最新初中描寫(xiě)自己的作文(實(shí)用16篇)

人類社會(huì)因?qū)π迈r事物的渴求而不斷發(fā)展進(jìn)步。不斷反思和修正總結(jié)，不斷提升總結(jié)的質(zhì)量和效果。請(qǐng)看以下總結(jié)參考文獻(xiàn)，以幫助你更好地理解寫(xiě)作總結(jié)的技巧和方法。

初中描寫(xiě)自己的作文篇一

當(dāng)學(xué)成后，有的人選擇回村當(dāng)大學(xué)生村官，為家鄉(xiāng)盡一份力；有的人選擇去企業(yè)為自己創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的生活，而我認(rèn)為小卜應(yīng)該堅(jiān)持她的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，走出一條屬于她自己的路。

臨近畢業(yè)時(shí)收到一家著名外企公司的加盟邀請(qǐng)，我想這是很多人都難以拒絕的好機(jī)會(huì)。但對(duì)于小卜自身來(lái)說(shuō)，她渴望創(chuàng)辦一家名族服裝設(shè)計(jì)公司，她有自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。加盟公司對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是個(gè)好機(jī)會(huì)，而對(duì)她來(lái)說(shuō)也可能是放棄了一個(gè)自己創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。很多人會(huì)說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勢(shì)單力薄，社會(huì)環(huán)境不好。當(dāng)代女作家張潔說(shuō)過(guò)：“任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲，也許還包含著一種處于原始狀態(tài)中的天才的光?！毙〔穼?duì)自主創(chuàng)業(yè)充滿激情和興趣，這便有足夠的動(dòng)力使她克服道路上的種種困難和挫折，開(kāi)出她自己的名族服裝設(shè)計(jì)公司。

再者說(shuō)，造福家鄉(xiāng)的途徑不止有一條，回去做教師也不一定能改變貧窮狀況，因?yàn)閼{借一己之力能有多大改變，倒不如創(chuàng)業(yè)，給家鄉(xiāng)提供資金幫助。只有富裕了，家鄉(xiāng)才能夠真正地靠知識(shí)和技術(shù)脫離貧困。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)確實(shí)困難重重，初上社會(huì)的懵懂與無(wú)措會(huì)使很多人陷入迷茫，甚至失敗。但是敢闖敢拼是我們年輕一代獨(dú)有的心境，失敗了又如何，至少我曾經(jīng)為我的夢(mèng)想努力過(guò)。而作為一家名族服裝設(shè)計(jì)公司，我想應(yīng)該會(huì)吸引很多目光?，F(xiàn)在社會(huì)上的新鮮事物往往更有發(fā)展前景。

人生之路，選擇很多，唯有走出自己的路才能贏得成功。

初中描寫(xiě)自己的作文篇二

"走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，小沈陽(yáng)的話雖然幽默滑稽，但也發(fā)人深省。

我們?cè)黄鹱哌^(guò)。

我們?cè)黄馉?zhēng)過(guò)。

我們要努力拼搏。

當(dāng)作為學(xué)生有了強(qiáng)烈的主動(dòng)意識(shí)，當(dāng)工作后有了更強(qiáng)更好的奮斗信念，當(dāng)年過(guò)花甲過(guò)上充實(shí)而新潮的人生，擁有年輕人般的活力的時(shí)候。我們回頭看看走過(guò)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)正是自己的拼搏堅(jiān)定不移，永不放棄，才得到一個(gè)嶄新的人生。該走的時(shí)候立即走，只要認(rèn)為正確，那就沒(méi)什么好猶豫的，到了第一個(gè)岔口，我要選擇足跡罕見(jiàn)的沒(méi)人嘗試的路，“此時(shí)不搏，何世博？”為自己的青春撒一把汗水，為自己的青春抹一縷彩虹，努力拼搏，走自己的路，永不回頭！

“走自己的路讓別人說(shuō)去吧！”我要在心中狂熱的吶喊：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，走別人的的路，讓別人無(wú)路可走！”（結(jié)束）。

初中描寫(xiě)自己的作文篇三

有一個(gè)人現(xiàn)象，螃蟹是橫著走路，河蝦是倒著走路。雖然這怪異的走姿引起了非議，但是螃蟹、河蝦聽(tīng)了只淺淺一笑，它們選擇的走姿都是種前進(jìn)的姿式，依舊走自己的路。

看了這個(gè)，我想起了一則笑話，說(shuō)的是父子倆趕路，開(kāi)始父親騎驢，兒子步行，后來(lái)禁不起村民指責(zé)、嘲笑，一而再，再而三改換騎驢的方式，最后只落得父子倆人抬著鋁走路。讀過(guò)這則笑話，確實(shí)要笑父子倆愚蠢的做法，人騎驢變成了驢騎人了。

當(dāng)然承認(rèn)，笑話中村民的議論并不是沒(méi)有道理的，他們看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)不同，角度也不同，“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，這是無(wú)可厚非的；但作為父子倆，他們是驢的主人，應(yīng)當(dāng)拿出自己的主見(jiàn)，而不是盲目聽(tīng)信旁人的議論，弄得自己無(wú)所適從。

從這些例子，可以看出堅(jiān)持主見(jiàn)，往往是堅(jiān)持真理相互關(guān)聯(lián)。偉大的科學(xué)家布魯諾，他堅(jiān)持的“日心說(shuō)”同主張的“地心說(shuō)”相矛盾，被認(rèn)為是異端邪說(shuō)，但他寧愿被燒死，也不愿拋開(kāi)真理，成為永生的英雄。

相反，如果缺乏主見(jiàn)，凡事都隨大流，人從而失去個(gè)性與主張，精神就會(huì)麻木，社會(huì)將無(wú)法進(jìn)步。

我們應(yīng)該有自己的主見(jiàn)，記住但丁的話：“人家竊竊私語(yǔ)與你何干？……讓人家說(shuō)長(zhǎng)道短！要像一座卓立的塔，決不因?yàn)楸╋L(fēng)而傾斜。”

初中描寫(xiě)自己的作文篇四

世上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路，所以，路是大家的，你在走自己的路的同時(shí)，也在走著別人的路。

人一生不可能只走一條路，因?yàn)槟阋粩嗟厍靶?；人一生不可能走同樣的路，因?yàn)榧词故悄銊倓傋哌^(guò)的路，也可能由于下雨了、刮風(fēng)了，發(fā)生了新的變化。路對(duì)于人來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是陌生的，充滿變數(shù)的，最好的辦法不是一條條路都去走走試試，而是去問(wèn)問(wèn)路邊的知情者：

行走中，大雨滂沱，前方道路是否塌方或發(fā)生泥石流？最好的辦法不是去闖一闖，而是請(qǐng)過(guò)來(lái)人講講前面的實(shí)情。

走自己的路，請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，你可以少走彎路；走自己的路，請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，你可以不入歧途；走自己的路，請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，你可以避免坎坷；走自己的路，請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，你可以少付代價(jià)；走自己的路，請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，你可以及時(shí)掉頭。

初中描寫(xiě)自己的作文篇五

我在很小的時(shí)候，就很喜歡自己畫(huà)畫(huà)。家里的柜子上、茶幾上，總是能看見(jiàn)淡淡的畫(huà)痕。我常常聽(tīng)聽(tīng)小姨說(shuō)我小時(shí)候的趣事：我成天在紙上亂涂亂畫(huà)，這個(gè)方向看像魚(yú)，那個(gè)方向看又像海豚，有一次還把墻上涂得到處都是，被媽媽打了__股……現(xiàn)在我聽(tīng)起這些故事來(lái)依舊覺(jué)得新奇。

成為畫(huà)家是我的夢(mèng)想，在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我沉浸在自己的世界，為所欲為。因?yàn)楫?huà)是我的，我想干嘛就干嘛，想怎么畫(huà)都可以。我總是能在畫(huà)畫(huà)課上度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，但是有一次，我卻哭了。

那天，老師讓我畫(huà)一個(gè)人，我突然腦洞大開(kāi)，便把一個(gè)男生的臉，畫(huà)成有小丑的紅鼻子，一對(duì)菩薩的大耳朵，像柱子一樣粗的紅脖子和銅鈴般大的眼睛，哈哈，他仿佛在說(shuō)：“我很丑，但我很溫柔?！蔽以疆?huà)越帶勁，覺(jué)得有趣極了。

老師輕輕地走過(guò)來(lái)，慢慢審視我們的畫(huà)，她走到祈星身邊時(shí)用贊許的目光望著那幅畫(huà)，我瞥了一眼，只不過(guò)是平常的不能再再平常的人像，我心想：我一定畫(huà)得比她好，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的?？墒牵蠋熥哌^(guò)來(lái)看到我的畫(huà)的時(shí)候，皺緊了眉頭，抓起我的畫(huà)大聲訓(xùn)斥：“這是什么東西？人不人，鬼不鬼的?！闭f(shuō)完，便把畫(huà)揉成團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。那夜，我哭了。

初中描寫(xiě)自己的作文篇六

記得上初一時(shí)，我們那鬧事愛(ài)上了騎自行車(chē)，我們總是在校壩里騎來(lái)騎去，這時(shí)，同伴小夢(mèng)向我投來(lái)了羨慕的眼光，她說(shuō)我要學(xué)自行車(chē)，你教我嘛！我說(shuō)好，第二天早上，我到小夢(mèng)家去找她，她隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)，我的聲音小夢(mèng)，快起床，今天我教你學(xué)自行車(chē)．他一聽(tīng)，高興即了，連忙穿好衣服就下來(lái)了，接著，我門(mén)來(lái)到校園里，我說(shuō)你先做上車(chē)，我在后面扶著車(chē)，然后慢慢往前行．她跳上車(chē)子，按我說(shuō)的做，可是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難！沒(méi)起幾下，自行車(chē)和人就摔倒在地，她站起來(lái)接著騎，自行車(chē)好像故意作對(duì)似的，讓它往東它偏往西，唉！他又摔倒了，他氣得火冒三丈，把車(chē)往旁一扔，坐在地生悶氣，我好像看透了她的心思，走過(guò)去說(shuō)怎么，剛開(kāi)始學(xué)就不想學(xué)了，連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不?。捯魟偮?，他就站起來(lái)接著學(xué)，笑著對(duì)我說(shuō)俗話說(shuō)，失敗是成功之母嘛！一次不行，兩次，三次……，就這樣，她越騎越熟練了，終于皇天不負(fù)有心人，一次有一次的在奮進(jìn)中掘起，最后終于學(xué)會(huì)了，我說(shuō)看吧！只要你努力，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的，凡是不是學(xué)不會(huì)的，就是怕你不去學(xué)，小夢(mèng)高興的笑了笑得好甜好甜……！這時(shí)，我感到了快樂(lè)，感到了心里滿滿的！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生的果實(shí)總在經(jīng)歷后，結(jié)局總是美好的，那些不去幫助別人的人也嘗試這去幫助別人吧！把幫助作為自己生活的補(bǔ)充！

初中描寫(xiě)自己的作文篇七

當(dāng)我看見(jiàn)題目時(shí)，我突然想起了一句人們常說(shuō)的俗語(yǔ)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！自己的路是什么路？人生路。走什么樣的人生路？通向成功的路。怎樣才能走在成功路上？要找準(zhǔn)目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)的朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)心無(wú)雜念，不聽(tīng)讒言。

有人為了人生路，努力奮斗，但總不成功，因?yàn)樗麤](méi)有目標(biāo)；有人為了成功路，找準(zhǔn)了目標(biāo)，努力奮斗，但也成功不了，因?yàn)樗?tīng)盡讒言，不敢大膽做事，怕成為別人的笑料；有人為了成功路，他既有目標(biāo)，心又無(wú)雜念，但也成功不了，因?yàn)樗繕?biāo)太遠(yuǎn)，不一步一步往上爬，或母鳥(niǎo)分散，總想要這，也要那，夢(mèng)想天天，換不統(tǒng)一。

想站在成功的道路上的方法太多太多，就看你能不能想到做到。

想的好做得好運(yùn)氣好，不想成功也難。我們要學(xué)會(huì)走自己的路，在自己的路邊種下樹(shù)木花草，裝點(diǎn)道路，路上有鳥(niǎo)的鳴叫蟲(chóng)的叫聲，讓你走在路上不寂寞，小路的盡頭就是金山寶藏，等你去拿。

走自己的路讓別人說(shuō)去吧！我們的路是自己的路，是自己的成功路，不是別人的路，要堅(jiān)持走自己的路。

初中描寫(xiě)自己的作文篇八

大家好，我叫xxx，今年剛滿14歲，在同齡人中，我的身高可是鶴立雞群，但我有一個(gè)缺點(diǎn)，長(zhǎng)得太帥！

me，一頭烏黑的長(zhǎng)毛刺兒下留著稀稀的流孩兒；兩條濃濃的眉毛下鑲著兩顆寶石般眼睛；高高的鼻梁下嵌著一張扁扁的小嘴。在十二生肖中我與泰哥同類，性別跟爸爸相同！！

ilove葫蘆絲巴烏等樂(lè)器，在小學(xué)時(shí)，我就能熟練的吹出“月光下的鳳尾竹”和“姑娘生來(lái)愛(ài)唱歌”，因此，我成為了全校著名的文藝明星。每當(dāng)盛大節(jié)日到來(lái)，像“六一”“十一”或?qū)W校舉辦的各類文藝比賽，班里的節(jié)目幾乎全讓我承包了，對(duì)了我還獲得過(guò)全省音協(xié)會(huì)首屆葫蘆絲巴烏演奏大賽二等獎(jiǎng)呢！反正腦袋里的東西有的是，三天三夜也用不完，因此，同學(xué)們給我起了一個(gè)“文藝王”的雅號(hào)！

在學(xué)校是個(gè)能干的大人物，可在家里，我總是翻箱倒柜，東撇西仍，連一本甚至一張紙也不會(huì)放過(guò)。用不了多大一會(huì)兒，滿屋就被我弄得亂七八糟烏煙脹氣，害得媽媽得跟在我的屁股后面收拾！

我比較喜歡打籃球，每當(dāng)學(xué)校有什比賽時(shí)，都少不了我的身影，作為隊(duì)長(zhǎng)的我?guī)ьI(lǐng)本班奪得過(guò)無(wú)數(shù)次冠軍。對(duì)了，我還喜歡看足球哦，比如意甲聯(lián)賽ac米蘭vs國(guó)際米蘭的比賽，皮爾洛的飄逸，馬特拉奇的狡猾，贊布羅塔的紳士——的大步流星都讓我目瞪口呆。米蘭德比貼身肉搏的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)，每一場(chǎng)都是那莫的激動(dòng)人心，每一次都讓我贊不絕口。

怎莫樣，我就是一個(gè)這樣的人，希望大家喜歡我，支持我，我可以請(qǐng)大家吃雪糕哦！呵呵。

初中描寫(xiě)自己的作文篇九

一頭烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛和鼻子，加上一只能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。一個(gè)中等個(gè)子，這，就是我!

我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，平時(shí)，我不怎么說(shuō)話，但卻很喜歡參加一些朗誦、演講比賽。在暑假一次”我是奧運(yùn)助威小能手”的演講比賽中，我驚喜地獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，從此，我喜歡上了朗誦。因此，朗誦也是我的一大愛(ài)好。

我還十分喜歡看書(shū)。每天晚上，我都會(huì)看半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，結(jié)果，視力下降，戴上了眼鏡。暑假，我每天都會(huì)去《新華書(shū)店》看書(shū)，我常遨游在知識(shí)的海洋，忘了回家。既能避暑，有能學(xué)習(xí)，一舉兩得!

我還經(jīng)常與爸爸媽媽下棋。暑假，我只要一有空便會(huì)纏著爸爸媽媽下棋，無(wú)論是中國(guó)象棋還是國(guó)際象棋，我都會(huì)下，也都喜歡下。每次和爸爸下棋，我們都要一決高下，才肯罷休，卻常常是不分勝負(fù);和媽媽下棋時(shí)，我常常是勝券在握。反正一句話，下棋也是我的愛(ài)好!

寫(xiě)作，是我的特長(zhǎng)。我很喜歡寫(xiě)作，從二年級(jí)起就每天都寫(xiě)日記，現(xiàn)在，已有厚厚地一本了。我還常常在網(wǎng)上發(fā)作文，在小荷，我是?？停?8篇作文，已誕生在我的作文本里。

媽媽說(shuō)我小時(shí)侯就很喜歡寫(xiě)字，字也寫(xiě)得很漂亮?，F(xiàn)在，我的字已經(jīng)寫(xiě)得不錯(cuò)了，還得過(guò)全年級(jí)第一名呢!學(xué)期末，俞老師給我的評(píng)語(yǔ)就是，我的字寫(xiě)得很棒，要繼續(xù)保持。

在小學(xué)里，馬虎是我的?？停以淮斡忠淮蔚叵胨Φ羲?，可還是無(wú)濟(jì)于事。

現(xiàn)在，我已經(jīng)正式成為一名真正的初中生了，我會(huì)努力改掉自己身上的壞習(xí)慣，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，展現(xiàn)給大家的，是一個(gè)全新的我!

初中描寫(xiě)自己的作文篇十

記得常常仰望天空，記住仰望天空的時(shí)候也要看看腳下。

——題記。

心底的某個(gè)聲音，在嘶聲力竭的吶喊——不知道！我總是以為，黑夜是屬于我的世界，他不嘈雜，安靜，和諧，所以，習(xí)慣黑夜睜著雙眼仰望天空，即便不是滿天星空，總比白天滿是刺眼的陽(yáng)光好。寂靜的夜，容你去想很多，頭腦中的思維也更加清晰，容你反思?？v然你沒(méi)有選擇的機(jī)會(huì)，選擇自己是聰明還是愚頓的，但經(jīng)歷了15個(gè)春秋，也該懂了，天才只有百分之一的靈感和百分之九十九的努力！若不讓自己拼命的去博，你能用什么去挽救你曾經(jīng)的過(guò)失。黑夜讓人的頭腦格外的清晰，白天只有給你去實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在這個(gè)變幻無(wú)窮的大千世界，人總會(huì)被改變，借用那英的歌詞——就這樣被你征服。

我們，就這樣輕而易舉地被這世界征服了！所以，你需要留一點(diǎn)心酸給自己，它會(huì)見(jiàn)證你的所有，記得常常告誡自己——不想被征服，就讓你的心酸促使你征服這個(gè)世界！

初中描寫(xiě)自己的作文篇十一

一個(gè)人應(yīng)該怎樣遵守社會(huì)公德，怎樣做才能符合做一個(gè)有知識(shí)有道德的中學(xué)生？讀了李紅同學(xué)的日記，我為她的美好、善良的行為所感動(dòng)，更對(duì)她“管住自己”的觀點(diǎn)表示贊同。人人都能“管住自己”，這個(gè)世界還是這個(gè)樣子嗎？我不免陷入了沉思。

“管住自己”應(yīng)時(shí)刻牢記在心頭。如果一個(gè)人連自己都管不住，不知他將向哪里發(fā)展？我們?cè)谧粤?xí)課上，大家都在埋頭苦學(xué)。這時(shí)，你管不住自己，做點(diǎn)小動(dòng)作，和別人聊聊，這勢(shì)必影響自己和他人的學(xué)習(xí)；如果人人都管不住自己，那將會(huì)成為一種什么樣的情景呢？這樣看來(lái)，“管住自己”是非常重要的。在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中更能深刻地體現(xiàn)這一點(diǎn)。所以說(shuō)“管住自己”就是完善自己。

今年夏天，長(zhǎng)江流域洪水泛濫，災(zāi)情嚴(yán)重。洶涌的洪水給我們敲響了警鐘。長(zhǎng)江上游植被的嚴(yán)重破壞，亂砍濫伐是造成這次洪水的主要原因。如果人們能夠意識(shí)到這點(diǎn)，并落實(shí)到行動(dòng)上，人人都能“管住自己”，能夠很好地保護(hù)好森林植被，這場(chǎng)洪災(zāi)是完全可以避免的。不知人們看到洪水肆虐，災(zāi)民在大壩上，白天酷暑逼人，黑夜蚊蟲(chóng)叮咬，一座座溫馨的家園，一片片豐收在望的糧田成為一片汪洋，今后會(huì)不會(huì)放下手中的斧頭，停止砍伐，盡快恢復(fù)那一片和我們息息相關(guān)的綠色。所以說(shuō)，“管住自己”就是保護(hù)自己。

目前，水資源的破壞也是非常嚴(yán)重的，我們的環(huán)境污染使淡水資源日益減少。正像電視里講的那樣：到最后，人們見(jiàn)到的最后一滴水將是自己的眼淚。這樣的警言是多么的深刻和悲哀。環(huán)境保護(hù)，特別是保護(hù)有限的水資源已迫在眉睫，否則你坐在錢(qián)堆上，四周污水連天，臭氣熏天，口中焦渴，心中火熱，不知你是否還能為你的富有發(fā)出笑聲。“管住自己”就是挽救自己。

沒(méi)有人愿意把自己推向?yàn)?zāi)難的深淵，那就請(qǐng)大家“管住自己”。李紅不應(yīng)擔(dān)心更不必要理會(huì)別人的看法，而要為自己的思想和行為感到驕傲和自豪。對(duì)別人的揶揄、譏諷，坦然是給予他們最好的回答。必要時(shí)，“眾人皆醉我獨(dú)醒”也是我們應(yīng)向人們發(fā)出的聲聲警告；盡我們應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們的偉大和豪邁。

“管住自己”——我們應(yīng)為此而喝彩！

初中描寫(xiě)自己的作文篇十二

一天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我正在專心致志地寫(xiě)題時(shí)，孟煜耀輕聲地對(duì)我說(shuō)：“張紫涵，你帶橡皮了嗎？”我疑惑地說(shuō)：“帶了，你沒(méi)帶嗎？”孟煜耀點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我趕緊拿出一塊橡皮遞給孟煜耀，說(shuō)：“你用吧，我?guī)Я藘蓧K呢！”

放學(xué)了，孟煜耀還我的橡皮時(shí)，對(duì)我感激地說(shuō)：“謝謝你，張紫涵。”我笑著對(duì)他說(shuō)：“不用謝！”

今天我特別高興，因?yàn)槲叶昧恕百?zèng)人玫瑰，手有余香?！钡恼嬲x。

初中描寫(xiě)自己的作文篇十三

“忙啥呢？下周就是期末考試了，同學(xué)們都要在這一周認(rèn)真復(fù)習(xí)??！”老師的大嗓門(mén)又傳入我耳中，就像爸爸媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。

我坐在座位上，思考著：我多想在這期末考試?yán)锟己冒?，要不，這周多努力？這個(gè)想法在我心中環(huán)繞，決定了，就試一試吧！

我從抽屜里抽出書(shū)，認(rèn)真閱讀起來(lái)，這行為似乎是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，同桌看到了，說(shuō)道：“你竟然在自習(xí)？真像換了個(gè)人一樣?！?/p>

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師走進(jìn)來(lái)為我們講課，我端正地坐著，仔細(xì)聽(tīng)老師講的內(nèi)容，全神貫注，一動(dòng)不動(dòng)。知識(shí)如同優(yōu)美的音符，跳入我耳中。這種感覺(jué)，也是我從來(lái)沒(méi)有的。

接著幾天，我都如此，同學(xué)們那贊賞的目光成了我繼續(xù)努力的動(dòng)力。

終于到了期末考試的那一天，我信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)，拿到卷子后，一翻開(kāi)，竟然我都會(huì)?？焖俅鹜觐}，連續(xù)考完了三場(chǎng)。

幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我內(nèi)心十分急躁，擔(dān)心這次又考不好，但當(dāng)我拿到成績(jī)，鮮艷的“96.5”映入眼簾，我激動(dòng)地感到眼睛濕了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

我被自己感動(dòng)了。

“只要你付出了努力，你自己都會(huì)為自己感動(dòng)?！蔽铱粗强脴?shù)，不經(jīng)意間，笑了。

初中描寫(xiě)自己的作文篇十四

一對(duì)大大的眼睛,高而瘦的體格,這就是我，下面，我向大家介紹人我自己。

我今年十三歲了，我喜歡看書(shū)，又愛(ài)提問(wèn)題，老是讓老師答辯不出。為了滿足我的求知欲，爸爸便送我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》我很喜歡，一有空就鉆進(jìn)書(shū)堆里，在知識(shí)的海洋中遨游。由于愛(ài)看書(shū)，我的水平提高了，不過(guò)字寫(xiě)得太糊涂，請(qǐng)你見(jiàn)諒，我會(huì)改正的。

“我不會(huì)比別人差，只要我努力，就會(huì)超越別人?！边@句話成了我的口頭禪。

這還得從一件事說(shuō)起，我班xx考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有找出失敗的原因。于是，我頓時(shí)精神倍增，決定刻苦學(xué)習(xí)。

為了能超越別人，我制訂了一個(gè)，馬上開(kāi)始實(shí)行了。

從此以后，我勤奮多了。在球場(chǎng)上很少看到我的身影，在書(shū)房中，卻遍布著我的足跡，我始終相信：有付出就會(huì)有回報(bào)。

有時(shí)鄰居家小孩找我玩，要是從前，我早沖上去了，可是現(xiàn)在，我不但自己努力，也告訴他要珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，他只好悻悻離去。

有時(shí)我讀累了，想趴下睡一會(huì)兒，但“一定要贏”的信念使我像蘇秦刺股一樣努力，媽媽非常心疼，但我總是斬釘截鐵地說(shuō)：“不，我不會(huì)這樣半途而廢，輕言放棄?！钡袝r(shí)累得趴下了，我休息一會(huì)兒又開(kāi)始學(xué)習(xí)。

功夫不負(fù)有心人，努力終究結(jié)出碩果，我在期末考試中取得了雙優(yōu)的好成績(jī)，并在“三好生”的名單上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成績(jī)是絕對(duì)不能驕傲的，如果松懈，就又會(huì)考“鴨蛋”。所以，我認(rèn)為“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”并非無(wú)道理。

這就是我，一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，又愛(ài)看書(shū)的男孩，雖說(shuō)不太帥，不過(guò)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！边@樣的男生你們喜歡嗎?如果喜歡，和我交個(gè)朋友吧!我們一同前進(jìn)。

我是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩，一雙大大的眼睛上架著一副眼鏡。不過(guò)這絲毫不影響我結(jié)快樂(lè)的追求，我個(gè)子不高，臉上卻永遠(yuǎn)洋溢著快樂(lè)的笑容，腦后跳躍的馬尾就是最好的見(jiàn)證。

我喜歡看書(shū)，最喜歡看那些名著，因?yàn)槲铱偰軓哪抢锩嫖虺鲈S多道理，從高爾基的《童年》中我感受到了阿列克謝的那份對(duì)生活的向往。從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》我感悟到了保樂(lè)那份對(duì)黨的執(zhí)著和熱愛(ài)。從冰心的《繁星·春水》中我感受到了愛(ài)的偉大。從《魯濱遜漂流記》我體驗(yàn)到了二十八年身處異國(guó)他鄉(xiāng)的寂寞。啊!書(shū)啊!你那么讓我為你著迷。

我喜歡游戲，喜歡與朋友在一起的快樂(lè)時(shí)光。游戲成了我們之間最生動(dòng)的語(yǔ)言，哪怕只有一個(gè)毽子，一根皮筋，歡樂(lè)中的奔跑，都能讓我感到心情愉悅。我也愛(ài)電腦游戲，常常在網(wǎng)絡(luò)世界里感受現(xiàn)代科技的神奇。(初中作文)。

我喜歡大自然，喜歡看雨后那一派生機(jī)勃勃的景象。喜歡看彩虹七彩的絢爛光芒，也喜歡看太陽(yáng)剛初升時(shí)光輝景象。似乎，大自然的一切在我的眼里都是美好神圣的。所以我也喜歡低碳生活，事實(shí)上我也是這么去做的。

我還喜歡幫助同學(xué)，這是我比較顯著的一個(gè)特點(diǎn)，所以同學(xué)們經(jīng)常和我玩。所以同學(xué)們都非常愿意與我交朋友。要是同學(xué)有什么學(xué)習(xí)用品忘帶了，我也會(huì)毫不猶豫的向他伸出友誼之手。

這就是我，一個(gè)熱愛(ài)生活的我，一個(gè)感悟生活的我，一個(gè)快樂(lè)生活的我。我就是我，一個(gè)最真的我!

初中描寫(xiě)自己的作文篇十五

我——一個(gè)平平凡凡的男孩子，性格內(nèi)向，十分開(kāi)朗、活潑，也十分幽默，許多人都說(shuō)我孩子氣。

我下課時(shí)會(huì)給憂郁的同學(xué)們講笑話，他們時(shí)常被我那豐富多腔的嗓音和一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的笑話逗得哄堂大笑。我也愛(ài)和同學(xué)下象棋?！摆A了不驕傲，輸了不氣餒！”這是我的下棋理論。同學(xué)們也常常以這句話來(lái)監(jiān)督自己。學(xué)習(xí)也是如此，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！

在上課時(shí)，我在老師提問(wèn)題后那只小手總會(huì)提起去克服一個(gè)個(gè)未知的困難。盡管有時(shí)我答錯(cuò)誤，但我相信，只要我有思考過(guò)，那么對(duì)錯(cuò)根本不重要！這也是我上課回答問(wèn)題時(shí)的理論。

在校外，我也會(huì)和在校內(nèi)一樣地活潑開(kāi)朗。我和我的家人一起打羽毛球、籃球、排球，直到玩夠?yàn)橹?。你們一定?huì)想：玩夠?yàn)橹?？那作業(yè)怎么辦？我在學(xué)校里一定不完成作業(yè)。你們猜錯(cuò)了，作業(yè)在我的心中就像是一塊石頭，會(huì)懸起，會(huì)放下。假如作業(yè)沒(méi)做好，那么那塊石頭就會(huì)懸著，讓我片刻都不得安寧。相反，假如我做好了作業(yè)，那么玩起來(lái)將會(huì)是多么輕松。因此在我的生活中，作業(yè)已成了我的一部分，時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記。

我的愛(ài)好廣泛，體育項(xiàng)目差不多樣樣喜愛(ài)。還有看書(shū)、上網(wǎng)等。因此我的生活是豐富多彩的。

初中描寫(xiě)自己的作文篇十六

路是人走出來(lái)的，人的一生有走不完的路。一路上有比西天取經(jīng)還要多的磨難，路是通往成功的捷徑。路有許多條，我們一定要選擇一條屬于自己的路。假如你隨波逐流，做和別人一樣的事，那么你很可能會(huì)失??！比如說(shuō)：一個(gè)不會(huì)游泳的人跟一群會(huì)游泳的人去下水游泳，那結(jié)果可想而知。

走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！也許我們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞?，也許我們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞蠒?huì)被別人不理解，被別人不認(rèn)可，但千萬(wàn)不要瀆氣，要堅(jiān)強(qiáng)下去，即然你選擇了這條路，就應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔地繼續(xù)走下去，走下去，說(shuō)不定你離成功不遠(yuǎn)離了！

這一路并不是一帆風(fēng)順的，它充滿了泥濘和危險(xiǎn)，仿佛一不小心就會(huì)被這些惡劣的環(huán)境給吞噬，那么這個(gè)時(shí)候請(qǐng)不放棄，因?yàn)槟阋呀?jīng)站在了中國(guó)的路上，就算你再原路返回，其它的道路上也是如此，說(shuō)不定比之前的路更艱辛，世上沒(méi)有后悔藥，所以，請(qǐng)堅(jiān)持走下去，也許在狂風(fēng)暴雨之后就是晴天和彩虹！

在這條路上，也許你會(huì)寂寞、會(huì)難過(guò)、會(huì)流淚，但請(qǐng)堅(jiān)持，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？陳歐，一個(gè)平凡的人卻做出價(jià)格底廉的網(wǎng)站，雖然在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路在歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，被人無(wú)數(shù)次的否認(rèn)，但他仍然堅(jiān)強(qiáng)自己的夢(mèng)想，白手起家，也許他不是最有才華的，但我敢肯定他是一個(gè)最勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、能成大器的人，他身個(gè)一種王者風(fēng)江范，他成功了，他不在乎別人的想法和嘲笑，他只想做自己，走自己的路，他無(wú)悔，所以他成功了！

人的生命很短暫，但人生的路很長(zhǎng)，每個(gè)人只有一次生命，我們要好好把握機(jī)會(huì)！