最新以書為伴,不負(fù)韶華議論文(優(yōu)質(zhì)16篇)

學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程，我想我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情和精力?？偨Y(jié)要有一定的結(jié)構(gòu)和邏輯，使讀者能夠清晰地理解和吸收內(nèi)容?？偨Y(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的梳理和歸納，以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供參考。

以書為伴,不負(fù)韶華議論文篇一

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。因?yàn)闀橇鲃?dòng)的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是快樂(lè)的源泉，讀書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。

我非常喜愛(ài)讀書。有一次，二姨從西安回來(lái)，給我?guī)Я嗽S多好吃的，還送給我了一本書，我一翻開(kāi)，書中的故事就把我吸引了進(jìn)去。當(dāng)家人正在熱情的聊天時(shí)，我還在沙發(fā)角落里一個(gè)人靜靜地讀書，不管家人怎么叫我，我都沒(méi)有答應(yīng)，直到晚上九點(diǎn)多，我才慢慢的從書中的世界走出來(lái)。

不管在什么時(shí)候，只要有時(shí)間，我就會(huì)看書。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧的時(shí)候，我還在課桌上看書，一直看到了下課。當(dāng)然，有的時(shí)候，上課時(shí)老師正在臺(tái)上認(rèn)真的講課，而我在臺(tái)下如癡如醉的看書，完全進(jìn)入了書中的世界。

因?yàn)閻?ài)讀書，我讀了許多書，也懂得了許多。海倫。凱勒告訴了我們，不管老天給你了什么命運(yùn)，你都要樂(lè)觀地面對(duì)生活;“西游記”讓我懂得了遇到困難時(shí)不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。

讀書是一種享受生活的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，才讓我們懂得了知識(shí)，因?yàn)樽x書，才讓我們的眼界變得遼闊，因?yàn)樽x書，才讓我們的生活更加精彩。

以書為伴,不負(fù)韶華議論文篇二

同學(xué)們，每當(dāng)你們看到那些大小不一、五顏六色的書時(shí)，是不是都會(huì)情不自禁地覺(jué)得它們很可愛(ài)，很有趣呢?嘻嘻，其實(shí)我就是因?yàn)檫@個(gè)才喜歡上閱讀的。

我小時(shí)候是一個(gè)古靈精怪的孩子，好奇心特別強(qiáng)。記得我4歲那年，家里有一個(gè)書架，上面擺滿了花花綠綠的書。雖然當(dāng)時(shí)不知道那是什么，但我依然對(duì)那些“東西”充滿了強(qiáng)烈的好奇心。有一次趁爸爸媽媽不在家，我膽大妄為地干了一件事：我的兩只小手緊緊地抓住書架使勁搖晃，不一會(huì)兒，一大堆五顏六色的書就稀里嘩啦地砸在了我的頭上和身上。我鼻子一酸，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。但后來(lái)，我又自言自語(yǔ)道：“不哭，不哭，要堅(jiān)持?！蔽医o自己打氣。于是，我拿起一本書，翻了又翻，可怎么也看不懂。我又看了看其他書，終于找到一本帶圖畫的書，便津津有味地看了起來(lái)。漸漸地，爸爸發(fā)現(xiàn)我喜歡書，就給我買了許多故事書，而且每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)給我講故事，聽(tīng)得我如醉如癡。有時(shí)候爸爸講得快睡著了，我就用那稚嫩的童聲笑道：“爸爸睡著了，爸爸睡著了!”

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，仍然非常喜歡看書，但現(xiàn)在我能自己看書了。爸爸非常支持我，經(jīng)常給我買書。中外名著看得我如醉如癡，科幻書看得我浮想聯(lián)翩。不開(kāi)心時(shí)，看著報(bào)刊也能使我豁然開(kāi)朗。

我看書時(shí)，經(jīng)常會(huì)看得入迷。有一天中午，我趴在書桌上看《水滸》入了迷，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后，媽媽悄悄地走到我跟前說(shuō)了聲：“別看了，吃飯!”嚇了我一大跳：“您啥時(shí)候進(jìn)來(lái)的，嚇?biāo)牢伊??！?/p>

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我愛(ài)讀書，是因?yàn)闀o了我知識(shí)，也給了我鼓勵(lì)。

以書為伴,不負(fù)韶華議論文篇三

不知為什么，我不把讀書當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)來(lái)看，而是把讀書當(dāng)成一種休閑，一種愉樂(lè)，一種享受。

讀書本就是一種享受，那字里行間流露著濃濃的情感，快樂(lè)和傷悲，每一個(gè)字，都能把我?guī)У綍械氖澜缛?。我還尤其喜愛(ài)書中時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的一兩頁(yè)圖片，在圖中能看到書中的人物和周圍的環(huán)境，圖片不消說(shuō)，也是一種享受，那是一種視覺(jué)的享受，圖片是極其精致的，人物的表情中可以看出他們的心理，是恐慌?是驚喜?書中的這一切都使我迷上了讀書。

在晚上，躺在床上，看看床頭擺著一堆待我閱讀的書，我便拿出一本書去閱讀，看看書的`封面，內(nèi)容和圖片，無(wú)一不讓我去看它，當(dāng)要睡覺(jué)了，便依依不舍地合上書，我多希望不要和它們分別啊!

我一看那整整齊齊的擺放在那里的書，心頭涌現(xiàn)的不是煩惱，而是一種欣喜，我喜歡書，也喜歡去閱讀它們，有人說(shuō)：“讀一本好書，就是交了一個(gè)好朋友。”那我有幾個(gè)好朋友了呢?算起來(lái)好多好多，不過(guò)我還要讀更多好書，結(jié)交更好的好朋友!

我喜歡讀好多好多書，書就像我重要的朋友一樣，書中是另一個(gè)世界，我喜歡穿越，到那個(gè)世界。

以書為伴,不負(fù)韶華議論文篇四

我是一個(gè)開(kāi)朗快樂(lè)的孩子，所以我喜歡跟性格開(kāi)朗的書成為好朋友。我喜歡的書性格開(kāi)朗，無(wú)拘無(wú)束，開(kāi)卷有益的同時(shí)又不給人增添負(fù)擔(dān)。我可以信手翻閱它們，甚至一邊看電視一邊讀，最主要的是他能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。

我最喜歡《笑貓日記》和《假如給我三天光明》，因此，我要把它們介紹給大家。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，書，不僅是欣賞品，更是營(yíng)養(yǎng)品。心情不好時(shí)，一本好書會(huì)幫你趕走所有的煩惱，讓你感覺(jué)好似沐浴春風(fēng)一般。

在我阿太逝世的那段時(shí)間，心情可以說(shuō)是失落到了極點(diǎn)，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不想和別人說(shuō)話，也不想做任何事。直到有一天，我在家閑著無(wú)聊，無(wú)意中翻出了那本《假如給我三天光明》，胡亂讀了起來(lái)?？赡苷媸侨嗽介L(zhǎng)大，對(duì)每本書的看法也越不一樣，剛買回來(lái)時(shí)覺(jué)得毫無(wú)趣味的書，那一刻卻真正將我吸引住了!全書的立意更是幫我永遠(yuǎn)告別了那段痛苦的時(shí)光!且不說(shuō)書中優(yōu)美絕倫的文字，以及一些如詩(shī)如畫的意境，單單只看作者海倫。凱勒在雙耳失聰，雙眼失明，無(wú)法言語(yǔ)的情況下，仍對(duì)生活充滿的無(wú)限希望，就叫人深醒，我讓我覺(jué)得，如果我現(xiàn)在的心情和她所承受的痛苦來(lái)說(shuō)，這件事真的太渺小了，如果生活中的這點(diǎn)小事也能將我擊垮，那我真是太脆弱了!這就是我喜歡《假如給我三天光明》的原因。

人們常說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽艺J(rèn)為，《笑貓日記》就是我進(jìn)步的階梯，而《假如給我三天光明》就是我的良師，是它們讓我體會(huì)了人間百態(tài);是它們讓我明白了做人的.道理;是它們讓我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難，讓我廣交好友，使我成為一個(gè)博學(xué)多才的人。

讀書，使我快樂(lè)。因此，我要把《笑貓日記》和《假如給我三天光明》介紹給大家，希望也能像我一樣在讀書中尋找快樂(lè)。讀書給我的快樂(lè)是永恒的，是無(wú)限的!

以書為伴,不負(fù)韶華議論文篇五

魚沒(méi)有水就無(wú)法生存，我沒(méi)有書就不能汲取營(yíng)養(yǎng)。我的'生活中不能沒(méi)有書，我喜歡讀書，喜歡用書中的知識(shí)來(lái)填充我的大腦。

小時(shí)候，《格林童話》《伊索寓言》《百科全書》等都是我的最愛(ài)，每一本書我都會(huì)認(rèn)真地去讀。

還記得那本《綠野仙蹤》，講了多蘿西和她的小伙伴的冒險(xiǎn)故事，里面的情節(jié)深深地吸引著我，書和我之間發(fā)生了許多小故事。

有一次，該吃午飯了，可我還是舍不得放下那本《綠野仙蹤》，我把飯端到書房，準(zhǔn)備一邊吃飯，一邊看書。后來(lái)，我出去喝了點(diǎn)水，回來(lái)后，我拿起書就準(zhǔn)備往嘴里放，看著桌子上的飯碗，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是我便又拿起書津津有味地讀了起來(lái)。

同學(xué)們，讀書真的有好處，不僅可以讓我們學(xué)到知識(shí)，還可以讓我們?cè)陂e暇時(shí)開(kāi)心起來(lái)。讀書可以讓你和書中的人物一起在書的世界中暢游，讓你交到許許多多有趣的朋友。請(qǐng)拿起你們身邊的書，讀起來(lái)吧!

以書為伴,不負(fù)韶華議論文篇六

閑暇之時(shí)，總喜歡捧著一本書，就像面對(duì)獨(dú)自綻放的花朵，我尋找著那份屬于自己、屬于一個(gè)女孩兒的寧?kù)o。

與蕭紅漫步呼蘭河畔。

作業(yè)之余的傍晚，窗外月朗風(fēng)清。碧藍(lán)的天空會(huì)飄下一位哀婉美麗的女子，攜我走在呼蘭河畔。清風(fēng)拂面，河水清澈，月影朦朧，蟲聲吟唱。她向我介紹她慈祥的外祖父，充滿故事的大泥坑，回憶后院那些寂寞而幸福的時(shí)光，那朵插在祖父帽子上的玫瑰花，還有那句話：“這季節(jié)的玫瑰真香啊!”

蕭紅這位“三十年代的文學(xué)洛神”，以她清新自然的筆融描繪了東北邊陲小鎮(zhèn)呼蘭河的風(fēng)土人情，《呼蘭河傳》“是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠”。它無(wú)疑是蕭紅的絕唱，為我純凈的心靈塑造了一個(gè)美麗的世界。

與楊紅櫻共譜快樂(lè)人生。

楊紅櫻的《笑貓日記》系列對(duì)我最富有吸引力。一只會(huì)笑的貓?jiān)诙耪孀拥募?，在翠湖公園一個(gè)秘密的山洞里，在馬小跳的家，在鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家，困難、快樂(lè)、心酸的故事接踵而至。這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，溫暖了我年少的心靈。在楊紅櫻幽默好玩、美妙溫暖的文字中，我們發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道。

與法布爾同游昆蟲世界。

一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰，來(lái)觀察、研究“蟲子”：一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書：法布爾讓我心生敬意，《昆蟲記》令我愛(ài)不釋手。蜘蛛、蜜蜂、狩獵蜂、糞金龜、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀都從荒石園中穿過(guò)文字，在我們眼前跳躍，共同譜寫的一部生命的樂(lè)章。

書，是我最親密的朋友，帶我漫步于人間仙境，領(lǐng)我流連于哲思的海洋，撫慰我年少的寂寞，引領(lǐng)我不斷成長(zhǎng)。

以書為伴,不負(fù)韶華議論文篇七

書，陶冶了人的情操;書，豐富了人的知識(shí);書，開(kāi)闊了人的視野;書，給予了人生的啟迪。博覽群書的人往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身。所以，愛(ài)讀書的人最美麗!

這些故事不正說(shuō)明這一點(diǎn)嗎?所以，讀書的人最美麗，美在他們的學(xué)識(shí)。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！睈?ài)讀書的人讀完一本好書后，往往都是有感而發(fā)。有的人讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng);有的人讀了《魯賓遜漂流記》學(xué)會(huì)了要獨(dú)立;有的人讀了《肩挑一個(gè)家》學(xué)會(huì)了要孝順-----。這么多事例，也就說(shuō)明了讀書的重要性?！耙黄彩且粋€(gè)人的學(xué)識(shí)，一捺是一人的品德。”由此可見(jiàn)，道德比學(xué)識(shí)更重要。而書，正是啟蒙我們道德的“老師”，愛(ài)讀書的人，不僅有學(xué)識(shí)，還有道德。倘若沒(méi)有了書或者不讀書，不知道這個(gè)世界會(huì)亂成什么樣子呢?所以，愛(ài)讀書的人最美麗，美就美在他們的道德。

“書是人類進(jìn)步的階梯?！睈?ài)讀書的人用書作階梯，一步一步登上了科學(xué)的高峰。而不讀書的人，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，因沒(méi)有掌握科學(xué)方法，到頭來(lái)只是一聲長(zhǎng)嘆?！皶?huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾小山。”“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”就是讀書人最需要的境界。所以，愛(ài)讀書的人最美麗，美就美在他們靠書本造就的梯子登上了高峰。

書是帆船，助人渡到成功的彼岸;書是翅膀，助人飛向更遙遠(yuǎn)的宇宙-------。

所以，愛(ài)讀書的人最美麗!

以書為伴,不負(fù)韶華議論文篇八

我是五(1)班的李詩(shī)雨，我有許多興趣愛(ài)好，比如：畫畫、唱歌、拉小提琴，但我的最愛(ài)是讀書。

書能給人以知識(shí)，給人以智慧，給人以快樂(lè)，給人以希望。

我愛(ài)讀書，什么天文地理、科幻知識(shí)、文學(xué)故事、古文詩(shī)詞……各類的書我都愛(ài)讀。

一本好書猶如一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心田，明亮了的我雙眼。

讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，懂得了許多做人的道理，也帶給我許多快樂(lè)，還讓我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中獲得了很多榮譽(yù)呢!“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是我的良師益友，我將永遠(yuǎn)以書為友。

以書為伴,不負(fù)韶華議論文篇九

看談天音的皇后策，有種無(wú)法直言的震撼。我頭一次這樣佩服一個(gè)女人，用自己手頭的筆，隔著萬(wàn)水千山，去征服無(wú)數(shù)人的心。

我自小喜歡看古文，尤其是迷上小說(shuō)之后。我以為，晚上回到宿舍，大家都睡下，我抱著手機(jī)縮在被窩里，就是我一天最幸福也最放縱的時(shí)刻。無(wú)奈相對(duì)論作祟，感覺(jué)只過(guò)了十分鐘，實(shí)際上兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。沒(méi)辦法，明天還要上課，只能睡覺(jué)。

可是閉上眼睛，黑暗接踵而來(lái)，腦子里卻異常清醒。半個(gè)小時(shí)后，無(wú)論如何都睡不著，只感覺(jué)心跳速度特別快，整個(gè)人都心慌。猛地睜開(kāi)眼睛，腦子里似剛剛清洗完一樣干凈透徹而清醒。

我不知道當(dāng)迷戀一件事情的時(shí)候，它就已經(jīng)潛移默化地深入骨髓，伴隨著每一根神經(jīng)的活動(dòng)而運(yùn)動(dòng)。

好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有寫一篇像樣的小說(shuō)讀后感了。不知怎么回事，總感覺(jué)看完之后寫出來(lái)總是對(duì)小說(shuō)的認(rèn)識(shí)不夠深入，不夠透徹，因?yàn)槲倚枰銐虻臅r(shí)間去吸收，在無(wú)意識(shí)地時(shí)候，融會(huì)貫通?？墒且?yàn)楦咧袑W(xué)業(yè)繁忙，并沒(méi)有充足的時(shí)間可以供我隨時(shí)寫小說(shuō)讀后感，時(shí)間一久，雖然被那種感覺(jué)折磨的情形歷歷在目，卻把具體是怎樣想的給忘了。

還記得初看孔雀翎的時(shí)候，迷戀釋小龍飾演秋鳳梧時(shí)的眼神，那樣熟悉而似曾相識(shí)，我沉浸于內(nèi)不能自拔。一次午休起來(lái)，突然萌發(fā)一種想要穿越的念頭。我對(duì)朋友說(shuō)的第一句話是，我不想活了，我要到古時(shí)去生活。

愣是把朋友給嚇了一跳。

他們說(shuō)古文感覺(jué)很假。我卻不能認(rèn)同。我天生有種對(duì)古文的由衷的熱愛(ài)，那是深入骨髓連著血液的，我無(wú)法割舍的美好。我喜歡那種意境，那種感覺(jué)。

所以，我愿意用我業(yè)余的時(shí)間投身于內(nèi)，去體會(huì)我們中華民族多姿多彩的文化。

以書為伴,不負(fù)韶華議論文篇十

書籍是人類進(jìn)步的階梯。

——題記。

我是一個(gè)“小書迷”，整天捧著書，樂(lè)得像只小鳥在書的天空中自由的飛翔，當(dāng)然關(guān)于讀書的樂(lè)事也不少嘍!今天我就挑上幾件趣事說(shuō)一說(shuō)。

星期六上午，吃過(guò)午飯，我便捧起書來(lái)?？蓩寢屨f(shuō)，中午要午睡一會(huì)兒，下午才有精神。媽媽喊了我3遍，我也紋絲沒(méi)動(dòng)，媽媽著急了，大喊道：“快點(diǎn)!再不睡我就沒(méi)收你的書!”我抵不過(guò)媽媽的“軍令”，只好乖乖地“雙手投降”，不過(guò)，對(duì)付媽媽我還是有辦法的，我偷偷的把書放在枕頭下面，等媽媽睡著，我從枕頭底下拿出書來(lái)津津有味地讀著……不知不覺(jué)，竟然不小心碰到了媽媽，我禁不住捂住了雙眼，心想：“完了，又要挨一頓臭罵了?！笨墒虑闆](méi)有按照我想的那樣。可能媽媽睡的太沉，翻了個(gè)身繼續(xù)呼呼大睡。我長(zhǎng)舒了一口氣繼續(xù)看書……(畫外音：“中午盡量午睡一會(huì)噢!”)。

還有一次，我在上海的一個(gè)哥哥要來(lái)，媽媽下去買東西，叮囑我燒水，我答應(yīng)了，給水壺裝上水，放在爐上，然后一頭栽進(jìn)書房完全投入到書本的世界里，水開(kāi)了也不知道，媽媽回來(lái)了，一聽(tīng)到水壺的響聲，扔下水果趕緊向餐廳跑，看到已經(jīng)燒干了的水壺，大叫道：“你個(gè)馬曉涵又把水壺?zé)龎牧耍幌裨捔?”“啊?水不是還沒(méi)開(kāi)嗎，急什么?”“水壺都燒壞了，還沒(méi)開(kāi)?”媽媽呵斥道。(畫外音：“大家要注意哦!”)。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，拾級(jí)而行，或悲傷，或快樂(lè)，或幸?！以诓粩喑砷L(zhǎng)。

以書為伴,不負(fù)韶華議論文篇十一

我叫王若塵，同學(xué)們都叫我塵將軍，我很喜歡讀書，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的傳奇的讀書故事吧!

我讀的書范圍很廣，天文地理、歷史科普、動(dòng)物小說(shuō)都是我的最愛(ài)。我的書無(wú)處不在，客廳里、書桌旁、臥室里、書包里只要我一伸手就能拿到我喜歡的書籍。我還連續(xù)兩年被評(píng)為校級(jí)讀書之星呢!我下課十分鐘讀書，我中午休息的時(shí)候讀書，我晚上睡覺(jué)前讀書，甚至去飯店吃飯我也要帶上一本書。

大家都知道上廁所只要一兩分鐘就可以了，但是我每次上廁所都需要二三十分鐘。大家可別亂猜，我不是便秘，而是偷偷地在廁所看書呢!呵呵!

記得有一次，我在廁所看書看得入了迷，忘了時(shí)間。吃飯的時(shí)間到了，可是媽媽怎么都找不到我，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)爸爸剛好上廁所，打開(kāi)門一看，我正坐在馬桶上聚精會(huì)神地看書呢!不用說(shuō)，從那以后，我的這塊風(fēng)水寶地就被媽媽查封了。

看，這就是愛(ài)讀書的我。

以書為伴,不負(fù)韶華議論文篇十二

我是一個(gè)十歲的小男孩，一雙小小的眼睛上架著一副黑框眼鏡，一張薄薄的小嘴能說(shuō)會(huì)道，再加上白白的'皮膚，一看就是一個(gè)白面書生。哈哈!我真是“黃婆賣瓜——自賣自夸”呀!

我最大的愛(ài)好就是看書。小時(shí)候，媽媽每天在臨睡前講幾個(gè)引人入勝的小故事，好讓我甜甜的入睡。還手把手地教我翻書、認(rèn)字、看書。書、《幼兒畫報(bào)》等都成了我的“玩具”。上學(xué)后，老師告訴我們讀書的好處：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從此，我迷上了看書。一看到書，就像饑餓的人看到了面包，恨不得一口氣讀完。

我愛(ài)讀書。書像一把鑰匙，悄悄的打開(kāi)了“知識(shí)大門”;書像一葉小舟，載著我駛向知識(shí)的彼岸;書像一扇窗戶，為我打開(kāi)了一片廣闊無(wú)垠的天地。

以書為伴,不負(fù)韶華議論文篇十三

大家好，我是三年級(jí)的小朋友密晶晶，今年十歲了，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?先聽(tīng)我介紹自己吧!

我長(zhǎng)著一雙圓圓的大眼睛，耳朵大大的，鼻子挺挺的，嘴巴紅紅的，留著一頭烏黑光澤的'長(zhǎng)發(fā)。臉蛋兒像一個(gè)圓圓的紅蘋果，非?？蓯?ài)!

我的優(yōu)點(diǎn)是上課愛(ài)回答問(wèn)題，老師時(shí)常夸我是個(gè)積極發(fā)言的小朋友。

我喜歡看書，經(jīng)常一看就是一天。去年暑假的一天我在家里看書，沒(méi)過(guò)幾天就看完了我所有的書。但是我還想再看一些童話故事。但是家里沒(méi)有這些書。我就想圖書館的書一定很多呢!于是我就跑到圖書館。到了那里我便問(wèn)圖書館的阿姨：“我想借本書可以嗎?”阿姨說(shuō)：“你想看什么書啊?”我迫不及待的回答道：“我要看童話故事?！卑⒁陶f(shuō)：“有，我們這兒的書啊可全了，應(yīng)有盡有!”“太好了，太好了!”我在阿姨的幫助下找到了我想看的書，便如饑似渴地閱讀起來(lái)。不知不覺(jué)就到了圖書館下班時(shí)間了。時(shí)間過(guò)得真快啊!可我還沒(méi)看夠呢，急死我了!好心的阿姨又給我介紹了《寓言故事》《謎語(yǔ)大全》《一百個(gè)問(wèn)題》幾本書讓我借回家看。這下好了，回家也不用擔(dān)心沒(méi)書看了!瞧!我看書就是這么著迷!

書籍是人們進(jìn)步的階梯，我喜歡在書的海洋里暢游沖浪。我愛(ài)讀書，我很快樂(lè)!

以書為伴,不負(fù)韶華議論文篇十四

以前我對(duì)讀書有一種厭惡感，因?yàn)槲矣憛捵x書。可那件事改變了我。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的下午，放學(xué)回家時(shí)，路過(guò)一家書店，我和媽媽便進(jìn)去準(zhǔn)備挑選幾本書。我的腳剛剛踏進(jìn)書店，目光就立刻鎖定在一本漫畫書上，“我要買這本書?！蔽抑钢膬x的書對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽卻回答：“那你要再選一本故事書。”沒(méi)辦法，我只好順手拿了離我最近的故事書，然后一臉不開(kāi)心地回了家。很快，我看完了漫畫書，閑來(lái)無(wú)事，便隨手翻一翻那本被冷落的故事書，可沒(méi)成想，精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我，我津津有味地看了起來(lái)。

從那以后，我的興趣慢慢地從玩電腦變成了讀書，幾乎每天都要讀幾頁(yè)書，從那以后我也變得勤奮起來(lái)，連身邊的人都開(kāi)始贊美我了，說(shuō)我從愛(ài)玩的孩子變成了愛(ài)讀書的好孩子。有一次，大家都在吃飯，而我卻在自己的臥室里窩著，我正看到精彩的地方，都舍不得離去了。到大家吃完飯我還沉迷在書的世界里，真正體驗(yàn)了一把“廢寢忘食”的感覺(jué)啊。

還有一次，那是星期六，我正在讀一本厚的像一個(gè)枕頭的小說(shuō)時(shí)，媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到我的身邊，眉頭緊鎖，嚴(yán)肅中流露著一種慈愛(ài)，“你還去上金筆作文嗎?”我看了一下表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)多了，“天哪!”說(shuō)著，抓起書包，放下書沖了出去。

讀書使我快樂(lè)，書就像一位良友伴隨我們左右，我感謝自己愛(ài)上了讀書，俗話說(shuō)：“要通古今事，須讀五車書!”我喜歡現(xiàn)在這個(gè)愛(ài)上讀書的自己。

以書為伴,不負(fù)韶華議論文篇十五

“一日無(wú)書，百事荒蕪”，這句話我覺(jué)得說(shuō)得特別對(duì)。沉迷在收的海洋中的那種感覺(jué)真是妙不可言，假如哪一天你離開(kāi)書本，你會(huì)覺(jué)得很失望。

有一次，我回到家，看見(jiàn)我昨天新買的那本《三國(guó)演義》，它就如同一個(gè)磁石一樣吸引著我的目光，我連忙把書打開(kāi)，品味起了，書帶給我們的快樂(lè)。我被趙子龍騎救主的事感動(dòng)。我為關(guān)羽驕傲自大，最終把自己推入了死亡的峽谷而惋惜，我還為孔明發(fā)明出木牛流馬，成功打敗魏軍而高興?？傊?，看書入迷了的我，對(duì)周圍的世界毫不理踩，就算是天蹋下來(lái)了，我也會(huì)一動(dòng)不動(dòng)看下去，媽媽叫了5次喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)，惱羞成怒的老媽，沖進(jìn)我的房間，頓時(shí)，一股“殺氣”迎面撲來(lái)，老媽用出“九陰白股爪”揪起我的耳朵，把我從房間里扯了出來(lái)，讓我吃飯。我邊吃邊看，媽媽一看，于是和爸爸商量了一個(gè)陰謀，爸爸按住我的手腳，媽媽趁機(jī)把書奪走，任憑我怎樣哀求，他們就是不還我書，要我吃完飯才能看，正在這時(shí)，一種強(qiáng)大的力量促使我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一碗飯還不到5分鐘就吃了個(gè)精光，我又打開(kāi)書，回到了三國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，剛開(kāi)了一會(huì)兒，我又要去上課外興趣班了，我才依依不舍地把書放下。

晚上，我剛一進(jìn)門，書包一丟，就像脫了韁繩的野馬，狂奔向了書房，誰(shuí)知半路殺了個(gè)“成咬金”，老爸“從天而降”，用迅雷不及掩耳的速度抓住我，說(shuō)：吃完飯?jiān)倏?。“好不容易吃完了可老爸又說(shuō)”作業(yè)寫完了嗎?我無(wú)奈地埋頭苦寫，可心中全是那本書。寫完后我一看時(shí)間，啊!10點(diǎn)了!我驚訝道。我躺在床上，心中不斷的出現(xiàn)那本書，那本書和我進(jìn)在咫尺，卻仿佛隔著萬(wàn)水千山，我睡著了，可我的夢(mèng)都是我在看書的情景，我仿佛來(lái)到了公元前的那亂世，看演了一出戰(zhàn)爭(zhēng)戲。

書藉是人類進(jìn)步的階梯，假如你想為祖國(guó)，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，那么就先從看書開(kāi)始，書是最平凡的，也是最神秘的，它里面的東西，會(huì)讓你回味無(wú)窮。

以書為伴,不負(fù)韶華議論文篇十六

我非常愛(ài)讀書，一有時(shí)間我就要看上一會(huì)兒，有時(shí)連吃飯、走路、上衛(wèi)生間也不放過(guò)。

一次，我放學(xué)回家一進(jìn)門，就把書包往地上一扔，奶奶叫我先去寫作業(yè)，但累的氣喘吁吁的我，此時(shí)根本沒(méi)心思去寫作業(yè)，而是掏出我看了一半的書，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。奶奶叫了我好幾次，我只好放下書去寫作業(yè)，但趁奶奶不注意，總想偷偷看兩眼。等媽媽回來(lái)后，一看我還沒(méi)寫完作業(yè)，就吵起我來(lái)。

還有一次，爸爸開(kāi)著車去滑縣姥姥家，在車上我看著一本書，剛看了兩眼，媽媽怕我在車上讀書傷眼睛，就一把把書奪了過(guò)去。我便假裝生氣地說(shuō)：“媽媽，把書還給我，你這樣很不尊重人?！钡@招不太管用，我便使出全身招數(shù)，死纏爛磨，央求媽媽還給我，最后媽媽終于向我妥協(xié)了。我拿到書后，繼續(xù)看了起來(lái)，但是沒(méi)幾分鐘，真應(yīng)了媽媽的話，眼睛酸痛，并且惡心得直想吐，我只好無(wú)耐地放棄了。

這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書的我，你可不要像我這樣不分場(chǎng)合的讀書，把眼睛看傷了。