無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿二年級(jí)篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我是一名來(lái)自王舍人小學(xué)的五年級(jí)二班的一名叫李欣雨。我這次要競(jìng)選的職位是“紀(jì)律委員”。我有信心干好這個(gè)職位。因?yàn)樵谖疫€沒(méi)上小學(xué)的那段日子，雖然我不是班長(zhǎng)，但我也愿意去管理班里的紀(jì)律，在老師回來(lái)之前，班里總是靜悄悄的，秒針走過(guò)的聲音都很清楚。所以，我覺(jué)得我會(huì)很適合這個(gè)職位，我會(huì)全力以赴把班級(jí)管得很好。有一句話(huà)叫做“沒(méi)有最好，只有更好?！比绻蠹疫x擇了我，那么我將會(huì)成為班長(zhǎng)最好的助手。再老是有事兒出去時(shí)，我會(huì)很主動(dòng)地在班里觀(guān)察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，就像一個(gè)監(jiān)視器，仔細(xì)的管理班級(jí)紀(jì)律。我給自己定制了一個(gè)小條：

一、在老師不在班級(jí)的情況下，我會(huì)和班長(zhǎng)嚴(yán)格管理。

二、若一個(gè)人說(shuō)話(huà)，就只好stand up了。但同學(xué)太皮，不到萬(wàn)不得已，我是不會(huì)讓他蹲馬步的。

三、任何事都有萬(wàn)一的可能。萬(wàn)一在老師不在的自習(xí)課上，有同學(xué)不分青紅皂白地打了起來(lái)，一邊一個(gè)，看他們還有什么理由再鬧起來(lái)。

所以，老師、同學(xué)們請(qǐng)投出你們手中寶貴的'一票。奉勸一下不投的同學(xué)，可不要錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)呀！看快做絕定吧，不投是你的損失哦！

我的演講完畢。謝謝大家！

小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿二年級(jí)篇二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。。我對(duì)于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。

我的話(huà)并不是空話(huà)，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)了一學(xué)期的勞動(dòng)委員，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。

我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我的興趣廣泛:跳舞,出小報(bào),下棋等,我都會(huì)。最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),不闖禍的小女孩。雖然我的成績(jī)不是全班的,可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦。請(qǐng)大家相信我吧!

俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！倍覀儼?這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應(yīng)該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn),也會(huì)指出你們的缺點(diǎn)。這不是監(jiān)督,而是一份對(duì)你們真誠(chéng)的幫助。當(dāng)有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭,我會(huì)去調(diào)解;在某些課上紀(jì)律不好,我會(huì)提醒……?？傊視?huì)成為老師的得力小助手的。

如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話(huà)，我就會(huì)“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，在平常嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級(jí)紀(jì)律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀(jì)律;第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性，把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。

假如我這次沒(méi)有競(jìng)選成功，我也不會(huì)灰心，仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，并勸說(shuō)那些不遵守紀(jì)律的'同學(xué)。

同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投上你寶貴的一票吧，謝謝大家!

小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿二年級(jí)篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!

我是五年級(jí)五班的同學(xué)，今天我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。

原因是班級(jí)的紀(jì)律很差，每天午休班上吵吵鬧鬧的，甚至吵到了正在辦公室休息的老師，而且經(jīng)常有別班的老師來(lái)“串門(mén)”。所以我要競(jìng)選紀(jì)律委員。

我是一個(gè)成績(jī)好，有膽量，有責(zé)任心，做事一絲不茍的男孩。如果我被選上了，我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望，我會(huì)盡我最大的力量管好班級(jí);如果是我值日，我會(huì)找出那天紀(jì)律最不好的三個(gè)人，并讓他們受到應(yīng)有的懲罰。我會(huì)做一個(gè)表，上面寫(xiě)中午紀(jì)律不好的同學(xué)，并管好紀(jì)律，抓出總在臺(tái)下嘰嘰喳喳講話(huà)的同學(xué)。如果有紀(jì)律非常好的同學(xué)，我給他獎(jiǎng)勵(lì)星星，小紅旗。

在此，請(qǐng)各位老師和同學(xué)們投我神圣般的一票吧!你一定不會(huì)后悔的。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿二年級(jí)篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xxx，我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。

我之所以競(jìng)選這個(gè)職位，是因?yàn)槲蚁氚寻嗉?jí)紀(jì)律管好，讓同學(xué)們有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為班級(jí)付出自已的一份力。

一直以來(lái)我都嚴(yán)格要求自已，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在工作中。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌虾芎?。我的作文有很多已?jīng)被在《小荷》報(bào)上發(fā)表了，而且每學(xué)期都被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。是學(xué)校大隊(duì)干部的紀(jì)律部檢查員，檢查6年級(jí)每個(gè)班的紀(jì)律情況。在檢查的時(shí)候，我從不分心，努力做到最好！

如果我成功當(dāng)上了紀(jì)律委員，我一定會(huì)以身作責(zé)，我一定會(huì)讓同學(xué)們?cè)谙抡n的時(shí)候，提前五分鐘進(jìn)教室把書(shū)本整理好，提前1分鐘進(jìn)教室等待老師進(jìn)來(lái)，這樣既可以節(jié)省上課擺書(shū)的時(shí)間，又可以保證老師進(jìn)教室時(shí)的安靜，不是兩全其美嗎？如果他們?cè)谥形缰v話(huà)的話(huà)，我會(huì)給他們?nèi)螜C(jī)會(huì)，第一次，提醒；第二次，警告；第三次，寫(xiě)保證書(shū)，讓家長(zhǎng)簽字，第二天站在講臺(tái)上念給全班聽(tīng)，并讓他班同學(xué)以此為戒。但我也會(huì)每天給中午表現(xiàn)最好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，這會(huì)讓同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

這次競(jìng)選，我不是希望選上，而且志在必得，相信自已的實(shí)力！

最后，希望大家為我投上寶貴的一票吧！我的發(fā)言完畢！謝謝大家！

小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿二年級(jí)篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

雖然我不是班長(zhǎng)，但我也愿意去管理班里的紀(jì)律，在老師回來(lái)之前，班里總是靜悄悄的，秒針走過(guò)的聲音都很清楚。所以，我覺(jué)得我會(huì)很適合這個(gè)職位，我會(huì)全力以赴把班級(jí)管得很好。有一句話(huà)叫做“沒(méi)有最好，只有更好?！比绻蠹疫x擇了我，那么我將會(huì)成為班長(zhǎng)最好的助手。再老是有事兒出去時(shí)，我會(huì)很主動(dòng)地在班里觀(guān)察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，就像一個(gè)監(jiān)視器，仔細(xì)的管理班級(jí)紀(jì)律。我給自己定制了一個(gè)小條：一、在老師不在班級(jí)的情況下，我會(huì)和班長(zhǎng)嚴(yán)格管理。二、若一個(gè)人說(shuō)話(huà)，就只好standup了。但同學(xué)太皮，不到萬(wàn)不得已，我是不會(huì)讓他蹲馬步的。三、任何事都有萬(wàn)一的可能。萬(wàn)一在老師不在的自習(xí)課上，有同學(xué)不分青紅皂白地打了起來(lái)，一邊一個(gè)，看他們還有什么理由再鬧起來(lái)。

所以，老師、同學(xué)們請(qǐng)投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的'同學(xué)，可不要錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)呀!看快做絕定吧，不投是你的損失哦!

我的演講完畢。

小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿二年級(jí)篇六

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是xxx，是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的日子里，相信各位都了解我的性格。今天我很榮幸，能走上這個(gè)講臺(tái)。來(lái)競(jìng)選紀(jì)律委員。這本身就是一個(gè)進(jìn)步，因?yàn)槲夜淖懔撕艽笥職獠畔露Q心參加競(jìng)選。當(dāng)然，競(jìng)選這個(gè)職位的有很多同學(xué)。我雖然不是最好的，但我相信我是最合適的。

如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員。同學(xué)們吵鬧時(shí)，我會(huì)遵照班級(jí)的規(guī)章制度和紀(jì)律要求。決不使用暴力，而是以理服人，讓同學(xué)們自覺(jué)遵守紀(jì)律。而我也要做個(gè)好榜樣，率先垂范。所以在此我要鄭重承諾，如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守以下幾點(diǎn)：

1、帶動(dòng)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極工作。不做任何違反校級(jí)班規(guī)的事情。

2、維持班級(jí)秩序，當(dāng)老師的得力助手。

3、履行職責(zé)，讓老師上課輕松。

4、一視同仁，不包庇他人。

如果當(dāng)不上，我也不會(huì)氣餒我會(huì)繼續(xù)做一名讓老師放心的.好學(xué)生，爭(zhēng)取下次競(jìng)選，我一定會(huì)表現(xiàn)的更好，請(qǐng)同學(xué)們相信我，投我一票，謝謝大家!

小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿二年級(jí)篇七

親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我站在這里，是想競(jìng)選紀(jì)律委員的。因?yàn)?，把班?jí)的紀(jì)律弄好，這樣，可以給班級(jí)的.同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這種環(huán)境，我想每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)靜下心來(lái)努力學(xué)習(xí)吧。我個(gè)人有時(shí)還比較安靜的，班級(jí)的人緣也還可以，我雖然有時(shí)會(huì)吵鬧，但是，我會(huì)努力控制住，讓你們好好學(xué)習(xí)。

假如，我能當(dāng)上紀(jì)律委員，我會(huì)努力起到帶頭作用，雖然，我知道，記名字會(huì)讓很多人受批評(píng)，每當(dāng)一個(gè)人被老師罵，是因?yàn)槲矣浰涣R，我每次都會(huì)覺(jué)得自己好冷酷無(wú)情，不就是一次講話(huà)嘛，干嘛要記他，可是，每當(dāng)我想起講空話(huà)是學(xué)習(xí)下滑的罪魁禍?zhǔn)?，我就?huì)毫不猶豫的記下來(lái)，雖然我知道，記下來(lái)，需要很大的勇氣，只有敢作敢當(dāng)才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加，我也做好了落選的準(zhǔn)備：

假如，我落選了，也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑?，在這方面比我好的有很多，所以，我會(huì)繼續(xù)努力做好紀(jì)律的問(wèn)題，我會(huì)繼續(xù)為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)盡最大的幫助，做最大的努力!

我有信心做好班級(jí)的紀(jì)律，我會(huì)每天及時(shí)向言行文明卡的記錄者匯報(bào)……

最后，請(qǐng)將您手里那寶貴的一票投給我，因?yàn)?，那是您?duì)我最好的信任，我會(huì)對(duì)胸前的紅領(lǐng)巾實(shí)現(xiàn)我的諾言的!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿二年級(jí)篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

雖然我不是班長(zhǎng)，但我也愿意去管理班里的紀(jì)律，在老師回來(lái)之前，班里總是靜悄悄的，秒針走過(guò)的聲音都很清楚。所以，我覺(jué)得我會(huì)很適合這個(gè)職位，我會(huì)全力以赴把班級(jí)管得很好。有一句話(huà)叫做“沒(méi)有最好，只有更好?！比绻蠹疫x擇了我，那么我將會(huì)成為班長(zhǎng)最好的助手。再老是有事兒出去時(shí)，我會(huì)很主動(dòng)地在班里觀(guān)察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，就像一個(gè)監(jiān)視器，仔細(xì)的管理班級(jí)紀(jì)律。我給自己定制了一個(gè)小條：

一、在老師不在班級(jí)的情況下，我會(huì)和班長(zhǎng)嚴(yán)格管理。

二、若一個(gè)人說(shuō)話(huà)，就只好standup了。但同學(xué)太皮，不到萬(wàn)不得已，我是不會(huì)讓他蹲馬步的。

三、任何事都有萬(wàn)一的可能。萬(wàn)一在老師不在的自習(xí)課上，有同學(xué)不分青紅皂白地打了起來(lái)，一邊一個(gè)，看他們還有什么理由再鬧起來(lái)。

所以，老師、同學(xué)們請(qǐng)投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的.同學(xué)，可不要錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)呀！看快做絕定吧，不投是你的損失哦！

我的演講完畢。

小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿二年級(jí)篇九

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我競(jìng)選的'崗位是紀(jì)律委員，因?yàn)槲蚁氚寻嗉?jí)的紀(jì)律搞好，給同學(xué)們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每個(gè)同學(xué)都能靜下心來(lái)在這個(gè)幽靜的教室中學(xué)習(xí)。

假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)以身作則，我不敢說(shuō)我的能力是最強(qiáng)的，但我也有足夠的信心，我想說(shuō)：既然今天我站在這兒參與競(jìng)選，參與那個(gè)為學(xué)生為學(xué)生服務(wù)的職位，我就有信心把工作做好！其實(shí)紀(jì)律委員并不好當(dāng)，如果我把那一個(gè)同學(xué)記下了，那個(gè)同學(xué)就會(huì)埋怨我，但我還是有敢作敢當(dāng)?shù)年J勁，只有這樣，才能夠公平公正地開(kāi)展工作。我會(huì)每天統(tǒng)計(jì)一次交到班長(zhǎng)那兒，并報(bào)告情況。

假如我落選了，我也不會(huì)灰心，我也會(huì)為班級(jí)服務(wù)，為每一個(gè)同學(xué)服務(wù)！最后，請(qǐng)大家投給我您手中神圣的一票吧，因?yàn)槟鞘悄鷮?duì)我的信任，您對(duì)我的支持！

小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿二年級(jí)篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

雖然我不是班長(zhǎng)，但我也愿意去管理班里的紀(jì)律，在老師回來(lái)之前，班里總是靜悄悄的.，秒針走過(guò)的聲音都很清楚。所以，我覺(jué)得我會(huì)很適合這個(gè)職位，我會(huì)全力以赴把班級(jí)管得很好。有一句話(huà)叫做“沒(méi)有最好，只有更好?！比绻蠹疫x擇了我，那么我將會(huì)成為班長(zhǎng)最好的助手。再老是有事兒出去時(shí)，我會(huì)很主動(dòng)地在班里觀(guān)察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，就像一個(gè)監(jiān)視器，仔細(xì)的管理班級(jí)紀(jì)律。我給自己定制了一個(gè)小條：一、在老師不在班級(jí)的情況下，我會(huì)和班長(zhǎng)嚴(yán)格管理。二、若一個(gè)人說(shuō)話(huà)，就只好standup了。但同學(xué)太皮，不到萬(wàn)不得已，我是不會(huì)讓他蹲馬步的。三、任何事都有萬(wàn)一的可能。萬(wàn)一在老師不在的自習(xí)課上，有同學(xué)不分青紅皂白地打了起來(lái)，一邊一個(gè)，看他們還有什么理由再鬧起來(lái)。

所以，老師、同學(xué)們請(qǐng)投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學(xué)，可不要錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)呀!看快做絕定吧，不投是你的損失哦!

我的演講完畢。

小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿二年級(jí)篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

我是余君豪，非常榮幸能夠與各位同學(xué)在這里共同參加競(jìng)選班委，我競(jìng)選的`職位是紀(jì)律委員。首先我要感謝老師們對(duì)我的栽培與鼓勵(lì)，也要感謝同學(xué)們對(duì)我的信任和支持。

我是一個(gè)陽(yáng)光、自信、多才多藝的男生。在小學(xué)階段我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)三年的紀(jì)律委員和兩年的副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，在"雛鷹爭(zhēng)章"活動(dòng)中年年獲得校級(jí)雛鷹隊(duì)員，并有著較高的協(xié)調(diào)能力和管理能力。我的興趣愛(ài)好十分廣泛，看書(shū)、鋼琴、書(shū)法、朗誦等。曾經(jīng)獲得過(guò)瑞安市優(yōu)秀少先隊(duì)員，瑞安市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽一等獎(jiǎng)，古詩(shī)情景劇表演一等獎(jiǎng)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年征文比賽一等獎(jiǎng)，瑞安市中小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽三等獎(jiǎng)，全國(guó)閃閃紅星鋼琴比賽三等獎(jiǎng)，等等。

紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。第一，我能遵守班級(jí)紀(jì)律，以身作則，起模范帶頭作用。第二，我有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不計(jì)較個(gè)人得失，熱心幫助他人。

今天我來(lái)參加班委競(jìng)選，就是想充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為老師和同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)多出力。如果我這次競(jìng)選成功，我一定會(huì)腳踏實(shí)地，盡我所能，出色地完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。

請(qǐng)大家相信，如果給我一雙翅膀，我將帶你們翱翔整個(gè)藍(lán)天。如果給我一片綠蔭，我將回報(bào)你們整個(gè)森林。

謝謝大家!

小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿二年級(jí)篇十二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我競(jìng)選的`崗位是紀(jì)律委員，因?yàn)槲蚁氚寻嗉?jí)的紀(jì)律搞好，給同學(xué)們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每個(gè)同學(xué)都能靜下心來(lái)在這個(gè)幽靜的教室中學(xué)習(xí)。

假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)以身作責(zé)，我不敢說(shuō)我的能力是最強(qiáng)的，但我也有足夠的信心，我想說(shuō)：既然今天我站在這兒參與競(jìng)選，參與那個(gè)為學(xué)生為學(xué)生服務(wù)的職位，我就有信心把工作做好!其實(shí)紀(jì)律委員并不好當(dāng)，如果我把那一個(gè)同學(xué)記下了，那個(gè)同學(xué)就會(huì)埋怨我，但我還是有敢作敢當(dāng)?shù)年J勁，只有這樣，才能夠公平公正地開(kāi)展工作。我會(huì)每天統(tǒng)計(jì)一次交到班長(zhǎng)那兒，并報(bào)告情況。

假如我落選了，我也不會(huì)灰心，我也會(huì)為班級(jí)服務(wù)，為每一個(gè)同學(xué)服務(wù)!最后，請(qǐng)大家投給我您手中神圣的一票吧，因?yàn)槟鞘悄鷮?duì)我的信任，您對(duì)我的支持!

小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿二年級(jí)篇十三

親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我站在這里，是想競(jìng)選紀(jì)律委員的。因?yàn)椋寻嗉?jí)的紀(jì)律弄好，這樣，可以給班級(jí)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這種環(huán)境，我想每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)靜下心來(lái)努力學(xué)習(xí)吧。我個(gè)人有時(shí)還比較安靜的，班級(jí)的人緣也還可以，我雖然有時(shí)會(huì)吵鬧，但是，我會(huì)努力控制住，讓你們好好學(xué)習(xí)。

假如，我能當(dāng)上紀(jì)律委員，我會(huì)努力起到帶頭作用，雖然，我知道，記名字會(huì)讓很多人受批評(píng)，每當(dāng)一個(gè)人被老師罵，是因?yàn)槲矣浰涣R，我每次都會(huì)覺(jué)得自己好冷酷無(wú)情，不就是一次講話(huà)嘛，干嘛要記他，可是，每當(dāng)我想起講空話(huà)是學(xué)習(xí)下滑的罪魁禍?zhǔn)?，我就?huì)毫不猶豫的記下來(lái)，雖然我知道，記下來(lái)，需要很大的勇氣，只有敢作敢當(dāng)才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加，我也做好了落選的準(zhǔn)備：

假如，我落選了，也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑?，在這方面比我好的有很多，所以，我會(huì)繼續(xù)努力做好紀(jì)律的問(wèn)題，我會(huì)繼續(xù)為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)盡最大的幫助，做最大的努力!

我有信心做好班級(jí)的紀(jì)律，我會(huì)每天及時(shí)向言行文明卡的記錄者匯報(bào)……

最后，請(qǐng)將您手里那寶貴的一票投給我，因?yàn)椋鞘悄鷮?duì)我最好的'信任，我會(huì)對(duì)胸前的紅領(lǐng)巾實(shí)現(xiàn)我的諾言的!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿二年級(jí)篇十四

你們好！

我對(duì)于這個(gè)職務(wù)，有我自己的`看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。

最后，請(qǐng)大家支持我，投我一票！

競(jìng)選紀(jì)律委員演講稿二

嗨，大家好，我這次競(jìng)選的班委是紀(jì)律委員。雖然我競(jìng)選的不是大班長(zhǎng)，也不是小組長(zhǎng)，只是個(gè)普通的紀(jì)律委員，但就是這個(gè)也是有很多人來(lái)競(jìng)選的。比我有能力的人有許許多多，不過(guò)只要有一線(xiàn)希望我就不能放棄。老師您說(shuō)我愛(ài)說(shuō)話(huà)，那您就更應(yīng)該給我紀(jì)律委員干，因?yàn)橹灰?dāng)上了紀(jì)律委員，難么我就該端正自己給大家做一個(gè)好榜樣。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，那么我不會(huì)像某些班干部一樣責(zé)罵別人，更不會(huì)像班長(zhǎng)一樣使用“暴力”。我會(huì)先向全班同學(xué)做個(gè)民意調(diào)查，看他們喜歡什么樣的紀(jì)律委員，他們喜歡怎么管他們合適，要多聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)才能把這個(gè)班級(jí)管好。就算我競(jìng)選失敗了，我也不會(huì)灰心，就像我的座右銘寫(xiě)的一樣“只要我參加了我就是勝利者”。

小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿二年級(jí)篇十五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

雖然我不是班長(zhǎng)，但我也愿意去管理班里的紀(jì)律，在老師回來(lái)之前，班里總是靜悄悄的，秒針走過(guò)的聲音都很清楚。所以，我覺(jué)得我會(huì)很適合這個(gè)職位，我會(huì)全力以赴把班級(jí)管得很好。有一句話(huà)叫做“沒(méi)有最好，只有更好?！比绻蠹疫x擇了我，那么我將會(huì)成為班長(zhǎng)最好的助手。再老是有事兒出去時(shí)，我會(huì)很主動(dòng)地在班里觀(guān)察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，就像一個(gè)監(jiān)視器，仔細(xì)的管理班級(jí)紀(jì)律。我給自己定制了一個(gè)小條：一、在老師不在班級(jí)的情況下，我會(huì)和班長(zhǎng)嚴(yán)格管理。二、若一個(gè)人說(shuō)話(huà)，就只好standup了。但同學(xué)太皮，不到萬(wàn)不得已，我是不會(huì)讓他蹲馬步的。三、任何事都有萬(wàn)一的可能。萬(wàn)一在老師不在的自習(xí)課上，有同學(xué)不分青紅皂白地打了起來(lái)，一邊一個(gè)，看他們還有什么理由再鬧起來(lái)。

所以，老師、同學(xué)們請(qǐng)投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學(xué)，可不要錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)呀!看快做絕定吧，不投是你的損失哦!

我的演講完畢。

小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿二年級(jí)篇十六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!

我是五年級(jí)五班的同學(xué)，今天我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。

原因是班級(jí)的紀(jì)律很差，每天午休班上吵吵鬧鬧的，甚至吵到了正在辦公室休息的'老師，而且經(jīng)常有別班的老師來(lái)“串門(mén)”。所以我要競(jìng)選紀(jì)律委員。

我是一個(gè)成績(jī)好，有膽量，有責(zé)任心，做事一絲不茍的男孩。如果我被選上了，我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望，我會(huì)盡我最大的力量管好班級(jí);如果是我值日，我會(huì)找出那天紀(jì)律最不好的三個(gè)人，并讓他們受到應(yīng)有的懲罰。我會(huì)做一個(gè)表，上面寫(xiě)中午紀(jì)律不好的同學(xué)，并管好紀(jì)律，抓出總在臺(tái)下嘰嘰喳喳講話(huà)的同學(xué)。如果有紀(jì)律非常好的同學(xué)，我給他獎(jiǎng)勵(lì)星星，小紅旗。

在此，請(qǐng)各位老師和同學(xué)們投我神圣般的一票吧!你一定不會(huì)后悔的。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿二年級(jí)篇十七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

雖然我不是班長(zhǎng)，但我也愿意去管理班里的紀(jì)律，在老師回來(lái)之前，班里總是靜悄悄的，秒針走過(guò)的聲音都很清楚。所以，我覺(jué)得我會(huì)很適合這個(gè)職位，我會(huì)全力以赴把班級(jí)管得很好。有一句話(huà)叫做“沒(méi)有最好，只有更好?！比绻蠹疫x擇了我，那么我將會(huì)成為班長(zhǎng)最好的助手。再老是有事兒出去時(shí)，我會(huì)很主動(dòng)地在班里觀(guān)察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，就像一個(gè)監(jiān)視器，仔細(xì)的管理班級(jí)紀(jì)律。我給自己定制了一個(gè)小條：

一、在老師不在班級(jí)的情況下，我會(huì)和班長(zhǎng)嚴(yán)格管理。

二、若一個(gè)人說(shuō)話(huà)，就只好stand up了。但同學(xué)太皮，不到萬(wàn)不得已，我是不會(huì)讓他蹲馬步的。

三、任何事都有萬(wàn)一的可能。萬(wàn)一在老師不在的自習(xí)課上，有同學(xué)不分青紅皂白地打了起來(lái)，一邊一個(gè)，看他們還有什么理由再鬧起來(lái)。

所以，老師、同學(xué)們請(qǐng)投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學(xué)，可不要錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)呀！看快做絕定吧，不投是你的損失哦！

我的演講完畢。

小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿二年級(jí)篇十八

大家好!我叫xxx，我想競(jìng)選五年級(jí)(4)班的紀(jì)律委員。雖然紀(jì)律委員這個(gè)職位不是那么容易勝任的，但是我還是想競(jìng)選這個(gè)職位。因?yàn)槲蚁嘈牛ㄟ^(guò)我努力，我一定可以管理好班級(jí)的紀(jì)律。以前，我擔(dān)任過(guò)一次紀(jì)律委員。雖然我只當(dāng)了一個(gè)學(xué)期，但我發(fā)現(xiàn)了在我任職期間的種種不足。于是我想好了當(dāng)選紀(jì)律委員的計(jì)劃。

第一、管好班級(jí)課堂上的紀(jì)律。上課時(shí)如果有人違反了課堂紀(jì)律，就先把名字記錄下來(lái)。再去找違反了紀(jì)律的同學(xué)，并告訴他違反了什么紀(jì)律，下次不能再違反。如果屢教不改，就給出一些適量的懲罰。

第二、管好中午吃午餐的紀(jì)律。很多同學(xué)都喜歡吃午餐和同學(xué)聊天，這就是嚴(yán)重違反了用餐紀(jì)律，而且十分不禮貌。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在吃飯時(shí)候說(shuō)話(huà)，就馬上制止，并告訴他吃飯時(shí)要保持安靜。同學(xué)們打飯要按照順序排好隊(duì)，不能說(shuō)話(huà)，吃多少打多少，不浪費(fèi)，這是基本的紀(jì)律，有同學(xué)違反就要馬上糾正。

同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧!我知道我還有很多不足，但我希望我們可以一起進(jìn)步。

謝謝大家!

小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿二年級(jí)篇十九

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好！

我對(duì)于這個(gè)職務(wù)，有我自己的`看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。

最后，請(qǐng)大家支持我，投我一票！

競(jìng)選紀(jì)律委員演講稿二

嗨，大家好，我這次競(jìng)選的班委是紀(jì)律委員。雖然我競(jìng)選的不是大班長(zhǎng)，也不是小組長(zhǎng)，只是個(gè)普通的紀(jì)律委員，但就是這個(gè)也是有很多人來(lái)競(jìng)選的。比我有能力的人有許許多多，不過(guò)只要有一線(xiàn)希望我就不能放棄。老師您說(shuō)我愛(ài)說(shuō)話(huà)，那您就更應(yīng)該給我紀(jì)律委員干，因?yàn)橹灰?dāng)上了紀(jì)律委員，難么我就該端正自己給大家做一個(gè)好榜樣。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，那么我不會(huì)像某些班干部一樣責(zé)罵別人，更不會(huì)像班長(zhǎng)一樣使用“暴力”。我會(huì)先向全班同學(xué)做個(gè)民意調(diào)查，看他們喜歡什么樣的紀(jì)律委員，他們喜歡怎么管他們合適，要多聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)才能把這個(gè)班級(jí)管好。就算我競(jìng)選失敗了，我也不會(huì)灰心，就像我的座右銘寫(xiě)的一樣“只要我參加了我就是勝利者”。