誰做不到,我就幫她。
如果我不能做任何事情,我必須把它撕碎。
七色花讀后感二年級篇十八
在我10歲的那年,我讀了一個(gè)故事,名字叫《七色花》,里面的人物有:珍妮、老婆婆、威佳、珍妮的媽媽。
一天,珍妮去買面包圈兒回來,她東張西望,一只小饞狗,把面包圈兒都給吃了,珍妮覺得手輕了,回頭一看,狗還貪心地舔著舌頭,她去追狗,可是,不小心迷路了。
一位老婆婆,走了過來,給了珍妮一朵七色花,并告訴了珍妮咒語:飛呀!飛呀!小花瓣兒聽我說呀!照我做呀!再說你的愿望!珍妮念著咒語:“飛呀!飛呀!小花瓣兒聽我說呀!照我做呀!讓我?guī)е姘夯丶胰?!”不久,珍妮浪費(fèi)了六片花瓣,剩最后一片,她決定留起來。
一次她遇見了一個(gè)小男孩,他的腿有病,珍妮小心地拿起了花瓣,撒了下來,看看又聞聞,她愉快地唱起了咒語,威佳真的好了起來,威佳跑得比珍妮還快呢!
這個(gè)故事告訴我們,做事不能三心二意,珍妮就是一個(gè)三心二意的孩子,不過也是一個(gè)助人為樂的孩子,我要是有一朵七色花,我也要幫助那些需要幫助的人。
七色花讀后感二年級篇十九
我的二年級寒假里,除了按時(shí)完成寒假作業(yè)之外,我還讀了幾本書,如:《父與子》《鐵道游擊隊(duì)》《爸媽不是我的傭人》等,其中最讓我記憶深刻的是那本《七色花》。
故事里講的是有個(gè)名叫珍妮的小女孩,她去給母親買面包圈,可是一條狗跟在她的身后,一口一口的把珍妮的面包圈都吃光了。她追著狗,要打它,可是狗沒追上,珍妮自己卻迷路了。就在她嚇得哇哇大哭的時(shí)候,出現(xiàn)了一位老奶奶,聽了珍妮的訴說,老奶奶很同情她,送給她一朵有七種顏色的“七色花”,并告訴珍妮,無論什么事情只要撕下一片花瓣,它就能馬上滿足你的愿望。
珍妮的第一片花瓣用來找到了回家的路,第二片花瓣用來讓打碎的花瓶變得完好如初,第三片第四片花瓣往返了一趟北極,第五第六片花瓣用于滿足自己想要的玩具,最后卻又不得不讓它們消失。只剩最后一片花瓣了,珍妮看到院子里有一個(gè)腿腳不利索的小男孩,珍妮想讓小男孩和自己一樣能跑又能跳,她撕下了最后一片花瓣,小男孩就從椅子上跳了起來,同珍妮玩了起來。
我覺得珍妮這朵七色花用的最有意義的一片花瓣就是最后的一片,因?yàn)樗玫搅俗钚枰獛椭娜松砩希挥袔椭鷦e人解決最需要解決的問題,才是最有意義最快樂的!
這個(gè)寒假里,媽媽告訴我有一種會傳染的新型冠狀病毒,讓很多的人都生病了,病毒的來源是有人食用野生動(dòng)物。我們現(xiàn)在每天都待在家里不能出門。如果我有一朵七色花,現(xiàn)在我最想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望就是讓冠狀病毒趕緊消失,人類和動(dòng)物和大自然能夠和平相處,不再互相傷害。讓全世界的人們都能健康快樂的生活!
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