在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

愛護環(huán)境廣播稿十網篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！新的一個學期開始了。學校為了提高我們的學習環(huán)境，做了很多的工作如：新建了文化墻，增加了綠化面積和植物的品種等。在這么美麗的'學習環(huán)境中，我認為，我們在提高學習成績的同時，更要注意的就是安全文明意識的提高。

校園環(huán)境的好壞直接影響老師和同學們的工作，學習和生活?！靶@是我家，美化靠大家”。如今在校園里，還時?？梢钥吹絺€別同學隨便亂扔的瓜皮、果殼、紙屑、瓶子等。只要風一吹起，那些垃圾就會隨風飛舞，不但污染了環(huán)境，還影響了大家的心情。作為學校的一員。我們人人都應愛護環(huán)境，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，看見垃圾隨手放入垃圾箱等。只要人人都愛護環(huán)境，我們的校園會更加美麗。

有了美麗的校園環(huán)境，我們也要更加注意提高校園中的安全意識并自從我做起。例如：上下樓梯靠右行，不追逐打鬧；不帶尖銳的東西到學校；不做危險的游戲。這樣可以有效的避免意外的傷害發(fā)生！

同學們！我們不到要維護好美麗的校園環(huán)境，更要注意并提高自己的安全意識；只有這樣，我們的校園才會更加和諧、美麗，我們的學習生活才會更加精彩！

愛護環(huán)境廣播稿十網篇二

愛護環(huán)境這可不是一個人的事，只要大家共同愛護環(huán)境才能讓我們的家園更美麗，以下是愛護環(huán)境廣播稿參考閱讀。

甲:敬愛的老師、親愛的同學們!

合:大家上午好!

甲:我是八(2)班的xx

乙:我是八(2)班的xx

合:讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目!

甲:誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔幽雅的環(huán)境中學習時，一定會倍感心情舒暢!優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;讓我們知書達理，更加文明;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓，學會做人。

在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。

乙:校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。

可如今，在我們的校園里，特別是在校門口，還時常散落著同學們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。

每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱。

校園是我家，愛護靠大家。

我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。

甲:作為學習的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。

只有這樣，我們的校園才會更加美麗、更加和諧。

讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起。

從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，同學們，還等什么?趕快行動起來吧!

乙:在這里，我們向全校老師和同學發(fā)出以下六點倡議:

1.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

甲:2.從我做起，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家，也就是丟到垃圾桶里去。

乙:3.提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶里，確保地面干凈。

甲:4.不在校園里吃任何零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

乙:5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到離開教室關燈，洗完手馬上把水龍頭關上，節(jié)約糧食，杜絕浪費。

甲:6.愛護公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏花草，不亂搖動樹枝。

把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈的，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

環(huán)境永遠是我們的朋友，善待環(huán)境，就是善待我們自己。

乙:老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。

拾起一片垃圾，留下一方潔凈，美化好學校的一草一木，讓我們社會在既衛(wèi)生又文明的校園里。

甲:同學們，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待環(huán)境，就是善待我們自己。

做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做當代文明小學生!

乙:愛護校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!

合:老師同學們，今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽!讓我們下次再會!

合:生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年 !“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。

敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好!我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。

甲:春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉著，舞動著。

小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。

種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。

樹上綠色的嫩芽也探出了頭。

地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。

春天是綠色的，春天是繽紛的。

乙:綠樹在居民的小區(qū)里，在同學們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機關的大院里·····綠樹在城市里，城市在樹林里。

路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。

汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。

毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

音樂……

甲:夏天，烈日炎炎。

綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調溫器。

當狂風大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨。

甲:毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，·····人類曾經的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

乙:沒有了綠樹，哪有樹林。

沒有樹林，哪里會有動物，植物。

沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。

甲:綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。

愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境，就是保護我們人類自己。

乙:讓我們青少年行動起來，積極響應祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。

音樂……

甲:接下來是“佳作欣賞”。

首先請欣賞……

乙:下面請欣賞……

乙:愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的`童年。

甲:本次播音主播:李曉洋、孫瑞婉。

編輯:史春燕老師。

感謝大家的收聽。

合:再見!

音樂……

主持人a:老師們同學們，紅領巾廣播又和大家見面了，很高興能和大家度過一段愉快的時光。

我是主持人***

主持人b:大家好，我是主持人****，希望今天的廣播能給你帶來好心情。

主持人a:首先，進入今天的“校園快訊”欄目。

3月5日，學雷鋒日。

我校的大隊委及學生代表針對學校門口上學、放學時交通比較擁堵的現(xiàn)象，組成了一支“學雷鋒小隊”來到學校門口，向家長、過路群眾發(fā)放交通安全倡議書。

隨后，他們在丁卯交警支隊徐警官的帶領下，來到學校交通最為擁擠的三岔路口，做起了小交警，指揮行人、電瓶車、摩托車有序通過。

主持人b: 這一天，五年級同學走進了一年級教室，他們一對一、手把手幫助小弟弟小妹妹學系紅領巾、整理書包。

他們邊做邊講，小朋友邊看邊學，很快便學會了整理自己的衣物和學習用品。

現(xiàn)在的一年級小朋友的自理能力可強了。

這還要感謝五年級的“小雷鋒”呢!

主持人a:三月的節(jié)日特別多，除了3月5日的學雷鋒日，還有昨天的3月8日婦女節(jié)，一年級的小朋友制作了愛心卡片送給媽媽。

主持人b:3月12日是植樹節(jié)，這個節(jié)日，又喚起我們對環(huán)境的擔憂。

今天我們在廣播站倡議，呼吁全校同學從愛護我們的校園做起。

主持人a:是的。

學校就如同我們第二個家。

這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長。

還有些同學，在校園內邊走邊吃，邊吃邊扔，吃相百態(tài)，忘乎所以。

主持人b: 如果說，校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點，就應該是同學們個人衛(wèi)生習慣了。

正所謂:“細節(jié)決定成敗”，同學們，一屋不掃，又何以掃天下呢?維護校園環(huán)境，是一件稀松平常的事情愛護校園環(huán)境廣播稿愛護校園環(huán)境廣播稿。

只要我們端正心態(tài)，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，那么我們每一個人的綜合素質也就得到了提升。

這些都要靠同學們的共同努力。

主持人b: 我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有舒適的學習環(huán)境，保護校園環(huán)境愛護我們的校園，讓我們從自身做起，處處留意自己的行為，并能夠及時制止他人的錯誤行為。

因為創(chuàng)建美麗的校園環(huán)境凝聚著我們每一個師生的汗水和辛勞。

主持人a:愛護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學校的規(guī)定和秩序，從身邊的點點滴滴做起，這一舉一動都包含著我們對學校深深地愛!

主持人b: 讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!

主持人a:protecting the environment means protecting ourselves.

主持人b:***，你說的是什么?這句英語是什么意思呀!

主持人a:protecting the environment means protecting ourelves.意思就是保護環(huán)境就是保護我們自己。

主持人b: 保護環(huán)境就是保護我們自己。

說得太好了，你能教我們說一說嗎?

主持人b: 單詞是environment 拼寫 意思是環(huán)境

主持人a:同學們記住了嗎?讓我們再說一次。

合:protecting the environment means protecting ourselves.

主持人b:時間過得真快，讓我們在歌聲《文明在哪里》中結束本次廣播。

主持人a:愿我們每一位都是社會的文明人。

愛護環(huán)境廣播稿十網篇三

女：親愛的少先隊員們：

合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲，本周紅領巾廣播又如約相見了。

女：當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡; 男：當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注? 女：當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。

男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護; 女：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明; 男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚; 女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。

男：是的，只要我們都做到了，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子，最最可愛的好孩子;我們都是好孩子，最最善良的好孩子啊!(停頓，音樂聲響起)

男：《新聞直通車》這個欄目，讓我們不出校門就能了解新聞時事，開拓了我們的視野。現(xiàn)在播報，10月31日，北京市教委下發(fā)《關于進一步規(guī)范中小學校飲食管理工作的通知》。通知中要求，不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料。嚴禁出售無質量安全保障的產品，嚴禁出售有礙學生身心健康的商品。有調查顯示，我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%，14歲孩子為92%。

愛護環(huán)境廣播稿十網篇四

李：敬愛的老師們，親愛的同學們，早上好，小喇叭廣播又準時和大家見面了。

宋：我是中隊的xxx。

李：我是中隊的xxx。

宋：同學們，今天是4月20日，在二十四節(jié)氣里是谷雨；后天4月22日是世界地球日，本期小喇叭廣播的主要內容有：了解“谷雨”和世界地球日。

李：雨水生百谷

谷雨是二十四節(jié)氣中的第六個節(jié)氣，也是春季的最后一個節(jié)氣。一般為每年的４月２０日左右，太陽到達黃經３０度時開始。

谷雨，即雨生百谷之意。清明過后，雨水增多，利于谷類作物的生長，故名“谷雨”，(群芳譜)中也有“谷雨，谷得雨而生也”的說法。

常言道：“清明斷雪，谷雨斷霜?！惫扔旯?jié)氣前后，氣溫回升較快，小麥抽穗孕穗，油菜開花結莢，早稻秧苗達二三葉，農作物的需水量大增。這時節(jié)，降水量也明顯增加，一場場春雨滋潤著田野，所以谷雨前后也正是農業(yè)生產的繁忙季節(jié)?？鬃釉?論語?學而)中曾指出要“使民以時”，即農民種地應順應天時，按照農時節(jié)令去做。在先秦的不少文獻中都有對農時和農事關系的精辟見解或記述，概括起來便是：中國農業(yè)生產的過程是一個按照自然界的季節(jié)節(jié)律，也就是農業(yè)二十四節(jié)氣獲取農業(yè)豐收的過程。對此，我們的祖先早有研究和探索，先民們選取了六種農作物進行實驗，對六種農作物禾(谷)、黍、稻、麻、菽、麥，從種植、子實、口感等方面分別進行了對比研究，這也充分說明了將時令節(jié)氣(包括谷雨在內)作為農業(yè)生產根據的重要性。

俗話說“人吃五谷得百病”，谷雨之時，由于天氣變暖和降雨量的增多，在這段時間里對人體的影響是人們感覺身體的困乏無力，因此在調攝養(yǎng)生中不可脫離自然環(huán)境變化的軌跡，通過人體內部的調節(jié)使內環(huán)境(體內的生理變化)與外環(huán)境(外界自然環(huán)境)的變化相適應，保持正常的生理功能。一般來說，谷雨之后是肋間神經痛、坐骨神經痛和三叉神經痛的發(fā)病期，所以應該多加注意，此時天氣雖以晴暖為主，但早晚仍有時冷時熱之時，早出晚歸的人們更應該加倍小心地呵護自己，避免不必要的痛苦發(fā)生。

宋：谷雨三朝看牡丹

在二十四節(jié)氣中，我們的祖先選用物候來說明節(jié)氣，用節(jié)氣說明月，用月來組成季節(jié)。應著季節(jié)的不同，他們還提出了“二十四番花信風”的說法。從小寒到谷雨共八個節(jié)氣，有１２０天，每五天為一候，應一種花信(所開的花)，共計二十四候，應二十四種花信。而“花信風”指的是應花信而來的風。比如在瑞香等三種花相繼開放的日子內為大寒；在牡丹等三種花相繼開放的日子內為谷雨。

我省民間有“谷雨三朝看牡丹”的說法，百花中原無牡丹一名，秦漢之際人們從秦嶺的野生花卉中引進培養(yǎng)，隋唐時才在長安廣為種植。據西安附近的一些花匠們說，觀賞牡丹花開的最佳時機是在谷雨前后，因為此時牡丹正值盛花期。白居易在一首(惜牡丹花)中這樣寫道：“惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘。明朝風起應吹盡，夜惜衰紅把火看。”白詩一出，就引起了后人對這最后兩句的爭相模仿。如“客散酒醒深夜后，更持紅燭賞殘花”(李商隱(花下醉))，又如“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”(蘇東坡(海棠))等等。

白居易是一位憐惜紅牡丹的詩人，而唐末的王貞白卻對白牡丹情有獨鐘。他在一首五言律詩中從各個角度對白牡丹的清雅高潔進行了描繪：“谷雨洗纖素，裁為白牡丹。異香開玉合，輕粉泥銀盤。曉貯露華濕，宵傾月魄寒。佳人淡妝罷，無語倚朱欄?！边@首詩的意思是說：谷雨的雨水洗凈了纖細的白色絲絹，春之神用它剪裁出了白色的牡丹花。它是那么芬芳，好像打開了貯藏異香的玉盒；它圓而白亮，如同輕粉塑成的銀色盤子。清晨它被露珠沾濕，夜間在月光的照耀下一派涼意。它多么像淡淡裝束的美人，默默無語依著紅色的欄桿。

李：谷雨的寓意與詩意

除了牡丹花，谷雨時節(jié)也正是桃花盛開，綠草青青之時，正如唐代陸贄(登高臺賦)中所描繪的那樣：“條風始至，散灼灼之紅桃；谷雨初收，潤萋萋之綠里。”此時去郊野，會看見麥子拔節(jié)了，它們的高度大約為其整體的三分之一，在土地上呈現(xiàn)出了立體感，就像一個十二三歲的男孩開始顯露出了男子天賦的挺拔體態(tài)。野兔已能隱身，土地也像驕傲的父親一樣通過麥子感到了自己在向上延續(xù)。

宋：谷雨的知識就先了解到這兒。同學們，你們知道么？我們的家園正在面臨著前所未有的危機。人類不斷地向地球排放廢水、廢氣、廢渣、粉塵、放射性物質以及有害氣體，并且還到處砍伐樹木，使地球的環(huán)境變得越來越差，如今環(huán)境問題依然嚴峻。

李：“世界地球日”即將來臨，她向人類再次敲響了保護地球的警鐘。不僅僅是地球，人類的生命也已不能再承受這污染之重，一位著名科學家表示，環(huán)境污染對人類造成的破壞程度遠遠超過以前的估計。它可能會引起基因突變，最終毀掉整個人類。

宋：保護環(huán)境，人人有責，雖然我們現(xiàn)在還只是學生，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，保持校園清潔等。以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。同學們，節(jié)約資源，保護環(huán)境,做保護地球的小主人吧！

李：總而言之，保護環(huán)境，再不能掛在嘴邊，要重在實際行動。大家要用我們的雙手保護我們這個美麗而又脆弱的地球，用我們自己的實際行動保護地球媽媽，使我們能夠擁有一個美麗的生態(tài)大家園。

宋：是啊，地球是我們惟一的家園，保護資源環(huán)境，善待地球，保護環(huán)境是人類的共同責任。所以我們發(fā)出如下倡議：保護地質環(huán)境監(jiān)測設施，做好地質環(huán)境監(jiān)測工作；保護國土資源，保障經濟社會可持續(xù)發(fā)展；保護資源環(huán)境，功在當代，利在千秋；加強法律建設，保護資源環(huán)境；保護地質地貌景觀，珍惜地質遺跡；加大礦產資源管理秩序治理，整頓力度，實現(xiàn)礦業(yè)經濟可持續(xù)發(fā)展。

李：勞動是財富之父，土地是財富之母；保護耕地就是保護我們的生命線；十分珍惜、合理利用土地，切實保護耕地；但存方寸土，留與子孫耕；土地開發(fā)整理要堅持數(shù)量保護、質量保護和生態(tài)保護三方面協(xié)調統(tǒng)一。

宋：下面再讓我們記住一些有關“世界地球日”的宣傳口號，用實際行動保護地球母親：

1、地球——人類共同的家園；

2、保護地球環(huán)境,從節(jié)約資源做起；

3、善待地球，保護資源環(huán)境，就是保護我們自己；

4、自然資源有限，請您珍惜；

5、人與自然和諧才能擁有美好明天；

6、合理利用資源，造福子孫后代；

7、堅持保護資源基本國策，建設資源節(jié)約型社會；

8、十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地是我國的基本國策；

9、地質遺跡是大自然留給人類的寶貴遺產；

10、認識地球，愛護地球，和諧發(fā)展。

李：時間真快，這一期的小喇叭廣播又要和大家說再見了。

宋：同學們，請記住我們的服務準則：傳播知識，播撒歡樂。本期小喇叭廣播到此結束，再見。

李：再見！

愛護環(huán)境廣播稿十網篇五

有人問：“我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。對，就是這么簡單!大家可以想一想，在我們洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天上班前打掃衛(wèi)生的時候，是不是在意的節(jié)約了一滴水?在我們使用電燈、空調、電腦、飲水機的時候，是不是刻意的節(jié)約了一度電?在我們復印打印文件的時候是不是把紙張兩面使用，節(jié)省了一張紙?建設節(jié)約型社會就是需要我們從身邊的小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一升油、一張紙開始。日子久了就會養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。

(甲)：我是主持人項成文。

(乙)：我是主持人程軍。

(甲乙)：紅領巾廣播又和大家見面啦!今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。

甲：今天的廣播內容有：《世界環(huán)境日》《世界水日》《九寨溝》《世界地球日》

乙：同學們，九寨溝的風景異常美麗，相信大家都不陌生，但是大多數(shù)的同學沒去過，下面我來做個小導游，給大家介紹介紹。

甲：九寨溝位于阿壩藏族自治州南坪縣中南部，因九寨溝內有9個藏族村寨而得名。景區(qū)面積62平方公里，現(xiàn)游覽區(qū)面積50平方公里。九寨溝既是自然保護區(qū)，又是國家級風景名勝區(qū)，同時，被列入世界人類自然遺產名錄。

甲：九寨溝以三溝一百一十八海為代表，包括五灘十二瀑，十流數(shù)十泉等水景為主景，與九寨溝十二峰聯(lián)合組成高山河谷自然景觀。九寨溝以原始的生態(tài)環(huán)境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成神妙、奇幻、幽美的自然風光，顯現(xiàn)“自然的美，美的自然”，被譽為“童話世界”、“人間仙境”。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和藏族風情被稱為“五絕”。

乙：四川九寨溝四季景色都十分迷人。春時嫩芽點綠，瀑流輕快;夏來綠蔭圍湖，鶯飛燕舞;秋至紅葉鋪山，彩林滿目;冬來雪裹山巒，冰瀑如玉。九寨溝動植物資源豐富，種類繁多，原始森林遍布，棲息著大熊貓等珍貴野生動物。

甲：九寨溝的水是九寨溝的靈魂，因其清純潔凈、晶瑩剔透、色彩豐富、故有“九寨溝歸來不看水”之說。水、倒影、石磨、藏寨、經幡和藏羌歌舞等，構成了九寨溝獨特的旅游文化?！熬G色環(huán)球21”證書的取得，證明了九寨溝正在走一條可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的生態(tài)旅游之路。在資源稀缺的今天，九寨溝立足綠色旅游的觀念，服務設施日益完善成熟，現(xiàn)已成為世界旅游的一顆璀璨明珠。

乙：九寨溝之所以歷經滄桑仍然這么美麗，是因為環(huán)境保護得好，沒有被破壞，基本保持了她的原始狀態(tài)，現(xiàn)在我們周圍的環(huán)境越來越被人們所破壞，所以急需要保護環(huán)境。

甲：讀《世界環(huán)境保護日》

1972年聯(lián)合國在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個國家參加的聯(lián)合國人類環(huán)境會議。會議討論了保護全球環(huán)境的行動計劃，通過了《人類環(huán)境宣言》。會議建議聯(lián)合國大會將這次會議開幕的6月5日定為“世界環(huán)境保護日”。同年10月聯(lián)合國大會第27屆會議接受并通過了這一建議。每年的6月5日，世界各國都開展群眾性的環(huán)境保護宣傳紀念活動，以喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護的共同努力，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進環(huán)境保護進程作出貢獻。

乙：是呀，我們周圍的環(huán)境急需保護，你聽，連小草都發(fā)出呼叫了。

甲：環(huán)境的保護包括多方面，首先我們要保護周圍的水資源。(讀《世界水日》今年3月22日是第12個世界水日，今年世界水日的主題是“水與災害”。水是生命之源。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.5%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的`2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的不足世界淡水總量的1%。

乙：1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會根據聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會制定的《21世紀行動議程》中提出的建議，通過了第193號決議，并確定自1993年起，將每年的3月22日定為世界水日，旨在推動對水資源進行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，加強水資源保護，以解決日益嚴峻的缺水問題。同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發(fā)和保護水資源的意識。

乙：環(huán)境的保護已經引起了全人類的高度重視，這不，世界地球日這一節(jié)日得到了全世界人類的積極響應。(讀《世界地球日》)

甲：1970年4月22日，在太平洋彼岸的美國，人們?yōu)榱私鉀Q環(huán)境污染問題，自發(fā)地掀起了一場聲勢浩大的群眾性的環(huán)境保護運動。在這一天，全美國有10000所中小學，2000所高等院校和2000個社區(qū)及各大團體共計2000多萬人走上街頭。人們高舉著受污染的地球模型、巨畫、圖表，高喊著保護環(huán)境的口號，舉行游行、集會和演講，呼吁政府采取措施保護環(huán)境。這次規(guī)模盛大的活動，震撼朝野，促使美國政府于70年代初通過了水污染控制法和清潔大氣法的修正案，并成立了美國環(huán)保局。從此，美國民間組織提議把4月22日定為“地球日”，它的影響隨著環(huán)境保護的發(fā)展而日趨擴大并超過了美國國界，得到了世界許多國家的積極響應。到1990年4月22日，即“地球日”20周年之際，全世界都進行了地球日活動。從那時起，“地球日”才有了國際性，稱得上世界地球日。

甲：人類環(huán)境的保護要靠我們每一個人的共同努力，讓我們從身邊做起，積極保護我們周圍的環(huán)境，讓我們生存的環(huán)境變得越來越美好。

甲、乙：這一期的紅領巾廣播到此結束，主持人再次祝愿大家有個好心情，同學們，再見!

愛護環(huán)境廣播稿十網篇六

甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調溫器。當狂風大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨。

乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，人類曾經的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪里會有動物，植物。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。

甲：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境，就是保護我們人類自己。

乙：讓我們青少年行動起來，積極響應祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。

愛護環(huán)境廣播稿十網篇七

合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。

甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。春天是綠色的，春天是繽紛的。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機關的大院里......綠樹在城市里，城市在樹林里。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調溫器。當狂風大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨。

乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，人類曾經的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪里會有動物，植物。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。

甲：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境，就是保護我們人類自己。

乙：讓我們青少年行動起來，積極響應祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。

甲：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞

乙：下面請欣賞

乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。

甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽。

合：再見！

愛護環(huán)境廣播稿十網篇八

甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進果皮箱里，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進果皮箱。

曾經以為長大了，一定好好孝順母親，曾經以為給母親零用錢，給母親買衣服，就是對母親最好的報答，想來我已經錯了，母親每天忙忙碌碌，只想在她有生之年為我們多做一點，母親是以我們的快樂為她最大的快樂，這么多年，母親在我們面前早已沒有了自己。她們的愛就是這樣：默默無聞，不改初衷，純潔無私，連綿不斷。

甲：敬愛的老師、親愛的同學們!

正確看待考試，自覺調整自我心態(tài)，重視而不緊張，輕松而不輕視，以積極的姿態(tài)投入復習，以愉快的心態(tài)迎接考試。

女：：在校園里，我們有些同學能做到見廢就拾。不過，仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞。

合：大家上午好!

甲：我是八(2)班的xx

乙：我是八(2)班的xx

合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目!

甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔幽雅的環(huán)境中學習時，一定會倍感心情舒暢!優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;讓我們知書達理，更加文明;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。可如今，在我們的校園里，特別是在校門口，還時常散落著同學們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱。校園是我家，愛護靠大家。我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。

自我介紹也是一種說服的手段與藝術，聰明的應試者會以公務員考錄的要求與測試重點而組織自我介紹的內容，你不僅僅要告訴考官們你是多么優(yōu)秀的人，你更要告訴考官，你如何地適合這個工作崗位。而與面試無關的內容，既使是你引以為榮的優(yōu)點和長處，你也要忍痛舍棄，以突出重點。

甲：從我做起，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家，也就是丟到垃圾桶里去。

甲：作為學習的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起。從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，同學們，還等什么?趕快行動起來吧!

乙：在這里，我們向全校老師和同學發(fā)出以下六點倡議：

1.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

同學們，聽了這個故事，你有什么想法呢?我想，如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點什么，那么，我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

甲：2.從我做起，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家，也就是丟到垃圾桶里去。

乙：3.提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶里，確保地面干凈。

甲：4.不在校園里吃任何零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

乙：5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到離開教室關燈，洗完手馬上把水龍頭關上，節(jié)約糧食，杜絕浪費。

甲：6.愛護公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏花草，不亂搖動樹枝。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈的，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友，善待環(huán)境，就是善待我們自己。

乙：老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈，美化好學校的一草一木，讓我們社會在既衛(wèi)生又文明的校園里。

甲：同學們，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待環(huán)境，就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做當代文明小學生!

【男】借著這首曲子表達我們每位學生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學習，努力學好知識，做一名優(yōu)秀的接班人!

乙：愛護校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!

合：老師同學們，今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽!讓我們下次再會!

愛護環(huán)境廣播稿十網篇九

合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年 ！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。

男：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。春天是綠色的，春天是繽紛的。

女：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機關的大院里·····綠樹在城市里，城市在樹林里。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

音樂……

男：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調溫器。當狂風大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨。

女：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器······

男：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，·····人類曾經的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

女：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪里會有動物，植物。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。

男：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境，就是保護我們人類自己。

女：讓我們青少年行動起來，積極響應祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。

音樂……

男：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……

女：下面請欣賞……

女：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。

男：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽。

合：再見！

音樂……

愛護環(huán)境廣播稿十網篇十

合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。

甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。春天是綠色的，春天是繽紛的。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機關的大院里......綠樹在城市里，城市在樹林里。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調溫器。當狂風大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨。

乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，人類曾經的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪里會有動物，植物。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。

甲：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境，就是保護我們人類自己。

乙：讓我們青少年行動起來，積極響應祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。

甲：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……

乙：下面請欣賞……

乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。

甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽。

合：再見！

愛護環(huán)境廣播稿十網篇十一

合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的.老師，親愛的同學們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。

甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。春天是綠色的，春天是繽紛的。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機關的大院里......綠樹在城市里，城市在樹林里。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調溫器。當狂風大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨。

乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，人類曾經的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪里會有動物，植物。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。

甲：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境，就是保護我們人類自己。

乙：讓我們青少年行動起來，積極響應祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。

甲：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……

乙：下面請欣賞……

乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。

甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽。

合：再見！

愛護環(huán)境廣播稿十網篇十二

合：大家下午好！校園之聲廣播站又如約的和大家見面了！

甲：我是主持人翁xx。

乙：我是主持人梁xx。

合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目！

甲：送走了溫和日麗的陽春四月，我們迎來了繁花似錦的人間五月天。五月的三中校園，花兒爭艷，春色滿園，處處洋溢著生機與活力。

甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學習和生活呢？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活?？扇缃瘢谖覀兊男@里，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。校園是我家，愛護靠大家，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。

甲：作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么？趕快行動起來吧！

乙：所以，我們向全體老師和同學發(fā)出以下六點倡議：

1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的.行為。

3、提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕浪費。

6、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

甲：老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

乙：環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的綠色衛(wèi)士，做文明一中人！

合：愛護校園行動需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！

愛護環(huán)境廣播稿十網篇十三

合：大家下午好！校園之聲廣播站又如約的和大家見面了！

甲：我是主持人翁。

乙：我是主持人梁。

合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目！

甲：送走了溫和日麗的陽春四月，我們迎來了繁花似錦的人間五月天。五月的三中校園，花兒爭艷，春色滿園，處處洋溢著生機與活力。

甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學習和生活呢？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。可如今，在我們的校園里，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。校園是我家，愛護靠大家，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。

甲：作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么？趕快行動起來吧！

乙：所以，我們向全體老師和同學發(fā)出以下六點倡議：

1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕浪費。

6、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

甲：老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

乙：環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的綠色衛(wèi)士，做文明一中人！

合：愛護校園行動需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！

愛護環(huán)境廣播稿十網篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！新的一個學期開始了。學校為了提高我們的學習環(huán)境，做了很多的工作如：新建了文化墻，增加了綠化面積和植物的.品種等。在這么美麗的學習環(huán)境中，我認為，我們在提高學習成績的同時，更要注意的就是安全文明意識的提高。

校園環(huán)境的好壞直接影響老師和同學們的工作，學習和生活?！靶@是我家，美化靠大家”。如今在校園里，還時?？梢钥吹絺€別同學隨便亂扔的瓜皮、果殼、紙屑、瓶子等。只要風一吹起，那些垃圾就會隨風飛舞，不但污染了環(huán)境，還影響了大家的心情。作為學校的一員。我們人人都應愛護環(huán)境，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，看見垃圾隨手放入垃圾箱等。只要人人都愛護環(huán)境，我們的校園會更加美麗。

有了美麗的校園環(huán)境，我們也要更加注意提高校園中的安全意識并自從我做起。例如：上下樓梯靠右行，不追逐打鬧；不帶尖銳的東西到學校；不做危險的游戲。這樣可以有效的避免意外的傷害發(fā)生！

同學們！我們不到要維護好美麗的校園環(huán)境，更要注意并提高自己的安全意識；只有這樣，我們的校園才會更加和諧、美麗，我們的學習生活才會更加精彩！

愛護環(huán)境廣播稿十網篇十五

尊敬的老師、親愛的同學們：

和煦的秋風吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下建議：

(1)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ鳎敺酪馔鈧Πl(fā)生 (4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

(2)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

(3)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。

(4)做好秋季防病?，F(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，整理飲暴食小學生校園廣播稿200字。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。

(5)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。

同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。