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2023年七色花讀后感二年級(jí) 七色花讀后感(精選19篇)
  • 時(shí)間:2023-12-18 01:40:05
  • 小編:ZS文王
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色花讀后感 色花讀后感 文件夾
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報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。工作開(kāi)展情況
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是
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演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
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心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文
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在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧教師個(gè)人述職
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,供大家參
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現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊?。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。以下是小編為大家收集
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下
方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。接下來(lái)小編就給大
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隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。這里我整
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2023年七色花讀后感二年級(jí) 七色花讀后感(精選19篇)
2023-12-18 01:40:05    小編:ZS文王

很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。

七色花讀后感二年級(jí)篇一

大家好!想必大家都聽(tīng)過(guò)《七色花》這個(gè)故事吧!沒(méi)聽(tīng)過(guò)的不要緊,我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)。

從前有個(gè)小女孩,她要去買(mǎi)面包,買(mǎi)完了面包,小女孩就像快些回家,讓母親嘗一嘗這剛出爐的面包。于是她就走了小路。

她看到了一只漂亮的蝴蝶,于是,小女孩放下了面包,去追蝴蝶。

小蝴蝶飛走了,小女孩看到面包也被小狗吃完了,很傷心,便哭了起來(lái)。

這時(shí),一個(gè)老婆婆走過(guò)來(lái),看她很可憐,就給她了一枝七色花,說(shuō):”這七色花每一片葉子可以許一個(gè)愿望?!罢f(shuō)完就走了。

七色花讀后感二年級(jí)篇二

助人為快樂(lè)之本的意思是在幫助別人的時(shí)候得到的快樂(lè)是真正的快樂(lè)。正是《七色花》這個(gè)故事教會(huì)我這個(gè)道理。

一個(gè)叫珍妮的小姑娘突然得到了七色花,這朵花有七片不同顏色的花瓣。能實(shí)現(xiàn)所有愿望。只要撕下一片花瓣,再許愿,那個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。珍妮用它來(lái)許愿。可她要了這個(gè)玩具又要那個(gè)玩具。我覺(jué)得珍妮有點(diǎn)貪心。

珍妮正在打算最后一片花瓣用來(lái)許什么愿望時(shí),她看見(jiàn)了一個(gè)小男孩,珍妮想和他玩。就走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“你能跟我玩嗎?”但是他的腿不能動(dòng)。珍妮想讓他好起來(lái)!珍妮撕下最后一片花瓣,就說(shuō):“讓那個(gè)小男孩好起來(lái)?!?/p>

那片花瓣變成了閃閃的亮光。剎那間,小男孩興奮地一下子跳起來(lái)。珍妮就和這小男孩快樂(lè)地玩著。

助人為快樂(lè)之本,這個(gè)道理我就是在這個(gè)故事里理解的。

七色花讀后感二年級(jí)篇三

今天我們讀了《七色花》這本書(shū),其中《七色花》這個(gè)故事讓我記憶猶新。

故事主要講的是珍妮有一朵神奇的七色花,她白白地浪費(fèi)了六片花瓣,最后用一片花瓣治好了男孩威嘉的腿,使他能與其他小朋友一樣快樂(lè)地玩耍。

如果我是珍妮,我會(huì)告訴自己:我可不能浪費(fèi)這每一片小花瓣,我應(yīng)該用藍(lán)色的小花瓣治療世界上所有失去光明的人,我會(huì)把一朵朵花根、莖,化成一滴滴晶瑩剔透的露水,滴到那些盲人的眼晴里,讓他們重見(jiàn)光明。

假如我也有一朵七色花,我會(huì)讓那些飽食終日的人到沙漠里走一走,在這片漫無(wú)邊際的沙漠中,到處都是沙丘,就連天空也被黃沙掩蓋,被黃沙遮擋住眼,讓他們感受胡楊的生存環(huán)境的惡劣,從而保護(hù)環(huán)境。

最后我想說(shuō):“讓我們都出一點(diǎn)點(diǎn)力,那樣世界才會(huì)變得更美好!”

七色花讀后感二年級(jí)篇四

有句話說(shuō)得好:團(tuán)結(jié)就是力量。

當(dāng)昆蟲(chóng)家園面臨災(zāi)難的時(shí)候,有魔法的水晶球給出了指示:只有在天亮之前找到七色花,并將也種在百花巖洞洞口,才能擺脫厄運(yùn)。誰(shuí)去完成這項(xiàng)重任呢?愛(ài)動(dòng)腦筋、敢于冒險(xiǎn)的螞蟻磊磊,愛(ài)取笑別人、臟兮兮的蒼蠅毛毛,嬌氣的蝴蝶阿美,勇敢的蜻蜓阿然和聰明能吃苦的螢火蟲(chóng)亮亮,這五只昆蟲(chóng)在水晶球的指示下組成團(tuán)隊(duì)出發(fā)了。

毛毛和阿美的抱怨阻礙了團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的步伐,亮亮的一席話——“水晶球既然讓我們幾個(gè)去找七色花,我們就應(yīng)該一起努力完成任務(wù)”,點(diǎn)醒了大家——此行的任務(wù)是什么?大家有了共同的目標(biāo),這是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。

半路上,阿美意外地受了傷,是留下阿美去尋找七色花,還是想辦法帶上阿美,昆蟲(chóng)們有了分歧,最終阿美坐上磊磊的飛機(jī)同大家一起前往百丈崖。團(tuán)結(jié)意味著不放棄團(tuán)隊(duì)中的任何一個(gè)成員。

夜深了,阿然代不到進(jìn)入百丈崖的路口,毛毛的指責(zé)與自薦,阿然的反擊與嘲笑,給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了新的危機(jī),是無(wú)休止地爭(zhēng)吵,還是……“大家既然在一起,就要相互尊重。”磊磊的話告訴我們,團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都應(yīng)受到尊重,這也是團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵。

阿然領(lǐng)路,亮亮在黑夜中用自己的光芒為團(tuán)隊(duì)照路,毛毛用自己獨(dú)特的方法找到進(jìn)入百丈崖的路口……正是因?yàn)榇蠹以趫F(tuán)隊(duì)中都做出了貢獻(xiàn),七色花出現(xiàn)在了大家面前。一個(gè)人的力量是拿不走七色花的,當(dāng)大伙兒齊心協(xié)力時(shí),才成功地得到了七色花。

幾個(gè)小伙伴護(hù)送七色花回百花巖時(shí),意外出現(xiàn)了,幾只大黃蜂打算奪走七色花。亮亮機(jī)警地去搬救兵、毛毛和阿然奮力地阻攔、磊磊的機(jī)智果斷、阿美的拼死護(hù)花,他們成功地?fù)敉肆舜簏S蜂,順利地完成了重任。大家的團(tuán)結(jié)也得到了升華。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí),真誠(chéng)地去面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人,學(xué)會(huì)謙虛、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)冷靜、學(xué)會(huì)包容,在必要的時(shí)候讓步,風(fēng)雨同舟,同甘共苦,沒(méi)有什么克服不了的困難。

七色花讀后感二年級(jí)篇五

我覺(jué)得珍妮的最后一片花瓣用的很好。因?yàn)樗龓椭藙e人。

她去北極是不好的,她太浪費(fèi)了。去了北極發(fā)現(xiàn)很冷,又回來(lái)了,她就浪費(fèi)了兩片。

我覺(jué)得紫花瓣也用得不好,本來(lái)她想玩具,可發(fā)現(xiàn)玩具太多了,從四面八方擁到院子里,她又用橙花瓣說(shuō)”不要玩具行不行?“,所以她又浪費(fèi)了兩片。

如果我有七色花,誰(shuí)有什么事情做不了的,我就幫她。

如果我也有事情做不了,我也要撕一片。

七色花讀后感二年級(jí)篇六

今天,我讀了一個(gè)故事,故事的名字叫《七色花》。故事中的小女孩叫珍妮,她迷路了,幸運(yùn)的`是她獲得了一位老媽媽的幫助,得到了一朵七色花。這種花有七片花瓣,每片都花瓣能幫她實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。

珍妮摘下第一片花瓣,想用它來(lái)回家,一眨眼的工夫,她就回到了家里?;氐郊艺淠菹氚哑呱ǚ诺交ㄅ枥?,可不小心把花盆打碎了,于是她摘下第二片花瓣,把花盆恢復(fù)了原樣。珍妮看到外面男孩們?cè)谕妗氨睒O探險(xiǎn)”的游戲,她也想?yún)⒓?,可男孩們不和珍妮玩。珍妮又摘下一片花瓣要去北極。北極冰天雪地,把珍妮都凍僵了,她摘下一片花瓣說(shuō)我要回家。回到家后,珍妮看到鄰居家的小孩有好多玩具,她也想有許多玩具,她又摘了一片花瓣,許多玩具不停地出現(xiàn)在她眼前。玩具越來(lái)越多,她很害怕,摘下一片花瓣把玩具變沒(méi)了。就剩一片花瓣了,該用它來(lái)實(shí)現(xiàn)什么愿望呢?這時(shí),珍妮遇到一個(gè)雙腿殘疾的小男孩,看到他孤獨(dú)地坐在輪椅上,珍妮很想幫幫他。她用最后一片花瓣讓男孩恢復(fù)了健康。

七色花是神奇的,我也想要一朵七色花。假如我有七色花,我該用它來(lái)實(shí)現(xiàn)些什么愿望呢?珍妮的行為給了我很好的啟示,這七次中,我認(rèn)為她最后一次用得最好,因?yàn)檫@次她用七色花幫助了別人,給別人帶來(lái)的快樂(lè),自己也收獲了快樂(lè)。而前面六次都是只顧自己,反而沒(méi)有獲得快樂(lè)。

七色花讀后感二年級(jí)篇七

在xx年這個(gè)豐富又充實(shí)的暑假里,我看了不少課外書(shū),其中有一本叫《七色花》的書(shū)令我難于忘懷,印象深刻。我被文中神奇的七色花和善良的小女孩樂(lè)于助人的精神所吸引。

這本書(shū)講了一位名叫珍妮的小女孩因迷路而遇到一位老奶奶,從老奶奶那得到了一朵神奇的七色花。七色花的每片花瓣可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,小女孩用了六片花瓣后感到很浪費(fèi),沒(méi)有做對(duì)別人有幫助的事情。于是她用最后一片花瓣幫助殘疾小男孩擁有了健康,獲得了真正的快樂(lè)!

很羨慕這位小女孩有一朵七色花,假如我有一朵七色花,我會(huì)好好珍惜,要讓七色花的每一片變得更有意義,幫助那些需要幫助的人。下雨天,當(dāng)同學(xué)沒(méi)帶雨衣時(shí),我就拿出一片七色花瓣變出一把小花傘送給他。體育課上,同學(xué)忘記帶羽毛球拍時(shí),我又拿出一片七色花變出他喜愛(ài)的黑色球拍送給他。當(dāng)我在大街上看到嗚嗚大哭的小朋友走丟的時(shí)候,我毫不猶豫地拿出一片花瓣把他媽媽變回到他身邊。

雖然我現(xiàn)在沒(méi)有這么神奇的.七色花,但我們是祖國(guó)的花朵,更應(yīng)該在xx領(lǐng)導(dǎo)的新時(shí)代下好好學(xué)習(xí),樂(lè)于幫助別人,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。長(zhǎng)大后用所學(xué)的知識(shí)用一顆溫暖的心去實(shí)現(xiàn)愿望,探索未來(lái),報(bào)效祖國(guó)。

七色花讀后感二年級(jí)篇八

今天我讀了一個(gè)童話故事,故事的名字叫《七色花》,我覺(jué)得這個(gè)故事很有意思。

這個(gè)故事主要大致內(nèi)容是這樣。一個(gè)小女孩叫珍妮,有一天她走迷路了。遇到一個(gè)老奶奶送她一朵七色花,告訴她這朵七色花每一片花瓣可以滿足她一個(gè)愿望,一共可以幫她實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。

珍妮撕下第一片花瓣,說(shuō)飛吧飛吧,讓我回到家,花瓣落下來(lái),她就立刻就回到了家。她回到家,想把七色花插到漂亮的花瓶里。她不小心把花瓶打碎了,她用第二片花瓣使花瓶恢復(fù)了原樣。她來(lái)到公園里,想跟男孩們一起玩爬山游戲,可是他們不跟她玩。她就撕下第三片花瓣,說(shuō)要到北極玩,她立刻就站在了北極。北極又冰又冷,珍妮實(shí)在受不了。她趕緊撕下第四片花瓣,說(shuō)要快點(diǎn)回到家。她又回到了家,看到鄰居家的孩子有很多玩具,她很羨慕。她撕下第五片花瓣說(shuō),我要很多玩具。說(shuō)完,玩具就像海水一樣涌進(jìn)了她的房間,差點(diǎn)就把她淹沒(méi)了。她撕下第六片花瓣說(shuō),讓玩具都回去,玩具又消失了。

很快,珍妮手中的七色花只剩下一片花瓣了,她想做件有意義的事。在外面的不遠(yuǎn)處,她看到一個(gè)雙腿殘疾的小男孩,她撕下最后一片花瓣說(shuō),飛吧飛吧,讓小男孩跟我一樣健康。說(shuō)完,小男孩的腿真的好了。小男孩和珍妮拉著手,在草地上歡快的玩耍,珍妮很開(kāi)心,終于做了一件很有意義的事情。

這個(gè)故事讓我懂得了一些道理,我們要去做有意義的事,不要做沒(méi)意義的事情,不然就等于沒(méi)做。我們要像珍妮使用最后一片花瓣幫助別人那樣,去幫助身邊的人。不能依賴(lài)七色花,要靠自己努力完成一件事情。

七色花讀后感二年級(jí)篇九

寒假時(shí)期,給孩子們推薦了幾本課外書(shū)目,其中有一本是《七色花》,為了了解孩子們的世界,我也捧起了這本書(shū)讀了起來(lái)。故事主要講的是珍妮的媽媽讓然珍妮買(mǎi)面包圈,走在路上的時(shí)候,面包圈被狗叨走了,珍妮就在路邊哭了起來(lái),這時(shí)走來(lái)一位老太太送他一朵七色花,說(shuō):這朵七色花能幫助你做七件事。

初讀故事老是覺(jué)得可以許愿的七色花是多么難得啊,一定要珍惜,要慎重用,但是小女孩卻不是這樣,在我們成人眼中看來(lái),感覺(jué)很兒戲地浪費(fèi)了五次機(jī)會(huì),真是浪費(fèi),可惜。但是讀完后不禁反思原來(lái)我在讀書(shū)的時(shí)候是以成人的考慮角度出發(fā)的,現(xiàn)實(shí)了很多,也功利了很多,孩子的世界很單純,那些我們覺(jué)得很兒戲的`事,她覺(jué)得卻是很重要的,是應(yīng)該去做的事,不會(huì)去懊悔可惜,更不要說(shuō)到最后只剩一瓣時(shí),自己毫不猶豫地拿它去幫助跛腳男孩了,這真正體現(xiàn)了孩子的純真和善良。

珍妮的這種善良純真值得我們成人去學(xué)習(xí)。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)站在孩子的視角去看。

七色花讀后感二年級(jí)篇十

寒假,我讀了好多課外書(shū),其中一本名叫《七色花》的書(shū)讓我印象最深刻,故事是這樣的.....

故事里有一位小女孩,她叫丹妮。一天,丹妮在陽(yáng)光明媚的午后去甜點(diǎn)屋買(mǎi)了七個(gè)甜甜圈。因?yàn)樗浅8吲d地買(mǎi)到自己愛(ài)吃的甜甜圈,蹦蹦跳跳往家走,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)一只斑點(diǎn)狗就跟在她后面,悄悄地吃著丹妮買(mǎi)的甜甜圈。丹妮走著走著感覺(jué)手里的甜甜圈越來(lái)越輕,于是她低著頭看看,原來(lái)是斑點(diǎn)狗把最后一個(gè)甜甜圈叼在嘴里吃得津津有味。丹妮很是生氣,她在路邊撿起一根樹(shù)枝追趕小狗,可是沒(méi)一會(huì)兒小狗就沒(méi)有蹤影了。丹妮很不甘心,于是繼續(xù)追趕小狗,追著追著天越來(lái)越黑了,丹妮迷路了,她很害怕。

這時(shí),一位慈祥的老奶奶突然出現(xiàn)在丹妮面前,溫柔地對(duì)丹妮說(shuō):“這朵花有七片花瓣,你只要摘下一片花瓣,說(shuō)‘飛啊,飛啊’,然后說(shuō)出你心里想的東西就可以了”。好奇的丹妮摘下一片黃色的花瓣說(shuō)“親愛(ài)的飛啊,飛啊,我要帶甜甜圈回家”,瞬間丹妮真的帶甜甜圈回到家了。丹妮心想:我前面六片花瓣都用來(lái)做了沒(méi)意義的'事情,這最后一片花瓣我一定要用她來(lái)做有意義的事。丹妮又看到了一個(gè)小男孩雙腿殘疾坐在石椅上,她摘下最后一片花瓣說(shuō):“親愛(ài)的花瓣,飛啊,飛啊,讓這個(gè)小男孩跟我一樣健康”。丹妮終于做了一件有意義的事情!

這個(gè)故事告訴我們:我們要做有意義的事,如果你做了沒(méi)意義的事,那就是都等于沒(méi)做。我覺(jué)得丹妮最后一次用的花瓣最好,因?yàn)樗闷呱◣椭藙e人,給別人帶來(lái)了快樂(lè),自己也收獲了快樂(lè),而前面六次都是顧著自己,反而沒(méi)有獲得快樂(lè)。

七色花讀后感二年級(jí)篇十一

這學(xué)期我讀了《七色花》這本書(shū),書(shū)中講述了一個(gè)叫珍妮的小女孩偶然間得到了一朵七色花。在七色花的幫助下她還原了打碎的花瓶,到達(dá)了男孩子們向往的北極,擁有世界上最多的玩具等等。

她實(shí)現(xiàn)了自身的所有愿望,但她并不感覺(jué)到快樂(lè)。她用了最后一片花瓣幫助了一個(gè)腿部有殘疾的'小男孩恢復(fù)了健康,那個(gè)小男孩可以自由的奔跑了。珍妮看到小男孩臉上的笑容,她也開(kāi)心的笑了。

讀了這個(gè)故事,讓我明白了幫助他人是一件非常有意義的事情,而且能從中得到快樂(lè)。雖然我沒(méi)有這樣神奇的七色花,但我會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有文化有愛(ài)心的人,用知識(shí)用愛(ài)心去創(chuàng)造未來(lái)!

七色花讀后感二年級(jí)篇十二

讀完《七色花》這篇故事后,我佩服《七色花》的主人公——然妮婭,他不僅善良,而且還勇敢。

故事主要講的'是然妮婭的媽媽讓然妮婭買(mǎi)面包圈,走在路上的時(shí)候,面包圈被狗叨走了,然妮婭就在路邊哭了起來(lái),這時(shí)走來(lái)一位老太太送他一朵七色花,而且還說(shuō):”這朵七色花能幫助你做七件事“。于是然妮婭用這一朵七色花辦了七件好事,最后,他也得到了好報(bào)。

七色花讀后感二年級(jí)篇十三

假如我有像珍妮一樣能擁有一朵七色花,我一定不會(huì)像她一樣把那多花瓣都浪費(fèi)掉。

我要先用一個(gè)花瓣讓西南地區(qū)下一場(chǎng)大雨,讓所有干裂的土地都恢復(fù)生機(jī),讓所有的農(nóng)作物都開(kāi)始生長(zhǎng);再用一個(gè)花瓣送給玉樹(shù),幫他們蓋起高樓大廈,讓所有在地震中失去房子的人都有家可??;還要用一個(gè)花瓣蓋起一所漂亮的學(xué)校,里面有很多的書(shū)和玩具,讓玉樹(shù)的.小朋友重新回到學(xué)校;用第四個(gè)花瓣讓地球上的所有戰(zhàn)爭(zhēng)全部停止,讓人們的生活更加和平安寧;用第五個(gè)花瓣把地球上的污染全部消失,讓地球上的空氣變成幾百萬(wàn)年前那樣清新甜潤(rùn),天更藍(lán)、山更綠、水更清,所有小河里的水不用消毒就可以直接喝;用第六個(gè)花瓣讓世界上所有身體有殘疾的人都恢復(fù)健康;我要用第七個(gè)花瓣變一個(gè)巨大的好人雷達(dá),把它掛在宇宙中,隨時(shí)都照著地球,只要有人想做壞事,他一被這個(gè)好人雷達(dá)的光線照到,他就再也不想做壞事了。

這樣,我們?cè)谶@個(gè)地球上生活就會(huì)更加美好了!

七色花讀后感二年級(jí)篇十四

今天,我在學(xué)校操場(chǎng)上讀了一本由四五個(gè)故事組成的書(shū)。我自己讀了一個(gè)故事,其他故事都是我和王奕橋一起讀的。

這本書(shū)的'名字叫《七色花》。內(nèi)容是:有一個(gè)小女孩他的名字叫珍妮他去面包店賣(mài)幾個(gè)面包圈回家的路上是一只狗吃,珍妮追狗結(jié)果迷路了,他面對(duì)一個(gè)木板房子,突然一個(gè)老婦人出現(xiàn)在他面前,給珍妮一朵七種顏色的花,珍妮撕下一片花瓣讓珍妮帶他買(mǎi)面包圈回家,珍妮回家了。真妮想把七色花插進(jìn)花瓶里,結(jié)果把花瓶打碎了,真妮迅速撕下一片花瓣,讓花瓶恢復(fù)原型。

珍妮走出家門(mén)去院子玩。他看到兩個(gè)男孩在玩北極游戲。珍妮說(shuō)你是北極。珍妮摘下一片花,說(shuō)我要去北極。珍妮突然來(lái)到北極。珍妮仍然穿著夏天的衣服。珍妮很冷。她迅速撕下另一片,說(shuō)要我回到院子里真妮又回家了。

七色花讀后感二年級(jí)篇十五

最近我們讀了《七色花》這本書(shū),它的作者是蘇聯(lián)作家卡達(dá)耶夫,是吳文智翻譯的,這本書(shū)一共有八個(gè)故事。其中,讓我最難忘的'是《鼻煙壺里的小城》這個(gè)故事。

這篇文章講的是:爸爸拿回了一只鼻煙壺,這里有一座小城,他的兒子米沙對(duì)這個(gè)小城很感興趣,晚上米沙在夢(mèng)里來(lái)到了這座小城,他認(rèn)識(shí)了很多人,并明白了這座小城為什么會(huì)發(fā)出奇妙的音樂(lè)。

七色花讀后感二年級(jí)篇十六

最近我們讀了《七色花》這本書(shū),它的作者是蘇聯(lián)作家卡達(dá)耶夫,是吳文智翻譯的,這本書(shū)一共有八個(gè)故事。其中,讓我最難忘的是《鼻煙壺里的小城》這個(gè)故事。

并明白了這座小城為什么會(huì)發(fā)出奇妙的音樂(lè)。

讀了這篇文章,我明白了:一切東西遠(yuǎn)看它很小,一走近看就大了,當(dāng)我們對(duì)一個(gè)物體產(chǎn)生好奇心時(shí),一定要仔細(xì)觀察。在生活中,我們要認(rèn)真的'去了解每一個(gè)事物,發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點(diǎn)。

七色花讀后感二年級(jí)篇十七

我覺(jué)得珍妮最后一片花瓣用得很好。因?yàn)樗龓椭藙e人。

她去北極不好,她太浪費(fèi)了。去北極發(fā)現(xiàn)很冷,又回來(lái)了,她浪費(fèi)了兩塊。

我覺(jué)得紫花瓣用得不好。本來(lái)她想玩具,發(fā)現(xiàn)玩具太多了。從四面八方到院子,她用橙花瓣說(shuō):不要玩具,好嗎?所以她又浪費(fèi)了兩塊。

假如我有七色花,誰(shuí)做不到,我就幫她。

如果我不能做任何事情,我必須把它撕碎。

七色花讀后感二年級(jí)篇十八

在我10歲的那年,我讀了一個(gè)故事,名字叫《七色花》,里面的人物有:珍妮、老婆婆、威佳、珍妮的媽媽。

一天,珍妮去買(mǎi)面包圈兒回來(lái),她東張西望,一只小饞狗,把面包圈兒都給吃了,珍妮覺(jué)得手輕了,回頭一看,狗還貪心地舔著舌頭,她去追狗,可是,不小心迷路了。

一位老婆婆,走了過(guò)來(lái),給了珍妮一朵七色花,并告訴了珍妮咒語(yǔ):飛呀!飛呀!小花瓣兒聽(tīng)我說(shuō)呀!照我做呀!再說(shuō)你的愿望!珍妮念著咒語(yǔ):“飛呀!飛呀!小花瓣兒聽(tīng)我說(shuō)呀!照我做呀!讓我?guī)е姘夯丶胰ィ 辈痪?,珍妮浪費(fèi)了六片花瓣,剩最后一片,她決定留起來(lái)。

一次她遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩,他的腿有病,珍妮小心地拿起了花瓣,撒了下來(lái),看看又聞聞,她愉快地唱起了咒語(yǔ),威佳真的好了起來(lái),威佳跑得比珍妮還快呢!

這個(gè)故事告訴我們,做事不能三心二意,珍妮就是一個(gè)三心二意的孩子,不過(guò)也是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子,我要是有一朵七色花,我也要幫助那些需要幫助的人。

七色花讀后感二年級(jí)篇十九

我的二年級(jí)寒假里,除了按時(shí)完成寒假作業(yè)之外,我還讀了幾本書(shū),如:《父與子》《鐵道游擊隊(duì)》《爸媽不是我的傭人》等,其中最讓我記憶深刻的是那本《七色花》。

故事里講的是有個(gè)名叫珍妮的小女孩,她去給母親買(mǎi)面包圈,可是一條狗跟在她的身后,一口一口的把珍妮的面包圈都吃光了。她追著狗,要打它,可是狗沒(méi)追上,珍妮自己卻迷路了。就在她嚇得哇哇大哭的時(shí)候,出現(xiàn)了一位老奶奶,聽(tīng)了珍妮的訴說(shuō),老奶奶很同情她,送給她一朵有七種顏色的“七色花”,并告訴珍妮,無(wú)論什么事情只要撕下一片花瓣,它就能馬上滿足你的愿望。

珍妮的第一片花瓣用來(lái)找到了回家的路,第二片花瓣用來(lái)讓打碎的花瓶變得完好如初,第三片第四片花瓣往返了一趟北極,第五第六片花瓣用于滿足自己想要的玩具,最后卻又不得不讓它們消失。只剩最后一片花瓣了,珍妮看到院子里有一個(gè)腿腳不利索的小男孩,珍妮想讓小男孩和自己一樣能跑又能跳,她撕下了最后一片花瓣,小男孩就從椅子上跳了起來(lái),同珍妮玩了起來(lái)。

我覺(jué)得珍妮這朵七色花用的最有意義的一片花瓣就是最后的一片,因?yàn)樗玫搅俗钚枰獛椭娜松砩?,只有幫助別人解決最需要解決的問(wèn)題,才是最有意義最快樂(lè)的!

這個(gè)寒假里,媽媽告訴我有一種會(huì)傳染的新型冠狀病毒,讓很多的人都生病了,病毒的來(lái)源是有人食用野生動(dòng)物。我們現(xiàn)在每天都待在家里不能出門(mén)。如果我有一朵七色花,現(xiàn)在我最想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望就是讓冠狀病毒趕緊消失,人類(lèi)和動(dòng)物和大自然能夠和平相處,不再互相傷害。讓全世界的人們都能健康快樂(lè)的生活!

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