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小學(xué)生撿垃圾實(shí)踐活動(dòng)感想篇一

（導(dǎo)語(yǔ)）夏天已經(jīng)來(lái)臨，海邊成為了家庭出游的首選。在沙灘上玩耍、在海水中暢游的同時(shí)，我們也要將海岸面臨的垃圾問(wèn)題放在心上。作為小學(xué)生，我們也可以為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。在這次海邊出游中，我和同伴們撿垃圾的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到環(huán)保的重要性。

（第一段）放眼望去，海岸邊隨處都可以找到垃圾?！疤稍谏碁┥?，玩在水里，垃圾就在我們的身邊，只要仔細(xì)尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn)。”我的同伴小鳴這么說(shuō)道。我們看到的垃圾有空氣球、礦泉水瓶、塑料袋、食品包裝、香煙頭、煙蒂等等。正當(dāng)我們沮喪時(shí)，看到一位俊男靚女撿了一大包垃圾，他們笑著解釋說(shuō)，他們是來(lái)海邊旅行的志愿者，經(jīng)常來(lái)這里撿垃圾，保護(hù)海岸的干凈整潔。他們的行動(dòng)不僅讓我們感到敬佩，也給我們帶來(lái)了警醒與啟示。

（第二段）我們不甘于旁觀，決定加入志愿者小隊(duì)，積極參與垃圾清理行動(dòng)。我們帶著手套、垃圾袋等工具，撥開(kāi)沙子，修剪草叢，搜尋垃圾。有時(shí)候，小貝和小華斗志昂揚(yáng)地賽著誰(shuí)撿垃圾數(shù)量多；有時(shí)候，小草發(fā)現(xiàn)一個(gè)被海水沖刷成渣的塑料袋，伸手拾起來(lái)時(shí)，忍不住豎起大拇指，對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。在撿垃圾的過(guò)程中，我們相互鼓勵(lì)、相互配合，讓垃圾清理變得更有意義。

（第三段）不僅一次撿垃圾行動(dòng)可以解決問(wèn)題。海岸垃圾堆積像一座座山巒，無(wú)法一蹴而就。在志愿者的帶領(lǐng)下，我們討論環(huán)保的問(wèn)題，學(xué)習(xí)了回收利用的方法。我們認(rèn)識(shí)到只有我們從小做起，形成良好的環(huán)保習(xí)慣，才能讓美好的自然環(huán)境得到維護(hù)。

（第四段）通過(guò)此次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)很多大人們也對(duì)我們的行動(dòng)表示認(rèn)可與支持。在街頭巷尾、在家庭聚會(huì)上，我們積極向周?chē)娜藗鬟f環(huán)保的理念，希望更多的人關(guān)注海洋垃圾污染的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，共同去保護(hù)我們的海洋環(huán)境。我們激情領(lǐng)袖，引發(fā)了更多人的關(guān)注，將我們這些小小年紀(jì)的環(huán)保宣傳推向了更遠(yuǎn)的地方，成為了一道美好風(fēng)景。

（第五段）這次海邊之旅雖然結(jié)束了，但我們珍惜環(huán)保意識(shí)的行動(dòng)，只會(huì)越來(lái)越多。我們把環(huán)?？闯梢坏烂利惖娘L(fēng)景，看成一種優(yōu)秀的品質(zhì)。在未來(lái)，我們希望可以在更多的場(chǎng)合參加環(huán)保行動(dòng)，讓那些垃圾遠(yuǎn)離我們，天藍(lán)水清的環(huán)境得到更充分的保護(hù)。我要勇?lián)h(huán)保大任，做好環(huán)保的宣傳員，讓更多的人知道，環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任。

（結(jié)尾）讓我們行動(dòng)起來(lái)，做環(huán)保的志愿者，愛(ài)護(hù)我們的地球家園。從我們身邊的點(diǎn)滴做起，見(jiàn)證美好的變化，助力陽(yáng)光璀璨的未來(lái)。

小學(xué)生撿垃圾實(shí)踐活動(dòng)感想篇二

我的督導(dǎo)時(shí)間是20xx年4月6日15：15—15：45。這個(gè)時(shí)間段的人流比較少，倒垃圾的同學(xué)不多。我們可以在丟外賣(mài)前將快遞盒子簡(jiǎn)單處理折疊好，統(tǒng)一放在指定的位置，這也可以幫助保潔叔叔減少工作量。作為志愿者，我們也有責(zé)任讓同學(xué)們了解垃圾分類與處置知識(shí)、改變陳舊觀念，引導(dǎo)和激勵(lì)大家積極參與垃圾分類，讓環(huán)保意識(shí)真正深入到每個(gè)同學(xué)心中。通過(guò)垃圾分類，可以將有些垃圾變廢為寶，減少環(huán)境污染。在日常生活中，我們應(yīng)該及時(shí)將垃圾分好類，簡(jiǎn)單處理好，給相關(guān)人員帶來(lái)便捷，同時(shí)，也可以為我們的生活提供更好的服務(wù)。

小學(xué)生撿垃圾實(shí)踐活動(dòng)感想篇三

今天，我和我的小學(xué)同學(xué)們一起去海邊撿垃圾。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了許多東西，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面，我將分享我的心得和體會(huì)。

第一段：初到海邊，環(huán)境與預(yù)期不符。

當(dāng)我們走近海邊時(shí)，我感到有些失望。周?chē)榈?，危險(xiǎn)標(biāo)志隨處可見(jiàn)。我開(kāi)始擔(dān)心如何撿垃圾并避免受傷。經(jīng)過(guò)老師的指引，我感到自己被鼓舞了起來(lái)，因?yàn)槲抑牢覀冏龅倪@件事情是非常有意義的。

第二段：人類的垃圾對(duì)環(huán)境造成的破壞。

在海灘上走了一會(huì)兒，我看到了許多被人類扔在海邊的垃圾。塑料瓶，紙袋，泡沫箱，果皮等等，每一件垃圾對(duì)環(huán)境都造成了破壞。當(dāng)這些垃圾在海里漂浮時(shí)，它們會(huì)嚴(yán)重影響海洋生態(tài)系統(tǒng)。這也是為什么我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)我們的海洋、地球和生命的原因。

第三段：如何撿垃圾。

在撿垃圾時(shí)，我們學(xué)到了一些技巧。我們把垃圾分成不同的類別，例如、可回收垃圾、無(wú)害垃圾和有害垃圾。我們將所有的垃圾放在綠色、藍(lán)色、紅色的垃圾袋里，這樣可以更好的分類、再利用還能保護(hù)了環(huán)境。另外，我們使用工具，如夾具和手套，以保護(hù)自己的安全，并避免接觸到有害物質(zhì)，如尖銳的物體或污染的物質(zhì)。

第四段：自我反思。

這次活動(dòng)讓我反思了我自己的生活方式。我承認(rèn)我有時(shí)候沒(méi)有正確處理垃圾，或是對(duì)自己產(chǎn)生的垃圾沒(méi)有足夠的責(zé)任感。我從這次活動(dòng)中了解到，保護(hù)環(huán)境不僅是政府的責(zé)任，還需要每個(gè)人的努力。我意識(shí)到，我的行動(dòng)對(duì)地球的健康有巨大的影響。

第五段：回顧和展望。

通過(guò)這次活動(dòng)，我掌握了許多處理垃圾的技能和知識(shí)，并了解了我們的行為對(duì)環(huán)境的影響。我記得我們一起把垃圾分類處理，一起picker撿垃圾的時(shí)候笑聲四溢。細(xì)想起來(lái)，我們舉辦了一次意義非凡的活動(dòng)，我希望自己能在未來(lái)做出更多積極的貢獻(xiàn)，讓我們的星球更加美麗，更加純凈。初步小小的環(huán)保之路不由得開(kāi)啟，在學(xué)習(xí)的路上再向沙灘走一步，我們的環(huán)保之功也將達(dá)到一步之遙。

小學(xué)生撿垃圾實(shí)踐活動(dòng)感想篇四

今天下午，我興沖沖地前往杭州圖書(shū)館參加杭州網(wǎng)組織的“垃圾分類大體驗(yàn)”活動(dòng)。

今天的功課我可是早就準(zhǔn)備得倒背如流，可謂：有備而無(wú)患且信心十足，你啊要是現(xiàn)在來(lái)考我，保證對(duì)答如流，因?yàn)閬?lái)得早不如來(lái)得巧嘛!

首先我們進(jìn)行了自我介紹，并告訴大家今天自己帶了什么垃圾，屬于哪一類，大家?guī)У睦鞑幌嗤?，?yīng)有盡有，琳瑯滿目，有塑料瓶;有塑料袋;有白紙;有果皮;還有電池，而我?guī)Я藘蓮垙V告紙，兩節(jié)電池和一張餐巾紙。

接著杭州網(wǎng)的黃老師把我們五人一組分成四組讓我們合作化環(huán)保小報(bào)，這下子我們立刻沸騰了起來(lái)，開(kāi)工后大家更是八仙過(guò)?！黠@神通，但是我們并沒(méi)有亂，而是井井有條十分順利，只是我們小組的一個(gè)小朋友不肯把自己的彩筆借給大家用而耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，但最終還是把一張精美的小報(bào)完成了而且還得到了一個(gè)水杯呢!

但愉快的時(shí)間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間這次活動(dòng)就結(jié)束了，這次活動(dòng)不僅讓我了解了垃圾分類的知識(shí)，還讓我知道了它的重要性，最后我希望大家都能積極宣傳垃圾分類知識(shí)，因?yàn)槔诸惾巳擞胸?zé)!

一只幸福的垃圾桶。

我是一只垃圾桶，一只幸福的垃圾桶。

我和我的眾多伙伴一起，生活在余姚城區(qū)一條條繁華大街的兩側(cè)。我們身披藍(lán)黃相間的衣服，上面印有“垃圾不落地，余姚更美麗”十個(gè)醒目的大字。我與一般的垃圾筒不一樣，我有兩個(gè)肚子，一個(gè)專吃可回收垃圾，另一個(gè)吃不可回收垃圾。

我的幸福生活是從每天早上六點(diǎn)鐘開(kāi)始的。那時(shí)，我正在酣睡之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽(tīng)到一陣熟悉的“吱嘎”聲，那聲音由遠(yuǎn)及近，輕輕喚醒睡夢(mèng)中的我。哦，那是我的老朋友——環(huán)衛(wèi)工人，準(zhǔn)時(shí)騎著三輪車(chē)來(lái)工作了。只見(jiàn)他停下車(chē)來(lái)，拿起水槍，朝我身上噴水，一個(gè)個(gè)透明的小精靈向我飛來(lái)，我感受到一陣陣清爽。然后，一塊柔軟的抹布開(kāi)始在我身上“跑動(dòng)”，我的身體立刻光滑得如一塊和氏璧一樣，干凈整潔，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。環(huán)衛(wèi)工人還將我身邊的地面掃得干干凈凈，連一片碎屑也不放過(guò)。我想象著，在太陽(yáng)升起的那一刻，自己全身閃著光澤，等待人們給我喂食，那是多么幸福的一刻啊!

早上九點(diǎn)左右，大街上開(kāi)始熱鬧起來(lái)。路人們匆匆從我身邊經(jīng)過(guò)，我的大嘴巴開(kāi)始“工作”了。漸漸地，我肚子里的“食物”一個(gè)接一個(gè)地多了起來(lái)。值得一提的是，這里的人們給我喂食非常細(xì)致，兩個(gè)肚子里的食物基本不會(huì)搞錯(cuò)。

“寶寶，慢慢喝!”循著聲音望去，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處正站著一個(gè)小女孩兒，身高跟我差不多，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮幾乎垂到了腰間，那一雙水汪汪的大眼睛充滿了智慧的光芒。小女孩兒手里拿著一瓶“養(yǎng)樂(lè)多”，正津津有味地喝著，不一會(huì)兒，瓶子便見(jiàn)底了。她剛想隨手一扔，我的耳畔響起了一個(gè)溫和的聲音：“乖寶寶，我們應(yīng)該把垃圾扔到垃圾桶里去，瞧，就在前邊!”說(shuō)完，只見(jiàn)媽媽帶著小女孩來(lái)到我的面前。小女孩兒伸出小手，差點(diǎn)要把養(yǎng)樂(lè)多瓶子扔到我那個(gè)“不可回收”的肚子里，我大驚失色?！皩氊?，不是扔到這里!”幸虧媽媽及時(shí)制止了，“這個(gè)瓶子是塑料的，可以回收利用，所以我們應(yīng)該把它放進(jìn)可回收垃圾桶里?！彪S即，“咚”一聲，我那個(gè)“可回收垃圾”肚子里又多了一份食物，我懸著的心終于落地了。哈，味道好極了!

夕陽(yáng)漸漸西沉，月兒爬上柳梢，大街上又恢復(fù)了平靜。此刻，那個(gè)熟悉的“吱嘎”聲又在耳畔響起，是環(huán)衛(wèi)工人又來(lái)了。只見(jiàn)他小心翼翼把我肚子里的袋子一拎，我的肚子一下子變得空空如也。然后，他又給我套上嶄新的袋子，讓我隨時(shí)待命。就這樣，我一天的幸福生活結(jié)束了。

“垃圾不落地，余姚更美麗”。我———一只小小的垃圾桶，幸福的生活每天都在繼續(xù)……。

垃圾分類是人們文明程度的表現(xiàn)，對(duì)城市進(jìn)行垃圾分類有效處理，既可以改善環(huán)境，也可以將垃圾廢品利用，不是一舉兩得的美事么!可是在我國(guó)垃圾分類并不是十分得明顯，在日本垃圾分類已經(jīng)成為每個(gè)人的一種習(xí)慣，日本可以將垃圾變廢為寶，重新利用。因此日本的環(huán)境有很大的提高，并且日本的垃圾分類有許多種樣。因此在日本，他們的環(huán)境有很大的提高。

在我國(guó)垃圾分類有許多種樣，例如：可回收垃圾，廚余垃圾有害垃圾，其他垃圾?？墒?，事實(shí)上我們并不是真正的這樣做，造成我們環(huán)境污染的很?chē)?yán)重。

只有混在一起的時(shí)候才叫做垃圾，一但回收就都是寶貝。垃圾分類創(chuàng)造了一個(gè)無(wú)污染的社會(huì)，一個(gè)資源循環(huán)再生的社會(huì)，耳這一切只需要我們的舉手之勞。只有這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加美麗。

綠色家園從垃圾分類開(kāi)始。

不知道從什么時(shí)候起，小區(qū)樓道口的垃圾桶，悄悄地變了顏色。有紅的有黑的，還有藍(lán)色和綠色的，起初我一頭霧水，看了報(bào)紙才知道這是垃圾分類的需要。鄞州區(qū)政府還專門(mén)印發(fā)了一本關(guān)于垃圾分類的宣傳手冊(cè)，我仔細(xì)閱讀了，學(xué)習(xí)了垃圾分類的意義和方法。

如今到處都在呼吁“減少污染，保護(hù)環(huán)境”,學(xué)會(huì)垃圾分類便是十分重要的一點(diǎn)。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的垃圾分類要真正成為每個(gè)人的習(xí)慣，卻并沒(méi)有這么容易。在家的時(shí)候，我拿起一個(gè)香蕉吃完后，隨手把果皮丟進(jìn)了放在客廳的其他垃圾筒內(nèi)，突然后面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音：“你怎么把餐廚垃圾丟進(jìn)其他垃圾筒內(nèi)啊?！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)：“又不見(jiàn)得大家都分了類再丟垃圾的。”“你要有這個(gè)意識(shí)，只要人人進(jìn)步一小步，社會(huì)才能進(jìn)步一大步啊。”媽媽教育道。突然間我感到很羞愧。

我們的城市整潔漂亮，這是需要大家共同努力的，讓街上隨處可見(jiàn)的公益宣傳不再是口號(hào)，而是成為深入人心的文明理念。我們平時(shí)生活中產(chǎn)生的各種垃圾，有些是有害的，有些是無(wú)害的，甚至有些垃圾是“寶貝”，而不同的垃圾需要不同的處理方法。我知道電池是有害垃圾，不能隨隨便便把它和其他生活垃圾混在一起，只需要把它丟進(jìn)專屬的紅色垃圾桶，那我就做了一件有意義的小事情。

暑假，我在象山的海灘上游玩，看到一位游客模樣的阿姨，耐心地把沙灘上被丟棄的各種垃圾撿起，分類放進(jìn)手中的兩個(gè)垃圾袋中。我加入了她的隊(duì)伍，幫著撿，她對(duì)我微微一笑，并且送我一個(gè)漂亮的海螺殼。我為自己小小的文明行為，心中暗喜。

垃圾分類是現(xiàn)代社會(huì)環(huán)保的標(biāo)志，不僅大大減少了環(huán)境污染，優(yōu)化了我們的生活環(huán)境，還給了一些沒(méi)有用處的廢品新的生命。垃圾分類從我們身邊小事做起，垃圾分類需要你我他大家共同努力，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境!

秋假里，少先隊(duì)大隊(duì)部要求我們開(kāi)展宣傳垃圾分類的活動(dòng)，我們有幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)商量一下，決定搞一次垃圾分類的調(diào)查問(wèn)卷。

9月30日下午，我們16個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)來(lái)到少兒圖書(shū)館集合。張心恬媽媽先給我們講了活動(dòng)的內(nèi)容和注意事項(xiàng)，然后我們用抽小卡片的辦法，分成了黃、藍(lán)、紅3個(gè)小組，我抽到了藍(lán)色，和邵颥期、付東宇、汪心悅、湯佳惠、陳瑞琪一組，陳瑞琪媽媽帶我們到了一條小道上，邵颥期第一個(gè)攔住一位路人讓他填表，我很著急，突然，我看見(jiàn)一位阿姨走過(guò)來(lái)，急忙迎上去攔住她說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)您填一下表格好嗎?”她很配合地填好了表，就這樣，我完成了第一張表格。第二張表格我想讓一位小朋友來(lái)填，我就找呀找呀，終于找到了一位小朋友，小朋友在她媽媽的指導(dǎo)下很快就填好了表格，我還送給她一支水筆作為禮物。過(guò)了一會(huì)兒，其他同學(xué)也完成了任務(wù)，我們就飛奔到圖書(shū)館報(bào)到，可是已經(jīng)有小組比我們組先到，我們只拿到二等獎(jiǎng)。然后，家長(zhǎng)們還出了一些題目讓我們搶答，我好不容易才搶到一次回答，得到一支筆的獎(jiǎng)勵(lì)。最后，我們就自由活動(dòng)看書(shū)了。

今天過(guò)得真有意義啊!

環(huán)保作文。

小學(xué)生撿垃圾實(shí)踐活動(dòng)感想篇五

每年到了夏天，海邊總是吸引著無(wú)數(shù)游客，這也是海灘上垃圾多的原因之一。然而，對(duì)于我們小學(xué)生而言，海邊除了游玩和休息外，更重要的是愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)海洋。為此，學(xué)校組織我們到海邊撿垃圾，讓我們親身體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

這次活動(dòng)是一次環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐活動(dòng)，所以在撿垃圾前，老師對(duì)我們進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和講解，告訴我們撿垃圾的意義和方法。我們穿上手套、口罩身上厚重的防塵帶，拿著大號(hào)的垃圾袋、抓子和竹簽等工具前往海灘。老師還強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題，告訴我們?cè)趽炖臅r(shí)候要注意地勢(shì)、避免踩到危險(xiǎn)物品等。

第二段：撿垃圾的過(guò)程。

在海灘上，我們看到了很多垃圾，有塑料袋、瓶子、玩具、牙刷、一次性餐具等這些垃圾，我們有的用手抓，有的用抓子，有的用竹簽，利用不同的工具，將它們一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)，并且分類。有的同學(xué)還利用時(shí)間，將海邊的風(fēng)景抓拍下來(lái)。整個(gè)撿垃圾的過(guò)程中，我們邊撿垃圾，邊開(kāi)心的聊天，眾人同心，讓環(huán)境保護(hù)的意識(shí)深深的落在了心中。

在一堆堆垃圾中，我們收獲了更多的是環(huán)保的意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們意識(shí)到，垃圾不應(yīng)該亂扔，在扔垃圾的時(shí)候應(yīng)該將其分類，然后再將其投放到垃圾箱中。同時(shí)，我們還注意到環(huán)境保護(hù)的重要性，海洋是一個(gè)龐大的生態(tài)系統(tǒng)，而這些垃圾給海洋帶來(lái)了不可逆的傷害，所以我們更需要愛(ài)護(hù)它們。

第四段：感悟。

此次活動(dòng)，讓我們感受到了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，讓我們明白了環(huán)境問(wèn)題的緊迫性，而這些緊迫性的問(wèn)題是必須要在現(xiàn)在采取行動(dòng)解決的。由此，我們要更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自身的環(huán)保意識(shí)，不斷的普及環(huán)保知識(shí)，提倡大家從身邊做起，從小事做起，向著全球環(huán)境的健康邁進(jìn)。

第五段：總結(jié)。

保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人都應(yīng)該履行的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，而且這是一種美德和良好的習(xí)慣。在我們這一代，應(yīng)該用我們的行動(dòng)守護(hù)我們所處的環(huán)境，不讓它被人類的錯(cuò)誤所毀壞。所以我們要盡自己的努力向更多人宣傳綠色環(huán)保的理念，讓海洋更美、空氣更清新，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。

小學(xué)生撿垃圾實(shí)踐活動(dòng)感想篇六

如果像以前一樣，把所有垃圾都送進(jìn)填埋場(chǎng)，那么既會(huì)浪費(fèi)許多可重復(fù)使用的資源，又會(huì)污染附近的土地。我舉一個(gè)例子：每利用廢紙一噸可造紙800千克，相當(dāng)于節(jié)約4立方米木材或少砍伐至少20棵30年樹(shù)齡的大樹(shù)，每噸廢鋼鐵可煉鋼900千克左右，相當(dāng)于節(jié)約了礦石3噸，一噸廢玻璃可生產(chǎn)一個(gè)籃球場(chǎng)地面積大小的平板玻璃或5000克的瓶子2萬(wàn)只，用100噸的廢棄食物加工飼料，可節(jié)約36萬(wàn)噸用來(lái)生產(chǎn)飼料用的谷物，一噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，垃圾分類是一件極好的事情，應(yīng)該從每一個(gè)家庭做起，因?yàn)?，如果把這些垃圾混在一塊運(yùn)出去讓環(huán)衛(wèi)工人去分揀，一是沒(méi)有那么多人理，二是這些混合垃圾不及時(shí)處理就會(huì)發(fā)臭，污染環(huán)境，毒害人類。而如果每個(gè)家庭都能做好垃圾分類的話，環(huán)衛(wèi)工人既可以利用那些垃圾變廢為寶，又能及時(shí)處理那些沒(méi)有用的垃圾。防止環(huán)境污染。在當(dāng)今社會(huì)生活垃圾分類的重要性，在人類腦海中已經(jīng)重視起來(lái)，成為了綠色社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

人類只有一個(gè)地球，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境，從我做起!

在這碧水藍(lán)天的福州城里，我們快樂(lè)地生活著。可是，在這美景之下，城中的垃圾，已經(jīng)成為了一個(gè)棘手的問(wèn)題。

福州城每年都會(huì)產(chǎn)生成千上萬(wàn)噸的垃圾。處理垃圾，主要有兩種方法：填埋或者焚燒。這兩種處理方式都會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的危害。所以，現(xiàn)在大家都在呼吁一種新的垃圾處理方式：垃圾分類，回收利用。

垃圾分類，就是把垃圾分開(kāi)來(lái)嘍!這很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì)?？墒牵诸愓娴墓苡脝?當(dāng)然，悄悄告訴你：垃圾只有全都混在一起，那才叫垃圾。但如果把它們認(rèn)真地進(jìn)行分類，它們就都成了寶貝啦!就好比一噸廢紙，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一噸廢紙可以制造出八百千克的再生紙。還有塑料，塑料不僅可以回收再造，它們甚至還可以提煉出汽油與柴油!三個(gè)廢餐盒，便可以提取出制作一把學(xué)生用尺的材料!可見(jiàn)，垃圾分類是多么重要。

那么，有人就會(huì)說(shuō)了：“既然垃圾分類可以使垃圾再生，那么，世界上有那么多種垃圾，我們需要多少種垃圾桶啊?”很簡(jiǎn)單，我們只需要四種垃圾桶就足夠了。他們分別是藍(lán)藍(lán)的可回收垃圾桶、黃黃的不可回收(干)垃圾桶、綠油油的廚余(濕)垃圾桶與紅彤彤的有害垃圾桶。那么，又會(huì)有人發(fā)難了：“那這也太概括了吧?我們?cè)趺粗滥男┦强苫厥绽?，哪些是不可回收垃圾，哪些是廚余垃圾，哪些又是有害垃圾呢?”這樣吧，講太多，大家也記不清楚，干脆，我直接跟大家分享一段口訣：“豬能吃的是廚余垃圾;豬吃了會(huì)死的是有害垃圾;賣(mài)了能買(mǎi)豬的是可回收垃圾;不能賣(mài)也不能買(mǎi)豬的是不可回收垃圾?！?/p>

讓我們一起保護(hù)環(huán)境，垃圾分類吧!垃圾分類，讓生活更美好!

小學(xué)生撿垃圾實(shí)踐活動(dòng)感想篇七

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，垃圾已經(jīng)成為了我們生活中的一部分。垃圾處理的方式和效率，關(guān)系到環(huán)境衛(wèi)生和公眾健康。作為小學(xué)生，我們也應(yīng)該對(duì)垃圾處理有一個(gè)正確的認(rèn)知，并且在日常生活中積極參與垃圾分類和處理。在這個(gè)過(guò)程中，我有了一些心得體會(huì)。

首先，垃圾分類意識(shí)的培養(yǎng)非常重要。每天我們會(huì)接觸到各種各樣的垃圾，如食品包裝袋、紙巾、塑料瓶等等。正確的垃圾分類是一項(xiàng)基本的環(huán)保行為。垃圾分類可以減少對(duì)環(huán)境的污染，讓垃圾得到科學(xué)的處理和回收利用。我學(xué)會(huì)了將干垃圾、濕垃圾和可回收垃圾分開(kāi)投放，并牢記了每一種垃圾的特征。例如干垃圾主要包括一些不能再利用的廢紙、廢塑料等，濕垃圾則包括剩菜剩飯等可以再利用的有機(jī)物質(zhì)，可回收垃圾包括廢紙、廢塑料、廢金屬等可以加工成新的產(chǎn)品的物品。通過(guò)垃圾分類的實(shí)踐，我意識(shí)到只有每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，才能真正發(fā)揮環(huán)保的作用，讓地球變得更加美麗。

其次，垃圾的處理方式也是我們需要學(xué)習(xí)的。在學(xué)校，老師會(huì)給我們講解如何妥善處理垃圾。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了垃圾桶分為可回收垃圾桶、濕垃圾桶和干垃圾桶。我們需要將不同種類的垃圾分別放入對(duì)應(yīng)的垃圾桶中。同時(shí)，對(duì)于一些容易破損、溶解或易燃物品，我們要特別小心，以免造成二次污染或者火災(zāi)。掌握了這些知識(shí)后，我開(kāi)始注意自己的垃圾處理方式。每次產(chǎn)生垃圾時(shí)，我會(huì)仔細(xì)看一下，將其分類投放，確保不會(huì)造成環(huán)境的污染。并且，我還會(huì)鼓勵(lì)身邊的小伙伴們一起加入到垃圾分類的行列中來(lái)。通過(guò)這樣的方式，我們可以更好地維護(hù)我們的環(huán)境，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。

當(dāng)然，垃圾分類的實(shí)踐也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性。環(huán)境是我們共同的家園，我們要好好愛(ài)護(hù)它。每當(dāng)我看到有人隨地扔垃圾，我會(huì)跟他們說(shuō)：“不要亂扔垃圾，讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境?！庇袝r(shí)候，他們會(huì)笑笑輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，有人會(huì)來(lái)清理的。”但是，我們要懂得，不是所有垃圾都能得到妥善的處理，有些垃圾會(huì)污染土壤和水源，給我們身邊的環(huán)境帶來(lái)很大的危害。我們不能只盼望著有人來(lái)清理，而是應(yīng)該從自己做起，樹(shù)立正確的環(huán)保意識(shí)，時(shí)刻保持環(huán)境衛(wèi)生。

最后，垃圾分類讓我們了解到了資源的寶貴。通過(guò)垃圾分類，我知道了很多原本被我簡(jiǎn)單定義為“垃圾”的東西其實(shí)還可以再利用。就拿紙張來(lái)說(shuō)吧，它可以經(jīng)過(guò)處理后再次制成紙張、紙板或其他紙制品。塑料瓶也可以被回收加工，再生產(chǎn)出新的塑料制品。所以，我不再輕易地扔掉這些東西，而是把它們收集起來(lái)，等到一定數(shù)量后送到回收站。通過(guò)這樣的行為，不僅能保護(hù)環(huán)境，還能節(jié)約資源。垃圾分類不僅是環(huán)保，更是一種對(duì)資源的合理利用。

總之，小學(xué)生丟垃圾的心得體會(huì)是通過(guò)垃圾分類，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了環(huán)境的重要性，學(xué)會(huì)了妥善處理垃圾并節(jié)約資源的意義。每個(gè)人都應(yīng)該擁有正確的垃圾處理意識(shí)和習(xí)慣，從小事做起，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己一份力量。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造出一個(gè)美麗、干凈、整潔的家園。

小學(xué)生撿垃圾實(shí)踐活動(dòng)感想篇八

湄洲島城管辦聯(lián)合社會(huì)事務(wù)管理局在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展以“垃圾分類進(jìn)校園立德樹(shù)人促發(fā)展”為主題的講故事、演講比賽，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成垃圾分類良好習(xí)慣，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

“同學(xué)們，只有學(xué)會(huì)垃圾分類，養(yǎng)成習(xí)慣，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會(huì)更加美好。”在媽祖中學(xué)舉行的生活垃圾分類主題演講比賽中，40名參賽學(xué)生分別以“垃圾分類，從我做起”“垃圾分一分，環(huán)境美十分”“踐行垃圾分類，倡導(dǎo)綠色生活”等為題進(jìn)行演講，分享各自對(duì)生活垃圾分類、環(huán)境保護(hù)、綠色低碳生活的感悟。獲得高中組一等獎(jiǎng)的學(xué)生鄭依希說(shuō)，通過(guò)比賽，他對(duì)垃圾分類有了更深層次的認(rèn)識(shí)，今后將自覺(jué)帶動(dòng)家人和朋友參與生活垃圾分類。

“校園是傳播知識(shí)的主要陣地，也是培育文明的重要基地?！变刂迗?zhí)法局分類辦相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，垃圾分類是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，將扎實(shí)推進(jìn)垃圾分類進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂，通過(guò)示范課、演講比賽、知識(shí)競(jìng)答等方式，大力宣傳生活垃圾分類知識(shí)，以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以家庭牽動(dòng)社會(huì)，積極營(yíng)造全員參與的濃厚氛圍。

小學(xué)生撿垃圾實(shí)踐活動(dòng)感想篇九

在生活中，小學(xué)生是社會(huì)的一部分，他們的一舉一動(dòng)都關(guān)系到社會(huì)的整體形象。丟垃圾是小學(xué)生日常生活中的小事，但卻直接體現(xiàn)著他們的社會(huì)責(zé)任感和文明素養(yǎng)。通過(guò)丟垃圾的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了丟垃圾的重要性以及正確丟垃圾的方法。下面我將從我的臨近五段落談?wù)勎业男牡煤腕w會(huì)。

第一段：丟垃圾是我們的責(zé)任。

作為小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)起丟垃圾的責(zé)任。家長(zhǎng)告訴過(guò)我，垃圾應(yīng)該在垃圾桶中處理。我們小學(xué)生要按照家里的教導(dǎo)實(shí)施在學(xué)校中。丟垃圾不能隨意亂丟，這是不文明行為，也會(huì)破壞環(huán)境。小伙伴們說(shuō)我是“小小保潔員”，我很高興，我知道這是對(duì)我丟垃圾責(zé)任心和愛(ài)護(hù)環(huán)境的肯定。

第二段：正確丟垃圾的方法。

丟垃圾是一門(mén)藝術(shù)，為了追求美和安全，我們要學(xué)會(huì)正確地丟垃圾。首先是分類丟垃圾。盡管我們小學(xué)生的垃圾比較少，但我們可以學(xué)會(huì)分類丟垃圾，比如學(xué)校有紙類垃圾桶、塑料垃圾桶、廢舊電池桶等。其次是方便垃圾桶。我們要把垃圾放到垃圾桶里，而不是亂扔在地上。最后是不亂丟在公共場(chǎng)所。在公園里、街道上或者校園中，我們不能隨便丟垃圾。面對(duì)垃圾，請(qǐng)記住兩個(gè)字：聞垃圾。

第三段：丟垃圾要有文明行為。

文明是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，丟垃圾也要有文明行為。我們應(yīng)該養(yǎng)成有序、規(guī)范的丟垃圾習(xí)慣。首先是排隊(duì)丟垃圾。每個(gè)垃圾桶前都排長(zhǎng)隊(duì)，按先來(lái)后到的順序丟垃圾。其次是耐心等待。如果前面有同學(xué)正在丟垃圾，我們要patiently在旁邊等待機(jī)會(huì)。再次是注意禮貌用語(yǔ)。在丟垃圾的過(guò)程中，有禮貌地向排隊(duì)等候的同學(xué)saysorry和thanks。最后是注意環(huán)境整潔。丟垃圾不僅要文明，也要注意讓垃圾桶旁邊的環(huán)境保持整潔，丟垃圾后要及時(shí)清理自己的殘?jiān)?/p>

第四段：愛(ài)護(hù)環(huán)境從丟垃圾開(kāi)始。

丟垃圾不僅僅是一種生活習(xí)慣，更是一種責(zé)任，是在給我們新生活環(huán)境中貢獻(xiàn)一份力量。通過(guò)為班級(jí)打掃衛(wèi)生、清理垃圾桶、發(fā)起環(huán)保活動(dòng)等方式，我們小學(xué)生能參與到環(huán)境保護(hù)中，從小培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)，并將其延續(xù)到以后的生活中。只有每個(gè)人從自己做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，我們才能共同創(chuàng)建一個(gè)美麗而干凈的家園。

第五段：努力傳遞正能量。

丟垃圾不僅是小學(xué)生的責(zé)任，也是努力傳遞正能量的一個(gè)途徑。我們通過(guò)自己的示范和行動(dòng)，影響身邊的人。尤其是家長(zhǎng)、老師和同學(xué)，我們要教育他們一起養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)，我們要參與社區(qū)、學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，號(hào)召更多的人加入到保護(hù)環(huán)境中來(lái)。我們希望通過(guò)我們的努力，能夠影響更多的人保持環(huán)境的整潔和美好。

總結(jié)：通過(guò)丟垃圾的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)，我體會(huì)到了丟垃圾的重要性以及正確丟垃圾的方法。丟垃圾是小學(xué)生的責(zé)任，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任；丟垃圾要有文明行為，養(yǎng)成有序和規(guī)范的丟垃圾習(xí)慣；丟垃圾是愛(ài)護(hù)環(huán)境的體現(xiàn)，愛(ài)護(hù)環(huán)境從丟垃圾開(kāi)始；丟垃圾不僅是責(zé)任，也是傳遞正能量的途徑。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我相信每個(gè)小學(xué)生都能明白自己的重要性，從小做起，為美麗而干凈的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

小學(xué)生撿垃圾實(shí)踐活動(dòng)感想篇十

作為一名黨員，我積極響應(yīng)號(hào)召，踴躍參加社區(qū)“桶前值守”工作，引導(dǎo)社區(qū)居民正確進(jìn)行垃圾分類。對(duì)投放垃圾的居民進(jìn)行宣傳、指導(dǎo)，同時(shí)積極配合做好桶邊環(huán)境清潔工作。

做好垃圾分類工作，是減少環(huán)境污染、節(jié)省土地資源、利用再生資源的重要舉措。作為一名黨員要積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召，爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類的傳播者、志愿者、監(jiān)督者。在值守期間要主動(dòng)協(xié)助居民進(jìn)行垃圾分類，宣傳垃圾分類知識(shí)，通過(guò)大家共同努力，提高垃圾分類的自覺(jué)性和主動(dòng)性，創(chuàng)造更加美好的生活環(huán)境。

小學(xué)生撿垃圾實(shí)踐活動(dòng)感想篇十一

第一段：引言（100字）。

白色垃圾是指可回收利用的垃圾，例如紙張、塑料瓶、金屬罐等。作為小學(xué)生，我們有責(zé)任學(xué)會(huì)正確處理白色垃圾，并在日常生活中積極倡導(dǎo)環(huán)保。在我參與環(huán)?；顒?dòng)的過(guò)程中，我深切體會(huì)到了正確處理白色垃圾的重要性。

第二段：認(rèn)識(shí)白色垃圾（200字）。

我們所用的紙張、舊報(bào)紙、塑料飲料瓶和廢棄的金屬罐等都屬于白色垃圾。這些廢品并不是無(wú)用之物，它們都可以通過(guò)回收利用來(lái)制造新的產(chǎn)品，為環(huán)境節(jié)約資源?；厥瞻咨粌H減少?gòu)U物對(duì)環(huán)境的污染，還能為社會(huì)提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。因此，我們要對(duì)白色垃圾保持高度認(rèn)識(shí)，將其視為寶貴的資源而非廢物來(lái)對(duì)待。

第三段：正確分類白色垃圾（300字）。

為了確保白色垃圾的有效回收利用，我們還需要學(xué)會(huì)正確分類。每個(gè)學(xué)校都會(huì)有垃圾桶分為不同顏色的分類，我們要按照規(guī)定將紙張類、塑料瓶罐類和金屬類等白色垃圾分別投放到不同的垃圾桶中。同時(shí)，在日常生活中，我們還可以通過(guò)將廢紙進(jìn)行撕碎，將塑料和金屬罐進(jìn)行壓扁來(lái)節(jié)省資源和減少?gòu)U物體積。正確分類白色垃圾雖然可能需要一點(diǎn)額外的努力，但以環(huán)保之名，值得我們做出努力。

第四段：積極參與環(huán)?；顒?dòng)（300字）。

除了正確分類白色垃圾，我們還可以積極參與各種環(huán)保活動(dòng)。例如，我曾參加過(guò)學(xué)校組織的回收玩具和書(shū)籍的活動(dòng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們可以將那些不再使用的玩具和書(shū)籍捐贈(zèng)給需要幫助的人，同時(shí)也起到減少浪費(fèi)和資源再利用的作用。我還參加過(guò)校園環(huán)保俱樂(lè)部的活動(dòng)，與同學(xué)們一起清理校園垃圾，培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心。通過(guò)積極參與環(huán)?；顒?dòng)，我們不僅能保護(hù)環(huán)境，還能提高自己的環(huán)保意識(shí)。

第五段：落實(shí)環(huán)保理念（200字）。

作為小學(xué)生，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力落實(shí)環(huán)保理念。我們可以帶頭宣傳和倡導(dǎo)環(huán)保，教育父母和周?chē)娜苏_處理白色垃圾，并提醒他們養(yǎng)成環(huán)保的良好習(xí)慣。除了正確分類和回收白色垃圾，我們還應(yīng)該注重節(jié)約資源，避免浪費(fèi)。例如，我們可以用雙面打印紙張或損壞的書(shū)籍回收紙張，可以使用可循環(huán)利用的購(gòu)物袋，而不是使用塑料袋。通過(guò)每個(gè)人的努力，我們小小的力量也能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)朝著更加環(huán)保的方向前進(jìn)。

總結(jié)（100字）。

正確處理白色垃圾是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該具備的環(huán)保意識(shí)和行為。通過(guò)認(rèn)識(shí)白色垃圾、學(xué)習(xí)正確分類、積極參與環(huán)?；顒?dòng)以及落實(shí)環(huán)保理念，我們可以為地球的綠色環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。在未來(lái)，我希望更多的小學(xué)生能加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)，讓地球變得更美好！

小學(xué)生撿垃圾實(shí)踐活動(dòng)感想篇十二

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

地球是人類的家園，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己——是為了讓人類永遠(yuǎn)生存下去，基于這一點(diǎn)，我們國(guó)家高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)垃圾分類作出了強(qiáng)制性的規(guī)定。

或許又有同學(xué)會(huì)說(shuō)“不必憂慮，我國(guó)資源種類多，儲(chǔ)量大，短時(shí)間內(nèi)是用不完的”但是諸位同學(xué)們，你們都知道，人們不能只看眼前，更要看長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，或許我們這一輩資源不會(huì)枯竭，但我們的子子孫孫輩呢？你們確定不會(huì)枯竭嗎？我看未必，儲(chǔ)量再多至少也有個(gè)限數(shù)，遲早都會(huì)用完的，更何況今天的人們更加浪費(fèi)資源，剩余一點(diǎn)的扔了，廢舊的扔了，破損的扔了等等。

或許諸位同學(xué)們認(rèn)為我們所浪費(fèi)的資源只有一點(diǎn)點(diǎn)，可是如果把13億多人每天所浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)資源加起來(lái)，那個(gè)數(shù)目便會(huì)令你們震驚，令你們不可思議。

同學(xué)們，雖然我們不能制造資源，但是我們能夠節(jié)約資源，節(jié)約資源是我們中國(guó)人，乃至世界各國(guó)人民共同的責(zé)任，19世紀(jì)至20世紀(jì)的槍林炮雨時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去，而如今，世界上所有的國(guó)家將攜手共進(jìn)，戰(zhàn)勝他們共同的敵人——那便是環(huán)境的破壞，資源的枯竭。我們應(yīng)有信心與之戰(zhàn)斗，并贏得勝利。

學(xué)生是時(shí)代的先鋒。諸位同學(xué)們，讓我們做語(yǔ)言上的天才，更應(yīng)做行動(dòng)上的巨人。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約資源，堅(jiān)決執(zhí)行垃圾分類吧！

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小學(xué)生撿垃圾實(shí)踐活動(dòng)感想篇十三

隨著社會(huì)的進(jìn)步，環(huán)境保護(hù)意識(shí)在人們的心中日益增強(qiáng)。小學(xué)生作為社會(huì)的未來(lái)和希望，他們丟垃圾的態(tài)度和行為對(duì)于環(huán)境的影響至關(guān)重要。我是一名小學(xué)生，通過(guò)對(duì)“小學(xué)生丟垃圾的心得體會(huì)”的反思，我意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己以及同學(xué)們?cè)趤G垃圾方面存在的問(wèn)題和不足。在日常生活中，我將堅(jiān)持正確的丟垃圾方式和做法，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

首先，正確分類垃圾是保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)。在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)對(duì)垃圾分類并沒(méi)有很好地理解和重視。有些同學(xué)將塑料袋和廢紙一起扔進(jìn)垃圾桶，而有些同學(xué)將餐巾紙和塑料瓶一起混在一起。這種行為不僅浪費(fèi)資源，還污染環(huán)境。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí)，我組織了一次垃圾分類知識(shí)講座。通過(guò)觀看視頻、聆聽(tīng)講解和互動(dòng)交流，同學(xué)們逐漸明白了垃圾分類的重要性和方法?，F(xiàn)在，同學(xué)們已經(jīng)能夠熟練地將廚余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾分別放入不同的垃圾桶內(nèi)，并且還能夠口頭傳遞垃圾分類的知識(shí)給其他同學(xué)。我為自己和同學(xué)們的進(jìn)步感到驕傲。

其次，講究垃圾的包裝和處理方式也是非常重要的。過(guò)去，我通常將零食袋、糖果紙等小塊的垃圾直接扔在地上或者隨意塞在口袋里。不僅增加了環(huán)境的污染，還可能對(duì)身體健康產(chǎn)生不良影響?，F(xiàn)在，我養(yǎng)成了隨身攜帶小包裝袋的好習(xí)慣，并將垃圾放入其中，等到找到垃圾桶再進(jìn)行丟棄。這樣不僅方便自己，還減少了環(huán)境的污染。此外，我還積極參與學(xué)校舉辦的垃圾分類投放大賽，并通過(guò)參與清理校園環(huán)境的活動(dòng)，提高了自己的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)人都能通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng)，給環(huán)境帶來(lái)巨大的改變。

再次，正確對(duì)待食品浪費(fèi)也是培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)的重要環(huán)節(jié)。每天，小學(xué)生們離不開(kāi)午餐和零食，然而有些同學(xué)卻經(jīng)常剩飯剩菜，有些同學(xué)購(gòu)買(mǎi)過(guò)多的零食后又不吃完而隨意丟棄。這種行為不僅浪費(fèi)食物，也會(huì)給環(huán)境增加負(fù)擔(dān)。因此，我在家庭和學(xué)校里不斷強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和節(jié)約糧食的意識(shí)。我會(huì)按需選擇食物，并在食堂盡量光盤(pán)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)周?chē)耐瑢W(xué)們不要剩飯剩菜，通過(guò)講解食物浪費(fèi)的危害和影響，讓他們意識(shí)到減少浪費(fèi)的重要性。我相信，只要每個(gè)人都能做到少浪費(fèi)一點(diǎn)，整個(gè)社會(huì)都會(huì)變得更加健康和可持續(xù)發(fā)展。

最后，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)，用自己的行動(dòng)影響周?chē)娜?。在我家附近，有一片雜草叢生的空地，被成千上萬(wàn)的垃圾包圍著。我和一些志愿者組織了一次社區(qū)環(huán)境整治活動(dòng)，清理了這片積滿垃圾的地方。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅親身感受到了垃圾對(duì)于環(huán)境的破壞，也讓我明白了環(huán)保需要大家共同努力。我會(huì)繼續(xù)參與類似的活動(dòng)，并鼓勵(lì)其他同學(xué)和家人們也加入進(jìn)來(lái)，一同改善我們的社區(qū)環(huán)境。

通過(guò)對(duì)“小學(xué)生丟垃圾的心得體會(huì)”的整理和總結(jié)，我明白了環(huán)保對(duì)于人類和社會(huì)的重要性。正確分類垃圾、注意垃圾的包裝和處理方式、減少食物浪費(fèi)以及積極參與社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)，這些都是小學(xué)生在日常生活中應(yīng)該牢記和踐行的原則。我相信，只要每個(gè)小學(xué)生都能意識(shí)到自己的環(huán)保責(zé)任，從小做起，共同努力，我們一定能夠保護(hù)好我們的家園，使其變得更加美麗和宜居。

小學(xué)生撿垃圾實(shí)踐活動(dòng)感想篇十四

垃圾分類是一項(xiàng)重要的環(huán)保行動(dòng)，而在垃圾分類中，白色垃圾是我們應(yīng)當(dāng)重視的一類。作為小學(xué)生，我們要積極參與垃圾分類，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。白色垃圾雖然看似無(wú)害，但如果不加以正確處置，也會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。因此，我們有必要深入了解白色垃圾的分類和處理方法，積極傳遞環(huán)保的理念。

第二段：白色垃圾的分類和造成的危害。

白色垃圾主要包括塑料制品、紙張、塑料袋等一次性用品。這些垃圾通常在我們的生活中處處可見(jiàn)，例如塑料袋用于購(gòu)物、塑料瓶用于飲料等。然而，這些白色垃圾的產(chǎn)生和丟棄給環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。塑料制品長(zhǎng)久不降解，會(huì)導(dǎo)致土地和水源的污染，對(duì)動(dòng)植物的生存環(huán)境造成威脅。紙張的大量消耗會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木過(guò)度砍伐，造成森林資源的破壞和生態(tài)系統(tǒng)的失衡。因此，正確分類和處置白色垃圾對(duì)環(huán)境的保護(hù)至關(guān)重要。

第三段：正確處理白色垃圾的方法和措施。

為了正確處理白色垃圾，我們需要學(xué)習(xí)相應(yīng)的方法和措施。首先，對(duì)于可回收的白色垃圾，如塑料瓶、報(bào)紙等，我們應(yīng)該將其分別放入相應(yīng)的回收桶中。這樣，這些垃圾就可以經(jīng)過(guò)專門(mén)的處理與再利用，減少了對(duì)資源的浪費(fèi)。其次，對(duì)于難以回收的白色垃圾，如塑料袋、一次性餐具等，我們應(yīng)該將其放入垃圾桶，并確保垃圾桶的蓋子蓋緊，以防止異味散發(fā)和對(duì)環(huán)境的污染。如果可能的話，我們可以選擇使用環(huán)保袋和可降解的餐具，減少一次性用品的使用。

雖然我們是小學(xué)生，但我們?cè)诎咨诸愔幸渤袚?dān)著重要的責(zé)任和作用。首先，我們要學(xué)會(huì)識(shí)別不同類型的白色垃圾，并了解它們對(duì)環(huán)境的影響。這樣，我們才能更好地分類和正確處置這些垃圾，減少對(duì)環(huán)境的傷害。其次，我們要積極傳遞環(huán)保的理念，鼓勵(lì)身邊的人加入到垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)。我們可以組織或參與一些宣傳活動(dòng)，向大家普及白色垃圾分類的重要性，讓更多的人共同參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。

第五段：結(jié)尾，重申白色垃圾分類的重要性并展望未來(lái)。

白色垃圾作為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?，我們有?zé)任和義務(wù)正確處理和分類。通過(guò)正確的分類和處置，我們能夠減少對(duì)環(huán)境的污染，保護(hù)珍貴的自然資源。希望億萬(wàn)小學(xué)生能夠積極參與到白色垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)，成為環(huán)保事業(yè)中的一員。相信在我們的共同努力下，未來(lái)會(huì)有更加美麗、潔凈的環(huán)境等待著我們。