學(xué)生高二演講稿(模板12篇)

演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng)，要有快有慢，有張有弛。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

學(xué)生高二演講稿篇一

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是高二班的學(xué)生代表，今天我演講的題目是《自為》。

什么是自為?自為與自發(fā)、自覺是不一樣的，自為不是被動(dòng)的接受命令或指示，或是半被動(dòng)地處事。自為是當(dāng)一個(gè)人做事時(shí)從動(dòng)機(jī)、做事計(jì)劃的制定與實(shí)施，到事后的反饋全部出于自己。在這個(gè)過程中，可以允許有其他人的參與，但是別人必須以配角的身份出現(xiàn)，他的作用僅僅是做一種配合與協(xié)作。

或許你會(huì)覺得我這么說還是對(duì)太抽象，那么舉個(gè)簡單的例子。就拿我們?cè)趯W(xué)校吃飯做例，餓得慌的時(shí)候進(jìn)餐是自發(fā)，完完全全按照學(xué)校的進(jìn)餐時(shí)間進(jìn)餐是自覺，而按照規(guī)律的基礎(chǔ)上根據(jù)實(shí)際作自己的調(diào)整，有自己的安排，就是自為。

為什么要自為呢?在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都不可能處在平和發(fā)展的環(huán)境中。我們處處面臨著挑戰(zhàn)，時(shí)常會(huì)有挫折、牽絆，可以說，混世界越來越困難。在這種日漸窘迫的境況中，自發(fā)只能夠被淘汰，自覺也只能是隨波逐流，只有自為能夠把握主觀能動(dòng)性，能夠自主地權(quán)衡利弊和優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，掌握自己前行的方向與節(jié)奏，最終實(shí)現(xiàn)自我。

自為的目的是實(shí)現(xiàn)自我，這個(gè)過程便是不斷朝著這個(gè)目的地進(jìn)發(fā)的一個(gè)過程。而對(duì)于不同的人來說，“自我”的定義是不同的。有的人的“自我”僅僅是擁有富足的生活，有的人的“自我”是用自己的努力在某個(gè)領(lǐng)域闖一番天地，更有人的“自我”很偉大，很遙遠(yuǎn)，是拯救地球!值得關(guān)注的是，有的人沒有自我。如果沒有自我，那么，又談何實(shí)現(xiàn)自我呢?!有人說：“有理想便是幸福的”，而我說“有理想只是擁有了幸福的權(quán)利”，自我便是理想，只有找到了“自我”，才能擁有幸福的權(quán)利。如果你仍未有對(duì)于“自我”的定義，請(qǐng)盡力去找到自我，去擁有幸福的權(quán)利;如果你已經(jīng)找到自我，請(qǐng)盡力去實(shí)現(xiàn)自我，去擁有幸福本身。

今天我演講的主題是“自為”，但是為什么我要對(duì)“自我”如此強(qiáng)調(diào)，而不說說“實(shí)現(xiàn)自我”，也就是“自為”這一過程呢?因?yàn)椤白晕摇笔菑?qiáng)大的精神力量，是“自為”的前提，而“自為”的過程，是每個(gè)人對(duì)“自我”的獨(dú)特的追尋之旅。對(duì)于這個(gè)旅途如何去安排，指點(diǎn)迷津的人只能是自己。并不是說我們要特立獨(dú)行，走別人從未嘗試過的道路，而是說，這個(gè)追尋的自始至終對(duì)于每個(gè)追尋者本身是獨(dú)特的。比如就讀書、學(xué)習(xí)來說，我們每個(gè)人都同樣是上學(xué)讀書，但是對(duì)于每一個(gè)人來說，自己的學(xué)習(xí)于他人又都是獨(dú)特的，因?yàn)槲覀兌加凶约邯?dú)特的“自我”要靠我們自己去實(shí)現(xiàn)。所謂“自為”，如我演講開頭所說，是當(dāng)一個(gè)人做事時(shí)從動(dòng)機(jī)、做事計(jì)劃的制定與實(shí)施到時(shí)候的反饋全部出于自己，若走別人開的道路，又怎么再稱作“自為”呢?但同時(shí)，我們?cè)凇皩?shí)現(xiàn)自我”的過程中，并不是事事都順心如意，我們經(jīng)常需要幫助。在平時(shí)，我們的老師在科目學(xué)習(xí)以及我們的生活各方面都會(huì)提供許多有益的建議，在我們身邊的長輩也會(huì)時(shí)常給我們以教益，社會(huì)中也有許多值得學(xué)習(xí)的榜樣，選擇“自為”的人會(huì)在這些教導(dǎo)與建議中，從榜樣身上主動(dòng)汲取營養(yǎng)。相信這也是我們的老師和長者最愿意看到的。在需要幫助的時(shí)候，選擇“自為”的人會(huì)主動(dòng)向自己信任，并且能提供幫助的人尋求幫助，而不是等待幫助。也就是說，“自為”需要一種主人意識(shí)，處處主動(dòng)出擊。我雖然站在這里陳述我自己對(duì)于“自為”與“實(shí)現(xiàn)自我”的理解，但對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)自我，我卻不能給出太多的建議，因?yàn)槲乙沧咴凇皩?shí)現(xiàn)自我”的路上，可謂當(dāng)局之人。但有一個(gè)建議我想與大家分享，那就是，要走上“自為”和“實(shí)現(xiàn)自我”的道路，從做自己的主人開始!從今天起，請(qǐng)做自己學(xué)習(xí)的主人，做自己生活的主人，開啟“實(shí)現(xiàn)自我”的獨(dú)特追尋之旅。

最后，我還想說，并不是實(shí)現(xiàn)自我才是擁有幸福的標(biāo)志，事實(shí)上走在“自為”的道路上的人已經(jīng)處在一個(gè)幸福的狀態(tài)。因此，請(qǐng)相信，幸福并不遙遠(yuǎn)。

希望今天的演講能給大家一點(diǎn)啟發(fā)。我的演講完畢，謝謝大家。

學(xué)生高二演講稿篇二

各位老師、同學(xué)，大家好，我是高二五班的_。

星沉日落，秋水長天，_中學(xué)這片滄桑而又靈秀的土地已近百年。

憶往昔，崢嶸歲月，毀家紓難；看今朝，新秀輩出，各領(lǐng)風(fēng)騷！而今，_中學(xué)正以它厚重的底蘊(yùn)和堅(jiān)實(shí)的步伐迎來了又一批學(xué)子。桃李天下見證了_中學(xué)精神的薪火相傳；豪情萬丈展現(xiàn)了_中學(xué)學(xué)子應(yīng)有的霸氣！

高三學(xué)長們?cè)谖覀兛床灰妳s感受得到的地方艱苦奮斗著，高一新生們?cè)谖覀冊(cè)?jīng)苦讀過的教室里尋覓著、探索著；而我們，高二！_中學(xué)的中堅(jiān)力量，祖國未來的建設(shè)者！我們是中流砥柱的一代，是承前啟后、繼往開來的一代！

脫去了初入_中學(xué)時(shí)的稚氣，我們已然變得更加成熟，把青春期對(duì)時(shí)尚的品味和對(duì)潮流的追求轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)人生的規(guī)劃和對(duì)夢(mèng)想的追逐，才是我們送給自己最好的成人禮！你能從一只脫盡了羽毛的孔雀身上發(fā)現(xiàn)，它的美全是皮毛。同樣的，一個(gè)人如果過多的注重自己外在的包裝，就勢(shì)必會(huì)忽視對(duì)自己內(nèi)在的提升，導(dǎo)致華而不實(shí)。而我們作為_中學(xué)人，應(yīng)該具有的品質(zhì)是“內(nèi)外兼修”，這不僅是_中學(xué)的氣質(zhì)，更應(yīng)該是我們的氣質(zhì)！

一年的時(shí)光稍縱即逝，高二是分水嶺凸顯的一年。也許我們已經(jīng)荒廢了一年，那我們便要反省過去；也許我們已經(jīng)磨礪了一年，那我們更要祝福未來！

我們有能力，但我們需要舞臺(tái)！而在當(dāng)今社會(huì)，高考便是最公平的舞臺(tái)。孤芳自賞并不可取。我們應(yīng)當(dāng)知道，為說出自己的話需要吞下許多屈辱，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想需要吞下許多遺憾。

奧林匹斯山上的圣火為何而燃燒？那不是為了一個(gè)人把另一個(gè)人戰(zhàn)敗，而是為了有機(jī)會(huì)像諸神炫耀人類的不屈！命定的局限盡可永在，而不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺！

我相信：只要走得足夠堅(jiān)定、足夠遠(yuǎn)，就能走出許多別人不曾走出的距離，就能到達(dá)許多別人不曾到達(dá)的地方，就能看到許多別人不曾看到的風(fēng)景。正如每一個(gè)_中學(xué)人心中所蘊(yùn)藏的那樣：

達(dá)材成德明訓(xùn)在，滄海云帆有來人！

學(xué)生高二演講稿篇三

我是來自高二（8）班的陳xx，今天我國旗下講話的題目是《給自己定一個(gè)小小的目標(biāo)》。

談到“很多年輕人想當(dāng)首富”的話題時(shí)，萬達(dá)董事長王健林說：“想做世界首富，這個(gè)奮斗的方向是對(duì)的，但是最好先定一個(gè)能達(dá)到的小目標(biāo)，比如我先掙它一個(gè)億?！?王健林作為世界首富，定制的一個(gè)小目標(biāo)是一個(gè)億，這對(duì)于我們普通人很遙遠(yuǎn)，但對(duì)于世界首富來說，一個(gè)億的確是個(gè)小目標(biāo)，王健林建立的不僅僅是一個(gè)小目標(biāo)，他的談話更是告訴我們年輕人應(yīng)該有夢(mèng)想，就是不管你是誰，不管你現(xiàn)在處于什么樣的生活狀態(tài)，都不要忘記夢(mèng)想，就是要有目標(biāo)的去做事情。

我們不論什么時(shí)候都要制定屬于我們的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)可大可小，先容易后難，這樣我們?cè)谕瓿梢粋€(gè)目標(biāo)后，會(huì)使我們的信心大增，會(huì)繼續(xù)義無反顧的去完成下一個(gè)目標(biāo)。如果我們的目標(biāo)沒有完成，也沒有什么可怕的，但是一定要找到原因，一定要有信心，一定要學(xué)會(huì)自己去尋找方法來解決問題，我們每次完成一個(gè)目標(biāo)也要總結(jié)，是否下一個(gè)目標(biāo)能超越之前的目標(biāo)，如果是平行的目標(biāo)，那么你也不會(huì)進(jìn)步。有目標(biāo)的人，每天都是快樂的，不會(huì)迷茫，也不會(huì)因?yàn)樾∈虑槎鵁?，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的你沒有時(shí)間去想這些事情。

同時(shí)，人生的目標(biāo)需要選擇。有這樣一個(gè)問題：如果盧浮宮著火，你救哪幅畫？很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的回答是：“我救離出口最近的那幅畫。” 他的理由是：“成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)?！边@告訴我們，選擇目標(biāo)一定要從最可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)開始，從一個(gè)小目標(biāo)開始。因?yàn)楫?dāng)你追求最有價(jià)值的目標(biāo)時(shí)，比如蒙娜麗莎，很有可能未救出畫，自己就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，也就是合適的目標(biāo)，無論這個(gè)目標(biāo)有多么小，有了目標(biāo)才有努力的方向。我們不論什么時(shí)候都要制定屬于我們的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該先容易后難，這樣我們?cè)谕瓿梢粋€(gè)目標(biāo)后，會(huì)使我們的信心大增，會(huì)有更大的動(dòng)力去完成下一個(gè)目標(biāo)。

曾兩度獲得國際馬拉松邀請(qǐng)賽冠軍的日本選手山田本一，在他的自傳中這樣說：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行，第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹……這樣一直畫到終點(diǎn)線。比賽開始后，我就以百米沖刺的速度奮力沖向第一個(gè)目標(biāo)、第二個(gè)目標(biāo)……四十幾公里的賽程就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松跑完了。如果一開始我把我的目標(biāo)定在終點(diǎn)線的旗幟上，結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時(shí)候就疲憊不堪了，因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路嚇到了?！蔽覀兊哪繕?biāo)也同樣需要分解，每個(gè)人的夢(mèng)想就是最高的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，應(yīng)該把這個(gè)目標(biāo)分解成階段性的小目標(biāo)，逐一完成時(shí)，這些小目標(biāo)就成了通向夢(mèng)想的階梯。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，為即將到來的半期考定下一個(gè)目標(biāo)，你要超過誰，你要達(dá)到什么名次，你要為此付出怎樣的行動(dòng)。從完成自己的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)開始，逐漸走向自己的夢(mèng)想。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)生高二演講稿篇四

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《回首過去，展望未來》

寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，聆聽著元旦的腳步聲，我們又迎來了嶄新的20xx年。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，我代表高二二班全體師生向老師和同學(xué)們送上最誠摯的新年祝福!祝敬愛的老師們身體健康，工作順利，合家幸福!祝親愛的同學(xué)們生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真!

迎著朝陽的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?踏著歲月的腳步，我們又一次來到希望的.起點(diǎn)?；厥?0xx年，也許你曾擁有輝煌，但不要自鳴得意，因?yàn)槟且殉蔀橐欢翁鹈鄣幕匚?也許你曾遭受挫折，也不要一蹶不振，因?yàn)槟切┦侨松砷L的階梯。

理性的回首過去，是為了勇敢的展望未來。當(dāng)耕耘為播種而忙碌的時(shí)候，當(dāng)播種為收獲而憧憬的時(shí)候，當(dāng)收獲為豐收而喝彩的時(shí)候，新的一年已悄然而至。親愛的同學(xué)們，從今天開始，讓我們用瑯瑯的讀書聲迎接明媚的陽光;用勤奮與毅力遨游知識(shí)的海洋;用自信與勇敢承擔(dān)人生的考驗(yàn);用青春的汗水譜寫精彩的篇章!今天的我們?cè)谇笾拇蠛Ｖ信〝乩?，靠?jiān)實(shí)的腳步，正直的脊梁，健康成長。而明天，我們將在社會(huì)的大舞臺(tái)上嶄露頭角，憑豐富的學(xué)識(shí)，高尚的品格書寫人生的輝煌。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。親愛的同學(xué)們，面對(duì)20xx年，每天都有一輪紅日冉冉升起，讓我們一起努力拼搏，超越自我，迎著新年的朝霞，邁著自信的步伐，面向夢(mèng)想，勇往直前!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

學(xué)生高二演講稿篇五

親愛的同學(xué)們：

大家好!高二已經(jīng)隨著時(shí)間遠(yuǎn)去，我們迎來了高三，即將進(jìn)入到高中最艱苦的階段，開始最后的積累和奮斗，我希望大家積極調(diào)整好心態(tài)，勇敢的接受挑戰(zhàn)，在高三階段，提升自我，也為最后的高考準(zhǔn)備。

回想在高二學(xué)習(xí)期間，我們一路走來，在各位任課老師的教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，已經(jīng)掌握了高二階段的知識(shí)，或許有的同學(xué)會(huì)說我們又結(jié)束了一段學(xué)習(xí)時(shí)間，但這并不是結(jié)束，我們又開始了高三的學(xué)習(xí)。高二已經(jīng)結(jié)束，我們依然還要面臨著挑戰(zhàn)，依然面臨著學(xué)習(xí)壓力。

不要放松，雖然有漫長的假期，我希望同學(xué)們?cè)诩倨谥蟹e極的學(xué)習(xí)，不要把高二高一的知識(shí)都忘了，需要及時(shí)復(fù)習(xí)好，把沒有記住的知識(shí)點(diǎn)課文背誦下來，牢記住，為以后做打算，不要認(rèn)為時(shí)間充裕，我們高中已經(jīng)過去三分之二了，只剩下最后一年時(shí)間，緊張忙碌的腳步聲越來越密集，如果想在高三階段有所提升我們就應(yīng)該準(zhǔn)備好。

在高二期間我們?nèi)〉玫某煽儾还芎脡模覀兌夹枰斡?，新的開始即將開展，不知道同學(xué)們會(huì)如何迎接高三?是緊張忙碌中迎接高三，還是平淡從容的面對(duì)高三，或者是逃避高三，我希望大家不要被高三的嚴(yán)肅氛圍嚇到，也不要逃避，因?yàn)槿绻x擇了逃避我們永遠(yuǎn)都走不出這道坎，只會(huì)讓我們浪費(fèi)時(shí)間。聰明的人會(huì)提前做好高三的學(xué)習(xí)規(guī)劃，會(huì)收拾好心情，積極應(yīng)對(duì)即將到來的變化，或許我們會(huì)很累，但是我不希望同學(xué)們失望，現(xiàn)在的汗水，換取未來的成功過。這才是擁有朝氣的我們。我相信在座的所用同學(xué)都是不怕挑戰(zhàn)的人，不是懦夫，能直面未來。同學(xué)們拿出我們的勇氣，也拿出我們的堅(jiān)毅的毅力，積極學(xué)習(xí)，努力提升自我，讓我們?cè)诟呷^續(xù)書寫我們高二的輝煌，讓我們挽回在高二的遺憾。

時(shí)間是抓不住的'，我們只能追趕時(shí)間，在高二悄悄走過的歲月里我們應(yīng)該振奮精神，我們應(yīng)該具備更高的能力去面對(duì)挑戰(zhàn)。沒有做到過，我們不能預(yù)測(cè)最后的結(jié)果，但是我可以確定，只要我們大家堅(jiān)持努力，用自己的毅力，用恒心總會(huì)在高三學(xué)習(xí)中取得不錯(cuò)的成績。

或許大家會(huì)覺得我們現(xiàn)在考慮高三有些早，我們還有假期。其實(shí)已經(jīng)不早了，假期不是我們休息的時(shí)候，發(fā)而是我們彎道超車的最佳時(shí)間，現(xiàn)在我們或許成績好，或許成績差，但是到了高三一切還是要看我們的努力，要看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)未來高三的挑戰(zhàn)。謝謝大家!

學(xué)生高二演講稿篇六

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《回首過去，展望未來》。

寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，聆聽著元旦的腳步聲，我們又迎來了嶄新的20xx年。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，我代表高二二班全體師生向老師和同學(xué)們送上最誠摯的新年祝福!祝敬愛的老師們身體健康，工作順利，合家幸福!祝親愛的同學(xué)們生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真!

迎著朝陽的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?踏著歲月的腳步，我們又一次來到希望的起點(diǎn)?；厥?0xx年，也許你曾擁有輝煌，但不要自鳴得意，因?yàn)槟且殉蔀橐欢翁鹈鄣幕匚?也許你曾遭受挫折，也不要一蹶不振，因?yàn)槟切┦侨松砷L的階梯。

理性的回首過去，是為了勇敢的展望未來。當(dāng)耕耘為播種而忙碌的.時(shí)候，當(dāng)播種為收獲而憧憬的時(shí)候，當(dāng)收獲為豐收而喝彩的時(shí)候，新的一年已悄然而至。親愛的同學(xué)們，從今天開始，讓我們用瑯瑯的讀書聲迎接明媚的陽光;用勤奮與毅力遨游知識(shí)的海洋;用自信與勇敢承擔(dān)人生的考驗(yàn);用青春的汗水譜寫精彩的篇章!今天的我們?cè)谇笾拇蠛Ｖ信〝乩?，靠?jiān)實(shí)的腳步，正直的脊梁，健康成長。而明天，我們將在社會(huì)的大舞臺(tái)上嶄露頭角，憑豐富的學(xué)識(shí)，高尚的品格書寫人生的輝煌。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。親愛的同學(xué)們，面對(duì)20xx年，每天都有一輪紅日冉冉升起，讓我們一起努力拼搏，超越自我，迎著新年的朝霞，邁著自信的步伐，面向夢(mèng)想，勇往直前!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

學(xué)生高二演講稿篇七

老師，同學(xué)們：

我想起了一位老師，然后接下來是一個(gè)大家都熟悉至極的故事情節(jié)。他是我的化學(xué)老師。初三時(shí)我化學(xué)成績特別爛?？擅看挝夷弥俏乙膊蝗炭吹脑嚲斫o他時(shí)，他總是標(biāo)志性的和藹的笑容，給我清楚明白的講每一個(gè)點(diǎn)，硬是讓我從50幾最后考到77，在別人眼里，他就是一個(gè)名師，但對(duì)于我來說，而已嗎?今天我已經(jīng)完全不會(huì)做那些中考題了。甚至已經(jīng)完全告別了化學(xué)，但他跟我聊的那些他生坎坷，那樣的和藹的歷經(jīng)炎涼又淡然處之的笑容，卻總是能浮現(xiàn)眼前。我有一種強(qiáng)烈的感覺，在那樣緊迫的中考沖刺的時(shí)期，是他有意無意地傳達(dá)給我的淡定，樂觀，從容，讓我戰(zhàn)勝了中考，這也真真正正是在我心中留下了不可磨滅的痕跡。所以我們?yōu)槭裁葱枰@樣一個(gè)教師節(jié)?因?yàn)槔蠋熣嬲膫ゴ笾?，是即使沒有大張旗鼓的宣傳和紀(jì)念，即使你幾乎忘記了他們教的知識(shí)，甚至他們的名字，但老師在我們身上留下的印記，卻始終都在，也許有時(shí)候只是一句無心的'話，也許只是一個(gè)認(rèn)可你的眼神。老師是真實(shí)的人，所以我們應(yīng)該給予的是能夠發(fā)自我們內(nèi)心的，并使之感動(dòng)的教師節(jié)。

形式還是要搞的，就好像我這個(gè)演講的確有些必要性。我敢肯定，沒有一個(gè)老師在與我們共度的時(shí)間中會(huì)有什么準(zhǔn)備燃燒自己的決心，但這不影響老師熱愛學(xué)生，因?yàn)槔蠋煹膼矍∏∈俏覀冃枰?xì)細(xì)回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甚至即使多年以后老師已不記得我們，但對(duì)于我們來說，在這樣一個(gè)特殊的日子，給自己一個(gè)時(shí)間，好好想想曾經(jīng)的或是現(xiàn)在的每一個(gè)陪伴過我們的形象，有過的那些回憶，感嘆一下這十年教育給我們的，那些最難忘的，是對(duì)我們的成長影響的;然后發(fā)自心底地感謝每一位老師。如果你可以這樣想，那么你做的任何形式的感謝都將使教師節(jié)成為真正的讓每一個(gè)教師為之感動(dòng)和自豪的節(jié)日。

我想，這便是最真實(shí)教師節(jié)，這才是老師們最真實(shí)感到欣慰的教師節(jié)，這才是教師節(jié)最真實(shí)的意義。

最后，謹(jǐn)代表高二五班諸生以至四中全體學(xué)子，祝老師們節(jié)日快樂。

學(xué)生高二演講稿篇八

同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

期中考結(jié)束，不知道同學(xué)們?cè)趺磳?duì)待這一張張的試卷？我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)看完了成績就把試卷隨手一丟，有的可能改完試卷答案就塞進(jìn)了書包，有的可能還在糾結(jié)分?jǐn)?shù)的多少，如果你這樣做的話，那么，你就低估了試卷的價(jià)值。同學(xué)們，我們要讓試卷的價(jià)值高于你的分?jǐn)?shù)！分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是表面的，更重要的是去挖掘分?jǐn)?shù)背后的問題，你要研究的是：做錯(cuò)的題是什么原因：是粗心還是審題不細(xì)、思路不清、概念模糊還是知識(shí)存在盲點(diǎn)？哪些題型是我的強(qiáng)項(xiàng)、哪些是我的弱項(xiàng)，哪些題型還存在增分的空間，各類題型的答題技巧和思路是什么？只有理性地分析得分背后存在的問題，并努力解決這些問題，你才能充滿信心地迎接下一次考試。

，你才能一次次地進(jìn)步。這是我講的第一個(gè)方面，通過分析試卷來反思

總結(jié)

學(xué)習(xí)的情況。

成績，用坐標(biāo)軸清晰地標(biāo)明成績，突然發(fā)現(xiàn)，雖然我沒有一次通過模擬考，但是我的成績折線告訴我，每一次我都有進(jìn)步，于是我有了信心：按著這個(gè)趨勢(shì)，到了真正考試肯定又能上升。我迅速地確定了可提升的題型，下定決心攻克弱項(xiàng)題型，默默地去實(shí)踐。后來，真正考試時(shí)，大家猜，十五個(gè)同學(xué)通過了多少人？答案是：兩名，我，是其中之一！所以同學(xué)們，分?jǐn)?shù)是一種提醒，更重要的是分析、

總結(jié)

背后的問題，我把這個(gè)分析法與同學(xué)們分享，希

望大家

認(rèn)清存在的問題，并且決心解決問題。這才是考試的真正意義！

，讓試卷的價(jià)值高于你的分?jǐn)?shù)。同學(xué)們，加油！

學(xué)生高二演講稿篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

首先我要代表全體的高二同學(xué)對(duì)我們的老師誠摯地說聲謝謝，謝謝你們陪伴我們度過了高一一年緊張而有序的學(xué)習(xí)生活，并且會(huì)一如既往地陪伴我們度過高二、高三，直到把我們送入大學(xué)的校門。你們是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們。

還清晰的記得踏入高中校門的那個(gè)秋天，而轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了高二年級(jí)。同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，如果說人生是一場(chǎng)長跑，那么高中階段就是一個(gè)重要的彎道，只有在彎道才最容易超越對(duì)手，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。高考的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響，心中的理想容不得我們猶豫，在剩下的不到一年半的時(shí)間里，我們?cè)撘栽鯓拥膽B(tài)度去實(shí)現(xiàn)人生的蛻變呢?我想，那便是“靜以修身，勤以自強(qiáng)”。

“靜以修身”，保持一顆寧靜的心，不斷提高自己的修養(yǎng)，完善自己的人格。遠(yuǎn)離喧囂與浮躁，時(shí)刻保持清醒的頭腦。在生命中最好的年華中靜靜地沉淀下一生的品德與修養(yǎng)。先做人再做學(xué)問，于點(diǎn)滴小事中提高修為，塑造文明與禮儀。升國旗時(shí)莊嚴(yán)地站立，以自己最深沉的愛國心去演唱國歌;走廊里放慢腳步，給每一位遇見的老師最真誠的問候和最親切的笑臉;跑操時(shí)以最響亮的口號(hào)和最整齊的腳步彰顯青春的活力……小事塑造人格，細(xì)節(jié)彰顯風(fēng)范。將細(xì)節(jié)做到盡善盡美，做到極致，方可沉淀出非凡的氣度與修養(yǎng)，塑造出文明向上的校風(fēng)。

沒有寧靜的內(nèi)心更無法實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力的提升。歷史學(xué)家范文瀾說得好，“板凳要坐十年冷”，與十年相比，苦拼三年又何妨?居里夫人少年時(shí)刻苦讀書，不去追求容貌的美麗，對(duì)于眾多的追求者更是毫不動(dòng)心，只專注于學(xué)術(shù)研究，終成一番事業(yè)。即使無情的歲月蒼老了她的容顏，但誰又能說她不美麗?那么我們呢?時(shí)間分秒不容浪費(fèi)，腳踏實(shí)地才能更好地仰望理想的星空。

記得西點(diǎn)軍校的訓(xùn)條是：“準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅”。我們也應(yīng)恪守紀(jì)律。有的同學(xué)也許認(rèn)為紀(jì)律是把沉重的枷鎖，它束縛了我們的自由，扼殺了我們的個(gè)性。殊不知，沒有規(guī)矩，不成方圓。人是社會(huì)性的動(dòng)物，每個(gè)人都是社會(huì)的一員，要想使自己的自由得到充分的發(fā)揮，就必須遵循一定的尺度，而紀(jì)律為我們提供了這個(gè)尺度。儒家思想講究“外化而內(nèi)不化”，而恪守紀(jì)律便是最簡單的“外化”。散兵游勇打不成勝仗，沒有紀(jì)律約束的學(xué)校和班級(jí)無法塑造成績的輝煌。

相信每個(gè)人都知道清華的校訓(xùn)，“自強(qiáng)不息，厚德載物”。而正是勤奮塑造了清華的傳奇。清華的學(xué)生沒有雙休日，沒有假期，甚至在大年三十的晚上，清華的自習(xí)室仍舊人滿為患。清華的學(xué)生中，智力超群的只占很少一部分，而大多數(shù)是和我們一樣的普通人。是勤奮讓他們實(shí)現(xiàn)了超越，讓他們?cè)谌松穆猛旧献叩母吒h(yuǎn)。

俞敏洪憑著對(duì)遠(yuǎn)方理想的渴望，終于在兩次高考失利后考上了北大，最終打造了英語教育界的旗艦——新東方。李陽凌晨站在路燈下狂喊英語單詞，如今“瘋狂英語”風(fēng)靡全國。馬云高考考了三次，數(shù)學(xué)甚至考過1分，如今阿里巴巴家喻戶曉。他們都是平凡不過的普通人，但是，他們?nèi)缃穸甲呦蛄顺晒Α?/p>

同學(xué)們，每個(gè)人都是一枚金子，也許你某一科的成績不理想，但我看到了你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的勃勃生機(jī)、在班級(jí)的板報(bào)上目睹了你繪畫的天賦、在聯(lián)歡會(huì)上聽到了你美妙的聲音，這些都是你的長處，你的優(yōu)點(diǎn)。而你需要做的就是放大你的優(yōu)點(diǎn)，克服你的缺點(diǎn)。高考考查的是綜合能力，而我們要做的就是用勤奮去不斷提升自己，“勤能補(bǔ)拙”，世上沒有翻不過的山，跨不過的河。

聽，高考的號(hào)聲已經(jīng)吹響，我們即將奔赴年輕的戰(zhàn)場(chǎng)。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”讓我們意氣風(fēng)發(fā)，拔劍出鞘，迎接我們的定是燦爛的朝陽，而理想正在陽光中閃出耀眼的光芒。

學(xué)生高二演講稿篇十

伴著金風(fēng)艷陽紅花碩果，帶著父母的叮囑，懷著求知的熱情和對(duì)未來的憧憬，踏入校園之門，下面是小編為大家精心搜集的高二學(xué)生開學(xué)演講稿，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!陽春三月，草長鶯飛，寂靜了一個(gè)月的校園在我們的歡歌笑語中變得熱鬧非凡。我是一年級(jí)的學(xué)生代表，在升入小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期里，我感受著老師們的關(guān)心，感受著同學(xué)們的友愛，我在愛中一天天成長，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。所以，在這里我要感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué)。

新的學(xué)期，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。你們看，教室里，人人精神抖擻，聚精會(huì)神;操場(chǎng)上，個(gè)個(gè)生龍活虎，歡唿雀躍。我們像春天的小草，破土而出，努力生長，我們像春天的小鷹，豐滿羽翼，展翅欲飛。老師，相信我們吧，我們會(huì)迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真讀書，努力學(xué)習(xí)。老師，放心我們吧，我們會(huì)自立自強(qiáng)，快樂生活，健康成長。

春風(fēng)，讓我悄悄告訴你，我真的長大一歲了，春雨，讓我細(xì)細(xì)告訴你，我真的長大一歲了。我會(huì)在春天，把自己夢(mèng)的種子種在校園里，等待它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

謝謝大家!

親愛的同學(xué)們：

今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢(mèng)想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。

和去年一樣，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來報(bào)到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場(chǎng)，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車;廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。

同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù); 當(dāng)然，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢(mèng)想家”，來清華后，可能會(huì) “夢(mèng)” 沒了，只?！跋爰摇绷?。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大?！北缺冉允牵銜?huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐c(diǎn)eo張朝陽當(dāng)初在清華念書時(shí)，也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到，成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

新的學(xué)期，我們要有能力，有自信。學(xué)習(xí)，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。

新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真聽講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的跟著老師走，打下牢固的基礎(chǔ)，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績。

新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，樹立“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康”的理念，認(rèn)認(rèn)真真地、快快樂樂地參加“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”為主題的“陽光體育”健身系列活動(dòng)，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

新的學(xué)期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢(mèng)，不斷追求，不言放棄，相信2019年的輝煌會(huì)屬于我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生。

新的學(xué)期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習(xí)慣是未來公民的素質(zhì)。我們從小要樹立規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，做有道德、有修養(yǎng)的人。

新的學(xué)期，我們要有恒心，有毅力，我們要學(xué)會(huì)自控，學(xué)會(huì)自制，扎扎實(shí)實(shí)的把知識(shí)學(xué)透徹，學(xué)明白，不要因一時(shí)的不適應(yīng)而放棄自己，要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

同學(xué)們，春天是一個(gè)播種的季節(jié)，更是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春天再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個(gè)角落呢?為了無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，讓我們立即行動(dòng)起來，與我們的老師共同奮進(jìn)，去迎接春天里燦爛的陽光吧!

我的演講到此完畢，祝老師和同學(xué)們快樂幸福!謝謝大家!

學(xué)生高二演講稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們：

下午好!在我們大家的共同努力下，期中考試這一大型的考試已順利結(jié)束。這也告訴我們本學(xué)期的時(shí)間已過半，我需要整理一下，然后繼續(xù)我們下一步的征程，因此，今天的.會(huì)既是對(duì)前一階段的總結(jié)，也是下一個(gè)征程的開始。下面首先就這次的考試成績做一下通報(bào)。

通過比較我們看到了班級(jí)之間的差異，為什么有的班好一些，有的班差一些?這不是我們同學(xué)們的智力上有差異，是我們班級(jí)的學(xué)風(fēng)的差異。更是我們學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性的差異，是勤奮與懶惰的差異。為此我今天講話的主題是勤奮刻苦是最大的聰明。

為什么今天要說這個(gè)話題?因?yàn)橛行┤丝荚囀×诉€不知道為什么?；蛘卟恢狼趭^刻苦的真正價(jià)值。同時(shí)在網(wǎng)上也經(jīng)常看到這樣的文章，今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)，與大家共勉。

聰明要具有兩個(gè)條件，一是情商高，二是智商高。情商指得就是毅志力、控制力，調(diào)控自己的情緒的能力等等，如為了實(shí)現(xiàn)的自己的人生目標(biāo)，勤奮刻苦，鍥(qie)而不舍，有理性，知道該做什么不該做什么，這是情商高的表現(xiàn)。玩物傷志就是情商低的表現(xiàn)。智商是指記憶力、理解能力、計(jì)算能力大小與高低等。兩者中情商是第一位的，因?yàn)樗鹬浜徒y(tǒng)治的作用，如我們說勤能補(bǔ)拙就是這個(gè)道理。同時(shí)，隨著知識(shí)閱歷的增長，他也在變化，因此，今天情商低的人，通過自己學(xué)習(xí)也能不斷提高自己的情商，而成為聰明人。

世界上取得輝煌業(yè)績和杰出成就的人，大家都覺得了不起，或者說他們太聰明，應(yīng)該說他們大多得益于勤奮。

經(jīng)典力學(xué)之父牛頓說“天才就是勤奮，勤奮，再勤奮?！?，勤奮出天才，像這樣的例子不勝枚舉，像大家熟知，聯(lián)想總裁柳傳志、電商巨頭馬云、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦，等等，靠的就是勤奮。

所以只有擁有勤奮的人，才是最聰明的人，才是一個(gè)值得尊敬的人。也是最快樂的人。

我要說今天受表彰的同學(xué)，你們用成績?cè)忈屃饲趭^，你們就是聰明人。~~~同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)介紹也道出了學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。我這里還兩個(gè)同學(xué)，二(3)班的王~~、李~，考出這樣的好成績，說明了什么?同樣是勤奮刻苦。

大家可以和這些同學(xué)比一比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成績沒提高歸根結(jié)底就是怕苦怕累。

忘掉自己的主業(yè)，學(xué)習(xí)不勤奮刻苦就是最大的不聰明。同時(shí)不要以為能做幾道題，或者記憶力差不多就是聰明，那僅是智商方面略勝一籌，只有你對(duì)前途有清醒的認(rèn)識(shí)，從而持之以恒、勤奮刻苦地追求自己的雄偉目標(biāo)。你才是聰明人。

我們一貫堅(jiān)持表揚(yáng)先進(jìn)，批評(píng)落后，對(duì)于不思進(jìn)取，混日子的違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育，期中考試期間，二(六)班的~~~，二(10)的~~~，晚上躲在被子里晚手機(jī)，上課時(shí)把手機(jī)藏在屜子里。還有二(11)班的~~~;二(3)班的~~~，這些學(xué)生嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)，有理性嗎?這算的上聰明嗎?希望你們做一名聰明人。

同學(xué)們，過去的不聰明，并不代表將來不聰明，期中考試已成過去，如果這次表現(xiàn)欠佳的同學(xué)，不要灰心，只要你能從中吸取教訓(xùn)，做一名真正的聰明人，你的成績會(huì)有質(zhì)的飛躍。

同學(xué)們，讓我們一起遠(yuǎn)離愚蠢，擁抱聰明!從勤奮刻苦做起!

學(xué)生高二演講稿篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?

追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假已成為過去，新的學(xué)期已經(jīng)來臨。仔細(xì)的回想，過去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間和情況下，每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對(duì)他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

我們是孕育綠色生命的團(tuán)隊(duì)，我們是充滿溫馨和諧的大家庭，我們譜寫全面發(fā)展的動(dòng)人旋律。