無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

開學教學副校長教師會講話稿篇一

各位老師：

大家上午好！

在秋意微涼的'季節(jié)，我們又迎來了新的學期，新的教師，新的學生。

一路走來，咱八十八中人，一直勤勉勤力，去年，在老師們共同努力下，完成了區(qū)級文明單位的考核驗收，讓全體老師從中得到了實惠。這些以大局為重的奉獻精神，毫不夸張地說，這些精神都是讓學校的明天輝煌燦爛的基礎。

今天，學校還要迎接鄭州市對我校爭創(chuàng)“市級衛(wèi)生單位、市級無煙學?！钡尿炇?，沒有這兩個牌子，就不能申報市級文明單位，所以，希望老師們從今天起，就要從自身做起，從身邊小事做起，從校園的衛(wèi)生保潔做起，因為，學校的發(fā)展提高，首先必須統(tǒng)一思想認識。把學校當做自己的家一樣珍惜、愛護。一個團隊，心往一處想，勁往一處使，與時俱進，同舟共濟，才能取得申報市級的資格，才能讓老師們得到更多的實惠，才能讓我們的學校走向輝煌。

新的學期，提幾點希望和要求

1、新學期，新變化，希望全體老師更要在紀律、學習、衛(wèi)生等方面嚴格要求自己，遵守學校各項規(guī)章制度，按時簽到、簽退，有事請假，有困難，給咱們工會說一聲，學校一定會盡力幫助老師們解決。

2、希望各部門通力協(xié)作，全方位多角度做好開學保障工作，尤其是校園安全隱患的排查，總務處加強督察并及時通報整改，杜絕一切安全責任事故，確保穩(wěn)平安、順利開學。

3、政教處提前做好新生年級的入學（包括軍訓）工作的安排。要盡早劃分地下車庫，車輛按班級劃分；校園大門內(nèi)禁止停放自行車、電動車。

4、辦公室要嚴格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，及時傳達、及時報送，嚴格考勤制度，及時統(tǒng)計公布。

老師們，一個人的胸懷，決定了一個人的氣度。一個人的氣度，決定了一個人的格局。你有多大的格局，就會有多大的成就。

當你在工作中偶遇到暫時的困難、暫時的迷惘，想要放棄的時候，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、管理班級比你牛，教學成績比你高的教師，所以，請不要在最青春、最活力的時候，選擇輕松安逸，希望各位老師在本職崗位上，多努力，創(chuàng)成績；負責任，有擔當，如此，才能在學校這個良好的大環(huán)境中，乘長風，破萬里浪，加快個人成長的步伐！

開學教學副校長教師會講話稿篇二

老師們、家長們、同學們：

大家上午好!

彈指一揮間，碩果累累的20xx年即將落下帷幕，在這春暖花開之時，我們?nèi)熒鷿M懷熱情，洋溢著喜悅，匯聚一起，舉行20xx年春季開學典禮。借此機會，請允許我代表學校真誠祝福辛勤耕耘的老師們，默默付出的家長們，祝你們在新的一年里，工作順心，身體健康，萬事順意。祝福莘莘學子們，祝你們在新的一年里，生活愉快，學習進步，快樂成長。

在上學期中，經(jīng)過和各位老師朝夕相處，我發(fā)現(xiàn)永前初中的老師們兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，在校園里總能聽到老師們慷慨激昂的講課聲，總能看到老師們在辦公室認真批改作業(yè)、輔導學生的身影，總能感受老師們昂揚向上的精神風貌;我發(fā)現(xiàn)永前初中的學生們勤奮好學、活潑健康，在校園里總能聽到部分學生親切的問候，總能看見學生們抱著書本奔向辦公室的身影，總能感受到學生們積極活潑的面貌。在上學期里老師們完成了我校常規(guī)教研，語文組全面完成了縣級“合優(yōu)課”的預期目標，政治組、化學組部分教師也完成了“合優(yōu)課”展評;上期結(jié)束的.初三職業(yè)規(guī)劃活動也取得顯著的成效;學生們在上學期各類考試中考出了應有的水平;尤其是上期初三小班考試，學校有2名學生考上了大英中學小班;在此，我對在本學期中不斷付出的老師和同學們表示感謝和祝賀。

過去的已成為歷史，新的一頁即將翻開，新的征程號角已吹響，在新學期里，希望全體永中人以嶄新的風貌，去迎接挑戰(zhàn)。為此，在這里做相關(guān)安排：

一、以教學質(zhì)量為核心，全面提升教學成績。

教育教學質(zhì)量對于一所學校來說就意味著生命，提高教育教學質(zhì)量是學校所有工作的出發(fā)點和歸宿。本學期是縣教育局提出的教育質(zhì)量提升年。在本學期中要進一步狠抓教學質(zhì)量，只有真正提高了教學質(zhì)量，使學生得到全面發(fā)展，才是實施素質(zhì)教育的真諦，才是培養(yǎng)祖國建設人才的正確途徑。我校堅信，只要全體教師樹立牢固的質(zhì)量意識，發(fā)揮紅燭敬業(yè)精神，學校的教學質(zhì)量一定能得到大幅度提高。也希望廣大同學發(fā)揚頑強拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學習，胸懷大志，為今后成才打下良好的基礎。

二、以安全為前提，為平穩(wěn)提升提供保障。

校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關(guān)系。它直接關(guān)系到青少年學生能否安全、健康地成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。在這里我呼吁我們?nèi)熒?、家長朋友都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性，他是我們一切工作的前提，也是工作順利開展的保障。希望本學期在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，為質(zhì)量提升年提供豐實的保障。

三、以德育活動為活力，促進學生全面發(fā)展。

北宋司馬光就曾對品德做出了最為精辟的論斷：“才者，德之資也;德者，才之帥也;自古以來，國之亂臣，家之敗子，才有余而德不足也?！币虼?，本學期，我校制定了一系列豐富多彩的德育活動計劃，豐富多彩的德育活動能培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，更能鍛煉學生堅強的意志，養(yǎng)成良好的行為習慣。讓愛國主義，集體主義、文明禮貌等深入每一個學生的腦海，使之全面得到提高。

四、以后勤基建為保障，改善學生學習生活環(huán)境。

經(jīng)過義務教育均衡發(fā)展，我?；A設施、教學儀器、各大功能室等應有盡有，也實現(xiàn)了教學現(xiàn)代化設備班班通，教學環(huán)境有了很大的改善和提高，這位學生的學習和成長提供了充分的保障。

五、以家校協(xié)作促提升，優(yōu)化家校共育效果。

家長們，學生的成才不僅僅是依靠學校，更主要的是需要有一個家庭的協(xié)作。在學生成長過程中家庭教育也起到了至關(guān)重要的作用，有一位教育名家這樣說過：“誰放棄了家庭教育，誰就幾乎葬送了孩子的前程;而誰贏得了家庭教育，誰就贏得了孩子輝煌的未來?！币虼耍彝ソ逃蛯W校教育都應以孩子為教育主體，相互配合，形成教育合力。家校共育，總的目的是為了孩子的健康成長，讓孩子充分享受來自老師和家長的關(guān)懷，享受教育給孩子帶來的歡樂。

相信，只要我們?nèi)w師生、家長共同努力，孩子的明天一定會更加燦爛，永前初中的明天也一定會更加輝煌!

謝謝大家!

此致

敬禮

開學教學副校長教師會講話稿篇三

各位老師，各位同學們：

大家好！

在過完春節(jié)之后，大家來到了學校，開始了這新的學期，我們應該做好相關(guān)的迎接新學期準備，做好相關(guān)規(guī)劃學習，開始我們有很多要注意的地方，有很多要去安排的事情，作為我們學校的一名學生，大家應該主動的去落實好自己的事情，做好在學校的日常規(guī)劃，什么時候做什么事情都應該非常清楚，我特別相信大家能夠在新的一個學期有大的進步，我也祝愿同學們，還有各位老師們，能夠在這新的一個學期有提高，有進步，不管是同學在學習上面，還是老師在教學上面，我都希望能夠有大的突破，能夠在學習跟自己能力上面有一個進步，這才是我們學校的師生應該要去想的'事情。

在這新學期開始之后，其實我也沒有什么特別想說的，就是有幾個地方，大家也要注意一下，首先在新學期開始之后，我們一定要注意自己的個人衛(wèi)生，第一件事就是給學校進行一個大清掃，進行各種消毒，我們肯定是要保證自己的個人衛(wèi)生，肯定是要在最短的時間內(nèi)做好這些事情，在新的學期開始，我們學校也要有一個新的面貌，衛(wèi)生是一個義不容辭的事情，大家都要主動的做起來，而且在接下來的學習當中，我們學校也會給大家做一個定期的衛(wèi)生檢查，每天都會做好監(jiān)督，這是需要大家一同努力的，我希望大家能夠在新的學期當中主動去做好這些作為一名初中的學生，大家在這些事情面前應該保持清醒，應該保持主動。

第二就是在新的學期開始了，我們一定不能把學習給落下，這學期的學習肯定是緊張的，因為假期的延長耽誤了一些時間，我們一定要把自己的學習提高上去，一定要在考試的時候不因為這個問題而影響了自己的發(fā)揮，我們各位老師們也要在教學上面更進一步，要努力的提高自己的教學能力，需要糾正修改的地方，就不要遲疑，一定要做好相關(guān)的工作，學習是學生在學校最重要的事情了，作為老師應該做好相關(guān)的輔助工作，應該努力提高自己學生的成績，我希望在期末考試的時候到大家每個人臉上都能掛著笑容，每個人都能在考試的時候得到最大的發(fā)揮，能夠考取一個滿意的成績，雖然是新學期的開始，但是我現(xiàn)在說這些絕對不是太早，希望大家有一個緊張的意識，在全新的一年，也在全新的一個學期給大家加油，鼓勵自己，給自己多一點信心，我們當然希望能夠讓自己越來越優(yōu)秀，但是在優(yōu)秀的這個前提下面付出的肯定是更多的努力。

第三就是我們各位學生們一定要知道自己的優(yōu)缺點在哪里，發(fā)現(xiàn)了這些，才能夠在日常的學習當中知道怎么去修正，知道怎么去努力，有一個明確的方向，還是很有必要的，大家肯定要有這方面的意識，新的一年，我們?nèi)f眾一心，我們一同為學校的榮譽而努力，給自己一個心安理得，給家長給老師一個滿意的交代，我想這是大家都想去爭取的，這也是最好的一個結(jié)果，新學期開始，我們要做到的，要糾正的正在一步步地向我們走過來，各位同學們，做好足夠的準備才是此時此刻，大家應該去想的事情，所以我祝愿大家能夠在新學期當中，獲得一份心安理得，至少要讓自己在學期結(jié)束之后沒留下什么遺憾，在心底對自己說一聲，我真的努力了。

此致

敬禮

開學教學副校長教師會講話稿篇四

隨著新課程改革的不斷深入，教師培訓已成為加強教師隊伍建設、提升教師專業(yè)化水平、確保課程改革順利實施、提升教育教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。下面是給大家整理的教師培訓會校長講話稿，僅供參考。

教師培訓會校長講話稿(一)

各位青年老師：

以上是學校近期幾項重點工作，我給大家作了簡單介紹。輕院是和大家一樣年輕的大學。學校的發(fā)展依賴于大家的共同努力。學校雖然只有30多年的辦學歷程，但在全校師生員工的不懈努力下，輕院已經(jīng)取得了不小的成就。這些成就，構(gòu)成了學校發(fā)展的基礎，也構(gòu)成了青年教師成長成才的良好條件。下面，我談談大家比較關(guān)心的一些話題，就是學校將從哪些方面為大家的成長成才提供支持。

一是在學術(shù)平臺方面。學校目前擁有4個省部級重點實驗室、3個省級院士工作站以及河南省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地、河南省高校輕工裝備工程技術(shù)研究中心、鄭州市食品工程技術(shù)研究中心等40多個工程技術(shù)中心，加入河南省國家大學科技園，與鄭州市高新區(qū)開展了全面合作。學校建有“環(huán)境污染與生態(tài)修復”省級協(xié)同創(chuàng)新中心，擁有1個教育部科技創(chuàng)新團隊、7個河南省科技創(chuàng)新團隊，與輕工及相關(guān)領域的大型企業(yè)如三全、雙匯等知名食品企業(yè)，新飛、海爾等知名家電企業(yè)保持著長期而深入的合作關(guān)系，這些條件可以為青年教師成長成才提供強有力的平臺支持，為青年教師的發(fā)展提供機遇。

另外，學校有47個學術(shù)型碩士學位授權(quán)點，五個類別(工程碩士、藝術(shù)碩士、工商管理碩士、會計碩士、社會工作碩士)18個專業(yè)碩士學位授權(quán)點。學校制定了碩士生導師遴選辦法，根據(jù)辦法規(guī)定，青年博士只要獲得國家自科基金或社科基金項目，同期就可以聘為碩士生導師。

1 入600多萬元，購置了61個大型中英文數(shù)據(jù)庫，今年上半年，又投入200多萬元，新增中英文數(shù)據(jù)庫21個，目的就是為大家跟蹤學科科研發(fā)展前沿、進行科學研究提供支持。

三是在政策措施方面。實施了青年教師“國際化工程”。去年，學校制定了《鄭州輕工業(yè)學院教師出國(境)進修管理辦法》，目的就是培養(yǎng)和造就一批富有創(chuàng)新能力，具有較大發(fā)展?jié)摿Φ慕虒W科研骨干、青年學術(shù)英才和具有國際影響的學科領軍后備人才。今年上半年，學校已派出31位教師到美國、英國、德國等國家高等學?；蚩蒲性核_展合作。

學校設立了博士科研啟動基金。資助標準為理工科6-10萬元，文科3-5萬元，目的就是為了讓大家更快地投入到教學科研工作中去。

高層次科研獎勵方面，學校制定有《鄭州輕工業(yè)學院教學、科研高層次成果獎勵辦法》，對獲得國家級教學科研獎勵的教師給予重獎，目的就是要激發(fā)大家積極從事科學研究工作的熱情，早出、多出高層次、高水平成果。

四是工資待遇和住房方面。近年來，學校持續(xù)開展人事分配制度改革，尤其是20xx年實施了績效工資改革，建立起了與崗位職責、工作業(yè)績、實際貢獻緊密聯(lián)系和鼓勵創(chuàng)新的分配激勵機制，從20xx年開始，學校已經(jīng)連續(xù)兩次上調(diào)績效工資發(fā)放標準，每次遞增15%，教職工收入水平持續(xù)提高。在職教職工工資及各項津補貼收入從20xx年的年人均3.63萬元提高到20xx年的8.71萬元，增長2.4倍，年均增長12.2%。

住房方面，學校在新校區(qū)建設有教職工公寓，一期工程預留了100套作為引進高層次人才房源，二期工程也準備預留房源作為引進人才使用，東風校區(qū)家屬區(qū)目前也正在籌劃建設博士公寓?？陀^說，青年教師在住房方面還存在一些困難，但我相信，這些困難是暫時的，我們正在想盡一切辦法解決這些問題。

2 市文明學校。青年教師子女可以就近入學，滿足大家的入學需求，解除大家的后顧之憂。

六是軟環(huán)境方面。學校建立了學術(shù)報告制度，今年上半年，人事處和科技處組織開展了“博士論壇”，鼓勵廣大青年教師開展學術(shù)交流，參加國內(nèi)外高水平學術(shù)會議，擴大學術(shù)視野;同時積極邀請國內(nèi)外、校內(nèi)外知名專家、學者來校作學術(shù)報告，努力在全校上下培育和養(yǎng)成一種好的學術(shù)氛圍、一種有利于人才成長和發(fā)揮作用的學術(shù)生態(tài)環(huán)境，營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍，形成崇尚學術(shù)、崇尚學者的良好風尚。

各位青年老師，以上是學校能為大家成長成才提供的條件或保障。我希望在學校上下形成這樣一種氛圍或共識：只要是為了學校的發(fā)展努力工作的同志，他們的工作成績會得到學校及時的承認，他們的困難會得到學校的關(guān)注和解決。今后，學校的行政部門會通過學院或者直接和各位青年老師建立密切溝通的渠道，及時了解和解決大家在發(fā)展過程中遇到的一些問題。

當然，以上所有這些條件，對大家的成長成才來說，都是外部條件。我們必須認識到，外部條件永遠是相對的，條件永遠是發(fā)展著的，改變著的。有了學歷條件并不絕對等同于“成才”，更不意味著“成功”。學歷條件對于人的才能和成才的評價是相對的、靜止的、學科性的。一個人能否成才的關(guān)鍵在于其是否具有內(nèi)在的干事業(yè)的強烈沖動和持久的上進動力，這有賴于是否具有優(yōu)良的心理品質(zhì)、思維品質(zhì)和智慧品質(zhì)。因此，持久的興趣、辯證的思維和剛強的意志是成才的更為重要的內(nèi)在條件，更應引起我們的高度重視。

事實上，在輕院，有利于青年教師成才與成功的一般外部條件已經(jīng)具備，我們更應關(guān)注的是個人內(nèi)部成才與成功條件。希望每一位青年教師抓住機遇、把握條件，通過自身奮斗，實現(xiàn)個人價值。

教師培訓會校長講話稿(二)

各位青年老師：

一所學校的核心競爭力是由硬實力和軟實力兩部分組成，而且越發(fā)展，文化軟實力在推動學校發(fā)展方面所起的作用越大。因此，接下來，我想談談輕院的文化。

大學文化無時不在、無處不在，對學校的辦學思想、目標定位、價值取向等都具有導向作用，對全體師生會產(chǎn)生一種凝聚力和歸屬感，在無形中影響著廣大師生的思想、規(guī)范著師生的行為;在大學日常教學、科研、管理、服務等方面，都發(fā)揮著重要作用。當前，我校廣大干部職工的主人翁意識進一步增強，干事創(chuàng)業(yè)的積極性很高，參與學校建設和發(fā)展熱情和激情也很高，全校上下正在形成聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展的良好發(fā)展氛圍。為進一步促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，營造人人思發(fā)展、人人講發(fā)展、人人謀發(fā)展良好局面，實現(xiàn)建設高水平大學的偉大目標，除了加強外在的硬件和核心指標的建設外，更應該著重加強以價值觀為核心的文化軟實力的建設。

我們學校在長期的發(fā)展過程中，逐步孕育形成并始終恪守共同的理想信念、價值追求、群體意識和行為規(guī)范，凝練出獨具自身特色的輕院文化，新的形勢下，應進一步倡導和弘揚這種文化，充分發(fā)揮文化軟實力的導向和凝聚功能，從而使學校在激烈的競爭中立于不敗之地。

一是要弘揚校訓精神。“為之則易、不為則難”，這是我們的校訓。這句話出自清代學者彭端淑的一篇文章，原文是：“天下事有難易乎為之，難者亦易矣;不為，則易者亦難矣?！边@是“輕院文化”最精煉的概括。就學校工科性質(zhì)而言，它強調(diào)的是一種實踐精神，彰顯出廣大教職員工在改革發(fā)展過程中勇于開拓、不斷創(chuàng)新的精神風貌，體現(xiàn)在攻堅克難過程中敢于擔當?shù)挠職?。我們一定要發(fā)揚校訓精神，在謀求更大發(fā)展目標時敢為、勇為、善為，不畏困難、勇于進取，為學校的發(fā)展貢獻力量。

二是要恪守“崇德、尚學、和諧、創(chuàng)新”的校風?！俺绲隆⑸袑W、和諧、創(chuàng)新”是我們的校風，作為一所工科院校，在長期的辦學實踐中，廣大教師始終抱持嚴謹扎實的科學態(tài)度，秉承探求未知世界、求證事物本質(zhì)的科學精神，以傳承、整理和創(chuàng)新知識為己任，嚴謹務實、上下求索，在輕院的發(fā)展史上，4 深深烙下了堅持真理、追求真理、捍衛(wèi)真理的印記。廣大青年教師要崇尚嚴謹、邏輯、實證和經(jīng)驗，鄙視淺薄、浮躁、虛假、急功近利和隨波逐流，以實際行動弘揚校風。

三是要獨立為學、崇尚學術(shù)。大學學術(shù)生態(tài)環(huán)境是大學文化的一個重要組成部分，一所大學的學術(shù)生態(tài)環(huán)境優(yōu)劣，直接關(guān)系到學校對師資的凝聚力強弱和吸引力大小。我們學校在長期辦學實踐中，在廣大教師中始終強調(diào)獨立人格、獨立思考、獨立判斷，始終倡導在自由的氛圍中進行學術(shù)的理性思考和研究，始終鼓勵開放包容，在開放的環(huán)境中實現(xiàn)科學的創(chuàng)新和發(fā)展，這種良好的氛圍為學校可持續(xù)發(fā)展提供了優(yōu)良的“土壤”。廣大青年教師要秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，崇尚學術(shù)、獻身學術(shù)，作傳播知識、追求真理的踐行者。

四是要有“和而不同”胸懷。君子和而不同，小人同而不和。和而不同，也就是不強求一致，不重復別人。在大目標不沖突的前提下，承認差異，包容差異，乃至尊重差異，從而化解矛盾，共存共榮。追求的是內(nèi)在的和諧統(tǒng)一，而不是表象上的相同和一致。學校發(fā)展到目前這個階段，尤其要注重做到和而不同，在學術(shù)上，鼓勵學術(shù)之爭，通過不同觀點的交流與碰撞去偽存真，促進學術(shù)的發(fā)展;在工作上，通過交換意見、溝通思想而求得共識，容忍對方有其獨立的見解，不隱瞞自己的不同觀點，鼓勵各種思想相互激蕩、相互融會、相互交叉、相互滲透，在不斷的兼容并包中，推動學校的改革與發(fā)展。

輕院文化，是學校賴以生存發(fā)展的根基和靈魂，也是我們辦學最重要的精神資源和無形資產(chǎn)，更是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要前提和保障。希望大家在今后的工作生活中，逐漸加深對輕院文化的理解和認同，盡快融入到輕院這個大集體中來，實現(xiàn)個人與學校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

教師培訓會校長講話稿(三)

各位青年老師：

大家上午好!5

今天，20xx年新進教師崗前培訓班開班了。我代表學校黨委、行政向大家表示衷心的祝賀和誠摯的感謝!感謝大家選擇了鄭州輕工業(yè)學院，祝賀大家成為光榮的人民教師!

青年教師是學校當前教育教學工作中一支很重要的力量，更是關(guān)系到今后學校能否適應時代要求，能否上水平、上臺階的關(guān)鍵。因此，校黨委、校行政高度重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務上培訓提高，生活上關(guān)心照顧。舉辦這次崗前培訓，主要有兩個目的：一是幫助大家盡快進入工作狀態(tài)，為大家今后的發(fā)展導航好，使大家前行好;二是幫助大家盡快熟悉學校、了解學校、融入學校，使大家更快地實現(xiàn)從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更快地成長為一名優(yōu)秀的青年教師。

下面，結(jié)合學校實際，圍繞青年教師成長成才的話題，我談談自己的想法和意見，和大家交流。

首先簡單介紹一下輕院的基本情況和近期學校開展的幾項重點工作。

先說學校的基本情況。

大家畢業(yè)于國內(nèi)外不同的高校、科研院所，但從今天開始，我們?yōu)榱艘粋€共同的目標走到了一起，我們同屬于一個大家庭，那就是鄭州輕工業(yè)學院。對于在坐的各位而言，我相信，絕大多數(shù)人都要在這里生根發(fā)芽，一輩子工作、生活在這里，我們沒有理由不去深入地了解這個我們將要共同奮斗、共同生活的地方。

6 譽展廳”看一看，我覺得，當大家進一步了解學校的歷史時，一定會產(chǎn)生強烈的心理共鳴。

學校成立以后，恰好趕上了改革開放的東風，輕院歷屆領導班子和全校師生披荊斬棘、篳路藍縷、發(fā)展壯大：1998年獲得獲得碩士學位授權(quán)點，20xx年科學校區(qū)奠基，20xx年獲批為河南省第一家省級博士單位立項建設高校，20xx年成為國家煙草專賣局和河南省政府共建高校。應該說，學校走過了一條從無到有、從小到大、從弱到強、從單一學科到多學科并進的發(fā)展壯大之路。學校目前涵蓋9大學科：工、理、文、藝、經(jīng)、管、法、教、農(nóng)，擁有13個省級一級重點學科和3個省級二級重點學科，有碩士授權(quán)點63個。專業(yè)建設方面，有58個本科專業(yè)，其中4個本科專業(yè)是國家特色專業(yè)建設點，6個本科專業(yè)是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)，試點專業(yè)的數(shù)量位居河南高校第二位。辦學規(guī)模方面，學校現(xiàn)有在校生23000人，其中研究生近1000人(工科院系調(diào)整以后，東風校區(qū)教學單位12個，在校生11000人;科學校區(qū)教學單位10個，在校生120xx人)。辦學空間方面，東風校區(qū)535畝(含家屬院)，科學校區(qū)981畝;總建筑面積56萬平米，東風校區(qū)規(guī)劃改造和科學校區(qū)三期工程建成以后，預計達到80萬平方米。

我們從一窮二白的東風校區(qū)發(fā)展成為現(xiàn)代化的兩校區(qū)辦學格局花了30多年的時間。應該說，在剛剛過去幾年里，我們都感覺到了發(fā)展的壓力，這種壓力來自于外部的競爭，更源于內(nèi)部渴望發(fā)展、渴望提升的迫切愿望?？v觀歷史，學?，F(xiàn)在正處在“三個轉(zhuǎn)變”的關(guān)鍵階段，首先是從簡單的規(guī)模擴張步入了內(nèi)涵建設的階段，二是從簡單的數(shù)量積累進入了質(zhì)量提升階段，三是從追求“大而全、小而全”向調(diào)結(jié)構(gòu)、凝特色轉(zhuǎn)變。

應該說，學校目前正處于爬坡過坎、攻堅提升的關(guān)鍵階段，基于對學校目前這種階段性特征和發(fā)展態(tài)勢的判斷，我們確定了以內(nèi)涵發(fā)展帶動外延拓展，通過發(fā)展解決問題和矛盾，通過發(fā)展創(chuàng)造更多的機會，通過發(fā)展保持學校大局和諧穩(wěn)定的發(fā)展思路。從去年開始，學校從以下幾個方面做了一些事情。

一是黨的群眾路線教育實踐活動。從今年2月份開始，我們作為省管高校，參加了河南省第二批黨的群眾路線教育實踐活動。以“為民務實清廉”為主題的教育實踐活動，主要目的是解決黨員領導干部“四風”方面存在的突出問題，改進工作作風，提高師生服務的質(zhì)量?；顒庸卜譃槿齻€階段，在已經(jīng)完成的“學習教育、聽取意見”和“查擺問題、開展批評”階段，學校黨委統(tǒng)籌安排、穩(wěn)步推進，緊扣為民務實清廉的主題，以“一學、三促、四抓”為統(tǒng)攬，以“三服務、一滿意”為載體，堅持領導干部帶頭開展學習教育，堅持廣開言路聽取意見，召開了領導班子專題民主生活會，堅持邊學邊查邊改，扎實推進各項工作，取得了顯著成效。目前，教育實踐活動轉(zhuǎn)入了第三階段“整改落實、建章立制”環(huán)節(jié)，學校黨委和活動辦正按照省委活動辦的要求，制定整改落實的路線圖、時間表和任務書。對于“立行立改”事項，立即著手抓落實;對于涉及共性問題的事項，制定專項治理方案;對于牽涉面廣的復雜問題，加強調(diào)研、統(tǒng)籌規(guī)劃、建立長效機制，確保整改實效。應該說，教育實踐活動的開展，進一步提高了學校機關(guān)干部的服務意識和管理水平，充分挖掘了現(xiàn)有人力資源的最大潛能，廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的激情得以充分發(fā)揮，服務師生的才智充分展現(xiàn)，共謀發(fā)展的活力充分涌動，有力地助推了學校事業(yè)發(fā)展。

二是省級文明單位創(chuàng)建工作。大家都知道，高校是高素質(zhì)人才的匯集地，是展示社會文明的重要窗口，擔負著培養(yǎng)人才、傳播文明的神圣使命，在道德建設上應該率先垂范，在文化傳承引領方面應該成為整個社會的輻射源。因此開展文明單位創(chuàng)建，從大的方面講，是學校參與社會主義和諧社會建設的客觀要求，是引領良好社會風尚的必然選擇，能使全校師生心往一處想，勁往一處使，形成強大的向心力和凝聚力。從小的方面講，省級文明單位的創(chuàng)建能夠給廣大教職工帶來切切實實的利益。因此，今年，學校把省級文明單位創(chuàng)建作為一項重點工作。當然，在創(chuàng)建文明單位過程中，我們也面臨著一些困難，比如校園基本建設尚不完善，品牌性、特色性創(chuàng)建活動不夠豐富等。前兩天，我聽宣傳部的同志講，9月20號左右，省文明單位考評專家組就要進?？疾?，時間已經(jīng)非常緊了，希望新進的青年教師都能迅速轉(zhuǎn)變角色，發(fā)揮主人翁精神，積極參與到學校省級文明單位創(chuàng)建工作中來，為學校發(fā)展出一份力。

下面，我從學校行政的角度，重點向大家介紹一下近期學校在內(nèi)涵建設和外延拓展方面做的幾件大事。

第一件事是加大學科建設力度。

學科建設是學校發(fā)展的龍頭。從學校的發(fā)展歷史看，我們學校是以工科為主、多學科協(xié)調(diào)并存的行業(yè)高校，貼近經(jīng)濟社會發(fā)展實際是學科建設必須要堅守的一條原則。目前學校擁有13個省級一級重點學科，3個省級二級重點學科，應該說，已經(jīng)有了很好地發(fā)展基礎，但也存在一些問題，主要是學科的特色不夠凝練，學科的形態(tài)和結(jié)構(gòu)不夠合理，傳統(tǒng)優(yōu)勢學科的特色需要進一步彰顯，平臺建設需要加強，學科團隊和體制機制需要進一步健全等。

針對這些問題，學校提出了對未來學科建設的宏觀構(gòu)想：就是強調(diào)突出重點，強化優(yōu)勢，以重制勝，以優(yōu)制勝，以奇制勝，努力才能形成學科的個性和特色?？陀^地說，像我們這樣的學校，學科之間本來就存在差異，因此學科建設不能搞平均主義，和諧發(fā)展并非齊步同進，而是要形成一個良好的學科生態(tài)，具體講，我覺得學校的學科建設思路可以概括為3句話，第一句是“鞏固提升傳統(tǒng)優(yōu)勢學科”，比如要繼續(xù)加強和構(gòu)建材料化工、食工煙草、機械電氣、能源環(huán)境、信息通信、藝術(shù)設計等特色優(yōu)勢學科群;第二句是“扶持弱勢學科”，當然，這里的“弱勢”是相對的，主要是指經(jīng)管、思政和人文學科，對于這些學科，我們要給予特殊的政策扶持。第三句話是“培育新興和交叉學科”，培育新的學科增長點，主要是指與經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關(guān)的新能源、新材料、納米技術(shù)等。在這種學科建設思想指導下，去年學校投入近1個億的資金用于學科平臺和學術(shù)團隊建設，包括“化學工程與技術(shù)”、“食品科學與工程”、“電氣工程”等3個博士點建設學科在內(nèi)的省級、校級重點學科，特色更加鮮明，優(yōu)勢更加突出，學校的核心競爭力進一步提升。

第二件事是專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化。

從學校發(fā)展歷程來看，我們是一所工科院校，但長期以來，我們在專業(yè)建設方面存在著“優(yōu)勢不優(yōu)、特色不特”的問題。具體表現(xiàn)為：一是專業(yè)科類構(gòu)架不夠合理。學校現(xiàn)有58個本科專業(yè)中，工科專業(yè)27個，占專業(yè)總數(shù)的9 46.6%，而絕大多數(shù)以工科為主的院校，工科專業(yè)比例達到了50-60%甚至更高，我校工科專業(yè)數(shù)明顯偏少。二是同類專業(yè)分布不夠科學。存在著同一學科的專業(yè)分布在不同院系情況，比較突出的如3個電子信息類專業(yè)(電子信息工程、電子科學與技術(shù)、電子信息科學與技術(shù))分設在電氣、物理、計算機三個學院，兩個土木類專業(yè)(建筑環(huán)境與能源應用工程、建筑電氣與智能化)分設在機電、電氣兩個學院。同一學科門類專業(yè)分布在多個教學單位、一個教學單位有多個學科門類的現(xiàn)象，明顯不利于專業(yè)基礎平臺和專業(yè)平臺建設。三是特色專業(yè)優(yōu)勢不夠突出。對比外校的優(yōu)勢，比如理工大的煤炭類專業(yè)，華水的水利類專業(yè)，河師大的教育類專業(yè)等，專業(yè)優(yōu)勢、專業(yè)特色不夠突出，所開設的專業(yè)基本上別的學校也都有，缺乏標志性的特色專業(yè)。

基于上述原因，我們在上學期進行了廣泛調(diào)研，提出了“學校工科院系整合優(yōu)化發(fā)展初步建議方案”，經(jīng)過今年上半年的持續(xù)努力，8月初，學校確定了院系整合優(yōu)化方案，決定新建3個院系，1個工程訓練中心。(即從機電工程學院調(diào)出“能源與動力工程”專業(yè)，材料與化學工程學院調(diào)出“過程裝備與控制工程”專業(yè)，合并成立“能源與動力工程學院”。從電氣信息工程學院調(diào)出“建筑電氣與智能化”專業(yè)，機電工程學院調(diào)出“建筑環(huán)境與能源應用工程”專業(yè)，合并成立“建筑環(huán)境工程學院”。從電氣信息工程學院調(diào)出“電子信息工程”專業(yè)，依托計算機與通信工程學院相關(guān)專業(yè)，成立“電子信息工程學院”。將現(xiàn)有的金工實習、電工電子實習、計算中心、大學生創(chuàng)新平臺等整合優(yōu)化，成立“工程訓練中心”。)

為了保證這項工作積極推進，學校成立了院系整合優(yōu)化工作領導小組，具體負責專業(yè)和院系整合工作。目前，新建院系的師資調(diào)整、資產(chǎn)分割、干部選配正在穩(wěn)步推進，新學期開學以后，新院系將會正式運行?？陀^地說，經(jīng)過調(diào)整，原有的工科院系發(fā)展方向更加明確，有利于集中精力辦出專業(yè)特色，在相關(guān)領域取得更高的教學和科研成果;同時，有利于創(chuàng)設新的增長點，有利于突出學科特色、集群發(fā)展。

第三件事是加強人才隊伍建設。

人才資源是第一資源，是推動學校發(fā)展的核心力量。有了一流的師資隊伍，才能建設一流的學科，創(chuàng)造一流的科研成果，培養(yǎng)一流的人才，這是世界的共識，也是我們學校的發(fā)展要求。學科專業(yè)建設、博士單位立項建設、更名大學，最關(guān)鍵的因素就是人的因素，沒有人才，就難以實現(xiàn)辦學水平和辦學層次的提升。因此必須要把師資隊伍建設放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位考慮。

去年9月份，我們對學校師資情況做了詳細的調(diào)查。經(jīng)過對數(shù)據(jù)的比較分析，主要存在的問題是：1、師資隊伍整體數(shù)量不足。學校生師比是22：1，與“xx”規(guī)劃和更名大學的條件要求18:1，還有很大的差距，專業(yè)教師隊伍的數(shù)量需進一步增加。2、具有博士學位教師比例偏低，尤其是青年教師博士比例偏低。根據(jù)學校“xx”發(fā)展規(guī)劃，到20xx年，學校博士人數(shù)要達到500人，其中博士點建設學科、博士點建設支撐學科中專任教師博士比例分別要達到75%、60%，差距很大，任務艱巨。3、青年教師比例偏高，青年教師的科研能力和教學水平需要進一步培養(yǎng)和提升。

針對存在的問題，去年10月份，學校出臺了一些列高層次人才引進和培養(yǎng)計劃方面的政策措施，對學校建設高層次師資隊伍進行了全面規(guī)劃和設計。主要包括：引進海內(nèi)外優(yōu)秀博士等高層次人才、青年教師提升學歷學位層次、設立校特聘教授制度、中青年教師的國際化培養(yǎng)等。10月份，學校開展了20xx年度校聘教授選拔評審。聘任了42位校特聘教授，其中一崗教授11人;二崗教授15人;三崗教授(也就是校優(yōu)秀青年學術(shù)人才)16人。一級校特聘教授的培養(yǎng)目標是力爭成為河南省特聘教授、中原學者、國家杰出青年基金獲得者、“長江學者獎勵計劃”特聘教授、院士候選人等高層次人才;二級校特聘教授的培養(yǎng)目標是力爭成為省特聘教授、中原學者等高層次人才;三級校特聘教授培養(yǎng)目標(校優(yōu)秀青年學術(shù)人才)是力爭成為校二級特聘教授、省青年骨干教師、省學術(shù)技術(shù)帶頭人等高層次人才，主要是針對剛?cè)胄５那嗄瓴┦吭O立的。

11 后勁正在增強。目前，學校已開始制定20xx年人才引進計劃，各院系的論證報告已經(jīng)報送人事處。20xx年引進博士已到崗88人，目前學校具有博士學位教師達到387人，年底博士數(shù)可突破400人。20xx年，我們計劃簽約博士不低于130人，確保到20xx年底博士數(shù)達到500人以上，實現(xiàn)學?！皒x”人才隊伍建設目標。

第四件事是校園基本建設。

相信大家已經(jīng)看到，東風校區(qū)目前正在進行拆舊建新的大規(guī)模改造，科學校區(qū)三期工程建設也正如火如荼。學校目前是兩校區(qū)辦學，東風校區(qū)535畝(含家屬院)，科學校區(qū)981畝，總建筑面積56萬平米。學校目前辦學規(guī)模是23000人，其中東風校區(qū)計劃安排在校生11000人，科學校區(qū)在校生120xx人，根據(jù)教育部關(guān)于大學設置的指標體系，我們在生均建筑面積方面還有較大差距。學校領導班子經(jīng)過慎重考慮和認真調(diào)研分析，決定在建設科學校區(qū)三期工程的同時，對東風校區(qū)進行整體規(guī)劃改造。這是根據(jù)學校長遠發(fā)展戰(zhàn)略作出的一項重大決定，目的是滿足學校未來發(fā)展和辦學空間拓展的需求。未來3-4年，學校將集中精力、堅定不移推進兩校區(qū)建設。

科學校區(qū)方面，三期工程6.5萬平方米的建設任務，主要包括工程訓練中心、體育館、研究生公寓、校醫(yī)院、后勤樓等單體建筑，爭取下半年開工建設。

東風校區(qū)規(guī)劃改造計劃拆除西一樓、學生食堂、校醫(yī)院、游泳池等臨時建筑和部分老舊建筑，重新規(guī)劃設計部分區(qū)域，建設高層學生宿舍、學生食堂、工程訓練中心、藝術(shù)設計大樓及其附屬建筑。4月份，省發(fā)改委批復了東風校區(qū)規(guī)劃改造的請示，同意保留已有建筑13.75萬平方米，新建建筑17.75萬平方米。目前，東風校區(qū)改造的總體設計已經(jīng)完成招投標工作，同濟大學建筑設計院已經(jīng)完成了規(guī)劃改造的總體設計，學生食堂、校醫(yī)院及其附屬建筑已經(jīng)拆除，預計建設工作年內(nèi)將會啟動。

學校將不遺余力、堅定不移推進兩校區(qū)基本建設，爭取早日把鄭州輕工業(yè)學院建設成為廣大師生安居樂業(yè)的美麗家園、和諧家園、幸福家園，為廣大師生的工作、學習、生活提供便利。

開學教學副校長教師會講話稿篇五

尊敬的老師們、親愛的同學們：

假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經(jīng)來臨。今天在這里有297名新面孔，他們是我們啟正中學迎來的初一新同學，我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

剛才同學們已經(jīng)見證了啟正的“正”字解讀活動。這正字的上面一橫代表你們的父母遮風擋雨，也可以理解為天，而下面一橫代表學校為你們搭設的成長舞臺，也可以理解為地，這一豎就是代表同學自己，另外兩筆表示老師和你的同學，希望你們在老師的引導和同學們的幫助下，做一個頂天立地、堂堂正正的啟正人。如何實現(xiàn)你們的目標，下面就談這個問題：

一、樹立信心，明確自己的奮斗目標

有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的有兩種動物，雄鷹和蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀能夠飛了上去。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先ィ灰鼒猿?，從底下爬上頂端可能要爬一個月，兩個月，甚至是一年，在金字塔頂端，它眼中所看到的世界和它收獲的成就跟雄鷹是一模一樣的。也許在我們同學中有的是雄鷹式的，有的是蝸牛式的，不論是雄鷹式的，還是蝸牛式的，關(guān)鍵在于是否有信心，只要有信心、有理想、有目標，一定能到達金字塔頂端。

一定能實現(xiàn)你人生的目標和理想。況且我們啟正的大部分同學還是雄鷹式的。其實，世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊伍里，很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的`信心，一個人的貧窮很大的程度是信心的缺乏，而成功很大程度是他具有堅強的信心!

二、學會做人，提升自己的人格魅力

不管一個人有多少財富，多少知識，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。學會做人不是一時一事就能做成的。俗話說，江山易改，本性難易，就是這個道理。所以要從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助、誠實守信、勤儉節(jié)約和樂于奉獻的好品德。當然，要取得成功，還有許多因素，其中健康的。身體，健全的心理是很重要的。是成功的前提和基礎。

同學們，讓自己充滿信心，努力學習，堂堂正正做人，定能實現(xiàn)你的夢想。

最后祝老師們身體健康，工作順利!祝同學們學業(yè)有成，快樂幸福!

此致

敬禮

開學教學副校長教師會講話稿篇六

老師們，同學們：

今天，我們懷著無比喜悅的心情，在此隆重舉行22級新生開學典禮。我首先代表學校，對各位新同學的到來表示熱烈的歡迎。 對于諸位新同學來說，今天的開學典禮標志著人生一段新旅程的開始；在隨后的大學生活中，你們將面對和適應一個全新的生活環(huán)境、一種與高中階段迥異的學習模式；需要及時完成角色轉(zhuǎn)型，在老師的幫助下踏實積累、積極發(fā)展，為今后踏入社會做好準備。這期間，你們不會再有家長相伴左右，必須獨立面對大學生涯的種種挫折和挑戰(zhàn)；同時，也不會再有高考這樣唯一的航標，大家的未來擁有更多選擇和機遇。

一個人的大學生涯，可以是一段過客無痕的平凡經(jīng)歷，也可能會成為他此生最寶貴的美好記憶。這取決于他自己，以怎樣的態(tài)度對待這幾年青春光陰；也取決于他所在的大學，以怎樣的行動為全體學生提供成長成才的平臺和條件。今天，大紅鷹學院有幸成為大家度過大學生涯的所在；此刻，我和在場的所有老師一樣，因為大家的信任寄托而感到無比自豪，也因為能夠“擇良才而育之”而感到無尚光榮。

我們有自信，能夠為大家的專業(yè)成長和個性發(fā)展提供良好的條件和保障，因為在十余年的學校建設中，我們始終專注應用型人才培養(yǎng)的改革與實踐，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培育鮮明的人才培養(yǎng)特色，以顯著的人才培養(yǎng)成效，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力支撐；如今的大紅鷹學院，正站在新的歷史起點上，以“服務地方經(jīng)濟社會”為宗旨，以成為“中小企業(yè)發(fā)展的首選大學”為理想，以“培養(yǎng)中小企業(yè)中高端技術(shù)、管理崗位應用型人才”為目標，積極開展國家應用技術(shù)大學的試點建設，努力通過改革創(chuàng)新和深化辦學特色，不斷提升人才培養(yǎng)、應用研究和社會服務能力，朝著建設卓越的應用型大學的目標而邁進。

同學們，作為大紅鷹學院的新成員，你們是學校未來輝煌的共同開拓者；你們的努力和收獲將是學校最大的榮譽和成就。在此刻大家剛剛開始大學生活之際，請允許我以師長的身份向大家提幾點希望：

首先，我們要立志高遠，牢記“自信、專注”的校訓

魯迅先生曾言，凡事以理想為因，實行為果。意思是說：理想是生活的靈魂，是點燃激情的火種，決定著你“做什么人”、“走什么路”；明確了人生理想目標之后，便要努力踐行，執(zhí)著地克服一切荊棘障礙，方能收獲令自己滿意的成果。我希望，同學們進入大學后，不能在學習上敷衍了事，不能覺得只要混個文憑就萬事大吉，而是要樹立遠大的理想，立志掌握過硬的本領。同時，我希望，大家把學?！白孕?、專注”的校訓作為自己重要的人生信條和行為準則，不要受當前社會上浮躁風氣的影響，不要沾染投機專營、急功近利的惡習，而是要像眾多杰出校友那樣，腳踏實地，自強不息，持之以恒，在大學生活的歷練中完成人生又一次跨越，成為一名真正的大紅鷹人。

其次，我們要明確定位，努力成為高素質(zhì)的應用技術(shù)人才

同學們，當前我們國家的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，需要大量的高層次應用技術(shù)人才；而在學校所位于的、以民營經(jīng)濟發(fā)達著稱的浙江，作為民營經(jīng)濟主體的眾多中小企業(yè)，更是急需大量的高素質(zhì)應用技術(shù)人才，以幫助其完成轉(zhuǎn)型升級的時代使命。有鑒于此，學校在升本后確立了服務區(qū)域中小企業(yè)的基本方向，以及培養(yǎng)高素質(zhì)應用技術(shù)人才的目標定位，使之與國家及地方經(jīng)濟發(fā)展的態(tài)勢高度吻合，并為大紅鷹學子指明了今后施展自身才華的廣闊舞臺。

在近幾年大力開展人才培養(yǎng)改革并取得明顯成效的基礎上，近期學校被選定為國家應用技術(shù)大學試點建設單位，今后將在教育部的指導和支持下，不斷加大人才培養(yǎng)改革力度，以更好地實現(xiàn)應用技術(shù)人才的有效培養(yǎng)。我希望，同學們在入校后要早日明晰自身的人才類型定位，以成為一名高素質(zhì)的應用技術(shù)人才為目標，積極投入學習，以應用能力培養(yǎng)為重，努力實現(xiàn)自身科學基礎、實踐能力、人文素養(yǎng)的融合發(fā)展，為將來自身的就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展，為今后更好地服務國家和地方經(jīng)濟發(fā)展打下扎實基礎。

最后，我們要學會為人，塑造健康、向上、寬容的人生品格

我始終認為，一個人無論是做學問也好，搞技術(shù)也好，最要緊的首先是“學會為人”。因為現(xiàn)代社會越來越注重素養(yǎng)，而不是資歷；知識固然重要，但為人更為關(guān)鍵。學會為人就是要使個人素質(zhì)日臻完善，讓個人的品格更加豐滿；學會為人就是懂得寬容，能夠用開放的心態(tài)、開闊的視野去理解和包容不同文化和習慣。在學校這個大家庭、這個共享的環(huán)境中，同學們各自的生活和成長總會夾雜著歡笑和淚水、痛快和不快；只有理性、辯證地看待遇到的人和事，才能最大程度地享受。

在個人生活與公共生活的矛盾中，只有智慧地處理好兩者關(guān)系，才會贏得更多的信任和機會?？偠灾髮W不應該僅僅是冷冰冰的理性求知的殿堂，它同時也是我們生命發(fā)展、情誼交流的樂園；生活在其中的我們，同樣要關(guān)注培育自己健康、向上、寬容的人生品格，為未來的美麗人生做好準備。

最后，衷心祝愿每一位同學都能在大紅鷹學院收獲屬于自己的那一份成長、快樂和幸福！

謝謝大家！

開學教學副校長教師會講話稿篇七

各位老師、同學們：

大家上午好!

今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第23個教師節(jié)，表彰過去一年成績突出的教師和職工。首先，我代表學校黨總支、校行政會向在各個崗位上辛勤耕耘、無私奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，并衷心地道一聲——老師們辛苦了!同時，向今天受到表彰的同志表示熱烈的祝賀!

古往今來，人們把教師比作紅燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁……這都說明教師是一種倍受社會敬重的職業(yè)。1985年，全國人民代表大會決定每年9月10日為教師節(jié)，這充分體現(xiàn)了黨中央、國務院對教師的親切關(guān)懷和高度重視，是對教師教書育人、甘做人梯、嘔心瀝血、默默奉獻精神的肯定和褒揚，是尊師重教的具體體現(xiàn)。長期以來，我校的廣大教師始終以良好的精神狀態(tài)、高尚的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務能力，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，把自己的聰明才智獻給了鐘愛的教育事業(yè)。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、奮發(fā)有為的教師團隊精神，我校的各項工作才有今天這樣一個可喜的局面。

教育工作任重道遠，未來的任務愈加繁重，面臨的挑戰(zhàn)也將越來越嚴竣。借今天的機會，我想轉(zhuǎn)達于今年8月31日在全國優(yōu)秀教師代表座談會上對教師提出的新要求：面對我國教育事業(yè)改革發(fā)展、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重大任務，廣大教師一定要深刻領會自己肩負的重大歷史使命和責任，自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，以真情、真心、真誠教育學生，成為青少年學生健康成長的指導者和引路人?？炭嚆@研、嚴謹篤學，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人的本領。勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。淡泊名利、志存高遠，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

為了牢記的教導，我們已經(jīng)將有關(guān)話語制成了宣傳牌，希望老師們記住這32個字：愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生;刻苦鉆研，嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取;淡泊名利，志存高遠。為了更好地落實北醫(yī)附中的教育理念、辦學思想，希望老師們把“尊重每一個學生的發(fā)展”印進腦?！@得尊重是人的基本需要;尊重意識是我校和諧文化的核心理念?！白鹬孛恳粋€學生”即意味著：既要尊重學生的共性也要尊重學生的個性;教育的立足點應建立在尊重學生的基本人格的基礎之上，在尊重學生的總體發(fā)展要求的基礎上，同時要尊重學生的差異性和多樣性。

在尊重的基礎上，我們要追求“兩個和諧”，即：學校的發(fā)展與教師的發(fā)展和諧統(tǒng)一;學生的發(fā)展與社會發(fā)展的需求和諧統(tǒng)一。要理順學生、教師、學校三個發(fā)展之間的關(guān)系：只有首先實現(xiàn)學生發(fā)展和教師發(fā)展，才能實現(xiàn)學校的發(fā)展;學生的發(fā)展是最終目的，教師的發(fā)展是實現(xiàn)最終目的的途徑與關(guān)鍵，學校的發(fā)展是學生發(fā)展和教師發(fā)展的必然結(jié)果。

這些綱領性文件不是讀讀就可領會的，需要老師們靜下心來去思考：怎樣去創(chuàng)建適合于每一個學生發(fā)展的教育，怎樣完成“四個學會”的育人目標，怎樣讓實現(xiàn)學生的自主發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)展、全面發(fā)展。

老師們、同學們：教與學是相互影響、相互作用的，教師與學生如何配合協(xié)作，如何相輔相成，是教育成敗的關(guān)鍵。我們彰顯“尊重”這一核心理念，不僅要求教師要尊重學生，學生也要尊重老師。尊重教師，首先要尊重老師的勞動，要理解他們的苦心與期待，師生相互尊重才能營造學校的和諧。教師和學生各是一個半球，只有緊密結(jié)合才會滾動發(fā)展。沒有教師的投入和奉獻，教育是無源之水;沒有學生的自強與拼搏，教育是無本之木。所以，教師節(jié)也應該是師生的合作節(jié)，是學生的感恩節(jié)。唯有師生一心才會齊肩并進;唯有相互尊重，才能真愛永恒。

希望大家在各自的崗位上，盡情地施展抱負與才華，盡情地揮灑風流與力量，用愛心、誠心譜寫更美的篇章，用真干、實干去贏取更大的成績!

最后，誠摯地祝愿老師們節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!

謝謝大家!

開學教學副校長教師會講話稿篇八

尊敬的各位老師：

大家好!彈指一揮間，xx學年第一學期即將結(jié)束，我謹代表學校黨支部、學校行政向一直以來為學校發(fā)展付出艱辛勞動的各位老師表示真摯的感謝和最親切的新年問候，并通過你們向你們的家人表示最誠摯的新春祝福!

xx學年度第一學期，對我們玉小人來說，是充實、從容、快樂的一年。在各位同仁的齊心努力下，我校的品牌效應得到更好的詮釋。主要工作匯報如下：

一、強化管理促提高：

1、績效考核平穩(wěn)過渡：12月份學校召開了校第二屆第二次教職工代表大會。雖然這次的績效工資絕考核方案出臺相對滯后，但大多數(shù)教師，尤其是一些中老年教師站在學校全面和諧發(fā)展的高度支持、理解學校工作，勝利地通過《xx年學?？冃ЧべY實施方案》，有效地實現(xiàn)了績效工資的平穩(wěn)過渡。

2、管理網(wǎng)絡日趨完善：學校根據(jù)發(fā)展需要，進一步調(diào)整校務成員人事安排，完善校務成員工作職責，有效構(gòu)建了“校務會議決策-中層干部指揮-教研組長(備課組長)落實-一線教師實施”四層管理網(wǎng)絡，使學校管理網(wǎng)絡日趨完善、成熟。

3、校園環(huán)境明顯改善：在郵電南路拆建過程中，學校適時對校門和過道宣傳欄進行全新改造，設立“弟子規(guī)”、“榮譽欄”、“學校簡介”、“公開欄”、“評比欄”、“通知欄”等校園文化墻和電子顯示屏，從而加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。同時推進學校教育信息化建設，被溫州市教育局確認為第二批溫州市中小學教育信息化建設達標學校。

4、安全工作扎實推進：學校把安全工作列入管理的重要議事日程，建立一套行之有效的學校安全管理體系。在郵電南路拆建過程中，積極與舊城辦等有關(guān)部門配合做好安全動員、改造校門、加固圍墻等各種安全防患工作，確保學校財產(chǎn)保衛(wèi)和師生出行安全。

二、規(guī)范教學提質(zhì)量：

1、常規(guī)管理日趨規(guī)范：首先嚴格執(zhí)行課程計劃：開齊、開足、上好規(guī)定課程，尤其是數(shù)學校本課程和《綜合實踐活動》;其次強化教學過程管理：加強對教師“六認真工作”管理，以自查、抽查、普查、調(diào)研等方式促進教師的教學規(guī)范，受到了市教學常規(guī)檢查組的高度贊賞。第三做好減負工作：制定減負系列規(guī)章制度，邀請杜軍義副局長做減負專題講座，開展減負大家談活動;第四注重監(jiān)控學科管理：邀請市教研員對五年級英語、科學狀況進行把脈問診，鼓勵其他任課老師協(xié)助提高監(jiān)控學科總體成績。

2、校本課程彰顯特色：在新課程改革過程中，語數(shù)學科組開發(fā)和編印了《古詩文誦讀考級》、《活動智慧》2套校本教材，兩套校本教材的開發(fā)逐漸凸顯我校學科性校本課程的特色。數(shù)學組結(jié)合校本課程開發(fā)進行“小數(shù)學家評選”系列活動，逐漸彰顯學科特色和品牌。

3、教師專業(yè)發(fā)展途徑得到拓展：首先加強團隊建設：加強教研組長、備課組長隊伍建設，規(guī)范教研組、備課組活動;其次深化校本教研：各教研組結(jié)合學科特點，采取磨課、課例研討、評課、專題講座等系列化活動，開展“有效教學研究”;第三參與區(qū)域活動：綜合組15位教師積極參與了安陽學區(qū)聯(lián)片教研活動，同時還舉辦英語、美術(shù)、信息技術(shù)教學研討會;第四走出去、請進來：本學期，學校邀請了上海小語專家高永娟老師、嘉興市實驗小學副校長朱新強老師和市教研室章春連、姜希棟、林蓉蓉來校指導，同時共有20人次教師到杭州、南京、嘉興、溫州、樂清及本市其他兄弟學校聽課學習;第五組建學科研修共同體：本學期，學校組建語文研修共同體，以課題形式研究教師專業(yè)化成長的途徑。通過種種途徑活動的開展，教師的科研水平得到提升，教師送審的6項課題，獲溫州市二等1項，溫州結(jié)題1項，瑞安市二等2項，瑞安市三等1項，瑞安結(jié)題1項;7篇論文在瑞安市獲獎，5篇教學案例在瑞安市獲獎。此外，學校還開展一年級家長開放日活動，開出5節(jié)家長開放課，讓家長朋友了解新課程、走進新課程。

4、學生綜合素質(zhì)不斷提高：學校歷來關(guān)注學生基礎素質(zhì)的達標和能力提升，開展語文拼音、寫字、朗讀、作文和數(shù)學知識能力、計算能力、綜合能力、手抄報等序列化達標和競賽活動及小數(shù)學家評選活動、科學實驗操作比賽，鼓勵學生積極參與上級舉辦的學生活動，在瑞安市科學實驗操作比賽中獲一等獎2名，二等獎3名，3位學生參加溫州市比賽;《小蕾》校報獲瑞安市優(yōu)秀校報一等獎。

三、特色德育見成效：

1、德育評價機制不斷完善：學校繼續(xù)完善了“雛鷹卡、星星卡、小腳丫”的實施細則和具體的操作過程，形成了學校、班級、學生、家庭立體化的德育評價體系。

2、養(yǎng)成教育常抓不懈：首先做好始業(yè)教育，認真落實中心小學《七大常規(guī)》、《一日常規(guī)》;其次以“雛鷹中隊五項循環(huán)競賽”為抓手，養(yǎng)成學生日常的行為習慣;第三利用禮儀隊員、大隊干部協(xié)同保安，加強了學生、家長進校管理;第四開展常規(guī)教育加強月活動，評選出“玉小海豚班”、“玉小蜜蜂班”、“玉小白鴿班”、“玉小雄鷹班”和“玉小海豚班”。

3、校園文化生活活躍多姿：九月開展“弘揚民族精神月活動”，觀看《開學第一天》，舉行拼祖國版圖、書法、繪畫、剪紙、手抄報、攝影和迎國慶抒豪情征文比賽，描繪祖國、家鄉(xiāng)建設成就;十月開展“我創(chuàng)新，我快樂”校第十三屆科技節(jié)活動，增強科技意識，其中11件作品學區(qū)獲獎，5件市級獲獎，2件溫州參評;十一月開展“展示玉小風采”校第十三屆體育節(jié)活動，舉行校秋季田徑運動會和趣味“校園吉尼斯”比賽，強身健體，提升體育水平，學校獲安陽學區(qū)田徑運動會團體總分第一;此外，學校還開展交通、禁毒、消防、游泳、食品衛(wèi)生、校園活動安全等教育和秋游活動。

四、黨建工會促和諧：

1、創(chuàng)先爭優(yōu)得到縱深發(fā)展：學校黨支部緊扣“創(chuàng)先爭優(yōu)”這一活動主題，通過開展師德教育、黨日活動、“三會一課”活動、黨員承諾活動和“學習型黨組織”建設活動，不斷推進先進黨組織和爭當優(yōu)秀黨員創(chuàng)建工作。

2、校務公開不斷扎實推進：學校工會組織積極發(fā)揮民主監(jiān)督作用，參與學校的民主管理和決策，對績效工資考核方案和各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果，今年，學校榮獲溫州市廠(校)務公開先進單位。

3、教師文體活動豐富多彩：學校工會組織積極開展多項活動，9月10日組織教師去湖嶺巾仙溪慶祝教師節(jié)活動，11月份學校工會組織了教師參加片區(qū)趣味運動會。這些活動的開展極大地豐富教職工的業(yè)余生活，使校園文化得到了凈化，使人際關(guān)系得到了潤滑。

回首xx學年的第一學期，我們玉小人憑著執(zhí)著與熱情，忙碌中感受充實，從容中品味快樂。我們用辛勞的汗水澆灌著學校的茁壯成長，以上羅列的工作和業(yè)績，都為我校的協(xié)調(diào)、健康、全面可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎，也更加堅定了我們辦好高質(zhì)量品牌學校的信心和決心。

老師們：展望，我們重任在肩!我們面臨的挑戰(zhàn)與機遇并存。我們中心小學將在xx年乃至更長的一段時間里著力打造三個發(fā)展平臺：一、利用舊城改造的契機，規(guī)劃和建設玉小新校舍，建設一所一流的“百年名?！?，搭建起了第一個發(fā)展的平臺;二、樹立有內(nèi)涵、有口皆碑的質(zhì)量品牌，為“玉小”的發(fā)展壯大搭建第二個發(fā)展平臺。三、積極探索教師專業(yè)化發(fā)展的途徑，以教師的發(fā)展促進學校的發(fā)展，為玉小搭建第三個發(fā)展的平臺。良機難再，機遇難逢，需要我們有改革者的胸襟和膽識，有開拓者的堅韌和剛強，有創(chuàng)新者的膽略和氣魄。因此xx年，也是我們?yōu)橛裥≡倭⑿鹿Φ拇蠛脮r機!學校祝愿，您的xx年，機遇滿滿;學校希望，您的xx年，勛章綴滿!老師們，歷史賦予玉小人更加神圣的使命，讓我們再接再厲、一心一意謀發(fā)展，不斷提高教育教學質(zhì)量、辦學水平和效益，為努力把我們學校建設成為師生向往、家長放心、社會滿意的一流的百年名校而繼續(xù)努力奮斗!

最后，祝愿各位春節(jié)愉快，闔家安康，萬事如意!謝謝

開學教學副校長教師會講話稿篇九

老師們：

上午好!

近兩個月的假期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們帶著一份對家長的重托和教育的責任，又回到了各自熟悉的工作崗位，開始了緊張、忙碌而又充實的校園生活，掀開了新學期嶄新的一頁。新的學期，孕育著新的希望和憧憬，在此，我希望全體教師盡快調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)能以飽滿的工作熱情、昂揚的精神狀態(tài)投入到教育教學工作中去，為實現(xiàn)本學期工作目標開好局、邁好步!

老師們，有緣人相聚。今天，我們又迎來了四名新老師，他們分別是洪艷群老師、周萍老師、胡永華老師、陳愛華老師。下面有請他們上臺做個簡單的自我介紹。

讓我們再一次對他們的到來我們表示熱烈的歡迎!希望我們合作愉快!

當然，有聚也有散。這學期，我們有三位老師調(diào)往了渝水六小，他們分別是劉琳、胡小艷、黃志平;有一位借用老師高冬蓮回了原單位;有兩位借用老師李暉、楊桂芳調(diào)往了仙來學校。雖然他們不再在渝水三小工作，但渝水三小灑下了他們辛勤的汗水，留下了他們閃光的足跡。在此，我提議：我們?nèi)w教師也用最熱烈的掌聲歡送他們!

這學期，我們還有五位老師響應區(qū)教體局的號召，分別派往新溪中心小學、羅坊中學輪崗支教。他們分別是：李克彬、肖翠萍(新溪);胡鳥英、姚小娟、許小放(羅坊)。這五位老師當中，除了李克彬老師是個人主動申報外，其他四位老師克服了身體的種種不適與家庭生活的諸多困難，勇敢地走在教師輪崗隊伍的前列。在此，我也提議：把最感動、最美的掌聲送給他們!同時，我也希望這五位老師所在的年級組今后所有的活動要邀請他們參加，多與他們交流，并創(chuàng)造機會到他們所輪崗的學?？赐麄儭?/p>

老師們，新的學期，借此機會，我有四句話送給大家，以此共勉。因為，作為生活者和教育者，我們需要經(jīng)常被提醒。由于每一個人所站的立場和切入問題的角度不同，也由于人們眼界不同，志趣不同，對教育理解的層次不同，所以對這四句話的價值取向、精神內(nèi)涵就會不同。但一個心靈開放和善于思考的人，一定會用積極的態(tài)度對待這四句話。必須申明的是，這四句話不是我的原創(chuàng)，只是借用。

一、讓心靈變得豐富和深刻

在更多的人窮得只剩下貪欲的今天，讓心靈變得豐富和深刻是一個近乎奢侈的話題。我始終認為，對教師來說，最重要的是文化底蘊。那么在談文化底蘊之前，我想和大家交流一下什么是文化?到底什么是文化?是學歷嗎?是經(jīng)歷嗎?是閱歷嗎?我想都不是。最近我在看書的時候看到了一個很靠譜的解釋，說文化可以用四句話表達：

1.根植于內(nèi)心的修養(yǎng)(例如：語言、性情、心態(tài)等);

2.無需提醒的自覺(例如：收到開會通知立馬就知道不遲到);

4.為別人著想的善良(教育就是一門有良知的事業(yè)，對孩子多一份耐心，多一份愛心，我認為就是為別人著想的善良。例如：北京房山二中的李平老師感恩學生的故事，更是值得我們借鑒與學習)!

所以，要做一個有文化底蘊的教師，我們首先要做一個文化人。新的學期，希望我們一起努力。那么一個教師的文化底蘊，不僅決定他理解、駕馭教材的能力，還決定他參與課程開發(fā)的能力。教師只有具有豐富的文化底蘊，才能創(chuàng)造一個豐富的課堂，才能帶給學生以廣博的文化浸染，才能讓學生在廣闊的精神空間中自由馳騁。

那么要想成為一個有文化底蘊的老師，讀書就成為教師成長過程中一道必須跨越的門檻。我記得江蘇省常熟市莫誠中心小學馬雪芳校長來渝水區(qū)講座時的一句話給我留下了深刻的印象：一個喜歡閱讀的老師不一定能教出喜歡閱讀的學生;而一個不喜歡閱讀的老師一定教不出喜歡閱讀的學生。所以，要讓我們的學生愛上閱讀，首先我們要要求自己愛讀書、讀好書、善讀書。因為，本學期書香校園的創(chuàng)建還是我們的重點工作。

對于讀書活動這方面，我有一點建議，老師們可以選擇自己喜歡的書籍閱讀，但是一定要有所側(cè)重，突出專業(yè)。因為我們教師的教育理念的專業(yè)素養(yǎng)、學科知識的專業(yè)素養(yǎng)、教育教學實踐能力的專業(yè)素養(yǎng)，尤其是教育經(jīng)典著作、經(jīng)驗介紹、案例隨筆等，要反復閱讀，細細品味，有的甚至完全可以嘗試于自己的教學實踐當中。只有有專業(yè)功底的教師，才會有精彩的課堂，才有優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量。

二、捕捉生命中的每一次感動

在座的每一位老師都曾經(jīng)或多或少被許多報刊、雜志、微信圈刊載、分享的一些故事感動過——為善良和美好的人性而感動，為高貴的情懷和良知而感動。我想，一個易于被感動的人，一定是一個幸福的人，一個善良的人。但作為教師，如果能真正發(fā)現(xiàn)、收集、整理并撰寫身邊的感人感動故事，并善于把它傳遞給身邊的人，更是一個過著真正的人的生活的人!

那么，新學期，作為教師，我們要善于發(fā)現(xiàn)學生成長的小故事，并把它以教育日志的形式記下來，或善于捕捉每一位學生在校園成長過程中的精彩片斷，并儲存在自己的電腦中，等待學校召開家長會以ppt的形式展示給家長們看(例如：北京房山二中李平老師為學生建立成長文件夾的故事就完全值得我們借鑒與學習)。因為教育的成功需要我們教師做一位有心人。

老師們，日復一日，年復一年，我們的工作如果沒有創(chuàng)新，沒有激情，沒有熱情，必然會產(chǎn)生職業(yè)倦怠。新的學期，我們應讓凝固的歲月生動起來，讓感動常駐心田，并努力向這個世界貢獻一份讓人感動的思想和情懷、愛心與奉獻。

三、給予自己積極的心理暗示

新的學期，我們另外的一項工作重點就是一如既往地深入開展課堂教學改革工作。

本學期，渝水區(qū)教體局將在10月份啟動“高效課堂走進學?！毕盗姓故净顒?，共有六所學校必須參與展示活動。我們學校是第一站。展示的內(nèi)容有五個一：展示一個課改宣傳片，校長做一個課改主題報告，開設一個課改論壇，展示滲透了課改元素的特色活動成果，高效課堂教學展示。

因此，本學期的四五年級每一位教師要繼續(xù)上一堂公開展示課。也許有的老師會說，我實在是上不好，也沒有這個能力。好不好沒有關(guān)系，這是一項工作任務必須完成，而且要樂觀面對。很多時候，我們總是給自己的人生當中太多的“不愿意、不可能、不行”，其實這是我們自己設置的藩籬。如果我們總是把“不愿意、不可能和不行”的圈子劃得太大，那么“愿意、可能、行”的邊界也就越來越小。其實，任何有所成就的人，必定要把許多“不愿意”變“愿意”，不可能”變成“可能”、“不行”變“行”。

因為科學家指出，積極參與是人類的一個根深蒂固的愿望，任何形式的社會排斥，例如：拒絕接受工作任務、同事關(guān)系不佳等等，都會對人的身體和大腦造成一定程度的損傷。所以，新學期，我們要學會擁有樂觀積極的心境面對每一項工作任務。并經(jīng)常對自己說：“我是重要的!我是能干的!我是快樂的!我是美好的!”

四、給予學生更多真誠的鼓勵

我相信每個成功人士的輝煌都源于最初的鼓勵所給予他的溫暖和力量。雖然說鼓勵并不能讓所有人都成才，但鼓勵對一個人信心的獲得、價值觀的確立，甚至一個良好的習慣的形成，無疑是非常重要的。哪怕再調(diào)皮的孩子，他的身上也肯定不會缺少閃光點，其實很多時候缺少的恰恰是我們老師的一雙慧眼。

老師們，對學生的鼓勵需要我們對生活的閃光點進行敏銳的捕捉，細致地把握住生活中的點滴事件，從容、傳神地表現(xiàn)那些溫馨的細節(jié)。

老師們，新的學期，讓我們給予自己積極的心理暗示，讓心靈變得豐富深刻，給予學生更多真誠的鼓勵，并善于捕捉生命中的每一次感動，把快樂傳遞給每一位孩子，從而成就幸福人生!

開學教學副校長教師會講話稿篇十

各位老師，上午好!

常言道：有緣千里來相會，我們雖然生活在同一個城市，但對我而言，一個月前師專附中僅僅是一個相對遙遠的的名詞，然而今天我已經(jīng)成為這個集體中的一員。十幾年的工作經(jīng)歷，僅僅五六年的行政經(jīng)歷，也只是負責學校某個部門的工作，從沒想到負責學校的全面工作。當組織上把師專附中的重任放在我的肩上時，我有幾個夜晚徹夜難眠，我擔心我個人能力與人格魅力不夠，影響了學校的發(fā)展，辜負了組織上和廣大教職工的期望。

自七月二十日至今的二十多天里，我主動與學校的方方面面進行溝通，在溝通中我了解到師專附中所走過的四十年艱辛歷程，了解了我們有一支甘于吃苦，樂于奉獻，追求進步的隊伍，也了解了學校目前面臨的機遇與挑戰(zhàn)。借今天老師們返校的機會，我想代表新一屆領導班子，談一談我們的工作思路與設想。

一、完善制度，強化管理，大力提升教育教學質(zhì)量

教育形勢的發(fā)展至今天，每一個教育工作者都應清醒到認識到，教育教學質(zhì)量是學校的立校之本，是學校生存發(fā)展的基石，是廣大教職工和廣的利益所在，嚴格科學的管理是學校教育教學質(zhì)量的保障。我校近些年來在發(fā)展過程中，制定了許多規(guī)章制度，對學校發(fā)展起了明顯的作用?，F(xiàn)在，形勢的發(fā)展，學校的客觀情況，要求我們對現(xiàn)有的規(guī)章制度進一步加以修改，對尚未形成制度的方面要建章立制，使學校的規(guī)章制度更加全面、細化、量化，以確保我們總體目標的實現(xiàn)。

我們的目標是：全力明顯提高教育教學質(zhì)量，成為下關(guān)區(qū)、南京市名列前茅的名牌初級中學。我們的原則是：崗位與責任緊密結(jié)合，績效與報酬緊密掛鉤，讓工作負責、業(yè)績顯著的同志得到更多的實惠，以激勵教職工多做工作，做好工作。

學校將著重從以下幾個方面完善制度，強化管理、教育教學管理、各職能處室管理、崗位責任管理、目標考核管理、學科管理，特別是中考科目管理、考勤管理、班級管理等等。

學校各職能部門、教研組、年級組、備課組，要切實發(fā)揮應有的作用，學校黨組織、民主黨派、工會、共青團都要積極支持學校抓管理，做好相應的思想 政治工作。全校各級管理人員要切實擔負起管理責任，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，圍繞提高教育教學質(zhì)量這個中心開展工作，全校所有教師要自覺遵守規(guī)章制度，努力鉆研教育教學業(yè)務，提高課堂教學效益，提高管理引導水平，，全校每位班主任要扎實抓好班級建設，為提高教育教學質(zhì)量創(chuàng)造良好的班風基礎 。全校每一位職工都要履行自己的崗位職責，為教育教學做好服務工作。

二.加強與交流，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛德師資隊伍

學校教育教學質(zhì)量的提高，依賴于科學與規(guī)范的管理，依賴于有一支師德高尚、業(yè)務精湛的師資隊伍，名校之所以名校，很大程度上是因為有名師、名師集體，學校的發(fā)展、教師的發(fā)展，說到底是要為學生發(fā)展服務作為出發(fā)點與歸點。廣大教師要充分認清形勢，生源高峰消失，部分教育資源的閑置，加上優(yōu)質(zhì)教育資源的放大，民辦教育新的力量的加入，生源的競爭將日趨激烈。因此加強對教師教育與培養(yǎng)，進一步提升師德與師能，也是從根本上維護了廣大教師的利益。

在教師的發(fā)展上，我們要克服認識上的誤區(qū)。一方面，有的老師認為生源的質(zhì)量與數(shù)量下降，教學沒有成就感：我的水平教這樣的學生足夠了。我想，我們要辨證看待這個問題。生源的數(shù)量下降，大部分教師工作量不飽和，小班化教學的確給教師發(fā)展提供了難得的機遇，教師有了精力與時間，小班化教學全市、全省范圍內(nèi)剛剛起步，大膽實踐與創(chuàng)新，必然有意想不到的收獲。從生源質(zhì)量看，我想與大家談一談教育的意義與價值。我們總是盯著名師培養(yǎng)名生，可大家想一想，如果我們把一個問題學生造就成一個身心健康、服務社會、對社會的貢獻與培養(yǎng)一個師大附中、金陵中學、一中學生等同樣偉大，我這里請老師們，特別是年輕教師們，常常去思考幾個問題：1.為什么同樣的生源起點，有的班級發(fā)展很好?2.為什么同一班級，有的老師課堂效益高?師生互動效果好，學生歡迎，終端呈現(xiàn)優(yōu)秀?3.為什么在同一所學校，有的人成長為區(qū)青優(yōu)、市青優(yōu)、市學科帶頭人?我的職業(yè) 我用心去做了嗎?我真誠付出了嗎?我說的這些，說到底，教師要主動發(fā)展，自我要求發(fā)展。教師如何發(fā)展，首要的是提高自己師德修養(yǎng)，學高為師，身正為范：我們的一言一行，衣著舉止，直接影響與教育我們這些未成年的孩子們。面對學生中的不良現(xiàn)象，每個老師都有責任，也有義務去教育，去感化，以愛動其心，以嚴導其行。

其次是提高課堂管理的能力與水平，初等教育的成敗很大程度上是取決于對學生行為習慣與學習習慣的養(yǎng)成狀況，管理課堂是老師必須具備的基本業(yè)務能力.教師的發(fā)展有三個基本途徑，一是自我學習，二是同伴互助，三是專家引領。

自我學習，一方面努力鉆研教材、課程標準、考試大綱。另一方面認真研究學情，重視學情分析與追蹤，學情的掌握才能確定教學起點，才能確定教學起點，才能有針對性開展教學。其次要認真閱讀教育教學理論書籍和學科專業(yè)雜志、專業(yè)網(wǎng)站，在理論的高度去反思自己的教育教學行為。

同伴互助，就是在教研組內(nèi)、備課組內(nèi)相互聽課，共同研究、討論、學習，青藍工程，拜師結(jié)隊的傳統(tǒng)需堅持與深化，備課組和教研組教研組活動要落實到實處，不能為活動而活動，可以開展同一內(nèi)容，大家一起運用不同教法來進行對照，也可以對我們教學中的難點困惑點，如實驗課、習題課、復習課，還有針對教材中的難點內(nèi)容開展針對性研究。

專家引領，一個人或者一個集體的發(fā)展常常會進入飽和狀況，或者說進入迷茫區(qū)域，就迫切需要有專家來引領，走出去，請進來，在省市各校短期培訓與長期培訓相結(jié)合，建立一種開放的培訓機制，是我們盡最大努力要堅持去為老師發(fā)展做的事情。

開學教學副校長教師會講話稿篇十一

各位校長、全體老師：

大家好!

20xx至20xx學年度，西屯學區(qū)在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導和大力支持下，經(jīng)過全體教職員工的不懈努力，全學區(qū)教育工作以科學發(fā)展觀為總攬，全面貫徹黨的教育方針，積極探索科學化、制度化、規(guī)范化、民主化、人文化的學校管理新路子，堅持以教育教學質(zhì)量為中心，以切實轉(zhuǎn)變校風、教風、學風為突破口，以全面規(guī)范辦學行為、強化教育教學常規(guī)管理為抓手，緊緊圍繞教師隊伍建設、基礎設施建設、教育教學質(zhì)量、校園文化建設、校園安全五項重點工作，真抓實干，努力工作，取得了顯著的成效。主要有：

一、整章立制，強化學校的內(nèi)部管理

面對新的教育形勢和素質(zhì)教育的要求，一方面，學區(qū)始終把校長的理念更新和業(yè)務學習放在工作的首位，要求學區(qū)班子成員和各校校長要不斷學習新知識，接納新信息，樹立新理念，自我充電，不斷提高自身素質(zhì)，做到政治上不落伍，思想上不滑坡，觀念上不滯后，始終保持高度的政治敏銳性和洞察力，切實提高了校長和班子成員的管理能力。另一方面，根據(jù)各項制度在實施過程中反饋的情況，學區(qū)組織各校校長、教代會成員及時對現(xiàn)行的管理制度進行修訂完善，剔除不合理條款，充分體現(xiàn)人文性和可操作性，最大限度地調(diào)動教師的工作積極性，努力做到制度面前人人平等，實現(xiàn)了用制度來管理人、規(guī)范人的目的。

二、狠抓落實，實現(xiàn)教育教學過程管理精細化

一是進一步規(guī)范了辦學行為。根據(jù)縣局工作要求，本年度我們對小學、學前班和幼兒園分類要求，突出重點。各校嚴格按照課程設臵標準，開足開齊各門課程，制定切實可行的教學計劃，確定準確的教學目標，不斷優(yōu)化教學方法，減輕學生課業(yè)負擔，努力提高課堂教學效率。全學區(qū)統(tǒng)一作息時間，嚴格控制學生在校時間。

二是不斷加強了教學過程監(jiān)管。結(jié)合各校實際，上學年開學初，組織學區(qū)班子成員對各級各科教學工作都提出了具體的目標要求，定期檢查落實情況，評比考核，督促改進工作，并通過問卷調(diào)查、多方評價等形式，征求各方意見和建議，不斷改進教育教學管理工作。開學伊始，學區(qū)班子成員分教學片深入學校檢查督促開學啟動工作，各校每四周進行一次教案、作業(yè)檢查，并將檢查情況上報學區(qū)，學區(qū)班子成員和各校校長不定期地進行隨機抽查，及時督查整改，確保了教學過程管理的精細化;嚴肅考風考紀，每期的中期考試和期末考試均由學區(qū)統(tǒng)一安排時間，統(tǒng)一命題，尤其是期末考試，進行集中統(tǒng)考，調(diào)換監(jiān)考，插花編號，力求客觀準確地反映每位教師的教學成效，有效遏制了教學過程的粗放與低效。

三是狠抓了學生習慣養(yǎng)成教育。全體教職員工在認真做好《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對照落實工作的同時，強化學生思品積分的效能，將學生在校一日行為以積分形式量化考核，并及時公布評比，促使學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣及文明禮貌習慣，取得了顯著成效。

通過我們一年來的努力，西屯學區(qū)教育教學質(zhì)量有了新的提高，教學質(zhì)量位居全縣一類校第3位。

三、著眼長遠，繼續(xù)加強教師隊伍建設工作

一是堅持做好師德師風建設工作。學區(qū)、各校分別組織教師觀看名師課堂教學實錄、學習先進教師的事跡，結(jié)合《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》進行對照檢查，開展師德師風教育專題培訓和師德標兵評選等活動，進一步增強了教師的敬業(yè)奉獻意識，端正了工作作風，為全面提高教育教學質(zhì)量奠定了堅實的思想基礎。

二是繼續(xù)加強教師業(yè)務能力培訓。學區(qū)非常重視教師業(yè)務素質(zhì)的提高，一學年來，各校均能堅持每周一次的集體學習，全體教師也能夠積極訂閱業(yè)務報刊，每一位教師上一學年抄寫的業(yè)務筆記均達100頁以上。教師教學理念得到了更新，業(yè)務能力提到了提高。

三是不斷提高教師課堂教學水平。上學年初，學區(qū)以縣局組織開展的“雙學雙推”活動為契機，精心部署，周密安排，選派馮金平、郭振國、張繼新、王繼軍、曹永強等校長和班子成員，任喜軍、馬麗娟、柳麗霞等一大批教師外出學習，并組織教師認真參加遠程教育研修，充分利用各種資源，解讀先進學校成功教學模式，優(yōu)化教學方法，極大地提高了課堂教學水平。同時，學區(qū)領導班子成員還經(jīng)常性地深入各校聽課、評課，針對薄弱學科進行交流指導，與個別科任教師進行談話，查看教案、作業(yè)，全面了解教情，促進了課堂教學行為的規(guī)范。

四是重視青年骨干教師的培養(yǎng)工作。青年教師富有激情，但缺乏教學方法，為此，學區(qū)將青年教師與優(yōu)秀教師進行結(jié)對幫扶，以課堂為主陣地，每期每人聽課20節(jié)次以上，通過聽課、說課、評課等活動來鍛煉青年教師，鞭策青年教師成長，培養(yǎng)出了柳秀青、任海風等一批優(yōu)秀的青年骨干教師。

五是充分發(fā)揮競爭激勵機制的作用。工作業(yè)績考核關(guān)乎全體教師的切身利益，是衡量教師工作成效的最重要指標，為力求績效工資的公平公正，準確發(fā)放，學區(qū)組織各校長在充分醞釀討論的基礎上制定初步方案，并交教代會全體成員逐項逐條討論、修訂、補充完善，然后再組織全體教師認真學習，交流，在廣泛聽取各方面意見的基礎上落實。學區(qū)全體教師能按時提供考核資料、積極參與績效考核和監(jiān)督。一年來，各項考核檢查公平、公正，公開透明，獎優(yōu)罰劣，成效顯著。

民教在該學區(qū)盡管只有6人，但由于歷史原因，工資待遇低，他們在各自工作崗位上盡心竭力，無私奉獻，取得了顯著成績，在經(jīng)費緊缺的情況下，學區(qū)想方設法為每位民教在績效工資考核中每期注入資金800元，同時學區(qū)將有限的公用經(jīng)費最大限度地用于改善教師的辦公條件和福利待遇，極大地調(diào)動了全體教師的工作積極性。

四、構(gòu)建和諧，積極推進校園文化建設工作

以創(chuàng)建安全校園、優(yōu)美校園、文明校園、和諧校園為目標，各校組織開展了形式多樣的文體活動，為師生提供了展示才能的舞臺，豐富了師生生活，活躍了校園氣氛，增強了凝聚力。在由縣委宣傳部等四個單位聯(lián)合舉辦的“盛世歡歌”廣場文化周文藝節(jié)目匯演活動中，學區(qū)32名教師排演的大型舞蹈《愛我中華》獲得一等獎;慶?！傲ㄒ弧眱和?jié)活動學區(qū)分校舉行，全體師生共同參與，節(jié)目形式多樣，異彩紛呈，讓全學區(qū)的少年兒童度過了一個快樂的節(jié)日;中小、新民、小村三校，還組織進行了學生田徑運動會，對成績突出的學生進行了表彰獎勵。這些活動地開展，充分展示了西屯學區(qū)教師的集體主義觀念、精神風貌與活力。

五、積極爭取，不斷改善學校基礎設施條件

積極為各校的基礎設施建設爭取項目資金，極大地改善了各校的辦學條件。今年來，共獲得項目資金投入21.29萬元。中小累計投入11.66萬元，硬化中路404平方米，磚鋪路面450平方米，粉刷、油漆教室、配套室4804平方米，購臵圖書柜12個，并完成了8個配套室裝修吊頂;小村投入9.63萬元，對4排32間教職工宿舍和教室進行了換頂維修，粉刷、油漆教室1227平方米，新建鐵翼圍墻60多前進米，新建大門一座。多方爭取資金，為三完小和白草坡初小各配齊科學實驗儀器1套，中心小學配備三類標準的音體美器材各1套。與幫扶單位積極協(xié)調(diào)幫扶事宜，先后獲得縣教育局捐贈的圖書240本、電腦15臺，縣發(fā)改委捐贈的圖書、儀器計3000元，縣新華書店捐贈的圖書215本，體育器材20件，極大的改善了學校的辦學條件，豐富了學校的教育資源。

六、高度重視，堅持做好學校安全、防疫工作

安全責任，重于泰山。學校安全工作是壓倒一切、保證學校正常運轉(zhuǎn)、教學秩序穩(wěn)定等工作的重中之重。一學年以來，各校把安全工作擺在各項工作的首位，高度重視，常抓不懈。全體教師均能按照縣局對安全工作的有關(guān)要求辦事，加強學生的安全教育，組織進行逃生演練，消除各類安全隱患，層層簽訂安全責任書，安全工作責任明確、方法具體、措施到位。一年來各校均未出現(xiàn)體罰和變相體罰學生、亂訂教輔資料、亂收費等現(xiàn)象。本期無不安全事故發(fā)生。

七、加班加點，全力抓好“兩基”工作

自全縣兩基工作安排會后，學區(qū)和各校及時召開會議，進行動員和部署，全學區(qū)上下聯(lián)動、百人一心，班子成員分工負責，全體教師主動承擔，各項工作成效顯著。一是各校組織教師、學生徹底整理了校內(nèi)外環(huán)境，并利用節(jié)假日負責、協(xié)助完成了學校的粉刷、修建等工作，學校面貌煥然一新。尤其是中小、小村、新民三校號召老師主動參與、動手動腦，在暑假期間開展了教室布臵大比武活動，教室布臵頗具特色，為校園文化建設增添了一抹亮色;二是各校懸掛橫幅、張貼標語、辦黑板報、噴繪專欄園地、設計展板、制作文化墻，發(fā)放宣傳資料，營造了良好的兩基工作宣傳氛圍;三是學校合理分工，各位老師加班加點，按縣迎檢辦要求，完成了20xx至20xx四年各類檔案資料的補充和續(xù)建;四是認真組織本村文盲、半文盲人員進行了全面系統(tǒng)的脫盲培訓，完成了本年度的掃盲工作任務;五是全體教師利用假期，進村入戶，摸底調(diào)查，完成了全鄉(xiāng)4075名少年兒童的義務教育監(jiān)測工作。在兩基迎檢工作中，各校高規(guī)格謀劃，全方位宣傳，人人都參與，軟硬件齊抓，充分做準備，高標迎國檢，奏響了一支務實高效的主旋律，目前已順利通過了省市的督查驗收，正在籌備迎接10月中旬的國家檢查工作。

雖然上學年度我們做了大量的工作，取得了顯著的成效，但我們也應該清醒地認識到，我們的工作還存在著很多的問題，與上級的要求還有很大的差距。主要表現(xiàn)在：

一是基礎設施薄弱，校舍破舊，教學儀器設備短缺，圖書匱乏，達不到人均要求的學校還大面積存在。

二是部分學校兩基迎檢的準備工作還不到位，檔案資料不完善，校園治理不徹底，臟、亂、差現(xiàn)象仍然存在。

三是個別學校管理松散，部分教師的教學常規(guī)工作落得不實，拖備教案、欠批作業(yè)的現(xiàn)象還很突出，學校整體教學質(zhì)量還有待于進一步提高。

以上問題的存在，嚴重制約著西屯學區(qū)整體教育教學質(zhì)量的提升，各位校長、全體老師要高度重視，校長要認真反思，精心謀劃，教師要認真負責，全面落實，以主人翁的態(tài)度，做好各項工作。在新一學年，我們要重點抓好以下幾方面的工作：

一是要進一步修訂完善各項常規(guī)管理制度，切實抓好落實，促使學校管理再上新臺階。

二是要在學校的美化，亮化，凈化，綠化上下功夫，進一步提升學校的辦學品味。

三是要積極探索課程改革的新路子，逐步解決提高學生素質(zhì)和減輕學生課業(yè)負擔的矛盾，提高課堂教學效益，促進學生全面發(fā)展，提高學校的整體教育教學質(zhì)量。

四是積極穩(wěn)妥地做好學校布局調(diào)整工作。

五是進一步做好兩迎檢國檢的各項準備工作。

各位校長、各位老師，20xx至20xx學年已經(jīng)成為過去，在過去的一年里，我們辛勤耕耘，付出了智慧和汗水。新學年孕育著新的希望，充滿著新的機遇與挑戰(zhàn)，更需要我們在坐各位老師的辛勤努力。我們要以百倍的信心和決心、團結(jié)一致，鼓足干勁，奮力拼搏，推動我學區(qū)的教育教學工作再上新臺階、再創(chuàng)新佳績。

謝謝大家!

開學教學副校長教師會講話稿篇十二

各位老師、同志們：

大家上午好!

時值秋風颯爽，艷陽高照的金秋九月，我們迎來了第二十八個教師節(jié)。今天，我們隆重集會，慶祝廣大教師自己的節(jié)日。同時，對上學年度在教育教學工作中做出顯著成績的優(yōu)秀管理干部和優(yōu)秀教師進行表彰。在此，我謹代表鎮(zhèn)黨委、政府，向默默耕耘、辛勤工作在教學第一線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀!向所有關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!

過去的一年，在鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育主管部門的正確領導和科學指導下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，我鎮(zhèn)教育工作始終堅持以鄧小平理論和黨的xx大精神為指導，努力踐行“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀，積極實施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，堅持依法治教、以德治教，嚴把安全工作底線、積極推進課程改革，不斷強化學校內(nèi)部管理，促使常規(guī)管理工作穩(wěn)步推進，上學年度中心學校先后獲得縣級“教育目標管理先進單位”、縣級“校本教研先進單位”、縣級“安全管理先進單位”等榮譽稱號，雁鳴湖中學獲得省級“校園安全衛(wèi)生工作先進單位”，這些成績是教育戰(zhàn)線全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏的結(jié)果。

教師的職業(yè)崇高而神圣，被譽為人類靈魂的工程師。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁等等。今天，受到表彰的5名優(yōu)秀管理干部和45名優(yōu)秀教師等就是全鎮(zhèn)教職員工的優(yōu)秀代表。正是你們這樣一支愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀教職員工隊伍和這樣一種教育團隊精神，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!

當然，隨著人民物質(zhì)文化生活水平的提高，國家和社會對教育提出了更高的要求，特別是我鎮(zhèn)目前的特殊機遇。(可談雁鳴湖鎮(zhèn)目前重大發(fā)展機遇和美好發(fā)展前景)

面對新的機遇和挑戰(zhàn)，廣大教育工作者既要總結(jié)成績，也要找出差距;既要看到困難，更要克難勇進。在新的學年里，我們要有新的目標，要齊心協(xié)力，再接再厲，力爭取得更好的成績。借此機會，我對全鎮(zhèn)的教育工作者提幾點希望和要求。

一、堅持與時俱進，不斷提高自身素質(zhì)

教育系統(tǒng)知識分子云集，具有勤于學習、勇于鉆研、善于積累的優(yōu)良傳統(tǒng)。當今社會，信息技術(shù)飛躍發(fā)展，知識創(chuàng)新與日俱增，各種思想文化相互激蕩，綜合實力競爭異常激烈，面臨的挑戰(zhàn)越來越多。如果我們放松學習，不以先進思想和科學知識武裝自己、提高自己、完善自己，就有可能落后于時代，就無法勝任人民教師這份神圣的職業(yè)。所以，我們要加強學習，并且要培養(yǎng)終身學習的自覺性，尤其要刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高教育科研水平和運用現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力。在建設學習型社會的過程中，教育系統(tǒng)還要率先成為學習化系統(tǒng)，學校要率先成為學習化團體，教育工作者要爭當學習的典范。

要通過學習，更新教育觀念，確立對學生終身負責的觀念，不僅要關(guān)心學生的學業(yè)成就，而且要為學生今后的生存和競爭作準備;不僅要重視知識和能力的培養(yǎng)，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅使學生具有獲取知識的能力，而且要培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新能力。要大力倡導民主平等的師生觀，廣大教師不只是傳授知識，更重要的是鼓勵學生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新;做到與學生共同探討真理、共同進步、共同成長，使教育成為知識傳播、應用、創(chuàng)新、創(chuàng)造的重要陣地，我們的教師要成為適應素質(zhì)教育要求的行家里手。

二、堅持執(zhí)教為民，大力弘揚高尚師德

愛崗敬業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表，是對教師最基本的道德要求，集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的實質(zhì)和精髓，也是教師這個職業(yè)受人尊敬的根本所在。今天表彰的先進同志在他們身上所表現(xiàn)出來的良好精神風貌和優(yōu)秀事跡，是高尚師德的集中體現(xiàn)，在我們?nèi)?zhèn)的廣大教師中還有許多這方面的先進典型，這是我們教育戰(zhàn)線教師隊伍的主流。

我們要大力宣傳、弘揚他們的崇高精神，進一步形成尊師重教的良好風尚。教育系統(tǒng)要高舉“教育為人民服務”的旗幟，把辦好讓人民滿意的教育，作為教育工作的出發(fā)點和歸宿，廣大教師要做到知鎮(zhèn)情、解民意、講大局、樹正氣，真正培養(yǎng)起對人民群眾的深厚感情，爭當讓人民滿意的優(yōu)秀教師，把忠誠黨的教育事業(yè)具體為熱愛學生、敬業(yè)奉獻的行為，以自身高尚的人格去塑造學生心理的健康，做尊師重教的實踐者和維護者。

三、堅持德育為首，進一步提高教育質(zhì)量

學校是對未成年人進行思想道德教育的主陣地、主渠道，在未成年人思想道德建設方面承擔著義不容辭的責任。要切實把教育以德育為首落實到學校教育教學工作的全過程，建立和完善校長負責、群團配合、班主任、輔導員和全體教職工共同參與的學校德育工作體系。

面對全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會快速發(fā)展的新形勢，全鎮(zhèn)廣大教育工作者要切實增強責任感和使命感，自覺把自身的發(fā)展與全鎮(zhèn)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，把個人的成敗置于全鎮(zhèn)教育興衰大局之中，牢記宗旨，不辱使命，切實擔負起一名人民教師應有的責任。衷心希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，以振興雁鳴湖鎮(zhèn)教育為己任，把全面提高教育教學質(zhì)量作為自己義不容辭、責無旁貸的光榮使命，為推動全鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷發(fā)展做出應有的貢獻。

各位老師、同志們，一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。在這桃李金黃的季節(jié)，我們歡度自己的節(jié)日，回顧過去一個學年的工作，我們歡欣鼓舞;展望雁鳴湖鎮(zhèn)教育事業(yè)的未來，我們充滿信心。在構(gòu)建和諧社會的進程中，教師的職業(yè)光榮而偉大。在實現(xiàn)“經(jīng)濟強鎮(zhèn)，教育興鎮(zhèn)”的具體工作中，廣大教師大有可為。我們要戒驕戒躁，鼓足干勁，乘勢而上，腳踏實地的把工作做好做細做實，繼續(xù)發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的精神，充分認識自己所從事的職業(yè)的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻，自尊自重、自強不息。為振興和繁榮雁鳴湖鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出更多更大的貢獻!

最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成!謝謝大家!

開學教學副校長教師會講話稿篇十三

老師們，同學們：

大家上午好!

金秋送爽，碩果飄香。今天，我們滿懷豐收的喜悅，歡聚在國旗下，舉行20xx年秋季學期開學典禮。首先謹讓我代表學校向剛進入我校學習的學前班和轉(zhuǎn)入我校學習的新同學表示熱烈的歡迎;向辛勤工作、無私奉獻，為我校發(fā)展作出貢獻的全體教職員工致以崇高的敬意;向努力學習、奮發(fā)向上，為學校爭光添彩的全體同學表示親切的問候!老師們，同學們，今年我校畢業(yè)班的同學在小金中學舉行的網(wǎng)絡班考試中有9名學生榜上有名。過去的成績是鞭策我們前進的動力，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點。一年級新同學步入中學，就是人生中的一個新起點，小學階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規(guī)章制度，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間，在小學階段養(yǎng)成的好作風、好紀律、好品質(zhì)，為今后的發(fā)展奠定扎實的基礎。

六年級畢業(yè)班的同學們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學校和家長的希望，開始最后一年的沖刺。希望你們堅持不懈地努力學習，明年以優(yōu)異的成績向母校交上一份滿意的答卷。

老師們，同學們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以飽滿的精神、昂揚的斗志，最佳的狀態(tài)，投入新學年的工作、學習中去，共同創(chuàng)造我校明天的輝煌!最后，祝各位老師身體健康，工作順利，萬事如意，扎西德勒、祝各位同學品學兼優(yōu)，全面發(fā)展!

謝謝大家!

開學教學副校長教師會講話稿篇十四

一元復始，萬象更新。新的學期開始了，在此，我代表學校黨總支、校委會給大家及家人拜個晚年!祝大家在新的一年里，身體健康，家庭幸福，工作順利，萬事如意!

剛剛過去的20xx年，對于我們xx中學來說，是忙碌充實、滿載收獲和大步發(fā)展的一年。在這一年里，我們以黨的xx大四中全會精神為指針，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以“重安全、創(chuàng)特色、樹形象、提質(zhì)量”為工作重點，不斷推進教育均衡發(fā)展，加強校園文化建設，創(chuàng)建平安和諧校園。學校順利通過了義務教育均衡發(fā)展、國家詩詞楹聯(lián)、檔案升級等多項檢查督導驗收，學校無論是硬件還是軟環(huán)境建設都取得了可喜的成績，圓滿完成了各項目標任務，在全縣年終教育目標考核中處于領先地位。這些成績的取得，是全校教職員工凝心聚力、團結(jié)協(xié)作的結(jié)果，是全校教職工克難奮進、奮力拼搏的結(jié)果。

20xx年對我們學校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和創(chuàng)新共存的一年。隨著我校教學環(huán)境、教學設施的不斷優(yōu)化，如何進一步抓好軟環(huán)境建設(學校管理)，奪取中考、高考新的勝利，是我們面臨的重要任務。我們要堅定信念，上下一心，走好關(guān)鍵的這一步，向規(guī)范管理、精細管理、精細教育進一步邁進，全面提升我校辦學的水平，“安全、質(zhì)量和發(fā)展”是20xx年學校不可動搖的三大主題。因此我們要做到：

1、堅定目標不動搖。繼續(xù)深入打造平安城中、美麗城中、書香城中、活力城中、品牌城中，辦人民滿意的學校，是我們的奮斗目標。讓xx中學成為大悟人民心中最理想的學習之地。

2、精心管理不懈怠。在教學工作方面抓好教學常規(guī)，突出抓好高考、中考。質(zhì)量是立校之本，要牢固樹立全面質(zhì)量觀，建立全面質(zhì)量管理體系，實行目標管理和教學質(zhì)量綜合評價改革制度，建立對質(zhì)量形成過程進行全面分析和持續(xù)改進的學校教學質(zhì)量管理機制。

首先學校各級干部要敢于對教學質(zhì)量低下的教師說不;班主任要敢于對教學質(zhì)量低下的科任教師說不。我們要從每一節(jié)課做起，從每節(jié)備課做起，從精選每一套試題做起，從批改每篇作業(yè)做起。有安排就要有檢查，從小處著筆，從細處入手，養(yǎng)成務實的好習慣。老子曰：“天下難事，必做于易，天下大事，必做于細?！苯虒W細節(jié)可能是學生困難時的幫助，迷茫時的指點，失敗時的鼓勵，成功時的分享，出錯時的包容。一個負責任的老師可以把一個差班帶好，一個不負責任的老師可以把一個好班帶差。從某種意義上說：責任就是分數(shù)，責任就是成效，責任就是質(zhì)量!

其次是進一步建立完善教學質(zhì)量聯(lián)動監(jiān)測機制。學校工作圍繞教學轉(zhuǎn)，教學圍繞高三、九年級轉(zhuǎn)，引帶七、八年級及高二年級，形成良性循環(huán)。學校工作一切服務教學，一切服從高、中考。對學校而言，失去了質(zhì)量，失去了生命力，失去了優(yōu)質(zhì)生源，我們就失去了地位與形象。為此，各年級的工作必須圍繞教學展開，教學一線干部要蹲班包組，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，尤其是學科成績的升降問題，要會同學校行政、班主任與科任老師共同診斷共同謀劃。只要這樣持之以恒，從一年級抓到三年級，沒有不能到位的。只有這樣始終如一，強大的執(zhí)行力才能成為自然，xx中學的可持續(xù)發(fā)展才能真正地成為現(xiàn)實。教務處、年級組要加強對所轄學科教師教學質(zhì)量的監(jiān)控、督查和指導，加強互相聽課、互相評課等好的傳統(tǒng)方法的推廣，隨時總結(jié)交流教學質(zhì)量高的教師的有效經(jīng)驗。在全體教師中形成務實創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、比學趕幫、團結(jié)互助的良好風尚。

我們將在干部隊伍中加強團隊精神建設，加強民主管理，形成團結(jié)高效的干部集體;加強務實落實的作風建設，不搞形式主義，用實實在在的措施抓教學，抓管理，用實實在在的教學質(zhì)量取信于社會和學生家長。同時，我也希望廣大教工把學校當成自己的家，把學校的事當成自己家里的事來做，為學校發(fā)展多想點子，多做貢獻，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論?！凹液腿f事興”!學校內(nèi)部干群關(guān)系和諧了，師生關(guān)系和諧了，教職工關(guān)系和諧了，學校的發(fā)展就大有希望。

3、跨越發(fā)展不放松。突出抓好校園環(huán)境改造。我們要進一步搶抓機遇，克服阻力，積極完成項目建設，爭取新項目，完善配套設施，創(chuàng)建最美校園，創(chuàng)設最佳育人環(huán)境。樹立“城中興則我之功，城中衰則我之罪”的觀念;以“等不起的緊迫感，慢不得的危機感，閑不住的責任感”全身心投入各自的工作。

20xx年是我校發(fā)展的關(guān)鍵年，我們每一位同志都應注意加強學習，認清形勢，增強政治敏感度，要有大局意識、集體觀念、法紀觀念，不踩黃線，令行禁止。

同志們，庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。我希望大家在工作中要平和心態(tài)，要心胸開闊，認真做事才能把每件事做對，用心做事才能把每件事做好。新的學期孕育著新的希望，一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。讓我們共同努力，圓滿完成各項工作任務并奪取新的勝利，創(chuàng)造新的輝煌!

謝謝大家!

開學教學副校長教師會講話稿篇十五

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

今天，是新學期的第一天，首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。

首先，要學會做人。同學們要學會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生。

第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。學習成績達到更高、更好、更上一層樓。

第四，要團結(jié)友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學校的好學生。

同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。

老師們、同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位一小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為一小的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與__相伴，讓我們共同的家園___小學永遠溫馨。最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。

開學教學副校長教師會講話稿篇十六

老師們，同志們：

剛才，我們對本學期評出的先進個人及優(yōu)秀集體進行了表彰，在此，我代表學校向獲獎的個人及集體表示衷心的祝賀，同時也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個學期又在大家的辛勤付出中悄然結(jié)束了，這的確不能不讓我們感嘆，時間過得真快!為了更好的見證學校的發(fā)展軌跡，記錄師生成長的歷程， 下面，我和老師們一起把本學期的工作做一簡單回顧：

本學期 ，學校工作堅持以科學發(fā)展觀為指導，加強精細化管理，全面推進素質(zhì)教育，打造“和諧教育”品牌，實現(xiàn)了內(nèi)涵式發(fā)展。學校先后獲得 全國創(chuàng)造教育先進集體、全國中小生繪畫、書法作品比賽先進集體獎、 青島市中小學德育工作先進集體 、 青島市書香校園、青島市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進單位、 青島市廉政文化建設 示范點、 膠州市田徑特色學校 、 膠州市四聲一影星級學校、 20xx年教學管理先進單位 、 膠州市第七屆全民運動會突出貢獻獎 等榮譽稱號。

一、德育工作

本學期的德育工作，在建華校長和政教處幾位同志的認真組織下， 牢固樹立“育人為本、德育為先” 的理 念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合 校內(nèi)外 一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

1.加強班主任隊伍建設.在班主任培訓方面，以交流管理方法和經(jīng)驗為主，結(jié)合平時管理中發(fā)現(xiàn)的問題展開討論，重點提高班主任工作的藝術(shù)性。對于青年班主任要求記寫工作隨筆，建華校長對于青年班主任的每篇隨筆都能認真閱讀，中肯點評，發(fā)現(xiàn)好的做法及時肯定，對于發(fā)現(xiàn)的問題能給予精心指導，成為培養(yǎng)青年班主任成長的另一條有效途徑。

2.強化學校日常管理。政教處堅持 做實做細日常管理工作，比如教師值班工作，班級常規(guī)工作的檢查、優(yōu)秀中隊的評比、學生行為規(guī)范教育、家長會的召開、特色班級的創(chuàng)建等工作，能持續(xù)、有效、有針對性的開展。始終牢固樹立“安全第一”意識，把安全擺在學校綜合管理水平最具體體現(xiàn)的角度切實抓緊抓好。避免了校園安全責任事故的發(fā)生。

3. 加強少先隊陣地建設。建好少先隊組織網(wǎng)絡，明確分工和職責，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。注意抓好“紅領巾監(jiān)督崗”隊伍，促進學校常規(guī)管理工作的提高。有效組織了每周一次的“國旗下講話”活動。

4.加強家長委員會建設。應該說，我校家委會工作一直走在全市各校的前列。本學期，政教處著力推進家長委員會的管理，探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導員”制度，讓家長參與、理解、支持、監(jiān)督學校工作，整合學校、社會、家庭等各方面力量，形成德育工作網(wǎng)絡。

開學初，利用升國旗的時機，邀請了市交警大隊宣傳科警官為全體師生上了一堂生動的交通安全教育課。這次安全進校園活動使全體師生充分認識到交通安全的重要性，讓珍愛生命 ，文明出行的意識深入人心，對于構(gòu)建平安和諧校園具有重要的意義。

期末組織了 “家校和諧 共育未來”總結(jié)表彰大會 ，94名優(yōu)秀家長，47個書香家庭，10名優(yōu)秀志愿輔導員受到表彰,4個家庭進行了親子才藝展示。同時家長陽光基金還對14名家庭貧困學生進行了陽光救助，并 成立了新一屆家長委員會。

這次表彰大會 ， 總結(jié)了學校三級家委會一年來的工作， 廣泛傳播 了 優(yōu)秀家長的教育理念， 展示了優(yōu)秀 家庭 的 教育成果 ，促使學校的 家庭教育 工作 進一步向縱深發(fā)展。會后，三年級一班的一位家長為14名貧困學生每人做了一套過年的新衣，價值在萬元左右。

5. 加強德育活動的開展。本學期重點開展了各類形式的“十萬家長進講堂”“十萬親子共同做家務”等活動，為學生建構(gòu)了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺。學校被評為 膠州市十萬家長進講堂優(yōu)秀學校。

同志們，黨的報告把“立德樹人作為教育的根本任務”是在黨的全國代表大會報告中首次提出，可見黨和國家越來越重視德育的建設?！傲⒌隆睘槲覈恍嘀?，《左轉(zhuǎn)》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實現(xiàn)道德理想，其次是事業(yè)追求、建功立業(yè)，再次是有知識有理想、著書立說。這三者是人生不朽的表現(xiàn)。把立德擺在第一位，是因為萬事從做人 開始?！耙荒曛?，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人 ” 。所以說，今后我們必須堅持德育為先，必須著眼促進學生全面發(fā)展，必須堅持培養(yǎng)學生健全人格，必須致力于“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想，真正能讓每個學生都得到充分發(fā)展，都能獲得教育的成功 。

二、教學工作

金華校長帶領教導處和教研室的同志牢固樹立教學質(zhì)量是學校工作生命線、生存線的意識，加強常規(guī)、科研工作，重點進行教學模式研究，減輕學生課業(yè)負擔，取得了可喜的成績。

教導處在假期中順利進行了一年級招生工作，排好課程，抓好學籍管理，加強了備課、上課的常規(guī)要求，以迎接市教學過程化檢查， 督導檢查、青島市督導檢查等為契機，及時查找不足，改進工作方法，提升工作效率，認真組織了期中、期末質(zhì)量檢測，保證了教育教學的順利運轉(zhuǎn)。

教研室進行了教學模式的深入研究，提升教師執(zhí)教水平。

1.開學初，組織各科老師認真研讀了《課程標準》，了解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過個人自學、組內(nèi)交流、過關(guān)測試等多種方式來學習 新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質(zhì)量觀。為今后的教育教學工作打下了扎實的理論基礎。

3.10月份和12月份各科分別舉行了“自主學習，愉悅課堂”骨干教師展示課活動，徐曉霞、 戰(zhàn)麗、 王亞超、閻家琦、潘軍、薛艷芳、肖瓊、 高瑞芬、 薛菲、 周曉燕、 匡娜娜、趙偉香、周建紅、薛家珍、于龍濤、張偉(女)、張振妮、劉婧飛、鹿娜、薛春燕、王雋杰、李鵬程、張偉(男)23位教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果。這兩次活動使老師們對新課標的理解更加深刻了，對“自主學習，愉悅課堂”模式的認識有了進一步的提升。

4.組織語文老師修訂了古詩卡，兩校其稿，并打印出來，做到每一個學生人手一份。各班老師利用早讀等時間帶領學生背誦并采取各種方式激發(fā)學生的背誦熱情。學期末進行了古詩文誦讀競賽，并評出一二三等獎，提高了學生背誦積極性。

5.參加了市教體局組織的才藝大賽，各班認真選撥學生，輔導教師精心編排輔導內(nèi)容，均取得了優(yōu)異的成績。

6. 組織了全校鋼筆字比賽，推動書寫教學研究。語文教師充分利用每周的一、三、五課前十分鐘時間指導學生練字，并把練字作為每天的常規(guī)作業(yè)，注重對練字的講評和批改，學生的書寫水平有了很大提高。完成了市里組織的“親子共讀”、“保護環(huán)境”“遠離網(wǎng)吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國小作家杯”等征文活動。

7.認真組織集體備課，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。

此外，張金華、滕國斌負責的山東省教學研究室“”研究課題“小學科學課堂教學規(guī)律的研究”通過專家鑒定，同意結(jié)題，并在成果評選中獲一等獎。張蕾、劉炳艷完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書目推薦工作。 劉佩佩參加山東省小學優(yōu)質(zhì)課評選獲一等獎; 潘俊業(yè)出示了青島市城鄉(xiāng)交流課; 孫健棟、周振、 戴媛媛、周欣、張麗君、王雋杰出示膠州市公開課或研究課;徐曉霞、戰(zhàn)麗、周建紅、李娜、王文政 王燕獲得市基本功比賽一等獎; 楊妮妮、徐曉紅評為20xx年中小學信息技術(shù)優(yōu)秀輔導教師;張偉(男)輔導的學生在青島市小學英語第六屆口語模仿秀比賽中獲一等獎，趙常瑜輔導的學生在膠州市第五屆科學才藝展示小課題研究成果匯報中獲一等獎，孫義強輔導的學生在科學趣味實驗展示中獲一等獎， 匡榮芬輔導的學生在 “ 展望新青島 ” 科技創(chuàng)新比賽中獲得一等獎，鞏振峰輔導的學生在膠州市三里河杯航空航海競賽中獲得一等獎。

老師們， 教育的最高境界是輕“負”高“質(zhì)” ，應該說我校在這方面進行了長時間的探索實踐，取得的成績是令人滿意的，這也是學校能夠辦好學生喜歡的學校，人們滿意的教育的重要途徑之一。

三、音體美工作

于林校長和孫健棟主任帶領藝體組的老師們，注重研究，科學指導，在參加的各級各類比賽中均取得了優(yōu)異的成績：音樂教師組織學生 參加 了 膠州市藝術(shù)節(jié) 展演， 獲合唱和舞蹈一等獎 ， 青島市第二十二屆中小學藝術(shù) 節(jié)獲優(yōu)秀組織獎，參演的 合唱《太陽出來啦》 獲一等獎，幾位音樂老師全部獲得優(yōu)秀輔導獎 ; 參加了 市教體局新年聯(lián)歡會 和 市少兒 春晚 的演出 ，深受好評;在 膠州市第七屆全民運動會開幕式 上 ， 表演的 團體操“希望”，深得市級領導和社會各界的好評，被評為“特殊貢獻獎” ， 為學校爭得榮譽 ，當然這里面包含著班主任，美術(shù)、體育教師的辛勤付出。 學生男子籃球隊參加第七屆全民運動會獲第一名;田徑隊、圍棋隊參加市中小學和第七屆全民運動會均獲第二名 ;組織了 第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎賽，學校被評為青島市陽光體育先進單位 、 膠州市體育(田徑)特色學校 ， 學校被市教體局定為：20xx年青島市第三屆運動會田徑、藝術(shù)體操、輪滑訓練點。美術(shù) 教師組織學生 參加第xx屆全國書畫大賽獲優(yōu)秀組織獎，并有大批學生獲獎 ;參與了學校環(huán)境文化的建設，做了許多高質(zhì)量的文化牌，來我校參觀指導的專家、領導、兄弟學校老師均給予高度評價。

老師們， 學生全面發(fā)展，張揚個性 , 前者是基礎，后者是提高?；A越牢，上升的空間越大。 因此，音體美教師擔負著十分重要的任務，希望你們繼續(xù)努力，為學生的全面發(fā)展做出新的探索與實踐。

四、教職工隊伍建設工作

黨的報告在論述教育事業(yè)改革發(fā)展時，以“努力辦好人民滿意的教育”開篇立論，以“加強教師隊伍建設”壓軸收筆，彰顯了在建設教育強國、人力資源強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程中教師隊伍建設工作的基礎地位。

本學期，老師們又是收獲滿滿：潘俊業(yè)獲得青島市優(yōu)秀支教教師稱號， 羅衍芬 、 李桂芳 評為 青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才 ， 張春梅 成為 青島市教子好父母 ， 張金華評為膠州市優(yōu)秀教學管理者，孫慧、張靜評為膠州名師，孫慧、張靜、滕國斌、趙炳燕、郭震加入膠州市首席教師行列，王國潘成為20xx年膠州市十佳師德標兵， 蔣文梅 評為膠州市教學能手， 張敏 評為 膠州市優(yōu)秀教研組長 ， 張春梅 、 李桂芳 、 薛菲 獲得 膠州市中小學德育工作先進個人稱號，孫義強評為膠州市十萬家長進講堂先進個人， 魏淑清 評為 膠州市 十萬親子共同做家務先進個人。

老師們， 加強師資隊伍建設，不斷提高教師的師德水平、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新能力是 學校 提高質(zhì)量，內(nèi)涵發(fā)展的一個著力點。 今后，學校仍將把 促進教師思想觀念的更新、知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成 作為 學校常抓不懈的一項根本任務 ，學校將盡做大努力 滿足老師們終身學習和全面發(fā)展的需要，使大家盡快成長成才!

五、后勤教務及其他工作

1.后勤教務工作

于林校長和高國臣主任領導后勤一班人 盡心盡力為學校服務，為師生服務。他們在辦公樓加固、設施改善、 校園 環(huán)境整治和教學用具的添置發(fā)放;為學校組織的 各種 活動準備物資;改善師生的生活 ;嚴格收費制度，實行財務公開 等方面全力以赴。 特別是 解決了操場東側(cè)污水橫流的老大難問題，鋪設了操場人工草坪，為師生的活動創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

2.工會工作

在教職工中征集意見，弘揚高尚師德，大力開展師德“十不準”和“師德演講比賽”等活動，組織教師進行國旗下宣誓，進行“膠州市十佳母親”及“膠州市道德模范”、“膠州市師德標兵”等推薦評選活動，真正為老師們辦實事、辦好事。

3.幼兒園工作

重視安全管理，加強了安全防護和安全教育工作，積極創(chuàng)建平安校園;通過多種形式進行業(yè)務培訓，提高了保教質(zhì)量;注重衛(wèi)生保健工作，提高幼兒防病控病能力，幼兒園被評為膠州市學前教育先進單位。

老師們，應該說本學期我校的各項工作都完成的比較圓滿，比較出色，是贏得各方面贊譽最多的一學期，這是與全體干部教師一直以來精心工作，團結(jié)協(xié)作，甘于奉獻，發(fā)揮正能量的結(jié)果，在此，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給最精彩的自己。

當然，在工作中，我們也有不足，但是要過年了，就不說了別影響大家過年的心情，假期回來我們再說。寒假工作意見已經(jīng)發(fā)下去了，希望大家按照意見認真執(zhí)行。

老師們，我們要樹立科學的教育質(zhì)量觀，把立德樹人作為教育的根本任務，把提高質(zhì)量作為學校改革發(fā)展的核心工作。 繼承傳統(tǒng)，彰顯特色，乘勢而上，實現(xiàn)學校新的內(nèi)涵式發(fā)展，奪取 20xx年的全面豐收。

最后，希望大家在假期中，盡情舒展心情，與家人共度幸福時光，快快樂樂過新年。在此，我也借此機會代表學校向大家拜個年，祝大家身體健康，闔家幸福，豬年大吉!