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總結(jié)是對(duì)工作的總結(jié),通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更好地梳理和歸納工作中的要點(diǎn)和成果。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該在理清思路的基礎(chǔ)上,注重語(yǔ)言的優(yōu)美和流暢,使讀者有良好的閱讀體驗(yàn)。下面是一些成功人士的總結(jié)心得,他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以對(duì)我們的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。
一次的演講作文500字篇一
小學(xué)一到四年級(jí)時(shí),我的英語(yǔ)不怎么好,我決心改變這個(gè)現(xiàn)狀,啃下這個(gè)“硬骨頭”。還別說(shuō),只要想做沒(méi)有做不好的事,到了五年級(jí),我的英語(yǔ)成績(jī)一下子像飛機(jī)起飛一樣來(lái)了個(gè)突飛猛進(jìn),而到了六年級(jí),我不光英語(yǔ)成績(jī)升上來(lái)了,我也變得越來(lái)越自信,于是我報(bào)名參加了我錯(cuò)過(guò)了五年的英語(yǔ)演講比賽。
為了贏得這次比賽,我在報(bào)名那一天就寫好了演講稿,并一個(gè)勁地修改,改過(guò)來(lái),改過(guò)去,一直改到內(nèi)容完整、語(yǔ)句生動(dòng)、感情充沛才罷休。接下來(lái),每天晚上我都會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí),一遍又一遍,先讀給自己聽,再讀給家長(zhǎng)聽,最后又讀給老師聽,直到練得滾瓜爛熟、聲情并茂?,F(xiàn)在是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。
終于,等到了比賽的那一天。我和李剛、張玉三人一起前往賽場(chǎng)。路上,我在心里依然默默地背稿子。盡管長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊有些昏暗,但我心中的自信足以照亮這昏暗的走廊。在等候區(qū)大約等了二十多分鐘,就輪到我上場(chǎng)了。
比賽中,我發(fā)揮自如,一切都很順利。從語(yǔ)氣到聲音再到動(dòng)作,一切都是真情的自然流露,我用堪稱完美的表現(xiàn)贏得了評(píng)委和觀眾的掌聲。
等到老師公布成績(jī)的那一刻,我的心幾乎要跳到了嗓子眼,當(dāng)聽到是我獲得了一等獎(jiǎng)時(shí),我的激動(dòng)和喜悅無(wú)人能知,那是一種何等的付出!那是一種何等的榮譽(yù)!
這是我第一次獲得那么大的榮譽(yù),它深深地印在我的心中,我又怎能忘記呢?
一次的演講作文500字篇二
今天上午,學(xué)校組織全校學(xué)生和家長(zhǎng)一起來(lái)聽鄒越老師的精彩演講。當(dāng)我和媽媽到達(dá)學(xué)校后,就看見操場(chǎng)上坐滿了學(xué)生和家長(zhǎng),人山人海的。操場(chǎng)前橫幅上寫著“大型青少年愛國(guó)主義素質(zhì)教育巡回演講”,主題是“讓生命充滿愛”。講的重點(diǎn)是愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立四個(gè)內(nèi)容。
演講開始了,鄒越老師精彩的演講贏得大家的陣陣掌聲。給我留下深刻印象的有三個(gè)故事:第一個(gè)故事是講一個(gè)非洲男孩參加馬拉松賽跑的故事。開始,男孩一直領(lǐng)先在前。后來(lái)男孩摔倒了,鮮血直流,倒在地上很久才爬起來(lái)。雖然受了傷,他一直咬牙堅(jiān)持,最后堅(jiān)持爬到了終點(diǎn)。在別人的眼里,他雖然沒(méi)有拿到名次,但他是永遠(yuǎn)的冠軍,因?yàn)樗淼氖且粋€(gè)國(guó)家的形象,永不放棄的.精神。多感人的愛國(guó)精神?。∥业难蹨I不知不覺(jué)地流了下來(lái)。
第二個(gè)故事是講全國(guó)優(yōu)秀教師李靜的故事。她從上海畢業(yè)分配到山區(qū)教書,因?yàn)闂l件太差,她不愿留在那里,最終因?yàn)樯岵坏每蓯鄣膶W(xué)生們還是留下來(lái)??墒呛髞?lái)她不幸患上了癌癥,在教師節(jié)那天,當(dāng)她堅(jiān)持給學(xué)生上完最后一節(jié)課后,默默地離開了這個(gè)世界。聽著聽著,我不由自主地哽咽起來(lái)。老師,辛勤的園?。∧鷤兪鞘郎献羁蓯鄣娜?!我要說(shuō):“謝謝您!老師。”
還有一個(gè)故事講的是一個(gè)孩子和爸爸媽媽去坐纜車的故事:當(dāng)纜車升到180米高空時(shí),繩子突然斷了,纜車直掉到山下。全車的人都死了,只有孩子活了下來(lái),是她的爸爸媽媽在最后一刻把她高高地舉過(guò)頭頂。這就是偉大而無(wú)私的父愛、母愛!我再也忍不住抽泣了起來(lái)。這時(shí),我才注意到媽媽、老師、所有的家長(zhǎng)和同學(xué)們都淚流滿面。
演講會(huì)在不知不覺(jué)中結(jié)束了。它讓我明白了如何愛祖國(guó)、愛老師、愛父母,同時(shí)也學(xué)會(huì)自愛、感恩。今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一次的演講作文500字篇三
在我們的成長(zhǎng)道路上,有過(guò)許許多多的第一次。有些事情,至今我已淡忘,但那次“演講風(fēng)波”,我一輩子都不會(huì)忘記。
星期五那天,我們老師說(shuō)下周學(xué)校會(huì)舉行一場(chǎng)演講比賽,讓想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)周末回家都積極準(zhǔn)備。那時(shí)候,我真是又激動(dòng)又猶豫。激動(dòng)的是,終于有一個(gè)機(jī)會(huì)可以讓我表現(xiàn)自己了,猶豫的是,我以前從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò),自己如果怯場(chǎng)該怎么辦?接著,老師又告訴我們,在比賽之前,會(huì)先在班里搞一個(gè)選拔,選出一個(gè)人代表我們班去比賽。我不禁在心里暗下決心:這次我一定要成功。
周末回到家后,我積極準(zhǔn)備,先寫演講稿,再練習(xí)朗讀,一遍遍地練習(xí)。終于,迎來(lái)了演講比賽的“班級(jí)初選”。
上課鈴一響,老師就開始讓同學(xué)們“自告奮勇”上臺(tái)演講。眼看著同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的上了臺(tái),我有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)??墒菍?duì)于我這個(gè)內(nèi)向的女孩兒來(lái)說(shuō),讓我主動(dòng)當(dāng)著全班同學(xué)的面演講,真的很難為我。也許是老師看透了我的心思,她特意走上前來(lái)鼓勵(lì)我,她的言語(yǔ)讓我感受到了,一個(gè)老師對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì),我終于鼓起勇氣走上了講臺(tái)。當(dāng)我用自己的演講贏得了全體同學(xué)及老師的掌聲的時(shí)候,我激動(dòng)的流下了淚水,因?yàn)槲业谝淮螢樽约焊械搅蓑湴粒?/p>
之后的幾天,老師每天都會(huì)來(lái)輔導(dǎo)我,糾正我的錯(cuò)誤,我感受到了老師對(duì)我付出的真心。
盼啊盼,終于盼到了正式比賽的那天。上臺(tái)時(shí)我還是有些緊張,但我只要想到我的老師,想到她的教誨,她的用心和她慈祥的笑容,我就不自覺(jué)的變得勇敢起來(lái),膽子大了起來(lái)?!肮Ψ虿回?fù)有心人”,在這次比賽中,我獲得了第一名的榮譽(yù),為班級(jí)爭(zhēng)了光,也讓老師的用心得到了回報(bào)。
我的“第一次演講”,終于在老師的陪伴下順利而又成功的完成了。我感謝我的老師,是這一次的演講讓我找到的自信,在以后的學(xué)習(xí)和生活中我要勇敢的面對(duì)困難和挫折,樂(lè)觀的度過(guò)每一天。
一次的演講作文500字篇四
對(duì)于演講,每個(gè)人都有自己的第一次演講,對(duì)此,你的看法是怎樣的呢,下面這篇第一次演講作文400字,一起來(lái)欣賞一下吧?。?!
聽到題目,我想你們應(yīng)該就會(huì)知道,我是第一次演講吧!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我莫名其妙地被叫到老師辦公室里。我心想:我怎么了嗎?我又沒(méi)干壞事!一連串的疑惑在我心里盤旋。結(jié)果出乎我的意料之外——老師叫我上主席臺(tái)去演講!我驚訝至極。?于是,我回家把稿子背得滾瓜爛熟。星期一,老師讓我背給她聽。我熟練地背了出來(lái),老師說(shuō),讓我在前面加一句話“各位老師,各位同學(xué),早上好!”并對(duì)我說(shuō):“不知道的話可以看一下稿紙,沒(méi)事的,不要緊張。”
到了做操的時(shí)候,我慢慢的走上了主席臺(tái),接過(guò)主持人的話筒,說(shuō)了起來(lái):“各位老師,各位同學(xué),早上好!今天……”說(shuō)到一半時(shí),我竟然忘了詞了,于是,我尷尬地拿出稿紙看了一下,便又繼續(xù)背了下去。
最后,我把話筒遞給主持人,便飛快地跑了下去,老師安慰我說(shuō):“沒(méi)事,背不出不要緊,你已經(jīng)很勇敢了,敢在全校師生面前演講!”我重重地點(diǎn)了一下頭,說(shuō):“嗯?!?/p>
第一次演講讓我懂得了:只要有勇氣,不怕事情做不成,即使你失敗了,但勇氣可嘉!這就是我的第一次演講,它使我終身難忘,銘記于心!
一次的演講作文500字篇五
在整理舊相冊(cè),偶然間看到了一張記憶深處的照片。照片里面的小女孩手里拿著演講稿,面容上還有點(diǎn)點(diǎn)淚痕。
那是多年前的一天,學(xué)校里準(zhǔn)舉辦一個(gè)幼兒園畢業(yè)演講,我本來(lái)是沒(méi)有選中的,但是因?yàn)楸贿x中的那個(gè)女孩那天被確認(rèn)下來(lái)來(lái)不了幼兒園了,所以就輪到我上場(chǎng)了。
我還記得,當(dāng)時(shí)我心情尤其激動(dòng),演講稿一遍一遍讀了好多遍,也修改了好多遍,而且還一遍遍在爸爸媽媽面前演講,百讀不厭。因?yàn)?,我真的在很認(rèn)真的準(zhǔn)備這次演講,這是我第一次演講,所以我一直都在很認(rèn)真的準(zhǔn)備。
在演講的那天,當(dāng)我信心十足準(zhǔn)備好的時(shí)候,老師卻告訴我,那個(gè)原來(lái)可以演講的女孩來(lái)了,我就不必上場(chǎng)了。我硬著臉皮笑了笑,手里用力捏了捏演講稿,可是坐在一旁,眼淚卻止不住的流淌下來(lái)。
旁邊的同學(xué)看見我這樣,立馬轉(zhuǎn)頭向后面的老師說(shuō)?!袄蠋?,她哭了!”
老師以為我是舍不得學(xué)校,沒(méi)有過(guò)多的安慰我。當(dāng)講壇上的那個(gè)女孩演講完了之后,我哭的更厲害了,為什么?我明明可以比她演講的更好,為什么不能讓我上場(chǎng)?我覺(jué)得心里越堵越塞,一直到了典禮結(jié)束。
老師過(guò)來(lái)問(wèn)我?!澳阍趺戳??”
“我,我能講好的?!蔽疫煅实恼f(shuō),也不知自己在講什么,可老師卻一下子就明白了。
“你要知道,這個(gè)世界上機(jī)會(huì)都是給有準(zhǔn)備的人,你準(zhǔn)備好了,雖然沒(méi)有上場(chǎng),但是卻留下了寶貴的回憶,不是嗎?有的時(shí)候,不一定要一個(gè)好結(jié)局的。”老師耐心的給我講著。雖然這些道理我都懂,但是還是忍不住。
“這樣吧,現(xiàn)在這個(gè)教室里沒(méi)有其他人,你就給我演講,好嗎?”
“給你演講?”
“恩,我很想聽你的演講內(nèi)容啊?!?/p>
老師幫我擦了擦臉上的淚痕,我走上講臺(tái),大膽的講著,不知不覺(jué)也不難受了,老師用手機(jī)拍了一張照片。在畢業(yè)后不久,便寄給了我。
現(xiàn)在再看起這張照片,我心里突然想起了當(dāng)初的幼稚可愛,其實(shí),過(guò)往不一定是云煙,也有可能在心里留下寶貴的回憶。
一次的演講作文500字篇六
星期五下午,我去競(jìng)選學(xué)校大隊(duì)干部。
兩點(diǎn)鐘,我準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)大會(huì)議室,選手們已來(lái)了一小部分,有幾位老師正在安排會(huì)場(chǎng),同學(xué)們都趁著這些時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的的背稿。
兩點(diǎn)半,評(píng)委和選手都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)齊了。劉老師安排好上臺(tái)演講的順序,我第4個(gè)上臺(tái)。隨后,劉老師又宣布了評(píng)委和選手上臺(tái)的規(guī)則。
一、二、三號(hào)選手都拿著稿子演講。我的心怦怦直跳,我怎么辦呢?該我上臺(tái)了,我大步流星的走到臺(tái)上,一手拿話筒,一手拿稿子。用清脆洪亮的聲音說(shuō):“大家好,我是四號(hào)選手,我要競(jìng)選的職位是大隊(duì)長(zhǎng)……”。我演講的越來(lái)越有信心,大家都對(duì)我投來(lái)了贊許的目光。當(dāng)向大家鞠躬時(shí),大會(huì)議室里爆發(fā)出熱烈的掌聲,我在大家鼓勵(lì)的掌聲中樂(lè)陶陶的走下了臺(tái)。
我回到座位認(rèn)真地聽著其他同學(xué)的演講,十號(hào)選手演講完,接著他又對(duì)大家說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)聽我的才藝表演——詩(shī)朗誦?!薄鞍?,我的才藝表演還沒(méi)有表演呢!”我輕聲的驚嘆道。過(guò)了一會(huì)兒,我輕聲的問(wèn)從我身邊經(jīng)過(guò)的劉老師:“劉老師,我還可不可進(jìn)行才藝表演。”“等一會(huì)兒,讓我問(wèn)問(wèn)幾位校長(zhǎng)?!蔽腋吒吲d興的繼續(xù)認(rèn)真的聽著其他人演講。
當(dāng)競(jìng)選快要結(jié)束時(shí),劉老師走到我的身旁,輕聲的告訴我:“你可以上臺(tái)進(jìn)行才藝展示,站到34號(hào)后面?!?4號(hào)一演講完,我再次登上演講臺(tái)說(shuō):“大家好,我是已經(jīng)演講過(guò)的——4號(hào)選手,剛剛我沒(méi)為大家展示才藝表演,現(xiàn)在請(qǐng)聽我的才藝表演,是朗誦李白的詩(shī)——《蜀道難》?!妒竦离y》李白。噫吁嚱,危乎高哉……”大家聽得十分認(rèn)真。這時(shí),三十號(hào)把她剛剛寫好的書法作品拿到臺(tái)前。高高的舉起,并弄出聲響,引起大家注意。大家扭頭看了看。我的聲音更加洪亮,更加有感情。我的聲音仿佛有了魔力,又把大家的目光吸了過(guò)來(lái),當(dāng)30號(hào)選手從臺(tái)上走下去,大家也沒(méi)有察覺(jué)。我表演完,大會(huì)議室里響起了熱烈的掌聲,我心里樂(lè)滋滋的。
競(jìng)選結(jié)束后,校長(zhǎng)對(duì)本次競(jìng)選做了點(diǎn)評(píng),他還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我:“剛才那個(gè)上臺(tái)重新演講的唐凱文同學(xué),他敢于第二次上臺(tái)演講的勇氣很好,而且還朗誦得非常好?!蔽倚睦锵沧套痰摹?/p>
通過(guò)這次競(jìng)選,我成功當(dāng)上了大隊(duì)委,以后我會(huì)做得更好,以身作則,當(dāng)同學(xué)們的好榜樣的!
一次的演講作文500字篇七
至今我還記得那一次參加演講比賽的情景。那是我第一次參加演講比賽,而且是代表學(xué)校去市里比賽,所以,記憶非常深刻!
記得那天,在蔣老師的帶領(lǐng)下,我們很快來(lái)到了比賽目的地――實(shí)驗(yàn)中學(xué),此時(shí)我非常緊張!眉毛皺成“川”字,眼神里不斷地透露出緊張的神情,嘴巴緊緊緊閉著就像一條線,穿過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)校漂亮的操場(chǎng),來(lái)到比賽的禮堂中。此時(shí),禮堂里的人,就像人山人海,座位已坐滿了人,隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲,開始正式的`比賽。此時(shí),對(duì)別人來(lái)說(shuō),這音樂(lè)聲是十分優(yōu)美的、婉轉(zhuǎn)的,可對(duì)我而言,這音樂(lè)聲十分難聽、刺耳,猶如陣陣?yán)茁晜鱽?lái),就像一直不停地跟我說(shuō):“你一定要進(jìn)前三名,你一定要進(jìn)前三名……”這聲音一直在我耳邊周旋,使我壓力山大。
選手們一個(gè)接一個(gè)地輪著上臺(tái)演講,每一個(gè)選手們的作文都寫得非常好,且深情并茂的朗讀。此時(shí)此刻,我想,其他選手們的作文都寫得那么好,讀得又那么有感情,連我聽了都覺(jué)得非常好,心想“也許學(xué)校根本就不該選我來(lái)”。時(shí)間過(guò)得飛快,終天到我演講了,在我走上講臺(tái)的那一剎那,突然聽到“啪啪……”的聲音,“咦?這是什么聲音?”……“啊,是掌聲”,那掌聲熱烈而持久,像是在我即將跌倒在人生低谷的邊沿之時(shí),突然一道光把我拉到了人生極樂(lè)世界。掌聲給予了我鼓勵(lì),我不再緊張了,我要勇敢去挑戰(zhàn),學(xué)校選擇了我來(lái)參賽,這就代表我一定有能力來(lái)參賽,我不能輸,不能名落孫山,不能讓老師、同學(xué)們失望。我要向勝利前進(jìn),我要進(jìn)前三名。上臺(tái)之后,熱烈的掌聲停止了,我拿起了我的文章大聲并有感情地朗讀出來(lái),這時(shí),我腦袋里什么都沒(méi)有想,腦袋一片空白,緊張的心情早已消失,朗讀完后,我深深地軀了一個(gè)躬,臺(tái)下又響起了一片熱烈的掌聲。我伴著掌聲走下了臺(tái),心情激動(dòng)地久久不能平靜。
成績(jī)要公布了,此時(shí)此刻我眉毛擠成了“八字”,眼睛充滿了期待又激動(dòng)的目光,嘴巴緊緊閉著,心跳加速著,耳朵仔細(xì)地聽著,心想:“快說(shuō)、快講,我一定要進(jìn)前三名,我一定要進(jìn)前三名……”“第一名:小喬,第二名:荷花,第三名:盈盈”?!疤炖?,是我的名字,我終于進(jìn)前三名了?!蹦菚r(shí)我眼睛睜得圓又大,嘴巴張開大大得,臉紅潤(rùn)潤(rùn)的,有點(diǎn)不可思議。心想:不…..不……不是吧,我真的進(jìn)前三名啦,早知道我之前就不用那么緊張了。突然傳來(lái)了一句話,“請(qǐng)小喬、荷花、盈盈上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)”,此時(shí)此刻我十分激動(dòng),高興地不敢相信這是真的,我懷著激動(dòng)又高興的心情一步一步走上臺(tái),心想:“太棒了,這是我第一次參加演講比賽并得獎(jiǎng)了,我太高興了?!笨粗粋€(gè)個(gè)笑容滿臉的姐姐拿著獎(jiǎng)狀走了過(guò)來(lái),并雙手把獎(jiǎng)狀頒發(fā)了給我們。拿到獎(jiǎng)狀之后,我的笑容更燦爛了,就好比夏天的陽(yáng)光照射在黑暗的草地上。
演講結(jié)束之后,我高高興興地拿著獎(jiǎng)狀跟著蔣老師回到了各自學(xué)?!?
一次的演講作文500字篇八
一天,我剛上完補(bǔ)習(xí)班,整理書包的時(shí)侯,程老師把我叫住,給了我一張稿子,對(duì)我說(shuō):“下個(gè)星期日,學(xué)校舉行教育晚會(huì),你有了一次單獨(dú)上臺(tái)演講的機(jī)會(huì),好好準(zhǔn)備?!?/p>
聽到這個(gè)消息,我既開心又緊張:開心的是,我有了一次單獨(dú)上臺(tái)演講的機(jī)會(huì),有機(jī)會(huì)得到同學(xué)們的掌聲;緊張的是,同學(xué)那么多,一旦演講不好,不僅得不到同學(xué)們的掌聲,也白白浪費(fèi)這樣的機(jī)會(huì)。
想到這里,我飛速地整理好書包,和老師告過(guò)別后,就跑回家了。
回到家,一放下書包,我就開始背稿子。
星期六晚上,我躺在床上,心中一遍一遍地背誦著稿子,還邊背邊想著上臺(tái)的動(dòng)作。沒(méi)背多久,我就睡著了。
該來(lái)的總是要來(lái)的。星期天上午,我走入場(chǎng)地,心中莫名地有了一種神圣感。我的節(jié)目排第十一個(gè)。找了一個(gè)沒(méi)人的地方,我一直說(shuō):“這稿子,對(duì)我來(lái)說(shuō),早都已經(jīng)熟爛如泥了。”
當(dāng)我感到快到自己了的時(shí)候,就回了場(chǎng)地上。剛一過(guò)去,我就看到一位同學(xué)紅著臉,在觀眾的笑聲中下了臺(tái)。這時(shí),我又猶豫了起來(lái),心想:“如果我不小心說(shuō)錯(cuò)了怎么辦?”慢慢地,我上了臺(tái),鞠躬,45度拿上話筒:
“從前有個(gè)年輕人”
慢慢地,我從緊張中解脫了出來(lái)。我的演講很快就結(jié)束了。伴隨著臺(tái)下的掌聲,我自信地走下了臺(tái)。我成功了!
一次的演講作文500字篇九
今天是語(yǔ)文早讀課,劉老師利用這個(gè)時(shí)間開展了一次演講比賽。每一組抽出一名同學(xué),演講第8課《學(xué)會(huì)合作》。
我是第一組的,老師先要從第一組抽出一名同學(xué)。只見劉老師掃視著我們組的同學(xué),我很焦急:“會(huì)不會(huì)選我呢?因?yàn)槲乙幌蚴茄葜v比較好的同學(xué)?!崩蠋熕坪跽业搅恕澳繕?biāo)”,對(duì)大家說(shuō):“第一組選珈珈?!蔽覒抑囊活w心終于沉了下去,但馬上又提了起來(lái):珈珈能不能演講好呢?萬(wàn)事開頭難,珈珈拿著書走上去。她對(duì)大家說(shuō):“大家好,今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)合作》……”。在演講的過(guò)程中,可能是緊張的緣故吧,經(jīng)常有地方忘記了。我前邊的同學(xué)在下面暗暗地提醒她。演講結(jié)束了,掌聲并不熱烈,哎!冠軍肯定不會(huì)是我們組的了。劉老師卻表?yè)P(yáng)說(shuō):“恩,第一個(gè)上來(lái),能把所有內(nèi)容都演講完,還是很不錯(cuò)的。如果能再熟練一些就更好了?!?/p>
第二個(gè)上臺(tái)的是老牛。他書也沒(méi)帶就胸有成竹地上臺(tái)了。周老師乘機(jī)表?yè)P(yáng):“很好!很自信,沒(méi)有拿書!”話音剛落,老牛就大叫:“??!忘帶書了?!比堑奈覀兒逄么笮ΑQ葜v開始了,老牛課文內(nèi)容較熟,只需偶爾提醒一下,遺憾的是像背書不是演講。
時(shí)間過(guò)得很快。輪到第五組的小胡了。她是第一個(gè)沒(méi)帶書的,而且聲音洪亮很自信,給人一種很老練的感覺(jué)。贏得了大家熱烈的掌聲,也獲得了老師的好評(píng)。真沒(méi)想到,平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)不是很突出的小胡能演講得如此精彩。
最后一個(gè)演講者第六組的老江。雖然是語(yǔ)速過(guò)快,但聲音響亮,口齒清楚,課文記得很熟。同學(xué)們都熱烈鼓掌,老師也點(diǎn)評(píng)說(shuō):“真是好戲在后頭??!”不用說(shuō),冠軍肯定是老江了。
這一次的演講比賽真令人難忘。它不僅鍛煉了我們的膽識(shí),而且給了我們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。我希望以后的語(yǔ)文課多一些這樣的活動(dòng)。
一次的演講作文500字篇十
在聽評(píng)課的小組會(huì)上,謝校長(zhǎng):“以前劉老師的那次作文演講公開課不是挺好的嗎?!苯虅?wù)主任:“是啊,那樣的語(yǔ)文活動(dòng)是很有效果的?!币晃焕蠋煟骸拔疫€拍了好幾張照片呢。”
一晃,這事已經(jīng)過(guò)去十多年了,被大家一提,我還仿佛清晰地記得當(dāng)時(shí)的情景……。
天亮了,我一躍起床,迎窗的太陽(yáng)光那么亮,我的情緒挺高的,對(duì)今天的活動(dòng)課蠻有信心的。昨天已對(duì)我的學(xué)生做好了必須的指導(dǎo)和具體的布置。我的出題是:永恒的親情。在親情的范圍內(nèi),任寫一家人的事情,自擬題目,并由各組同學(xué)評(píng)選推薦出兩篇參加全班的作文演講比賽,并要求水平高和水平低的同學(xué)的作文各有代表性地選出來(lái)演講,并由同學(xué)組成評(píng)委進(jìn)行評(píng)講,推選出優(yōu)勝者參加全校的比賽活動(dòng)。
上課了,我走向教室,這是兩層的土木結(jié)構(gòu)的破舊的教學(xué)樓、土木結(jié)構(gòu)的破舊的教室,但當(dāng)我進(jìn)入教室,我眼前一亮,出現(xiàn)在我眼前的卻是全新的感覺(jué):同學(xué)們已經(jīng)把課桌椅擺成整齊的兩大圓圈,中間的前面放一張桌子,這是演講者的位置,后面的并排兩張桌子坐著四個(gè)評(píng)委,這是四個(gè)小組的小組長(zhǎng),黑板上用彩色粉筆寫著“作文演講比賽”六個(gè)字,仿佛沾有喜氣。是啊,我看到同學(xué)們稚嫩的臉上,透著認(rèn)真和興奮的神情??块T角落的一排還坐著校長(zhǎng)和老師們??磥?lái)班干部和同學(xué)們是按照我的布置做好了認(rèn)真的準(zhǔn)備和組織的工作。
我進(jìn)入教室,精神一振:“同學(xué)們好!”“老師好!”聲音響亮而整齊??磥?lái)同學(xué)們喜歡今天的活動(dòng)。
師:同學(xué)們,昨天老師已經(jīng)指導(dǎo)大家有關(guān)演講所必須注意的大致的要點(diǎn),寫演講稿所必須注意的技巧,表現(xiàn)家人親情之間的文章所必須注意的方面,相信大家已經(jīng)完成好了這篇文章,已經(jīng)做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,下面我們就開始今天的活動(dòng)。首先有請(qǐng)第一組推薦的同學(xué)上臺(tái)為大家演講。
生1帶著文稿走上講臺(tái):“老師們好,同學(xué)們好!今天我為大家演講的題目是《媽媽的愛》?!痹撋v了沒(méi)幾句,就忘記了文稿的內(nèi)容,不好意思地望著我,我知道他不會(huì)背了,也許是緊張吧。我就說(shuō):“高水平的演講不僅要會(huì)背的,而且還要背得滾瓜爛熟,這樣才能保證你的神情姿態(tài)自然,保證你的演講富有感情,才能感動(dòng)你的聽眾。當(dāng)然第一次上臺(tái)你害怕緊張,你還是看演講稿吧!”接下來(lái),他還是順利地完成了他的演講。同學(xué)們鼓掌表示鼓勵(lì)和祝賀。
評(píng)委1:“××同學(xué)的演講內(nèi)容挺精彩的,挺感人的,但聲音不夠洪亮?!痹u(píng)委2:“是啊,他的文章挺感人的,我也被他感動(dòng)了。但他的姿勢(shì)不夠自然?!痹u(píng)委3與評(píng)委4:“我的意見跟他們一樣?!?/p>
師:“××同學(xué)的演講因?yàn)橛姓媲閷?shí)感,因?yàn)槭撬约旱挠H身經(jīng)歷,他是用感情寫出來(lái)的,講出來(lái)的,他自己先感動(dòng)了,所以我們自然也被他感動(dòng)了。當(dāng)然啦,他第一次上來(lái)演講明顯的有點(diǎn)緊張,一緊張就不會(huì)背了,越不會(huì)背,聲音也就不夠洪亮不夠自然。我相信他今后一定會(huì)有更好的表現(xiàn),大家說(shuō)是不是?”
同學(xué)們齊聲:“是的!××加油!”
師停頓一下,看著四位評(píng)委同學(xué)說(shuō):“作為評(píng)委,應(yīng)該認(rèn)真地聽好演講的內(nèi)容,仔細(xì)觀察演講同學(xué)的情況,盡量給予全面的評(píng)價(jià)。總要有自己的評(píng)價(jià),不能老說(shuō)‘跟他們一樣’吧?!?/p>
生2(語(yǔ)文水平低的同學(xué)代表):“老師們、同學(xué)們你們好!我今天演講的題目是《嚴(yán)厲的父親》?!?/p>
評(píng)委1:“他的膽量大,聲音也洪亮?!痹u(píng)委2:“他還能夠背下來(lái),挺厲害的?!痹u(píng)委3:“他老是胡說(shuō),老說(shuō)他父親怎么罵他打他?!痹u(píng)委4:“他在恨他的父親呢,他在發(fā)泄他的怨氣呢?!逼渌瑢W(xué)也紛紛說(shuō):“是啊是啊!怎么能這樣寫文章?怎么能這樣說(shuō)自己的父親呢?我知道他平時(shí)最不聽他父母的話了……”
師:“××同學(xué),有道是‘可憐天下父母心’,你應(yīng)該理解你的父親。父親的嚴(yán)厲、父親迫不得已的鞭打,全是出于對(duì)你的愛,對(duì)你的那一份責(zé)任心啊。……你理解嗎?你懂得嗎?”
該生把瞪著同學(xué)的眼睛漸漸地收回來(lái),望了一眼老師,低下了頭:“老師,我知道了,我會(huì)改的,我爸也挺不容易的……也許我就像他,常??酥撇蛔∽约翰宦犓脑?,會(huì)頂嘴,不過(guò)我一定會(huì)改的……”
師:“不過(guò),××同學(xué)今天還是很不錯(cuò)的,能夠認(rèn)真地完成這篇文章,認(rèn)真地準(zhǔn)備演講,甚至全文背誦下來(lái),我看就很好。”
其他同學(xué)也紛紛說(shuō):“是啊是啊,這一次他挺認(rèn)真的,挺不容易的。我就沒(méi)辦法背下來(lái),就是能背,也不會(huì)演講得這么好,聲音這么亮……”
老師笑了,××同學(xué)也笑了:“老師,我這篇演講稿拿回去再改一改好不好?”
師:“好的!明天再拿來(lái)給我看?!?/p>
……該生演講被推薦參加全校演講,該生后來(lái)成長(zhǎng)為成功的企業(yè)家,對(duì)母校、對(duì)我始終懷著深厚的感情。
應(yīng)該相信,偏遠(yuǎn)的小校,農(nóng)村條件差的學(xué)校,卻往往能夠出優(yōu)秀的人才,就看老師怎么教了,這樣學(xué)校的老師更要付出加倍的努力。
激趣:學(xué)習(xí)需要興趣,有興趣的學(xué)習(xí),有興趣的活動(dòng),這是教學(xué)效果的必備的條件,這一次公開課的成功首先源于學(xué)生們的興趣,可以說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在的動(dòng)力,千方百計(jì)地讓學(xué)生喜歡你的課,是你教學(xué)成功的前提。語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)能夠有效地激發(fā)學(xué)生參與和學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生的能力水平。
顯然,這樣一節(jié)公開課的作文訓(xùn)練的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于常規(guī)狀態(tài)下的作文訓(xùn)練。同時(shí),將情感態(tài)度價(jià)值觀的教育融入到這樣的活動(dòng)中,遠(yuǎn)比常規(guī)教學(xué)過(guò)程中的情感態(tài)度價(jià)值觀的教育效果好多了。那位同學(xué)的成長(zhǎng)或許跟這一次經(jīng)歷有著重大的關(guān)系吧,或許從那以后他的心態(tài)有了重大的轉(zhuǎn)變吧。
對(duì)差生的關(guān)注和關(guān)愛,應(yīng)該成為語(yǔ)文老師的不可推卸的責(zé)任。語(yǔ)文老師理應(yīng)成為差生的心靈的導(dǎo)師,從某一點(diǎn)意義上來(lái)說(shuō),語(yǔ)文老師對(duì)差生的人文關(guān)懷隱隱地影響著差生們的心靈和命運(yùn),讓我們關(guān)注和關(guān)愛他們吧,他們可是好大的一群未成年人啊!
一次的演講作文500字篇十一
在每個(gè)人的一生中,走總會(huì)有幾件讓你難忘的是,或是在你第一次嘗試去堅(jiān)持做一件你沒(méi)做過(guò)的事情時(shí),那會(huì)讓你更加難忘。
這不,期末了,作為心理委員的我,在老師的鼓勵(lì)下,將在周三自己的本級(jí)里開一次班會(huì)課。這對(duì)于沒(méi)有講過(guò)課的我可是一個(gè)大的挑戰(zhàn),要怎么講,講什么,主題是啥我都不知道,只是在老師的慢慢引導(dǎo)下就這么答應(yīng)了。
在上學(xué)之后的那兩天我也一直在學(xué)校反復(fù)的聯(lián)系,生怕我在臺(tái)上出現(xiàn)什么差錯(cuò)或是演講太尷尬。而且這次我們心理社的社長(zhǎng)也會(huì)來(lái)聽課,這讓我的壓力就更加大了。
到了周三的班會(huì)課上,我在課間準(zhǔn)備了很久,社長(zhǎng)也已經(jīng)到了,同學(xué)們也一直在讓我放松,我也一直給自己暗示不緊張。不過(guò)就在這個(gè)時(shí)候,老師過(guò)來(lái)和我說(shuō),這節(jié)課班級(jí)要大掃除,我的演講要延遲到晚自修上,我是沒(méi)有什么意見,就是社長(zhǎng)恐怕到時(shí)候來(lái)不了,畢竟他只是請(qǐng)了一節(jié)課的假來(lái)聽我講,難免有點(diǎn)遺憾。
到了晚上,離開講還有五分鐘,我和同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我以為這次只能和我們班的同學(xué)來(lái)講的,不過(guò)就在這時(shí),一陣敲門聲打破了我緊緊的心弦。我連忙開門,發(fā)現(xiàn)來(lái)的都是我們心里設(shè)的社員?!吧玳L(zhǎng)來(lái)不了,我們來(lái)聽你的,我們會(huì)把你的演講錄下來(lái)去給社長(zhǎng)看的,不過(guò)你可不能掉鏈子哦!”隨著我們班同學(xué)的掌聲,我的演講也正式開始了。
但是演講還是和我預(yù)期的不一樣的,我并沒(méi)有像我想象中的那樣,上臺(tái)之后我發(fā)現(xiàn)我口中的話根本不在我的計(jì)劃之內(nèi),也不沒(méi)有像稿子上一樣的講,只是想到什么就講什么,大腦一片空白,不過(guò)聽雪們一直在臺(tái)下說(shuō)著讓我別緊張之類的話,還用掌聲來(lái)鼓勵(lì)我,在經(jīng)過(guò)了二十五分鐘的演講,我終于解放了。
演講結(jié)束后,雖然同學(xué)們都說(shuō)我講的不錯(cuò),但是我知道,我連我稿子上的一半內(nèi)容都沒(méi)有講到,我也深刻的體會(huì)到了演講的不容易,但也是這樣的一次演講,讓我感受到了同學(xué)們的鼓勵(lì),社員們的支持,社長(zhǎng)用心的傳達(dá)和老師的期待。這都使我十分感動(dòng)。
與其說(shuō)這是一次難忘的演講,不如說(shuō)難忘的是這次準(zhǔn)備的過(guò)程,他人的鼓勵(lì)和敢于嘗試的勇氣,這一樁樁事情都令我難忘,令我成長(zhǎng)。
一次的演講作文500字篇十二
在成長(zhǎng)的道路上有許許多多的第一次,它們就像清甜的泉水滋潤(rùn)著你,讓你在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。這么多的第一次中,讓我印象最深刻的還是第一次上臺(tái)演講。
很快就到了我們班的演講日。那是個(gè)雨天的早晨,天空陰沉著,伴著淅淅瀝瀝的小雨,仿佛老天爺也知道忐忑不安的心情。演講比賽開始了。按照學(xué)號(hào),我被排在第二十七個(gè)上臺(tái)。剛開始,我還不是很緊張,因?yàn)閷W(xué)號(hào)靠后,我的'腦海里一遍遍地播放著稿子上的內(nèi)容,嘴里小聲地念念有詞。轉(zhuǎn)眼間,十個(gè)同學(xué)講完了,十五個(gè)同學(xué)講完了,又過(guò)了一會(huì)兒,輪到我了。我緊張得手心開始直冒冷汗,心也開始“咚咚咚”地直跳,好像心都快要跳出來(lái)了。我心想:前面的二十六個(gè)同學(xué)都講得那么好,表情那么豐富!想到這里,我的心仿佛被人揪了起來(lái),提在了半空中。我緩慢地站起來(lái),邁著沉重的步伐,顫顫巍巍地朝講臺(tái)走去。在大家的注視下,我走到了講臺(tái),全班四十多雙眼睛都齊刷刷地望著我,我一下子被嚇得說(shuō)不出話來(lái),腦子一片空白。
我馬上深吸一口氣,讓自己平靜一下。這時(shí),我腦海中響起了媽媽平時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì):“孩子,你很努力了,別人能做到的事你也一定行!”我頓時(shí)信心倍增,仿佛一股強(qiáng)大的力量注入了心里。我把稿子滾瓜爛熟地背了出來(lái)。一開始,我的雙手緊緊地捏住衣角,到了后來(lái),我越來(lái)越感覺(jué)到放松,好像此刻就是在家中的鏡子前背誦,我變得胸有成竹了,心情也輕松了很多,也面帶微笑了,語(yǔ)速放慢了,心也平靜下來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,我的演講結(jié)束了,臺(tái)下頓時(shí)響起了同學(xué)們的熱烈掌聲。我欣喜若狂,一身輕松地回到了自己的座位上。
到現(xiàn)在,我還清晰地記著這件事。每當(dāng)想到這件事,渾身就充滿了力量,因?yàn)樗鎏砹宋业挠職狻?/p>
一次的演講作文500字篇十三
在我們班的語(yǔ)文課上,每天都會(huì)有一個(gè)同學(xué)來(lái)分享自己喜歡的名人名言,也就是課前三分鐘演講。今天終于輪到我來(lái)演講了,我心里真是既高興又緊張。
好幾天之前我就開始準(zhǔn)備了。我從無(wú)數(shù)條名人名言中精挑細(xì)選了好久,才最終確定選用“欲思其利,必慮其害,欲思其成,必慮其敗?!边@句名言。這句話出自三國(guó)時(shí)期諸葛亮的《便宜十六策》。
今天的第一節(jié)原本是英語(yǔ)課,可是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師有事,便改成了上語(yǔ)文。這意味著課前演講也提前了,我心里不免又緊張起來(lái)了。
雖然前面已經(jīng)有好多同學(xué)完成演講了,看到他們?cè)谥v臺(tái)上那大方自然的樣子,我由衷地佩服,也盼望能快點(diǎn)輪到自己。但是,真的輪到自己的時(shí)候,內(nèi)心還是不由自主的緊張起來(lái)。
我懷著緊張的心情走上講臺(tái),面對(duì)老師手中的錄像鏡頭,還有同學(xué)們那專注的神情,我的心臟跳得更快了,猶如波濤洶涌的江水一般奔涌而來(lái)。
“大家好!今天我分享的名人名言是……”可能是因?yàn)槲姨^(guò)緊張了,我的聲音都有點(diǎn)顫抖了,我感覺(jué)連字詞都說(shuō)不來(lái)了。
演講的過(guò)程真是難熬啊,雖然只是短短的三分鐘卻感覺(jué)像三天那么漫長(zhǎng),我感覺(jué)快要繃不住了……不過(guò),我看看臺(tái)下觀眾的目光——那是激勵(lì)的目光,他們好像在說(shuō)“王高福,加油!你是最棒的!”我心里又有了勇氣,壯著膽子,順利地完成了演講。
演講結(jié)束的瞬間,我感覺(jué)輕松了許多。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。雖說(shuō)我的第一次演講不怎么完美,但我相信,下一次會(huì)更好!
一次的演講作文500字篇十四
今天,蘿卜娃舉行了一次專對(duì)作文的演講,演講的題目就是《什么是好作文》我有幸在此聽到季老師的講解。
季老師問(wèn)我們什么是好作文?我們都不解的搖搖頭,季老師告訴我們好作文就是認(rèn)識(shí)自我;觀察和認(rèn)識(shí)世界。
認(rèn)識(shí)自我就像是三年級(jí)剛剛開始寫的一篇作文“我的自畫像”一樣,要找到不足,認(rèn)真對(duì)待,要去改正,要能讓自己認(rèn)同并滿意自己。不能知道錯(cuò)誤還不改;也不能不知道自己的不足還不找;最重要的就是不能知道了自己的不足還不去改正。如果你說(shuō)呢沒(méi)有不足是不可能的!因?yàn)樗自捳f(shuō):“金無(wú)赤金,人無(wú)完人。”我們要發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足!
觀察就像是五年級(jí)中的習(xí)作四中“秋天的葉子”一樣。要多去觀察葉子有風(fēng)時(shí)、無(wú)風(fēng)的樣子。大片的、小片的、單片的、雙片的,它們的形狀差異。
認(rèn)識(shí)世界我也不知道它是什么意思??墒俏抑浪欢ê颓懊鎯蓚€(gè)一樣重要!
這次演講讓我終生難忘。
一次的演講作文500字篇十五
如今,我表演從不緊張,從不害怕,但幾年前我并不是這樣。
那年我六歲,上一年級(jí)。過(guò)元旦的時(shí)候,大家聽說(shuō)要在班里表演節(jié)目,樂(lè)得上蹦下跳,而我卻怎么也開心不起來(lái),因?yàn)槲夷懽有?,不敢上臺(tái)表演。后來(lái)媽媽與我左思右想,決定讓我演講《秋天的雨》那篇課文,并給了我莫大的鼓勵(lì),我做出了一個(gè)決定:壯起膽子,走向舞臺(tái)中央。
但幾天后,我便發(fā)現(xiàn)了這個(gè)決定,是一個(gè)對(duì)我乃至我的人生的考驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)壯起膽子太難了,難極了,于是我決定放棄,不再像從前那樣背稿,不再像從前那朗誦,放棄一系列壯起膽子的想法,對(duì)于上臺(tái),我選擇了沉默,選擇了不再相信自己。
是母親第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我的小心思,想方設(shè)法的安慰我,她與我一起談心,在零碎時(shí)間中和我一起背誦,使我找到了信心。
時(shí)間一天天過(guò)去,真快呀,表演的那天來(lái)了。
來(lái)到教室,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。同學(xué)們有的信心百倍,有的還沒(méi)有上臺(tái)臉便紅成了關(guān)公,還有的嘟嘟囔囔的不敢說(shuō)話。馬上輪到我了,我緊張極了,但看到媽媽鼓勵(lì)的目光,我鼓起了勇氣。當(dāng)主持人喊到我的名字時(shí),我忐忑不安地上了臺(tái)。站在講臺(tái)上,我環(huán)視著教室,臺(tái)下一雙雙期待的、友好的、激動(dòng)的眼神,讓我找回了信心,在臺(tái)下那種忐忑不安的心思便煙消云散了。
于是我開始鎮(zhèn)定自若地講了起來(lái),講著講著,我似乎忘乎了所有。不知不覺(jué)便講完了,迎接我的便是臺(tái)下無(wú)比熱烈的掌聲。
老天不負(fù)苦心人,我努力的汗水終究變成了豐碩的果實(shí),我在元旦的節(jié)目會(huì)中得了第一名,嘗到了付出的結(jié)果,是先酸后甜的。
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