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2023年開(kāi)學(xué)第一天的日記(通用9篇)
  • 時(shí)間:2023-11-16 10:01:04
  • 小編:筆塵
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編給大家
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
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使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下是我
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方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢
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當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,并提出解決方案。通過(guò)制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。以
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希
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在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大
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隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整
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圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,
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演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。我
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模
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總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那么我們?cè)撊绾?/div>
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2023年開(kāi)學(xué)第一天的日記(通用9篇)
2023-11-16 10:01:04    小編:筆塵

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)學(xué)第一天的日記篇一

假期終于結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。

總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

開(kāi)學(xué)第一天的日記篇二

今天是開(kāi)學(xué)的第一天。可是老天爺不作美,竟然下起了大雨,可是我不怕!

清早,我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校,和同學(xué)們見(jiàn)面。今天,我的動(dòng)作非常利索,不一會(huì)兒我便穿好了衣服,吃飽了肚子,輕輕地提起書(shū)包帶,小心翼翼地背在背上?!叭蔽溲b”后,媽媽就帶我去學(xué)校。

路上,“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán),又像是在演奏一曲歡快的歌曲,在連聲高唱:“歡迎,歡迎……”來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室,找到我那熟悉的座位,放下書(shū)包,向四周觀看。我看到有的同學(xué)長(zhǎng)胖了,有的同學(xué)變瘦了;有的同學(xué)黑了許多,有的同學(xué)卻白了不少;有的同學(xué)長(zhǎng)高了……過(guò)了一個(gè)暑假,大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀察:看到有的同學(xué)在交談;有的同學(xué)在玩耍;還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書(shū)。于是,我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的。

交談不久,進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹,說(shuō)他叫杜小偉,是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開(kāi)了電視機(jī)。我們就一邊看電視聽(tīng)歌曲,一邊聊天。歌聲結(jié)束,開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。我們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后,周老師和杜老師讓我們做作業(yè),還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。 路上,我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。

開(kāi)學(xué)的第一天真好!我希望以每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好!

開(kāi)學(xué)第一天的日記篇三

開(kāi)學(xué)啦,終于迎來(lái)了新學(xué)期的第一天,我懷著激動(dòng)的心情和爸爸來(lái)到學(xué)校一起開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),所有的家長(zhǎng)都陸陸續(xù)續(xù)地到來(lái),我們?cè)诓賵?chǎng)上集合,舉行開(kāi)學(xué)典禮。

活動(dòng)開(kāi)始了,我們首先舉行了升旗儀式,大家向五星紅旗敬禮,行注目禮,唱國(guó)歌,然后在老師的帶領(lǐng)下放飛了五彩的氣球,我們的夢(mèng)想隨著氣球越飛越高。

爸爸媽媽回到班級(jí)進(jìn)行班級(jí)活動(dòng),我和同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下在操場(chǎng)上繼續(xù)玩耍,我們談?wù)撝倨诶锇l(fā)生的有趣的事情,時(shí)間很快,不一會(huì)兒我們也隨著老師回到了教室。

爸爸將寫(xiě)給我的一封信遞到我的手中,我認(rèn)真地讀著,這里面有對(duì)我的希望,希望我給同學(xué)做個(gè)好榜樣,我相信自己會(huì)做好的。

最后,我們還舉行了班級(jí)誓言宣讀儀式,我們大聲讀著,我暗下決心:我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力為班級(jí)爭(zhēng)光。

開(kāi)學(xué)第一天的日記篇四

開(kāi)學(xué)第一天總結(jié):

1.首先表?yè)P(yáng)七班每一位同學(xué)都能按時(shí)入校上課,跟隨老師一步步進(jìn)入小學(xué)生的`學(xué)習(xí)生活。

2.今天下午上課時(shí)出現(xiàn)有學(xué)生遲到的現(xiàn)象,請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送孩子上學(xué),盡量不要遲到。如有特殊情況請(qǐng)及時(shí)與我聯(lián)系。

3.今天上課有學(xué)生上課睡覺(jué),請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子晚上準(zhǔn)時(shí)休息,中午最好也要在家休息,調(diào)整好生理時(shí)鐘,我們才能元?dú)鉂M滿地上課。

4.今天一共發(fā)了七本書(shū),請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫助孩子包書(shū)皮,并在書(shū)皮上以及書(shū)籍內(nèi)頁(yè)第一頁(yè)寫(xiě)上孩子的姓名、班級(jí)。

5.如果孩子有特殊身體狀況,不能參加體育鍛煉的請(qǐng)及時(shí)私聊我。或者有其他特殊體質(zhì)、特殊性格、特殊家長(zhǎng)的情況,也請(qǐng)各位家長(zhǎng)私聊我。

6.因?yàn)橐咔榉揽爻B(tài)化,所以不允許家長(zhǎng)讓學(xué)生去午托部和參加校外培訓(xùn)班,請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合。

開(kāi)學(xué)第一天的日記篇五

今天,我開(kāi)學(xué)啦。我走進(jìn)三七班的教室里,看到大家都在說(shuō)自己分到了四幾班。我坐在我的.位子上,上課鈴響了,老師開(kāi)始念我被分到了四二班。我有很多要好的朋友跟我一個(gè)班。我到了四二班的時(shí)候,我看見(jiàn)了一個(gè)好朋友,我跟她二年級(jí)一個(gè)班,但三年級(jí)不是一個(gè)班,四年級(jí)又在一個(gè)班。

我走進(jìn)四二班的時(shí)候,我的內(nèi)心很激動(dòng),我走進(jìn)了四二班,找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)了。

數(shù)學(xué)老師介紹了一下自己,數(shù)學(xué)老師姓李。又過(guò)了一會(huì)兒,語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)了,語(yǔ)文老師也姓李。

下午的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師說(shuō)要同學(xué)們遵守紀(jì)律,過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)終于放學(xué)啦!

今天我太開(kāi)心啦!

開(kāi)學(xué)第一天的日記篇六

今天是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)第一天,老師要求上午八點(diǎn)半到校。吃過(guò)早飯,我就早早來(lái)到學(xué)校。

一進(jìn)校門(mén),首先映入我眼簾的是嶄新的教學(xué)樓。聽(tīng)說(shuō)我們班在二樓靠中間的位置,我就穿過(guò)正中間的玻璃大門(mén),徑直上了二樓。到底哪個(gè)班是我們班呢?走到一間教室門(mén)口,我探頭一看,啊,是我的班主任喬老師,就是這個(gè)班了!喬老師微笑著對(duì)我說(shuō):“快進(jìn)來(lái)吧,先隨便坐。”哇,才八點(diǎn)二十,大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)端端正正地坐在座位上了,看來(lái)大家都很期待新學(xué)期呀,我趕緊找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。

教室里真漂亮啊!墻壁潔白潔白的,課桌椅全都換成了新的,前面的黑板真干凈,還是可以左右移動(dòng)的呢!再抬頭一看,一排排整齊的日光燈管、一個(gè)個(gè)精致而又可愛(ài)的小電扇掛在天花板上。我數(shù)了數(shù),足足有八個(gè)電扇呢,心想:“這下我們到夏天上課可就不會(huì)覺(jué)得太熱嘍。”環(huán)顧四周,教室里干凈整潔,窗明幾凈,真是既寬敞又明亮。

兩個(gè)月不見(jiàn),同學(xué)們的變化還挺大的,有的長(zhǎng)高了,有的長(zhǎng)胖了,喬老師就讓我們到教室外站隊(duì),按高矮個(gè)重新排了座位。接著,喬老師給我們發(fā)了新書(shū),還給我們進(jìn)行了入學(xué)教育,教育大家新學(xué)期爭(zhēng)做文明學(xué)生。喬老師還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō):“我們搬進(jìn)了新教學(xué)樓,學(xué)習(xí)條件越來(lái)越好,新學(xué)期更要努力學(xué)習(xí)?!?/p>

過(guò)了一會(huì)兒,我們的新數(shù)學(xué)老師李老師走進(jìn)了教室。李老師以前給我們代過(guò)課,她長(zhǎng)得胖胖的,留著一頭長(zhǎng)發(fā),眼睛大大的,挺和藹可親的。李老師做了自我介紹,然后給我們布置了要預(yù)習(xí)的作業(yè)。聽(tīng)媽媽說(shuō)李老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富,教得可好了,我一定要好好學(xué)數(shù)學(xué),給老師留下好印象。

這學(xué)期我們?cè)黾恿瞬簧傩抡n程,有科學(xué)課,有信息技術(shù)課,還有綜合課,科學(xué)課還發(fā)了操作材料呢!課程多達(dá)14門(mén)呢,樂(lè)器、健康、體育、音樂(lè)、美術(shù)等課程都是我喜歡的,看來(lái),這個(gè)學(xué)期我一定會(huì)過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)!

開(kāi)學(xué)第一天的日記篇七

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。

今天是開(kāi)學(xué)的.第一天,我吃完飯,就去上學(xué)了。校園里人山人海,大家都在奔向自己的班級(jí)。最后,我終于在四樓找到了班級(jí)。

開(kāi)始上課了,我發(fā)現(xiàn),這一次老師都很?chē)?yán)厲。那些原本就愛(ài)嘚瑟的同學(xué)現(xiàn)在都被嚇得哆嗦了。

還有,因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)樓本來(lái)就離廁所遠(yuǎn),而我們又在四樓,所以,就有一些跑的慢的同學(xué)輕易不敢去上廁所。

現(xiàn)在,我上了六年級(jí),因?yàn)樵谛r(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些,所以,現(xiàn)在回家后,我就會(huì)餓得手腳發(fā)軟,眼冒金星。看來(lái),以后要多吃一點(diǎn)兒飯。

這就是開(kāi)學(xué)的第一天。新的學(xué)期,新的開(kāi)始,無(wú)論以前表現(xiàn)如何,從今天起,我們一定要做一個(gè)全新的自己!

開(kāi)學(xué)第一天的日記篇八

今天是開(kāi)學(xué)的第一天我們大家很激動(dòng)也很興奮。大家都有所進(jìn)步,都背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心得起上學(xué)啦。

到了我們四年級(jí)的新教室,我們都暗暗的說(shuō):我一定要好好學(xué)習(xí)。我們來(lái)啦兩個(gè)新朋友,同學(xué)們都熱情地給他們打招呼。

開(kāi)學(xué)第一天我們都站在拉一條同一條起跑線上,看誰(shuí)先報(bào)完這一條道路我哦一定也會(huì)努力的。

我想也有很多小毛病比如看電視如果我有錯(cuò)的地方還需要大家給我指點(diǎn),催促我改正。

開(kāi)學(xué)第一天的日記篇九

新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我升入了三年級(jí)。很高興又和同學(xué)們相聚了,校園里熱鬧極了!

開(kāi)學(xué)的第一天,我們?nèi)?1)班換一個(gè)新教室。新桌子、新椅子、新課本,還轉(zhuǎn)來(lái)了四位新同學(xué)。特別是我們認(rèn)識(shí)了新的班主任—康老師,他不僅人長(zhǎng)得帥,還給同學(xué)們介紹了很多學(xué)好語(yǔ)文的好方法,很有才華。老師帶領(lǐng)著我們打掃了教室,還制訂了班風(fēng)班紀(jì)。大家別提多開(kāi)心了!

開(kāi)學(xué)典禮就在今天上午舉行,不但有全校師生參加,還邀請(qǐng)了教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)代表。會(huì)議第一項(xiàng)是升旗儀式,會(huì)場(chǎng)頓時(shí)一片莊嚴(yán)肅靜??粗鴩?guó)旗徐徐升起,所有的人都唱起了響亮的國(guó)歌。第二項(xiàng)當(dāng)喜慶的禮花和爆竹響起時(shí),同學(xué)們不約而同地鼓起掌歡呼起來(lái)。教育局局長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)、教師代表、學(xué)生代表在大會(huì)上一一發(fā)了言。領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)代表都鼓勵(lì)同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)、學(xué)有所成,祝福我們的南顧莊中鴻小學(xué)更加燦爛輝煌!

新學(xué)期,新的開(kāi)始!我決心:在三年級(jí)努力學(xué)習(xí)、天天向上,爭(zhēng)取當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

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