2023年學(xué)校比賽活動總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)

總結(jié)的過程中，我們要客觀地評估自己的表現(xiàn)和成果?？偨Y(jié)時可以采用分類整理的方式，將問題和解決方案進(jìn)行合理劃分。請大家仔細(xì)閱讀以下范文，體會其中的寫作技巧和表達(dá)方式。

學(xué)校比賽活動總結(jié)篇一

為了倡導(dǎo)精神文明，鍛煉健康身體，匯聚協(xié)會內(nèi)部的團(tuán)結(jié)力量，增強(qiáng)團(tuán)體合作精神，展現(xiàn)湖工商貿(mào)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，本著團(tuán)結(jié)一致，友誼第一，比賽第二的原則，學(xué)生會體育部召集全體大一學(xué)生開展拔河比賽。在這個寒冷的冬日里，校園里的某處正燃燒著一團(tuán)青春的烈火。

十二月湖工商貿(mào)體育館前的空地

1、主要工作《宣傳，體委大會，部門例會》

由體育部向院領(lǐng)導(dǎo)申請此次冬季校園新生拔河比賽項(xiàng)目，提交整項(xiàng)活動策劃書和任務(wù)書

2、比賽階段《第一輪淘汰賽，第二輪循環(huán)賽，第三輪決賽》

經(jīng)過激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局?；顒尤〉脠A滿成功。比賽最終結(jié)果如下：

校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)生會準(zhǔn)備充分，使得本次比賽獲得圓滿成功。此次拔河比賽在部門和各班級干部的宣傳下參加的人數(shù)眾多，賽前同學(xué)們積極踴躍報(bào)名，比賽時同學(xué)們提前到場，這充分體現(xiàn)了我系良好的時間觀念。比賽時場外的啦啦隊(duì)熱情火爆，在每一場中都賣力為隊(duì)員加油助威，他們整齊地喊著號子，給比賽的同學(xué)增添了不少信心。

賽前大家都在準(zhǔn)備

大家在討論比賽策略

比賽正式開始大家哞足了勁

比賽進(jìn)入高潮做最后的沖刺

1、比賽場面熱烈，團(tuán)結(jié)了人心，凝聚了集體。

本著公平、公正、公開的原則，我們專門邀請了學(xué)校體育老師帶領(lǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生擔(dān)任裁判。比賽都在學(xué)生的課外時間中進(jìn)行，學(xué)生提前到達(dá)了比賽場地，進(jìn)行賽前布置。本次活動達(dá)到了預(yù)期的效果。在活動進(jìn)行期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，啦啦隊(duì)同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊(duì)員吶喊助威。每當(dāng)比賽一開始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨紅了。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭榮譽(yù)爭光的團(tuán)隊(duì)意識，同時也可見同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時刻，盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，其精神值得每個人學(xué)習(xí)。

2、賽場上的勇者們用自己獨(dú)有的方式詮釋著一個共同的詞語——團(tuán)結(jié)。

畢竟比賽是殘酷的，因?yàn)樵u比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的隊(duì)伍也沒有氣餒。通過這次的拔河比賽，我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致的精神，強(qiáng)烈的集體主義責(zé)任感這樣的一支學(xué)生隊(duì)伍和隊(duì)員們也是令人敬佩的。

通過這次活動，不光是院級之間，男女同學(xué)之間，還是老師與同學(xué)之間，都有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，也加強(qiáng)學(xué)院之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為本學(xué)期今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。本次活動也鍛煉了學(xué)生的組織能力，鍛煉了各班的工作能力和合作精神。

我們也會在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己，不斷進(jìn)步。

學(xué)校比賽活動總結(jié)篇二

學(xué)校開展的籃球活動，充分發(fā)揮了體育活動的功效，體現(xiàn)學(xué)生的凝聚力和向心力，達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康的目的。下面是小編為你精心整理的學(xué)?；@球比賽。

希望大家喜歡。

為推進(jìn)各校素質(zhì)教育，提高我區(qū)各校學(xué)生身體素質(zhì)，豐富校園生活，增強(qiáng)各校隊(duì)員凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，區(qū)教育局和區(qū)體育局舉辦了中小學(xué)生籃球比賽。

在比賽中，通過全體教練員。運(yùn)動員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二，和更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，頑強(qiáng)拼搏，奮力爭先，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了水平。

本次比賽活動，充分發(fā)揮了體育活動的功效，體現(xiàn)學(xué)生的凝聚力和向心力，達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康的目的。

一、活動主題：活力工大·責(zé)任青年。

二、活動名稱：宿舍杯籃球比賽。

三、活動時間：20xx年3月14日。

四、活動地點(diǎn)：廣東工業(yè)大學(xué)大學(xué)城校區(qū)籃球場b場。

五、活動對象：輕工化工學(xué)院20xx級制藥二班的全體同學(xué)。

六、活動背景。

今年3月起，學(xué)校將開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，為引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和活力，深化對團(tuán)員青年的責(zé)任感和團(tuán)員意識的培養(yǎng)，更好地發(fā)揮團(tuán)組織在學(xué)校發(fā)展與建設(shè)中的生力軍和突擊隊(duì)作用，爭創(chuàng)優(yōu)異成績迎接60周年國慶，學(xué)校團(tuán)委決定在全校基層團(tuán)組織中開展主題團(tuán)日競賽活動。

七、活動目的。

鑒于大部分現(xiàn)代大學(xué)生缺少體能鍛煉，身體總體素質(zhì)有待提高，我團(tuán)支部擬定于3月14日舉行籃球比賽。屆時將動員所有同學(xué)積極參加，對團(tuán)員與非團(tuán)員不加以限制，以加強(qiáng)班集體感。

通過此次活動，使同學(xué)們注意到應(yīng)“動靜”結(jié)合，在學(xué)習(xí)生活中做到“勞逸結(jié)合”;使同學(xué)們增強(qiáng)健身意識，適量的運(yùn)動有益于強(qiáng)身健體。

同時，希望通過此次活動，增進(jìn)同學(xué)相互間的交流與感情，緩解部分同學(xué)的心理壓力，營造更健康更積極的心理。

八、活動過程。

(一)準(zhǔn)備工作活動準(zhǔn)備非常重要，事關(guān)活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準(zhǔn)備工作：

1、器材準(zhǔn)備：包括籃球、哨子、計(jì)時表等基本器材。

2、比賽規(guī)則制定：采用常用比賽規(guī)則。

3、比賽方式采用三人籃球賽，以宿舍為單位抽簽，分a、b兩組。

4、組織全體同學(xué)參加。

5、準(zhǔn)備相機(jī)以留影。

6、準(zhǔn)備比賽所需的飲用水。

(二)活動進(jìn)程。

3月14日為星期六，天氣晴朗，活動進(jìn)展順利。下午兩點(diǎn)，同學(xué)們都來到了籃球場，8：05分開始抽簽。本次活動為宿舍杯三人籃球賽，因此以宿舍為單位。因一部分同學(xué)要上課或在混合宿舍的，舍內(nèi)不足以三個人組隊(duì)，我們采用了此種情況三人自由組合的辦法。此三人籃球賽的舉行，每隊(duì)發(fā)上場的三人，還有另外一人，即相當(dāng)于每組四人或五人一組。參加比賽的共有8隊(duì)男生，4隊(duì)女生，男女分開，男生分a、b組，每組三隊(duì)，女生不進(jìn)行分組，直接打淘汰賽，各自在半場進(jìn)行比賽。

14：20抽簽完畢，比賽即按抽簽結(jié)果開始，同學(xué)們比賽的時候非常認(rèn)真，開始時也打得相對輕松。但是，男生比賽方式有別于女生，男生各隊(duì)均至少要打三場，所以較為辛苦。在比賽中，同學(xué)們以友為貴，所以并不出現(xiàn)肉搏的情況，那不屬于籃球精神。由于一些集體滑稽的失誤，場上和場下的同學(xué)都時不時傳出愉快的笑聲。比賽規(guī)則，我們普通三人籃球比賽的規(guī)則，每場均安排一人記分，一人計(jì)時，但不設(shè)裁判，由同學(xué)們自己判斷。本著友誼第一，比賽第二原則進(jìn)行。

到了四點(diǎn)三十分，第一輪比賽才結(jié)束。因?yàn)檫B續(xù)的三場比賽，同學(xué)們都顯得有些疲勞了，故暫停了十分鐘休息。這時，男生還有四隊(duì)，爭奪前三名，而女生則只剩下兩隊(duì)了，鑒于女生隊(duì)伍少，因而不設(shè)第三名。第二輪開始，這時候已經(jīng)有一半在場下幫場上的同學(xué)加油，因?yàn)閷?shí)力相當(dāng)，爭得難分難舍，雙方比分都窮追不舍，打得非常精彩。第二輪經(jīng)過四場比賽，男女各方比賽結(jié)果都出來了，這時已經(jīng)六點(diǎn)多鐘。贏了的隊(duì)伍，獎品等著他們，他們拿著獎品高興地慶祝，享受著辛苦汗水帶來的幸福瞬間。獎品，他們選擇了和大家分享，充分顯示同學(xué)間友好的情誼。

九、經(jīng)費(fèi)支出。

桶裝水：6元。

飲料：22元。

水果：25元。

正骨水：10元。

總計(jì)：63元。

總的來說，本次活動舉行得相當(dāng)順利，比賽過程中沒有出現(xiàn)任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果。因?yàn)樵?月份和3月份初，學(xué)校相繼出現(xiàn)了幾件學(xué)生輕生事件，從一定程度上反映了部分學(xué)生的心理壓力過多，通過集體活動可以分散此類同學(xué)的注意力，增進(jìn)同學(xué)們的相互了解，同時改善心理健康狀態(tài)。通過此次活動，同學(xué)們注意到應(yīng)該“動靜”結(jié)合，在學(xué)習(xí)生活中做到勞逸結(jié)合。而鑒于某些同學(xué)在比賽中相當(dāng)感覺到比較勞累或體力不支，抽筋等情況，從一定程度上反映了部分同學(xué)的體質(zhì)狀況并不理想，平時缺少必要的體育鍛練，這使得大家都的健身意識得到加強(qiáng)，因?yàn)檫m量的運(yùn)動有益于身心。自始此次活動開展后，班里以前很少做運(yùn)動的同學(xué)，現(xiàn)在也堅(jiān)持每周做一定量的體育運(yùn)動，例如結(jié)伴跑大學(xué)城內(nèi)環(huán)。在活動中，同學(xué)們相互間的交流也比平時多，相互間的交流，從一定可以知道大家的心理狀況，特別是相對較為內(nèi)向的同學(xué)。

活動過程中，體現(xiàn)更多的是同學(xué)們間的友誼，場上打球場下加油，也吸引了一些其他班級的同學(xué)觀看。

但是，本活動中也出現(xiàn)一些不足，時間的安排不夠合理，活動時間估算不夠準(zhǔn)確，以致比賽舉行至天黑，給同學(xué)們帶來了一定的不便，如果是在早上舉行則不會出現(xiàn)此種情況。因此，要從中吸取教訓(xùn)，下次開展團(tuán)日活動的時候，應(yīng)該注意到時間安排的合理性，以避免給大家?guī)淼牟槐?，使活動舉行得更盡人意。

敘永鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生籃球比賽于20xx年11月16日開幕，經(jīng)過歷時9天18場緊張比賽，于11月29日圓滿結(jié)束。

首先感謝包括中心校在內(nèi)的各校領(lǐng)導(dǎo)對本次籃球比賽的重視和大力支持配合，感謝各學(xué)校老師、班主任的大力支持以及廣大學(xué)生的積極參與。特別要感謝的是我們體育老師們，從歷時2個多月的緊張訓(xùn)練，到參與比賽各項(xiàng)工作，最辛苦的是你們!更要感謝在座的裁判員老師的公正執(zhí)法、完美完成了18場比賽的裁判工作，對你們的辛勤付出、公正評判以及無任何報(bào)酬的奉獻(xiàn)，代表敘永鎮(zhèn)中心校，代表本屆組委會真誠表達(dá)我的謝意。

本屆小籃比賽，為期9天，共計(jì)18場比賽。在大家的共同努力下成功落下帷幕了，取得了圓滿的成功。通過比賽推動了我鎮(zhèn)小籃體育運(yùn)動的開展，提高了同學(xué)們的球技，又培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)、拼搏的精神，同時也營造了良好的文化體育氛圍;豐富了課余生活，同時給予熱衷于籃球的同學(xué)一個展示自我的機(jī)會;使他們認(rèn)識激烈競爭的存在與團(tuán)結(jié)合作的精神，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意思和團(tuán)結(jié)意識;使球類運(yùn)動在我鎮(zhèn)得到了長足的發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)展了我鎮(zhèn)小學(xué)生的籃球特長，對我鎮(zhèn)學(xué)生文明道德風(fēng)尚教育也是一個促進(jìn)。比賽的競爭是非常激烈的，相比上一屆，各片區(qū)名次都有一些變化，大家對比賽的重視反映在賽場上就是競爭的更加激烈!取得好的比賽成績肯定是你們辛勤付出的結(jié)果，應(yīng)該祝賀你們!當(dāng)然名次并不是最重要，就算名次差一點(diǎn)的，也要向你們表示祝賀：你們也是努力付出了的，積極地組織參與了，這也是成功的!

比賽結(jié)果：城區(qū)男子組：

第一名東大第二名：附小第三名：實(shí)小第四名：西小。

城區(qū)女子組：

第一名實(shí)小第二名：東大第三名：附小第四名：西小。

片區(qū)男子組：

第一名：先農(nóng)第二名：丹巖第三名魚鳧。

片區(qū)女子組：

第一名：丹巖第二名：先農(nóng)第三名魚鳧。

我鎮(zhèn)這次成功的舉辦第五屆小學(xué)生籃球比賽，也為我們今后的工作積累了很好的經(jīng)驗(yàn)，以下這些方面都做得很好：

1、賽前準(zhǔn)備充分：

首先，比賽的前期我們體育組做了一些準(zhǔn)備工作。9月14號下發(fā)到各校了本次比賽的規(guī)程，11月10號召開了第一次領(lǐng)隊(duì)及裁判會，在裁判會上統(tǒng)一場上規(guī)則到安排比賽進(jìn)程，我們都做了統(tǒng)一要求。提高了公平，公正性。在比賽過程中，裁判們能靈活而及時地控制比賽氣氛。嚴(yán)格控制場上的“火藥味”做到了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，公正評判。

2、各校組織到位：

首先是各校領(lǐng)導(dǎo)重視，體育老師們?nèi)蝿谌卧沟挠?xùn)練，通過這次比賽看出，我鎮(zhèn)學(xué)生的整體素質(zhì)無能是籃球技術(shù)還是文明道德風(fēng)尚方面都再去年的基礎(chǔ)上有所提高，整個比賽中，場下隊(duì)員們的文明禮貌的加油吶喊聲比以前多了，更沒有出現(xiàn)以前喝倒彩吶喊聲。由于各校組織工作到為，安全工作也做到歷屆最好一次，沒有一例出現(xiàn)傷害事故。

3、運(yùn)動員素質(zhì)大幅提高各校的小運(yùn)動員球技都有大幅提高，競爭更激烈，比賽更文明。本次比賽無能是教練員還是運(yùn)動員整體素質(zhì)有很大提高和改變。沒有出現(xiàn)一例教練員老師對裁判員判罰有爭議的情況下對裁判員不瞞的情緒，比賽中裁判判罰難免出現(xiàn)小失誤，特別是女隊(duì)在比賽中，由于女隊(duì)水平不一，裁判不好掌握尺度，難免出現(xiàn)誤判或者有爭議的判罰，但我們教師能控制好場上場下運(yùn)動員的情緒，避免了很多不必要的爭吵等。

4、裁判工作成長特別明顯裁判員工作責(zé)任心得到加強(qiáng)，首先是裁判員到位現(xiàn)象在去年基礎(chǔ)上有很大的改進(jìn)，在9場比賽中沒有出現(xiàn)一次因裁判員未到位而影響比賽時間，都是提前到場做好賽前一些準(zhǔn)備工作，當(dāng)然，再完美的賽事也有不足，比賽中依舊存在一些問題：

1、組織工作細(xì)節(jié)不到位，我第一次在發(fā)比賽順序表時就出現(xiàn)安排上和時間的了錯誤，是我粗心大意造成的，還有比如遇雨后推后的隊(duì)和裁判員通知有時不到位，后勤工作沒及時跟上。

2、在比賽中暴露出部份體育老師對新規(guī)則掌握不一，今后應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)和在以后的工作中多參加這方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過這次活動，在好的方面要加強(qiáng)，對不足之處，希望得到在座的老師們提出的寶貴意見和建議，我們定加認(rèn)真反思加以總結(jié)和改進(jìn)，爭取在明年第六屆鎮(zhèn)小籃比賽中努力做到更加完善。辦的更好。再次感謝在座同行們的大力支持配合!謝謝大家!

敘永鎮(zhèn)中心校：薛濤。

20xx年11月27日。

學(xué)校比賽活動總結(jié)篇三

機(jī)械系迎新杯籃球賽結(jié)束了，活動總體上圓滿成功，活動的'開展也收到了很好的效果，充分的活躍了校園文化建設(shè)，營造起了一種濃郁的籃球競技氛圍，為我校體育競技活動的進(jìn)一步開展打下了良好基矗這次活動，我們總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)：

系領(lǐng)導(dǎo)與班主任老師相當(dāng)重視本次學(xué)生聯(lián)賽，一方面選拔出了好隊(duì)員，另一方面積累了很多比賽經(jīng)驗(yàn)，為籃球賽的順利舉辦提供了一定保證。

而本次籃球聯(lián)賽的順利舉辦與活動良好的外圍環(huán)境也是分不開的，機(jī)械系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會大力支持與幫助，讓大賽始終在一個穩(wěn)定而安全的校園環(huán)境內(nèi)進(jìn)行，為大賽的順利進(jìn)行鋪平了道路。

我們對決賽現(xiàn)場及頒獎進(jìn)行了精心的組織籌備。這次比賽整體上取得了成功，讓我們獲得了很多有益的經(jīng)驗(yàn)，讓今后的工作開展更加得力。

學(xué)校比賽活動總結(jié)篇四

在經(jīng)過了將近一個月的前期準(zhǔn)備工作之后，我院“律動之音”十佳歌手大賽終于在同學(xué)們的熱烈歡呼聲中落下了帷幕。開展本次活動是為了加強(qiáng)我院大學(xué)生的藝術(shù)文化修養(yǎng)，提高大學(xué)生活質(zhì)量，陶冶學(xué)生情操，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，同時加強(qiáng)我院精神文明建設(shè)，努力提高大學(xué)生自我展示能力，豐富學(xué)生業(yè)余生活，展現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)采的辛勤體現(xiàn)。

本次大賽的活動分為了以下幾個環(huán)節(jié)，分別是三組選手輪番上場，用自己的歌聲來亮出自己的真實(shí)實(shí)力；然后再選出前五名的選手進(jìn)行激烈的角逐，根據(jù)評委老師和大眾評委的綜合打分評選出“實(shí)力獎”和“人氣獎”，這樣就能充分的體現(xiàn)出大賽的公平與公正。

評分細(xì)則如下：

1、第一環(huán)節(jié)評委老師根據(jù)選手們的演唱進(jìn)行打分；

2、大眾評委和評委老師在前五強(qiáng)中評選“實(shí)力獎”一名，“人氣獎”一名；

3、在整個比賽的過程中，評選出“優(yōu)秀歌手”和“十佳歌手”

在整個活動的過程中，選手們的積極表現(xiàn)都贏得了在場的同學(xué)的認(rèn)可和歡呼，場下也準(zhǔn)備了強(qiáng)大的拉拉隊(duì)和后援團(tuán)，為整場晚會添加了濃烈的氣氛和效果。

為了能讓今后的活動更加有意義，更加有價值，特作了以下總結(jié)：

一、充分的準(zhǔn)備工作：

此次“律動之音”十佳歌手大賽從4月6日開始就向各班發(fā)放了宣傳單和報(bào)名表，積極的讓班級的文娛委員動員有才能的同學(xué)參加，隨后就進(jìn)行了緊張的初賽和復(fù)賽的兩個階段的考評，在初賽的過程中，每位選手都顯示出了自己的實(shí)力，有的選手直接就晉級了，可見實(shí)力非同一般，從報(bào)名的60位同學(xué)選出了22位同學(xué)；在復(fù)賽的過程中，各位選手都做了充分的準(zhǔn)備，在其他選手面前表現(xiàn)出了自己特有的實(shí)力，評委老師經(jīng)過了認(rèn)真地商量和討論中決定從22位選手中選出17位選手期待他們精彩的表演。

在每一次的淘汰中都發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的才能和實(shí)力，但是比賽就是殘酷的，我們會以最公正與公平的一面展現(xiàn)在選手們的面前。

二、比賽的后勤工作。

這次活動的成功舉辦，離不開學(xué)生會各部門的積極配合與合理的分工，在比賽之前就明確了具體的分工協(xié)作等一系列的準(zhǔn)備工作。

在比賽之前，院學(xué)生會的人員合理地相互合作，把分配到各自手上的工作都積極的做好，這是比賽前最關(guān)鍵的一步；在比賽的時候，成員們也相應(yīng)的分配到了任務(wù)，負(fù)責(zé)催場的同學(xué)應(yīng)及時地到位并在幕后作好及時的催場工作，不容許有任何的差錯；在比賽之后，不能立刻離開會場，還要負(fù)責(zé)清理會場的工作，包括道具、用品、食物等一系列的東西。整個學(xué)生會的成員就像是一條完整的主線，不管是哪一段都不能斷開，所以說團(tuán)體的力量是無窮大的。

學(xué)校比賽活動總結(jié)篇五

為豐富同學(xué)們的課余生活，20xx年1月1日我校在校園舉辦了踢毽子比賽。按照比賽規(guī)則，經(jīng)過緊張激烈的角逐，決出了前四名。

踢毽子比賽得以順利舉行，這與同學(xué)們的熱情參與是分不開的。當(dāng)然老師們也積極地做好各種準(zhǔn)備組織工作，以在緊張的學(xué)習(xí)之余帶給同學(xué)們運(yùn)動休閑的比賽活動。

比賽過程中，同學(xué)們心情放松、氛圍歡快，但比賽同樣還是緊張熱烈?；钴S的氣氛中，同學(xué)們發(fā)揮都很出色。比賽選手們的絕佳表現(xiàn)也讓同學(xué)們大開眼界。

當(dāng)然，比賽在順利舉行的同時，也有準(zhǔn)備不足的地方。

但總的來說，整個比賽過程還是有聲有色，緊張而有節(jié)奏。同學(xué)們也都懷著高興的心情積極參與，這也說明了踢毽子比賽頗受大家的歡迎。跳毽子比賽，這一看似簡單的活動項(xiàng)目，對同學(xué)們的身心卻是很有益處的。運(yùn)動本身不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)，而且對參與者比賽中的.心態(tài)、毅力也是一種很好的鍛煉。而其中的集體項(xiàng)目，加強(qiáng)了同學(xué)們相互之間的聯(lián)系，提高了同學(xué)們的集體意識也便于同學(xué)們?nèi)蘸笤诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活等各個方面的溝通交流。

踢毽子比賽，這一嚴(yán)肅而不拘謹(jǐn)?shù)谋荣惢顒樱寘⑴c者真正做到了享受比賽，是值得提倡的。

學(xué)校比賽活動總結(jié)篇六

為了展示我學(xué)開展廣播操的成果，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌，9月28下午，我校小學(xué)部進(jìn)行了廣播操比賽。在比賽現(xiàn)場，同學(xué)們身著統(tǒng)一的服裝，踏著整齊的步伐有序進(jìn)退場，在廣播節(jié)奏的引領(lǐng)下，同學(xué)們體現(xiàn)出朝氣蓬勃、樂觀向上的精神面貌。在舉手投足間顯現(xiàn)出了動作的規(guī)范、整齊、準(zhǔn)確，呈現(xiàn)出體操動作的力與美，那整齊劃一的動作向所有的教師、評委們證明了他們平時努力訓(xùn)練的效果，展現(xiàn)出了學(xué)生們積極參與體育鍛煉、健康成長和奮發(fā)向上的精神面貌?，F(xiàn)對本次比賽情況總結(jié)如下：

廣播操比賽，是體現(xiàn)學(xué)校整體精神面貌的一件大事，是各個班級集體力量團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示，也是青春活力的一次大檢閱。自接到比賽通知后，各校領(lǐng)導(dǎo)班子給予高度重視，把涉及比賽的各項(xiàng)具體工作落實(shí)到具體人員身上，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識，確保比賽取得好成績。

從開學(xué)初，每位班主任、體育老師利用體育課和課余時間帶領(lǐng)本班學(xué)生投入到廣播操訓(xùn)練中。充分利用體育課集中指導(dǎo)和放學(xué)后集中進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。老師不厭其煩的一遍一遍的詳細(xì)分解體操動作，直到同學(xué)們都掌握了，再統(tǒng)一完整。這真是一份耕耘，一份收獲?。⊥ㄟ^一個月艱苦的訓(xùn)練，同學(xué)們都能整齊劃一的做好廣播體操，老師的嗓子啞了、瘦了，同學(xué)們也黑了，但一個一個更精神了。

廣播操活動的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，那么該校的廣播體操質(zhì)量就會好，學(xué)生組織紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、愛國主義精神、勇敢頑強(qiáng)、克服困難的人生態(tài)度等則強(qiáng)。廣播體操對培養(yǎng)學(xué)生心靈美，促進(jìn)身心健康等都具有積極意義，是增強(qiáng)心肺功能，提高健康作為一種調(diào)節(jié)和補(bǔ)充、其鍛煉價值是不可置疑的。

學(xué)校比賽活動總結(jié)篇七

本著公平、公正、公開的原則，我們專門邀請了學(xué)校體育老師帶領(lǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生擔(dān)任裁判。比賽都在學(xué)生的課外時間中進(jìn)行，學(xué)生提前到達(dá)了比賽場地，進(jìn)行賽前布置。本次活動達(dá)到了預(yù)期的效果。在活動進(jìn)行期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，啦啦隊(duì)同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊(duì)員吶喊助威。每當(dāng)比賽一開始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨紅了。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭榮譽(yù)爭光的團(tuán)隊(duì)意識，同時也可見同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時刻，盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，其精神值得每個人學(xué)習(xí)。

畢竟比賽是殘酷的，因?yàn)樵u比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的隊(duì)伍也沒有氣餒。通過這次的拔河比賽，我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致的精神，強(qiáng)烈的集體主義責(zé)任感這樣的一支學(xué)生隊(duì)伍和隊(duì)員們也是令人敬佩的。

通過這次活動，不光是院級之間，男女同學(xué)之間，還是老師與同學(xué)之間，都有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，也加強(qiáng)學(xué)院之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為本學(xué)期今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。本次活動也鍛煉了學(xué)生的組織能力，鍛煉了各班的工作能力和合作精神。

我們也會在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己，不斷進(jìn)步。

學(xué)校比賽活動總結(jié)篇八

在學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下，由人文系學(xué)生會生活部承辦的拔河比賽于11月8號開始。賽前，由生活部組織和安排相關(guān)事宜，并采購獎品等。活動分為初賽和決賽，分兩天舉行，采取抽簽制。11月8號的初賽產(chǎn)生了7只隊(duì)伍參加第二日的決賽。

11月xx日12點(diǎn)40分，學(xué)院在十二號教學(xué)樓后的廣場上，旨在增進(jìn)師生情誼，加強(qiáng)集體凝聚力的迎新友誼拔河比賽終于迎來了決賽。院長xx老師和團(tuán)干xx老師以及我院老師參加了活動。

經(jīng)過前一日的淘汰賽和復(fù)活賽誕生的七只參賽隊(duì)伍，今天依然以抽簽方式選擇對手進(jìn)行比賽，在老師和老師的率領(lǐng)下，電氣103、104班奪得頭籌，王民老師率領(lǐng)的電子101、102班獲得二三四等獎在一片歡聲笑語中老師為獲獎對頒獎并合影留念。

期間，同學(xué)們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用汗水澆灌出一場場勝利，用努力回報(bào)了一陣陣歡呼，在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)注和學(xué)生會成員及班委的組織下，同學(xué)們個個熱情洋溢卻，場面熱烈而有序。之后老師們的參與更將活動推向了高潮，同學(xué)們和老師的緊密互動和無間配合引發(fā)了一陣陣掌聲。

通過這次活動，我們感受到了集體的力量，感受到了同學(xué)們的青春洋溢，更感受到了老師們對我們的濃濃關(guān)懷。它在無形中增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體凝聚力，培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)精神，也使新同學(xué)更好更快的融入了我們的`集體，老師的參與則又一次拉近了師生關(guān)系，使我們的校園大家庭更加緊密團(tuán)結(jié)。

整個活動，體現(xiàn)了我們當(dāng)代大學(xué)生奮勇爭先的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了新時代中國接班人的都只斗志與熱情，更發(fā)揚(yáng)了我們新科故有的集體主義精神。

所以，這次活動是成功的。

當(dāng)然，活動中還暴露出我們在活動組織和游戲規(guī)則把握上的種種不足，相信我部將能夠興利除弊，在各領(lǐng)導(dǎo)老師的熱心關(guān)懷和同學(xué)們的積極參與以及學(xué)生會上級的正確指導(dǎo)下，把今后的活動辦大，辦好。

學(xué)校比賽活動總結(jié)篇九

正值20xx年元旦到來之際，為了豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，增強(qiáng)班級凝聚力，增強(qiáng)各班級同學(xué)之間交流，加深同學(xué)之間的情誼，由學(xué)校團(tuán)委和體育組組織，于20xx年12月22日---12月26日(每天中午12：30---13：30)，在校園廣場舉辦了為其一周的“迎新年，慶元旦”拔河比賽，歷經(jīng)了30多場的激烈對抗，終于圓滿落下帷幕。

本次活動本著公平、公正、公開的原則，由學(xué)校體育組老師擔(dān)任裁判。在活動進(jìn)行期間，大多數(shù)同學(xué)都能積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，其余同學(xué)都也表現(xiàn)出極大的參與興趣，使我校處處洋溢著激情。每當(dāng)比賽一開始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨起了繭，甚至磨出了血，喊壞了嗓子。有的班主任老師帶病堅(jiān)持指揮，由此可以看出我們的班主任老師、同學(xué)都有為集體爭榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)意識，同時也可見我們的學(xué)生們有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分時刻，盡管他們此時都已經(jīng)身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。

這次拔河比賽的參與人員，不管是老師們還是學(xué)生們，都熱情極高，從下發(fā)通知之日起就開始準(zhǔn)備。經(jīng)過師生各方的共同努力，比賽取得了圓滿成功。整個活動的順利開展，體現(xiàn)了我們師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在這里我代表校委會向精心組織這次比賽的體育教師、裁判、班主任表示中心的感謝!向獲獎班級表示熱烈的祝賀!

在活動進(jìn)行期間，同學(xué)們都積極參加此次比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因?yàn)楂@獎的名額有限，經(jīng)過的激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局，活動取得圓滿成功。

通過這次活動，不光是班級之間、同學(xué)之間、還是老師與同學(xué)之間都有了對對方彼此更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，也加強(qiáng)各班之間的聯(lián)系和溝通，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，增進(jìn)了同學(xué)間和班級間的凝聚力。也鍛煉了各班團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，必將給班級的以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校比賽活動總結(jié)篇十

活動過程：為了豐富我中隊(duì)學(xué)生業(yè)余體育生活，倡導(dǎo)精神文明，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的意識，加深同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神觀念，增強(qiáng)集體凝聚力和學(xué)生身體素質(zhì)，我航海系七中隊(duì)于20__年4月16日下午在學(xué)校操場舉辦了拔河比賽，共有4支隊(duì)伍參賽，比賽場面十分激烈，最終取得圓滿成功。

此次比賽由航海七中隊(duì)策劃并組織，在比賽前期就向各班下達(dá)了通知，各班同學(xué)積極踴躍報(bào)名參加。比賽當(dāng)天，輔導(dǎo)員親臨現(xiàn)場，為各參賽團(tuán)隊(duì)加油使得比賽場面熱烈，情緒激昂。

本次活動達(dá)到了預(yù)定的效果。在活動期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽過程中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在聲聲吶喊中，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，為集體榮譽(yù)揮汗如雨。尤其是在勝負(fù)難分的時刻，雖然同學(xué)們都已經(jīng)精疲力竭卻毫不退縮，咬牙堅(jiān)持。這種精神深深震撼了我們，值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。

比賽結(jié)果：航海系駕駛1006班獲得冠軍，駕駛1007獲得亞軍。

通過這次活動，同學(xué)之間、班級之間，都有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，也加強(qiáng)了各班級之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。此次活動鍛煉了同學(xué)們的集體凝聚力以及團(tuán)隊(duì)精神。雖然在組織和時間上有所不足，但我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我，更好地為大家服務(wù)。

拔河每當(dāng)提起這兩個字的時候，大多數(shù)人便總會想到那激動人心的場景，但內(nèi)心的我恐怕只會有期待與沮喪吧！我們曾期待過，但結(jié)果又一次的失??；我們曾努力過，但勝利總和我們無緣；我們曾沮喪過，但我們卻從未放棄過。

今天，是學(xué)校一年一度的拔河比賽，幾天前早就在校園里傳得“滿城風(fēng)雨”了。在聽到消息后，同學(xué)們有的興奮，有的緊張。對我來說簡直是五雷轟頂，因?yàn)樵谖覀儼嗟膬?nèi)心深處都有一根“刺”，總是深深地一點(diǎn)一滴地增長?？梢幌氘吘箍赡苁亲詈笠淮瘟?，怎么能滅自班威風(fēng)，長他人志氣，說不定有轉(zhuǎn)機(jī)，將我們從黑暗拉回起跑線！對，千萬不能放棄，__班是最棒的！我對自己說道。

比賽開始了，我們每人帶著期望和急切的心情跟著老師來到后操場做準(zhǔn)備活動，從老師眼神中可以看出這次對們們抱有很大期望，我們也信心飽滿。轉(zhuǎn)眼間，瞥見了死對頭__班，我不由想到剛剛楊瑜華的話“你說這次比賽我們兩班誰能贏！”這句話久久蕩在我心頭，這是算關(guān)心，還是譏笑，實(shí)力強(qiáng)有什么了不起，真讓人心里窩火。我發(fā)誓一定要反敗為勝，一血前恥。

終于到我們班了，第一個對手是__班，他們個個都很壯，實(shí)力也很強(qiáng)，讓我不由擔(dān)心起來。但之前交過手，他們敗在我們手下，所以同學(xué)們都信心滿滿地進(jìn)入賽場，仿佛要去干一件神圣的事。雙方以最快的速度擺好位置，在口哨聲中雙方的“戰(zhàn)斗”爆發(fā)了?？墒屡c愿違，過和中我們都是被動被牽制住了。同學(xué)們都掉以輕心了，太輕敵了，身體都不由前進(jìn)，無法后退。我心里像十五個吊桶七上八下。完了，輸了。手緊著這種局面我有些氣餒了，上天都不愿意給我們一次機(jī)會？不，不就表面輸了一局，還有兩局，我們重拾信心，隊(duì)員們互相鼓勵，可最后我們還是敗給了__班。

接著，我們又和__、__班比賽，同學(xué)們都十分的用心，大家手上都磨起了水泡，還有的擦破了皮，但最終都以失敗告終。班上很多同學(xué)都哭了，但我覺得沒什么，只要我們付出了就行了，我們總有一次能扳倒__班的。是的.，失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，只要我們有信心，就一定會獲得成功的。就像歐文曾說過：目標(biāo)你成為什么樣的人。

學(xué)校比賽活動總結(jié)篇十一

1、是熟讀成誦法。即讓學(xué)生多讀，可指導(dǎo)學(xué)生朗朗出聲地誦讀，低唱慢吟地誦讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。讀多了，自然成誦，有道是“書讀百遍，其意自見”就是這個道理。2、是根據(jù)教材擴(kuò)充學(xué)習(xí)法。在教一新課后，讓學(xué)生在課外閱讀中找到相應(yīng)的古詩，課外補(bǔ)充讓學(xué)生回家好好誦讀，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，從而激起學(xué)生讀背古詩詞的興趣。

3、是誦讀想象法。就是在誦讀的過程中邊讀邊想象畫面，把自己融入到詩詞的意境之中去。讓學(xué)生邊誦讀邊想象再現(xiàn)畫面情景，使學(xué)生有身臨其境之感，加深對詩歌的理解和記憶。

1、經(jīng)典誦讀大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的記憶力，啟迪了他們的心智。

2、學(xué)生在經(jīng)典的浸潤中潛移默化、熏陶感染，感受著中華文化的博大精深，不僅提高了學(xué)生的誦讀水平，也提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。

1、學(xué)生在誦讀的過程中,對朗讀的要求還不夠達(dá)到。

2、檢測反饋需要改進(jìn)。背誦檢測的方式單一，都是組長檢查組員，對于會背的沒有采用獎勵措施，會背的學(xué)生也沒有采取任何幫助手段。致使部分學(xué)生不會背的內(nèi)容越積越多，兩級分化越來越嚴(yán)重。以后檢測、激勵措施要跟上。

3、講解方式需要改進(jìn)。雖然我改進(jìn)了學(xué)生死記硬背的方式，但是我的講解太灌輸，老師一句一句地講解，耗時費(fèi)力，沒發(fā)揮學(xué)生的自主能動性。以后的方法準(zhǔn)備讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，邊讀原文邊看后面的注釋，學(xué)生讀不懂的，提出來再讓老師幫助解決。不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

總之，從小讓學(xué)生直面古詩文，誦讀古詩文，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，振興中華民族的一大功德無量的事。我們將義無返顧地把播撒傳統(tǒng)文化的種子，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的鑄人鑄魂的功德事業(yè)堅(jiān)持下去。

學(xué)校比賽活動總結(jié)篇十二

拔河每當(dāng)提起這兩個字的時候，大多數(shù)人便總會想到那激動人心的場景，但內(nèi)心的我恐怕只會有期待與沮喪吧！我們曾期待過，但結(jié)果又一次的失??；我們曾努力過，但勝利總和我們無緣；我們曾沮喪過，但我們卻從未放棄過。

今天，是學(xué)校一年一度的拔河比賽，幾天前早就在校園里傳得“滿城風(fēng)雨”了。在聽到消息后，同學(xué)們有的興奮，有的緊張。對我來說簡直是五雷轟頂，因?yàn)樵谖覀儼嗟膬?nèi)心深處都有一根“刺”，總是深深地一點(diǎn)一滴地增長?？梢幌氘吘箍赡苁亲詈笠淮瘟?，怎么能滅自班威風(fēng)，長他人志氣，說不定有轉(zhuǎn)機(jī)，將我們從黑暗拉回起跑線！對，千萬不能放棄，xxx班是最棒的！我對自己說道。

比賽開始了，我們每人帶著期望和急切的心情跟著老師來到后操場做準(zhǔn)備活動，從老師眼神中可以看出這次對們們抱有很大期望，我們也信心飽滿。轉(zhuǎn)眼間，瞥見了死對頭xxx班，我不由想到剛剛楊瑜華的話“你說這次比賽我們兩班誰能贏！”這句話久久蕩在我心頭，這是算關(guān)心，還是譏笑，實(shí)力強(qiáng)有什么了不起，真讓人心里窩火。我發(fā)誓一定要反敗為勝，一血前恥。

終于到我們班了，第一個對手是xxx班，他們個個都很壯，實(shí)力也很強(qiáng)，讓我不由擔(dān)心起來。但之前交過手，他們敗在我們手下，所以同學(xué)們都信心滿滿地進(jìn)入賽場，仿佛要去干一件神圣的事。雙方以最快的速度擺好位置，在口哨聲中雙方的“戰(zhàn)斗”爆發(fā)了?？墒屡c愿違，過和中我們都是被動被牽制住了。同學(xué)們都掉以輕心了，太輕敵了，身體都不由前進(jìn)，無法后退。我心里像十五個吊桶七上八下。完了，輸了。手緊著這種局面我有些氣餒了，上天都不愿意給我們一次機(jī)會？不，不就表面輸了一局，還有兩局，我們重拾信心，隊(duì)員們互相鼓勵，可最后我們還是敗給了xxx班。

接著，我們又和xxx、xxx班比賽，同學(xué)們都十分的用心，大家手上都磨起了水泡，還有的擦破了皮，但最終都以失敗告終。班上很多同學(xué)都哭了，但我覺得沒什么，只要我們付出了就行了，我們總有一次能扳倒xxx班的。是的，失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，只要我們有信心，就一定會獲得成功的。就像歐文曾說過：目標(biāo)你成為什么樣的人。

學(xué)校比賽活動總結(jié)篇十三

紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使廣大青年受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅(jiān)定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。

20xx年5月4日下午，在**鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和支持下，**鎮(zhèn)團(tuán)委以建黨xx周年，建國xx周年為契機(jī)，開展了以歌唱祖國、歌唱共產(chǎn)黨為主題的“紅歌唱起來、永遠(yuǎn)跟黨走”活動。本次參加活動的`成員有**鎮(zhèn)共青團(tuán)委員會成員，機(jī)關(guān)青年以及社會進(jìn)步青年。

活動上大家踴躍的歌唱，那一首首熟悉的旋律，那一幅幅動人的畫面深深印在廣大青年的心上，每唱一首紅歌就喚起大家想起了一段紅色記憶，每唱一次紅歌就讓廣大青年受到一次教育。通過這次活動廣大青年對紅歌有了一定的認(rèn)識:一是紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當(dāng)時歷史實(shí)踐的產(chǎn)物，它是當(dāng)時革命實(shí)踐的真實(shí)寫照。唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育的好辦法;二是紅歌能促進(jìn)我們的改革開放工作。

紅歌不但凈化了人們的靈魂，鼓舞了人們參與改革開放的熱情，還能教育人們熱愛中國共產(chǎn)黨和我們的祖國，啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活;三是紅歌能使人們得到藝術(shù)的享受。紅歌不是抽象的政治口號，也不是千篇一律的音樂旋律，它是有著具體內(nèi)容的綜合藝術(shù)。如果把這兩部電影的歌曲拿掉，《冰山上的來客》就會黯然失色，《紅色娘子軍》就成了啞劇，這些歌曲也就成了無源之水，其演唱效果就會大打折扣。

大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關(guān)系，增強(qiáng)上下的心靈溝通。大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲，堅(jiān)定了我們青年人跟黨走的決心，讓黨旗輝映團(tuán)旗。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經(jīng)常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”;只有將群眾百姓真正裝進(jìn)心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”!

學(xué)校比賽活動總結(jié)篇十四

活動過程：為了豐富我班學(xué)生業(yè)余體育生活，倡導(dǎo)精神文明，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的意識，加深同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神觀念，增強(qiáng)集體凝聚力和學(xué)生身體素質(zhì)，我班于2013年10月10日下午在學(xué)校操場舉辦了拔河比賽，比賽場面十分激烈，最終取得圓滿成功。

此次比賽由團(tuán)支部策劃并組織，在比賽前期就向各隊(duì)長下達(dá)了通知，各位同學(xué)積極踴躍報(bào)名參加。比賽當(dāng)天，多杰博士親臨現(xiàn)場，為各參賽隊(duì)加油使得比賽場面熱烈，情緒激昂。

本次活動達(dá)到了預(yù)定的效果。在活動期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽過程中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在聲聲吶喊中，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，為集體榮譽(yù)揮汗如雨。尤其是在勝負(fù)難分的時刻，雖然同學(xué)們都已經(jīng)精疲力竭卻毫不退縮，咬牙堅(jiān)持。這種精神深深震撼了我們，值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。

通過這次活動，同學(xué)們之間都有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，也加強(qiáng)了彼此之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。此次活動鍛煉了同學(xué)們的集體凝聚力以及團(tuán)隊(duì)精神。雖然在組織和時間上有所不足，但我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我，更好地為大家服務(wù)。

學(xué)校比賽活動總結(jié)篇十五

程序組織較好，各班對學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序，活動過程中選手跳得很努力，鎮(zhèn)定、大方，堅(jiān)持不懈，取得了很好的成績，收到了預(yù)期的效果，對學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用。

1、各班能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)，對學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo)，組織學(xué)生在班級內(nèi)進(jìn)行比賽，選拔參賽選手，并對這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo)，很多班級每天都利用課間的時間進(jìn)行模擬比賽，使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。

2、比賽前，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)場時紀(jì)律很好，很有秩序。比賽時，班主任能看好學(xué)生，讓學(xué)生安靜地觀看比賽，其中六年級、一年級表現(xiàn)得最好。

3、參賽的選手技術(shù)技巧上都有一定水平，能做到堅(jiān)持不懈，盡自己最大的`努力發(fā)揮自己的水平。

4、評委老師及工作人員能認(rèn)真、仔細(xì)地查清數(shù)目，保證了這次比賽的水平。

1、部分班級在觀看比賽時有學(xué)生混亂時，班主任老師沒有及時地去管理學(xué)生。

2、部分同學(xué)在參加比賽時過于緊張，心理素質(zhì)不夠好，老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。

學(xué)校比賽活動總結(jié)篇十六

為了豐富和充實(shí)我校小學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)我校學(xué)生對大慶的全方位了解與熱愛，同時提升學(xué)生觀察、認(rèn)知以及寫作能力，根據(jù)縣進(jìn)修學(xué)校要求，我校少先大隊(duì)部組織我校學(xué)生參加了大慶市首屆小學(xué)生作文大賽，現(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：

此次征文本著“公正、公平、公開”的評選辦法，評選的過程中我們發(fā)現(xiàn)許多讓人感動的文章，看得出在平時的教學(xué)中各班語文教師注重課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，由于評選名額有限，很多優(yōu)秀的作品不能一并授獎，但我們已經(jīng)將各班優(yōu)秀習(xí)作裝訂成冊，以備班級之間學(xué)習(xí)交流。

此次征文活動中，大家努力配合、積極響應(yīng)，使得一篇篇文字優(yōu)美，情真意切的文章展現(xiàn)在大家面前，讓人感動不已。在征文活動中涌現(xiàn)出一批習(xí)作精英，在以后的活動過程中我們會以這些學(xué)生為骨干，發(fā)揮模范帶頭作用，力爭習(xí)作教學(xué)能夠有更大的提高。

xx年11月18日，在營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式，本次的活動并不是很圓滿，出于各種原因，但大多責(zé)任都在我身上，身為社長卻沒有做好前期準(zhǔn)備，在此我也向大家保證，以后會努力的充實(shí)自己，提高自己的能力，不會再有類似的情況發(fā)生，也請各位一同監(jiān)督我的工作，如果有做的不對或不好的地方，歡迎大家隨時提出意見與批評，我一定會虛心接受！

同時，也要感謝話劇社長、素質(zhì)拓展社長、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長，還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇，在這次的活動中幫了很多的忙，也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團(tuán)社長的參加，謝謝！

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)師生“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，努力打造書香校園。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文比賽。取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了確?；顒拥捻樌M(jìn)行，我校成立了以李校長為組長，以教導(dǎo)處成員以及年級教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了此次活動有效、公平、公正進(jìn)行。

二、具體的內(nèi)容及要求。

全校師生積極參與，閱讀書目不限，內(nèi)容健康向上，師生任選了1－2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟；通過閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)、體會、案例等；指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生讀書的做法、效果及思考等。

征文要求。

1、主題鮮明，內(nèi)容健康，文筆生動；

2、密切結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實(shí)際，做到樸實(shí)真切，言之有物；

3、文體不限，題目自擬，教師作品字?jǐn)?shù)xx字左右，學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右。

三、征文比賽作品上報(bào)要求。

（一）學(xué)生作品評選流程：

1、xx年11月14日前，各班完成了“讀書隨筆”評選活動，每班編輯一本《xx班讀書隨筆集》（所需a4紙張由學(xué)校提供），11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報(bào)送給了教導(dǎo)處（王主任處）。打印稿不顯示班級、姓名。

2、xx年17日—19日，評選了各年級一、二、三等獎。評選方式：教導(dǎo)處將各年級上報(bào)作品密封，由各年級進(jìn)行了交換、推磨式評審（一年級評審二年級作品，二年級評審一年級作品，三年級評審四年級作品，四年級評審五年級作品，五年級評審六年級作品，六年級評審三年級作品）。11月20日前各評審組將評選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書隨筆”文件夾中。

3、xx年11月20—21日，從獲得年級一等獎的學(xué)生作品中評選學(xué)校一二三等獎。

（二）教師作品評選流程：

1、xx年11月14日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級同時上報(bào)了“年級教師讀書隨筆登記表”

2、xx年11月17—19日由學(xué)校評審小組進(jìn)行了評選，按照總數(shù)的20%、30%和50%評出一二三等獎。

（三）同時為了使老師們在讀書方面相互交流，共同提高，請大家利用這次征文比賽的契機(jī)推薦自己認(rèn)為值得閱讀的書目，以年級、段（學(xué)科）為單位自主推薦（各單位可推薦必讀書目5—10種，選讀書目15種左右）。

四、評選表彰。

本次師生讀書征文活動的開展和評選工作，由各年級和學(xué)校共同組織進(jìn)行，共設(shè)教師組和學(xué)生組兩個組別，分設(shè)一、二、三等獎，并頒發(fā)證書和獎品。

學(xué)生作品每班上報(bào)了10篇參加年級評選，各年級按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例評獎。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆，學(xué)校按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例進(jìn)行了評獎。

讀書活動經(jīng)歷了近三個月，經(jīng)過層層篩選，共評出學(xué)生年級獲獎作品各10篇，從年級獲獎作品中按比例評出一、二、三等獎，從中選出優(yōu)秀作品13篇，參加金南學(xué)區(qū)讀書隨筆征文評選；根據(jù)教師上交的作品，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的評選，按比例選出一、二、三等獎，從一等獎中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評選。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！

上周是開學(xué)的第二周，我校在4--9年級學(xué)生中開展了一次以感恩為主題的征文比賽活動。各班語文教師精心組織，認(rèn)真指導(dǎo)，各班同學(xué)積極參與，取得了預(yù)期的效果。這里，要衷心感謝擔(dān)任本次寫作指導(dǎo)的語文組的老師們，衷心感謝擔(dān)任本次征文比賽評委的趙小容老師、大小李小燕老師、程小波老師!

古人云：百善孝為先，家和萬事興。感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當(dāng)今社會，由于物欲膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，學(xué)生中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢，部分學(xué)生漸漸遠(yuǎn)離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和老師的教誨都是理所當(dāng)然的。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校在4--9年級學(xué)生中開展了本次感恩教育征文比賽活動，運(yùn)用活動引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓同學(xué)們找回了感恩的心，領(lǐng)悟了生命的真諦。

從整個參賽的情況來看，作品形式多樣，內(nèi)容豐富，書寫認(rèn)真。

參賽的同學(xué)們從不同的方面表達(dá)了自己對“感恩”的理解。父母養(yǎng)育之恩；老師的培育之情；親人、同學(xué)、社會各界人士的關(guān)愛之心等，充分展現(xiàn)了同學(xué)們對他們的感激之情，令人心潮澎湃。確實(shí)，感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛的火花。

同學(xué)們還通過自身的經(jīng)歷和感受，以及所見所聞的具體事例，表現(xiàn)了老師忠于職守、重教愛生、言傳身教、獻(xiàn)身教書育人事業(yè)的美好人生足跡，表達(dá)了感激老師的教誨、引導(dǎo)、關(guān)愛之恩，抒寫了尊敬師長之情及報(bào)答師恩之志。經(jīng)過語文組評委老師得精心評選，本次征文比賽一共收到參賽作文752篇，共評出特等獎16名，一等獎32名；二等獎48名。

歲月如歌，感恩無價。在今后的教育教學(xué)工作中，“感恩教育”，我們將常抓不懈。讓每一位學(xué)生從小學(xué)會感恩，用一顆感恩的心去對待他人，用一顆真誠的心去與他們交流，讓他們感動于“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的親情！感動于“蠟炬成灰淚始干”的老師無私奉獻(xiàn)之情！感受到“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間”。讓同學(xué)們在學(xué)校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào)，心存博愛的人是我們每一位教師義不容辭的責(zé)任，“感恩教育”征文比賽作為一項(xiàng)活動畢竟要落下帷幕，但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我相信天空會更加蔚藍(lán)，陽光會更加燦爛，生活會更加和諧、幸福。我倡議讓我們將感恩教育堅(jiān)決進(jìn)行到底！

學(xué)校比賽活動總結(jié)篇十七

為了豐富和充實(shí)我校小學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)我校學(xué)生對大慶的全方位了解與熱愛，同時提升學(xué)生觀察、認(rèn)知以及寫作能力，根據(jù)縣進(jìn)修學(xué)校要求，我校少先大隊(duì)部組織我校學(xué)生參加了大慶市首屆小學(xué)生作文大賽，現(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：

此次征文本著“公正、公平、公開”的評選辦法，評選的過程中我們發(fā)現(xiàn)許多讓人感動的文章，看得出在平時的教學(xué)中各班語文教師注重課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，由于評選名額有限，很多優(yōu)秀的作品不能一并授獎，但我們已經(jīng)將各班優(yōu)秀習(xí)作裝訂成冊，以備班級之間學(xué)習(xí)交流。

此次征文活動中，大家努力配合、積極響應(yīng)，使得一篇篇文字優(yōu)美，情真意切的文章展現(xiàn)在大家面前，讓人感動不已。在征文活動中涌現(xiàn)出一批習(xí)作精英，在以后的活動過程中我們會以這些學(xué)生為骨干，發(fā)揮模范帶頭作用，力爭習(xí)作教學(xué)能夠有更大的提高。

總之，通過此次征文活動，有力地加強(qiáng)了學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面的溝通與交流，增強(qiáng)了學(xué)生對寫作文的興趣，提高了作文水平，使得一些學(xué)生好讀書，讀好書，校園讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定會以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動中去。雖然這次活動結(jié)束了，但我們讀書的好習(xí)慣會一直持續(xù)下去，相信大家會做的更好!

zz中心小學(xué)少先大隊(duì)部

20**年3月30日

文學(xué)社團(tuán)本學(xué)期的活動已經(jīng)完全結(jié)束了，本社團(tuán)的主要活動就是大型征文比賽，xx年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時間，期間共收征文作品82份，評出優(yōu)秀作品26份，其中有6份優(yōu)秀作品獲獎，優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團(tuán)的博客上，敬請大家關(guān)注!

xx年11月18日，在營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式，本次的活動并不是很圓滿，出于各種原因，但大多責(zé)任都在我身上，身為社長卻沒有做好前期準(zhǔn)備，在此我也向大家保證，以后會努力的充實(shí)自己，提高自己的能力，不會再有類似的情況發(fā)生，也請各位一同監(jiān)督我的工作，如果有做的不對或不好的地方，歡迎大家隨時提出意見與批評，我一定會虛心接受!

同時，也要感謝話劇社長、素質(zhì)拓展社長、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長，還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇，在這次的活動中幫了很多的忙，也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團(tuán)社長的參加，謝謝!

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)師生“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，努力打造書香校園。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文比賽。取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確?；顒拥捻樌M(jìn)行，我校成立了以李校長為組長，以教導(dǎo)處成員以及年級教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了此次活動有效、公平、公正進(jìn)行。

二、具體的內(nèi)容及要求

全校師生積極參與，閱讀書目不限，內(nèi)容健康向上，師生任選了1-2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟;通過閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)、體會、案例等;指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生讀書的做法、效果及思考等。

征文要求

1、主題鮮明，內(nèi)容健康，文筆生動;

2、密切結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實(shí)際，做到樸實(shí)真切，言之有物;

3、文體不限，題目自擬，教師作品字?jǐn)?shù)xx字左右，學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右。

三、征文比賽作品上報(bào)要求

(一)學(xué)生作品評選流程：

1、xx年11月14日前，各班完成了“讀書隨筆”評選活動，每班編輯一本《xx班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供)，11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報(bào)送給了教導(dǎo)處(王主任處)。打印稿不顯示班級、姓名。

2、xx年17日—19日，評選了各年級一、二、三等獎。評選方式：教導(dǎo)處將各年級上報(bào)作品密封，由各年級進(jìn)行了交換、推磨式評審(一年級評審二年級作品，二年級評審一年級作品，三年級評審四年級作品，四年級評審五年級作品，五年級評審六年級作品，六年級評審三年級作品)。11月20日前各評審組將評選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書隨筆”文件夾中。

3、xx年11月20—21日，從獲得年級一等獎的學(xué)生作品中評選學(xué)校一二三等獎。

(二)教師作品評選流程：

1、xx年11月14日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級同時上報(bào)了“年級教師讀書隨筆登記表”

2、xx年11月17—19日由學(xué)校評審小組進(jìn)行了評選，按照總數(shù)的`20%、30%和50%評出一二三等獎。

(三)同時為了使老師們在讀書方面相互交流，共同提高，請大家利用這次征文比賽的契機(jī)推薦自己認(rèn)為值得閱讀的書目，以年級、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書目5—10種，選讀書目15種左右)。

四、評選表彰

本次師生讀書征文活動的開展和評選工作，由各年級和學(xué)校共同組織進(jìn)行，共設(shè)教師組和學(xué)生組兩個組別，分設(shè)一、二、三等獎，并頒發(fā)證書和獎品。

學(xué)生作品每班上報(bào)了10篇參加年級評選，各年級按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例評獎。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆，學(xué)校按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例進(jìn)行了評獎。

讀書活動經(jīng)歷了近三個月，經(jīng)過層層篩選，共評出學(xué)生年級獲獎作品各10篇，從年級獲獎作品中按比例評出一、二、三等獎，從中選出優(yōu)秀作品13篇，參加金南學(xué)區(qū)讀書隨筆征文評選;根據(jù)教師上交的作品，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的評選，按比例選出一、二、三等獎，從一等獎中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評選。

此次師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文活動，提高了全校師生閱讀的興趣，豐富了知識，增加的文化底蘊(yùn)，提高了書香校園的品味。

學(xué)校比賽活動總結(jié)篇十八

以倡導(dǎo)積極向上的精神，鍛煉各協(xié)會成員的體魄，匯聚協(xié)會力量，展放社團(tuán)光芒為目的的“社團(tuán)杯”籃球比賽已經(jīng)結(jié)束了。

通過這次籃球比賽，增強(qiáng)了各協(xié)會之間的相互聯(lián)系，增大了大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會在大一新生中的影響力，印證了各協(xié)會的實(shí)力，展示各協(xié)會的風(fēng)采。陶冶大學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，培養(yǎng)大學(xué)生的集體榮譽(yù)感、熱愛集體的組織觀念、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)大學(xué)生熱愛校園的激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。

這次的籃球比賽不僅增強(qiáng)了各協(xié)會之間的相互聯(lián)系，增大了大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會在大一新生中的影響力，還鍛煉了我們社聯(lián)大一干事組織活動的能力，對活動中突發(fā)的事件的應(yīng)急和處理反應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)了我們社聯(lián)“服務(wù)社團(tuán)，奉獻(xiàn)校園”的宗旨。

本次活動總體上是非常成功的，它達(dá)到了我們舉辦“社團(tuán)杯”籃球比賽目的，在豐富校園生活的同時，促進(jìn)了我們各社團(tuán)之間的友誼，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)精神。

盡管這次活動是非常成功的。但還是有以下不足之處，各協(xié)會沒有在下面商量下一場比賽本隊(duì)隊(duì)員穿什么衣服，而是到了比賽快開始的時候才發(fā)現(xiàn)撞衫了。在預(yù)賽中有些協(xié)會不遵守比賽規(guī)則，社聯(lián)會事先沒有培訓(xùn)計(jì)分、計(jì)時員，許多新成員都不知道裁判的某些手勢。各協(xié)會的啦啦隊(duì)組織的都不好，有些比賽根本就沒有人吶喊助威。這是自己加入社聯(lián)會的第二次大型活動，在各方面都有了深入的了解。在比賽中出現(xiàn)的問題也敢于說出來了，也敢于糾正了?？傊覍@次活動中自己的表現(xiàn)還是比較滿意的。

以后各協(xié)會應(yīng)該提前到場組織隊(duì)員，對比賽中應(yīng)該注意的問題及比賽規(guī)則給隊(duì)員們講清楚。協(xié)會應(yīng)該有自己的口號，啦啦隊(duì)加油的時候可以大聲叫出來。這樣既可以給隊(duì)員加油，也可以將自己協(xié)會的精神表現(xiàn)出來，給觀眾一個良好的印象。

這次比賽中出現(xiàn)了許多問題，比如比賽結(jié)束時場地上還留有運(yùn)動員喝水留的紙杯、水瓶等。人員還是沒有配備合理等，各部門不能夠很好地團(tuán)結(jié)合作。這些問題是我們社聯(lián)會所有成員必須注意的，各部門要在以后的活動中趕進(jìn)，時刻抱著“服務(wù)社團(tuán)，奉獻(xiàn)校園”的宗旨去做事努力辦好以后所有的活動。

學(xué)校比賽活動總結(jié)篇十九

活動過程：為了豐富我中隊(duì)學(xué)生業(yè)余體育生活，倡導(dǎo)精神文明，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的意識，加深同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神觀念，增強(qiáng)集體凝聚力和學(xué)生身體素質(zhì)，我航海系七中隊(duì)于20xx年4月16日下午在學(xué)校操場舉辦了拔河比賽，共有4支隊(duì)伍參賽，比賽場面十分激烈，最終取得圓滿成功。

此次比賽由航海七中隊(duì)策劃并組織，在比賽前期就向各班下達(dá)了通知，各班同學(xué)積極踴躍報(bào)名參加。比賽當(dāng)天，輔導(dǎo)員親臨現(xiàn)場，為各參賽團(tuán)隊(duì)加油使得比賽場面熱烈，情緒激昂。

本次活動達(dá)到了預(yù)定的效果。在活動期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽過程中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在聲聲吶喊中，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，為集體榮譽(yù)揮汗如雨。尤其是在勝負(fù)難分的時刻，雖然同學(xué)們都已經(jīng)精疲力竭卻毫不退縮，咬牙堅(jiān)持。這種精神深深震撼了我們，值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。

比賽結(jié)果：航海系駕駛1006班獲得冠軍，駕駛1007獲得亞軍。

通過這次活動，同學(xué)之間、班級之間，都有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，也加強(qiáng)了各班級之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。此次活動鍛煉了同學(xué)們的集體凝聚力以及團(tuán)隊(duì)精神。雖然在組織和時間上有所不足，但我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我，更好地為大家服務(wù)。

學(xué)校比賽活動總結(jié)篇二十

為加深廣大同學(xué)對改革開放的認(rèn)識，了解我國取得的輝煌成就，堅(jiān)定我們繼續(xù)推進(jìn)改革開放事業(yè)偉大進(jìn)程的信念，豐富校園生活，增中華的責(zé)任感和班級的團(tuán)隊(duì)精神，我校舉行了大合唱比賽。

德育處首先對本次活動致開幕辭，并鼓勵各班同學(xué)勿忘國恥，繼續(xù)先輩愛國精神，積極地投入到學(xué)習(xí)中去，將來報(bào)效祖國預(yù)祝同學(xué)在比賽中，發(fā)揮良好的水平。

在此次比賽中，他們表現(xiàn)積極，以飽滿的熱情、新奇的創(chuàng)意演唱了《祖國不會忘記》、《愛我中華》、《歌唱祖國》等經(jīng)典革命歌曲。通過演出，大家再次強(qiáng)烈感受到改革開放給我們生活帶來的美好憧憬，那強(qiáng)勁有力的旋律，在鼓動著大家要以新世紀(jì)青年學(xué)生的蓬勃朝氣，以當(dāng)代中學(xué)生敢闖的精神爭做主力軍。

本次活動把個人的人生理想與祖國的強(qiáng)盛聯(lián)系在一起，充分展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌、時代風(fēng)采及新時期的愛國熱情，深刻大家牢記歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的決心和努力提高自身素質(zhì)，立志報(bào)效祖國，實(shí)現(xiàn)人生理想的迫切愿望。

同學(xué)們對這次比賽投入了極大的熱情，可以看出，每個班都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的，各班合唱編排形式獨(dú)具特色，表演到位。同學(xué)們身穿校服，讓人印象深刻，在臺上手牽著手，揮動著他們的青春光芒。據(jù)團(tuán)支書反映，班上同學(xué)從開始一直都很積極，很團(tuán)結(jié)向上，縱使練習(xí)的時間不是很多，可是大家都很配合，所以效率都很高。而拿到冠軍的八年級三班的老師則表示：從剛開始籌備到上臺表演，他看到同學(xué)們成長，看到班集體的凝聚力在慢慢增進(jìn)，對于能拿到冠軍，同學(xué)們都感覺到很高興，很開心，經(jīng)過這次，他們班也越來越團(tuán)結(jié)了。

熱情的朗誦、嘹亮的合唱、磅礴的重唱表現(xiàn)了同學(xué)們緬懷先烈、熱愛祖國的深情；評委們根據(jù)打分規(guī)則，根據(jù)歌曲內(nèi)容、節(jié)奏、難度，領(lǐng)唱和指揮水平等幾方面因素，進(jìn)行了緊張的評分，比賽評出了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳指揮1名。

雖然本次活動取得圓滿成功，但是仍然存在著一些不足，如：現(xiàn)場氣氛不夠活躍，坐場班級紀(jì)律不夠等，但是，通過這次活動，大家又進(jìn)一步增強(qiáng)了集體凝聚力和集體榮譽(yù)感，明確了歷史使命和努力方向，極大地激發(fā)了向上的斗志和決心。同學(xué)們表示，在以后的學(xué)習(xí)生活中要珍惜大學(xué)時光，全面提高自身素質(zhì)，爭做一名有益于社會、能為社會創(chuàng)造價值的合格學(xué)生。