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最新三年級下冊作文我做了一項小實驗(優(yōu)秀9篇)
  • 時間:2023-11-11 21:39:49
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比喻是一種修辭手法,將兩個或多個不同的事物進行類比,以便更好地表達某種意義。在總結中要突出重點,展示自己的發(fā)現(xiàn)和收獲。希望大家在閱讀這些總結范文時能夠找到自己的啟示和感悟。

三年級下冊作文我做了一項小實驗篇一

我聽說筷子可以提起裝著大米的塑料杯,我半信半疑,想做個實驗。

當我準備好筷子,塑料杯、大米的時侯,覺得少了一樣東西,對了,是水,如果不把米弄濕,筷子怎么能提起它呢?于是我接了一點水,這樣就可以做實驗了。

首先,我把大米放到塑料杯里,接著往杯子里倒了一些水,然后把它們攪拌一下,最后用筷子把這些米這兒戳一下,那兒戳一下,看看筷子能不能提起它。

我大概都試了幾十遍了,可是一次也沒成功,我去請教媽媽,但媽媽也無能為力,我想,應該是水不夠多吧!于是,我又給杯子里倒了些水,試了大概十幾次后,終于成功了,提起它的時間大約有五秒鐘呢!

今天,我用實際行動證明了筷子真的可以提起裝著米的杯子。

三年級下冊作文我做了一項小實驗篇二

星期二,我把作業(yè)做完了,就隨手從書柜里拿了一本《少年科學雜志》。我津津有味地看了起來。忽然,我看到一篇關于實驗的文章。實驗的題目叫旋轉的水。我驚奇地看了下去,而且我也做了這個實驗。

實驗的過程是這樣的。我先準備一瓶色素,再準備一卷膠帶、一瓶水和一瓶沒有帶任何東西的瓶子。最后準備一根木棒。材料都準備好了,我開始實驗。我先將色素滴入帶水的瓶子中,并拿木棒攪拌,蓋上蓋子。在兩瓶蓋子上面打兩個位置相同的出口,將兩個瓶子對接,用膠布將其固定,把有水的瓶子放在上方搖晃。最后,我全神貫注地盯著有水的瓶子,結果真的形成了小漩渦。這是我第一次做這個實驗,竟然成功了。我高興得歡呼雀躍。

這個實驗讓我又知道了一些知識??磥碇灰粜纳?,就會有新發(fā)現(xiàn)!

三年級下冊作文我做了一項小實驗篇三

要問我最喜歡做什么,悄悄得告訴你,我最喜歡的是吹泡泡。那天,科學老師教了我們配泡泡水。

當天中午一放學,我就急忙趕回家,把書包往床上一扔。找來一個水瓶,往里面加上水,在放一些洗衣液和洗衣粉,擰緊瓶蓋,使勁搖晃,直到出現(xiàn)白沫。拿出一根吸管,沾了一些使勁一吹,只見一串串五顏六色的泡泡就產(chǎn)生了,看著五顏六色的泡泡我忍不住用手去接,泡泡一接觸到我的手就碎了,真是太脆弱了!我又沾了一些使勁吹,泡泡就飄散開來,有大有小,大的乒乓球,小的像珍珠一樣,有的升上天空,有的飛到我的鼻尖和我做游戲。微風吹過,它們漫天飛舞,好看極了。

我喜歡泡泡,因為它真的很美……。

三年級下冊作文我做了一項小實驗篇四

聽說雞蛋放進醋里后,拿出來可以彈跳。是真的嗎?于是,我決定來做實驗驗證一下。

首先,準備一個雞蛋、一瓶醋、一個杯子,接著把雞蛋放入杯中,然后把醋倒入杯中,倒?jié)M杯后,你會發(fā)現(xiàn),雞蛋的殼像冒汗一樣,許多泡泡都往上走,還發(fā)出臭臭的氣味,我想,大概是殼變軟了吧!

等到第二天,我拿起前一天用醋泡的雞蛋,殼已經(jīng)不見了,把它洗干凈后,摸上去軟軟的,我試著把雞蛋輕輕地彈了一下,雞蛋真的彈跳了起來。

這是為什么呢?原來雞蛋殼主要是由碳酸鈣組成的,碳酸鈣與醋酸一接觸就會發(fā)出化學反應,產(chǎn)生二氧化碳氣泡。碳酸鈣溶解在醋里,雞蛋殼就會越來越薄,甚至被全部氧化掉。

原來雞蛋還有這么多的學問,真有趣!

三年級下冊作文我做了一項小實驗篇五

今天,爸爸神秘兮兮地拿著兩個杯子走來:“我們今天來做個小實驗。”

原來這里一杯是鹽水,一杯是清水。爸爸讓我把墨水分別滴進兩個杯子,猜猜會有什么變化。墨水會溶在水里嗎?還是溶的速度不一樣?帶著疑惑,我開始了實驗。

首先我把墨水滴在了清水里。只見它快速地下墜,猶如一顆發(fā)射出去的子彈。沒想到它入水后霎時就變慢了,絲絲墨線在清澈的水中漾開,宛如一朵沉睡的睡蓮一圈一圈綻放。先落入底部的墨絲似腳踩了彈簧般,又打了個旋兒向上飛升,不一會兒杯中的墨絲不斷繁衍、縱橫交錯,變成一條張牙舞爪的飛龍,攪得整杯水一片墨色。

我看呆了,這小小的一滴墨,竟在水中上演了這樣一番好戲,那滴入鹽水中是怎樣呢?我迫不及待地往鹽水中輕輕一滴,和預想中不一樣,它向四周擴散開,只有鹽水的表面覆蓋了這一層墨色。

“為什么在鹽水中沒有沉下去呢?”我喃喃自語。

“墨水在清水中沉下去了,在鹽水中卻還浮在表面,這是因為……”

爸爸的話如同一道亮光,我的腦中迅速閃過答案:“我知道了!因為墨水比清水重,所以沉了下去,墨水又比鹽水輕,所以浮在表面。爸爸,我說的對不對?”

看到爸爸對我豎起的大拇指,我雀躍極了。原來我們的生活中有這么多有趣的事情,只要會發(fā)現(xiàn),會思考,就能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。

三年級下冊作文我做了一項小實驗篇六

今天,老師教了我們一個讓小魚游進魚缸里的實驗。

我們需要準備的工具有:彩筆、白紙、一根吸管。我們先把紙對折,然后在第一面畫好魚缸,在第二面畫上幾條彩色的小魚,然后打開紙,貼好雙面膠,再貼上吸管,將紙合起來壓緊。

準備工作做好了,就開始實驗了。我快速地搓了搓手中的吸管,才一會兒,我就皺起了眉頭,牙齒也露出來了。我使勁地搓,搓得手都紅了,感覺手心都快著火了,冒煙了。不過,看到小魚出現(xiàn)在魚缸里,我很開心。

其實,小魚并不是真的游到了魚缸里。因為我們看到魚缸后,大腦記住了魚缸,當我們再看到小魚時,魚缸和小魚重疊在一起,就好像魚游進了魚缸里。

這個實驗真是太有趣了!

三年級下冊作文我做了一項小實驗篇七

今天我和爸爸一起做一個實驗,叫“會游泳的雞蛋”。

我們準備好這幾種材料,分別是:水、量水杯、食用鹽、勺子和攪拌的筷子。先把水倒入量水杯的一半,再把雞蛋放入量水杯里,剛開始它是沉下去的。

我就繼續(xù)加鹽,雞蛋就越浮越高,跟前兩次相比,差不多浮到水面了。最后,我明白了,食用鹽加得越多,雞蛋往上浮得越高。

這時,爸爸告訴我一個原理:水加入了鹽,比重就會增大,加的鹽越多,水的比重越來越大,雞蛋就會往上浮得越高。

今天通過做實驗,我學到了物理知識,收獲滿滿的。

三年級下冊作文我做了一項小實驗篇八

科學課上說,蠶不能喝水。我不相信,想做一個給蠶喝水的實驗。

我先拿了一根滴管,里面裝上水。又抓了五只蠶,還有兩片桑葉。我先把蠶放在桑葉上,蠶一聞到桑葉的味道就開始大吃特吃起來。接著我拿出滴管,在桑葉上滴了一點水。蠶可能視力不好,沒看到水,想都沒想就連著桑葉和水一起吃了起來。吃完之后,我看蠶們也沒有什么癥狀,心里想,科學書上不會是騙人的吧!然后,我就去寫作業(yè)去了。兩個小時后,我來看看蠶,一只蠶死了,另一只蠶斷成兩半,還有一只拉稀了,最后一只身體不斷地翻來滾去,小腿一抖一抖的,身體開始發(fā)黃。

實驗過后,我的五只蠶全都死了,我說:“看來,蠶確實不能喝水啊,科學課沒有騙我?!?/p>

三年級下冊作文我做了一項小實驗篇九

太陽落下去了。星星和月亮升起來了,它們跳著舞,好奇地探著腦袋,看著我們做著一個有趣的實驗。

同學們,我們的實驗是奇妙的水中花!米絲魚老師的聲音響了起來。什么?水中花?花是什么?怎么做的?我?guī)е@些迷惑去做實驗。實驗材料是:剪刀、彩筆、紙和一碗水。

首先,畫兩個同心圓。在別人看來不可能完成,但是在我手上就是張飛吃豆芽小菜一碟!我立馬找來圓規(guī),畫了兩個同心圓。接下來,畫來花瓣。我用我的手指來畫了一個個花瓣。但是太小了,沒辦法,過會兒再改吧!然后,在最里面的圓也是花心寫下愿望。我的愿望很偉大當一個大老板!于是我把這個愿望寫在了花心中。

原來是這樣:紙張的主要成分是植物纖維,纖維碰到水就會膨脹,使花瓣的伸展開,就會水上紙開花神奇的一幕。

科學的世界多奇妙呀!我希望我能做更多的實驗,了解科學的奧秘。

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