演講屬于現(xiàn)實活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師我的夢想演講稿三分鐘篇一

同學們：

大家好！

人們都說，老師就像園丁，讓我們茁長成長；

像春雨，滋潤著我們長大。在我的心中，一直有有著這樣一個教師夢。

從小，我就想當一個老師。不懂事時，看著老師在辦公室批改著一大疊作業(yè)，用紅筆在本子上圈圈叉叉，非常有趣。當時很想去試一試。而且老師們寫的字大都不是正楷，小時候在我眼里那些字都是一些彎彎曲曲的線條組成。上課時，老師在黑板上盡情的寫著，給同學們講著課，我多想做一回老師?。∧呐戮褪鞘昼娢乙苍敢?！

可這畢竟都是小時候不懂事時的`想法，長大了，對教師也有了不同的理解。

每當老師再改作業(yè)時，我想到了他們要花這么多時間和經(jīng)歷幫我們批改；

當老師一絲不茍的為我們講課時，我想到了他們在夜深人靜的晚上，點著燈，專心的備課；

當老師耐心為我們講解難題，我想起了我自己，是否要多學一些，讓老師也容易點，不用這么辛苦。

不過，想當上老師，也就必須要更加努力的讀書，有充足的知識是當老師最基本的。在學習過程中把不知道的知識轉(zhuǎn)化為自己的東西。上課仔細聽好老師講的每一句話，并學習他們做老師的經(jīng)驗。

我們是小苗，全靠園丁為我們澆灌。我想我長大后一定能成為一個稱職的“園丁”，澆灌更多的小樹苗，讓他們也能茁壯成長！

教師我的夢想演講稿三分鐘篇二

__年的炎炎夏日，一聲震耳欲聾的哭聲宣告著一個下生命的降臨，那就是我！__年的9月，背著我嶄新的小書包，我邁入了我人生中第一所學?！W，之后的5年，快樂始終陪伴在我的左右。9月，我以一名中學生的姿態(tài)邁入了人生的第二所學?！袑W，之后的高中，大學，今天回想起來仿佛如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間當年不經(jīng)世事的我已懷著美麗的夢想，帶著無限的憧憬，走上了由責任和希望筑成的三尺講臺，成為了教師這個最平凡卻又最不平凡隊伍中的一名新人。

還記得初上講臺時的我，內(nèi)心的激動和欣喜以及對自己身份的轉(zhuǎn)變所帶來的興奮之情讓我對未來充滿了期望，然而真是"醉后方知酒味濃，為師方知師不易。"剛進學校的我不但擔任了日常的教學工作更成為了一年級的班主任。為師之人都知道，班主任這幾個字雖然代表的只是"一班之主"，但它所肩負的"責任"并非那些沒有經(jīng)歷過的人能體會的。作為一名剛踏上工作崗位的"新人"，如何能成為一名合格的教師，一名受同學尊敬愛戴的班主任的切實問題一個接著一個擺在了我的面前，而我所面對的壓力更是可想而知，但我沒有退縮，因為在我的心中一個清晰且堅定的聲音在說："我不退縮，我不后悔，因為今天我選擇了做一名教師！"。

教師日常的工作是瑣碎而忙碌的。有時為了上好一節(jié)35分鐘的課，課余往往要花費幾倍甚至是十幾倍的時間在查閱資料，鉆研教法，設計環(huán)節(jié)，媒體制作上，教案改了又該，方法換了又換，這一切的努力都是為了在課堂上學生掌握起來更容易，早出晚歸，挑燈夜戰(zhàn)是我們的家常便飯，辛苦勞累更是常與我們結(jié)伴通行，但當我每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，當我用我精心準備的知識去灌溉這一棵棵祖國的幼苗時，我就會感到一切的付出是值得的，我的努力使我無愧于"教師"這兩個字所代表的神圣寓意，因為今天的我選擇做一名教師！

還記得當初踏進師范學校時，面對門口"學高為師，身正為范"名言，我的內(nèi)心充滿著對教師行業(yè)的懵懂，今天當我正真成為一名教師后，我終于體會到教師工作的對象是人，你不經(jīng)意間的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，如今的我深深懂得，什么是為人師表，特別師作為一名班主任更要在關(guān)注學生學習的同時，教導學生如何"學習做人"，用自己平凡的一切引導學生創(chuàng)造出屬于他們的不平凡。當然，在工作中我也有不如意的時候，有時學生的調(diào)皮也讓我身心俱疲，讓我對教師的工作產(chǎn)生的疑惑：到底我們的存在是為了什么。如果只是單純的"傳道，授業(yè)，解惑"那為什么我們的職業(yè)又那么受人尊敬呢。我們付出的那么多努力，也許并不能得到等量的回報，那我們的付出又值得嗎······這一連串的疑惑曾經(jīng)徘徊在我的腦中，讓我暫時的迷失了為師的目標，但當我看到一張張因為我的付出而充滿著幸福笑容的小臉時，聽到學生那一句句真誠地關(guān)心話語后，我腦中一下子明朗了，曾經(jīng)的迷失的目標又回來了，那群可愛的孩子就是我的動力，我的理想！有人曾說過教師所作的努力，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，為了讓他們健康快樂的成長，付出我的一切都心甘情愿！因為，今天我選擇了成為一名教師！

教師的工作是單調(diào)乏味的，但我們甘為人梯，如春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和熱情譜寫出自己無怨無悔的人生，引導學生創(chuàng)造出燦爛的明天。因為我們有堅定的信念，我們對未來充滿著希望，正如偉大詩人泰戈爾在詩中寫道："花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的。"教育的根是苦的，教育的果實卻是甜的，作為教師我們始于辛苦卻收于欣慰，因為你的愛早已在不知不覺間滲透在學生的心中，促使著他們的成長！

各位教師，正因為今天的我們選擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業(yè)，今后讓我們心懷堅定的目標，努力吧！付出吧！不為明日的轟轟烈烈，但求每日的踏踏實實；不求學生涓滴相報，但求自身今生無悔。讓我們以教師甘愿吃苦，樂于奉獻的.品質(zhì)，在人生的沙漠里播種希望；在白紙上描繪出絢爛的人生，因為在這三尺講臺上有我們的理想與追求，我們的愛與希望，我們的驕傲與自豪！因為，我們是光榮的人民教師！

教師——我無怨無悔的選擇，我愿用我的一生書寫出的稱號！

教師我的夢想演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

每個人都有自己的理想，有的人想當醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與水平并存的好老師。

做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的.前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不但能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也能夠放假，而且工資也很高。

就看老師這個點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業(yè)奔去。

教師我的夢想演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

時光荏苒，當年我懷著惴惴不安的心情初次踏上講臺的情景仿佛還在昨天，轉(zhuǎn)眼已是十三年了。從小，我的夢想就是長大了要當一名光榮的人民教師。命運是眷顧我的，十六歲那年，我如愿以償考上了師范學校。至今還記得收到錄取通知書時激動的心情，因為那標志著我的夢想將變成現(xiàn)實。

從師范學校畢業(yè)，我被分配到了一個村小。興匆匆地趕到學校去報到。初次踏進有些破舊的大門，沿著彎曲的小徑，拾級而上，印入眼簾的是長滿荒草的操場。從熱鬧的城市回到偏僻的山村，習慣了寬敞的教室漂亮的校園，看著眼前幾間破敗的平房，矮矮地趴在山腳，那真的是一種無法言喻的失落。就在這時，我的老校長，那個頭發(fā)有些花白，在這里工作了二三十年的老教師，絲毫沒有責怪我的意思。他態(tài)度和藹地讓我跟他一起拔草，我們一邊拔一邊聊天，“既來之則安之，這里一樣可以體現(xiàn)你作為一個教師的價值，一樣可以實現(xiàn)你的夢想。”他語重心長的話語還在我的耳邊回蕩。那時我的夢想是做一個讓那里的村民信任的老師。

兩年后，因為工作需要，我被借調(diào)到了初中。從一個專業(yè)的小學老師變成了別人眼中半道出家的初中老師，任教的學科也從小學語文數(shù)學，變成了初中英語。我成了六十三個學生的孩子王。在別人帶著懷疑的目光中，我踏著堅定的腳步走進了那間屬于我的教室。三年的努力，取得了不錯的成績；三年的相處，與孩子們建立了深厚的感情；也讓我愛上了初中班主任這個角色；讓我明白了凡事求人不如求己這個道理；讓我明白了累并快樂著并不是一句空話，也讓我體會到了工作著是美麗的。我已經(jīng)不是當初那個什么也不懂的丫頭了，我有我的追求我有我的夢想，我的夢想是做一個好老師，更要做一個好班主任。

來到實驗中學，這個更大的舞臺，更廣闊的天地，初到這里的我無所適從，四處碰壁。但是實中人用真誠和寬容接納了我，他們的勤奮和敬業(yè)感染了我，實中精神更是震撼了我！鞭策著我更努力學習，更勤奮工作。無論走到哪里，學校都是我堅強的后盾！這也讓我明白了個人的力量是有限的，集體的力量才是強大的。如果說今天的我有了一點點成績，那是因為我來自實現(xiàn)中學，我站在巨人的肩膀上！在這里我的夢想得到了升華，現(xiàn)在我的夢想是擁有一個班主任工作室，可以跟一群志同道合的班主任朋友交流探討，創(chuàng)建自己的品牌班級！

時間在繼續(xù)，我的夢想也將繼續(xù)。丁尼生說：“夢想只要持久，就能變成現(xiàn)實，我們每天不是生活在夢想中的嗎？”是的，現(xiàn)在的我每天都生活在夢想里，每天都在為實現(xiàn)夢想而努力，這樣的我開心、快樂。我累，并快樂著！

我的演講完畢，謝謝大家！

教師我的夢想演講稿三分鐘篇五

時光荏苒，當年我懷著惴惴不安的心情初次踏上講臺的情景仿佛還在昨天，轉(zhuǎn)眼已是十三年了。從小，我的夢想就是長大了要當一名光榮的人民教師。命運是眷顧我的，十六歲那年，我如愿以償考上了師范學校。至今還記得收到錄取通知書時激動的心情，因為那標志著我的夢想將變成現(xiàn)實。

從師范學校畢業(yè)，我被分配到了一個村小。興匆匆地趕到學校去報到。初次踏進有些破舊的大門，沿著彎曲的小徑，拾級而上，印入眼簾的是長滿荒草的操場。從熱鬧的城市回到偏僻的山村，習慣了寬敞的教室漂亮的校園，看著眼前幾間破敗的平房，矮矮地趴在山腳，那真的是一種無法言喻的失落。就在這時，我的老校長，那個頭發(fā)有些花白，在這里工作了二三十年的老教師，絲毫沒有責怪我的意思。他態(tài)度和藹地讓我跟他一起拔草，我們一邊拔一邊聊天，“既來之則安之，這里一樣可以體現(xiàn)你作為一個教師的價值，一樣可以實現(xiàn)你的夢想?！彼Z重心長的話語還在我的耳邊回蕩。那時我的夢想是做一個讓那里的村民信任的老師。

兩年后，因為工作需要，我被借調(diào)到了初中。從一個專業(yè)的小學老師變成了別人眼中半道出家的初中老師，任教的學科也從小學語文數(shù)學，變成了初中英語。我成了六十三個學生的孩子王。在別人帶著懷疑的目光中，我踏著堅定的腳步走進了那間屬于我的教室。三年的努力，取得了不錯的成績；三年的相處，與孩子們建立了深厚的感情；也讓我愛上了初中班主任這個角色；讓我明白了凡事求人不如求己這個道理；讓我明白了累并快樂著并不是一句空話，也讓我體會到了工作著是美麗的。我已經(jīng)不是當初那個什么也不懂的丫頭了，我有我的追求我有我的夢想，我的夢想是做一個好老師，更要做一個好班主任。

來到實驗中學，這個更大的舞臺，更廣闊的天地，初到這里的我無所適從，四處碰壁。但是實中人用真誠和寬容接納了我，他們的勤奮和敬業(yè)感染了我，實中精神更是震撼了我！鞭策著我更努力學習，更勤奮工作。無論走到哪里，學校都是我堅強的后盾！這也讓我明白了個人的力量是有限的，集體的力量才是強大的。如果說今天的我有了一點點成績，那是因為我來自實現(xiàn)中學，我站在巨人的肩膀上！在這里我的夢想得到了升華，現(xiàn)在我的夢想是擁有一個班主任工作室，可以跟一群志同道合的班主任朋友交流探討，創(chuàng)建自己的品牌班級！

時間在繼續(xù)，我的夢想也將繼續(xù)。丁尼生說：“夢想只要持久，就能變成現(xiàn)實，我們每天不是生活在夢想中的嗎？”是的，現(xiàn)在的我每天都生活在夢想里，每天都在為實現(xiàn)夢想而努力，這樣的我開心、快樂。我累，并快樂著！

教師我的夢想演講稿三分鐘篇六

各位家長、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

很高興能在這樣的場合發(fā)言，雖然在學校集會上講話也有過許多次，但是今天，心情卻是特別的激動。本學期的開學典禮的主題是“夢想，創(chuàng)造奇跡”，學校安排我在“校長之夢”這個篇章里說幾句。說實在的，談起夢想，我也覺得有些慚愧，因為十幾年前，我也和在座的某些同學一樣，調(diào)皮、貪玩、叛逆、甚至頹廢，沒有夢想與追求，更沒有想到過今天能以一個校長的身份站在這里發(fā)言。不過幸運的是，當時不管怎樣的不爭氣，我的父母從來沒有放棄過我，也許正是因為他們的不放棄讓我的心靈慢慢有了觸動，我在后來的學習中慢慢地改變著自己，開始努力學習，開始積極表現(xiàn)。上大學后，也總是積極去爭取各種能展現(xiàn)自己的機會，擔任學生會干部、拿獎學金、評入黨等等。我想，也正因為后來的這些改變，為我能夠站在這里發(fā)言積累了一點小小的資本吧。

我在這里和大家說這些話，目的只想告訴大家：不管你的過去是怎樣的不盡人意、怎樣的不堪回首，但它都不能決定你的未來，不能決定你的作為；關(guān)鍵是今天的你是否打算改變這一切。有兩位名人的故事大家是非常熟悉的，一位是新東方的創(chuàng)始人俞敏洪，一位是阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，他們就是鄧校長在講話里曾多次說到的“復讀哥”。

俞敏洪，復讀了兩年，前兩次高考英語分別只考了33分和55分，他當時的夢想就是能考入常熟師范念個大專，糟糕的是他連這個目標都沒有能實現(xiàn)。他再一次選擇了復讀，同時也選擇了改變自己，拼了命的去學習，終于考進了北大英文系，此后的命運也便發(fā)生了翻天覆地的變化。馬云，自幼習武，喜歡打架，挨過處分，兩次落榜，數(shù)學兩次分別考了1分和19分，第三次高考，勉強被杭州師范學院錄取，正是在這一個平臺上他開始改變自己，積極進取，為后來的成功奠定了堅實的基礎。還有鄧校長去年用《從“四差”到“四優(yōu)”的蛻變》為題講敘了他曲折的人生經(jīng)歷，以及上周四晚上做的《天無絕人之路》的廣播講話，講到肯德基創(chuàng)始人的故事，失敗上千次之后終于在60多歲的時候創(chuàng)立了自己的事業(yè)。

所以，我想對同學們說，不管你的過去是怎樣的糟糕，只要今天的你有勇氣和決心去改變，就會有產(chǎn)生奇跡的可能；只要今天的你選擇開始奮斗，一切都不會晚；不要因為今天的表彰大會是少數(shù)優(yōu)秀學生的舞臺而讓你喪失信心。其實這都不要緊，只要你今天開始改變，我就相信未來屬于你的舞臺也會更大；即使你現(xiàn)在還不曾設定自己的夢想，這也不要緊，俞敏洪和馬云今天的成功也絕非他們當初所預想，關(guān)鍵是今天的你打不打算向前開始邁出第一步。一個人如果連今天都不能把握的話，他是沒有資格談明天的。如果不甘心于明天的平庸，就請你從今天起，開始改變自己吧！

在這里我把我101班《班級宣言》中的幾句話送給那些還沒有下定決心改變的同學：不做懦弱的退縮，不做無謂的彷徨。告別頹喪，揚起希望；告別散漫，打造理想。用最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，珍惜每一天，讓汗水哺育不凡；奮斗每一天，用智慧豐富內(nèi)涵；拼搏每一天，憑激情創(chuàng)造燦爛。我堅信：我自信，我努力，我成功！

最后，我祝愿各位家長、老師、同學在新的學期身體健康、工作順利、學習進步。祝愿高三學子在xx年的高考當中再續(xù)慧德神話！

謝謝！

教師我的夢想演講稿三分鐘篇七

同學們：

xx年的炎炎夏日，一聲震耳欲聾的哭聲宣告著一個下生命的降臨，那就是我！xx年的9月，背著我嶄新的小書包，我邁入了我人生中第一所學校——小學，之后的5年，快樂始終陪伴在我的左右。9月，我以一名中學生的姿態(tài)邁入了人生的第二所學?！袑W，之后的高中，大學，今天回想起來仿佛如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間當年不經(jīng)世事的我已懷著美麗的夢想，帶著無限的憧憬，走上了由責任和希望筑成的三尺講臺，成為了教師這個最平凡卻又最不平凡隊伍中的一名新人。

還記得初上講臺時的我，內(nèi)心的激動和欣喜以及對自己身份的轉(zhuǎn)變所帶來的興奮之情讓我對未來充滿了期望，然而真是"醉后方知酒味濃，為師方知師不易。"剛進學校的我不但擔任了日常的教學工作更成為了一年級的班主任。為師之人都知道，班主任這幾個字雖然代表的只是"一班之主"，但它所肩負的"責任"并非那些沒有經(jīng)歷過的人能體會的。作為一名剛踏上工作崗位的"新人"，如何能成為一名合格的教師，一名受同學尊敬愛戴的班主任的切實問題一個接著一個擺在了我的面前，而我所面對的壓力更是可想而知，但我沒有退縮，因為在我的心中一個清晰且堅定的聲音在說："我不退縮，我不后悔，因為今天我選擇了做一名教師！"。

教師日常的工作是瑣碎而忙碌的。有時為了上好一節(jié)35分鐘的課，課余往往要花費幾倍甚至是十幾倍的時間在查閱資料，鉆研教法，設計環(huán)節(jié)，媒體制作上，教案改了又該，方法換了又換，這一切的努力都是為了在課堂上學生掌握起來更容易，早出晚歸，挑燈夜戰(zhàn)是我們的家常便飯，辛苦勞累更是常與我們結(jié)伴通行，但當我每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，當我用我精心準備的知識去灌溉這一棵棵祖國的幼苗時，我就會感到一切的付出是值得的，我的努力使我無愧于"教師"這兩個字所代表的神圣寓意，因為今天的我選擇做一名教師！

還記得當初踏進師范學校時，面對門口"學高為師，身正為范"名言，我的內(nèi)心充滿著對教師行業(yè)的懵懂，今天當我正真成為一名教師后，我終于體會到教師工作的對象是人，你不經(jīng)意間的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，如今的我深深懂得，什么是為人師表，特別師作為一名班主任更要在關(guān)注學生學習的同時，教導學生如何"學習做人"，用自己平凡的'一切引導學生創(chuàng)造出屬于他們的不平凡。當然，在工作中我也有不如意的時候，有時學生的調(diào)皮也讓我身心俱疲，讓我對教師的工作產(chǎn)生的疑惑：到底我們的存在是為了什么。如果只是單純的"傳道，授業(yè)，解惑"那為什么我們的職業(yè)又那么受人尊敬呢。我們付出的那么多努力，也許并不能得到等量的回報，那我們的付出又值得嗎······這一連串的疑惑曾經(jīng)徘徊在我的腦中，讓我暫時的迷失了為師的目標，但當我看到一張張因為我的付出而充滿著幸福笑容的小臉時，聽到學生那一句句真誠地關(guān)心話語后，我腦中一下子明朗了，曾經(jīng)的迷失的目標又回來了，那群可愛的孩子就是我的動力，我的理想！有人曾說過教師所作的努力，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，為了讓他們健康快樂的成長，付出我的一切都心甘情愿！因為，今天我選擇了成為一名教師！

教師的工作是單調(diào)乏味的，但我們甘為人梯，如春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和熱情譜寫出自己無怨無悔的人生，引導學生創(chuàng)造出燦爛的明天。因為我們有堅定的信念，我們對未來充滿著希望，正如偉大詩人泰戈爾在詩中寫道："花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的。"教育的根是苦的，教育的果實卻是甜的，作為教師我們始于辛苦卻收于欣慰，因為你的愛早已在不知不覺間滲透在學生的心中，促使著他們的成長！

各位教師，正因為今天的我們選擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業(yè)，今后讓我們心懷堅定的目標，努力吧！付出吧！不為明日的轟轟烈烈，但求每日的踏踏實實；不求學生涓滴相報，但求自身今生無悔。讓我們以教師甘愿吃苦，樂于奉獻的品質(zhì)，在人生的沙漠里播種希望；在白紙上描繪出絢爛的人生，因為在這三尺講臺上有我們的理想與追求，我們的愛與希望，我們的驕傲與自豪！因為，我們是光榮的人民教師！

教師——我無怨無悔的選擇，我愿用我的一生書寫出的稱號！

教師我的夢想演講稿三分鐘篇八

我也曾是一名學生?；叵肫饘W生時代的那份辛苦，深有感觸。所以，總是幻想著做一名老師。讓我的學生們能輕松的學習，該是多舒心的事呀！今天，終于實現(xiàn)了實現(xiàn)我的夢想。

以前的老師，每天放學都給學生留很多作業(yè)，好像我們的成績都是通過作業(yè)來實現(xiàn)的。特別是對生字、詞情有獨鐘，已經(jīng)熟記于心的也從不放過。每天都從課本的第一個生字周而復始的抄寫到學過的最后一課，我們簡直就是抄寫的工具，忙不迭了就用兩支筆去盲目、機械的抄寫。直寫得腰酸背痛、屁股發(fā)麻、手指僵硬……填壓似的教學方法對我的學習并不起什么作用。幸運的是，我沒遇上讓我們把字典上筆畫最多的字抄寫一千遍的老師。在我的教學工作中，為了不讓我的遭遇在學生身上重蹈覆轍，我根據(jù)學生的不同情況因材施教，讓學生都能達到輕松快樂的學習效果。另外，我還注重學生良好行為習慣的培養(yǎng)，以此樹立他們的自信心。進而提高他們對學習的興趣。有的.放矢的給學生布置作業(yè)，每次我留作業(yè)時，側(cè)重難點和生疏部分留在課后作業(yè)中做進一步的鞏固。盡可能的給學生多留一些自由的空間，讓他們盡情的享受童年的快樂時光。從孩子們綻開的笑臉上看得出他們有多么的開心。同時我的內(nèi)心也產(chǎn)生了從沒有過的暢快感。

我的做法可能有些幼稚，但我相信，只要我盡心竭力的工作，虛心的向有經(jīng)驗的老教師學習，只要對孩子們有一份責任心，我將來也一定會桃李滿天下的。

樺甸市二道甸子鎮(zhèn)中心小學五年級：孫xxxx。