最新高一議論文萬(wàn)能素材(精選9篇)

總結(jié)是思維的碰撞，是經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶。寫(xiě)總結(jié)要注意不要泛泛而談，要具體、有深度。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望對(duì)你有所啟發(fā)。

高一議論文萬(wàn)能素材篇一

記敘文寫(xiě)作是初中。

作文。

教學(xué)和作文訓(xùn)練的基本內(nèi)容，是其他文體寫(xiě)作的基礎(chǔ)，也是學(xué)生考場(chǎng)作文的首選文體，但就我國(guó)的初中生記敘文的寫(xiě)作現(xiàn)狀來(lái)看，情況不容樂(lè)觀(guān)。以下是本站小編為大家整理的高一萬(wàn)能記敘作文范文，歡迎大家參考閱讀。

每個(gè)人都要嘗遍人生百味，我看書(shū)也算是其中一味，只是它的味道品嘗起來(lái)豐富極了。

書(shū)的味道是甜的。

作業(yè)做完后，學(xué)習(xí)之余，我躺在沙發(fā)上悠閑地看著雜志，品味著書(shū)中風(fēng)趣幽默的笑話(huà)和連環(huán)畫(huà)，還有那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，心里別提有多愜意了，讀著讀著，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，心底就會(huì)洋溢出一股甜滋滋的感覺(jué)。

書(shū)的味道是苦的。

學(xué)海無(wú)涯苦作舟，用苦這個(gè)字來(lái)描寫(xiě)為了學(xué)習(xí)而讀書(shū)的情景實(shí)在是合適不過(guò)了。強(qiáng)制地去背那些枯燥無(wú)味的定理和公式，強(qiáng)制地把自己長(zhǎng)時(shí)間定在一個(gè)地方去做那些沒(méi)完沒(méi)了的題，而不能去看電視和玩游戲，心里的感覺(jué)那是要多壓抑有多壓抑，別提多苦了。但一想到?jīng)]有苦中苦，哪有甜中甜，這是獲取知識(shí)的最好途徑，我只好拼命地吸取在苦中所蘊(yùn)涵的一絲絲養(yǎng)分。

書(shū)的味道是酸的。

讀書(shū)讀得那么好又那么多的我竟然也會(huì)在閱讀這栽跟頭。剛升入初中的第一次語(yǔ)文考試就讓我品嘗到了嚴(yán)重失敗的滋味，在閱讀那丟分尤為慘烈。這讓我的心中感到酸酸的，但我不會(huì)被失敗所打倒，而是振奮精神，重新再來(lái)。

書(shū)的味道是辣的。

書(shū)中要是沒(méi)有一點(diǎn)激動(dòng)人心的火辣辣的味道，我想我也不會(huì)喜歡讀書(shū)。讀書(shū)有時(shí)候就是為了振奮自己的精神。因此從接觸書(shū)的第一天開(kāi)始我就喜歡在書(shū)中尋找自己在生活中不曾有過(guò)的激情，《水滸》、《三國(guó)演義》中那激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，還有那《西游記》中孫悟空降魔除妖的超級(jí)本領(lǐng)，使我的心中就像吃了一個(gè)火紅火紅的辣椒似的——充滿(mǎn)了一股火辣辣的感覺(jué)，有一股火辣辣的沖動(dòng)，夢(mèng)中總盼自己像他們一樣。

教育學(xué)家說(shuō)：書(shū)是智慧的鑰匙;政治學(xué)家說(shuō)：書(shū)是世代的生命;經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：書(shū)是致富的信息;文學(xué)家說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品……書(shū)的味道是如此地豐富，也難怪它會(huì)成為人生百味中的一味，它讓我的生活從此變得日益豐富多彩起來(lái)。

今天，我蹦蹦跳跳地走上了公交車(chē)，找了個(gè)位子坐下來(lái)。(“蹦蹦跳跳”展示了起先心情的輕松，與下文的“惴惴不安”形成了鮮明的對(duì)比。)。

過(guò)了一會(huì)兒，售票的阿姨走過(guò)來(lái)了，她笑著拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你還沒(méi)付錢(qián)呢!”我一聽(tīng)，急忙把手伸進(jìn)口袋里，好半天，什么也沒(méi)掏出來(lái)。這下，我可是真的急了，把全身摸遍了，咦?我明明放在口袋里呀?我想了一會(huì)兒，覺(jué)得應(yīng)該是在跳格子時(shí)把錢(qián)給弄丟了。我滿(mǎn)臉通紅，結(jié)結(jié)巴巴的(地)對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我……我的錢(qián)……”阿姨馬上打斷我的話(huà)，依舊笑著，說(shuō)：“是不是丟了啊?沒(méi)關(guān)系!”她頓了頓，又說(shuō)：“這次就白送你回家吧!”我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。(動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)比較生動(dòng)。本段為下文的情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆。)。

售票阿姨一走，我就發(fā)現(xiàn)地上多出了一張紙幣，是一元錢(qián)。我惶恐不安的(地)拾起錢(qián)，心想：這是不是阿姨丟下的錢(qián)?我該不該還給她?要不要先騙她說(shuō)這是我突然找到的錢(qián)，當(dāng)作車(chē)費(fèi)?我想：還給了阿姨，如果別人知道的話(huà)，他們準(zhǔn)會(huì)說(shuō)我傻腦瓜;帶回去了，這就變成了我的錢(qián)了。最后，我為了“掙”錢(qián)，還是把那一元錢(qián)塞進(jìn)了口袋，心里惴惴不安。(思想斗爭(zhēng)描寫(xiě)得很真實(shí)，或許不少人都有過(guò)這樣的心理，但如果能寫(xiě)寫(xiě)周?chē)膱?chǎng)景就更能體現(xiàn)“惴惴不安”了。)。

可是，才一會(huì)兒，我就想把錢(qián)還給阿姨了。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：“不是你的東西，就不能拿!如果拿了，就是盜竊!”盜竊，就是偷哪!這種行為是非?？蓯u的。于是，我拿起錢(qián)笑著對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你的錢(qián)丟了，剛剛叫我收錢(qián)的時(shí)候，掉下來(lái)了?！卑⒁炭戳丝次沂种械腻X(qián)，接過(guò)去，看著我，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真乖啊，小妹妹，都怪阿姨不小心，把錢(qián)弄丟了，唉!總之，就是謝謝你了?！蔽冶M量把臉笑得像一朵花，心中也不像剛才那么緊張了。(“盡量”一詞用得好，反映了對(duì)原先行為的疚愧心理。前面兩段講述的是故事，表達(dá)的是自己的感受，傳遞的是情感，帶給人的是思考。)。

一到家，我跳下車(chē)，阿姨甜甜的(地)說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)!”我也朝她揮了揮手……(雖然有過(guò)錯(cuò)誤的行為，但改正后，內(nèi)心便是如釋重負(fù)。)。

“努力!堅(jiān)持!”加油助威聲此起彼伏，操場(chǎng)上舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)，各班的拉拉隊(duì)忙著為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油。

校運(yùn)會(huì)有許多項(xiàng)目，六十米，一百米，跳高，跳遠(yuǎn)，二百米等，其中令我記憶深刻的是女子四百米賽跑。

站在起跑線(xiàn)上，我神情緊張，心中如十五個(gè)吊桶——七上八下?？吹狡渌x手，都有恃無(wú)恐地站在起跑線(xiàn)上，我心中更加害怕了，她們都好像胸有成竹，說(shuō)明她們贏定了，我還要和她們比下去嗎?輸定了。我立刻像霜打的茄子——焉了，就在這時(shí)，拉拉隊(duì)的聲音傳入了我的耳朵里，“加油!加油!”雖然聲音不大，卻給了我莫大的鼓舞。我深吸了一口氣，朝同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備出發(fā)。我一定要拿第一!

“怦”比賽開(kāi)始了!我用盡全力去跑，可其他的選手卻慢慢地跑，我有些疑惑：為什么她們跑那么慢?其中有什么奧妙嗎?我突然記起來(lái)：老師說(shuō)過(guò)：“第一圈要慢慢跑，保留一點(diǎn)實(shí)力，第二圈才全力沖刺。如果第一圈跑得快，第二圈便會(huì)沒(méi)有力氣，會(huì)被人追上?！蔽一腥淮笪颍舶涯_步放慢了下來(lái)，趁機(jī)調(diào)整一下速度，等跑完第一圈時(shí)，我再發(fā)力?！班病币晃贿\(yùn)動(dòng)員超越了我，心中打好的小算盤(pán)被打亂了：被她追過(guò)去了，我要拿第一，必須保持第一名的位置，我要搶回來(lái)。另一個(gè)念頭也冒了出來(lái)：不能搶?zhuān)绻F(xiàn)在超越她，那么第二圈就會(huì)沒(méi)力的，沒(méi)力了，可能連第三名都沒(méi)有，不能搶。于是，我咽了咽口水，繼續(xù)放慢腳步。

第一圈跑完了!我立即仰著頭，鼓起腮子，雙臂有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，以最快的速度沖刺，我的心情像雷電交加：我肯定是第最后?？纯辞懊娴倪x手差我多遠(yuǎn)吧。我把頭向后前看，在這一瞬間，我超過(guò)了一位同學(xué)。我?jiàn)^起直追，我們兩人并駕齊驅(qū)、不分上下，一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗就開(kāi)始了!“黃珊珊，加油!加油!“拉拉隊(duì)大聲鼓勵(lì)我。仿佛有一股力量注入了我的身體里，我又稍微領(lǐng)先了一些，可那位選手如離弦的箭一樣，腳底下如踩著風(fēng)，一口氣甩開(kāi)了我十幾米，，我心里很害怕：她怎么跑得這么快?我要追上她!可她實(shí)在跑得太快了，我咬緊牙關(guān)，臉繃得緊緊的，想超越她，可力不從心，當(dāng)我氣喘吁吁地沖到終點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)是第四名了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)還在進(jìn)行著，選手們的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，拉拉隊(duì)們扯開(kāi)喉嚨為運(yùn)動(dòng)員們加油，操場(chǎng)上久久不能平靜。

在校運(yùn)會(huì)上，我沒(méi)名次，同時(shí)，我也更加深刻地理解了“愛(ài)拼才會(huì)贏”這句話(huà)。

高一議論文萬(wàn)能素材篇二

磨刀的李師傅已經(jīng)上了年紀(jì)，他的鋪面藏在窄小的巷子里，來(lái)找他磨刀的人能從最深的巷子里排到巷子口。

李師傅去年收了個(gè)小徒弟，跟著師傅學(xué)了一個(gè)年頭，年輕人的手掌上覆了一層層薄薄的繭。前兩天，那年輕人跑了，不干了。

于是我老找李師傅。他干這一行，少說(shuō)干了三十年。

“你瞧瞧我的手?！甭?tīng)完我的憤慨陳辭，李師傅把他的手掌遞到我面前。

我有些懵。困惑地瞧了一眼，那是一雙布滿(mǎn)細(xì)細(xì)皺紋的手，像是由一塊做成千層餅的生面團(tuán)捏成。我又看了幾眼，這才發(fā)覺(jué)異狀：

“您――您手上怎么沒(méi)有繭？”

李師傅臉上露出一個(gè)笑容：“原來(lái)是有的，厚厚一層，幾年后繭子就磨沒(méi)了。長(zhǎng)繭、磨平，這么幾十年，我已經(jīng)記不清楚有多少回啦?！彼p輕嘆了口氣：

“現(xiàn)在得人心不在事業(yè)上，手頭干著活，心已經(jīng)飛遠(yuǎn)了咧。長(zhǎng)了薄薄一層繭，就飛走了?！?/p>

我一怔，看了看手里的調(diào)查報(bào)告。與敬業(yè)率的可憐數(shù)值恰恰星相反，中國(guó)人的跳槽率高得驚人。

“不愛(ài)這份活兒，走的時(shí)候就只能留下繭子了”李師傅最后說(shuō)。

我想起上一回見(jiàn)到李師傅的徒弟時(shí)，他總是在搓著自己的手掌，大概是始終不習(xí)慣那些繭。他對(duì)這份工作沒(méi)有愛(ài)，更談不上敬業(yè)，學(xué)習(xí)磨刀恐怕只是為了糊口。而全中國(guó)又有多少人在工作崗位上揮灑汗水，卻從未從中得到快樂(lè)，心中只余忍耐、焦躁、麻木或苦悶。

梭羅《瓦爾登湖畔》中有這樣一個(gè)寓言：一個(gè)工匠想做一柄最完美的權(quán)杖，于是他日夜不息，任時(shí)空流轉(zhuǎn)百年，最后那柄權(quán)杖，成為梵天世界最美的作品。這便是敬業(yè)。正如紀(jì)德所言：“我為美好的事物消耗著自己的感情，它們的光輝來(lái)自于我不斷地燃燒，但這是一種美妙的消耗?！蔽蚁肽俏还そ骋欢ㄊ菒?ài)著他的繭的，倘若說(shuō)權(quán)杖是他為事業(yè)奮斗不息換來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)，那么掌心中幾經(jīng)重生的繭，便是他敬業(yè)者的勛章。

桑塔格說(shuō)：“我寫(xiě)作，不是因?yàn)槟抢镉凶x者，而是因?yàn)槟抢锎嬖谥膶W(xué)?！崩顜煾敌φf(shuō)他沒(méi)有這么高的覺(jué)悟，他的快樂(lè)與自豪感緣于磨出的利刃閃著的光輝，也來(lái)自顧客的好評(píng)，因此他愛(ài)這份事業(yè)。

我想所謂敬業(yè)大抵如此了。希望那位小徒弟有朝一日找到自己熱愛(ài)的事業(yè)，并能為之長(zhǎng)繭也心甘情愿。

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高一議論文萬(wàn)能素材篇三

記敘文寫(xiě)作水平的高低既是學(xué)生認(rèn)知能力和語(yǔ)言文字表達(dá)能力的具體體現(xiàn)，又是衡量學(xué)生中學(xué)階段語(yǔ)文水平高低的重要標(biāo)志。以下是本站小編為大家整理的高一萬(wàn)能記敘。

作文。

歡迎大家參考閱讀。

為什么天空總是藍(lán)的?為什么家里總是空的?這是我小時(shí)候?qū)τ谶@個(gè)世界唯一的疑問(wèn)。很可惜，我一直沒(méi)得到回答。

“小凡，媽媽帶你去賣(mài)衣服好不好?”

“就知道我家小凡最乖了，可是怎么辦，你越是乖，媽心里就不好受……”“爸爸，爸爸，為什么別的孩子一直說(shuō)我沒(méi)有媽媽?我要媽媽?zhuān)乙獘寢尅?/p>

不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，感覺(jué)自己透不過(guò)氣來(lái)，好像墜入了大海，要死了嗎?不，我不能死，我今年還沒(méi)有見(jiàn)到媽媽呢。猛地從床上坐起來(lái)，大口呼吸了幾口空氣。我沒(méi)死，只是夢(mèng)。

望著空蕩蕩的房子，看見(jiàn)陽(yáng)光從窗口擠了進(jìn)來(lái)。這才想起今天不正是媽媽回來(lái)的日子嗎?我要美美的去見(jiàn)她。我拉開(kāi)自己的衣柜，把衣服一件一件的拿出來(lái)在試衣鏡前比劃著。平常喜歡的衣服，現(xiàn)在穿在身上怎么看怎么別扭。來(lái)來(lái)回回?fù)Q了幾乎所有的衣服，就是沒(méi)有一件滿(mǎn)意的，這可怎么辦?媽媽馬上就要來(lái)了。有了，就穿媽媽上一年給我買(mǎi)的公主裙吧!

陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)，樹(shù)影已經(jīng)短的遮不住我的身影了。媽媽怎么還不來(lái)?腿都站累了，想蹲下來(lái)歇一會(huì)，弄臟了媽媽買(mǎi)的裙子怎么辦?可是媽媽怎么還不來(lái)?她是不要我了嗎?不會(huì)的不會(huì)的。

遠(yuǎn)出傳來(lái)一股子輕輕柔柔的香味。一定是媽媽來(lái)了，一個(gè)鵝黃色身影走進(jìn)我的視線(xiàn)，是媽媽。我飛快的向她跑去，緊緊抱住她的脖子，把頭埋在她的脖頸里，讓蘭草的香味充斥在我的鼻息中。

“小凡，媽媽?zhuān)瑤阗I(mǎi)衣服好不好?”

又到了步入寒冬臘月的時(shí)節(jié)，靜靜等候“濕畫(huà)臘梅樹(shù)”這幅巨作。雪的問(wèn)候?qū)⑽覀兺迫肓?0xx年的大門(mén)。

1月1日是個(gè)既興奮又復(fù)雜的日子。元旦的到臨使我們可以放松幾天，遠(yuǎn)離繁雜枯燥的題海。而我卻只能隔著窗凝望鵝毛大雪，任其飄向世界各地，今年又是一個(gè)沒(méi)有外公的日子。

初三那年，我坐在外公床頭，看著失去意識(shí)的外公一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上。淚水在我臉上肆意流淌，我不相信也不愿接受外公離世這個(gè)消息。一個(gè)月前他還叮囑我中考不要緊張，要努力考進(jìn)寧海中學(xué)?？墒乾F(xiàn)在的我讓他失望了，我沒(méi)有達(dá)到他所期望的目標(biāo)，更差的是我連普高都沒(méi)能進(jìn)去。

印象里，外公每天凌晨坐在灶臺(tái)邊、嘴里抽著煙、手里握著柴枝燒飯。天還是黑色的，滲透著路邊的幾盞燈光，空氣里帶有幾分寒冬的濕意。一位老人坐在火爐旁靜靜地等待一大家子起床。小時(shí)候的周末總是愉快地并且短暫地一晃而過(guò)。我和姐妹們圍著小院子奔跑嬉戲，而外公就坐在石墩上嘴里叼著煙，笑呵呵地看著我們。房屋上炊煙裊裊，一餐豐盛的晚飯后，便是與外公外婆告別，那門(mén)口站著一對(duì)老人，背都駝著，外公的嘴里時(shí)不時(shí)冒出一團(tuán)團(tuán)煙霧，我們揮手離去，他們目送我們離開(kāi)。

還曾記得自己因貪玩，不小心踢翻了一壇酒。那年過(guò)年，外公外婆上下忙碌著，匆匆地準(zhǔn)備著一大桌酒菜。外公和舅舅兩人從門(mén)外抬進(jìn)一壇酒，好奇的我走上前張望著，等他們都離去時(shí)，我一個(gè)趔趄撞上了酒壇，下一秒一陣陣的酒香撲鼻而來(lái)，我知道我闖禍了。淚水奪眶而出，外婆瞧見(jiàn)了，把我訓(xùn)斥了一頓，而外公走進(jìn)來(lái)時(shí)，他笑呵呵地抱起我來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事的，我們?cè)偃ヌб粔苼?lái)，等會(huì)給你這小家伙嘗嘗這酒的味道?！蔽夷艘话涯槪鼥V間看著濕了一地的酒，我依舊抽噎著。飯桌上，我細(xì)細(xì)地嘗了一小口酒，這味道對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，好苦好苦;而對(duì)于現(xiàn)在的我才是回味無(wú)窮!

臘月寒冬，冷風(fēng)夾雜著雪吹著新年的氣息，這個(gè)新年里又失了份溫暖的味道。臘梅飄香，五片血紅的花瓣孤傲地在這個(gè)不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間里綻放著，淚水滴下，那鮮艷的紅色好美好美!

“同學(xué)們，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望大家踴躍參加?！卑嘀魅卫蠋熣驹谥v臺(tái)上，輕聲吐出這一句話(huà)，之后便回到辦公室。揉了揉太陽(yáng)穴，她想起今天上課時(shí)看到的同學(xué)們重重的黑眼圈和疲勞的樣子，嘆了一口氣，同學(xué)們現(xiàn)在學(xué)習(xí)都這么勞累，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天正好可以休息一下，哪有誰(shuí)會(huì)想去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，那么拼命的?閉上眼睛，十分鐘還沒(méi)有到，就聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲?！袄蠋?，咱們運(yùn)動(dòng)會(huì)的人數(shù)，報(bào)齊了。”睜眼一看，是體育委員欣喜的表情。

看著同學(xué)們拼搏的樣子，班主任老師的心被感動(dòng)和震撼所取代。揮灑在跑道上的，是同學(xué)們的汗水，也是同學(xué)們的心意?？粗\(yùn)動(dòng)員和同學(xué)們擁抱在一起的樣子，班主任的嘴邊露出了微笑，這是青春應(yīng)有的活力。

“這是期中考試的成績(jī)，在此我想要表?yè)P(yáng)幾位進(jìn)步很大的同學(xué)……”她有些不敢置信地聽(tīng)到了自己的名字，看著手中滿(mǎn)是對(duì)勾的試卷，她的露出了甜蜜的笑容，這是青春應(yīng)有的堅(jiān)持。

這是擁擠的食堂，每天中午全校的學(xué)生都會(huì)來(lái)此用餐。校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)此觀(guān)察，觸目所及之處，一片混亂，他拍了拍堵著的心口，眼看著一位同學(xué)旁若無(wú)人地順著隊(duì)伍向前大步邁進(jìn)，正想追上去訓(xùn)他不要插隊(duì)，正聽(tīng)見(jiàn)他清晰的話(huà)語(yǔ)：“實(shí)在抱歉剛才沒(méi)帶飯卡，現(xiàn)在刷上了?！?/p>

向四周望去，原來(lái)除了人多造成的擁擠，這里的一切都在有秩序地進(jìn)行著，沒(méi)有插隊(duì)所造成的不公;沒(méi)有心急所造成的沖撞;沒(méi)有貪婪所造成的損失。他露出了驚訝又滿(mǎn)意的笑容，歷經(jīng)風(fēng)霜的雙眼恍若看到了美好的未來(lái)，這是青春應(yīng)有的真誠(chéng)。

陽(yáng)光照在梧桐樹(shù)上，透過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉，在地上映出斑斑駁駁的影子。我直起身子，向校門(mén)外走去，原來(lái)我以為自己只是一個(gè)看客，默默地注視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，殊不知身處校園之內(nèi)，我早已成為了這青春的一部分。沒(méi)有校園，這篇章不知從何而起;沒(méi)有青春，這篇章不知以何為終。

高一議論文萬(wàn)能素材篇四

頂著烈日，我們_中學(xué)新高一全體學(xué)員驅(qū)車(chē)來(lái)到_，開(kāi)始了為期八天的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

我們是初入高中的學(xué)子，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)，一種對(duì)自我的挑戰(zhàn)。這八天，我們都是離開(kāi)溫室的花朵，要學(xué)會(huì)自力更生，獨(dú)自面對(duì)生活。要做到這一切，我們必須改掉常日嬌氣的習(xí)性，從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)吃苦!

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的。教官說(shuō)，不嚴(yán)格的軍訓(xùn)是鍛煉，而嚴(yán)格的則是磨練。對(duì)，作為一名_學(xué)子，我們就是來(lái)接受磨練的!

八天的軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人都有不一樣的滋味。而對(duì)于我，軍訓(xùn)已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，扎根在我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。這一切，才是綜合實(shí)踐活動(dòng)的真正意義所在!

人生道路上，應(yīng)該印滿(mǎn)自己的腳步，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。感謝軍訓(xùn)，在我的成長(zhǎng)之路上刻下一個(gè)永不會(huì)磨滅的深刻的腳印，它正指向勇敢與堅(jiān)強(qiáng)!

高一議論文萬(wàn)能素材篇五

軍人是神圣的，而這神圣的背后掩藏的究竟是什么?我想更多的是汗水與熱血，一個(gè)優(yōu)秀的軍人是經(jīng)過(guò)千錘百煉才磨練出來(lái)的。

一屋不掃何以?huà)咛煜拢?jiǎn)短的字李行間卻有萬(wàn)千力量。有多少人可以做到?問(wèn)問(wèn)自己，對(duì)自己的要求究竟是什么?自由，散漫，拖拉等可能是大多人都已經(jīng)慣了，不覺(jué)得怎么，可這些習(xí)慣的養(yǎng)成卻吐露了你很多細(xì)節(jié)上的疏漏。疊被子很多人看來(lái)多么簡(jiǎn)單的事情，可當(dāng)你看到一個(gè)軍人疊出來(lái)的被子，你比較一下，會(huì)作何感想?一雙被子你疊起來(lái)是什么標(biāo)準(zhǔn)，你用不用心，都會(huì)看的一清二白。

紀(jì)律，無(wú)規(guī)矩不成方圓。如果一個(gè)國(guó)沒(méi)有法，那就一盤(pán)散沙。如果一個(gè)人沒(méi)有德，那就行尸走肉。很多東西都在約束這我們。你給自己一個(gè)什么樣的定位，你就會(huì)用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)去約束自己。

集體，都懂得沒(méi)有最優(yōu)秀的個(gè)人，只有最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!在這里，也真摯的送給每個(gè)人一句話(huà)，不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。這里也和大家分享一下軍訓(xùn)的一點(diǎn)心得體會(huì)。說(shuō)起部隊(duì)，每個(gè)男人幾乎都有軍人夢(mèng)，這個(gè)心中的夢(mèng)，可能我們有些人實(shí)現(xiàn)了，有些人卻因?yàn)楦鞣N原因無(wú)法實(shí)現(xiàn)!

高一議論文萬(wàn)能素材篇六

初中記敘文的寫(xiě)作向來(lái)是中學(xué)。

作文。

寫(xiě)作指導(dǎo)的重點(diǎn)，而且中考作文命題記敘文也是選擇的重點(diǎn)，但學(xué)生在考場(chǎng)作文時(shí)甚感困惑，很難寫(xiě)出一篇像樣的記敘文。以下是本站小編為大家整理的高一萬(wàn)能敘事作文，歡迎大家參考閱讀。

有人說(shuō)，人生就像五味瓶，由各種各樣的滋味構(gòu)成。而我們，便在一次次經(jīng)歷和體會(huì)中成長(zhǎng)。我越來(lái)越深刻的覺(jué)得，最不好受的滋味莫過(guò)于撒謊的滋味了。

在很小的時(shí)候，媽媽就一遍遍地講過(guò)《狼來(lái)了》的故事。所以我就一直相信，說(shuō)謊話(huà)的小孩子是會(huì)被大灰狼吃掉的。于是，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我顫抖著說(shuō)出的謊話(huà)總會(huì)被媽媽輕而易舉地識(shí)破。雖然媽媽并不嚴(yán)加懲處，但是那種擔(dān)心被大灰狼吃掉的恐懼刻在了我的心里。

不久，我就上了小學(xué)。我終于從小伙伴那里知道，說(shuō)謊是不會(huì)被狼吃掉的。然而，在我不止一次說(shuō)謊以后，我意識(shí)到對(duì)媽媽說(shuō)謊比對(duì)大灰狼吃掉更可怕。媽媽用她硬梆梆的塑料梳子狠狠地打我，在我的皮膚上留下一道道凸起的紅色的傷痕。于是一上學(xué)，便會(huì)被同學(xué)們嘲笑道：“你媽媽又請(qǐng)你吃『面條』了?”但我卻不知道自己為什么那么貪玩，仍一次次為了偷玩而不愿練鋼琴對(duì)媽媽撒謊。媽媽也毫不手軟地用梳子、衣架、跳繩和拖布棍子把我打得遍體鱗傷。同學(xué)們的譏笑也樂(lè)此不疲。從那時(shí)起我便記住了，撒謊的滋味是傷痕累累和被人譏笑的味道。

上了中學(xué)以后，媽媽就不再打我了。因?yàn)閶寢屨f(shuō)我長(zhǎng)大了、懂事了。于是我便真的像長(zhǎng)大了似的，很少撒謊了。偶爾說(shuō)一次謊也是有的。由于知識(shí)多了，說(shuō)謊的技術(shù)也高明了一些，有時(shí)媽媽就識(shí)不破了。但每一次瞞過(guò)媽媽?zhuān)揖蜁?huì)很自責(zé)。媽媽在家準(zhǔn)備好了飯菜，一定在等我回家吧?而我卻因?yàn)橐瑢W(xué)出去玩就騙她說(shuō)下午放學(xué)后有考試。她一定會(huì)擔(dān)心我在學(xué)校吃得好不好吧?我從小就是媽媽一個(gè)人帶，我怎么能對(duì)媽媽撒謊?媽媽如果知道女兒還在說(shuō)謊騙她，一定會(huì)很傷心吧……于是我總是告誡自己，別再對(duì)媽媽撒謊了。那內(nèi)疚，是比對(duì)大灰狼的懼怕和傷痕的疼痛更令我難過(guò)和不安的呀!

恐懼的滋味、傷痕累累和被人譏笑的滋味加上內(nèi)疚的滋味，就是說(shuō)謊的味道吧。不止這些，撒謊也會(huì)令別人對(duì)我們不再信任。于是我終于明白了，為什么人們小時(shí)候愛(ài)說(shuō)謊，而隨著成長(zhǎng)越發(fā)誠(chéng)實(shí)起來(lái)。因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，他們?cè)桨l(fā)意識(shí)到謊言就是五味瓶中那個(gè)充滿(mǎn)苦澀的瓶子。那么，在它還沒(méi)有害苦自己和別人以前，快把它扔掉吧!

我總是認(rèn)為媽媽她不理解我，不懂我的內(nèi)心，不在乎我的感受，我甚至是討厭她。但她對(duì)我深深的愛(ài)，我卻不知道。

冬天的夜晚如困獸，寂如死灰。我坐在車(chē)窗口，看著這座曾經(jīng)繁華熱鬧，車(chē)水馬龍的小城，現(xiàn)在已是一塊黑布。任憑凜冽的寒風(fēng)如刀刮在我臉上，我也樂(lè)意?！胺泵Φ墓φn，老師的教導(dǎo)，家人的希望......這些像枷鎖一樣環(huán)環(huán)壓住我，喘不過(guò)氣。我想放松?！?/p>

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見(jiàn)了她。她又像往常一樣來(lái)接我了。她的眼神焦急，雙手雙腳不停地跺著，為自己求取一點(diǎn)而溫暖?！暗巍避?chē)到了，我慢悠悠地踏下了車(chē)，她一看到我，眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)光，急沖沖地跑來(lái)，拎起我的包，另一只手用力地抱著我，走往回家的大道上。

一路上，她支支吾吾地說(shuō)個(gè)不停“今天作業(yè)完成怎么樣啊!”“老師批評(píng)你沒(méi)?"......我越聽(tīng)越惱火，眉毛皺成了香腸，不耐煩地吼了句“別再問(wèn)了!”順手甩開(kāi)了她的手臂。她也怔住了，不知所措的整理了衣服，抿著嘴，不說(shuō)話(huà)像個(gè)受傷的孩子。

走著走著，身后的強(qiáng)光越來(lái)越亮，仿佛要掙破黑暗，緊接著強(qiáng)烈的鳴笛聲震破了我的耳膜。一只熟悉有力的手臂緊緊把握一摟，眼前一黑，一輛小汽車(chē)風(fēng)擎電策地劃過(guò)我身邊，媽媽及時(shí)擋住了我，我驚魂未定，她著急地檢查我說(shuō)：“受傷了沒(méi)!受傷了沒(méi)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。驚呆了，她長(zhǎng)舒一口氣，摟著我，繼續(xù)走路，只不過(guò)，這一次摟得更緊了，就像護(hù)住自己的珍寶。

這時(shí)，我看見(jiàn)她顫抖的衣襟上布滿(mǎn)了泥濘，就像瘡疤一樣。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看她，她的臉怎么如此蠟黃，是燈光照射形成的嗎?那些深刻的皺紋，是月歲劃傷的嗎?原來(lái)她如一座大山在我身旁，現(xiàn)在為何只有我肩高了?是我長(zhǎng)大了嗎?我忍著眼淚，鼻子一酸，哽咽地喊了聲“媽——”然后津津樂(lè)道地講著樂(lè)事。

那次之后，我恍然大悟，我明白了她為什么每天按時(shí)不懼寒冷的來(lái)接我，我明白了她為什么總喜歡用力地?fù)е遥颐靼琢藶槭裁此傋屛易咴谟疫?，理解了她為什么不愿其煩的?wèn)我，關(guān)心我，現(xiàn)在我明白了，那些都是被我們忽視了，關(guān)于她愛(ài)的美好。

紅色的嶄新大巴徐徐前進(jìn)，古老典雅的黔江民族博物館漸漸出現(xiàn)在我們眼前。

走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一幅巨大的紅色的木雕?！斑@是我們西南地區(qū)最大的木雕。”導(dǎo)游阿姨告訴我們。它占據(jù)了博物館大半壁墻，它至少長(zhǎng)8米，寬3米。木雕上刻著如黛的遠(yuǎn)峰，明澈的小河，河邊的懸崖絕壁上，還有幾幢樹(shù)木掩映著的土家吊腳樓。樓外站著許多人，有兩個(gè)人抱著兩只罐子，罐中不知裝著什么美味，飄著一縷清氣，每個(gè)人臉上都是喜氣洋洋的。河對(duì)岸還有幾個(gè)人在吹吹打打，有幾個(gè)人抬著許多東西，吹打著的鎖吶與鑼鼓上都綁著舞動(dòng)的紅繡球，想來(lái)是新娘出嫁吧!我耳邊仿佛出現(xiàn)了鎖吶與鑼鼓演奏出的美妙喜樂(lè)，眼前浮現(xiàn)出新郎騎著雪白健壯的高頭大馬迎娶坐在紅色小轎中的美麗新娘的情景。好一幅土家族的民風(fēng)民俗畫(huà)卷，好一幅和諧美滿(mǎn)的情景。

走著走著，不知不覺(jué)來(lái)到了民族服飾廳，我的目光被那精致的苗族銀飾緊緊地吸引住了。

那美麗的頭冠：藤蔓纏繞在底圈上，一片片嫩葉盡情地舒展著;百花盛開(kāi)在頭冠上，連那細(xì)小的花蕊都雕刻得棱角分明;還有那小小的調(diào)皮的螃蟹也爬上了那齊刷刷的倒向后邊的銀條，揮動(dòng)著它那毫不留情的鉗子，轉(zhuǎn)動(dòng)著它那黑溜溜的小眼睛。

那銀月般的胸飾，掛在脖子上，銀鏈上掛著小鈴鐺，走起路來(lái)叮叮鐺鐺的，清脆而悅耳。

苗族的銀飾精致美觀(guān)，但份量也不輕，唉，看來(lái)美麗也是需要付出代價(jià)的。

美麗的木雕，美麗的銀飾，多么美麗的民間藝術(shù)，只盼在這科技日漸發(fā)達(dá)，生活日漸簡(jiǎn)單的今天，這珍貴的民間藝術(shù)的以保存。

高一議論文萬(wàn)能素材篇七

公元20__年4月9日，農(nóng)歷三月初七。是我十八周歲的生日，也是我走向成人的日子。

今年的今天，天空格外的明朗。而我收拾著決定去植物園的女神像上許下我成年后的第一個(gè)愿望。

呼嘯而至的西風(fēng)把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，北大橋邊的橡膠壩堆積著星星零零的白片，在微黃光點(diǎn)的照耀下河水顯得格外的冷清和寧?kù)o。

邊走邊拍照，希望能留下作為十八歲永恒的紀(jì)念。“這就是植物園嗎？”我驚訝道。

“噢，天吶！一年沒(méi)有來(lái)，大門(mén)變得如此氣派！”我驚嘆道。一年前的今天它破舊著，一年后的今天它也成長(zhǎng)了。

于是，我也跟著早行的人們一起上山了，看著兩旁光禿禿的枝干被風(fēng)打的歪斜，時(shí)不時(shí)有落葉飄下。四季的輪回，讓它們?cè)谶@個(gè)春天倦怠了嗎？一片蕭條沒(méi)有了生機(jī)，對(duì)于我充滿(mǎn)綠色的人來(lái)說(shuō)顯露悲涼很多。

我繼續(xù)前行著希望能看到女神像，和朝陽(yáng)一起許下我青春的愿望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去還沒(méi)有看到女神像，看來(lái)還要爬很遠(yuǎn)的山路了，走到一個(gè)平臺(tái)上忽然停下了腳步，眼睛直直的看著前方，身體上有種莫名的冷氣向上涌著。

“這不就是女神像嗎？”我愣愣的指著那片凹下的平地，平地上滿(mǎn)是混亂的黑土，不禁哂笑著，看來(lái)時(shí)光的流逝那原本的美也會(huì)被流光沖刷的支離破碎。但是還好，下午的時(shí)候和同學(xué)在“美哉亭”許下了我的愿望。

傍晚十分，短促而又沉重的腳步聲走了上來(lái)，開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是奶奶。奶奶和姥姥是最疼的了，每年的今天她們都會(huì)上我家來(lái)的。然而今年姥姥忘記了，也是再好的記性也抵擋不住這即將八旬老人的記憶了?？墒悄棠棠兀衲甑乃昧瞬?，顯得蒼老的太多了。歲月的留痕無(wú)盡的侵蝕著她的臉，那一聲聲急促的氣喘聲，時(shí)不時(shí)的還要吃藥，時(shí)光啊！請(qǐng)給她們留點(diǎn)時(shí)間吧！

今年的十八歲，我顯得格外沉重。我哭了，我真的哭了，因?yàn)槲业臒o(wú)知！因?yàn)槲业耐?！因?yàn)槲业募胰?！更因?yàn)槲疫@青春的白紙！一天一天就這樣沒(méi)有作為的過(guò)去了。忽然間想起前幾天寫(xiě)的一首詩(shī)《流光》：

流水易逝幾多愁，明月情絲水悠悠。

而今又到晴空日，莫把今日復(fù)還流。

是啊，再多的感嘆也都是無(wú)助的，再好的愿望只有等待也都是徒然的。時(shí)間的車(chē)軌我無(wú)法掌控，青春的流逝我無(wú)法挽留。

但我會(huì)告訴我自己，我會(huì)努力珍惜每一天！我會(huì)努力做好自己的！

高一議論文萬(wàn)能素材篇八

艱苦的訓(xùn)練，能夠磨煉人的意志。對(duì)于我這樣一個(gè)生活條件優(yōu)越、從小沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母的孩子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是個(gè)再好不過(guò)的鍛煉機(jī)會(huì)。5天的時(shí)間太短了，來(lái)不及讓我細(xì)加體會(huì)。雖然我沒(méi)有能夠?qū)W會(huì)適應(yīng)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

人只有在苦難中才能真正認(rèn)識(shí)自我。的確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足，也看清了自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間，讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難，那么此時(shí)他的思想便是最理性的。他面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，將會(huì)無(wú)所畏懼，勇往直前。

記得剛來(lái)到這個(gè)班，該班同學(xué)給我的感覺(jué)就是親切與熱情，這是在以前軍訓(xùn)感受不到的，所以記得特別深刻。在這個(gè)班我也算是不太內(nèi)向，加上同學(xué)的熱情，所以我很快就交到朋友了，跟她們?cè)谝黄鸲际怯姓f(shuō)有笑的真是其樂(lè)融融、非常幸福?。?/p>

但是軍訓(xùn)不僅有幸福的一面，還是有辛苦的一面的，那就是在軍訓(xùn)期間啊。每天早晨我都得很早起床開(kāi)始訓(xùn)練，在毒辣的太陽(yáng)下站軍姿、稍息、跨立、集體踏步等我覺(jué)得我已是苦痛不堪了。但是我也知道這是對(duì)我們好的，所以每天無(wú)論在怎么辛苦我都會(huì)咬著牙熬下去，所以這次軍訓(xùn)我由始至終都沒(méi)請(qǐng)過(guò)假，為此感到高興。

離開(kāi)高中軍訓(xùn)的前一天，我們已訓(xùn)練完畢，教官和我們一同坐下來(lái)談天。那天，我第一次注意到教官放松時(shí)的眼神，那眼神令我肅然起敬。他們已不再年輕，他們將青春奉獻(xiàn)給了我們的祖國(guó)。那眼神流露出的是無(wú)悔，是驕傲，是對(duì)我們這代人的期望。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)，我比原來(lái)更加了解自己和我周?chē)娜?，也讓我更加珍惜擁有的一切?/p>

在烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的9月，全體新生在緊張、有序、生動(dòng)、和諧的氣氛中接受了入學(xué)后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期五天的軍訓(xùn)徐徐落幕。昨日訓(xùn)練的口號(hào)依然在耳邊響起，自信和威武的軍人風(fēng)范仍然充斥著全身，那種喜悅、興奮、自豪和感動(dòng)，時(shí)刻縈繞在腦海與心靈深處。

這次軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴(yán)守紀(jì)律和艱苦樸素的精神。

高一議論文萬(wàn)能素材篇九

新生軍訓(xùn)雖然只有短短的幾天，但是留給學(xué)生卻是最閃光的記憶?？纯催@位高一新同學(xué)面對(duì)軍訓(xùn)都有什么樣的心得體會(huì)呢?同學(xué)們趕緊來(lái)曬曬你們的軍訓(xùn)心得體會(huì)吧。

進(jìn)入高中之前，就聽(tīng)高年級(jí)的朋友說(shuō)高中會(huì)搞軍訓(xùn)。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這，心里有點(diǎn)緊張，但是緊張中又帶著一點(diǎn)激動(dòng)，不知道軍訓(xùn)等待我的將是什么，直到我親身經(jīng)歷了這件事，才解開(kāi)了我的疑惑。

軍訓(xùn)之前，學(xué)校開(kāi)了一個(gè)關(guān)于軍訓(xùn)的大會(huì)，接著就是教官們給我們示范軍訓(xùn)時(shí)會(huì)學(xué)到的內(nèi)容，看著教官們標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，我發(fā)出了很大的感慨。

軍訓(xùn)正式開(kāi)始時(shí)，我們都很激動(dòng)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，帶領(lǐng)我們班的教官來(lái)了，教官讓我們放松些，不要把軍訓(xùn)想的太可怕了，其實(shí)軍訓(xùn)也并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練、灰色的詠嘆調(diào)。接下來(lái)軍訓(xùn)正式開(kāi)始了。先是站軍姿，別看只是站著，但是真的站標(biāo)準(zhǔn)就不是那么容易了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們都堅(jiān)持不住了，站的我們腰酸背痛的。不過(guò)艱苦的軍訓(xùn)并非只有艱苦，緊張忙碌的軍訓(xùn)之余，我們一同感受到了軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢(shì)，拉歌時(shí)大家圍坐一團(tuán)的親熱勁兒以及互相爭(zhēng)論的不服輸勁兒。你來(lái)一首,我拉一首,宛如一縷春風(fēng)拂過(guò)心頭的軍中綠花，幽默詼諧略帶可愛(ài)的拉歌,令人難以忘懷.而這些都是我們平日中未曾感受到的。大家齊聲喊出了當(dāng)兵人的心聲，并與之不可遏制地引起了強(qiáng)烈的共鳴。所有這些都是我們?nèi)松缆分须y得一次的奇遇，一定會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

軍訓(xùn)最后還舉行了匯演，雖然我們班并沒(méi)有取得好成績(jī)，但是我們卻留下了美好而難忘的回憶。