人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

金銀島讀書筆記摘抄英文版篇一

《金銀島》是一本探險(xiǎn)小說，作者是史蒂文生。這本講述了在十八世紀(jì)，吉姆是一個(gè)小男孩，他從一個(gè)海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地形圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財(cái)富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。卻在途中遇到了海盜，他們與海盜斗智斗勇，最后戰(zhàn)勝了海盜，找到了寶藏。

作者用優(yōu)美的語言給讀者創(chuàng)造了一個(gè)亦真亦幻的世界。作者曾說過，這是一本給那孩子的書，它不需要過多的修飾。但作者對于人物的描寫十分的生動(dòng)形象，鮮明生動(dòng)的人物形象通過外貌描寫，一位經(jīng)歷過激烈的戰(zhàn)斗和冒險(xiǎn)的老航海的形象展現(xiàn)得栩栩如生。還有他常常“只拿鼻孔出氣”，“狠狠地盯著”“我”，嚇得“我”不敢抬頭，把索要定金的“父親”，“嚇得轉(zhuǎn)身跑出門外”，暴躁的脾氣，憤怒的神態(tài)讓讀者不禁感到害怕，但最終被自己熱衷的朗姆酒奪走了生命，而他留下的那份藏寶圖卻延續(xù)著下面的驚險(xiǎn)故事。

為非作歹的瞎子皮尤，這個(gè)人物，最終死在了馬蹄下，不禁讓人大覺爽快。但他的一些話還是讓我記憶尤深“發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)就在你們眼前，你們卻仍然在憂郁不決!“在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常有這樣猶豫。追求幸福是每個(gè)人都想去做的，可是我們很少會(huì)有那個(gè)勇氣。沒錯(cuò)，我們都很膽小，怕自己受到傷害。我喜歡吉姆，他機(jī)智勇敢、誠實(shí)正直、富有冒險(xiǎn)精神。是他勇敢地化解了危機(jī)，吉姆是那么地勇敢，不被困難嚇倒;又是那么地機(jī)智，每次都能化險(xiǎn)為夷。我想假如是我，別說面對兇殘的敵人，就是平時(shí)學(xué)習(xí)中遇到一些難題，我都經(jīng)常想繞道走，不想下工夫攻克它。

現(xiàn)在我們是初三的學(xué)生，面對巨大的升學(xué)壓力，父母老師對我們的殷殷厚望，我們時(shí)常會(huì)膽怯，不自信。我可以做到嗎?不，我不行。我們會(huì)這樣否定自己，我們害怕會(huì)辜負(fù)那些對我們抱很大希望的人，害怕看見他們失望的眼神。

我明白機(jī)智是成功的基礎(chǔ)。沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是不可能取得成功的。勇敢是取得成功的源泉。在機(jī)智的基礎(chǔ)上，我們還必須要有勇敢。勇敢的去嘗試;勇敢地去探索大自然的奧秘，勇敢地去追求一切。即使你再怎么聰明，沒有膽大的心，不敢去實(shí)踐，不敢去探索，那也是沒有用的。沒有勇敢，就很難成功。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使機(jī)智和勇敢的成果得以充分展示。如果那些去尋找寶藏的人，光等著，想讓別人去找寶藏，這是不可能的，只有努力奮斗，才有收獲。有句老話說得好：一分耕耘，一分收獲。成功來自于奮斗。

讓我們?yōu)槲覀兊奈磥碜兊糜赂野桑?/p>

金銀島讀書筆記摘抄英文版篇二

想必大家都讀過一本有名的名著——《金銀島》。

主人公吉姆-霍金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他偶然得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳特利勞尼先生和李弗西大夫的興趣。為了找到這筆財(cái)富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們在獨(dú)腿海盜西爾維的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無意中得到這一消息，他配合特利勞尼先生、李弗西大夫、忠實(shí)的'船長及水手同海盜們展開了英勇機(jī)智的斗爭，最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。

文中對人物的描寫真實(shí)的反映了19實(shí)際水手的生活。他們的嗜酒如命、粗獷豪邁給讀者以深刻的印象。正如書中所說：“英國正是靠這些人才得以稱霸海上”獨(dú)腿海盜西爾維是一個(gè)連福林特船長(一個(gè)著名海盜)都畏懼的人物。他的可怕之處不在于他功夫很強(qiáng)，而是在于他善搞陰謀詭計(jì)。這種人在現(xiàn)實(shí)中也是可怕的。

金銀島讀書筆記摘抄英文版篇三

這是19世紀(jì)英國作家史蒂文森的代表作，也是全世界公認(rèn)的世界名著。這本書講述了一個(gè)名叫吉姆的孩子的`故事，他偶然得到了一張寶藏地圖，這張寶藏地圖是由海盜弗林特藏在金銀島上的。斯奎爾鄉(xiāng)紳、李甫西大夫和小吉姆組織了一支船隊(duì)去寶島尋寶。而一群海盜也聽到了這個(gè)消息，開始了尋寶的念頭，于是吉姆等人開始了與兇殘海盜的生死搏斗。最后，因?yàn)樗鼓刑卮L的指揮有方，李甫西大夫的冷靜果斷，吉姆的機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了傲慢的海盜，他順利地回到了祖國的懷抱。

在這次旅途中，吉姆一行人遇到了重重困難。有一次，海盜頭子約翰.西爾弗帶領(lǐng)海盜們進(jìn)攻營寨，醫(yī)生的仆人——亨特被一拳打暈，且打斷了肋骨，當(dāng)天晚上，亨特不知何時(shí)就偷偷溜去見上帝了。但這場大屠殺還是因?yàn)榧仿斆鳈C(jī)智，用了調(diào)虎離山計(jì)，才引走了海盜們，取得了勝利。

還有一次，吉姆在林子中遇見了本.甘，他愿意幫吉姆他們。吉姆假意被海盜們收買，而他的同伴——船長等人也被捕了，但是吉姆聰明的很，讓醫(yī)生斃了兩個(gè)海盜，其他海盜見了，倉惶而逃，吉姆不僅自己逃了，醫(yī)生，船長，鄉(xiāng)紳和本.甘也逃脫了。

讀完這本書，我的心情久久不能平靜。吉姆那機(jī)智勇敢的小男子漢形象，深深的印在我的腦海中。吉姆運(yùn)用了自己的聰明才智，引導(dǎo)大家克服了重重困難，吉姆發(fā)揮了勇敢頑強(qiáng)的精神，促使大家擊退了海盜們的多次進(jìn)攻。吉姆善于發(fā)動(dòng)大家的力量，團(tuán)結(jié)一致，共同對敵，即使在最困難的情況下，更多想到的首先是別人。人心齊，泰山移，就是這種精神力量支撐著他們，才能取得最后的勝利。

在我們的日常生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難。俗話說困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，首先要沉著冷靜，要像小男子漢吉姆那樣開動(dòng)腦筋想辦法；要樹立克服困難的信心和決心，要發(fā)揮大家的聰明才智，依靠集體的力量，共同努力，那么，就沒有克服不了的困難。

通過讀書，我認(rèn)識到：書是人類的營養(yǎng)品，書中蘊(yùn)藏著豐富的知識。讀書可以優(yōu)化人性，提高人們的道德修養(yǎng)，從而擺脫無知，使人聰明起來。書是所有人必不可少的精神食糧，讀書是一種享受，讀書使人快樂。

金銀島讀書筆記摘抄英文版篇四

這個(gè)寒假，我讀了一本書叫《金銀島》，這本書是英國著名作家斯蒂文森的成名作，也是他都所有作品里面最經(jīng)典的一部。

故事講述了一個(gè)叫公吉姆·霍金斯的膽小，害羞少年，在他的父親去世后，一次偶然間發(fā)現(xiàn)了一張埋藏了寶藏的荒島地圖。這事引起了當(dāng)?shù)馗晃糖麆谀嵯壬呐d趣。

為了找到這些寶藏，他和朋友們帶著一群水手，駕駛了一艘三梔船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們在獨(dú)腳西爾弗海盜的策劃下，妄圖奪下這艘船，獨(dú)吞這些寶藏。

吉姆在無意中得到消息，他配合屈利勞尼先生和正義的船員以及醫(yī)生同海盜們展開了拼死一搏的斗爭，由于各個(gè)船員的努力，勝利落向了吉姆這一方，不久，他們載著金銀財(cái)寶興高采烈的滿載而歸回到了家鄉(xiāng)。

吉姆勇敢、機(jī)智、高尚、善良的形象，深深印入了我的腦海。

吉姆運(yùn)用了自己聰明的才智，引導(dǎo)了大家克服了重重困難，吉姆發(fā)揮了勇敢頑強(qiáng)的精神，促使大家擊退了海盜們的多次進(jìn)攻。吉姆善于發(fā)動(dòng)大家的力量，團(tuán)結(jié)一致，共同對敵，即使在最困難的情況下，更多想到的首先是別人。

“人心齊，泰山移”，就是這種精神力量支撐著他們，才能取得最后的勝利。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，首先要沉著冷靜，要像小男子漢吉姆那樣開動(dòng)腦筋，想辦法;要樹立克服困難的信心和決心，要發(fā)揮大家的聰明才智，依靠集體的力量，共同努力，那么，就沒有克服不了的困難。

書中，西爾弗就是虛偽，邪惡的人物代表。

他表面上看著舉止文雅，彬彬有禮，就像個(gè)十足的紳士，但是實(shí)際上他是個(gè)殺人不眨眼，橫行霸道的海盜頭子。西爾弗偽裝得特別好。表面上，他是船上的廚師，對船上的每個(gè)人都很友好，親切，實(shí)際上，他召集了一幫海盜在船上，伺機(jī)想奪得寶藏。為了金錢這幫海盜想出各種各樣的辦法，殺人如麻、無惡不作、人性扭曲到極致。

他們做這些事沒有一絲一毫的愧疚和悔意，竟然冠冕堂皇的說，是金錢指引他們犯罪的。想要借此挽回聲譽(yù)、得到原諒。是個(gè)實(shí)足無恥的小人。不過最后正義還是戰(zhàn)勝了邪惡。生活中有很多像西爾佛這樣虛偽、陰險(xiǎn)的小人，我們一定要細(xì)心觀察、小心留意，不要被這類人的偽裝所蒙騙。

讀了這本書就像是親身經(jīng)歷了一場驚險(xiǎn)難忘的探險(xiǎn)之旅，也讓我受益匪淺。書中善良與邪惡的對抗，警示我們做人不能自私、貪婪。我們要相信“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。

人不能為自己的私欲做壞事。“一分耕耘，一分收獲”妄想走捷徑是行不通的，在生活和學(xué)習(xí)中，就要有一股鉆勁，一看見哪邊困難就往哪邊鉆。只要我們在一個(gè)方面努力了，下了功夫了，認(rèn)真了，就一定會(huì)取得一定的收獲的!遇到困難和挫折，千萬不要低頭輕易放棄，要迎難而上，努力克服，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。

金銀島讀書筆記摘抄英文版篇五

今天我讀了金銀島這本書，書中的一節(jié)：本葆將軍客店，里面的事情，讓我慢慢講給你聽。

本葆將軍客店坐落在英國海岸線上的黑上港旁。這里三面環(huán)山，一面臨海，環(huán)境十分幽靜，來這里飲酒的，住店的大多都是一些水手。一天早上，有個(gè)褐色的臉上有一道道把的老稅收來到了客店門口，客店老板霍金斯看見了，忙上前叫道：歡迎！歡迎！霍金斯打量著來客，只見他身材高大，結(jié)實(shí)而笨拙，皮膚曬成栗殼色。她身穿一件臟兮兮的藍(lán)色外套，肩膀上拖著油膩膩的.發(fā)辮，一側(cè)臉上有挨過彎刀留下的創(chuàng)疤，一雙手疙疙瘩瘩，傷痕累累，一看便知是個(gè)飽經(jīng)滄桑的老海員，他總是閑著沒事，便扯起嗓子唱著一支古老的水手歌謠：“十五個(gè)人趴著死人箱。唷呵呵，郎娒酒一瓶?？靵韲L，其余的都做了酒和魔鬼的犧牲品，唷呵呵，朗模酒一瓶，快來嘗！”

晚上，他總是坐在客廳一角的壁爐旁，低著頭猛喝酒，別人好意的向他打招呼，他卻不理睬，有時(shí)還會(huì)粗暴地抬起頭來，惡狠狠地瞪對方一眼，就想跟誰有愁似的。

老水手很可憐，不過他脾氣很大，如果我是你我一定會(huì)改掉這個(gè)壞脾氣，讓大家都和我做好朋友，別人都說：“多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好！”

金銀島讀書筆記摘抄英文版篇六

讀完了金銀島，這本書中的主人公吉姆是最值得我敬佩的人，在故事情節(jié)中，吉姆真的是智勇雙全，鎮(zhèn)定自若，聰明伶俐的孩子。不論遇到什么樣的危險(xiǎn)，都用自己的聰明才智，克服了困難。

他的七名戰(zhàn)友，都十分英勇，但是其中的兩位戰(zhàn)友在戰(zhàn)斗的過程中不信身亡，剩下的'戰(zhàn)友一點(diǎn)都沒有退縮，而是努力戰(zhàn)斗著，而且在最后還打敗了敵人，奪回了戰(zhàn)艦，平安返航。他們英勇的行為，努力戰(zhàn)斗的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!

金銀島讀書筆記摘抄英文版篇七

今天，我讀了《金銀島》這一本書。

這本書講的是吉姆·霍金斯因?yàn)樗麄兗议_的旅店里來了一個(gè)神秘的客人“船長”后，從他那里得到了一份藏寶圖，之后他們就踏上了尋找寶藏的道路。

這一本書里有許多值得我們欽佩的人，如，吉姆·霍金斯把船從漢茲手里奪了回來，并把船開到了北汊；本·剛恩在孤島上生活了3年，并找到了寶藏……難道這些不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？《金銀島》雖然是科幻小說，但是作者描寫的一個(gè)個(gè)故事情節(jié)栩栩如生，好像真的發(fā)生在我們身邊一樣。吉姆的活潑機(jī)靈、大夫的果斷英勇；葛恩的忠厚老實(shí)、船長的隨機(jī)應(yīng)變，都給我留下很深的印象。那位水手西爾弗，是一個(gè)反面人物。

金銀島讀書筆記摘抄英文版篇八

我有一本名叫《金銀島》的書，是媽媽在“六一”兒童節(jié)送給我的。我一看到它，就被它迷住了。兒童節(jié)時(shí)送我的。我一看到它，就被它迷住了。

這本書介紹了“我”吉姆和大夫李甫西等人發(fā)現(xiàn)了藏寶圖，這是海盜在一個(gè)無人小島埋藏的。我們買下了一個(gè)帆船，之后，帶著船員去尋找寶藏?？墒?，不料這些船員不少都是海盜打扮成的。最后吉姆的機(jī)智勇敢終于挽救了尋寶的'人們，打敗了兇惡的海盜。得到了財(cái)寶。

吉姆機(jī)智勇敢深深地打動(dòng)了我。在海盜人數(shù)比他們多出好幾倍的情況下，吉姆憑借自己的機(jī)智，巧妙得只身奪下帆船。在身陷海盜群時(shí)，他又機(jī)智地?cái)[脫了敵人的追捕。我想：我如果遇到類似的情況，能向吉姆似的擺脫重圍嗎?吉姆的那股不服輸?shù)膭艃?，真值得我學(xué)習(xí)，想想自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常一有困難就退縮，真是十分慚愧。

這本書為我樹立了一個(gè)好榜樣，以后我一定向他學(xué)習(xí)。